江夢(mèng)南人物事跡作文素材（7篇）

江夢(mèng)南在歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,以?shī)^斗筑夢(mèng)圓夢(mèng),而且還在夢(mèng)想與奮斗的相互激蕩中綻放出燦爛的光芒。下面小編給大家整理了關(guān)于江夢(mèng)南人物事跡作文的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考！

江夢(mèng)南人物事跡作文精選篇1

人們常言，“奇跡如日月星辰，可望而不可及!”熟不知無(wú)數(shù)感人至深的奇跡種子，悄悄地在我們身邊生根發(fā)芽，結(jié)出絢麗的花朵。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》后，令我印象最深刻的是江夢(mèng)南，她是一個(gè)普通而又令人憐惜的人，但她又是那么的不平凡。你曾想過(guò)考上一本大學(xué)嗎?那也挺常見(jiàn)的吧?那你曾想過(guò)考上清華博士嗎?似乎難以到達(dá)，但我的感動(dòng)點(diǎn)并非她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)和那張高分的成績(jī)單，令我觸動(dòng)的是她那面對(duì)重重困難依然不棄己，敢于拼搏執(zhí)著的精神。

她，半歲時(shí)因藥物中毒失聰，還未用耳聆聽(tīng)世界的美好，就失去了接收外界信息的能力，也許平常人會(huì)想:“人生也就這樣了吧!”那江夢(mèng)南依靠什么滿懷希望，依然堅(jiān)持了下來(lái)? 愛(ài)，是力量的源泉。江夢(mèng)南的父母是初中教師，也有讓自己的子女超越自己的夢(mèng)想，于是便有了江夢(mèng)南這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的名字，寓意為:歲月靜好，夢(mèng)里江南。但是與愿違，他半歲雙耳失聰，在二孩的政策下，夫婦完全可以生二胎，但是他們沒(méi)有，他們把愛(ài)完全集中在江夢(mèng)南身上，四處尋醫(yī)，精心呵護(hù)，不離不棄，父母成了江夢(mèng)南的耳，他們托舉著江夢(mèng)南，踮起腳尖，向上延伸雙

臂，只為讓他看見(jiàn)更廣闊的天空。純潔的她，到了成年人仍不知世界上有臟話，學(xué)來(lái)的只有拼搏和愛(ài)。他曾在高考之際，用淚水寫(xiě)下了父母的《早》。

心里有希望，曙光將會(huì)向你奔來(lái)，懷揣著美好愿景，江夢(mèng)南克服了重重困難，用唇語(yǔ)讀完了吉林大學(xué)碩士，同時(shí)考上了清華博士。到清華報(bào)到前，她做了人工耳蝸植入手術(shù)，她從此第一次聽(tīng)到世界還有聲音。時(shí)間是 2023 年，時(shí)年她 26 歲，若心中無(wú)希望，又怎來(lái)毅力向著曙光前行。

江夢(mèng)南曾說(shuō):“我沒(méi)有好的環(huán)境，我沒(méi)有先天好的智商，但我心中有希望，我有努力的意愿，我有硅步千里的意志，這就是我全部的本錢�！苯瓑�(mèng)南是一個(gè)失聰者，她尚能拼搏敢闖。她從未忘記父母的教導(dǎo)，從未忘記自己心中那份沉甸甸的期望，從未忘記追求更美好的生活。她尚且如此，正值青春年華的我們，有這股韌勁筆直前行嗎?我們擁有健康的體魄，比她擁有更好的起點(diǎn)，我們又怎能自甘墮落，碌碌無(wú)為，沉溺在虛擬世界?江夢(mèng)南那份執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、毅力正是我們要學(xué)習(xí)的。

少年們，縱使前方荊棘叢生，你含著淚水笑著走過(guò)，但你一定要步履堅(jiān)定，相信前方有榮光在，芬芳屬于你，鮮花屬于你，愛(ài)將你裹挾，云也會(huì)為你舒展，昂首闊步吧!一切皆有可能!

