美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃1

　　為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況認(rèn)真開展學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的組建和教學(xué)工作。以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計(jì)劃為指導(dǎo)，抓美術(shù)特色教育，促進(jìn)我校美術(shù)教育的發(fā)展，使美術(shù)社團(tuán)教育活動(dòng)成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，形成學(xué)生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園教育氛圍。

　　本學(xué)期社團(tuán)教學(xué)目標(biāo)：分兩個(gè)階段：

　　（一）學(xué)習(xí)國(guó)畫中寫意山水的技法，通過教師基礎(chǔ)知識(shí)傳授和實(shí)踐練習(xí)，了解寫意山水的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，完成山水小品和山水創(chuàng)作大幅的作品。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)*藏傳佛教的繪畫。了解*臧傳佛教的文化背景和繪畫風(fēng)格，完成唐卡作品。

　　教學(xué)方法和措施

　　了解本教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體思路：

　　1、注重審美能力的培養(yǎng)。

　　2、重視創(chuàng)作精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

　　3、創(chuàng)設(shè)文化情景，涵養(yǎng)人文精神。

　　4、確立學(xué)生的主體地位。

　　5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)。

　　6、重視學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)。

　　7、恰當(dāng)運(yùn)用多種教學(xué)**。

　　8、廣泛利用各種課程資源。

　　開展豐富多彩的美術(shù)課余活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，增加他們對(duì)美術(shù)的興趣，因地施才的對(duì)學(xué)生開展有特色、有趣味的美術(shù)創(chuàng)新課程；關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步，培養(yǎng)美術(shù)尖子特優(yōu)生。

　　認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、進(jìn)行課后反思，不斷完善課程；且注重與學(xué)生溝通交流，及時(shí)批改作用，并進(jìn)行作業(yè)講評(píng)；要求每一位學(xué)生，同時(shí)也尊重每一位學(xué)生，發(fā)揚(yáng)**教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，全面發(fā)展。

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃2

　　一、**健全美術(shù)興趣小組

　　美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約20名左右。活動(dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)**化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動(dòng)主要有三方面：

　�。�1）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。

　　（2）指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。

　�。�3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。

　　二、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識(shí)講座

　　優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識(shí)講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風(fēng)景畫欣賞》、《*服飾欣賞》、《全國(guó)美展欣賞》等等，通過多**觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時(shí)還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊(cè)，邊看邊議，暢談感想。古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品，深深地打動(dòng)了學(xué)生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個(gè)閃光點(diǎn)。我在欣賞課中特別注重介紹*優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國(guó)**》，潘鶴的《艱苦歲月》，王式廊的《血衣》，董希文的《****》，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)。欣賞之余，我們還座談心得，撰寫體會(huì)。通過一系列的鑒賞評(píng)析，加深了同學(xué)們對(duì)杰作的熱愛，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。

　　三、定期舉辦美術(shù)展覽

　　舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

　　四、**觀摩活動(dòng)

　　我們采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法，**學(xué)生參觀美展，有時(shí)還帶隊(duì)去上海參觀博物館和大型美展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請(qǐng)主辦者來校與學(xué)生見面交談，或當(dāng)場(chǎng)示范作畫，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。

　　五、舉行繪畫比賽

　　美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報(bào)設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)筆畫、記憶畫等比賽，通過訓(xùn)練比賽，**促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外，我們還舉行了中外名畫知識(shí)搶答比賽，每當(dāng)比賽，同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的熱情，場(chǎng)上的氣氛格外熱烈。

　　開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，使之規(guī)范化、**化、防止一陣風(fēng)、*，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況認(rèn)真開展學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的組建和教學(xué)工作。以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計(jì)劃為指導(dǎo)，抓美術(shù)特色教育，促進(jìn)我校美術(shù)教育的發(fā)展，使美術(shù)社團(tuán)教育活動(dòng)成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，形成學(xué)生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園教育氛圍。

　　本學(xué)期社團(tuán)教學(xué)目標(biāo)：分兩個(gè)階段

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)國(guó)畫中寫意山水的技法，通過教師基礎(chǔ)知識(shí)傳授和實(shí)踐練習(xí)，了解寫意山水的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，完成山水小品和山水創(chuàng)作大幅的作品。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)*藏傳佛教的繪畫。了解*臧傳佛教的文化背景和繪畫風(fēng)格，完成唐卡作品。

　　教學(xué)方法和措施

　　了解本教材的`學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體思路：

　　1、注重審美能力的培養(yǎng)

　　2、重視創(chuàng)作精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)

　　3、創(chuàng)設(shè)文化情景，涵養(yǎng)人文精神

　　4、確立學(xué)生的主體地位

　　5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)

　　6、重視學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)

　　7、恰當(dāng)運(yùn)用多種教學(xué)**

　　8、廣泛利用各種課程資源

　　開展豐富多彩的美術(shù)課余活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，增加他們對(duì)美術(shù)的興趣，因地施才的對(duì)學(xué)生開展有特色、有趣味的美術(shù)創(chuàng)新課程；關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步，培養(yǎng)美術(shù)尖子特優(yōu)生。

　　認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、進(jìn)行課后反思，不斷完善課程；且注重與學(xué)生溝通交流，及時(shí)批改作用，并進(jìn)行作業(yè)講評(píng)；要求每一位學(xué)生，同時(shí)也尊重每一位學(xué)生，發(fā)揚(yáng)**教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，全面發(fā)展。

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃4

　　我校開展社團(tuán)活動(dòng)繪畫興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)繪畫的興趣、愛好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)繪畫人才起著積極推進(jìn)的作用，同時(shí)豐富校園生活。繪畫藝術(shù)對(duì)于陶冶情操、啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要的作用。本學(xué)期我校的繪畫社團(tuán)，由本人和韓相楓、張怡三位教師分別輔導(dǎo)六、七、八年級(jí)。為了給愛好繪畫的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期繪畫小組的活動(dòng)安排制定如下：

　　一、活動(dòng)的目的：

　　通過繪畫興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的繪畫特長(zhǎng)得以更好的發(fā)展，更深刻的了解繪畫基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和創(chuàng)新的思維能力，提高學(xué)生審美素養(yǎng)。讓酷愛繪畫的學(xué)生在課余時(shí)間能盡情揮灑手中的畫筆，**放飛心中的夢(mèng)想,為我們校園生活增添光彩！

　　二、活動(dòng)的內(nèi)容：

　　美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的社團(tuán)活動(dòng)小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從以下幾個(gè)方面著手：

　　1、首先使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法）。

　　2、重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從簡(jiǎn)單的幾何形體、線條入手，過度到簡(jiǎn)筆畫、素描、色彩等方面，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；以繪畫為主，以欣賞名人名畫名作為輔。

　　3、通過一段時(shí)間的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，逐步讓學(xué)生利用基礎(chǔ)元素進(jìn)行創(chuàng)作，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

　　4、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

　　5、激勵(lì)學(xué)生自主的參加各種環(huán)境布置，如：美化教室或回家以后裝飾自己的房間等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的特長(zhǎng)得到發(fā)揮和鍛煉。

　　三、活動(dòng)要求：

　　1、**學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

　　2、每天下午第三節(jié)課后六、七、八年級(jí)分年級(jí)進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室。

　　3、繪畫小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與繪畫學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

　　5、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

　　四、采取的措施：

　　（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組

　　活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　�。�2）做好**工作。

　　在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)

　　生參加。要選出有工作能力的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)

　　揮學(xué)生的骨干力量。

　�。�3）訂立必要**，抓好思想工作。

　　要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)**，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的'，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)繪畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

　　為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃5

　　一、**健全美術(shù)興趣小組

　　美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約20名左右。活動(dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)**化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動(dòng)主要有三方面：

　　(1)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。

　　(2)指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。

　　(3)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。

　　二、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識(shí)講座

　　優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識(shí)講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風(fēng)景畫欣賞》、《*服飾欣賞》、《全國(guó)美展欣賞》等等，通過多**觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時(shí)還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊(cè)，邊看邊議，暢談感想。古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品，深深地打動(dòng)了學(xué)生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個(gè)閃光點(diǎn)。我在欣賞課中特別注重介紹*優(yōu)秀的`美術(shù)作品，像齊白石的《祖國(guó)**》，潘鶴的《艱苦歲月》，王式廊的《血衣》，董希文的《****》，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)。欣賞之余，我們還座談心得，撰寫體會(huì)。通過一系列的鑒賞評(píng)析，加深了同學(xué)們對(duì)杰作的熱愛，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。

　　三、定期舉辦美術(shù)展覽

　　舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

　　四、**觀摩活動(dòng)。

　　我們采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法，**學(xué)生參觀美展，有時(shí)還帶隊(duì)去上海參觀博物館和大型美展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請(qǐng)主辦者來校與學(xué)生見面交談，或當(dāng)場(chǎng)示范作畫，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。

　　五、舉行繪畫比賽

　　美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報(bào)設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)筆畫、記憶畫等比賽，通過訓(xùn)練比賽，**促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外，我們還舉行了中外名畫知識(shí)搶答比賽，每當(dāng)比賽，同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的熱情，場(chǎng)上的氣氛格外熱烈。

　　開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，使之規(guī)范化、**化、防止一陣風(fēng)、*，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃5篇擴(kuò)展閱讀

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃5篇（擴(kuò)展1）

——社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃5篇

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為促進(jìn)我校各科教學(xué)和課外活動(dòng)教育的**發(fā)展，豐富校園文化生活，提高藝術(shù)教育教學(xué)水*，成份挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，展示孩子們的精神風(fēng)貌和教育成果。

　　二、目的與任務(wù)

　　1、通過**美術(shù)活動(dòng)，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育和提高學(xué)生的繪畫水*。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生美的情操和陶冶他們完美的人格。

　　3、把一些對(duì)美術(shù)感興趣、有特長(zhǎng)的學(xué)生集中起來，為他們創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境、氛圍，讓他們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣鳌⑻接�、觀摩，從而擴(kuò)大他們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展個(gè)性。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及要求

　　內(nèi)容：以繪畫為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　要求：達(dá)到基本掌握繪畫的基礎(chǔ)，能夠?qū)ι磉呌腥な挛镞M(jìn)行寫生和創(chuàng)作。

　　四、**形式

　　集體上課，分組輔導(dǎo)。

　　五、學(xué)習(xí)時(shí)間

　　每周三下午兩節(jié)課。

　　六、具體措施

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)，以自愿參與為主。

　　2、確定學(xué)員，并向?qū)W員說明美術(shù)特長(zhǎng)小組開展之目的和任務(wù)。

　　3、制定小組活動(dòng)規(guī)章**。

　　4、每學(xué)習(xí)一項(xiàng)內(nèi)容后以墻報(bào)的形式舉辦一次畫展進(jìn)行總結(jié)。

　　5、采用誘導(dǎo)的方法進(jìn)行輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的'想象能力和思維能力。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

　　2、通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)、開拓學(xué)生的思路

　　3、通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。

　　三、活動(dòng)原則

　　1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

　　2、主題性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的.生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。

　　四、活動(dòng)安排

　　周次

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　備注

　　第二周

　　社團(tuán)活動(dòng)介紹及成員分工分組

　　第三周

　　英語(yǔ)自我介紹

　　培養(yǎng)口語(yǔ)和語(yǔ)言**能力。

　　第四周

　　制作Season Book

　　培養(yǎng)動(dòng)手書寫和繪畫能力

　　第五周

　　英語(yǔ)視聽

　　培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)視聽能力

　　第六周

　　**節(jié)日集錦

　　培養(yǎng)信息收集及交流能力

　　第七周

　　故事表演

　　培養(yǎng)語(yǔ)言表演能力

　　第八周

　　英語(yǔ)繞口令

　　訓(xùn)練語(yǔ)音

　　第九周

　　英語(yǔ)詞語(yǔ)競(jìng)技

　　考察詞匯

　　第十周

　　制作關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的手抄報(bào)

　　結(jié)合校英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)

　　第十一周

　　制作Family Album

　　手工制作

　　第十二周

　　即興表演

　　訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力

　　第十三周

　　看圖寫話（一）

　　培養(yǎng)英語(yǔ)寫作的能力

　　第十四周

　　朗讀表演

　　培養(yǎng)語(yǔ)言朗讀能力

　　第十五周

　　“六一”放假

　　第十六周

　　看圖寫話（二）

　　培養(yǎng)英語(yǔ)寫作的能力

　　第十七周

　　社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)交流

　　成果展示

　　五、規(guī)章**

　　1、活動(dòng)時(shí)間：每周二下午3：20-4：50。不遲到，不早退。準(zhǔn)時(shí)簽到。

　　2、服從老師和社團(tuán)**的**安排。

　　3、活動(dòng)前準(zhǔn)備好所需材料，活動(dòng)中遵守課堂紀(jì)律，活動(dòng)后做好老師布置的任務(wù)。

　　4、保持教室衛(wèi)生干凈。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃3

　　一、策略主題

　　成功在重慶工商職業(yè)學(xué)院舉辦展覽以及研討會(huì)提倡“以純藝術(shù)為基礎(chǔ)，打造一流設(shè)計(jì)型人才�！钡膫鞑ダ砟�，并將該理念貫穿整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中。

　　二、招新分析:

　　1﹑求學(xué)動(dòng)機(jī)表現(xiàn)：學(xué)生學(xué)習(xí)純藝術(shù)為設(shè)計(jì)打好扎實(shí)基礎(chǔ)，部份同學(xué)由于興趣愛好進(jìn)入學(xué)習(xí)。

　　2、招新目標(biāo)群：傳媒藝術(shù)系20xx入校新生

　　3、宣傳形式：學(xué)生對(duì)雕塑以及油畫第一印象及為重要，其宣傳形式包括：展覽、研討會(huì)、師生宣傳等。

　　4、新生了解工作室的概念及工作室現(xiàn)狀：目前工作室發(fā)展情況，以及工作室成員個(gè)人發(fā)展情況。讓新生了解工作室概念，以及新生能在工作室獲得何種能力和開展興趣事業(yè)等。

　　5、雕塑、油畫工作室工作室成立時(shí)間不長(zhǎng)，但藝術(shù)作為設(shè)計(jì)必要原素，竟?fàn)幜α繌?qiáng)大。利用展覽講座以及實(shí)力擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　三、招新目的

　　通過招新活動(dòng)，引進(jìn)藝術(shù)人才，拉動(dòng)雕塑油畫工作室發(fā)展，加強(qiáng)人才戰(zhàn)略儲(chǔ)備，樹立良好學(xué)校形象，加強(qiáng)傳媒**地位，維護(hù)傳媒利益。

　　四、活動(dòng)推廣

　　20xx年9月～20xx年11月

　　該活動(dòng)主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次次有效的過濾、篩選。然后重點(diǎn)攻堅(jiān)，x其學(xué)習(xí)需求，實(shí)現(xiàn)20xx屆招新計(jì)劃。

　　第一階段為“展覽”，通過“環(huán)藝20xx年度油畫雕塑作品展”活動(dòng)讓新生了解純藝術(shù)，并為之萌發(fā)興趣為后期招新作好鋪墊。具體安排如下：由雕塑及油畫工作室安排人員進(jìn)行宣傳海報(bào)、場(chǎng)地布置、作品安排、展覽安排。展覽時(shí)間為大一軍訓(xùn)結(jié)束至開課一星期。主辦方為云頂藝術(shù)庫(kù)，承辦方為雕塑與油畫工作室。

　　第二階段為“研討”，通過和“藝術(shù)為設(shè)計(jì)基本元素”研討會(huì)，讓10屆新生了解雕塑與油畫工作室，及純藝術(shù)對(duì)設(shè)計(jì)的重要性。具體安排如下：由雕塑及油畫工作室安排人員做好研討活動(dòng)通知和研討會(huì)PPT以及具體內(nèi)容，由學(xué)生會(huì)下發(fā)通知到各班班長(zhǎng)手里，通知各班上專業(yè)成績(jī)230以上的同學(xué)，召開研討會(huì)。時(shí)間為展覽結(jié)束次日。

　　第三階段為“報(bào)名”，研討會(huì)結(jié)束后，次日開始正式報(bào)名，報(bào)名時(shí)間為期三天，如人數(shù)過多，以考試形式擇優(yōu)錄入。報(bào)名地點(diǎn)：重慶工商職業(yè)學(xué)院綜合樓103雕塑工作室與401油畫工作室。

　　收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按工作室報(bào)名收費(fèi)條例執(zhí)行：每人500元整，單科成績(jī)達(dá)80以上免試，單科90以上免費(fèi)教學(xué)。

　　20xx年考試時(shí)間暫定報(bào)名結(jié)束后。

　　考試內(nèi)容：雕塑考素描，油畫考色彩，評(píng)分由上級(jí)**執(zhí)行。

　　雕塑油畫課程安排開課時(shí)間：暫定為基礎(chǔ)課程結(jié)束后

　　開課地點(diǎn):教學(xué)樓七樓

　　雕塑課程時(shí)間安排：暫定為每晚8點(diǎn)~10點(diǎn)及星期六全天。

　　雕塑授課老師：

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃4

　　一、活動(dòng)主題

　　機(jī)電學(xué)院大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)招新活動(dòng)

　　二、活動(dòng)背景及意義

　　豐富學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)新同學(xué)對(duì)校園生活的認(rèn)識(shí)和校園與社會(huì)的聯(lián)系，讓廣大學(xué)生更早的走向社會(huì)，同時(shí)也響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，讓校園走向社會(huì)化。希望在為協(xié)會(huì)今后的發(fā)展注入新的活力，增強(qiáng)協(xié)會(huì)發(fā)展的動(dòng)力的同時(shí)，通過擴(kuò)大招新活動(dòng)的規(guī)模，積極爭(zhēng)取與社會(huì)的互動(dòng)來提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

　　三、活動(dòng)說明

　　1.招新對(duì)象為XX級(jí)新生。

　　2.招新過程本著自愿的基本原則，參加招新的工作人員不得強(qiáng)拉，硬勸或以威逼等不正當(dāng)**拉取會(huì)員。

　　3.工作人員需嚴(yán)格遵守招新期間工作安排，不得在工作期間聊天、打鬧、玩手機(jī)、吃東西，更不得遲到、早退、中途脫崗。

　　4.活動(dòng)前中后期所下達(dá)的各項(xiàng)工作的工作人員需嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)，保質(zhì)保時(shí)完成分內(nèi)工作，在完成本職工作前提下，需要發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精神，互幫互助。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月14日(周五) 8:00—XX:30 13:00—17:00 20xx年9月15日(周六) 9:00—XX:30 13:00—17：00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　校圖書館與一食堂之間

　　六、活動(dòng)流程

　　1.前期工作準(zhǔn)備

　　(1).***負(fù)責(zé)繪制圖畫海報(bào)各一張。

　　(2).鄭辛負(fù)責(zé)制辦橫幅、登記表，最大程度的提高此次活動(dòng)的影響力。所有宣傳及其準(zhǔn)備工作需于9月13日下午5點(diǎn)完成。

　　2.現(xiàn)場(chǎng)布置

　　(1)**部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)前期布置物品購(gòu)置及準(zhǔn)備，做好活動(dòng)流程及物質(zhì)(宣傳單、部門職能表、登記表，現(xiàn)場(chǎng)電路、音響設(shè)備等)保障。

　　(2)張辛、xx、許樹人、肖沖等四人負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放兩套桌椅，音響擺放，配備四枝筆，登記表若干，橫幅就現(xiàn)場(chǎng)適合位置懸掛�，F(xiàn)場(chǎng)布置工作需于14日活動(dòng)開始時(shí)間20分鐘前完成。

　　3.活動(dòng)進(jìn)行

　　(1)現(xiàn)場(chǎng)播放音樂。

　　(2)工作人員在活動(dòng)范圍發(fā)放傳單，詢問報(bào)名者并把他帶領(lǐng)其到所屬系部協(xié)會(huì)進(jìn)行報(bào)名登記。

　　(3)報(bào)名接待人員需引導(dǎo)報(bào)名者閱讀協(xié)會(huì)部門職能分配表，令其填寫協(xié)會(huì)部門報(bào)名意向。

　　4.職能介紹

　　***：利用海報(bào)、宣傳單、橫幅做好此次招新工作的宣傳。畫好宣傳展板一張!

　　策劃部：配合好其他各部門做好招新期間的各項(xiàng)工作。

　　**部：維護(hù)招新現(xiàn)場(chǎng)秩序，搭好現(xiàn)場(chǎng)所需的帳篷，以及招新所需的各項(xiàng)物品的申請(qǐng)與歸還。

　　外聯(lián)部：做好校內(nèi)外商品老板對(duì)此次招新的贊助工作。服務(wù)部：負(fù)責(zé)招新時(shí)同學(xué)的引導(dǎo)和咨詢工作。

　　編輯部：招新時(shí)負(fù)責(zé)檢查各部門招新情況的登記工作以及招新結(jié)束后的統(tǒng)計(jì)工作。

　　5.活動(dòng)總結(jié)

　　招新工作結(jié)束后，由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)召開總結(jié)會(huì)議，對(duì)此次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，所有參與協(xié)會(huì)招新的工作人員需按時(shí)到場(chǎng)，編輯部進(jìn)行會(huì)議記錄，各部門進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。(總結(jié)會(huì)定于16日18:30)

　　七、協(xié)會(huì)各部門招新人數(shù)

　　xxx

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　略

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃5

　　一、教材分析

　　寫字是小學(xué)階段一項(xiàng)重要的基本功訓(xùn)練。長(zhǎng)期以來，由于受應(yīng)試教育沖擊，有的學(xué)校沒有寫字課，有的課表上雖有寫字課，卻****，常常挪作他用。學(xué)生中字跡潦草，錯(cuò)字別字連篇眾多，而寫一手好字的則鳳毛麟角，如何改變這一現(xiàn)狀，這是擺在教育界的一大課題。

　　小學(xué)寫字教育的特色研究，主要研究寫字教學(xué)與學(xué)**慣的培養(yǎng)以及寫字教育與學(xué)生自主性的關(guān)系。

　　寫字教育是實(shí)施教育的一個(gè)方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。一手好字，具有很高的審美價(jià)值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1．初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

　�。�1）首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)。

　　當(dāng)你坐著寫字的時(shí)候，身子要正而直，兩肩齊*，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放*，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。

　�。�2）正確的寫字姿勢(shì)，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對(duì)身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　2．掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。

　�。�1）漢字的基本筆畫，主要有如下一些：

　　點(diǎn)、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。

　�。�2）漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：

　　基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。

　　補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫等。

　�。�3）漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。

　�。�4）漢字的偏旁部首。

　　3．對(duì)小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求，那就是六個(gè)字："規(guī)范、端正、整潔"。

　　三、采取的措施

　　1．整體優(yōu)化

　�。�1）認(rèn)真制訂實(shí)施寫字教學(xué)計(jì)劃。

　�。�2）嚴(yán)格遵守課改方案要求，開齊開足二年級(jí)寫字課，落實(shí)“專課專用，保質(zhì)保量”八字方針。

　�。�3）遵循直觀性原則，采用多**等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，推出樣板課，**聽課，研討摸索寫字教育的基本模式，確保寫字課的質(zhì)量。

　�。�4）調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)的積極性，取得家長(zhǎng)的大力**，舉行家長(zhǎng)問卷**，如開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī)。

　　2．抓好表率

　　樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)，給予重獎(jiǎng)，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢(shì)。

　　四、課時(shí)安排

　�。ㄒ唬┳笃�旁的寫法8課時(shí)1——8周

　　單人旁、雙人旁、豎心旁1課時(shí)

　　兩點(diǎn)水、***、火字旁1課時(shí)

　　提手旁、木字旁、禾字旁1課時(shí)

　　言字旁、示字旁、衣字旁1課時(shí)

　　口字旁、日字旁、月字旁1課時(shí)

　　土字旁、王字旁、山字旁1課時(shí)

　　左耳旁、反犬旁、女字旁1課時(shí)

　　絞絲旁、食字旁、金字旁1課時(shí)

　�。ǘ�）“左偏旁”寫法專項(xiàng)比賽1課時(shí)9周

　�。ㄈ�）字頭的寫法4課時(shí)10——13周

　　十字頭、日字頭、八字頭1課時(shí)

　　禿寶蓋、寶蓋、穴寶蓋1課時(shí)

　　人字頭、大字頭、禾字頭1課時(shí)

　　草字頭、竹字頭、雨字頭1課時(shí)

　　（四）“字頭”寫法專項(xiàng)比賽1課時(shí)14周

　�。ㄎ澹┳值椎膶懛�4課時(shí)15——18周

　　八字底、口字底、土字底1課時(shí)

　　力字底、貝字底、月字底1課時(shí)

　　巾字底、木字底、寸字底1課時(shí)

　　四點(diǎn)底、心字底、皿字底1課時(shí)

　�。�六）“字底”寫法專項(xiàng)比賽1課時(shí)19周

　�。ㄆ撸┢谀┛己�1課時(shí)20周

　　教學(xué)措施

　　1、通過教師的范寫，使學(xué)生明確偏旁部首在田字格中的正確布局。

　　2、通過教師的范寫，動(dòng)態(tài)展示基本筆畫的起筆、運(yùn)筆、收筆的`

　　過程。

　　3、教師通過各種方式激發(fā)并維持學(xué)生的寫字興趣，通過生生評(píng)價(jià)提高學(xué)生的評(píng)價(jià)能力，通過賽事讓學(xué)生獲得寫字學(xué)習(xí)的成就感

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃5篇（擴(kuò)展2）

——社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃，歡迎大家分享。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃1

　　一、教材分析

　　寫字是小學(xué)階段一項(xiàng)重要的基本功訓(xùn)練。長(zhǎng)期以來，由于受應(yīng)試教育沖擊，有的學(xué)校沒有寫字課，有的課表上雖有寫字課，卻****，常常挪作他用。學(xué)生中字跡潦草，錯(cuò)字別字連篇眾多，而寫一手好字的則鳳毛麟角，如何改變這一現(xiàn)狀，這是擺在教育界的一大課題。

　　小學(xué)寫字教育的特色研究，主要研究寫字教學(xué)與學(xué)**慣的培養(yǎng)以及寫字教育與學(xué)生自主性的關(guān)系。

　　寫字教育是實(shí)施教育的一個(gè)方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。一手好字，具有很高的審美價(jià)值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1．初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

　　（1）首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)。

　　當(dāng)你坐著寫字的時(shí)候，身子要正而直，兩肩齊*，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放*，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。

　�。�2）正確的寫字姿勢(shì)，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對(duì)身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　2．掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。

　　（1）漢字的基本筆畫，主要有如下一些：

　　點(diǎn)、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。

　　（2）漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：

　　基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。

　　補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫等。

　　（3）漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。

　�。�4）漢字的偏旁部首。

　　3．對(duì)小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求，那就是六個(gè)字："規(guī)范、端正、整潔"。

　　三、采取的措施

　　1．整體優(yōu)化

　�。�1）認(rèn)真制訂實(shí)施寫字教學(xué)計(jì)劃。

　　（2）嚴(yán)格遵守課改方案要求，開齊開足二年級(jí)寫字課，落實(shí)“專課專用，保質(zhì)保量”八字方針。

　�。�3）遵循直觀性原則，采用多**等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，推出樣板課，**聽課，研討摸索寫字教育的基本模式，確保寫字課的質(zhì)量。

　�。�4）調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)的積極性，取得家長(zhǎng)的大力**，舉行家長(zhǎng)問卷**，如開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī)。

　　2．抓好表率

　　樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)，給予重獎(jiǎng)，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢(shì)。

　　四、課時(shí)安排

　�。ㄒ唬┳笃�旁的寫法8課時(shí)1——8周

　　單人旁、雙人旁、豎心旁1課時(shí)

　　兩點(diǎn)水、***、火字旁1課時(shí)

　　提手旁、木字旁、禾字旁1課時(shí)

　　言字旁、示字旁、衣字旁1課時(shí)

　　口字旁、日字旁、月字旁1課時(shí)

　　土字旁、王字旁、山字旁1課時(shí)

　　左耳旁、反犬旁、女字旁1課時(shí)

　　絞絲旁、食字旁、金字旁1課時(shí)

　　（二）“左偏旁”寫法專項(xiàng)比賽1課時(shí)9周

　�。ㄈ�）字頭的寫法4課時(shí)10——13周

　　十字頭、日字頭、八字頭1課時(shí)

　　禿寶蓋、寶蓋、穴寶蓋1課時(shí)

　　人字頭、大字頭、禾字頭1課時(shí)

　　草字頭、竹字頭、雨字頭1課時(shí)

　�。ㄋ模�“字頭”寫法專項(xiàng)比賽1課時(shí)14周

　　（五）字底的寫法4課時(shí)15——18周

　　八字底、口字底、土字底1課時(shí)

　　力字底、貝字底、月字底1課時(shí)

　　巾字底、木字底、寸字底1課時(shí)

　　四點(diǎn)底、心字底、皿字底1課時(shí)

　　（六）“字底”寫法專項(xiàng)比賽1課時(shí)19周

　�。ㄆ撸┢谀┛己�1課時(shí)20周

　　教學(xué)措施

　　1、通過教師的范寫，使學(xué)生明確偏旁部首在田字格中的正確布局。

　　2、通過教師的范寫，動(dòng)態(tài)展示基本筆畫的起筆、運(yùn)筆、收筆的

　　過程。

　　3、教師通過各種方式激發(fā)并維持學(xué)生的寫字興趣，通過生生評(píng)價(jià)提高學(xué)生的評(píng)價(jià)能力，通過賽事讓學(xué)生獲得寫字學(xué)習(xí)的成就感

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃2

　　為了促進(jìn)學(xué)校足球工作健康迅速的發(fā)展，鋪建學(xué)校足球活動(dòng)的基石，為校足球隊(duì)提供豐富的人員基礎(chǔ)，開設(shè)校足球社團(tuán)。社團(tuán)以一二年級(jí)同學(xué)為人員班底，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣愛好健康、迅速發(fā)展，根據(jù)足球運(yùn)動(dòng)規(guī)律、青少年生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及校足球隊(duì)現(xiàn)狀特點(diǎn)為依據(jù)，擬定南湖一小足球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。

　　一、學(xué)校足球工作現(xiàn)狀

　　我校被初評(píng)為全國(guó)足球特色試點(diǎn)學(xué)校，校足球隊(duì)在區(qū)級(jí)比賽中取得較好成績(jī)。學(xué)校的足球基礎(chǔ)比較薄弱，尚未形成全校的足球氛圍。在校隊(duì)的隊(duì)隊(duì)員熱愛足球運(yùn)動(dòng)，對(duì)比賽充滿渴望，訓(xùn)練過程中能夠展現(xiàn)出對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的濃厚熱情，具有較高的訓(xùn)練積極性。隊(duì)員積極好學(xué)，具有較強(qiáng)的動(dòng)作模仿能力。訓(xùn)練在器材、場(chǎng)地方面能夠得到保障，并且能夠得到學(xué)校老師和**的**，具有較好外部環(huán)境。另一方面，除校隊(duì)隊(duì)員外的其他同學(xué)，沒有接觸過足球訓(xùn)練，足球技、戰(zhàn)術(shù)水*基本為空白。由于不同年齡段隊(duì)員在生理和心理上的發(fā)育水*存在差異，三個(gè)年級(jí)隊(duì)員在共同訓(xùn)練中表現(xiàn)出一定的群體差異。由于年齡段特質(zhì)等原因，部分隊(duì)員在訓(xùn)練過程中***不集中，訓(xùn)練紀(jì)律性不夠強(qiáng)。設(shè)立足球社團(tuán)不僅讓足球運(yùn)動(dòng)在我校普及**也為我校足球隊(duì)提供優(yōu)秀的苗子。

　　二、社團(tuán)活動(dòng)的目標(biāo)

