無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

班主任寄語(yǔ)高中篇一

2、師生同心，協(xié)力攻關(guān)，笑看繆中，魁首誰(shuí)人爭(zhēng)

3、拔劍出鞘，笑看風(fēng)云，誓死拼搏，唯我獨(dú)尊

4、不是一番寒徹骨，qq大全哪得梅花撲鼻香。

5、松軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被潮水抹去。

6、驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。

7、一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。

8、在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。

9、空談家用空談來(lái)裝飾自己，實(shí)干家用實(shí)干去創(chuàng)造業(yè)績(jī)。

10、英雄的事業(yè)必定包含著艱險(xiǎn)，如果沒(méi)有艱險(xiǎn)也就不成為英雄了。

11、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。

12、有建樹(shù)的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過(guò)更多的磨練，走更艱辛的路。

13、實(shí)干家在沙漠里也能開(kāi)墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會(huì)獲得豐收。

14、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。

15、消沉就角一支單調(diào)的畫(huà)筆，只能給未來(lái)涂上一層灰色。

16、假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風(fēng)浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會(huì)變成另一副模樣。

17、收獲是事業(yè)的雨量計(jì);聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。

18、攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長(zhǎng)城非好漢”的意志。

19、忍辛負(fù)重的耕牛，留下的腳印最清晰。

20、帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。

21、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

22、跑昨越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。

23、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。

24、翹首盼來(lái)的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。

25、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅(jiān)定，戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔。

26、誰(shuí)把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié)，他只能望著空枝嘆息。

27、太陽(yáng)雖有黑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹(shù)立了光輝的形象。

28、努力就是光，成功就是影。沒(méi)有光哪兒來(lái)影?

29、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。

30、沒(méi)有斗狼的膽量，就不要牧羊。

31、路燈經(jīng)過(guò)一夜的努力，才無(wú)愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。

32、不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂(lè)間。

33、涓涓細(xì)流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。

34、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。

35、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

36、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。

37、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。

38、只有收獲，才能檢驗(yàn)耕耘的意義;只有貢獻(xiàn)，方可衡量人生的價(jià)值。

39、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實(shí)干家胸中才有摩天大廈。

40、長(zhǎng)蔓植物依附著支物向上爬，當(dāng)它爬到比支撐它的支物不高時(shí)，它又窺伺著另一株支物。

41、望洋興嘆的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。

42、沿著別人走出的道路前進(jìn)時(shí)，應(yīng)該踩著路邊的荊棘，因?yàn)檫@樣走多了，就能使道路增寬。

43、新路開(kāi)始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。

44、平平淡淡的是日子，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的是生活，冷冷暖暖的是季節(jié)，彎彎曲曲的是道路，尋尋覓覓的是快樂(lè)，心心念念的是朋友，真真切切的是我這問(wèn)候你的短信。

45、朋友講了個(gè)笑話，問(wèn)我感覺(jué)，我說(shuō)：第一次聽(tīng)到這個(gè)笑話的時(shí)候，北京房?jī)r(jià)還不到一千元。朋友不服，說(shuō)：那你來(lái)個(gè)兩萬(wàn)一平的笑話。我說(shuō)：北京房?jī)r(jià)又降了!

46、思念如雪，紛紛飄下，散落一地牽掛;友情如酒，醇香厚重，回味一世真情;祝福如花，盡情綻放，留下滿目幸福;朋友，無(wú)論到哪里，都有我默默的祝福，愿你幸福平安!

47、天氣再冷，也不冷落祝福;樹(shù)葉再落，也不落下情意;風(fēng)兒再吹，也吹不散牽掛;季節(jié)再深，也不比問(wèn)候深入人心。天冷了，當(dāng)注意保暖。祝你快樂(lè)!

48、問(wèn)候的陽(yáng)光每天燦爛映照你，祝福的天空每天蔚藍(lán)籠罩你，關(guān)心的空氣時(shí)時(shí)圍繞你，幫助的爐火每天炙烤你，思念的大餐每天喂飽你，想你了，你好嗎?

49、我的祝福解開(kāi)你的愁煩，我的祈禱打開(kāi)你的平安，我的問(wèn)候聯(lián)通你的快樂(lè)，我的思念保存你的心愿，我天天為你注入幸運(yùn)的泉，愿你的開(kāi)心之舟日日揚(yáng)帆。想你哦。

50、朋友的心意到，快樂(lè)要加倍;朋友的情誼到，幸福要添彩;朋友的問(wèn)候到，好運(yùn)要來(lái)到;朋友的祝福到，健康要添壽。朋友，愿你一切安好，事事如意!

班主任寄語(yǔ)高中篇二

4月已接近尾聲，5月馬上又到，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地接近高考，復(fù)習(xí)的日子實(shí)在難熬。試卷不停地發(fā)，模擬不停地考，更為惱人的是與日俱增的焦慮讓人體驗(yàn)不到一點(diǎn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。的確，這就是高三，這就是高考前的一道難關(guān)。但這不是地獄般的生活，這是煉獄式的打磨。經(jīng)過(guò)高強(qiáng)度的魔鬼訓(xùn)練，希望的曙光也就越發(fā)明顯。

我每天都在觀察，其實(shí)也在體驗(yàn)：高三的學(xué)習(xí)真的很苦，每天起早摸黑地泡在題海中。枯燥的漢字組合哪有小說(shuō)來(lái)的迎人入勝；無(wú)聊的公式排列哪像游戲般讓人著魔；那密密麻麻的英文字母就像螞蟻般在身上亂爬，讓人難受。但就目前而言，我們還不能拒絕這種備考的模式。我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)。沙里淘金是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，我們只有忍得住其中的艱辛并堅(jiān)持下來(lái)，才能勝利�？吹侥銈兤�憊不堪的狀態(tài)，我也很同情，但我又不能以溺愛(ài)的方式讓你們?cè)谡n堂上打盹，因?yàn)槟銈冃枰��?tīng)課，需要清醒。只有認(rèn)真地聽(tīng)課才能圓夢(mèng)自己理想的大學(xué)。你們也曾有燦爛的笑容，我也依稀記得你們歡樂(lè)的歌聲，還有你們瘋狂的舞蹈和爆笑的小品�，F(xiàn)在這一切都已消失，亦或是暫時(shí)被壓抑，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在是斗士，你們選擇了沉默，你們?cè)谛罘e力量，精心準(zhǔn)備著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，目的是要改變自己現(xiàn)在的命運(yùn)。

競(jìng)爭(zhēng)需要實(shí)力，但僅有實(shí)力沒(méi)有技巧，實(shí)力往往不能很好地發(fā)揮出來(lái)，所以后期的學(xué)習(xí)不能忽視非智力因素的培養(yǎng)與發(fā)展。我個(gè)人認(rèn)為后期復(fù)習(xí)中你們要注意幾個(gè)隱形的因素，做到了就會(huì)無(wú)形中促進(jìn)了你成績(jī)的提高。例如，注重自己的答題規(guī)范和書(shū)寫(xiě)規(guī)范，特別是在語(yǔ)文和英語(yǔ)的作文方面。因?yàn)檫@是很主觀的題目，規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，美麗的字體會(huì)贏得不曾謀面的老師青睞，哪怕是多給你一分，在高考中也會(huì)讓你趕超多人。理綜的答題往往要求準(zhǔn)確無(wú)誤，答題不規(guī)范，有時(shí)就白白丟掉整大題的分?jǐn)?shù)，讓人痛心疾首，遺憾終生。還有就是后期更要調(diào)整好自己的心態(tài)，也就是說(shuō)要坦然地面對(duì)高考。緊張的情緒是一種消極的情緒，會(huì)降低我們的學(xué)習(xí)效率，在考場(chǎng)上也會(huì)阻礙我們的正常發(fā)揮。當(dāng)然，調(diào)整好的心態(tài)，不是要求我們要完全地放松，是要我們保持一種情緒的穩(wěn)定和心態(tài)的從容。心態(tài)調(diào)整的好，在考場(chǎng)上就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)勝人一籌。另外就是要注重休息。我們必須保持在清醒的狀態(tài)下聽(tīng)課和訓(xùn)練，熬夜學(xué)習(xí)實(shí)在是不提倡的一種勤奮模式。缺乏睡眠，白天就會(huì)昏昏沉沉，聽(tīng)課就會(huì)云里霧里，考試時(shí)當(dāng)然會(huì)頭暈?zāi)X脹，又何談?wù)�常地發(fā)揮呢？我們要拒絕疲勞戰(zhàn)。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，疲憊不堪的戰(zhàn)士首先會(huì)被淘汰。

