先進事跡心得體會
先進事跡心得體會(精選17篇)
先進事跡心得體會 篇1
我懷著崇敬的心情認真學(xué)習(xí)了楊善洲老書記先進事跡的點點滴滴,并參加了局黨組組織到“善洲”林場的參觀教育活動。楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后,主動放棄進省城安享晚年的機會,扎根施甸縣大亮山艱苦創(chuàng)業(yè),義務(wù)植樹造林,一干就是22年,建成了面積8萬畝,完全成材后價值可達3億多元的林場,最后將林場無償移交國家!靶脑谌嗣裨瓱o論大事小事,利歸天下何必爭多得少得”。楊善洲同志60年堅守共產(chǎn)黨人的精神家園,他一輩子把黨和群眾的利益放在個人利益前面,黨的利益就是群眾的利益,把心時刻貼在群眾的脈搏上,傾聽了解群眾的疾苦,始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。工作的目標是群眾的利益,工作不變的方向是群眾的需求,而非做給“上級看”,他經(jīng)常頭戴草帽,腳穿膠鞋,深入基層,切切實實為群眾辦實事、解難事、做好事。
這樣的利益觀,令人欽佩,是每個共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的楷模。他一輩子淡泊名利、地位。不計個人得失,帶頭苦干實干,始終做到自重、自省、自警、自勵,求實而不圖虛,求百姓口碑而不爭風(fēng)頭功名,經(jīng)常用自己的工資接濟生產(chǎn)、生活有困難的群眾。這樣的名利觀,催人奮進。他一輩子公而忘私、廉潔奉公。對人民群眾懷著一種謙卑與敬重,手中的權(quán)力都用來辦公事,從來不搞特殊化,行使手中的權(quán)力時,始終以符合不符合人民群眾的利益為標準。這樣的群眾觀,必定得到群眾的擁護。楊善州同志是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,他恪守信念,清正廉潔,一心為民,忘我工作;他始終如一地堅守著一個共產(chǎn)黨員的高尚情操,始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨,他“退而不休”、“生命不息、工作不止”,為黨和人民的利益貢獻了畢生的精力,是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的榜樣。
通過學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進事跡,使我的心靈再次受到震撼,我為我們偉大的黨有這樣的好干部感到自豪和驕傲,更加堅定了我學(xué)習(xí)和追求楊善洲老書記“人格重如山,名利淡似水”的理想信念。
先進事跡心得體會 篇2
請允許我將您比作豐碑,因為您在我心中是那樣的高大。有一種靈魂可以守望人間,有一種信念可以屹立不倒,有一種精神叫做永世流芳。
淚水浸濕了眼眶,心靈受到了無比的震撼,誰說平凡不可以演繹高尚,誰說樸實不可以換來尊崇。劉瓊芳同志,一名普通的醫(yī)護人員,用一顆樸實之心演繹了一場人間大愛,實踐了一名共產(chǎn)黨員對黨的莊嚴承諾。
大愛是無私的。劉瓊芳同志用她無私的心靈給每一位患者帶去了希望。56年,一年365天,是的,無私是需要勇氣的!她做到了。她真心關(guān)愛每一位患者,她熱心幫助每一位病人,她用高超的醫(yī)術(shù)和無私的心靈向人間播撒著希望。她是黨的女兒,她把自己的一生都無私的奉獻給了黨的事業(yè)。
大愛是一種執(zhí)著的守望。她執(zhí)著與自己的職業(yè)。他熱愛醫(yī)生這個職業(yè),她每天都是早來晚走,將醫(yī)院當(dāng)做自己的家,將病人看成自己的親人。這種熱愛,不是她的一句語言,而是病房中一個熟悉的身影。她守望者自己的麥田,守望者生命的尊嚴。她將救死扶傷作為天職。她是黨的好女兒,她執(zhí)著著對黨的承諾!
大愛是對責(zé)任的默默承擔(dān),責(zé)任是一種心靈承諾。救死扶傷,是一個醫(yī)生的天職,而劉瓊芳同志將這個天職演繹到了極致。如果不是她的心中裝滿了責(zé)任,她又怎能幾十年如一日的辛勤工作。她知道,她對病人有責(zé)任,對醫(yī)院有責(zé)任,對這個社會有責(zé)任。她愛她的病人,她尊重他的病人,她將挽救生命作為了她至生的責(zé)任,是黨給她的神圣責(zé)任。
大愛是一種無言的傾訴。真正的高尚從不需要標榜,真正的美德會在不經(jīng)意間已經(jīng)流進了你的心房。真正的愛從不用吹噓來表達,而是從一舉手一投足間自然流淌。劉瓊芳同志,用她幾十年如一日的實際行動,踐行了大愛,感染了我們。她用自己的一生來無言地向黨傾訴,她沒有辜負黨的栽培。
問何謂大愛,我無法用語言詮釋。但大愛已然在世間流傳。做一個有大愛的人,需要我們每一個人用一生的時間去努力。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們更需要用愛來武裝自己,用真愛來激勵自己。
對于劉瓊芳同志,我感動之余,也暗暗地為自己樹立了榜樣。我也要做一個于社會有用的人,做一個有大愛的人。她就像我的精神豐碑,引路明燈。
去用行動實踐吧!讓大愛滿人間!
