演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

演講稿素材篇一

優(yōu)雅是一種美麗，是“寵辱不驚，去留無(wú)意，”的淡然;是“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的清高曠遠(yuǎn)。優(yōu)雅，是一個(gè)冰清而素潔的詞匯。

優(yōu)雅是生活姿態(tài)。優(yōu)雅的生活，就是在某個(gè)細(xì)雨霏霏的春日里，雙手托腮，獨(dú)坐窗邊，觀望窗外細(xì)雨獨(dú)奏的美妙樂(lè)聲;優(yōu)雅的生活，就是炎熱的夏季，靜坐大樹(shù)下，感受微風(fēng)帶來(lái)的絲絲涼意;優(yōu)雅的生活就是在天高氣爽的秋季，漫步原野，與落葉對(duì)話，和秋雨相伴;優(yōu)雅的生活，就是在白雪皚皚的冬季，掬一捧雪花，握一份愜意。

優(yōu)雅是淺淺歡喜。喜歡，在某個(gè)悠閑的午后，泡一杯香茶。找一個(gè)無(wú)人的角落，悄悄合上眼皮，任往事如涓涓細(xì)流漫過(guò)心田。而那可多愁善感的心，就像一支靈動(dòng)的筆，將歲月寫(xiě)成詩(shī)，譜成歌，描成圖，匯成畫(huà)。思親情如燈，在無(wú)聲無(wú)息中照亮世界的每一個(gè)角落;品生活如棋，在每一步前進(jìn)抑或后退中執(zhí)一顆平常心。任云卷云舒，看花開(kāi)花落，曼妙的情是芬芳的花，香了午后，亦香醉了心。

每當(dāng)談起優(yōu)雅，眼前總會(huì)幻化出一位美麗的女子，秀發(fā)飄飄。擁有林黛玉般的“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目”，明亮的雙眸，脈脈含情，淺笑安然。舉手投足間溫柔可親，似一株山間的幽蘭，超脫紅塵般清香淡雅，沁人心脾，使人百看不厭，喜愛(ài)非常。

優(yōu)雅，不只有外在的優(yōu)美，更包含內(nèi)心的善良與淡然。善良的心，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”;淡然的心，“微笑向暖，淺笑安然”。

疲勞時(shí)，不妨讓倦了的心曬曬太陽(yáng)。往事如風(fēng)，漫過(guò)心田的是彩虹般美麗的夢(mèng)，而這些已足以使我們粲然而笑，抑或感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面。

任柳絮飄飛，任花草飄香，任歲月行走。我只愿在這夢(mèng)樣的時(shí)光，相守淺笑，安然優(yōu)雅。

演講稿素材篇二

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)��?lái)的國(guó)旗下演講題目是：《人生因拼搏而精彩》。

泰戈?duì)栐�說(shuō)過(guò)：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！边@說(shuō)明人活著，就要活得轟轟烈烈；死，也要死得其所。

天才源于拼搏。德國(guó)最偉大的音樂(lè)家、鋼琴家貝多芬，是維也納古典樂(lè)派代表人物之一，與海頓、莫扎特一起被后人稱(chēng)為“維也納三杰”，但他卻飽受摧殘。貝多芬一生坎坷，沒(méi)有建立家庭。二十八歲時(shí)聽(tīng)力衰退，晚年失聰，與人交談困難。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅(jiān)守“自由、平等、博愛(ài)”的政治理念，通過(guò)言論和作品，為共和理想而奮臂吶喊，反映了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)反封建、爭(zhēng)民主的革命熱情，寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》。

成功源于拼搏。保爾·柯察金是奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己的生活所描畫(huà)出來(lái)的完美的青年革命戰(zhàn)士形象。保爾是一個(gè)自覺(jué)的、無(wú)私的革命戰(zhàn)士，他總是把祖國(guó)的利益放在第一位。那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國(guó)武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)。但病魔最終把他狠狠地*在了床上，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明，但他卻永不言棄，拿起了筆，開(kāi)始創(chuàng)作，用新的方式投入到革命斗爭(zhēng)中。在身體上，他敗了，但在精神上，他勝利了！他至少可以自豪地說(shuō)道：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)！”

