萬圣節(jié)的活動方案(精選15篇)

　　為了確保事情或工作有效開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的萬圣節(jié)的活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

萬圣節(jié)的活動方案1

　　一、活動目的

　　1、使學生了解萬圣節(jié)的由來和時間，感知西方文化節(jié)日氛圍。

　　2、認識萬圣節(jié)相關的人、事、物、歌曲。

　　3、增加家長的滿意度。

　　4、吸引校外的學生和家長，提高卓悅知名度。

　　二、活動方案

　　時間：xx

　　形式：室內和戶外相結合

　　對象：在校學生及家長（可邀請非本校的學生及家長參加）

　　三、活動前準備工作：

　　1、通知家長和學生參加本次活動。（各班老師）

　　2、布置教室環(huán)境。（Laraine、Katherine）

　　3、活動所需物品：

　　a、游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機等。（Lisa）

　　b、活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關音樂、（Laraine）

　　c、活動PPT（Sam）

　　四、活動流程

　　1、開場舞——“兔子舞”（5分鐘）（Laraine）

　　老師教孩子跳兔子舞，活躍現(xiàn)場氣氛，激發(fā)孩子興趣，達到熱身效果。

　　2、主持人致辭，正式進入活動（3分鐘）（Laraine）

　　主持人歡迎學生和家長們的到來，并讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日。活動中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬圣節(jié)”。

　　3、簡單講述萬圣節(jié)的起源（5分鐘）（Sam）

　　老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的'時間、特殊物品、人物、習俗等。

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　　4、和外教互動學習萬圣節(jié)相關英語單詞并學唱一首萬圣節(jié)歌曲。（10分鐘）（Emmett）

　　5、游戲活動一：搭蘋果（5分鐘）（Laraine）

　　游戲規(guī)則：1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數(shù)最多者勝。

　　游戲活動二：魔法氣球（5分鐘）（Sam）

　　游戲規(guī)則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從A到B，1分鐘時限。

　�。ㄓ螒虻谰邷蕚浼笆痉叮篕atherineLisa）

　　6、戶外活動：不給糖，就搗蛋（30分鐘）（所有老師）

　　地點：凱德廣場

　　內容：

　　a、有獎競猜活動。

　　b、請家長或老師扮演路人，學生戴上面具跟路人要糖果。

　　c、分享要糖果的快樂，數(shù)數(shù)自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。

　　五、注意事項：

　　1、家長報名時通知家長為孩子準備面具或服飾。

　　2、活動前一天短信提醒家長活動時間。

　　3、活動流程要提前過一遍。

　　4、所有老師要在規(guī)定時間內完成自己所負責項目并過課。

萬圣節(jié)的活動方案2

　　一、時間：

　　20xx、10、28——20xx、10、31

　　二、地點：

　　學校、圖書館、旗臺下

　　三、活動流程：

　　1、英語老師挑選各班一至兩名學生（奇裝異服、面具、帽子等）

　　2、展板公告：歡樂萬圣節(jié)，不給糖果就搗亂

　　3、周三下午一節(jié)后后圖書館集合排練

　　4、周四國旗下展示

　�、艑W生上場展示服裝、喊出口號

　�、艵ASY介紹萬圣節(jié)來歷、特點、口號等

　�、菍W生共同響應口號：不給糖果就搗亂

　�、葓D書館老師推介圖書館萬圣節(jié)圖書

　　5、隊伍巡回各年級組演出，不給糖果就搗亂。

　　6、周四下午放學后圖書館研讀萬圣節(jié)的'英文繪本、繪制面具等。

　　7、萬圣節(jié)書本征集及推介：書、南瓜燈、圖書

　　四、人員分工

　　1、英語組成員：負責通知、挑選學生

　　2、EASY老師：排練、培訓學生、英文書籍推薦

　　3、圖書館老師：布置書籍推薦會、策劃、購買道具、分發(fā)糖果、黑板通知、串詞等

　　4、拍照：“小管”

　　5、新聞：姜瑩

　　五、道具：

　　自制：奇裝異服、面具、帽子

　　購買：南瓜燈3個、萬圣節(jié)貼圖、糖果

萬圣節(jié)的活動方案3

　　一、活動目標

　　1. 通過活動讓幼兒了解西方萬圣節(jié)的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗不同文化習俗，借以拓展其世界觀。

