在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

快樂女聲孫昕欣篇一

人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時(shí)節(jié)，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春還在。

青春是生活中的太陽，她將給人們帶來無盡的溫暖；青春是發(fā)動(dòng)機(jī)，她會(huì)帶來無窮的力量；青春是一杯美酒，她會(huì)帶來醉人的芬香。

是冬日里的一朵寒梅，帶來了青春的氣息；是細(xì)雨中的一只白鴿，飛翔著生命的故事；是荒漠中的一棵小草，譜寫著自然的音樂，給荒漠增添新的活力。

是一幅多彩的圖畫，青春是畫中一種亮麗的色彩，是快樂的音符。

青春是三月爭艷斗奇的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉，是噴霧的嚴(yán)冬，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，是醉著歡樂的琴弦，是一路坎坷一路執(zhí)著奔向大海的小溪，是挺直了軀干舒展了滿懷的蔥茂，是熱烈地?fù)肀�藍(lán)天的白鷺。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成瓊漿，歷久彌香；青春是永不凋零的希望和不滅的向往編織的彩虹，絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，固若金湯。

青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的話語，帶動(dòng)我奔向希望。青春，我會(huì)珍惜、把握的，讓我們手中放出炫耀的光彩。

作為新時(shí)代的青年，我們要好好把握青春，讓人生更絢麗多彩，更有價(jià)值、意義。

快樂女聲孫昕欣篇二

青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。如果說一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，那么一生之計(jì)在于青春。在不知不覺中，青春來到了我們的身邊，童年的稚氣悄悄離開，我們變得更加成熟了。

他是富有理想，追求真理的少年；他是朝氣蓬勃，勇于探索的強(qiáng)者；他是思維活躍，想象豐富的智者。

它是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。

青春如兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的，純潔的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，依然是那么令人懷念。

青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完滿的。正因?yàn)椴煌隄M，就多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美好的希冀。

青春是一把豎琴，是快樂。

青春是書架，是智慧。沒有書的青春是不結(jié)果實(shí)的花。

青春是一面旗幟，青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。

青是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣

青春更是單個(gè)的人，是獨(dú)立。意味著你長大了，成人了，不再依賴父母，師長，你要獨(dú)立的人格、自主的能力。

青春是鮮花，綻放了生命的璀璨。

青春是夢(mèng)想，是激情，是幸福，讓我們每天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)，放飛夢(mèng)想，追逐明天。

李準(zhǔn)說過，青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的盛情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。

快樂女聲孫昕欣篇三

沒有享受完童年那份純真，青春便匆匆而來。

人們說：童年是金色的。我看不然，童年不諳世事，心無雜念，應(yīng)是潔白透明的。而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫，生機(jī)勃勃，這才是真正的金色。壯年如虎，但去日苦多;夕陽雖紅，但已近黃昏。

青春的人發(fā)出感嘆：我年輕，我怕誰。

因?yàn)槟贻p，才能用獨(dú)特的光看世界，才能以寧折不彎的氣概對(duì)抗“能屈能伸”的教誨，多么美好的青春，青春無悔。

青春是美麗的，因?yàn)榍啻撼錆M活力。我們總是孜孜不倦的遨游在知識(shí)的海洋中，不會(huì)累。因?yàn)槲覀兪歉挥猩�命力的小草，而不是溫室中的花朵。�?志愿中者中總有我們的身影，為社區(qū)服務(wù)，為孤寡老人服務(wù)。不亦樂乎，雖有珍珠般的汗淌了下來，但我青春，我無悔。

當(dāng)然，青春也不是十全十美的，人生多挫折。然而，挫折何所懼，我們有激情有意志，走點(diǎn)彎路怕什么，我們有目標(biāo)有時(shí)間。因?yàn)槲覀冇星啻骸?/p>

青春不會(huì)太長。曇花一現(xiàn)是短暫的，但誰又能說它不美那!正因?yàn)樗�的短暫，才留給人們無限的眷戀�？蓵一ㄓ袩o數(shù)次一現(xiàn)，但青春只有一次，既然我們有如此的先見之明，為何不在它到來時(shí)而緊緊地抓住呢!

