小編為你精心整理了27篇《開學第一課主題》的范文，但愿對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在搜索到更多與《開學第一課主題》相關(guān)的范文。

篇1：開學第一課主題

開學第一課主題

每學期的開學第一課我都不怎么講課，主要是講講大家的作業(yè)，提出一些希望和要求，這次也不例外，然而，這次上亂了。

主題缺失。

首先評論了一下幾個作業(yè)的收交情況。然后重點講《親愛的安德烈》。期間穿插假期見聞，然后就下課了。同學們聽的還是蠻有興致的，里面有故事，也有開學第一天的期待。

然而，下課以后，看著學生們的作業(yè)，就開始后悔。我這樣講完，他們到底學到了什么？

是這本書的感想，還是讀后感的寫法？

讀后感都寫了好幾年了，仍然是不知所云。我是不是應(yīng)該告訴他們應(yīng)該怎樣寫？

我講寒假里的事情，用意是什么？故事背后我要傳達的信息是什么？

能不能不要一上來就是密密麻麻一團？能不能有些條理？

要把主題想好。至少要確定自己要講幾塊內(nèi)容。哪幾塊是重點。不光是上課，其他事情也是如此。

目標要簡單。

首先講作業(yè)情況。

其次講要求：繼續(xù)練字。抄寫名人名言。文言文練習。

然后講某一本書的讀后感。

最后是寒假見聞。

串聯(lián)的主題不見了。

我最應(yīng)該講的是讀后感的寫法。然后是人生感悟。

順序這樣調(diào)整：

寒假見聞――從身邊小事思考人生。

（1）自做事的辛苦與笨拙是成長的必經(jīng)階段。

聯(lián)系自己刻錄DVD的經(jīng)歷，做一件非常不容易。尤其是當沒有人教你，只是一個人在摸索時�？隙〞�充滿挫折和坎坷。但這正是成長的代價。如果怕苦怕累，也就相當于自己放棄了成長。

做事會很笨拙。先從笨拙開始，一點點改進。做事很辛苦，辛苦正是成長的代名詞。

（2）目標要簡單，可操作性是實現(xiàn)目標的基本好首要前提。

目標不能太多，太多做起來顧此失彼。如果太模糊，反而不知如何入手，就這樣一拖再拖。要讀哪幾本書， 要聽哪些人的單詞，一定要有具體的的要求。然后在安排在什么時間做。而不是太過于籠統(tǒng)地上午聽英語。下午看小說。晚上讀專業(yè)。

學期要求――字帖、抄錄、文言文。

作業(yè)評講――（1）推薦書目的目的：推開一扇窗，讓你看到你所沒有看到的世界。然后到這世界里徜徉流連，感悟體驗。（2）讀后感的寫法。以安德烈為例。

先是引：讀出母愛。讀出內(nèi)心的.吶喊。讀出獨立。讀出成長中的痛苦。讀出對某些事物的看法：友情，政治，愛情。

然后是析：對上面這些內(nèi)容的分析。

然后是聯(lián)：聯(lián)系自己的經(jīng)歷。

然后是感：自己的感慨，自己得出感悟和道理。

最后是點題結(jié)束全文。

期間可以引申：作為考試要這一塊。社會生活中類似的人或物。日常寫作可以不要。

格式：

1、標題

2、――副標題

3、內(nèi)容概括。不超過四行。

4、引：自己感受最深的地方。

（1）只寫一點：某一句話，某一件事，某一種看法。這種寫法要求很高。首先結(jié)構(gòu)類似于是寫一件事的那種記敘文。而且后面的分析一定要寫出自己最獨特最深刻的感受。否則效果會很差。

（2）寫很多點：比如安德烈中的讀出母愛。讀出內(nèi)心的吶喊。讀出獨立。讀出成長中的痛苦。讀出對某些事物的看法：友情，政治，愛情。這個類似于幾個片段的組合。難點在于要有一條線索把這幾條聯(lián)系起來，成為一個整體。

5、析：緊跟在引后面。

可以單獨成段。更多地是緊密結(jié)合引用的內(nèi)容，形成一個部分。引一句，緊接著就是分析。如果是引好幾個點，那么每引一點，后面都要緊跟分析。

6、聯(lián)：自己的經(jīng)歷。重點是突出相似的地方。

7、感：用議論和抒情的句子恰到好處地抒發(fā)感慨。

8、結(jié)：總結(jié)全文。

注意事項：

1、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字。

2、要適當?shù)匾�用原文，當然引用不能太多，�?yīng)以自己的語言為主。

篇2：開學第一課主題

2023開學第一課主題

《開學第一課》是教育部與中央電視臺合作的一項大型公益節(jié)目。從2008年秋季起，每年新學年開學之際推出《開學第一課》。這一節(jié)目針對中小學生的特點而設(shè)計，按學生們喜歡的方式，使他們在潛移默化中受到陶冶，有利于增強教育的針對性；每年都是針對當年最重要的事件選定節(jié)目內(nèi)容，有利于增進教育的實效性。 2008年，首屆《開學第一課》在汶川大地震和北京奧運會的背景下，以《知識守護生命》為主題，對全國孩子們進行應(yīng)急避險教育和生命意識教育。 2009年，第二屆《開學第一課》在新中國成立60周年背景下，以《我愛你，中國》為主題，為全國中小學生展示了一臺愛的主題班會。 2023年，第三屆《開學第一課》的主題是《我的夢中國夢》，節(jié)目分為“我的夢”、“堅持夢想”、“探索夢想”、“中國夢”4個篇章。 2023年，第四屆《開學第一課》，以“幸福”為主題，在由孩子、家長、學校、社會構(gòu)成的全景視野中，討論“如何讓中國孩子擁有幸�！�。

2023年，第五屆《開學第一課》，以“美在我身邊”為主題，通過運動美、堅持美、夢想美和自然美向大家介紹身邊美。

早幾天，看完了白巖松2023年9月10日出版的《幸福了嗎？》。聯(lián)想到2023年的'“開學第一課”的主題是“幸福”，是不是純屬巧合？還是白巖松提出了主導意見或者央視注意到了白巖松的關(guān)注？

不管什么原因，我想來預測一下：今年的主題會不會是“安全”呢？

沒想到，主題早就出來了，我的預測不靠譜。

篇3：開學第一課主題

20**年《開學第一課》的主題是“我的夢中國夢”，節(jié)目分為“我的夢”、“堅持夢想”、“探索夢想”、“中國夢”4個篇章，既有袁隆平院士、也有試飛英雄李中華，還有馬云、李連杰、成龍等知名人士參與錄制，一批少年英雄也將登臺亮相。節(jié)目還通過網(wǎng)絡(luò)征集了全國中小學生的10萬個夢想。

《開學第一課》這一節(jié)目針對中小學生的特點而設(shè)計，靠他們喜歡的方式，使他們在潛移默化中受到陶冶，有利于增強教育的針對性;每年都是針對當年最重要的事情選定節(jié)目內(nèi)容，有利于增進教育的實效性。

據(jù)悉，教育部要求各中小學�？山Y(jié)合電視節(jié)目，通過開展主題班(隊)會等形式，讓學生暢談“我的夢·中國夢”，引導學生將個人理想與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來。

主旨闡述

20**年的《開學第一課》是一堂關(guān)于“夢想”的課，一堂關(guān)于信念和追求的課。

夢想是什么?

在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功�?/p>

在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。

在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

夢想，伴隨著我們每一個人。

夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。

夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功。

夢想是有力量的.，它是人生前行的動力之源;高遠的夢想可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能。

上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。

人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優(yōu)秀和杰出。

有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。愿每一個孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。

為什么選擇“夢想”?

為什么會選擇“夢想”作為今年《開學第一課》的主題?

首先應(yīng)該說與我們生活的社會背景息息相關(guān)，每年的《開學第一課》，承載的是對全國中小學生進行主流價值觀教育，那么，相對于今年而言，有幾種社會現(xiàn)象值得深思：一是深圳富士康接連發(fā)生的跳樓事件。二是隨著社會價值多元化，功利主義和物質(zhì)主義現(xiàn)象盛行，拜金女、物質(zhì)女成為一種現(xiàn)象。很顯然，這些現(xiàn)象也正影響著正在成長的孩子們。

其次，幾年之前，著名的錢學森之問刺痛了我們大家的心：“為什么我們的學�？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才?”也正如溫總理總理所言，“一個民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望;一個民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的”。我們希望通過《開學第一課》，確立孩子們的夢想，塑造孩子們創(chuàng)新進取的人生，培養(yǎng)孩子們健康向上的美好心靈。

再次，每年的《開學第一課》，其主題還與當年的大事相關(guān)。20**年，《開學第一課》主題是“知識守護生命”，與當年512汶川大地震和北京奧運會的背景緊密相連;20**年，《開學第一課》的主題是愛國主義教育，是關(guān)于愛的教育，與建國六十周年的背景緊密相連。

今年，我們成功舉辦世博會，世博會是中國百年的夢想實現(xiàn)：1910年晚清小說家陸士諤在其小說《新中國》中就對上海舉辦世博會進行了描述：“開辦內(nèi)國博覽會，為了上海沒處可以建筑會場，特在浦東辟地造屋�！笨梢哉f，世博會與夢想緊密相關(guān)。

2.2億中小學生是中國未來經(jīng)濟的主要建設(shè)者，是實現(xiàn)“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”的關(guān)鍵力量，從小培養(yǎng)孩子們的夢想，培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)新力，鼓勵孩子們原創(chuàng)和發(fā)現(xiàn)，尊重創(chuàng)新精神，對中國經(jīng)濟未來發(fā)展至關(guān)重要。在新的歷史時期，夢想至少涵蓋兩個方面內(nèi)容：

1、在“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”的過程中，夢想提供了創(chuàng)造力和想象力的動力。

2、在實現(xiàn)中華民族偉大復興的過程中，夢想提供了信念的支撐。因此，今年《開學第一課》將以夢想為支點，以“我的夢?中國夢”為主題。有夢就有未來，每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。

對夢想主題的解構(gòu)。

確定夢想的主題后，實現(xiàn)夢想的支點是什么?我們應(yīng)該從哪幾個方面來解讀夢想?這是我們面對的問題。經(jīng)過討論，我們定了三個關(guān)鍵詞：堅持、協(xié)作、探索。簡單解釋就是：實現(xiàn)夢想需要堅持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。

這三個關(guān)鍵詞構(gòu)成了夢想實現(xiàn)的幾個關(guān)鍵點。同時，我們進一步結(jié)合前面我們談到的社會現(xiàn)象，將這三個關(guān)鍵詞作了進一步延伸，也賦予了更深層次意義：相信自己——堅持;相信生活——協(xié)作;相信未來——探索;最后所有的夢想?yún)R聚成中國夢。這就形成了我們整個特別節(jié)目的幾個篇章，也成為一個完整的整體結(jié)構(gòu)。

行動口號：

“匯聚夢想相信未來”

篇4：開學第一課主題

日前,中央宣傳部、教育部聯(lián)合下發(fā)通知,強調(diào)要在今年秋季利用新生教育、入學教育的契機,以“勿忘國恥圓夢中華”為主題,在大中小學校組織開展“開學第一課”活動,廣泛進行抗戰(zhàn)歷史、抗戰(zhàn)精神教育,引導廣大青少年銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來,傳承弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,樹立崇高理想信念,勤奮學習、崇德向善,在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)民族復興中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

