第一篇：做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文滿(mǎn)分作文

　　胖乒乓球？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？乒乓球怎么會(huì)胖！我來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)吧！

　　我讓朋友去廚房拿杯熱水，我去乒乓球室拿個(gè)壓扁的乒乓球。我們?cè)诮淌依飳?duì)乒乓球進(jìn)行了“手術(shù)”。我把乒乓球放在熱水里，靜靜地等待奇跡發(fā)生。好事多磨。不到一分鐘，乒乓球就膨脹了一點(diǎn)。兩分鐘后，乒乓球變得又圓又胖。它看著我們，肚子又大又圓。我把乒乓球從熱水里拿出來(lái)，和一個(gè)普通的乒乓球比了比——一模一樣，但是我看不出那是一個(gè)幾分鐘前剛剛被丟棄壓扁的乒乓球。

　　為什么被壓扁的乒乓球會(huì)在沸水中復(fù)原？學(xué)生一定猜到了——乒乓球的“熱脹冷縮”性質(zhì)。乒乓球里面的氣體受熱膨脹，把球壓回原來(lái)的形狀。球恢復(fù)原狀的前提是球身完好:如果球被劃了一道縫，膨脹的氣體就會(huì)從那里逸出，乒乓球自然不會(huì)變胖，恢復(fù)原狀。而且乒乓球不僅具有“熱脹冷縮”的性質(zhì)，在我們的生活中還存在很多熱脹冷縮的現(xiàn)象。比如熱饅頭又圓又大，又軟，冷卻后會(huì)變小又硬；鐵路上的鋼軌每隔一段距離就會(huì)有一個(gè)間隙，以防止鋼軌受熱膨脹，受冷收縮；在炎熱的夏天，我們不能給輪胎充氣太多，也要防止輪胎里的氣體因熱膨脹而爆裂……我們身邊的許多固體、液體和氣體物質(zhì)都有這樣神奇的特性！

　　現(xiàn)在，我終于解開(kāi)了乒乓球發(fā)胖的謎團(tuán)。原來(lái)是科學(xué)的力量讓它變胖了！科學(xué)就藏在我們身邊。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你一定會(huì)收獲很多！

　　第二篇：做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文滿(mǎn)分作文

　　每個(gè)人都不喜歡考試，但每個(gè)人都要考試！今天老師說(shuō)他又要考試了。有那么一瞬間，老師滿(mǎn)是嘆息。

　　考完試，很幸運(yùn)被老師選中修改試卷。我在班里成績(jī)名列前茅，但是趕不上我的數(shù)學(xué)天才，所以我特別用心的改了他的試卷。哦，他完了。某個(gè)應(yīng)用問(wèn)題他沒(méi)有寫(xiě)答案，會(huì)被扣一分！我給了他一個(gè)很重的叉，當(dāng)我以為我要贏的時(shí)候，在我的填空題里把7寫(xiě)成1，扣了2分！對(duì)了，加個(gè)和就行了！但是老師叫我們老實(shí)點(diǎn)，我就做了個(gè)大叉。

　　出了辦公室，我有種奇怪的味道。

　　��！我100%誠(chéng)實(shí)！

　　第三篇：做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文滿(mǎn)分作文

　　實(shí)驗(yàn)是最有趣最刺激的。今天，我們還做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的主角是生活中無(wú)處不在的彩蛋。一個(gè)普通的雞蛋，不要小看它，看看它會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜吧！

　　我們先拿出一個(gè)杯子，然后是一個(gè)新鮮的雞蛋，最后是一根木棍。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)馬上開(kāi)始。

　　老師說(shuō):“你相信雞蛋能浮出水面嗎？”我們異口同聲地說(shuō):“我不信！”老師今天要做一個(gè)魔術(shù)讓它飄起來(lái)。"

　　老師拿出一杯水，往杯子里倒了些水，里面放了雞蛋。正如我們所料，雞蛋立刻沉了下去。我奇怪地想:“老師怎么能讓雞蛋浮起來(lái)呢？”

　　老師拿出一袋鹽。首先我放了一點(diǎn)鹽，用木棍攪了攪，雞蛋都沒(méi)動(dòng)，我還是懶洋洋地睡在杯底。我不禁想:“為什么沒(méi)用？鹽是不是太少了？”

　　老師加了很多鹽，攪拌了很久。水變得非常渾濁，幾乎看不到雞蛋。停止攪拌，當(dāng)水變得不那么渾濁時(shí)，我們看到雞蛋最終會(huì)醒過(guò)來(lái)，在杯底輕輕搖晃。