先進事跡心得體會 篇3
按照要求,我認真學(xué)習(xí)了楊善洲先進事跡,現(xiàn)將心得體會匯報如下:
一、學(xué)習(xí)情況
1、個人學(xué)習(xí)情況。在鄉(xiāng)黨委的要求以及村黨支部的精心組織下,我認真學(xué)習(xí)了楊善洲精神,深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認識,通過這次學(xué)習(xí),對我開展工作有了進一步的認識,變被動主動,在學(xué)習(xí)活動中,通過深刻反思和認真領(lǐng)悟,認真做好讀書筆記,認真觀看了楊善洲先進事跡專題片《大山佐證》,并認真撰寫觀后感。
2、楊善洲生平簡介。1988年4月,楊善洲同志從地委書記的崗位上退下來后,扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè),義務(wù)植樹造林,一干就是20xx年,建成了面積達5.6萬畝的林場,并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國老干部先進個人、全國老有所為先進個人,被授予“全國十大綠化標兵提名獎”、“環(huán)境保護杰出貢獻獎”、“中華環(huán)境獎提名獎”等榮譽稱號。
楊善洲同志六十年堅守共產(chǎn)黨人的精神家園,一輩子把黨和人民的利益放在首位,一輩子淡泊名利、地位,一輩子公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念,一心為民,忘我工作,始終如一地堅守著共產(chǎn)黨員的高尚情操,始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨,始終如一地發(fā)揮了老有所為的奉獻精神,以感人的事跡,集中展示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì),樹立了黨員干部的光輝形象和時代風(fēng)貌,是共產(chǎn)黨員和老干部的優(yōu)秀代表,是“創(chuàng)先爭優(yōu)”的突出典型,是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。
二、學(xué)習(xí)收獲
(1)通過教育,認識了學(xué)習(xí)楊善洲老書記的意義和重要性。
開展學(xué)習(xí)楊善洲老書記教育活動,能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用,團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng);開展學(xué)習(xí)楊善洲先進事跡教育,能夠用廣大黨員的行動來體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,才能保證黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用,完成黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命。
學(xué)習(xí)楊善洲同志,就要學(xué)習(xí)他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質(zhì)。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達三十余年,但從未為妻子孩子撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本,沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說:過日子,吃處有個鍋,睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府,縣里要獎勵他10萬元,他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬元,他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就是要像他那樣,加強思想道德修養(yǎng),不圖名、不求利、不謀私,守得住清貧,耐得住寂寞,一塵不染,堅持以德立身、以公處事、以廉樹威,永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移的堅定信念。楊善洲同志入黨六十年來,時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,把“隨時為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言,時時處處以共產(chǎn)黨員的標準來衡量和要求自己。他堅信共產(chǎn)主義,牢記黨的宗旨,立場堅定、意志堅強,始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就是要像他那樣,樹立一名黨員就是一面旗幟的理念,堅定理想信念,牢記黨的宗旨,始終對黨的事業(yè)無限忠誠,以堅定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
(2)通過對學(xué)習(xí)楊善洲老書記的學(xué)習(xí),明確了新時期共產(chǎn)黨員的具體要求。
經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論,我明確了作為一名支書助理的共產(chǎn)黨員在新時期的先進性,一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛自己的事業(yè),堅持黨的方向;愛崗敬業(yè),求真務(wù)實;扎實工作,爭創(chuàng)一流,把群眾的利益放在自己利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效,精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念,提高業(yè)務(wù)能力,爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。三是團結(jié)協(xié)作,顧全大局。維護民主集中制原則,執(zhí)行黨組織的決定,個人利益服從集體利益,局部利益服從整體利益。四是不計得失,樂于奉獻。吃苦在前,享受在后;艱苦奮斗,廉潔奉公;牢記“兩個務(wù)必”,抵制腐敗現(xiàn)象。
(3)學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強了自己的黨性,提高了自己的水平。
通過學(xué)習(xí),我深刻體會到,要始終保持共產(chǎn)黨員的先進性就必須堅定理想信念。堅定理想信念,重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界,認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個思想認識問題,更是一個實踐問題。同時還應(yīng)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
世界觀,人生觀、價值觀決定人的思想觀念、行為準則,決定每個人的事業(yè)成敗。體現(xiàn)在具體工作實際中,則是牢記宗旨,愛崗敬業(yè)。始終保持強烈的事業(yè)心、責(zé)任感,求真務(wù)實,真抓實干,實實在在辦好每一件事情。
(4)學(xué)習(xí)楊善洲同志的愛崗敬業(yè)、淡泊名利高貴品質(zhì)。
做過9年石匠、工農(nóng)干部出身的楊善洲,當(dāng)了保山地委書記,依然保持著淳樸的農(nóng)民本色。他臉色黝黑,雙手老繭,和農(nóng)民一起鋤田、栽秧,走家串戶體察農(nóng)民的困苦,給受冤屈的人主持公道,自掏腰包給困難戶力所能及的幫助,下鄉(xiāng)不給農(nóng)民添負擔(dān)。