江夢(mèng)南人物事跡作文精選篇2

從古至今，一直都不缺自強(qiáng)不息，與惡運(yùn)拼死抵抗的人。他們?cè)谀婢趁媲皬奈捶艞墸�而是盡著自己最大的努力去生活。這一點(diǎn)，我在看完二零二一《感動(dòng)中國(guó)》后，我真是深有感觸，更是有所感觸，受益匪淺。

張順東，李國(guó)秀夫婦在身殘志堅(jiān)的情況下，堅(jiān)持去勞動(dòng)，他們?cè)诿鎸?duì)生活的重重壓迫，沒(méi)有去怨天尤人，而是微笑面對(duì)，甚至在下地干活的時(shí)候還會(huì)哼唱兩句。兩位身殘的老人是風(fēng)里來(lái)，雨里去，三十年如一日的艱辛，可是他們從未抱怨命運(yùn)的不公，而是憑借自己的能力去生活，去扶養(yǎng)自己的孩子長(zhǎng)大成人。

清華博士江夢(mèng)南，小時(shí)候因肺炎誤食藥品，而導(dǎo)致聽(tīng)力幾乎喪失。作為一個(gè)聾啞人，他沒(méi)有把自己看成一個(gè)弱者，而是和平常人一樣去上學(xué)，她在父母無(wú)數(shù)次的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了唇語(yǔ)和說(shuō)話。可想而知，這對(duì)一個(gè)聾啞人來(lái)說(shuō)有多艱難。她沒(méi)有因?yàn)樽陨淼臍埲倍�放棄去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，甚至在自己自學(xué)的情況下還跳級(jí)讀書(shū)，成績(jī)也是名列前茅，江夢(mèng)南付出了別別人千百倍的努力，有著野火燒不盡的頑強(qiáng)斗志，也是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。

香港傳媒人陳貝兒，跨越重重困難所拍攝的《無(wú)窮之路》，向西方媒體展示了我們中國(guó)脫貧后的面貌，打破了他們的質(zhì)疑。在拍攝過(guò)程中，陳貝兒蹬了幾千級(jí)梯，爬了十幾個(gè)小時(shí)，才到達(dá)目的地，她更是以莫大的勇氣親身體驗(yàn)索蹓，用自己的第一感受來(lái)感化觀眾，要知道，索蹓下邊是破濤洶涌的怒江，一掉下去便尸骨無(wú)存，可她卻毅然體驗(yàn)，沒(méi)有絲毫猶豫，她用親身體驗(yàn)向西方媒體證明了我們中國(guó)脫貧后的面貌，是真實(shí)且觸動(dòng)人心的，而她的勇氣和毅力更是值得我們學(xué)習(xí)。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。作為青少年，我們要用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡臉�(lè)觀豁達(dá)，去克服生活中的困難，磨礪自己的意志，堅(jiān)持不向挫折低頭。風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹，只要我們心換希翼，便能達(dá)到成功彼岸。

江夢(mèng)南人物事跡作文精選篇3

3月3日晚，《感動(dòng)中國(guó)2023年度人物頒獎(jiǎng)盛典》播出，江夢(mèng)南獲得“2023感動(dòng)中國(guó)年度人物”榮譽(yù)。

“你覺(jué)得，你和我們一樣，我們覺(jué)得，是的，但你又那么不同尋常。從無(wú)聲里突圍，你心中有嘹亮的號(hào)角。新時(shí)代里，你有更堅(jiān)定的方向。先飛的鳥(niǎo)，一定想飛得更遠(yuǎn)。遲開(kāi)的你，也鮮花般怒放�！鳖C獎(jiǎng)典禮上，給江夢(mèng)南的頒獎(jiǎng)辭如同她的成長(zhǎng)之路讓人尋味。

天使折翅——右耳失聰，左耳損失105分貝

郴州市宜章縣莽山瑤族鄉(xiāng)，因“林海莽莽，有蟒蛇出沒(méi)”得名。

1992年，江夢(mèng)南出生在莽山一個(gè)叫永安的小山村，父親、母親都是鄉(xiāng)中學(xué)的教師。

按當(dāng)?shù)孛褡辶?xí)俗，江夢(mèng)南隨母姓，名字是“歲月靜好，夢(mèng)里江南”的意思。

江夢(mèng)南在“歲月靜好”中一天天成長(zhǎng)，不吵不鬧，安靜得像天使�！昂⒆舆@么不鬧人，一定是塊讀書(shū)的料�！壁w長(zhǎng)軍夫婦心里樂(lè)滋滋的。

