在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

中學生作文集篇一

從小，我就有爸爸媽媽的照顧，爺爺奶奶的關心，讓我的童年時光過得很幸福，生活中充滿了歡笑。自然，我也就沒有嘗過傷心、失意的滋味。

然而，老天是很公平的，它不會讓你一直嘗到甜頭，它也會讓你嘗嘗酸得味道。那種酸的滋味真是酸得透心，酸得苦楚，酸得讓你一輩子也不會忘記。

因為家離中學很遠，必須住校，所以當我跨進中學的大門時，我得生活方式也就變了。沒有家人的關心，沒有朋友的世界，我變得很孤獨，很無依。剛開學的那幾天，每天晚上我都一個人蒙著被子哭，想到親人親切的笑容，我的心抽了一下，眼淚便無休止地流了下來。

但是，隨著時間地流逝，我變得越來越堅強，那些孤獨感也隨之消失了。我依然是那個愛笑的女孩。我明白了：在人生的道路上，只有堅強，才能做自己。

然而，人生就像打游戲一樣，第一關過去了，你還有第二關。

那次，考試的失利又讓我嘗到了失意的`痛苦。為了這件事，我足足哭了一個星期。知道考試成績后的第一個星期天，我第一次覺得回家的路是那么漫長，那么難走。

騎著自行車，我眼眶里溢滿了淚，在那條熟悉而又陌生的路上徘徊。我害怕見到家人，害怕他們詢問我的成績，我第一次感覺到了“有家歸不得”的痛苦。

終于，進了家門，我一聲不吭，滿臉都是淚。媽媽看我這樣，她沒有責備我，只是鼓勵我，而我的淚卻又一次涌了出來。

經(jīng)歷這次的失敗，我知道一味的自責毫無用處，因為只有堅強，才能打敗挫折。

中學生作文集篇二

親愛的媽媽：

您好！

今天老師要求我們寫《我心中最美的人》，我馬上就想到了您。

前一陣子，班上的同學都用起了多功能鉛筆盒，他們的鉛筆盒有的帶有萬年歷，有的帶有放大鏡，有的還帶有溫度計……真是樣樣齊全，我很羨慕。有一次我跟您說：“媽媽，也給我買一個多功能鉛筆盒吧！”而當時的您，卻回答：“譯嘉，筆袋簡單又實用，鉛筆盒的作用就是用來裝文具，那些無用的功能只能分散你的注意力，沒有一點實用價值�！�

一次自習課上，有位同學一不小心，把多功能鉛筆盒摔在地上，只聽“砰”得一聲，那“價值連城”的鉛筆盒頓時粉身碎骨。而我的筆袋早就掉過很多次，卻仍然完好無損。是啊，還好我聽了您的話，那些東西確實是中看不中用啊！

還有一件事，讓我印象很深刻。

上一學期，班上的同學開始了“飲料風”。我禁不住誘惑，跟您說：“媽媽，今天別帶水了，我想喝飲料，給我買瓶飲料吧！”“這可不行，兒子，喝飲料對身體沒有好處，口渴時，最能解渴的還是水。媽媽要為你的健康負責，還是帶白開水吧！”看著您不容商量的語氣，我也只能放棄好喝的飲料了。半年過去了，喝飲料同學們經(jīng)常感冒咳嗽，而喝白開水的我身體還是棒棒的！

媽媽，這件事還讓我明白了一個道理：喝水有益健康，不要為了一時的甜蜜，而造成了不良后果。

媽媽您就是啟迪我生活的老師！就是我心中最美的人！

您的兒子：黃譯嘉

20xx年10月14日

中學生作文集篇三

俗話說“滴水之恩，當涌泉相報�！备�何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

親愛的朋友，你可曾想過：當你急匆匆的早起，是誰為你準備了可口的早餐?當你放學或下班不歸，是誰的身影在窗前徘徊?當你刻苦學習到深夜，是誰為你準備好了宵夜?當你一身的疲憊，是誰為你放好的洗澡水?當你生病時是誰為你心焦著急?當你失望時是誰給你一絲希望?當你跌倒時的爬起是誰的鼓勵?當你成功時的歡樂又是誰的欣喜......是我們的父母!