　　科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。

　　學(xué)校開展足球社團(tuán),目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康,通過訓(xùn)練,建立足球運(yùn)動(dòng)的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，頑強(qiáng)，機(jī)智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體**精神。

　　三、訓(xùn)練任務(wù)

　　1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育。

　　2、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn)，提高隊(duì)員身體健康水*，根據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，改善隊(duì)員的身體形態(tài)，提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

　　3、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要每個(gè)隊(duì)員努力，才能取得好的成績(jī)。

　　4、教會(huì)隊(duì)員進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練**、指導(dǎo)工作的基本知識(shí)和技能培養(yǎng)隊(duì)員**進(jìn)行自我訓(xùn)練的能力。

　　5、為班級(jí)建立隊(duì)伍服務(wù)，為校球隊(duì)建設(shè)提供人員保障。

　　四、訓(xùn)練計(jì)劃

　　為更好的完成上述任務(wù)，擬通過為期二十周的訓(xùn)練，在共計(jì)二十個(gè)訓(xùn)練單元中，完成以下訓(xùn)練內(nèi)容。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況認(rèn)真開展學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的組建和教學(xué)工作。以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計(jì)劃為指導(dǎo)，抓美術(shù)特色教育，促進(jìn)我校美術(shù)教育的發(fā)展，使美術(shù)社團(tuán)教育活動(dòng)成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，形成學(xué)生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園教育氛圍。

　　本學(xué)期社團(tuán)教學(xué)目標(biāo)：分兩個(gè)階段

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)國(guó)畫中寫意山水的技法，通過教師基礎(chǔ)知識(shí)傳授和實(shí)踐練習(xí)，了解寫意山水的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，完成山水小品和山水創(chuàng)作大幅的作品。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)*藏傳佛教的繪畫。了解*臧傳佛教的文化背景和繪畫風(fēng)格，完成唐卡作品。

　　教學(xué)方法和措施

　　了解本教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體思路：

　　1、注重審美能力的培養(yǎng)

　　2、重視創(chuàng)作精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)

　　3、創(chuàng)設(shè)文化情景，涵養(yǎng)人文精神

　　4、確立學(xué)生的主體地位

　　5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)

　　6、重視學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)

　　7、恰當(dāng)運(yùn)用多種教學(xué)**

　　8、廣泛利用各種課程資源

　　開展豐富多彩的美術(shù)課余活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，增加他們對(duì)美術(shù)的興趣，因地施才的對(duì)學(xué)生開展有特色、有趣味的美術(shù)創(chuàng)新課程；關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步，培養(yǎng)美術(shù)尖子特優(yōu)生。

　　認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、進(jìn)行課后反思，不斷完善課程；且注重與學(xué)生溝通交流，及時(shí)批改作用，并進(jìn)行作業(yè)講評(píng)；要求每一位學(xué)生，同時(shí)也尊重每一位學(xué)生，發(fā)揚(yáng)**教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，全面發(fā)展。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校新三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃為指引，真正落實(shí)以人為本的理念，立足于兒童文化的視角，組建學(xué)生社團(tuán)，開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主、多元發(fā)展，積極主動(dòng)地交往，于互助*同進(jìn)步，形成實(shí)小學(xué)生的特質(zhì)。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、從面上推廣社團(tuán)活動(dòng)，積極推進(jìn)學(xué)校銀杏娃素養(yǎng)工程的實(shí)施，豐富學(xué)生生活，滿足學(xué)生交往需求，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，形成互助共進(jìn)的分享文化。

　　2、加強(qiáng)社團(tuán)**建設(shè)，制定社團(tuán)管理及評(píng)價(jià)**，嚴(yán)格選拔具有開放的心態(tài)，**的氣質(zhì)這種特質(zhì)的社長(zhǎng)，促進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)有特色、有效率地開展。

　　三、具體工作及目的：

　　我們將緊扣指導(dǎo)思想，大處著眼，小處入手，確保工作重點(diǎn)的目標(biāo)達(dá)成。

　�。ㄒ唬┎粩嘭S富社團(tuán)主題，滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求。

　　上學(xué)期的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，作為小學(xué)生互助共進(jìn)交往策略的研究的主要研究?jī)?nèi)容，以四年級(jí)為試點(diǎn)扎實(shí)開展，受到了學(xué)生的歡迎和家長(zhǎng)、教師的**。為了滿足更多學(xué)生的交往需求和發(fā)展特長(zhǎng)的愿望，從面上推廣社團(tuán)活動(dòng)有其必要性。為保障社團(tuán)活動(dòng)的有效開展，首先必須確保有豐富的社團(tuán)主題吸納興趣不同的學(xué)生，切實(shí)提高社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量，形成實(shí)小的特色文化。

　　結(jié)合上學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)情況、學(xué)校的師資力量及學(xué)生的意愿，進(jìn)行有目的的篩選、調(diào)整、補(bǔ)充，分六大類（藝術(shù)天地、信息時(shí)代、體育競(jìng)技、手工勞技、科學(xué)探趣、思維創(chuàng)新）擬定學(xué)校的社團(tuán)主題，增加主題數(shù)量（約30個(gè)），既要弘揚(yáng)學(xué)校的傳統(tǒng)特色，又要體現(xiàn)學(xué)校新的育人理念，為學(xué)生的提供更多的自主選擇空間。這其中，將會(huì)有體現(xiàn)學(xué)校傳統(tǒng)特色的`烹飪、航模、藝術(shù)體操陶陶樂等社團(tuán)，也會(huì)新增禮儀隊(duì)等特色社團(tuán)，還將增設(shè)思維體操、文學(xué)創(chuàng)作、英語(yǔ)天地等學(xué)科性質(zhì)的社團(tuán)，滿足不同學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、提升素養(yǎng)的需求。

　　（二）科學(xué)統(tǒng)籌社團(tuán)活動(dòng)，保障每次活動(dòng)的有序開展。

　　1、充分保證活動(dòng)場(chǎng)地。盡管學(xué)校場(chǎng)地有限，空間較小，但合理安排仍能確保每個(gè)社團(tuán)有相應(yīng)的活動(dòng)場(chǎng)地。目前可用于開展活動(dòng)的教室共有40個(gè)（三六年級(jí)教室25個(gè)，微機(jī)教室2個(gè)、美術(shù)、音樂、科學(xué)、形體等教室12個(gè)，閱覽室、階梯教室2個(gè)），外加學(xué)校操場(chǎng)、籃球場(chǎng)和乒乓臺(tái)，共可容納約46個(gè)社團(tuán)。

　　2、合理安排活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)時(shí)間**集中于每星期二下午3：55開展，一方面可減少其他活動(dòng)的沖突，另一方面可減輕指導(dǎo)教師的工作負(fù)擔(dān)。

　　3、有機(jī)安排社團(tuán)人員。預(yù)計(jì)三六年級(jí)的全體學(xué)生約1200名，五六年級(jí)學(xué)科性質(zhì)的社團(tuán)活動(dòng)可吸納約150名學(xué)生，其余學(xué)生分配到各社團(tuán)，*均人數(shù)仍較少。我們將延續(xù)上學(xué)期報(bào)名的成功做法，在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有機(jī)調(diào)配，既滿足學(xué)生需求，又尊重學(xué)生的意愿。

　　4、不斷提升師資力量。針對(duì)社團(tuán)主題，在充分利用本校師資力量的基礎(chǔ)上，可借助有一定技能的家長(zhǎng)或社會(huì)人員力量，確保各社團(tuán)活動(dòng)至少配備一名能承擔(dān)指導(dǎo)職責(zé)的教師，使社團(tuán)活動(dòng)能順利開展。本學(xué)期，我們將聘請(qǐng)弈天棋社的專業(yè)棋師擔(dān)任社團(tuán)的指導(dǎo)教師，打造學(xué)校的棋文化。

　　5、加強(qiáng)與校本課程的整合。以學(xué)生社團(tuán)的方式開展選修式校本課程（不一樣的我），不僅能推動(dòng)校本課程的有效實(shí)施，還能減輕教師的工作負(fù)荷，調(diào)整其工作狀態(tài)，保障活動(dòng)的有效開展。

　�。ㄈ�）積極營(yíng)造社團(tuán)文化，確保每個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)質(zhì)量。

　　1、完善并落實(shí)社團(tuán)公約。本學(xué)期，我們將繼續(xù)**部分學(xué)生**進(jìn)行座談會(huì)，結(jié)合學(xué)校管理層的意見，對(duì)上學(xué)期擬定的社團(tuán)公約（試行稿）進(jìn)行完善，**各社團(tuán)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中能嚴(yán)格遵守社團(tuán)公約。

　　2、制定社團(tuán)管理**。新學(xué)期，將在科研部的**下，與課題組核心成員共同商議制定社團(tuán)管理**。在活動(dòng)過程中對(duì)社團(tuán)進(jìn)行有效管理，努力提升社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量。

　　3、建構(gòu)社團(tuán)評(píng)價(jià)體系。在對(duì)社團(tuán)加強(qiáng)管理的基礎(chǔ)上，建構(gòu)有效的評(píng)價(jià)體系，努力體現(xiàn)分享文化、兒童文化，用文化引領(lǐng)社團(tuán)發(fā)展。

　　4、加強(qiáng)社長(zhǎng)的選拔培養(yǎng)。社長(zhǎng)應(yīng)是一個(gè)社團(tuán)的靈魂，既要承擔(dān)**者的角色，具備一定的管理、**、協(xié)調(diào)能力，又要積極營(yíng)造社團(tuán)的文化氛圍，與指導(dǎo)教師一同引領(lǐng)社團(tuán)積極健康地發(fā)展。作為社長(zhǎng)，應(yīng)具備開放的心態(tài)和**的氣質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)社長(zhǎng)的培養(yǎng)，就是要充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，提升社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量。

　　四、具體安排及大致時(shí)間：

　　九月：

　　1、制定社團(tuán)活動(dòng)方案。（9月2日前）

　　2、擬定社團(tuán)活動(dòng)主題。

　　3、召開部分學(xué)生座談會(huì)。（9月7日）

　　4、**社員報(bào)名并統(tǒng)籌安排。（9月12日前完成）

　　5、召開指導(dǎo)教師動(dòng)員會(huì)。

　　6、各社團(tuán)正常開展活動(dòng)。（9月16日正式開始活動(dòng)）

　　7、修改學(xué)生社團(tuán)公約。

　　十月：

　　1、各社團(tuán)正常開展活動(dòng)。

　　2、擬定社團(tuán)管理方案。

　　3、修改并通過社團(tuán)管理方案。

　　4、社團(tuán)指導(dǎo)教師會(huì)議，明確社團(tuán)管理**。

　　十一月：

　　1、各社團(tuán)正常開展活動(dòng)。

　　2、各社團(tuán)活動(dòng)情況反饋。

　　3、擬定社團(tuán)評(píng)價(jià)體系。

　　十二月：

　　1、各社團(tuán)正常開展活動(dòng)。

　　2、召開學(xué)生座談會(huì)。

　　3、籌備社團(tuán)展示活動(dòng)。（展板+**）

　　一月：

　　1、社團(tuán)評(píng)議工作。

　　2、資料整理。

　　3、學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)小結(jié)。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃5

　　折紙是孩子們非常喜愛的一項(xiàng)手工活動(dòng)。這一活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力，而且在材料、場(chǎng)地等方面幾乎沒有任何限制，容易開展，且人人可學(xué)，樂趣多多。我在了解了學(xué)生們對(duì)折紙藝術(shù)的熱情之后，在廣泛聽取學(xué)生心聲的基礎(chǔ)上，由學(xué)生自己命名的“巧手變變變”折紙社團(tuán)終于成立了。自上個(gè)學(xué)期擔(dān)任社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)以來，我和孩子們間周四定期活動(dòng)一次。社團(tuán)成立以來，我們已經(jīng)積累了許多精美的折紙作品；在教室環(huán)境布置方面，折紙社隊(duì)員們也是大顯身手，用他們的折紙作品把教室裝點(diǎn)得更加活潑、漂亮；在今年元旦期間學(xué)生們的折紙作品讓老師們愛不釋手。新學(xué)期，新開始，我們手工折紙社團(tuán)全體成員將繼續(xù)團(tuán)結(jié)合作，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取在學(xué)期末取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我將以“提高能力，全面發(fā)展”為要求，充分發(fā)揮折紙社團(tuán)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，以民族紙文化為底蘊(yùn)、校園文化為主體、紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)文化素質(zhì)教育的持續(xù)發(fā)展。

　　二、工作思路：

　　按照“四項(xiàng)原則、三個(gè)重點(diǎn)、兩項(xiàng)工程、一個(gè)目標(biāo)”開展工作。四項(xiàng)原則即回歸本原，凸顯民族文化；抓住根本，注重紙藝普及。 三個(gè)重點(diǎn)即**研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、紙藝展演。兩項(xiàng)工程即打造文化品牌，搭建宣傳陣地。一個(gè)目標(biāo)即以人為本，全面發(fā)展。

　　三、重點(diǎn)工作：

　　1、做好折紙社團(tuán)成員的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)工作，發(fā)揮特長(zhǎng)，人盡其用，提高團(tuán)員紙藝的技能水*，提升團(tuán)員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。

　　2、加強(qiáng)藝術(shù)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)與管理，提高特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和折紙技能，提升特長(zhǎng)生的帶動(dòng)力，全面提高折紙社團(tuán)藝術(shù)表現(xiàn)水*。突出質(zhì)量，注重效果，加強(qiáng)對(duì)外宣傳。定期舉行相應(yīng)的校園文化活動(dòng)，普及紙藝教育。

　　四、重點(diǎn)活動(dòng)

　　1、號(hào)召每個(gè)學(xué)生，特別是折紙社團(tuán)的團(tuán)員們，要利用課余和假期，與小伙伴、家長(zhǎng)、親友一起，動(dòng)手制作一盞具有**民族傳統(tǒng)文化的燈籠（以紙為材料，以折、扎、畫、貼、剪為藝術(shù)表現(xiàn)形式），表達(dá)“點(diǎn)亮文明之火，促進(jìn)**發(fā)展”的愿望。

　　2﹑結(jié)合養(yǎng)成教育，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一件喜歡的手工，在新學(xué)期里，傳播愛心，爭(zhēng)做校園文明禮儀小使者。

　　3﹑結(jié)合學(xué)校節(jié)慶教育活動(dòng)，在勞動(dòng)節(jié)人人折送祝福鶴、在兒童節(jié)人人折送祝�；ā⒃谀赣H節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡……充分發(fā)揮紙藝教育切實(shí)有效而又潛移默化的作用，讓傳統(tǒng)文化元素自然浸**生心田，引導(dǎo)學(xué)生感恩思源、立德樹人，傳承弘揚(yáng)**民族文化。

　　社團(tuán)活動(dòng)具體實(shí)施步驟

　　第一周 寫教學(xué)計(jì)劃

　　第二周 四瓣花

　　第三周 小燈籠

　　第四周 賀卡

　　第五周 禮品盒包裝

　　第六周 千紙鶴

　　第七周 鴨子船

　　第八周 小青蛙

　　第九周 成果展示

　　第十周 教學(xué)總結(jié)

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我校自開展社團(tuán)活動(dòng)以來，豐富了學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足了學(xué)生多元文化需求。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，不斷挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生初步形成某些特長(zhǎng)，并不斷提高學(xué)生在文學(xué)、藝術(shù)、音樂、體育等方面的修養(yǎng)。推動(dòng)我校的校園文化建設(shè)，展示學(xué)生自強(qiáng)不息、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)生的藝術(shù)特色。本學(xué)期，我校將繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)，并突出重點(diǎn)，形成新的特色。

　　二、**機(jī)構(gòu)：

　　組 長(zhǎng)：

　　督查員：

　　成 員：

　　三、工作要求：

　　學(xué)校暫設(shè)有五個(gè)社團(tuán)，分別為：天姿舞蹈藝術(shù)社、麗音音樂社、陽(yáng)光足球社、飛馳乒乓球社、健翔運(yùn)動(dòng)社，每個(gè)社設(shè)有社長(zhǎng)一名，指導(dǎo)老師若干名。

　　(一)社團(tuán)的安排：

　　1. 時(shí)間：每周安排不少于兩次社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)校形成一種濃濃的社團(tuán)氛圍。

　　2. 成員：全校共有五個(gè)社團(tuán)，面向全校有興趣愛好的學(xué)生，原則上每個(gè)學(xué)生只能報(bào)一個(gè)社團(tuán)。每個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師可以跨年級(jí)選擇成員。每個(gè)社團(tuán)在20個(gè)人左右。

　　3. 地點(diǎn)：可在學(xué)�？沼嗟慕淌一�?qū)Ｓ媒淌�、專用�?chǎng)地。

　　(二)社團(tuán)的建設(shè)

　　社團(tuán)剛成立以來，社團(tuán)對(duì)于學(xué)生來說已經(jīng)具有很大的吸引力，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的課余生活，社團(tuán)的指導(dǎo)老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團(tuán)成員，培養(yǎng)學(xué)生在這一方面的特長(zhǎng)，使他們的特長(zhǎng)得到發(fā)展，開拓學(xué)校的校園文化。

　　(三)工作進(jìn)程

　　學(xué)校于三月上旬在全校舉行社團(tuán)成員選拔活動(dòng)，即社團(tuán)報(bào)名活動(dòng)。報(bào)名結(jié)束后，各社團(tuán)自行展開活動(dòng)，隨時(shí)可以參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在5月有一周是社團(tuán)活動(dòng)展示周，我們每**排一個(gè)社團(tuán)的展示，比如安排舞蹈藝術(shù)展、音樂社等活動(dòng)展示。

　　附：各社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃要求：

　　(一)天姿舞蹈藝術(shù)社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈藝術(shù)細(xì)胞，和對(duì)舞蹈藝術(shù)的節(jié)奏感、韻律感，使學(xué)生逐步熱愛這門藝術(shù)。

　　2.培訓(xùn)要求：加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，逐步提高訓(xùn)練難度。

　　3.培訓(xùn)時(shí)間：每周二、五(12:00—13:20)

　　(二)麗音音樂社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

　　2.培訓(xùn)要求：前半學(xué)期以小型二聲部合唱曲為主，后半學(xué)期涉足三、四聲部歌曲合唱。

　　3.培訓(xùn)時(shí)間：每周二、四(17:00—18:00)

　　(三)陽(yáng)光足球社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)青少年足球水*，為我校培養(yǎng)足球人才，發(fā)展學(xué)校特色，推進(jìn)我校體育運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展。

　　2.培訓(xùn)要求：加強(qiáng)技術(shù)基本功訓(xùn)練，進(jìn)而進(jìn)行足球戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，組建一支具有很強(qiáng)作戰(zhàn)實(shí)力的球隊(duì)。

　　3.培訓(xùn)時(shí)間：每周二、四(17:00—18:00)

　　(四)飛馳乒乓球社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：加強(qiáng)技術(shù)基本功訓(xùn)練，進(jìn)而進(jìn)行乒乓球戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，使學(xué)生形成很強(qiáng)的競(jìng)賽水*，在區(qū)及競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

　　2.培訓(xùn)要求：按階段訓(xùn)練，基本功訓(xùn)練要扎實(shí)，加強(qiáng)技術(shù)(球性)訓(xùn)練，調(diào)整學(xué)生實(shí)戰(zhàn)心理素質(zhì)。

　　3.培訓(xùn)時(shí)間：每周一(12:30—13:30)每周三(17:20—18:20)

　　(五)健翔運(yùn)動(dòng)社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：以促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的綜合提高為基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生專項(xiàng)速度耐力水*，專項(xiàng)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀。在區(qū)及競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

　　2.培訓(xùn)要求：分階段、分訓(xùn)練內(nèi)容逐步提高訓(xùn)練強(qiáng)度。尤其抓好耐力訓(xùn)練及學(xué)生意志力的培養(yǎng)。

　　3.培訓(xùn)時(shí)間：3月初—6月底。(具體訓(xùn)練時(shí)間為每周二、四早上)

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　展示數(shù)學(xué)的神奇智慧和藝術(shù)般的魅力，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知的欲望，在不知不覺中將學(xué)生引入奇妙的數(shù)學(xué)世界之中。

　　二、主要目標(biāo)

　　通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓寬他們的思維，培養(yǎng)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

　　三、工作重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和愛好,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗(yàn),建立自信心。

　　2、使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能。

　　3、使學(xué)生獲得一些初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單問題,感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生也人合作、與人交流的意識(shí)和能力。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)、實(shí)事求是、敢于質(zhì)疑、**思考、不怕困難等良好的學(xué)**慣。

　　四、工作措施

　　1、以新課程的理念和新課程綱要為指導(dǎo)思想,以學(xué)生的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有知識(shí)水*為依據(jù),采用豐富多彩的形式，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，愿意主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，在日常學(xué)習(xí)生活中敢于質(zhì)疑，樂于討論探究各種現(xiàn)象，喜歡和他人合作解決問題。

　　2、逐步養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，培養(yǎng)和強(qiáng)化解決實(shí)際問題的能力，讓學(xué)生在應(yīng)用中感受數(shù)學(xué)創(chuàng)造的樂趣，增進(jìn)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　3、課前讓學(xué)生準(zhǔn)備好學(xué)具，課上**好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，把每一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)都落實(shí)下去，課后堅(jiān)持寫教學(xué)后記，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　4、采用邊教學(xué)邊反思邊調(diào)整的方法，不斷修改、完善教材。

　　5、做好對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)工作，完善評(píng)價(jià)體系。

　　6、加強(qiáng)與其他教師的交流，并積極聽取學(xué)生的反饋意見，改進(jìn)教學(xué)，提高效率。

　　五、工作周歷表

　　略

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃8

　　英語(yǔ)社團(tuán)本著引導(dǎo)社團(tuán)成員和英語(yǔ)愛好者學(xué)習(xí)英語(yǔ)的宗旨，為達(dá)到掀起全校學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱潮的目的，我們上學(xué)期在工作計(jì)劃的指導(dǎo)下開展了各種各樣豐富多彩的活動(dòng)，特此初步制定本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃：

　　3月8日晚自習(xí)后召開本學(xué)期社團(tuán)第一次集體會(huì)議

　　3月中旬舉行英語(yǔ)社第一次活動(dòng)，即單詞接龍游戲

　　4月初播放一期英語(yǔ)原聲帶電影

　　4月份籌劃設(shè)計(jì)出第三期英語(yǔ)手抄報(bào)（主題由各骨干社員自定）

　　5月上旬各社團(tuán)聯(lián)誼，舉辦“**”文藝晚會(huì)

　　5月下旬舉行第二次英語(yǔ)角活動(dòng)

　　6月上旬播放第二期英語(yǔ)錄像教學(xué)片

　　6月中旬籌劃設(shè)計(jì)出第一期英語(yǔ)社團(tuán)社刊

　　6月底召開英語(yǔ)社團(tuán)總結(jié)暨表彰大會(huì)

　　(注：每月都有一次例會(huì)，也同樣作為英語(yǔ)社團(tuán)的活動(dòng)組成部分，由社長(zhǎng)及副社長(zhǎng)主持)

　　以上僅是一個(gè)粗略的計(jì)劃，我們有可能會(huì)根據(jù)具體情況而作出一些改變。總之，一切從社員利益出發(fā)，務(wù)求廣大社員在參與我們社團(tuán)的活動(dòng)中使自己的英語(yǔ)水*得到一定的提高。

　　我們的目標(biāo)是：英語(yǔ)社團(tuán)要成為一種載體，一股力量，一道風(fēng)景不斷推動(dòng)我院英語(yǔ)文化的普及，使英語(yǔ)現(xiàn)象遍布校園的每個(gè)角落。

　　英語(yǔ)社團(tuán)是一個(gè)正在孕育的生命，它像含苞待放的花蕊，期待著更多關(guān)愛與呵護(hù)，相信這顆年輕的生命能收獲豐碩的果實(shí)。愿我們的社員在這個(gè)大家庭中不斷成長(zhǎng)。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃9

　　一、學(xué)困生形成原因情況分析

　　1、后進(jìn)生形成的家庭原因：父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。

　　2、后進(jìn)生形成的學(xué)校原因：教師思想教育不力以及片面追求成績(jī)。對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)不及時(shí)。

　　3、后進(jìn)生形成的社會(huì)原因：人們的人生觀、價(jià)值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識(shí)使部分學(xué)生受到金錢至上、享樂**、讀書無(wú)用等錯(cuò)誤**的影響，偏離了健康成長(zhǎng)的道路。

　　4、非智力因素：不少聰明的學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認(rèn)為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬(wàn)事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)，最后走進(jìn)“雙差生“行列。

　　二、學(xué)困生主要特征分析

　　1、對(duì)一些概念理解不全面、不深刻，往往留于形式，難于用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)，理不清概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。

　　2、聽課時(shí)缺乏主動(dòng)思考，往往只是注意結(jié)論，不深究其形成過程，遇到困難消極等待。

　　3、自學(xué)時(shí)，找不出問題的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不能整理出教材所敘述的內(nèi)容，提不出問題，看書時(shí)***不集中。

　　4、做作業(yè)時(shí)，以抄襲為主要完成**不以鞏固為目的。

　　三、具體措施

　　1、在*時(shí)上課中，有意強(qiáng)化學(xué)困生對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的敏銳感，多引導(dǎo)他們對(duì)現(xiàn)象的觀察和思考。

　　2、故事、游戲、現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景都是學(xué)生最容易接受的學(xué)習(xí)方式。通過有趣的喜聞樂見的場(chǎng)景引入課題，可以牢牢地吸引他們的***，學(xué)生仿佛自己進(jìn)入了故事情景中，不由自主地產(chǎn)生了強(qiáng)烈的探究欲望，思維的源泉被打開，滾滾的泉水盡情地流淌。給積極的思維以強(qiáng)動(dòng)力。

　　3、以合作交流促學(xué)習(xí)不但可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、溝通與交流的能力，而且有利于激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展，特別是學(xué)困生思維的發(fā)展。這樣使他們得到了幫助，能力也得到了提高。

　　4、多做一些學(xué)困生能夠理解的語(yǔ)法問題，讓他們由淺入深的相應(yīng)練習(xí)，逐步深化知識(shí)的理解能力。

　　5、利用家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)該生在校的學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)。

　　6、課后多和學(xué)困生交談，態(tài)度要和藹，使后進(jìn)生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說說心里話，有利于老師對(duì)學(xué)生的了解，有利于做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　7、開展互幫互學(xué)的活動(dòng)，座位的排列盡量讓中、差生創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。

　　8、對(duì)學(xué)困生的缺點(diǎn)批評(píng)要恰當(dāng)?shù)皿w，切忌不可傷害，不能讓其他同學(xué)嘲笑他們，嫌棄他們。

　　9、分層次設(shè)計(jì)目標(biāo)，給差生制訂能夠完成的目標(biāo)，使其能真正感到成功的喜悅。

　　10、利用課余時(shí)間幫助學(xué)困生輔導(dǎo)，盡力使他們的成績(jī)有所提高，讓他們認(rèn)識(shí)到“我能行”。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃10

　　為了豐富校園文化生活、提高學(xué)生的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的歌唱方法，了解和學(xué)唱兒童歌曲，以進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，特制訂一下活動(dòng)計(jì)劃：

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水*和演唱技巧。

　　2、通過練唱中外少兒歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和審美觀念，通過優(yōu)美動(dòng)聽、感情真摯的優(yōu)秀作品不斷豐富學(xué)生的情感，以塑造健全人格，使學(xué)生的技能和素養(yǎng)得到更全面的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

　　3、加強(qiáng)對(duì)聲樂特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，為今后校園文化藝術(shù)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備。

　　4、給學(xué)生提供一個(gè)廣闊的藝術(shù)展示*臺(tái)。

　　二、訓(xùn)練的內(nèi)容：

　　1、聲音的訓(xùn)練

　　（1）呼吸（2）聲音位置

　　2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

　　音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。

　　3、節(jié)奏訓(xùn)練

　　音樂史在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂

　　4、咬字和吐字的訓(xùn)練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法，它講究字情深情

　　5、呼吸訓(xùn)練

　　（1）呼吸的方式：快吸快呼，快吸慢呼。慢吸快呼。慢吸慢呼四中呼吸法的訓(xùn)練方式。

　�。�2）呼吸應(yīng)根據(jù)歌曲的情感把握氣息的深淺。

　　三、社團(tuán)負(fù)責(zé)人：總負(fù)責(zé)人：連軍教練員：孫倩

　　五、隊(duì)員名單：

　　四、五年級(jí)部分學(xué)生，總共32人。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃11

　　一、指導(dǎo)思想

　　聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為兒童喜愛、接受的一種藝術(shù)形式。通過對(duì)聲樂訓(xùn)練，能使每一個(gè)孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動(dòng)聽的歌喉。每一個(gè)孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對(duì)歌唱無(wú)不充滿著美好的向往，對(duì)學(xué)好這門藝術(shù)也無(wú)不充滿著堅(jiān)定的信心。而興趣則是學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。聲樂教學(xué)不只是讓小學(xué)生學(xué)會(huì)幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問題；而是培養(yǎng)小學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高分析和解決問題的能力，把所學(xué)知識(shí)技巧運(yùn)用到實(shí)踐中去。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1。掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級(jí)聲樂樂曲。

　　2。培養(yǎng)良好的音樂感覺，能試唱二分、四分、八分的節(jié)奏。

　　3。讓孩子們?cè)诟杪曋刑找鼻椴�，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　　聲音訓(xùn)練、音準(zhǔn)訓(xùn)練、尋找共鳴、節(jié)奏訓(xùn)練、咬字與吐字的訓(xùn)練。

　　四、訓(xùn)練方法及過程

　　訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有**。唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到聲樂聲音上的諧調(diào)，*衡**，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練；進(jìn)行豎笛的訓(xùn)練。

　　1。聲音的訓(xùn)練

　�。�1）呼吸（2）聲音位置（3）直聲訓(xùn)練

　　2。音準(zhǔn)訓(xùn)練

　　音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。

　　3。尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。

　　（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練

　　4。節(jié)奏訓(xùn)練

　　音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

　　5。咬字與吐字的訓(xùn)練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　每周三下午15：20——16：00。

　　六、活動(dòng)總安排：

　　第三周：《嘚啵嘚啵嘚》

　　第四周：《嘚啵嘚啵嘚》

　　第五周：《花仙子之歌》

　　第六周：《花仙子之歌》

　　第七周：《春曉》

　　第八周：《春曉》

　　第九周：《春曉》

　　第十周：《小美人魚》

　　第十一周：《小美人魚》

　　第十二周：《小美人魚》

　　第十三周：觀看錄像

　　第十四周：復(fù)習(xí)

　　第十五周：表演

　　第十六周：表演（家長(zhǎng)觀禮）

　　第十七周：總結(jié)

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃12

　　為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程**的需要，活躍校園文化活動(dòng)，搞好校園文化和學(xué)生社團(tuán)**的建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究同意，我班成立多學(xué)生社團(tuán)**、興趣小組，以豐富學(xué)生的課余生活，讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)“自主發(fā)展”。

　　一、主要目標(biāo)與活動(dòng)原則

　　豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及合作意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本著“有所作為、有所進(jìn)步、有所攀登”的要求，完善學(xué)生社團(tuán)的開展，保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，使社團(tuán)活動(dòng)的開設(shè)與開展成為學(xué)校打造品牌的亮麗的窗口。

　　學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校群眾性團(tuán)體，它是學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的延伸和拓展，它為學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)形成和文化修養(yǎng)的提高創(chuàng)造了有利的條件，為學(xué)生創(chuàng)造事跡活動(dòng)、施展創(chuàng)造才能提供了舞臺(tái)、同時(shí)也能形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，成為學(xué)生快樂成長(zhǎng)的樂園。

　　二、健全**機(jī)構(gòu)