偉大源于拼搏。張海迪，1955年9月17日在濟(jì)南出生。5歲因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母，給孩子當(dāng)起了老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)以及世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她的精神值得我們學(xué)習(xí)！

同學(xué)們，加油！讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期努力拼搏，為人生的精彩而奮斗！

演講稿素材篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

今天我演講的題目是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。

愛(ài)是純潔的，也是溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。也是不朽的。愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。給予我們不泄的動(dòng)力，讓我們勇往直前。

朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為他梳妝;新月上來(lái)了，群星給她做伴;春花開(kāi)放了，有綠葉扶持;鳥(niǎo)兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴……天地萬(wàn)物都在為我們講述有愛(ài)的故事。

一個(gè)小女孩走過(guò)一片草地，看見(jiàn)一只被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺，讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿，我將讓它實(shí)現(xiàn)�！毙∨�孩說(shuō)：“我希望快樂(lè)�！庇谑窍膳畯澫卵鼇�(lái)在女孩耳邊悄悄細(xì)語(yǔ)一番，然后消失了。小女孩果真很快樂(lè)地度過(guò)了一生。仙女到底說(shuō)了什么呢?小女孩說(shuō)：“仙女告訴我，我周?chē)�的每一個(gè)人都需要我的關(guān)愛(ài)。”

的確，關(guān)愛(ài)是輕輕的風(fēng)，關(guān)愛(ài)是及時(shí)雨，關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)和-諧，關(guān)愛(ài)扶植善良、關(guān)愛(ài)善解人意。關(guān)愛(ài)能使人快樂(lè)，關(guān)愛(ài)能使人幸福。生活只有用關(guān)愛(ài)編織，才能絢麗多彩。

我們何嘗不是每時(shí)每刻都生活在關(guān)愛(ài)中呢?

有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們，這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù)，需要經(jīng)過(guò)剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長(zhǎng)。課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的紐帶，只有把愛(ài)處處撒播，生活才會(huì)變的更美好。愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。

得到關(guān)愛(ài)固然幸福，關(guān)愛(ài)他人更是彌補(bǔ)珍貴。韋唯的一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》不知打動(dòng)過(guò)多少人的心。是的，愛(ài)是心底的呼喚，愛(ài)是生命的源泉，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧!

當(dāng)媽媽不舒服時(shí)，我們可以悄悄地把藥片放在枕邊;當(dāng)爸爸累了時(shí)，我們可以把一杯熱茶放在爸爸面前。走在路上，見(jiàn)到小朋友摔倒，我們可以輕輕地把他扶起;坐在車(chē)上，我們可以主動(dòng)地給老人讓座;課間休息時(shí)，看見(jiàn)哪位同學(xué)悶悶不樂(lè)，我們可以誠(chéng)懇地陪他聊一聊……關(guān)愛(ài)，就從這點(diǎn)滴做起。關(guān)愛(ài)不一定要做什么驚天動(dòng)地的大事，關(guān)愛(ài)可以是一個(gè)微笑，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神……

世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的,是永存于世的.所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng)造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。

因此，愛(ài)，使我們心靈相通;愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。

我的演講完畢，謝謝大家!

演講稿素材篇四

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天國(guó)旗下講話的主題是“告別校園不文明行為倡議書(shū)”。

菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們?nèi)�體學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)�體學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛(ài)，民族美德，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)�體學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。

我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書(shū)聲朗朗，這里充滿(mǎn)著生氣，充滿(mǎn)著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無(wú)聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會(huì)隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：

一、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，友愛(ài)同學(xué);珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取好成績(jī)。

二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。

三、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食，休息時(shí)間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。

五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈，杜絕“長(zhǎng)明燈”。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛(ài)護(hù)，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹(shù)立新時(shí)代中學(xué)生的新形象。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行!告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落。

演講稿素材篇五

藝術(shù)生活

藝術(shù)在�？偸鞘�分高雅而不可及的，其實(shí)它可以是一首歌、一次展覽、一段經(jīng)歷……有藝術(shù)的生活就有歡樂(lè)，就有美。

生活處處有藝術(shù)，當(dāng)然我們家也不例外。當(dāng)我小學(xué)一年級(jí)的暑假時(shí)，媽媽帶著我來(lái)到了一個(gè)弦樂(lè)培訓(xùn)班，當(dāng)我還沒(méi)搞清楚是怎么回事時(shí)，一個(gè)慈祥的老爺爺遞給我一把奇怪的東西，接著一個(gè)大哥哥手把手地教我怎么拿，還告訴我這把奇怪的東西叫“二胡”，從此，我的二胡學(xué)習(xí)生涯便開(kāi)始了，剛開(kāi)始還真是十分的“新鮮”