最近老是做惡夢(mèng)。在夢(mèng)里有時(shí)是殺人犯，被警察通緝，惶惶不可終日。被法院判刑，我感到深深的恐懼。有時(shí)我成了一名差生，面對(duì)一道道試題我茫然不知所措，我是徹底的絕望。我極力的掙扎，從夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。呼吸仍然急促。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，慶幸自己還在好好活著，也慶幸自己及時(shí)的清醒，減少了在夢(mèng)中掙扎的痛苦。但夢(mèng)中的體驗(yàn)真的是栩栩如生，讓我深思。清醒時(shí)我意識(shí)到要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。生命是可貴的，不學(xué)無(wú)術(shù)又真的是一件很悲哀的事。所以我對(duì)你們的要求也就絕不會(huì)放松，嘮嘮叨叨也就在所難免。理解萬(wàn)歲！

看看你們?cè)趯W(xué)習(xí)上的惡習(xí)吧：老師發(fā)下需要評(píng)講的試卷要么懶惰不做，要么不及時(shí)地做，要么是花大量時(shí)間做自己購(gòu)買(mǎi)的資料；老師分析試題時(shí)，要么不聽(tīng)，要么不認(rèn)真地聽(tīng)，要么看其他的學(xué)科。不聞不問(wèn)，缺乏思考，我行我素，不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以為自己努力了就一定會(huì)有收獲。殊不知離開(kāi)了老師，你平時(shí)的自我訓(xùn)練可能就是簡(jiǎn)單的重復(fù)，單調(diào)而枯燥，能力總在淺層次上徘徊。喜歡做自己購(gòu)買(mǎi)的試卷，是因?yàn)榇鸢妇驮谏磉�，遇到稍難的題目你們根本不會(huì)深層地思維，哪有直接看答案來(lái)的方便。對(duì)著答案做題，個(gè)個(gè)是高手。以為有了答案，就不需要聽(tīng)老師的評(píng)講了。這些都是假象，感覺(jué)良好實(shí)在是自欺欺人。高考未到，你始終不能離開(kāi)老師的指導(dǎo)。當(dāng)然你們也不能放棄自己的獨(dú)立思考。題目千變?nèi)f化，但萬(wàn)變不離其宗。只有抓住了問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，解題時(shí)才能個(gè)個(gè)擊破，游刃有余。

市統(tǒng)考已經(jīng)結(jié)束，不比不知道，一比嚇一跳。這難道是你們平時(shí)努力的結(jié)果？是你們退了，還是別人進(jìn)步快了？無(wú)聲無(wú)息中，我們已經(jīng)被趕超，我們需要深層次地剖析自己，努力了嗎？勤奮了嗎？那方法呢？要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，并有勇氣地改掉惡習(xí)。還有一個(gè)多月了，及時(shí)調(diào)整，做最后的沖刺吧！

你們需要安慰，我也需要安慰。畢竟我們都在努力，我們?cè)跄茌p易接受失敗呢？我不認(rèn)命，我不認(rèn)命，我絕不任命；我不死心，我不死心，我絕不死心，。我要打敗我的對(duì)手，勇敢地向前進(jìn)。就算基礎(chǔ)不行，也要努力地拼一拼。一步一步地前行，就算是爬，也要迎向高考，與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

班主任寄語(yǔ)高中篇三

青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

不要輕易說(shuō)愛(ài)，許下的承諾就是欠下的債!

只有一條路不能選擇那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕那就是成長(zhǎng)的路。

當(dāng)你勸告別人時(shí)，若不顧及別人的自尊心，那么再好的言語(yǔ)都沒(méi)有用的。

為了照亮夜空，星星才站在天空的高處。

強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。

勤勞的人會(huì)有各種幸運(yùn)，懶惰的人則只有一種不幸。

幸運(yùn)之神的降臨，往往只是因?yàn)槟愣嗫戳艘谎�，多想了一下，多走了一步�?/p> 葉子離去，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)沒(méi)有挽留。

欲知世上刀兵劫，但聽(tīng)屠門(mén)夜半聲。不要光埋怨自己多病，災(zāi)禍橫生，多看看橫死在你刀下的眾生又有多少?

再見(jiàn)，也許永遠(yuǎn)不見(jiàn)，我內(nèi)心固執(zhí)地追求，只有我自己看得見(jiàn)，但我希望我沒(méi)錯(cuò)。

根本不必回頭去看咒罵你的人是誰(shuí)?如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬他一口嗎?

只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。

很多時(shí)候，我們說(shuō)放下了，其實(shí)并沒(méi)有真的放下，我們只是假裝很幸福。

該堅(jiān)持時(shí)就堅(jiān)持，以不變應(yīng)萬(wàn)變，該改變時(shí)就改變，以萬(wàn)變應(yīng)不變。

靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。

崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

你沒(méi)有摘到的，只是春天里的一朵花，整個(gè)春天還是你的。

一個(gè)人如果不能從內(nèi)心去原諒別人，那他就永遠(yuǎn)不會(huì)心安理得。

把艱辛的勞作看作是生命的必然，即使沒(méi)有收獲的希望也心平氣和的繼續(xù)。

懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

親愛(ài)的，不要總是說(shuō)我笨，在笨也是你老公，親愛(ài)的，不要總是說(shuō)我傻，在傻也是你老婆!

人生，最寶貴的莫過(guò)于光陰。人生，最璀璨的莫過(guò)于事業(yè)。人生，最快樂(lè)的莫過(guò)于奮斗。

紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。勸君多采擷，此物最相思。

永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)你的一分一秒，去想任何你不喜歡的人。

沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。

撕裂的心扉，看清邇的虛偽，受了傷卻如此卑微。

當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

有一天你能到我的心理去，你會(huì)看到那里全是你給的傷悲。

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。

人因?yàn)橛欣硐雺?mèng)想而變得偉大，而真正偉大就是不斷努力實(shí)現(xiàn)理想夢(mèng)想。

人生的上半場(chǎng)打不好沒(méi)關(guān)系，還有下半場(chǎng)，只要努力。

如果不能夠永遠(yuǎn)在一起，也至少給我們懷念的勇氣，擁抱的權(quán)利，好讓我明白我心動(dòng)的痕跡。

遇到困難不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那就改變未來(lái)。

花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉峰，卻留心頭。

人生路上有晴天也有雨天，朋友就象一把傘，無(wú)論晴天雨天，都會(huì)在你的身邊。

活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當(dāng)我哭泣我沒(méi)有鞋子穿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒(méi)有腳。

如果我可以持續(xù)期待，如果工夫可能停留上去，如因，不如果?

毀滅人只要一句話，培植一個(gè)人卻要千句話，請(qǐng)你多口下留情。

讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無(wú)異是將它們的美麗葬送。

創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人是勇者。等待機(jī)會(huì)的人是愚者。

如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

失敗是學(xué)習(xí)過(guò)程中必經(jīng)的階段，你若未曾失敗過(guò)，只能說(shuō)明你承受的還不夠。

太窒息的愛(ài)，就像緊緊捆在一起的兩只刺猬，保持被對(duì)方的刺，卻扎得鮮血直流。

青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，我們含著淚，一讀再讀。

多少人要離開(kāi)這個(gè)世間時(shí)，都會(huì)說(shuō)出同一句話，這世界真是無(wú)奈與凄涼啊!

