班主任在一年級新生家長會上的發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
下午好!首先對于各位家長的光臨我表示熱忱的歡迎和衷心的感謝。我來做一下自我介紹,我姓李,叫李××,是一名海淀區(qū)的區(qū)級骨干教師,具有17年的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),將擔(dān)任一年級1班的語文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作并擔(dān)任班主任。我這個人的做事原則是要不就不干,要干就干好。所以孩子們在這個班您大可以放心,無論是教育還是教學(xué),我都會認(rèn)真教學(xué),用心管理,嚴(yán)格要求,對每一位家長負(fù)責(zé),對每一個孩子負(fù)責(zé)。
孩子從幼兒園步入學(xué)校,是一個非常大的飛躍,所以做好小幼銜接的工作十分重要。孩子在幼兒園以玩為主,而到了小學(xué)則是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù),所以每位家長都要在思想上和行動上予以高度重視,讓我們一起幫助孩子順利渡過這個關(guān)鍵期,盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
一、教材介紹。
1、我們使用的教材是海淀區(qū)統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)教材,它的特點(diǎn)是難度大、編排新穎、貼近生活,是一套針對接受過較好學(xué)前教育的孩子的教材,如果孩子在學(xué)前識字量較小,那么在學(xué)習(xí)中會感到一定的困難。一年級第一冊識字量較大,認(rèn)字328個,寫字136個,也就是說第一學(xué)期孩子要掌握464個字,而這僅是下限,這也是本套教材的一個特點(diǎn)“下保底,上不封頂”。本套教材還強(qiáng)調(diào)學(xué)生要在生活中識字、要在閱讀中識字,因此我們要制作識字集,閱讀簡短文章,創(chuàng)造一切條件幫助學(xué)生識字,為閱讀打下基礎(chǔ)。(制作識字集、同步閱讀書、小學(xué)生必背古詩)
2、口算要求(標(biāo)準(zhǔn)五分鐘150道,最少80道)每人準(zhǔn)備一本北師大版的口算練習(xí),只要堅(jiān)持每天5分鐘口算,這個標(biāo)準(zhǔn)一般都會達(dá)到。
3、生字卡的使用。學(xué)習(xí)每篇課文之前,孩子要提前剪好生字卡,用皮筋捆好,第二天上學(xué)帶來。另外,生字卡回家后還可以作為練習(xí)認(rèn)字使用。
4、重點(diǎn)進(jìn)行寫字的訓(xùn)練。一年級是學(xué)習(xí)寫字的重要時(shí)期,因此,在指導(dǎo)學(xué)生寫字時(shí),我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。字的間架結(jié)構(gòu)是否合理,字寫得是否正確又漂亮,都要嚴(yán)格要求,這也是需要家長特別配合的地方。
5、有關(guān)期末評選的一點(diǎn)說明。①全優(yōu)生②品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生③優(yōu)秀小干部④進(jìn)步生⑤讀書小狀元
二、關(guān)于作息時(shí)間。
1、學(xué)校的作息時(shí)間
8月27日---8月29日這三天每天上午8:30—10:30進(jìn)行一年級新生學(xué)前培訓(xùn)。從9月1日開始學(xué)生全天上學(xué),早晨到校時(shí)間是7:30—7:40,中午放學(xué)時(shí)間是11:30。下午上學(xué)的時(shí)間是1:30,下午的放學(xué)時(shí)間是3:40。以后正式上學(xué),請各位家長注意每周一早晨學(xué)校有升旗儀式,所以孩子的到校時(shí)間應(yīng)該提前,另外每周二下午老師要開會,所以學(xué)生只上兩節(jié)課,3:05放學(xué)。
在這兒我要提醒幾點(diǎn):
(1)請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),盡量不要遲到,以您的實(shí)際行動教育孩子做事要有時(shí)間觀念,要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請您送到學(xué)校門口,讓孩子自己走到教室,并指導(dǎo)孩子靠右行走,鍛煉孩子的自理能力。如沒有特殊情況,請家長不要隨意進(jìn)出學(xué)校。
(2)接孩子時(shí)不要來得過早或過遲,過早,您會等得不耐煩,浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過遲,孩子等急了,如果趁老師不注意溜出去,萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5——10分鐘左右到指定的地點(diǎn)來接,盡量不要讓孩子等您。如果,您不能按時(shí)接孩子,可以給孩子報(bào)海光和天和的托管班,那里的老師會安排孩子寫作業(yè)和活動。
(3)接孩子的家長請?jiān)谠蹅儼嘀付ǖ牡攸c(diǎn)等待孩子(學(xué)校大門右側(cè),大概在鐵門的位置),等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門,整隊(duì)后解散時(shí),您再招呼自己的孩子回家,同時(shí)要跟老師打好招呼,不要在中途就把孩子接出去,更不能在門口擁擠或是隨意進(jìn)出校門。請大家理解學(xué)校的工作,所有的規(guī)定都是為了咱們孩子的安全。
(4)一年級孩子上下學(xué)必須要有家長接送,最好由第一監(jiān)護(hù)人來接送,而且人員最好相對固定,一方面如果有什么事,老師可以和您及時(shí)進(jìn)行溝通,另一方面也可以避免發(fā)生意外情況。如果遇到特殊情況實(shí)在不能及時(shí)接孩子,請您一定要和老師提前打好招呼,告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家,應(yīng)該在傳達(dá)室等您來接。