　　2. 為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質。

　　3. 增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現(xiàn)家園共育。

　　二、活動準備

　　游戲準備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準備。

　　環(huán)境準備：舞臺及環(huán)境布置有關萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。

　　家長準備：制作參加活動人員的.有關萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。(魔鬼走秀節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長再自備兩三個糖果哦!蘋果一個(周四帶到幼兒園班主任處)手電筒一個(周五帶著參加活動用)

　　三、活動過程

　　集體活動:

　　1.萬圣節(jié)集體開場舞

　　2.獅之威風--獅王進行曲

　　3.最炫英語風{大{中{小

　　4.魔鬼走秀(有意愿參加魔鬼走秀的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加 魔鬼走秀的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任)。

　　5.神秘討糖果

　　目的:增強孩子主動交往能力

　　前提:一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。

　　玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會場附近均可)，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句Trick or treat(不給就搗蛋)或Happy halloween萬圣節(jié)快樂對方才能把糖果送給小朋友。(如果不給，可自設懲罰措施哦!)分散活動:(以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加Lucky大滿貫活動)

　　活動一:打怪獸

　　目的:訓練幼兒手眼協(xié)調能力和幼兒的競爭意識。

　　玩法:教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。

　　活動二:咬蘋果

　　玩法:游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個小印章。

　　活動三:吹面粉

　　玩法:參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。

　　活動四:我吹我吹我吹吹

　　規(guī)則:把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字--萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快又準完成任務誰獲蓋小印章一枚。

　　集體活動:

　　Lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應獎品。

　　結束活動:

　　五彩幸運球:無數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。

萬圣節(jié)的活動方案4

　　每年的11月1日是西方的傳統(tǒng)鬼節(jié)——萬圣節(jié)，而10月31日則是驚險刺激、恐怖瘋狂的萬圣夜。在萬圣節(jié)的前夜，人們（主要是小朋友）都會穿上五顏六色的化妝服，帶上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”（南瓜燈）走家串戶，向鄰居大人們索要萬圣節(jié)的禮物，如果你在萬圣夜晚上打開門的時候，手上沒有禮物的話，哈哈，那你就遭殃了——小孩子一定會為你獻上一出“不給糖就搗亂”的萬圣節(jié)惡作劇的禮物。

　　現(xiàn)在的萬圣節(jié)已經(jīng)成為年輕人的狂歡節(jié)日。但每逢節(jié)日的時候，總會有很多門店管理者頭疼KTV該如何策劃這些節(jié)日活動。量販式KTV本應就是見節(jié)就過，從而提高KTV的活力、效益。眼看馬上就是萬圣節(jié)了，如果你現(xiàn)在還沒有策劃頭緒，那么本篇簡單分享一點技巧，希望能幫到你。

　　活動策劃、因場而異

　　這期間的一切活動要有個整體的策劃安排，首先看各酒商給的贊助或專場費用情況，要計算節(jié)日期間的投入分配和回報計劃，因費用問題，要注意小場玩特色、大場耍場面。諸多節(jié)日期間，各KTV門店都會有大大小小的投入，基本都會在暗中和同行的競爭對手拼裝扮特色和活動推廣，相互偵查對方的策劃內容和相關營業(yè)價格。

　　環(huán)境布置（僅供參考）

　　1、在門口以及大堂內布置萬圣節(jié)主題風格的裝飾，如：南瓜燈、鬼模特、蜘蛛、骷髏頭等；

　　2、服務員統(tǒng)一換成萬圣節(jié)主題風格的.服飾，盡可能夸張、恐怖；

　　3、給來店顧客發(fā)放道具，例如各種鬼臉面具，化妝顏料（自愿化妝）；

　　4、在等候區(qū)，或者其他地方準備整人小道具，被整蠱的顧客成為幸運顧客，將有福利發(fā)送。

　　前期宣傳（你已經(jīng)來不及了、可忽略）

　　1、POP、DM宣傳： 提前2周，利用店內的POP等宣傳活動主題，做到讓消費者都能初步了解活動。

　　2、微信營銷：利用門店的微信公眾平臺釋放活動訊息（提前1—2周，且訊息每2—3日一次）。例如：“萬圣節(jié)大趴，夠膽你就來！”、“某某KTV萬圣節(jié)大型party，讓我們一起釋放所有的壓力，盡情狂歡、盡情尖叫吧！”、“狂歡萬圣節(jié)，和陌生人說話”等主題活動。