據(jù)我測(cè)算，還可以退五十步，但生活只有五步。

如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。

忌妒別人，不會(huì)給自己增加任何的好處。忌妒別人，也不可能減少別人的成就。

班主任寄語(yǔ)高中篇四

1.你本學(xué)期的表現(xiàn)真是不錯(cuò)，上課聽(tīng)講全神貫注，作業(yè)完成有質(zhì)有量，老師真的為你高興。在班級(jí)，你總是遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一個(gè)讓老師放心的好學(xué)生。希望你把好的品質(zhì)堅(jiān)持下去，成為老師眼里一顆閃亮的小星星。

2.你是一個(gè)非常聰明、十分可愛(ài)的孩子。你總是忽閃著那雙充滿智慧的眼睛，在同學(xué)們心中樹(shù)立了小干部的形象。上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，成績(jī)優(yōu)異。希望你加強(qiáng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。

3.你是位聰穎又勤奮的孩子，是老師心目中的好學(xué)生，老師喜歡上你在課堂上專心聽(tīng)講、積極思考的勁兒。有了這么多優(yōu)點(diǎn)作伴，好成績(jī)總會(huì)與你一路相隨，繼續(xù)努力吧！

4.你不僅勤學(xué)善思還多才多藝，在展示才華的同事，你為學(xué)校增光添彩，成了我們的驕傲。學(xué)習(xí)上你能夠嚴(yán)格要求自己，舉手發(fā)言時(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，這真令老師欣慰！老師默默關(guān)注著你的一點(diǎn)一滴進(jìn)步，加油！

5.你能在課堂上注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)講，你贏得的不僅僅是遵紀(jì)的標(biāo)兵，更是好學(xué)的榜樣。聰明、勤奮、懂禮的你，一定會(huì)再接再厲，描繪童年多姿的夢(mèng)想。

6.你是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的好少年。老師記得你熱愛(ài)集體，老師記得你乖巧守紀(jì)，老師記得你好學(xué)善思。希望你保持優(yōu)點(diǎn)，為我們這個(gè)班集體增光添彩。假期中要進(jìn)行課外閱讀。

7.你是老師和同學(xué)們心中的優(yōu)秀學(xué)生，誠(chéng)信明禮，成績(jī)出色。更讓老師開(kāi)心的是，這學(xué)期你回答問(wèn)題思維敏捷，老師為你感到驕傲。希望你繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)，在學(xué)習(xí)的路上開(kāi)創(chuàng)新的局面。

8.你是一名聰明、文靜、優(yōu)雅而又勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲。你積極進(jìn)取，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手，成績(jī)總是保持優(yōu)秀。出色的導(dǎo)游，高超的舞者，你會(huì)贏得更多的掌聲！

9.你是一個(gè)明禮誠(chéng)信、心地善良、樂(lè)于助人的好少年。你的身上透露出文質(zhì)彬彬的氣息，外表優(yōu)雅，內(nèi)心陽(yáng)光，這可是老師欣賞你的地方。

10.在你娟秀的外表下，包含著一顆積極進(jìn)取的心，再加上你的聰明機(jī)智，你學(xué)什么東西都特別快。你的品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，讓老師們贊嘆，讓同學(xué)們羨慕。謙虛、踏實(shí)的你總是擁有名列前茅的成績(jī)，希望你播種理想，收獲成功！

11.你是個(gè)明禮、誠(chéng)實(shí)、聰慧的孩子，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。課堂上，你能夠大膽發(fā)言，并且有獨(dú)到的見(jiàn)解。勤學(xué)好問(wèn)，腳踏實(shí)地，使你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。希望你用汗水澆灌出學(xué)習(xí)道路上甜美的花朵！

12.你是一個(gè)聰明機(jī)智，樂(lè)于助人的孩子，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)勞動(dòng)，常常為班級(jí)默默地做事情，為此，老師和同學(xué)們都感謝你的熱情和熱心。在學(xué)習(xí)上，你能夠認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，有鉆勁，有細(xì)心，希望你繼續(xù)努力！

13.你是一個(gè)天資聰穎、蕙心蘭質(zhì)的學(xué)生，既有出類拔萃的成績(jī)，又有謙和溫婉的性格，所以，深得老師們的贊賞，博得同學(xué)們的喜愛(ài)。作為班干部和校廣播站站長(zhǎng)的你，總會(huì)把老師們布置的任務(wù)完成得那么出色，讓人欣慰、欣喜！在此，老師不悉數(shù)盡數(shù)你的佳績(jī)，只給你美好的祝福：人生如名悅相伴！

14.你是一個(gè)才華橫溢、機(jī)靈可愛(ài)的學(xué)生，誦讀、舞蹈、漢字聽(tīng)寫(xiě)、英語(yǔ)口語(yǔ)……簡(jiǎn)直就是無(wú)所不能！想必在天資聰慧的前提下，你也是勤奮努力的。老師給你一個(gè)祝愿：希望你乘著聰慧和勤奮的翅膀，飛向更加遼闊的藍(lán)天。

15.你是一個(gè)謙恭有禮、勤奮踏實(shí)的學(xué)生，老師們交待給你的任務(wù)，不論是分內(nèi)分外，你總會(huì)出色地完成。事情交給你來(lái)辦，令人放心。你學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，希望你再接再厲，不斷開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。

16.你是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的少先隊(duì)干部，老師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)你與同伴一起值勤的身影，在心中想，這個(gè)小姑娘做事是那么一絲不茍，因?yàn)橛心氵@樣的好學(xué)生，老師心里甚感欣慰。你學(xué)生成績(jī)也是出類拔萃，希望不斷進(jìn)��！

17.你是一個(gè)嬌小玲瓏、聰慧活潑的學(xué)生，作為少先隊(duì)干部，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，看到你那總想把事情干好的態(tài)度，老師覺(jué)得把事情交給你，很放心。你學(xué)習(xí)成績(jī)總是不負(fù)所望，希望你繼續(xù)努力，成為一顆耀眼的星星。

18.你是一個(gè)溫婉嬌俏的學(xué)生，你的舞姿優(yōu)美，這與你平日里的刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的。本學(xué)期你的學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步，一分辛苦一分收獲，在成長(zhǎng)的道路上，老師希望你秉承優(yōu)點(diǎn)，讓生活如花開(kāi)放。

19.你是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀、才藝過(guò)人的學(xué)生，課堂上，你聽(tīng)課認(rèn)真、神情專注，舞臺(tái)上，你表演投入，神態(tài)自若，真是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。希望你不斷進(jìn)步，踏出美好的人生之路。

20.你是一個(gè)才藝精湛、聰明睿智的學(xué)生，謙和溫潤(rùn)的外表下，還有一顆積極進(jìn)取的心，所以無(wú)論是學(xué)習(xí)、彈鋼琴還是演唱，你總是樣樣出色！老師給你美好的祝福：你的人生道路在那晴空下，一馬平川！

21.你是一個(gè)聰明睿智、勤奮踏實(shí)的學(xué)生，在播音和主持上頗有天賦，學(xué)校舉行的誦讀活動(dòng)，總有你的身影出現(xiàn)。在班級(jí)，你是一個(gè)很有威信的班干部，希望你秉承優(yōu)點(diǎn)，不斷進(jìn)取！

22.你是一個(gè)明禮懂事、積極進(jìn)取的學(xué)生，老師把任務(wù)交給你，你總是盡心盡力去完成，這讓人欣慰。本學(xué)期學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，老師希望你百尺竿頭，更進(jìn)一步！

班主任寄語(yǔ)高中篇五

去年期末考試成績(jī)出來(lái)，大家的心情都不是太好，不是因?yàn)槲覀冚數(shù)暮軕K，而是敗的有點(diǎn)突然。總希望再有一次公平而又嚴(yán)肅的集體考試來(lái)證明著我們這個(gè)班的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。但我們也并是消極地等待著機(jī)會(huì)，而是默默地為“翻身”的機(jī)會(huì)作充分的準(zhǔn)備。原以為3月份會(huì)有一次月考，但因故取消了。但我們也沒(méi)有因此而放棄斗志。我們一直在努力，因?yàn)槲覀兿嘈牛簄o sweat no sweet.。終于期中考試如期而至，大家?guī)е鴱?fù)雜的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，而我也在默默祈禱著。

應(yīng)該說(shuō)這次的期中考試對(duì)我們這個(gè)班的意義非常重大。我們從頂峰走向了低谷，我們需要一次機(jī)會(huì)來(lái)證明自己不會(huì)總輸。如果這次期中考試再次考砸，那我們信心的丟失將會(huì)造成集體的自卑，這就是我所擔(dān)心的。所以從本學(xué)期一開(kāi)始，我就時(shí)刻警惕著，對(duì)大家的管理嚴(yán)而有加。大家也意識(shí)到，只有不斷的努力，才有收獲的可能；只有不輕易認(rèn)輸，才有成功的可能。努力，我們共同努力；加油，我們一起加油。結(jié)果出來(lái)了，雖小有遺憾，但總體而言，我們?nèi)〉昧溯^為理想的成績(jī)。