通知要求,要突出學校特色、貼近學生特點,廣泛設(shè)計開展有教育意義的活動載體。在大中小學校精心組織升國旗儀式,組織學生集體奏唱國歌,舉行向國旗敬禮、在國旗下宣誓等儀式,開展在國旗下講述抗戰(zhàn)故事等活動。

組織學生及時收看紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法斯西戰(zhàn)爭勝利**周年大會實況,學習國家主席重要講話精神。通過參觀抗戰(zhàn)主題紀念館、瞻仰祭掃烈士墓、尋訪抗戰(zhàn)校友等形式,組織開展主題黨日、團日、隊日和班會活動。

組織學生觀看優(yōu)秀抗戰(zhàn)題材影視劇、學唱經(jīng)典抗戰(zhàn)愛國歌曲、閱讀優(yōu)秀抗戰(zhàn)圖書,在具有抗戰(zhàn)歷史的學校組織開展誦讀校訓、傳唱校歌等活動,舉辦抗戰(zhàn)歌曲校園行、抗戰(zhàn)征文比賽、抗戰(zhàn)題材書畫展等豐富多彩的文化活動。

通過校園網(wǎng)、專題網(wǎng)站、論壇博客、微博微信、移動客戶端等,組織開展網(wǎng)上紀念堂、虛擬獻花、網(wǎng)絡(luò)寄語祖國等網(wǎng)絡(luò)傳播活動,開展尋抗戰(zhàn)老兵、曬抗戰(zhàn)文物、訪抗日根據(jù)地等網(wǎng)上活動。

教育部和中央電視臺聯(lián)合制作以“英雄不朽”為主題的20**年《開學第一課》節(jié)目,要組織學生及時收看,感悟英雄故事,交流心得體會。

篇5：開學第一課主題

從2008年至今，《開學第一課》已經(jīng)陪伴著全國中小學生走過了5個快樂的新學年，今年也不例外，2023年開學第一課的主要內(nèi)容及出場人物。今年的《開學第一課》將于9月1日20：00至21：40在中央電視臺第一套節(jié)目(CCTV―1)首播，9月2日9：00至10：40在中央電視臺第一套節(jié)目(CCTV―1)重播。

2023年第一課主題：乘著夢想的翅膀

第1節(jié)課 有夢就有動力

班主任：撒貝寧

夢想老師：航天員王亞平、跳傘隊員付麗娟

看點：太空教師上第一節(jié)課

第2節(jié)課 有夢就要堅持

班主任：王小丫

夢想老師：地震最美舞者廖智

看點：最美舞者“也是家長”

第3節(jié)課 有夢就能出彩

班主任：方瓊

夢想老師：鋼琴家郎朗、加油站媽媽鄭亞波

看點：郎朗講述替補的精彩

[2023開學第一課主題]

篇6：開學第一課主題

2023年開學第一課主題

新學期開學第一課主題班會教案【1】

與時俱進，開拓創(chuàng)新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競爭中占得先機，教育也是如此。

俗話說得好，一年之計在于春;一日之計在于晨。那么，對于每個學生、每個教師來講，新學期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合“六心閣”的的具體情況，我“霸占”了新學期的第一堂課，以主題班會的形式與全體學生正式見面。

這次班會的主題是“春天里，讓我們快樂出發(fā)”。

確定這一主題有兩個目的，其一，從時間和時令上來講，已經(jīng)正式入春，即將到來的是春暖花開的好日子;其二，它蘊含著團結(jié)和諧的班級、學校和社會，讓我們感到無比的溫暖。

在這樣的氛圍里，我們沒有理由不快樂出發(fā)，使孩子們在新的學期更加健康、快樂的生活與學習，幸福的成長為優(yōu)秀的中學生。

新學期開學第一課，“春天里，讓我們快樂出發(fā)”主題班會設(shè)計(簡案)

環(huán)節(jié)一：走進春天

詩朗誦《走進春天》，感受春天的氣息

環(huán)節(jié)二：歡樂春天

1、女生獨唱：stayhereforever

2、現(xiàn)場書法表演

3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)

4、游戲(考驗信任的團隊游戲)

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進入春天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養(yǎng)學生良好的參與意識。

環(huán)節(jié)三：春天里回望

1、重溫“六心閣”班級文化。

以搶答和抽答的方式，讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。

2、回望過去。

由主持人調(diào)動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時也是對自己的督促，對其他同學的警示。

環(huán)節(jié)四：暢想春天

1、春天里的愿望

主持人給每個同學2~3分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學期的愿望，讓部分同學與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂。

2、春天里的故事

邀請曾經(jīng)的學生，六心閣孩子們的學長，畢業(yè)于國防科技大學的`學生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望，努力前行。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的，因為剛接到信息，那個學生明天來學�？次�)

環(huán)節(jié)五：春天里的誓言

要求每個學生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。

開學第一課主題班會策劃【2】

教學目的：讓學生盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態(tài)。

教學內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學期打算。

教學時間：一課時

教學過程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調(diào)必須遵守)。

3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進“三室一廳”，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危險物品帶到學校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)出國留學網(wǎng)提醒：我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

三、衛(wèi)生習慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結(jié)：談?wù)勑聦W期打算，提出奮斗目標。

篇7：開學第一課主題

今年《開學第一課》以“創(chuàng)造向未來”為主題，通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個篇章，鼓勵孩子們鍛煉實踐能力、提升科學素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神，在新的時代節(jié)點上，更好地向未來出發(fā)。

探索——實踐創(chuàng)造

在第三篇章中，8歲的沈陽小女孩韓嘉盈帶來她與“動物朋友”——小狗、小鴿子、小刺猬、小兔子、帝王蟹等小動物。課堂上，她用獨特的方式“哄睡”四種小動物，生動展現(xiàn)孩子特有的好奇心和探索精神，在現(xiàn)場引發(fā)一片驚嘆。

主持人撒貝寧“小撒”與“老朋友”薩摩耶小狗“小薩”的互動，也引得現(xiàn)場陣陣笑聲。期間，正在場邊休息的何炅主動上前牽住獨自下臺的小薩，不僅摸下巴揉臉，百般寵溺，還特意將其帶回臺上交給了撒貝寧，并調(diào)皮地說“你哥在那兒呢”。

回到“老朋友”身邊的小薩仿佛開始了撒嬌，要和撒貝寧來一場“較量”。

吳光輝：在探索中創(chuàng)造“中國人的大飛機”

隨后，C919大飛機總設(shè)計師、中國工程院院士吳光輝與C919試飛機組成員閃亮登場。C919的成功試飛，實現(xiàn)了中國人的大飛機夢。吳總師在課堂上講述他的航天探索歷程和讓夢想一飛沖天的故事。

吳光輝是1977年恢復高考的第一屆大學生。他從小熱愛無線電，甚至兒時就摸索制造出了“自制收音機”。高考恢復的第一時間他報考南京航空航天大學飛機設(shè)計專業(yè)，最終成為“國產(chǎn)第一架大飛機”C919總設(shè)計師。他還和身負重任、翱翔在藍天一線的試飛機組成員一起，講述了“中國創(chuàng)造”背后的探索故事。

在課堂上，曾與吳光輝一起見證中國“飛機夢”的當年大學同窗、曾培養(yǎng)過他的老師亮相，引發(fā)了一場跨越四十年的“師生情”與改革開放時代背景的震撼碰撞。

未來——期待創(chuàng)造

1. 小茶缸：中國首只“無殼蛋生雞”養(yǎng)成記揭秘

在第四篇章，節(jié)目迎來了一個特殊的“嘉賓”，引發(fā)大量關(guān)注的'中國首只“無殼蛋生雞”——小茶缸，揭秘了它的“成長記”。

節(jié)目邀請了青少年代表王源和中國農(nóng)業(yè)大學老師芮磊一起，在課堂上按步驟嚴格操作無殼孵化小雞的實驗過程。從設(shè)備準備到鉆孔、除菌、打蛋、保溫，兩人生動地展現(xiàn)了一堂“生物實驗課”，并借此機會號召全國中小學生一起以科學精神、實踐精神和創(chuàng)造精神探索未來。

2. 薛其坤、王源：同臺對話，展現(xiàn)對未來的期待與呼喚

接下來的“未來”篇章的主題演講，由王源和清華大學副校長、著名物理學家薛其坤院士共同完成。兩人以別具一格的“同臺對話”方式，互相呼應(yīng)，在自身的故事和經(jīng)歷中，展現(xiàn)對未來的期待與呼喚。

薛其坤院士作為中國量子力學界的泰斗，在成長、科研過程中曾經(jīng)歷許多挫折。他自述大學期間數(shù)學和物理都曾考過39分的成績，物理系研究生三次才考上，而這些經(jīng)歷都沒有讓他氣餒，他笑稱自己要“笨鳥先飛”。他稱自己曾經(jīng)工作過的實驗室被稱為“7-11”實驗室，早上七點上班，晚上十一點下班，一天工作18個小時——正是這樣的努力和拼搏，讓他不斷前行，在科學道路上一次又一次獲得重大突破，為國家與世界貢獻杰出成果。

王源講述了他作為中國青少年代表參加聯(lián)合國青年論壇、向世界展示當今“中國少年”奮起之面貌的心路歷程，描述對于未來世界的美好想象，他引用“年輕人頭腦中的想象力與創(chuàng)造力是國家最珍貴的財富”，呼喚“未來可期”。

篇8：開學第一課主題

開學第一課主題集錦

《開學第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目。那么你知道開學第一課的歷年主題嗎？下面一起來看看開學第一課主題集錦！

開學第一課主題集錦

2008年，首屆《開學第一課》在汶川大地震和北京奧運會的背景下，以《知識守護生命》為主題，對全國孩子們進行應(yīng)急避險教育和生命意識教育。

2009年，第二屆《開學第一課》在新中國成立60周年背景下，以《我愛你，中國》為主題，為全國中小學生展示了一臺愛的主題班會。

2023年，第三屆《開學第一課》的主題是《我的夢，中國夢》，節(jié)很多目分為“我的夢”、“堅持夢想”、“探索夢想”、“中國夢”4個篇章。

2023年，第四屆《開學第一課》，以“幸福在哪里”為主題，在由孩子、家長、學校、社會構(gòu)成的全景視野中，討論“如何讓中國孩子擁有幸�！�。

2023年，第五屆《開學第一課》，以“美在你身邊”為主題，通過探索美、創(chuàng)造美，傳遞美和和諧美向大家介紹身邊美。[3]

2023年，第六屆《開學第一課》，以“乘著夢想的翅膀”為主題。

2023年，第七屆《開學第一課》，以“父母教會我”為主題。

2023年，第八屆《開學第一課》，以“英雄不朽”為主題。本屆節(jié)目主題將圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”的精神指導，選取青少年的'獨特視角，向孩子們講述一個個英雄故事。

2023年，第九屆《開學第一課》，以“先輩的旗幟”為主題，本屆節(jié)目主題為“先輩的旗幟”，將以青少年的視角，為孩子們講述長征路上真實的歷史和感人至深的故事。節(jié)目將分為“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”四節(jié)課，在展現(xiàn)長征精神的同時，尋找長征精神與時代的結(jié)合點，給青少年以價值觀的啟迪和引導，讓孩子們在對英雄的致敬中獲得寶貴的精神財富。

2023年，第十屆《開學第一課》的主題為“中華驕傲”。中華驕傲，是文化的驕傲，是民族的自信。這份驕傲和自信，深深鐫刻在中華民族的記憶里，流淌在中華文化的血脈中。

篇9：開學第一課主題班會

教學內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學期打算。

教學時間：一課時

教學過程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調(diào)必須遵守)。

3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動，

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進“三室一廳”，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危險物品帶到學校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。)

3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

三、衛(wèi)生習慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結(jié)：談?wù)勑聦W期打算，提出奮斗目標。

面對新老師，學生往往帶有很大的好奇心，而最想知道的是：老師是個什么樣的人?他(她)會怎么教我們學英語呢?英語是怎么回事?他(她)和語文、數(shù)學老師有什么不同呢?我怎么學，他(她)才會喜歡我?