青春是美麗的風(fēng)景線，有的人匆匆溜過，一無所獲，到老了以后總是后悔莫及。有的人卻欣賞到了屬于自己的精彩，令人神往，到老了以后回味無窮。這是兩種截然不同的兩種人生，是否也給我們帶來一絲感慨呢?

青春是每個(gè)人都有的，青春是公平的。我們有“初生牛犢不怕虎”的精神，只因?yàn)槲矣星啻�，我無悔。

讓我們的青春在成長中飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在成長中長大。

只因?yàn)橐痪洌何仪啻�，我無悔。

快樂女聲孫昕欣篇四

已到著冠之年的人生似乎已過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，這其中的酸甜苦辣悲歡離合其實(shí)也已忘卻，只是在心底斷然消褪不掉的便是那難言的印記。這印記寄托著過去，留戀著當(dāng)下憧憬著未來。這印記鎖在潘多拉的魔盒里需要我用青春這把充滿激情的鑰匙去打開它。

彌留的過去勾起我的回憶，那些與小伙伴們遺留下來的紙牌仍舊留著戰(zhàn)斗的痕跡;那一顆顆晶瑩剔透的彈珠，讓記憶的河流變得更加清澈;那些頑皮時(shí)留下的一張張鬼臉……我笑了我難掩童年~青春開始時(shí)的幼稚與愉悅，只希望這記憶的風(fēng)能再刮一會(huì)兒，讓我繼續(xù)迎著風(fēng)奔跑在青春的大路上。

人生是吝嗇的，無論怎么做，時(shí)鐘仍然不緊不慢繼續(xù)他的腳步。因?yàn)樯�命之河永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，不知何時(shí)當(dāng)我看到那《黑貓警長》時(shí)，看到《金剛葫蘆娃》時(shí)，看到《藍(lán)精靈》時(shí)，心中的回憶與失落交錯(cuò)，心中的傷感與忐忑難以掩飾。不知何時(shí)，我意識(shí)到我長大了，我不僅為自己而活，更是肩負(fù)著老師與父母的使命，肩負(fù)著國家點(diǎn)的使命，正奮勇向前·毫不懈怠的向前沖。心中有一個(gè)難言的結(jié)，所以這是需要用青春的這把熱火才可將此結(jié)解開。無數(shù)的習(xí)題，汪洋般的知識(shí)，正向我涌來，但當(dāng)下的我并沒有畏懼，而是期待。我期待接受這猛烈的撞擊，然后戰(zhàn)勝它，暢游其中享受青春的美妙與暗香。

我的未來式由我做主!為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。對(duì)天一聲吼，喊出青春的'豪邁，在狂風(fēng)暴雨中前行是我青春的縮影，在花團(tuán)錦簇中漫游，是我的恥辱。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。有志之青春的未來是光明的。因?yàn)槊總�(gè)人都應(yīng)該有美好的人生與讓人銘記的歷史!

面對(duì)青春的大門，讓我攜著青春的激情用青春這把鑰匙打開著潘多拉魔盒，朝著美好的未來勇敢前進(jìn)!

向前!向前!!向前!!!

