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競選大學(xué)建設(shè)處處長演講稿

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千禧年結(jié)千年緣,百年身伴百年眠。天生才子佳人配,只羨鴛鴦不羨仙。


  同事們好:
  今天我們應(yīng)召而來。這個(gè)光榮而歷史性的場合使我們匯聚一堂,不僅僅是為了親眼目睹一個(gè)同事在這里競職演講,我們是作為一個(gè)集體被召集起來,并在世人面前證明我們的信念——青島電大必將重新輝煌。這個(gè)場合不僅是一個(gè)競職者的場合,更是一個(gè)全體電大人最神圣的人性場合。
  由于我先前得到的你們的支持不比其他人多,因此我今天是抱著做分母的心態(tài)來磨練的。但是我期望你們善意的、寶貴的加分。這是因?yàn)槲乙郧安恍概λ鶑氖逻^的那些工作在激勵(lì)我,比如編寫的電大信息被國務(wù)院辦公室轉(zhuǎn)發(fā)、校報(bào)獲得國家級省級獎勵(lì)、團(tuán)委和一批團(tuán)組織和個(gè)人獲得省市級獎勵(lì),在青島高校團(tuán)組織中創(chuàng)造性開展的“青年文明號”創(chuàng)建活動更是得到了市委常委張惠的認(rèn)可,連續(xù)2年分別授予教學(xué)處理工部、技術(shù)中心“青島市青年文明號”,我指導(dǎo)的學(xué)生還獲得青島市首屆青年網(wǎng)絡(luò)辯論賽的高校組第一名總決賽第三名等

熟悉的鄉(xiāng)景,又惹得我觸景傷情,只怔怔地坐在它曾經(jīng)的小屋旁。

。我個(gè)人也獲得過一些國家、省、市、校級獎勵(lì)。更主要的是還因?yàn)槲铱紤]到我們都是青島電大大家庭的兄弟姊妹,我堅(jiān)信大家這時(shí)都會釋放幫助身邊的人的愛心。這些都使得我對奇跡的出現(xiàn)充滿信心。為了學(xué)校的新輝煌,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備,接受你們的挑選。因?yàn)槟銈儾粫L久地把關(guān)系到自己的幸福生活的重任輕易托付他人

以上,是我對XX年的工作計(jì)劃,可能還很不成熟,希望領(lǐng)導(dǎo)指正;疖嚺艿目爝靠車頭帶,我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。

。
  在為學(xué)校服務(wù)的15年來,我一直就一些重要問題簡單而直率地發(fā)表意見。因?yàn)槲覍﹄姶笫聵I(yè)有切身的體會和認(rèn)識,F(xiàn)在也是這樣。
  我競選的招生與系統(tǒng)建設(shè)處處長這個(gè)崗位關(guān)系到學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,并在某種意義上關(guān)系到各位同事的幸福和希望,因此,即便是最無畏的人也很可能為之擔(dān)心,最智慧的人也很可能因此而感到焦慮。
  招生與系統(tǒng)建設(shè)工作必須放到宏觀背景下開展

在和煦的晨光的撫摸下,悄無聲息地張開懷抱,去擁抱美麗的校園,去擁抱燦爛的大自然,小花兒挺直了腰桿,好像正對校園說著最美好的祝福。

。任何人在考慮當(dāng)前形勢時(shí),都會看到許多令人鼓舞的情況。建校30年來的輝煌成就是我們好幾代電大人做出許多犧牲、不懈地致力于同一個(gè)進(jìn)步事業(yè)所取得的。市委市政府正在采取措施,把青島市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心建在我們學(xué)校。盼望已久的新校建設(shè)即將啟動。前幾天,已經(jīng)公示的青島市xx-2020年的發(fā)展規(guī)劃勾畫了一個(gè)美好的青島未來。
  一切認(rèn)真思考的人都會明白,當(dāng)前我校遇到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn):系統(tǒng)被弱化,所轄分校被異化為高中或中職學(xué)校;網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、自學(xué)考試、公共服務(wù)體系等紛紛跑馬圈地;甚至還有“辦學(xué)個(gè)體戶”在強(qiáng)勁擠壓市場