每次下鄉(xiāng),他都把鋤頭帶在身邊。他一直認為,與農(nóng)民群眾一起勞動是了解基層、了解農(nóng)民疾苦很重要的方式,和農(nóng)民在一起了解到的情況最真實。在擔(dān)任大亮山林場義務(wù)承包人的20xx年間,楊善洲接受的唯一報酬是:每月70元的伙食補助,1996年,隨著物價上漲,林場將補助標準提高到了100元。20xx年底,保山市委、市政府為楊善洲頒發(fā)特別貢獻獎,并給予一次性獎勵20萬元。今年5月,楊善洲將其中的10萬元捐給了保山一中,6萬元捐給了林場和附近的村子搞建設(shè)。“我只是在盡一名黨員的職責(zé),只要活著,我就有義務(wù)和責(zé)任幫群眾辦實事。”楊善洲說,“實在干不動了,只好把林場交還給國家,但這不是說我就退休了,有我力所能及的事,我還是要接著幫老百姓辦,共產(chǎn)黨員的身份永不退休”。
通過學(xué)習(xí)我更加明白了開展學(xué)習(xí)楊善洲先進事跡是一種心靈的影響活動,需要具有崇高的品質(zhì)和高尚的人格。既然選擇了大學(xué)生“村官”這個職業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不記名利,積極進取,努力創(chuàng)新,不斷的更新自己的知識,不斷提高自己的素質(zhì),不斷完善自己。
(5)學(xué)習(xí)楊善洲同志,生命不息、奮斗不止的革命精神
盛年時期,他廢寢忘食,夙興夜寐,忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪,志在千里,退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關(guān)心,省委曾讓他到昆明居住,并到省人大會工作,但他婉言謝絕,把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹,為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就要像他那樣,永葆鍥而不舍的精神,活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻到老,把畢生獻給黨和人民的事業(yè)。
通過學(xué)習(xí),更加明確了作為一名大學(xué)生“村官”,應(yīng)該嚴格要求自己,從工作態(tài)度,從言行到舉止,從心靈到外表,都做凈化社會風(fēng)氣的表率。我們要學(xué)習(xí)楊善洲愛崗敬業(yè),艱苦奮斗,刻苦學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新的工作作風(fēng)。“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深” ,楊善洲的先進事跡一代,我們必須要有頑強的意志,必須只爭朝夕,從點滴做起,不能好高騖遠,立足崗位,腳踏實地,端正心態(tài),勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,不怕挫折,投身艱苦崗位鍛煉意志,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作加強業(yè)務(wù)能力。要保持創(chuàng)新銳氣,在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣,不斷豐富知識,開拓視野,提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在實踐中更新思維、開闊眼界,在實踐中磨煉意志、學(xué)會忍耐,成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊。
總之,學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時俱進,開拓創(chuàng)新,并自重、自醒、自覺、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不圖虛名。
先進事跡心得體會 篇4
為進一步提升公民道德素質(zhì)和社會文明水平,3月5日上午在65523部隊禮堂舉行了大石橋市“學(xué)雷鋒、講道德、樹新風(fēng)”先進事跡報告會。此次報告會,邀請了全國模范法官蓋龍、全國政法系統(tǒng)優(yōu)秀黨員王加強、省道德模范張雪、營口市道德模范韓世庫、高坎鎮(zhèn)新農(nóng)村村委會主任任兆坤五位先進人物為大家作了現(xiàn)場報告。
局長李乃伍帶領(lǐng)衛(wèi)生系統(tǒng)的部分醫(yī)護人員也聆聽了報告會。此次會議,五位雷鋒式模范,分別立足自身實際,從不同方面做了精彩的事跡報告。他們的事跡生動實在而又感人至深,是全市廣大干部群眾學(xué)習(xí)的楷模。報告團成員的感人事跡在衛(wèi)生系統(tǒng)的干部職工中引起了強烈的反響,廣大醫(yī)務(wù)人員紛紛表示,要以學(xué)雷鋒先進典型為標桿,進一步認清弘揚雷鋒精神的現(xiàn)實意義,創(chuàng)新學(xué)雷鋒的方式方法,融入崗位實踐,以更加昂揚的精神、更加扎實的工作、更加務(wù)實的作風(fēng)完成各項任務(wù),為“堅持以人為本、加速我市率先崛起”做出自己的貢獻,以優(yōu)異的成績迎接黨的勝利召開。
先進事跡心得體會 篇5
4月7日,我有幸聽了“師德師風(fēng)先進事跡報告會”。在聽的過程中,我被5位優(yōu)秀教師的先進事跡深深地感動了。他們的崇高的人生追求,強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻精神,深深地感染了我,給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師,默默無聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事,讓人感動,讓人深思。
報告團成員由五名教師組成,其中一位教師還帶病給我們做報告,這種精神難能可貴,讓我們年輕的教師超感動。報告會上這五位教師從不同側(cè)面、不同角度,介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績,這些優(yōu)秀教師在報告過程中,將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗,好的做法傳授給全體老師,為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門,為我們指引了前進的方向。我們要以他們?yōu)榘駱,認認真真工作,踏踏實實做事,在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水,不斷提高自己的專業(yè)知識,成長為一名優(yōu)秀的教師。
我相信,這次報告會就像春風(fēng)一樣深入人心,對每一位教師都會有所啟迪,作為一名幼兒教師,我審視自己,平時我也注重學(xué)習(xí),但與這些優(yōu)秀的教師代表還有很大的差距。我要好好地查找自己的不足,做到愛崗敬業(yè),積極進取,完成每一項教學(xué)工作,對幼兒做到“愛心、耐心、細心,”嚴于律己,精益求精,不斷的挑戰(zhàn)自己。
總之,作為一名教師,要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為幼兒服務(wù)的思想,用一片赤誠之心培育人。樹立終身學(xué)習(xí)的決心,活到老學(xué)到老。我要讓我的每一位幼兒幸?鞓烦砷L!
先進事跡心得體會 篇6
孟泰同志的先進事跡,體現(xiàn)了牢記宗旨、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。孟泰同志作為幾十年如一日,處處保持工人階級本色,處處發(fā)揮先鋒模范作用,從工作和生活中的點滴做起,自覺履行一名黨員的職責(zé)和義務(wù)。30年來,他牢記黨的宗旨,忠誠黨的事業(yè),立足本職工作,默默奉獻社會,在平凡的工作和生活中作出了不平凡的業(yè)績。其事跡感人至深,其品質(zhì)優(yōu)良可貴,其精神崇高偉大。