針對學生的普遍心理，要精心設(shè)計教師自己的基本情況和教學個性介紹，可說幾句流利動聽的英語，學生會羨慕，會產(chǎn)生學好英語的欲望，對教師產(chǎn)生信任感。在學生心里，誠實、自信、嚴格、耐心、有責任心等品質(zhì)是一個好老師應(yīng)該有的。

2.談當前形勢(高考、中考英語)

自XXXX年全面進入課改后，英語的學習更注重的是學習能力培養(yǎng)，每次考試的聽力占比在X分左右。由于近年來考試比分的調(diào)整，語音、聽力考試已成為必然趨勢。我們現(xiàn)在是學習英語的起始階段，我們不僅要學好語言知識，更重要的是我們必須有良好的學習習慣，逐步具備學習英語的能力。我們不能輸在起跑線上。

3.談如何學好英語

首先，要想學好英語，除了對英語感興趣之外，最最重要的就是要做到2個字：一個是“勤”一個是“恒”。勤有五個方面，即嘴勤奮、耳勤奮、手勤奮、眼勤奮。另外，要想學好英語就得養(yǎng)成一個良好的學習習慣。總之，如果在學習英語的過程中，肯付出、肯努力、持之以恒，樂學、愿學、肯學、會學，從根本上變“要我學”為“我要學”，就能學會英語，會學英語。

4.談學英語的好習慣(以一天的學習為例)

早讀課上背誦老師布置的內(nèi)容，預習朗讀今天課上要學的內(nèi)容，朗讀同步的朗文少兒英語必背 篇章。要大聲地朗讀，讓老師在窗口走過能辨別出你的聲音。

上課時要積極發(fā)言，這樣既能鍛煉自己的膽量和信心，又能檢驗自己的發(fā)音是否準確。而且老師特別喜歡上課發(fā)言積極的孩子。聽課時，有自己不會讀的單詞或其他不懂的地方，要勇敢地問老師，或下課后請教同學或老師，把不懂的弄明白。

做作業(yè)時，要獨立完成，完成作業(yè)與獨立完成作業(yè)有著本質(zhì)的區(qū)別，只有獨立完成作業(yè)，才能把所學的知識化為己有。即使是抄寫單詞或課文，也大有講究：邊認真抄寫，邊爭取掌握所抄內(nèi)容。你想，如果能這樣，你的學習效率就大大提高了。

訂正作業(yè)時，一定要及時有效，要用紅筆把正確的答案寫在下面，甚至可以寫兩遍，然后請老師或者好同學批改一下。重點的用彩色筆劃出，以便復習時有重點。

晚上自己鞏固時間要安排這樣一些內(nèi)容：復習白天所學的知識，消化出現(xiàn)的錯誤，預習明天的新課，聽聽，讀讀，劃劃，圈圈，這樣，第二天你在課堂上的表現(xiàn)一定非常棒!

5.談學習小策略：

1.及時鞏固新認識一個人，5分鐘以后你可能會忘記，但如果在你遺忘之前在去見一下他，你就不會忘了他，最高境界是終生難忘。英語學習也是這樣，如果利用好課間的零碎時間，每天早晨和睡前的有效時間段熟讀單詞、詞組、對話和課文。狠抓詞匯、短語、句型和范文的記憶，先將機械的記憶存儲起來，以達到永久不忘。

2.經(jīng)常練嘴平時見到英語老師，要勇于打招呼，在課上要積極發(fā)言，還要勤背，不單是指背單詞、背句型，書上的課文要熟背，時間長了，你腦子里堆積的不是文字，而是聲音，培養(yǎng)了好的語音、語調(diào)，會使你充滿自信。

3.貴在堅持無論你有什么樣的學習方法，無論你有多么的聰明，也不管你英語的基礎(chǔ)如何，記住：堅持是通往成功的秘訣。

4.外語好比碉堡，必須同時從四面八方向它圍攻：讀報紙，聽廣播，看原文電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國朋友通訊，來往，交談等等。

5.要敢于說話，不要怕出錯誤，要請別人糾正錯誤。尤為重要的當別人確實為你糾正錯誤時，不要難為情，不要泄氣。

6.要堅信你一定能達到目的，要堅信自己有堅強不屈的毅力和語言方面的非凡才能……

態(tài)度決定一切，有方法，有信心，有行動，更要堅持。老師一定和你們在一起，想辦法，下功夫，把英語學的非常棒。

篇10：開學第一課主題班會

一、活動背景

聯(lián)合國大會于1981年通過決議，將每年9月的第三個星期二聯(lián)大開幕的日子定為國際和平日。自國際和平日設(shè)立以來，全世界的政府和非政府機構(gòu)、民間社會和宗教團體紛紛舉行各種活動紀念國際和平日。然而目前在全世界范圍內(nèi)，戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、地區(qū)沖突等多種形式的暴力敵對活動依然存在，人類實現(xiàn)真正和平的理想任重而道遠。為了呼吁更多的人維護和平，特在我校舉辦國際和平日活動，激發(fā)學生的和平主義精神。

二、活動主題

和平世界、和諧生活

三、活動意義

宣傳國際和平精神，通過活動來加深同學們對維護世界和平的認識和責任感，讓同學們感受到世界和平需要依靠大家共同來維護，人人都應(yīng)為世界和平盡一份力。在全校師生之間形成良好的愛好和平的氛圍。

四、活動時間

本周三(9月16日)：中午13:30-14:00

五、活動地點

仁兆鎮(zhèn)高戈莊小學

六、活動對象

全體師生

七、活動流程

1、周二下午13:30操場集合，檢查人員的集合情況。

2、將傳單發(fā)到志愿者手中。

3、由各委員為志愿者強調(diào)活動內(nèi)容及活動方式。

4、活動結(jié)束后寫總結(jié)。

活動注意

志愿者要文明禮貌，積極主動溝通，準確傳達活動目的。

附：國際和平日活動總結(jié)

9月16日是聯(lián)合國確定的國際和平日。今年活動主題是“和平世界、和諧生活”。為了培養(yǎng)學生維護世界和平意識，激發(fā)學生熱愛生活的情感，日前，高戈莊小學開展“國際和平日”的宣傳教育活動。

一是學校充分利用各學科教學，通過開展愛國主義教育進課堂活動，大力宣傳歷史民族英雄及各類英模事跡，掀起向優(yōu)秀中華兒女學習的熱潮。學校組織各班利用班隊活動進行國際和平日的教育活動與加強相關(guān)知識的學習。

二是是通過校園廣播向?qū)W生介紹世界和平的意義，播放《我和你》、《明天會更好》等呼喚和平的歌曲，營造愛好和平的氛圍，讓學生產(chǎn)生共鳴，引導學生做一個講文明懂禮貌的好學生。

三是讓學生感受家鄉(xiāng)、祖國近年來的發(fā)展變化，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。

四是教育學生從小樹立正確的人生觀、價值觀，努力學習，成長后成為國家的有用人才，為維護祖國統(tǒng)一和促進世界和平而不懈努力。

五是以“國際和平日”為主題，開展手抄報評比活動，學生廣泛收集素材，精心設(shè)計版面，繪制出一幅幅內(nèi)容豐富，版面精美的手抄報，并在學校宣傳欄展出，人人爭做“和平小使者”。通過系列主題教育，在孩子們幼小的心靈中留下了深刻的記憶，充滿愛的世界才是幸福生活的所在。為了更美好的明天，我們要讓每一天都成為“和平日”，從小事做起，從身邊做起，和平從我做起。此次活動，也展示了全校學生對和平的美好祝愿。

篇11：開學第一課主題班會

新學期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了全班同學的安全，今天我們組織安全教育主題班會。防患于未然減少安全事故，使我們的教育教學工作更輕松、愉快。安全無小事，必須放在首要地位。開學第一課先給學生們上一節(jié)安全教育課

教學目標：

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識培養(yǎng)學生“珍愛生命安全第一”的意識。

教學重點：掌握安全知識培養(yǎng)學生“珍愛生命安全第一”的意識。

教學過程：

一、校園中存在的安全隱患。請學生列舉一些現(xiàn)象

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么

①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序還有要語言文明。

3、課間活動應(yīng)當注意什么

①室外空氣新鮮課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品。禁止購買用竹簽串起的食物，油反復使用竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全注意事項。

行人、騎車靠右走遵守交通規(guī)則。禁止騎機動車輛如：摩托車返校。

五、要注意教室的安全

1、上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上禁止在教室樓的走廓上踢球、打球。

2、當自己感到身體不適時要及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

六、安全小常識

臨危逃生的基本原則

保持鎮(zhèn)靜、趨利避害、學會自救、保護自己、想方設(shè)法、不斷求救。奔親〉緇�、随时求救�

“119”----火警“110”----報警

“120”----急救“122”----交通事故報警

打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

七、課堂小結(jié)：

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。

【開學第一課主題班會(集錦15篇)】

篇12：開學第一課主題班會

教學目的：

1、讓學生明白：“讓人們因我的存在而而感到幸�！�，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個普通人都能做到的平凡行動。

2、使學生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。

3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成。

教學重點：

引導學生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸�！薄�

教學難點：

如何讓學生深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力。

教學方法：講授法、討論法、多媒體教學法等

課時：1課時

教學過程：

一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)

二、授課：

投影：讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯(lián))

二十世紀的中國，因為存在而贏得了自己真正的獨立;二十一世紀的中國，因為曾有你的存在，而必將迎來自己高度繁榮、高度民主、高度文明的現(xiàn)代化前景;蘭考人民，因為焦裕祿的存在而幸福;西藏人民，因為孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，因為遇上了雷鋒而感到幸福;公共汽車上的乘客，因為有李素麗這樣的售票員而感到幸�！�…”

(一)做一個好孩子，讓家長幸福

老師：同學們，邁入陳惠南紀念中學，我們已經(jīng)是中學生了!在成長過程中，中學是一個非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時期，人們把這一時期又稱為青少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段明白了“愛與責任” 以及“幸�！钡纳羁毯�義。

投影：我們的同齡人馬騰飛兩歲失去雙親，5歲就開始照顧眼睛失明的奶奶。在奶奶生日時，幫奶奶過生日……馬騰飛用愛與責任伴隨自己成長，是我們廣大青少年的楷模(老師邊展示投影邊引導學生講出事跡)。

老師：對以上事跡做簡介：小小的馬騰飛用自己幼小的雙肩承擔一切，讓奶奶覺得幸福。

(看視頻：《開學第一課》中馬騰飛的奶奶講話的那一段)

后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親，變得非常憔悴。因為母親不在了，黃香小小年紀就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鉆進被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學習。

投影：我國古代“黃香溫席”的故事。

老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬�，他孝敬父母的故事，也千古流傳�?/p>

投影：在全國以實施“跨世紀教育工程”而著稱的上海建平中學，一個13歲少年的題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發(fā)言，使全國女市長考察團的26 位成員潸然淚下。這位同學9歲時，母親雙目失明，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責任和義務(wù)，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個小時!

提問：看了以上事例，同學們有什么感想?