快樂女聲孫昕欣篇五

多彩的青春，斑斕美好。

一個(gè)個(gè)暖暖的午后，我們圍坐在一起，成語接龍，猜謎游戲，是最美好的點(diǎn)綴。你說，我笑，她在鬧，陽光從窗外射進(jìn)，照在我們嬉笑的臉上，無聲中，溜進(jìn)我們的心里。這樣的青春是金黃色的，浸滿著希望。

大雨傾盆的下午，曾帶著喪氣的的精神，拿著那殘忍的成績單，在家長一句又一句的嘮叨中，淚那樣急促，最后，放聲大哭，為家長的不通情達(dá)理，委屈著。這樣的青春是灰白色的，帶滿了悲傷。

和煦春風(fēng)的早上，也曾小心眼過，不愿大事化小，小事化了，最后就成了“了事化小，小事化大”。心高氣傲，正是這時(shí)的真實(shí)寫照，不可一世，就成了真正的“有事”。這樣的青春是赤紅色的，充滿著沖動(dòng)。

夢(mèng)幻的傍晚，也經(jīng)常與伙伴們輕輕鼓勵(lì)著彼此，政治課上老師說過：“因?yàn)閾碛星啻�，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來�！笔堑�，我們不怕失敗。一次次追逐夢(mèng)想，即使不成功，也會(huì)固執(zhí)地抱著僥幸的心理：還有下一次。這樣的青春是翠綠色的，透露著希冀。

也在雨后，去那忙碌的教師辦公室里，趁那會(huì)老師不注意，偷偷地放杯熱茶，再悄無聲息，默默退出屋里，接著，開心地笑個(gè)不停。這樣的青春是蔚藍(lán)色的，掛滿著“心晴”。

……

在這樣的青春里，我們都在滿意。我們的世界里，有時(shí)會(huì)掛上一個(gè)大大的微笑彩虹，有時(shí)也會(huì)閃著刺眼雷電。就那樣，帶著多彩的青春，我們一起去旅行。

快樂女聲孫昕欣篇六

夜，已漆黑，躺在床上翻來覆去的睡不著，理解不透，這就是十七歲？人生的雨季？纏綿悱惻？

夢(mèng)中，沒有負(fù)擔(dān)，沒有壓力，一切都是那么隨和，張開手臂，任自己自由飛翔。沒有束縛，只有那輕風(fēng)在耳畔回漾，那滿地的山花，仿佛在訴說心中的絮語。沒有風(fēng)雨的襲擊，一切是那么的安詳。躺在草地上盡情的打滾，不會(huì)在乎被壓倒的小草呼喊疼痛；不會(huì)在乎，白色的襯衫已染成草綠。抓一只正在唱歌的蛐蛐，為什么被抓后就停止放歌了呢？難道是我錯(cuò)了嗎？對(duì)哦！我將你束縛了，你的歌聲是不會(huì)在束縛下放出的，張開手掌，你一躍，草叢中頓時(shí)又傳來清脆的歌聲。

夢(mèng)中，我變成了一只被線牽引的風(fēng)箏，在藍(lán)天下與白云齊飛，在線的牽引下，我找到了，找到了屬于我的方向。突然，狂風(fēng)把線刮斷，我被帶上了藍(lán)天，同時(shí)，又狠狠的被砸落到地面，夢(mèng)被驚醒，原來，我不只是一只帶線的風(fēng)箏，沒有線，我哪兒也去不了。但是，我真的很想知道斷線的風(fēng)箏，究竟又能往哪飛。我很迷茫。

回到現(xiàn)實(shí)中的自我，不知道此一時(shí)還是不是夢(mèng)，為什么曾經(jīng)的過往還能將我一一牽絆？不明白，那些散淡成過眼云煙的過往已經(jīng)飄往了何處，隨風(fēng)消散，記憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

