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教育培訓(xùn)工作計劃九篇(大全)

光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

教育培訓(xùn)工作計劃篇一

以縣教育局校本培訓(xùn)規(guī)劃為指針,結(jié)合我校實際,以課程改革為契入點,努力營造互相學(xué)習(xí),互相交流,共同發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍,全面提升教師的人文素質(zhì)和專業(yè)知識技能,進一步提高實施素質(zhì)教育的能力和水平,辦好人民滿意的教育,促進學(xué)校的和諧發(fā)展。

1。新教師的培訓(xùn):針對新分配和調(diào)入的老師,學(xué)校組織全面培訓(xùn),快速提高新教師各方面水平,以便盡快適應(yīng)學(xué)校工作。

2、本學(xué)年的培訓(xùn)重點是“如何開發(fā)課程資源”,圍繞這個主題,學(xué)校開展一系列培訓(xùn)活動。

2、加強教研組建設(shè),激活全校教師參與教學(xué)教研活動的熱情,使各個教研組活動規(guī)范化、系列化和專題化,認(rèn)真完成落實各項教學(xué)工作。繼續(xù)做好學(xué)校大教研活動,辟出專用時間上課研討。教師上課之前首先要教研組集體備課,幫助教師研究教材,設(shè)計可行地教學(xué)方法。要求教師先試上,修改教案后再上。努力提高每次活動地質(zhì)量。各年段備課組,制定好學(xué)期計劃,定時間,定專題,定人員,嚴(yán)格備課制度,領(lǐng)導(dǎo)深入教師,加強指導(dǎo),加以督查。學(xué)期末對教研組、備課組工作認(rèn)真考核。

3、加強學(xué)習(xí)聽課制度地執(zhí)行。行政深入課堂,采用推門聽課制,分析常態(tài)化的課堂教學(xué)情況;教師中加強同行聽課,互相學(xué)習(xí)。

在職教師均須參加培訓(xùn)和考核。

(一)、進一步加強教師師德教育。

1。結(jié)合我校實際,談?wù)勅绾渭訌妿煹陆ㄔO(shè)。

2、請本校優(yōu)秀教師進行講座。

(二)、教育教學(xué)研究的培訓(xùn):

1、加大對學(xué)校教育資源的整合利用,積極開展教研組活動。開展“人人備好一節(jié)課,上好一節(jié)課的活動”,采用“個人構(gòu)思——組內(nèi)交流——達(dá)成共識——形成教案”的備課方式,形成資源共享、同伴互助下的教學(xué)研究力度。

2、進一步加強課題的開發(fā)和研究,在課題研究的廣度和深度上在家大研究力度,真正體現(xiàn)課題研究在學(xué)校發(fā)展和教師成長中的價值,并形成重研討、重實踐、重反思、中互動的新型教科研文化。

3、現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn):要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),運用信息技術(shù)對學(xué)科教學(xué)進行整合,從而優(yōu)化整個教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)會制作課件,運用多媒體課堂教學(xué)新模式,探索在網(wǎng)絡(luò)下的新型學(xué)習(xí)方式。本學(xué)年還將請信息老師對教師進行網(wǎng)頁制作的培訓(xùn)。

(三)、重視對教師的再教育,計劃采用以名師、專家引領(lǐng)為主的集中培訓(xùn)與分組探討、對話交流、個人自學(xué)、師徒結(jié)對等為基本模式的分散培訓(xùn)相結(jié)合,強調(diào)自主學(xué)習(xí)與反思,培養(yǎng)出多種類型的優(yōu)秀教師。特別是注重對青年教師的培訓(xùn):促進青年教師業(yè)務(wù)技能里和水平提高。

教育培訓(xùn)工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想。

以師生為本,以創(chuàng)建一流的文化藝術(shù)培訓(xùn)中心為目標(biāo),以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升為動力,以彰顯辦學(xué)特色為引領(lǐng),以“務(wù)實”、“創(chuàng)新”、“高效”為原則,以專業(yè)、專心、專注為信念,以“安全為天,育人為本的辦學(xué)宗旨,進一步嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理,規(guī)范教師教育教學(xué)行為,提高教師執(zhí)教水平,提升各專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量,營造“快樂學(xué)習(xí),幸福成長,藝德雙贏”之辦學(xué)氛圍,打造一所團結(jié)協(xié)作、勤奮敬業(yè),讓學(xué)生有所為、讓家長滿意、有高信度的民辦教育品牌學(xué)校。

二、中心工作及目標(biāo)。

教育教學(xué)質(zhì)量要進入藝術(shù)培訓(xùn)中心的先進行列。在教學(xué)水平評估中,優(yōu)化舞蹈、繪畫、鋼琴、美術(shù)、跆拳道等特色專業(yè),本年度爭取在(朗誦、電子琴、小主持人、街舞、聲樂、古箏)等專業(yè)中再增設(shè)1-2個特色專業(yè),新增的書法專業(yè),力爭有一個良好的開端。

2. 規(guī)范辦學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)?尚哦。

3.課堂規(guī)范,氛圍嚴(yán)謹(jǐn),授課科學(xué)。讓學(xué)生聽課質(zhì)量通俗易懂,讓學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)不斷提高。

4.校長和業(yè)務(wù)主管參與11月份的階段性質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研。

5.給學(xué)生提供的鍛煉和展示的舞臺。我中心將于12月份中下旬匯報演出,各專業(yè)教師要積極組織學(xué)生籌備精品節(jié)目,所需的音樂,道具,服裝及時向?qū)W校申請匯報,11月份上旬校長、業(yè)務(wù)主管審核節(jié)目。

6.1月份下旬各專業(yè)教師制訂寒假教學(xué)計劃,1月份寒假班開課。

7. 12月份各專業(yè)要考級,通過寒假的快樂學(xué)習(xí),各專業(yè)教師要按自己的計劃方案以優(yōu)異成績向家長做階段性總結(jié)匯報。校長、業(yè)務(wù)主管要參與。