學生談感受。

過渡：講得很好。中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。古人說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。

(二)做一個好學生，讓老師幸福;

做一個好伙伴，讓同學幸福;

做一個好少年，讓社會幸福;

提問：怎樣才是一個好學生?

怎樣才是一個好伙伴?

怎樣才是一個好少年?

學生討論——發(fā)言。

老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學兼優(yōu)的學生。我們身邊有很多很多同學，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。

對于同學們來說做一個‘讓人們因我的存在而感到幸�！�的人，更多的時候往往只需舉手之勞：

投影：

圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環(huán)境中是一種幸福;

圖片及文字：在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福;

圖片及文字：在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業(yè)本，老師會因為有你這樣的學生感到幸福;

圖片及文字：有同學病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學是一種幸福;

圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而幸福;

圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸福……”

投影：品德高尚，立志勤學，自立自強，樂于助人，健康快樂。

老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，做一個讓老師幸福的好學生，做一個讓同學幸福的好伙伴，做一個讓社會幸福的好少年。

(三)做一名好公民，讓祖國幸福。

老師：現(xiàn)在請同學們自己談?wù)劊�要做一個什么樣的公民。

學生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點。

1、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲!

楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉還是個節(jié)儉的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。

教師：“愛國守法”中的“愛”，是一種“情感”，這種“愛”的情感來源于“親情”的“孝”�！靶ⅰ蹦说轮�本，在親情“愛”的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質(zhì)形成來看，講“愛”必先講“孝”。

2、投影：誠信小故事。

北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝�；实壅僖娏怂�，并要他與一千多名進士同時參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質(zhì)，便賜給他“同進士出身”。

晏殊當職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。

真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選�！标淌庵x恩后說：“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了。”這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。

教師：“明禮誠信”中涉及到中華美德的三個“德目”，“禮”、“誠”、“信”。突出誠信，是公民道德規(guī)范體系的時代特色。誠信建設(shè)，要從開發(fā)中華民族傳統(tǒng)美德資源當中，去尋求智慧。誠信，是儒家道德體系的基礎(chǔ)，誠者，天之道;思誠，人之道。誠，是真實無妄，是道德的根本，是人間之常道。信，是重諾守信，人無信不立、業(yè)無信不興、國無信不寧。

3、投影：朗讀以下格言名句。

團結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠 的團結(jié)。

——英.歐文

單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。——德.叔本華

不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠 是一切善良思想的人的最高需要。 ——德.歌德展。

萬夫一力，天下無敵。------劉基

三個臭皮匠，頂個諸葛亮。-------中國諺語

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。----中國諺語

天時不如地利，地利不如人和。----《孟子》

教師：“團結(jié)友善”體現(xiàn)了中華美德的“寬”與“恕”。這是“多元”社會與國際環(huán)境所需要。

4、投影：周總理的小故事。

1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負責接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做。”原來，這張單子開著 20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!

教師：“勤儉自強”，體現(xiàn)了“勤”、“儉”、“廉”與“恥”四種美德。因為“勤以養(yǎng)廉”，“儉以養(yǎng)德”，“知恥近乎勇”。“恥”是個人的“臉”，是人的尊嚴，也是國家和民族的尊嚴。無恥，何談自尊、自強。

5、投影：全國文明出租車駕駛員——王濤。

教師：“敬業(yè)奉獻”，體現(xiàn)了“忠”與“義”�！爸摇钡�.本質(zhì)是“責任”，盡職盡責，忠于職守�！柏熑巍保�是“敬業(yè)”靈魂。“義”是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻是“重義輕利”，“見義勇為”，“殺身成仁，舍生取義”。

教師小結(jié)：做一個好公民，愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，讓自己成為一個對社會有用的人，讓祖國幸福的人。

投影：忠——盡己報國的責任 孝——生生不息的愛心

誠——求真務(wù)實的品質(zhì) 信——立身興業(yè)的基點

禮——人際文明的規(guī)范 義——人間正道的向?qū)?/p>

廉——清白正氣的根基 恥——人之為人的底線

三、班主任結(jié)語

讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個好孩子，讓家長幸福;做一個好學生，讓老師幸福;做一個好伙伴，讓同學幸福;做一個好少年，讓社會幸福;做一個好教師，讓學生幸福;做一個好校長，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!

這樣，當我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當我遠去的時候，人們的思念就會如風悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。

四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》。班會結(jié)束。

五、教育反思：

這堂課的設(shè)計理念是源于蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期一位英雄馬特洛索夫的名言“讓人們因我的存在而感到幸�！�。初一的學生對“幸�！钡睦斫饪赡鼙容^膚淺，對“愛與責任”也不能很好地理解，或者只限于口號式的程度。設(shè)計這堂課是希望學生在升上初中后，能從細微處要求自己，使自己成為一個讓別人幸福的人，于國家有用的人。

同學們對小故事非常感興趣，在討論過程中，也能對自己做得不好的地方進行反省。當老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活，更是一種愉悅的精神體驗。而且，這種愉悅的精神體驗有時是僅僅來自一聲普通的問候或一個細小的行為”的時候，同學們都覺到很驚訝，深深感受到應(yīng)從小處做起，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)。

讓人們因我的存在而感到幸福，是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈，以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。那么我們的學生能不可愛嗎?他們能不為了使自己的同學，使整個集體也因為有了自己而想到溫暖、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奮斗。

現(xiàn)在讓我們來完成一個推理：昨天我們的學生因為自己而使班級感到幸福、自豪;今天我們的學生同樣會因為自己而使家人感到幸福、溫暖;明天我們的學生更會因為自己而使我們的國家感到幸福、驕傲。如此循環(huán)，我們的教育豈不開滿鮮花?我們的國家豈不繁榮昌盛?我們的明天豈不快樂幸福?

我由此深深地感悟到：教育是心靈的藝術(shù);她不僅僅是有意義的，她還是——美的。

讓我們再次用心來呼喚：讓人們因我的存在而感到幸福。

篇13：開學第一課主題班會

為加強學校安全教育，提高廣大師生的安全意識和自救自護能力，根據(jù)上級部署安排我校認真開展了一系列的安全教育活動，現(xiàn)就有關(guān)情況匯報如下：

9月1日開學第一天，組織學生收看中央一臺電視節(jié)目“開學第一課”，并組織學生寫出觀后感，心得體會，目的是讓學生認真觀看節(jié)目內(nèi)容，讓學生自己去理解幸福的含義，我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。

一、提高認識，加強領(lǐng)導

學校進行精密布置，要求各班主任充分認識中小學安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入班級管理安全教育工作的重要內(nèi)容，為加強組織領(lǐng)導，成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導小組，確�；顒尤〉脤嵭А�

二、認真組織，周密安排

安全教育日活動要由學校統(tǒng)一部署，以班為單位組織實施。并要求各班制定安全教育活動方案，根據(jù)各班實際情況讓加強全校師生對衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。

三、強化監(jiān)督，狠抓落實

學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。

四、具體活動，深化教育

1.利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中小學安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向?qū)W生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。

2.每天由領(lǐng)導帶班加強學校安全值班管理和學生掛牌出入管理。

3.各班出一期安全教育板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。

4.各年級組織觀看有關(guān)安全教育錄象片(主要是防震),讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關(guān)注安全。

5.在校園廣播站設(shè)立主題為“平安每天,快樂每天”的欄目，對同學們進行安全知識宣傳。

6.對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。

7.學校組織進行一次演練。

8.利用周三班隊活動課，開展以“安全防范健康成長”等相關(guān)主題教育，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。

通過開展安全日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調(diào)。進一步增強了學�！捌桨残�園”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

師生對話，使孩子們從踏入小學校園的第一天起便意識到了行為習慣的重要性，做到了做人做事有章可循。

篇14：開學第一課主題班會

一、教學目標：

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進行預防災(zāi)害，預防突發(fā)事情的教育。

二、教學重點：

掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

三、教學過程：

（一）校園安全：

1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖；如果擁擠，會發(fā)生摔傷事故；滑扶手萬一摔下來，很危險。

2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。

3、打掃衛(wèi)生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的漏洞。

（二）校外安全：

1、告誡學生遵守交通規(guī)則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的。

2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素；放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。

3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。

4、放學有學生坐公交車，在公交站牌的地方孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，維持秩序，一定做到排隊上車，公交車到站不能擁擠。

5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。

6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。

（三）飲食安全：

1、提醒學生早餐盡量在家吃，一定要吃好。

2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。

4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。

（四）節(jié)假日安全：

寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監(jiān)護下放煙花、爆竹。暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。

（五）交通安全注意事項。

1、行人靠右走，注意觀察來往車輛。

2、學生騎車時不載人載物。

3、12歲以下學生不騎車去學校。

4、惡劣天氣下不騎車。

5、學生在上下學路上不追逐打鬧、不玩耍。

四、作為班主任的日常管理安全：

1、和家長及時溝通。

2、開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便于家長監(jiān)管孩子按時上學，按時回家沒有。

3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯(lián)系，告知家長。

4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。

6、發(fā)現(xiàn)孩子在學校有異常表現(xiàn)，比如說，孩子到�？偸沁t到，要和家長及時溝通，了解孩子的情況，找出原因，及時教育。

7、經(jīng)常排查班里有沒有安全隱患，如果有及時告訴學校，消除安全隱患。

8、作為老師，堅守自己的陣地，上課不能隨意離開教室，以免教室沒有老師，學生發(fā)生打鬧現(xiàn)象。

9、如果遇到突發(fā)事件，第一時間告知家長和學校，不能耽誤了事情。

10、體育課、運動會提醒孩子如有不舒服立即停止活動，做好預防工作。

11、根據(jù)學校安排展開安全教育主題班會，進行專題安全教育。比如說：地震、火災(zāi)如何逃生，我們學校多次進行安全演練，孩子們有一定的安全常識。比如說：手、足、口病，甲型H1N1流感，密切配合學校做好宣傳、監(jiān)管工作。

總而言之，安全無小事，安全這根弦不能松，有安全意識，才會有安全的防范措施，才能防患于未然。

篇15：開學第一課主題班會

教學目標：

1、了解以往《開學第一課》的主題，并體會其用意

2、對于20xx年開學第一課《我的中華驕傲》有自己的認識

3、對于中華漢字有自己的了解，體會中華文化的博大精深

教學重難點：

體會中華漢字在中華文化中國的博大精深

課時安排：

1課時

教學過程：

1、簡單介紹關(guān)于20xx年以來所有的開學第一課的內(nèi)容

2、說說自己心目中能稱的上“中華驕傲”的有什么

3、教師闡述自己心目中的“中華驕傲”——中華漢字

（1）漢字的博大精深，歷史悠久

（2）漢字的演變過程

（3）漢字的特點：字形注音偏旁詞語

（4）漢字對于我們生活的作用

（5）在語文學習中，我們要如何學好漢字？

4、簡單交流自己的體會

板書設(shè)計：我的中華驕傲——漢字

篇16：開學第一課主題班會

今天，我觀看了電視節(jié)目：《開學第一》令我深有感觸。

一、漢字

節(jié)目的開篇是漢字，它代表著我們中國祖先的文化底蘊和智慧。我們偉大祖先嘔心瀝血創(chuàng)造出來的獨特的方塊字。

它的博大精深是如此吸引人，它的奧秘無窮是如此令人陶醉其中。橫平豎直是我們堂堂正正的人，撇捺舒展，是我們深厚的情懷。每一個字是那么與眾不同，是那么蘊藏深意。比如“劣”“舒”“路”，上少下力，你比別人少付出，自然就差人一等；左舍右予，要舍得給予才會舒心快樂；左足右各，人生之路，就在“各”自“足”下。