我們都不曾去了解究竟是否真的在乎過，已過的往事隨著時(shí)間的距離已散、已淡，又何曾真正的去在乎誰在乎過誰？

曾幾何時(shí)，歡聲笑語，對(duì)酒當(dāng)歌，嘆人生幾何，往事歷歷在目。只是，非依舊，一切猶如層層水波，蕩漾著，越蕩越遠(yuǎn)。

歲月劃過，只留下一具軀殼，心也伴時(shí)間而過，殊不知，是否還能依舊？有些東西已被埋沒，走了，過了，去了，也來不及訴說。

快樂女聲孫昕欣篇七

去年夏天數(shù)著貝殼和浪花的海邊，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂笑臉。

-----題記

淡淡的槐花香溢滿校園，片片落葉在風(fēng)的撫摸下，翩翩起舞，盡顯生命的魅力，時(shí)間仿佛定格，但最終落葉停止舞擺，落在濃濃的秋的芬芳的泥土里。

又是一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，我的新的學(xué)習(xí)之旅即將開始。轉(zhuǎn)眼間這已經(jīng)是我在陽光的第二年了，時(shí)間如白駒過隙，兔走鳥飛，更像一輛不等人的賽車，總是讓追逐它的人有些許遺憾。

一年前，命運(yùn)帶我踏上陽光的旅途，我本以為就算來到這兒，也不會(huì)忘記那段"崢嶸"歲月，風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前�？墒堑鹊轿艺嬲�想去回憶它的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)留下的竟是些模糊的片段，最終，只留下驚慌失措的人和可回味的四個(gè)字：流年似水。

歲月讓我們改變，改變讓我們懷念。突然很想回到過去，再去遇到那些風(fēng)景。翻開曾經(jīng)的同學(xué)錄，一些又一些俏皮真誠的話語拆成了很多偏旁部首，組成了大大的"感動(dòng)",心里泛起陣陣漣漪。迪迪說她很懷念我們一起走過的快樂時(shí)光；嵐嵐要我變得活潑一些，永遠(yuǎn)保持微笑；甜甜說她會(huì)記住我們的友誼……

好朋友說，她想出國，理由卻是去看一位明星，雖然我一直不明白她心中的那種唯一，但對(duì)于她來說，又何嘗不是一種人生旅途的追求？

給你我的心作紀(jì)念，這份愛任何時(shí)刻你打開都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)。

我們經(jīng)歷過幸福，經(jīng)歷過痛苦，經(jīng)歷過生命的每一個(gè)奇跡�，F(xiàn)在的我只想把你們深深地埋藏于心中，慢慢回憶，細(xì)細(xì)品味，因?yàn)椋�那才是屬于我的人生之旅�?/p>

給我你的心作紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前，我們的愛鑲嵌在青春的紀(jì)念冊(cè)上。

快樂女聲孫昕欣篇八

她，驚艷了時(shí)光，溫暖了歲月。

我，跟隨她的腳步，來到春暖花開的天堂。

七年前的那個(gè)盛夏，她來到我的身旁，“你好，我們可以做朋友嗎？”她笑望著我，眼中有耀眼的星星在閃爍，我呆呆地點(diǎn)了頭。所謂，第一眼遇見，第二眼淪陷。

我們牽手漫步于校園，分享各自的故事，早晨一起迎接黎明，傍晚一同靜待黃昏。六年之間，從未改變。

我們一同做過許多錯(cuò)事，被老師拎到辦公室劈頭蓋臉一頓訓(xùn)，我們都低著頭一言不發(fā)，待前腳一跨出門檻，便開始笑的前仰后合，是多么的無憂無慮。

青春就是如此美好，友誼就是如此閃耀，卻，又讓人害怕。

怕什么？怕破碎，怕被拋棄，怕再也挽不回。

六年級(jí)時(shí)，我身邊眾多好友環(huán)繞，而她，不湊熱鬧，以前一同歡聲笑語的朋友漸漸離她遠(yuǎn)去，我，卻絲毫未在意。

直至畢業(yè)那晚，她同一年級(jí)那樣笑望著我，卻再?zèng)]有了溫暖，留下的，只有心酸。“我就要走了，去一個(gè)地方，一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方�！彼�眼中的星星墮入了深淵，星辰不復(fù)存在。我腦中一道閃電劃過，仿佛站在蔚藍(lán)大海的中央，頭頂是璀璨的星空，悠遠(yuǎn)的聲音傳來，“你會(huì)陪著我嗎？”“會(huì)啊，你贏，我陪你君臨天下，你輸，我陪你東山再起！”那是年少時(shí)的我們立下的壯言�！霸僖姲��！鼻屣L(fēng)拂過，淚濕了衣裳。風(fēng)生水起，一敗涂地。