那時(shí)候，只知道新奇，根本不知道學(xué)習(xí)弦樂(lè)的艱辛，每天一放學(xué)回家就拿起二胡，拉著弓，內(nèi)外弦地拉換，覺(jué)得很有趣，可學(xué)了一段時(shí)間，新鮮癮過(guò)了，我便嘗到了學(xué)二胡的“艱辛”

先是找音很困難，因?yàn)槎�胡沒(méi)有像笛子、古箏那樣有個(gè)固定的音準(zhǔn)，所以只能靠耳朵來(lái)找音調(diào)，在音準(zhǔn)問(wèn)題上是需要學(xué)者下許多工夫。接著，我天生就是個(gè)慢性子，對(duì)快弓的掌握十分吃力，一練幾個(gè)小時(shí)還得不到什么見(jiàn)效。為此，我常常是邊哭邊學(xué)，再加上小孩子貪玩，可練二胡常常是好幾個(gè)小時(shí)，練完了還得做作業(yè)，哪還有什么時(shí)間玩。那時(shí)，我對(duì)二胡還真是厭倦至極，還想過(guò)放棄，可每次還是堅(jiān)持下來(lái)了。練了幾年，上了軌，也就不用那么辛苦了，其實(shí)練二胡也是有技巧的，我也終于感受到了音樂(lè)、藝術(shù)帶給我的“樂(lè)趣”

隨著學(xué)習(xí)二胡等級(jí)的升高，曲子也越來(lái)越有難度�？墒牵�我卻不再像以前那樣厭倦，而是從中尋找樂(lè)趣。其實(shí)有沒(méi)有學(xué)會(huì)固然重要，但過(guò)程，克服困難的過(guò)程更重要。當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我用音樂(lè)表達(dá)我的歡樂(lè)，當(dāng)我悲傷時(shí)，我也用音樂(lè)來(lái)發(fā)瀉、表達(dá)，將我的感情融入二胡，這也許是最好的表達(dá)方式吧!學(xué)二胡，真的令我“受益匪淺”

學(xué)二胡，不僅僅讓我有了這一技之長(zhǎng)，更重要的，是使我收獲了克服困難的毅力與良好的心理狀態(tài)。至今，我已經(jīng)逐步學(xué)會(huì)如何良好把握和調(diào)解心理，使釘在面臨重大事件前不會(huì)驚慌失措、緊張而導(dǎo)致沒(méi)能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。不僅這樣，學(xué)一門(mén)樂(lè)器，還使我的樂(lè)感有了提高，陶冶情操。豐富了我的課余生活，使我的生活中也飄滿(mǎn)了藝術(shù)的芳香。

有了藝術(shù)，生活才有美，有了生活，也才有藝術(shù)。生活處處都是藝術(shù)，不需要刻意發(fā)現(xiàn)。自然產(chǎn)生美，自然才有藝術(shù)。

演講稿素材篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自xx班的。很榮幸代表我系發(fā)言，今天我?guī)��?lái)的主題是：愛(ài)國(guó)從身邊做起。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”�；仡櫸覀冎腥A民族的歷史長(zhǎng)河，岳飛、鄭成功、孫中山李大釗等無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士至今依舊活在我們心中。新中國(guó)成立以后，更是有許多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等。這些人物的光輝形象和他們的杰出貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每一個(gè)中國(guó)人。

如今，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮富強(qiáng)，愛(ài)國(guó)更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的音！“國(guó)家”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不應(yīng)該是一個(gè)空泛的名詞，愛(ài)國(guó)也不應(yīng)該只停留在空洞的口號(hào)上。大家也許覺(jué)得愛(ài)國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，其實(shí)并不是。雖然如今是一個(gè)和平的社會(huì)，但是愛(ài)國(guó)的情懷仍然可以在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴體現(xiàn)，那么，對(duì)于正值青春年華的我們應(yīng)該怎樣用行動(dòng)詮釋呢？