　　1、**機(jī)構(gòu)：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科組、團(tuán)委等。

　　2、分設(shè)機(jī)構(gòu)：

　　①春雨風(fēng)文學(xué)社（語(yǔ)文組）、②朝陽(yáng)讀書社（語(yǔ)文組）、③墨淵書法社（語(yǔ)文組）、④數(shù)學(xué)興趣社團(tuán)（數(shù)學(xué)組）、⑤英語(yǔ)園地（英語(yǔ)組）、⑥

　　環(huán)境設(shè)保護(hù)社（生物組）

　�。ㄒ陨细鳈C(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)情可增設(shè)或合并）

　　3、社團(tuán)管理：社長(zhǎng)（會(huì)長(zhǎng)）1人、副社長(zhǎng)（副會(huì)長(zhǎng)）1-2人、指導(dǎo)教師若干名，成員自定。

　　三、社團(tuán)活動(dòng)具體要求

　　1、做到“三化”

　　1)社團(tuán)管理規(guī)范化，學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生自己的**，固然有其靈活性和**性的特點(diǎn)，但是也應(yīng)受到相關(guān)**的約束；

　　2)社團(tuán)運(yùn)作社會(huì)化，鼓勵(lì)社團(tuán)走出去、引進(jìn)來，向社會(huì)宣傳自己，尋求合作伙伴，獲取社會(huì)**，形成了多種合作形式；

　　3)社團(tuán)活動(dòng)品牌化，社團(tuán)是學(xué)生以相同或相近的興趣愛好、特長(zhǎng)、信念或自身需要為基礎(chǔ)自愿結(jié)成的群眾性**。遵循“抓質(zhì)量、重質(zhì)量、出**、創(chuàng)特色”的工作思路，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，逐漸辦成有影響的星級(jí)社團(tuán)。

　　2、做到“三定”：

　　1）定人（人員固定）：在學(xué)生自愿的前提下，有指導(dǎo)老師挑選并**學(xué)生開展活動(dòng)，指導(dǎo)老師要作好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率；

　　2）定時(shí)（活動(dòng)時(shí)間固定）：每部門每學(xué)期活動(dòng)至少三次，每次活動(dòng)時(shí)間為40分鐘，具體時(shí)間由輔導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)際情況確定后報(bào)教務(wù)管理處批準(zhǔn)、備案；

　　3）定點(diǎn)（活動(dòng)地點(diǎn)固定）：充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，固定上課地點(diǎn)，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并作好衛(wèi)生保潔和安全工作。

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　　3、做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的**和配合。

　　4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大知名度。

　　5、各協(xié)會(huì)或俱樂部起草本社團(tuán)的管理**及活動(dòng)計(jì)劃與時(shí)間安排表。

　　6、每次活動(dòng)應(yīng)拍攝圖片以作保存。期末，學(xué)校**有關(guān)專家和專業(yè)教師對(duì)各興趣班的成果進(jìn)行檢測(cè)評(píng)估，寫出評(píng)估報(bào)告，進(jìn)行評(píng)比和表彰。

　　7、活動(dòng)**：“揚(yáng)起青春之帆，展現(xiàn)少年風(fēng)采”。

　　四、社團(tuán)活動(dòng)具體安排

　　1、活動(dòng)時(shí)間：每周開1節(jié)興趣活動(dòng)課，也可利用雙休日中的一個(gè)半天舉行一些課外活動(dòng)。一般安排每周二、三、四的第四節(jié)課進(jìn)行。

　　2、活動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)校為每個(gè)興趣班提供一間專門的教室用于培訓(xùn)交流。3、活動(dòng)方式：學(xué)生自主探索交流為主，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為輔；教師講授為主，專家講座為輔；開展豐富多彩形式多樣的活動(dòng)。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃13

　　藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)生感受美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的主要渠道，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是落實(shí)國(guó)家教委關(guān)于中小學(xué)藝術(shù)教育要求的重要舉措，是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深化素質(zhì)教育，提高學(xué)校整體水*的需要。也是提高學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美情趣，創(chuàng)設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)的需要。

　　為了深入貫徹全國(guó)、省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實(shí)施全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程，促進(jìn)我校學(xué)生主動(dòng)、活潑、快樂地健康成長(zhǎng)，定于20xx年4月10——6月1日舉辦校園藝術(shù)節(jié)，并結(jié)合我校實(shí)際，特制定活動(dòng)計(jì)劃：

　　一、做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作，切實(shí)提高對(duì)搞好藝術(shù)節(jié)意義的認(rèn)識(shí)。

　　學(xué)校將通過召開全校會(huì)議，以及通過主題班會(huì)、宣傳欄、學(xué)校廣播以及校園網(wǎng)站等渠道加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)節(jié)的宣傳，向廣大師生宣傳活動(dòng)的意義和具體事項(xiàng)，使全體師生明確，藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強(qiáng)素質(zhì)教育必不可少的重要內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心培育和塑造的過程。舉辦藝術(shù)節(jié)，不僅能提高學(xué)生的審美情趣，而且能擴(kuò)大知識(shí)面，培養(yǎng)能力，塑造完美人格。辦好藝術(shù)節(jié)，有利于加強(qiáng)德育工作，振奮學(xué)生精神，增強(qiáng)師生凝聚力，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，形成優(yōu)良的學(xué)校風(fēng)氣。

　　二、活動(dòng)的宗旨：

　　本屆藝術(shù)節(jié)以“弘揚(yáng)經(jīng)典”為主題，以“面向全體學(xué)生，人人享有藝術(shù)”為宗旨，以“審美、育人”為目的，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)以全面實(shí)施全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程為主要內(nèi)容，廣泛開展各種形式的課外藝術(shù)教育活動(dòng)，通過藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情趣，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月10日—6月1日

　　四、具體活動(dòng)內(nèi)容安排

　　（一）聲樂類、器樂類、舞蹈類三大項(xiàng)。

　　2、參賽曲目

　　獨(dú)唱《快樂陽(yáng)光》

　　合唱《打豬草》

　　獨(dú)舞《我的祖國(guó)》

　　群舞《趙、錢、孫、李》

　　獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》

　　合奏《好一朵***》

　　3、地點(diǎn)：活動(dòng)中心。

　　各種樂器的獨(dú)奏比賽。參賽者要求演奏一首樂曲，時(shí)間不超過6分鐘。

　　4、次比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書。

　　雛鷹社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案

　　5、目形式

　　以校園劇、課本劇、相聲、小品、舞蹈、歌伴舞、戲曲演唱、表演唱等為主。每個(gè)節(jié)目人數(shù)不超過12人。時(shí)間不超8分鐘。節(jié)目一定要內(nèi)容健康，以歌頌祖國(guó)或反映學(xué)生健**活為主要題材。

　　6、目上報(bào)時(shí)間：

　　各班級(jí)接到通知后請(qǐng)迅速**1—2個(gè)節(jié)目，于4月23日前將節(jié)目上報(bào)學(xué)校音樂組。

　　學(xué)校將于4月26日對(duì)節(jié)目開始進(jìn)行預(yù)選，原則上每班至少一個(gè)節(jié)目。

　　7、演設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品以及證書。

　　五、活動(dòng)要求

　　藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，配合課內(nèi)、外藝術(shù)活動(dòng)的開展合理選取內(nèi)容。以愛國(guó)、愛*、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛生活為主旋律，歌唱我們的祖國(guó)，歌頌我們的*，歌頌我們的家鄉(xiāng)，歌頌我們的學(xué)校，從廣泛而多元的角度反映****現(xiàn)代化建設(shè)所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時(shí)代感，注重文藝作品思想性和藝術(shù)性的**、**。

　　藝術(shù)節(jié)期間，在音樂老師指導(dǎo)下，積極創(chuàng)編藝術(shù)水準(zhǔn)較高的節(jié)目，參加上級(jí)**的匯演比賽。

　　六、活動(dòng)注意的問題和事項(xiàng)：

　　各班級(jí)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性，研究制定可行、內(nèi)容豐富，形式新穎的活動(dòng)方案，精心**好藝術(shù)節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)為廣大師生所喜聞樂見，并能吸引每一位學(xué)生主動(dòng)參與，真正把“人人享有藝術(shù)教育”落實(shí)到實(shí)處，并將成績(jī)量化記入各班級(jí)積分。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間要與學(xué)校的其他工作相結(jié)合，在**活動(dòng)中要因地因時(shí)，因人而宜，注重實(shí)效，同時(shí)要注意活動(dòng)中的安全，加強(qiáng)安全保衛(wèi)措施，確�；顒�(dòng)安全圓滿成功。

　　希望各班級(jí)和有關(guān)責(zé)任人，要立刻行動(dòng)起來，擬定活動(dòng)方案，積極創(chuàng)編優(yōu)秀文藝作品，并利用活動(dòng)課和節(jié)假日抓緊輔導(dǎo)，確保完成任務(wù)，取得良好的成績(jī)，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，培養(yǎng)更多合格加特長(zhǎng)的學(xué)生。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《基礎(chǔ)教育課程**綱要（試行）》為指導(dǎo)，切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。尊重學(xué)生的興趣、愛好，學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，**學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生視野，讓學(xué)生個(gè)性得到充分發(fā)展并享有成功的喜悅，促進(jìn)學(xué)校教育整體提高，凸顯我校教育特色。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、統(tǒng)籌安排，確定課程：

　　本學(xué)期我校將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，社團(tuán)活動(dòng)的設(shè)置有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。

　　2、尊重主體，確定人選：

　　根據(jù)開設(shè)情況，由指導(dǎo)老師選擇學(xué)生參加相應(yīng)的社團(tuán)活動(dòng)小組。在老師的幫助下，讓學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)融入活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、展示美，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂，讓每一個(gè)學(xué)生都幸福地成長(zhǎng)。促進(jìn)學(xué)生的多元化發(fā)展，構(gòu)建七彩的陽(yáng)光校園，加快校園文化建設(shè)進(jìn)程。

　　3、落實(shí)常規(guī)，健全**：

　　為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“五”定”原則。

　　一定活動(dòng)項(xiàng)目，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)科、學(xué)校實(shí)際情況，開設(shè)相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目。

　　二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)有些重點(diǎn)項(xiàng)目，要和競(jìng)賽相結(jié)合，爭(zhēng)取早出成績(jī)。

　　三定活動(dòng)時(shí)間，每周五下午第三節(jié)課，保證活動(dòng)時(shí)間。

　　四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)社團(tuán)必須嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行。

　　五定輔導(dǎo)老師，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)確定指導(dǎo)老師。

　　六定活動(dòng)地點(diǎn)，學(xué)校會(huì)確保各社團(tuán)活動(dòng)的固定地點(diǎn)。

　　4、科學(xué)管理，講求實(shí)效：

　　1）準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退。活動(dòng)課前5分鐘教師要帶領(lǐng)學(xué)生及時(shí)到位，準(zhǔn)備好活動(dòng)材料�；顒�(dòng)未結(jié)束，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。

　　2）社團(tuán)活動(dòng)小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師須自始自終擔(dān)任指導(dǎo)**工作，活動(dòng)巡視要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其他有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請(qǐng)假，并通知到本組所有成員。

　　3）教師要做好活動(dòng)組內(nèi)學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名**，對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班**聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖等工作。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、每位指導(dǎo)老師必須認(rèn)真準(zhǔn)備、輔導(dǎo)并做好每次活動(dòng)的安排記錄，期末做好總結(jié)并入擋。

　　2、要尊重學(xué)生的需要和興趣，以學(xué)生為活動(dòng)的主體，讓他們真正成為活動(dòng)的主人。

　　3、堅(jiān)持每周活動(dòng)，切忌虎頭蛇尾，保證每次活動(dòng)時(shí)間為40分鐘，活動(dòng)內(nèi)容豐富有效。

　　4、各社團(tuán)活動(dòng)的輔導(dǎo)老師適當(dāng)交流，相互促進(jìn)。

　　5、學(xué)生參加人員在年級(jí)組內(nèi)調(diào)整安排，學(xué)校專職教師的社團(tuán)可以跨年級(jí)。年級(jí)學(xué)生人員有年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)，保證每個(gè)社團(tuán)人數(shù)均衡。

　　四、具體安排

　　1、學(xué)校類

　　序號(hào)教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)

　　2、班級(jí)類

　　序號(hào)教師活動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)地點(diǎn)

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為更好地提高學(xué)生的演講與交際能力、鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，繁榮校園文化、豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)生間的交流，本社團(tuán)積極開展一些內(nèi)容豐富的社團(tuán)活動(dòng)，激勵(lì)會(huì)員們努力提高各方面的素質(zhì)，希望學(xué)生在這個(gè)社團(tuán)里能有所收獲。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、激發(fā)學(xué)生的演講與表演興趣，讓學(xué)生喜歡說話。

　　2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的演講與口才的能力，提高欣賞的水*。

　　3、讓學(xué)生在演講中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。

　　4、讓學(xué)生在演講中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。

　　三、活動(dòng)意義：

　　開展演講與口才興趣小組是全面推進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提升中小學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的**，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的演講活動(dòng)，利用每周二下午第四節(jié)課，以競(jìng)賽的形式為主、朗誦表演為主要內(nèi)容；要求參賽人員當(dāng)眾朗讀，主要班委為評(píng)委，實(shí)行全班投票制，評(píng)選優(yōu)秀朗讀者，**朗讀比賽，鼓勵(lì)學(xué)生能說會(huì)道。

　　五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

　　每周二下午第四節(jié)課七年六班教室。

　　六、具體事宜計(jì)劃：

　　第五——九周：進(jìn)行全班范圍內(nèi)的演講比賽。

　　第十——十二周：古詩(shī)朗讀，詩(shī)歌朗誦，配樂詩(shī)朗誦，演講比賽視頻觀看。

　　第十三——十五周：根據(jù)前幾周的周冠軍，選出每月的月冠軍，從而激勵(lì)學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我。

　　演講社團(tuán)簡(jiǎn)介：

　　“沒有思考，就沒有思想；沒有思想，就沒***�！倍�演講社自古以來就是激發(fā)這種思考的有效形式。演講社所舉辦的一系列演講辯論活動(dòng)正是為了大家共同的愛好，從而豐富我們的校園生活，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　我們本著鍛煉社員的口才，豐富社員知識(shí)，培養(yǎng)社員能力為宗旨。我們以“不求最好，只求更好”為社訓(xùn)，在前進(jìn)的過程中不斷提高自我。

　　我們時(shí)時(shí)刻刻期待著你的熱情參與。在這里，你不僅可以充分的展現(xiàn)自己的才華，還可以學(xué)到演講的技術(shù)，辯論的技巧，豐富的人文知識(shí)。而演講社將繼續(xù)積極創(chuàng)新，為同學(xué)們提升自己的演講辯論能力提供更廣闊的天地。隨著更多的經(jīng)驗(yàn)積累，演講社迎來的將是一個(gè)輝煌的明天！

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃5篇（擴(kuò)展3）

——社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃1

　　為了豐富校園文化生活、提高學(xué)生的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的歌唱方法，了解和學(xué)唱兒童歌曲，以進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，特制訂一下活動(dòng)計(jì)劃：

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水*和演唱技巧。

　　2、通過練唱中外少兒歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和審美觀念，通過優(yōu)美動(dòng)聽、感情真摯的優(yōu)秀作品不斷豐富學(xué)生的情感，以塑造健全人格，使學(xué)生的技能和素養(yǎng)得到更全面的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

　　3、加強(qiáng)對(duì)聲樂特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，為今后校園文化藝術(shù)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備。

　　4、給學(xué)生提供一個(gè)廣闊的藝術(shù)展示*臺(tái)。

　　二、訓(xùn)練的內(nèi)容：

　　1、聲音的訓(xùn)練

　�。�1）呼吸（2）聲音位置

　　2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

　　音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。

　　3、節(jié)奏訓(xùn)練

　　音樂史在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂

　　4、咬字和吐字的訓(xùn)練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法，它講究字情深情

　　5、呼吸訓(xùn)練

　　（1）呼吸的方式：快吸快呼，快吸慢呼。慢吸快呼。慢吸慢呼四中呼吸法的訓(xùn)練方式。

　�。�2）呼吸應(yīng)根據(jù)歌曲的情感把握氣息的深淺。

　　三、社團(tuán)負(fù)責(zé)人：總負(fù)責(zé)人：連軍教練員：孫倩

　　五、隊(duì)員名單：

　　四、五年級(jí)部分學(xué)生，總共32人。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

　　2、通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)、開拓學(xué)生的思路

　　3、通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。

　　三、活動(dòng)原則

　　1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

　　2、主題性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。

　　四、活動(dòng)安排

　　周次

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　備注

　　第二周

　　社團(tuán)活動(dòng)介紹及成員分工分組

　　第三周

　　英語(yǔ)自我介紹

　　培養(yǎng)口語(yǔ)和語(yǔ)言**能力。

　　第四周

　　制作Season Book

　　培養(yǎng)動(dòng)手書寫和繪畫能力

　　第五周

　　英語(yǔ)視聽

　　培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)視聽能力

　　第六周

　　**節(jié)日集錦

　　培養(yǎng)信息收集及交流能力

　　第七周

　　故事表演

　　培養(yǎng)語(yǔ)言表演能力

　　第八周

　　英語(yǔ)繞口令

　　訓(xùn)練語(yǔ)音

　　第九周

　　英語(yǔ)詞語(yǔ)競(jìng)技

　　考察詞匯

　　第十周

　　制作關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的手抄報(bào)

　　結(jié)合校英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)

　　第十一周

　　制作Family Album

　　手工制作

　　第十二周

　　即興表演

　　訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力

　　第十三周

　　看圖寫話（一）

　　培養(yǎng)英語(yǔ)寫作的能力

　　第十四周

　　朗讀表演

　　培養(yǎng)語(yǔ)言朗讀能力

　　第十五周

　　“六一”放假

　　第十六周

　　看圖寫話（二）

　　培養(yǎng)英語(yǔ)寫作的能力

　　第十七周

　　社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)交流

　　成果展示

　　五、規(guī)章**

　　1、活動(dòng)時(shí)間：每周二下午3：20-4：50。不遲到，不早退。準(zhǔn)時(shí)簽到。

　　2、服從老師和社團(tuán)**的**安排。

　　3、活動(dòng)前準(zhǔn)備好所需材料，活動(dòng)中遵守課堂紀(jì)律，活動(dòng)后做好老師布置的任務(wù)。

　　4、保持教室衛(wèi)生干凈。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃3

　　為繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校合唱隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，在新學(xué)期里**校合唱隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練，繼續(xù)挖掘?qū)W生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì)，培養(yǎng)他們的集體觀念。并使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，會(huì)唱部分中外合唱歌曲。進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)。

　　一、訓(xùn)練目的：

　　1、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水*

　　和演唱技巧得到提高。

　　2、通過練唱中外合唱曲目，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

　　3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。

　　4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

　　二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　我校的合唱隊(duì)剛開始招募，學(xué)生都是從農(nóng)村來的孩子，對(duì)演唱沒有基礎(chǔ)，所以針對(duì)這些情況先從簡(jiǎn)單的知識(shí)入手，由淺入深，慢慢的提高他們的審美情趣。

　　三、訓(xùn)練方法及過程：

　　了使合唱隊(duì)的水*提高，師生們共同努力訓(xùn)練。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的****、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用

　　聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。

　　（一）科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練 氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如*練習(xí)、抽泣練習(xí)、聞花香練習(xí)來體會(huì)胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸**訓(xùn)練等。

　�。ǘ�）重視發(fā)聲訓(xùn)練

　　每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水*，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。*穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。

　�。ㄈ�）努力做到字正腔圓

　　正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對(duì)于不太容易讀的字用漢 語(yǔ)拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié) 合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。

　　（四）音準(zhǔn)訓(xùn)練：

　　音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。

　　四、本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃是：

　　第一階段：重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練。

　　這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢(shì)、正確的呼吸方法、自然圓潤(rùn)的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。因?yàn)槁晿凡煌�于其他學(xué)科，是一門抽象 的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo)。并

　　根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點(diǎn)采 用“嚴(yán)格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進(jìn)行教學(xué)，使他們打下良好的聲樂 基礎(chǔ)，并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。

　　第二階段：歌曲的演唱。

　　為了滿足我們學(xué)校內(nèi)外**的各種文藝活動(dòng)需要，并給每個(gè)學(xué)生一個(gè)鍛煉、展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)。合唱團(tuán)將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動(dòng)。如：

　　獨(dú)唱、重唱、組唱、大合唱等。讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)業(yè)有所總結(jié)。俗話說：“臺(tái)上 一分鐘，臺(tái)下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培 養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)�？傊�，我愿意盡我的能力，讓孩子們那 甜美、純凈的合唱充滿整個(gè)校園。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃4

　　為了促進(jìn)學(xué)校足球工作健康迅速的發(fā)展，鋪建學(xué)校足球活動(dòng)的基石，為校足球隊(duì)提供豐富的人員基礎(chǔ)，開設(shè)校足球社團(tuán)。社團(tuán)以一二年級(jí)同學(xué)為人員班底，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣愛好健康、迅速發(fā)展，根據(jù)足球運(yùn)動(dòng)規(guī)律、青少年生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及校足球隊(duì)現(xiàn)狀特點(diǎn)為依據(jù)，擬定南湖一小足球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。

　　一、學(xué)校足球工作現(xiàn)狀

　　我校被初評(píng)為全國(guó)足球特色試點(diǎn)學(xué)校，校足球隊(duì)在區(qū)級(jí)比賽中取得較好成績(jī)。學(xué)校的足球基礎(chǔ)比較薄弱，尚未形成全校的足球氛圍。在校隊(duì)的隊(duì)隊(duì)員熱愛足球運(yùn)動(dòng)，對(duì)比賽充滿渴望，訓(xùn)練過程中能夠展現(xiàn)出對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的濃厚熱情，具有較高的訓(xùn)練積極性。隊(duì)員積極好學(xué)，具有較強(qiáng)的動(dòng)作模仿能力。訓(xùn)練在器材、場(chǎng)地方面能夠得到保障，并且能夠得到學(xué)校老師和**的**，具有較好外部環(huán)境。另一方面，除校隊(duì)隊(duì)員外的其他同學(xué)，沒有接觸過足球訓(xùn)練，足球技、戰(zhàn)術(shù)水*基本為空白。由于不同年齡段隊(duì)員在生理和心理上的發(fā)育水*存在差異，三個(gè)年級(jí)隊(duì)員在共同訓(xùn)練中表現(xiàn)出一定的群體差異。由于年齡段特質(zhì)等原因，部分隊(duì)員在訓(xùn)練過程中***不集中，訓(xùn)練紀(jì)律性不夠強(qiáng)。設(shè)立足球社團(tuán)不僅讓足球運(yùn)動(dòng)在我校普及**也為我校足球隊(duì)提供優(yōu)秀的苗子。

　　二、社團(tuán)活動(dòng)的目標(biāo)

　　科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。

　　學(xué)校開展足球社團(tuán),目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康,通過訓(xùn)練,建立足球運(yùn)動(dòng)的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，頑強(qiáng)，機(jī)智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體**精神。

　　三、訓(xùn)練任務(wù)

　　1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育。

　　2、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn)，提高隊(duì)員身體健康水*，根據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，改善隊(duì)員的身體形態(tài)，提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

　　3、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要每個(gè)隊(duì)員努力，才能取得好的成績(jī)。

　　4、教會(huì)隊(duì)員進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練**、指導(dǎo)工作的基本知識(shí)和技能培養(yǎng)隊(duì)員**進(jìn)行自我訓(xùn)練的能力。

　　5、為班級(jí)建立隊(duì)伍服務(wù)，為校球隊(duì)建設(shè)提供人員保障。

　　四、訓(xùn)練計(jì)劃

　　為更好的完成上述任務(wù)，擬通過為期二十周的訓(xùn)練，在共計(jì)二十個(gè)訓(xùn)練單元中，完成以下訓(xùn)練內(nèi)容。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃5

　　音樂社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。為了給愛好音樂的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將藝術(shù)活動(dòng)搞得有聲有色。根據(jù)學(xué)校的具體情況學(xué)校成立了“小金�！币魳飞鐖F(tuán)，現(xiàn)將音樂社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)，利用課余時(shí)間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)，創(chuàng)建**的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)小金牛音樂社團(tuán)。

　　二、社團(tuán)宗旨：

　　快樂樂音，有你有我。

　　三、社團(tuán)的期初目標(biāo)：

　　本社團(tuán)初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu)，通過**學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此，每周的音樂交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動(dòng)則由社團(tuán)部社長(zhǎng)翁思聰、副**鄭雨婷等社員***時(shí)的練習(xí)，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時(shí)間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。

　　四、社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)：

　　社團(tuán)不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團(tuán)是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動(dòng)空間廣闊，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)**在社團(tuán)工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時(shí)間,**會(huì)議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動(dòng)，這些全憑著個(gè)人的興趣愛好和對(duì)社團(tuán)的**責(zé)任感去自覺處理。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)安排時(shí)間安排在周三下午。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校電教室

　　七、活動(dòng)月歷：

　　9月：重組社團(tuán)機(jī)構(gòu)，選拔各部門負(fù)責(zé)人和成員，指定任教教師,制定教學(xué)計(jì)劃。

　　10月：舉行音樂比賽匯演活動(dòng)。

　　11月：評(píng)定成績(jī)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，布置獲獎(jiǎng)作品展示。

　　12月:學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束，評(píng)定成績(jī)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員。

　　20xx年1月：交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　樹立科學(xué)的人才觀，強(qiáng)身健體。豐富學(xué)生們的課余生活，提高班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)班與班之間的友誼。樹立健康第一的理念，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，構(gòu)建活力校園，**校園。

　　二、活動(dòng)主題

　　團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)身健體。

　　三、參加對(duì)象：

　　一、二年級(jí)

　　四、指導(dǎo)老師：

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校園內(nèi)

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.掌握呼啦圈的基本知識(shí)。

　　A：呼啦圈的基本構(gòu)造。

　　B：轉(zhuǎn)呼啦圈的姿勢(shì)。

　　C：怎樣轉(zhuǎn)呼啦圈。

　　2.知道呼啦圈的好處。

　　3.掌握轉(zhuǎn)呼啦圈的基本要領(lǐng)，練習(xí)轉(zhuǎn)呼啦圈。

　　4.挑選熟練優(yōu)美的同學(xué)做示范，互幫互學(xué)。

　　5.伴隨音樂進(jìn)行呼啦圈表演訓(xùn)練。

　　6.評(píng)選表演呼啦圈的優(yōu)勝者，進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

　　八、具體訓(xùn)練內(nèi)容：

　　第一周至第二周

　　熟悉轉(zhuǎn)呼啦圈的基本規(guī)則。

　　第三周至第六周

　　學(xué)習(xí)各種轉(zhuǎn)呼啦圈方法。

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃怎么寫

　　第七周至第十周

　　分小組練習(xí)轉(zhuǎn)呼啦圈，掌握轉(zhuǎn)呼啦圈的基本特性。

　　第十一周至第十四周

　　各小組進(jìn)行比賽轉(zhuǎn)呼啦圈活動(dòng)

　　第十五周至第十六周

　　根據(jù)基本賽規(guī)則進(jìn)行最終競(jìng)賽

　　九、安全措施

　　1.活動(dòng)場(chǎng)地安全空曠，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

　　2.要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。

　　3.提前對(duì)活動(dòng)器材進(jìn)行安全檢查。

　　4.檢查學(xué)生的衣著，了解學(xué)生健康狀況，合理安排運(yùn)動(dòng)量。

　　5.活動(dòng)時(shí)，要積極參與并做好**及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。

　　6.如有意外事故，要及時(shí)進(jìn)行處理。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　自學(xué)校開展誦讀活動(dòng)以來，已經(jīng)取得良好的教育效果和社會(huì)影響，但也遇到了一些問題，我會(huì)堅(jiān)定不移地抓好實(shí)驗(yàn)工作。使誦讀成為學(xué)校的一大特色。

　　二、總體目標(biāo)

　　通過學(xué)校和家庭**小學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《古詩(shī)詞》《詩(shī)歌》等讓他們?cè)谝簧�記憶力最好的時(shí)候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。

　　（1）培養(yǎng)小學(xué)生的***和記憶力。

　　（2）幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高。

　�。�3）提升學(xué)生語(yǔ)文水*，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。

　�。�4）培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。

　�。�5）引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。

　　三、具體措施

　　采取學(xué)生集體背與單獨(dú)背、小老師教讀與老師講故事相結(jié)合創(chuàng)造性地開展小型而靈活多樣的誦讀活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。如：采用比賽的形式，看看五分鐘的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)背的多；比比看誰(shuí)最先背下一條；規(guī)定任務(wù)，誰(shuí)先背下誰(shuí)就可以先出去玩（這一方法最好用，能更好地激勵(lì)孩子背誦的熱情，只是咱們場(chǎng)地有限，讓先背下來的孩子在走廊上玩，他們的聲音又太響了，影響其他孩子背誦）

　　著重面向家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的宣傳，贏得家長(zhǎng)的理解和更多**，多向家長(zhǎng)征詢意見和建議，形成校內(nèi)校外的合力，促進(jìn)誦讀活動(dòng)卓有成效地開展下去。

　　通過古詩(shī)誦讀活動(dòng)我們大有收獲，也充滿信心。我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，并不斷摸索出更新更好的方法，為學(xué)生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！這學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，讓師生沐浴在五千年**傳統(tǒng)文化的陽(yáng)光中，在唐風(fēng)宋雨的滋潤(rùn)下，健康幸福地成長(zhǎng)。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃8

　　一、本學(xué)期工作主題

　　在學(xué)校**的關(guān)懷下，圍繞學(xué)校工作的具體安排，愛心社今年下半年的工作計(jì)劃將繼續(xù)以社團(tuán)發(fā)展為核心，以服務(wù)社員為宗旨，實(shí)現(xiàn)由“立足校園，服務(wù)社會(huì)”向“走出校園，親近社會(huì)”的過渡。

　　二、具體工作計(jì)劃

　　1、愛心社社員納新（20xx年9月中旬）

　　目的：擴(kuò)大社團(tuán)規(guī)模，為社團(tuán)注入新鮮血液。

　　2、新社員聯(lián)誼會(huì)（20xx年10月初）

　　目的：讓社團(tuán)新成員對(duì)豐富的社團(tuán)生活有初步認(rèn)識(shí)，增進(jìn)大家對(duì)**的感情。

　　3、愛心社干事納新（20xx年10月中旬）

　　目的：選拔一批能力較強(qiáng)，有上進(jìn)心和責(zé)任心的干事，為社團(tuán)的壯大和發(fā)展提供保障。

　　5、愛心公益環(huán)�！�—海邊環(huán)衛(wèi)（20xx年11月初）

　　目的：這次活動(dòng)是新社員加入以來首次活動(dòng)，同時(shí)也是愛心社的特色活動(dòng)。通過這次活動(dòng)可以讓社員切身體會(huì)社團(tuán)性質(zhì)，同時(shí)可以重點(diǎn)培養(yǎng)干事的主人公意識(shí)。

　　6、愛心支教（20xx年11月中旬）

　　目的：作為愛心社傳統(tǒng)的特色活動(dòng)，這是吸引社員興趣的重頭戲，應(yīng)該發(fā)生在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，以使其順利實(shí)行并發(fā)揮應(yīng)有的效果。

　　7、元旦晚會(huì)（20xx年12月底）

　　目的：作為本學(xué)期謝幕的活動(dòng)也是社團(tuán)本學(xué)期活動(dòng)的壓軸戲，是一次愛心社全體社員的大聯(lián)歡，以此結(jié)束本學(xué)年活動(dòng)非常合適。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃9