你說過，你會(huì)永遠(yuǎn)陪著我的，就像海綿寶寶和派大星一樣，如今的你這么不堪，我會(huì)陪著你東山再起，可是你走了，一轉(zhuǎn)身，一輩子。

城南花已開，我等故人來。

將來某一天，我能否再次聽見那句“你好，我們可以做朋友嗎？”轉(zhuǎn)過頭，你已站在我身后。

快樂女聲孫昕欣篇九

年華，只為一種生活，只為另一種歡樂，只為落花后的果實(shí)。

曇花一現(xiàn)，終歸是一場華麗的夢(mèng)魘。 ——題記

雖然，我從來不曾有過幸運(yùn)，將來也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：“不論對(duì)任何困難都絕不屈服！

青春是多么的短暫啊！青春之路所遇到的荊棘，則是考驗(yàn)我們的毅力。

去年的我剛邁進(jìn)高中生活，開始認(rèn)識(shí)新的友人，而他們最在乎的一個(gè)問題便是年齡。由于青春無奈，思想不夠成熟或某種原困，所以他們和我說話時(shí)便出現(xiàn)了貶義和褒義的兩種態(tài)度。而我也只能用另一種形式告訴他們：不該以一個(gè)人的年齡和外貌來判斷他�？伤麄兯坪�，并不懂得。

青春是多姿多彩的，但常常伴隨著一些令人煩惱的事發(fā)生。在生活中，在奮力跳躍的那一刻，往往會(huì)發(fā)生一些令人意想不到的故事，會(huì)有攔路虎的阻攔，會(huì)呈現(xiàn)出各種各樣的表情在你面前。

人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此？因?yàn)槿松�只能被讀一次。人生讀起來幾乎像一首詩。它有自己的韻律和節(jié)奏，也有生長和腐敗的周期。

青春多姿多態(tài)！不信，你看那各種形態(tài)的魚，那奔跑的狗，那爬行的蜥蜴，那拙鈍的鳥和蛙，特別是那陶盆里的人面含魚的形象，它們雖明顯具有術(shù)禮的圖騰性質(zhì)，但具體含義已不可知，從這些形象本身所直接傳達(dá)出來的藝術(shù)和風(fēng)貌和審美意識(shí)，卻可以清晰地使人感到：這里還沒有沉重、恐怖神秘和緊張，而是生動(dòng)、活潑、淳樸的天真，是一派生氣勃勃、健康成長的童年氣派。但青春往往與我們開些玩笑。

快樂女聲孫昕欣篇十

當(dāng)往昔的歲月在時(shí)間的長河中破敗成一絲絲的碎片，我們也被無情的拉著向前。那逝去的流年卻藏著最珍貴的記憶，是最值得懷念的如花年華。

讓我沿著來時(shí)路再懷想一次，然后微笑著告別……

初中生活是美好的，毋庸置疑。那時(shí)的每一天都是陽光燦爛的，即使下雨，心中也是陽光灑落滿地。我懷念那早晨的面館，夏天的早晨，溫暖的空氣中夾雜了無限的生機(jī)。我們總是在上課的前5分鐘里選擇去快速地解決一碗面，然后以百米沖刺的速度沖進(jìn)教室，坐在座位上大口的喘著粗氣。

我懷念那灑滿陽光的課桌。那是我們的窗戶正對(duì)著太陽升起的地方，于是當(dāng)太陽一出來，課桌上便灑滿了傾瀉而下的的陽光，將課桌變得溫暖，陪伴我們度過朗朗讀書聲的早自習(xí)。