每次競(jìng)爭(zhēng)之后，我們當(dāng)然會(huì)關(guān)注成績(jī)，關(guān)注名次，但關(guān)注之后我們?cè)撟龅倪�是自我剖析和反思。每次考試，總有幾處失誤讓我們捶胸頓足地后悔；總有幾道難題讓我們力不從心地放棄；總有幾處涂改讓我們莫名其妙地丟分。平時(shí)做了那么多的題目，為何總不能舉一反三。聽(tīng)的也聽(tīng)了，看的也看了，讀的也讀了，背的也背了，但所有的是不是都滿足于當(dāng)時(shí)的記憶，而沒(méi)有及時(shí)地鞏固？是不是只滿足于表面上的明白，而不能更深沉地理解。。。。？失誤人人都有，但人人又不盡相同。所以每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該根據(jù)自己的考試情況而在方法上作出相應(yīng)的調(diào)整，以促進(jìn)今后的學(xué)習(xí)。當(dāng)然要調(diào)整的不光是方法，也有心態(tài)，更有學(xué)態(tài)�；�本的就是勝不驕敗不餒。我們沒(méi)有驕傲的資本，但也不至于悲觀喪氣。個(gè)別學(xué)生若沒(méi)有取得理想的成績(jī)，要正確地檢討自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。基礎(chǔ)差但努力了，要多多鼓勵(lì)自己。要是沒(méi)有盡力，或是有一些不良的習(xí)慣，就一定要改，要徹底底改。否則，失敗就會(huì)接踵而至。

期中考試的遺憾，可以通過(guò)努力在下次的月考中去彌補(bǔ)；期中考試的失誤，可以通過(guò)反思在下次的月考中去避免；期中考試的傷心，可以通過(guò)默默的勤奮在下次的月考中得到安慰。5月份的月考，是我們下一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)。不求最好，但求更好；若能更好，必能最好。

時(shí)刻準(zhǔn)備著，以滿腔的熱情和信心去迎接更大的勝利吧�。�！

班主任寄語(yǔ)高中篇六

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地接近了期中考試，現(xiàn)在又一點(diǎn)一點(diǎn)地遠(yuǎn)離了它，我卻無(wú)語(yǔ)了很久。不是沒(méi)有話說(shuō)，而是不知從何說(shuō)起。該說(shuō)的似乎平時(shí)都說(shuō)過(guò)，但我還是不甘心沉默。畢竟期中考試后總得反思，不然我們談何進(jìn)步呢？

期中考試后，我比你們還急于關(guān)心成績(jī)，更想知道比較的結(jié)果。雖然取得了較為滿意的成績(jī)，但卻不是我所理想的。也許遺憾是為了后來(lái)的充實(shí)。有了遺憾，我們努力就有了方向和動(dòng)力�？吹搅瞬罹�，我們也就一步一步地了解了自己。不可否認(rèn)，前段時(shí)間，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)還不在狀態(tài)上，還存在著很大的僥幸心理。聽(tīng)課浮于表面，勤奮只是形式。也許你曾經(jīng)很好，但現(xiàn)在卻停止了思考。但是學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退；競(jìng)爭(zhēng)如黑夜賽跑，無(wú)能即倒��！當(dāng)然學(xué)習(xí)上也不要投機(jī)取巧，還得腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，持之以很，以觀后效。

我很盡力，你們也是如此，但盡力了不一定就有暫時(shí)的收獲。只有心里成熟心智健全的人兒才不會(huì)因一時(shí)的失利而苦惱，他還會(huì)信心滿懷地堅(jiān)持到底。期中考試讓我們警醒，它對(duì)我們鞭策的意義不言而明。現(xiàn)在我們清醒了，我們不再感覺(jué)良好。惡夢(mèng)已破，美夢(mèng)還未成真，但我們的未來(lái)不是夢(mèng)。丟掉幻想，停止做夢(mèng)，我們的反思就是我們即將行動(dòng)的明證。期中考試后我們只是喘了口氣，我們并未停息，我們還要繼續(xù)趕路，在陽(yáng)光下結(jié)伴而行。下一站，我們又會(huì)出現(xiàn)在哪里？

人的成熟是有階段的，發(fā)展也有過(guò)程。進(jìn)步總是一點(diǎn)一點(diǎn)地積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我希望期中考試后能看到一個(gè)個(gè)全新的你，成熟而穩(wěn)重，踏實(shí)又認(rèn)真。在這里學(xué)習(xí)，沒(méi)有了不必要的分心；沒(méi)有了糊任務(wù)的作業(yè)；沒(méi)有了無(wú)所謂的考試；沒(méi)有了聽(tīng)不懂的問(wèn)題。一切用心，滿懷信心和熱情。真正的投入就會(huì)有切實(shí)的回報(bào)。抓住當(dāng)下的每一個(gè)你學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，你就會(huì)不斷地趕超。

給自己積極的鼓勵(lì)吧！別人的冷嘲熱諷都會(huì)雨打風(fēng)吹去。現(xiàn)在的名次也只是個(gè)虛無(wú)的東西，關(guān)鍵還得要培養(yǎng)能力。高中生活才開(kāi)始不到3個(gè)月，以后的變數(shù)還很大，一切都會(huì)好起來(lái)的，只要你們堅(jiān)強(qiáng)到讓對(duì)手刮目相看時(shí)候。是的，也許我們不是堅(jiān)強(qiáng)的人，但是在關(guān)鍵的時(shí)候，我們除了堅(jiān)強(qiáng)還能做什么？真正的失敗者是拿著現(xiàn)在不理想的成績(jī)?cè)谶@里假裝難過(guò)，哀憐自泣，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)的人。不要對(duì)老師的教導(dǎo)無(wú)動(dòng)于衷，更不要在和諧的氣氛里無(wú)事生非。心無(wú)二用，潛心學(xué)習(xí)才是王道。期末還要聯(lián)考，還要在更大的層面上去比較。只要大家振作精神，鼓起勇氣，一如既往地面對(duì)挑戰(zhàn)，你就是真的猛士，定會(huì)看到希望的光芒。

天冷了，心卻不能冷。添衣保暖，也不要忘記增加自己的學(xué)習(xí)熱情。你也不能遲到，遲到會(huì)助長(zhǎng)你的惰性，傳達(dá)一種消極的信息，一切要在班集體的紀(jì)律內(nèi)行動(dòng)，不要自私的忘乎所以。

你追我趕，不甘落后，學(xué)習(xí)上爭(zhēng)強(qiáng)好勝一點(diǎn)也不丑！讓我們?cè)俅蜗破饘W(xué)習(xí)的狂潮吧！

因?yàn)橐�趕超，所以學(xué)習(xí)有動(dòng)力；因?yàn)橐��?jìng)爭(zhēng)，所以人生有意義！

班主任寄語(yǔ)高中篇七

高考已過(guò)，一批優(yōu)秀的學(xué)子欣然離校。明天三中以你為榮；中考也去，一批有志學(xué)子欣然進(jìn)校。今天你以三中為榮。高中的學(xué)習(xí)生活雖然很苦，但也只有短短的三年，而這三年的努力，可能會(huì)改變你將來(lái)的命運(yùn)，使之煥然一新。因此，我們沒(méi)有理由去虛度這段“美好”的光陰。

高二的階段是很“危險(xiǎn)”的。說(shuō)它“危險(xiǎn)”，不是指它多么的令人害怕，而是說(shuō)許多“莫名”的遺憾都會(huì)在這段期間產(chǎn)生。若是你的行為習(xí)慣在這段期間變得“消極”，你又如何在高三的“戰(zhàn)場(chǎng)”上瀟灑地沖刺？現(xiàn)在我們已“進(jìn)駐”“狀元樓”，這意味著高二學(xué)習(xí)的結(jié)束，并拉開(kāi)了關(guān)鍵一年拼搏的序幕。回望過(guò)去的一年，我們還戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我們有過(guò)風(fēng)雨，但我們還是堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。于是我們向成功邁起了艱難的一步。我們要及時(shí)總結(jié)得與失，修正自己的行為習(xí)慣，杜絕邪氣雜念的滋生，凈化自己的學(xué)習(xí)心靈，努力使自己的學(xué)習(xí)良性循環(huán)。