8.嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)校管理,優(yōu)化育人活動,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),確保校園安全。

二、 具體工作思路和措施。

以“精細(xì)管理”為手段,以提高辦學(xué)質(zhì)量為核心,強化管理,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,提升辦學(xué)品味,彰顯辦學(xué)特色。強化教師責(zé)任職業(yè)道德建設(shè),逐步全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、教師教育教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)成長行為。

㈠、 招生工作

1.雄厚的師資力量和高質(zhì)量的教學(xué)鞏固穩(wěn)定生源。

2.尋找依托學(xué)校和關(guān)系學(xué)校集中宣傳,擴大生源,

3.利用版面策劃突出學(xué)校文化,加以清新活潑的畫面打動學(xué)生,打動家長。

4.做口碑,在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時,用家長的嘴巴去宣傳,讓學(xué)生家長成為我們的宣傳員。加大辦學(xué)規(guī)模。

5.以匯報演出為平臺,用節(jié)目內(nèi)容做廣告,用才藝展示感染人。

6.把握“元旦”的好時機,竭力與屬地學(xué)校聯(lián)盟同臺演出來提高知名度。

㈡、 教學(xué)工作

實施學(xué)校的《教師考勤制度》、《教學(xué)評價制度》、《教師獎懲制度》以及學(xué)校提出的《教師行為規(guī)范要求》《目標(biāo)責(zé)任書》杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。各專業(yè)教師要依據(jù)教學(xué)大綱,考級專業(yè)課程認(rèn)真完成自己制訂的個性化專業(yè)計劃,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1.教學(xué)管理。各專業(yè)教師認(rèn)真鉆研教材,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)常規(guī)管理,追求有。效教學(xué)。要求每位教師必須盡情精心盡力地在不斷反思的基礎(chǔ)上備好課(備學(xué)生、備教材、備教法、備學(xué)法、備輔導(dǎo)),上好課(激情教學(xué)、有序教學(xué)、有效教學(xué)、精講多練、當(dāng)堂檢查),輔導(dǎo)好學(xué)困生和特長生,大力實施家庭作業(yè)家長把關(guān)制,形成家校共育氛圍。力爭提升教學(xué)質(zhì)量。

2.課堂教學(xué)。以提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo),創(chuàng)建鮮明特色的教學(xué)方法,努力發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)才能喚起學(xué)生熱愛藝術(shù)的情趣。促進課堂教學(xué)質(zhì)量的大提高。

3.教研活動。為教師的專業(yè)成長搭建平臺。抓骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)切實提高教師教育教學(xué)技術(shù)水

平和管理學(xué)生水平;以帶動、促動全體教師的大發(fā)展,本學(xué)期尤其強化教師鉆研教材、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)學(xué)生濃厚的興趣及課內(nèi)課外監(jiān)控與管理。

4.專業(yè)設(shè)置。要按照“優(yōu)化好專業(yè),改造舊專業(yè),增設(shè)新專業(yè)”的思路緊貼市場需求。推進藝術(shù)校園建設(shè)。

三、 特色育人工作。

為進一步宣傳愛童教育藝術(shù)中心特色氛圍、教育發(fā)展成果、提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣,展現(xiàn)我校師生積極向上的精神風(fēng)貌和辦學(xué)特色,促進我校全面、和諧、發(fā)展再上新臺階。匯報演出和考級工作將成為我校本年度的一大亮點:

1. 各專業(yè)教師根據(jù)學(xué)生的實際情況,結(jié)合學(xué)校計劃的節(jié)目要求,編排自己專業(yè)特色精品節(jié)目,于十一月上旬審核節(jié)目,十一月中下旬向社會及家長進行匯報演出。,節(jié)目要求“立意新穎、亮點突出、情節(jié)流暢、高潮迭起、成果展現(xiàn)、有感染力”。

2. 我校將采取匯報演出與表彰相結(jié)合的形式。選出文藝匯演的精品節(jié)目,將作為我校保留節(jié)目,(根據(jù)我校獎勵制度給予大幅度獎勵)用于適時對外演出,各專業(yè)教師要嚴(yán)密組織,積極準(zhǔn)備,確保演出的順利進行。

3. 寒假培訓(xùn)是一項艱苦的勞動,通過學(xué)習(xí)要對老師和學(xué)生進行考核,我校特邀舞蹈和繪畫專家來我校親臨指導(dǎo)并對教師提出更高的要求。所以各專業(yè)教師要吃透教材,示范教學(xué),制訂詳細(xì)教學(xué)計劃掌握科學(xué)的學(xué)生心里、生理承受能力。在教學(xué)中注重趣味性教學(xué)方法。積極準(zhǔn)備,確?技夗樌M行。

4、安全環(huán)境與衛(wèi)生教育。安全工作重點:做好學(xué)生作息時間的管理、門崗時時有值班教師,上下課家長接送制度,常見疾病預(yù)防等工作,確保“安全為天” 的辦學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)零事故、零違法、零犯罪。做好愛校護校、講究衛(wèi)生和保護校園環(huán)境的教育,創(chuàng)建平安校園、環(huán)保校園、文化校園、做到并且做好責(zé)任到人,各盡其責(zé),人人負(fù)責(zé),環(huán)環(huán)相扣。

5.教職員工一起攜手做好寒假班學(xué)生的教學(xué)工作,對于在此項工作中做出顯著成績的教職工給與獎勵。

五、師資隊伍建設(shè)。

1.以人為本,提升教師專業(yè)技術(shù)水平和職業(yè)道德水準(zhǔn)。大力實施理想信念責(zé)任與職業(yè)道德教育工程,開展教師“三專工程(專心、專注、專業(yè))”繼續(xù)加大招聘兼職教師力度,聘請專家到我校指導(dǎo)。形成一支專業(yè)能力突出,創(chuàng)新意識很強的教師團隊。實現(xiàn)我校教師隊伍和諧,創(chuàng)建和諧優(yōu)質(zhì)校園。

