今天小編就為大家分享一篇軍人談學習"科學發(fā)展觀"后感想，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助

看見的是一家人慌亂的場景，看見我們更是喜出望外，淚流滿面的母親馬上 轉憂為喜，把我們拽過來好好的看了一遍，

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　　學習貫徹科學發(fā)展觀，給全軍部隊帶來了進一步解放思想更新觀念、進一步培養(yǎng)科學精神、進一步轉變思維方式、進一步改進工作方法的新氣象，有力推進了部隊建設又好又快地發(fā)展

這就是我的家鄉(xiāng)，它沒有時尚大都的繁華，沒有北京的古韻古香，它只有安靜，質(zhì)樸。我愛我的家鄉(xiāng)！

。開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是當前和今后全軍官兵的一項重大政治任務。為幫助官兵進一步認清科學發(fā)展觀對部隊建設的重大指導意義，清除思想上的一些模糊認識，本刊應讀者要求，開展“科學發(fā)展觀離我們遠不遠”的討論，本期選發(fā)10位讀者的討論稿，從不同側面回答了讀者的一些疑問，歡迎大家繼續(xù)踴躍參加“科學發(fā)展觀離我們遠不遠”的討論。下期請讀者著重圍繞深入學習貫徹科學發(fā)展觀、不斷推進軍事訓練改革、全面提高部隊戰(zhàn)斗力發(fā)表據(jù)事論理的見解。
　　把深奧的理論通俗化
　　科學理論只有被廣大官兵所掌握，才能生成強大的戰(zhàn)斗力。而官兵對科學理論理解、掌握和運用的程度，往往取決于宣講輔導是否貼近實際、深入淺出。只有把深奧的理論講得通俗易懂，才能使官兵易于理解、樂于接受。方永剛的政治理論課之所以人們愛聽，原因之一就在于他善于用群眾語言把深奧的理論“翻譯”成大家喜歡聽、能聽懂的通俗語。深入學習貫徹科學發(fā)展觀，應該從部隊建設和官兵的思想實際出發(fā)，多聯(lián)系本單位的事例，多用官兵熟悉的語言，多以官兵喜聞樂見的形式，努力使宣講輔導可感可觸、可親可信。這樣，大家才能感到科學發(fā)展觀就在部隊建設的實踐之中。
　　以人為本尊重士兵
　　以人為本是科學發(fā)展觀的核心。科學發(fā)展觀關系到每個人的切身利益，現(xiàn)在無論是軍事訓練還是日常管理，都越來越注重以人為本

時間過的很快，回顧這半年來的工作。首先，我感謝公司為我提供了良好的學習環(huán)境，讓我對證券市場有了更加深刻而清晰的認識。

。就拿我們單位來說，以前擔心士兵亂交往，對他們的書信、日記管理很嚴，帶兵人有時甚至私看士兵的信件和日記，傷害了士兵的自尊，還容易誘發(fā)官兵之間的對立情緒

另外，“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，

。我部領導學習貫徹科學發(fā)展觀，注重以人為本，尊重士兵的隱私權，專門為士兵內(nèi)務柜安裝了帶鎖的抽屜，讓士兵鎖住自己的小“秘密”，溫暖了每一個士兵的心

來到醫(yī)院，把住院手續(xù)辦好了，把老太安頓好了，媽媽爸爸才松了口氣。此時的老太正在掛著鹽水，左腳綁了紗布，看著我的眼神依舊那樣慈祥。

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　　取消不合時宜的“統(tǒng)一”
　　我剛入伍時，連隊為了整齊劃一，啥事都搞“統(tǒng)一”：毛巾、被子疊成“豆腐塊”，臉盆、牙具、水杯、拖鞋、碗筷全連一模一樣，就連鋼筆、筆記本等也由連隊統(tǒng)一訂購。為了應付上級檢查、爭當內(nèi)務衛(wèi)生先進，有的人還往被子上灑水、縫帆布、插硬紙板。貫徹落實科學發(fā)展觀后，部隊取消了這些不合時宜的“統(tǒng)一”

對小區(qū)存在的問題進行整治，共用設施設備進行系統(tǒng)維修

。毛巾不再疊成“豆腐塊”，而是晾在專用毛巾架上

小貓趕緊跑過去，表示餓了吃飯，丟下草喘著粗氣也先舀飯給它吃，爸還說它跑得特別的棒，我在旁邊喜氣洋洋的，

。被子雖然要疊放整齊，但嚴禁灑水、縫帆布、插硬紙板，也不必用夾板反復擠壓，無須徒耗時間和精力

另外，“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，

。連隊不再統(tǒng)一購買日常生活用品，而是讓官兵根據(jù)自己的愛好和需要，想買什么品牌就買什么品牌。