第一篇：寄小讀者讀后感800字

暑假期間，閑來無事，從桌上隨手拿來一本《冰心散文》，翻開書，不經(jīng)意讀起了《寄小讀者》中的通訊五。讀著讀著，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的態(tài)度，似愛憐，又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚�；貞浧鹋R行時，姨母問她舍得母親么？她從容一笑，回答：“那怎么舍不得？日子那么短，那邊還有人照應(yīng)。”可其實(shí)內(nèi)心舍不得母親，更舍不得母親對自己的愛。

讀著讀著，我的眼睛濕潤了，一種莫名的感動涌上心頭。是呀，有誰能扯斷這濃厚的母子情呢？母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育大，給予我們愛，這種愛是永恒不變的，是溫和的、是細(xì)碎的。然而也正是這種愛時刻圍繞著我們，又是太細(xì)小了，使我們并不珍惜，有時甚至感到厭煩，那時我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀的愛。

記得暑假的一天，我在家里覺得太無聊了，便要去姥姥家玩幾天，出發(fā)前的一天晚上，媽媽千叮萬囑：“到了那兒先打個電話過來，千萬別在馬路上亂跑，不要去山上玩，更不要喝生水……”我不在意的聽著聽著，竟迷迷糊糊地睡著了。臨行時，媽媽追到門外，又把昨晚的話重復(fù)了一遍，我邊聽邊說：“嗯。”（媽媽的話我是左耳進(jìn)，右耳出）到了姥姥家，我便進(jìn)入了“快樂自由天堂”。要玩就玩，要吃就吃，要是渴了就對著水龍頭一頓“猛飲”，早把媽媽的話拋之腦后，真爽！一到晚上，我的肚子疼了起來，抬頭看看姥姥已經(jīng)睡熟了，哎，忍吧！可不爭氣的肚子越來越疼，好像一把刀子在我的肚子亂捅，痛得我?guī)缀踅谐隽寺�。這時，我想起了媽媽，要是她在身邊多好��！又想起了媽媽的叮囑，對我來說是多么重要啊，母愛是多么珍貴��！

現(xiàn)在的家庭大部分只有一個孩子，都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當(dāng)作中心，不管母親的感受。同學(xué)們，我們是“生在福中不知福”，試想一下，如果有個孤兒流浪在社會，有誰會對他問寒問暖，又有誰會關(guān)心他呢？

地球也是我們的“母親”，我們在它的懷抱中生活，它為我們提供源源不斷的資源和食物，可人們卻不珍惜眼前的一切，不珍惜“母親”對我們的愛。為了自己的利益，破壞大自然，使以前的樹林變成了高樓大廈；以前的綠洲變成了大片沙漠；以前清澈見底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”；以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體；以前的聲聲鳥語變成了嗓音……使我 們的“ 母親”身上遍體鱗傷。我們應(yīng)該珍惜地球母親對我們的愛，否則后果不堪設(shè)想。

祖國更是我們的“母親”，想當(dāng)年，外國人想侵占我們的土地，多少熱血兒女為保衛(wèi)祖國，不惜在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血，最終不使祖國被人侵占。而今，仍有許多海外“游子”不能回到“母親”的懷抱，香港、澳門已陸續(xù)與“母親”重逢，但臺灣寶島至今流浪在外。有一句話說：“老之后，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭”祖**親已張開懷抱，迎接“游子臺灣”的歸來！

第二篇：寄小讀者讀后感600字

寄小讀者讀后感600字

我這周讀完了冰心奶奶的《寄小讀者》，感覺冰心奶奶寫的可以用一個詞概括“絕世佳作”。

不是嗎？冰心奶奶的語言優(yōu)美又充滿詩意，非常生動，三言兩語便勾勒出了一幅美妙安靜的風(fēng)景畫，我翻書的時候，都輕輕的、輕輕的，怕是會驚擾那幅美妙的風(fēng)景畫。