我懷念那午后的操場。男同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的在一起idaqiu，周圍圍滿了觀看的女同學(xué)，他們大聲的呼喊著，打球的男生們便更加賣命了。女同學(xué)們也會(huì)三三兩兩的在林蔭道上走著，聊著一天來的趣事，不由自主的露出會(huì)心的微笑。

我懷念那些單純得近乎透明的日子。即使有烏云，也會(huì)很快被陽光刺破。我記得那些貼心的知己，他們一路陪我成長，給我希望，雖然早已天各一方，但記憶總是美好的，他們賴在我的腦海里不肯離棄。

我懷念的，是曾一起做過夢(mèng)的美好，那是時(shí)光錯(cuò)落后仍留下的感動(dòng)，時(shí)間的長河將往昔刺破，就像象棋中的楚河分界，我就像那只死守楚河的象，無力跨越，無可奈何。

我懷念的終只能在記憶中美好，人總是向前的，我當(dāng)以過去為動(dòng)力，努力邁進(jìn)每一步。

當(dāng)時(shí)間再來路潰敗，回憶變得斑駁，至少我們擁有過，那就無怨無悔。我不曾背叛過去，但是我知道我必須狠狠地把明天來的漂亮。

快樂女聲孫昕欣篇十一

流年已逝，浮夢(mèng)生華，迷繞在之間的淡淡氣息恍若間涌進(jìn)鼻腔，與我的意識(shí)纏繞在一起，那氣息越來越濃直至把我淹沒在整個(gè)云海上，輕柔飄渺又帶有一絲虛幻，然后又重重的摔向了人間。眼角的淚滑落下來潤濕了眼角，希望是天使，但是顯然我折斷了雙翼。原來幸福到痛苦只需要一個(gè)簡單的歷程而已，巨大的疼痛是我來不及呻吟就麻木，我終于知道我不是天使，因?yàn)橥�，所以叫青春�?/p>

你說：“這些美好是夏天臨別時(shí)留給人們的，預(yù)示著秋天的到來”我說：“這是夏天的味道，簡單而又清新，散發(fā)著芳香，好極了”那天，陽光明朗，我們站在了起跑線上，一起微笑著。望著那郁郁蔥蔥的金合歡。心里既有一絲溫暖，又有一些惶恐。誰曾在你耳邊低語？誰曾嘆若指尖撫過你稚嫩的雙頰？誰曾留下滿地哀愁伴你一世年華？

是誰？這感覺四人間的四月天，似陰雨過后的又一次朝陽，又是誰在角落里掩面哭泣？有多疼？無休止的淚水靜靜地?fù)崦�著臉頰，我們還在尋找什么呢？

錯(cuò)過的依舊錯(cuò)過了，割舍的終究割舍了，那么不要等到做過了再后悔，那么就學(xué)會(huì)接受，接受一切，才會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的自己。在這條路上奔跑，卻終敵不過風(fēng)的速度，被落在后面，但是在風(fēng)中感受花朵的香味，在風(fēng)中盡情的奔跑，一次次摔倒，一次次哭泣，不斷的在蛻變中變得堅(jiān)強(qiáng)，從幼稚懵懂到現(xiàn)在，有著太多的痛，最后直至喘不過氣來依舊在堅(jiān)持，可惜這樣的結(jié)局有誰擔(dān)負(fù)的起？一曲離歌縈繞在我耳邊寥寂的唱著，悲哀婉轉(zhuǎn)，抵擋不住侵蝕。青春的歌輕快，但是卻帶有沉重，只有痛的青春，我們才會(huì)成長，因?yàn)橥�，所以叫青春，因�(yàn)榻星啻�，所以才�?huì)痛。不要哭泣，

