在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

帶刺的朋友讀后感篇一

最近，它帶我來到了三國時(shí)期。它有一個(gè)不錯(cuò)的名字——《三國演義》，在那里我與張飛關(guān)羽侃侃而談，與諸葛亮一同出謀劃策。

那次，我親眼目睹了諸葛亮利用風(fēng)向，從而草船借箭的全過程。諸葛亮答應(yīng)周瑜，要在三天內(nèi)造出十萬支箭，如果完不成周瑜就要治他的罪。但周瑜怎會(huì)知道，諸葛亮心中自有妙計(jì)。

諸葛亮一支箭也沒造，第二天，諸葛亮還是一支箭也沒造。一直到了第三天晚上，諸葛亮帶著一隊(duì)船只趁著霧天駛向了曹操的軍營。在離曹營還有一段距離的時(shí)候，諸葛亮他們停了下來，但是這個(gè)距離并不安全。因?yàn)榇藭r(shí)的軍隊(duì)仍在曹軍弓箭的有限射程內(nèi)。然而諸葛亮卻讓戰(zhàn)士們開始擊鼓，曹操因此發(fā)現(xiàn)了諸葛亮的軍隊(duì)。但卻因?yàn)槭谴箪F天不知虛假，曹操也不好盲目出兵，便讓士兵朝江上射箭，一連放了好幾個(gè)小時(shí)的箭。天蒙蒙亮后，大霧開始消散。諸葛亮也滿載著箭返回大營。

而后，曹操終于明白自己上當(dāng)了。但為時(shí)已晚，返回時(shí)順風(fēng)，諸葛亮早已返回軍營。周瑜看著滿船的弓箭，不由得大吃一驚，忌恨諸葛亮的聰明才智，卻又拿他無可奈何。

這就是非常著名的草船借箭。從這個(gè)片段里，我也明白了一個(gè)道理，智力遠(yuǎn)比武力強(qiáng)大。

也許，我會(huì)有許多需要珍視的朋友，但書卻作為了另外一種朋友，去陪我成長，去幫我長大

帶刺的朋友讀后感篇二

朋友，只是簡單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含著無限情感。

莫里索和索瓦日，兩個(gè)人因釣魚相識(shí)，他們彼此的話不多，但是彼此還是很了解。緣分，永遠(yuǎn)是科學(xué)無法解釋的。因?yàn)樗麄內(nèi)の断嗤�，感受一致，所以他們變成了好朋友。他們喜歡釣魚，盡管不是每次都能帶著許多的“戰(zhàn)利品”回家。

是朋友，不解釋，很信任，只因他們是朋友。無論是誘騙，又或者是威脅，是朋友，他們站在一起，心底很恐懼，身子在顫抖，不過，有彼此，絕不屈服。他們對(duì)世界的重大政治問題有著兩人共同的獨(dú)特見解，是朋友，什么話都敢說出來。雖然子彈結(jié)束了他們的生命，但始終毀滅不了他們建立起來的友情，話不多，但是知道，是朋友，不背叛，你重情重義，我便生死相依。有對(duì)方，再怕，也不倒，可以堅(jiān)持，就不會(huì)放棄。

莫里索和索瓦日，有幸成為朋友，無聲勝有聲，一個(gè)眼神，也許就能知道對(duì)方的心思，無限默契，面對(duì)死亡，只�？謶�，但他們還有對(duì)方，誰也不愿意透露國家的一絲信息，為了國家，兩個(gè)朋友一起死，也甘之若飴。

朋友，只是人與人之間的一種簡單的關(guān)系，卻能讓人的心隨之起伏。

帶刺的朋友讀后感篇三

我實(shí)在沒找到地方提交這個(gè)報(bào)告，只好放這了

這個(gè)書適合小朋友的撕不爛的書，紙張很厚實(shí)，頁碼不多，開本不大，小小寶貝拿在手里很適合，我非常滿意。我孩子的確可以抱在懷里看，我照了不少照片。1歲多的孩子堅(jiān)持看了3分鐘，我很滿意了。原諒下我的電腦，我的確傳不上照片，因?yàn)樽罱�重裝了系統(tǒng)，就統(tǒng)統(tǒng)傳不了照片，死活說網(wǎng)頁有錯(cuò)誤，大家就看這個(gè)素的體驗(yàn)報(bào)告吧！