2.做好教師教育教學(xué)工作考核工作,讓每位教師都能一心一意地高質(zhì)量地進行教育教學(xué)工作,大力弘揚和表彰(物質(zhì)獎勵)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的教師,全面形成教師以教為主,學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)校以教學(xué)為主,以質(zhì)量為生存的良好校風(fēng)、教風(fēng)。

六、辦學(xué)環(huán)境。

改善教育教學(xué)條件,構(gòu)建和諧陽光氛圍。改善教師的工資待遇,優(yōu)于周遍民辦學(xué)校,穩(wěn)定教師隊伍;繼續(xù)完善教育教學(xué)的配套設(shè)施設(shè)備改善條件。

愛童藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

xx年9月

逐月工作安排

九月份

1.校長、業(yè)務(wù)主管開學(xué)情況調(diào)研。

2.進行籌劃與招生工作。

3.組織教師進行新生招生工作。

4.完善教學(xué)設(shè)施,創(chuàng)建優(yōu)良環(huán)境。

5.購置教學(xué)物品。

6.積極做好各項準(zhǔn)備工作,

7.各專業(yè)教師制訂教學(xué)計劃。

8.與各專業(yè)教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書。

9.各項規(guī)章制度實施和嚴(yán)格收費制度。

10.招聘優(yōu)秀教師,充實教學(xué)與管理隊伍。

11.校長、業(yè)務(wù)主管月例會。

十月份

1.各專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價自查自評。

2.校長和業(yè)務(wù)主管進行教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控與評估復(fù)查。

3.購置,添置教學(xué)設(shè)施設(shè)備及常用物品。

4.積極參加各種文藝演出活動

5.做好薄弱專業(yè)的招生工作

6.校長、業(yè)務(wù)主管月例會。

十一月份:

1.各專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價自查自評。

2.校長和業(yè)務(wù)主管進行教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控調(diào)研。

3、加大學(xué)校宣傳力度,積極參加“元旦”文藝演出等公益性活動

4.校長、業(yè)務(wù)主管月例會。

十二月份:

1.積極籌劃迎接寒假短期培訓(xùn)的.新生招生計劃。

2.組織教師進行新生招生工作。

3.購置教學(xué)物品。

4.校長和業(yè)務(wù)主管進行教學(xué)質(zhì)量學(xué)期過程監(jiān)控調(diào)研。

5.校長、業(yè)務(wù)主管月例會。

一月份:

1.積極做好各項準(zhǔn)備工作,迎接寒假短期培訓(xùn)的新生入學(xué)。

2.各專業(yè)教師制訂教學(xué)計劃。

3、統(tǒng)計原有各專業(yè)過級考級人數(shù)

4、校長和業(yè)務(wù)主管進行教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控調(diào)研。

5.各專業(yè)準(zhǔn)備精品節(jié)目1-2個。

6.校長、業(yè)務(wù)主管月例會。

二月份:

1.進行各專業(yè)考級。

2.教學(xué)工作總結(jié)(階段總結(jié)報告:大型匯報演出活動總結(jié))

3. 校長、業(yè)務(wù)主管安排短期假期工作。

教育培訓(xùn)工作計劃篇三

我,F(xiàn)有35歲以下的青年教師34人,占全校教師總數(shù)的53.3%,大學(xué)本科占20%,?频恼80%。他們具有扎實的專業(yè)基本功,朝氣蓬勃,充滿活力,接受新事物快,工作熱情高,個性鮮明,有事業(yè)心和工作責(zé)任感。有較強的創(chuàng)新意識和開拓精神,抓班級管理工作和做學(xué)生思想工作優(yōu)勢明顯。這種優(yōu)勢決定了青年教師是我校全面推進素質(zhì)教育的生力軍。

但另一方面,青年教師多,對新課程缺乏深刻的認(rèn)識,部分青年教師教學(xué)方法缺乏實效,實踐能力不強。富有經(jīng)驗的專業(yè)教師數(shù)量不足,部分學(xué)科尚無市級以上骨干教師,缺乏學(xué)科專業(yè)帶頭人。教師教研能力相對薄弱!澳7滦汀、“教學(xué)型”教師多,“科研型”、“專家型”教師少,教師科研能力不完全適應(yīng)新課程改革的需要和素質(zhì)教育的需要。

以教師的發(fā)展為本,建設(shè)一支高素質(zhì)、現(xiàn)代化、適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色,滿足學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展需要的教師隊伍,以確保學(xué)校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展長盛不衰。通過建立校本培訓(xùn)為主的青年教師培養(yǎng)工程,營造學(xué)習(xí)型的校園文化氛圍,使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的表率,使廣大青年教師迅速成長為骨干教師,成為教育改革科研創(chuàng)新的促進者和實踐者,成為學(xué)校發(fā)展決策的參與者與推動力量。

1、造就一支“自律至誠、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻”的青年教師隊伍;

2、加強青年教師的團隊精神建設(shè),爭創(chuàng)一流業(yè)績,促進青年教師隊伍的整體優(yōu)化;

3、創(chuàng)造條件,幫助青年教師盡快成長,培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的青年教師隊伍。

為了把青年教師培養(yǎng)的規(guī)劃落到實處,學(xué)校成立青年教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由下列同志組成:

(一)培養(yǎng)對象

35歲以下的教師。

(二)將青年教師分成兩組,實施分層管理,分級培養(yǎng)。

第一組為30歲以下的青年教師;第二組為30歲以上的青年教師。

1、第一組青年教師的工作要求:

青年教師必須做到:

[1]做好班主任或?qū)嵙?xí)班主任工作。所帶班級要班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,紀(jì)律嚴(yán),成績好,學(xué)校各項評比全優(yōu),年度評為校優(yōu)秀班集體;

[2]超周備課,備出詳案,及時寫好“教學(xué)反思”;

[3]凡布置給學(xué)生做的作業(yè),自己都必須事先做一遍,完成該年度所教學(xué)科考卷的解答;

[4]能熟練應(yīng)用現(xiàn)代化手段進行教學(xué);

