幼兒園運用電教手段評價表
幼兒園運用電教手段評價表時間使用者：評價人：序號評價指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)評價結(jié)果一級指標(biāo)二級指標(biāo)abcd 1活動設(shè)計活動目標(biāo)明確、具體、可行、可測 過程設(shè)計設(shè)計合理，符合電教原則 2電教器材使用電教組合電教的優(yōu)化組合較為合理 演 播適時、適度、節(jié)奏適中講演結(jié)合 教學(xué)環(huán)境座位分布合理，采光、聲響合乎要求 操作規(guī)范正確、熟練、規(guī)范、視聽效果好 3活動過程選擇運用運用手段有序，語言表達(dá)生動 師生作用教師“主導(dǎo)”和兒童“主體”得到充分發(fā)揮 方法反饋調(diào)控反饋正確、及時，活動效果好 4活動效果幼兒反映幼兒注意力集中，學(xué)習(xí)積極主動 時間標(biāo)準(zhǔn)按時完成教學(xué)任務(wù)，并提高了教學(xué)活動的效率
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)，該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報，一經(jīng)查實，本站將立刻刪除