　　一、內(nèi)容介紹

　　超輕土成分包括發(fā)泡粉、水、紙漿、糊劑，由于膨脹體積較大，比重很小，做出來的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，極輕而又不容易碎。

　　又稱為彈跳泥。彈跳泥是一種無(wú)毒、無(wú)味、無(wú)刺激性新型環(huán)保工藝材料(產(chǎn)品符合：GB21027-20xx；EN-71，ASTM-D4236等標(biāo)準(zhǔn)。)，屬粘土類，彈跳泥最早誕生于德國(guó)并逐漸傳遍整個(gè)歐洲，后經(jīng)**、韓國(guó)、**傳至***。該材料可塑性強(qiáng)、色彩艷麗，手工者可**揉捏、隨意創(chuàng)作。是一種集陶土、紙粘土、雕塑油泥、橡皮泥等優(yōu)點(diǎn)集于一身的最新手工創(chuàng)作材料，它可與木頭、金屬片、亮片、玻璃等材質(zhì)完美結(jié)合使用，由彈跳泥制作的作品不需要燒烤，在24--48小時(shí)內(nèi)可自然風(fēng)干且有彈性、不碎裂，可以永久保存。

　　二、超輕粘土的特性

　　1、超輕、超柔、超干凈、不粘手、不留殘?jiān)��?/p>

　　2、顏色多種，可以用基本顏色按比例調(diào)配各種顏色，混色容易，易操作。

　　3、作品不需烘烤，自然風(fēng)干，干燥后不會(huì)出現(xiàn)裂紋。

　　4、與其它材質(zhì)的結(jié)合度高，不管是紙張、玻璃、金屬、還是蕾絲、珠片都有極佳的密合度。干燥定型以后，可用水彩、油彩、壓克力顏料、指甲油等上色，有很高的包容性。

　　5.干燥速度取決于制作作品的大小，作品越小，干燥速度越快，越大則越慢，一般表面干燥的時(shí)間為3小時(shí)左右。

　　三、社團(tuán)課程安排

　　在上學(xué)期的社團(tuán)中，學(xué)生們初步認(rèn)識(shí)了超輕粘土這種有趣的手工材料，并且喜歡**這個(gè)社團(tuán)，在本學(xué)期的社團(tuán)安排里加入了拓展延伸內(nèi)容，以動(dòng)物類、靜物類和卡通動(dòng)漫人物類三種類別為主要塑造形體進(jìn)行制作。動(dòng)物類，即可愛可塑有特點(diǎn)出效果的動(dòng)物為主。靜物類，即粘土中小裝飾物的制作�？ㄍ▌�(dòng)漫人物類，即卡通動(dòng)漫里有特色的人物的形象進(jìn)行塑造。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　每周二早上8:00——8:40

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　科藝樓陶泥室

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　第一周~第六周 動(dòng)物類課程

　　第七周~第十二周 靜物類課程

　　第十三周~第十九周 卡通動(dòng)漫人物類課程

　　二十周~二十二周 **制作課程

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃10

　　小學(xué)學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校中具有共同志趣、愛好的學(xué)生自愿組成的學(xué)習(xí)或活動(dòng)團(tuán)體，按照共同約定的時(shí)間、內(nèi)容、活動(dòng)的方式，有**的進(jìn)行活動(dòng)。學(xué)生社團(tuán)集知識(shí)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、資源共享、技能提升、自主發(fā)展為一體，滿足了廣大學(xué)生的業(yè)余興趣，豐富了課外文娛生活，為學(xué)生們發(fā)展興趣愛好、提升專業(yè)素養(yǎng)搭建了交流的*臺(tái)。

　　說到社團(tuán)，不少人認(rèn)為是大學(xué)生或中學(xué)生的專利，但近幾年來，一些發(fā)達(dá)城市的小學(xué)中，學(xué)生社團(tuán)也如雨后春筍般紛紛冒出來。由于它是學(xué)生自發(fā)**，充分發(fā)揮了學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極性，因此具有強(qiáng)大的生命力，是校園充滿生機(jī)活力和魅力的積極力量，已成為學(xué)校德育工作的重要組成部分。

　　我校于20xx年成立了“七色陽(yáng)光”社團(tuán)**，下設(shè)美知社、美行社、美為社三個(gè)分社，分別包含書畫組、文學(xué)社、健體組、護(hù)綠組、引道組、宣傳組和文藝組七個(gè)學(xué)生**，全部由學(xué)生自行管理開展工作。建社四年來，**開展了有聲有色的課內(nèi)外活動(dòng)，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活。

　　但在社團(tuán)的發(fā)展過程中，也暴露出了一些問題。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團(tuán)活動(dòng)為*臺(tái)，以“豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識(shí)、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。

　　二、目的任務(wù)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)能力。

　　2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。

　　3、積極參加各級(jí)演出和比賽，為校爭(zhēng)光。

　　4、通過多種方式吸收更多學(xué)生加入到**中來，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

　　三、具體工作及措施

　�。ㄒ唬┳鹬刂黧w，實(shí)行雙眩在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選**，活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。

　　（二）落實(shí)常規(guī)，健全**

　　1、為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們要堅(jiān)持“六定”。一定活動(dòng)課程；二定活動(dòng)目標(biāo)；三定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)。

　　2、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料。

　　3、加強(qiáng)同志之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動(dòng)的效果和效率。

　�。ㄈ�）充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)修改。

　　成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)**小組，**、檢查、指導(dǎo)活動(dòng)的開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行。

　�。ㄎ澹�構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)方案。

　　“社團(tuán)活動(dòng)”課程的開發(fā)與實(shí)施是對(duì)教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的`內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的情況納入教師的考核。

　　四、活動(dòng)安排表（附后）

　　五、成果展示要求：

　�。ㄒ唬┱故緯r(shí)間為6月1日，作為第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)匯報(bào)展演的重要板塊，面向全體家長(zhǎng)、面向兄弟學(xué)校開放。

　�。ǘ�）展示形態(tài)

　　1、靜態(tài)展示的項(xiàng)目：

　　書法：人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。

　　電腦繪畫：人人展示自己創(chuàng)作的電子小報(bào)，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。

　　美術(shù)作品：人人展示自己創(chuàng)作的作品，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。

　　文學(xué)：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學(xué)作品。

　　科技：展示學(xué)生的活動(dòng)資料、活動(dòng)情景、活動(dòng)積累的作品，各類競(jìng)賽的成績(jī)。

　　2、動(dòng)態(tài)展示的項(xiàng)目：

　　舞蹈：展示精排的一個(gè)舞蹈節(jié)目。合唱：展示精排的一至兩個(gè)合唱節(jié)目。詩(shī)詞：現(xiàn)場(chǎng)表演一個(gè)集體朗誦的節(jié)目。

　　六、課程實(shí)施過程友情提醒

　�、鸥靼�**要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn)，定好帶隊(duì)學(xué)生，保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)，尤其是低年級(jí)。

　�、聘鬏o導(dǎo)老師課前對(duì)自己活動(dòng)的教室預(yù)先落實(shí)好，如桌椅、音響，特別是專用教室，保證社團(tuán)活動(dòng)單位時(shí)間的有效性。

　　⑶各輔導(dǎo)老師對(duì)本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名，做好記錄。對(duì)活動(dòng)積極性不高、課程任務(wù)不能及時(shí)按要求完成的同學(xué)不能聽之任之，要及時(shí)和其談心交流，明確活動(dòng)的目的性，以達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目的。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃11

　　各基層團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)：

　　經(jīng)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)*團(tuán)討論研究，報(bào)校團(tuán)委批準(zhǔn)，現(xiàn)將校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)XX年下半年工作計(jì)劃公布如下：

　　一、工作指導(dǎo)思想

　　鄭州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)自xx年成立以來，在校*委的**下，在校團(tuán)委的直接指導(dǎo)下，為豐富校園文化生活，提升校園文化品位，引領(lǐng)校園文化時(shí)尚做出了積極而有富有成效的努力。新學(xué)期伊始，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將結(jié)合以往工作經(jīng)驗(yàn)，踏實(shí)進(jìn)取，勤勉不倦，創(chuàng)新工作思路，革新工作模式，狠抓工作落實(shí)，爭(zhēng)取為我校團(tuán)學(xué)工作和**校園建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

　　(一)繼往**，秉承傳統(tǒng)，以品牌樹形象

　　新的學(xué)期，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將繼續(xù)秉承“誠(chéng)信明禮、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新”的優(yōu)良工作作風(fēng)，始終堅(jiān)持“服務(wù)于學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展，服務(wù)于廣大學(xué)生的全面成才”的工作宗旨，始終堅(jiān)持“以管理促建設(shè)，以團(tuán)結(jié)固基礎(chǔ)，以品牌樹形象，以特色創(chuàng)聲譽(yù)，以創(chuàng)新求發(fā)展”的工作思路，積極響應(yīng)xxx“校園文化社團(tuán)化”的號(hào)召，全面持續(xù)開展有深度、有內(nèi)涵、有品位、有價(jià)值、有意義的社團(tuán)活動(dòng)。

　　(二)常項(xiàng)推進(jìn)，重點(diǎn)突出，以創(chuàng)新求發(fā)展

　　社團(tuán)聯(lián)合會(huì)本學(xué)期將繼續(xù)開展球迷嘉年華、社團(tuán)文化周末廣場(chǎng)，周末舞會(huì)，元旦游園會(huì)等重點(diǎn)工作，不斷推進(jìn)重點(diǎn)工作的**性和創(chuàng)新性;緊跟時(shí)代潮流，把握時(shí)代氣息，開展紀(jì)念建國(guó)六十周年的特色活動(dòng);同時(shí)發(fā)掘具有中心特色的社團(tuán)品牌活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)中心社團(tuán)之間的相互合作力度。在開展原有常項(xiàng)工作和重點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，發(fā)展創(chuàng)新型活動(dòng)。

　　(三)培訓(xùn)考核，層層推進(jìn)，擴(kuò)大團(tuán)**覆蓋

　　本學(xué)期，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)團(tuán)總支作為我校共青團(tuán)基層**建設(shè)試點(diǎn)單位，將繼續(xù)擴(kuò)大團(tuán)**的影響力和覆蓋面，積極推進(jìn)社團(tuán)團(tuán)建工作。上半年已集中發(fā)展了一批社團(tuán)團(tuán)支部，本學(xué)期，我們會(huì)在現(xiàn)有社團(tuán)團(tuán)**建設(shè)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“成熟一批，發(fā)展一批;以老帶新，以強(qiáng)扶弱”的原則，完善社團(tuán)團(tuán)支部工作**，明細(xì)責(zé)任分工，以社團(tuán)聯(lián)合會(huì)團(tuán)總支為主體，層層推進(jìn)我校社團(tuán)建團(tuán)工作。

　　(四)骨干培養(yǎng)，薪火相傳，加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)

　　本學(xué)期社團(tuán)聯(lián)合會(huì)面臨著新一輪的**和招新，如何有效地做好人員的新舊更替，做好部門工作及文化的傳承是重點(diǎn);其次，把握委員選拔尺度，為社聯(lián)迎接一批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力優(yōu)、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)的優(yōu)秀人才，同時(shí)做好新委員的融合和適應(yīng)工作，使工作不斷層、不脫節(jié)，保持工作的延續(xù)性和高效率。第三，要培養(yǎng)社聯(lián)骨干力量，使一批有責(zé)任心，有創(chuàng)新力，能擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的骨干人才成為社聯(lián)的支柱，搭建人才梯隊(duì)。

　　二、常項(xiàng)工作

　　1、社聯(lián)骨干競(jìng)聘。九月中下旬，面向全校xx、xx級(jí)全體同學(xué)公開招聘主要學(xué)生**，保證社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作的連續(xù)性并順利完成的新老交替工作。

　　2、社聯(lián)、社團(tuán)招新。10月中上旬，對(duì)招新工作的具體事宜(時(shí)間、地點(diǎn)、抽簽、**等)進(jìn)行全面部署，并對(duì)招新過程中的注意事項(xiàng)(安全、衛(wèi)生等狀況)進(jìn)行安排，確保招新工作的順利完成，為**輸入新鮮的血液。

　　3、社聯(lián)**的培訓(xùn)。10月中下旬，完成全部招新和**工作后，及時(shí)召開培訓(xùn)會(huì)，并召開成果分享交流會(huì)，使09級(jí)新委員盡快熟悉工作、融入集體，并以此為契機(jī)深入社團(tuán)，了解社團(tuán)，開始社聯(lián)和社團(tuán)生活。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為兒童喜愛、接受的一種藝術(shù)形式。通過對(duì)聲樂訓(xùn)練，能使每一個(gè)孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動(dòng)聽的歌喉。每一個(gè)孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對(duì)歌唱無(wú)不充滿著美好的向往，對(duì)學(xué)好這門藝術(shù)也無(wú)不充滿著堅(jiān)定的信心。而興趣則是學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。聲樂教學(xué)不只是讓小學(xué)生學(xué)會(huì)幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問題；而是培養(yǎng)小學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高分析和解決問題的能力，把所學(xué)知識(shí)技巧運(yùn)用到實(shí)踐中去。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1。掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級(jí)聲樂樂曲。

　　2。培養(yǎng)良好的音樂感覺，能試唱二分、四分、八分的節(jié)奏。

　　3。讓孩子們?cè)诟杪曋刑找鼻椴�，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　　聲音訓(xùn)練、音準(zhǔn)訓(xùn)練、尋找共鳴、節(jié)奏訓(xùn)練、咬字與吐字的訓(xùn)練。

　　四、訓(xùn)練方法及過程

　　訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有**。唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到聲樂聲音上的諧調(diào)，*衡**，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練；進(jìn)行豎笛的訓(xùn)練。

　　1。聲音的訓(xùn)練

　�。�1）呼吸（2）聲音位置（3）直聲訓(xùn)練

　　2。音準(zhǔn)訓(xùn)練

　　音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。

　　3。尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。

　　（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練

　　4。節(jié)奏訓(xùn)練

　　音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

　　5。咬字與吐字的訓(xùn)練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　每周三下午15：20——16：00。

　　六、活動(dòng)總安排：

　　第三周：《嘚啵嘚啵嘚》

　　第四周：《嘚啵嘚啵嘚》

　　第五周：《花仙子之歌》

　　第六周：《花仙子之歌》

　　第七周：《春曉》

　　第八周：《春曉》

　　第九周：《春曉》

　　第十周：《小美人魚》

　　第十一周：《小美人魚》

　　第十二周：《小美人魚》

　　第十三周：觀看錄像

　　第十四周：復(fù)習(xí)

　　第十五周：表演

　　第十六周：表演（家長(zhǎng)觀禮）

　　第十七周：總結(jié)

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃13

　　為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程**的需要，活躍校園文化活動(dòng)，搞好校園文化和學(xué)生社團(tuán)**的建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究同意，我班成立多學(xué)生社團(tuán)**、興趣小組，以豐富學(xué)生的課余生活，讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)“自主發(fā)展”。

　　一、主要目標(biāo)與活動(dòng)原則

　　豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及合作意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本著“有所作為、有所進(jìn)步、有所攀登”的要求，完善學(xué)生社團(tuán)的開展，保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，使社團(tuán)活動(dòng)的開設(shè)與開展成為學(xué)校打造品牌的亮麗的窗口。

　　學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校群眾性團(tuán)體，它是學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的延伸和拓展，它為學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)形成和文化修養(yǎng)的提高創(chuàng)造了有利的條件，為學(xué)生創(chuàng)造事跡活動(dòng)、施展創(chuàng)造才能提供了舞臺(tái)、同時(shí)也能形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，成為學(xué)生快樂成長(zhǎng)的樂園。

　　二、健全**機(jī)構(gòu)

　　1、**機(jī)構(gòu)：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科組、團(tuán)委等。

　　2、分設(shè)機(jī)構(gòu)：

　�、俅河觑L(fēng)文學(xué)社（語(yǔ)文組）、②朝陽(yáng)讀書社（語(yǔ)文組）、③墨淵書法社（語(yǔ)文組）、④數(shù)學(xué)興趣社團(tuán)（數(shù)學(xué)組）、⑤英語(yǔ)園地（英語(yǔ)組）、⑥

　　環(huán)境設(shè)保護(hù)社（生物組）

　�。ㄒ陨细鳈C(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)情可增設(shè)或合并）

　　3、社團(tuán)管理：社長(zhǎng)（會(huì)長(zhǎng)）1人、副社長(zhǎng)（副會(huì)長(zhǎng)）1-2人、指導(dǎo)教師若干名，成員自定。

　　三、社團(tuán)活動(dòng)具體要求

　　1、做到“三化”

　　1)社團(tuán)管理規(guī)范化，學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生自己的**，固然有其靈活性和**性的特點(diǎn)，但是也應(yīng)受到相關(guān)**的約束；

　　2)社團(tuán)運(yùn)作社會(huì)化，鼓勵(lì)社團(tuán)走出去、引進(jìn)來，向社會(huì)宣傳自己，尋求合作伙伴，獲取社會(huì)**，形成了多種合作形式；

　　3)社團(tuán)活動(dòng)品牌化，社團(tuán)是學(xué)生以相同或相近的興趣愛好、特長(zhǎng)、信念或自身需要為基礎(chǔ)自愿結(jié)成的群眾性**。遵循“抓質(zhì)量、重質(zhì)量、出**、創(chuàng)特色”的工作思路，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，逐漸辦成有影響的星級(jí)社團(tuán)。

　　2、做到“三定”：

　　1）定人（人員固定）：在學(xué)生自愿的前提下，有指導(dǎo)老師挑選并**學(xué)生開展活動(dòng)，指導(dǎo)老師要作好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率；

　　2）定時(shí)（活動(dòng)時(shí)間固定）：每部門每學(xué)期活動(dòng)至少三次，每次活動(dòng)時(shí)間為40分鐘，具體時(shí)間由輔導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)際情況確定后報(bào)教務(wù)管理處批準(zhǔn)、備案；

　　3）定點(diǎn)（活動(dòng)地點(diǎn)固定）：充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，固定上課地點(diǎn)，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并作好衛(wèi)生保潔和安全工作。

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　　3、做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的**和配合。

　　4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大知名度。

　　5、各協(xié)會(huì)或俱樂部起草本社團(tuán)的管理**及活動(dòng)計(jì)劃與時(shí)間安排表。

　　6、每次活動(dòng)應(yīng)拍攝圖片以作保存。期末，學(xué)校**有關(guān)專家和專業(yè)教師對(duì)各興趣班的成果進(jìn)行檢測(cè)評(píng)估，寫出評(píng)估報(bào)告，進(jìn)行評(píng)比和表彰。

　　7、活動(dòng)**：“揚(yáng)起青春之帆，展現(xiàn)少年風(fēng)采”。

　　四、社團(tuán)活動(dòng)具體安排

　　1、活動(dòng)時(shí)間：每周開1節(jié)興趣活動(dòng)課，也可利用雙休日中的一個(gè)半天舉行一些課外活動(dòng)。一般安排每周二、三、四的第四節(jié)課進(jìn)行。

　　2、活動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)校為每個(gè)興趣班提供一間專門的教室用于培訓(xùn)交流。3、活動(dòng)方式：學(xué)生自主探索交流為主，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為輔；教師講授為主，專家講座為輔；開展豐富多彩形式多樣的活動(dòng)。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我校自開展社團(tuán)活動(dòng)以來，豐富了學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足了學(xué)生多元文化需求。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，不斷挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生初步形成某些特長(zhǎng)，并不斷提高學(xué)生在文學(xué)、藝術(shù)、音樂、體育等方面的修養(yǎng)。推動(dòng)我校的校園文化建設(shè)，展示學(xué)生自強(qiáng)不息、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)生的藝術(shù)特色。本學(xué)期，我校將繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)，并突出重點(diǎn)，形成新的特色。

　　二、**機(jī)構(gòu)：

　　組 長(zhǎng)：

　　督查員：

　　成 員：

　　三、工作要求：

　　學(xué)校暫設(shè)有五個(gè)社團(tuán)，分別為：天姿舞蹈藝術(shù)社、麗音音樂社、陽(yáng)光足球社、飛馳乒乓球社、健翔運(yùn)動(dòng)社，每個(gè)社設(shè)有社長(zhǎng)一名，指導(dǎo)老師若干名。

　　(一)社團(tuán)的安排：

　　1. 時(shí)間：每周安排不少于兩次社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)校形成一種濃濃的社團(tuán)氛圍。

　　2. 成員：全校共有五個(gè)社團(tuán)，面向全校有興趣愛好的學(xué)生，原則上每個(gè)學(xué)生只能報(bào)一個(gè)社團(tuán)。每個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師可以跨年級(jí)選擇成員。每個(gè)社團(tuán)在20個(gè)人左右。

　　3. 地點(diǎn)：可在學(xué)�？沼嗟慕淌一�?qū)Ｓ媒淌�、專用�?chǎng)地。

　　(二)社團(tuán)的建設(shè)

　　社團(tuán)剛成立以來，社團(tuán)對(duì)于學(xué)生來說已經(jīng)具有很大的吸引力，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的課余生活，社團(tuán)的指導(dǎo)老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團(tuán)成員，培養(yǎng)學(xué)生在這一方面的特長(zhǎng)，使他們的特長(zhǎng)得到發(fā)展，開拓學(xué)校的校園文化。

　　(三)工作進(jìn)程

　　學(xué)校于三月上旬在全校舉行社團(tuán)成員選拔活動(dòng)，即社團(tuán)報(bào)名活動(dòng)。報(bào)名結(jié)束后，各社團(tuán)自行展開活動(dòng)，隨時(shí)可以參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在5月有一周是社團(tuán)活動(dòng)展示周，我們每**排一個(gè)社團(tuán)的展示，比如安排舞蹈藝術(shù)展、音樂社等活動(dòng)展示。

　　附：各社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃要求：

　　(一)天姿舞蹈藝術(shù)社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈藝術(shù)細(xì)胞，和對(duì)舞蹈藝術(shù)的節(jié)奏感、韻律感，使學(xué)生逐步熱愛這門藝術(shù)。

　　2.培訓(xùn)要求：加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，逐步提高訓(xùn)練難度。

　　3.培訓(xùn)時(shí)間：每周二、五(12:00—13:20)

　　(二)麗音音樂社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

　　2.培訓(xùn)要求：前半學(xué)期以小型二聲部合唱曲為主，后半學(xué)期涉足三、四聲部歌曲合唱。

　　3.培訓(xùn)時(shí)間：每周二、四(17:00—18:00)

　　(三)陽(yáng)光足球社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)青少年足球水*，為我校培養(yǎng)足球人才，發(fā)展學(xué)校特色，推進(jìn)我校體育運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展。

　　2.培訓(xùn)要求：加強(qiáng)技術(shù)基本功訓(xùn)練，進(jìn)而進(jìn)行足球戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，組建一支具有很強(qiáng)作戰(zhàn)實(shí)力的球隊(duì)。

　　3.培訓(xùn)時(shí)間：每周二、四(17:00—18:00)

　　(四)飛馳乒乓球社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：加強(qiáng)技術(shù)基本功訓(xùn)練，進(jìn)而進(jìn)行乒乓球戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，使學(xué)生形成很強(qiáng)的競(jìng)賽水*，在區(qū)及競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

　　2.培訓(xùn)要求：按階段訓(xùn)練，基本功訓(xùn)練要扎實(shí)，加強(qiáng)技術(shù)(球性)訓(xùn)練，調(diào)整學(xué)生實(shí)戰(zhàn)心理素質(zhì)。

　　3.培訓(xùn)時(shí)間：每周一(12:30—13:30)每周三(17:20—18:20)

　　(五)健翔運(yùn)動(dòng)社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：以促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的綜合提高為基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生專項(xiàng)速度耐力水*，專項(xiàng)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀。在區(qū)及競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

　　2.培訓(xùn)要求：分階段、分訓(xùn)練內(nèi)容逐步提高訓(xùn)練強(qiáng)度。尤其抓好耐力訓(xùn)練及學(xué)生意志力的培養(yǎng)。

　　3.培訓(xùn)時(shí)間：3月初—6月底。(具體訓(xùn)練時(shí)間為每周二、四早上)

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃15

　　20xx年是我們模型科技社發(fā)展尤為重要的一年, 模型科技社作為我校第一個(gè)科技類社團(tuán)，今年將第一次參加學(xué)校社團(tuán)巡演，我們模型科技社的每一個(gè)會(huì)員都感受到了壓力之大，任務(wù)之重，當(dāng)然，壓力就是動(dòng)力，我們有信心辦好這個(gè)社團(tuán)，并在今年的社團(tuán)巡演中鶴立雞群。

　　今年的主要工作有以下幾點(diǎn)：

　　1.招新。今年將有兩次社團(tuán)招新活動(dòng)，在去年的招新活動(dòng)中，我們由于各方面的原因，許多問題都一一暴露了出來，有問題就想辦法去解決，所以，吸取第一次招新的經(jīng)驗(yàn)后，今年的我們一定會(huì)更加的成熟。

　　2.加強(qiáng)合作。合作是開展工作的前提，加強(qiáng)與我校其他社團(tuán)合作的同時(shí)再與南京航空航天大學(xué)合作，加強(qiáng)校際間的溝通，使得理論知識(shí)不荒廢、手上技術(shù)部落后。

　　3.社團(tuán)巡演。今年4月的社團(tuán)巡演將是宣傳我們這個(gè)新生子的一個(gè)關(guān)鍵性機(jī)會(huì)，此次機(jī)會(huì)我們能否把握的住，命運(yùn)決定在我們手中。

　　4.培養(yǎng)人才。社團(tuán)要想持續(xù)發(fā)展下去，就必須要培養(yǎng)下一代人才，下一代人才的培養(yǎng)關(guān)系著整個(gè)社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展。因此，要想可持續(xù)發(fā)展，就必須培養(yǎng)下一代人才。

　　5.**部門。今年，高達(dá)部將**成單獨(dú)部門進(jìn)行招新。作為模型科技社的一個(gè)分枝，我們同樣有信心讓其茁壯成長(zhǎng)。

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃5篇（擴(kuò)展4）

——英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)5篇

英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)1

　　本著引導(dǎo)社團(tuán)成員和英語(yǔ)愛好者學(xué)習(xí)英語(yǔ)的宗旨，為達(dá)到掀起英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱潮的目的，我們?cè)赺_日看開展了精彩的活動(dòng)，這次的活動(dòng)不僅進(jìn)一步豐富了社團(tuán)成員的課余文化生活，同時(shí)也提高了社團(tuán)成員向健康文明的方向發(fā)展的意識(shí)。

　　一、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備:

　　1、根據(jù)活動(dòng)的要求，號(hào)召社團(tuán)會(huì)員干事積極參加此次活動(dòng)，并為此次活動(dòng)成功提供了前提保證。

　　2、提前向?qū)W社聯(lián)進(jìn)行了申請(qǐng)活動(dòng)，并在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好了活動(dòng)必須品。

　　3、主持人的精心準(zhǔn)備。

　　二、活動(dòng)的具體內(nèi)容:

　　我們舉行了2個(gè)游戲，并且誦讀了我們“crazy English”，在這幾項(xiàng)活動(dòng)中，大家都積極參與，使得社團(tuán)活動(dòng)的氛圍一直比較良好。首先我們先誦讀了一下我們社團(tuán)的**，大家都非常的投入，僅僅喊了兩遍的**似乎有了20遍的效果。

　　接著是“crazy Eglish”，我在私下里找了幾個(gè)句子，送給每個(gè)組，每個(gè)組不僅要會(huì)讀，而且還要能理解它的意思，并且可以大聲的朗誦出來，這個(gè)活動(dòng)有益于社團(tuán)的每個(gè)成員的口語(yǔ)提高，還能幫助他們變得more outgoing。然后就是兩個(gè)有趣的活動(dòng)，首先是記單詞，以組為單位，每個(gè)組的，每個(gè)人都要說出一個(gè)單詞，然后由后一個(gè)人重復(fù)，并且這個(gè)人還要說出一個(gè)新單詞，以此類推，直到有人說錯(cuò)或者重復(fù)為止，這個(gè)時(shí)候，這個(gè)組就要接受懲罰，這樣可以鍛煉大家的記憶力，也可以讓大家掌握更豐富的詞匯，接下來就是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字游戲了，大家都玩的非常開心。

　　三、活動(dòng)基本狀況

　　1、前期的積極宣傳;

　　2、社團(tuán)成員指定時(shí)間在社團(tuán)集合;

　　3、對(duì)人員進(jìn)行分工;

　　四、活動(dòng)的效果

　　1、活動(dòng)全面深入

　　游戲中帶領(lǐng)了大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)，增加了大家對(duì)英語(yǔ)的樂趣。

　　2、準(zhǔn)備較充分

　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。

　　五、活動(dòng)的不足之處與建議

　　不足:

　　1、安排上存在不足。

　　主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成。

　　2、**上存在不足

　　個(gè)別社員因參加合唱團(tuán)沒有及時(shí)到達(dá)，主要原因是提前準(zhǔn)備不足，沒有預(yù)料到這些突發(fā)事件。

　　針對(duì)以上的不足之處，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒆龅揭韵聨�點(diǎn)：

　　1、完善策劃書得細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。

　　2、開展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體成員的參與積極性，加強(qiáng)成員對(duì)社團(tuán)的集體榮譽(yù)感得教育

　　總的來說，我們以我們的**結(jié)束了這次有意義的活動(dòng)，五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的.舞臺(tái)。這次社團(tuán)活動(dòng)還算比較成功，希望我們的英語(yǔ)社能夠越辦越好。

英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)2

　　本著引導(dǎo)社團(tuán)成員和英語(yǔ)愛好者學(xué)習(xí)英語(yǔ)的宗旨，為達(dá)到掀起英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱潮的目的，我們?cè)?*日看開展了精彩的活動(dòng)，這次的活動(dòng)不僅進(jìn)一步豐富了社團(tuán)成員的課余文化生活，同時(shí)也提高了社團(tuán)成員向健康文明的方向發(fā)展的意識(shí)。

　　一、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備:

　　1、根據(jù)活動(dòng)的要求，號(hào)召社團(tuán)會(huì)員干事積極參加此次活動(dòng)，并為此次活動(dòng)成功提供了前提保證。

　　2、提前向?qū)W社聯(lián)進(jìn)行了申請(qǐng)活動(dòng)，并在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好了活動(dòng)必須品。

　　3、主持人的精心準(zhǔn)備。

　　二、活動(dòng)的具體內(nèi)容:

　　我們舉行了2個(gè)游戲，并且誦讀了我們“crazy English”，在這幾項(xiàng)活動(dòng)中，大家都積極參與，使得社團(tuán)活動(dòng)的氛圍一直比較良好。首先我們先誦讀了一下我們社團(tuán)的**，大家都非常的投入，僅僅喊了兩遍的**似乎有了20遍的效果。

　　接著是“crazy Eglish”，我在私下里找了幾個(gè)句子，送給每個(gè)組，每個(gè)組不僅要會(huì)讀，而且還要能理解它的意思，并且可以大聲的朗誦出來，這個(gè)活動(dòng)有益于社團(tuán)的每個(gè)成員的口語(yǔ)提高，還能幫助他們變得more outgoing。然后就是兩個(gè)有趣的活動(dòng)，首先是記單詞，以組為單位，每個(gè)組的，每個(gè)人都要說出一個(gè)單詞，然后由后一個(gè)人重復(fù)，并且這個(gè)人還要說出一個(gè)新單詞，以此類推，直到有人說錯(cuò)或者重復(fù)為止，這個(gè)時(shí)候，這個(gè)組就要接受懲罰，這樣可以鍛煉大家的記憶力，也可以讓大家掌握更豐富的詞匯，接下來就是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字游戲了，大家都玩的非常開心。

　　三、活動(dòng)基本狀況

　　1、前期的積極宣傳;

　　2、社團(tuán)成員指定時(shí)間在社團(tuán)集合;

