今天小編就為大家分享一篇下半年學校工作檢查匯報，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
尊敬的局長、縣局各位領導、各位同仁大家下午好!
我是xx學區(qū)中心學校xx，2012年是我校艱苦奮斗、團結拼搏的一年，在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中成績優(yōu)異被古城鎮(zhèn)黨委授予“優(yōu)秀黨支部”光榮稱號。8月份教體局黨委研究決定同意接受xx同志多次請求辭去校長職務的請求，8月15日上午教體局黨委根據(jù)《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《全國中小學校長任職條件和崗位要求》精神，對學校領導班進行考核，選拔推薦xx學區(qū)中心學校校長，通過民主測評、談話，全體參加人員一致推薦xx同志擔任xx學區(qū)中心學校校長，在xx校長為首的新的領導班子帶領下，全體教職工帶著喜悅的余波，帶著美好的憧憬，帶著飽滿的干勁，我們又迎來了嶄新的、充滿希望、大顯身手的一年。“凡事預則立，不預則廢”。我們時刻牢記著這一古訓，滿懷激情，有條不紊的做好了開學前的一切準備工作，為新學期工作的持續(xù)發(fā)展奠定了扎實的基礎。全體教師反復研究學習對照《開學工作檢查的通知》精神，認真收集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，在校園環(huán)境、教育教學工作、安全工作、規(guī)范收費行為等諸方面下大力氣，精心準備，力求進一步規(guī)范學校的辦學行為�，F(xiàn)將我校開學基本情況匯報如下：
一、加強學習，努力提升教師素質(zhì)。
首先，我學區(qū)新的領導班子在征求老校長xx同志的同意，新的領導班子于8月20日就聚集在一起，籌劃暑假培訓班工作。本著“誰主管誰負責”的原則，新的領導班子實行加強分級分層管理；加強制度建設，嚴格過程管理。充分發(fā)揮領導組成員的智慧，做思想型領導，創(chuàng)新思路，顯著實效，謀求出路。
我學區(qū)根據(jù)縣教體局教師暑期培訓工作布署，精心組織全學區(qū)教師，從23日到28日舉行了為期6天的暑期教師集中培訓，打破過去培訓班第一天動員，最后一天上午總結的慣例。本次培訓分三個階段：第一階段：8月23—25日，23日上午動員報告及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、安徽省教育廳《關于進一步做好中小學在編不在崗人員清理工作》等六個相關文件的學習，23日下午—25日針對學校教師隊伍制度建設.績效工資考核等制度的征集、討論、定稿。第二個階段：8月26—27日，26日分課、制定各種計劃，27日上午我學區(qū)以城鄉(xiāng)共建幫扶為契機，加強與城區(qū)的合肥市滁州路小學的聯(lián)系，特邀請孫存會老師作《做一名成長型的班主任》、杜蕾老師作《怎樣做一名優(yōu)秀班主任》、教科研室主任朱其梅老師作《做一個專業(yè)化的班主任》。在專題報告中，她們運用多年的教育實踐經(jīng)驗，以生動的語言和典型的事例闡述了成長型班主任、優(yōu)秀班主任和專業(yè)化的班主任，朱主任對班級、班集體作了詳細的闡述，還把她在南京掛職鍛煉時《做一個專業(yè)化的班主任》一整套的管理新模式毫不保留地傳授給老師們。此次專題報告均在肥東教育信息網(wǎng)和合肥市教育信息網(wǎng)中報道。我校還將繼續(xù)與滁洲路小學加強城鄉(xiāng)交流。8月27日下午至28日上午進行了為期一天的集體備課。第三階段：28日下午總結表彰本次培訓的成果。二、安排主動，開學工作有條不紊

在走回停車場的路上，我看到許多乞丐在路邊拿著碗乞討著不禁心生一絲憐憫，說：“媽媽，要不我們捐給他一點錢吧。”

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我學區(qū)開學工作立足于現(xiàn)實，著眼于開頭，突出一個“干”字，落實一個“實”字，認真籌劃開學工作，部署早，行動快，措施得力，常規(guī)工作到位，重點工作突出，教育教學工作步入了正規(guī)化、制度化的軌道，開學幾天來，各項工作規(guī)范有序，全學區(qū)呈現(xiàn)出團結和諧的氛圍，開創(chuàng)了一個嶄新的局面，為我學區(qū)實現(xiàn)“以人為本、創(chuàng)設環(huán)境、體驗過程、樂教樂學、立志成才”的辦學理念，打造規(guī)范、精細、特色、高效的學校管理