　　萬圣節(jié)活動內容（可靈活）

　　1、全場只要開房消費的客人，每間房贈一只鬼面具（贈品種類可靈活派發(fā)及數(shù)量，也可消費達到一定限度贈送）；

　　2、購買糖果，用包裝盒裝上，凡有兒童包房免費贈送。其余包廂只要消費達一定數(shù)額均贈送一盒；

　　3、購買一些惡作劇類及其他類玩具（如血手指、閃光戒指、南瓜燈小掛件等），送給在超市消費的客人作為紀念；

　　4、可將部分萬圣節(jié)玩具等物品，擺放在超市貨架上售賣；

　　5、萬圣節(jié)當天，只要開房消費的客人每間房可贈送相關代金券及贈券，為而后提升批次做鋪墊。

　　這天的人氣會很旺，KTV門店內本身就具備了氛圍和節(jié)日的互動因素，各門店根據(jù)現(xiàn)場的情況，可以在幾個時間點上增加特定人員與顧客互動環(huán)節(jié)，并且有節(jié)日服裝、特色裝扮，這樣才會產(chǎn)生視覺沖擊力和節(jié)日互動效應。

　　以上粗略分享，僅供參考。不論節(jié)日大小，都要盡量參與；因為，你不做、其他門店做了，就會顯得你的門店與時代落伍了。

萬圣節(jié)的活動方案5

　　活動目的：

　　1、先容西方文化，了解西方文化。

　　2、鍛煉學生的動手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學習的.愛好。

　　3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

　　活動時間：

　　20xx年10月31日大課間

　　活動地點：

　　操場

　　參加職員：

　　全體教師和學生

　　活動預備：

　　1、10月24日周五班主任和各英語老師給學生宣講萬圣節(jié)活動要求，要求家長協(xié)助孩子利用周末時間設計好造型（自愿原則）。

　　2、學會萬圣節(jié)童謠：，Knock，knock，Trick or treat

　　3、會場布置和買糖果由后勤組負責。

　　活動流程：

　　預備階段：

　　1.下課鈴響，全校師生在后操場集合。

　　從大餐廳到大寢室，足球場順次為101—404；

　　從大餐廳到大寢室，籃球場順次是501—604

　　2.音樂預備：trick or treat走秀音樂

　　音樂負責：xxx

　　活動階段：

　　1.主持人上場和全體學生一起倒數(shù)，外教Joanna出場。

　　主持人：xx

　　2.Joanna出場和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱trick or treat。

　　3.形象展現(xiàn)：

　　每個班的學生穿好自己預備的萬圣節(jié)服裝，拿好道具，兩個一排，排成縱隊，（沒有任何預備的學生排在隊伍后面），從101到604班順次從大餐廳彎道處走上跑道（沒有任務預備的學生留在操場上），展現(xiàn)自己的萬圣節(jié)服裝或道具，走到大寢室處。學生走完，就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。

　　出發(fā)點出場控制（大餐廳彎道）：xx

　　終點負責（大寢室）：xx

　　4.集體舞：《小蘋果》。體育老師在跑道上領舞

　　5.各班分發(fā)糖果，各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。

　　6.活動結束。

萬圣節(jié)的活動方案6

　　一、活動背景

　　在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

　　二、活動目的及意義

　　萬圣節(jié)是國西方人三大節(jié)日之一，伴隨著萬圣節(jié)即將到來之際，為豐富同學們的大學校園生活，我們希望給同學們打造一場輕松有趣的活動。以此來了解關于萬圣節(jié)的起源，感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，并增進同學們之間的友誼。

　　三、活動名稱

　　萬圣節(jié)之夜

　　四、活動時間

　　20xx年10月27日周日晚6:30

　　五、活動地點

　　立D某教室(待定)

　　六、活動單位：

　　主辦單位：天津師范教育科學學院團委組織部

　　七、活動參與人員

　　天津師范大學教育科學學院全體同學

　　八、活動前期準備

　　1、聯(lián)系宣傳部、制作活動宣傳海報

　　2、聯(lián)系傳媒部、活動當天進行拍照

　　3、申請教室

　　4、向全院學生宣傳此活動(借助微博、微信平臺、串宿舍、班長書記會進行宣傳等)

　　5、找關于萬圣節(jié)活動的視頻片段、游戲背景音樂、歌曲伴奏

　　6、準備活動所需物品(糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾)