高天雨兩手抓滿了羊肉串嘴里還塞著炸雞翅;阮躍鵬捧著個(gè)圓滾滾的肚子直叫著“飽死了!飽死了!”可眼珠子還直勾勾地往人家碗里瞧……

。
  如果這次我能得到同事們的支持來履行你們授予我的職責(zé),我唯有以無畏、忠誠、勤勉地努力工作來感謝你們。我將從理念著眼,從技術(shù)入手。繼承以往在招生口工作過的前輩們留下的光榮傳統(tǒng),是他們的不懈努力和拼搏,為我們學(xué)校的持續(xù)發(fā)展積攢下了充沛的經(jīng)濟(jì)財(cái)富和精神財(cái)富

我怕你身上染了水涼著,給你捎了套衣服! 她小聲的說道。我接過衣服,

。和團(tuán)隊(duì)成員一起,充分運(yùn)用好我與青島市各大局和各大企業(yè)合作多年積累起來的行政資源和市場資源,把招生網(wǎng)絡(luò)建立到遍布可以招生的每一個(gè)區(qū)域。向?qū)W校爭取更陽光的激勵(lì)政策,最大化體現(xiàn)同事們的招生勞動。建立招生宣傳系統(tǒng)聯(lián)動機(jī)制,優(yōu)化宣傳整體效果。建立“開放教育招生工作過程管理數(shù)據(jù)庫”

充分發(fā)揮學(xué)生潛能,學(xué)生非智力因素,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,扎扎實(shí)實(shí)抓好雙基,通過綜合訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力,

。成立全市電大開放教育招生管理研究中心組。當(dāng)前,我們最重要的工作,要在全國電大壓縮招生規(guī)模的局面下想盡辦法尋找生源、有效地?cái)U(kuò)大在校生規(guī)模。按照有教無類的原則來思考,生源是無限的。從招生的角度來說,可以分為盲招——學(xué)生自動報(bào)名,實(shí)招——廣告宣傳和個(gè)人任務(wù),精招——對市場進(jìn)行細(xì)分。我的辦法就是要運(yùn)用市場營銷的細(xì)分客戶理論,精確地做好行業(yè)、企業(yè)和高職高專、成人高校、大小中專、技校、中職學(xué)校的生源開發(fā)、生源培植、生源對接和生源維護(hù)等工作。根據(jù)這個(gè)原則,我們就要充分調(diào)研人口信息、行業(yè)信息、職業(yè)信息,重新細(xì)分市場,梯度開發(fā)各個(gè)子市場。當(dāng)然,要做好招生工作,最主要的是還要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),要把招生工作貫穿到辦學(xué)、教學(xué)、管理和服務(wù)的全過程,要靠老師們多出精品課、學(xué)校多出精品專業(yè)、多出名師。我們不僅必須用語言,而且必須以行動表明:我能為學(xué)校做什么?幾年來,和大家一樣,我也積極地以微薄之力忠實(shí)地為招生工作出力盡力。我曾應(yīng)招生部門邀請多次到李滄、市北、市南區(qū)開展招生服務(wù)工作;我運(yùn)用積累起來的社會資源和人脈資源,先后介紹衛(wèi)生、公安、教育、通訊、物流、煙草、民政等系統(tǒng)的人員來校學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)發(fā)動所帶的畢業(yè)生返校學(xué)習(xí)。
  我在團(tuán)委書記崗位6年任職的經(jīng)驗(yàn)和在電大15年的切身體驗(yàn)證實(shí)了一個(gè)觀點(diǎn):系統(tǒng)建設(shè)必須堅(jiān)持和而不同。我們已經(jīng)認(rèn)識到,在這個(gè)談判、合作的時(shí)代,不能指望每個(gè)辦學(xué)機(jī)構(gòu)都和我們合作。我們還認(rèn)識到,把我們同分校和教學(xué)點(diǎn)聯(lián)系在一起的,不僅是一種崇高的理想,而且還有一種簡單的需要。這一相互依存的基本法則在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期是顯而易見的,在市場經(jīng)濟(jì)時(shí)期更是百倍地適用。所以,我們必須在鞏固體制內(nèi)小系統(tǒng)的同時(shí),還要積極建設(shè)包含體制外組織在內(nèi)的大系統(tǒng)。具體說,就是要把青島電大的省級電大屬性發(fā)揮好,縱向上要和真正的龍頭老大中央電大搞好合作,橫向要和全國其他43所省級電大建立發(fā)展好兄弟關(guān)系,縱向下要做好所轄分校、學(xué)院的區(qū)域龍頭,當(dāng)好“地方領(lǐng)導(dǎo)”。除電大這個(gè)小系統(tǒng)外,還應(yīng)和政府、駐青高校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等加強(qiáng)交流和來往,建立良性的生態(tài)大系統(tǒng)。讓我們在青島建立起一幢系統(tǒng)大廈——青島市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心,在這幢大廈中,每一個(gè)機(jī)構(gòu)互相尊重各自在不同體制機(jī)制中生活的權(quán)利,以合作而不是拆臺來互相影響。
  我們現(xiàn)在比以往任何時(shí)候都更加認(rèn)識到:我們必須相互依靠。如果我們團(tuán)結(jié)一致,我們就會在許多合作事業(yè)中無往而不勝。如果我對同事們目前的心情理解的正確,那就是:目前我們的在校生不多,大家的職業(yè)快樂感少了,我們的老師是不甘心這樣的,學(xué)有所用和施展才華才是大家的心愿。我們電大人曾經(jīng)創(chuàng)造了“5+2”和“白+黑”的工作方式,忙得都沒有時(shí)間去練功,那是多么令人追憶的歲月。所以我們一定要想盡辦法擴(kuò)大各類在校生規(guī)模,滿足我們的職業(yè)夢想和生活現(xiàn)實(shí)。
  同事們,正是在上述這些并不詳盡而只是代表性的思考中,我發(fā)現(xiàn)了我無須說服你們接受這些原則的理由

