今天小編就為大家分享一篇護士演講稿 - 生命的希望，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
　　 從小，我就有一個夢想，如果能當上一名美麗的白衣天使，那該有多好��！十八歲的那一年 , 我終于圓了自己的夢，帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護士服。
　　 當我滿懷喜悅和好奇走進透析中心的時候，天��！我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個個悲痛無助的生命

縱然有千言萬語，也只能匯成一句話——謝謝您，盧老師!在這里，

。我臉上的笑容凝固了

這類演講是演講中最多的一種類型。

。難道，我的工作將是日復一日地，重復那單一的工作程序嗎？難道，今后的時光要在這個毫無生機的空間里，耗掉嗎？
　　 我的 , 猶豫和失落沒有逃過護士長的眼睛，她 , 沒有責備我。只是她的行動，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無禮的指責，她會微笑地說聲： " 對不起，我會努力達到您的要求！ " 面對消極的病人，她會耐心開導，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會對我說這樣一句話： " 這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。 " 這句話讓我回味了很久，很久……
　　 記得有一個患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時，我問她： " 小妹妹，你怕不怕？ " 小女孩調皮地說： " 姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！ " 我聽了她的話，含著淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地忙碌，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。
　　 記得那是一個春天，科里來了一位年青的大學生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準備在事業(yè)上施展才華的時候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至會絕望地說： " 反正我是個廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。 " 這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安 -- 我在想，除了給予他護理與照料，我還能為他，做些什么呢？
　　 為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機會，耐心開導他！而他，總是默然之至。有時甚至不配合治療。
　　 面對這個棘手的問題，我，該怎么辦？
　　 在課堂上，我可以認真解答每一個復雜的護理問題。可面對現(xiàn)實工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄；我的工作讓我沒有逃避；我的職責讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動。
　　 我沒有氣餒，一直鼓勵著他，并給他講了這樣的一個故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動中要求表演一個節(jié)目。只見她，拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周圍的人說： " 我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫 ' 活著 ' ，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……
　　 日子就這樣一天天地過去了，久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。
　　 不久，他成功地接受了腎移植手術。在康復出院的那一天，他激動地拉著我的手說： " 是你給了我活著的勇氣，我永遠不會忘記表演活著的那位可敬的老人 !"
　　 是的，精湛的醫(yī)術可以挽救生命，先進的治療儀器可以延續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護士，我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣

在友情面前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀

。這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關懷、理解和愛中得到了升華

他們才是真的為孩子著想的學校。雖然環(huán)境不好，但是教給孩子的卻是豐富的知識。隨意他們的野外生存能力、動手能力都很強，

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　　 我驕傲，因為一個個絕望的患者通過我的護理，重新?lián)P起生命風帆。
　　 我自豪，因為我能讓健康重新?lián)肀�每一個軀體和心靈。
　　 讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。