捷克畫家茲德內(nèi)克-米萊爾的鼴鼠從小就非常喜歡看，只是現(xiàn)在電視不放了，只能買盤看了，很可惜，還記得小時(shí)候看的是裝小汽車，和掛星星的，逛自然博物館遇到恐龍骨架那幾集的內(nèi)容，雖然后來買了讀本，但孩子好像沒我這個(gè)媽那么有興致了。因?yàn)樗麄兛床坏絼?dòng)畫的緣故吧。

這個(gè)書印制的很好，我也買過接力出的鼴鼠的故事，是16開的8本一套，由林良翻譯的，說實(shí)話，動(dòng)畫片是沒有什么臺(tái)詞的，一幀幀動(dòng)畫，老少通吃，大家都看的懂。一旦配上了文字，總是少了很多味道。

言歸正傳，這次的體驗(yàn)版，是適合小寶寶的，故事很簡潔，復(fù)雜了也不懂嘛。很好，如果我孩子能由此也愛上這個(gè)可愛的小鼴鼠那真太好了。有共同的回憶，代溝窄了，哈哈，我想多了。

帶刺的朋友讀后感篇四

這本書是介紹交往能力的一本書，這故事里的主人公是小女孩佳琪，她在班級(jí)里不愛說話，不受同學(xué)歡迎，她在班里的唯一朋友轉(zhuǎn)學(xué)了；還有常常發(fā)脾氣的玉珍也不受同學(xué)歡迎；還有班長英杰是個(gè)屈脾氣，不承認(rèn)自己有缺點(diǎn)，他也不受同學(xué)歡迎。但班級(jí)里同時(shí)也轉(zhuǎn)來了一名新同學(xué)叫羅七七，他不愛說話，卻吸引了很多同學(xué)愿意和他玩，佳琪覺得他有交朋友的秘籍，于是佳琪、玉珍、英杰偷偷跟蹤羅七七，看看他有什么神奇的交友能力。

他們跟蹤時(shí)發(fā)現(xiàn)七七跟著一個(gè)向黑手幫的男人走了，他們懷是他的爸爸；跟蹤時(shí)還發(fā)現(xiàn)同學(xué)子軒還給羅七七一本書，說謝謝你借給這本交朋友的秘籍，我也容入到同學(xué)當(dāng)中；還有一次跟蹤到操場，七七發(fā)現(xiàn)了他們，向他們解釋爸爸是警察是黑手幫的臥底，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)七七真心幫助同學(xué)許多事。

七七讓我們知道了做人要有三顆心：敞開的心、樂觀的心、善良的心，三顆可總稱為真心，只有真心才可以真正打動(dòng)別人的心，只要真心喜歡朋友，朋友才會(huì)真心喜歡我。

交朋友不要被動(dòng)的等著同學(xué)來容入你，而要主動(dòng)的去容入同學(xué)。關(guān)心身邊的人，觀察他所喜歡和討厭的事物，每個(gè)人的想法和感受不都不同，如果知道這點(diǎn)，就能理解、接納、包容與自己保持不同想法的人。遵守交友原則，遵守自覺完成自己的事、接納不完美的自己和不嫉妒別人，才能使自己交到更好的朋友。

真心交到朋友：要真心欣賞你的朋友，才能交到更好的朋友。像羅七七一樣。

帶刺的朋友讀后感篇五

讀了《漂亮朋友》后，抬頭望望那天空，便感覺到天真美呀！其實(shí)，天空并不那么美麗，但是，它卻不會(huì)矯揉造作、東施效顰；它會(huì)保持自己的清純；它不會(huì)因一度的失意而郁郁寡歡逐日清沾。

生活上，父母是重要的，同時(shí)他們也是最可愛的，他們工作艱苦，努力奮斗，不就為我們有美好的環(huán)境，有很好的經(jīng)濟(jì)條件嗎？世上最疼愛我們的莫過于父母��！父母又何嘗不是美麗的？

學(xué)習(xí)上，老師是美麗的，他們?yōu)榱伺嘤�祖國的下一代，不辭辛苦，嘔心瀝血，他們把所有的精力全放在了教育學(xué)生的事情上，是��！老師是人類靈魂的工程師，他們?cè)跄懿皇敲利惖摹?/p>

是的，世界上可愛的人很多，但他卻留下了可恥的印象也以自己的容顏，騙取了贊揚(yáng)與支持，他以自己的容顏成為了一個(gè)暴發(fā)戶，難道金錢，比一顆誠實(shí)美麗的心更重要嗎？金錢是重要的，有大部都是為了金錢而奮斗，我不敢說我學(xué)習(xí)不是為了掙大錢，但我可明確的說：“我是漂亮的！”因?yàn)槲矣幸活w誠實(shí)美麗的心，我雖然“見錢眼開”，但是，我將它視為一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以滿足我奮斗的目標(biāo)。