漢字的魅力如此之大，外國人也被吸引其中。理查德雖為美國人，卻為漢字獻出了青春，拋灑了熱情，稱為“漢字叔叔”，可見漢字的魅力。

二、詩詞

有字必有詩，詩詞歌賦是我國古典文學中一朵絢麗的奇葩。詩、詞、曲，它代表了詩人豐富的情感，和蘊涵著深刻的人生哲理。那抑揚頓挫的韻味，那畫一般的語言，令人回味。就正如“許淵沖”老先生所說：“詩詞有三美，意美，形美，音美�！边@三美組成了絢麗多彩又令人折服的詩句。

最后，許老先生道出為何已九十高齡還要堅持閱讀和翻譯？因為：“人生最大的樂趣就是，和喜歡的人在一起，做喜歡的事”；“把一個國家的美，轉(zhuǎn)化成全世界的美”。

許老先生一語道出他一生的人生觀念和人生信仰，就是這樣的信念和詩詞魅力支持著他，不斷前進，堅持不懈，從那個說“打潑了油”，“嚇得要死”的小學生成為了大翻譯家許淵沖老先生。他創(chuàng)造了世界紀錄，獲得了“北極光”獎杯。這是許老先生榮譽的象征。

三、教師情懷

中國的張騫兩次出使西域，開辟了中外交流的新紀元。從此，這條路線就成為了“國道”，各國使者、商人沿著“國道”，進行貿(mào)易。這條東西通路，將中原、西域與阿拉伯、波斯灣緊密聯(lián)系在一起。經(jīng)過幾個世紀的不斷努力，絲綢之路向西伸展到了地中海。廣義上絲路的東段已經(jīng)到達了韓國、日本，西段至法國、荷蘭。通過海路還可達意大利、埃及，成為亞洲和歐洲、非洲各國經(jīng)濟文化交流的友誼之路。

但是，交易需要共同的語言，漢語。來自中國的“常敬宇教授”和他的妻子前往巴基斯坦授。常敬宇教授和楊老師把學生們當做自己的孩子，關(guān)心，無私的付出。在楊老師身染重病時，學生們也是極力幫助。這就是中國教師高尚的情懷！

四、人類與機器的較量

（1）柯潔對陣“阿爾法”

柯潔在講述自己的圍棋生涯時，提到了關(guān)于與機器人“阿爾法”的圍棋較量時，告訴了我們：人類最可貴的是鮮活的情感和靈動的思想！

（2）鋼琴少年對陣“特奧”

在兩位鋼琴少年與機器“特奧”的拼比中，告訴了我們：我們?nèi)祟愖鐾瑯拥氖乱话俦槎紩�不一樣，因為我們有思想�?/p>

五、武術(shù)

中華武術(shù)不但技藝高超，更蘊含著中華民族仁義正直、勇敢堅韌的精神，保家衛(wèi)國、自強不息的氣節(jié)。

最后，中華文化淵源留長，漢字，漢語，詩詞，武術(shù)......我為我的祖國驕傲！同時，我也要做一名有志青年，學好中華文化，傳承中華文化，發(fā)揚中華文化！

篇17：開學第一課主題班會

又是一年開學季，告別了慵懶的寒假，同學們又如期回到了熟悉的校園，即將開啟聞雞起舞、日暮而歸的學習生活方式。為了引導學生盡快告別假期陋習，適應(yīng)新學期，努力讓學生懂得自信、勇敢、堅持，是成功的重要因素，明白互幫互助、合作共贏，方能走得更遠，我們于2月22日新學期的第一次班會時間在班級里召開了以“不負春光，勇敢追夢”為主題的班隊會。

所有新學期第一次班隊課的主要任務(wù)就是收心工作，大部分都是重溫《中小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》，以及了解新學期的重點注意事項等等，多以老師的講述和說教為主，學生洗耳恭聽，聽著聽著，學生就倦了，或低頭做小動作，或仰臉打哈欠了，一旦有這樣的舉止就被視為心沒收回來，就要接受批評。說實在的，這樣的收心課真的是形式老套，效果不大。唯有創(chuàng)新，才有進步。怎樣創(chuàng)新才能上出讓學生接受、喜歡并有意義的第一節(jié)班隊課呢？首先題目要與時俱進，有針對性，更要響亮，要有給人打雞血的效果，或者說要有做微商、拉保險的演講課那樣振奮人心。我尋覓了兩天，終于在微信群里發(fā)現(xiàn)了一位同事的留言，我覺得特別有新意，就借用其中的兩個詞語“不負春光，勇敢追夢”作為了班會的主題。這個題目我覺得既不失詩情畫意，也不缺陽剛之氣，正所謂剛?cè)嵯酀�，相得益彰。有了主題，我就開始搜集資料，設(shè)計表現(xiàn)形式。本次活動主要突出以學生為本，形式多樣，說學逗唱揉進其中，積極調(diào)動學生參與的積極性，這樣活動才能深入人心，取得理想的效果。

本次主題班隊課共設(shè)計了五個環(huán)節(jié)。首先，我通過簡單地抒情引出本次班會的主題，并揭示主題的含義——俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽覀兪桥�著雪花入春的二月花，迎風含笑對雪當歌，想必會有很多美好的遐想和憧憬。然而不負春光，勇敢追夢才是我們當代少年應(yīng)有的本色。今天，我們四3班開學第一課召開的主題班會是——不負春光，勇敢追夢！

緊接著兩位主持人上場，揭開第二篇章的主題——感受春的氣息。這個環(huán)節(jié)主要安排了一個十多人參加的詩朗誦《走進春天》，有主持人領(lǐng)誦。由于排練時間較短，學生還不能脫稿，但他們在清純唯美的輕音樂的伴奏下，通過入情入境地朗讀，把我們帶進了一個不畏困難、堅毅剛強卻又情意綿綿、五彩斑斕的春天。我們明白，春天將開啟新的一年的希望，承載新的夢想。我們要不負春光，勇敢追夢！

欣賞了如詩如畫的春的贊歌之后，就進入第三環(huán)節(jié)——故事引領(lǐng)，啟迪心智。王潤承等同學分別講述了7個充滿智慧的小故事。《山體滑坡》《幼鷹學飛》告訴大家唯有相信自己，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗，知難而進，才能遇見更強大的自己；《甩手運動》《轉(zhuǎn)彎提醒》提醒大家養(yǎng)成習慣，重在堅持，半途而廢只能與弱者為伍；謝佳琪講述的《魚和竿》再次讓我們想起了《小白兔和小灰兔》的故事，印證了注重方法、培養(yǎng)能力的重要性；王曉諾講述的《幫助別人》和管心悅講述的《半杯水》讓我們認清了一個事實我們同在“生活”這條大船上，不管自己有多么強大，都不要忽視團隊的力量，幫助別人，就是幫助自己。要知道，合作才能共贏嘛！

一連七個啟迪智慧的小故事足以讓學生們腦洞大開，好了，讓我們活動一下，做個簡單的小游戲吧！這個游戲有我?guī)ьI(lǐng)同學們做。首先我一遍請同學們按平時的習慣雙手交叉握在一起，一邊給大家做示范。然后讓大家注意看看自己的拇指和各個手指是怎樣交錯的，是左手大拇指在上面還是右手大拇指在上？接著請大家松開手后，再重新合攏。這次交叉的順序要正好相反，如果原來是左手大拇指在上的改為右手大拇指在上，同樣，如果剛才是右手大拇指在上的則改為左手大拇指在上，其他各個手指也要相應(yīng)做出調(diào)整和改變。

哎呦聲、唏噓聲、感嘆聲交相應(yīng)和、此起彼伏。我明白其中的緣由，于是我把話語權(quán)交了出去：“有什么想說的嗎？”

“很別扭，還是原來的交叉方式！”孫鑫表現(xiàn)出一副很無奈的樣子。

“不自然，不好改變！”旁邊的白家輝也感到很遺憾。

“很別扭，不自然，很難改變，這是為什么呢？”我開始循循善誘，“因為習慣。我們平時都很自然地按第一種方式交叉雙手，改為第二種，就會感到不自然。這就是習慣對我們的影響。所以很多人在改掉壞習慣的過程中都付出了艱辛的努力�！�

聰明的你，是不是已經(jīng)猜出現(xiàn)在已經(jīng)進入了第四環(huán)節(jié)——要丟掉壞習慣了呢？哈哈，恭喜你，猜對了！剛才的改變手指交叉游戲就是個引子，引導學生明白改變習慣的不易，接下來讓學生尋找壞習慣，請他們在準備好的紙上勇敢地寫下自己的壞習慣，比如：愛發(fā)小脾氣，做事拖拉，做事不專心等等，一至三條就行。

“丟棄壞習慣”才是本環(huán)節(jié)的重點，聽聽我是怎么煽情的——

“盯著你眼前的壞習慣，想想它曾經(jīng)給你帶來多少麻煩，讓你吃過多少虧、流過多少淚、甚至挨過多少打？現(xiàn)在，帶著你的滿腔憎恨把它揉成一團，狠狠地扔進組長手中的垃圾袋，并大聲地說：‘我要丟棄這個壞習慣！’以示信心和決心。開始有序行動吧！”

我的話音剛落，教室里立刻沸騰起來。你擠我碰，你狠我怒，扔壞習慣紙條時，看誰的勁大，比誰的聲音最響，那是在誰的決心最堅、信心最強的！我暗暗自喜：“要的效果出來了！”

各小組成員行動即將結(jié)束時，我接著引導：“請各小組長代表小組同學將壞習慣扔進老師的大塑料袋中，同時大聲地說：‘我們組的壞習慣，丟棄！’”看吧，組長們大步流星地擠到我身邊，爭先恐后地把本組塑料袋使勁一擠壓很快地丟進了我手中的大塑料袋，然后深深舒了一口氣，好像丟掉了瘟疫一樣，滿身的輕松。我知道，教育效果在加強。最后我也鄭重地代表大家把裝滿學生壞習慣的塑料袋丟到垃圾桶里，同時大聲地說：“我們班的壞習慣，丟棄！”此刻，教室里響起了雷鳴般的掌聲，熱烈的掌聲讓我們感受到了大家改掉壞習慣的信心是多么強烈。預祝大家成功！

與“丟棄壞習慣”想搭配的應(yīng)該是“我想擁有好習慣”，我讓學生打開語文書的扉頁，認真地寫下自己想擁有的好習慣！這時候的教室鴉雀無聲，每個同學都在工筆正楷地書寫自己的希望，自己的夢想！

為了保障讓學生盡快改掉陋習，擁有好習慣，我還搭配了跟蹤活動，周末讓同學們擬定一個成長計劃，并把每天的收獲寫下來，就是成長日記吧！我們將每月評選“好習慣養(yǎng)成大王”若干名，作為鼓勵先進鞭策落后的手段。

至此，本次班隊會的活動目的基本達成，主持人最后的激情洋溢、感人肺腑的總結(jié)更是成為大家“不負光陰、立志追夢”強針劑，升華了主題。

伴隨著優(yōu)美的旋律，活動依依不舍地落幕了，但同學們依然端坐在座位上深情地合唱李宇春的歌曲《和你一樣》，時刻陶醉，時刻高亢。

“誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享。日子那么長，我在你身旁見證你成長讓我感到充滿力量。笑容在臉上和你一樣，大聲唱為自己鼓掌。我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想。哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之后才會有迷人芬芳......”

