每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

新聞策劃書篇一

大

新

聞

策

劃

書

6+2”工作室 年3月20日 “ 2023 《開大新聞》策劃書

一、節(jié)目基本情況 1．主題立意：

整個節(jié)目以報道開封大學校園內(nèi)發(fā)生的新鮮事，向受眾傳播信息為主，同時關(guān)注社會熱點問題，報道新近社會發(fā)生的大事，使大學生群體了解社會動態(tài)，增強對社會現(xiàn)象的認知與思考能力。通過記者的采訪，將一個由一個新聞編排在一起，組成新聞聯(lián)播的形式向受眾發(fā)布。

節(jié)目采用一個主播播新聞的形式，使這個新聞欄目看起來不那么嚴肅，增強親切感。其他人可分配為編導，記者，制作人等等。

節(jié)目素材包括校園內(nèi)部舉行的文化，體育，學習，生活等等各項活動，也包括社會發(fā)生的熱點新聞，與大學生相關(guān)的方針政策等等。2．市場和受眾分析：

這是一檔電視新聞節(jié)目，它所傳遞的信息與開封大學的學生息息相關(guān)，播新聞的形式相對來說也比較輕松隨意，適應大學生的心理特點。他的受眾主要是開封大學的學生和老師，當然也包括一些負責學生工作的領(lǐng)導，受眾群對準校內(nèi)人員。

目前來說，我校內(nèi)還沒有此類電視新聞節(jié)目，處于空白期。兩大宣傳陣地《校報》、《團報》出版周期過長，時效性不強，給同學們及時了解校內(nèi)信息帶來諸多不便。而且受版面，內(nèi)容把關(guān)的限制，許多信息不能傳播出去，很大程度上限制了他們的發(fā)展。學校及各院部都有自己的網(wǎng)站，可以在上面隨時發(fā)布信息，但受條件限制，網(wǎng)站并不能特別直觀的展現(xiàn)信息，廣大學生對此也并不感興趣，網(wǎng)站形同虛設(shè)。通過上述分析可以得出結(jié)論，在開封大學內(nèi)部，辦一個電視新聞節(jié)目是個比較創(chuàng)新并且有很大發(fā)展?jié)撃艿氖�。同時這個節(jié)目對于大家來說很實用，能滿足對信息的需求。

一、節(jié)目設(shè)計

1． 節(jié)目名稱《開大新聞》

2． 節(jié)目播出時間:每天晚上6:30—6:4 5,總長10分鐘。（這段

時間大家都在食堂吃飯，能夠抓住受眾，也可以讓大家消磨時光）

3． 欄目定位：這是一檔電視新聞節(jié)目，它所傳播的內(nèi)容包括校園內(nèi)部舉行的文化，體育，學習，生活等等各項活動，也包括社會發(fā)生的熱點新聞，與大學生相關(guān)的方針政策等等。旨在使學生了解校內(nèi)信息，同時把握社會形勢，充分滿足大家對信息的需求。4 欄目風格：沉穩(wěn)大氣，親切自然，拉近與受眾距離。5.欄目特色優(yōu)勢：一個主持人，收放自如，發(fā)揮隨意；都是發(fā)生在大家身邊的事，節(jié)目認同感較強； 6.板塊環(huán)節(jié)設(shè)計：

片頭、主持人開場，各新聞播報，結(jié)尾。

二、宣傳推廣

班級宣傳 宿舍宣傳 海報宣傳 展板宣傳 廣播宣傳 網(wǎng)站宣傳

三、

1.制片人一人：強有力的領(lǐng)導者 2.主持人一人：串聯(lián)的中心 3.記者三人：尋找和拍攝新聞 4.后期制作：一人 5.配音若干

五、注意問題

正因為這個電視欄目不容輕意失敗，故必須注意三個問題： 1． 必須適應“開大新聞”這個主題

2． 新聞內(nèi)容必須突出作為現(xiàn)代大學生的特征。3．必須走出大學生的圈子，站在一定的高度看問題 4.保證新聞的真實性和準確性

六、整合目標 1.問題的分析

知名度低。此欄目尚屬初創(chuàng)，故知名度低是個問題，這就需要加大品牌知名度的建設(shè)；

缺乏運作經(jīng)驗。由于以前沒有做過電視節(jié)目，所以在整個電視欄目的運作方面，整個小組都還有所欠缺； 自身隊伍建設(shè)方面還有所欠缺。2.優(yōu)勢 得到老師支持； 擁有專業(yè)知識 3． 傳播目標:首先在人文學院打出品牌效應，然后再作為交流節(jié)目，推向各院直至全校。主持詞：

1（定4秒鐘）觀眾朋友們，大家好！今天是2023年4月1日、星期五。歡迎收看《開大新聞》，我是夢珠！

2（定4秒鐘）近段時間不管是各個超市還是“雙匯”零售店，“雙匯”的冷鮮肉都在降價，這是由于檢查出一批“雙匯”火腿腸中含有“瘦肉精”�！笆萑饩�”對人的身體都有哪些危害、現(xiàn)在的近況如何，讓我們來看具體報道……

3（定4秒鐘）3月17日開始，全校拉開了“開封大學第八屆辯論賽”的序幕，讓我們開看一下當時的盛況。

4（定4秒鐘）17日中午，開封市無償獻血流動采血車首次進入開封大學東京大道校區(qū)。讓我們來看記者從現(xiàn)場發(fā)回的報道。5（定4秒鐘）“獻愛心 助孤殘”，人文學院從3月10號開始，組織了一場以收廢品變賣來幫助孤殘兒童的活動。

6（定4秒鐘）現(xiàn)在，就業(yè)難是每個在校大學生畢業(yè)時都會面臨的問題。在一部分外出實習的大學生返校抱怨社會時，開封大學東京大道校區(qū)南門口對面的“丹楓飾品”引起了記者和眾多學生的關(guān)注。7（定4秒鐘）我們馬上又要迎來一年一度的開封大學運動會，在運動會之前呢，人文學院舉辦了為期一周的“預熱塞”。

8（定4秒鐘）前段時間到處都是哄搶含碘食言的市民群眾，現(xiàn)在各處都是想著怎樣把搶到的食言往外出售的小商小販，事情到底是怎樣的呢，讓我們來看具體的報道…… 后期配音詞：

1．瘦肉精，學名叫鹽酸克倫特羅是一種興奮勁。瘦肉精作為飼料添加劑喂養(yǎng)豬，豬體內(nèi)的殘留量通過食物進入人體，就會使人漸漸的中毒。如果一次攝入量過大，會產(chǎn)生異常生理反應的中毒現(xiàn)象。1997年，農(nóng)業(yè)部開始明令禁止在飼料中添加瘦肉精。2008年，最高人民檢察院、公安部在規(guī)定新的刑事案件追溯標準時，規(guī)定對使用瘦肉精養(yǎng)殖生豬以及宰殺銷售此類豬肉的將以生產(chǎn)有毒、有害食品罪追究刑事責任。

3月15日，中央新聞曝光了“雙匯”火腿腸中含有瘦肉精的事件。原本定于3月20日向市場公布的重新檢測報告結(jié)果，到目前為止，仍然沒有消息。目前在市內(nèi)各大超市專售火腿腸的區(qū)域，消費者仍然找不到“雙匯”的身影，因為超市仍然沒有接到超市方面的任何消息，因此雙匯產(chǎn)品仍然處于下架的狀態(tài)。

2。3月17日下午4點鐘，在開封大學晉安路校區(qū)，全校12個專業(yè)組成的辯論小組雙雙對決。賽制分為初賽、復賽、復活賽、半決賽、決賽五輪比賽。比賽將持續(xù)一個月左右，最終的冠軍爭奪賽有望在“金松大禮堂”舉行，本次活動由開封大學晉安路校區(qū)團委和東京大道校區(qū)的團學聯(lián)主辦。每個院派出四名選手，一名候補。比賽已經(jīng)經(jīng)過了初賽和復賽，復活賽將在本周舉行。）

3。3月17日中午，開封市無償獻血流動采血車，首次進入開封大學東京大道校區(qū)。志愿者需經(jīng)檢測無貧血和乙肝病毒攜帶現(xiàn)象后方可進行抽血。經(jīng)過醫(yī)生講解獻血知識后，在場的同學們紛紛報名，自愿獻血。每位獻血者將抽取400毫升血液用于臨床醫(yī)學。獻血者在抽完血后可領(lǐng)取面包和牛奶等食品。開封市無償獻血辦公室負責人王女士講“……”

4。從3月10號開始，人文學院“獻愛心 助孤殘”的青年志愿者活動紅火進行。在為期兩天的廢品收集中，東京大道校區(qū)的廣大師生積極參與，并在橫幅上簽寫自己的名字和祝福語，盡自己的力量給福利院的孩子們一點幫助。

據(jù)了解，本次活動收集的廢品共計人民幣651元，為開封市社會福利院購置了51提嬰兒衛(wèi)生紙。人文學院主席魏佳說“……”.5。據(jù)了解，“丹楓飾品”是我校經(jīng)濟管理學院與財政經(jīng)濟學院的08畢業(yè)生聯(lián)合經(jīng)營的。他們采取打折經(jīng)營的方式，吸引了眾多顧客，并將購物者吸入自己的飛信好友群眾。這種時尚便捷的購物方式也給同學們帶來了方便。

3月20日，但記者來到這里時，不大的商店里，商品林良滿目，購物者接踵而至。

隨著國家針對自主創(chuàng)業(yè)的大學生重視，各地政府為了扶持當?shù)卮髮W生創(chuàng)業(yè)也出臺了相關(guān)的政策法規(guī)。

調(diào)查顯示，７4％的在校大學生對創(chuàng)業(yè)感興趣，并有２６％的大學生打算今后創(chuàng)業(yè)。

6。3月14日至19日，人文學院組織了體育文化節(jié)的賽前預熱活動。19日中午，舉行了我校與兄弟院校“黃河水利學院”之間的排球友誼賽，比賽獲得了陣陣叫好聲。本次活動包含：賽龍舟、過河、排球、籃球等運動項目�；顒又械娜の缎皂椖窟^河比賽展現(xiàn)了學生友愛團結(jié)、互助協(xié)作的精神風尚，樂趣和智力融入其中，受到了同學們好評。

7。也許你已經(jīng)忘記了曾經(jīng)經(jīng)歷過多少謠言

08奧運會剛剛落下帷幕, 網(wǎng)絡上驚現(xiàn)一個驚天大謠言：汶川地震發(fā)震時刻，同中國奧運獎牌數(shù)驚人吻合！10年，喝綠豆養(yǎng)生治病，綠豆瘋長！11年3月份中旬，人們瘋搶加碘食言。