隨著時間的推移，漫過的春秋四季，我們長大了也明白了許多道理：懂得了我們的日子為什么總是充滿著快樂的無憂無慮，只是因為在這背后有著怎樣的一雙手不知疲倦的為我們編織著這一切而對自己的放棄!爸爸媽媽，我愛您!是您們將我?guī)У竭@個人間，教會我在風雨中如何度過那份艱難;默默地用關愛將痛苦化為笑顏;蹣跚時是您攙扶著我一步步走上途坦;熱浪灼灼時是您為我撐傘而渾身是汗;天寒地凍時是您將我放入懷中把我心兒溫暖......一點一滴都載入我永久的記憶。

請允許我在這里真誠的向父母說聲“謝謝”吧，因為有父母的陪伴，我成長的旅途不再孤單，因為有父母的陪伴，我未來的征程將倍加溫暖。如今縱然彼此有過誤會摩擦，我的一聲“謝謝”就冰雪融化，依然得到的是父母無微不至的牽掛!

如今我們長大了，大的父母的懷里裝不下。是您們用理解和祝福為我們撐出一片淺藍色的天空。我曾因父親多了一根白發(fā)，母親添了一絲皺紋而感傷!白了的頭發(fā)不再變黑，添了的皺紋不再消退。雖然還想再繼續(xù)為我編織那張溫暖的`網(wǎng)，可是已經(jīng)拿不動歲月的針線了。“誰言寸草心。報得三春暉”。但愿我們有機會!

如果現(xiàn)在有個機會讓你對你想感恩的人說聲“謝謝”，你會對誰說呢?是你患難與共的朋友?或是曾經(jīng)幫助你的陌生人?你們可曾想過，最應感謝的應是關心你.愛護你.對你無怨無悔.對你不舍不棄的父母呢?

感恩是對父母最大的回報。

中學生作文集篇四

我不能像朱自清一樣，把《背影》寫得如此傷感動人，我只是想把埋藏在內(nèi)心的那份情感表達出來。

在我讀幼兒園的時候，陽與我同班。那時,班上的同學總是因為他膚色黑而叫他黑人，因為他矮而叫他小矮人，可他并不在意，總是傻傻地回過頭對他們笑笑。

每天，我們都一起上學，一起回家。每次站在我身邊時，陽總是矮我一大截。雖然他的年齡比我大，可我卻總是摸著他的頭，狡猾地笑著，并喊著：“小弟弟，可愛的小弟弟！”

有一次，他突然停下腳步，嚴肅地對我說：“好啊,我們賭一把，如果我三年級以后長得比你高，你就得把我完完整整地寫進你的文章里，要真實地寫出來！”

“可以，可以，隨便你！”我嘻嘻地笑著，那時還在笑他的幼稚，完全沒有考慮到有一天這件事會成真……

記得有一次，我與陽走在回家的路上。貪玩的我調(diào)皮地偷弄一個高年級學生的書包，結果他的書掉了出來。當他怒氣沖沖地回過頭來問“是誰？”的時候，我偷偷地用食指指在嘴邊不停地“噓”，乞求旁觀者“濁”�？墒亲约旱拿�要緊，他們擔心“當局者迷”會把他們亂打一通，所以，全都毫不留情地用食指指向我。于是那個高大的同學大垮步地朝我走來，用力推了我一把，我重重地摔在地上，害怕得哭了，本來以為一定死定了。

“是你這個小丫頭，偷弄我的書包的，對不對？”

"不是她，是我�。㈥柾蝗粡堥_雙手，跳出在我的前面。

＂好啊，還來個英雄救美��！有意思！＂說完，那位高年級同學狠狠地朝陽臉上揍了一拳。

陽站起來，毫不示弱，與他開始搏斗。圍觀的人都在叫喝著：＂加油！加油�。⑽易�在陽的身后，看著他的背后，看他的衣服慢慢地被扯破，我這才發(fā)現(xiàn)他的背影是那么的勇敢，那么的壯大，可是我不得不為他的安全著想……“離我遠點！”那個勇敢、壯大的背影正大聲地喊著，“離我遠點！”我往后退，一時間，我的思緒一片空白。