歌曲唱出了同學們的心聲和愿望，也唱出了我們對新學期的美好期待。愿，和你一樣，一樣堅強，一樣善良！愿，和你攜手，不負春光，勇敢追夢！

篇18：開學第一課主題班會

一、班會思想：

為提高我班學生學習氛圍，結(jié)合我班的實際情況，召開本次學風建設(shè)主題班會。

二、班會目的：

通過主題班會，總結(jié)前期學風建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設(shè)，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

三、班會主題：

班級學風建設(shè)(核心)

四、班會方案：

(一)班會時間：x年x月x日pm6:00

(二)班會地點：1302教室

(三)班會人員：會計2班全體同學及輔導員

(四)班會主持：何x勇(班長)

(五)班會記錄：王x翠(副班長)

五、班會步驟：

1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

2、學習委員發(fā)言：敘述學生遲交作業(yè)等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

3、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4、組織委員發(fā)言：(1)對以前工作作出檢討。(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學風建設(shè)的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。

5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。

6、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組，宣布分組情況如下：

星期一xxx

星期二xxxx

星期三xxxx

星期四xxxxx

星期五xxxxx

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。

7、安全委員：闡述對安全強調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

8、輔導員發(fā)言：(1)強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。

9、心理委員發(fā)言：(1)對“大一”學生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進一步強調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

10、文藝委員發(fā)言：對“學風建設(shè)”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

11、體育委員發(fā)言：(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。

12、紀律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。

13、副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。

14、班長發(fā)言：

(1)對本次班會進行小結(jié)。

(2)強調(diào)同學們和班干部之間相互配合的重要性。

(3)強調(diào)借助本次班會進一步加強學風建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

15、班長宣布班會結(jié)束。

篇19：開學第一課主題班會

活動時間：

活動地點：

活動主持人：

活動內(nèi)容：

1.行為習慣教育、紀律教育;

2.安全防范教育;

3.“三愛(愛學習、愛勞動、愛祖國)”教育，“三節(jié)(節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電)”教育;

4.談?wù)動^看《開學第一課》的感受。

活動準備：

學生：觀看CCTV1頻道的《開學第一課》

班主任：編寫主題班會設(shè)計和制作相關(guān)ppt課件

活動過程：

一、行為習慣教育、紀律教育

1.帶領(lǐng)學生學習《中小學守則(2023年修訂)》。在日常學習中，讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，是學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣;

2.作息時間安排。強調(diào)嚴格遵守早讀、午休、放學的時間;

3.遵守學校的規(guī)章制度。

二、安全防范教育

1.學生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)注意的安全事項;

2.學生飲食衛(wèi)生的安全隱患教育;

3.學生交通安全教育;

4.校園隱性傷害的隱患。

三、“三愛”教育和“三節(jié)”教育

“愛祖國、愛勞動、愛學習、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”是一個延續(xù)的主題,并且不能夠空有口號,踐行“三愛三節(jié)”,爭做文明人。讓我們每一位同學都參與到其中,為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

四、觀看《開學第一課》的感受

1.請學生談?wù)劇堕_學第一課》中印象最深的部分;

2.說說《開學第一課》給自己的啟發(fā);

3.對未來的你，你想說些什么。

五、班會總結(jié)

新學期的旅程已開啟，路在腳下，希望同學們能養(yǎng)成良好的學習習慣，走好每一步!

篇20：開學第一課主題班會

教學目的：

通過這次主題班會，使學生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學會如何與父母溝通，真正走近父母。

教學方法：

討論法，說說、議議。

教學程序：

一、問卷調(diào)查：

調(diào)查學生與自己父母的關(guān)系，不寫姓名，請真實填寫：a親密b疏遠和一般c比較緊張

二.收集、統(tǒng)計調(diào)查情況，導入：

是誰，把我們帶到這美麗的世界?是誰，從小呵護我們、保護我們、照顧我們?是我們的父母!可是，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感?今天，就讓我們來學習如何走近父母。

三.講講生活中與父母有哪些地方關(guān)系比較緊張

1、不顧父母勸阻，長時間上網(wǎng)，荒廢功課

2、放學遲遲不愿回家，貪玩

3、經(jīng)�！办译娫捴唷�

4、不愿與父母外出

5、不讓長時間看電視

6、與父母爭吵如果你有以上情況，父母會如何懲罰自己?請同學們講講并說說被懲罰后的感受。

如果你被父母懲罰，責罵，或者打，你會不會覺得父母很不近人情?那讓我們站在父母的角度上看看--

四.從父母角度看：投影畢淑敏的“孩子，我為什么打你”。

請一個同學朗讀全文

五.從自身找原因

是的，打與不打都是愛，那被打事件中，你又有沒有做錯?請曾經(jīng)被父母懲罰過的同學，說說自己做錯了什么?

六.小組活動

寫一寫，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時間?

想一想，父母容不容易?你有沒有分擔父母的艱辛?

議一議，對自己父母不滿意的同學，說一說你認為誰的父母最理想?

說一說，可以調(diào)換父母嗎?

七.怎么與父母交流

既然父母不能調(diào)換，我們就一定要包涵、接納自己的父母，并盡量和父母多一點交流。那我們該怎么和父母交流呢?

1.老師說說自己與父母孩子交流的情況?

2.學生說說自己與父母交流的情況。

3.選出一些寫得比較好的“給父母的一封信”，請同學讀出來，并把父母的回信也讀出。由此可見，我們與父母的關(guān)系并非不能改變，父母也不是不近人情的，他們也在關(guān)心我們，也在想辦法走近我們。那我們就該主動走近父母。

八.走近父母的方法

1、多向父母表達你愛他們：主動承擔家務(wù);紀念日、節(jié)日送點小禮物;遇特別情況寫一封信表達感激;適時為父母倒杯茶、削個水果。

2、和父母有分歧時學會換位思考，站在父母的角度上去想一想。

3、應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美：多向父母說說自己的情況，自己的愿望;多傾聽父母的話;遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

4、回家和外出主動給父母打招呼。

5、時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子：理解、孝敬、尊重父母。

九.布置作業(yè)

1、做一個表格，列舉父母工作之余為家庭做了什么事，花多少時間?

2、給父母送一張卡片，表達你對他們的愛：

3、平常多為父母倒杯水或分擔一些家務(wù)。

篇21：開學第一課主題班會

一、注意校園活動安全：

二、注意交通安全：

三、注意活動安全：

四、食品衛(wèi)生安全：

五、疾病防治：

六、提高自我保護意識和能力：

七、注意家庭安全：

1、參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。

2、參加集會嚴格守紀，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。

3、儀容儀表端莊大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不留披肩發(fā)，不化妝，不佩戴首飾。

4、不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小。

第一句話是：新的學期要一切從頭來。

第二句話是：要培養(yǎng)習慣，學會做人。

第三句話是：主動學習，實干加巧干。

第四句話是：勇于爭先，敢拼才會贏。

篇22：開學第一課主題班會

進入八年級了，我想在一開始就讓同學們知道八年級是一個比較特別的階段，于是我把暑假的所見所聞及感悟做成課件，當作開學的勵志班會，題目就叫世界杯、好聲音和我。

這三者應(yīng)該說是毫無相關(guān)的事情，但是都讓我感動到了，并且我從中找到一些相似或相同的精神，經(jīng)過整合，我把它拿來與同學們一起共勉。

看到這個標題同學們可能覺得有點奇怪，這三者應(yīng)該說毫無關(guān)聯(lián)，但是這是我這個暑假經(jīng)歷過的三件大事，當然不是親身經(jīng)歷過。世界杯是在暑假結(jié)束的，好聲音還正在進行，我，還在這里(同學笑)。

世界杯大家知道嗎?應(yīng)該知道的吧!看大家的反應(yīng)和表情老師知道大部分不知道世界杯，難怪中國的足球發(fā)展不起來也是有道理的。我說男生啊應(yīng)該知道點足球的。足球是世界第一運動，那么多人為之癡迷，為之瘋狂。我邊說邊打開課件，從大力神杯說起。大家知道今年世界杯的冠軍隊是哪個國家的?有些同學知道了，是德國隊。德國隊一向被人稱為德國戰(zhàn)車。為什么被成為戰(zhàn)車?我的理解是第一有氣勢，有碾壓的氣勢;第二應(yīng)該就是一個整體。我給德國隊一句話叫：團結(jié)成就輝煌。德國隊沒有一個世界著名的球星，但是他們就是靠大家的齊心協(xié)力奪得了世界杯。如果看過最后幾場比賽就應(yīng)該清楚地記得，德國隊的整體作戰(zhàn)太震撼了，無論是進攻還是防守都是一個整體共進退，非�？膳�!我雖然不是很喜歡德國隊，但是我佩服這樣的隊伍。大家看這是阿根廷隊，今年世界杯的.第二名。知道當今世界最優(yōu)秀的球員是誰嗎?(廖廖幾個低低的聲音說是梅西)對，是梅西，屏幕上的就是梅西。但是我們仔細來看下梅西的經(jīng)歷。我們從這些數(shù)據(jù)看到，梅西根本就先天不足，不適合踢足球，但是梅西硬是憑借超人的毅力和拼搏成就了自己，再看這一串的榮譽很難與一個身高只有169的球員聯(lián)系在一起。但是這就是梅西。再看巴西隊，號稱足球王國、桑巴軍團，巴西有世界最多的球星，球星在外國的收入是巴西政府稅收的重要組成部分，巴西全國有二百多萬注冊球員，而我們中國有多少?才八千人!這足以說明了兩國的水平差異。巴西人可是從小就開始熱愛足球。有沒有看到巴西被德國虐的那場?現(xiàn)場的巴西球迷無論大人還是小孩，那悲傷欲絕的場面，那滿是淚水的臉，真的讓人感動!世界杯是全世界球迷的節(jié)日�？纯聪旅娴倪@些圖片就知道什么叫瘋狂和激情。(每看一張，同學們就發(fā)出夸張的聲音來。)我們把世界杯歸結(jié)起來就是這么幾個詞：瘋狂、激情、熱愛。

我們再來看第二個事情：中國好聲音。這個大家就應(yīng)該熟悉了，很多同學都有看吧。今年是第三期了，當然也有很多人對這個真人秀節(jié)目提出了質(zhì)疑，也有很多不一的批評，但是不管怎樣，這個節(jié)目有很多讓人感動的東西。至少有了這個節(jié)目，就為那些不能進入正規(guī)音樂院校學習的年輕人提供了機會，對很多一直對音樂孜孜追求的人來說就多了一個展示的平臺和一條走向成功的道路。我每期都看，也經(jīng)常會被一些場面感動著。有時我在想，看他們真好，至少還有一股熱情在追尋著自己的夢想，甚至有些還多年不變，自愧不如�？纯聪旅孢@位：鐘偉強，好聲音第二期學員，來自香港。從他的經(jīng)歷我們可以看到夢想的力量。好聲音有一個固定環(huán)節(jié)，就是楊坤一伸手問：你的夢想是什么?對啊，只有有夢想的人才有可能踏上這個舞臺。從第一期開始每期都有一些平凡的追夢者登上了這個舞臺。比如化肥哥朱強;為得到父親擁抱的徐劍秋;烏鴉嗓女孩畢夏;以及來自新疆的塔斯肯和帕爾哈提。還有很多來自平凡崗位的平凡人，但是他們都有一個共同的特點，就是追求音樂的夢。所以中國好聲音給我的印象就是：夢想、追求。

