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幼兒教師演講稿:稚嫩的呼喚(演講稿)

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稚嫩的呼喚
從孩提時(shí)起,我對(duì)教師這一職業(yè)就有著一種“朦朧”般的憧憬。老師對(duì)我的啟蒙、教導(dǎo)更在我心中播下了對(duì)教師這一職業(yè)期望的種子

耐得住寂寞,扛得住誘惑

。于是,我為之而學(xué)習(xí),為之而努力。終于在一個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié),我成為了一名幼兒教師。 當(dāng)我背著簡單的行囊來到任教班級(jí),霎時(shí)間,一群快樂的“小鳥”把我團(tuán)團(tuán)圍住了。聽著他們童稚的問候,看著他們純真的笑臉,我心中溢滿了幸福

以前很荒涼的一片空地,現(xiàn)在已建起一個(gè)大廣場,供人們娛樂休息。地面上貼著各式各樣的瓷磚,

。這時(shí),一個(gè)長得虎頭虎腦的小男孩引起了我的注意。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在角落里,用一雙清澈的眼睛看著我,眼神里似乎透出希望,但那希望隨即又一點(diǎn)點(diǎn)消失了,取而代之的是一種不信任。是什么讓這雙眼睛充滿了疑慮和不安?我的心頭不免劃上了一個(gè)大大的問號(hào)?删褪沁@雙眼睛,就是這個(gè)眼神,讓我和他——航航,結(jié)下了一段特殊的情

奶奶嘆了口氣,“乖孫女啊,你一定聽到了哭聲吧,那是海洋在哭泣!奶奶也年輕時(shí)也有幸得到過海洋的悲鳴,你千萬要記住,

。 一天傍晚,當(dāng)所有的小朋友被家長開心地接回家時(shí),卻遲遲不見航航家人的身影,我決定把孩子送回家。開門的是航航的外婆,看見孩子,老人那張皺巴巴的臉上寫滿了不滿。望著外婆厭惡的眼神,航航身子一縮,整個(gè)人躲到了我的背后,一雙小手緊緊拽住我的衣服。外婆一愿接受航航,話沒說上幾句“砰”一聲我和航航被隔在了門外。滿臉疑惑的我一時(shí)不知該怎么辦好,只能呆呆地看著那扇關(guān)閉的門

蓮花并蒂開,情心相。晃嘀B理栽,靈犀互通。祝新人百年好合

。那雙拽著我衣服的小手在微微顫抖著,蓄滿淚水的雙眼楚楚可憐得看著我,眼光中充滿了懇求,似乎在說:“別丟下我!”我的心揪緊了…… 熱心的鄰居向我訴說了有關(guān)航航家的事。航航的母親患了“紅斑狼瘡”,而他好堵又缺乏責(zé)任心的父親卻在這時(shí)與他母親離了婚,母親無力照顧航航,他跟了父親,父親卻常丟下他一人不管。由于父親種種不負(fù)責(zé)任的行為致使外婆把對(duì)的怨恨移到了航航身上……聽了這讓人心酸的事,看著眼前可憐的孩子,我終于明白了,明白了航航眼中那復(fù)雜的眼神。我似乎聽到了那來自心靈深處渴望愛的稚嫩的呼喚

以往個(gè)人只關(guān)注簡單的宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,沒有深入的去思考背后的根本,以及現(xiàn)象可能引發(fā)的變化,

。我要用我的愛去輕輕地、一點(diǎn)點(diǎn)地呵護(hù)孩子受損的心。每天,航航來園我都抱抱他、親親他,向他傳遞我的關(guān)愛,給他講好聽的故事,帶他一起游戲,引導(dǎo)班里孩子關(guān)心他,幫助他。慢慢地,航航在著個(gè)充滿濃濃愛意的大家庭里有了很大的改變。他變得開朗、活潑,大大眼睛里流露出快樂和童真。就在航航越來越依戀我時(shí),我得到了一個(gè)更好展示自我的工作機(jī)會(huì)

首先要考慮的一個(gè)因素就是內(nèi)容的需要。

。我打算離開孩子,離開航航。細(xì)心的航航也似乎感覺到了離別。他常常拉著我的手,跟我穿梭于幼兒園的各個(gè)角落;他把小朋友送他的糖悄悄放在我桌上;他總是第一個(gè)把課題聯(lián)系交給我。面對(duì)他的不舍,我徘徊在矛盾中。為了走時(shí)不讓自己和航航太難過,我漸漸疏遠(yuǎn)了他。航航開始變得不安,情緒變得煩躁起來?次业难凵裼行┒汩W,有些懇求。我仿佛又看到了初識(shí)航航時(shí),那復(fù)雜的眼神。此刻我的心又一次的顫動(dòng)了

但在這成長中就有無窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬難。而這些“千劫萬難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長“的種子。

!皠e丟下我!”這來自孩子內(nèi)心深處的呼喚!拔夷軄G下他嗎?不,我不能

回到家鄉(xiāng),突然眼前一亮。還記得前幾年回家鄉(xiāng)時(shí),我們走的路還是坑坑洼洼的泥路,下雨時(shí)泥土黏著鞋子,

!蔽也荒茏尯⒆悠綇(fù)的心靈因我的離開再受傷害。我留了下來。航航又變得快樂起來。我們一起游戲,我們一起學(xué)習(xí)。不知不覺中,真正離別的時(shí)刻來到了,孩子們畢業(yè)了。當(dāng)我揮手送孩子們走出園門的那一刻,航航返身對(duì)著我沖過來,摟著我說:“老師媽媽,別讓我走好嗎?我還沒有長大,不用上小學(xué),我要在幼兒園,我要永遠(yuǎn)跟你在一起……”走吧,孩子!帶著老師的祝福,再去尋找另一片蔚藍(lán)的天空

蓮花并蒂開,情心相印;梧枝連理栽,靈犀互通。祝新人百年好合

。愿你是一只小鳥,從這里起飛;愿你是一艘小船,從這里揚(yáng)帆;愿你是一匹駿馬,從這里奔向未來。老師將永遠(yuǎn)牽掛你,把你稚嫩的呼喚永遠(yuǎn)珍藏在記憶中。 2005年8月20日

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