不知是誰跑去學校把老師叫了過來，“stop！”老師一聲令下，全場停止，也沒有人再叫喝了。過后，他們兩個被老師帶到學校，了解事情“真相”后，陽因為偷弄別人書包而引起一場吵架被記過處分，當他走出政教處時，還帶著身上的傷傻傻地對我笑。

我看著他，不停地哭，他卻擦著我的眼淚，說：＂喂，被打的又不是你，你哭什么？你現(xiàn)在應該去拿藥水給我擦傷啊�。�

我忍著不哭出聲，說：＂疼嗎？＂

＂不疼！你要是覺得對不起我，等一下也讓我大一頓就可以了�。。⑺�嬉皮笑臉地說。

我笑了：＂都被打成這樣了，你還會開玩笑�。�

＂對，對，對，就是要這樣笑才可愛嘛！＂陽用手扯著我的嘴說。

回到家，陽的老師早已經(jīng)向他的父母報告了所有的事情，也知道陽被處分的事。陽的父親在一氣之下，又把陽痛打了一頓。我知道后，跑到陽的家里，想要告訴他父母事情真相，可陽卻捂著我的嘴，偷偷地告訴我：“反正已經(jīng)打了，說了也沒有用啊�！蔽铱蘖�，眼淚一顆顆地掉下來，感覺委屈極了。

我不得不又跑回家，給父母說事情的真相。他們火冒三丈，立刻拖著我到陽的家去，給陽的父母道歉。

道完歉后，我又被父母拖回家。

剛回到家，父親就利索地抽出腰中的皮帶，一個勁兒地往我身上打。我痛哭了，忍著接受了父親的皮帶所帶來的疼痛。

不知過了多久，陽破門而入，擋在我前面，“啪”地一聲，打在陽的身上。

父親滿懷愧疚地說：“陽，你走開！她已經(jīng)害得你夠慘了。今天，我非得教訓教訓這個臭丫頭！”說著，舉起手來，又打下一鞭。

我哭著蹲在陽的背后，渴望這個正義的身軀，勇敢的背影可以保護我，可是看著又是一道道的傷痕出現(xiàn)在陽的背后，我的心好痛。于是，我用力把他推走，他卻義無返顧地回過頭來，抱著我說：“不要緊的，不是有我嗎？我會保護你的！”我靠在他懷里，聞著他身上清新的味道，一下子感覺一種安全感洋溢在周圍。

父親無奈地放下皮帶，吩咐母親把我們帶到醫(yī)院療傷。

在我醫(yī)院里，看到陽潔白的身后的紅腫的傷時，我真是心疼極了。

“疼嗎？”我本來想問他，他卻已經(jīng)著急地看著我身上的傷問。

我流著淚，使勁地搖著頭，說不出一個字……

小學畢業(yè)，陽轉學了，因為他的父親工作的關系，他轉學了。

那天，我目送他出家門，因為擔心我會哭，他不讓我跟著去車站。我看著他穿深藍色的寬大襯衫的背影慢慢消失了，消失在我模糊的視線里，但我清楚地記得，他走時對我說的話：“要記住我哦！我會給你寫信，還要記得把我寫在你的文章里，把我們的故事寫出來！”我點著頭，淚水又掉了下來，心想著：一定要把我們的故事寫出來，寫得很美，很美……他用那雙摯熱的手擦著我的眼淚：“真希望你能永遠留在我的身邊！”我使勁點著頭：“我也是……我也是……”可是，他走了，他的正義、勇敢的背影消失在我的視線里……

后來，他寫信給我，信上寫著：“你的眼睛真漂亮，真想你！”

我抬起頭，望著天，突然覺得天空才是最孤單的，我曾經(jīng)有這樣一位摯友，而且留下了這樣一個勇敢的背影，美好的回憶，可是--無邊無際的天空，卻只能用龐大的身軀掩飾自己的寂寞感……

中學生作文集篇五

有人覺得初中生活是單調(diào)而乏味的生活，但是我覺得初中生活是多姿多彩的。我幻想的初中生活是怎樣的呢?