3月份下旬，人們忙著把搶到的過多的食言出售！

如果將謠言視作“社會病毒”，那么，在遭受了這么多次“病毒”襲擊以后，中國民眾理應獲得一定的謠言免疫力。為何此次的謠“鹽”**仍能可以在短時間內(nèi)席卷大驚南北？

每一類謠言的盛行背后，都與信息的不公開，不對稱有關(guān)，這就是“蝴蝶效應”。我們廣大受眾應該思考誰是謠“鹽”的受益者，核輻射的知識我們又了解多少，應該學會理性的面對突發(fā)事件。

螞蟻工作室成員： 李紅蕊 王貝貝 張夢珠 楊雪雙 關(guān)鳳嬌 劉丹 周冬冬 張雙杰

“6+2”工作室

2023年3月20日

新聞策劃書篇二

新聞策劃書范文

等新聞，從多方位、多角度去搜集新聞。以建設(shè)和諧社會、增強民族自豪感的新聞為主。

c．國際簡訊。囊括最近國際上發(fā)生的重大時事政治、經(jīng)濟、文化、社會等新聞，從多方位、多角度去搜集新聞。

（4）滾動新聞。在每期欄目的下方不間斷的播放滾動新聞，包括本期欄目的新聞回放以及新聞預告，參與或目睹新聞事件的人物對事件的認識、感受。

六、工作人員的設(shè)置與要求

1、播音員兩名。一男一女。具體要求如下：

（1）不斷加強業(yè)務學習, 提高播音水平, 走采編播相結(jié)合復合型主持人的道路。

(2)調(diào)整、保證最佳播音狀態(tài) , 服裝得體、語言流暢。

(3)嚴格遵守崗位時間。工作時間內(nèi)不得擅自離崗。

(4)認真?zhèn)涓�，熟悉導語。

(5)工作時間內(nèi)不得擅自離崗。

(6)當天配音、出鏡播音員下班后需保持通訊暢通 , 以防節(jié)目需要修改。

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(7)不經(jīng)組長、值班主任同意 , 不得私下?lián)Q班。

2、記者、編輯。由新聞部安排。要求了解新聞采訪與寫作的基本知識，熟悉并掌握采訪技巧和口播稿的寫作。在前期采訪時一定要與攝像進行充分的溝通，方便之后的寫稿。具體如下：

（1）編輯新聞時遵循先由部長審稿后編輯的原則。

（2）編輯新聞時遵循先配音后編輯畫面的原則。

（3）確定采訪對象的身份、職務, 同期聲抄寫清楚、完整。

（4）為了確保新聞時效性，當天新聞必須當天完成，不能因為本次新聞節(jié)目未采用而放棄編輯。

3、攝像。包括新聞的拍攝和欄目的錄制，由技術(shù)部拍攝組安排。具體要求如下：

（1）每條新聞片中不能出現(xiàn)畫面夾幀。

（2）拍攝時多用中景、固定鏡頭，起幅和落幅完整。

（3）繼續(xù)堅持和完善審毛片制度。

（4）拍攝后須寫明拍攝長度，認真填寫目錄以便于查找。

（5）拍攝一般只能在編自己的專用帶上，不可隨便用他人的編輯帶。

（6）磁帶用完后及時更換。

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4、后期制作。包括新聞的制作和欄目的后期制作、包裝。由技術(shù)部后期組安排。具體要求如下：

（1）制作人員必須熟練掌握業(yè)務，認真負責、按時優(yōu)質(zhì)完成制作任務。

（2）制作節(jié)目前，各崗位提前檢查設(shè)備情況，調(diào)閱、檢查字幕，檢查音響、燈光效果，錄、放機是否正常，磁帶是否準備，及時通知制作部人員按時到崗。

（3）制作新聞前，制作人員必須關(guān)閉隨身攜帶的通訊工具，不得談論任何與工作無關(guān)的話題。

（4）制作新聞時，各崗位時刻注意合成效果，保證接點準確、流暢，制作精良，不出差錯。

5、編導。負責挑選新聞、編排新聞，跟各工作人員保持良好的溝通。由新聞部主要負責人負責。

6、值班人員一名。做好詳細的記錄。包括人員的安排、新聞的采編人員、欄目播出的相關(guān)情況等。

七、欄目流程

記者外采----回臺寫稿----編導集中審稿、定稿----播音員集中配音----制作人員剪輯合成----領(lǐng)導審片----上載到硬盤播出

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附：審片制作要求

（1）把好政策宣傳關(guān)，時刻注意提高政治敏感，堅持正確輿論導向，確保不出任何政治差錯。

（2）值班人員必須按時到崗，除用餐時間等因素外，不能擅自離開崗位，記者稿件隨到隨改。

（3）堅持審毛片制度。

（4）做好應付各種突發(fā)事件的準備，一旦有事發(fā)生及時上報臺長。

（5）監(jiān)督制作崗位人員到崗情況，節(jié)目制作過程，按要求對各崗位進行考核。

（6）審片時，嚴把技術(shù)制作關(guān)、畫面關(guān)、效果關(guān)，保證播出稿件語言流暢、畫面清晰。

（7）審片時，嚴格把好字幕關(guān)。嚴格審查現(xiàn)場采訪，特別注意核對采訪對象的身份和職務。

（8）審片時，關(guān)閉隨身通訊工具，不得談論與節(jié)目制作無關(guān)的話題

八、欄目長度、播出時間及形式

20~30分鐘每期

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周播時間待定

錄播

九、欄目宣傳

以海報、廣播站、報紙等媒介進行宣傳，把欄目上傳至博客或網(wǎng)站，然后在各班的群里進行宣傳。

明星電視臺策劃部 新聞欄目策劃組

新聞節(jié)目策劃書（二）

一、節(jié)目名稱：

新聞串串看

二、節(jié)目定位：

這是一檔娛樂化的新聞節(jié)目。欄目定位為“七性”，即新聞性、社會性、貼近性、趣味性、服務性、實用性、新穎性。這“七性”最后又都要通過一個“可看性”得以釋放。其特點是用娛樂化視角講述真實的故事即資訊與故事并重。節(jié)目以展現(xiàn)徐州人民奮斗進取、自強不息的精神和品質(zhì)的新聞人物和新聞事件為主要內(nèi)容，從有別于時政類新聞的角度和層面來宣傳徐州；節(jié)目追求在提供新聞資訊的基礎(chǔ)上讓受眾看到更多的新聞細節(jié)，了解到更多的相關(guān)背景，用更多的矛盾沖突、真情流露讓新聞立體而生動，感染觀眾。

對此定位我們的理解是，在進行新聞報道時，不僅加大軟新聞報5

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道篇幅，而且在報道硬新聞時，也將硬新聞軟化甚至游戲化，講求新聞報道趣味性甚至刺激性。強調(diào)在硬性新聞寫作中適度加入人情味，強化或有意識添加所報道事件的戲劇懸念或煽情、刺激的方面，走新聞故事化、情節(jié)化和細節(jié)化的道路，實現(xiàn)新聞娛樂化的目的。

因此我們通過新聞素材二次加工＋自拍+市民dv作品的方式，選取的素材以人情味較濃，社會性、趣味性較強，并體現(xiàn)一定服務性的新聞為主。其政治性要求不高，時效性限制不嚴。后期動用多種制作手法和表達方式（如主持人的另類評述，音樂、影視素材的加工利用，特效使用等）進行報道，充分調(diào)動受眾的視聽閱讀興趣。

另外，把節(jié)目內(nèi)容定位在社會新聞上，以軟新聞為主，走大眾化道路，貼近生活，貼近現(xiàn)實，關(guān)注普通人的生活，和他們感興趣的一切大小事情。

三、節(jié)目目標：

打造徐州地區(qū)獨一無二的娛樂化新聞品牌，實現(xiàn)媒體與受眾雙贏的目標。

四、節(jié)目可行性分析（從受眾與市場角度）

（一）受眾的需求

幾十年來，我國的媒體在播報新聞時幾乎都是一個模式：導語、————來源網(wǎng)絡整理，僅供供參考

主體、五w的新聞模式。幾十年如一日的《新聞聯(lián)播》似乎成了新聞類節(jié)目的固定模式。但隨著人們精神文化生活品位的提高，人們也迫切需要能夠在親切、輕松、快樂的氛圍中獲取信息，用娛樂化手段包裝晚間新聞類節(jié)目正適應了人們的這種心理需求。晚上的時間，人們已經(jīng)經(jīng)歷了一天的學習、工作和生活，精力已近耗盡，處于身心疲憊狀態(tài)，大多不愿再接受那些嚴肅正統(tǒng)灌輸式的新聞類節(jié)目，不想讓那些嚴肅的東西再把輕松的時間搞得那么緊張。晚間電視新聞類節(jié)目的特殊收視環(huán)境，決定了它必須要以“軟新聞”為主，根據(jù)觀眾的口味調(diào)整自己的定位，貼近生活，貼近現(xiàn)實，走大眾化道路，以爭取更多的受眾。

（二）媒體的利益

中國傳媒業(yè)發(fā)展如雨后春筍，各個傳媒為爭取市場，都在大力改革，除了迎合受眾需求以外，媒體的利益還與一些企業(yè)、廣告商相關(guān)。廣告商掌握著媒體的經(jīng)濟命脈，決定了媒體的生存與否，而廣告商是否投資一個媒體取決于這個媒體能否吸引受眾，能否為他的投資帶來最大的利益回報。在這里，吸引受眾不僅是媒體的目標，也是廣告商投資媒體的衡量尺度。從這個角度出發(fā)，傳媒提供娛樂功能也是市場的需要。

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中國的新聞節(jié)目缺乏一種東西——幽默，《新聞串串看》既傳遞了新聞信息，又運用了幽默元素，對徐州本地的新聞節(jié)目而言，將是一種創(chuàng)新。

五、節(jié)目風格

幽默風趣，嬉笑怒罵品評新聞。

在內(nèi)容上，偏重于“軟新聞”，減少嚴肅新聞的比例，例如名人趣事、日常事件，帶有煽情性、刺激性的犯罪新聞、暴力事件、災害事件，體育新聞、花邊新聞等“軟性”內(nèi)容為新聞重點，竭力從嚴肅的政治、經(jīng)濟變動中挖掘出娛樂價值（參照標準：湖南衛(wèi)視的晚間新聞）