　　3、對(duì)人員進(jìn)行分工;

　　四、活動(dòng)的效果

　　1、活動(dòng)全面深入

　　游戲中帶領(lǐng)了大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)，增加了大家對(duì)英語(yǔ)的樂趣。

　　2、準(zhǔn)備較充分

　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。

　　五、活動(dòng)的不足之處與建議

　　不足:

　　1、安排上存在不足。

　　主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成。

　　2、**上存在不足

　　個(gè)別社員因參加合唱團(tuán)沒有及時(shí)到達(dá)，主要原因是提前準(zhǔn)備不足，沒有預(yù)料到這些突發(fā)事件。

　　針對(duì)以上的不足之處，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒆龅揭韵聨�點(diǎn)：

　　1、完善策劃書得細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。

　　2、開展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體成員的參與積極性，加強(qiáng)成員對(duì)社團(tuán)的集體榮譽(yù)感得教育

　　總的來說，我們以我們的**結(jié)束了這次有意義的活動(dòng)，五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。這次社團(tuán)活動(dòng)還算比較成功，希望我們的英語(yǔ)社能夠越辦越好。

英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)3

　　本著引導(dǎo)社團(tuán)成員和英語(yǔ)愛好者學(xué)習(xí)英語(yǔ)的宗旨，為達(dá)到掀起英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱潮的目的，我們?cè)?*日看開展了精彩的活動(dòng)，這次的活動(dòng)不僅進(jìn)一步豐富了社團(tuán)成員的課余文化生活，同時(shí)也提高了社團(tuán)成員向健康文明的方向發(fā)展的意識(shí)。

　　一、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備:

　　1、根據(jù)活動(dòng)的要求，號(hào)召社團(tuán)會(huì)員干事積極參加此次活動(dòng)，并為此次活動(dòng)成功提供了前提保證。

　　2、提前向?qū)W社聯(lián)進(jìn)行了申請(qǐng)活動(dòng)，并在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好了活動(dòng)必須品。

　　3、主持人的精心準(zhǔn)備。

　　二、活動(dòng)的具體內(nèi)容:

　　我們舉行了2個(gè)游戲，并且誦讀了我們"crazy English"，在這幾項(xiàng)活動(dòng)中，大家都積極參與，使得社團(tuán)活動(dòng)的氛圍一直比較良好。首先我們先誦讀了一下我們社團(tuán)的**，大家都非常的投入，僅僅喊了兩遍的**似乎有了20遍的效果。

　　接著是"crazy Eglish"，我在私下里找了幾個(gè)句子，送給每個(gè)組，每個(gè)組不僅要會(huì)讀，而且還要能理解它的意思，并且可以大聲的朗誦出來，這個(gè)活動(dòng)有益于社團(tuán)的每個(gè)成員的口語(yǔ)提高，還能幫助他們變得more outgoing。然后就是兩個(gè)有趣的活動(dòng)，首先是記單詞，以組為單位，每個(gè)組的，每個(gè)人都要說出一個(gè)單詞，然后由后一個(gè)人重復(fù)，并且這個(gè)人還要說出一個(gè)新單詞，以此類推，直到有人說錯(cuò)或者重復(fù)為止，這個(gè)時(shí)候，這個(gè)組就要接受懲罰，這樣可以鍛煉大家的記憶力，也可以讓大家掌握更豐富的詞匯，接下來就是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字游戲了，大家都玩的非常開心。

　　三、活動(dòng)基本狀況

　　1、前期的積極宣傳;

　　2、社團(tuán)成員指定時(shí)間在社團(tuán)集合;

　　3、對(duì)人員進(jìn)行分工;

　　四、活動(dòng)的效果

　　1、活動(dòng)全面深入

　　游戲中帶領(lǐng)了大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)，增加了大家對(duì)英語(yǔ)的樂趣。

　　2、準(zhǔn)備較充分

　　"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。

　　五、活動(dòng)的不足之處與建議

　　不足:

　　1、安排上存在不足。

　　主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成。

　　2、**上存在不足

　　個(gè)別社員因參加合唱團(tuán)沒有及時(shí)到達(dá)，主要原因是提前準(zhǔn)備不足，沒有預(yù)料到這些突發(fā)事件。

　　針對(duì)以上的不足之處，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒆龅揭韵聨�點(diǎn)：

　　1、完善策劃書得細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。

　　2、開展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體成員的參與積極性，加強(qiáng)成員對(duì)社團(tuán)的集體榮譽(yù)感得教育

　　總的來說，我們以我們的**結(jié)束了這次有意義的活動(dòng)，五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。這次社團(tuán)活動(dòng)還算比較成功，希望我們的英語(yǔ)社能夠越辦越好。

英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)4

　　伴著鳥語(yǔ)花香，和著柔風(fēng)細(xì)雨，本學(xué)年的"快樂英語(yǔ)"社團(tuán)活動(dòng)也拉下了帷幕，為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，提高我校學(xué)生的英語(yǔ)意識(shí)和英語(yǔ)能力，進(jìn)一步完善教學(xué)策略，為下一步的英語(yǔ)活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)，特總結(jié)如下：

　　一、水滴穿石的"金手指"效益讓我們品嘗到了收獲的瓊漿

　　可以說，如今每一位英語(yǔ)社團(tuán)的成員都有一種"One Small Point of Prise"(一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲)。學(xué)習(xí)是一種積累的過程。學(xué)習(xí)中達(dá)到心眼口的****，是學(xué)好英語(yǔ)的重要保證�；顒�(dòng)中所要求的讓學(xué)生每學(xué)一個(gè)新單詞、一個(gè)新短語(yǔ)、一個(gè)新句型、一篇新課文，必須口讀到哪兒，手就指到哪兒，眼睛就看到哪兒的教學(xué)策略已經(jīng)開花結(jié)果了。實(shí)踐證明，這種看似簡(jiǎn)單的"金手指"法，是集中精力，掌握基礎(chǔ)知識(shí)最有效的途徑之一。本學(xué)期有新加入了2名成員，使英語(yǔ)社團(tuán)成為最受學(xué)生喜歡和向往的活動(dòng)團(tuán)體。

　　二、生動(dòng)有趣、豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容是提高學(xué)生英語(yǔ)水*的有效途徑。

　　" Interest is the best teacher ."(興趣是最好的老師)我們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中選擇了新穎恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，收到了事半功倍效益。另外，還根據(jù)學(xué)生們對(duì)生活化的教學(xué)內(nèi)容感興趣這一特點(diǎn)每次活動(dòng)都特別奉獻(xiàn)一兩句經(jīng)典英語(yǔ)，如"Take time to think, it is the sourse of your power.(花點(diǎn)時(shí)間去思考，它是你智慧的源泉)等。學(xué)生們參與的積極性很高，在快樂中汲取著知識(shí)的瓊漿，在快樂中提高了英語(yǔ)的能力。孩子們那日漸地道的英語(yǔ)會(huì)話流能力，就是學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)已經(jīng)提升的了的見證!十年樹木，百年樹人。英語(yǔ)社團(tuán)一定會(huì)成為學(xué)生人生路上的一道亮麗的風(fēng)景線。

　　三、Here in no lack of beauty in the world,but notice(世界并不缺少完美，而是缺少發(fā)現(xiàn))

　　學(xué)生在英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)中收獲的不僅僅是知識(shí)與能力的提高，更重要的是行為習(xí)慣與人生境界的升華。學(xué)生學(xué)**慣的養(yǎng)成，是受益終生的.一件大事。俗話說"親其師而信其道"，我的勤奮與上進(jìn)，一定會(huì)對(duì)學(xué)生的人生產(chǎn)生一定的影響。在活動(dòng)過程中，我對(duì)每個(gè)單詞、短語(yǔ)、句型、課文都不厭其煩地教，直到學(xué)生掌握為止。"精誠(chéng)所至，金石為開。"學(xué)生在我潛移默化的引導(dǎo)中，養(yǎng)成了良好的學(xué)**慣，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)機(jī)。

　　英語(yǔ)社團(tuán)讓學(xué)生更加自信、更加上進(jìn)、更加友善、更加樂觀，這種感覺是精美的精神食糧。一個(gè)人的成長(zhǎng)是學(xué)習(xí)史、是閱讀史、是自我完善自我提高史——教育的目的就是教書育人，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康向上的人格，是英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)的宗旨。

英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)5

　　伴著鳥語(yǔ)花香，和著柔風(fēng)細(xì)雨，本學(xué)年的"快樂英語(yǔ)"社團(tuán)活動(dòng)也拉下了帷幕，為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，提高我校學(xué)生的英語(yǔ)意識(shí)和英語(yǔ)能力，進(jìn)一步完善教學(xué)策略，為下一步的英語(yǔ)活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)，特總結(jié)如下：

　　一、水滴穿石的"金手指"效益讓我們品嘗到了收獲的瓊漿

　　可以說，如今每一位英語(yǔ)社團(tuán)的成員都有一種"One Small Point of Prise"(一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲)。學(xué)習(xí)是一種積累的過程。學(xué)習(xí)中達(dá)到心眼口的****，是學(xué)好英語(yǔ)的重要保證�；顒�(dòng)中所要求的讓學(xué)生每學(xué)一個(gè)新單詞、一個(gè)新短語(yǔ)、一個(gè)新句型、一篇新課文，必須口讀到哪兒，手就指到哪兒，眼睛就看到哪兒的教學(xué)策略已經(jīng)開花結(jié)果了。實(shí)踐證明，這種看似簡(jiǎn)單的"金手指"法，是集中精力，掌握基礎(chǔ)知識(shí)最有效的途徑之一。本學(xué)期有新加入了2名成員，使英語(yǔ)社團(tuán)成為最受學(xué)生喜歡和向往的活動(dòng)團(tuán)體。

　　二、生動(dòng)有趣、豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容是提高學(xué)生英語(yǔ)水*的有效途徑。

　　" Interest is the best teacher ."(興趣是最好的`老師)我們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中選擇了新穎恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，收到了事半功倍效益。另外，還根據(jù)學(xué)生們對(duì)生活化的教學(xué)內(nèi)容感興趣這一特點(diǎn)每次活動(dòng)都特別奉獻(xiàn)一兩句經(jīng)典英語(yǔ)，如"Take time to think, it is the sourse of your power.(花點(diǎn)時(shí)間去思考，它是你智慧的源泉)等。學(xué)生們參與的積極性很高，在快樂中汲取著知識(shí)的瓊漿，在快樂中提高了英語(yǔ)的能力。孩子們那日漸地道的英語(yǔ)會(huì)話流能力，就是學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)已經(jīng)提升的了的見證!十年樹木，百年樹人。英語(yǔ)社團(tuán)一定會(huì)成為學(xué)生人生路上的一道亮麗的風(fēng)景線。

　　三、Here in no lack of beauty in the world,but notice(世界并不缺少完美，而是缺少發(fā)現(xiàn))

　　學(xué)生在英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)中收獲的不僅僅是知識(shí)與能力的提高，更重要的是行為習(xí)慣與人生境界的升華。學(xué)生學(xué)**慣的養(yǎng)成，是受益終生的一件大事。俗話說"親其師而信其道"，我的勤奮與上進(jìn)，一定會(huì)對(duì)學(xué)生的人生產(chǎn)生一定的影響。在活動(dòng)過程中，我對(duì)每個(gè)單詞、短語(yǔ)、句型、課文都不厭其煩地教，直到學(xué)生掌握為止。"精誠(chéng)所至，金石為開。"學(xué)生在我潛移默化的引導(dǎo)中，養(yǎng)成了良好的學(xué)**慣，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)機(jī)。

　　英語(yǔ)社團(tuán)讓學(xué)生更加自信、更加上進(jìn)、更加友善、更加樂觀，這種感覺是精美的精神食糧。一個(gè)人的成長(zhǎng)是學(xué)習(xí)史、是閱讀史、是自我完善自我提高史——教育的目的就是教書育人，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康向上的人格，是英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)的宗旨。

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃5篇（擴(kuò)展5）

——社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃菁選

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃集合15篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為更好地提高學(xué)生的演講與交際能力、鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，繁榮校園文化、豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)生間的交流，本社團(tuán)積極開展一些內(nèi)容豐富的社團(tuán)活動(dòng)，激勵(lì)會(huì)員們努力提高各方面的素質(zhì)，希望學(xué)生在這個(gè)社團(tuán)里能有所收獲。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、激發(fā)學(xué)生的演講與表演興趣，讓學(xué)生喜歡說話。

　　2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的演講與口才的能力，提高欣賞的水*。

　　3、讓學(xué)生在演講中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。

　　4、讓學(xué)生在演講中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。

　　三、活動(dòng)意義：

　　開展演講與口才興趣小組是全面推進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提升中小學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的**，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的演講活動(dòng)，利用每周二下午第四節(jié)課，以競(jìng)賽的形式為主、朗誦表演為主要內(nèi)容；要求參賽人員當(dāng)眾朗讀，主要班委為評(píng)委，實(shí)行全班投票制，評(píng)選優(yōu)秀朗讀者，**朗讀比賽，鼓勵(lì)學(xué)生能說會(huì)道。

　　五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

　　每周二下午第四節(jié)課七年六班教室。

　　六、具體事宜計(jì)劃：

　　第五——九周：進(jìn)行全班范圍內(nèi)的演講比賽。

　　第十——十二周：古詩(shī)朗讀，詩(shī)歌朗誦，配樂詩(shī)朗誦，演講比賽視頻觀看。

　　第十三——十五周：根據(jù)前幾周的周冠軍，選出每月的月冠軍，從而激勵(lì)學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我。

　　演講社團(tuán)簡(jiǎn)介：

　　“沒有思考，就沒有思想；沒有思想，就沒***。”而演講社自古以來就是激發(fā)這種思考的有效形式。演講社所舉辦的一系列演講辯論活動(dòng)正是為了大家共同的愛好，從而豐富我們的校園生活，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　我們本著鍛煉社員的口才，豐富社員知識(shí)，培養(yǎng)社員能力為宗旨。我們以“不求最好，只求更好”為社訓(xùn)，在前進(jìn)的.過程中不斷提高自我。

　　我們時(shí)時(shí)刻刻期待著你的熱情參與。在這里，你不僅可以充分的展現(xiàn)自己的才華，還可以學(xué)到演講的技術(shù)，辯論的技巧，豐富的人文知識(shí)。而演講社將繼續(xù)積極創(chuàng)新，為同學(xué)們提升自己的演講辯論能力提供更廣闊的天地。隨著更多的經(jīng)驗(yàn)積累，演講社迎來的將是一個(gè)輝煌的明天！

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為促進(jìn)我校各科教學(xué)和課外活動(dòng)教育的**發(fā)展，豐富校園文化生活，提高藝術(shù)教育教學(xué)水*，成份挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，展示孩子們的精神風(fēng)貌和教育成果。

　　二、目的與任務(wù)

　　1、通過**美術(shù)活動(dòng)，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育和提高學(xué)生的繪畫水*。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生美的.情操和陶冶他們完美的人格。

　　3、把一些對(duì)美術(shù)感興趣、有特長(zhǎng)的學(xué)生集中起來，為他們創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境、氛圍，讓他們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣鳌⑻接�、觀摩，從而擴(kuò)大他們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展個(gè)性。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及要求

　　內(nèi)容：以繪畫為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　要求：達(dá)到基本掌握繪畫的基礎(chǔ)，能夠?qū)ι磉呌腥な挛镞M(jìn)行寫生和創(chuàng)作。

　　四、**形式

　　集體上課，分組輔導(dǎo)。

　　五、學(xué)習(xí)時(shí)間

　　每周三下午兩節(jié)課。

　　六、具體措施

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)，以自愿參與為主。

　　2、確定學(xué)員，并向?qū)W員說明美術(shù)特長(zhǎng)小組開展之目的和任務(wù)。

　　3、制定小組活動(dòng)規(guī)章**。

　　4、每學(xué)習(xí)一項(xiàng)內(nèi)容后以墻報(bào)的形式舉辦一次畫展進(jìn)行總結(jié)。

　　5、采用誘導(dǎo)的方法進(jìn)行輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和思維能力。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃3

　　一、英語(yǔ)興趣小組目標(biāo)

　　初中是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期。開展多方面的英語(yǔ)活動(dòng)能夠激起學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣，從多方面提高學(xué)生英語(yǔ)的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提高英語(yǔ)水*。增強(qiáng)語(yǔ)感，培養(yǎng)聽說能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，能夠在一定的英語(yǔ)語(yǔ)境中用英語(yǔ)思維并表達(dá)鍛煉學(xué)生的膽量。幫助他們解決英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)**的困難。從而達(dá)到促使學(xué)生輕松學(xué)好英語(yǔ)的目的。

　　二、英語(yǔ)社團(tuán)實(shí)施計(jì)劃

　　1參與對(duì)象ǔ醵學(xué)生中立志提高自己英語(yǔ)口語(yǔ)水*和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生。人數(shù)每班優(yōu)秀學(xué)生3—5名。英語(yǔ)基礎(chǔ)好的.學(xué)生在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上由老師篩選。

　　2時(shí)間每周星期四的下午第四節(jié)課每周舉行一次15-18次。

　　3地點(diǎn)初二集中在八（2））班教室

　　4內(nèi)容游戲活動(dòng)與英語(yǔ)會(huì)話。

　　5指導(dǎo)思想ㄎ繞教材現(xiàn)有的知識(shí)點(diǎn)設(shè)置活動(dòng)素材。

　　6**者金家業(yè)

　　三、活動(dòng)形式

　　1、在英語(yǔ)老師的幫助下根據(jù)不同話題創(chuàng)設(shè)情景用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話交流。

　　2、同學(xué)之間用英語(yǔ)交流提高互動(dòng)性。

　　3、學(xué)唱經(jīng)典英文歌曲。

　　4、經(jīng)典外國(guó)電影欣賞。

　　5、英語(yǔ)游戲如猜謎、猜詞等。

　　6介紹英**家的民族風(fēng)情、文化特色。

　　7.復(fù)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法項(xiàng)目閱讀聽力和寫作訓(xùn)練。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、參加英語(yǔ)角的同學(xué)和指導(dǎo)老師應(yīng)按時(shí)到達(dá)地點(diǎn)。

　　2、進(jìn)入英語(yǔ)角場(chǎng)所后一律用英語(yǔ)交流。

　　3、參加英語(yǔ)角的全體學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)自信,積極主動(dòng)參與各項(xiàng)話題活動(dòng)保證英語(yǔ)角活動(dòng)的順利進(jìn)行。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃4

　　英語(yǔ)社團(tuán)本著引導(dǎo)社團(tuán)成員和英語(yǔ)愛好者學(xué)習(xí)英語(yǔ)的宗旨，為達(dá)到掀起全校學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱潮的目的，我們上學(xué)期在工作計(jì)劃的指導(dǎo)下開展了各種各樣豐富多彩的活動(dòng)，特此初步制定本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃：

　　3月8日晚自習(xí)后召開本學(xué)期社團(tuán)第一次集體會(huì)議

　　3月中旬舉行英語(yǔ)社第一次活動(dòng)，即單詞接龍游戲

　　4月初播放一期英語(yǔ)原聲帶電影

　　4月份籌劃設(shè)計(jì)出第三期英語(yǔ)手抄報(bào)（主題由各骨干社員自定）

　　5月上旬各社團(tuán)聯(lián)誼，舉辦“**”文藝晚會(huì)

　　5月下旬舉行第二次英語(yǔ)角活動(dòng)

　　6月上旬播放第二期英語(yǔ)錄像教學(xué)片

　　6月中旬籌劃設(shè)計(jì)出第一期英語(yǔ)社團(tuán)社刊

　　6月底召開英語(yǔ)社團(tuán)總結(jié)暨表彰大會(huì)

　　(注：每月都有一次例會(huì)，也同樣作為英語(yǔ)社團(tuán)的活動(dòng)組成部分，由社長(zhǎng)及副社長(zhǎng)主持)

　　以上僅是一個(gè)粗略的計(jì)劃，我們有可能會(huì)根據(jù)具體情況而作出一些改變�？傊�，一切從社員利益出發(fā)，務(wù)求廣大社員在參與我們社團(tuán)的活動(dòng)中使自己的英語(yǔ)水*得到一定的提高。

　　我們的目標(biāo)是：英語(yǔ)社團(tuán)要成為一種載體，一股力量，一道風(fēng)景不斷推動(dòng)我院英語(yǔ)文化的'普及，使英語(yǔ)現(xiàn)象遍布校園的每個(gè)角落。

　　英語(yǔ)社團(tuán)是一個(gè)正在孕育的生命，它像含苞待放的花蕊，期待著更多關(guān)愛與呵護(hù)，相信這顆年輕的生命能收獲豐碩的果實(shí)。愿我們的社員在這個(gè)大家庭中不斷成長(zhǎng)。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《基礎(chǔ)教育課程**綱要（試行）》為指導(dǎo)，切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。尊重學(xué)生的興趣、愛好，學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，**學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生視野，讓學(xué)生個(gè)性得到充分發(fā)展并享有成功的喜悅，促進(jìn)學(xué)校教育整體提高，凸顯我校教育特色。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、統(tǒng)籌安排，確定課程：

　　本學(xué)期我校將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，社團(tuán)活動(dòng)的設(shè)置有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。

　　2、尊重主體，確定人選：

　　根據(jù)開設(shè)情況，由指導(dǎo)老師選擇學(xué)生參加相應(yīng)的社團(tuán)活動(dòng)小組。在老師的幫助下，讓學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)融入活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、展示美，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂，讓每一個(gè)學(xué)生都幸福地成長(zhǎng)。促進(jìn)學(xué)生的多元化發(fā)展，構(gòu)建七彩的陽(yáng)光校園，加快校園文化建設(shè)進(jìn)程。

　　3、落實(shí)常規(guī)，健全**：

　　為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“五”定”原則。

　　一定活動(dòng)項(xiàng)目，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)科、學(xué)校實(shí)際情況，開設(shè)相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目。

　　二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)有些重點(diǎn)項(xiàng)目，要和競(jìng)賽相結(jié)合，爭(zhēng)取早出成績(jī)。

　　三定活動(dòng)時(shí)間，每周五下午第三節(jié)課，保證活動(dòng)時(shí)間。

　　四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)社團(tuán)必須嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行。

　　五定輔導(dǎo)老師，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的.特點(diǎn)確定指導(dǎo)老師。

　　六定活動(dòng)地點(diǎn)，學(xué)校會(huì)確保各社團(tuán)活動(dòng)的固定地點(diǎn)。

　　4、科學(xué)管理，講求實(shí)效：

　　1）準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退�；顒�(dòng)課前5分鐘教師要帶領(lǐng)學(xué)生及時(shí)到位，準(zhǔn)備好活動(dòng)材料�；顒�(dòng)未結(jié)束，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。

　　2）社團(tuán)活動(dòng)小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師須自始自終擔(dān)任指導(dǎo)**工作，活動(dòng)巡視要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其他有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請(qǐng)假，并通知到本組所有成員。

　　3）教師要做好活動(dòng)組內(nèi)學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名**，對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班**聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖等工作。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、每位指導(dǎo)老師必須認(rèn)真準(zhǔn)備、輔導(dǎo)并做好每次活動(dòng)的安排記錄，期末做好總結(jié)并入擋。

　　2、要尊重學(xué)生的需要和興趣，以學(xué)生為活動(dòng)的主體，讓他們真正成為活動(dòng)的主人。

　　3、堅(jiān)持每周活動(dòng)，切忌虎頭蛇尾，保證每次活動(dòng)時(shí)間為40分鐘，活動(dòng)內(nèi)容豐富有效。

　　4、各社團(tuán)活動(dòng)的輔導(dǎo)老師適當(dāng)交流，相互促進(jìn)。

　　5、學(xué)生參加人員在年級(jí)組內(nèi)調(diào)整安排，學(xué)校專職教師的社團(tuán)可以跨年級(jí)。年級(jí)學(xué)生人員有年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)，保證每個(gè)社團(tuán)人數(shù)均衡。

　　四、具體安排

　　1、學(xué)校類

　　序號(hào)教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)

　　2、班級(jí)類

　　序號(hào)教師活動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)地點(diǎn)

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃6

　　為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程**的需要，活躍校園文化活動(dòng)，搞好校園文化和學(xué)生社團(tuán)**的建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究同意，我班成立多學(xué)生社團(tuán)**、興趣小組，以豐富學(xué)生的課余生活，讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)“自主發(fā)展”。

　　一、主要目標(biāo)與活動(dòng)原則

　　豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及合作意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本著“有所作為、有所進(jìn)步、有所攀登”的要求，完善學(xué)生社團(tuán)的開展，保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，使社團(tuán)活動(dòng)的開設(shè)與開展成為學(xué)校打造品牌的亮麗的窗口。

　　學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校群眾性團(tuán)體，它是學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的'延伸和拓展，它為學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)形成和文化修養(yǎng)的提高創(chuàng)造了有利的條件，為學(xué)生創(chuàng)造事跡活動(dòng)、施展創(chuàng)造才能提供了舞臺(tái)、同時(shí)也能形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，成為學(xué)生快樂成長(zhǎng)的樂園。

　　二、健全**機(jī)構(gòu)

　　1、**機(jī)構(gòu)：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科組、團(tuán)委等。

　　2、分設(shè)機(jī)構(gòu)：

　�、俅河觑L(fēng)文學(xué)社（語(yǔ)文組）、②朝陽(yáng)讀書社（語(yǔ)文組）、③墨淵書法社（語(yǔ)文組）、④數(shù)學(xué)興趣社團(tuán)（數(shù)學(xué)組）、⑤英語(yǔ)園地（英語(yǔ)組）、⑥

　　環(huán)境設(shè)保護(hù)社（生物組）

　�。ㄒ陨细鳈C(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)情可增設(shè)或合并）

　　3、社團(tuán)管理：社長(zhǎng)（會(huì)長(zhǎng)）1人、副社長(zhǎng)（副會(huì)長(zhǎng)）1-2人、指導(dǎo)教師若干名，成員自定。

　　三、社團(tuán)活動(dòng)具體要求

　　1、做到“三化”

　　1)社團(tuán)管理規(guī)范化，學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生自己的**，固然有其靈活性和**性的特點(diǎn)，但是也應(yīng)受到相關(guān)**的約束；

　　2)社團(tuán)運(yùn)作社會(huì)化，鼓勵(lì)社團(tuán)走出去、引進(jìn)來，向社會(huì)宣傳自己，尋求合作伙伴，獲取社會(huì)**，形成了多種合作形式；

　　3)社團(tuán)活動(dòng)品牌化，社團(tuán)是學(xué)生以相同或相近的興趣愛好、特長(zhǎng)、信念或自身需要為基礎(chǔ)自愿結(jié)成的群眾性**。遵循“抓質(zhì)量、重質(zhì)量、出**、創(chuàng)特色”的工作思路，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，逐漸辦成有影響的星級(jí)社團(tuán)。

　　2、做到“三定”：

　　1）定人（人員固定）：在學(xué)生自愿的前提下，有指導(dǎo)老師挑選并**學(xué)生開展活動(dòng)，指導(dǎo)老師要作好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率；

　　2）定時(shí)（活動(dòng)時(shí)間固定）：每部門每學(xué)期活動(dòng)至少三次，每次活動(dòng)時(shí)間為40分鐘，具體時(shí)間由輔導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)際情況確定后報(bào)教務(wù)管理處批準(zhǔn)、備案；

　　3）定點(diǎn)（活動(dòng)地點(diǎn)固定）：充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，固定上課地點(diǎn)，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并作好衛(wèi)生保潔和安全工作。

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　　3、做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的**和配合。

　　4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大知名度。

　　5、各協(xié)會(huì)或俱樂部起草本社團(tuán)的管理**及活動(dòng)計(jì)劃與時(shí)間安排表。

　　6、每次活動(dòng)應(yīng)拍攝圖片以作保存。期末，學(xué)校**有關(guān)專家和專業(yè)教師對(duì)各興趣班的成果進(jìn)行檢測(cè)評(píng)估，寫出評(píng)估報(bào)告，進(jìn)行評(píng)比和表彰。

　　7、活動(dòng)**：“揚(yáng)起青春之帆，展現(xiàn)少年風(fēng)采”。

　　四、社團(tuán)活動(dòng)具體安排

　　1、活動(dòng)時(shí)間：每周開1節(jié)興趣活動(dòng)課，也可利用雙休日中的一個(gè)半天舉行一些課外活動(dòng)。一般安排每周二、三、四的第四節(jié)課進(jìn)行。

　　2、活動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)校為每個(gè)興趣班提供一間專門的教室用于培訓(xùn)交流。3、活動(dòng)方式：學(xué)生自主探索交流為主，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為輔；教師講授為主，專家講座為輔；開展豐富多彩形式多樣的活動(dòng)。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃7

　　一、內(nèi)容介紹

　　超輕土成分包括發(fā)泡粉、水、紙漿、糊劑，由于膨脹體積較大，比重很小，做出來的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，極輕而又不容易碎。

　　又稱為彈跳泥。彈跳泥是一種無(wú)毒、無(wú)味、無(wú)刺激性新型環(huán)保工藝材料(產(chǎn)品符合：GB21027-20xx；EN-71，ASTM-D4236等標(biāo)準(zhǔn)。)，屬粘土類，彈跳泥最早誕生于德國(guó)并逐漸傳遍整個(gè)歐洲，后經(jīng)**、韓國(guó)、**傳至****。該材料可塑性強(qiáng)、色彩艷麗，手工者可**揉捏、隨意創(chuàng)作。是一種集陶土、紙粘土、雕塑油泥、橡皮泥等優(yōu)點(diǎn)集于一身的最新手工創(chuàng)作材料，它可與木頭、金屬片、亮片、玻璃等材質(zhì)完美結(jié)合使用，由彈跳泥制作的作品不需要燒烤，在24--48小時(shí)內(nèi)可自然風(fēng)干且有彈性、不碎裂，可以永久保存。

　　二、超輕粘土的特性

　　1、超輕、超柔、超干凈、不粘手、不留殘?jiān)��?/p>

　　2、顏色多種，可以用基本顏色按比例調(diào)配各種顏色，混色容易，易操作。

　　3、作品不需烘烤，自然風(fēng)干，干燥后不會(huì)出現(xiàn)裂紋。

　　4、與其它材質(zhì)的結(jié)合度高，不管是紙張、玻璃、金屬、還是蕾絲、珠片都有極佳的密合度。干燥定型以后，可用水彩、油彩、壓克力顏料、指甲油等上色，有很高的包容性。

　　5.干燥速度取決于制作作品的大小，作品越小，干燥速度越快，越大則越慢，一般表面干燥的時(shí)間為3小時(shí)左右。

　　三、社團(tuán)課程安排

　　在上學(xué)期的社團(tuán)中，學(xué)生們初步認(rèn)識(shí)了超輕粘土這種有趣的手工材料，并且喜歡**這個(gè)社團(tuán)，在本學(xué)期的社團(tuán)安排里加入了拓展延伸內(nèi)容，以動(dòng)物類、靜物類和卡通動(dòng)漫人物類三種類別為主要塑造形體進(jìn)行制作。動(dòng)物類，即可愛可塑有特點(diǎn)出效果的.動(dòng)物為主。靜物類，即粘土中小裝飾物的制作�？ㄍ▌�(dòng)漫人物類，即卡通動(dòng)漫里有特色的人物的形象進(jìn)行塑造。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　每周二早上8:00——8:40

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　科藝樓陶泥室

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　第一周~第六周 動(dòng)物類課程

　　第七周~第十二周 靜物類課程

　　第十三周~第十九周 卡通動(dòng)漫人物類課程

　　二十周~二十二周 **制作課程

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃8

　　一、學(xué)困生形成原因情況分析

　　1、后進(jìn)生形成的家庭原因：父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。

　　2、后進(jìn)生形成的學(xué)校原因：教師思想教育不力以及片面追求成績(jī)。對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)不及時(shí)。