同學(xué)們，你知道嗎？

五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，是中國(guó)在世界的標(biāo)志和象征。它的本意是：紅色，象征革命；五星呈黃色，象征中國(guó)人為黃種人之意。大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四個(gè)小星代表工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、民族資產(chǎn)階級(jí)，即士、農(nóng)、工、商——“四民”。四顆小星環(huán)拱于大星之右，并各有一個(gè)角尖正對(duì)著大星的中心點(diǎn)，象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命大團(tuán)結(jié)和人民對(duì)黨的擁護(hù)。

中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有“凡是人、皆須愛(ài)、天同覆、地同載”的誠(chéng)摯愛(ài)心；我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡；我們有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情思……這些驚世名言，在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。

為此，我們首先要樹(shù)立愛(ài)國(guó)思想，規(guī)范日常行為，并且努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)本領(lǐng)。這樣才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的力量！

今天在此向全校同學(xué)提出倡議：為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最真誠(chéng)的熱愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谂e行升旗儀式的時(shí)候，以認(rèn)真的態(tài)度、莊嚴(yán)的姿態(tài)來(lái)面對(duì)國(guó)歌和冉冉升起的五星紅旗。讓我們以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實(shí)現(xiàn)我們的理想，去完成新時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命，讓我們的民族自豪！

最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

演講稿素材篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

在人生的旅途中，夢(mèng)想是的伙伴，如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉，交相呼應(yīng)，而我們的生命，也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩。

夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個(gè)人，小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué)，認(rèn)識(shí)的漢字也不多，他每天往返于家和圖書(shū)館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下，當(dāng)所有人都對(duì)他表示不屑時(shí)，他沒(méi)有退卻，依然堅(jiān)定，他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已，他所做的一切，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，他付出了多少努力，一個(gè)人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數(shù)孩子童年的快樂(lè)。他的夢(mèng)想成就了他的人生，他的夢(mèng)想，給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說(shuō)：“失敗是成功之母�！钡�又有多少人能夠面對(duì)挫折，仍然堅(jiān)挺著呢？美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭，自小就十分好強(qiáng)，參加總統(tǒng)競(jìng)選多次，均以失敗告終，那段時(shí)間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶(hù)邊看到初升的太陽(yáng)，恍然大悟，決心振作起來(lái)。在林肯心中，當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”，是他一生的夢(mèng)想，這條路很艱辛，當(dāng)他面對(duì)挫折的時(shí)候，他沒(méi)有放棄。正是夢(mèng)想激勵(lì)著林肯，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個(gè)總統(tǒng)夢(mèng)。他成功了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，美國(guó)人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽(tīng)力，難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè)，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了�！肚�手觀音》給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

鄭淵潔的夢(mèng)想，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋?zhuān)�給了孩子們快樂(lè)美好的童年，林肯的夢(mèng)想，肯定了自己的能力，給了美國(guó)人民自由幸福的生活，邰麗華的夢(mèng)想，讓自己的人生因?yàn)槲璧付�充�?shí)，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。

為了夢(mèng)想而努力吧，這樣，你的人生會(huì)更加精彩！

演講稿素材篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我講話的主題是“愛(ài)國(guó)，是民族的靈魂”。

今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。再過(guò)兩天就是國(guó)慶節(jié)了，在我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候，不要忘了我是一個(gè)中國(guó)人！愛(ài)國(guó)是我們必須做的！

中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的音！愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育！

回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來(lái)，為了保衛(wèi)國(guó)家，反抗帝國(guó)主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等，他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上！

愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們，為了康城的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的康城學(xué)子吧！

演講稿素材篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我要演講的題目是——六一應(yīng)該怎么過(guò)。

六一兒童節(jié)快到了，首先，我祝同學(xué)們節(jié)日愉快!!每當(dāng)“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。但是大家是否知道這“六一”節(jié)的來(lái)歷?