在形式上是非正統(tǒng)新聞模式——形式娛樂化：娛樂化的串連、編排、播報方式。（參照標準：湖南臺午間新聞）

六、目標受眾：18--60歲的成年觀眾。

受眾的收視需求會因為背景、職業(yè)、社會地位、文化水平等等不同而有這樣那樣的差別，但在某些方面卻具有共通性，如獵奇心理、同情心等等，這是人的本性流露。而在新聞娛樂化中，媒體在內(nèi)容的選擇和新聞的表現(xiàn)上恰好滿足了人們這些原始的心理需求，因此會擁有一個較大范圍的觀眾群。

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七、節(jié)目板塊架構(gòu)：

新聞點擊? 28分鐘

頭條。重點梳理一條這一階段的重頭新聞，以非同一般的敘述視角和和敘述語言及串連方式，強調(diào)新聞性、趣味性、可視性、獨特性。

將一些新聞、珍聞、趣聞，按某個設(shè)定話題進行合理的趣味串接�？砂�括人物特寫，社會問題的曝光，治安案件等，注意以人為主線，突出故事性。強調(diào)社會性、貼近性、服務性，強調(diào)單條新聞的制作精度與可看性。

你點我播19分鐘

這個環(huán)節(jié)是個互動環(huán)節(jié)，即節(jié)目開始，主持人可以給出多個準備的話題，觀眾可通過打電話或發(fā)短信的形式，選擇感興趣的話題。然后，主持人按照點播的頻率高低，進行新聞的選擇性報道。從而避免了播出新聞與受眾口味不合的矛盾，另一方面，也提高了節(jié)目的收視率。同時，觀眾在觀看新聞的同時，可以通過熱線發(fā)表自己的看法。主持人在該環(huán)節(jié)中把觀眾的觀點讀出來，并加以適當?shù)脑u論。

市民風采10分鐘

這部分可以從市民那里征集dv短劇。用市民的眼睛看徐州本地的發(fā)展變化及風土人情，充分體現(xiàn)節(jié)目的貼近性和客觀性。

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mv新聞結(jié)尾

將每天一條主要新聞配以mv方式播出，給新聞一種新的詮釋、另類表達媒體觀點。強調(diào)趣味性、新穎性。

八、節(jié)目編排

節(jié)目擺脫板塊化的硬性分割方式，固定內(nèi)容之間將貫徹一種柔性的串連，力求自然、有趣 單片與單片之間的串連實現(xiàn)聯(lián)想式、發(fā)揮式的串接。單片強調(diào)用現(xiàn)場說話而不使用過多的說教式解說和評論，多使用音樂、特效包裝。

九、主持人風格

一男一女雙主持風格，主持人特色交流串引整檔節(jié)目。

創(chuàng)新交流形式：避免主持人面對面談話的呆板模式，通過鏡頭跳躍切換為觀眾營造視覺差。

適當學習電臺主持風格，體現(xiàn)主持人個性，實現(xiàn)一種發(fā)揮式聯(lián)想式?jīng)_突式的交流。（參照標準：江蘇交通廣播網(wǎng)的主持風格）

十：節(jié)目長度與播出時段

節(jié)目時長60分鐘，每晚6：00--7：00播出

————來源網(wǎng)絡整理，僅供供參考 10

新聞策劃書篇三

新聞策劃書范文

【篇1：新聞專題策劃書實例】

例1�！昂４蠡馂拈T”新聞專題策劃書

一、選題分析：

1、題材分析：海大學生宿舍發(fā)生火災屬于重大突發(fā)性事件，報道具有時效性、接近性。對其報道動作要迅速，以最快的速度把現(xiàn)場的情況傳達給受眾。為受眾傳達最新最全的消息。

2、角度分析：在報道這次火災事件時，媒體工作者要客觀、全面，不要成為某一方的代言人，其中包括學生、受害者、相關(guān)領(lǐng)導干部、官方代表。在報道中，要體現(xiàn)人文關(guān)懷。通過對事件的跟蹤報道，反思高校學生用電與學校限電的矛盾，捉住事件新動態(tài)來突破揭示事件的本質(zhì)。

3、深度分析：這一類的高�；馂氖录�并不少見，為什么會屢屢見于報道。背后透漏的是什么？是高校管理工作的不善與失敗？高校學生的安全隱患到底有多大？??我們設(shè)置本專題的目的不是報道海大的這次火災本身，希望透過這次報道，引起相關(guān)部門的重視。各高校應該引以為鑒，對存在于校園中的各種安全隱患要有一套完整的解決方案。更重要的是要在事件發(fā)生之前做好防備工作。

二、內(nèi)容分析：本專題暫分為6個部分。

最新報道：采用追蹤連續(xù)報道，以時間為維度將事件的發(fā)生、發(fā)展過程、當前狀態(tài)、未來趨向以短消息或通訊形式展示。在首頁，每條消息以標題的形式展示。

事件細節(jié)：以文本的形式把事件發(fā)生的時間、地點、人物、原因、發(fā)生了什么等新聞要素顯示在專題首頁，方便讀者對事件的了解。

新聞圖集：把與此事件有關(guān)的具有新聞性的圖片以幻燈片的形式展示在專題首頁。視頻報道：放置海大媒體對這個事件的視頻報道。

類似事件：以高校為維度，將類似的新聞突發(fā)事件有選擇性的放在專題首頁。以圖片加核心提示的形式鏈接下一級的新聞。

高校領(lǐng)導態(tài)度：收集一些針對發(fā)生火災這一事件，一些學校領(lǐng)導做出的回應，發(fā)表的意見和做出的決策。還可以包括相關(guān)教育部門的態(tài)度和應對方案。

討論區(qū)：討論區(qū)分兩部分，一個是‘評論’專欄，一個是‘灌水區(qū)’。‘評論’可以鏈接到與此事件相關(guān)的博客、評論文章等，‘灌水區(qū)’是瀏覽此專題的人留下的言論。討論區(qū)為受眾提供的一個發(fā)表言論的平臺，以意見態(tài)度為維度，受眾可以對當事人的態(tài)度、相關(guān)領(lǐng)導部門的意見、社會反映等提出自己的看法、建議等。

三、版面分析：

專題欄頭的設(shè)計選擇一張火災現(xiàn)場照片做背景體現(xiàn)本事件災難性。欄頭采用的圖片要準確、客觀傳達沉重的情緒、體現(xiàn)反思的情懷。欄頭的文字用單一的黑體字。

四、形式設(shè)計：

專題的首頁版式是“日”字型形式。欄頭的左下方是‘最新消息’欄目；最新消息的右邊是‘事件細節(jié)’；‘視頻報道’在‘事件細節(jié)’的下方；‘新聞圖集’是由小幅圖片組成的，以通欄的形式放在整個專題的中間�！�類似事件’位于版面的左下方；討論區(qū)在版面的右下角.五、專題的實施和運作：

網(wǎng)站工作組要多次討論和分析，然后寫出最終的實施方案。各組各單位成員按既定的分配任務做好手頭上的工作。每三天召開一次工作會議，大家說說工作進程，同時對下一步工作進行改進。并根據(jù)時局和新聞的變化進行動態(tài)修正，做好實時調(diào)整，以保證網(wǎng)站的時效性。特別是網(wǎng)站更新方面的工作，是特別需要做好的方面。

六、專題的應急措施和預備方案：

1 在本專題的設(shè)計上面，要充分考慮到各種狀況發(fā)生的可能性，并做好防備工作。

如專題欄目的不可實施，備用的欄目要做好。新聞和材料不能及時獲取，也得預備好應急方案和措施。

2 必須多做出兩套的預備方案，一旦某一個方案有問題，能及時采用下一個方案。具體內(nèi)容展示

資訊題目：

陳澤球主持召開12.14失火事件現(xiàn)場辦公會2009年12月19日

關(guān)于火災，當事人有話說 2009年12月19日

海浪bbs：事故損失該由誰承擔 2009年12月18日

學校如何安置受災的同學 2009年12月14日

海大：學校調(diào)查“火災門”原因 2009年12月14日

海浪bbs：“火災門”原因眾說紛紜 2009年12月14日

警惕“火老虎” 海大一女生宿舍發(fā)生火災 2009年12月14日

事件細節(jié)：

時間：2009年12月14日17：30左右

地點：廣東海洋大學西區(qū)學生宿舍海虹b棟602宿舍 事件經(jīng)過：

下午17：40左右，對面男生宿舍的人向?qū)γ娴呐�生宿舍大喊，叫她們快離開宿舍。大概5分鐘之后，聽到了2.聲輕微的爆聲，然后就看到了那幾個宿舍很大的火。18：10左右，三輛消防車來到火災現(xiàn)場

12月19日，副校長帶領(lǐng)相關(guān)領(lǐng)導到火災現(xiàn)場吸取經(jīng)驗教訓

類似事件：

中央美院火災一人受傷 火勢已被控制

◆ 2009年3月16日上午10時30分許，位于北京市朝陽區(qū)的中央美術(shù)學院發(fā)生火災。截至１６日１２時１１分，中央美術(shù)學院火災完全撲滅，現(xiàn)場清理完畢，火災造成一人受傷，幸無人員死亡。新華社發(fā)

◆上海商學院宿舍發(fā)生火災

2009年11月14日早上6點多，上海商學院一學生宿舍發(fā)生火災，4名女生在火災中跳樓身亡。據(jù)著火大樓5樓宿舍的一女生說，602寢室起火后，該寢室門無法打開。視頻：（兩個）

新聞圖集：（5張）

討論區(qū):

電器火災高發(fā)加強監(jiān)控是關(guān)鍵

高校消防安全管理規(guī)定

氣溫驟降，又見高校“熱水荒”

淺談學生宿舍火災的成因和預防

例2網(wǎng)絡新聞專題策劃-——“11.11光棍節(jié)展現(xiàn)單身魅力”專題

一、專題的選題策劃

現(xiàn)在的節(jié)日越來越多，有傳統(tǒng)的，有西方的，各式各樣的節(jié)日。隨著世界各國文化的融合，每年的11月11日都成為了世界公認的“光棍節(jié)”了，而80后的我們在這個“剩男剩女”很多的時代似乎很熱衷于慶祝這個節(jié)日，所以我們小組做的專題是關(guān)

