【概述】讀《繁星》有感共含10篇，由的會(huì)員“362”投稿精心推薦，小編希望以下多篇范文對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。

第1篇：讀《繁星》有感

給你一篇讀《繁星》有感的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。

這個(gè)寒假，我看了《繁星春水》這本書，這本書的作者是我國(guó)一位著名的作家，她的名字叫冰心。

這本書主要寫了作者對(duì)母愛(ài)、自然、兒童的贊美的詩(shī)歌。這本書比古代詩(shī)集更為生動(dòng)上口，給人情趣更高。

其中有幾首小詩(shī)特別動(dòng)人，“繁星閃爍著深藍(lán)的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話？沉默中、微光里，他們深深的互相頌贊了�！彪m然只是短短的幾句話，卻勾勒出一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。

作者想象力是這樣的神奇美妙，那冰冷的夜空中天上的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。一句這么短的詩(shī)，卻可以體現(xiàn)出一種偉大的精神，想必作者在寫的時(shí)候一定投入了不少精神。

《繁星春水》這本書給我的啟迪很大，它告訴人類對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我們愛(ài)樂(lè)觀面對(duì)人生。這些是我被作者這種偉大的精神所折服。

讀冰心的詩(shī)，不論是那短小的形式，還是那母愛(ài)、自然的內(nèi)容，都讓我感到十分輕松與溫馨于不知不覺(jué)中受到感染。

這真是一本值得珍藏的書。

第2篇：讀《繁星》有感

希望你能喜歡這篇讀《繁星》有感范文。

《繁星》是大作家冰心的詩(shī)歌集里面的內(nèi)容，是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這本書富于哲理，很受大家的歡迎�！奥斆魅�，拋棄你手里幻想的花吧！她只是虛無(wú)縹緲的，反分卻你眼底的春光。”詩(shī)歌集里，我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我從前是個(gè)愛(ài)幻想的人，天天沉迷于對(duì)未來(lái)的幻想，而不能積極改變現(xiàn)實(shí)。我小時(shí)就會(huì)幻想自己的未來(lái)多么成功，多么一帆風(fēng)順，但那僅僅就是幻想中的開(kāi)的一朵艷麗而遙不可及的花兒，不是現(xiàn)實(shí)。天天幻想，很多時(shí)候會(huì)與大好機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。記得二年級(jí)第一次數(shù)學(xué)比賽同學(xué)全都躍躍欲試，積極準(zhǔn)備著，而我卻想象自己一定會(huì)有好成績(jī)。到了比賽時(shí)，一看試題就傻眼了，大部分同學(xué)都上榜了，我卻一鼻子灰，那是是追悔莫及呀！喜愛(ài)幻想，而沒(méi)有努力去爭(zhēng)取現(xiàn)實(shí)中真中香味撲鼻的花，那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)！我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花！

冰心的詩(shī)歌也帶著一絲愁緒，卻更加能體現(xiàn)詩(shī)中的含義，同時(shí)也鞭策著人們。如這：

老年人對(duì)小孩說(shuō)：“流淚罷，嘆息罷，世界多無(wú)味呵！”

小孩笑著說(shuō)：“饒恕我，先生！我不會(huì)設(shè)想我所未經(jīng)過(guò)的事�！毙『⒆訉�(duì)來(lái)年人說(shuō)：“笑罷，跳罷，世界多么有趣�。　�

老年人嘆著說(shuō)：“原諒我，孩子！我不忍心回憶我所已經(jīng)過(guò)的事�！蔽易x了這首詩(shī)，真想成為里面那熱愛(ài)生活，天真爛漫的孩子。我相信。適中的小孩，等他到了老年，他一定會(huì)有很多美好的回憶。

我原本不大喜歡看詩(shī)，但冰心的這本《繁星》改變了我。詩(shī)中的意境與精髓讓我回味，贊嘆！

第3篇：讀《繁星》有感

這篇讀《繁星》有感范文是我們精心挑選的，但愿對(duì)你有參考作用。

繁星閃爍著，讓母愛(ài)，童真，自然在人間——永存。——題記

黑夜籠罩著天，星星擁?yè)頂D擠地舉著小燈照明，一切都靜謐而夢(mèng)幻，我捧著《繁星·春水》，有一般很深的感觸

這是冰心的奶奶寫的一本詩(shī)集，作家用有許些凄涼又帶幾絲希望的筆調(diào)寫下了一篇篇可歌可泣的秘密。書中有童真，有悲哀，有母愛(ài)有洗衣女的故事。滿天繁星的夜空，春意來(lái)到時(shí)的幾絲歡樂(lè)，幾絲憂傷神奇而又平凡，遠(yuǎn)在天邊，而又近在尺