　　3、后進(jìn)生形成的社會(huì)原因：人們的人生觀、價(jià)值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識(shí)使部分學(xué)生受到金錢至上、享樂**、讀書無(wú)用等錯(cuò)誤**的影響，偏離了健康成長(zhǎng)的道路。

　　4、非智力因素：不少聰明的學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認(rèn)為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬(wàn)事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)，最后走進(jìn)“雙差生“行列。

　　二、學(xué)困生主要特征分析

　　1、對(duì)一些概念理解不全面、不深刻，往往留于形式，難于用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)，理不清概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。

　　2、聽課時(shí)缺乏主動(dòng)思考，往往只是注意結(jié)論，不深究其形成過程，遇到困難消極等待。

　　3、自學(xué)時(shí)，找不出問題的.重點(diǎn)和難點(diǎn)，不能整理出教材所敘述的內(nèi)容，提不出問題，看書時(shí)***不集中。

　　4、做作業(yè)時(shí)，以抄襲為主要完成**不以鞏固為目的。

　　三、具體措施

　　1、在*時(shí)上課中，有意強(qiáng)化學(xué)困生對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的敏銳感，多引導(dǎo)他們對(duì)現(xiàn)象的觀察和思考。

　　2、故事、游戲、現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景都是學(xué)生最容易接受的學(xué)習(xí)方式。通過有趣的喜聞樂見的場(chǎng)景引入課題，可以牢牢地吸引他們的***，學(xué)生仿佛自己進(jìn)入了故事情景中，不由自主地產(chǎn)生了強(qiáng)烈的探究欲望，思維的源泉被打開，滾滾的泉水盡情地流淌。給積極的思維以強(qiáng)動(dòng)力。

　　3、以合作交流促學(xué)習(xí)不但可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、溝通與交流的能力，而且有利于激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展，特別是學(xué)困生思維的發(fā)展。這樣使他們得到了幫助，能力也得到了提高。

　　4、多做一些學(xué)困生能夠理解的語(yǔ)法問題，讓他們由淺入深的相應(yīng)練習(xí)，逐步深化知識(shí)的理解能力。

　　5、利用家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)該生在校的學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)。

　　6、課后多和學(xué)困生交談，態(tài)度要和藹，使后進(jìn)生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說說心里話，有利于老師對(duì)學(xué)生的了解，有利于做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　7、開展互幫互學(xué)的活動(dòng)，座位的排列盡量讓中、差生創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。

　　8、對(duì)學(xué)困生的缺點(diǎn)批評(píng)要恰當(dāng)?shù)皿w，切忌不可傷害，不能讓其他同學(xué)嘲笑他們，嫌棄他們。

　　9、分層次設(shè)計(jì)目標(biāo)，給差生制訂能夠完成的目標(biāo)，使其能真正感到成功的喜悅。

　　10、利用課余時(shí)間幫助學(xué)困生輔導(dǎo)，盡力使他們的成績(jī)有所提高，讓他們認(rèn)識(shí)到“我能行”。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的'興趣。

　　2、通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)、開拓學(xué)生的思路

　　3、通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。

　　三、活動(dòng)原則

　　1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

　　2、主題性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。

　　四、活動(dòng)安排

　　周次

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　備注

　　第二周

　　社團(tuán)活動(dòng)介紹及成員分工分組

　　第三周

　　英語(yǔ)自我介紹

　　培養(yǎng)口語(yǔ)和語(yǔ)言**能力。

　　第四周

　　制作Season Book

　　培養(yǎng)動(dòng)手書寫和繪畫能力

　　第五周

　　英語(yǔ)視聽

　　培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)視聽能力

　　第六周

　　**節(jié)日集錦

　　培養(yǎng)信息收集及交流能力

　　第七周

　　故事表演

　　培養(yǎng)語(yǔ)言表演能力

　　第八周

　　英語(yǔ)繞口令

　　訓(xùn)練語(yǔ)音

　　第九周

　　英語(yǔ)詞語(yǔ)競(jìng)技

　　考察詞匯

　　第十周

　　制作關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的手抄報(bào)

　　結(jié)合校英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)

　　第十一周

　　制作Family Album

　　手工制作

　　第十二周

　　即興表演

　　訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力

　　第十三周

　　看圖寫話（一）

　　培養(yǎng)英語(yǔ)寫作的能力

　　第十四周

　　朗讀表演

　　培養(yǎng)語(yǔ)言朗讀能力

　　第十五周

　　“六一”放假

　　第十六周

　　看圖寫話（二）

　　培養(yǎng)英語(yǔ)寫作的能力

　　第十七周

　　社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)交流

　　成果展示

　　五、規(guī)章**

　　1、活動(dòng)時(shí)間：每周二下午3：20-4：50。不遲到，不早退。準(zhǔn)時(shí)簽到。

　　2、服從老師和社團(tuán)**的**安排。

　　3、活動(dòng)前準(zhǔn)備好所需材料，活動(dòng)中遵守課堂紀(jì)律，活動(dòng)后做好老師布置的任務(wù)。

　　4、保持教室衛(wèi)生干凈。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)，通過引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠(chéng)信、果敢等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康**的發(fā)展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生羽毛球技能，特制訂本計(jì)劃。

　　二、活動(dòng)安排:

　　建立以興趣小組為首的訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報(bào)名參加。活動(dòng)任務(wù)

　　1.熟悉羽毛球球性

　　2.掌握羽毛球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

　　3.掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。

　　三、活動(dòng)時(shí)間:

　　每周星期四下午

　　指導(dǎo)教師：孫希芹 李秀珍

　　四、活動(dòng)地點(diǎn):

　　弘藝樓二樓羽毛球場(chǎng)地

　　五、活動(dòng)安排：

　　1．首次活動(dòng)前就將學(xué)生分組，指定一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)工具的安排、點(diǎn)名、配合教師實(shí)施管理。

　　2．每一小組安排一位學(xué)生管好活動(dòng)器械，保證活動(dòng)的正常。

　　3．為了激發(fā)學(xué)生的`活動(dòng)興趣，也為了學(xué)生能接受正規(guī)的比賽訓(xùn)練，教師必須在活動(dòng)前布置好比賽場(chǎng)地（含網(wǎng)），每次活動(dòng)均安排幾組學(xué)生示范比賽。

　　4．學(xué)生分組活動(dòng)時(shí)，教師一定要分組分別指導(dǎo)，讓訓(xùn)練到位。

　　5．教師要多安排對(duì)抗賽。

　　六、活動(dòng)要求：

　　學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、要求多種變化，各種練習(xí)**盡量與游戲活動(dòng)結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球的興趣。在活動(dòng)過程中以課堂教學(xué)為主，本學(xué)期通過每周一課外活動(dòng)進(jìn)行羽毛球興趣小組的活動(dòng)，學(xué)生要基本能掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差，有一些是一點(diǎn)球感也沒有，水*是參差不齊。所以我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后有掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)羽毛球的基礎(chǔ)。本學(xué)期，著重訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)球練習(xí)，推擋練習(xí)、接發(fā)球練習(xí)和移動(dòng)練習(xí)，從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過程中，我們將采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開始，由不會(huì)**球到能熟練**球，從不會(huì)擊球到能按落球點(diǎn)準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的教學(xué)模式。

　　七、安全措施:

　　1.教師準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定場(chǎng)地等候?qū)W生，并做到活動(dòng)前點(diǎn)名，下課集中報(bào)到，不讓一個(gè)學(xué)生遲到早退。

　　2.學(xué)生分組活動(dòng)時(shí)，教師一定要在場(chǎng)，且巡回**，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決、處理，教師要不離開學(xué)生訓(xùn)練場(chǎng)地。

　　3.課前做準(zhǔn)備操，為激烈對(duì)打做準(zhǔn)備，避免運(yùn)動(dòng)受傷。

　　20xx年9月

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃11

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

　　二、學(xué)生情況分析:

　　本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來自一年級(jí)。由于學(xué)生較小,無(wú)基礎(chǔ)且也無(wú)舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)因此,我們將從多方面啟發(fā)、開導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力,并使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對(duì)舞蹈的熱愛,從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈。

　　三、活動(dòng)設(shè)想

　　豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧,開闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

　　四、活動(dòng)措施:

　　1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次訓(xùn)練時(shí)間。

　　2、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里,讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的'準(zhǔn)備,避免用力過度。

　　3、地面訓(xùn)練:兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差,但是軟度和開度較好,而軟度開度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),所以要運(yùn)用*整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練,主要措施有:(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練(6)胯部和臀部的訓(xùn)練(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練(9)后腿和背肌的訓(xùn)練(10)踢腿和力量的練習(xí)

　　4、能夠隨著音樂做動(dòng)作,節(jié)奏準(zhǔn)確,充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

　　5、排練幾個(gè)舞蹈,通過這些組合來鍛煉學(xué)生,同時(shí)為演出比賽做準(zhǔn)備

　　6、學(xué)習(xí)一部分****的舞蹈,讓學(xué)生感受各個(gè)****舞蹈的特點(diǎn),能夠表演簡(jiǎn)單的舞蹈。

　　五、活動(dòng)目標(biāo):

　　1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對(duì)藝術(shù)的審美能力。

　　2、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如:腰、腿、胯的軟度及開度

　　3、培養(yǎng)孩子聽音樂時(shí)能找到節(jié)拍,動(dòng)作節(jié)拍準(zhǔn)確,跳舞有自?shī)矢小?/p>

　　4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。

　　5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺(tái)感覺。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容安排

　　第2周:召集、了解學(xué)員,提出注意事項(xiàng),布置活動(dòng)內(nèi)容,嚴(yán)格活動(dòng)紀(jì)律。基本功訓(xùn)練。認(rèn)識(shí)基本站姿,身體方位,手位。

　　第3~4周:基本功訓(xùn)練:壓腿、踢腿、下腰、律動(dòng)《套馬桿》

　　第5~6周:基本功訓(xùn)練,少兒舞蹈基本動(dòng)作教學(xué)。

　　第7~8周:基本功訓(xùn)練,地面基本動(dòng)作教學(xué)。

　　第9周:基本功訓(xùn)練,配音樂整合動(dòng)作。

　　第10周:基本功訓(xùn)練,學(xué)跳健身操

　　第12周:學(xué)跳健身操,繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作,學(xué)習(xí)舞蹈簡(jiǎn)單隊(duì)形。

　　第13周:配音樂整合動(dòng)作,跟音樂做動(dòng)作。

　　第114周:了解新疆舞,學(xué)習(xí)基本動(dòng)作。

　　第15周:學(xué)習(xí)新疆舞蹈動(dòng)作。

　　第16周:繼續(xù)學(xué)習(xí)新疆舞蹈動(dòng)作。

　　第17周:復(fù)習(xí)

　　七、活動(dòng)時(shí)間安排

　　每周三的下午3:30~4:30

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng)，減輕教師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團(tuán)活動(dòng)為*臺(tái)，以“全員參與、豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識(shí)、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。

　　二、社團(tuán)任務(wù)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)能力。

　　2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。

　　3、積極參加各級(jí)演出和比賽，為校爭(zhēng)光。

　　4、通過多種方式吸收學(xué)生加入到**中來，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

　　三、具體工作及措施

　�。ㄒ唬┳鹬刂黧w，實(shí)行雙選。在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選**，活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)班**根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。

　　（二）落實(shí)常規(guī)，健全**

　　1、為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們要堅(jiān)持“六定”。一定活動(dòng)課程；二定活動(dòng)目標(biāo)；三定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)。

　　2、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料。

　　3、加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開座談會(huì)，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強(qiáng)老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團(tuán)活動(dòng)的效果和效率。

　　（三）充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)修改。

　　注重學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的**、檢查、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行。

　�。ㄎ澹�構(gòu)建科學(xué)合理的'社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)方案。

　　“社團(tuán)活動(dòng)”課程的開發(fā)與實(shí)施是對(duì)教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、社團(tuán)活動(dòng)分類

　　20xx年學(xué)校扎實(shí)開展好以下社團(tuán)活動(dòng)，以后逐年擴(kuò)充內(nèi)容和方式。主要包括戰(zhàn)鼓、書法、廣場(chǎng)舞、合唱、乒乓球、十字繡等社團(tuán)**。

　　五、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施措施

　　1、成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)**小組，指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，并全程**各社團(tuán)活動(dòng)過程和考核評(píng)價(jià)社團(tuán)活動(dòng)效果。

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　2、保證社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間：校級(jí)共同活動(dòng)時(shí)間為每周四下午第三節(jié)。

　　六、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三個(gè)階段進(jìn)行

　　第一準(zhǔn)備階段：第1-2周

　�。�1）學(xué)校制定活動(dòng)定方案，宣傳動(dòng)員，**實(shí)施。各社團(tuán)招聘負(fù)責(zé)老師及各社團(tuán)**成員報(bào)名。

　�。�2）社團(tuán)負(fù)責(zé)老師填報(bào)社團(tuán)成員名冊(cè)、制定活動(dòng)計(jì)劃（授課內(nèi)容）、確定活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間等。

　　第二社團(tuán)活動(dòng)階段：第3-16周

　�。�1）指導(dǎo)教師認(rèn)真**開展活動(dòng)。

　�。�2）做到“五有”：有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)（教案）、有名冊(cè)、有反饋、有總結(jié)。提前一周社團(tuán)負(fù)責(zé)老師備好簡(jiǎn)單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學(xué)校做好宣傳報(bào)道。

　　第三階段成果準(zhǔn)備展示：第17-18周

　　1、指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料（計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、點(diǎn)名冊(cè)、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)、活動(dòng)總結(jié)等）。

　　2、社團(tuán)**小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果，評(píng)選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生（由指導(dǎo)老師推薦），并進(jìn)行表彰。

　　3、展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)、匯報(bào)演出及展覽相結(jié)合。

　　展示的項(xiàng)目：

　　美術(shù)書法：社團(tuán)成員人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。

　　文學(xué)社：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學(xué)作品。

　　體育小組：展示學(xué)生的活動(dòng)資料、活動(dòng)情景，各類競(jìng)賽的成績(jī)。

　　英語(yǔ)組：在提高口語(yǔ)水*，能在節(jié)日中表演一個(gè)節(jié)目。

　　七、課程實(shí)施過程友情提醒

　　1、各班**要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn)，定好帶隊(duì)學(xué)生，保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)，尤其是低年級(jí)。

　　2、各輔導(dǎo)老師課前對(duì)自己活動(dòng)的教室預(yù)先落實(shí)好，如桌椅、多**、教具，保證社團(tuán)活動(dòng)單位時(shí)間的有效性。

　　3、各輔導(dǎo)老師對(duì)本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名，做好記錄。對(duì)活動(dòng)積極性不高、課程任務(wù)不能及時(shí)按要求完成的同學(xué)不能聽之任之，要及時(shí)和其談心交流，明確活動(dòng)的目的性，以達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目的。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃13

　　小學(xué)學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校中具有共同志趣、愛好的學(xué)生自愿組成的學(xué)習(xí)或活動(dòng)團(tuán)體，按照共同約定的時(shí)間、內(nèi)容、活動(dòng)的方式，有**的進(jìn)行活動(dòng)。學(xué)生社團(tuán)集知識(shí)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、資源共享、技能提升、自主發(fā)展為一體，滿足了廣大學(xué)生的業(yè)余興趣，豐富了課外文娛生活，為學(xué)生們發(fā)展興趣愛好、提升專業(yè)素養(yǎng)搭建了交流的*臺(tái)。

　　說到社團(tuán)，不少人認(rèn)為是大學(xué)生或中學(xué)生的專利，但近幾年來，一些發(fā)達(dá)城市的小學(xué)中，學(xué)生社團(tuán)也如雨后春筍般紛紛冒出來。由于它是學(xué)生自發(fā)**，充分發(fā)揮了學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極性，因此具有強(qiáng)大的生命力，是校園充滿生機(jī)活力和魅力的積極力量，已成為學(xué)校德育工作的重要組成部分。

　　我校于20xx年成立了“七色陽(yáng)光”社團(tuán)**，下設(shè)美知社、美行社、美為社三個(gè)分社，分別包含書畫組、文學(xué)社、健體組、護(hù)綠組、引道組、宣傳組和文藝組七個(gè)學(xué)生**，全部由學(xué)生自行管理開展工作。建社四年來，**開展了有聲有色的課內(nèi)外活動(dòng)，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活。

　　但在社團(tuán)的發(fā)展過程中，也暴露出了一些問題。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團(tuán)活動(dòng)為*臺(tái)，以“豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識(shí)、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。

　　二、目的任務(wù)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)能力。

　　2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。

　　3、積極參加各級(jí)演出和比賽，為校爭(zhēng)光。

　　4、通過多種方式吸收更多學(xué)生加入到**中來，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

　　三、具體工作及措施

　�。ㄒ唬┳鹬刂黧w，實(shí)行雙眩在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選**，活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。

　�。ǘ�）落實(shí)常規(guī)，健全**

　　1、為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們要堅(jiān)持“六定”。一定活動(dòng)課程；二定活動(dòng)目標(biāo)；三定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)。

　　2、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的`活動(dòng)計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料。

　　3、加強(qiáng)同志之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動(dòng)的效果和效率。

　�。ㄈ�）充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)修改。

　　成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)**小組，**、檢查、指導(dǎo)活動(dòng)的開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行。

　　（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)方案。

　　“社團(tuán)活動(dòng)”課程的開發(fā)與實(shí)施是對(duì)教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的情況納入教師的考核。

　　四、活動(dòng)安排表（附后）

　　五、成果展示要求：

　�。ㄒ唬┱故緯r(shí)間為6月1日，作為第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)匯報(bào)展演的重要板塊，面向全體家長(zhǎng)、面向兄弟學(xué)校開放。

　　（二）展示形態(tài)

　　1、靜態(tài)展示的項(xiàng)目：

　　書法：人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。

　　電腦繪畫：人人展示自己創(chuàng)作的電子小報(bào)，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。

　　美術(shù)作品：人人展示自己創(chuàng)作的作品，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。

　　文學(xué)：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學(xué)作品。

　　科技：展示學(xué)生的活動(dòng)資料、活動(dòng)情景、活動(dòng)積累的作品，各類競(jìng)賽的成績(jī)。

　　2、動(dòng)態(tài)展示的項(xiàng)目：

　　舞蹈：展示精排的一個(gè)舞蹈節(jié)目。合唱：展示精排的一至兩個(gè)合唱節(jié)目。詩(shī)詞：現(xiàn)場(chǎng)表演一個(gè)集體朗誦的節(jié)目。

　　六、課程實(shí)施過程友情提醒

　�、鸥靼�**要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn)，定好帶隊(duì)學(xué)生，保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)，尤其是低年級(jí)。

　�、聘鬏o導(dǎo)老師課前對(duì)自己活動(dòng)的教室預(yù)先落實(shí)好，如桌椅、音響，特別是專用教室，保證社團(tuán)活動(dòng)單位時(shí)間的有效性。

　�、歉鬏o導(dǎo)老師對(duì)本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名，做好記錄。對(duì)活動(dòng)積極性不高、課程任務(wù)不能及時(shí)按要求完成的同學(xué)不能聽之任之，要及時(shí)和其談心交流，明確活動(dòng)的目的性，以達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目的。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃14

　　教學(xué)目標(biāo)

　　為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況認(rèn)真開展學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的組建和教學(xué)工作。以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計(jì)劃為指導(dǎo)，抓美術(shù)特色教育，促進(jìn)我校美術(shù)教育的發(fā)展，使美術(shù)社團(tuán)教育活動(dòng)成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，形成學(xué)生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園教育氛圍。

　　本學(xué)期社團(tuán)教學(xué)目標(biāo)：分兩個(gè)階段

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)國(guó)畫中寫意山水的技法，通過教師基礎(chǔ)知識(shí)傳授和實(shí)踐練習(xí)，了解寫意山水的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，完成山水小品和山水創(chuàng)作大幅的作品。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)**藏傳佛教的繪畫。了解**臧傳佛教的文化背景和繪畫風(fēng)格，完成唐卡作品。

　　教學(xué)方法和措施

　　了解本教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體思路：

　　1、注重審美能力的培養(yǎng)

　　2、重視創(chuàng)作精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)

　　3、創(chuàng)設(shè)文化情景，涵養(yǎng)人文精神

　　4、確立學(xué)生的`主體地位

　　5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)

　　6、重視學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)

　　7、恰當(dāng)運(yùn)用多種教學(xué)**

　　8、廣泛利用各種課程資源

　　開展豐富多彩的美術(shù)課余活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，增加他們對(duì)美術(shù)的興趣，因地施才的對(duì)學(xué)生開展有特色、有趣味的美術(shù)創(chuàng)新課程；關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步，培養(yǎng)美術(shù)尖子特優(yōu)生。

　　認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、進(jìn)行課后反思，不斷完善課程；且注重與學(xué)生溝通交流，及時(shí)批改作用，并進(jìn)行作業(yè)講評(píng)；要求每一位學(xué)生，同時(shí)也尊重每一位學(xué)生，發(fā)揚(yáng)**教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，全面發(fā)展。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃15

　　一、指導(dǎo)思想

　　聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為兒童喜愛、接受的一種藝術(shù)形式。通過對(duì)聲樂訓(xùn)練，能使每一個(gè)孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動(dòng)聽的歌喉。每一個(gè)孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對(duì)歌唱無(wú)不充滿著美好的向往，對(duì)學(xué)好這門藝術(shù)也無(wú)不充滿著堅(jiān)定的信心。而興趣則是學(xué)習(xí)的'基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。聲樂教學(xué)不只是讓小學(xué)生學(xué)會(huì)幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問題；而是培養(yǎng)小學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高分析和解決問題的能力，把所學(xué)知識(shí)技巧運(yùn)用到實(shí)踐中去。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1。掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級(jí)聲樂樂曲。

　　2。培養(yǎng)良好的音樂感覺，能試唱二分、四分、八分的節(jié)奏。

　　3。讓孩子們?cè)诟杪曋刑找鼻椴�，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　　聲音訓(xùn)練、音準(zhǔn)訓(xùn)練、尋找共鳴、節(jié)奏訓(xùn)練、咬字與吐字的訓(xùn)練。

　　四、訓(xùn)練方法及過程

　　訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有**。唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到聲樂聲音上的諧調(diào)，*衡**，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練；進(jìn)行豎笛的訓(xùn)練。

　　1。聲音的訓(xùn)練

　�。�1）呼吸（2）聲音位置（3）直聲訓(xùn)練

　　2。音準(zhǔn)訓(xùn)練

　　音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。

　　3。尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。

　�。�1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練

　　4。節(jié)奏訓(xùn)練

　　音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

　　5。咬字與吐字的訓(xùn)練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　每周三下午15：20——16：00。

　　六、活動(dòng)總安排：

　　第三周：《嘚啵嘚啵嘚》

　　第四周：《嘚啵嘚啵嘚》

　　第五周：《花仙子之歌》

　　第六周：《花仙子之歌》

　　第七周：《春曉》

　　第八周：《春曉》

　　第九周：《春曉》

　　第十周：《小美人魚》

　　第十一周：《小美人魚》

　　第十二周：《小美人魚》

　　第十三周：觀看錄像

　　第十四周：復(fù)習(xí)

　　第十五周：表演

　　第十六周：表演（家長(zhǎng)觀禮）

　　第十七周：總結(jié)

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃5篇（擴(kuò)展6）

——社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃菁選

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃(15篇)

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編整理的社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為促進(jìn)我校各科教學(xué)和課外活動(dòng)教育的**發(fā)展，豐富校園文化生活，提高藝術(shù)教育教學(xué)水*，成份挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，展示孩子們的精神風(fēng)貌和教育成果。

　　二、目的與任務(wù)

　　1、通過**美術(shù)活動(dòng)，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育和提高學(xué)生的繪畫水*。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生美的情操和陶冶他們完美的人格。

　　3、把一些對(duì)美術(shù)感興趣、有特長(zhǎng)的.學(xué)生集中起來，為他們創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境、氛圍，讓他們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣�、探討、觀摩，從而擴(kuò)大他們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展個(gè)性。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及要求

　　內(nèi)容：以繪畫為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　要求：達(dá)到基本掌握繪畫的基礎(chǔ)，能夠?qū)ι磉呌腥な挛镞M(jìn)行寫生和創(chuàng)作。

　　四、**形式

　　集體上課，分組輔導(dǎo)。

　　五、學(xué)習(xí)時(shí)間

　　每周三下午兩節(jié)課。

　　六、具體措施

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)，以自愿參與為主。

　　2、確定學(xué)員，并向?qū)W員說明美術(shù)特長(zhǎng)小組開展之目的和任務(wù)。

　　3、制定小組活動(dòng)規(guī)章**。

　　4、每學(xué)習(xí)一項(xiàng)內(nèi)容后以墻報(bào)的形式舉辦一次畫展進(jìn)行總結(jié)。

　　5、采用誘導(dǎo)的方法進(jìn)行輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和思維能力。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為更好地提高學(xué)生的演講與交際能力、鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，繁榮校園文化、豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)生間的交流，本社團(tuán)積極開展一些內(nèi)容豐富的社團(tuán)活動(dòng)，激勵(lì)會(huì)員們努力提高各方面的素質(zhì)，希望學(xué)生在這個(gè)社團(tuán)里能有所收獲。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、激發(fā)學(xué)生的演講與表演興趣，讓學(xué)生喜歡說話。

　　2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的演講與口才的能力，提高欣賞的水*。

　　3、讓學(xué)生在演講中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。

　　4、讓學(xué)生在演講中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。

　　三、活動(dòng)意義：

　　開展演講與口才興趣小組是全面推進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提升中小學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的.一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的**，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的演講活動(dòng)，利用每周二下午第四節(jié)課，以競(jìng)賽的形式為主、朗誦表演為主要內(nèi)容；要求參賽人員當(dāng)眾朗讀，主要班委為評(píng)委，實(shí)行全班投票制，評(píng)選優(yōu)秀朗讀者，**朗讀比賽，鼓勵(lì)學(xué)生能說會(huì)道。

　　五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

　　每周二下午第四節(jié)課七年六班教室。

　　六、具體事宜計(jì)劃：

　　第五——九周：進(jìn)行全班范圍內(nèi)的演講比賽。

　　第十——十二周：古詩(shī)朗讀，詩(shī)歌朗誦，配樂詩(shī)朗誦，演講比賽視頻觀看。

　　第十三——十五周：根據(jù)前幾周的周冠軍，選出每月的月冠軍，從而激勵(lì)學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我。

　　演講社團(tuán)簡(jiǎn)介：

　　“沒有思考，就沒有思想；沒有思想，就沒***。”而演講社自古以來就是激發(fā)這種思考的有效形式。演講社所舉辦的一系列演講辯論活動(dòng)正是為了大家共同的愛好，從而豐富我們的校園生活，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　我們本著鍛煉社員的口才，豐富社員知識(shí)，培養(yǎng)社員能力為宗旨。我們以“不求最好，只求更好”為社訓(xùn)，在前進(jìn)的過程中不斷提高自我。

　　我們時(shí)時(shí)刻刻期待著你的熱情參與。在這里，你不僅可以充分的展現(xiàn)自己的才華，還可以學(xué)到演講的技術(shù)，辯論的技巧，豐富的人文知識(shí)。而演講社將繼續(xù)積極創(chuàng)新，為同學(xué)們提升自己的演講辯論能力提供更廣闊的天地。隨著更多的經(jīng)驗(yàn)積累，演講社迎來的將是一個(gè)輝煌的明天！

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃3

　　不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在棋類興趣小組活動(dòng)過程中，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛棋類、學(xué)習(xí)棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。

　　一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史

　　要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是**人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。

　　二、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝

　　在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。

　　三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)

　　下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣，針對(duì)這種情況，我們及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了

　　讓孩子們形成良好的`意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　四、針對(duì)學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)

　　興趣小組建立之后，我們及時(shí)了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會(huì)下棋，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋，有的針對(duì)這種情況，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對(duì)手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂于其中。

　　五、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能

　　在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過程中，我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃4

　　一、學(xué)生基本情況分析

　　小學(xué)生比較好動(dòng)，喜歡體育鍛煉。對(duì)于小學(xué)生來說，跳繩還能增進(jìn)人體的器官發(fā)育，有益于身心健康，強(qiáng)身健體，開發(fā)智力，豐富生活，提高整體綜合素質(zhì)，跳繩時(shí)，人的全身運(yùn)動(dòng)及手握繩對(duì)拇指穴位的刺激，會(huì)**增加腦細(xì)胞的活力，提高思維和想象力。跳繩運(yùn)動(dòng)老少皆宜，通過興趣社團(tuán)的活動(dòng)，可激發(fā)大批的學(xué)生參與跳繩運(yùn)動(dòng)中來，為學(xué)生的終身體育，終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過訓(xùn)練，擬成以下目標(biāo)：

　　1、單搖

　　有人單繩快速跳 *均150次/分

　　2、花樣跳

　　每個(gè)成員至少能表演花樣跳5種以上

　　3、集體項(xiàng)目需求編排新穎，配合默契、協(xié)調(diào)。

　　4、讓每一個(gè)成員都熱愛跳繩，并把跳繩作為自己日常的.一種鍛煉身體的常備**。

　　三、活動(dòng)措施

　　1、訓(xùn)練要求

　�、俦仨殗�(yán)格遵守時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。

　　②教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。

　�、劢處煈�(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，及時(shí)總結(jié)并做好記錄。

　�、苡�(xùn)練中注意安全，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

　　2、訓(xùn)練時(shí)間安排

　　每周周三下午第四節(jié)課為社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間

　　3、場(chǎng)地器材安排

　　訓(xùn)練場(chǎng)地定在學(xué)校操場(chǎng)

　　器材方面：短繩盡量動(dòng)員學(xué)生自備

　　四、內(nèi)容安排

　　周次、 內(nèi)容、練習(xí)方法

　　1、2周 單跳

　�、� 四列橫隊(duì)、每人一根，以單繩飛跳為主。

　�、� 正面接力、跑跳形式進(jìn)行。

　　3、4周單腳跳

　　① 四列橫隊(duì)、每人一根，左、右腳互換跳若干

　�、� 以組為單位、比賽進(jìn)行。

　　5、6周交叉跳

　　① 四列橫隊(duì)、單繩跳熱身。

　�、� 跳單繩、雙手交叉跳、飛跳、反跳若干組。

　　7、8周花式跳

　　① 跳單繩的基礎(chǔ)上，加入單腳跳。

　�、� 分組比賽。

　　9、10周花式跳

　�、� 單繩反跳。

　�、� 單腳跳基礎(chǔ)上加入交叉跳

　　11、12周 雙人跳

　　① 兩人一組，一人帶一個(gè)，雙腳單跳。

　�、� 配合默契、比賽。

　　13、14周 雙人跳

　　① 單腳跳熱身。

　�、� 兩人一組同上

　　15、16周 綁跳

　　繩一頭綁腳上、做單腳跳

　　9周雙人綁跳

　　① 兩人一組同上。

　�、� 另一人沿一旁、雙人一起腳。

　　17、18周 雙跳

　　① 單繩跳熱身。

　�、� 雙飛跳

　　19、20周 單雙飛跳

　　① 單跳熱身。

　�、趩翁鴷r(shí)穿插雙跳

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《基礎(chǔ)教育課程**綱要（試行）》為指導(dǎo)，切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。尊重學(xué)生的興趣、愛好，學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，**學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生視野，讓學(xué)生個(gè)性得到充分發(fā)展并享有成功的喜悅，促進(jìn)學(xué)校教育整體提高，凸顯我校教育特色。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、統(tǒng)籌安排，確定課程：