　　7、準備“我來比劃你來猜”題目

　　8、制作不同顏色的號碼牌

　　九、活動流程

　　活動入場

　　將不同顏色的號碼牌隨機發(fā)到觀眾手中。(播放熱場歌曲) 活動開展

　　1、播放有關萬圣節(jié)活動的'視頻

　　2、歌曲(十佳冠軍)

　　3、主題游戲“不給糖怎么行”

　　(1)我來比劃你來猜

　　規(guī)則：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語言和口述語言表達的形式來向猜詞者傳達信息，但是不得說出詞語中帶有的字，猜不出可以喊過，但只有兩次機會，在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝，可獲得糖果獎勵。(觀眾不得提醒)

　　(2)辨真假

　　規(guī)則：4人一組，由第一組同學表演坐在椅子上的動作，其中只有1個人是坐在椅上的，其他3人是無實物表演，第二組猜哪一位同學真的坐在椅子上，猜對有糖。(進行3輪)

　　4、話劇社表演

　　5、聚焦閃光燈 規(guī)則：選出一組人，由大家打開手機閃光燈照射其他人，閃光燈聚焦最多人表演節(jié)目。(進行3輪)

　　6、千千結

　　規(guī)則：(1)一組10人，讓一組成員手拉手圍站成一個圓圈，記住自己左右手各相握的人。

　　(2)在節(jié)奏感較強的背景音樂中，大家放開手，隨意走動，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。

　　(3)小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個錯綜復雜的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉等(但手不能放開)，將交錯的“手鏈”解成一個大圓圈。

　　7、兔子舞

　　活動結束

　　觀眾有序離場，組織部干事清理活動現(xiàn)場。

　　十、人員安排

　　場地布置：所有組織部成員

　　主持人：3名

　　PPT媒體負責人：1名 控場：2名

　　機動人員：4名 十一、活動預算 糖：80元

　　紙、馬克筆：氣球、拉花：共：115元

　　20元 15元

萬圣節(jié)的活動方案7

　　一、指導思想

　　為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，透過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學，培養(yǎng)學生英語學習的興趣，體驗節(jié)日的`快樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。

　　二、活動時間

　　10月31日17：45——19：00

　　三、參加對象

　　一到六年級全體學生，全體教師

　　四、活動方式

　　1、a）利用假期要求學生設計制作萬圣節(jié)相關裝飾（如面具、南瓜燈，衣服等），返校日帶回參加評比，并布置教室。

　　b）透過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關的信息。

　　2、晚上活動安排：

　　1）17：45x18：15學生參觀南瓜燈。

　　2）18：15x18：35討糖活動，分樓層活動。1x2年級在三樓，其他班級不變。

　　3）18：35x19：00分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶領學生進行互動小游戲。

　　備注：

　　1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。

　　2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。

　　3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。

　　4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

萬圣節(jié)的活動方案8

　　活動背景:

　　通過活動讓孩子初步了解西方的節(jié)日和西方文化，體驗與家長、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒，更可以帶動家長、孩子在小城市的濃郁氛圍，讓整個城市活躍起來，同時提升各自的品牌形象。

　　活動主題:

　　小城故事多親子瘋狂搞怪大行動。

　　活動時間：

　　10月31日晚上。

　　活動地點：

　　幼兒園

　　活動內容：

　　要么搗蛋，要么給糖，各種精彩游戲，燈光閃爍，小城市里各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩陪你一起職業(yè)體驗，嗨翻小城，與你度過一個不一樣的夜晚。

　　活動版塊：

　　1、精彩的魔術神秘表演

　　2、未來城特色主題較色扮演活動

　　3、鬼屋探險的驚悚

　　4、與女巫的第一次親密接觸

　　5、夢幻花車現(xiàn)場巡游

　　6、萬圣節(jié)的神秘禮物

　　7、尋找城堡寶藏

　　8、向快樂出發(fā)

　　活動流程：

　　1、備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進場，以增加孩子好奇心，場地里燈光需暗，增加詭異氣憤，在三樓大廳出售面具黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈等(17:30-18:10)

　　2、輔導老師穿上各種搞怪的衣服扮演鬼鬼跳激情圈圈舞，鬼鬼們可以邀請孩子跟家長一起狂歡起，狂歡后，在尖叫聲中由專門的工作人員介紹活動規(guī)則及工作流程，提前教會孩子熟悉今晚的工作角色，減少在活動過程中的恐懼感。(18:10--18:20)