孟泰同志的先進事跡,體現(xiàn)了恪盡職守、爭創(chuàng)一流的進取精神。他干一行、愛一行、鉆一行、專一行,不愧為時代的先鋒、社會的楷模。作為基層支部書記,我深刻感受到,要實現(xiàn)自己的人生價值,無愧時代和組織的重托,無愧群眾的信任,必須時時、處處、事事為群眾辦實事、做好事,以一流的業(yè)績回報黨和人民。
在孟泰同志的身上,集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀道德品質(zhì);集中反映了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范品格;集中體現(xiàn)社會主義核心價值體系和核心價值觀的先進引領(lǐng)力量?梢哉f,孟泰同志用他自己幾十年如一日的道德實踐和不勝枚舉的感人事跡,在新的時代、新的社會歷史條件下,真實、生動而又深刻地詮釋了什么是中華民族的優(yōu)秀美德,如何承諾和保持共產(chǎn)黨員的政治宗旨和道德先進性,如何實踐社會主義核心價值體系。
作為一個普通的社會公民,孟泰同志的身上始終保持著一種樸素而深厚的社會道義感。社會道義和公民責(zé)任首先落實在每一個公民所承擔(dān)的具體工作崗位上,愛崗敬業(yè)是承擔(dān)公民社會責(zé)任的基本要求。孟泰同志的可貴之處在于,他不僅忠于職守,從不計較工作崗位的高低和工作條件的好壞,盡心盡責(zé)地做好本職工作,而且總是率先垂范,吃苦在前,不計享受,把自己承擔(dān)的每一項工作都看作是為黨為社會為國家貢獻心力的機會,而不是一種單純的工作職責(zé)。面對工作崗位的變化,他總能顧全大局,甚至不分分內(nèi)分外,心里始終裝著集體、社會和國家,先公后私,公而忘私,表現(xiàn)出高度的社會責(zé)任感和高尚的公德大義。
作為一個普通的人,孟泰同志的一言一行給我們反復(fù)詮釋了中華民族純潔而又高尚的傳統(tǒng)美德!爸倚⑷柿x”,“修齊治平”是傳統(tǒng)儒家道德倫理的基本精神。孟泰同志不僅以他的善良仁愛全心竭力地踐行著我們民族的優(yōu)秀道德倫理,而且以他淳樸善良止于至善的實踐努力,賦予這些傳統(tǒng)美德嶄新而深厚的時代內(nèi)涵。他總是近乎苛刻地要求自己和自己的家人,卻竭盡所能去幫助別人、關(guān)愛社會弱者。他收入不豐,卻長期節(jié)衣縮食傾囊資助老少邊窮地區(qū)的孩子上學(xué),甚至顧不上自己的孩子。他絕不富有,他的家甚至可以說還比較貧困,但他卻總是把別人的艱難和社會的急需當(dāng)作自己的使命而竭盡所能。這已然不只是一種儒家的仁愛,而是一種對同胞、對人民、對社會的無私大愛。
更難能可貴的是,孟泰同志不僅保持自己作為優(yōu)秀的社會公民和高尚道德者的這種大義大愛,而且始終牢記著自己作為一名共產(chǎn)黨員的神圣使命和責(zé)任,把他對人民對社會對國家的深厚道德情感和道義關(guān)懷自覺升華為對黨的無限忠誠。他有著堅貞的理想信念,始終自覺地以共產(chǎn)黨員的最高標準來要求自己。孟泰同志用自己樸實而感人的事跡告訴我們,為了黨和人民的事業(yè)無私奉獻“不需要任何理由”,也不應(yīng)該找理由、講條件。孟泰同志所說的“不需要任何理由”實質(zhì)上是對我們黨無條件全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨的最質(zhì)樸最真實可信的詮釋。從孟泰同志的先進事跡中,我們真切地感受到了社會主義理想信念的巨大精神力量,看到了一位普通公民和普通黨員熱愛黨的事業(yè)、熱愛人民、熱愛社會主義祖國的優(yōu)秀品質(zhì),看到了新時代的雷鋒不計個人榮辱、以為黨為國為人民的根本利益而努力工作無私奉獻為最高榮辱的高尚道德情懷。
作為一名后勤服務(wù)人員,我學(xué)習(xí)孟泰的精神,就要學(xué)習(xí)他牢記宗旨、堅定信念的政治品質(zhì)。作為一名世博后勤工作者,我學(xué)習(xí)孟泰的精神,就要學(xué)習(xí)他服務(wù)大局,服務(wù)群眾。把孟泰當(dāng)作內(nèi)心的一面鏡子,把弘揚孟泰精神融入志愿服務(wù)中,把志愿服務(wù)當(dāng)事業(yè),把職責(zé)當(dāng)使命。
作為一名后勤服務(wù)人員,我學(xué)習(xí)孟泰的精神,就要學(xué)習(xí)他無私奉獻、關(guān)愛他人的高尚情懷。孟泰的善舉為我們打開了通向愛心的路,為后勤服務(wù)人員樹立榜樣,我們應(yīng)該多獻出一點愛心,多奉獻一些公德,力所能及地幫助別人,做好服務(wù),為社會和諧盡一份義務(wù)、添一份動力。
我和我的后勤工作者同伴們有決心在今后工作中以更飽滿的精神狀態(tài)、更出色的工作為他人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!我們也同樣有決心在今后的人生道路中,繼續(xù)學(xué)習(xí)孟泰同志,把“當(dāng)代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去,為社會的和諧、時代的進步、新風(fēng)尚的傳揚作出自己的努力。
先進事跡心得體會 篇7
上大學(xué)期間,張小娟是班里的宣傳委員。她熱衷社團活動,尤其是務(wù)實、扎根基層的服務(wù)型社團。大二暑假,小娟跟著社團的師哥師姐到偏遠山區(qū)支教,支教點沒有水、沒有電,連臉都洗不了,更不用說洗澡!盎貋砺犓v在那里的經(jīng)歷,有苦有淚卻始終沒有抱怨,我想如果有機會她仍然會選擇去第二次、第三次……”張小娟的同學(xué)付麗園回憶道。
20__年,由蒙曼老師帶隊,師生一行赴湘西鳳凰縣開展田野調(diào)查,了解當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等部門經(jīng)濟狀況。蒙曼告訴記者,在這期間,她看到了張小娟的另一個側(cè)面:愛美。
“田野調(diào)查其實是個釋放天性的過程。和課堂上的沉靜不同,田野狀態(tài)下的小娟很愛笑,對什么都滿意,我想,這該是一個容易獲得幸福的姑娘吧。”蒙曼回憶說。
在調(diào)研回京前的一個傍晚,師生走進當(dāng)?shù)毓懦堑囊患蚁炄镜,準備做件印花布,為此行留念。大家從店主給的紋樣里選了半天,不知道要畫什么,張小娟卻扔掉紋樣,揮筆畫下一個類似漢代畫像磚的圖樣,中間有個侍女一般的人物。張新宇好奇地看著她,張小娟得意地說:“圖案早就在腦子里了,只是找個契機畫出來而已!
蒙曼對記者說,張小娟時時刻刻都能看出好的地方、美的地方,身上有一股文藝青年的氣息,她對美是有追求的!八龕勖,所以希望全世界都美。”
張小娟的同學(xué)幾乎都遭受過她對家鄉(xiāng)的“宣傳轟炸”。很多同學(xué)都是通過她知道了甘南州,知道了舟曲縣。每每談起家鄉(xiāng),熱愛之情溢于言表,說成片的花兒很美,總說歡迎大家去做客!皬乃抢,我知道了有個美麗的地方叫舟曲,有片純凈的土地叫甘南,至今心向往之!睆埿【甑耐瑢W(xué)劉曉杰說。
“小娟畢業(yè)后,在北京找了一份工作,我理所當(dāng)然地認為,她就融入了這座城市熙來攘往的人群里。直到10月9日晚上,同時知道了她回鄉(xiāng)、扶貧、殉職的三重信息!泵陕嬖V記者。
大學(xué)畢業(yè)后,一直牽動張小娟內(nèi)心的,是不能割舍的鄉(xiāng)情。畢業(yè)前夕,章毅君老師曾和張小娟談到畢業(yè)后的去向,張小娟說自己想回家鄉(xiāng),認為改變家鄉(xiāng)的貧困面貌會有很多事情可以做,而家人則希望她能夠在北京找一份工作,平時愛笑的她看上去很認真,一時難以選擇!靶㈨、懂事的小娟先在北京工作了一年,但是對家鄉(xiāng)的熱愛、對理想的追求使她義無反顧地回到家鄉(xiāng),投身民族地區(qū)的建設(shè),在平凡的崗位上默默奉獻,用青春和生命書寫了感人至深的篇章!