于光棍節(jié)的網(wǎng)絡專題，是可預知事件中的節(jié)日專題。

二、專題的角度策劃

光棍節(jié)算是一個新生的節(jié)日，在年輕人中很流行，現(xiàn)在很多網(wǎng)站都有做光棍節(jié)的專題，要吸引更多的讀者，角度的策劃尤為重要。而我們的策劃的角度是通過光棍節(jié)這樣典型時刻反映現(xiàn)在年輕人的心聲，通過1111這個具有代表性的“符號”來解析全局，這是我們展開專題的支點，針對性強容易引起讀者的興趣。11.11光棍節(jié)“我們一起過”可行性分析：不知幾何起，光棍成了一個“熱詞”，特別是在寂寞的現(xiàn)代人間�，F(xiàn)在誰都寂寞，現(xiàn)在光棍一抓就是一打。在這個寂寞的社會，大家都關(guān)心怎么過好這個節(jié)，怎么樣過個像樣的、特別的節(jié)。所以做光棍節(jié)的專題，能滿足大家對各方面信息的需求，還為大家交流光棍心得提供一個平臺。舉辦各種活動為光棍們提供“脫光”的機會。有些光棍的口號是“光棍節(jié)，能拆散一對是一對”，而我們的口號是“光棍節(jié)，能促成一對是一對”。

三、專題的內(nèi)容策劃

1、我們專題的內(nèi)容分為三個層次：核心信息、周邊信息、輻射信息。

核心信息是光棍節(jié)當天的活到最新消息、報道。在時間維度上，我們將從光棍節(jié)的源起、發(fā)展過程、當前狀態(tài)等反面設(shè)置欄目。在空間維度上，我們從地理上劃光棍節(jié)發(fā)生的地區(qū)，將各個地方慶祝光棍節(jié)的情況聚合在一起，作為報道的一個欄目。在意見的維度上，我們將為網(wǎng)友開設(shè)吐露心聲專區(qū)，讓網(wǎng)友參與進去，讓他們盡情釋放自己的內(nèi)心，可以通過這樣一個欄目達到大家一起交流的目的，或者可以從中認識到志同道合的朋友，網(wǎng)友可以說一下自己光棍節(jié)是怎么過的。

平行聚合式是我們專題的結(jié)構(gòu)方式。每一個設(shè)置的欄目都是圍繞光棍節(jié)這個主題的，反映光棍節(jié)的每一個方面。

2、在內(nèi)容上我們分為以下幾個欄目：（具體內(nèi)容會在后面詳細介紹）

（1）光棍消息

（2）傳說中的光棍節(jié)

（3）光棍玩樂：介紹各種光棍節(jié)的活動

（4）參與光棍：由我們網(wǎng)站策劃的一些光棍節(jié)活動。

（5）光棍情感：發(fā)表大家光棍感想，心理測驗等

（6）光棍傳情：主要是光棍節(jié)創(chuàng)意短信征集、各種搞笑或祝福短信

四、專題的形式設(shè)計

首先我們專題欄頭設(shè)計一定要醒目搶眼、情緒傳達到位。我們采用的是日字型的板式，專題的核心信息被安排在屏幕的中間地帶。周邊信息和輻射信息分別位于屏幕兩邊。是讀者在閱讀時視覺移動路線比較穩(wěn)定，有規(guī)律可循。

五、各個欄目的表現(xiàn)形式及具體內(nèi)容 1、光棍消息

表現(xiàn)形式：滾動消息

例子：《呼和浩特 首屆愛情運動會》 11月11日光棍節(jié)-大學生都去南京奧體中心：第二屆南京39所高校交流大聯(lián)誼vs國際動漫節(jié)。

《成立孤男寡女協(xié)會 大學生以＂＂光棍節(jié)＂＂名義狂歡》

《“愛情超市”現(xiàn)身京城》

《光棍節(jié)調(diào)查顯示：男光棍不急 女光棍急》 2、傳說中的光棍節(jié)

表現(xiàn)形式：以文字為主，圖片為輔的文章單元

例子：

正真的光棍：在西雙版納熱帶植物園里，偶爾會遇到一種怪怪的樹：整個樹身不見一片葉子，滿樹盡是光溜溜的碧綠的枝條，若折斷一小根枝條或刮破一點樹皮，就會有白色的乳汁滲出。導游小姐把游客帶到這種樹旁時可能會打趣地說：這叫光棍樹，沒有結(jié)婚的年青人可不能摸啊，如果摸了就會打一輩子光棍的。光棍樹因它奇怪的名字和形態(tài)，引起人們的好奇。

光棍節(jié)的由來一：神話篇

光棍節(jié)的由來二：校園篇

光棍節(jié)的由來三：博彩篇 3、光棍玩樂

表現(xiàn)形式：文字圖片，視頻等

標題——光棍節(jié)，你準備怎么過？

內(nèi)容是介紹排解空虛的妙招：

例如看電影：介紹近來熱門的電影并說明介紹的原因。如：一個人靜靜地看《風聲》想想先烈的高尚信仰和堅強的意志，一時的感情失意算啥？看看《2023》真實地感受一下世界末日的沖擊，體驗生命的可貴，體現(xiàn)人生的真諦。

例如唱k、打游戲機?? 4、參與光棍

part 1：飛出光棍的快樂-光棍節(jié)創(chuàng)意短信征集

由于各種原因，社會上的剩男剩女也越來越多，因此光棍節(jié)成為當下比較時興的一個節(jié)日。節(jié)日以短信方式對親朋好友表達祝福已經(jīng)成為我們生活的一種方式，一年一度的光棍節(jié)又到了。那么在這個節(jié)日里，你會對身邊的單身朋友發(fā)什么樣的短信呢？ 是的，各種網(wǎng)站上的流行大把大把的，隨便下載就行。但這不是我們想要的，我們希望您發(fā)揮自己的才能，寫出別出心裁的短信。在這一部分，我們將會對征集的短信進行投票選出今年的最特別光棍節(jié)短信，作者將獲得由我們廣告商提供的大獎一份。part 2：玩出你的精彩

本網(wǎng)站為單身的你設(shè)計了幾款光棍大餐，擺脫孤身過節(jié)的寂寞

單身的你可以報名參加本網(wǎng)站在11月11號舉行的單身派對，同時也希望你能在我們舉行的這個活動中遇到有緣人。上午大家踩單車向本市的某某景點出發(fā)，參觀景點和促進團友間的交流，中午在那里舉行野餐（這些都是由網(wǎng)站提供的）。下午將是一個小型的聯(lián)歡會，我們希望各位參加者能積極表演節(jié)目，在這里大家可以唱k、博弈等等（地點是網(wǎng)站安排好）。

part 3：光棍節(jié)推介--與廣告商合作推介出的活動和產(chǎn)品

例如：1與某某電影院合作推出光棍節(jié)電影套餐 2 推出一些有紀念意義的商品

3 提供消費指南，例如介紹一些餐廳退出的特色和應節(jié)食品，還有一些娛樂場所的優(yōu)惠和過節(jié)活動。

這一部分不僅可以為讀者提供指南，最重要的就是網(wǎng)站的盈利，把廣告結(jié)合在為讀者服務的形式中。這也是本次專題與廣告商合作之處。

5、光棍情感

包括三個方面：論壇、心理測驗、歌曲分享區(qū)

（1）論壇形式：以回復帖子的形式進行，讓大家暢所欲言，發(fā)表光棍感想。開篇設(shè) 計如下：

今年光棍節(jié)怎么過？

11月11日，是單身一族的一個另類節(jié)日，因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節(jié)”（ones day）。

光棍們，非光棍們，你們打算怎么慶祝這個偉大的節(jié)日呢，都來說說吧？ 煽情的光棍甲

又是11月11日，一年一度的光棍節(jié)！朋友，你還是單身一個人嗎？

感慨的光棍乙

寒冬可怕，不如孤獨的凄涼可怕；孤獨可怕，不如持續(xù)幾十年的單身可怕；幾十年單身可怕，不如明年還收到這種問候可怕——光棍節(jié)快樂！

有才的光棍丙 穿光棍衣、喝光棍水，吃光棍飯，看光棍電視，說光棍話，洗光棍澡，最后放了個光棍屁，睡光棍覺，愛我就不光棍了。

有關(guān)光棍節(jié)你必須知道的一些名詞——

光光——男光棍

明明——女光棍

脫光——男光棍名草有主

失明——女光棍名花有主

光復——重新回歸光棍狀態(tài)

（2）千呼萬喚——心理測驗

從一些心理測驗網(wǎng)站的選出有關(guān)光棍節(jié)的心理測驗，測驗的內(nèi)容主要針對單身一族對另外的期望，真愛時出現(xiàn)的，為光棍一族作好“脫光”預測。

表現(xiàn)形式：鏈接心理測驗網(wǎng)站

（3）“單身情歌”ktv

設(shè)立一個歌曲分享區(qū)，欄目主要是上傳一些情歌，表現(xiàn)形式：為專題網(wǎng)站設(shè)計音樂播放器，網(wǎng)友一進入網(wǎng)站就會自動地播放音樂。在網(wǎng)站上上傳情歌或mv（主要用鏈接的方式），同時設(shè)計一個網(wǎng)友分享區(qū)：網(wǎng)友可以上傳自己喜歡的歌曲和mv并進行評價，分享光棍歌曲的心聲。6、光棍傳情

主要是光棍節(jié)創(chuàng)意短信征集、各種搞笑或祝福短信。

表現(xiàn)形式：文字加少量圖片 7、“脫光”區(qū)

“脫光”秀

光棍節(jié)單身男女“大脫光”，不僅因為“脫光”除了“脫離光棍”的意思，還有一層“尋求溫暖”的含義在里面，每個單身男女相信，世界上總有一個真正了解自己的人�！懊摴狻背闪藦V大男女的口號，紛紛爭取在這一天告別單身生活。

這一欄目主要是以介紹“脫光”絕招的文章、帖子為主要傳播載體，全方位，有廣度，有深度地給光棍一族準備各種適合自己的“脫光”攻略。通過受眾需求的分析得出，受眾來看這一專題網(wǎng)站的一定是光棍一族，有堅持光棍的一派，當然也有希望“脫光”的一派。因此我們就針對這“脫光”族來設(shè)計了這樣的一個欄目。表現(xiàn)形式：鏈接網(wǎng)站：整合收集各種“脫光”絕招的介紹性文章，最新帖子，尋偶論壇介紹。介紹性的文章都是圖文并茂的，帖子也是各大論壇上最新的，加上一些可靠的尋偶論壇介紹。

內(nèi)容：（暫時羅列三個）

【篇2：新聞報道策劃書格式】

新聞報道策劃方案

財政支農(nóng)新亮點：

財政支持下的深度合作化的“企業(yè)+農(nóng)戶”產(chǎn)業(yè)模式，在高檔肉牛培育中顯神效。

1、幫助農(nóng)民增收；

2、財政支農(nóng)資金完善基礎(chǔ)設(shè)施； 3、免費全方位技術(shù)服務； 4、強有力的技術(shù)團隊；

5、完善的產(chǎn)業(yè)鏈和追溯體系；

6、財政廳的大力支持，地方黨委、政府的大力支持，區(qū)、市、縣畜牧主管部門的大力支持； 7、品牌帶動，哈丁納；

二、活動背景：這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。

四、活動名稱：根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標：此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

六、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權(quán)責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。七、經(jīng)費預算：活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

八、活動中應注意的問題及細節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

九、活動負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

【篇3：新聞報道策劃書】

洛陽市地鐵修建新聞報道策劃書

一、策劃背景

2023年前將建設(shè)4

4條線路，全長102.7公里。

二、報道主題：洛陽市修建地鐵調(diào)查

三、報道目的及意義：全面了解洛陽修建地鐵帶來的一系列影響，各界人士對地鐵修建的看法和認識，分析地鐵修建過程中可能出現(xiàn)的問題，并展望洛陽市的發(fā)展前景。

四、報道的主要內(nèi)容

1、報道洛陽市經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀及地鐵修建的背景 2、一些市民對修建地鐵的看法和意見 3、取鏡采訪相關(guān)政府部門

4、從文物保護層面采訪些文物保護工作者 5、展望下地鐵修建的前景

五、需要采訪的單位及人物 1、市民

2、洛陽市發(fā)改委地鐵修建主要負責人 3、洛陽市文物管理局局長

六、對人物的訪問（一）市民：

1.你認為洛陽是否適合發(fā)展城市軌道交通?

