今天小編就為大家分享一篇在研究生畢業(yè)典禮上的演講稿，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
同學(xué)們：
　　我們每個人都有一個屬于自己的知識空間。這個空間邊界就是與未知世界的接觸面。自己的知識空間越大，與未知世界的接觸面積也就越大，因此就越會感覺自己的無知

上半年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上半年稍微寫一下,為下半年的工作確立新的目標(biāo)。

。　　擴充知識空間的過程叫學(xué)習(xí)。從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，我們的知識空間在不斷擴大。研究生的知識空間就應(yīng)該更大一點。北郵與其說是擴充了你們的知識空間，不如說是拓展了你們與未知世界的接觸面積�！白屓擞X得無知，往往是最大的睿智”。西班牙作家這樣說過。
　　兩個人知識空間的碰撞叫交流。更多人知識空間的融合叫團隊精神。成千上萬人的知識空間通過電信技術(shù)相互影響叫上網(wǎng)。在我們這個信息時代，信息在爆炸，知識空間在膨脹。一個缺乏交流、脫離團隊、拒絕網(wǎng)絡(luò)的個人知識空間，肯定是一個相對萎縮的空間

清晨的陽光溫柔地召喚，昨夜的冷霜已化為草葉上顫動的串串細(xì)珠。草兒醒了，一欠身，露珠驚覺起來，“啪”地墜落。

�！　∪�世界知識的總和形成人類知識大空間，這個大空間的邊界叫前沿

為你祝福，為你歡笑，在你喬遷的今天，只要你笑臉與明天的陽光一樣燦爛!我也跟你一樣的歡騰快樂!

。什么叫研究生？研究生必須擁有一小塊與人類知識空間共同的邊界，必須在前沿工作

列舉的重點和聚焦6個方面的突出問題，研究制定《xx鄉(xiāng)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”實施方案》，為作風(fēng)建設(shè)年活動扎實開展提供了有力保障。

。如果他們在這塊邊界上有所突破，就叫做發(fā)現(xiàn)或叫做發(fā)明

是您給我指點了人生的偉大航路，讓我重新走回“正道”！

。這樣的突破，擴充了研究生個人的知識空間，同時也就擴充了人類的知識大空間。
　　發(fā)現(xiàn)與發(fā)明統(tǒng)稱為創(chuàng)新�！皠�(chuàng)新是一個民族的靈魂”這是江澤**席的一句名言。接受過民族許多關(guān)愛，享受了高學(xué)歷教育的研究生，對于創(chuàng)新，當(dāng)然是責(zé)無旁貸

下面從學(xué)習(xí)、生活及能力這三方面總結(jié)一下這學(xué)期的收獲。

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　　北郵的研究生，尋找一份穩(wěn)定的高收入的工作并不難，今天在座的314名碩士、17名博士都已經(jīng)簽了年薪5萬、8萬、10萬甚至更高的從業(yè)合同。但是，不能忘記，這是一個知識經(jīng)濟的世紀(jì)，這是一個創(chuàng)新的時代。太平洋彼岸的你們的同齡人，他們擁有5億、8億、10億甚至更多的高科技股權(quán)，在今天這樣一個財富向知識精英聚集，資本為科技創(chuàng)新投入的浪潮中，北郵的研究生，為了民族的發(fā)展，為了國家的興旺，一定要搏擊在大潮的浪尖，而不是悠閑在遠(yuǎn)離潮頭的沙灘

過了許久，門上突然出現(xiàn)了一陣鑰匙聲，接著，一股寒風(fēng)竟直地沖向了我，毫不留情地讓我打了一個噴嚏，

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　　一個月以前，貝爾實驗室中國研究院在北京成立，在慶典上，院長李大維博士親口對我說，他組織并參加今年在中國的招聘面試工作，在考核優(yōu)秀的名單中，絕大多數(shù)來自北郵，他還告訴我，貝爾（中國）的一項近期活動是舉辦系列科技前沿講座，四個舉辦地分別選在中國科學(xué)院、北大、清華和北郵。北郵之所以能培養(yǎng)高質(zhì)量畢業(yè)研究生，之所以能贏得國際科技界的尊重，原因有三點：第一，高素質(zhì)生源；第二，良好的師資條件和校園環(huán)境；第三，優(yōu)良的校風(fēng)，特別是創(chuàng)新的精神。
　　最近出版的50萬字的《貝爾實驗室：現(xiàn)代高科技的搖籃》一本書中，有一段很長的科技精英介紹，其中寫道：“周建會博士畢業(yè)于北京郵電大學(xué)，并在該校獲碩士學(xué)位，他1998年發(fā)明‘warestardls400g’系統(tǒng)使光網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)傳送信息容量擴大5倍”。我在這里還要告訴畢業(yè)研究生，周建會99年月離開了貝爾，投身硅谷，開始了自己的創(chuàng)新事業(yè)

一進(jìn)了教室，第一件事就是去找風(fēng)扇開關(guān)，仿佛風(fēng)扇就是在還未到盛夏的炎熱初夏中救贖我的天使，那種感覺，

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　　你們另一位學(xué)長，北郵78級也就是第一批碩士黃章勇，92年辭去公職，帶領(lǐng)幾個青年人從四川到深圳，創(chuàng)辦飛通光電子有限公司，從無到有，從小到大，從中國到國際，1999年，公司規(guī)模超過三百人，產(chǎn)值2億，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐、美、亞10個國家，當(dāng)美國著名ortel公司收購飛通38％股份時，唯一條件是股東各方必須同意，給總經(jīng)理兼總工程師黃章勇獎勵個人股權(quán)。
　　北郵的研究生校友中不乏科技創(chuàng)新的榜樣，北郵的校園內(nèi)更有充滿創(chuàng)新精神的教授：葉培大、周炯先生在科技發(fā)展的前沿探索數(shù)十年，陳俊亮、楊放春教授的智能網(wǎng)已經(jīng)為中國電信網(wǎng)所用，并正在走向東南亞

從這一刻開始，我決定了！我要把語文成績提高，超越班上的同學(xué)！于是，我比平時更加認(rèn)真，更加努力地學(xué)習(xí)。

。還有雷振明教授的atm交換機／ip路由器，孟洛明、朱其亮、宋俊德教授的網(wǎng)管軟件，林中教授的光纜測試設(shè)備，孫景鰲、蔡安妮教授的指紋識別軟件都已占領(lǐng)市場，并且一步步走向國際，今天北郵的校園里，擁有自己知識產(chǎn)權(quán)超過了百萬的教授，已經(jīng)不止是一個兩個。
　　作為北郵的研究生，我相信，你們年輕的血管里已經(jīng)注入北郵創(chuàng)新的血液，你們心中激動著的是創(chuàng)新欲望，沒有創(chuàng)新欲望的，不可能成為優(yōu)秀的科學(xué)家，不可能成為出色的工程師，不可能成為成功的企業(yè)家。再見了，年輕有為的北郵畢業(yè)研究生。祝你們前途無量謝謝大家！