最新海底兩萬里讀后感100字(5篇)
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
海底兩萬里讀后感100字篇一
1866年,人們認為在海上看到了獨角鯨。法國生物學家亞倫·納斯(aaron nass)終于發(fā)現(xiàn)了這是一艘名為“諾迪西厄斯”(nordicius)的潛水艇,于是他帶著仆人康塞爾(consell)和一條捕鯨船,與尼莫船長一起進行了2萬英里的全球海底探險之旅。尼莫是一個國籍不明的神秘人物。他在荒島上秘密建造的那艘潛艇不僅堅固,而且結(jié)構(gòu)巧妙。它可以利用海洋帶來能量。經(jīng)過一系列奇怪的事情,阿洛納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍然與陸地保持著持續(xù)的聯(lián)系,并利用潛水艇沉船里的數(shù)百萬金銀來支持陸地上為正義而斗爭的人們。
他們?nèi)チ颂窖蟆⒂《妊、紅海、地中海、大西洋和南北兩極。還見到了許多海洋動植物、洞穴、秘道和一些以前從未見過的遺址。
書中的一些情節(jié)巧妙地穿插了阿基米德和水中折射光等物理知識。書中的仆人康塞爾知識淵博,喜歡給小動物分類。
“海底兩萬里”把我?guī)У搅肆钊搜刍ǹ潄y的海底世界。當我讀到一篇精彩的文章時,我仿佛覺得,他收集的海生生物標本是多么的豐富,珍貴的珠珠是多么的明亮,就像鴿子蛋一樣
在書中我最喜歡的部分,缺氧,潛艇撞擊冰山,成為冰山的俘虜,隨時可能被冰山壓碎或窒息,但他們沒有放手。它是堅持和克服各種各樣的困難。最后,“皇上樂于助人”。在最后一刻,他們沖破了冰山,獲救了。他們不屈不撓的精神和與挫折作斗爭的勇氣值得我學習。
在這些精彩的故事中,作者也告誡人們:在認識科學技術(shù)造福人類的同時,也要注意防止被利用的行為和危害人類自身的危機,讓我們的心靈在自然科學中獲得更大的收益。
作者別出心裁,布局巧妙。在漫長的海底之旅中,他時而把我推向危險而驚險的環(huán)境,時而又把我?guī)朐娨舛绠嫷钠婷罹辰。讀起來很有趣,而且停不下來。它是當之無愧的“科幻之父”。
海底兩萬里讀后感100字篇二
一望無際的深遂海洋,各種各樣的海底生物斑斕多姿,蘊含著誘人的寶藏以及不可預測的危險,這片海,這片極度自由、神奇多姿的領(lǐng)域,開展了一次“海底”之行。
一場奇異之行,在阿羅納克斯的教授、仆人龔賽伊,捕鯨手尼德蘭在“鸚鵡螺號”上的所見所聞中展開。伴隨他們同行的,還有一位充滿神秘色彩的——尼摩船長。
尼摩艦長帶著一絲奇異走入這個故事,當教授一行人因林肯號沉船而附入水中時,被艦長所救。但這位“善良”的艦長,卻以保留潛水艇秘密為由,決定將他們永遠關(guān)押起來。
在書中,教授一行人的性格特點是極度透明的,但尼摩卻讓人捉摸不愛。關(guān)于他身世來由的敘述少之又少,這些零零星星的線索串起了霧一樣的人物,而正是這撲朔迷離的霧靄,正如繪畫中的留白,讓我們浮想聯(lián)翩,流連忘返。