　　3、通知家長及小朋友今晚準備好許多糖果帶到小城市，可愛的鬼鬼們會想幽靈一樣突然出現(xiàn)在你的眼前要么搗蛋，要么糖果

　　4、每個館內的輔導老師都提前準備糖果，小朋友可以去形象設計中心化妝成鬼鬼向然后老師討糖果，但討糖果時小朋友要說上一句Trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

　　5、手工坊制作親子工作，跟家長一起制作鬼怪的眼罩、帽子等。

　　6、美食館制作親子南瓜餅、美食館門口擺放桌子出售mini南瓜餅，價格1元一個

　　7、鬼屋探險,，將尋寶奇兵布置成鬼屋的樣子，恐怖，搞怪，家長孩子可以一起進去參觀。(背景音樂Halloween Music)

　　8、魔法屋裝扮成女巫居舍，小朋友與女巫的第一次親密接觸。(女巫提問問題，答對的可以親一下女巫，鍛煉孩子的.膽識，打錯的獲得糖果獎勵)

　　9、組織的家庭萬圣節(jié)搞怪服裝T臺秀表演

　　10、城堡尋寶游戲(請家長和孩子一起在小城市里尋找標記，找到小標記可以到舞臺那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)

　　11、嘉年華舞臺親子活動，還有未來城精彩的特別角色體驗幫女巫尋找丟失的掃帚

　　12、網(wǎng)上公告家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象，準備足夠的糖果，可獲得mini幣。

　　13、呂劇舞臺精彩的魔術表演，時間與嘉年華錯開

　　14、消防車裝扮成夢幻花車，刺激的音樂，歡樂的人群，小朋友可以坐車環(huán)游世界

　　15、鬼鬼們邀請小朋友及家長一起雙手搭肩開火車，激情詭異的音樂響起了，街道上的小朋友及家長陸續(xù)的在狂歡的隊伍里，繞著小城市一起嗨起來，全場氣氛高潮。(19:20--19:30)

　　活動內容---親子游戲活動：

　　活動一：打怪獸(5-6歲)

　　目標：訓練幼兒手眼協(xié)調能力和提高幼兒的競爭意識

　　準備：球若干、大籃子兩個

　　玩法：事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

　　活動二：咬蘋果(4-5歲)

　　準備：蘋果若干、臉盤

　　玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。

　　活動三：吹面粉(3-4歲)

　　準備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩

　　玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉游戲。

萬圣節(jié)的活動方案9

　　活動背景：

　　萬圣節(jié)是西方人的三大節(jié)日之一，也是俗稱的西洋鬼節(jié)，依照西方人的傳統(tǒng)，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成「杰克燈籠」，這個習俗是源自于愛爾蘭的民間傳說。目前，百貨業(yè)市場，各百貨、購物中心的'購物節(jié)、周年慶、活動已進入起跑狀態(tài)，大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。

　　主題：

　　瘋狂萬圣節(jié)搞怪大行動

　　時間：

　　XX年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店

　　內容：

　　1、凡12歲以下的小朋友，只要有萬圣節(jié)裝扮，都可參加搞怪大行動；

　　2、工作人員做萬圣節(jié)裝扮，帶領小朋友們做游戲、唱歌、討糖吃；

　　3、凡活動期間內進店的小朋友只要有萬圣節(jié)裝扮，都可以得到廣場購物中心贈出的糖果；

　　4、工作人員（著萬圣節(jié)裝扮）并幫活動期間內進店的小朋友做萬圣節(jié)化妝。

　　店堂陳列要求：

　　于一樓中廳進行萬圣節(jié)裝飾；于一樓入口處放置南瓜擺飾、巫婆掃把、聲控搖身光纖巫婆擺飾等

　　分工：

　　1、企劃部：負責活動的組織、宣傳并進行店堂陳列的設計與擺設；

　　2、總務課：負責小朋友臉上閃亮貼片、化妝品、萬圣節(jié)服飾、糖果的采購并轉交服務股；

　　3、營運部：根據(jù)企劃部的規(guī)劃安排好活動期間的店內廣播；負責活動期間接待來店客的咨詢及活動解釋工作；活動期間負責給進店小朋友化簡裝、帶孩子們做游戲

　　4、保衛(wèi)課：負責活動期間的安全工作。

萬圣節(jié)的活動方案10

　　一、活動目的

　　1.經(jīng)過活動豐富幼兒的學校生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。

　　2.供給良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果，為幼兒供給展示才能的機會。

　　3.供給家長與學校互動機會，增進親子交流。

　　4.展示學校品牌形象，提升學校知名度

　　二、活動時間

　　10月30日(星期四)午時

　　三、活動地點

　　操場、教室，設定的討糖路線。(視活動資料設計而定)