有時候，冰心奶奶就像個與我們一般大的女孩子，喜靜、酷愛寫作，性格溫和又非常體諒人，文章寫的很美，寒暑假的時候經(jīng)常出去旅游，返校的時候就歡天喜地地拿她在假期寫的旅行事跡給我們看；有時候，冰心奶奶像個老氣橫秋的長輩，體弱多病但又總是喜歡耗著體力寫作，為寫作奮不顧身；有時候，冰心奶奶還像個不解的孩童，總是疑惑地提問出各種問題，但她也不指望有誰回答。

最前頁的代序看得我心頭一陣溫暖，冰心奶奶的語言天真還充滿著童趣，我看到“這‘天真’要感謝我的千千萬萬的小讀者！”時，我心里那個激動啊，雖然我不能趕在冰心奶奶有生之年看見冰心奶奶的感謝，但我在她與世長辭后看到了，也不算遲，畢竟，冰心奶奶生前留下了這么多東西。

代序后面就更為有趣了，她為自己給老鼠的庇護(hù)感到罪惡，想要懺悔，我真想飛奔到冰心奶奶面前，告訴她，這一切都不怪她！除了這個外，還有她在國外的各種新鮮生活，有一個溫柔的“朋友�！蔽勘�，只因這海的諧音，她便給這美麗的海的女兒取了一個如此美的名字！

還有更多美妙的故事，便得等著你自己去發(fā)掘了！

第三篇：《寄小讀者》讀后感

在寒假里，我讀了一本叫《寄小讀者》的書。相信大家對這本書應(yīng)該不陌生，對了！其實(shí)這就是冰心寫的一篇十分有名的書。

書中的內(nèi)容只要看一下書名就可以知道了，就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我們看。這本書記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情，如走在意大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。

然而，就是這么多的事情，讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛的祖國，在短短幾十年的時間里發(fā)生了巨大的變化，這變化是翻天覆地的從一開始的腐敗到現(xiàn)在的國泰民安，都是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的！我們是幸福的，有多少美好的日子等著我們來過，更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭。?/p>

外面的世界是廣闊的，哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹、強(qiáng)大的部隊(duì)所以，我們不能做井底之蛙！應(yīng)該勇敢得去面對每一個困難，心中還得有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后腳踏實(shí)地一步一步地走。我們一定要堅(jiān)持不懈，長大以后做一個對祖國有用的人，讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大！

最后希望大家也能買一本《寄小讀者》，細(xì)細(xì)地品味一下這本書的內(nèi)容。

第四篇：寄小讀者讀后感

《寄小讀者》讀書筆記

再次讀起世紀(jì)老人冰心奶奶的文章時我已是快40歲的人了，依稀記得在念小學(xué)的時候讀過她的《小桔燈》、《再寄小讀者》，孩子畢竟是孩子，加上我是偏理科的腦袋，對于她老人家的那些作品記得不是很深刻，腦海中最深的記憶僅僅是“冰心，原名謝婉瑩”。（別笑我啊，我是實(shí)話實(shí)說。）

若不是四年級孩子學(xué)校布置的家庭作業(yè)“家長與孩子共讀一本書”，若不是孩子她媽買回了一本《寄小讀者》，我是斷然不會重看這本書的。35歲過后，靜下來看書的機(jī)會是越來越少得可憐了！但今年的春節(jié)期間能信手翻翻冰心奶奶這本充滿溫馨、溫情、愛意的書，其實(shí)很是一種享受，所謂舊書重讀，別有滋味！在成人后讀起兒時的書，感受也是頗多。

比較打動我的是《通訊二》關(guān)于小老鼠的那篇。這篇文章寫于1923年，作者那是還是一位活波可愛的姑娘，在新文化后，白話文興起不久，作者視小朋友為知己，懷著一顆童心，用如此清新的筆墨，和小朋友作通訊交流，是一件多么美好的事情��！

從作者寫的字里行間中，可以看出，那是一只很可愛的小鼠，仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心，細(xì)細(xì)地去觀賞。若在平時，我們看到老鼠的時候，絕對不會起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地小。我想象著：在面對這一只小鼠的時候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，這還只是一個剛到世界不久的小生命。讀著冰心的文章，我感受到了生命的美好。我仿佛看見了生命在字里行間歡快地跳動著�！俺龅介T外，只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾的叫了幾聲，此后便沒有了聲息�！�—前后不到一分鐘，這溫柔的小活物，使我心上颼的著了一箭！”作者流露出對小生命的憐憫之心，只要有童心，必然會對生命如此的珍視，不僅僅針對人類。