在星點的語句中,尼摩船長現(xiàn)示出了他的形象,他思維縝密,了解多方面科學知識,精通多國語言,可見受過良好的教育。在航行中,尼摩曾幫助窮苦的采珠人,與水手們團結(jié)著殺死一條章魚,但是,他也有一次也曾炮轟了一艘國家船艦,令無辜人葬身大海。
這個行為使尼摩的形象變得復雜與高深。這個深海中的王者,期盼超脫的自由而隱居于海底,他殺死多人,卻在房間里對著婦女和小孩啜泣,隱約的細節(jié)讓尼摩的形象有了本質(zhì)的升華。尼摩這個奇人,在大洋深處呼吸著自由與愛國情懷。他是個為民族復仇的英雄,一個真正的偉人。他懷著超脫人類的思想,在海底建立自己的王國,主宰海里的世界。他的偉大志向,以及那勇于探索的品格,無不證明了他這個人的驚人,只是這份驚奇,被航海的神秘以及他云淡風輕的話語掩蓋了。
大洋深處的呼喚,是對自由的渴望,為民族的奮斗、向貧困者施于的同情……尼摩是個悲劇英雄,像大海深邃、孤獨,為了自己的愛恨,做默救的奮斗。
海底兩萬里讀后感100字篇三
從一望無際而風平浪靜的藍色海面悄然下沉,一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇開啟了奇妙而驚心動魄的探險之旅,神秘地周游地變幻莫測的海底世界……
《海底兩萬里》的作者是儒勒·凡爾納,他被譽為“科學幻想之父”,有著作三部曲——《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》和《神秘島》。
“鸚鵡螺”號是尼摩艇長所建造的潛水艇,而阿羅納克斯教授與仆人孔塞伊、捕鯨手內(nèi)德·蘭德歷經(jīng)種種,來到了艇上,開始冒險,他們?nèi)チ颂窖、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北冰洋,最后于挪威西海岸的大漩渦中成功脫險上岸。
而在這其中最讓震驚與欽佩的是孔塞伊的忠誠。他在阿羅納克斯教授在海中遇驗時也不顧自己的生命從船上跳了下來,救起阿羅納克斯教授,直到獲救。他在極度缺氧的情況下,并沒有把僅剩的氧氣給自己吸,而在最最危急時刻,在阿羅納克斯教授堅持不住的時候,盡力不呼吸把空氣留給先生,還把氧氣瓶塞給先生,使教授重得生還。
!這是多么偉大,多么令人贊嘆的精神!他并沒有因為一己之私,而是慷慨的、忠誠的為先生著想,盡力幫助先生,如果是我,我能做到嗎?放著眼前的好端端的生命不要,卻偏要跳到海里,開啟艱難旅程。放著僅有的,可以救助自己的氧氣不要,卻偏要救助先生,寧可犧牲自己的生命。
若在我們身邊這樣的人多一點該多好。∩僖稽c自私自利,多一點為他人著想,這個社會該會變得有多好啊!孔塞伊的忠誠、無私、大度是我所最敬佩的。
《海底兩萬里》使我對人生有了一個新的意義,那么多的科學知識,海洋秘密,都在這本書中一一展現(xiàn)了出來。而孔塞伊的無私值得我去學習!他擁有著一顆最忠誠的心!使我們每個人都向往,都崇敬,只有這樣,我們的世界,我們的生活才會愈加美麗,愈加幸福,愈加豐富多彩!