2.就洛陽當前的出行狀況來看，你認為是否有必要進行軌道建設(shè)？ 3.你認為軌道建設(shè)和文物保護哪個更重要？

（二）洛陽市發(fā)改委地鐵修建主要負責人：

1.洛陽地鐵列車將采用哪一種型號的，最高運營時速多少公里？

2.洛陽軌道建設(shè)是否會對洛陽的財政狀況帶來巨大壓力？ 3.如何進行軌道的商業(yè)性開發(fā)？ 4.地鐵工程的建設(shè)是否會對地下文物產(chǎn)生不良影響？

（三）、對洛陽市文物管理局局長的提問

1、很多人質(zhì)疑洛陽修建地鐵會影響到地下的文物，對此你的看法呢？ 2、若是在地鐵修建的過程中挖掘出了墓葬，將會采取什么保護措施？ 3、在地鐵路線規(guī)劃時有沒有提前對這些路線進行過勘測？

七、前期籌備

1、提前聯(lián)系發(fā)改委負責人與文物管理局局長協(xié)調(diào)安排采訪時間和采訪地點。

2、提前去地鐵修建沿線踩點

八、活動中應注意的問題及細節(jié)

記者提問態(tài)度要真誠、客觀、不帶個人傾向。在采訪過程中，記者要確立主題，圍繞主題事先精心設(shè)計幾個問題。一些問題可以現(xiàn)場發(fā)揮，但關(guān)鍵的問題一定要做準備。回避采訪的，以提問對方感興趣的問題，誘導其配合采訪。

記者采訪時一般都是邊聽、邊問、邊記、邊看、邊想。為了避免報道失實，對于需要核實的細節(jié)，如人名、地名、時間、術(shù)語、人物對話等，要一邊采訪，一邊核實清楚。采用微型錄音機、數(shù)字錄音筆、筆記本電腦等采訪工具時，也要做相應的記錄，以防一旦錄音不清或錄音損壞，無從核對。

新聞策劃書篇四

2023新聞策劃書(4篇)

第十一屆校田徑運動會的新聞采訪活動策劃書

一、活動的背景：

1、我小組主要針對此次校田徑運動會進行有選擇的采訪，通過典型個案，力求表現(xiàn)校運動會的精彩與盛大。

2、由于此次為校級運動會，故而活動場面盛大、占地面積廣、賽事多、比賽點較分散，而我組新聞現(xiàn)場的采訪人數(shù)及采訪設(shè)備有限，所以對人力、物力資源的分配需合理、慎重，務必使各項資源得到充分有效的利用。

3、由于開幕式這段時間整個運動場上人員最集中、最整齊，同時也最利于現(xiàn)場采訪人員互相交流、及時采取措施應對突發(fā)狀況從而獲取新聞采訪素材，因而我們應當牢牢抓住這個機會。

4、出于專業(yè)課程實踐目的和鍛煉自身新聞采訪活動的經(jīng)驗和能力方面的需要，我們在分配和集體協(xié)調(diào)的情況下積極準備，努力做好此次校運動會的新聞采訪策劃活動。

二、活動的目的：

1、通過事前的周密策劃，各采訪人員之間才能配合默契，提高新聞采訪集體協(xié)作性，從而盡可能最大程度地克服新聞事實的突發(fā)性和轉(zhuǎn)瞬即逝的特點，并順利完成新聞素材的采集工作。

2、通過前期策劃，我們可以加強預見性，可以確定后期編輯的——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考 風格、樣式，這些都有利于記者們在一些可預知的新聞現(xiàn)場準確快速地找到描述、采訪的對象或細節(jié)，捕捉到具有形象特征的場景。

3、此次是對采訪活動進行統(tǒng)籌調(diào)度、有效組織和利用媒體資源的重要途徑，可以避免了人力、物力、財力的浪費，同時也可以在很大程度上豐富我們的課堂理論知識和自己動手實踐能力。

三、活動的意義：

1、培養(yǎng)和鍛煉我們的新聞意識，從而發(fā)現(xiàn)新聞點，擇選出有價值的新聞。

2、考察我們對新聞采訪活動知識的總體把握與掌控，以及活動整體的有效組織與充分運作。

3、協(xié)調(diào)大家的集體實踐動手能力，充分完成老師布置的課堂實踐作業(yè)的任務。

4、通過這次采訪，我們可以將一些課本理論知識轉(zhuǎn)化為一種實踐操控能力，從而培養(yǎng)我們作為新聞記者該具備的綜合素質(zhì)和基本經(jīng)驗。

四、活動的時間：

xx年4月22日——4月24日

五、活動的地點：

主席臺、運動場、看臺、各院系大本營

六、活動中所需的采訪設(shè)備：

一只錄音筆，兩臺照相機、筆、筆記本、手機

七、人員安排：

——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考

1、隨身攜帶記者證入場，在主席臺、運動場、場地進出口等地分別分配人員。

2、在采訪前大家熟悉儀器，安排小組口語表達能力強的（至少2位)同學負責錄音報道

3、安排對采訪熟悉有經(jīng)驗的同學負責采訪過程（至少4人），比較擅長照相的同學負責照相（至少2人）

4、其他同學負責相互聯(lián)絡，或者在遇到突然情況下幫助其他同學完成采訪任務，提醒采訪過程中注意的問題，安排同學熟悉聯(lián)系裁判，盡早獲得比賽結(jié)果。

八、活動的內(nèi)容：（主要選取具有典型意義且采訪時間較充足的比賽項目）

a、活動的主題報道：重點關(guān)注運動會的開幕儀式報道；女子田徑1000米賽事作為預備主題報道(如果開幕式儀式采訪出現(xiàn)狀況或者沒達到預期效果，則采訪的重點轉(zhuǎn)移到女子1000米賽事報道上來)

b、采訪內(nèi)容的計劃安排:

（一）開幕式的采訪安排：

運動會前期階段：

1、熟悉開幕式的介紹單，掌握相關(guān)流程，如：比賽流程，出席領(lǐng)導，場地分布，人員分配，各院系大本營駐扎的地點及運動會期間需要注意的問題。

2、運動會前兩到三天小組集體開會，討論人員分配和采訪部署及采訪當天集合的時間地點等。協(xié)調(diào)好大家的任務分配和儀器的使用，——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考 并檢查好儀器的情況，并綜合大家的意見對采訪是否有相關(guān)更新穎的看法，力爭大家齊心協(xié)力做好此次采訪策劃的最后準備工作。

3、準備好采訪材料和相關(guān)需要提的問題，以及設(shè)計準備拍攝的鏡頭和場景，組織好人員討論模擬采訪現(xiàn)場的狀況，提前做好可能出現(xiàn)的問題，并要求在運動會期間保持小組成員之間的聯(lián)系。

開幕式開始階段：

1、搜集前幾屆的運動會開幕式新聞報道，了解內(nèi)容，號召大家分析學習，并了解應該注意的問題，而且爭取號召小組成員在當天最早的時間到運動會集合，以備提前熟悉好會場。

2、看臺分配三到四個人，其中一人手拿錄音筆并口頭播報開幕式前的現(xiàn)場盛況；另一人則手拿照相機，觀察現(xiàn)場各處實況，用相機拍下有價值的新聞畫面，從而彌補現(xiàn)場播報人員的不足之處，為后期廣播新聞的編輯工作提供照片憑證，另外一個人輔助他們，避免出現(xiàn)意外事故或者為他們的即時需要做好現(xiàn)在準備（3—4人）。

3、儀仗隊進場時，口播記者繼續(xù)播報，看臺上的攝影記者和運動場上的另一個攝影記者則拍下現(xiàn)場實況圖片，要突出場面的盛大、氣氛的熱烈；同時，也可適當拍攝觀眾席上人頭攢動的景象；要注意現(xiàn)場全景，中景，近景等鏡頭的結(jié)合。

3、三人坐于主席臺旁，做好領(lǐng)導講話的相關(guān)筆頭記錄工作，也可在用手機記錄講話內(nèi)容或者在領(lǐng)導退席時向領(lǐng)導借用演講稿。（3人)

4、在領(lǐng)導退席時，持錄音筆的記者可適時、適度采訪某位領(lǐng)導，——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考 拍照同學也可拍下采訪領(lǐng)導的照片；同時也適度的采訪幾位現(xiàn)場觀看的同學，儀仗隊員和工作人員，力求采訪的完整性，全面性，多樣性。（克服采訪領(lǐng)導的困難）

5、將這些錄音報道做成開幕式的報道，注意錄音的連貫性和內(nèi)容的豐富性；把搜集到的往年運動會開幕式報新聞知識等穿插到錄音報道中，做成開幕式采訪前的廣播介紹，力求做好報道前播報的連續(xù)性，完整性，及時的編輯和整理；另外，相機的鏡頭也可以做成運動會的圖片新聞報道。（2—3人)