1925年在瑞士日內(nèi)瓦召開(kāi)的關(guān)于兒童福利的國(guó)際會(huì)議上，首次提出了“兒童節(jié)”的概念，號(hào)召各國(guó)設(shè)立自己的兒童紀(jì)念日。

從1949年開(kāi)始，我國(guó)正式規(guī)定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。這是我們兒童最快樂(lè)的日子。國(guó)家規(guī)定少年兒童放假一天，是讓我們安心地休息，看幾本好書(shū)，聽(tīng)?zhēng)资缀酶瑁�玩幾個(gè)有益的游戲。但現(xiàn)在每年六一我們談?wù)摰脑掝}已不是又讀了幾本好書(shū);又學(xué)了多少知識(shí)，而是買(mǎi)了多少新潮的衣物;買(mǎi)了多少奇特的玩具，有的同學(xué)甚至還整天沉迷于電腦游戲之中。這對(duì)學(xué)習(xí)又有多少幫助呢?同學(xué)們，我們是家庭的'寶貝，學(xué)校的孩子，祖國(guó)的花朵，社會(huì)的未來(lái)。我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。今天，我們因?qū)嶒?yàn)小學(xué)而自豪;明天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我們而驕傲!

同學(xué)們，兒童時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，我們一定要珍惜、要努力啊!我們一定能行!

演講稿素材篇十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。

當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你可想過(guò)，是誰(shuí)把你帶到這個(gè)世界上的？你感激過(guò)她嗎？當(dāng)你摔倒時(shí)，你可想過(guò)，是哪雙溫暖的手扶你起來(lái)？你感激過(guò)他嗎？當(dāng)你陷入困難時(shí)，你可想過(guò)，是誰(shuí)把你拉出來(lái)的？你感激過(guò)他嗎？當(dāng)你疲勞的回到家時(shí)，你可想過(guò)，是誰(shuí)給你的那一杯飲料？你感激過(guò)他嗎？

感恩，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)，如果你不懂得感恩，那你就像一個(gè)怪物，只會(huì)搶別人的東西。

如果你有一顆感恩的心，你會(huì)明白，是誰(shuí)經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦讓你來(lái)到這里，是誰(shuí)不惜一切讓你上了一所好的學(xué)校。如果你有一顆感恩的心，你會(huì)去報(bào)答他們。父母是你最要感恩的人，他們?cè)谔爝�沒(méi)有亮的時(shí)候就起床為你做早餐，他們?yōu)榱耸裁�？這都是為了你不餓著肚子去上學(xué)。

他們拼命的賺錢(qián)，努力的賺錢(qián)，他們?yōu)榱耸裁矗繛榱俗屇隳苌虾玫膶W(xué)校，長(zhǎng)大后能出人頭地。其次，你也該感謝老師，他們不辭辛勞的把知識(shí)傳授給我們�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@說(shuō)不就是老師嗎？你還應(yīng)該感謝你的朋友，朋友給了你許多的幫助，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在工作上，他永遠(yuǎn)是你最知心的朋友。

老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)感恩，只有瘋子才不會(huì)感恩，難道你是瘋子嗎？

我的講話完畢，謝謝大家。

演講稿素材篇十一

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富，深邃的人文內(nèi)涵，是它，讓我們感受到書(shū)法那無(wú)與倫比的藝術(shù)美；是它，讓我們體會(huì)到詩(shī)詞的格律美；是它，讓我們悟到傳統(tǒng)習(xí)俗的內(nèi)涵美。這些傳統(tǒng)文化，仍流傳在我心中。王羲之的行書(shū)堪稱(chēng)“天下第一行書(shū)”，他行筆瀟灑飄逸，筆勢(shì)委婉含蓄，如行云流水。故有唐太宗贊之曰：“飄若浮云，矯若驚龍�！泵鞔�趙涵的《石墨鐫華》，用筆方正，且能于方正中見(jiàn)險(xiǎn)絕，字畫(huà)的安排緊湊、勻稱(chēng)，間架開(kāi)闊穩(wěn)健，堪稱(chēng)“正書(shū)第一�！睎|漢書(shū)法家張芝，用筆放縱，筆勢(shì)連綿環(huán)繞，字形奇變百出，不計(jì)一筆一字的工拙，力求氣勢(shì)暢達(dá)豪放，大起大落，放任不羈，有“草圣”之稱(chēng)。這就是書(shū)法那與眾不同的美。