[5]每學(xué)月要上好1節(jié)匯報課,寫好一份優(yōu)秀教案,展出一本備課筆記,上交課堂教學(xué)促進方案。認(rèn)真做好期中、期末的考查工作,認(rèn)真監(jiān)考,認(rèn)真閱卷,認(rèn)真講評,認(rèn)真寫好質(zhì)量分析表;

[6]積極參加教研活動,主動完成教研組安排的工作,積極開展教科研,每學(xué)年讀好一本教育理論專著,用好一本業(yè)務(wù)雜志,每學(xué)期能寫出1篇達(dá)到一定水平的教學(xué)文章或教科研論文;

[7]在學(xué)期的第三學(xué)月前在本校建立的博客中上傳一篇教學(xué)隨筆,并將課堂教學(xué)促進方案傳到博客中,同時積極參加網(wǎng)站交流。網(wǎng)址:(教育在線),學(xué)校適當(dāng)時候選擇話題,教師根據(jù)話題參與討論。

[8]教齡不足5年的教師在5年內(nèi)努力達(dá)到如下要求:

第一步,學(xué)上課。新教師參加工作的第一年,要適應(yīng)學(xué)科教學(xué)各項工作,掌握學(xué)校工作的一般規(guī)律,遵守學(xué)校規(guī)章制度,謙虛謹(jǐn)慎、勤奮努力、初步掌握教學(xué)常規(guī)和教學(xué)基本功。熟悉教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材;懂得課堂設(shè)計;能夠調(diào)控課堂。學(xué)習(xí)班主任教育及管理工作。能初步應(yīng)用教育技術(shù)服務(wù)教學(xué)。

第二步,會上課。在教學(xué)第二年要對照落實課程標(biāo)準(zhǔn)的各項要求,嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)律辦事,突出學(xué)科教學(xué)特點,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),改進完善教學(xué)辦法,養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣,掌握教學(xué)基本功。得到學(xué)生的信任,力爭考評“合格”。力爭可接任班主任工作。在教學(xué)過程中,能應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)及理論服務(wù)和指導(dǎo)教學(xué)。

第三步,上好課。在教學(xué)第三年要理論聯(lián)系實際,在課標(biāo)的指導(dǎo)下創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作,在吸收他人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)風(fēng)格。研究課堂教學(xué)最優(yōu)化,爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課,教學(xué)基本功全部達(dá)到合格。勝任班主任工作。熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù),能進行教改教研實踐。

第四步,獨當(dāng)一面。五年左右教育教學(xué)基本功熟練扎實,教育教學(xué)思想先進,與時俱進的教育理念。善于學(xué)習(xí)研究,有很好的教育教學(xué)方法,教學(xué)水平高。具有一定的教育科研能力,針對教學(xué)實踐,開展課研活動和教育創(chuàng)新,成為教育改革和研究的探索者、實踐者。能在學(xué)校工作中成為教育教學(xué)和科研骨干。

2、第二組青年教師的工作要求:

青年教師必須做到:

[1]做好班主任工作。班級管理要井然有序,學(xué)生精神歲月要蓬勃向上,德智體美勞要協(xié)調(diào)發(fā)展,成為本年級或?qū)W校的模范班級。任課教師要主動協(xié)助班主任做好學(xué)生思想工作,注意提高教學(xué)效率,師生關(guān)系融洽和諧,贏得學(xué)生、家長和社會的贊譽;

[2]每學(xué)期要上一堂專業(yè)匯報課,同時要勇于承擔(dān)對外的實踐課任務(wù);

[3]備課筆記分教時安排,突出教學(xué)重點和難點,詳略適當(dāng);作業(yè)有布置就有批改,有錯誤就有訂正,不出現(xiàn)漏批錯批現(xiàn)象,重視評講分析;

[4]每學(xué)期寫出一篇教育或教學(xué)論文,論文要求切合教育、教學(xué)實際,觀點鮮明,有一定的理論深度;

[5]教學(xué)工作效果明顯,實績突出。

1、為青年教師的成長營造良好的氛圍,為青年教師教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺讓青年教師有足夠的機會進行學(xué)習(xí)和交流,幫助青年教師盡快成長,力爭青年教師“一年基本勝任教育教學(xué)工作,三年內(nèi)達(dá)到合格要求,五至六年內(nèi)成長為教學(xué)骨干”;

2、外出學(xué)習(xí)、考察活動,優(yōu)先考慮青年教師,為青年教師提供一些特級教師和優(yōu)秀教師的講課實況錄象,請相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師進行課堂分析,幫助青年教師盡快掌握課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié);

3、學(xué)校為教學(xué)年限不足三年的青年教師指定一名有經(jīng)驗的老師或骨干教師給予指導(dǎo),進行一對一的幫扶活動,

師徒結(jié)隊名單:

要求:每學(xué)月聽指導(dǎo)教師的課不少于2節(jié),并做好聽課筆記,寫好聽課心得。

4、積極參加教學(xué)評優(yōu)活動。

5、積極參加教育教學(xué)交流活動。

教育培訓(xùn)工作計劃篇四

為全面貫徹《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《云南省安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī),進一步提高安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察人員依法監(jiān)管能力,提高企業(yè)經(jīng)營管理者安全管理意識、水平,提高企業(yè)從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識、安全生產(chǎn)知識和安全生產(chǎn)技能,規(guī)范企業(yè)安全生產(chǎn)行為,為實

現(xiàn)全市安全生產(chǎn)狀況明顯好轉(zhuǎn)打下堅實基礎(chǔ)。特制定20xx年安全生產(chǎn)培訓(xùn)計劃,請遵照執(zhí)行。

(一)各縣區(qū)安監(jiān)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處安監(jiān)站監(jiān)管監(jiān)察人員;

(二)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、高危行業(yè)從業(yè)人員;

(三)特種作業(yè)人員;

(四)企業(yè)職工和農(nóng)民工。

(一)國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及有關(guān)行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn);