高三了，一開(kāi)始我們便要做好拼搏的準(zhǔn)備。不再猶豫，莫要徘徊。學(xué)習(xí)上能走到今天已經(jīng)很不容易了，就算是煎熬，也快要到頭了。如若這時(shí)選擇消極，那豈不前功盡棄？沒(méi)有到真正的關(guān)頭，誰(shuí)都沒(méi)有放棄的理由，也不能有放松的念頭。誰(shuí)能保證他就是高考場(chǎng)上的勝利者？誰(shuí)又能預(yù)言他就是將來(lái)人生的成功者？你又憑什么認(rèn)為自己一無(wú)是處，沒(méi)有了前途呢？我要問(wèn)：你努力過(guò)嗎？你還準(zhǔn)備努力嗎？事情沒(méi)有你想的那么簡(jiǎn)單，當(dāng)然也沒(méi)你認(rèn)為的那么難。只要用心去努力，終有所獲的。

就分?jǐn)?shù)而言，你們的智商相當(dāng)。但分?jǐn)?shù)高不代表你就有智慧，就像視力好不代表你有遠(yuǎn)見(jiàn)一樣�，F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)，拼的是“情商”和“逆境商”。誰(shuí)在關(guān)鍵的時(shí)候沉得住氣，誰(shuí)就搶到了成功的先機(jī)。反之，誰(shuí)要是先“掉鏈子”，誰(shuí)就是選擇了放棄。選擇放棄，就是選擇失敗。失敗了，你還會(huì)重來(lái)嗎？既要重來(lái)，何必先前選擇放棄？你拿時(shí)間開(kāi)玩笑，時(shí)間卻在催你老。醒悟之后才后悔，沒(méi)有什么比這更糟糕。唯有努力，才能拼出將來(lái)的美好。

同學(xué)們！高三的學(xué)習(xí)生活有壓力，但我們更應(yīng)該看到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因?yàn)檫@一年的努力和把持，會(huì)讓我們真真切切地體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的價(jià)值。但我們要有耐心，切忌浮躁；要有策略，切忌蠻搞；要有踏實(shí)，切忌輕佻；要有謙虛，切忌驕傲。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不要與人攀比吃穿玩樂(lè)，更不必計(jì)較雞皮蒜毛。在競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)中，你可能在人群中感到寂寞，但你絕不要熄滅心中那團(tuán)渴望的火。

準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，記下平時(shí)的得與失；準(zhǔn)備一個(gè)試卷袋，積累平時(shí)的考試題；準(zhǔn)備一顆溫故的心，及時(shí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)；準(zhǔn)備一雙渴望的眼，準(zhǔn)備一張謙虛的臉。準(zhǔn)備一雙勤快的腿，準(zhǔn)備一張好問(wèn)的嘴�！熬�子性非異，善假于物也”。如是，你就可再準(zhǔn)備一個(gè)智慧背囊，隨時(shí)裝下你你成功的喜悅和希望。

特別提醒：學(xué)業(yè)水平考試在即，希望大家要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要抱有任何僥幸的心理。只有平時(shí)的重視，才有闖關(guān)的順利。祝同學(xué)們一切都好！��！

班主任寄語(yǔ)高中篇八

“藍(lán)天是白云的家，樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家，小河是魚(yú)兒的家，泥土是種子的家……”

親愛(ài)的小朋友們，當(dāng)你們端端正正地拿著語(yǔ)文書(shū)，用悅耳的聲音朗讀課文的時(shí)候，你還記得你們第一天踏進(jìn)美麗的星港學(xué)校的情景嗎?你們紅撲撲的小臉帶著成為一名小學(xué)生的自豪，明亮的大眼睛環(huán)顧著整潔現(xiàn)代的教室，心中還帶著對(duì)老師和同學(xué)們的新鮮感呢。

現(xiàn)在，當(dāng)我看著胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾的你們，認(rèn)真地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮的漢字，響亮地背誦出一首首優(yōu)美的古詩(shī)，快速地答出一道道數(shù)學(xué)口算題，畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)，唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，做著一節(jié)節(jié)熟練的小學(xué)生廣播體操……作為班主任，我由衷地為你們感到自豪，你們長(zhǎng)大了!相信你們的爸爸媽媽也會(huì)為你們感到高興的!

一(一)班的小朋友們，希望你們?cè)谛碌膶W(xué)年里，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，講文明，懂禮貌的好學(xué)生。

一(一)班就是我們的家，讓我們共同努力，用雙手來(lái)把它建設(shè)得更加美好吧!

班主任寄語(yǔ)高中篇九

春節(jié)沒(méi)有結(jié)束，過(guò)年的氣氛還在高昂，你們又收拾了行囊，整理好了書(shū)本來(lái)到了學(xué)校走進(jìn)了課堂。節(jié)日的熱鬧只是人為的喧囂，鞭炮的噼里啪啦只能顯示內(nèi)心的浮躁。煙花炫亮了夜空，而噪音卻郁悶了心胸。所謂的招財(cái)進(jìn)寶也只是人們的臆想罷了。當(dāng)人們只曉得吃喝玩樂(lè)，那么，在高談闊論的吹噓中，是否感覺(jué)到了內(nèi)心的空虛和寂寞。是的，你們是學(xué)生，正因如此，沒(méi)有比享受課堂更令人快樂(lè)的事了。學(xué)習(xí)很緊張，競(jìng)爭(zhēng)很刺激，忙卻充實(shí)地過(guò)。

回望過(guò)去的一學(xué)期，為了自己的夢(mèng)想，我們都在不斷地趕超。在競(jìng)爭(zhēng)中努力，我們樂(lè)在其中。我時(shí)時(shí)都在關(guān)注你們的發(fā)展和成長(zhǎng)，在你們前進(jìn)的.道路上，為你們指引，為你們導(dǎo)航�？吹侥銈兊某煽�(jī)變化無(wú)常，我的心也是忽熱忽涼。我不炒股，但每每看你們與其他班級(jí)比較的成績(jī)時(shí)，我的心就如同在看股票行情的走勢(shì)圖，忐忑不安。期末考試一結(jié)束，你們就放假回家了，而我的心并未平靜，我在焦急地等待這期末成績(jī)的發(fā)布。我覺(jué)得每次具有比較意義的考試不僅是對(duì)學(xué)生所學(xué)的優(yōu)與劣的檢測(cè)，也是對(duì)老師所教的得與失的檢測(cè)，更是對(duì)班主任管理的好與壞的檢測(cè)。。作為班主任我怎能不關(guān)注你們的考試成績(jī)呢？何況期末考試是全市統(tǒng)考，比較意義更濃，比較范圍更大，比較的態(tài)度更嚴(yán)肅，比較的尺度更公平。這次考試的結(jié)果更值得我們?nèi)シ治鲅芯�，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。更能作指導(dǎo)我們今后的學(xué)習(xí)，調(diào)整方法；更能刺激我的管理，改變模式。你們等待的是一個(gè)人的成績(jī)，也或許是兩個(gè)三個(gè)的，而我等待的是一個(gè)班一個(gè)學(xué)校甚至幾個(gè)學(xué)校的成績(jī)。等待是焦急的過(guò)程。我很自信，但并不盲目，我相信我們真正地努力了，就肯定會(huì)有收獲。等待也包含一種無(wú)聊的痛苦，因?yàn)樾牟混o，我也無(wú)法進(jìn)入看書(shū)寫(xiě)作搞研究的狀態(tài)。當(dāng)成績(jī)發(fā)布的那天，我很興奮，因?yàn)樗��?yàn)證了我的自信。努力了，我們就不會(huì)太差。實(shí)際上，我們比以前更好了。我因?yàn)槟銈兌�驕傲，我因�(yàn)?班而自豪。

同學(xué)們！學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事，更不是沖動(dòng)的過(guò)程，它是每天必須要做的事。寒假里的學(xué)習(xí)更是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的競(jìng)爭(zhēng)。你追我趕，你強(qiáng)我更狠。不知你們是否自覺(jué)地加入了這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，自發(fā)地進(jìn)行了較量，不知你們是否體會(huì)到這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的價(jià)值�？梢哉f(shuō)，當(dāng)你們渾渾噩噩，無(wú)所事事地度過(guò)了這20多天補(bǔ)缺補(bǔ)差的大好時(shí)間，你將失去一次絕佳的趕超機(jī)會(huì)。你與別人的差距會(huì)進(jìn)一步加大，以至于在今后的學(xué)習(xí)中，會(huì)擊垮你競(jìng)爭(zhēng)的信心。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，而你！為了自己的進(jìn)步做好了充分的準(zhǔn)備嗎？