(5)孩子有病事假或是在校時(shí)要臨時(shí)外出,家長一定要事先向老師請假。(6)中午學(xué)校有小飯桌,是營養(yǎng)餐,建議您最好讓孩子中午在學(xué)校吃飯,
這樣一方面方便孩子,同時(shí)也便于老師管理。另一方面,12:30以后我們會組織學(xué)生寫作業(yè)和改錯題。如果您實(shí)在不愿意讓孩子在學(xué)校吃飯的話,也請您盡量讓孩子在12:30到校。
2、在家的作息時(shí)間。
一般來說,每天晚上9點(diǎn)之前,要讓孩子睡覺。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。
三、關(guān)于孩子的座位問題。
明天我會給孩子排好座位,在沒有特殊情況下我們應(yīng)該是一周一換,孩子會前后換,同時(shí)也會左右換,可以避免孩子總在一個位置看黑板。以后,也可能會進(jìn)行個別調(diào)整,但無論孩子坐在哪兒,重要的是老師都能關(guān)注到您的孩子。
四、關(guān)于評價(jià)機(jī)制。
作業(yè)的評價(jià)一般是優(yōu)、良、達(dá)標(biāo)和待達(dá)標(biāo),凡是作業(yè)正確,工整又漂亮的
我會給優(yōu)好的成績。在判作業(yè)時(shí),如果遇到錯題,我會給學(xué)生打斜杠,等學(xué)生
改對了,再把鉤補(bǔ)上。學(xué)生的數(shù)學(xué)和語文小狀元,沒有錯誤的頁碼我會圈上圈,如果孩子的哪頁頁碼上沒圈圈,說明那一頁還有錯題沒改,您就要督促孩子把錯題及時(shí)改過來。
對于班級評價(jià),平時(shí)我們會從紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行各種評比,以小貼畫的形式張貼在評比欄上。希望各位家長們要關(guān)注孩子的各項(xiàng)評比,教育孩子珍惜這份榮譽(yù)。
五、學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備。
1、書包。建議買大些的,因?yàn)楝F(xiàn)在的書都很大,書包小了裝不下。
2、文具盒。盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋,因?yàn)閯傞_始的時(shí)候孩子會經(jīng)常把文具盒碰到地上,這樣很容易把新買的文具盒摔壞,孩子可能會心疼可能會害怕,結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力,而且會發(fā)出很大的聲響,影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),分散大家的注意力。如果換成筆袋這樣的事情就會避免很多。
3、筆袋里的文具。建議家長盡量給孩子買那些安全又實(shí)用的文具,不要有很多圖案或裝飾,因?yàn),如果學(xué)習(xí)用具太過花俏,會分散孩子的注意力,影響他們的正常學(xué)習(xí)。孩子每天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備8支削好的2h或hb的繪圖鉛筆,一塊好用的橡皮,一直紅色的簽字筆,一把刻度清晰的直尺,和一個膠棒。初期,橡皮和尺子最好有備用的,對于自己的物品要教育孩子一定要保管好。
4、其他用具。
(1)美術(shù)和科學(xué)用具。準(zhǔn)備水彩筆、油畫棒、彩色打印紙、剪刀 。
(2)數(shù)學(xué)用具。軟墊板一個、用皮筋捆好的20根小棒(10根捆一捆,共2捆)、一樣大的正方形和圓片各10個。
請家長注意,凡是科任課,要提醒孩子按老師的要求帶齊相應(yīng)的學(xué)習(xí)用具,以免學(xué)生在課堂上無法學(xué)習(xí)和上課。(以上的所有用具都要寫上或貼上孩子的名字,以免丟失找不到或是無人認(rèn)領(lǐng)。)
5、請各位家長幫助孩子給新書本穿上“衣服”,書皮不做統(tǒng)一要求,語數(shù)小狀元建議壓膜,但本皮我們有統(tǒng)一要求,一律用白皮包,寫好班級、姓名和學(xué)校,外面套上透明塑料皮。學(xué)期之中要提醒孩子隨時(shí)保護(hù)好書本;期末的時(shí)候引導(dǎo)孩子將一個學(xué)期的書本進(jìn)行整理與收藏,留待六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)使用。
6、為孩子準(zhǔn)備一個記事本,以便記錄每天的作業(yè),同時(shí)它也是我和各位家長溝通的橋梁,如果您有什么話也可以寫在上面,我會每天查閱。
7、準(zhǔn)備一張課程表,每天晚上家長和孩子一起準(zhǔn)備好第二天的課程用書,帶好一切學(xué)習(xí)用品。練一段時(shí)間后,這些事情就應(yīng)放手讓孩子自己來完成。
六、良好的習(xí)慣培養(yǎng)。
著名教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”印度有一句古諺語:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)!庇纱丝梢娕囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用 。所以,各位家長一定要注意孩子的習(xí)慣培養(yǎng),有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)和生活。
(一)紀(jì)律方面
(1)孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩,看見家長、老師、同學(xué)都要主動打招呼。
(2)孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你等,這都是很正常的,家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較,發(fā)現(xiàn)情況,應(yīng)及時(shí)與老師聯(lián)系 。