當我打開下一張圖片的時候同學們都笑了，那是我們暑假環(huán)千島湖騎行的地圖，原來他們都已經(jīng)知道了。我開始說起自己的暑假騎行經(jīng)歷。這是我第一次對自己的挑戰(zhàn)，環(huán)湖一共一百六十千米，以前不敢想這么遠的距離，去了以后也還是有點擔心的，但是如果輕易能做到就不叫挑戰(zhàn)了。最后我做到了，第一天就超額完成預定路程，本來預定是八十千米多點，結(jié)果堅持下來，最后騎了一百零四千米，覺得自己挺厲害的。第一天天很熱，但是我們都是從頭包到腳，一點都不露在外面，到中午最熱的時候地面溫度達到四十三度，大家想象一下是怎么個熱法，我們?nèi)�身濕透，一路上我喝了五瓶水，但都不用上廁所。最爽的是每次穿過隧道的時候，很陰涼，全身的毛孔都張開，舒爽極了。千島湖有專門的騎行車道，但是有些路段專門設(shè)計起來增加了難度(看圖片)，不過無論怎樣陡的上坡路，我們都盡可能地騎著上去，哪怕速度比走路還慢，就是在一個急上坡前我下來推了幾步。最好玩的就是第一天最后一段路，問當?shù)厝宋覀円�到達的目的地鎮(zhèn)上還有多遠的路程，當大家知道只有二點八千米的時候，所有人都一下子來了精神，馬上瘋狂地前沖，哪想，剛一沖起來，前面卻是一直上坡，那鎮(zhèn)就在二點八千米的坡頂上，把我們耍得。但是就這樣我也盡力堅持到了最后。第二天早上的騎行簡直爽暴了。那種美妙的感覺你們是沒法體會的。天公作美，陰涼著，路又是剛剛鋪好瀝青但沒正式開通的平坦大道，一路歡歌，千島湖秀美的風景盡收眼底。平常我們?nèi)ヂ糜味际窍薅�路線和景點的，我們卻可以近距離親近千島湖，看到別人難以看到的風景。第二天上午我們輕松搞定。千島湖環(huán)湖騎行，我悟到：風景自在過程、堅持。

這就是老師暑假的三件大事，現(xiàn)在歸結(jié)起來就是這么幾個詞：夢想、激情、追求、堅持、熱情、瘋狂。其實這就是今天老師要說的重點：激情+堅持=八年級。

進入中學已經(jīng)一年過去了，七年級時的新鮮感逐漸褪去了，然而離中考還有比較遠的距離，所以八年級注定是比較特殊的。在這一年里，同學們會慢慢出現(xiàn)分化，積極學習的同學會抓好這一年讓自己更上一個層次，但是對于落后一點的同學，可能會堅持不下去，慢慢地失去斗志，然后一看離中考還那么遠，便沒了信心。因此，老師希望每個同學要堅持自己的理想，滿懷激情地走過八年級。

篇23：開學第一課主題班會

一、班會目的：

少年兒童是祖國的未來，民族的希望。安全工作是學校教育工作的重中之重。安全知識我們不僅月月講，天天講，還要時時講。這樣才能更好的堅持以“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，把學校安全工作推向一個新的水平。

二、教學準備：ppt課件

三、班會時間：××××年××月××日。

班會地點：一年級教室

四、班會內(nèi)容：

1、集體活動安全。

2、上下樓、教室里電器安全。

3、入廁安全。

4 、不亂攀爬。

5 、飲食安全。

6 、上放學安全。

五、班會過程：

(一)談話導入：

小朋友們安全問題是我們一直都在強調(diào)的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課，我們來討論一下如何做好日常安全工作。

(二)討論：

1 、集會、做操時，我們要注意什么?

① 集會、做操時要做到快、靜、齊。

②集會、做操時要由班主任 帶隊按順序入、退場。

③集會時要專心聽，做操時動作要規(guī)范。(有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。)

2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?

①上、下樓梯不擁擠，靠右行。

② 不在樓梯、走廊上玩游戲。

③無事不上下樓。

④教室里電器設(shè)施(如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。學生不得爬窗臺、欄桿等。

3、上廁所時應(yīng)該怎么樣? 不搶先、不擁擠。

4、學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

①不能隨便爬到乒乓球臺上玩。 ②不能爬圍墻。 ③不能爬學校周 圍的建筑。

5、什么樣的食物我們不能吃?

①過期的食品不能吃。 ③ 不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。 ③變質(zhì)的食物不能吃。 ④ 沒有清洗干凈的水果不吃。 ⑤ 隔夜食物不亂吃。⑥不熟的食物不亂吃，不喝生水。

6、上下學路我們應(yīng)注意什么?

①行走靠右。②有車的時候要靠邊走，不和車子搶道。 ③回家路上不能打鬧，不多個人手拉手。 ④不乘坐無證農(nóng)用三輪車。 ⑤不和陌生人說話。

(三)課件出示警示案例

(四)鞏固練習：

1. 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?

①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

2. 如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應(yīng)該怎么做?

① 趕緊擠進去看看出了什么事。 ② 招呼同學去看熱鬧。③情況危險，立刻報告老師。

3. 下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

4.打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

5.小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

① 向父母、老師、同學尋求幫助。 ②找機會狠狠報復小剛

6.在學校不允許帶哪些東西

①橡皮;②剪刀、火柴、彈簧刀;③文具盒。

7.班內(nèi)有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃?

①可以 ② 不可以 8.熟記校園安全七不要 ① 不要把東西往窗外扔 ② 不要站在窗臺上擦玻璃 ③ 不要帶危險物品和玩具 ④ 不要在吃早點時搶先鋒 ⑤ 不要在下課追趕推擁 ⑥ 不要在校園內(nèi)攀高爬低 ⑦ 不要跑步上下樓梯

9.認識幾種簡單的安全標志(見課件)

10.他們的做法對嗎?(見課件圖片，圖片來自網(wǎng)絡(luò))

(五)學習安全歌謠(摘抄)

小學生要記牢，安全事很重要。 教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠。 走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。 上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。 集合時莫推擠，快靜齊記心上。 陌生人不要理，遇壞人報案去。 有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。 安全歌人人記，都平安大家樂。

教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

六、總結(jié)：

我們經(jīng)過學習，已經(jīng)把安全方面的知識牢牢地記在了心里，以前 曾經(jīng)去做過不安全的事的同學， 也意識到了安全的重要性。 老師相信，我們班的小朋友都是最棒的， 都能牢記安全的重要性， 時刻注意安全。

因為你們是祖國的未來，民族的希望。老師衷心的祝福你們：平安快 樂的度過每一天。

篇24：開學第一課主題班會

活動目的：

通過這次主題班會，使同學們明確了人生的奮斗目標，增加了學習的動力和熱情。并認識到實現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈地努力，才能實現(xiàn)心中美好的理想，使美夢成真。

設(shè)計思路：

一、歌曲導入：《我的未來不是夢》

二、辯論比賽：理想的有無對人生并沒有多大影響。

三、填寫圖表：“個人的成長路線圖”。

四、總結(jié)發(fā)言，在歌曲《我的未來不是夢》中結(jié)束

班會流程：

一、歌曲：《我的未來不是夢》

班主任：斗轉(zhuǎn)星移，年華似水，16年前，我和我初三的同學們唱著這首歌“一路向北”去迎接中考，現(xiàn)在我又領(lǐng)著同學們聽著這首歌走在初三，最終也要去迎接中考……四季輪回中我們正一點點地長大。當年和我同唱著這首歌的同學們多已成家立業(yè)功成名就，而同學們你們的未來又將怎樣呢？今天，班會的主題就是：我和我追逐的夢。

二、辯論：《有夢才會有遠方》

流沙河在《理想》中描述到：“理想是石，敲出星星之火/理想是火，點燃熄滅的燈/理想是燈，照亮夜行的路/理想是路，引你走向黎明”沒有理想的青春，就像沒有太陽的早晨。沒有理想的人，就像一臺沒安馬達的機器。對我們青少年來說，理想就更重要了，我們是祖國的未來，如果我們胸無大志，那我們的國家未來就沒有希望了。

然而，許多同學認為，現(xiàn)實生活中許多人并沒有崇高的理想和目標，也活得挺好的，可見，理想的有無對人生并沒有多大影響。那么，到底誰對誰錯呢？請同學們展開辯論。（組織形式同正規(guī)辯論賽相同）

注意：極有可能反方獲勝。原因應(yīng)該是學生認識的高度不足，老師可以從人生觀、價值觀等方面來引導。如少年周恩來“為中華之崛起而讀書”，青年毛澤東“問蒼茫大地，誰主沉浮”，牛頓23歲創(chuàng)立“微積分”，愛因斯坦26歲建立“狹義相對論”，達爾文29歲提出“生物進化論”，馬克思30歲發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》。

三、圖表：《別讓別人偷走你的夢》

1、學生暢談自己今后打算。

人活世上，誰不希望能有作為于社會，回報于家庭，慰藉于自己？幼時的我們曾經(jīng)也有過這樣那樣的夢想，可是，歲月的風霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木漠然，不思進取，怯于奮爭……

但是，時間不為哪一個人停留，我們終究會走出少年，走進青年、壯年，走向老年，直至走完自己的一生！

現(xiàn)在請同學們填寫下面的圖表，這是一個人的成長經(jīng)歷路線圖，請你在年齡后的空格中如實填上你將在這些年齡時做些什么？

2、教師引導分析每個學生的實際情況，幫助他們找準自己坐標和前進的方向，在此基礎(chǔ)上走出自己的精彩之路。

四、總結(jié)發(fā)言，在歌曲《我的未來不是夢》中結(jié)束

有夢就會有精彩的人生，希望我們放飛心中的夢想，去追尋，那是天空中的白云，是美麗的彩霞，只有用我們勤奮的雙手才會織出，只有用我們智慧的頭腦才會思考，只有用我們的思想才會放飛之夢。相信我們的未來不是夢，如果是夢，那一定是美夢，而且是美夢成真。

篇25：開學第一課主題班會

與時俱進，開拓創(chuàng)新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競爭中占得先機，教育也是如此。

俗話說得好，一年之計在于秋;一日之計在于晨。那么，對于每個學生、每個教師來講，新學期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合“六心閣”的的具體情況，我“霸占”了新學期的第一堂課，以主題班會的形式與全體學生正式見面。這次班會的主題是“秋天里，讓我們快樂出發(fā)”。確定這一主題有兩個目的，其一，從時間和時令上來講，已經(jīng)正式入秋，即將到來的是秋暖花開的好日子;其二，它蘊含著團結(jié)和諧的班級、學校和社會，讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍里，我們沒有理由不快樂出發(fā)，使孩子們在新的學期更加健康、快樂的生活與學習，幸福的成長為優(yōu)秀的中學生。

新學期開學第一課，“秋天里，讓我們快樂出發(fā)”主題班會設(shè)計(簡案)

環(huán)節(jié)一：走進秋天

詩朗誦《走進秋天》，感受秋天的氣息

環(huán)節(jié)二：歡樂秋天

1、女生獨唱：stayhereforever

2、現(xiàn)場書法表演

3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇秋)

4、游戲(考驗信任的團隊游戲)

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進入秋天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養(yǎng)學生良好的參與意識。

環(huán)節(jié)三：秋天里回望

1、重溫“六心閣”班級文化。

以搶答和抽答的方式，讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。

2、回望過去。

由主持人調(diào)動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時也是對自己的督促，對其他同學的警示。

環(huán)節(jié)四：暢想秋天

1、秋天里的愿望

主持人給每個同學2~3分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學期的愿望，讓部分同學與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂。

2、秋天里的故事

邀請曾經(jīng)的學生，六心閣孩子們的學長，畢業(yè)于國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望，努力前行。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的，因為剛接到信息，那個學生明天來學�？次�)

環(huán)節(jié)五：秋天里的誓言

要求每個學生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。

秋季開學第一課主題班會二

教學目標：

1、提高學生安全意識。

2、知道在校園里和上下學途中哪些行為是不安全的。

3、在學習和生活中注意人身安全、交通安全等。

教學重難點： 通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的安全觀念.