20__年,張小娟回到了家鄉(xiāng)。工作10年來,張小娟先后在立節(jié)鎮(zhèn)、縣政府辦、曲瓦鄉(xiāng)任職,其中大部分的時間都在與群眾直接接觸的一線崗位。張小娟一年中,至少有一半的時間奔赴各個貧困村,大部分周末時間都用于加班。她成了全縣扶貧工作的移動數(shù)據(jù)庫,同時也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門24小時在線的業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)人。
先進事跡心得體會 篇8
3月29日,中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布鐘揚的先進事跡,追授他“時代楷模”稱號。
鐘揚同志,1964年出生,博士,復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授,教育部長江特聘教授,國家基金委杰出青年基金獲得者,20__年教育部新世紀優(yōu)秀人才,植物學(xué)家。曾任復(fù)旦大學(xué)研究生院院長。鐘揚同志是中組部第六批、第七批援藏干部。10多年來,他每年堅持開展青藏高原野外考察和生物多樣性與適應(yīng)性進化研究工作。為了完成科技部下達的“青藏高原野生植物種質(zhì)資源調(diào)查與保存”項目,先后15次自費進藏,克服生活困難和高原反應(yīng),在xz采集大量野生植物標本和DNA樣品,為我國西南植物種質(zhì)資源庫建設(shè)和xz多樣性保護做出了重要貢獻。他從事科研教學(xué)30多年,為國家生態(tài)文明作出巨大貢獻。
20__年9月25日,鐘揚教授在出差途中遭遇車禍不幸去世,年僅53歲,這位偉大的植物學(xué)家雖然離開我們已經(jīng)半年多了,但是鐘揚同志走了,他的精神卻還在,鐘揚說過,“人不是因為偉大才善夢,而是因為善夢才偉大”。他做的很多事情都著眼于十年、百年,甚至千年,哪怕自己看不到開花結(jié)果,也要把種子播撒在大地。
教育部近日發(fā)布通知,追授復(fù)旦大學(xué)教授鐘揚“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號,并號召全國廣大教師和教育科研工作者向鐘揚同志學(xué)習(xí)。鐘揚同志從教三十年,十六年來在xz為我們的未來采集了四千萬顆種子,“一個基因可以拯救一個國家,一粒種子可以造福萬千蒼生!辩姄P老師離開了我們,但他留下的精神種子還會生根發(fā)芽、茁壯成長。
“十年樹木,百年樹人”作為一名教育工作者,我從鐘揚身上看到了一名優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)。今后我一定要以鐘揚同志為榜樣,不忘育人初心,努力拼搏進取,學(xué)習(xí)他忠誠于黨、科研報國的崇高信念,學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、潛心育人的高尚師德,學(xué)習(xí)他心系民生、造福人民的至誠情懷,學(xué)習(xí)他不畏艱險、銳意進取的創(chuàng)新精神,學(xué)習(xí)他求真務(wù)實、敬業(yè)奉獻的人格風(fēng)范。
先進事跡心得體會 篇9
近期我黨支部組織開展了以“學(xué)藍云,找差距、創(chuàng)佳績”為主題的大討論活動。藍云同志的感人事跡深深地觸動和震撼我們每個黨員的心靈,也激發(fā)了我們要成為一名優(yōu)秀中共黨員的決心。
醫(yī)生本來不是他的職業(yè),卻因為村民的急切需要,而放棄本來穩(wěn)定和喜愛的工作,依然背負起五鄉(xiāng)五弄人民健康的責(zé)任,從一個職業(yè)跨入另一個職業(yè),在常人看來都是那么難以理解,而于他卻是哪里需要去哪里,回鄉(xiāng)教書剛開始亦非他本愿。只因那時候缺師少教,村里的知識無人普及,他才選擇的教師工作。后又因山里村民們生命健康沒有保障,才棄“文”從醫(yī)。從始至終,他心中都是以人民需要為目標,努力踏實地為人民做實事。堅守著一顆為民服務(wù)的赤子之心。一種習(xí)慣,一種堅守,一種堅守,一種信念,一種信念,一種人生。藍云的一生是短暫的,卻是無悔的,他真正做到了像保爾·柯察金所說的那樣:“當(dāng)他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。”
在人們感嘆“人心難測,世事艱難”,人們?yōu)楦鞣N利益奔波勞碌,爾虞我詐傾瀉而下,清澈歡快而義無反顧地展示了世間最原始的美好和對美好的追求,幧嚼镉肋h不會忘記那背藥箱奔波的背影那夕陽下燦爛的光輝,那朝陽升起的希望。哪里需要他,他就會在哪里出現(xiàn),多么唯美善良的本性啊。只是英雄離世得太早,我們還來不及唏噓,他已飛往天堂,也許他真的是天使,上面召喚他了,他該回家了,該好好休息了,他真的太累了。
他走了,但他的事業(yè),他的精神卻將永遠影響和指導(dǎo)著我們,他是我們每個黨員,每個人學(xué)習(xí)的楷模。尤其是即將邁向工作崗位的我們,藍云的精神對我們的指導(dǎo)意義真的很大。我們不用再削平腦袋要進大醫(yī)院,腳踏實地地學(xué)習(xí),將來到人民群眾需要的地方去,真正為人民做實事、辦好事,哪里需要我們哪里就是我們的最佳去處。拭去心中那些為名利的塵埃,以藍云同志為明鏡,人生又怎能會失去意義呢?
藍云同志的精神處處閃著平凡而執(zhí)著的光輝,然而平凡的生活早就他非凡的人生。魯迅先生曾經(jīng)說過:“有些人死了,打他卻還活著。”是的,藍云就是其中一個這樣的人。讓我們永遠都記住吧!
先進事跡心得體會 篇10
走出窮山溝,是貧困戶黃仕京傾盡全家之力供養(yǎng)兩個孩子上大學(xué)的原動力,可經(jīng)常到家里做扶貧工作的研究生姑娘卻讓他一直心存不解。
“文秀姑娘,你在北京讀的書,怎么回到山溝溝工作了?”一天傍晚,看到黃文秀入戶走訪,黃仕京一家硬是拉著她進屋吃飯。飯桌上黃仕京忍不住拋出自己的問題。
和黃仕京一樣,人們好奇,好不容易從大山走出去,怎么兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又回來了?黃文秀說,農(nóng)村走出去的人很多,自己就是那個要回來的人吧,基層工作很難做,但總得有人來做的。
想到在黃文秀的幫助下,自己的生活慢慢有了起色,黃仕京似乎明白了什么。他動情地說:“我要讓我的孩子像你一樣,在學(xué)校爭取入黨,將來為家鄉(xiāng)多做點事!