詩(shī)中有真情——母愛(ài)

黑暗籠罩大地，大地?zé)o比寂靜。走在家鄉(xiāng)的田埂上，望星光閃爍，聽(tīng)昆蟲歌唱，聞到幽幽家鄉(xiāng)花朵，潺潺的春水鳴唱，是母愛(ài)在牽掛。

母愛(ài)是多么偉大啊!天山，我在那兒看過(guò)美麗的雪蓮，我不敢去看，被震驚了。我去望母親，母親正保護(hù)著弟弟——再看看雪蓮，被雪緊緊的圍簇——啊!母親，你不是雪，我又何曾是那朵美麗的雪蓮花?是您，保護(hù)我不受風(fēng)沙之害!

我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事：西部的青海少，是一個(gè)極度缺少的沙漠地區(qū)。每人每天的用水限定為三升。干什么事全都依賴這珍貴的三升水。人不能缺水，動(dòng)物也不能缺水，一天，一只老�？蕵O了，掙脫疆繩，闖入了沙漠中運(yùn)水車必經(jīng)之路，運(yùn)水車開(kāi)了，老牛哞的沖上去，軍車一個(gè)急剎車戛然而止。老牛沉默著立在車前，不論駕駛員呵訴驅(qū)趕，點(diǎn)火恐嚇，不論主人鞭責(zé)皮打，罵罵咧咧，它總是不愿穩(wěn)動(dòng)半步，悲哀的哞叫許久，他的主人流淚了車上的護(hù)送戰(zhàn)士走下來(lái)，默默地取出一盆三升左右的水。沒(méi)想到，老牛再次高聲哞叫，從一塊禿石的背后跑來(lái)一頭小牛，老�？粗�小牛貪婪的喝完水，一起走往夕陽(yáng)之下

詩(shī)中有幸�！�—童真

宇宙中，最可愛(ài)的是孩子，你可以與他們嬉戲打鬧，說(shuō)話不必思索，態(tài)度不必矜持，動(dòng)作不必拘束，抬起頭來(lái)可以說(shuō)說(shuō)笑，低下頭可以一起弄水抓魚。不管你在深思在微謳，不管你在驢背上，山門下，偶爾一回頭，總能看見(jiàn)孩子們活潑潑，笑嬉嬉的面顏。這些快樂(lè)與幸福，不都是童真嗎?

一陣陣悠悠的清風(fēng)，一顆的星星，一片片朦朦的晨霧，也許住了許多事物，但久遠(yuǎn)蒙不住那快樂(lè)的安琪兒——一顆顆充滿意趣的童心，她抱著鮮花，揚(yáng)著翅膀，向你微笑

孩子的童年中的童真無(wú)處不在，不禁讓我在鄉(xiāng)下騎羊的往事：一次過(guò)年，我們一家去了鄉(xiāng)下的奶奶家。忽然間，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣咩咩的羊叫聲，我尋聲去了奶奶家羊群，羊兒們正在吃青草。不知怎么的，浮現(xiàn)了一個(gè)念頭：我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)騎牛，騎馬，為什么沒(méi)有人騎羊呢?我要當(dāng)騎羊創(chuàng)始人!想著想著，來(lái)到一頭大公羊面前，這是這群羊中的頭羊，有一對(duì)琥珀色的利角，在群中格外突出。我用為一跳、趁羊不備，騎到了頭羊的背上，駕駕我大聲吆喝著，大公羊發(fā)了瘋似的飛奔起來(lái)，啪大公羊一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我被甩飛起來(lái)，我撞在了鐵桿上，頓時(shí)，鮮血真濺。我忍著痛竟又去追羊童年的事，已被時(shí)光消磨，但一切，又好像歷歷在目，好像那么荒唐，又好像充滿了意趣與樂(lè)趣

詩(shī)中有自然——海洋

對(duì)海的真情沒(méi)有消失，看到大海想起千萬(wàn)件往事——與父母斗嘴吵架，與朋友談笑，卻最終無(wú)言，與兄弟姐妹們看星光，盼月亮總有人說(shuō)到海洋。在二十年的海洋之上，呼吸著海風(fēng)——海的女兒，怎么能不帶些海的氣息?昨日游海，今日聽(tīng)雨，這雨點(diǎn)兒不僅滴入了海洋，還滴入了我的心海之上，滴出無(wú)數(shù)的疊紋這是海洋，還是——自然!