(3)孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。孩子上小學(xué)后,在孩子的生活上老師一般不會太多關(guān)注,所以家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。另一方面,孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機(jī)會大大增加,各種危險(xiǎn)也會容易出現(xiàn),所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走,不要在樓道里追跑打鬧,盡量不要玩健身器材等等。
(二)衛(wèi)生方面。
1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶。水瓶要貼上標(biāo)簽,寫上孩子的班級、姓名。盡量別給孩子帶飲料,學(xué)校有白開水,對孩子的身體有好處。另外,不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校,也不要讓孩子帶錢,要讓他們懂得節(jié)約。
2、孩子發(fā)了校服和小黃帽之后,一定要按規(guī)定穿戴。每天要戴小黃帽,每周一升旗儀式穿校服,這是學(xué)校的規(guī)定,而且每天都會有專人檢查,如果有人忘了的話,會給班里扣分,影響咱們班的集體榮譽(yù)。
3、為孩子準(zhǔn)備好一塊干凈的抹布。每天來到學(xué)校先擦擦自己的桌椅,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、因?yàn)樵蹅兊陌嗉墑倓偝闪,所以還少一些工具,如抹布,垃圾袋,洗手液等等,這個班級就像我們的家一樣,而我們的家長和孩子就是我們這個家中的成員,希望各位家長在可能的情況下為班級多做些貢獻(xiàn),同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的集體觀念。
(三)生活方面。
1、會勞動的孩子多半也會學(xué)習(xí)。
凡是值日的學(xué)生,請家長7:30把孩子送來。各位家長要教會孩子掃地、擦桌子、自己整理書包、整理書桌,盡量讓孩子自己的事情自己做,同時(shí)還要讓孩子多幫助您做一些力所能及的事情。比如:倒垃圾、洗碗筷、收拾房間等。要從小培養(yǎng)孩子的勞動意識,培養(yǎng)他們的責(zé)任心。因?yàn),勞動有助于培養(yǎng)孩子做事的有序性,還可以培養(yǎng)他們的判斷力和洞察力,所以一般會勞動的孩子多半也是成績優(yōu)秀有自主性的孩子。
2、必須限制孩子看電視,玩游戲機(jī)的時(shí)間。
看太多電視會帶來負(fù)面影響。比如容易養(yǎng)成被動的性格,缺乏集中注意力,缺乏感動心,沒有活力,不大會思考問題等,所以大多學(xué)習(xí)成績不好。因此有些學(xué)者主張,12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視。如果讓孩子看電視的話,必須是完成作業(yè)之后,而且一定要限制時(shí)間,節(jié)目內(nèi)容也必須注意。
(四)學(xué)習(xí)方面。
學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級。所以,孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如,按時(shí)完成作業(yè),不拖拉;專心做作業(yè),不磨蹭;作業(yè)本保持整潔,不亂涂、亂撕等。生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí);鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。
1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有,所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時(shí)候,家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。同時(shí),要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來功課多了就無法按時(shí)完成。另外,孩子做作業(yè)時(shí)家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那,如果您可以在一旁看書、看報(bào)將會給孩子以潛移默化地影響。
2、做孩子的學(xué)習(xí)助手 。盡管一年級的知識程度還不深,但知識量卻很大,比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個,多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會真的是很困難,所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),最好把生字認(rèn)會,課文讀熟,這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會。有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),這種意識已經(jīng)很落伍了,而且是錯誤的。作為現(xiàn)在的學(xué)生讀、畫、說、做、寫,哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,嚴(yán)格把關(guān)。比如每天讓孩子練5分鐘的口算,及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,聽寫當(dāng)天所學(xué)的新字詞,每天讀讀課文并進(jìn)行課外閱讀,這樣長此以往,才能逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子,但畢竟咱們的新教材,內(nèi)容多,課時(shí)少,所以回家時(shí)我們一定要做好每天復(fù)習(xí)舊知,預(yù)習(xí)新知的工作,為第二天的教學(xué)節(jié)約時(shí)間 。另外,咱們班這么多的孩子我畢竟精力有限,如果能有您的配合,為孩子百分之百地付出,相信你的孩子一定會很出色。