（二）賽事采訪）（備選主題報道）

女子1000米賽事（5—6人）

1、賽前，提前了解比賽的運動員，并及時了解上屆運動會此項目的材料和情況；并選取其中最有可能奪冠的運動員a，事先對其進行采訪；賽中，重點關(guān)注a的狀態(tài)；賽后，不論輸贏，對a進行賽后采訪；采訪相關(guān)的比賽工作人員，如運動員裁判、及相關(guān)工作者，觀看的觀眾，談談他們對此次運動會的看法。（需1人錄音）。（需2人采訪）

2、若a不是冠軍，賽后也可對冠軍進行專題采訪。

3、攝影拍照：一人位于起點∕終點處，拍下運動員起跑和最后沖過終點的瞬間；另一人位于運動場上跑道的中段位置，拍下運動員跑過時照片，特別是她們在精疲力竭時還奮勇前行以及其同學陪伴其跑步或送水給她們的照片。（注意重點拍攝運動員a）

4、預備1—2個人員負責相互之間的聯(lián)絡，或者幫助處理遇到的——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考 障礙和出現(xiàn)的突發(fā)困難，保證此次采訪的順利完成。

（三）采訪結(jié)束后

1、集合組員，對采訪的內(nèi)容進行整理和編輯工作。并商討采訪結(jié)束后期的處理制作工作，分工協(xié)作。

2、進行

總結(jié)

3、完成最后的工作，上交整理好的采訪錄音作業(yè)。

九、活動成果：

1、完成要求的廣播新聞稿件：開幕式新聞廣播專題報道;女子1000米實況報道（備選）

2、一到兩篇人物專訪：女子1000米中的運動員a或冠軍的專訪（備選）

3、圖片新聞：將拍到的精彩瞬間做成圖片新聞

十、活動負責人及參與者：（12人）

組長：焦志新 成員：王偉、周翔、曾卓、熊欣、王婷、邵沖、張秦、李陽陽、林露、宋瓊、王露

十一、活動中應注意的問題及細節(jié)：

1、明確報道思想：突出校田徑運動會的場面盛大、氣氛熱烈；

突出運動員的堅持不懈、積極向上的精神面貌；

突出同學們互幫互助、友愛關(guān)心的精神。

2、熟悉我們活動內(nèi)容中的各個流程，做好事先的材料收集、了

——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考 解工作。

3、采訪設(shè)備準備工作：事先測試機器性能，看看照相機、錄音筆是否可用，是否電池充足。

5、分配好人員的布置工作，協(xié)調(diào)大家的分工合作。

4、記者要做好積極的心理準備,不怕吃苦，要有不怕受挫的精神。

十二、活動經(jīng)費預算：

暫無

xx.4.16 模擬新聞發(fā)言人活動策劃書

活動前言

公共領(lǐng)導力協(xié)會的成立旨在幫助管理專業(yè)（公共事業(yè)管理）學員能更好的理解和運用專業(yè)知識，以理論為指導，以實踐為載體，在實戰(zhàn)過程中提高專業(yè)學生的管理、領(lǐng)導能力。本次“模擬新聞發(fā)言人”活動的開展協(xié)會本著以“服務師生、團結(jié)協(xié)作、共同進步、實現(xiàn)自我”的精神，使參賽者通過實踐活動將所學理論、技巧得以展現(xiàn)，提高參賽者的交流能力和現(xiàn)場應變能力。

其次，公共領(lǐng)導力協(xié)會是一個新起的實踐性學術(shù)協(xié)會，協(xié)會結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)已漸趨成熟。為進一步探索和拓展協(xié)會的實踐性及促進協(xié)會的發(fā)展，協(xié)會為本次活動的開展從理論到組織都做出了積極的準備。

策劃書目錄

一、活動簡要

二、活動程序及內(nèi)容

——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考

（一）活動程序

（二）活動內(nèi)容

三、活動對象及報名方案

1． 活動參與對象

2． 活動宣傳

3． 報名方案

四、活動時間、地點預案

五、獎項設(shè)置

六、活動經(jīng)費預算

附件

一、活動簡要

本次“模擬新聞發(fā)言人”選手的發(fā)布內(nèi)容將選取時事事件（重要政策出臺、謠言橫行、突發(fā)危機事件等）為背景，向記者答疑或做出應急處理預案。為了更真實的再現(xiàn)新聞發(fā)布會現(xiàn)場的氣氛，我們邀請的評委將擔任雙重身份（評委和現(xiàn)場記者），旨在參賽者陳述個人觀點后能有更專業(yè)的問題發(fā)問。以期開發(fā)參與者的高壓承受、現(xiàn)場應變能力。（注：本次活動不對參賽者收取任何費用）

二、活動程序及內(nèi)容

（一）本次活動動程序：（細節(jié)安排見附件）

1.積極籌備，活動申請;

2.賽制擬定，分工安排；

3.大力宣傳，選手招募；

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4.評委邀請，活動開展；

5.初賽決賽，交流留念。

（二）本次活動內(nèi)容包括以下四個部分：

1.選手在發(fā)言前將自己的發(fā)言通稿（選取的案例及簡要分析打印在一張a4紙上）分發(fā)到評委手里，隨后參賽人員借助ppt演示及個人陳述發(fā)布自己對事件的看法及處理預案�！�—？

2.在選手發(fā)言結(jié)束后即進入記者問答，評委（記者）根據(jù)選手的選取的案例及陳述發(fā)問，選手做現(xiàn)場即興答疑。

3.選手答疑結(jié)束評委根據(jù)選手表現(xiàn)做出點評及打出成績（點評及得分寫在每位選手的發(fā)言通稿上），每位選手依次進行。

4.比賽結(jié)束后我們將舉辦一個選手和評委老師之間的交流留念活動。

三、活動對象及報名方案

1.活動參與對象

本次活動只面向管理學院院內(nèi)各年級、專業(yè)學生招募參賽選手。

2.活動宣傳

宣傳主要在管理學院內(nèi)部，由宣傳部和公共關(guān)系部協(xié)同學生會深入到班級學生中間宣傳本次活動宗旨及意義。其次，在管理學院的網(wǎng)站上設(shè)置宣傳欄對此次活動全程實時宣傳。

3.報名方案

本次活動以個人形式參賽（可多人組團參賽但不得超過三人），班級宣傳完后有興趣的同學可現(xiàn)場報名，之后委托班長代為統(tǒng)計并報

——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考 于活動報名負責人。同時將專門設(shè)立報名熱線參賽者可通過報名熱線隨時咨詢。

四、活動時間、地點預案

1活動宣傳及報名工作（預計一周時間）；

2.報名結(jié)束即抽簽確定選手出場 (預計一天)；

3初賽視參賽人數(shù)分批進行（預計1—2天）；

4決賽（預計一天，若參賽人數(shù)過少則初賽和決賽合并），地點可申請多媒體教室一間，進行簡單的會場布置即可。（具體的參賽時間、地點視活動進程待定）

五、獎項設(shè)置

本次活動為鼓勵學員積極參與擬將設(shè)置：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。（注：獲獎者只頒發(fā)證書）

六、資源支持及經(jīng)費預算

1)打印宣傳單及購買活動用紙張200頁，預計20元

2)設(shè)置活動熱線通信費用預計80元；

3）評委茶水錢預計80元；

4）攝影設(shè)備由協(xié)會自行解決

5）活動教室可向?qū)W校申請。

九月二十六日

附件：

賽制規(guī)則：

選手參賽過程有兩部分組成：個人陳述時間+答疑時間（每位選

——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考 手至少接受三次提問）每位選手參賽總用時不得超過規(guī)定時間（10分鐘）。

人員配置：主持人、計時員、得分統(tǒng)計人員、現(xiàn)場服務人員（接話筒及發(fā)放案例）、會場維持人員、（人力資源部協(xié)同學生會安排人員）

比賽流程：

賽前由后勤部布置賽場。（并在全過程協(xié)助紀檢部維持會場紀律）比賽正式開始后主持人致開場詞及介紹評委。進入比賽之后計時員計時并提醒選手及主持人和評委，個人陳述完后即進入答疑環(huán)節(jié)，評委根據(jù)選手的總體表現(xiàn)打出成績，主持人在第二位選手比賽結(jié)束后宣布第一位選手的成績，賽后主持人宣布進入決賽的選手名單，協(xié)會后勤部協(xié)同學生會收拾會場。

決賽流程同預賽。

評分細則及標準：

計劃邀請五位評委，評委打分制度在10—0分，最后取平均分即選手的比賽成績。

1)著裝及印象

2)語言是否得體

3)是否輔之以ppt

4)答辯是否自圓其說

5)是否脫稿

6)有無創(chuàng)新

7)表現(xiàn)力

——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考 新聞傳播系新生文化節(jié)辯論賽策劃書

一．活動主題：新聞傳播系新生辯論賽決賽

二．活動目的：為新生提供一個辯論的舞臺，展示他們明辨的思維，提高新生的應變能力，增強新生的團結(jié)協(xié)作能力。讓新生們能更好的融入到新的大學生活，去發(fā)掘自己的興趣和才能。

三．活動主辦：新聞傳播系團委

活動承辦：新聞傳播系學生會學習部

活動協(xié)辦：新聞傳播系學生會宣傳部、影像部、文編部

活動負責人：學生會學習部副部長

活動主策劃：學習部干事

四．活動內(nèi)容：新生辯論賽決賽

決賽辯題：

正反：解決誠信問題的根本方法在于法律手段

反方：解決誠信問題的根本方法在于道德手段

活動時間：10月16日晚

第一場7：00

第二場 8：20

活動地點：篤行214

活動形式：班隊與班隊比賽，學習部統(tǒng)籌安排。在復賽中的兩個勝隊進行冠軍爭奪賽。在復賽中兩個負隊進行季軍爭奪賽。

1.參賽對象：09級新生

參賽班級：

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復賽第二場的兩個勝隊

復賽第二場的兩個負隊

2.評委：

3.嘉賓:

五． 活動流程：

1.選手、評委、觀眾親友團入席

2.主席開場白，介紹學生評委及嘉賓

3.宣布辯題。介紹參賽代表隊及其所持立場，介紹參賽隊員.參賽隊員自我介紹

4.介紹比賽規(guī)則、賽制、計時提示，宣布比賽開始

5.辯論結(jié)束后評委評議

觀眾質(zhì)詢（每位觀眾只能提問一次，時間控制在30秒內(nèi)，總時間控制在5分鐘左右）

6.評委點評比賽

7.主席宣布比賽結(jié)束

8.雙方辯手握手

六.辯論賽賽制

1.立論階段

1.正方一辯開篇立論，3分鐘

2.反方一辯開篇立論，3分鐘

2.駁立論階段

1.反方二辯駁對方立論，2分鐘

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2.正方二辯駁對方立論，2分鐘

3.質(zhì)辯環(huán)節(jié)