一位富有愛心的姑娘，用童心和孩子作如此真心地交流，也讓我想起了教育的理念。小學(xué)生的心靈需要用愛心去洗禮，去疏導(dǎo)。就像北大附中武漢為民學(xué)校提倡的那樣：教育的靈魂是愛！孩子的心靈是一片空白，只有用愛去寫滿，才能讓我們的世界充滿愛 ！

第五篇：《寄小讀者》讀后感

《寄小讀者》讀后感

今天，我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》一書，深深被冰心奶奶那種“愛”的情懷所感動。

冰心，原名謝婉瑩，生于福建省長樂縣一個海軍軍官家庭。1999年去世，享年99歲，人稱“世紀(jì)老人”。冰心是她的筆名，取“一片冰心在玉壺”之意。

在她的眼中，一切事物都值得用文字去描述，她曾經(jīng)說過一句話：“在這個世界上，除了宇宙，最可愛的只有孩子�！彼�非常愛小孩，把小孩比作“最神圣的人”。在她的作品中處處表達(dá)出愛孩子、去感悟孩子世界的心情和心意。母愛和童真，正是她的作品的主旋律。

《寄小讀者》共二十九篇，是冰心奶奶于1923年至1926年間寫給小讀者的通訊。通訊內(nèi)容大都是報道自己赴美途中，和身居異鄉(xiāng)時的一些生活感受，表達(dá)她出國期間對祖國的關(guān)注和深切懷念。作者用她那支多彩之筆，記下了她的成長，她的觀察，她的感受，她的愛憎，她的憂患，讓我們充分地了解了兒童的天真，可愛，活潑。

“通訊七”是表達(dá)這方面內(nèi)容非常典型的一篇作品。 這篇通訊包括前后兩個部分。第一部分是1923年8月在日本神戶寫的，介紹她從上海到神戶的三天中的海上生活，寫的是海，在乘船遠(yuǎn)行途中對海景的觀賞和聯(lián)想。開頭寫碼頭告別，抒發(fā)離愁別緒；接著以清新活潑的船上生活，喚起童年的記憶；又通過日本神戶的山光水色和舟中靜寂，勾起思鄉(xiāng)懷母之情。文章對自然，童真，母愛的贊頌得到了完滿和諧的表現(xiàn)。第二部分寫的是湖。記述了作者到達(dá)美國后，游覽慰冰湖的感觸。我們可以感受到字里行間，或隱或現(xiàn)，或濃或淡，始終浮動著作者的情思。

在《寄小讀者》一書中，字里行間都洋溢著“愛”。文字雖然短小，卻融縮了濃濃的愛意。她的愛包容萬物，普惠眾生，那是對每一個人、每一個動物、甚至每一棵植物，都充滿的真摯的感情，那份純潔善良的愛，怎么能不讓我感動？有人說：“冰心奶奶愛大自然，她最愛的便是大海，為什么大海這么令她著迷？因?yàn)樗鼘掗煟瑩碛幸活w可以容納世界萬物的心靈�！边@真好體現(xiàn)出冰心奶奶的博愛的本質(zhì)。

冰心奶奶，是中國文壇的一顆巨星，在中國文壇和讀者心中已經(jīng)亮了七十多年。清新婉麗，以情感人，是冰心奶奶散文的獨(dú)特風(fēng)格。

冰心奶奶曾經(jīng)說過的一句話：“有愛就有了一切。”如今，冰心奶奶已經(jīng)成為了愛的代名詞，她對兒童，對國家，對自然，對人生與生俱來的至純至真的愛意，是我們這個社會的珍寶。我們要珍惜它，愛護(hù)它，更要繼承它，傳播它。

于浩瀾

五（5）班

鎮(zhèn)江市京口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)