6個(gè)月后，和江夢(mèng)南一樣大的孩子張嘴“啊啊”發(fā)聲了，她也跟著張嘴、做手勢(shì)，但沒(méi)有聲音。

這時(shí)趙長(zhǎng)軍夫婦急了，帶著江夢(mèng)南四處求醫(yī)問(wèn)藥，吃中藥“偏方”，扎針灸，但無(wú)濟(jì)于事。

江夢(mèng)南9個(gè)月大時(shí)，趙長(zhǎng)軍夫婦帶著她到湘雅醫(yī)院檢查，被診斷為“極重度神經(jīng)性耳聾”——因肺炎用藥不當(dāng)，導(dǎo)致右耳失聰，左耳損失105分貝，幾乎相當(dāng)于直升機(jī)起飛聲響的聽(tīng)力。

趙長(zhǎng)軍夫婦無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，帶著女兒到另一家大型醫(yī)院做了同一套檢查，結(jié)論還是一樣。“世界醫(yī)學(xué)還無(wú)法治愈，言語(yǔ)康復(fù)的可能性極小�！贬t(yī)生建議他們盡早教孩子學(xué)習(xí)手語(yǔ)。

趙長(zhǎng)軍夫婦不死心，每逢周末、假期，就帶著江夢(mèng)南去長(zhǎng)沙、北京等地看病，一次次滿懷希望而去，卻總是失望而歸。

趙長(zhǎng)軍夫婦抱頭痛哭：“我們是鄉(xiāng)里有文化的人，給學(xué)生上課時(shí)喜歡說(shuō)‘知識(shí)改變命運(yùn)’，面對(duì)失聰?shù)呐畠簠s不知如何用知識(shí)去改變她的命運(yùn)�！�

向陽(yáng)而生——苦學(xué)唇語(yǔ)，丑小鴨變成白天鵝

那個(gè)時(shí)候，“十聾九啞”還是民間流行的說(shuō)法�！昂⒆佣�朵已失聰，再也不能讓她失去說(shuō)的權(quán)利�！壁w長(zhǎng)軍夫婦決定教會(huì)女兒唇語(yǔ)。

江夢(mèng)南說(shuō)：“父母親學(xué)習(xí)、模仿、改進(jìn)莎莉文培養(yǎng)海倫凱勒的那一套方法，讓我手摸著他們的喉嚨感受聲帶的振動(dòng)，眼睛看著他們的口型學(xué)習(xí)發(fā)聲。一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)地教，一個(gè)字一個(gè)字地學(xué)�！�

江夢(mèng)南不是靠聽(tīng)覺(jué)記憶對(duì)比、糾正自己的發(fā)聲，而是需要記住每個(gè)音節(jié)、每個(gè)字的口型，以及舌頭的開(kāi)關(guān)和擺放位置。經(jīng)兩年艱苦練習(xí)，江夢(mèng)南終于喊出了“爸……爸，媽……媽……”，趙長(zhǎng)軍夫婦喜極而泣。

“因?yàn)槲沂�聰，父母放棄了為我再生一個(gè)弟弟或妹妹的想法，家人對(duì)我高看一等、厚愛(ài)一層�！倍嗄旰螅�江夢(mèng)南動(dòng)情地說(shuō)，“為了我長(zhǎng)大后能跟正常孩子一樣讀書(shū)學(xué)習(xí)，父母教我自學(xué)、思考�！�

轉(zhuǎn)眼間江夢(mèng)南就上小學(xué)了，她坐在教室前排中間位置。她需要看老師口型“聽(tīng)課”，有時(shí)老師講到慷慨激昂的地方，語(yǔ)速一快她就懵了。

第一個(gè)學(xué)期下來(lái)，江夢(mèng)南的成績(jī)不是很理想。父母有點(diǎn)著急，她安慰道：“難道你們忘了給我講過(guò)的丑小鴨的故事了嗎?雖然我現(xiàn)在還是一只丑小鴨，但總有一天我要變成白天鵝�！�

江夢(mèng)南說(shuō)到做到，她向班里的第一、二名學(xué)習(xí)，字寫(xiě)得越來(lái)越好。讀三年級(jí)時(shí)，她的寫(xiě)作天賦也顯現(xiàn)出來(lái)了，有一天，終于得到了老師的表?yè)P(yáng)。

江夢(mèng)南興高采烈回到家，對(duì)母親說(shuō)：“您看我現(xiàn)在雖然還不是白天鵝，但已經(jīng)不是丑小鴨了�！�

此后，江夢(mèng)南更加發(fā)奮努力，提前預(yù)習(xí)功課，課堂上沒(méi)聽(tīng)明白的，課后拉著老師再講一遍，成績(jī)一步步提高。