教學過程：

一、導入

同學們，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了，我們步入了新學期。在新的學期里，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習慣，掌握新學期的要學習的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。安全是我們正常學習與生活的前提，沒有安全，其他都是零。(營銷方案策劃書)所以我們要時刻牢記“安全第一”。

二、安全事故

1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。

2、發(fā)生在校園里的事故：

⑴ 高空拋物，砸到同學。

⑵ 在教學區(qū)打鬧，撞到了同學，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

⑶ 攀爬護欄，摔倒樓下。

3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

三、校園安全

交流：討論在校園里我們應(yīng)當注意哪些方面的安全。

“開學第一課”主題班會“開學第一課”主題班會

1、上下樓梯應(yīng)當注意哪些安全?為什么?應(yīng)當如何做?

(1)上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手;

(2)上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動;

(3)放學時，排隊放學，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

2、在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

(1)輕聲慢步，不跑不叫;

(2)不追逐打鬧;不做游戲;

(3)不攀爬護欄;不爬窗臺，不隨意開窗戶;

(4)不向樓下吐痰、丟東西;

(5)無事不到其它樓層亂竄。

3、在教室里應(yīng)當注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

(1) 輕聲慢步，不跑不叫，進出教室不擠不鬧;

(2) 不亂攀爬桌凳，不爬窗臺;

(3) 不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動;

(4) 實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器。

(5) 不往學校、教室?guī)�危險物品、火種。不帶零食與玩具。

(6) 到校后沒有老師允許不能隨意出校門，忘帶東西必須告知老師。

4、在校園里應(yīng)當注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

(1)不瘋跑大叫;不做危險游戲，玩有意游戲。

(2)不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻、樹、籃球架等;

(3)不在國旗欄桿周圍玩耍;參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

(4)不到危險的地方玩。比如：過道、沙坑、臺階、花壇等 5、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當如何做? (1)不追逐打鬧做游戲;

(2)大便入坑，小便入池;不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

6、體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

(1)要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。

(2)特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

四、上下學安全

1、不過早到校。注意到校時間。

2、家長不過家長接送線。

“開學第一課”主題班會策劃書 策劃方案

3、不乘坐不合格的車輛。

4、等公交車時在安全區(qū)域，不打鬧，注意文明禮貌。

5、路隊上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級之間要互相禮讓。

6、下雨天帶好雨具，不把雨具當玩具。

7、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾，路長負起責任。

8、不到商店買東西。

9、遵守交通規(guī)則，自己回家的同學注意安全。

五、教師小結(jié)

安全無小事，安全大于天，老師希望同學們在新的學年里安安全全上學，快快樂樂學習。

篇26：開學第一課主題班會

教學目標：

一、游泳和預防溺水教育

1、要求學生不準私自下水游泳；

2、不擅自與同學結(jié)伴游泳；

3、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；

4、不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳。

二、防震減災(zāi)教育

1、學習地震知識，掌握科學的自防自救方法；

2、分配每人震時的應(yīng)急任務(wù)，以防手忙腳亂，耽誤寶貴時間；

3、確定疏散路線和避震地點，要作到暢通無阻；

4、加固室內(nèi)家俱雜物，特別是睡覺的地方，更要采取必要的防御措施；

三、交通安全教育

1、交通安全很重要，交通規(guī)則要牢記，從小養(yǎng)成好習慣，不在路上玩游戲；

2、行走應(yīng)走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了；

3、一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈；

4、乘車安全要注意，遵守秩序要排隊；手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。

四、消防安全教育

（一）防火的基本措施。

1、控制可燃物；

2、隔絕助燃物；

3、消除著火源；

4、防止火勢蔓延。

（二）滅火的基本方法

1、冷卻法；

2、窒息法；

3、隔離法；

4、化學抑制法。

（三）滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；

2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場；

3、拔掉安全銷；

4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。

五、了解校園安全隱患。

掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

校園中存在的安全隱患。（可請學生列舉一些現(xiàn)象）

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

課間活動應(yīng)當注意事項：

1、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

2、活動的方式要簡便易行，如做做操等。

3、活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

六、學生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：

教學過程：

導入主題：同學們好！今天是新學期開學的第一課，新年里同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些中學生應(yīng)該記住的一些安全知識。人們常說：“安全工作重于泰山�！蓖瑢W們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。”

一、校園中存在的安全隱患。（請學生列舉一些現(xiàn)象）

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么？

①不要因為趕時間而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學保持一定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應(yīng)當注意什么？

①室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

三、學生飲食、就餐的安全注意事項

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全注意事項。

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車注意事項：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。

③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的注意事項：

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解。

敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室安全？

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

4、為什么不能提前到校？

校門沒開，一些學生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5、當自己感到身體不適時，怎么辦？

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

7、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

“119”——火警“110”——報警；

“120”——急救“122”——交通事故報警。

打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

六、小結(jié)

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

篇27：開學第一課主題班會

教學目的：

1、讓學生明白：愛的力量絕對宏偉，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個普通人都能做到的通俗行動。

2、使學生明白美滿是在他人的贊美、尊崇、認同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。

3、培養(yǎng)學生優(yōu)良的行為習慣，讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成。

教學重點：

引導學生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。

教學難點：

如何讓學生深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力。

教學方法：講授法、討論法、多媒體教學法等

課時：1課時

教學過程：

一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)

二、授課：

(一)做一個好孩子，讓家長美滿

同學們，邁入三年級，我們已經(jīng)是三年級的學生了!在

成長過程中，小學是一個具有童真又填塞喜悅的時期，人們把這一時期又稱為少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段學習“愛與責任”以及“美滿”的深刻含義。

后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親，變得非常枯竭。因為母親不在了，黃香小小年紀就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安定覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候涼爽，他總是先鉆進被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學習。

投影：我國古代“黃香溫席”的故事。

老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬�，他孝敬父母的故事，也千古流傳�?/p>

(二)做一個好學生，讓老師美滿;

做一個好伙伴，讓同學美滿;

做一個好少年，讓社會美滿;

提問：怎樣才是一個好學生?

怎樣才是一個好伙伴?

怎樣才是一個好少年?

學生討論——發(fā)言。

老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑固勤勞，不僅生活能自理，還是一名品學兼優(yōu)的學生。

我們身邊有很多很多同學，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得美滿。

對于同學們來說做一個“讓愛變得宏偉的人”，更多的時候往往只需舉手之勞：

投影：

圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環(huán)境中是一種美滿，愛的力量也就變得宏偉了;

圖片及文字：在街頭，你熱情耐煩地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真摯幫助是一種美滿，愛的力量也就變得宏偉了;

圖片及文字：在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業(yè)本，老師會因為有你這樣的學生感到美滿，愛的力量也就變得宏偉了;

圖片及文字：有同學病了，你哪怕是送上一句親密的問候，他也會感到有你這樣的同學是一種美滿，愛的力量也就變得宏偉了;

圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而美滿，愛的力量也就變得宏偉了;

圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到美滿……愛的力量也就變得宏偉了”

投影：品德高尚，立志勤學，自立自強，樂于助人，康健喜悅。

老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成優(yōu)良的學習、行為習慣，做一個讓老師美滿的好學生，做一個讓同學美滿的好伙伴，做一個讓社會美滿的好少年。

(三)做一名好公民，讓祖國美滿。

老師：現(xiàn)在請同學們自己談?wù)�，要做一個什么樣的公民。

學生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點。

1、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕慢!

楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉還是個撙節(jié)的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，

給母親，讓母親給弟弟也買一根。

教師：“愛國守法”中的“愛”，是一種“情感”，這種“愛”的情感于“親情”的“孝”�！靶ⅰ蹦说轮�本，在親情“愛”的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質(zhì)形成來看，講“愛”必先講“孝”。

3、投影：朗讀以下格言名句。

結(jié)合就有力量和智慧，沒有由衷實行同等或同等不充分，就不可能有永遠而真摯的結(jié)合。

——英.歐文

單個的人是軟弱無力的，就像漂浮的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。

——德.叔本華

不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切良善思想的人的最高需要。

——德.歌德展。

萬夫一力，天下無敵。------劉基

三個臭皮匠，頂個諸葛亮。-------中國諺語一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。----中國諺語天時不如地利，地利不如人和。----《孟子》

教師：“結(jié)合友好”體現(xiàn)了中華美德的“寬”與“恕”。這是“多元”社會與國際環(huán)境所需要。4、投影：周總理的小故事。

1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負責接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做�！痹瓉�，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們宏偉的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!

教師：“節(jié)約自強”，體現(xiàn)了“勤”、“儉”、“廉”與“恥”四種美德。因為“勤以養(yǎng)廉”，“儉以養(yǎng)德”，“知恥近乎勇”�！皭u”是個人的“臉”，是人的威嚴，也是國家和民族的威嚴。無恥，何談自尊、自強。

5、投影：全國文明出租車駕駛員——王濤。

教師：“敬業(yè)奉獻”，體現(xiàn)了“忠”與“義”�！爸摇钡谋举|(zhì)是“責任”，盡職盡責，忠于職守。“責任”，是“敬業(yè)”靈魂�！傲x”是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻是“重義輕利”，“見義勇為”，“殺身成仁，舍生取義”。

教師小結(jié)：做一個好公民，愛國守法、明禮誠信、結(jié)合友好、節(jié)約自強、敬業(yè)奉獻，讓自己成為一個對社會有用的人，讓祖國美滿的人。

投影：忠——盡己報國的責任孝——生生不息的愛心誠——求真務(wù)實的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點

禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)?/p>

廉——皎潔正氣的根基恥——人之為人的底線

三、班主任結(jié)語

“愛的力量是宏偉的!”做一個好孩子，讓家長美滿;做一個好學生，讓老師美滿;做一個好伙伴，讓同學美滿;做一個好少年，讓社會美滿;做一個好教師，讓學生美滿;做一個好校長，讓師生美滿;做一名好公民，讓祖國美滿!

這樣，當我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當我遠去的時候，人們的思念就會如風悄悄地傳遞。我的存在是他們美滿的源泉，伴隨他們的是安全、喜悅和無窮的動力。

四、欣賞歌曲《讓世界填塞愛》。班會結(jié)束。

同學們對小故事非常感興趣，在討論過程中，也能對自己做得不好的地方進行反省。當老師說到“美滿不僅僅是一種優(yōu)美的物質(zhì)的生活，更是一種喜悅的精神體驗。而且，這種喜悅的精神體驗有時是僅僅來自一聲普通的問候或一個細小的行為”的時候，同學們都覺到很驚異，深深感受到應(yīng)從小處做起，培養(yǎng)自己優(yōu)異的品質(zhì)。

愛的力量是宏偉的，是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈，以人格塑造人格。讓教育填塞更多的人情、人道和人性。那么我們的學生能不可愛嗎?他們能不為了使自己的同學，使整個集體也因為有了自己而想到溫暖、感到自豪、感到美滿，而作出自己不懈的努力和奮斗。