吸氣呼氣，心臟跳動，不斷想著她給我的目光，給我的微笑，我的嘴角微微揚起。是的，我可以。此時，燈光亮起……

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我校利用暑假培訓班期間制定了門衛(wèi)安全工作考核細則、辦公管理制度、績效工資考核細則、考勤制度等10多項規(guī)章制度，嚴格按照國家和省頒布的《課程計劃》，開齊課程，開足課時，做到三表統(tǒng)一，制作規(guī)范。學校制定了校干和教師輪值表，加強對教師的考勤工作，認真做好校務日志的記錄。各部門和全體教師均制定了合理的工作計劃和教學計劃。
8月25日在xx街張貼招生開學通知，8月29日教師7:30全部到校，召開布置開學工作會，作了細致的安排。并按時準確發(fā)放教課書和作業(yè)本，30—31日分發(fā)課本，全體教師帶領部分學生打掃班級衛(wèi)生、除草，開學工作有條不紊開展，教職工職責分明，保證了開學工作的順利進行。
三、抓細節(jié)保安全，構建平安校園
我校繼續(xù)堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動。一是在開學前夕，以xx校長為首的領導班子細致排查學校各項安全隱患:原鄉(xiāng)政府綜合樓樓頂防水年久失修，教師宿舍、多媒體教室嚴重漏水，直接影響教師的生活、學生的學習；教師辦公室、校長室、會議室地平起泡,每次打掃衛(wèi)生首先要灑水，不然灰塵繚繞，為改變校容校貌，消除安全隱患，讓全體師生有一個良好的學習、生活、工作環(huán)境，經(jīng)領導班討論研究決定：對原鄉(xiāng)政府樓房防水進行全面維修、教師辦公室、校長室、會議室、微機室地平鋪設強化木地板，學校資金短缺的情況下多次和施工單位協(xié)商分期分批付款，維修樓房防水面積534平方米，40元/平方米，計21360元；鋪設地平強化木地板258平方米，50元/平方米，計12900元；總計用去34260元；二是路隊護送保安全，促養(yǎng)成教育，教師根據(jù)學生所在村莊，放學輪流護送；三是以櫥窗和校園廣播的形式加強安全教育宣傳，定期排查整改；四是確保校園安全，學校安排教師周末及節(jié)假日在校執(zhí)勤；五是加強門衛(wèi)制度，外來人員實行登記手續(xù)；六是完善校安工程信息錄入和檔案建設工作。
四、加強文明創(chuàng)建，促學生養(yǎng)成教育
開學第一天教師與學生干部攜手，利用櫥窗和黑板報宣傳文明創(chuàng)建，我們還向學生下發(fā)一些禮儀教育資料，師生共同學習。
五、嚴守紀律規(guī)范辦學管理1、規(guī)范財務管理

那些和麻雀一樣自私自利，安于享樂的人們，又怎么體會到這份無言的壯美呢?

。為嚴格財務管理，學校嚴格執(zhí)行收費標準，并按規(guī)定進行公示

從此結束了借用別人的計算機的時代。之后在xxx的建議下和我因學業(yè)上的事務要辦，接著在今年四月報裝了網(wǎng)線，

。合理使用義保經(jīng)費，實行民主理財，每月公布賬目，做到日清月結，使全體教師對學校整體收支情況心中有數(shù)。
2、規(guī)范教學行為

就算是十元，那些乞丐也很感激。我看見了很多乞丐都是殘疾人，要么是瘸腿的，要么是缺雙臂的，

。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，認真落實中心學校的各種計劃、規(guī)章制度，詳細制定本校本學科的教學計劃。計劃要具有可行性和可操作性，學校將不定期按計劃檢查各學科教學，促進計劃的落實和崗位責任制的評定。同時制定相關制度禁止學校及教師違規(guī)補課。
六、關愛“留守兒童”
本學期關愛“留守兒童”在以往工作措施的基礎上新增了“大手牽小手和小手牽小手”的愛心幫扶工程�！按笫譅啃∈帧奔矗阂�求全學區(qū)教師至少每人幫扶一名留守兒童，關注他們的學習，關心他們的生活，關愛他們的成長。行政教師或黨員教師至少每人幫扶2名留守兒童

公司門市部是一個重要的部門。我們店面人員在顧客面前代表的不僅僅是我們自己，而是整個公司的形象，所以，

。“小手牽小手”即：動員每位成績優(yōu)異、家庭條件優(yōu)越的非留守少年兒童每兩人共同幫扶一名留守兒童，幫助他們的學習，關心他們的生活，共同成長

可事情這么巧啊。那個難忘的暑假。我在去學校的途中，竟然偶遇了她。她雖已滿頭銀發(fā)，但臉上依舊洋溢著美麗的笑容，

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目前亟待解決的問題及建議。
1、各校均已按課程計劃開齊課程，開足課時，雖然在體、音、美課程的師資、場地設施、儀器設備等方面不少學校還存在很大問題，但我們依然去努力做好。
2、教育資源配置不足，資金困難，電教設備無處安放

甚至會暫時放置，一句“再轉轉看看”而可能一去不回。這就需要營業(yè)員采取分心的方法減輕顧客的壓力，

。目前學校無綜合樓。
3、因今年陰雨天原因，打除草劑效果不佳，給師生除草帶來很大困難，至今師生只能將大草除去，小草還要等草枯萎后才能除掉。
4、本學區(qū)無中心幼兒園，僅有1所民辦幼兒園，場地狹小，設施落后，房屋為危房，校車超載嚴重，有時c證代開b證。
雖然實際存在諸多問題與困難，但我們將以這次開學檢查為契機，虛心汲取吳局長和各位領導的建議，從小事做起，從掃好地做起，一步一個腳印。我們將分期分批整治校園環(huán)境，美化校園，千方百計爭取基金改變xx學區(qū)中心學校落后的辦學條件，進一步加強領導，調(diào)整工作思路，更新教育觀念，再接再厲，為學校的騰飛和發(fā)展，為振興xx教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
xx學區(qū)中心學校