對于黃文秀的選擇,越來越多人理解了,可今年6月17日,她在返村查看災(zāi)情途中卻遭遇山洪,不幸遇難。抱著未竟的事業(yè),將一生永遠奉獻在這片她所熱愛的土地上。
傾情投入譜寫青春之歌
百色,一個集革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、大石山區(qū)、水庫區(qū)于一體的特殊地區(qū),是全國脫貧攻堅的主戰(zhàn)場之一。百坭村更是深度貧困村,在黃文秀駐村扶貧之初,500多戶人家,195戶是貧困戶。
在大家的印象里,黃文秀是把雙腳踩在泥土里行走的人。得知她80、90后已經(jīng)不再是網(wǎng)絡(luò)上調(diào)侃的不靠譜的非主流,而是逐漸成長為社會的中間力量,他們在各自崗位上全心付出,用行動續(xù)寫新時期的“長征精神”。斯人已逝,淚目送別,青年人應(yīng)當(dāng)向黃文秀看起,以黨的事業(yè) 為事業(yè),堅守共產(chǎn)黨員的初心,銘記共產(chǎn)黨員的使命,在各自工作崗位上真正“文”于心而“秀”于行。
先進事跡心得體會 篇11
“她急著趕回村里,心里記掛著村里的事情。可是誰也沒想到,她就這樣消失在滾滾山洪中……”在北京廣西大廈,黃文秀同志生前同事蔣丹丹在報告會中動情回憶壯烈一幕。
黃文秀生前是廣西百色市委宣傳部干部。20__年她從北京師范大學(xué)研究生畢業(yè)后,考取廣西定向選調(diào)生,回到家鄉(xiāng)工作。后來,她主動請纓到百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村擔(dān)任駐村第一書記,帶領(lǐng)貧困群眾脫貧。今年6月17日凌晨,她在突發(fā)山洪中不幸遇難,獻出了年僅30歲的寶貴生命。
連日來,黃文秀同志先進事跡報告會在北京廣西大廈、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、山西長治學(xué)院舉行。報告團成員有黃文秀擔(dān)任過第一書記的百坭村黨支部書記周昌戰(zhàn)、北京師范大學(xué)研究生同學(xué)陳麗美、黃文秀姐姐黃愛娟、廣西廣播電視臺記者湯婧等。
宣講人從不同的角度,回顧了黃文秀短暫而壯美的一生,表達了對她不忘初心、牢記使命,勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻精神的無比崇敬。
憶起北京師范大學(xué)畢業(yè)時黃文秀的選擇,陳麗美說,面對工作與家庭,黃文秀也有壓力,但她選擇了腳踏實地、一步一個腳印地走下去。她倆曾彼此勉勵:“農(nóng)村是片廣闊天地,大有可為。”黃文秀的事跡讓陳麗美更加堅信當(dāng)初的信仰,感到對黃文秀最好的告慰,就是繼承她的遺志,繼續(xù)前行。
“我們村是一個深度貧困村,黃文秀剛來到我們村的時候,我看她文文弱弱、秀秀氣氣,像個大學(xué)生!敝懿龖(zhàn)說,沒想到她工作起來像大男人一樣“沖鋒陷陣”。她走村入戶,訪遍全村190余個貧困戶,并標注在自己繪制的地圖里。
廣西廣播電視臺記者湯婧用鏡頭追尋黃文秀走過的路,被她的故事深深感染!澳_下有泥土,心中有真情。愿這份感動永遠陪伴我們!睖阂徊讲阶哌M黃文秀的真實世界,用心用情宣傳她的事跡,激勵更多的人前行。
7月1日,中宣部向全社會宣傳發(fā)布黃文秀的先進事跡,追授她“時代楷!狈Q號。
在北京廣西大廈,趕來聆聽報告的清華大學(xué)車輛與運載學(xué)院博士生黃尚尉說,黃文秀的事跡令他十分震撼。他表示,自己也來自廣西,從事新能源方面的研究,希望能將自己所學(xué)用于家鄉(xiāng)建設(shè)。
在山西長治學(xué)院,曾經(jīng)給黃文秀上過課的教師任紅霞聆聽報告時,忍不住哽咽起來!八貏e開朗、愛笑,她的父母都有疾病,但從來沒有跟我和同學(xué)們說過困難!比渭t霞說,黃文秀將小我融入大我,啟發(fā)我們思考怎么活出人生的價值。
長治學(xué)院中文系學(xué)生顧帆聽了報告會后深受感動:“我在長治學(xué)院編排的短劇《文秀同學(xué)》中看到過她的事跡。黃文秀學(xué)姐用短暫而精彩的人生,讓我們看到了共產(chǎn)黨員的初心和使命,給我們上了一場深刻的黨課。”
北京廣西博士生聯(lián)誼會會長鄂爾江說,黃文秀服務(wù)家鄉(xiāng)、扎根基層,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要學(xué)習(xí)她不畏艱險的奮發(fā)精神,傾情投入、奉獻自我,譜寫新時代的青春之歌。
先進事跡心得體會 篇12
牛玉儒同志是繼焦裕祿、孔繁森、鄭培民之后,涌現(xiàn)出來的又一名優(yōu)秀黨員干部代表,是新時期領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的楷模。
牛玉儒同志在近30多年的從政生涯中,一貫忠誠黨的事業(yè),忠于黨和人民。特別是擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)20多年里,他心系百姓,勤政為民,其飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。他的先進事跡,集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌。中國公務(wù)網(wǎng) .566 通過學(xué)習(xí)牛玉儒同志的先進事跡和崇高精神,我了解解了在新的歷史條件下,一個黨員干部如何按照黨的要求,保持共產(chǎn)黨員的先進性,如何按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求,提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的重大問題。他的精神集中體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,具有鮮明的時代特征。
中國公務(wù)網(wǎng) .566 牛玉儒同志作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,以實際行動踐行了“三個代表”重要思想,在黨內(nèi)起到了先鋒模范作用,他干工作一步一個腳窩,處處顯示出共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和高尚情操。作為一名黨員干部,我要以牛玉儒同志的先進事跡為鏡,努力查找自身差距,學(xué)習(xí)他為黨的事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度,自我加壓、負重前行、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神;勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷;堅持原則、顧全大局的堅強黨性以及克己奉公、清正廉潔的革命本色。中國公務(wù)網(wǎng) .566 牛玉儒同志為我做出了榜樣,從他身上我感受到了“共產(chǎn)黨員”四個字的神圣和責(zé)任,我要像他那樣,全心全意為人民服務(wù),為黨的事業(yè)奮斗終身。
我將從自身思想深處入手,把牛玉儒的先進事跡,作為鼓勵自己克服困難的動力,在創(chuàng)新中不斷提高自己的工作能力和水平。中國公務(wù)網(wǎng) .566 今后,我要把牛玉儒精神落到各項工作的具體行動中,學(xué)習(xí)牛玉儒同志努力拼搏的勇氣和精神,腳踏實地、埋頭苦干、求真務(wù)實的工作作風(fēng),時刻把百姓裝在心中,把工作的出發(fā)點定位于是否有利于經(jīng)濟發(fā)展,是否有利于維護最廣大人民的根本利益上,認真學(xué)習(xí),提高素質(zhì),愛崗敬業(yè),無私奉獻,通過自己的努力,爭取做一名黨的好干部,人民的好公仆。
先進事跡心得體會 篇13
老縣長像高黎貢山、獨龍江水一樣,質(zhì)樸而有擔(dān)當(dāng)。怒江州委宣傳部常務(wù)副部長穩(wěn)宜金說:“老縣長始終堅持國家利益至上、人民利益至上。帶領(lǐng)獨龍族人民脫貧致富,他是當(dāng)之無愧的‘領(lǐng)頭羊’;當(dāng)好一名黨的民族干部,他是我成長路上的‘引路人’。”原貢山縣政協(xié)主席趙學(xué)煌說:“他與人民群眾水乳交融的深厚感情,超前謀劃的大局意識,海納百川的廣闊胸懷,特別值得我學(xué)習(xí)。”
一張老式三人沙發(fā),幾根長條凳和幾只小板凳,屋里黑黢黢的,沒有衛(wèi)生間。貢山縣城一套46平方米的老房子,副廳級官員高德榮一家四口住了20多年。
州里曾多次要給老縣長分配一套大點兒的房子,但他拒絕得很堅決,連現(xiàn)金補貼也沒拿過。也不是不想住得好一點,他說:“想想老百姓還很貧困,想想孩子們受教育的條件還不是很好,想想獨龍江發(fā)展中的困難還不少。”