傳統(tǒng)文化把我卷進(jìn)書(shū)中，讓我去領(lǐng)悟詩(shī)詞的奧秘，文言的精華�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”！杜甫不愧為詩(shī)圣，即使面對(duì)自己如此凄慘的處境仍期盼天下寒士成得到廣廈的庇護(hù)，仍期盼著統(tǒng)治者能任用賢能之才，仍期盼著祖國(guó)能繁榮昌盛！“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”我被這豪邁的違章吸引了去，原來(lái)是金英雄，是無(wú)辜冤死的岳飛��！他是如此威武，如此神勇，如此有志向，定要“踏破賀蘭山缺”。

傳統(tǒng)習(xí)俗至今仍有保留。有這樣一個(gè)傳說(shuō)：在農(nóng)歷五月初五那天，屈原含冤投江而逝，有人怕江里的魚(yú)去吃屈原的身體，就用粽葉裹著米飯纏成一個(gè)一個(gè)的，然后用龍舟去喂食。所以每年端午要吃粽子，劃龍舟。有一個(gè)傳說(shuō)：春節(jié)那天，年獸要來(lái)吃人，因?yàn)楹芘录t色和火光，所以每年春節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián)放鞭炮。有一個(gè)傳說(shuō)：嫦娥奔月，人們?yōu)榱思o(jì)念她又制作了月餅，中秋節(jié)時(shí)，望著明月，便會(huì)想起遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的家人。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)習(xí)俗，讓傳統(tǒng)文化充滿(mǎn)古風(fēng)，古氣。傳統(tǒng)文化，五千年來(lái)的歷史文明，仍在流傳、流傳著……

演講稿素材篇十二

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

早上好！

我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。

同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng)，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！

我的講話就到這里，謝謝大家！

演講稿素材篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!我叫段喜妮，來(lái)自陜西省華縣，今天我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)之我夢(mèng)最美》。

夢(mèng)想，小到個(gè)人而言，是我們對(duì)美好生活的愿景，是我們?nèi)松�路上一直追求的目�?biāo);大到國(guó)家而言，一個(gè)想要發(fā)展壯大完成民族復(fù)興壯舉的國(guó)家，就更不能沒(méi)有夢(mèng)想。因此，習(xí)站在與時(shí)俱進(jìn)的高度提出了我們當(dāng)代人的“中國(guó)夢(mèng)”，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。中國(guó)夢(mèng)是人民對(duì)于物質(zhì)和精神的雙重追求的體現(xiàn)，也是國(guó)家對(duì)于未來(lái)的發(fā)展與前進(jìn)方向的規(guī)劃。中國(guó)夢(mèng)源于中國(guó)，屬于中國(guó)，它從每一個(gè)中國(guó)人的心中來(lái)。中國(guó)夢(mèng)是所有中國(guó)人共同的夢(mèng)，也是十三億國(guó)人各自的夢(mèng)編織而成的夢(mèng)。我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)的一部分，中國(guó)夢(mèng)照耀著我的夢(mèng)，只有當(dāng)“中國(guó)夢(mèng)”與一個(gè)個(gè)“我”相連，才會(huì)不斷前進(jìn)。

我們殘疾人，是一個(gè)特殊而且困難的弱勢(shì)群體，但我們同樣有著希望和夢(mèng)想，有著報(bào)負(fù)和追求，有著不屈的力量。我的夢(mèng)在健全人眼里再普通不過(guò)，我的夢(mèng)再平凡不過(guò)，但我認(rèn)為它很美，很溫馨，就像我生命中的啟明燈，為我指引方向。

