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中學(xué)工會主席個人述職匯報

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中學(xué)工會主席個人述職匯報范文

年,在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,本人在黨委委員、工會主席的崗位上,圍繞打造中國幼師一流品牌,實現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展,做了一些具體工作,現(xiàn)分述如下:
一、學(xué)習(xí)
樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,成為“學(xué)習(xí)型”干部,不僅是黨組織對我們的要求,也是我們自我完善、自我成長、自我發(fā)展的需要。通過學(xué)習(xí)有如下體會:
1、發(fā)展是硬道理。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。發(fā)展是一個動態(tài)的過程,方向、思路、方法對頭,就有可能又好又快發(fā)展;脫離實際、急于求成,就有可能頭腦發(fā)熱,事倍功半,甚至適得其反。
2、硬發(fā)展沒道理。科學(xué)發(fā)展觀是用來指導(dǎo)發(fā)展的,來不得半點虛假和浮躁。要用科學(xué)發(fā)展觀來審視我們學(xué)校發(fā)展中存在的問題,進(jìn)一步明確學(xué)校的目標(biāo)和任務(wù),改進(jìn)工作方法和思路,使學(xué)校躍上新的臺階

再強(qiáng)的個人永遠(yuǎn)比不上一支優(yōu)秀的團(tuán)隊。目前團(tuán)隊的建設(shè)將成為下半年度的工作計劃。在團(tuán)隊中我總是教導(dǎo)我的管理者,

。
3、要正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定之間的關(guān)系

這里以是第七個路口,在陌生的城市,在我看起來似乎一樣的建筑,一樣的綠化帶,一樣的路牌……又一次忘記了南北,忘記了方向,

。在戰(zhàn)略上,改革是第一位的,以改革求發(fā)展是積極的發(fā)展,以改革求穩(wěn)定是積極的穩(wěn)定。改革不能停頓,改革不能逆轉(zhuǎn),改革不能走回頭路;在戰(zhàn)術(shù)上,穩(wěn)定是第一位的,發(fā)展的速度,改革的力度,要取決于穩(wěn)定所能承受的程度。穩(wěn)定是改革發(fā)展的前提和基礎(chǔ),沒有穩(wěn)定就沒有改革發(fā)展,而沒有改革發(fā)展也不可能有長期持久的穩(wěn)定。
4、要正確處理做大與做強(qiáng)的關(guān)系。既要做大,更要做強(qiáng),做大不易,做強(qiáng)更難

廁所革命、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、招商引資等重點工作和項目建設(shè)相結(jié)合,切實把作風(fēng)建設(shè)落實到推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展上,以嚴(yán)格的工作作風(fēng),推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè),

。做強(qiáng)是一個學(xué)校發(fā)展過程中的永恒主題;做大要以本區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要、人民群眾對教育的需求和投資主體的意愿為前提。
5、教學(xué)是學(xué)校的中心工作

學(xué)習(xí)漢語則更有樂趣。前幾天在報紙上看見這樣一則消息:中國隊大敗美國隊。我心中一喜,

。這一點是毋庸置疑的,搞好教學(xué)工作必須以教師為本,全心全意依靠教師,按教學(xué)規(guī)律辦事,堅持質(zhì)量第一的原則。
二、正確定位,做好工會工作
我始終認(rèn)為學(xué)校的工會工作必須圍繞著教育、教學(xué)這個中心,服務(wù)于學(xué)校穩(wěn)定、改革、發(fā)展的大局,認(rèn)真履行《工會法》、《中國工會章程》所賦予的職責(zé),在維護(hù)國家、學(xué)校利益的同時切實維護(hù)好教職工的權(quán)益。
做好工會工作必須堅持黨委的領(lǐng)導(dǎo),爭取行政的支持,組織群眾積極參與;必須正確理解和區(qū)分什么是作為、不作為、無為、亂作為

四是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)。全鄉(xiāng)上下要以求真務(wù)實的態(tài)度、扎實有效的舉措,狠抓各項任務(wù)落實,把心思花在服務(wù)群眾上,把勁頭放在促農(nóng)增收上,把精力用在加快發(fā)展上,

。
工會的各項工作在一種民主、科學(xué)、和諧、規(guī)范的機(jī)制下正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
今年我被評為省教育系統(tǒng)優(yōu)秀工會主席。
三、努力創(chuàng)新,做好督導(dǎo)工作
根據(jù)分工,我還負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)工作。為了做好督導(dǎo)工作,我?guī)ьI(lǐng)督導(dǎo)辦的同志從“督、評、導(dǎo)”三方面入手,即對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查督促;組織骨干教師對課堂教學(xué)情況進(jìn)行評估分析;對教師提出指導(dǎo)性的意見和建議,向?qū)W校就教學(xué)工作提出建議。今年,除完成督導(dǎo)常規(guī)工作外,我們還就如何創(chuàng)新幼師專業(yè)的體育課教學(xué)、語文課教學(xué)、學(xué)生的基本功訓(xùn)練等聽調(diào)研課,與相關(guān)教師進(jìn)行研討,寫出了調(diào)研報告,向?qū)W校提出建議,發(fā)揮“導(dǎo)”的作用。
四、自省
回顧一年以來的學(xué)習(xí)、工作與生活,自己在思想上、工作上、作風(fēng)上與黨的要求和教職工的期望有一定差距,今后還要繼續(xù)努力!拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

在管理工作過程中,我雖然工作認(rèn)真、積極主動、不斷與同事聯(lián)系與交流、仔細(xì)地觀察和學(xué)習(xí),

。雖然時常我也會捫心自問,對所從事的教育事業(yè)是否忠心耿耿?為人、做事是否誠實守信?當(dāng)老師、搞教育是否在不斷學(xué)習(xí)充電?但沒有能做到每日三省

人們也紛紛停下腳步,與它合影。被雨洗過的城市變得更加美麗,人世間的喧囂也被它洗得清凈了,人們的糾紛似乎也因這場大雨變淡了


對照《廉政準(zhǔn)則》的九條規(guī)定,本人在廉政方面符合要求,并能用“八榮八恥”社會主義榮辱觀來規(guī)范自己的行為。

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