　　本學(xué)期我校將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，社團(tuán)活動(dòng)的.設(shè)置有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)

　　2、尊重主體，確定人選：

　　根據(jù)開設(shè)情況，由指導(dǎo)老師選擇學(xué)生參加相應(yīng)的社團(tuán)活動(dòng)小組。在老師的幫助下，讓學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)融入活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、展示美，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂，讓每一個(gè)學(xué)生都幸福地成長(zhǎng)。促進(jìn)學(xué)生的多元化發(fā)展，構(gòu)建七彩的陽(yáng)光校園，加快校園文化建設(shè)進(jìn)程。

　　3、落實(shí)常規(guī)，健全**：

　　為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“五”定”原則。

　　一定活動(dòng)項(xiàng)目，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)科、學(xué)校實(shí)際情況，開設(shè)相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目。

　　二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)有些重點(diǎn)項(xiàng)目，要和競(jìng)賽相結(jié)合，爭(zhēng)取早出成績(jī)。

　　三定活動(dòng)時(shí)間，每周五下午第三節(jié)課，保證活動(dòng)時(shí)間。

　　四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)社團(tuán)必須嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行。

　　五定輔導(dǎo)老師，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)確定指導(dǎo)老師。

　　六定活動(dòng)地點(diǎn)，學(xué)校會(huì)確保各社團(tuán)活動(dòng)的固定地點(diǎn)。

　　4、科學(xué)管理，講求實(shí)效：

　　1）準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退�；顒�(dòng)課前5分鐘教師要帶領(lǐng)學(xué)生及時(shí)到位，準(zhǔn)備好活動(dòng)材料�；顒�(dòng)未結(jié)束，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。

　　2）社團(tuán)活動(dòng)小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師須自始自終擔(dān)任指導(dǎo)**工作，活動(dòng)巡視要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其他有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請(qǐng)假，并通知到本組所有成員。

　　3）教師要做好活動(dòng)組內(nèi)學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名**，對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班**聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖等工作。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、每位指導(dǎo)老師必須認(rèn)真準(zhǔn)備、輔導(dǎo)并做好每次活動(dòng)的安排記錄，期末做好總結(jié)并入擋。

　　2、要尊重學(xué)生的需要和興趣，以學(xué)生為活動(dòng)的主體，讓他們真正成為活動(dòng)的主人。

　　3、堅(jiān)持每周活動(dòng)，切忌虎頭蛇尾，保證每次活動(dòng)時(shí)間為40分鐘，活動(dòng)內(nèi)容豐富有效。

　　4、各社團(tuán)活動(dòng)的輔導(dǎo)老師適當(dāng)交流，相互促進(jìn)。

　　5、學(xué)生參加人員在年級(jí)組內(nèi)調(diào)整安排，學(xué)校專職教師的社團(tuán)可以跨年級(jí)。年級(jí)學(xué)生人員有年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)，保證每個(gè)社團(tuán)人數(shù)均衡。

　　四、具體安排

　　1、學(xué)校類

　　序號(hào)教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)

　　2、班級(jí)類

　　序號(hào)教師活動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)地點(diǎn)

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃6

　　英語(yǔ)社團(tuán)本著引導(dǎo)社團(tuán)成員和英語(yǔ)愛好者學(xué)習(xí)英語(yǔ)的宗旨，為達(dá)到掀起全校學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱潮的目的，我們上學(xué)期在工作計(jì)劃的指導(dǎo)下開展了各種各樣豐富多彩的活動(dòng)，特此初步制定本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃：

　　3月8日晚自習(xí)后召開本學(xué)期社團(tuán)第一次集體會(huì)議

　　3月中旬舉行英語(yǔ)社第一次活動(dòng)，即單詞接龍游戲

　　4月初播放一期英語(yǔ)原聲帶電影

　　4月份籌劃設(shè)計(jì)出第三期英語(yǔ)手抄報(bào)（主題由各骨干社員自定）

　　5月上旬各社團(tuán)聯(lián)誼，舉辦“**”文藝晚會(huì)

　　5月下旬舉行第二次英語(yǔ)角活動(dòng)

　　6月上旬播放第二期英語(yǔ)錄像教學(xué)片

　　6月中旬籌劃設(shè)計(jì)出第一期英語(yǔ)社團(tuán)社刊

　　6月底召開英語(yǔ)社團(tuán)總結(jié)暨表彰大會(huì)

　　(注：每月都有一次例會(huì)，也同樣作為英語(yǔ)社團(tuán)的活動(dòng)組成部分，由社長(zhǎng)及副社長(zhǎng)主持)

　　以上僅是一個(gè)粗略的計(jì)劃，我們有可能會(huì)根據(jù)具體情況而作出一些改變。總之，一切從社員利益出發(fā)，務(wù)求廣大社員在參與我們社團(tuán)的活動(dòng)中使自己的'英語(yǔ)水*得到一定的提高。

　　我們的目標(biāo)是：英語(yǔ)社團(tuán)要成為一種載體，一股力量，一道風(fēng)景不斷推動(dòng)我院英語(yǔ)文化的普及，使英語(yǔ)現(xiàn)象遍布校園的每個(gè)角落。

　　英語(yǔ)社團(tuán)是一個(gè)正在孕育的生命，它像含苞待放的花蕊，期待著更多關(guān)愛與呵護(hù)，相信這顆年輕的生命能收獲豐碩的果實(shí)。愿我們的社員在這個(gè)大家庭中不斷成長(zhǎng)。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

　　2、通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)、開拓學(xué)生的思路

　　3、通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的'方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。

　　三、活動(dòng)原則

　　1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

　　2、主題性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。

　　四、活動(dòng)安排

　　周次

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　備注

　　第二周

　　社團(tuán)活動(dòng)介紹及成員分工分組

　　第三周

　　英語(yǔ)自我介紹

　　培養(yǎng)口語(yǔ)和語(yǔ)言**能力。

　　第四周

　　制作Season Book

　　培養(yǎng)動(dòng)手書寫和繪畫能力

　　第五周

　　英語(yǔ)視聽

　　培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)視聽能力

　　第六周

　　**節(jié)日集錦

　　培養(yǎng)信息收集及交流能力

　　第七周

　　故事表演

　　培養(yǎng)語(yǔ)言表演能力

　　第八周

　　英語(yǔ)繞口令

　　訓(xùn)練語(yǔ)音

　　第九周

　　英語(yǔ)詞語(yǔ)競(jìng)技

　　考察詞匯

　　第十周

　　制作關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的手抄報(bào)

　　結(jié)合校英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)

　　第十一周

　　制作Family Album

　　手工制作

　　第十二周

　　即興表演

　　訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力

　　第十三周

　　看圖寫話（一）

　　培養(yǎng)英語(yǔ)寫作的能力

　　第十四周

　　朗讀表演

　　培養(yǎng)語(yǔ)言朗讀能力

　　第十五周

　　“六一”放假

　　第十六周

　　看圖寫話（二）

　　培養(yǎng)英語(yǔ)寫作的能力

　　第十七周

　　社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)交流

　　成果展示

　　五、規(guī)章**

　　1、活動(dòng)時(shí)間：每周二下午3：20-4：50。不遲到，不早退。準(zhǔn)時(shí)簽到。

　　2、服從老師和社團(tuán)**的**安排。

　　3、活動(dòng)前準(zhǔn)備好所需材料，活動(dòng)中遵守課堂紀(jì)律，活動(dòng)后做好老師布置的任務(wù)。

　　4、保持教室衛(wèi)生干凈。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃8

　　為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程**的需要，活躍校園文化活動(dòng)，搞好校園文化和學(xué)生社團(tuán)**的建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究同意，我班成立多學(xué)生社團(tuán)**、興趣小組，以豐富學(xué)生的課余生活，讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)“自主發(fā)展”。

　　一、主要目標(biāo)與活動(dòng)原則

　　豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及合作意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本著“有所作為、有所進(jìn)步、有所攀登”的要求，完善學(xué)生社團(tuán)的`開展，保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，使社團(tuán)活動(dòng)的開設(shè)與開展成為學(xué)校打造品牌的亮麗的窗口。

　　學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校群眾性團(tuán)體，它是學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的延伸和拓展，它為學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)形成和文化修養(yǎng)的提高創(chuàng)造了有利的條件，為學(xué)生創(chuàng)造事跡活動(dòng)、施展創(chuàng)造才能提供了舞臺(tái)、同時(shí)也能形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，成為學(xué)生快樂成長(zhǎng)的樂園。

　　二、健全**機(jī)構(gòu)

　　1、**機(jī)構(gòu)：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科組、團(tuán)委等。

　　2、分設(shè)機(jī)構(gòu)：

　�、俅河觑L(fēng)文學(xué)社（語(yǔ)文組）、②朝陽(yáng)讀書社（語(yǔ)文組）、③墨淵書法社（語(yǔ)文組）、④數(shù)學(xué)興趣社團(tuán)（數(shù)學(xué)組）、⑤英語(yǔ)園地（英語(yǔ)組）、⑥

　　環(huán)境設(shè)保護(hù)社（生物組）

　　（以上各機(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)情可增設(shè)或合并）

　　3、社團(tuán)管理：社長(zhǎng)（會(huì)長(zhǎng)）1人、副社長(zhǎng)（副會(huì)長(zhǎng)）1-2人、指導(dǎo)教師若干名，成員自定。

　　三、社團(tuán)活動(dòng)具體要求

　　1、做到“三化”

　　1)社團(tuán)管理規(guī)范化，學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生自己的**，固然有其靈活性和**性的特點(diǎn)，但是也應(yīng)受到相關(guān)**的約束；

　　2)社團(tuán)運(yùn)作社會(huì)化，鼓勵(lì)社團(tuán)走出去、引進(jìn)來，向社會(huì)宣傳自己，尋求合作伙伴，獲取社會(huì)**，形成了多種合作形式；

　　3)社團(tuán)活動(dòng)品牌化，社團(tuán)是學(xué)生以相同或相近的興趣愛好、特長(zhǎng)、信念或自身需要為基礎(chǔ)自愿結(jié)成的群眾性**。遵循“抓質(zhì)量、重質(zhì)量、出**、創(chuàng)特色”的工作思路，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，逐漸辦成有影響的星級(jí)社團(tuán)。

　　2、做到“三定”：

　　1）定人（人員固定）：在學(xué)生自愿的前提下，有指導(dǎo)老師挑選并**學(xué)生開展活動(dòng)，指導(dǎo)老師要作好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率；

　　2）定時(shí)（活動(dòng)時(shí)間固定）：每部門每學(xué)期活動(dòng)至少三次，每次活動(dòng)時(shí)間為40分鐘，具體時(shí)間由輔導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)際情況確定后報(bào)教務(wù)管理處批準(zhǔn)、備案；

　　3）定點(diǎn)（活動(dòng)地點(diǎn)固定）：充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，固定上課地點(diǎn)，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并作好衛(wèi)生保潔和安全工作。

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　　3、做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的**和配合。

　　4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大知名度。

　　5、各協(xié)會(huì)或俱樂部起草本社團(tuán)的管理**及活動(dòng)計(jì)劃與時(shí)間安排表。

　　6、每次活動(dòng)應(yīng)拍攝圖片以作保存。期末，學(xué)校**有關(guān)專家和專業(yè)教師對(duì)各興趣班的成果進(jìn)行檢測(cè)評(píng)估，寫出評(píng)估報(bào)告，進(jìn)行評(píng)比和表彰。

　　7、活動(dòng)**：“揚(yáng)起青春之帆，展現(xiàn)少年風(fēng)采”。

　　四、社團(tuán)活動(dòng)具體安排

　　1、活動(dòng)時(shí)間：每周開1節(jié)興趣活動(dòng)課，也可利用雙休日中的一個(gè)半天舉行一些課外活動(dòng)。一般安排每周二、三、四的第四節(jié)課進(jìn)行。

　　2、活動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)校為每個(gè)興趣班提供一間專門的教室用于培訓(xùn)交流。3、活動(dòng)方式：學(xué)生自主探索交流為主，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為輔；教師講授為主，專家講座為輔；開展豐富多彩形式多樣的活動(dòng)。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為兒童喜愛、接受的一種藝術(shù)形式。通過對(duì)聲樂訓(xùn)練，能使每一個(gè)孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動(dòng)聽的歌喉。每一個(gè)孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對(duì)歌唱無(wú)不充滿著美好的向往，對(duì)學(xué)好這門藝術(shù)也無(wú)不充滿著堅(jiān)定的信心。而興趣則是學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的'前提。聲樂教學(xué)不只是讓小學(xué)生學(xué)會(huì)幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問題；而是培養(yǎng)小學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高分析和解決問題的能力，把所學(xué)知識(shí)技巧運(yùn)用到實(shí)踐中去。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1。掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級(jí)聲樂樂曲。

　　2。培養(yǎng)良好的音樂感覺，能試唱二分、四分、八分的節(jié)奏。

　　3。讓孩子們?cè)诟杪曋刑找鼻椴�，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　　聲音訓(xùn)練、音準(zhǔn)訓(xùn)練、尋找共鳴、節(jié)奏訓(xùn)練、咬字與吐字的訓(xùn)練。

　　四、訓(xùn)練方法及過程

　　訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有**。唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到聲樂聲音上的諧調(diào)，*衡**，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練；進(jìn)行豎笛的訓(xùn)練。

　　1。聲音的訓(xùn)練

　　（1）呼吸（2）聲音位置（3）直聲訓(xùn)練

　　2。音準(zhǔn)訓(xùn)練

　　音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。

　　3。尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。

　�。�1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練

　　4。節(jié)奏訓(xùn)練

　　音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

　　5。咬字與吐字的訓(xùn)練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　每周三下午15：20——16：00。

　　六、活動(dòng)總安排：

　　第三周：《嘚啵嘚啵嘚》

　　第四周：《嘚啵嘚啵嘚》

　　第五周：《花仙子之歌》

　　第六周：《花仙子之歌》

　　第七周：《春曉》

　　第八周：《春曉》

　　第九周：《春曉》

　　第十周：《小美人魚》

　　第十一周：《小美人魚》

　　第十二周：《小美人魚》

　　第十三周：觀看錄像

　　第十四周：復(fù)習(xí)

　　第十五周：表演

　　第十六周：表演（家長(zhǎng)觀禮）

　　第十七周：總結(jié)

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng)，減輕教師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團(tuán)活動(dòng)為*臺(tái)，以“全員參與、豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識(shí)、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。

　　二、社團(tuán)任務(wù)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)能力。

　　2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。

　　3、積極參加各級(jí)演出和比賽，為校爭(zhēng)光。

　　4、通過多種方式吸收學(xué)生加入到**中來，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

　　三、具體工作及措施

　�。ㄒ唬┳鹬刂黧w，實(shí)行雙選。在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選**，活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)班**根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。

　�。ǘ�）落實(shí)常規(guī)，健全**

　　1、為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們要堅(jiān)持“六定”。一定活動(dòng)課程；二定活動(dòng)目標(biāo)；三定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)。

　　2、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料。

　　3、加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開座談會(huì)，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強(qiáng)老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團(tuán)活動(dòng)的效果和效率。

　�。ㄈ�）充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)修改。

　　注重學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的**、檢查、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行。

　　（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)方案。

　　“社團(tuán)活動(dòng)”課程的開發(fā)與實(shí)施是對(duì)教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、社團(tuán)活動(dòng)分類

　　20xx年學(xué)校扎實(shí)開展好以下社團(tuán)活動(dòng)，以后逐年擴(kuò)充內(nèi)容和方式。主要包括戰(zhàn)鼓、書法、廣場(chǎng)舞、合唱、乒乓球、十字繡等社團(tuán)**。

　　五、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施措施

　　1、成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)**小組，指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，并全程**各社團(tuán)活動(dòng)過程和考核評(píng)價(jià)社團(tuán)活動(dòng)效果。

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　2、保證社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間：校級(jí)共同活動(dòng)時(shí)間為每周四下午第三節(jié)。

　　六、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三個(gè)階段進(jìn)行

　　第一準(zhǔn)備階段：第1-2周

　�。�1）學(xué)校制定活動(dòng)定方案，宣傳動(dòng)員，**實(shí)施。各社團(tuán)招聘負(fù)責(zé)老師及各社團(tuán)**成員報(bào)名。

　　（2）社團(tuán)負(fù)責(zé)老師填報(bào)社團(tuán)成員名冊(cè)、制定活動(dòng)計(jì)劃（授課內(nèi)容）、確定活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間等。

　　第二社團(tuán)活動(dòng)階段：第3-16周

　�。�1）指導(dǎo)教師認(rèn)真**開展活動(dòng)。

　�。�2）做到“五有”：有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)（教案）、有名冊(cè)、有反饋、有總結(jié)。提前一周社團(tuán)負(fù)責(zé)老師備好簡(jiǎn)單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的.素材，圖片資料，學(xué)校做好宣傳報(bào)道。

　　第三階段成果準(zhǔn)備展示：第17-18周

　　1、指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料（計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、點(diǎn)名冊(cè)、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)、活動(dòng)總結(jié)等）。

　　2、社團(tuán)**小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果，評(píng)選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生（由指導(dǎo)老師推薦），并進(jìn)行表彰。

　　3、展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)、匯報(bào)演出及展覽相結(jié)合。

　　展示的項(xiàng)目：

　　美術(shù)書法：社團(tuán)成員人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。

　　文學(xué)社：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學(xué)作品。

　　體育小組：展示學(xué)生的活動(dòng)資料、活動(dòng)情景，各類競(jìng)賽的成績(jī)。

　　英語(yǔ)組：在提高口語(yǔ)水*，能在節(jié)日中表演一個(gè)節(jié)目。

　　七、課程實(shí)施過程友情提醒

　　1、各班**要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn)，定好帶隊(duì)學(xué)生，保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)，尤其是低年級(jí)。

　　2、各輔導(dǎo)老師課前對(duì)自己活動(dòng)的教室預(yù)先落實(shí)好，如桌椅、多**、教具，保證社團(tuán)活動(dòng)單位時(shí)間的有效性。

　　3、各輔導(dǎo)老師對(duì)本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名，做好記錄。對(duì)活動(dòng)積極性不高、課程任務(wù)不能及時(shí)按要求完成的同學(xué)不能聽之任之，要及時(shí)和其談心交流，明確活動(dòng)的目的性，以達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目的。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃11

　　藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)生感受美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的主要渠道，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是落實(shí)國(guó)家教委關(guān)于中小學(xué)藝術(shù)教育要求的重要舉措，是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深化素質(zhì)教育，提高學(xué)校整體水*的需要。也是提高學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美情趣，創(chuàng)設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)的需要。

　　為了深入貫徹全國(guó)、省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實(shí)施全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程，促進(jìn)我校學(xué)生主動(dòng)、活潑、快樂地健康成長(zhǎng)，定于20xx年4月10——6月1日舉辦校園藝術(shù)節(jié)，并結(jié)合我校實(shí)際，特制定活動(dòng)計(jì)劃：

　　一、做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作，切實(shí)提高對(duì)搞好藝術(shù)節(jié)意義的認(rèn)識(shí)。

　　學(xué)校將通過召開全校會(huì)議，以及通過主題班會(huì)、宣傳欄、學(xué)校廣播以及校園網(wǎng)站等渠道加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)節(jié)的宣傳，向廣大師生宣傳活動(dòng)的意義和具體事項(xiàng)，使全體師生明確，藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強(qiáng)素質(zhì)教育必不可少的重要內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心培育和塑造的'過程。舉辦藝術(shù)節(jié)，不僅能提高學(xué)生的審美情趣，而且能擴(kuò)大知識(shí)面，培養(yǎng)能力，塑造完美人格。辦好藝術(shù)節(jié)，有利于加強(qiáng)德育工作，振奮學(xué)生精神，增強(qiáng)師生凝聚力，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，形成優(yōu)良的學(xué)校風(fēng)氣。

　　二、活動(dòng)的宗旨：

　　本屆藝術(shù)節(jié)以“弘揚(yáng)經(jīng)典”為主題，以“面向全體學(xué)生，人人享有藝術(shù)”為宗旨，以“審美、育人”為目的，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)以全面實(shí)施全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程為主要內(nèi)容，廣泛開展各種形式的課外藝術(shù)教育活動(dòng)，通過藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情趣，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月10日—6月1日

　　四、具體活動(dòng)內(nèi)容安排

　�。ㄒ唬┞晿奉悺⑵鳂奉�、舞蹈類三大項(xiàng)。

　　2、參賽曲目

　　獨(dú)唱《快樂陽(yáng)光》

　　合唱《打豬草》

　　獨(dú)舞《我的祖國(guó)》

　　群舞《趙、錢、孫、李》

　　獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》

　　合奏《好一朵***》

　　3、地點(diǎn)：活動(dòng)中心。

　　各種樂器的獨(dú)奏比賽。參賽者要求演奏一首樂曲，時(shí)間不超過6分鐘。

　　4、次比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書。

　　雛鷹社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案

　　5、目形式

　　以校園劇、課本劇、相聲、小品、舞蹈、歌伴舞、戲曲演唱、表演唱等為主。每個(gè)節(jié)目人數(shù)不超過12人。時(shí)間不超8分鐘。節(jié)目一定要內(nèi)容健康，以歌頌祖國(guó)或反映學(xué)生健**活為主要題材。

　　6、目上報(bào)時(shí)間：

　　各班級(jí)接到通知后請(qǐng)迅速**1—2個(gè)節(jié)目，于4月23日前將節(jié)目上報(bào)學(xué)校音樂組。

　　學(xué)校將于4月26日對(duì)節(jié)目開始進(jìn)行預(yù)選，原則上每班至少一個(gè)節(jié)目。

　　7、演設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品以及證書。

　　五、活動(dòng)要求

　　藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，配合課內(nèi)、外藝術(shù)活動(dòng)的開展合理選取內(nèi)容。以愛國(guó)、愛*、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛生活為主旋律，歌唱我們的祖國(guó)，歌頌我們的*，歌頌我們的家鄉(xiāng)，歌頌我們的學(xué)校，從廣泛而多元的角度反映****現(xiàn)代化建設(shè)所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時(shí)代感，注重文藝作品思想性和藝術(shù)性的**、**。

　　藝術(shù)節(jié)期間，在音樂老師指導(dǎo)下，積極創(chuàng)編藝術(shù)水準(zhǔn)較高的節(jié)目，參加上級(jí)**的匯演比賽。

　　六、活動(dòng)注意的問題和事項(xiàng)：

　　各班級(jí)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性，研究制定可行、內(nèi)容豐富，形式新穎的活動(dòng)方案，精心**好藝術(shù)節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)為廣大師生所喜聞樂見，并能吸引每一位學(xué)生主動(dòng)參與，真正把“人人享有藝術(shù)教育”落實(shí)到實(shí)處，并將成績(jī)量化記入各班級(jí)積分。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間要與學(xué)校的其他工作相結(jié)合，在**活動(dòng)中要因地因時(shí)，因人而宜，注重實(shí)效，同時(shí)要注意活動(dòng)中的安全，加強(qiáng)安全保衛(wèi)措施，確保活動(dòng)安全圓滿成功。

　　希望各班級(jí)和有關(guān)責(zé)任人，要立刻行動(dòng)起來，擬定活動(dòng)方案，積極創(chuàng)編優(yōu)秀文藝作品，并利用活動(dòng)課和節(jié)假日抓緊輔導(dǎo)，確保完成任務(wù)，取得良好的成績(jī)，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，培養(yǎng)更多合格加特長(zhǎng)的學(xué)生。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃12

　　一、工作思路

　　鮮花，盛開時(shí)嬌艷動(dòng)人，卻沒有人知道她當(dāng)初所浸透的血淚。然而，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，沒有辛勤的付出，又怎么擁有碩果累累的金秋？回首過去，展望未來，我們不應(yīng)該滿足于前面所取得的成績(jī)，真正地為我校的美育工作貢獻(xiàn)力量。

　　然而，這個(gè)學(xué)期應(yīng)該如何尋找新的突破點(diǎn)？如何在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一層？我校是一所有具有悠久歷史的學(xué)校，有著濃厚的'文化根基：“書香”校園之經(jīng)典誦讀，“新苗學(xué)社，”“拓荒”書畫社，獨(dú)具特色的班級(jí)文化及校園文化，處處洋溢著人文氣息，所以本學(xué)期創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀社員，從而提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，增強(qiáng)少年兒童的愛國(guó)愛鄉(xiāng)情懷，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，提升學(xué)校的人文內(nèi)涵，構(gòu)建人文特色書畫社。

　　二、活動(dòng)安排配檔

　　9月份

　　1、繼續(xù)招收新社員，充實(shí)社團(tuán)機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大社團(tuán)隊(duì)伍。

　　2、召開書畫社成員例會(huì)，制定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。

　　3、做好書畫社團(tuán)的各項(xiàng)常規(guī)工作。

　　4、進(jìn)行“民間繪畫”作品創(chuàng)作。

　　10月份

　　1、書畫社團(tuán)例會(huì)，討論相關(guān)工作。

　　2、進(jìn)行書畫社常規(guī)訓(xùn)練。

　　3、進(jìn)行“民間繪畫”作品創(chuàng)作。

　　11月份

　　1、書畫社團(tuán)例會(huì)，進(jìn)行書畫及手抄報(bào)創(chuàng)作，參加相關(guān)的現(xiàn)場(chǎng)繪畫及手抄報(bào)創(chuàng)作比賽，并將優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

　　2、進(jìn)行書畫社常規(guī)訓(xùn)練。

　　3、**社員成員參加美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　4、**社員參加美術(shù)知識(shí)講座。

　　5、進(jìn)行“民間繪畫”作品創(chuàng)作，進(jìn)行作品更新。

　　12月份

　　1、書畫社團(tuán)例會(huì)。

　　2、**成員參加美術(shù)知識(shí)講座。

　　3、進(jìn)行“民間繪畫”作品創(chuàng)作，進(jìn)行作品更新。

　　4、團(tuán)組成員總結(jié)交流，評(píng)優(yōu)評(píng)先，并頒發(fā)書畫雛鷹章。

　　5、寫工作總結(jié)。

　　以上均為我社初步制定的工作計(jì)劃，如有變化，則以實(shí)際情況為主。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃13

　　折紙是孩子們非常喜愛的一項(xiàng)手工活動(dòng)。這一活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力，而且在材料、場(chǎng)地等方面幾乎沒有任何限制，容易開展，且人人可學(xué)，樂趣多多。我在了解了學(xué)生們對(duì)折紙藝術(shù)的熱情之后，在廣泛聽取學(xué)生心聲的基礎(chǔ)上，由學(xué)生自己命名的“巧手變變變”折紙社團(tuán)終于成立了。自上個(gè)學(xué)期擔(dān)任社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)以來，我和孩子們間周四定期活動(dòng)一次。社團(tuán)成立以來，我們已經(jīng)積累了許多精美的折紙作品；在教室環(huán)境布置方面，折紙社隊(duì)員們也是大顯身手，用他們的折紙作品把教室裝點(diǎn)得更加活潑、漂亮；在今年元旦期間學(xué)生們的折紙作品讓老師們愛不釋手。新學(xué)期，新開始，我們手工折紙社團(tuán)全體成員將繼續(xù)團(tuán)結(jié)合作，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取在學(xué)期末取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我將以“提高能力，全面發(fā)展”為要求，充分發(fā)揮折紙社團(tuán)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，以民族紙文化為底蘊(yùn)、校園文化為主體、紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)文化素質(zhì)教育的持續(xù)發(fā)展。

　　二、工作思路：

　　按照“四項(xiàng)原則、三個(gè)重點(diǎn)、兩項(xiàng)工程、一個(gè)目標(biāo)”開展工作。四項(xiàng)原則即回歸本原，凸顯民族文化；抓住根本，注重紙藝普及。 三個(gè)重點(diǎn)即**研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、紙藝展演。兩項(xiàng)工程即打造文化品牌，搭建宣傳陣地。一個(gè)目標(biāo)即以人為本，全面發(fā)展。

　　三、重點(diǎn)工作：

　　1、做好折紙社團(tuán)成員的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)工作，發(fā)揮特長(zhǎng)，人盡其用，提高團(tuán)員紙藝的技能水*，提升團(tuán)員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。

　　2、加強(qiáng)藝術(shù)特長(zhǎng)生的`培訓(xùn)與管理，提高特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和折紙技能，提升特長(zhǎng)生的帶動(dòng)力，全面提高折紙社團(tuán)藝術(shù)表現(xiàn)水*。突出質(zhì)量，注重效果，加強(qiáng)對(duì)外宣傳。定期舉行相應(yīng)的校園文化活動(dòng)，普及紙藝教育。

　　四、重點(diǎn)活動(dòng)

　　1、號(hào)召每個(gè)學(xué)生，特別是折紙社團(tuán)的團(tuán)員們，要利用課余和假期，與小伙伴、家長(zhǎng)、親友一起，動(dòng)手制作一盞具有**民族傳統(tǒng)文化的燈籠（以紙為材料，以折、扎、畫、貼、剪為藝術(shù)表現(xiàn)形式），表達(dá)“點(diǎn)亮文明之火，促進(jìn)**發(fā)展”的愿望。

　　2﹑結(jié)合養(yǎng)成教育，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一件喜歡的手工，在新學(xué)期里，傳播愛心，爭(zhēng)做校園文明禮儀小使者。

　　3﹑結(jié)合學(xué)校節(jié)慶教育活動(dòng)，在勞動(dòng)節(jié)人人折送祝福鶴、在兒童節(jié)人人折送祝�；ā⒃谀赣H節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡……充分發(fā)揮紙藝教育切實(shí)有效而又潛移默化的作用，讓傳統(tǒng)文化元素自然浸**生心田，引導(dǎo)學(xué)生感恩思源、立德樹人，傳承弘揚(yáng)**民族文化。

　　社團(tuán)活動(dòng)具體實(shí)施步驟

　　第一周 寫教學(xué)計(jì)劃

　　第二周 四瓣花

　　第三周 小燈籠

　　第四周 賀卡

　　第五周 禮品盒包裝

　　第六周 千紙鶴

　　第七周 鴨子船

　　第八周 小青蛙

　　第九周 成果展示

　　第十周 教學(xué)總結(jié)

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃14

　　一、學(xué)困生形成原因情況分析

　　1、后進(jìn)生形成的家庭原因：父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。

　　2、后進(jìn)生形成的學(xué)校原因：教師思想教育不力以及片面追求成績(jī)。對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)不及時(shí)。

　　3、后進(jìn)生形成的社會(huì)原因：人們的人生觀、價(jià)值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識(shí)使部分學(xué)生受到金錢至上、享樂**、讀書無(wú)用等錯(cuò)誤**的影響，偏離了健康成長(zhǎng)的道路。

　　4、非智力因素：不少聰明的學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認(rèn)為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬(wàn)事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)，最后走進(jìn)“雙差生“行列。

　　二、學(xué)困生主要特征分析

　　1、對(duì)一些概念理解不全面、不深刻，往往留于形式，難于用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)，理不清概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。

　　2、聽課時(shí)缺乏主動(dòng)思考，往往只是注意結(jié)論，不深究其形成過程，遇到困難消極等待。

　　3、自學(xué)時(shí)，找不出問題的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不能整理出教材所敘述的內(nèi)容，提不出問題，看書時(shí)***不集中。

　　4、做作業(yè)時(shí)，以抄襲為主要完成**不以鞏固為目的。

　　三、具體措施

　　1、在*時(shí)上課中，有意強(qiáng)化學(xué)困生對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的敏銳感，多引導(dǎo)他們對(duì)現(xiàn)象的觀察和思考。

