今天小編就為大家分享一篇期末學期鑒定，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
從熱日照耀的八月一轉(zhuǎn)眼到了淫雪飄搖的十二月，一晃三個半月過去了。時光匆匆，流水年華，十九歲就在熱血沸騰的高三時期經(jīng)過黑色七月的洗禮八月的懶散就到了令人緊張的軍訓讓人無法接受的大學教育，的確我有感慨要發(fā)

上學了，我們也沒能逃脫需要。我們需要老師教授的知識，需要同學的幫助-----

日吉辰良兮風和日麗，鸞鳳和鳴兮珠聯(lián)璧合。

。
沒天走過外事學院的街，特別能感受到做為一個學子的悲哀。從黃色的黎明到落葉深秋再到飛雪零丁，一直在心頭久難揮去。高中的同學，陌生或熟悉的面孔都離我而區(qū)，讓我一個人來面對孤單的滋味，還有人情冷暖，笑冷雙面

上學了，我們也沒能逃脫需要。我們需要老師教授的知識，需要同學的幫助-----

。不再有高中時的純真和樸實，只是物欲橫流，我無法與之和污

二是制作了有關“作風建設年”活動的條幅7條，在鄉(xiāng)機關、駐鄉(xiāng)單位電子屏上，滾動宣傳作風建設的標語。同時，建立了學習專欄，利用多種形式進行廣泛宣傳和發(fā)動，

。謊言與榮譽坐在一起，真誠卻和卑鄙無可奈何的握手

本周是最令人討厭的天氣，一周里連續(xù)下了好幾天的雨，給我們每天上學和放學都帶來了許多不便。

。無論大一還是大二，都以能找個異性同居以為榮，而我們七匹狼卻可以借以超然以為傲。不是看破紅塵，而是我們這樣從高中出來的人很少會適應，也是接受不了的。隨時隨地豆科儀看到情人的呢呢喃喃，食堂里也有人在喂飯，真是令人心酸——他們不為自己負責。然而還有同學表示羨慕，暈倒!于是我沒了自修的地方，只好去網(wǎng)吧，于是我學會了很多課堂上學不到的，并得到了“網(wǎng)吧是我第二個家”的同情

恒心有恒業(yè)，隆德享隆名。

。
對于學習，我感覺我在努力。雖然有逃課的現(xiàn)象，但是也是極少數(shù)的——很不幸都被老師給逮了。的確，逃課是不對的，但是馬克思哲學老師如同天人，我聽不懂他在說什么，高等數(shù)學咱又不精，基礎英語我又不甚懂。
關于紀律

把這三片葉子卷成一個圓雉體的模樣，然后在里面放上糯米，中間夾幾個棗，最后把葉子用線捆好，一個粽子就包好了。

同時也有不足之處在于，根基還不夠穩(wěn)，專業(yè)程度還不夠，底子薄、工作和社會經(jīng)驗不足，還有很多地方仍需去改善，

。自己的紀律，是偶爾忍不住逃幾節(jié)課，其他的還沒犯過，像夜不歸宿，我沒有!老生病也不是我的主觀思想問題，我們的宿舍有位那個腳丫的同學，關窗，我們宿舍的人會自殺，開窗，大家都滿意了，我病了。這我也不想啊!關于同學們的紀律

學而不思則罔，思而不學則殆�！�—孔子

。大家都長大了，不能打罵——真打起來我還不一定打的過人家，所以我采取說服和恐嚇。當然剛才說過有的人對自己極端不負責，說不什么了卻照樣還什么，對此我正在想辦法!
前幾天我逃課上太原回來時同坐是再年畢業(yè)與中國科技大學的顧浩甫教授，當他得制我是大學生后對大學生的種種劣性進行了批評，其中有一條最狠：“揀起可西方的垃圾當寶�！拔业紫骂^為之汗顏——不是為自己，而是為自己的這個大學生的稱號，我想我應該，做到，永遠對得起”大學生“的稱號。
或許寫這東西老師會不認為是自己鑒定，而是自我辯解，那么就叫它自我狡辯書吧!
計信15班學生：付
xx.12.10上午
從熱日照耀的八月一轉(zhuǎn)眼到了淫雪飄搖的十二月，一晃三個半月過去了。時光匆匆，流水年華，十九歲就在熱血沸騰的高三時期經(jīng)過黑色七月的洗禮八月的懶散就到了令人緊張的軍訓讓人無法接受的大學教育，的確我有感慨要發(fā)