　　四、活動對象

　　全園小朋友及部分家長

　　五、活動準備

　　(一)學校：萬圣節(jié)裝飾(10月下旬)

　　1.學校大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的.手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;

　　2.活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向部分家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

　　3.制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受本事，以避免小朋友所以產(chǎn)生的恐懼心理。提議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲，詳見附件。

　　4.節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂化裝舞會萬圣游樂園萬圣節(jié)討糖活動。

　　(二)班級：萬圣節(jié)知識了解(10月中下旬)

　　1.用一些與halloween有關并且趣味的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且能夠利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

　　2.透過資料導入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便能夠與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最終也能夠與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一齊來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

　　3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也能夠延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(提議邀請家長一齊參與)

　　4.發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲資料，能夠提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。

　　5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

　　六、游園活動

　　活動當天，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，教師也戴上頭具，接待幼兒，并互相問候“happhalloween”。教師帶領幼兒先在本班進行活動，制作不一樣的作品，然后到各

　　游戲之后是戶外活動時間，進行節(jié)日大狂歡，開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上頭具，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，跟教師一齊拉圈跳舞狂歡。并�！叭f圣節(jié)歡樂happyhalloween”

　　七、注意事項

　　1.從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風俗等。

　　2.不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求學校必須要做好安全防護工作，活動前的準備必須要充分。。

　　3.鼓勵教師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。

　　4.學校在制作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負責人，大家分工合作。

　　5.可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動，提高紅黃藍幼兒園的影響力。

萬圣節(jié)的活動方案11

　　萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。然而時間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流，是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。今年的萬圣節(jié)，讓我們跟隨著好小子機器人一起感受節(jié)日氣氛吧！

　　好小子機器人萬圣節(jié)“面具DIY”活動

　　提升好小子機器人、捷樂視、藝臻琴行的知名度，培養(yǎng)儲備新客戶

　　20xx年10月31日16：00—18：00

　　好小子機器人教育中心校區(qū)

　　好小子&捷樂視&藝臻琴行會員家庭(帶有興趣的朋友一起來)、濱海小學、天悅幼兒園小朋友

　　80組家庭

　　1、南瓜、巫婆、笑臉拉花各3米(大廳裝飾)

　　2、半臉面具6個(好小子全體老師用)

　　3、黑披風+鬼臉面具(領隊老師用)

　　4、白色紙漿面具80個(DIY用)

　　5、6色顏料盒+2只筆共80套(DIY用)

　　各機構對各自會員進行宣傳、好小子市場老師外出學校門口宣傳

　　1、電視熒幕、現(xiàn)場音樂、現(xiàn)場布置要突出萬圣節(jié)主題；

　　2、所有工作人員都必須進行簡單地節(jié)日化妝和造型；

　　3、對本次活動的宣傳必須做到切實、有效；

　　4、各部門老師必須嚴格執(zhí)行活動所有流程。

　　5、參與活動的孩子需要自備萬圣節(jié)裝扮(面具除外)

　　20xx年10月30日下午(周五)6點

　　xxx

　　序號

　　流程

　　流程介紹

　　活動準備

　　負責人

　　1、簽到(簽到時負責老師寫好該學生的姓名及編號，將貼紙貼到學生左胸前)

　　由于教室容量有限，暫定15個小孩為一組，當一組人數(shù)足夠，負責老師將為此組接下來的安排負責到底(包含展柜介紹、主持、維護次序、帶隊)；

　　需要將兩個樂寶教室的地墊都拿出提供場地已備DIY面具制作

　　第一組：汪宇杏(大師)；第二組：譚永明(登科)；第三組：陳文靜、張賀華(樂寶大)；第四組：曾神助(大師二)；第五組：劉芳(樂寶小)

　　2、展柜介紹

　　人數(shù)滿15即可開始(大約3分鐘)，然后由負責老師帶入個自教室

　　小蜜蜂

　　各組老師劉芳(準備小蜜蜂)