(二)安全生產(chǎn)管理的基本知識、方法與安全生產(chǎn)技術(shù),有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)管理專業(yè)知識;

(三)事故隱患排查、事故防范、應(yīng)急救援組織及事故調(diào)查處理方法,重大危險源管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制原則;

(四)職業(yè)衛(wèi)生知識、職業(yè)危害及預(yù)防措施;

(五)國內(nèi)外先進的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗;

(六)典型事故案例分析及其他。

(一)加強安監(jiān)系統(tǒng)人員培訓(xùn),提高依法監(jiān)管能力。

1、根據(jù)工作需要,內(nèi)擬派40名左右市、縣安監(jiān)局安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察人員參加國家總局及省局組織的非煤礦山、危險化學(xué)品、煙花爆竹、應(yīng)急救援、重大危險源、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、作業(yè)場所職業(yè)安全衛(wèi)生健康體系等安全監(jiān)管業(yè)務(wù)培訓(xùn),時間及班期以國家安監(jiān)總局及省局通知為準(zhǔn)。

2、舉辦兩期共120人參加的全市各縣區(qū)安監(jiān)局、部份鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處安監(jiān)站監(jiān)管監(jiān)察人員培訓(xùn)班,擬在上半年和下半年各舉辦一期。

(二)繼續(xù)開展生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、從業(yè)人員參加的非煤礦山、危險化學(xué)品、煙花爆竹、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、事故應(yīng)急救援、作業(yè)場所職業(yè)衛(wèi)生健康體系等專業(yè)知識培訓(xùn),計劃培訓(xùn)800人。

(三)大力開展特種作業(yè)人員培訓(xùn),計劃培訓(xùn)3000人。

(四)大力開展企業(yè)職工和農(nóng)民工培訓(xùn),計劃培訓(xùn)20000人。

(一)參加國家總局、省局舉辦的各類培訓(xùn)和本系統(tǒng)內(nèi)(包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)安監(jiān)站)安全監(jiān)管監(jiān)察人員培訓(xùn),由市局法規(guī)信息教育科負(fù)責(zé)組織實施。

(二)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、從業(yè)人員和特種作業(yè)人員新取證和復(fù)審換證培訓(xùn),由××市勞動保護科學(xué)技術(shù)學(xué)會負(fù)責(zé)組織實施,市局法規(guī)信息教育科負(fù)責(zé)考核發(fā)證。

(三)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、從業(yè)人員年度繼續(xù)教育培訓(xùn)和企業(yè)職工、農(nóng)民工培訓(xùn)由各縣區(qū)安全生產(chǎn)四級培訓(xùn)機構(gòu)或企業(yè)負(fù)責(zé)組織實施,市局法規(guī)信息教育科和各縣區(qū)安監(jiān)局負(fù)責(zé)監(jiān)督落實。

(四)各縣區(qū)安監(jiān)局、企業(yè)、培訓(xùn)機構(gòu)要認(rèn)真落實《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》(國家安監(jiān)總局3號令),嚴(yán)格按照規(guī)定的內(nèi)容、學(xué)時開展培訓(xùn)。

(五)各縣區(qū)安監(jiān)局、企業(yè)、培訓(xùn)機構(gòu)要根據(jù)各自實際,制定周密的培訓(xùn)計劃,統(tǒng)籌安排,專人負(fù)責(zé),全面落實。

教育培訓(xùn)工作計劃篇五

為貫徹落實國家教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》,切實加強班主任隊伍建設(shè)充分發(fā)揮其在學(xué)校教育中的骨干作用,根據(jù)臨教字(xxxx年)4號文件要求,結(jié)合我校的實際情況,特制定本校區(qū)班主任培訓(xùn)計劃。

中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊伍的重要組成部分,是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者,是中小學(xué)思想道德教育的骨干,是溝通家長和社區(qū)的橋梁,是實施素質(zhì)教育的重要力量。建立中小學(xué)班主任培訓(xùn)制度,實施中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃,是新時期貫徹黨的教育方針,加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要,是全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量的必然要求,對于進一步提高我鄉(xiāng)班主任的整體素質(zhì)和班主任工作水平具有重要意義。

1、通過培訓(xùn),幫助班主任明確新時期班主任工作的新特點,新要求,建立先進的教育理念。

2、學(xué)習(xí)先進的班主任工作經(jīng)驗,掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法,提高班主任工作藝術(shù)水平,促進青少年健康成長。

培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:班主任基本規(guī)范、班主任(教師)心理健康、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、班級活動設(shè)計與組織、班級建設(shè)與管理、未成年人思想道德教育、相關(guān)教育政策法規(guī)等專題。

1、所有參訓(xùn)教師要積極堅持讀書自學(xué),教師每年至少讀二本以上教育教學(xué)相關(guān)的理論書籍,每學(xué)期寫一篇讀書筆記,并結(jié)合自身工作實際寫一篇不少于3000字的班主任工作體會文章。參訓(xùn)人員的讀書筆記和體會文章按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定等第,其中優(yōu)秀占5%,良好占20%。

2、書面考試考核時間:每學(xué)年進行兩次,由校區(qū)組織開展,對表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的教師,可作為推薦骨干班主任的首要人選。

教育培訓(xùn)工作計劃篇六

20xx年我局在著力促進生豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展及畜禽養(yǎng)殖場示范創(chuàng)建的基礎(chǔ)上,著力做好畜牧新技術(shù)、新品種的引進、推廣和吸收,不斷提升科技對養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的貢獻率,促進我市養(yǎng)殖業(yè)向資源節(jié)約型和環(huán)境友好型轉(zhuǎn)變,確保我市畜牧業(yè)穩(wěn)定健康持續(xù)發(fā)展。