美與丑只是一字之差，但這一字卻相差了十萬八千里。漂亮與丑陋不是外表的競爭，而且在生活中的一舉一動(dòng)，有很多心地善良的人得到了社會(huì)的回報(bào)，他們以自己獨(dú)特的美得到了一切的財(cái)富。

帶刺的朋友讀后感篇六

《和壓力做朋友》，是《自控力》的作者的另一本書。里面講的觀點(diǎn)是：<

1.一個(gè)人對(duì)壓力的態(tài)度（認(rèn)為壓力是否有利），會(huì)影響他的壽命長短。認(rèn)為承受壓力會(huì)使壽命變短的，會(huì)去世較早。認(rèn)為承受壓力對(duì)自己是件好事的，會(huì)活得更長。所以，一切都會(huì)如自己所期望的那樣，最后我們都會(huì)求仁得仁。

2.在高壓下生活的人會(huì)比低壓下生活的人更富裕。因?yàn)楂@得幸福和趁手壓力不沖突，壓力創(chuàng)造的是有意義的生活。反倒是那些容易對(duì)生活滿足的人，他們會(huì)不大有錢。壓力可以使我們的生活更美好。

試想一下，一早起來，你面臨的是沒有壓力的生活，意味著，今天你沒必要去做什么事情。在這樣放松的心態(tài)影響下，一般你也就默認(rèn)了這一天會(huì)毫無波瀾、毫無成果地過去。你既不用為生活打拼，也不用為家人付出，更不用跟自己宣戰(zhàn)。

3.如何在壓力來臨的時(shí)候，消除一些緊張情緒？

書里的建議是：把每一次壓力下要做的事情都當(dāng)做一個(gè)挑戰(zhàn)。研究表明，懷抱著緊張感做事情的人，最后的成績會(huì)比懷著迎接挑戰(zhàn)和刺激的人的成績差。

從生理層面分析的話，懷著迎接挑戰(zhàn)的心情做事的話，身體會(huì)分泌催產(chǎn)素，該激素可以舒緩壓力。

總結(jié)一下：應(yīng)當(dāng)改變錯(cuò)誤認(rèn)知，把有壓力當(dāng)作是一件有益的事情。

帶刺的朋友讀后感篇七

1、學(xué)習(xí)方法固然重要，但只是輔助手段，與其不停地找更好的方法，還不如馬上開始行動(dòng)，學(xué)習(xí)貴在持之以恒，大量時(shí)間的持續(xù)投入。

2、推遲滿足感，面對(duì)欲望，大多數(shù)人看法驚人地類似甚至相同：如果有收獲的話，那最好要馬上有收獲；如果沒有收獲的話，那最好要馬上有結(jié)果。所以不論工作與學(xué)習(xí)都要有耐心與專注力，切忌浮躁，要取得大的成績就不能急功近利。

3、了解學(xué)習(xí)進(jìn)程，提高自學(xué)能力，完全靠自己學(xué)一樣?xùn)|西，管它是什么。并且一定要學(xué)好，學(xué)到比相當(dāng)數(shù)量的人都好。凡是值得做的事情，都值得慢慢做——做很久很久。

4、對(duì)考試改觀，消除對(duì)某些考試的偏見，并且熱愛考試，理解它是通行證是機(jī)會(huì)，而且是可以通過自身的努力獲取的，如打從心底里憎恨考試，就會(huì)覺得考試是攔路虎，引起負(fù)面情緒，容易喪失斗志與信心。

5、教是最好的學(xué)習(xí)方法：清楚明了地表述那些你自以為了解的東西并不像想象的那么容易。

6、警惕所謂的“成功學(xué)”，警惕“我是獨(dú)一無二的”自我安慰式的信條，留心成功者說的話。

7、打造人脈不如打造自己，友誼中的“公平交換”與“索取者”。

8、時(shí)間是這世界唯一對(duì)任何人都公平的資源。每個(gè)人每天都只有24小時(shí)，每個(gè)人的每個(gè)小時(shí)都只有60分鐘，每個(gè)人的每分鐘都只有60秒，每人每天一共86400秒——大家都一樣，不管你是誰。感知時(shí)間，記錄時(shí)間。

帶刺的朋友讀后感篇八

《看不見的好朋友》的作者是辮子姐姐——郁雨君。故事開始時(shí)講述了地球男孩方雨獵種米莧，但一松手就東倒西歪，只有凍小藍(lán)幫他。他叫她凍凍，于是，他們成了好朋友。

