開題報告研究方法與技術路線
(一)研究方法與步驟
本項目的研究主要采用行動研究、實驗研究、評價研究等方法。
對于較大規(guī)模的教學設計與教學模式的試驗研究,將采用行動研究方法 。
對于個別帶有創(chuàng)新性的,能提出重要見解的小范圍的教學研究,則通過建立科學的假設,采用實驗研究的方法 。
關于教學模式的評價和有關教學效果的分析,則采用評價研究方法 。
研究步驟如下:
xx年5月-xx年8月,收集資料,建立模型
xx年9月-xx年1月,開發(fā)軟件
xx年2月-xx年8月,教學試驗,評價修改
xx年9月-xx年12月,擴大試驗,歸納總結
(二)關鍵技術
1、基于網(wǎng)絡的協(xié)作化設計思維工具的通訊模型的構建;
2、教學設計系統(tǒng)中師生教學活動的可視化表示與分析;
3、網(wǎng)絡教學的教學評價模型的構建;
4、網(wǎng)絡教學過程中學習反應信息的自動采集與處理。
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