1.正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三 個問題累計回答時間為1分30秒。

2.反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。

3.正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，2分鐘

4.反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，2分鐘

4.自由辯論

自由辯論，每隊各4分鐘

5.總結(jié)陳詞

1.反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。

2.正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。（時間總計32分鐘30秒）

七．比賽結(jié)果：

第一輪比賽結(jié)果出來后，第二天我們將告知晉級選手，并抽簽確定正反方及辯題

＂新人新事新風尚＂校園新聞作品競賽策劃書

一、活動前言為了積極響應校團委“新人?新事?新風尚”校園新聞作品競賽活動，引導同學們積極參與社會觀察，關(guān)注時事熱點，提高對新聞的敏感度,充分調(diào)動學生的積極性、主動性與創(chuàng)造性，從而

——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考 促進學生更好地學習、交流與協(xié)作，提高競爭意識和集體榮譽感，同時豐富校園文化生活，引領(lǐng)健康、和諧的社會主流文化。外國語學院特舉辦此次“新人?新事?新風尚”校園新聞作品競賽。二、活動主題新人?新事?新風尚三、活動時間xx年4月7日-16日四、活動對象外國語學院全日制本科生和研究生五、承辦單位 外國語學院青年傳媒中心編輯部六、前期宣傳工作1.通知各班宣傳委員，將此策劃書上傳到各班群共享以供下載。2.海報組進行海報宣傳。3.宣傳部進行新聞報道。4.編輯部進行新聞發(fā)布和網(wǎng)絡宣傳。七、參賽形式 以個人或團體(每件作品的作者原則上不超過5人)為單位自愿參加比賽。八、參賽流程1、各班宣傳委員開展此次活動宣傳，參賽者上交文類作品、圖片類作品或微記錄作品（微記錄作品需要附上xiang你了微博的鏈接和截圖，具體要求九、參賽要求所有參賽作品須報送《申報表》1份（附件1）、作品1份、作品原件等附件材料及上述材料電子版（發(fā)至）。申報表交至本班宣傳委員處，十五日中午以班為單位統(tǒng)一交至三會辦公室。2、公布比賽評委至外國語學院xiang你了微博；3、評選出獲獎作品后由學院于5月15日前統(tǒng)一報送，其中紙質(zhì)版材料及光盤報送至勵德樓三樓青年傳媒中心辦公室，電子版提交至郵箱：。九、參賽要求1、參賽作品按文類作品、圖片類作品和微記錄作品三類作品申報參賽。文類作品包括新聞消息、新聞通訊、新聞專題、新聞評論等；圖片類作品為一張照片或一組照片（總數(shù)不超過10張）；微記錄作品為以內(nèi)的微博新聞或配以以內(nèi)文說明的新聞圖片、新聞視頻的微博。2、參賽作品必須是xx年9月1日后完成的作品，——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考 并且在校電視臺、《湖南師大報》、新聞網(wǎng)、翔網(wǎng)、1+1青年評論網(wǎng)、人物網(wǎng)等校級以上媒體公開發(fā)表；微記錄作品須在“xiang你了”微博平臺公開發(fā)布。在報刊上發(fā)表的作品須提供作品原件，網(wǎng)絡作品需提供錄用稿件的網(wǎng)址和截圖。3、文類作品要求統(tǒng)一使用宋體小四號，1.5倍行距，數(shù)以上，用word或pdf格式遞交,所附圖片和圖表下方應有相關(guān)的文說明，大小在1m以內(nèi)。圖片類作品要求統(tǒng)一選用jpg格式，分辨率在500萬像素以上，大小在2m以上。作品須包含標題（不得超過或40個符）和簡短的文描述（不得超過或單詞），要求客觀真實，并注明拍攝時間。微記錄作品發(fā)布時須在微博中注明“#新聞作品大賽#”，并@湖南師范大學翔網(wǎng)、@xiang你了微博、@學院xiang你了微博（如@文院網(wǎng)信部）；視頻類作品為記錄片或新聞采訪形式，時長不超過3分鐘，且需刻錄成光盤，并在光盤中同時附文解說、文策劃等。4、所有參賽作品須報送《申報表》1份（附件1）、作品1份、作品原件等附件材料及上述材料電子版。十、獎項設(shè)置 文類：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 圖片類：一、二、三等獎各1名 微記錄類：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名所有獲獎者均上交到學校參加復評和終評附件1：“新人·新事·新風尚”校園新聞作品大賽申報表 作品 名稱 申報者 代表 情況 姓名 性別 出生年月 學院、專業(yè)、年級 學歷 聯(lián)系電話 電子郵箱/qq 其他 作者 情況 姓名 性別 年齡 學歷 學院、年級 承擔任務 作品 簡介 作品 發(fā)表 情況 學院 初評 意見 蓋章 簽： 年 月 日 學校 評審 意見 簽 年 月 日 附件2：“新人·新事·新

——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考 風尚”校園新聞作品大賽評分標準一、作品總分：100分二、基本標準1．指導思想明確，輿論導向正確，報道公平、客觀、真實；2．立意新穎，特色鮮明，表現(xiàn)手法靈活；3．圍繞中心，主題突出，標題準確鮮明、生動簡潔；4．結(jié)構(gòu)完整，脈絡清晰，言簡意賅，生動感人；5．圖片視頻表現(xiàn)力強、富有感染力。三、具體評分標準（一）文類新聞作品印象10分、語言與結(jié)構(gòu)20分、主題30分、深度30分、特色10分。（二）圖片類新聞作品印象10分、技術(shù)20分、主題30分、深度30分、特色10分。（三）微記錄新聞作品1.專業(yè)性（100分*50%）（1）文類：格式10分、主題30分、深度30分、語言20分、特色10分；（2）視頻類：技術(shù)30分、主題30分、深度30分、特色10分；（3）圖片類：技術(shù)30分、主題30分、深度30分、特色10分。2．影響力（100分*50%）：以轉(zhuǎn)發(fā)量、回復量為標準，篩選出得分高的作品入圍，作品得分規(guī)則為轉(zhuǎn)發(fā)量*系數(shù)0.6，回復量*系數(shù)0.4，并折合成百分制計分。

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新聞策劃書篇五

開 大 新 聞 策 劃 書

《開大新聞》策劃書

“6+2”工作室 2023年3月20日

一、節(jié)目基本情況1．主題立意：

整個節(jié)目以報道開封大學校園內(nèi)發(fā)生的新鮮事，向受眾傳播信息為主，同時關(guān)注社會熱點問題，報道新近社會發(fā)生的大事，使大學生群體了解社會動態(tài)，增強對社會現(xiàn)象的認知與思考能力。通過記者的采訪，將一個由一個新聞編排在一起，組成新聞聯(lián)播的形式向受眾發(fā)布。

節(jié)目采用一個主播播新聞的形式，使這個新聞欄目看起來不那么嚴肅，增強親切感。其他人可分配為編導，記者，制作人等等。

節(jié)目素材包括校園內(nèi)部舉行的文化，體育，學習，生活等等各項活動，也包括社會發(fā)生的熱點新聞，與大學生相關(guān)的方針政策等等。2．市場和受眾分析：

這是一檔電視新聞節(jié)目，它所傳遞的信息與開封大學的學生息息相關(guān)，播新聞的形式相對來說也比較輕松隨意，適應大學生的心理特點。他的受眾主要是開封大學的學生和老師，當然也包括一些負責學生工作的領(lǐng)導，受眾群對準校內(nèi)人員。

目前來說，我校內(nèi)還沒有此類電視新聞節(jié)目，處于空白期。兩大宣傳陣地《校報》、《團報》出版周期過長，時效性不強，給同學們及時了解校內(nèi)信息帶來諸多不便。而且受版面，內(nèi)容把關(guān)的限制，許多信息不能傳播出去，很大程度上限制了他們的發(fā)展。學校及各院部都有自己的網(wǎng)站，可以在上面隨時發(fā)布信息，但受條件限制，網(wǎng)站并不能特別直觀的展現(xiàn)信息，廣大學生對此也并不感興趣，網(wǎng)站形同虛設(shè)。通過上述分析可以得出結(jié)論，在開封大學內(nèi)部，辦一個電視新聞節(jié)目是個比較創(chuàng)新并且有很大發(fā)展?jié)撃艿氖隆Ｍ瑫r這個節(jié)目對于大家來說很實用，能滿足對信息的需求。一、節(jié)目設(shè)計 1． 節(jié)目名稱《開大新聞》

2． 節(jié)目播出時間:每天晚上6:30—6:4 5,總長10分鐘。（這段

時間大家都在食堂吃飯，能夠抓住受眾，也可以讓大家消磨時光）

3．欄目定位：這是一檔電視新聞節(jié)目，它所傳播的內(nèi)容包括校園內(nèi)部舉行的文化，體育，學習，生活等等各項活動，也包括社會發(fā)生的熱點新聞，與大學生相關(guān)的方針政策等等。旨在使學生了解校內(nèi)信息，同時把握社會形勢，充分滿足大家對信息的需求。

欄目風格：沉穩(wěn)大氣，親切自然，拉近與受眾距離。

5.欄目特色優(yōu)勢：一個主持人，收放自如，發(fā)揮隨意；都是發(fā)生在大家身邊的事，節(jié)目認同感較強； 6.板塊環(huán)節(jié)設(shè)計：

片頭、主持人開場，各新聞播報，結(jié)尾。二、宣傳推廣

班級宣傳

宿舍宣傳 海報宣傳

展板宣傳 廣播宣傳

網(wǎng)站宣傳 三、人力資源

1.制片人一人：強有力的領(lǐng)導者 2.主持人一人：串聯(lián)的中心 3.記者三人：尋找和拍攝新聞 4.后期制作：一人 5.配音若干 五、注意問題 正因為這個電視欄目不容輕意失敗，故必須注意三個問題： 1． 必須適應“開大新聞”這個主題

2． 新聞內(nèi)容必須突出作為現(xiàn)代大學生的特征。3．必須走出大學生的圈子，站在一定的高度看問題 4.保證新聞的真實性和準確性 六、整合目標 1.問題的分析

知名度低。此欄目尚屬初創(chuàng)，故知名度低是個問題，這就需要加大品牌知名度的建設(shè)；

缺乏運作經(jīng)驗。由于以前沒有做過電視節(jié)目，所以在整個電視欄目的運作方面，整個小組都還有所欠缺； 自身隊伍建設(shè)方面還有所欠缺。2.優(yōu)勢