海洋靜謐而又安詳，自然的美在這一刻顯露無(wú)疑。自然的美不僅在海洋之中，生活也無(wú)處不在;一片樹葉，一片花瓣;一只小蟲，一只青蛙美在身邊，自然的美就在你觸手不可及的地方，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去感受

無(wú)獨(dú)有偶，我也感受過(guò)海洋之雄偉之壯麗，一望無(wú)際，閃爍著粼粼微波，那微風(fēng)習(xí)習(xí)，月光灑在海面。凝視之中，海洋竟似湖光，藍(lán)極綠極，凝成一片，斜陽(yáng)的金光，長(zhǎng)蛇般自天邊直接到欄旁，上自蒼穹，下至船前之水，自淺紅至于深翠，幻成幾千色，一層一層，片片地漾開(kāi)，繁星閃爍著，海波呤嘯著，凝立悄然，光景何等嫵媚，遙遠(yuǎn)，璀璨!

你——冰心，你的著作《繁星·春水》中，每首詩(shī)歌，每篇散文與小說(shuō)，無(wú)不透露著一份蜜蜜的母愛(ài)，甜甜的童真，清清的自然!也許天宇之中，每顆星有自己的軌跡，讓我們?cè)谏�活中找到最佳位置，心的世界也許變得安寧和諧。朋友們，重視生命中寶貴的母愛(ài)童真與自然吧!

第4篇：讀《繁星》有感

下面由的作者為你提供讀《繁星》有感的寫法。

每個(gè)人的性格不同，喜好的事物當(dāng)然也不同。比如我，喜歡隨意、自由、清爽的模式，喜愛(ài)的文學(xué)作品就是隨筆性的，冰心的創(chuàng)作風(fēng)格與我的要求配套剛剛好，自然，就拜讀了她的著作—《繁星 春水》。

冰心的詩(shī)歌感情細(xì)膩，形象含蓄而深遠(yuǎn)。冰心的詩(shī)，無(wú)處不表現(xiàn)出一種女性的纖細(xì)柔弱，“滿蘊(yùn)著溫柔，帶著憂愁”，婉轉(zhuǎn)而有力，執(zhí)著而濃烈，她深情地描述著大自然的美，意境宜人，充滿詩(shī)情畫意。又如抒情的歌曲，描述著人心的美，委婉曲折，清新而不生硬，俊秀而不華麗，把讀者帶入一個(gè)全新的美妙境界，無(wú)時(shí)又不在激勵(lì)著青年。

比如《繁星》九八：“青年人！信你自己罷！只有你自己是真實(shí)的，也只有你能創(chuàng)造自己�！彼�用有力的筆，提醒青年們要努力振作，要實(shí)際，不要做理想家，而要做一名擁有夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)主義者。再說(shuō)一一四：“家是什么，我不知道；但煩悶-憂愁，都在此融化消滅�！焙�(jiǎn)短的兩句，卻告訴我們：家是一個(gè)不僅僅可以躲避風(fēng)雨的港灣，還是我們心靈的港灣，任何憂愁，苦惱都能被她感動(dòng)、融化。還有《春水》中的一四：自然喚著說(shuō)：“將你的筆尖兒浸在我的海里罷！人類的心懷太枯燥了�！边@首詩(shī)很直接而又婉轉(zhuǎn)，告訴我們做人要胸懷寬廣，告訴人們“海納百川”的道理。一五：沉默里，充滿了勝利的凱歌。不過(guò)站了兩行的空間，卻告訴我們無(wú)法度量的真理。二九、三六等等短詩(shī)，不過(guò)三四句，卻深蘊(yùn)著一個(gè)又一個(gè)哲學(xué)，一個(gè)又一個(gè)道理。