時代在變,他一身行頭30年沒變,一塊手表一戴30年,一件衣服一穿20xx年,還自詡為高德榮式“風(fēng)格”。
老縣長不愿多談家事。當(dāng)記者提起家里人對他的看法時,他就用“對家人是應(yīng)該好一點”之類的話搪塞。但在家人眼中,他是“公家人”,沒怎么管過家里的事。
兒子高黎明考公務(wù)員3年才考上,當(dāng)州領(lǐng)導(dǎo)的父親一點不幫忙。兒女結(jié)婚,他不僅不張羅,還明令婚禮不準大操大辦,不準以父母名義請客。高黎明和妻子去昆明拍婚紗照,明明知道父親也要去昆明開會,可知道父親的脾氣,愣是沒敢開口提搭車的事兒,只好擠了一天長途汽車。
“公是公、私是私。”老縣長對此不以為然。
可有的時候,他卻忘了自己說的這句話。肖師傅回憶,有一次下鄉(xiāng)前,老縣長在車子前面搓著手不上車。后來,他一副拿定主意的樣子,對屋里的老伴馬秀英喊:“老婆子,沒錢了,給拿點錢吧。”高德榮每次下鄉(xiāng)都惦記著那些困難戶的生計,他的工資,大半都“捐”給了貧困戶。
面對整天奔忙不歇腳的老縣長,親人們理解,也很掛念。今年國慶,女兒高迎春帶孩子去獨龍江看望父母,看著老父親在閑暇時與孫子逗鬧的場景,高迎春又忍不住流下淚來:“其實父親也很享受一家人在一起的天倫之樂,只是他更牽掛鄉(xiāng)里的百姓……”
這次回獨龍江,高迎春在家待了4天,還是沒能和父親吃上一頓飯。
先進事跡心得體會 篇14
7月13日,黔東南州舉行舍己救人好支書劉善平同志先進事跡報告會。市人大會主任龍興安,市政協(xié)主席潘詩權(quán),市領(lǐng)導(dǎo)朱漢琴、潘志剛、楊洪宇、毛曉燕、姜永柱等四大班子領(lǐng)導(dǎo)在凱里市分會場集中收看報告會直播實況。
報告會從不同角度、不同側(cè)面,回顧了劉善平同志在九潮村工作和生活的方方面面,講述了他心系九潮村人民的感人事跡。整場報告會感人肺腑,發(fā)人深思,催人奮進,在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中引起強烈反響。
據(jù)悉,劉善平是黎平縣九潮鎮(zhèn)九潮村黨支部書記,是黔東南州“勞動模范”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,20xx年被評為貴州省“文朝榮式的好支書”。20xx年6月10日凌晨,九潮村發(fā)生重特大洪澇災(zāi)害,作為村支部書記的他,在和村干部通知并組織村民轉(zhuǎn)移過程中,為營救被洪水圍困的村民時,不幸被洪水卷走。他在生死攸關(guān)時刻,不惜冒著生命危險,舍己救人,最后只留下一句“我是支書,讓我來!”,劉善平的事跡感動了所有的人,他用生命詮釋了作為一名共產(chǎn)黨員危難之時應(yīng)該作出的抉擇。
會議號召,廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)劉善平同志信念堅定、對黨忠誠的政治品質(zhì),在急難險重任務(wù)面前,不怕困難,不怕犧牲,以自己的實際行動,實現(xiàn)自己的人生價值。學(xué)習(xí)他堅韌不拔、艱苦創(chuàng)業(yè)的執(zhí)著追求,在“兩學(xué)一做”中善“學(xué)”敢“做”,切實深入基層一線,帶領(lǐng)老百姓發(fā)家致富奔小康。學(xué)習(xí)他尊老愛幼、關(guān)心群眾的真摯情懷,始終牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務(wù),時刻把群眾裝在心里,千方百計辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。學(xué)習(xí)他大公無私、清正廉潔的高尚情操,自覺加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,以自己的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”,以清正廉潔良好形象和無私奉獻的優(yōu)良作風(fēng)贏得群眾的信任和擁護。
先進事跡心得體會 篇15
雷鋒精神很博大,它是一種莊嚴的責(zé)任感和偉大的激情,它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創(chuàng)了一代新風(fēng),它的實質(zhì)和核心就是一種為共產(chǎn)主義而奮斗的無私奉獻的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神;立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”;苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神,歸根結(jié)底就是全心全意為人民服務(wù)的精神。
每年的3月5日,政府機關(guān)或企事業(yè)單位都要組織下面人上街去學(xué)雷鋒,這本是件好事情,但不知道從什么時候開始,這種值得弘揚的行為卻變成了一個無聊的形式。在社會主義市場經(jīng)濟的今天,還要不要學(xué)雷鋒,雷鋒精神是否有存在的必要已成為人們關(guān)注的焦點。有些人認為雷鋒精神已經(jīng)過時;但絕大多數(shù)認為雷鋒精神是永恒的,是新時代不朽的精神財富。
值得說明的是,在不同時期,雷鋒精神的表現(xiàn)內(nèi)容與表現(xiàn)形式應(yīng)該有所不同。而在過去很多時間里,學(xué)習(xí)雷鋒活動從百姓自發(fā)、主動的道德行為,慢慢變成了一種程式化的“規(guī)定動作”,結(jié)果出現(xiàn)了每到三月初,福利院、敬老院等公益場所便成了大家爭搶去服務(wù)的尷尬局面。而在程式化的行動之中,雷鋒精神的實質(zhì)很難發(fā)揚光大,雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。
學(xué)雷鋒活動開展了近四十年,在取得重大成績的同時,人們認識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經(jīng)濟負面效應(yīng)的影響,有些人思想道德滑坡,人生觀、價值觀發(fā)生扭曲,集體觀念淡薄,追求自我價值、注重實惠,急功近利,缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
學(xué)雷鋒關(guān)鍵是要抓住實質(zhì)
雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神;是服從大局,不計個人名利得失,“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)摹搬斪印本。學(xué)雷鋒一定要抓住這個實質(zhì),當(dāng)然需要有一定的方式,但活動方式必須有助于體現(xiàn)雷鋒精神的實質(zhì)。
雷鋒精神是我們?nèi)松闹匾裰е?/p>
任何時代的人們都離不開精神支撐。雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗,它的方向,過去是正確的,現(xiàn)在是正確的,今后永遠是正確的。正因為如此,雷鋒精神在我們偉大的祖國已深入人心,而且在國外也有很大的影響。我認為,雷鋒永遠是人們心目中的英雄,雷鋒精神永遠是人類共同的財富。人總要有點精神寄托,不能成為金錢、享受的奴隸,美國西點陸軍學(xué)校尚且以雷鋒為榜樣進行品德教育,在進入我國社會主義市場經(jīng)濟的今天,我們更應(yīng)倡導(dǎo)雷鋒精神,倡導(dǎo)腳踏實地、埋頭苦干、百折不撓、自強不息的時代精神。
先進事跡心得體會 篇16
三個月的朝夕相處,除對張院士精益求精的醫(yī)術(shù)有了更深層次的體會之外,也讓他對張院士醫(yī)者仁心的付出既敬佩又心疼。
疫情防控全國“一盤棋”,權(quán)威專家就是大棋盤上最舉足輕重的“棋子”。作為“國字號”專家組的中醫(yī)藥成員,張伯禮和劉清泉更是身兼數(shù)職,重任在肩。
采集患者資料、制定中醫(yī)治療方案、記錄研究數(shù)據(jù)、巡診、會診……近90個日日夜夜里,張伯禮和劉清泉平均每天只有4個小時的休息時間。
因工作繁忙,張劉二人經(jīng)常趕不上吃飯。一日,結(jié)束工作的二人又一次錯過飯點,劉清泉熟練地拿出兩盒泡面,準備當(dāng)做二人午飯。這時,工作人員送來兩個盒飯,飯已經(jīng)涼了,快餐油很大,考慮到張院士的身體,劉清泉勸其不要吃完,先吃幾口墊一下,后面看看能不能再找到其他吃的。然而,就劉清泉一個轉(zhuǎn)頭的功夫,張院士已經(jīng)把盒飯全部吃完,邊吃邊嘟囔著:“不吃完不就浪費了嗎?不能浪費啊!