2023年，江夢(mèng)南從郴州市明星學(xué)�？既爰�林大學(xué)藥學(xué)系，并在該校讀完了計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)碩士研究生。2023年5月，她又以優(yōu)異成績(jī)考上清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院博士研究生，當(dāng)年的丑小鴨終于變成了白天鵝。

向善而行——深情傳遞，努力做最好的自己

比起說(shuō)自己一路走來(lái)的不易，江夢(mèng)南更愿意說(shuō)那些給予她幫助的人。

直至現(xiàn)在，江夢(mèng)南都忘不了中考那年，郴州市教育局專門(mén)設(shè)置的那個(gè)愛(ài)心考場(chǎng)——里面只有她一個(gè)考生。

在吉林大學(xué)求學(xué)7年中，校方對(duì)江夢(mèng)南的關(guān)心也是無(wú)微不至。她說(shuō)：“吉大對(duì)我有著母親般的意義，我人生的很多轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生在這里。不管是學(xué)校還是老師、同學(xué)，一直站在我‘聽(tīng)不見(jiàn)’的角度為我考慮事情。吉大成了我的耳朵，為我的生活打開(kāi)了一扇扇門(mén)�！�

“當(dāng)初，你為什么選擇學(xué)習(xí)藥學(xué)?”曾有人這樣問(wèn)江夢(mèng)南。

“因?yàn)槁?tīng)力的原因我沒(méi)法當(dāng)醫(yī)生，不能報(bào)醫(yī)學(xué)專業(yè)，但又想去幫助跟我差不多的人，所以就報(bào)了藥學(xué)。”江夢(mèng)南說(shuō)，“一直以來(lái)，父母喜歡跟我講當(dāng)年求醫(yī)求學(xué)中遇到的人和事，其中很多故事聽(tīng)過(guò)多次，但常聽(tīng)常新，有時(shí)被感動(dòng)得流淚。我知道父母的用意——做人要懂得感恩!”

盡管江夢(mèng)南還沒(méi)有踏足社會(huì)，但她已開(kāi)始盡力回報(bào)社會(huì)。大學(xué)放假期間，她回到家鄉(xiāng)的特殊教育學(xué)校做義工，探望那些視障、聽(tīng)障、智障的孩子，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)唇語(yǔ)、學(xué)習(xí)說(shuō)話，積極融入社會(huì)，樂(lè)觀地面對(duì)生活。

2023年暑假，江夢(mèng)南返回郴州，一下火車，她就和宜章縣關(guān)工委工作人員來(lái)到該縣特殊學(xué)校，與小朋友們交流互動(dòng)。

最近幾年，每逢寒暑假，江夢(mèng)南返回宜章，縣里舉行勵(lì)志故事報(bào)告會(huì)她都積極參加。江夢(mèng)南成了同學(xué)們心中的“明星”，常被圍得水泄不通，大家要求跟她合影、請(qǐng)她簽名。每次，江夢(mèng)南為同學(xué)們簽名時(shí)，還會(huì)為他們寫(xiě)下一句鼓勵(lì)的話。

一次，宜章縣二完小的張錦捷坐著輪椅來(lái)聽(tīng)江夢(mèng)南的勵(lì)志故事報(bào)告會(huì)，他說(shuō)：“要以江夢(mèng)南姐姐為榜樣，克服自己腿殘疾的困難，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用的人�！�

“人生就是一場(chǎng)馬拉松，比拼的是速度，更是決心和毅力�！苯瓑�(mèng)南說(shuō)，她會(huì)繼續(xù)努力，做最好的自己。

江夢(mèng)南人物事跡作文精選篇4

無(wú)聲玉滿堂——江夢(mèng)南

“你覺(jué)得，你和我們一樣，我們覺(jué)得，是的，但你又那么不同尋常。從無(wú)聲里突圍，你心中有嘹亮的號(hào)角。新時(shí)代里，你有更堅(jiān)定的方向。先飛的鳥(niǎo)，一定想飛得更遠(yuǎn)。遲開(kāi)的你，也鮮花般怒放�！边@是“感動(dòng)中國(guó)”組委會(huì)給江夢(mèng)南的頒獎(jiǎng)詞。在2023年感動(dòng)中國(guó)年度人物頒獎(jiǎng)儀式上，江夢(mèng)南顯得很“渺小”，因?yàn)榕c她一起獲獎(jiǎng)的楊振寧、蘇炳添等的名氣都很大，算得上是家喻戶曉，而很多人都并不知道她是誰(shuí)。