畜牧技術(shù)推廣一個重要的方面就是充分發(fā)揮具有先進生產(chǎn)能力和規(guī)范化管理的畜禽養(yǎng)殖場示范引領(lǐng)作用,通過標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)模式帶動周邊畜禽養(yǎng)殖的現(xiàn)代化發(fā)展。20xx年,我們以畜禽良種化、養(yǎng)殖設(shè)施化、生產(chǎn)規(guī)范化、防疫制度化、糞污處理無害化和監(jiān)管常態(tài)化為目標(biāo)。在全市范圍內(nèi)積極推廣標(biāo)準(zhǔn)化畜禽養(yǎng)殖場建設(shè),在蛋雞、生豬上確定4個養(yǎng)殖示范場進行重點技術(shù)支持,年底前增取達(dá)到部級標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場驗收標(biāo)準(zhǔn)1個,市級標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場3個,全面提升畜牧產(chǎn)業(yè)水平。

20xx年把畜禽糞便無害化處理技術(shù)推廣作為畜牧技術(shù)推廣的一項重要內(nèi)容來抓,著力推廣循環(huán)畜牧業(yè)經(jīng)濟模式以及糞便尿污分離堆積發(fā)酵等糞便無害化處理技術(shù)。重點推廣發(fā)酵床養(yǎng)豬技術(shù),進一步將該項技術(shù)進行消化和創(chuàng)新,不斷加大示范推廣力度,力爭全市發(fā)酵床面積達(dá)15000平方米,標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場沼氣全覆蓋,促進畜牧業(yè)綠色環(huán)保方向發(fā)展。

我們將在飼料質(zhì)檢方面重點做好兩次定期檢驗及抽樣。積極開展飼料及飼料添加劑安全專項整治,加大“瘦肉精”違禁藥品添加劑監(jiān)管力度,在生產(chǎn)、流通、經(jīng)營、使用各個環(huán)節(jié)的安全監(jiān)督抽樣工作,通過飼料質(zhì)檢,控制畜牧生產(chǎn)投入品的質(zhì)量控制。從而保障全市畜產(chǎn)品質(zhì)量安全。

20xx年我單位將不斷創(chuàng)新培訓(xùn)的機制和方式,充分調(diào)動專業(yè)技術(shù)人員的積極性,發(fā)揮技術(shù)人員作用,重點在畜牧新技術(shù)推廣及畜牧業(yè)生產(chǎn)上下功夫,力爭使培訓(xùn)有新的突破。進一步加強和省市畜牧推廣單位的技術(shù)合作,利用我市鄉(xiāng)街畜牧獸醫(yī)站的部點優(yōu)勢,使技術(shù)培訓(xùn)常態(tài)化,專業(yè)技術(shù)人員下鄉(xiāng)指導(dǎo)制度化。全年開展技術(shù)培訓(xùn)不少于10次。

完善畜牧信息服務(wù)平臺,完成農(nóng)業(yè)部畜牧及飼料監(jiān)測統(tǒng)計工作,做好全市畜牧信息統(tǒng)計、發(fā)布預(yù)報、預(yù)警工作,為政府提供依據(jù),做好科學(xué)決策,使我市畜牧業(yè)得到持續(xù)健康發(fā)展,實現(xiàn)城鄉(xiāng)有效結(jié)合和農(nóng)民增收。

教育培訓(xùn)工作計劃篇七

為了加強我鄉(xiāng)中醫(yī)藥知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作,充分發(fā)揮中醫(yī)藥技術(shù)在農(nóng)村預(yù)防、保健、醫(yī)療中的作用,特別是對常見病多發(fā)病的治療康復(fù)優(yōu)勢,進一步探索建立農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣的有效途徑和機制,不斷提高全鄉(xiāng)中醫(yī)藥治療水平和服務(wù)質(zhì)量,滿足人民群眾對中醫(yī)藥服務(wù)需求,根據(jù)縣衛(wèi)生局醫(yī)政科具體部署和要求,結(jié)合我鄉(xiāng)工作實際制定中醫(yī)藥知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃。

通過中醫(yī)藥知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)到:

1、帶動中醫(yī)科室引進、開展中醫(yī)藥新技術(shù),培養(yǎng)中醫(yī)藥技術(shù)骨干,有利于發(fā)揮中醫(yī)藥新技術(shù)防治常見病多發(fā)病的優(yōu)勢。

2、全鄉(xiāng)90%以上的村衛(wèi)生室能為農(nóng)民提供安全、有效、便捷、經(jīng)濟、適用的中醫(yī)藥技術(shù)服務(wù)。

3、提高鄉(xiāng)村醫(yī)生防病治病的能力。

根據(jù)國家中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)手冊》《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南(中成藥)》《中成藥臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》內(nèi)容制定講義稿。

1、選派中醫(yī)藥骨干人員參加市、縣各級組織的中醫(yī)藥知識培訓(xùn),

學(xué)習(xí)、引進先進的中醫(yī)藥知識和經(jīng)驗。

2、組織舉辦全鄉(xiāng)中醫(yī)藥知識培訓(xùn)講座,推薦中醫(yī)藥技術(shù)。

3、組織中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣領(lǐng)導(dǎo)小組深入村衛(wèi)生室,下村督查,巡回指導(dǎo)。

4、組織中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣領(lǐng)導(dǎo)小組對全鄉(xiāng)推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)情況進行檢查、評估、總結(jié)。

1、(1)《中成藥臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》

(2)《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南(中成藥)》

2、《基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)手冊》第二冊 第二分冊

《基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)手冊》第二冊 第一分冊

《基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)手冊》第一冊

3、未培訓(xùn)到的部分相關(guān)人員自學(xué)。

組長:康榮祿

成員:張樹峰、代三強、郭效琪、

每隔半年對所培訓(xùn)的內(nèi)容進行一次考試

全鄉(xiāng)44個村衛(wèi)生室的鄉(xiāng)醫(yī),以及在鄉(xiāng)衛(wèi)生院注冊的助理醫(yī)師以上級別的所有醫(yī)生。具體適合人群教材如下:

(1)《中成藥臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》、《國家基本藥物臨床應(yīng)用指

南(中成藥)》適合全鄉(xiāng)所有的醫(yī)師;