當我們懷著好奇心踏入初中生活，想：初中生活是怎樣的呢?是不是單調(diào)而乏味的，仰或是多姿多彩的，種種的疑問在我心中打了個問號，這個問號到底要什么時候才能磨滅掉呢?慢慢地走進了我幻想的初中生活。

走進了石橋中學的校門，我們不再是幼稚的小學生，不再是父母眼中的搗蛋鬼，已經(jīng)是一個應該懂事的中學生了，初中不像小學了，小學可以做一些無厘頭的事，到了初中繼續(xù)下去就會不太像話，我改變了許多。

晨曦里，夕陽中，到處洋溢著美麗而幸福的笑臉，課間時，樓道間嬉戲聲不絕于耳，上課時，朗朗的讀書聲縈繞于耳際之間，清脆的歌聲陶醉于心懷之間，多么的舒服和愜意。陽光明媚的午后，三五個要好的同學坐在舒坦到綠蔭般的操場上聊聊天，翻翻更斗，說說笑笑，暢談自己的未來和夢想到底會怎樣，聊天不僅可以跟同學交流思想，而且可以消磨掉一天學習帶來的些許的疲憊，權作休息和消遣。找一個綠樹成蔭的幽靜之處，帶上一本書，悠閑地度過每天一次的.林蔭下讀書的旅程，遨游于自己喜歡的書山文海間，寄情于校園環(huán)境的山水田園里，也算得上是一種值得回味與享受的事。

豐富多彩的初中生活里，有許多野外的活動，比如爬爬山，栽花種樹，打打籃球等，初中生活里也有一些輕松的課程，比如活動、健康課，可以學習到很多生活中常見而并沒有懂得的科學道理。有時老師會帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室，看感恩教育，讓同學們知道如何去感謝父母，老師、朋友等。還有詩情畫意的音樂課和美術課，為我們的初中生活增添了無限的樂趣。

多姿多彩的初中生活多么地令人無窮回味與流連忘返，只想永遠停留在這樣的生活際遇里，但是時間的流逝，初中生活終將同我們告別。

朋友，珍惜今天現(xiàn)有的生活吧，美好的記憶無處不在，只是更加需要我們用生活的熱情去關注和擁抱，好好珍惜才會覺得生活本身的美。

中學生作文集篇六

初中三年，如一道溫暖、燦爛的陽光伴隨著我的一生；初中三年，像一本百閱不厭的故事書，細細品味總會使我豁然開朗；初中三年，似一張乘風破浪的艦艇，帶著我的夢想勇往直前。

初中三年轉眼即逝，太多太多的眷戀，就讓我們用心靈來記錄它們，用愛來讓它們永遠延續(xù)吧！

美好的初中生活——同學

從剛進入初一班級大門的羞澀到現(xiàn)在的無話不說，從初一放學回家路上的形單影只到現(xiàn)在的形影不離，從初一上課時沉悶安靜到現(xiàn)在的積極踴躍。同學間的感情已經(jīng)逐漸深厚，已經(jīng)逐漸相互習慣�？墒羌磳�畢業(yè)的我們卻依然堅信“友誼永存，友誼萬歲”。三年來，我們團結一心，共患難，共同進步，互相訴說自己內(nèi)心的快樂，互相分擔自己內(nèi)心的悲傷，不知不覺中，友誼之花已經(jīng)開滿在每一個同學的心中，即使分離也不可抹去我們共同的初中回憶。

美好的初中生活——老師

他們，不拋棄，不放棄，毅然帶領我們不斷進步在初中三年中；他們，總會用和藹的面容，堅定的笑容，溫暖的包容給予我們前進的動力，讓我們不斷地完善自己；他們呢，為我們每操勞一次，在他們堅強溫暖的眼神中總會多一絲蒼老；他們……

他們便是我們最應該感激的人——偉大的.老師。

美好的初中生活——中考

我們?nèi)�年的所有努力，所有堅持，所有動力都是來源于它，決定我們成敗的人生轉折點——中考。

曾經(jīng)多少次的想放棄，曾經(jīng)多少次的埋頭痛哭，曾經(jīng)多少次的跌倒難以爬起都是為了它，也正由于有了它神圣的力量才使得我們沒有放棄，堅強地站起來。

現(xiàn)在，它離我們僅有幾步之遙，然而身經(jīng)百次的磨練后，我們已可以信心百倍地迎接它的到來。

無論時間怎樣推移，無論光陰如何逝去，我們初中三年的記憶是不可磨滅的。

—后記