無(wú)聲的世界，不屈的靈魂

那么她究竟有著怎樣的人生故事呢？江夢(mèng)南，人如其名，她的人生，就宛如夢(mèng)里江南，那一朵無(wú)聲怒放的夢(mèng)想之花。她在半歲的時(shí)候患上了肺炎，由于吃錯(cuò)了藥，導(dǎo)致失去聽(tīng)力和語(yǔ)言能力。到了上學(xué)的年齡，她卻無(wú)法入學(xué)，因?yàn)楹芏鄬W(xué)校都不收聾啞學(xué)生。

但她并沒(méi)有怨天尤人，并不覺(jué)得自己比別人差，她不想去特殊學(xué)校學(xué)習(xí)手語(yǔ)，而是選擇學(xué)習(xí)難度很大的“唇語(yǔ)”。她初中遠(yuǎn)赴百公里外的重點(diǎn)中學(xué)就讀，獨(dú)自去大學(xué)報(bào)到。為了不錯(cuò)過(guò)重要的課程，江夢(mèng)南會(huì)設(shè)定震動(dòng)模式的鬧鐘，然后整晚都握在手里；有重要電話打來(lái)時(shí)，如果身邊沒(méi)有親近的同學(xué)幫忙接聽(tīng)，江夢(mèng)南只能無(wú)助地看著發(fā)亮的屏幕；最難過(guò)的是英語(yǔ)六級(jí)考試，因?yàn)槁?tīng)力喪失，她等于直接被砍掉35%的分值。很多同學(xué)都勸她向?qū)W校申請(qǐng)放棄六級(jí)考試，但倔強(qiáng)的江夢(mèng)南總是說(shuō)服自己：“我只是有點(diǎn)特別，但我并不特殊。”清晨天還沒(méi)亮，宿友們剛睡醒，江夢(mèng)南一個(gè)人摸黑迎著風(fēng)雪去圖書(shū)館自學(xué)了，正是有了這樣的毅力，江夢(mèng)南最終順利地通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)考試，并連續(xù)3年獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，連續(xù)兩年獲得“東榮”獎(jiǎng)學(xué)金，還曾獲得“白求恩醫(yī)學(xué)”獎(jiǎng)學(xué)金。

努力綻放

身體上的缺陷絲毫沒(méi)有抹平她主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)、見(jiàn)識(shí)世界的夢(mèng)想，反而更加激勵(lì)她先飛一步、早行一程。真正的勇者是經(jīng)歷生活的苦難后，仍然熱愛(ài)生活。這種“知其不可為而為之，知其難為而勉力為之”的精神，最顯彌足珍貴。

心懷大愛(ài)

東風(fēng)吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。如今的江夢(mèng)南，如愿就讀于清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，她的夢(mèng)想正一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)。進(jìn)入清華大學(xué)之后，江夢(mèng)南學(xué)習(xí)的專業(yè)是生物信息學(xué)。同學(xué)們都愿意幫助她，有人送給她昂貴的人工耳蝸，卻被她拒絕了，她說(shuō)她懂唇語(yǔ)，可以和別人交流，應(yīng)該把人工耳蝸送給更需要它的孩子。

涅槃重生后的江夢(mèng)南，如一只心懷大愛(ài)的鳳凰，將愛(ài)的種子播撒到故鄉(xiāng)。大學(xué)期間，江夢(mèng)南回到家鄉(xiāng)時(shí)，總會(huì)到特殊教育學(xué)校做義工，探望那些視力、聽(tīng)力、智力存在障礙的孩子，她以自己為例，鼓勵(lì)這些孩子們積極進(jìn)步，帶動(dòng)他們?nèi)谌肷鐣?huì)，積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。

2023年的時(shí)候，她加入了清華學(xué)生無(wú)障礙研究學(xué)會(huì)，后來(lái)成為了會(huì)長(zhǎng)，她想推廣無(wú)障礙設(shè)施，幫助更多聽(tīng)障人士解決難題。她主辦論壇，讓聽(tīng)障人士前來(lái)體驗(yàn)，想讓更多的聽(tīng)障人士聽(tīng)到聲音。