小時(shí)候，我是因天生的小兒麻痹致殘，從懵懂記事開(kāi)始，我身邊就有一種異樣的目光伴我長(zhǎng)大，小伙伴們追逐戲耍，我卻不能，兒時(shí)多少次含著淚花，從夢(mèng)中醒來(lái)，我想和同伴一樣，徜徉在花海山澗。在學(xué)校，當(dāng)我看到其他同學(xué)在舞臺(tái)上盡情展示自己的才藝，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情揮灑自己的汗水，我對(duì)他們是多么的羨慕。而我只能靜靜地站在一旁當(dāng)觀眾，我多么希望能站在舞臺(tái)上，哪怕當(dāng)個(gè)配角也愿意。這些念頭每每出現(xiàn)，我的心就像萬(wàn)根鋼針扎一樣痛苦，我一直在自卑中度過(guò)，整個(gè)人變得內(nèi)向了，而一個(gè)人的出現(xiàn)徹底改變了我。我認(rèn)識(shí)了一位玻璃女孩，她身高只有一米二，因?yàn)榧膊�，她不知骨折過(guò)多少次，就在這種情況下，她仍然每天堅(jiān)持拄著雙拐按時(shí)上課，努力學(xué)習(xí)。她的身體條件不如我，但她的樂(lè)觀、自信深深的感動(dòng)了我，漸漸地，自信充盈進(jìn)我的內(nèi)心。如今的我，對(duì)命運(yùn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)——我熱愛(ài)自己的命運(yùn)，它跟我最親，它是專(zhuān)為我開(kāi)啟的獨(dú)一無(wú)二的門(mén)。此刻，我的中國(guó)夢(mèng)，從勇敢面對(duì)自己的命運(yùn)開(kāi)始。

20__年，我有幸通過(guò)華縣殘聯(lián)獲得了一次免費(fèi)康復(fù)治療的機(jī)會(huì)，我和家人滿(mǎn)懷康復(fù)的希望踏上了求醫(yī)治病的道路，然而這次希望和失望又一次擦肩而過(guò)，經(jīng)過(guò)一系列的檢查，醫(yī)生的結(jié)論是，我的雙腿已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最佳的治療時(shí)機(jī)，現(xiàn)在手術(shù)康復(fù)的可能性非常小，不建議手術(shù)。聽(tīng)到這樣的話，我在傷心中感到迷茫，一旁的姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“上帝給你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，又為你打開(kāi)了一扇窗，我們現(xiàn)在要做的就是尋找那扇窗�！甭�(tīng)了姐姐的鼓勵(lì)我慢慢的平靜了下來(lái)，悲觀傷心不能改變我的現(xiàn)狀，我要做的是努力尋找上帝為我打開(kāi)的那扇窗。20__年，我經(jīng)過(guò)自己的努力，考上了大學(xué)，又在華縣殘聯(lián)的資助下，走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校門(mén)。學(xué)習(xí)的快樂(lè)感也激發(fā)我更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想，此刻，我的中國(guó)夢(mèng)，因?yàn)橛辛酥�識(shí)的儲(chǔ)備和腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)而更添光彩。

從小，我就得到了社會(huì)、老師、同學(xué)更多的關(guān)愛(ài)，一次次鼓勵(lì)的眼神，一句句溫暖的話語(yǔ)，讓我從一個(gè)怯懦自卑的殘疾女孩變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我暗下決心，決不能讓身體的殘疾羈絆我心中的夢(mèng)想。在一次次的感動(dòng)中，感恩之情從內(nèi)心升起，我要做為社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，用“我的夢(mèng)”托起“中國(guó)夢(mèng)”。此刻，我的中國(guó)夢(mèng)，不僅僅再是我個(gè)人的期許，也承載著祖國(guó)對(duì)我們殘疾人的希望，我希望更多的殘疾人站在更大的舞臺(tái)上，綻放人生的精彩!

青春千里行，夢(mèng)想始足下。生活中無(wú)論你我，有夢(mèng)誰(shuí)都了不起!實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)能讓中國(guó)夢(mèng)向前更進(jìn)一步，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)也會(huì)讓我的夢(mèng)更加美好。小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了我們國(guó)家的夢(mèng)!開(kāi)始努力吧!放飛我們的夢(mèng)想，一起加油!中國(guó)夢(mèng)之我夢(mèng)最美!

演講稿素材篇十四

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家新年好！逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)光總是在我們不經(jīng)意間悄然逝去，20xx年已經(jīng)落幕，20xx年已經(jīng)開(kāi)始。

回首過(guò)去的20xx，我們?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)們的陪伴中，從年少無(wú)知、青澀懵懂到如今彬彬有禮、落落大方。在學(xué)校的培養(yǎng)下，我們變得更加自信、更加文明、更加健康、更加自律、更加上進(jìn)。