原來凍凍屬貓，來自骨朵摩多星球，是個(gè)超能怪小孩，會(huì)隨時(shí)消失，她只留給方雨獵一個(gè)紫色發(fā)圈。

多年后，他認(rèn)識(shí)了諶基澤，外號(hào)叫“怪盜基德”，他很熱心。有一天，基德?lián)屪吡税l(fā)圈，他告訴基德那是凍凍的發(fā)圈。沒想到，基德把發(fā)圈還給了他。

上初中后，學(xué)校舉行裝扮世界活動(dòng)，他發(fā)現(xiàn)了美瞳姑娘凍凍，然后完成了愿望清單。突然，她又消失了。方雨獵認(rèn)為，與其再見后又看不見，不如從來沒有再見過；與其開心之后要傷心，寧愿沒開心過！

完成愿望后，凍凍要走了，她要回到自己的星球了，也就意味著以后沒法見面了。但她還是走了，方雨獵最終沒留下這個(gè)看不見的好朋友。

這個(gè)故事很吸引我，因?yàn)樗�深深地描述了朋友之間的友誼。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：好朋友是除了親人以外對(duì)你最好的人，只有以誠相待，才能交到一個(gè)真正的、稱心如意的好朋友。

帶刺的朋友讀后感篇九

今日，我閑著無聊，拿起一本《我的野生動(dòng)物朋友》看了起來，看完之后，我感觸很深！

這本書是由法國小女孩蒂皮10歲回到巴黎后所寫的她與非洲各種野生動(dòng)物生活在一齊的動(dòng)人故事和親身感受，同時(shí)編入她父母——著名動(dòng)物攝影師現(xiàn)場拍下的130多幅極為難得的圖片，不僅僅可親可賞，并且能喚起人們保護(hù)自然保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。這令我感觸很深！

這本書里，蒂皮說道：“我真不明白人類為什么要?dú)⑺酪吧鷦?dòng)物？真是荒唐極了！”我也這么覺得，動(dòng)物是我們的朋友啊！是人類的朋友！拿到人類還忍心虐殺自我的朋友嗎？太荒唐了。并且，動(dòng)物是人類的朋友，動(dòng)物也有感情的。你對(duì)它好，它自然也會(huì)對(duì)你好的。法國小女孩蒂皮就是這樣，她與大象，獅子，獵豹等猛獸勝似親人，然而，猛獸們也不會(huì)攻擊她，對(duì)蒂皮十分友好，整天跟她玩。

大自然就是她的家，野生動(dòng)物就是她的親人。

我期望我們盡一切努力愛護(hù)我們周圍的動(dòng)物，讓人們將這種意識(shí)一代一代地傳承下去吧！

帶刺的朋友讀后感篇十

暑假里我的爸爸從天河買了40多本書，其中有一本書，名字叫《我的山野朋友》我一看這本書就入了迷，愛不釋手，一口氣就將他讀完了。<

書中有兇猛的獅子、可怕的蟒蛇、兇狠的老虎、令人害怕的狼......還有可愛的猴子，大大的森林，可可果、菠蘿蜜等。讓人看了文章的描寫就想吃。

老師教我：要和動(dòng)物做朋友！

爸爸教我：要愛護(hù)小動(dòng)物！

從蚌湖中心幼開始：我養(yǎng)過鸚鵡、烏龜、小雞、小鴨、金魚、但是我很懶，養(yǎng)不了多久，看了這本書，我才明白：動(dòng)物，真的很可愛！

爸爸一邊讓我看，一邊給我講故事：一只山鼠向一只白馬雞發(fā)起了進(jìn)攻，白馬雞為了腹下的的孩子，蹲著擊敗了對(duì)手；一只山貓撲向了兔子，機(jī)警的兔子運(yùn)用智慧逃了，可以看出智慧的重要；又一位狩獵者黑熊現(xiàn)身了，它追撲著麝，麝運(yùn)用自己的特殊才能（跳高和上樹），躲避了黑熊，可以看出多學(xué)點(diǎn)技能很重要。

看到這里，我感到這些小動(dòng)物是多么的可愛，它們使大自然變得豐富多彩，它們還是人類的朋友。但是，我們很多人，卻要吃它、殺死它、讓它把我們看作敵人。人類真的很可怕！

爸爸說明年帶我到大自然中去探索，那里有新奇的事情！我真盼望，我可以像《我的山野朋友》作者一樣，去感受多么豐富的探險(xiǎn)啊！我愛山野，愛在山野，我和山野也是好朋友！