曾經(jīng)，社會(huì)上或多或少都對(duì)“殘障”“殘疾”這些詞有著誤解，認(rèn)為他們就是社會(huì)中的“弱者”，生來(lái)就需要關(guān)心照顧，需要投去更多的憐憫。但江夢(mèng)南們用行動(dòng)告訴我們，即使身體有缺陷，他們?nèi)匀豢释�平等，渴望過(guò)上正常人的生活。不歧視、不冷漠，對(duì)他們投以鼓勵(lì)的目光，就是對(duì)他們最大的幫助。

夢(mèng)里江南，杏花秋雨，鶯歌燕語(yǔ)。江夢(mèng)南用她頑強(qiáng)拼搏的精神，影響著每一個(gè)心懷夢(mèng)想的人，相信明日終將明媚。

江夢(mèng)南人物事跡作文精選篇5

江夢(mèng)南，失聰女孩靠著不放棄的精神，最終考上了清華博士，她的人生艱難但也非常精彩。她是2023年度感動(dòng)中國(guó)的人物。她聽(tīng)不見(jiàn)，也不能說(shuō)話，那么她的人生之夢(mèng)是怎樣到達(dá)遠(yuǎn)方的呢?是什么能夠讓她堅(jiān)持不放棄，最終考進(jìn)了清華，是什么樣的經(jīng)歷曾感動(dòng)著數(shù)萬(wàn)人。

時(shí)間來(lái)到29年前，當(dāng)時(shí)的小夢(mèng)南只有半歲，因?yàn)榈昧朔窝渍`用藥物，左耳聽(tīng)力損失了大于105分貝，相當(dāng)于直升機(jī)起飛時(shí)所造成聲響的聽(tīng)力，而她右耳的聽(tīng)力則完全喪失，被診斷為極重度的神經(jīng)性耳聾。剛開(kāi)始的時(shí)候，她的父親經(jīng)常半夜驚醒，突然坐起來(lái)大叫，并且滿頭大汗。但是事情已經(jīng)發(fā)生，不能坐以待斃。

父母把小夢(mèng)南的手放在他們的喉嚨上面，然后讓她去感受這個(gè)聲帶的震動(dòng)。會(huì)抱著她坐在鏡子面前，觀察別人和自己說(shuō)話時(shí)的口型，而進(jìn)行發(fā)音模仿，并一遍遍地給予糾錯(cuò)。如果一個(gè)字念上一萬(wàn)遍，小夢(mèng)南能夠?qū)W會(huì)的話，她的父母就會(huì)開(kāi)心的像個(gè)孩子。對(duì)于有一些口型非常像的音，比如說(shuō)“花”和“瓜”這兩個(gè)字，父母會(huì)把小夢(mèng)南的手放在他們嘴巴那，從而讓她感受，“花”是有氣流的，但“瓜”沒(méi)有氣流。所以需要很多遍的反饋，它才可以慢慢地變成肌肉的一個(gè)記憶。我們正常人很難想象，在她無(wú)聲的世界里，是怎樣通過(guò)海量的重復(fù)與練習(xí)，學(xué)會(huì)說(shuō)話和讀唇語(yǔ)的。

夢(mèng)南沒(méi)有上過(guò)一天特殊的學(xué)校，她的父母不想讓夢(mèng)南覺(jué)得自己和正常孩子不一樣，堅(jiān)持要把女兒送去公立小學(xué)讀書(shū)，但這些正常小學(xué)都拒絕接收她，導(dǎo)致到了上學(xué)的年齡，還沒(méi)有找到接收她的學(xué)校，讓夢(mèng)楠又多上了一年的學(xué)前班。

在江夢(mèng)南印象中，有一個(gè)非常深刻的場(chǎng)景，那就是她所上的學(xué)前班跟小學(xué)中間就只有一段臺(tái)階，小學(xué)在臺(tái)階的上面，學(xué)前班在臺(tái)階的下面。當(dāng)有一天她站在臺(tái)階上，看見(jiàn)其他的同齡人都從這個(gè)臺(tái)階往上走去，而她卻往下走，所以當(dāng)時(shí)她在臺(tái)階上就哭了。父母知道便安慰她，“你現(xiàn)在聽(tīng)不見(jiàn)已經(jīng)成為事實(shí)了，在這里怨天尤人，不如用自己最大的努力去克服它”。