3、上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,所以回到家后要先讓孩子坐在書桌前,攤開教科書和作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,然后按照記事本上所布置的作業(yè)逐項(xiàng)完成,然后自查打勾。
希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,讓孩子把家庭作業(yè)寫得整潔規(guī)范,寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。您每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè),聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文,這樣對孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦,為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,其實(shí),就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意,沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,到后來再管就非常困難,家長到那時(shí)再后悔就晚了。
一年級孩子在寫作業(yè)的時(shí)候如果有些字不認(rèn)識或是有些題目不懂意思,家長要耐心解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問 。家長最好不要直接把答案告訴他,而應(yīng)該把題目解釋清楚,讓孩子自己解答。千萬不要包辦代替,以免使孩子養(yǎng)成依賴思想,不愿獨(dú)立思考,這樣一來,孩子做作業(yè)就會越來越拖拉,直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績。
孩子把記事本上的作業(yè)逐項(xiàng)完成后,家長們一定要記得每天查看孩子的作業(yè),檢查之后在記事本上簽字,并督促孩子按記事本上的內(nèi)容裝好作業(yè),帶齊用具,做好第二天的準(zhǔn)備。家長檢查孩子的作業(yè)時(shí),如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。如果不檢查,小孩會想:反正家長也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,有名無實(shí)。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所,相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就會養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。
七、給家長其他方面的一些建議 。
1、學(xué)校有重大事項(xiàng)或活動,都會下發(fā)“回執(zhí)單”,家長要及時(shí)簽字并上交。另外每次收費(fèi)時(shí)請家長一定要準(zhǔn)時(shí)上交,把要交的錢放到一個專門的信封里,最好準(zhǔn)備正好的費(fèi)用。
2、養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰 。
各位家長要知道沒有訓(xùn)練,就沒有習(xí)慣。好習(xí)慣必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此,嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練,是形成良好習(xí)慣最基本的方法。
另外,有時(shí)懲罰也是一種教育,沒有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上要有原則,要賞罰分明,這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。
3、家長要帶頭尊敬老師,不要在孩子面前隨意議論老師。
如果家長在言談舉動中表現(xiàn)出對老師的輕視與不屑,這勢必會消除老師在孩子心目中的威嚴(yán)形象,從而失去對老師的尊敬與景仰——這對孩子的成長將極為不利——孩子如果不把老師放在眼里,您說孩子還會“親其師,信其道”嗎?老師對孩子的教育還會神圣有力嗎?我希望個別家長不要在無意之中做下一件極不英明的錯事,因?yàn)槿绻@樣的話最終受到損失的將是您的孩子,而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。
老師是人不是神,畢竟不是完美的。另外,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,但是請您一定要信任老師,與老師加強(qiáng)溝通。假如您對老師有什么看法或是意見,歡迎您直接找到我們,心平氣和地與我們進(jìn)行單獨(dú)溝通、協(xié)商、探討,這樣才是最好的解決問題的辦法,才是英明之舉!
老師的工作很辛苦,真心希望您能對老師多一些理解,多一些支持,多一些體諒,多一些配合,那么受益最大的將是您的孩子,我們的學(xué)生。因?yàn)椋覀兊哪康亩际且粯拥,那就是齊心協(xié)力共同成就我們的孩子。
今天我的發(fā)言就到這,如果您對我的工作有什么建議或意見請及時(shí)與我聯(lián)系。最后,送給家長朋友們兩句話,與大家一起共勉:一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。二、細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起 。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步越大。希望在教育孩子的道路上,我們能成為志同道合的朋友。謝謝大家!
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