冰心，她從不用眼睛來(lái)看待事物，而是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用她無(wú)暇的心靈和獨(dú)特的筆觸來(lái)描繪這一切。對(duì)于那些毛毛躁躁，整天天咋咋呼呼的所謂作家來(lái)說(shuō)，怎能不被我們稱之為偉大？那豈不是不公平了些。

第5篇：讀《繁星》有感

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二十一歲時(shí)的青春是怎樣的平靜和美麗？沒(méi)有了花季的躁動(dòng)與不安，在熱情如火的歲月中，冰心奶奶用智慧和情感的珍珠傳達(dá)出對(duì)人生的思考和探索，她沒(méi)有描寫“苦難”的人生來(lái)?yè)Q取別人的同情，她選擇了積極的謳歌！《繁星》，一本祖母般親切溫暖的詩(shī)集，在她“愛(ài)的哲學(xué)”的滋潤(rùn)下，宛如一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的星群，永遠(yuǎn)閃爍在文學(xué)發(fā)展的道路上，溫暖著一代又一代人的心靈。

冰心奶奶的詩(shī)集《繁星》一共有164首小詩(shī)，她用真實(shí)簡(jiǎn)練的文字、溫柔清麗的筆鋒，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人在霎那間，對(duì)于平凡事物的獨(dú)特視角和情思的變遷。這些流淌著愛(ài)的作品，像一杯清香的綠茶，淡淡的香、淡淡的苦，品完讓人感到回味無(wú)窮。

這些信手拈來(lái)的小詩(shī)，就像一陣溫柔的微風(fēng)，吹拂過(guò)我的心靈，吹起一絲不易察覺(jué)的漣漪，觸動(dòng)了我內(nèi)心的最深處。一首首小詩(shī)真摯自然、輕柔雅麗，猶如一縷四月天的陽(yáng)光，照在我的身上，又像一絲若有若無(wú)的幽香，讓我情不自禁地追隨她的腳步而去，給我的內(nèi)心帶來(lái)特別的感受。

“青年人啊！為著后來(lái)的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫�！边@是詩(shī)集里的一節(jié)勸勉詩(shī)。冰心奶奶用親切溫暖的文字，告訴我們應(yīng)該充實(shí)心靈，不要懈怠、不要蹉跎，認(rèn)真度過(guò)每一天，用心描繪自己的人生，今天的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，在我們的人生道路上走出堅(jiān)實(shí)的腳印。正如俄國(guó)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基所說(shuō)的，當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。一個(gè)“小心”，用詞精妙、無(wú)限關(guān)愛(ài)、叮嚀之情力透紙背。

大自然是美麗的，冰心奶奶將大自然中最常見(jiàn)最普通的情景用簡(jiǎn)單明快的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，表現(xiàn)出她對(duì)生活的熱愛(ài)： “春天的早晨，怎樣的可愛(ài)呢！融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。”這段話讓我回憶起了春天的早晨：路邊的野花含苞待放，就像一個(gè)個(gè)小舟散在綠海中，風(fēng)溫暖地拂過(guò)，小舟便蕩漾起來(lái)，像眼睛、像星星，一閃一閃的。春風(fēng)掠過(guò)額頭上一排細(xì)碎的劉海，我的衣袖輕輕地飄揚(yáng)起來(lái)，路上沒(méi)什么行人，遠(yuǎn)處的房屋，稀稀疏疏的靜默著，心情是平靜的，仿佛在參加一個(gè)春天的儀式，這是多么美妙的早晨�。”�心奶奶不施濃墨重彩，沒(méi)有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)，她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無(wú)限魅力散發(fā)出來(lái)。“晚霞邊的孤帆，在不自覺(jué)里，完成了“自然”的圖畫”、“春何曾說(shuō)話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！”她用獨(dú)特的審美情趣構(gòu)建自然的圖畫，用縝密的內(nèi)心贊嘆自然的力量，在這短短的詩(shī)行中將自然的本色美描繪得扣人心弦。

我喜歡在夜晚仰望星空，看著漫天繁星，有時(shí)不經(jīng)意間望到流星劃過(guò)，光芒長(zhǎng)久地留在一顆年幼的心中。有人告訴我，流星可以許愿，可以讓夢(mèng)想成真，我微微一笑，想起了記憶中的光芒，心中悄悄地對(duì)自己說(shuō)：“呵，我錯(cuò)過(guò)了多少流星呢！”