此后在學(xué)校里，江夢(mèng)南坐在教室前排讀老師口型聽(tīng)課，并憑借驚人的記憶力和努力發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前矛。她為了補(bǔ)上學(xué)前班多讀的那一年，在四年級(jí)暑假期間自學(xué)了五年級(jí)所有的課程，所以在一開(kāi)學(xué)時(shí)，夢(mèng)南直接跳到了六年級(jí)。當(dāng)時(shí)有個(gè)同學(xué)還問(wèn)她是不是走錯(cuò)教室了，這是六年級(jí)的教室。夢(mèng)南很自豪地告訴她，自己就是來(lái)讀六年級(jí)的。

沒(méi)有人能體會(huì)到，夢(mèng)南到底付出了超出常人幾倍的努力，一路上以優(yōu)異的成績(jī)考上吉林大學(xué)的本科，碩士，并在2023年考上了清華大學(xué)生命與科學(xué)學(xué)院的博士，主攻腫瘤免疫和機(jī)器學(xué)習(xí)。

江夢(mèng)南在清華的第一個(gè)室友叫李樂(lè)，她把江夢(mèng)南比做向日葵，她一直都是那么的陽(yáng)光和自信。她的導(dǎo)師和同學(xué)都給予她很高的評(píng)價(jià)，她從來(lái)不是弱者，她比我們?nèi)魏稳硕紡?qiáng)。

江夢(mèng)南為了測(cè)試自己還有哪些潛力，在三年前她裝上了人工耳蝸。讓她人生第一次真切地聽(tīng)到了這個(gè)世界。聽(tīng)到了以前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到的聲音。但是路上車水馬龍，人聲嘈雜，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)。但對(duì)于剛能聽(tīng)見(jiàn)聲音的江夢(mèng)南來(lái)說(shuō)，這種聲音都是陌生甚至可怕的。在馬路上那些汽車的鳴笛聲，可以把她嚇得靈魂出竅的那種感覺(jué)。

聽(tīng)見(jiàn)聲音后，新的問(wèn)題接踵而來(lái)，她必須學(xué)會(huì)從耳蝸里聽(tīng)到的聲音跟文字之間的聯(lián)系，所以還需要不斷持續(xù)進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。在進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練的時(shí)候，夢(mèng)南好像又回到了小時(shí)候。因?yàn)榍迦A的學(xué)業(yè)壓力非常大，每天面臨著大量專業(yè)的討論。夢(mèng)南又開(kāi)啟了一次困難模式，等待著她去克服。但是任何困難都不會(huì)把她打倒，困難只是她成功路上的墊腳石，是讓她變得更為強(qiáng)大。

就是這樣一個(gè)從小完全喪失聽(tīng)力的她，在父母堅(jiān)持不懈的幫助下，通過(guò)學(xué)習(xí)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了聽(tīng)和說(shuō)，不僅沒(méi)有失學(xué)，而且一路考出了優(yōu)異成績(jī)，走出偏遠(yuǎn)的瑤族鄉(xiāng)鎮(zhèn)，直到考上了清華的博士。江夢(mèng)南從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约郝?tīng)不見(jiàn)，就把自己看成弱者，她相信自己不會(huì)比任何人差，也相信自己可以做得更好。

江夢(mèng)南人物事跡作文精選篇6

人生要有不服輸，逆襲的精神。成功的花兒們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初他的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。作為當(dāng)代新青年，面對(duì)開(kāi)啟困難模式的我們，要如何憑借著驚人的努力一路逆襲呢?

江夢(mèng)南——2023年感動(dòng)中國(guó)人物，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，最容易引起共鳴，也最容易引發(fā)感動(dòng)和深思。她在半歲的時(shí)候便已經(jīng)雙耳失聰，但是她的父母仍然秉承這對(duì)女兒不放棄不言棄的精神，從小讓女兒學(xué)唇語(yǔ)，這也是后期她可以在課上通過(guò)唇語(yǔ)來(lái)完成逆襲的重要利器。逆襲人生從來(lái)不是輕而易舉的，電視劇里穿越逆襲的戲碼總是層出不窮，令人眼花繚亂，羨慕嫉妒恨，怎么我不是主角呢?怎么我沒(méi)有主角光環(huán)呢?