冬去春來(lái)，又是一年大好時(shí)光的開(kāi)始。我們的學(xué)習(xí)不是從頭來(lái)，而是接著干。羊年大吉，喜氣洋洋，喜從何來(lái)？對(duì)于我們，要不斷地努力，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。要學(xué)就學(xué)透，要學(xué)就學(xué)精。學(xué)的一清二楚，學(xué)的明明白白。學(xué)的踏踏實(shí)實(shí)，學(xué)的舒舒服服。成績(jī)搞上去了，風(fēng)也變暖了，云也變淡了，心情也變好了，陽(yáng)光照在你的天空，日子也就越來(lái)越快活。所以，本期我們?nèi)砸�一如既往地努力，不驕不躁，不氣餒，不放棄。要繼續(xù)保持一顆積極向上的心，熱情不減，成績(jī)自然會(huì)有上漲的那一天。不要幻想不勞而獲，平時(shí)不努力，哪來(lái)好結(jié)果。嗚呼哀哉！無(wú)知者，必將被淘汰！

炒股有風(fēng)險(xiǎn)，投資需謹(jǐn)慎；學(xué)習(xí)靠努力，懶惰就不行。天道酬勤，努力改變命運(yùn)。就讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，在這個(gè)班級(jí)體內(nèi)和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，良性競(jìng)爭(zhēng)。

我們的口號(hào)是：是4班的學(xué)生，總會(huì)進(jìn)步的。來(lái)，來(lái)，來(lái)！登上你的夢(mèng)想舞臺(tái)，炫出你的風(fēng)采吧！

班主任寄語(yǔ)高中篇十

第一輪的高考復(fù)習(xí)在如火如荼地進(jìn)行，競(jìng)爭(zhēng)的氣氛越來(lái)越濃，我已感覺(jué)到了，而你們卻是真真切切的體驗(yàn)到了。月考在按計(jì)劃有序的進(jìn)行。我認(rèn)為月考是必要的。在某種意義上說(shuō)，高考就是一次月考。平時(shí)對(duì)待月考以高考的心態(tài)，那么高考也就是一次常態(tài)的月考了。月考的目的不一定是全看你的分?jǐn)?shù)，更重要的是以此來(lái)檢測(cè)大家在綜合考試中還存在的問(wèn)題和不足。平時(shí)把自己的缺點(diǎn)多多暴露并不斷修正自己的學(xué)習(xí)行為，就能在高考中就把自己的失誤率降到最小。平時(shí)考試時(shí)當(dāng)然想得高分，但沒(méi)必要為此而不擇手段，抄襲作弊。這既貶低了自己的人格，也不利于今后的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，就要踏踏實(shí)實(shí)；考試，就要老老實(shí)實(shí)。只有認(rèn)認(rèn)真真地利用了月考，我們才能不斷地發(fā)展和提高，才能有滿懷的信心迎向高考。

對(duì)于兩次月考的得與失，每個(gè)學(xué)生都要如實(shí)的分析與反思。要看到自己在復(fù)習(xí)中的進(jìn)步，也要看到自己在學(xué)習(xí)上的不足。高三了，學(xué)習(xí)信心很重要。失去了信心，也就失去了未來(lái)。所以我們要樂(lè)觀地對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)。高三的學(xué)生有危機(jī)感是可以理解的，也應(yīng)該有這種感覺(jué)，但不能因此而焦躁不安。時(shí)間真的很寶貴，豈能讓我們恣意浪費(fèi)。只有充分利用了學(xué)習(xí)上的每一分鐘，我們才不會(huì)虛度了光陰。閑聊間，我們可能被趕超；迷糊時(shí)，我們可能已落后。只有時(shí)刻保持清醒的頭腦，朝著既定的目標(biāo)行走，我們才不會(huì)迷失在人生的十字路口。追求需要?jiǎng)恿Γ�須有信仰。正是因�(yàn)橹灰�再努�?個(gè)月，我們就很有可能進(jìn)入理想的殿堂，我們才如此這般的追求。所以現(xiàn)在放棄就會(huì)遺憾，繼續(xù)努力就有希望。

相比較而言，大家現(xiàn)在都很努力。努力了，就不要后悔。哪怕是一次又一次的失利。失利了，就要更加努力。從來(lái)不要懷疑努力的付出。一份辛勞一份收獲，不在此刻，定在那時(shí)。你若努力，便有晴天。但努力也要以身體的健康為底線。決不提倡以健康為代價(jià)來(lái)進(jìn)行所謂的“學(xué)習(xí)”。我認(rèn)為對(duì)于白天的努力，大家要比就比“勤奮”，比“聽(tīng)課效率”。夜晚，大家比就比“就寢”，比“睡眠質(zhì)量”。精力充沛的學(xué)生學(xué)習(xí)效率當(dāng)然就高。昏昏沉沉，得過(guò)且過(guò)的學(xué)生是在拿學(xué)習(xí)開(kāi)玩笑。假如你把身體熬垮了，又拿什么來(lái)與別人競(jìng)爭(zhēng)呢？學(xué)習(xí)講求循序漸進(jìn)，不能任著自己的性子熬夜做題，做題要有計(jì)劃，不能盲目的在題海中折磨自己。有時(shí)停下來(lái)休息或是思考，比連續(xù)的做題更為重要。所以，你若安好，更有晴天。

校運(yùn)會(huì)（17屆）已經(jīng)結(jié)束，雖然本班沒(méi)有獲得可喜的成績(jī)，但相比較而言，還是值得慶賀的，畢竟我們?cè)谂�力在進(jìn)步。大家在競(jìng)爭(zhēng)中表現(xiàn)的拼搏勇氣和相互合作的精神再次證明本班是一個(gè)積極向上的班集體。不過(guò)，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)我們也要感悟到到：競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，競(jìng)爭(zhēng)又是殘酷的，競(jìng)爭(zhēng)之中勇者勝，競(jìng)爭(zhēng)是有規(guī)則的，規(guī)則之內(nèi)人人平等，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)就會(huì)被淘汰。我要說(shuō)：走路較容易，但走穩(wěn)卻要用心，若要走對(duì)方向就要用腦了。同學(xué)們，人生的關(guān)鍵期該怎么走就看你們了。莫要猶豫，莫要徘徊，莫要憂心忡忡，跌倒了就要及時(shí)爬起來(lái)，還是趕路要緊。要記�。壕影菜嘉�，思則有備，有備無(wú)患也。

現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都有了自己理想的大學(xué)，不論將來(lái)能不能實(shí)現(xiàn)，但作為對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的一種“激勵(lì)”，還是有積極作用的。必要時(shí)看一眼，刺激一下消極的神經(jīng)，再對(duì)自己說(shuō)：努力-----奮斗！我能！我一定行！當(dāng)每位同學(xué)都以滿腔的熱情投入到高考的復(fù)習(xí)中去，集中精力全力以赴，良好的競(jìng)爭(zhēng)班風(fēng)一旦形成，我也會(huì)自信且自豪地說(shuō)：你們不行，還有誰(shuí)行？你們不能，還有誰(shuí)能？4班4班，猛虎出山；高考不怕，看我瀟灑！

班主任寄語(yǔ)高中篇十一

1. 從來(lái)都是輕言慢語(yǔ)的你，在朗讀時(shí)卻從不含糊，每一次展示都能顯示你的實(shí)力，挺起自信的胸膛對(duì)自己說(shuō)："我不比別人差"吧!老師相信你能行。

2. 每次翻開(kāi)你的作業(yè)本老師都由衷地感嘆：你是一個(gè)有恒心的孩子。無(wú)論作業(yè)多少難易，你始終不變的認(rèn)真態(tài)度也贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)。這就是你每次選舉時(shí)人氣旺的體現(xiàn)，好好珍惜吧!

3. 遇見(jiàn)老師，你能主動(dòng)問(wèn)好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時(shí)你也能專心聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽(tīng)好每一節(jié)課，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

4. 你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)參與學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁?duì)幦「�好的成�?jī)。

5. 作為一名全校的領(lǐng)操員，你的每一個(gè)動(dòng)作都是那么準(zhǔn)確到位，為了讓每個(gè)人清楚地看到，你有時(shí)汗流浹背，可你從未嘆苦叫累，老師欣賞你顧大局識(shí)大體的個(gè)性，要保持噢!

