1、性質(zhì)不同

2、作用不同

3、打比方：打比方指的是通過比喻的修辭方法來說明事物特征的一種方法。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。

4、例句:石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。--《中國石拱橋》

5、打比方:天上的星星像一顆顆寶石。

6、打比方：比方說，一只小貓，是從***媽的肚子里生出來的，當(dāng)然你也是。

7、使用不同

8、作比較：但是同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（13《只有一個地球》）

9、排比：你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流，你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好飛流的瀑布，你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。（1《山中訪友》李漢榮）

10、舉例子:暈?zāi)茴A(yù)示天氣。比如，在新疆地區(qū)，出現(xiàn)暈就代表將要下雨。（根據(jù)大的范圍列舉相應(yīng)的例子

11、所舉例子要通俗易懂，深入淺出，特別是科技說明文更應(yīng)如此，讓人感覺到有可信度，更能說明事物的特征，語言表述恰到好處。

12、一定要12句也是重復(fù)使用以上幾種說明方法了。

13、例句:永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。--《中國石拱橋》

14、石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。（打比方，形象地說明了石拱橋的外形特點）。2、趙州橋非常雄偉，全長50、82米（列數(shù)字，準(zhǔn)確地說明橋的長度）。3、唐朝的張嘉盧說它“制造奇行，人不知其所以為”（引用，準(zhǔn)確表明趙州橋的制造技藝高超）4、由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。（下定義，明確指出說明對象的根本特征）。5、永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事。（作比較，通過比較說明盧溝橋的結(jié)構(gòu)堅固。）6、如福建漳州的江東橋……（舉例子，通過例子形象說明我國石拱橋建造者的勤勞智慧）。7、這些石記得獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳……（摹狀貌，細(xì)膩地描繪說明了盧溝橋柱頭上的雕記得藝術(shù)美。）

15、（人教版）

16、作比較：地球是很大很大的，但與太陽比較起來，顯得太小了。

17、打比方：使文章更具體準(zhǔn)確、生動形象。

18、橋洞不是普通的半圓形，而是像一張弓。（打比方）

19、舉例子和打比方的區(qū)別：

20、作比較:春天的雨細(xì)膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。

21、舉例子：就拿長江來說吧，它的水中含大量泥沙，所以是黃色的。

22、舉例子：使文章表達的意思更明確，讀者更明白，增強說服力。

23、賞析:這句話運用了打比方的方法。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。

24、常見的說明方法有舉例子、引資料、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、列圖表、作假設(shè)。寫說明文要根據(jù)說明對象的特點及寫作目的，選用最佳方法。

25、列數(shù)字：科學(xué)家證明，至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內(nèi)，沒有適合人居住的星球。

26、舉例子：舉例子是通過列舉有代表性的、恰當(dāng)?shù)氖吕齺碚f明事物特征的說明方法，為了說明事物的情況或事理。從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明，使欲描寫的事物更清晰。

27、舉例子：所舉例子要與所說明的問題內(nèi)容一致，不能似是而非，更不能張冠李戴，否則就起不到說明事物特征的作用；所舉例子要盡量典型、有影響力和代表性，以增強說明的效果；

28、主要的就是以上幾種，其他諸如分類別、作詮釋，但不是特別明顯，沒有明確的句子。

29、鱈魚一次產(chǎn)卵竟達千萬粒，真正能變成幼魚的卵可能還不到1%。列數(shù)字：準(zhǔn)確，有科學(xué)根據(jù)

30、打比方：打比方的第一個關(guān)鍵是要抓住問題的核心；打比方的第二個關(guān)鍵是必須用簡單的東西來比喻復(fù)雜的問題，而不是用復(fù)雜的東西來比喻簡單的問題；它是一種說明文的說明方法。打比方是通過比喻的修辭方法來說明事物特征的一種方法。一般用于文章中和語句中。