人生往往不如意，請(qǐng)你在你的人生中逆襲。出生普通，家庭不富裕，學(xué)習(xí)就是你唯一的出路了�？赡艽蠖鄶�(shù)人看到這里就不想看了，學(xué)習(xí)在你的身邊無(wú)人不說(shuō)。但這也是唯一一個(gè)成功率最大的逆襲方法了。凡是掙扎過(guò)來(lái)的人都是真金不怕火煉的，如果學(xué)習(xí)放棄太早，你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)錯(cuò)過(guò)寫(xiě)什么。學(xué)習(xí)的路濘泥坎坷，逆襲的路遙不可及，相信自己，你能作繭自縛，就能破繭成蝶。

每個(gè)人都有潛在的才能，只是很容易被習(xí)慣所粉飾，被世俗所忽視，被人性所明滅，被時(shí)光所迷離，被惰性所消磨。作為普通人的我們，就是比從小殘疾的人有更大的優(yōu)勢(shì)，而你甘愿被埋沒(méi)，浪費(fèi)這幾個(gè)十年。放手一搏不計(jì)后果，人生就那么短，為自己拼一次。

勇敢逆襲，是荒無(wú)人煙的沙漠中，鼓舞我們穿越千里黃沙尋找希望的綠洲;勇敢逆襲，是張開(kāi)翅膀讓心飛在天上，追逐夢(mèng)想的方向;勇敢逆襲，是幫讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的楊帆，助我們踏過(guò)萬(wàn)里波浪，接近理想的彼岸;勇敢逆襲，是杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”到達(dá)夢(mèng)想的巔峰。

我們正當(dāng)青春年少，如朝日出升，未來(lái)一切光明，何不放手一搏?。逆襲需要你心懷夢(mèng)想，放手拼搏。

江夢(mèng)南人物事跡作文精選篇7

鳳凰涅槃，浴火重生——題記

在我們的人生中要面臨著不同的困難，但在面臨困難的同時(shí)更大的挑戰(zhàn)是我們?cè)撊绾慰邕^(guò)這個(gè)困難，而不是逃避這個(gè)困難。

正如江夢(mèng)南，這個(gè)名字應(yīng)該很熟悉，她就是2023年感動(dòng)中國(guó)人物的其中一位。她和我們廣大青年一樣，完成學(xué)業(yè)并考上了大學(xué)以及秉承著不服輸?shù)木�神，又考上了清華大學(xué)的博士研究生。但她又是那么的不同尋常，在面對(duì)著“失聰”這個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，她沒(méi)有放棄而是通過(guò)不懈的努力，克服“困難模式”，登上自己所創(chuàng)造的大舞臺(tái)發(fā)光發(fā)熱。

想到我自己，如果無(wú)言面臨著這樣的困難，我會(huì)怎樣做。是像膽小鬼一樣止步不前，還是像她一樣勇敢的面對(duì)這個(gè)巨大的困難。

聽(tīng)了江夢(mèng)南故事，讓我想起了小時(shí)候那個(gè)下雨天，我從小就喜歡雨天。在下雨天的時(shí)候，穿上雨衣，踩著水坑，感受著雨落在身上。但那一次雨水打到玻璃上發(fā)出啪啪拉拉的聲音，讓我感受到了這次雨的劇烈。我趴在窗戶上希望著雨可以下的小一點(diǎn)，讓我能夠感受到以往的愜意。

在無(wú)意中，我看到了我窗戶下面一個(gè)小草苗，我心想著它能度過(guò)這場(chǎng)暴雨嗎?思忖過(guò)后，我仍然還是不放心，決定在它的上面蓋一個(gè)木板，讓它可以挺過(guò)這場(chǎng)暴雨。我跌跌撞撞的拿著一塊比我還要高的木板。媽媽看到了我問(wèn)我下這么大雨要干什么。我急急忙忙的告訴媽媽，我要去為小草遮雨。媽媽攔住了我告訴我讓我相信它，它有足夠的毅力可以抵擋過(guò)這場(chǎng)暴雨。我又急忙的跑回我的房間，趴在窗戶上看著它，心里暗暗的為他加油鼓勁。很快，這場(chǎng)暴雨結(jié)束。我急忙的跑出去。它，它挺過(guò)來(lái)了。

就像面對(duì)困難時(shí)，當(dāng)然也會(huì)有一些人選擇“躺平”，“躺平”只會(huì)感受到一時(shí)的開(kāi)心，但那個(gè)困難不會(huì)隨著時(shí)間流失而被解決。我和大部分人一樣在面對(duì)困難的時(shí)候，會(huì)像不輕言放棄的江夢(mèng)南或者是那株在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)拼搏的小草，并且在解決問(wèn)題的同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一次遇到困難做準(zhǔn)備。

相信我們心中有夢(mèng)，眼中有光，戰(zhàn)勝困難，定能奔赴星辰大海。