“流星，飛走天空，可能有一秒時(shí)的凝望？然而這一瞥的光明，已長(zhǎng)久遺留在人的懷里。”冰心奶奶這樣說(shuō)。

《繁星》好比是一本心靈的哲學(xué)書，如甘露滋潤(rùn)著我們的心靈。冰心奶奶用一首首動(dòng)人的小詩(shī)，打開(kāi)了我們的心窗。我喜歡她的詩(shī)篇，可愛(ài)小巧；我喜歡她的人，溫柔沉靜；我喜歡她的文筆，細(xì)膩清新；我喜歡《繁星》，因?yàn)樗�那溫暖而貼心的話語(yǔ)；因?yàn)樗�那樸素而又華麗的詩(shī)篇；更加因?yàn)樗�交付出的真摯的情感，讓我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物。

“零碎的詩(shī)句，是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷，然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空里�！北�心奶奶的這本詩(shī)集，就是這樣嵌在我們心靈的天空吧！

第6篇：讀《繁星》有感

讀《繁星》有感的寫法與格式是什么？請(qǐng)參考以下這篇范文。

“我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著……”你知道這是誰(shuí)寫的嗎？沒(méi)錯(cuò)，這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋舟中給母親寫的一首詩(shī)——《紙船》。

《紙船》出自于冰心女士的詩(shī)集——《繁星春水》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為“母親”是博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮。像這樣的詩(shī)冰心女士還寫了很多，

如：“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！�

這些短短的小詩(shī)都能表現(xiàn)出詩(shī)人真摯熱烈的情感，對(duì)母親的熱愛(ài)�？晌疫@才知道“母愛(ài)”的偉大。

從小到大我都在媽媽身邊，媽媽每天都對(duì)我嘮嘮叨叨，煩都要煩死了。我知道媽媽這樣做都是為了我好，可是我就像一個(gè)囚犯一樣沒(méi)有自由，我不想被人束縛。這一年姐姐要中考時(shí)，媽媽跟爸爸商量好了，媽媽回去照顧姐姐的生活。一開(kāi)始我自己默默地在心里偷笑，心想媽媽走了我就可以無(wú)法無(wú)天了，可是還是有一點(diǎn)舍不得，畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年了。以前媽媽離開(kāi)我最多一個(gè)多月，可這次不知要離開(kāi)多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽走了也許我還不習(xí)慣呢。平時(shí)每天回到家媽媽就準(zhǔn)備了“美味佳肴”，只要吃就行了，吃完了就做自己的事�，F(xiàn)在媽媽走了，爸爸下班又很晚，所以煮飯的擔(dān)子就落在了我的肩膀上了，幸好以前我練過(guò)，要不然等爸爸回來(lái)煮不知道要什么時(shí)候才能吃飯呢？因此我每天回到家做的第一件事就是煮飯，有時(shí)候還要洗自己的衣服，家里的家務(wù)基本上我全包了，我這才深深體會(huì)到母親的辛苦。

冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，就寫下了這么一首詩(shī)：“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的陰蔽？”我才領(lǐng)悟出了這首詩(shī)的含義：母親，在每個(gè)人的心目中，是人生唯一可靠的避難所，讀后感《讀《繁星。春水》有感450字》。

第7篇：讀《繁星》有感

本文是的網(wǎng)友推薦，并由本站編輯整理的讀《繁星》有感范文精選，僅供參考。

書是人類進(jìn)步的階梯，書記敘著人世間所發(fā)生的事，我愛(ài)世間所有的一切，更愛(ài)讀書。

讀書對(duì)我們是有好處的。在寒假里，學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。

冰心原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來(lái)之后》……

在冰心看來(lái)，母愛(ài)是博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮的，在詩(shī)人的 《往事》中可知。這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天看見(jiàn)一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。

不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”.忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛(ài)，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有嬌柔的造作，一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底�！澳赣H��！著零碎的篇兒，你能看看么？”這些字，在以前，以隱藏在你的心里�！啊斗毙谴核�》中很大一部分都是描寫母愛(ài)的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛(ài)讓冰心感受到了人的確是”人生唯一可靠的避難所“.于是，對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨。如果說(shuō)，對(duì)母愛(ài)的贊美詩(shī)一種深重的流露，那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時(shí)候，不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想，一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(zhǎng)。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊唷Ｓ谑�，在真切中感受到了活力�！蔽覐牟环Q自己是詩(shī)人“，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè)趣時(shí)，有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧！