作業(yè)指導(dǎo)書規(guī)定和要求,按時(shí)做好質(zhì)量記錄、教學(xué)資料的整理管理工作。完成“質(zhì)量管理內(nèi)審”工作。

。這些原則是你們自己的

心中油然而生出凄涼之感。樹下的幾只麻雀倒還挺快活的,啄食著樹下的果實(shí)。

。但在這個(gè)目標(biāo)和行動綱領(lǐng)上,我們可以站在一起。對大家給予的信任,我一定盡我所能地工作。不過,人性的弱點(diǎn)和本人認(rèn)識的局限性,有時(shí)會使我做出錯(cuò)誤的判斷而影響你們的意見,因此,我需要同事們一如既往地加以包含和寬容,這種需要肯定不會因?yàn)槟挲g的增加而減少。我頗有信心地認(rèn)為,只要我努力并促進(jìn)工作,同事們就始終會恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)我的動機(jī),而且會以公正和愛護(hù)的眼光來看待我的行為。
  倘若競職不成功,生活還要繼續(xù)下去,我將繼續(xù)磨練,努力貼近同事們的要求。我還要感謝你們,因?yàn)槟銈兛偸悄刈鰺o名的好人,在暗中積極幫助我思考人生,留給我無限的進(jìn)步空間和動力。
  今天不是選擇勝利的日子,而是選擇勇敢的日子。聚集在這里的不只是團(tuán)體的力量,還有人性的力量。同事們的心在期待著我們,同事們的幸福追求在激勵(lì)著我們。我請求所有有遠(yuǎn)見卓識的人,站到我這一邊來。我絕不會使你們失望。
  最后,我要為同事們的友好精神和善良意愿處處彰明較著而向?qū)W校表示祝賀。每一個(gè)熱愛這個(gè)學(xué)校的人一定能夠從這一事實(shí)中找到真正祝賀的原因。它對于我們的學(xué)校將是一種收獲,一種幸福。
  謝謝大家。

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