　　3、面具DIY

　　DIY前簡單介紹活動流程、注意事項

　　1）、保持教室桌面干凈整潔；

　　2）、做好防護措施，以免顏料弄臟桌面和地面；

　　3）、每個教室備好15份面具、顏料、一次性水杯和水

　　各組老師準備好自己教室的物料

　　4、視頻觀看

　　面具做好晾干需要一段時間，期間安排10分鐘左右的視頻給孩子們看

　　1）、萬圣節(jié)視頻；

　　2）、合作機構的視頻

　　各組老師、各合作機構

　　5、游戲環(huán)節(jié)

　　因孩子做面具所需時間有長有短，以免冷場，先做完的.組需要安排一些游戲或者機器人游戲

　　1）、機器人造；

　　2）、游戲

　　各組老師

　　6、索要糖果

　　5點半開始，第一批做完了面具或游戲的由帶組老師帶領孩子去索要糖果，口號是：不給糖果就搗亂。

　　1）、糖果；

　　2）、老師們要帶好事先準備好的面具

　　各組老師、各機構準備糖果

　　7、合影

　　6點鐘活動結束，集合好小子拍照留影(先要完糖果歸來的孩子由老師帶領做小游戲等待還沒有要完糖果的孩子)

　　照相機

　　好小子全體老師

萬圣節(jié)的活動方案12

　　一、活動時間和地點

　　時間：20xx年11月1日晚(星期x)

　　主會場：xx小區(qū)

　　其他的能夠就近與朋友一齊組織慶祝。

　　二、活動資料

　　(一)準備工作

　　1、讓孩子們了解“萬圣節(jié)”的.來歷。

　　2、簡單裝扮下自x貝，可自制行頭或者淘。

　　3、準備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧!

　　(二)活動安排

　　傍晚時分，能夠事先約定好，孩子們在小區(qū)集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。

　　能夠給精心裝扮的孩子們來個時裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動。

萬圣節(jié)的活動方案13

　　時間：

　　20xx年10月29日周五午時15:00-16:30

　　地點：

　　幼兒園操場

　　活動流程：

　　1、請家長在家和孩子一齊制作萬圣節(jié)南瓜燈，周五早上帶來幼兒園

　　2、周五午時15:00―15:30，家長現(xiàn)場制作面具給自我的孩子，教師準備材料：卡紙，彩帶

　　3、和家長制作面具同步，孩子現(xiàn)場臉部彩繪。

　　4、孩子跟每個家長索要糖果。（15分鐘）

　�。ㄖ饕�是培養(yǎng)孩子禮貌用語的使用和感受萬圣節(jié)的氣氛）

　　5、家長和孩子一齊親子游戲互動（游戲如下）（40分鐘）

　　6、大家一齊拍照留影，記錄這個難忘的瞬間。

　　要求：

　　1、所有的小朋友的家長都要參加

　　2、請?zhí)崆皽蕚浜媚瞎蠠�，周五早上帶回�?/p>

　　3、愿意給小朋友準備萬圣節(jié)節(jié)日服裝的家長可自行準備

　　4、請準備糖果至少30塊，因為班內27個小朋友，3個教師哦

　　5、請交5元材料費

　　6、請家長告知QQ號，以便聯(lián)系溝通

　　游戲方案：（可更多）

　　1.游戲：木頭人

　　玩法：幼兒與家長組成一組跳舞，指揮者說“1、2、3木頭人，停！”這時堅持當時動作不能動，誰動誰就被淘汰，獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。

　　2.游戲：夾紙球接力賽

　　玩法：將人群分為兩組。孩子的腿間夾著用報紙做成的紙球，家長抱著孩子從A點跑至B點，再從B點回到至A點，下一個家庭繼續(xù)，直至兩組完成。兩組先到者為勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。

　　3.游戲：占椅子

　　玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進行，最終留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。

　　4.游戲：揪尾巴

　　玩法：一家二口組成一條牛。大人為牛頭，孩子做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內及必須時間內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。

　　5.游戲：小腳踩大腳

　　玩法：家長和幼兒站在起點線后，游戲開始，家長抱起幼兒，把幼兒的腳放在自我的腳上，由A點向B點方向前進，繞過椅子再往回走，最先回到起點的一組為勝。

　　6.游戲：運西瓜

　　玩法：一位家長和孩子應對面，兩手抓住布角把一只球放在布中間，二人合作繞小椅子一圈后，最先運到的家庭獲勝。

　　7.游戲：找寶貝

　　玩法：先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自我的孩子。最終請家長一齊摘掉蒙眼的.毛巾，看自我摸到的是不是自我的孩子。摸對的為勝。

　　游戲不必須這么多，看時間掌握，最終，得到南瓜最多的小朋友獲得一份異常的禮物哦！

　�。ㄎ�?guī)湍銈儨蕚淠瞎厦婢擢劷o獲勝的小朋友）

萬圣節(jié)的活動方案14

　　一、活動時間：

　　10月31日晚8點至31日凌晨2點

　　二、活動地點：

　　xxxxx

　　三、活動內容：

　　浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，出色游戲，請你度過一個不一樣的夜晚!