20xx年已經(jīng)啟航，新的一年，我們期待自己能有更多的收獲，期待自己能變得更加優(yōu)秀，期待學(xué)校能更好地發(fā)展。

而在新的一年里，我們面臨的第一件大事，就是期末考試。

期末考試就要到了，你準(zhǔn)備好了嗎？你是否已經(jīng)進(jìn)行了一次完整全面的復(fù)習(xí)呢？努力吧，同學(xué)們！把握屬于你的每一分鐘，為期末考試做最后的沖刺吧！

期末考試，需要大家打起精神、努力奮進(jìn)，同時(shí)也需要良好的學(xué)習(xí)方法。在這里我想給大家分享一些比較好的學(xué)習(xí)方法：

1.合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，盡量在11點(diǎn)前睡覺(jué)，保持充足的睡眠。睡眠不足會(huì)導(dǎo)致記憶力下降。

2.抓緊空余時(shí)間的每一分每一秒，比如睡前、洗漱、走路、等車(chē)、坐車(chē)、課間等等。大家千萬(wàn)不要小看這幾分鐘。“不積跬步，無(wú)以至千里”“涓涓細(xì)流匯聚成�！�，這些時(shí)間利用起來(lái)的話，要比課上的時(shí)間多得多。

3.提前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。絕不能落下一個(gè)沒(méi)掌握的知識(shí)點(diǎn)。

4.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。不會(huì)就要多問(wèn)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，其實(shí)是一種進(jìn)步。

5.最后一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是要放平心態(tài)，不要想太多。只要保持良好的心態(tài)去面對(duì)它，我們就能從容不迫的打敗它。那屬于你的彩虹就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。通過(guò)自己的努力得到的勝利，才是真正的勝利。

愿我們的20xx因?yàn)樽陨淼呐�力而變得絢爛多彩，愿明年的今天，我們回首這逝去的一年時(shí)，會(huì)因自己的努力而感到驕傲自豪。

再次祝愿所有的同學(xué)們期末取得優(yōu)異成績(jī)！祝愿所有老師們身體健康，工作順利！祝愿民大附中越來(lái)越輝煌！祝大家新年快樂(lè)！

演講稿素材篇十五

小時(shí)候，我與浩是極好的朋友，經(jīng)常在一起玩耍。我們也趣味相投，以至于常常被外人誤認(rèn)為是從同一個(gè)娘胎里出來(lái)的雙胞胎。

曾記得，我們一起啃著一元錢(qián)的面包;曾記得，我們一起坐在夕陽(yáng)下，看著天際邊的火燒云;曾記得，我們一起躺在柔軟的草叢里沐浴習(xí)習(xí)清風(fēng)，一起尋找天空中的北斗七星。

后來(lái)，他轉(zhuǎn)學(xué)了。他在大城市里生活、讀書(shū)，見(jiàn)識(shí)廣，漸漸與我疏遠(yuǎn)。我們之間仿佛有一堵厚墻。我們兩個(gè)生活的地方相隔兩百公里，然而這段距離似乎在漸漸變長(zhǎng)，變成無(wú)限遠(yuǎn)，成為他和我心與心之間的距離。

他一年只回來(lái)兩三次待的時(shí)間很短。有一次我與他在街上相遇，我看見(jiàn)他，也許他也看見(jiàn)我，但我們彼此之間心里的隔膜使我們默然無(wú)語(yǔ)。

“也許他沒(méi)有看見(jiàn)我”我一次又一次地在心里默念。

我時(shí)常發(fā)呆，我已經(jīng)找不到童年的回憶，我已丟失曾經(jīng)的快樂(lè)。兒時(shí)曾經(jīng)啃過(guò)的面包，已經(jīng)發(fā)霉;夕陽(yáng)西下時(shí)的火燒云，沒(méi)有兒時(shí)那么美麗;曾經(jīng)一起尋找的北斗七星，已經(jīng)被無(wú)盡的黑暗吞沒(méi)。我們的友情，已被上鎖，鎖在回憶盒里，可能永遠(yuǎn)不會(huì)被開(kāi)啟。

兒時(shí)像白紙般純潔的童真，被世俗染得丑陋不堪。他和我心與心之間的墻太厚太厚，使我們的心再也無(wú)法牽手。

不知何時(shí)，淚水放縱地流了出來(lái)，在臉上肆意的流淌。就讓風(fēng)帶走我的淚吧，讓它飛去遠(yuǎn)方，尋找我丟失的兒時(shí)的友情。