6. 你是個(gè)聰明好動(dòng)的同學(xué)。在學(xué)校里，你積極為班級(jí)做好事，是個(gè)懂事的孩子。如果你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會(huì)變得更可愛(ài)的。

7. 你勤奮上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，勤舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽(tīng)講，自覺(jué)學(xué)習(xí)，這樣你的成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀的。

8. 愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)笑愛(ài)玩，為人誠(chéng)實(shí)，這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中，能認(rèn)真一點(diǎn)寫(xiě)字，把字寫(xiě)好，專心聽(tīng)課把學(xué)習(xí)搞上去。

9. 你是一個(gè)很有主見(jiàn)的女孩，凡事你有自己的看法和見(jiàn)解。你也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀。你來(lái)美視雖然只有短短的兩年時(shí)間，我相信你也有了不少的收獲。如今，你馬上就是中學(xué)生了，劉老師希望你遇事冷靜不沖動(dòng)，多換位思考，多合作，做一個(gè)善解人意的女孩。另外多加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以迎接更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。

10. 你是個(gè)懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級(jí)做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽(tīng)講，自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

11. 當(dāng)每一次的等第與你的預(yù)期有一定距離時(shí)，老師看到了你的不安與焦慮，你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子!知道嗎?要想到達(dá)理想的彼岸，恒心才是必備的渡船。

12. 你善良，活潑好動(dòng)，是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。能專心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在新的學(xué)期里，課上多動(dòng)腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，這樣你的成績(jī)將會(huì)更好的。怎么樣，有決心做到嗎?老師相信你能。

13. 俗話說(shuō)的好，世界很大，也很精彩，在學(xué)習(xí)之余多關(guān)心一下周圍充滿活力的人和物，相信你的生活會(huì)因此更加絢麗多彩。

14. 你是一個(gè)勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師希望你加油，趕上來(lái)。

15. 千里之行，始于足下，臨淵羨魚(yú)，不如退而織網(wǎng)，你有時(shí)面對(duì)別人的好表現(xiàn)自嘆不如，其實(shí)你不如別人的不只是成績(jī)，相信吧，你的態(tài)度將決定你的高度。

16. 你是個(gè)懂事的孩子。課堂上，你專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，專心學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了。

17. 你是個(gè)深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯(cuò)，特別是你那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，很值得大家學(xué)習(xí)。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯。

18. 你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)有益的活動(dòng)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

19. 在老師的心目中你學(xué)習(xí)自覺(jué)活潑好動(dòng)，在同學(xué)的心目中你成績(jī)優(yōu)良素質(zhì)過(guò)硬，是一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。生活中的你能夠較好的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，但有時(shí)卻不能嚴(yán)格要求自己，有時(shí)活潑好動(dòng)的特性占據(jù)上風(fēng)，影響了你的進(jìn)一步發(fā)展，實(shí)在是令人感到遺憾。

20. 人生如同一張棋盤(pán)，而我們則是盤(pán)中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過(guò)深思熟慮。我真誠(chéng)的希望在人生的棋盤(pán)上，你能穩(wěn)妥地走過(guò)成功的每一步，為你的初中三年贏一盤(pán)好棋!做一名令老師放心，令家長(zhǎng)自豪，令同學(xué)佩服的好學(xué)生。

21. 老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進(jìn)步。但是光想是沒(méi)有用的，貪玩和得過(guò)且過(guò)是無(wú)能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開(kāi)始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守紀(jì)律。

22. 有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的你，常讓班上一些同學(xué)羨慕，知道嗎?你的成績(jī)展示足夠讓人們明白不必顯示于每個(gè)角落!小男子漢敞開(kāi)你的心胸悅納每個(gè)比你強(qiáng)或弱的同伴吧!

23. 你是一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子，熱愛(ài)學(xué)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

24. 每一次提醒你總能默默地記住，每一項(xiàng)任務(wù)你都會(huì)靜靜地完成，對(duì)自己及時(shí)反省讓你慢慢地進(jìn)步，望你帶著這些好的品質(zhì)去新的天地開(kāi)拓，一定會(huì)有豐厚的收獲。

25. 坦誠(chéng)而清純的你能及時(shí)洞察老師的想法，發(fā)現(xiàn)同學(xué)面臨困難，適時(shí)的給予提醒和幫助，老師和同學(xué)都喜歡你，相信你的這些可貴品質(zhì)將對(duì)你的成長(zhǎng)有幫助。

26. 無(wú)論何時(shí)你總是把作業(yè)上的每個(gè)字寫(xiě)得那么工整漂亮，盡管有時(shí)你會(huì)花別人倍的時(shí)間，正是你的執(zhí)著，才使得今天的你贏得了同學(xué)們稱贊和關(guān)注，祝福你孩子。

27. 你喜歡看書(shū)，你喜歡下棋，你也喜歡和同學(xué)們嬉笑打鬧。剛來(lái)時(shí)，總覺(jué)得你好靦腆，一不小心就臉紅，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)也挺活潑開(kāi)朗，真好!你馬上就是中學(xué)生了，老師想提醒你，嬉笑打鬧時(shí)別忘了時(shí)間，看課外書(shū)的時(shí)候別忘了課本。祝你進(jìn)步!

28. 你是一個(gè)有個(gè)性的男孩，有不服輸?shù)木�神，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動(dòng)頭腦靈活，能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件。綠茵場(chǎng)上有你矯健的身影，藍(lán)球場(chǎng)上亦有你精彩的表演，學(xué)習(xí)上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯(cuò)的成績(jī)，但生活中的你卻會(huì)出現(xiàn)以自我為中心的現(xiàn)象，應(yīng)該說(shuō)紀(jì)律松懈是你最大的問(wèn)題。

29. 默默無(wú)聞的你骨子里還是有一股不服輸?shù)你@勁的，每一次勞動(dòng)你總是不怕苦，不嫌累，能與同學(xué)們友好相處，老師盼望你在課堂上有更多主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

30. 這學(xué)期雖然你的身體遭受了傷害，但你學(xué)習(xí)的勁頭仍然很足，老師從你的作業(yè)和默寫(xiě)中看到了你不屈不撓的精神，我們有理由相信你一定能成為學(xué)習(xí)的主人的。

31. 每一節(jié)課你總能坐那么直，每一個(gè)問(wèn)題你都會(huì)認(rèn)真思考，尤其是這學(xué)期你是班上進(jìn)步最大的一名同學(xué)，黑板上的表?yè)P(yáng)欄常會(huì)見(jiàn)到你的名字，老師為你高興，相信你會(huì)有光明的前程。

32. 老師真為你高興，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期里，你懂事了許多。比以前守紀(jì)律了，愛(ài)學(xué)習(xí)了，老師渴望看見(jiàn)你端端正正坐在教室里自覺(jué)學(xué)習(xí)的身影啊，你能做到嗎?

33. 要知道，狂風(fēng)能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實(shí)地，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠(chéng)的希望你能充分認(rèn)識(shí)自身所存在的缺點(diǎn)與不足，努力加以改正。相信在同學(xué)心目中你會(huì)成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

34. 懂事聽(tīng)話的你，在學(xué)校里，你專心聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)較好。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

35. 課堂上，你總是閃動(dòng)著求知的眼睛，積極而認(rèn)真的思考，回答每一個(gè)問(wèn)題。你身為班干，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!

36. 你是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，你對(duì)集體那么關(guān)心，對(duì)勞動(dòng)那么積極，對(duì)同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人，你會(huì)更棒的!

37. 你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽(tīng)講，大膽舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，那樣你會(huì)更棒的!

38. 想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠(chéng)的希望，你能利用生活犁尖，開(kāi)創(chuàng)一片無(wú)悔的田園。

39. 感恩的心。感恩歷史，感恩時(shí)代，感恩身邊的每一個(gè)人。感恩長(zhǎng)存，人生一定是幸福的。

40. 自信陽(yáng)光。無(wú)論身處何境，無(wú)論貧窮富貴，都信心滿滿，活出自己的風(fēng)采，打拼別樣的人生。

41. 是你的，就是你的。不是你的，不必強(qiáng)求。努力了，珍惜了，問(wèn)心無(wú)愧。其他的，交給命運(yùn)。

44. 對(duì)生命而言，接納才是最好的溫柔，無(wú)論是接納一個(gè)人的出現(xiàn)，還是接納一個(gè)人的從此不見(jiàn)。

43. 希望大家在今后的日子里，煩惱如求導(dǎo)，快樂(lè)似積分，幸福指數(shù)像正切函數(shù)的圖像一樣單調(diào)遞増!