第8篇：讀《繁星》有感

提供的讀《繁星》有感范文，都是經(jīng)過(guò)我們會(huì)員精心挑選整理的。

“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了�！�

這是《繁星》里的第一首詩(shī)，當(dāng)我讀過(guò)后就覺(jué)得美，人性，柔和。雖然不是激昂的類型，但卻如夏夜里的一支催眠曲安撫人的心靈。冰心就是這樣的一個(gè)人，她愛(ài)母親，愛(ài)大自然，還愛(ài)大海。在《繁星》里，雖都是些零碎的篇兒，但卻實(shí)寫出了人心靈深處細(xì)膻的地方，讀起來(lái)就會(huì)入境，入情。什么也不知了。《繁星》沒(méi)有頌贊黎明，朝陽(yáng)，卻頌贊了夕陽(yáng)無(wú)限好，大海和星星。

“我的朋友！起來(lái)罷，晨光來(lái)了，要洗你的隔夜的靈魂�！边@首詩(shī)出現(xiàn)了晨光，其實(shí)是新的一天的代表，告訴我們不要對(duì)昨天的事太多的去憂愁，面對(duì)今天新一輪的太陽(yáng)。但是千萬(wàn)不要忘記歷史，那等于背叛。

冰心的《繁星》沒(méi)有描寫高山大海，而寫了細(xì)微中的細(xì)微，雖沒(méi)有抒情時(shí)澎湃的語(yǔ)句，卻有如山泉淙淙流淌。在這些平緩的句子里卻一語(yǔ)道破一些深?yuàn)W的東西，好像一本哲學(xué)書，只有看書像歌德那樣說(shuō)的：用兩只眼睛的人，才能探個(gè)究竟。

“零碎的詩(shī)句，是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷；然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空里�！边@是繁星里的一句話，也是我想說(shuō)的，這些零碎的篇兒卻實(shí)使人回味無(wú)窮，它能涌出意外的思潮，創(chuàng)造神奇的文字。

《繁星》這是一本好書，《繁星》溫柔的無(wú)可言說(shuō)。將歌頌?zāi)笎?ài)，吟誦自然，珍視童心，三者交融在一起，經(jīng)過(guò)三個(gè)孩子的鑒定，凝聚成了《繁星》，這是我的感受。

第9篇：讀《繁星》有感

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沒(méi)想到短暫相聚之后又要分別？鉤月清寒嘆華涼，煮酒云煙裊裊揚(yáng)。那刻，雨已停，留下了遍地泥濘。步履輕輕如是我的方向，能否給一個(gè)先兆?我僅僅是等待了將近200個(gè)夜晚我就快要崩潰了，于是，我開(kāi)始迫不及待的想要尋回我的愛(ài)情。一蕭一劍，一生一世。夜幕拉開(kāi)，包裹了白天的喧囂與熱鬧，如此的靜謐！

粉——母親慈祥的愛(ài)撫

歌頌與贊美母愛(ài)，是《繁星 春水》的主旋律，在冰心那充滿感情的筆下，母愛(ài)是最值得贊頌的人類情感，它是生命的源泉，美的極致與人生的港灣。在詩(shī)中，冰心高聲唱著母愛(ài)的頌歌。的確，母愛(ài)，是那么的偉大，無(wú)私。母親，給了我們生命，包容著我們，保護(hù)著我們，生命中所有的病痛，在母親的懷抱中，也會(huì)頓時(shí)蕩然無(wú)存。母親的愛(ài)，暖暖的，像那冬日里的一片陽(yáng)光，照在我們的心上。

綠——兒童純真的面龐

“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”在冰心的筆下，兒童是世間一切歡樂(lè)與希望的源泉，沒(méi)有煩惱，憂傷，也不會(huì)去思索沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，會(huì)仰著頭，咯咯的笑著，也會(huì)忽然間哇哇大哭，兒童，將自己的情感毫無(wú)掩飾地表達(dá)出來(lái)，像夢(mèng)一樣美麗，像真理一樣深刻。在冰心的詩(shī)中，我仿佛，回到了天真快樂(lè)的童年……