上學了，我們也沒能逃脫需要。我們需要老師教授的知識，需要同學的幫助-----

日吉辰良兮風和日麗，鸞鳳和鳴兮珠聯(lián)璧合。

。
沒天走過外事學院的街，特別能感受到做為一個學子的悲哀。從黃色的黎明到落葉深秋再到飛雪零丁，一直在心頭久難揮去。高中的同學，陌生或熟悉的面孔都離我而區(qū)，讓我一個人來面對孤單的滋味，還有人情冷暖，笑冷雙面

上學了，我們也沒能逃脫需要。我們需要老師教授的知識，需要同學的幫助-----

。不再有高中時的純真和樸實，只是物欲橫流，我無法與之和污

二是制作了有關“作風建設年”活動的條幅7條，在鄉(xiāng)機關、駐鄉(xiāng)單位電子屏上，滾動宣傳作風建設的標語。同時，建立了學習專欄，利用多種形式進行廣泛宣傳和發(fā)動，

。謊言與榮譽坐在一起，真誠卻和卑鄙無可奈何的握手

本周是最令人討厭的天氣，一周里連續(xù)下了好幾天的雨，給我們每天上學和放學都帶來了許多不便。

。無論大一還是大二，都以能找個異性同居以為榮，而我們七匹狼卻可以借以超然以為傲。不是看破紅塵，而是我們這樣從高中出來的人很少會適應，也是接受不了的。隨時隨地豆科儀看到情人的呢呢喃喃，食堂里也有人在喂飯，真是令人心酸——他們不為自己負責。然而還有同學表示羨慕，暈倒!于是我沒了自修的地方，只好去網(wǎng)吧，于是我學會了很多課堂上學不到的，并得到了“網(wǎng)吧是我第二個家”的同情

恒心有恒業(yè)，隆德享隆名。

。
對于學習，我感覺我在努力。雖然有逃課的現(xiàn)象，但是也是極少數(shù)的——很不幸都被老師給逮了。的確，逃課是不對的，但是馬克思哲學老師如同天人，我聽不懂他在說什么，高等數(shù)學咱又不精，基礎英語我又不甚懂。
關于紀律

把這三片葉子卷成一個圓雉體的模樣，然后在里面放上糯米，中間夾幾個棗，最后把葉子用線捆好，一個粽子就包好了。

同時也有不足之處在于，根基還不夠穩(wěn)，專業(yè)程度還不夠，底子薄、工作和社會經(jīng)驗不足，還有很多地方仍需去改善，

。自己的紀律，是偶爾忍不住逃幾節(jié)課，其他的還沒犯過，像夜不歸宿，我沒有!老生病也不是我的主觀思想問題，我們的宿舍有位那個腳丫的同學，關窗，我們宿舍的人會自殺，開窗，大家都滿意了，我病了。這我也不想啊!關于同學們的紀律

學而不思則罔，思而不學則殆�！�—孔子

。大家都長大了，不能打罵——真打起來我還不一定打的過人家，所以我采取說服和恐嚇。當然剛才說過有的人對自己極端不負責，說不什么了卻照樣還什么，對此我正在想辦法!
前幾天我逃課上太原回來時同坐是再年畢業(yè)與中國科技大學的顧浩甫教授，當他得制我是大學生后對大學生的種種劣性進行了批評，其中有一條最狠：“揀起可西方的垃圾當寶�！拔业紫骂^為之汗顏——不是為自己，而是為自己的這個大學生的稱號，我想我應該，做到，永遠對得起”大學生“的稱號。
或許寫這東西老師會不認為是自己鑒定，而是自我辯解，那么就叫它自我狡辯書吧!
計信15班學生：付
xx.12.10上午