　　四、活動流程：

　　1、8點相約地點集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進場，以增加職員好奇心，場地里燈光需暗，增加詭異生氣

　　2、進場后先嘻戲一番，在尖啼聲中主持人出場，先容活動規(guī)則及流程

　　3、xxx圈圈舞，互不熟悉的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉

　　4、游戲環(huán)節(jié)(大皮預備)，先進行兩場游戲，中間自由活動，可和著音樂請心儀的鬼鬼舞蹈，也可四處飄蕩搗蛋，要糖等

　　5、再次進進游戲環(huán)節(jié)(大皮預備)多多預備，至活動結束，看現(xiàn)場情況再定

　　6，結束，合影

　　備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………

　　五、對參加活動職員要求：

　　beopen，而且必須化妝，愈出位愈welcome

　　are you ready?記得當天你的打扮，會是足夠的出類拔萃哦!(自備禮物糖果)

　　六、活動用度：

　　根據(jù)實際發(fā)生用度aa制，可提前預收60每人，多退少補

　　七、報名方式：

　　跟貼報名或電話報名,報名時間截止30日中午12點前

　　報名電話聯(lián)系人：xx，電話：xxxxxxxxxx，xx，電話：xxxxxxxxxx

　　八、備注：

　　1、我們的.活動一向是非營利的，主旨是熟悉更多的朋友，讓更多的朋友快樂起來。

　　2、晚會全場用度將做具體記錄，之后會在網(wǎng)上公布，所有參加職員aa!

　　3、活動預計40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來!

　　九、活動主辦方：

　　備注：

　　需要物資：

　　1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃

　　2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬圣節(jié)用品，可到專賣店看情況購置

　　3、合適的場地，燈光，音樂等

　　需要工作職員：

　　1、游戲策劃職員

　　2、晚會主持人

　　3、燈光師配合

　　4、全程攝影職員

　　5、活動召集職員(需提前召集)

萬圣節(jié)的活動方案15

　　一、活動時間

　　20xx年11月3日（周一）下午4：30 – 5：30

　　二、活動場地

　　1、二年級升旗操場。

　　2、四、五、六年級校內運動場。

　　3、各年級活動項目（每位學生至少玩一種游戲，全員參與，注意安全）。

　�。ㄒ唬┑湍昙�

　　一、二年級的學生參加兩個游戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關。兩個年級分別進行游戲，一個年級進行時另一個年級當觀眾為參加活動的同學加油鼓勁。瘋狂小南瓜：學生從起點出發(fā)，到達終點后需要回答老師的問題，然后跑回起點。按時間排名。小鬼闖難關：學生進行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時間排名。

　　活動器材：裝飾好的圓圈、平衡木

　　（二）中年級

　　三、四年級的同學參加三個游戲，手腳并用、跳跳球和叼蘋果。兩個年級分開場地同時進行游戲。手腳并用：學生用軟板輪流踩向終點，進行迎面接力跑，按時間排名。跳跳球：學生在跳跳球上進行往返接力跑，按時間排名。叼蘋果：參加游戲的.學生同時在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果，2分鐘內以叼出蘋果多者為勝。

　　活動器材：軟板、跳跳球、裝滿水的大桶及蘋果若干。

　�。ㄈ�）高年級

　　五、六年級的同學參加三個游戲，跳跳球、快樂的小扁擔和叼蘋果。兩個年級分開場地同時進行游戲。跳跳球：學生在跳跳球上跳向終點，進行迎面接力跑。以時間排名�？鞓返男”鈸�：學生挑著扁擔到達指定地點，將自己扁擔上的小桶灌滿水，迅速跑向起點，將運回的水倒入班內儲水桶內。以班內儲水桶內水多者為勝。叼蘋果：參加游戲的學生同時在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果，2分鐘內以叼出蘋果多者為勝。

　　活動器材：跳跳球、扁擔4個，扁擔及小桶、班內儲水桶、裝滿水的大桶及蘋果若干。