(2)《基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)手冊》第二冊系列適合于基層中醫(yī)類別醫(yī)師和以中醫(yī)為主的鄉(xiāng)村醫(yī)師;

(3)《基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)手冊》第一冊系列適合于基層臨床類別的醫(yī)師和以西醫(yī)為主的鄉(xiāng)村醫(yī)師。

教育培訓(xùn)工作計劃篇八

本學(xué)期要認(rèn)真組織教師參加上級部門組織的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。進一步實施校本培訓(xùn),提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng),完善廣大教師的知識結(jié)構(gòu),提升知識層次,提高了教育教學(xué)能力,適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要,使我們的教師成為覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者。

抓好班主任隊伍建設(shè),進一步完善班主任培訓(xùn)工作,做到持證上崗,組織好新任班主任和現(xiàn)任班主任參加進修組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。鞏固班主任崗位練兵成果,將班主任的基本技能內(nèi)化,通過舉行班主任技能崗位大練兵活動,快速提高班主任的思想素質(zhì)和工作水平。

1、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認(rèn)真做好摘抄(45歲以下教師至少寫5000字,45歲教師以上至少寫3000字)。

2、教師們按要求保證了數(shù)量和質(zhì)量,每周都能上交鋼楷一篇,粉筆字一板,簡筆畫一張。

3、為提高教師適應(yīng)新課標(biāo)的能力,每位教師每月上交2篇優(yōu)秀反思,一篇優(yōu)秀案例,一篇優(yōu)秀論文。

4、各校組織上教研課10節(jié),有教案、記錄、發(fā)言紀(jì)實。

5、通過學(xué)習(xí)教育活動,班主任教師能夠結(jié)合自身的工作實踐,談出如何使自己成為一名充滿教育智慧的班主任,寫出心得體會。此外,教師要能認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化后進生工作,對學(xué)生耐心輔導(dǎo),師生關(guān)系平等、和諧,認(rèn)真召開家長會,及時反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況,通過家訪與家長溝通達(dá)成共識,目的是提高孩子的學(xué)習(xí)成績,基本上做到每生家訪一次,采取請、去、家訪溝通等形式。

1、加強德育隊伍建設(shè),注重班主任校本培訓(xùn),每月組織一次專題培訓(xùn),專業(yè)德育隊伍培訓(xùn)按崗位,分層次實施,按照集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)實踐,根據(jù)我鄉(xiāng)實際情況,克服經(jīng)費缺乏、路途遠(yuǎn)的實際困難,每次要選派一名班主任參加進修組織的專題培訓(xùn),回來后在集中為本鄉(xiāng)教師培訓(xùn)交流學(xué)習(xí),專題討論,案例分析。課題研究等多種方法,突出了培訓(xùn)的研究化、個性化、自主化,靈活多樣地開展活動,調(diào)動學(xué)員的積極性、主動性和創(chuàng)造性,切實提高了培訓(xùn)的針對性和實效性。教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)帶回來的經(jīng)驗及好的做法及時向本鄉(xiāng)教師做以專題匯報。

2、每位班主任教師每學(xué)期要寫一篇心得或班主任經(jīng)驗交流材料,因為班級是學(xué)校對學(xué)生實施素質(zhì)教育的基本單位,因為班主任是班級工作的引導(dǎo)者、協(xié)作者、促進者,是青少年學(xué)生形成健全人格的導(dǎo)師,是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁,所以班主任工作很重要,也很辛苦。

3、在心理健康教育工作中,各校都要建立了心理咨詢信箱,名字要很溫馨,如:有話對你說,悄悄話等,石槽小學(xué)建立了心理咨詢室和學(xué)生心理檔案,學(xué)校日常教育活動中的心理健康教育活動(班隊會、家長會、家訪等)。課程系列,學(xué)科滲透心理健康教育,如師生關(guān)系、校園文化建設(shè)等。幫助向陽滿族小學(xué)、長勝小學(xué)建立心理咨詢室及相應(yīng)的軟件材料,組織好如家杯活動課大賽。

教育培訓(xùn)工作計劃篇九

從本行各項業(yè)務(wù)的發(fā)展規(guī)劃及對人才的總體需求出發(fā),堅持“以人為本”、“人才興行”和“人盡其才,有為有位”、“三工并存,動態(tài)轉(zhuǎn)換”的理念及管理機制,以提高全行員工工作水平,提升企業(yè)核心競爭力為目標(biāo),大力開展各項專業(yè)性常規(guī)培訓(xùn),合理配置資源、加大培訓(xùn)力度、提高培訓(xùn)質(zhì)量,積極探索創(chuàng)新教育培訓(xùn)新模式,建立健全培訓(xùn)與開發(fā)體系,打造一支秉承“包容、擔(dān)當(dāng)、高效、專業(yè)”的高素質(zhì)員工隊伍。

以促進穩(wěn)健經(jīng)營和快速發(fā)展為根本出發(fā)點,以業(yè)務(wù)發(fā)展需要為中心,以素質(zhì)培訓(xùn)為核心,實現(xiàn)人力資源向人力資本的轉(zhuǎn)化,突出重點,面向基層,堅持全員、全方位、全過程的原則,建立知識管理的共享平臺與自主學(xué)習(xí)為主的培訓(xùn)開發(fā)體系,開展有針對性的差別化培訓(xùn),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型團隊。

20xx年培訓(xùn)工作將按照三級培訓(xùn)體系繼續(xù)開展常規(guī)性培訓(xùn),具體培訓(xùn)內(nèi)容如下:

由總行各條線牽頭、與各分行溝通,共同制定三級培訓(xùn)計劃,建立****銀行協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的總、分、支三級培訓(xùn)體系。

1、一級培訓(xùn):由總行組織的培訓(xùn)項目,包括各專業(yè)重要的方針政策的專業(yè)培訓(xùn)和新員工入行培訓(xùn)等。

2、二級培訓(xùn):由分行組織發(fā)動的培訓(xùn)項目,主要是貫徹總行重要培訓(xùn)任務(wù)并且結(jié)合分行經(jīng)營管理實際,舉辦的員工專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),任務(wù)落實培訓(xùn)等。