得到老師支持； 擁有專業(yè)知識

3． 傳播目標:首先在人文學院打出品牌效應，然后再作為交流節(jié)目，推向各院直至全校。主持詞：

1（定4秒鐘）觀眾朋友們，大家好！今天是2023年4月1日、星期五。歡迎收看《開大新聞》，我是夢珠！

2（定4秒鐘）近段時間不管是各個超市還是“雙匯”零售店，“雙匯”的冷鮮肉都在降價，這是由于檢查出一批“雙匯”火腿腸中含有“瘦肉精”�！笆萑饩�”對人的身體都有哪些危害、現(xiàn)在的近況如何，讓我們來看具體報道…… 3（定4秒鐘）3月17日開始，全校拉開了“開封大學第八屆辯論賽”的序幕，讓我們開看一下當時的盛況。

4（定4秒鐘）17日中午，開封市無償獻血流動采血車首次進入開封大學東京大道校區(qū)。讓我們來看記者從現(xiàn)場發(fā)回的報道。

5（定4秒鐘）“獻愛心 助孤殘”，人文學院從3月10號開始，組織了一場以收廢品變賣來幫助孤殘兒童的活動。

6（定4秒鐘）現(xiàn)在，就業(yè)難是每個在校大學生畢業(yè)時都會面臨的問題。在一部分外出實習的大學生返校抱怨社會時，開封大學東京大道校區(qū)南門口對面的“丹楓飾品”引起了記者和眾多學生的關(guān)注。

7（定4秒鐘）我們馬上又要迎來一年一度的開封大學運動會，在運動會之前呢，人文學院舉辦了為期一周的“預熱塞”。

8（定4秒鐘）前段時間到處都是哄搶含碘食言的市民群眾，現(xiàn)在各處都是想著怎樣把搶到的食言往外出售的小商小販，事情到底是怎樣的呢，讓我們來看具體的報道…… 后期配音詞：

1．瘦肉精，學名叫鹽酸克倫特羅是一種興奮勁。瘦肉精作為飼料添加劑喂養(yǎng)豬，豬體內(nèi)的殘留量通過食物進入人體，就會使人漸漸的中毒。如果一次攝入量過大，會產(chǎn)生異常生理反應的中毒現(xiàn)象。

1997年，農(nóng)業(yè)部開始明令禁止在飼料中添加瘦肉精。

2008年，最高人民檢察院、公安部在規(guī)定新的刑事案件追溯標準時，規(guī)定對使用瘦肉精養(yǎng)殖生豬以及宰殺銷售此類豬肉的將以生產(chǎn)有毒、有害食品罪追究刑事責任。

3月15日，中央新聞曝光了“雙匯”火腿腸中含有瘦肉精的事件。原本定于3月20日向市場公布的重新檢測報告結(jié)果，到目前為止，仍然沒有消息。目前在市內(nèi)各大超市專售火腿腸的區(qū)域，消費者仍然找不到“雙匯”的身影，因為超市仍然沒有接到超市方面的任何消息，因此雙匯產(chǎn)品仍然處于下架的狀態(tài)。

2。3月17日下午4點鐘，在開封大學晉安路校區(qū)，全校12個專業(yè)組成的辯論小組雙雙對決。賽制分為初賽、復賽、復活賽、半決賽、決賽五輪比賽。比賽將持續(xù)一個月左右，最終的冠軍爭奪賽有望在“金松大禮堂”舉行，本次活動由開封大學晉安路校區(qū)團委和東京大道校區(qū)的團學聯(lián)主辦。每個院派出四名選手，一名候補。比賽已經(jīng)經(jīng)過了初賽和復賽，復活賽將在本周舉行。）3。3月17日中午，開封市無償獻血流動采血車，首次進入開封大學東京大道校區(qū)。志愿者需經(jīng)檢測無貧血和乙肝病毒攜帶現(xiàn)象后方可進行抽血。經(jīng)過醫(yī)生講解獻血知識后，在場的同學們紛紛報名，自愿獻血。每位獻血者將抽取400毫升血液用于臨床醫(yī)學。獻血者在抽完血后可領(lǐng)取面包和牛奶等食品。開封市無償獻血辦公室負責人王女士講“……”

4。從3月10號開始，人文學院“獻愛心 助孤殘”的青年志愿者活動紅火進行。在為期兩天的廢品收集中，東京大道校區(qū)的廣大師生積極參與，并在橫幅上簽寫自己的名字和祝福語，盡自己的力量給福利院的孩子們一點幫助。

據(jù)了解，本次活動收集的廢品共計人民幣651元，為開封市社會福利院購置了51提嬰兒衛(wèi)生紙。人文學院主席魏佳說“……”

.5。據(jù)了解，“丹楓飾品”是我校經(jīng)濟管理學院與財政經(jīng)濟學院的08畢業(yè)生聯(lián)合經(jīng)營的。他們采取打折經(jīng)營的方式，吸引了眾多顧客，并將購物者吸入自己的飛信好友群眾。這種時尚便捷的購物方式也給同學們帶來了方便。3月20日，但記者來到這里時，不大的商店里，商品林良滿目，購物者接踵而至。

隨著國家針對自主創(chuàng)業(yè)的大學生重視，各地政府為了扶持當?shù)卮髮W生創(chuàng)業(yè)也出臺了相關(guān)的政策法規(guī)。

調(diào)查顯示，７4％的在校大學生對創(chuàng)業(yè)感興趣，并有２６％的大學生打算今后創(chuàng)業(yè)。

6。3月14日至19日，人文學院組織了體育文化節(jié)的賽前預熱活動。19日中午，舉行了我校與兄弟院校“黃河水利學院”之間的排球友誼賽，比賽獲得了陣陣叫好聲。本次活動包含：賽龍舟、過河、排球、籃球等運動項目�；顒又械娜の缎皂椖窟^河比賽展現(xiàn)了學生友愛團結(jié)、互助協(xié)作的精神風尚，樂趣和智力融入其中，受到了同學們好評。7。也許你已經(jīng)忘記了曾經(jīng)經(jīng)歷過多少謠言

08奧運會剛剛落下帷幕, 網(wǎng)絡上驚現(xiàn)一個驚天大謠言：汶川地震發(fā)震時刻，同中國奧運獎牌數(shù)驚人吻合！

10年，喝綠豆養(yǎng)生治病，綠豆瘋長！11年3月份中旬，人們瘋搶加碘食言。

3月份下旬，人們忙著把搶到的過多的食言出售！

如果將謠言視作“社會病毒”，那么，在遭受了這么多次“病毒”襲擊以后，中國民眾理應獲得一定的謠言免疫力。為何此次的謠“鹽”**仍能可以在短時間內(nèi)席卷大驚南北？

每一類謠言的盛行背后，都與信息的不公開，不對稱有關(guān)，這就是“蝴蝶效應”。我們廣大受眾應該思考誰是謠“鹽”的受益者，核輻射的知識我們又了解多少，應該學會理性的面對突發(fā)事件。

螞蟻工作室成員： 李紅蕊

王貝貝

張夢珠 楊雪雙

關(guān)鳳嬌

劉丹 周冬冬

張雙杰

“6+2”工作室

2023年3月20日

新聞策劃書篇六

新聞采訪策劃書

一、活動主題：生命有限，愛心無限，讓血液超越生命的界限！

二、活動背景：由于當?shù)匮�液中心血荒，而獻血的主要人群——大

學生大都返鄉(xiāng)，血站向社會發(fā)出無償獻血的倡議，來解決當下血荒問題。無償獻血是一項全國性的公益事業(yè)。作為人口大市，血液的需求量巨大，獻血人群主要為本地居民和高校學生。一到寒暑假，成都采血量下降，出現(xiàn)供血緊張問題。希望組建一支長期進行無償獻血宣傳服務的隊伍，希望通過暑期活動的開展，讓市民及留校學生認識到無償獻血的重要性，充分調(diào)動他們在暑假參與獻血活動，緩解供血緊張。開展了獻血活動�！东I血法》規(guī)定：我國實行無償獻血制度，要鼓勵符合條件的人積極參加獻血，尤其提倡大學生獻血。生命呼喚血液，愛心需要奉獻。

三、采訪目的、意義、目標：通過本次采訪，將對此次活動進行調(diào)

查、了解，并對我省血液供應狀況進行了解，向廣大市民普及無償獻血的意義，廣泛引起人們對無償獻血重要性的認識，鼓勵更多健康人士成為自愿無償獻血者，同時宣傳和促進當?shù)匮�液安全�?guī)劃的實施。

四、采訪資源需要：人力資源：三名；物力資源：攝像機、照相機、筆記本電腦、記事簿、筆、錄音筆一只；財力資源：車費。

五、采訪對象：獻血人員、圍觀群眾、在校大學生、此次活動策劃

負責人、血站人員、衛(wèi)生廳人員。

六、采訪展開：

采訪分為三個階段：

第一階段：調(diào)查大眾對無償獻血的認識；

問題設(shè)置：對圍觀群眾、留校大學生：

1.你對無償獻血有什么看法？

2.你參加過無償獻血嗎？為什么？感覺怎么樣？

3.你認為無償獻血會對人的身體有什么影響嗎？

4.你對國家有關(guān)無償獻血制度或政策有什么了解嗎

5.你認為無償獻血應該是廣大群眾的義務嗎？

第二階段：調(diào)查獻血人員的感受與心理；

問題設(shè)置：對獻血人員、血站人員：

1.你以前無償獻過血嗎？獻血疼嗎？

2.獻完血你有什么感受？身體有什么狀況嗎？

3.你對無償獻血中的“無償”有什么看法？

4.你為什么選擇無償獻血？

第三階段：由相關(guān)人員對大眾普及無償獻血的相關(guān)知識，附上相關(guān)規(guī)定及國家相關(guān)政策。

問題設(shè)置：對此次活動策劃單位負責人、血站人員、衛(wèi)生廳人員。

1.組織這次活動的目的是什么？

2.國家有哪些關(guān)于無償獻血的規(guī)定？

3.無償獻血有什么意義嗎？

4.經(jīng)常獻血對人身體有害嗎？

5.你認為最應該經(jīng)常參加獻血活動的是哪些人？

6.無償獻血中的“無償”有什么特殊含義嗎？

7.血庫會經(jīng)常血源不足嗎？怎么解決這些問題？

8.哪一類人經(jīng)常獻血？

七、相關(guān)資料鏈接

八、采訪總結(jié)：進行采訪總結(jié)，根據(jù)采訪得來的資料篩選，編排，整理，成文。

九、采訪操作人員：xxx

十、新聞播報體裁：解說式新聞。