由于過度勞累和飲食不當(dāng),張伯禮院士膽囊炎發(fā)作,腹痛難忍,中央指導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)令他住院治療。2月19日凌晨,張伯禮在武漢接受了微創(chuàng)膽囊摘除手術(shù)。手術(shù)后第三天又投入工作,他風(fēng)趣地說:“這回把膽留在了武漢,看來這輩子注定與武漢肝膽相照了!
術(shù)后,張伯禮的雙腿又出現(xiàn)血栓,必須臥床,醫(yī)生說至少要休息兩個星期。張伯禮急了,說自己盡量聽話,多給點藥,最后住了一個星期就返回了江夏中醫(yī)方艙醫(yī)院。
“身為一位大院士、一位大學(xué)校長、一個知名教授,但張老師卻從來沒有在乎過自己的身份和地位,而是始終心系患者,保留著自己最本質(zhì)的初心,實在令人敬佩!”劉清泉說,在武漢的近距離接觸里,張院士的言傳身教令他終身難忘,受益匪淺!袄项^兒真的是‘拼了’!”
值得欣慰的是,經(jīng)過三個月艱苦卓絕的奮戰(zhàn),武漢的新冠肺炎疫情防控態(tài)勢持續(xù)向好。4月16日上午9點半,張伯禮和劉清泉這對抗擊疫情戰(zhàn)場上的“最強搭檔”功成揮手,道別武漢,凱旋回程。
武漢疫情阻擊戰(zhàn)告一段落,但“最強搭檔”的故事傳說還在繼續(xù)。為更好地開展康復(fù)者治療工作,6月底,剛剛返程兩個月的張伯禮和劉清泉接到任務(wù)——二人將再次攜手,重赴武漢,開設(shè)康復(fù)門診,為新冠肺炎患者實施康復(fù)管理工作。據(jù)悉,張伯禮將于六月底出發(fā),而劉清泉則因參與北京疫情防控專家組指導(dǎo)工作,于七月初啟程?梢灶A(yù)見,這對抗擊疫情戰(zhàn)場上的“最強搭檔”將再次開啟新的征程!
先進事跡心得體會 篇17
學(xué)校組織學(xué)習(xí)全國教書育人楷模于漪的先進事跡,于漪老師,上海市楊浦高級中學(xué)名譽校長、語文特級教師,在教育的田野里耕耘了整整60年。81歲的她,從教近60年,退休近20年,絲毫沒有停止過追求理想教育的步伐,仍在以各種方式,盡自己的最大能力影響教育、影響教師、影響學(xué)生。于漪老師有一句名言“如果只是教書,那么你就是教書匠、知識的二傳手。不能忘記教書的目的是育人,這是大目標”。她在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在這些先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增強“學(xué)高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強化作為一名教師的責(zé)任心。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)于漪老師以學(xué)生為動力,以育人為首的精神。對工作必須有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心,不僅要規(guī)范學(xué)生的行為,更要了解學(xué)生的思想動態(tài),對每一個學(xué)生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學(xué)生,了解學(xué)生,對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起,要求別人做到的,自己必須努力做到。時時以"愛心、耐心、細心",去關(guān)心每一位學(xué)生,熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任,教育學(xué)生是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛又要嚴,時刻把學(xué)生放在第一位,是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
通過學(xué)習(xí)于教師的事跡,我進一步體會到,教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學(xué)生。在教育教學(xué)中,尊重學(xué)生,是我們老師必備的道德要求,尊重學(xué)生的人格,友好的對待他們,理解和信任他們,調(diào)動他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵和表揚他們,要尊重他們,寬容他們的過失,當(dāng)學(xué)生有不足時,多給予激勵和贊美,對學(xué)生精心呵護,尊重學(xué)生人格,善待、寬容、理解每一個學(xué)生,讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多,感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代,自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中,教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂教,甘于奉獻。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去,正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來,不帶半根草去”。
她不僅關(guān)注學(xué)生的成長,還憂心教師、關(guān)注教師、傾心教師。她認為教師應(yīng)該站在“樹魂立根”的高度去思考和培養(yǎng)我們的未來接班人和建設(shè)者。有魂、有根、有脊梁,才是一個真正的人。教師應(yīng)該代表最先進的文化,應(yīng)該不懈追求真善美,抵御假惡丑。的確,當(dāng)今世界強勢文化的入侵太厲害了,思想淺薄、金錢至上、個人主義、垃圾文化等,對沒有生活經(jīng)驗的未成年人是極大的威脅,所以作為教師的就要堅守思想的陣地,堅守育人的陣地。不論大環(huán)境怎樣,學(xué)校一定要有好的小氣候,因為它代表了社會主流的、健康的、向上的、先進的文化。
學(xué)習(xí)于漪老師的事跡使我更加認識到,踏踏實實地教書育人是我對一名優(yōu)秀教師的理解,做像于老師那樣的合格的人民教師,是我對自己的基本定位。教師崗位——特定的育人理念教師既要教書又要育人,兩者是不可分割的統(tǒng)一體,教書是育人的載體,育人是教書的目的。
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