3、三級培訓(xùn):總分行條線內(nèi)部及各支行組織的培訓(xùn),主要是業(yè)務(wù)操作流程、業(yè)務(wù)技能和服務(wù)技能培訓(xùn)。

1、高級管理人員培訓(xùn)。隨著全球宏觀經(jīng)濟形式發(fā)展,結(jié)合本行實際,行里適時派高級管理人員外出學(xué)習(xí)。

2、中層管理人員培訓(xùn)。結(jié)合本行實際,選擇性地對中層管理干部人員進行外出培訓(xùn)。

3、員工可以根據(jù)自身情況,自定外出培訓(xùn)計劃。

企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,企業(yè)的競爭,就是企業(yè)文化的競爭,企業(yè)文化建設(shè)既是企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在需要,更是實現(xiàn)管理現(xiàn)2代化的重要手段,全行上下要樹立企業(yè)文化理念,堅持業(yè)務(wù)發(fā)展和文化培育共同推進,做好企業(yè)文化提升的工作,外請教師適時安排時間對全行員工進行培訓(xùn)。

根據(jù)專業(yè)人員崗位分級,主要對主管柜員、綜合柜員、信貸員、客戶經(jīng)理等從事專業(yè)工作人員進行升級培訓(xùn)。

我行對外招聘的新員工,必須參加統(tǒng)一組織的崗前培訓(xùn)班,培訓(xùn)將視具體情況由總行或分行組織,分為有工作經(jīng)驗和無工作經(jīng)驗兩類,新員工須在培訓(xùn)考試合格后方可上崗。

以職業(yè)道德建設(shè)與業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)并舉,結(jié)合經(jīng)濟金融發(fā)展出現(xiàn)的新形勢和重點、難點問題,聘請有關(guān)專家,由人力資源部門組織專題講座。

為確保培訓(xùn)工作達(dá)到預(yù)定的效果,切實提高培訓(xùn)的針對性和實效性,形成自主學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、考察交流“三結(jié)合”的培訓(xùn)體系,確保培訓(xùn)質(zhì)量,加強培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化;將培訓(xùn)與員工的職業(yè)發(fā)展相結(jié)合,有效調(diào)動員工的培訓(xùn)熱情。20xx年將持續(xù)做好全行員工培訓(xùn)檔案的建立健全工作,將培訓(xùn)評價與員工的晉升、考核、薪酬等有機結(jié)合起來,強化培訓(xùn)的效果。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,落實到位。原則上由主辦部門組織實施,人力資源部協(xié)助,即各主辦單位負(fù)責(zé)培訓(xùn)牽頭,主辦單位的領(lǐng)導(dǎo)要充分重視培訓(xùn)工作,確定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作,樹立“培訓(xùn)是員工的福利”的現(xiàn)代培訓(xùn)理念,開展“有計劃的培養(yǎng)”,明確培訓(xùn)責(zé)任人,積極落實,正確引導(dǎo),在單位營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

(二)培訓(xùn)計劃切實可行。各單位要結(jié)合自身特點,并根據(jù)不同培訓(xùn)對象、不同專業(yè)內(nèi)容,制定周密詳細(xì)的培訓(xùn)計劃,并嚴(yán)格按計劃實施培訓(xùn),確保培訓(xùn)效果、目標(biāo)的實現(xiàn),避免形式化。

(三)建立規(guī)范的培訓(xùn)評估體系。在各項培訓(xùn)結(jié)束之前,向參訓(xùn)人員征求對培訓(xùn)內(nèi)容、授課質(zhì)量、培訓(xùn)材料、組織管理等培訓(xùn)要素的滿意程度和相關(guān)建議,對存在的問題和不足及時加以改進。培訓(xùn)結(jié)束后,各培訓(xùn)責(zé)任單位應(yīng)嚴(yán)格按照iso9001質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求將每次培訓(xùn)資料裝訂成冊存檔備案。

(四)人力資源部門可根據(jù)實際工作情況,根據(jù)相關(guān)部門的申請,定期或不定期對培訓(xùn)計劃進行適度調(diào)整。

(五)各種培訓(xùn)原則上一律安排在周六、周日進行,也可根據(jù)實際情況自定;請參訓(xùn)人員根據(jù)培訓(xùn)通知,安排好自身工作準(zhǔn)時參加;培訓(xùn)時間若與統(tǒng)一安排的重大活動有沖突,由主辦責(zé)任單位負(fù)責(zé)另行通知。

(六)嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律,強化制約機制。加強對參訓(xùn)學(xué)員的日常管理,進一步健全和完善學(xué)習(xí)、考勤、教學(xué)、考試等制度,嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律,營造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。參加培訓(xùn)人員必須本人親自簽到,因故不能參加培訓(xùn)者,要有書面請假條并請主管領(lǐng)導(dǎo)簽批,要將參加培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)態(tài)度和遵紀(jì)守規(guī)情況與培訓(xùn)考試成績直接掛鉤,納入年度考核中,對遲到、早退、無故缺課以及違反學(xué)習(xí)紀(jì)律、制度的學(xué)員要及時批評教育,情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)通報所在單位。人力資源部門將各單位對培訓(xùn)工作的重視程度和參培情況進行不定期抽查,并作為年終人力資源工作評比的重要內(nèi)容。通過健全的制約機制,使學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作逐步達(dá)到規(guī)范化、制度化要求,成為廣大在職員工更新觀念、提高素質(zhì)、促進工作的源泉和動力。

(七)全年培訓(xùn)嚴(yán)格按計劃執(zhí)行,培訓(xùn)計劃執(zhí)行情況做為績效考核數(shù)據(jù)的來源。

(八)各單位根據(jù)計劃表組織培訓(xùn),每月電話通知培訓(xùn)計劃完成情況,每季度末將本季度已執(zhí)行的培訓(xùn)計劃記錄表電子版發(fā)送到。

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