44. 六個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)健身學(xué)會(huì)求知學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)堅(jiān)持。一個(gè)心態(tài)：知足常樂(lè)!

45. 心有多高，舞臺(tái)就有多大。新的征途，讓我們一起努力，在各自的領(lǐng)域打造著屬于自己的驕傲與輝煌!

46. 發(fā)展的眼光。時(shí)光匆匆，光陰似箭，不糾結(jié)，不固步自封，緊跟時(shí)代潮流，永遠(yuǎn)向前看，做時(shí)代的弄潮兒。

47. 人生沒(méi)有絕對(duì)的公平，但是相對(duì)還是公平的。放在一個(gè)天平上，你得到的越多，也必須比別人承受更多。

48. 感謝同學(xué)們給老師帶來(lái)那么多美好的回憶，希望大家忘記這三年里所有的不快，衷心祝愿大家走好人生的每一步。

49. 兩年前我們匆匆相遇，如今又要?jiǎng)e離。與同學(xué)們相處的每一寸時(shí)光，都值得我珍藏和回憶，愿我是一塊鋪路石，將你們送到更遠(yuǎn)的前方!

50. “去日不可追，來(lái)日猶可期。”同學(xué)們：記住在生活中永遠(yuǎn)做一個(gè)熱愛(ài)生活的人!無(wú)論生活怎樣變化，也不要忘記趕路。我為你們自豪!希望你們?cè)诿魈斓恼魍局欣^續(xù)奮進(jìn)!

班主任寄語(yǔ)高中篇十二

作為班主任臨行之前送給大家四句話。

一抓住這個(gè)機(jī)會(huì)！讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，社會(huì)科學(xué)的真正目的是加深對(duì)社會(huì)的理解，調(diào)查研究正是經(jīng)濟(jì)學(xué)從黑板走向經(jīng)世濟(jì)民的有效途徑，也是連接書(shū)本和社會(huì)的橋梁。希望大家抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，努力做到在內(nèi)心深處真正有收獲，真正的走進(jìn)中國(guó)社會(huì)，在社會(huì)中校準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，引導(dǎo)自己的航向，為中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步盡到一個(gè)知識(shí)分子的應(yīng)盡責(zé)任。

二珍惜這種緣份！百年修得同船渡，多少年能修來(lái)這樣相處一個(gè)月呢？唯心一點(diǎn)，或許這是今生唯一的一次，遇到小的摩擦或不愉快，大家退一步海闊天空，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同完成這次和諧之旅，讓這段日子變成今生愉快的經(jīng)歷而不是一段不愿提及的往事。

三迎接這個(gè)挑戰(zhàn)！明天是未知的。小馬要過(guò)河，老牛說(shuō)，水很淺，只能沒(méi)過(guò)腳踝，而小松鼠說(shuō)水很深，深的淹死了他的同伴。我們要過(guò)的是一條什么樣的河呢？對(duì)拒訪的恐懼，對(duì)冷漠的傷感，對(duì)粗俗的懊惱，對(duì)瑣碎的厭煩，等。我們一定要渡過(guò)這條河！我們一定能渡過(guò)這條河！憑什么？憑我們探索真理的決心，憑我們孜孜以求，經(jīng)世濟(jì)民的情懷，憑我們唐僧西天取經(jīng)般地執(zhí)著，憑我們火一樣的熱情和年輕而勇敢的心。懷瑾握瑜，我們必然走向成功！

最后，預(yù)祝大家高高興興出去，心滿意足歸來(lái)！

也預(yù)祝我們這次調(diào)研圓滿成功！

班主任寄語(yǔ)高中篇十三

新學(xué)期將近過(guò)了一個(gè)月，階段總結(jié)與反思勢(shì)在必行．寒假的努力直接反映出這一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)．有些學(xué)生可能感到有點(diǎn)力不從心了，以前的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)忘記了大半，當(dāng)老師再次提及時(shí)，感覺(jué)是一頭霧水，仿佛從未有過(guò)記憶．這是一個(gè)多么糟糕的開(kāi)始��！

學(xué)習(xí)內(nèi)容具有連貫性，學(xué)習(xí)行為需要堅(jiān)持．假期也不能完全忽視對(duì)知識(shí)的梳理與復(fù)習(xí)．當(dāng)你學(xué)一點(diǎn)忘一點(diǎn)，最終將會(huì)一無(wú)所獲，一事無(wú)成．開(kāi)學(xué)第一考結(jié)果揭曉，明顯反映出部分學(xué)生在寒假里渾渾噩噩，沒(méi)有很好地復(fù)習(xí)看書(shū)和鞏固。最近的幾次測(cè)試也再次驗(yàn)證：學(xué)習(xí)不踏實(shí)，懶散，不積極主動(dòng)鉆研的學(xué)生，成績(jī)不僅不能提高，反而與人的差距越來(lái)越大。以前的良好狀態(tài)是感覺(jué)出來(lái)的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。面對(duì)自己越來(lái)越下滑的成績(jī)，難道還不能有所警醒。

一年之際在于春。春的到來(lái)，應(yīng)是生機(jī)勃勃欣欣向榮的狀態(tài)，我們不應(yīng)在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里萎靡不振。學(xué)習(xí)上再也不能消極被動(dòng)，死氣沉沉。我要看到你們的熱情，積極的互動(dòng)與發(fā)問(wèn)，默默鉆研的精神。要充分地利用時(shí)間學(xué)習(xí)，因?yàn)椴唤?jīng)意間的疏忽往往會(huì)造成你與別人的差距。實(shí)力是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，差距也是一點(diǎn)點(diǎn)地拉大的，學(xué)習(xí)上要拒絕僥幸心理。惰性一旦養(yǎng)成，想要奮起追趕時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)再也無(wú)法適應(yīng)。競(jìng)爭(zhēng)的年代，要保持清醒的頭腦，還要有憂患的意識(shí)。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

本期的作息時(shí)間有了較大的調(diào)整，希望你們能盡快適應(yīng)。適應(yīng)了，便一切有序，一切便又在自然的狀態(tài)下前行。適應(yīng)是一種能力，我們應(yīng)該具備搶先適應(yīng)的能力。在雙休的日子里，我們?nèi)砸�在適當(dāng)放松的狀態(tài)下自主學(xué)習(xí)，補(bǔ)缺補(bǔ)差，切不可將寶貴的時(shí)間做無(wú)為的浪費(fèi)。充分利用雙休時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固訓(xùn)練將是你學(xué)習(xí)的明智之舉，也是你能夠趕超的有力保障。

現(xiàn)在你們自主選擇了理科，就要無(wú)怨無(wú)悔。前方將是一條艱難的競(jìng)爭(zhēng)之路，要有充分的思想準(zhǔn)備。也許有挫折，也許有暫時(shí)的失敗，但我們始終要保持飽滿的熱情，必勝的信心。小范圍的名次是個(gè)虛榮的東西，關(guān)鍵是提高總體成績(jī)�？偝煽�(jī)是語(yǔ)數(shù)外理化生的綜合，因此任何一門(mén)學(xué)科都很重要，失之毫厘，謬以千里。不能任憑自己的愛(ài)好或是沖動(dòng)，選擇學(xué)習(xí)部分學(xué)科。能夠在學(xué)習(xí)中重點(diǎn)突出，兼顧其他，這是明智的做法。如果我們不能哪門(mén)功課優(yōu)秀，至少不能有跛腿的學(xué)科。偏科萬(wàn)不可取，我們只能在平衡中求發(fā)展與提高。找一條適合自己的學(xué)習(xí)方法當(dāng)然重要，但學(xué)習(xí)方法必須是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的。好的學(xué)習(xí)方法會(huì)因懶惰的人而蒙羞，淪為廢物。

下星期便要開(kāi)始一年一度的�；@球賽了，這應(yīng)視為在緊張的學(xué)習(xí)之余的一種放松。我絕對(duì)支持，希望大家踴躍報(bào)名參加。不管輸贏結(jié)果如何，我們要享受這比賽的過(guò)程，要體現(xiàn)這參與的精神。球場(chǎng)上你們要盡力放開(kāi)，放松，盡情瀟灑。要賽出4班的風(fēng)格，因?yàn)槲覀兪切郦{，不懼任何的挑戰(zhàn)。

莫等閑，白了少年頭，胖了身體，瘦了成績(jī)，空悲切！