　　我們追求勝利，并下了很多鹽。然后攪拌，“哇！真的漂上來(lái)了！”蛋終于醒了，慢慢浮出水面。它露出它的小腦袋，呼吸了幾口新鮮空氣。上課，互相交談。

　　這是為什么？老師給我們解釋了這個(gè)原理。事實(shí)證明，當(dāng)鹽加入水中時(shí)，水的密度會(huì)增加。當(dāng)水的密度高于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起。

　　科學(xué)多奇妙�。∷�不僅讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，也打開(kāi)了我的眼界。我要在生活中多觀(guān)察，才能發(fā)現(xiàn)更多精彩的東西！

　　第四篇：做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文滿(mǎn)分作文

　　放學(xué)后“丁玲鈴”響了。我們一個(gè)接一個(gè)地收拾好書(shū)包，整齊地回家了。走著走著，突然停了下來(lái)。亭子里有打斗的聲音。我看見(jiàn)許多學(xué)生在亭子里“蕩秋千”——掛著藤蔓。綠色的藤蔓被他們撕裂了。紫色的花剛開(kāi)，就被很多不在乎花草的人摘走了。我受不了了，卻忍不住也迫不及待的揮開(kāi)了。蕩了一會(huì)，覺(jué)得很有意思，然后玩了很久才回家。

　　我媽打電話(huà)回家問(wèn)我:“你怎么回家的？”我撒謊說(shuō):“今天值日。”我媽下班回來(lái)，經(jīng)過(guò)學(xué)校才知道我沒(méi)值班。她非常生氣。她回到家，嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我想我不能再說(shuō)謊了。我想成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　第五篇：做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文滿(mǎn)分作文

　　我記得墨子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不相信自己說(shuō)的話(huà)，就做不到。誠(chéng)實(shí)真的那么重要嗎？我一直很困惑。直到今天，我看了《老實(shí)爹》這個(gè)故事:苦難不滅信仰》，對(duì)誠(chéng)實(shí)真的有了更深的理解。

　　溫州蒼南有個(gè)“老實(shí)人爸爸”。百年一遇的臺(tái)風(fēng)摧毀了出海捕魚(yú)的吳氏兄弟。吳乃意不僅失去了三個(gè)兒子，還承擔(dān)了兒子借錢(qián)買(mǎi)船的近60萬(wàn)債務(wù)。債主看到爸爸家的情況，都覺(jué)得錢(qián)回不來(lái)了�？墒牵�就是這個(gè)快死的老人，做出了一個(gè)意想不到的決定:“做人，要講信用，我認(rèn)兒子的債！”從此，老人過(guò)著節(jié)儉的生活，靠日夜編織漁網(wǎng)，吃粥吃菜，穿寒酸的衣服，收入微薄。每次欠錢(qián)，他馬上拿著錢(qián)還債。站起來(lái)只有1.6左右的老人用普通人最簡(jiǎn)單的方式告訴了我們“誠(chéng)實(shí)”的含義。

　　看到這里，我不禁感慨。和老人相比，我太小了。記得前幾天答應(yīng)張子葉借給她一本書(shū)《笑貓日記》，但是答應(yīng)的很好，一轉(zhuǎn)身就忘得一干二凈，還沒(méi)兌現(xiàn)承諾。還有，我口頭答應(yīng)我媽再也不吃冰棍了，只過(guò)了幾天，我又偷偷溜出去買(mǎi)冷飲了——

　　“老實(shí)爹”——吳乃意的事跡給了我一個(gè)生動(dòng)的教訓(xùn)。做之前先學(xué)會(huì)做人，這是我媽一直教我的。我一定要向書(shū)中的老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他誠(chéng)實(shí)守信的好品格，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

　　不信的人做不到。誠(chéng)實(shí)真的很重要。

　　第六篇：做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文滿(mǎn)分作文

　　每個(gè)人肯定都犯過(guò)很多錯(cuò)誤，我也是，但是不像你，我隱瞞了一些我以為自己犯過(guò)的嚴(yán)重錯(cuò)誤。

　　雖然父母一遍又一遍的提醒我:“‘坦白從寬，抗拒從嚴(yán)’，只要你說(shuō)實(shí)話(huà)，什么都不會(huì)發(fā)生。”但是我還是沒(méi)有勇氣告訴父母我隱瞞的一些錯(cuò)誤。比如在學(xué)校和同學(xué)打架，老師叫我請(qǐng)家長(zhǎng)，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，等等。

　　但是，我現(xiàn)在知道，誠(chéng)實(shí)是做人的基本素質(zhì)，我不能違背，所以我決定，我一定要復(fù)制一個(gè)誠(chéng)實(shí)的自己。

　　從今天開(kāi)始，做一個(gè)新的我。