海底兩萬里讀后感100字篇四
剛買來《海底兩萬里》的時候,就對這本書的名字產(chǎn)生了好奇。
我竟把“兩萬里”誤以為是水深。
于是我?guī)е鴮θ珪睦Щ,細讀著書中的每一個字……
當我讀到一半的時候,書中的各個情景,都在時時刻刻地牽動著我的心。就在這種情形下,讓我下意識地產(chǎn)生了‘書中的每一件事都是作者的親身經(jīng)歷!南敕。故事曲折驚險、引人入勝、撲朔迷離;人物命運瞬息萬變。
故事開場便是大海中的“謎團”:一樣平靜的大海里突然出現(xiàn)了一系列駭人聽聞的怪事,一只巨大的“怪物”出沒其間,興風作浪。
于是美國戰(zhàn)艦林肯號配備了強大的武器去尋找并消滅這個“龐然大物”。經(jīng)過長時間的搜尋,林肯號受到了重創(chuàng),而隨船探險的博物學家阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德·蘭、仆人康塞爾神奇地進入“怪物的內(nèi)部”。
原來這是一艘巨大的潛水艇——“諾第留斯號”。船長尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去,便把他們軟禁在潛水艇中,從此,他們與“諾第留斯號”一起,開始了海底兩萬里的歷險。其間,他們看到了海底神奇的世界,他們驚奇不已,嘆為觀止。同時,他們也進行了許多心的發(fā)現(xiàn)。
最后他們選擇離開諾第留斯號,慶幸的回到了陸地。
當我合上了這本書的最后一頁時,我被震撼了。我佩服船長尼摩的冷靜與沉著,阿龍納斯教授的智慧和康塞爾的沉穩(wěn)。雖然有時候尼德·蘭會比較暴躁,但他對朋友是真摯的。
但是在這海底兩萬里的探險中,也不是順風順水的?墒撬麄儾晃菲D險,任何困難都已熬過來了。
“諾第留斯號”‘帶’著我們身臨其境地領(lǐng)略了海底的獨特風采,原本是海底在我以往的記憶中,是那么的神秘與遙不可及。這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋。也許,在那浩瀚的海洋中,正等著后人去探索、去發(fā)現(xiàn)……
海底兩萬里讀后感100字篇五
在這本書生動有趣地描寫了海底的景象,讓我明白了許多海洋知識,小說法國作家儒勒·凡爾納想象力豐富,書中的“鸚鵡螺”號潛艇誕生在真正的潛艇誕生之前。
這本書誕生于19世紀后期,以博物學家阿龍納斯的角度,寫出了海底世界的深遠奧秘。阿龍納斯最開始并不想走,但當他逐漸了解更多事情的時候,他無法理解潛艇上人們的想法,最終還是離開了。
本書的作者儒勒·凡爾納,1828.2.8~1905.3.24,是19世紀法國著名小說家、預言家、劇作家以及詩人。他寫出了“凡爾納三部曲”,分別是《海底兩萬里》,《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》。
書一開頭就寫出了一個忠誠的仆人康塞爾,他每件事都聽阿龍納斯的,不論對錯,都會站在主人那邊。每次尼德·蘭提出離開時,他都不做聲,只是說棄權(quán)。
先是因為學書界中“水怪”的出現(xiàn),所以他們主仆二人與捕鯨大王尼德·蘭初次相遇。在海上徘徊多日,終于找到海怪,但驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)。他們?nèi)瞬恍衣渌,卻遇見了“海怪”,他們才發(fā)現(xiàn)“海怪”原來是一艘潛水艇,名為“鸚鵡螺”號。剛開始,他們被新奇的海底世界所吸引,不愿離開。尤其是阿龍納斯,他認為這對他的生物研究很有幫助。但有支持的自然有反對的,尼德·蘭不斷說如何逃跑,因為康塞爾一直站在他主人那邊,所以也沒有成功過。
阿龍納斯在這里見了許多稀有的魚類,并且踏足了一些人類當時幾乎到不了的地方,使他對尼摩船長越來越敬佩。與此同時,尼德·蘭不斷的思考怎樣逃離這艘船,因為天氣及一些突發(fā)狀況,一直沒能成功。
終于,在“鸚鵡螺”號擊毀了一艘戰(zhàn)艦后,阿龍納斯動搖了,他終于萌發(fā)了離開這里的念頭,他已經(jīng)開始厭惡尼摩船長了,他認為他做得并不對,即使他受過非常大的仇恨,但這并不是報復人類的理由,他成為了這場報復的見證人。他終于離開了。
讀完這本書,我很疑惑,尼摩船長究竟有什么樣的身份,是誰對他做了什么?還有,最后,小艇怎樣逃出北冰洋大風暴的可怕漩渦的,這對我來說是個謎。
文中有一處讓我最感動,他們在南極出了事故,沒有了氧氣,康塞爾和尼德·蘭將自己的氧氣給了阿龍納斯,他才活了下來。
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