不要悲傷，因?yàn)槊骼实拇禾煸诘却�著我們，等著我們�(nèi)ヌ綄ぁ?/p>

快樂女聲孫昕欣篇十二

我的青春，自己主宰，燃燒沸騰的血脈。無所不在，排山倒海，釋放所有的暢快，我要我的精彩。

------題記

他們總說年輕就是本錢，只要年輕，就可以創(chuàng)造奇跡。沒錯(cuò)，青春是屬于我們的，是我們最有力的本錢。我可以拿他來肆意揮灑著屬于我們的淚水與色彩�？傻阶詈螅瑓s什么也沒留下。那一片片空白，似乎在宣告著我們的遺憾。

以前，并不理解什么叫“青春”，只知道這個(gè)叫做“青春”的東西是我們一生中最美好的時(shí)光。朋友總說：“我們的青春都葬送在學(xué)校里了！”我笑了，但那笑容是苦澀的。我問朋友什么才叫做青春，她想了想告訴我說：“青春？青春就是我們的天堂，在那里我們可以肆無忌憚的大哭大笑，卻沒有人組織你說這不是高中生該做的；在那里，我們可以無所顧忌的大吵大鬧，卻沒人呵斥你說這不是女孩子該有的�！蔽胰粲兴�思的點(diǎn)點(diǎn)頭。原來，青春就是放縱。

現(xiàn)在越來越多的人都失去了他們最純真、最原始的本色。他們努力地去學(xué)習(xí)各種技藝，勉強(qiáng)自己去做自己不喜歡的事�？墒�，他們?yōu)榱俗约旱囊院�，又不得不做。這并不是我們內(nèi)心真正想要的。他們所追求的只不過是生活更加富裕，生活條件更好罷了。你們可以說我仇富，也可以說我是個(gè)憤青�？墒�，我一如既往的認(rèn)為任何的外界事物都比不過開心。

那些被我們肆意揮灑著的青春里充斥著一種叫做“快樂”的味道，它讓我們學(xué)會(huì)用微笑來面對(duì)困難。

我終于明白：青春就是給予我們無限快樂的源泉。

我們的青春，用自己的方式來祭奠最美好的時(shí)光。

快樂女聲孫昕欣篇十三

我在“他們”眼中，如此的幼稚，令“他們”發(fā)笑。殊不知，“他們”在我眼中，亦如小丑一般，讓我感到可笑，甚至可悲。

但真的很想回到自己的的童年時(shí)代，那時(shí)的自己是那樣的無憂無慮，開心的笑，開心的哭，開心的活著，不曾了解什么是憂慮和悲傷。

可時(shí)間不可能停止，更不會(huì)倒退，它雖來得緩慢，卻是走得飛快。我的青春亦便如此，無論我怎樣的緊握，還是會(huì)從時(shí)間的細(xì)縫中，飛快流逝。

我的青春不曾有過波瀾起伏，似一潭死水，投進(jìn)一塊石子，蕩起一圈圈微弱的漣漪，然后一切歸于平靜，平靜得感傷。透露出腐爛的氣息。

在寫這樣一篇文章的時(shí)候，我一直在問自己，如果我能回到從前，是否還是會(huì)象這樣盡情的揮灑，過得無所事事，冷眼旁觀這個(gè)世界，像以前一樣，讓自己在巨大的年輪中繼續(xù)沉淪，答案毫不猶豫的是肯定的。命運(yùn)的巨輪這樣安排著，我們是無力改變什么的吧！況且我也不想去改變什么，那樣活著太累，我也會(huì)為自己感到可悲，與“他們”一樣。

后續(xù)：

最開始寫這篇文章之前，我是想寫好了，然后放在自己的抽屜當(dāng)做紀(jì)念就好了。但寫好之后心里似乎總有個(gè)聲音在說，將這篇文章發(fā)表在這里，我不知道為什么會(huì)有這樣一種感覺。或許我只是想尋找一個(gè)答案，一個(gè)不知道是什么問題的答案的答案，一個(gè)不是答案的答案，這個(gè)答案或許能夠解答我心中的疑惑，但我也不知道我心中的疑惑到底是什么！