藍(lán)——故鄉(xiāng)無(wú)盡的眷戀

藍(lán)色的海，波濤起伏，在那蔚藍(lán)的海邊，拂著海風(fēng)。在海邊成長(zhǎng)的冰心，對(duì)大自然有著特別的敬仰和崇拜。在冰心的的筆下，自然的美是普遍的，永久的，一天的星月，一陣蟲鳴，風(fēng)聲，泉聲，都能使人感覺(jué)到它無(wú)盡的美，獲得難得的感受，讓人感到那無(wú)盡的愛(ài)心與親切。那描繪大自然，歌詠大自然的詩(shī)，更是使人心曠神怡，不能自已……

在這樣美的畫中，我欣賞著那一江淙淙的春水，仰望著那一頭的繁星，融入這幅唯美的.畫中……

第10篇：讀《繁星》有感

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冰心是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上成名最早的女作家，而早在30年前就有人稱她為現(xiàn)代女作家中的第一人。合上這位女作家的作品《繁星》時(shí)，腦海里頓時(shí)展現(xiàn)出一幅充滿童趣和愛(ài)的生動(dòng)畫面，心中便也分外明透了起來(lái)。

“愛(ài)”便是我對(duì)這部作品最大的感受，《繁星》中所表現(xiàn)出的那種真摯的對(duì)與母愛(ài)，童趣的描寫和對(duì)與大自然最最質(zhì)樸的歌頌和贊美都如一陣陣清新甜蜜的暖風(fēng)拂過(guò)我的心頭。而在冰心的筆下，母愛(ài)就成了永恒的主題，它是值得我們用生命去高歌的最博大的情感，它是生命的源泉，美的極致和人生的港灣�！澳赣H啊！/這零碎的篇兒，/你能看一看么？/這些字，/在沒(méi)有我以前/已隱藏在你的心懷里。”這首原是《繁星》中的小詩(shī)后來(lái)被引作《春水》的序詩(shī)，就可見(jiàn)冰心是將母親，將母愛(ài)視為最崇高的主題。

在《繁星》中，母親的身影無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。有時(shí)母親是那溫暖的春光，可以用她那光亮照亮大地，撫育萬(wàn)物�！靶⌒〉幕�，/也想抬起頭來(lái)，/感謝春光的愛(ài)——然而深厚的慈悲，/反使她終于沉默。/母親呵！/你是那春光么？”有時(shí)母親又是那安穩(wěn)的避風(fēng)港，用她那堅(jiān)實(shí)的臂膀捍衛(wèi)著自己的孩子，阻擋著一切的苦難�！澳赣H呵！/天上的風(fēng)雨來(lái)了，/鳥兒躲到它的巢窟；心中的風(fēng)雨來(lái)了，/我只能躲到你的懷里。”是阿，哪里還有一個(gè)懷抱可以比母親的更加踏實(shí)溫暖？我想母愛(ài)就是那最慈悲的關(guān)懷，必將一直縈繞在我們的心頭。

讀罷手中的《繁星》，心中母親的形象似乎一下就變得更加高挺了起來(lái)，我想我也如冰心一樣深深喜愛(ài)著自己的母親。而與此同時(shí)，腦海中浮現(xiàn)的除了母親那溫柔慈祥的樣子，還有一張張孩子童真的臉龐。是的，童真便是這本《繁星》第二了美麗的主題。

在冰心的筆下，孩子是這世上最真實(shí)的，最使人憐愛(ài)的�！叭f(wàn)千的天使，/要起來(lái)歌頌小孩子！/小孩子！/他細(xì)小的身軀里，/含著偉大的靈魂�！北�心用她充滿童趣的眼睛看到孩子身上獨(dú)特的可愛(ài)之處，并用她的筆將孩子身上的每一點(diǎn)的動(dòng)人之處統(tǒng)統(tǒng)留在了紙上，讓每一位讀者都親身體會(huì)到了那樣的童真。

我想《繁星》幫我打開(kāi)了一扇窗子，窗外只有一切純真質(zhì)樸的東西，不含一絲雜質(zhì)，這扇窗讓我真實(shí)的感受到了那些美好的存在。我想也以冰心的詩(shī)作為結(jié)尾，以表達(dá)我對(duì)這本《繁星》最大的喜愛(ài)和欣賞吧。

“文字，/開(kāi)了矯情的水閥；/聽(tīng)同情的泉水，/深深地交流�！�

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