　　2、故事、游戲、現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景都是學(xué)生最容易接受的學(xué)習(xí)方式。通過有趣的喜聞樂見的場(chǎng)景引入課題，可以牢牢地吸引他們的***，學(xué)生仿佛自己進(jìn)入了故事情景中，不由自主地產(chǎn)生了強(qiáng)烈的探究欲望，思維的源泉被打開，滾滾的泉水盡情地流淌。給積極的思維以強(qiáng)動(dòng)力。

　　3、以合作交流促學(xué)習(xí)不但可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、溝通與交流的能力，而且有利于激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展，特別是學(xué)困生思維的發(fā)展。這樣使他們得到了幫助，能力也得到了提高。

　　4、多做一些學(xué)困生能夠理解的語(yǔ)法問題，讓他們由淺入深的相應(yīng)練習(xí)，逐步深化知識(shí)的`理解能力。

　　5、利用家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)該生在校的學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)。

　　6、課后多和學(xué)困生交談，態(tài)度要和藹，使后進(jìn)生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說說心里話，有利于老師對(duì)學(xué)生的了解，有利于做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　7、開展互幫互學(xué)的活動(dòng)，座位的排列盡量讓中、差生創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。

　　8、對(duì)學(xué)困生的缺點(diǎn)批評(píng)要恰當(dāng)?shù)皿w，切忌不可傷害，不能讓其他同學(xué)嘲笑他們，嫌棄他們。

　　9、分層次設(shè)計(jì)目標(biāo)，給差生制訂能夠完成的目標(biāo)，使其能真正感到成功的喜悅。

　　10、利用課余時(shí)間幫助學(xué)困生輔導(dǎo)，盡力使他們的成績(jī)有所提高，讓他們認(rèn)識(shí)到“我能行”。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃15

　　小學(xué)學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校中具有共同志趣、愛好的學(xué)生自愿組成的學(xué)習(xí)或活動(dòng)團(tuán)體，按照共同約定的時(shí)間、內(nèi)容、活動(dòng)的方式，有**的進(jìn)行活動(dòng)。學(xué)生社團(tuán)集知識(shí)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、資源共享、技能提升、自主發(fā)展為一體，滿足了廣大學(xué)生的業(yè)余興趣，豐富了課外文娛生活，為學(xué)生們發(fā)展興趣愛好、提升專業(yè)素養(yǎng)搭建了交流的*臺(tái)。

　　說到社團(tuán)，不少人認(rèn)為是大學(xué)生或中學(xué)生的專利，但近幾年來，一些發(fā)達(dá)城市的小學(xué)中，學(xué)生社團(tuán)也如雨后春筍般紛紛冒出來。由于它是學(xué)生自發(fā)**，充分發(fā)揮了學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極性，因此具有強(qiáng)大的生命力，是校園充滿生機(jī)活力和魅力的積極力量，已成為學(xué)校德育工作的重要組成部分。

　　我校于20xx年成立了“七色陽(yáng)光”社團(tuán)**，下設(shè)美知社、美行社、美為社三個(gè)分社，分別包含書畫組、文學(xué)社、健體組、護(hù)綠組、引道組、宣傳組和文藝組七個(gè)學(xué)生**，全部由學(xué)生自行管理開展工作。建社四年來，**開展了有聲有色的課內(nèi)外活動(dòng)，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活。

　　但在社團(tuán)的發(fā)展過程中，也暴露出了一些問題。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團(tuán)活動(dòng)為*臺(tái)，以“豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識(shí)、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。

　　二、目的任務(wù)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)能力。

　　2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。

　　3、積極參加各級(jí)演出和比賽，為校爭(zhēng)光。

　　4、通過多種方式吸收更多學(xué)生加入到**中來，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

　　三、具體工作及措施

　　（一）尊重主體，實(shí)行雙眩在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選**，活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。

　�。ǘ�）落實(shí)常規(guī)，健全**

　　1、為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們要堅(jiān)持“六定”。一定活動(dòng)課程；二定活動(dòng)目標(biāo)；三定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)。

　　2、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料。

　　3、加強(qiáng)同志之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動(dòng)的效果和效率。

　�。ㄈ�）充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)修改。

　　成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)**小組，**、檢查、指導(dǎo)活動(dòng)的`開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行。

　�。ㄎ澹�構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)方案。

　　“社團(tuán)活動(dòng)”課程的開發(fā)與實(shí)施是對(duì)教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的情況納入教師的考核。

　　四、活動(dòng)安排表（附后）

　　五、成果展示要求：

　　（一）展示時(shí)間為6月1日，作為第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)匯報(bào)展演的重要板塊，面向全體家長(zhǎng)、面向兄弟學(xué)校開放。

　�。ǘ�）展示形態(tài)

　　1、靜態(tài)展示的項(xiàng)目：

　　書法：人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。

　　電腦繪畫：人人展示自己創(chuàng)作的電子小報(bào)，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。

　　美術(shù)作品：人人展示自己創(chuàng)作的作品，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。

　　文學(xué)：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學(xué)作品。

　　科技：展示學(xué)生的活動(dòng)資料、活動(dòng)情景、活動(dòng)積累的作品，各類競(jìng)賽的成績(jī)。

　　2、動(dòng)態(tài)展示的項(xiàng)目：

　　舞蹈：展示精排的一個(gè)舞蹈節(jié)目。合唱：展示精排的一至兩個(gè)合唱節(jié)目。詩(shī)詞：現(xiàn)場(chǎng)表演一個(gè)集體朗誦的節(jié)目。

　　六、課程實(shí)施過程友情提醒

　�、鸥靼�**要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn)，定好帶隊(duì)學(xué)生，保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)，尤其是低年級(jí)。

　�、聘鬏o導(dǎo)老師課前對(duì)自己活動(dòng)的教室預(yù)先落實(shí)好，如桌椅、音響，特別是專用教室，保證社團(tuán)活動(dòng)單位時(shí)間的有效性。

　�、歉鬏o導(dǎo)老師對(duì)本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名，做好記錄。對(duì)活動(dòng)積極性不高、課程任務(wù)不能及時(shí)按要求完成的同學(xué)不能聽之任之，要及時(shí)和其談心交流，明確活動(dòng)的目的性，以達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目的。

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃5篇（擴(kuò)展7）

——社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃菁選

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃集錦15篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集的社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為兒童喜愛、接受的一種藝術(shù)形式。通過對(duì)聲樂訓(xùn)練，能使每一個(gè)孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動(dòng)聽的歌喉。每一個(gè)孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對(duì)歌唱無(wú)不充滿著美好的向往，對(duì)學(xué)好這門藝術(shù)也無(wú)不充滿著堅(jiān)定的信心。而興趣則是學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。聲樂教學(xué)不只是讓小學(xué)生學(xué)會(huì)幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問題；而是培養(yǎng)小學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高分析和解決問題的能力，把所學(xué)知識(shí)技巧運(yùn)用到實(shí)踐中去。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1。掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級(jí)聲樂樂曲。

　　2。培養(yǎng)良好的音樂感覺，能試唱二分、四分、八分的節(jié)奏。

　　3。讓孩子們?cè)诟杪曋刑找鼻椴�，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　　聲音訓(xùn)練、音準(zhǔn)訓(xùn)練、尋找共鳴、節(jié)奏訓(xùn)練、咬字與吐字的訓(xùn)練。

　　四、訓(xùn)練方法及過程

　　訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有**。唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到聲樂聲音上的諧調(diào)，*衡**，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練；進(jìn)行豎笛的.訓(xùn)練。

　　1。聲音的訓(xùn)練

　�。�1）呼吸（2）聲音位置（3）直聲訓(xùn)練

　　2。音準(zhǔn)訓(xùn)練

　　音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。

　　3。尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。

　　（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練

　　4。節(jié)奏訓(xùn)練

　　音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

　　5。咬字與吐字的訓(xùn)練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　每周三下午15：20——16：00。

　　六、活動(dòng)總安排：

　　第三周：《嘚啵嘚啵嘚》

　　第四周：《嘚啵嘚啵嘚》

　　第五周：《花仙子之歌》

　　第六周：《花仙子之歌》

　　第七周：《春曉》

　　第八周：《春曉》

　　第九周：《春曉》

　　第十周：《小美人魚》

　　第十一周：《小美人魚》

　　第十二周：《小美人魚》

　　第十三周：觀看錄像

　　第十四周：復(fù)習(xí)

　　第十五周：表演

　　第十六周：表演（家長(zhǎng)觀禮）

　　第十七周：總結(jié)

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃2

　　一、學(xué)困生形成原因情況分析

　　1、后進(jìn)生形成的家庭原因：父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。

　　2、后進(jìn)生形成的學(xué)校原因：教師思想教育不力以及片面追求成績(jī)。對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)不及時(shí)。

　　3、后進(jìn)生形成的社會(huì)原因：人們的人生觀、價(jià)值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識(shí)使部分學(xué)生受到金錢至上、享樂**、讀書無(wú)用等錯(cuò)誤**的影響，偏離了健康成長(zhǎng)的道路。

　　4、非智力因素：不少聰明的學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認(rèn)為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬(wàn)事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)，最后走進(jìn)“雙差生“行列。

　　二、學(xué)困生主要特征分析

　　1、對(duì)一些概念理解不全面、不深刻，往往留于形式，難于用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)，理不清概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。

　　2、聽課時(shí)缺乏主動(dòng)思考，往往只是注意結(jié)論，不深究其形成過程，遇到困難消極等待。

　　3、自學(xué)時(shí)，找不出問題的.重點(diǎn)和難點(diǎn)，不能整理出教材所敘述的內(nèi)容，提不出問題，看書時(shí)***不集中。

　　4、做作業(yè)時(shí)，以抄襲為主要完成**不以鞏固為目的。

　　三、具體措施

　　1、在*時(shí)上課中，有意強(qiáng)化學(xué)困生對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的敏銳感，多引導(dǎo)他們對(duì)現(xiàn)象的觀察和思考。

　　2、故事、游戲、現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景都是學(xué)生最容易接受的學(xué)習(xí)方式。通過有趣的喜聞樂見的場(chǎng)景引入課題，可以牢牢地吸引他們的***，學(xué)生仿佛自己進(jìn)入了故事情景中，不由自主地產(chǎn)生了強(qiáng)烈的探究欲望，思維的源泉被打開，滾滾的泉水盡情地流淌。給積極的思維以強(qiáng)動(dòng)力。

　　3、以合作交流促學(xué)習(xí)不但可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、溝通與交流的能力，而且有利于激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展，特別是學(xué)困生思維的發(fā)展。這樣使他們得到了幫助，能力也得到了提高。

　　4、多做一些學(xué)困生能夠理解的語(yǔ)法問題，讓他們由淺入深的相應(yīng)練習(xí)，逐步深化知識(shí)的理解能力。

　　5、利用家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)該生在校的學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)。

　　6、課后多和學(xué)困生交談，態(tài)度要和藹，使后進(jìn)生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說說心里話，有利于老師對(duì)學(xué)生的了解，有利于做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　7、開展互幫互學(xué)的活動(dòng)，座位的排列盡量讓中、差生創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。

　　8、對(duì)學(xué)困生的缺點(diǎn)批評(píng)要恰當(dāng)?shù)皿w，切忌不可傷害，不能讓其他同學(xué)嘲笑他們，嫌棄他們。

　　9、分層次設(shè)計(jì)目標(biāo)，給差生制訂能夠完成的目標(biāo)，使其能真正感到成功的喜悅。

　　10、利用課余時(shí)間幫助學(xué)困生輔導(dǎo)，盡力使他們的成績(jī)有所提高，讓他們認(rèn)識(shí)到“我能行”。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃3

　　一、教材分析

　　寫字是小學(xué)階段一項(xiàng)重要的基本功訓(xùn)練。長(zhǎng)期以來，由于受應(yīng)試教育沖擊，有的學(xué)校沒有寫字課，有的課表上雖有寫字課，卻****，常常挪作他用。學(xué)生中字跡潦草，錯(cuò)字別字連篇眾多，而寫一手好字的則鳳毛麟角，如何改變這一現(xiàn)狀，這是擺在教育界的一大課題。

　　小學(xué)寫字教育的特色研究，主要研究寫字教學(xué)與學(xué)**慣的培養(yǎng)以及寫字教育與學(xué)生自主性的關(guān)系。

　　寫字教育是實(shí)施教育的一個(gè)方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。一手好字，具有很高的審美價(jià)值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1．初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

　�。�1）首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)。

　　當(dāng)你坐著寫字的時(shí)候，身子要正而直，兩肩齊*，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放*，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。

　�。�2）正確的寫字姿勢(shì)，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對(duì)身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　2．掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。

　�。�1）漢字的基本筆畫，主要有如下一些：

　　點(diǎn)、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。

　　（2）漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：

　　基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。

　　補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫等。

　　（3）漢字的'間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。

　�。�4）漢字的偏旁部首。

　　3．對(duì)小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求，那就是六個(gè)字："規(guī)范、端正、整潔"。

　　三、采取的措施

　　1．整體優(yōu)化

　�。�1）認(rèn)真制訂實(shí)施寫字教學(xué)計(jì)劃。

　�。�2）嚴(yán)格遵守課改方案要求，開齊開足二年級(jí)寫字課，落實(shí)“專課專用，保質(zhì)保量”八字方針。

　�。�3）遵循直觀性原則，采用多**等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，推出樣板課，**聽課，研討摸索寫字教育的基本模式，確保寫字課的質(zhì)量。

　�。�4）調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)的積極性，取得家長(zhǎng)的大力**，舉行家長(zhǎng)問卷**，如開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī)。

　　2．抓好表率

　　樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)，給予重獎(jiǎng)，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢(shì)。

　　四、課時(shí)安排

　�。ㄒ唬┳笃�旁的寫法8課時(shí)1——8周

　　單人旁、雙人旁、豎心旁1課時(shí)

　　兩點(diǎn)水、***、火字旁1課時(shí)

　　提手旁、木字旁、禾字旁1課時(shí)

　　言字旁、示字旁、衣字旁1課時(shí)

　　口字旁、日字旁、月字旁1課時(shí)

　　土字旁、王字旁、山字旁1課時(shí)

　　左耳旁、反犬旁、女字旁1課時(shí)

　　絞絲旁、食字旁、金字旁1課時(shí)

　　（二）“左偏旁”寫法專項(xiàng)比賽1課時(shí)9周

　�。ㄈ�）字頭的寫法4課時(shí)10——13周

　　十字頭、日字頭、八字頭1課時(shí)

　　禿寶蓋、寶蓋、穴寶蓋1課時(shí)

　　人字頭、大字頭、禾字頭1課時(shí)

　　草字頭、竹字頭、雨字頭1課時(shí)

　�。ㄋ模�“字頭”寫法專項(xiàng)比賽1課時(shí)14周

　�。ㄎ澹┳值椎膶懛�4課時(shí)15——18周

　　八字底、口字底、土字底1課時(shí)

　　力字底、貝字底、月字底1課時(shí)

　　巾字底、木字底、寸字底1課時(shí)

　　四點(diǎn)底、心字底、皿字底1課時(shí)

　�。�六）“字底”寫法專項(xiàng)比賽1課時(shí)19周

　�。ㄆ撸┢谀┛己�1課時(shí)20周

　　教學(xué)措施

　　1、通過教師的范寫，使學(xué)生明確偏旁部首在田字格中的正確布局。

　　2、通過教師的范寫，動(dòng)態(tài)展示基本筆畫的起筆、運(yùn)筆、收筆的

　　過程。

　　3、教師通過各種方式激發(fā)并維持學(xué)生的寫字興趣，通過生生評(píng)價(jià)提高學(xué)生的評(píng)價(jià)能力，通過賽事讓學(xué)生獲得寫字學(xué)習(xí)的成就感

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為促進(jìn)我校各科教學(xué)和課外活動(dòng)教育的**發(fā)展，豐富校園文化生活，提高藝術(shù)教育教學(xué)水*，成份挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，展示孩子們的精神風(fēng)貌和教育成果。

　　二、目的與任務(wù)

　　1、通過**美術(shù)活動(dòng)，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育和提高學(xué)生的繪畫水*。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生美的情操和陶冶他們完美的人格。

　　3、把一些對(duì)美術(shù)感興趣、有特長(zhǎng)的.學(xué)生集中起來，為他們創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境、氛圍，讓他們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣鳌⑻接�、觀摩，從而擴(kuò)大他們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展個(gè)性。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及要求

　　內(nèi)容：以繪畫為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　要求：達(dá)到基本掌握繪畫的基礎(chǔ)，能夠?qū)ι磉呌腥な挛镞M(jìn)行寫生和創(chuàng)作。

　　四、**形式

　　集體上課，分組輔導(dǎo)。

　　五、學(xué)習(xí)時(shí)間

　　每周三下午兩節(jié)課。

　　六、具體措施

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)，以自愿參與為主。

　　2、確定學(xué)員，并向?qū)W員說明美術(shù)特長(zhǎng)小組開展之目的和任務(wù)。

　　3、制定小組活動(dòng)規(guī)章**。

　　4、每學(xué)習(xí)一項(xiàng)內(nèi)容后以墻報(bào)的形式舉辦一次畫展進(jìn)行總結(jié)。

　　5、采用誘導(dǎo)的方法進(jìn)行輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和思維能力。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我校自開展社團(tuán)活動(dòng)以來，豐富了學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足了學(xué)生多元文化需求。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，不斷挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生初步形成某些特長(zhǎng)，并不斷提高學(xué)生在文學(xué)、藝術(shù)、音樂、體育等方面的修養(yǎng)。推動(dòng)我校的校園文化建設(shè)，展示學(xué)生自強(qiáng)不息、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)生的藝術(shù)特色。本學(xué)期，我校將繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)，并突出重點(diǎn)，形成新的特色。

　　二、**機(jī)構(gòu)：

　　組 長(zhǎng)：

　　督查員：

　　成 員：

　　三、工作要求：

　　學(xué)校暫設(shè)有五個(gè)社團(tuán)，分別為：天姿舞蹈藝術(shù)社、麗音音樂社、陽(yáng)光足球社、飛馳乒乓球社、健翔運(yùn)動(dòng)社，每個(gè)社設(shè)有社長(zhǎng)一名，指導(dǎo)老師若干名。

　　(一)社團(tuán)的安排：

　　1. 時(shí)間：每周安排不少于兩次社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)校形成一種濃濃的社團(tuán)氛圍。

　　2. 成員：全校共有五個(gè)社團(tuán)，面向全校有興趣愛好的`學(xué)生，原則上每個(gè)學(xué)生只能報(bào)一個(gè)社團(tuán)。每個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師可以跨年級(jí)選擇成員。每個(gè)社團(tuán)在20個(gè)人左右。

　　3. 地點(diǎn)：可在學(xué)校空余的教室或?qū)Ｓ媒淌�、專用�?chǎng)地。

　　(二)社團(tuán)的建設(shè)

　　社團(tuán)剛成立以來，社團(tuán)對(duì)于學(xué)生來說已經(jīng)具有很大的吸引力，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的課余生活，社團(tuán)的指導(dǎo)老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團(tuán)成員，培養(yǎng)學(xué)生在這一方面的特長(zhǎng)，使他們的特長(zhǎng)得到發(fā)展，開拓學(xué)校的校園文化。

　　(三)工作進(jìn)程

　　學(xué)校于三月上旬在全校舉行社團(tuán)成員選拔活動(dòng)，即社團(tuán)報(bào)名活動(dòng)。報(bào)名結(jié)束后，各社團(tuán)自行展開活動(dòng)，隨時(shí)可以參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在5月有一周是社團(tuán)活動(dòng)展示周，我們每**排一個(gè)社團(tuán)的展示，比如安排舞蹈藝術(shù)展、音樂社等活動(dòng)展示。

　　附：各社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃要求：

　　(一)天姿舞蹈藝術(shù)社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈藝術(shù)細(xì)胞，和對(duì)舞蹈藝術(shù)的節(jié)奏感、韻律感，使學(xué)生逐步熱愛這門藝術(shù)。

　　2.培訓(xùn)要求：加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，逐步提高訓(xùn)練難度。

　　3.培訓(xùn)時(shí)間：每周二、五(12:00—13:20)

　　(二)麗音音樂社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

　　2.培訓(xùn)要求：前半學(xué)期以小型二聲部合唱曲為主，后半學(xué)期涉足三、四聲部歌曲合唱。

　　3.培訓(xùn)時(shí)間：每周二、四(17:00—18:00)

　　(三)陽(yáng)光足球社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)青少年足球水*，為我校培養(yǎng)足球人才，發(fā)展學(xué)校特色，推進(jìn)我校體育運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展。

　　2.培訓(xùn)要求：加強(qiáng)技術(shù)基本功訓(xùn)練，進(jìn)而進(jìn)行足球戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，組建一支具有很強(qiáng)作戰(zhàn)實(shí)力的球隊(duì)。

　　3.培訓(xùn)時(shí)間：每周二、四(17:00—18:00)

　　(四)飛馳乒乓球社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：加強(qiáng)技術(shù)基本功訓(xùn)練，進(jìn)而進(jìn)行乒乓球戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，使學(xué)生形成很強(qiáng)的競(jìng)賽水*，在區(qū)及競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

　　2.培訓(xùn)要求：按階段訓(xùn)練，基本功訓(xùn)練要扎實(shí)，加強(qiáng)技術(shù)(球性)訓(xùn)練，調(diào)整學(xué)生實(shí)戰(zhàn)心理素質(zhì)。

　　3.培訓(xùn)時(shí)間：每周一(12:30—13:30)每周三(17:20—18:20)

　　(五)健翔運(yùn)動(dòng)社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：以促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的綜合提高為基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生專項(xiàng)速度耐力水*，專項(xiàng)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀。在區(qū)及競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

　　2.培訓(xùn)要求：分階段、分訓(xùn)練內(nèi)容逐步提高訓(xùn)練強(qiáng)度。尤其抓好耐力訓(xùn)練及學(xué)生意志力的培養(yǎng)。

　　3.培訓(xùn)時(shí)間：3月初—6月底。(具體訓(xùn)練時(shí)間為每周二、四早上)

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為更好地提高學(xué)生的演講與交際能力、鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，繁榮校園文化、豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)生間的交流，本社團(tuán)積極開展一些內(nèi)容豐富的社團(tuán)活動(dòng)，激勵(lì)會(huì)員們努力提高各方面的素質(zhì)，希望學(xué)生在這個(gè)社團(tuán)里能有所收獲。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、激發(fā)學(xué)生的演講與表演興趣，讓學(xué)生喜歡說話。

　　2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的演講與口才的能力，提高欣賞的水*。

　　3、讓學(xué)生在演講中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。

　　4、讓學(xué)生在演講中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。

　　三、活動(dòng)意義：

　　開展演講與口才興趣小組是全面推進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提升中小學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的**，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的.演講活動(dòng)，利用每周二下午第四節(jié)課，以競(jìng)賽的形式為主、朗誦表演為主要內(nèi)容；要求參賽人員當(dāng)眾朗讀，主要班委為評(píng)委，實(shí)行全班投票制，評(píng)選優(yōu)秀朗讀者，**朗讀比賽，鼓勵(lì)學(xué)生能說會(huì)道。

　　五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

　　每周二下午第四節(jié)課七年六班教室。

　　六、具體事宜計(jì)劃：

　　第五——九周：進(jìn)行全班范圍內(nèi)的演講比賽。

　　第十——十二周：古詩(shī)朗讀，詩(shī)歌朗誦，配樂詩(shī)朗誦，演講比賽視頻觀看。

　　第十三——十五周：根據(jù)前幾周的周冠軍，選出每月的月冠軍，從而激勵(lì)學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我。

　　演講社團(tuán)簡(jiǎn)介：

　　“沒有思考，就沒有思想；沒有思想，就沒***�！倍�演講社自古以來就是激發(fā)這種思考的有效形式。演講社所舉辦的一系列演講辯論活動(dòng)正是為了大家共同的愛好，從而豐富我們的校園生活，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　我們本著鍛煉社員的口才，豐富社員知識(shí)，培養(yǎng)社員能力為宗旨。我們以“不求最好，只求更好”為社訓(xùn)，在前進(jìn)的過程中不斷提高自我。

　　我們時(shí)時(shí)刻刻期待著你的熱情參與。在這里，你不僅可以充分的展現(xiàn)自己的才華，還可以學(xué)到演講的技術(shù)，辯論的技巧，豐富的人文知識(shí)。而演講社將繼續(xù)積極創(chuàng)新，為同學(xué)們提升自己的演講辯論能力提供更廣闊的天地。隨著更多的經(jīng)驗(yàn)積累，演講社迎來的將是一個(gè)輝煌的明天！

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃7

　　一、學(xué)生基本情況分析

　　小學(xué)生比較好動(dòng)，喜歡體育鍛煉。對(duì)于小學(xué)生來說，跳繩還能增進(jìn)人體的器官發(fā)育，有益于身心健康，強(qiáng)身健體，開發(fā)智力，豐富生活，提高整體綜合素質(zhì)，跳繩時(shí)，人的全身運(yùn)動(dòng)及手握繩對(duì)拇指穴位的刺激，會(huì)**增加腦細(xì)胞的活力，提高思維和想象力。跳繩運(yùn)動(dòng)老少皆宜，通過興趣社團(tuán)的'活動(dòng)，可激發(fā)大批的學(xué)生參與跳繩運(yùn)動(dòng)中來，為學(xué)生的終身體育，終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過訓(xùn)練，擬成以下目標(biāo)：

　　1、單搖

　　有人單繩快速跳 *均150次/分

　　2、花樣跳

　　每個(gè)成員至少能表演花樣跳5種以上

　　3、集體項(xiàng)目需求編排新穎，配合默契、協(xié)調(diào)。

　　4、讓每一個(gè)成員都熱愛跳繩，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備**。

　　三、活動(dòng)措施

　　1、訓(xùn)練要求

　�、俦仨殗�(yán)格遵守時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。

　�、诮處熽P(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。

　�、劢處煈�(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，及時(shí)總結(jié)并做好記錄。

　　④訓(xùn)練中注意安全，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

　　2、訓(xùn)練時(shí)間安排

　　每周周三下午第四節(jié)課為社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間

　　3、場(chǎng)地器材安排

　　訓(xùn)練場(chǎng)地定在學(xué)校操場(chǎng)

　　器材方面：短繩盡量動(dòng)員學(xué)生自備

　　四、內(nèi)容安排

　　周次、 內(nèi)容、練習(xí)方法

　　1、2周 單跳

　　① 四列橫隊(duì)、每人一根，以單繩飛跳為主。

　�、� 正面接力、跑跳形式進(jìn)行。

　　3、4周單腳跳

　�、� 四列橫隊(duì)、每人一根，左、右腳互換跳若干

　�、� 以組為單位、比賽進(jìn)行。

　　5、6周交叉跳

　�、� 四列橫隊(duì)、單繩跳熱身。

　�、� 跳單繩、雙手交叉跳、飛跳、反跳若干組。

　　7、8周花式跳

　　① 跳單繩的基礎(chǔ)上，加入單腳跳。

　�、� 分組比賽。

　　9、10周花式跳

　�、� 單繩反跳。

　�、� 單腳跳基礎(chǔ)上加入交叉跳

　　11、12周 雙人跳

　�、� 兩人一組，一人帶一個(gè)，雙腳單跳。

　�、� 配合默契、比賽。

　　13、14周 雙人跳

　　① 單腳跳熱身。

　　② 兩人一組同上

　　15、16周 綁跳

　　繩一頭綁腳上、做單腳跳

　　9周雙人綁跳

　�、� 兩人一組同上。

　　② 另一人沿一旁、雙人一起腳。

　　17、18周 雙跳

　�、� 單繩跳熱身。

　�、� 雙飛跳

　　19、20周 單雙飛跳

　�、� 單跳熱身。

　�、趩翁鴷r(shí)穿插雙跳

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃8

　　折紙是孩子們非常喜愛的一項(xiàng)手工活動(dòng)。這一活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力，而且在材料、場(chǎng)地等方面幾乎沒有任何限制，容易開展，且人人可學(xué)，樂趣多多。我在了解了學(xué)生們對(duì)折紙藝術(shù)的熱情之后，在廣泛聽取學(xué)生心聲的基礎(chǔ)上，由學(xué)生自己命名的“巧手變變變”折紙社團(tuán)終于成立了。自上個(gè)學(xué)期擔(dān)任社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)以來，我和孩子們間周四定期活動(dòng)一次。社團(tuán)成立以來，我們已經(jīng)積累了許多精美的折紙作品；在教室環(huán)境布置方面，折紙社隊(duì)員們也是大顯身手，用他們的`折紙作品把教室裝點(diǎn)得更加活潑、漂亮；在今年元旦期間學(xué)生們的折紙作品讓老師們愛不釋手。新學(xué)期，新開始，我們手工折紙社團(tuán)全體成員將繼續(xù)團(tuán)結(jié)合作，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取在學(xué)期末取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我將以“提高能力，全面發(fā)展”為要求，充分發(fā)揮折紙社團(tuán)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，以民族紙文化為底蘊(yùn)、校園文化為主體、紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)文化素質(zhì)教育的持續(xù)發(fā)展。

　　二、工作思路：

　　按照“四項(xiàng)原則、三個(gè)重點(diǎn)、兩項(xiàng)工程、一個(gè)目標(biāo)”開展工作。四項(xiàng)原則即回歸本原，凸顯民族文化；抓住根本，注重紙藝普及。 三個(gè)重點(diǎn)即**研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、紙藝展演。兩項(xiàng)工程即打造文化品牌，搭建宣傳陣地。一個(gè)目標(biāo)即以人為本，全面發(fā)展。

　　三、重點(diǎn)工作：

　　1、做好折紙社團(tuán)成員的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)工作，發(fā)揮特長(zhǎng)，人盡其用，提高團(tuán)員紙藝的技能水*，提升團(tuán)員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。

　　2、加強(qiáng)藝術(shù)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)與管理，提高特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和折紙技能，提升特長(zhǎng)生的帶動(dòng)力，全面提高折紙社團(tuán)藝術(shù)表現(xiàn)水*。突出質(zhì)量，注重效果，加強(qiáng)對(duì)外宣傳。定期舉行相應(yīng)的校園文化活動(dòng)，普及紙藝教育。

　　四、重點(diǎn)活動(dòng)

　　1、號(hào)召每個(gè)學(xué)生，特別是折紙社團(tuán)的團(tuán)員們，要利用課余和假期，與小伙伴、家長(zhǎng)、親友一起，動(dòng)手制作一盞具有**民族傳統(tǒng)文化的燈籠（以紙為材料，以折、扎、畫、貼、剪為藝術(shù)表現(xiàn)形式），表達(dá)“點(diǎn)亮文明之火，促進(jìn)**發(fā)展”的愿望。

　　2﹑結(jié)合養(yǎng)成教育，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一件喜歡的手工，在新學(xué)期里，傳播愛心，爭(zhēng)做校園文明禮儀小使者。

　　3﹑結(jié)合學(xué)校節(jié)慶教育活動(dòng)，在勞動(dòng)節(jié)人人折送祝福鶴、在兒童節(jié)人人折送祝�；�、在母親節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡……充分發(fā)揮紙藝教育切實(shí)有效而又潛移默化的作用，讓傳統(tǒng)文化元素自然浸**生心田，引導(dǎo)學(xué)生感恩思源、立德樹人，傳承弘揚(yáng)**民族文化。

　　社團(tuán)活動(dòng)具體實(shí)施步驟

　　第一周 寫教學(xué)計(jì)劃

　　第二周 四瓣花

　　第三周 小燈籠

　　第四周 賀卡

　　第五周 禮品盒包裝

　　第六周 千紙鶴

　　第七周 鴨子船

　　第八周 小青蛙

　　第九周 成果展示

　　第十周 教學(xué)總結(jié)

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃9

　　一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感；陶冶情操，培養(yǎng)審美能力；養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。

　　使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)，掌握?qǐng)?zhí)筆，運(yùn)筆的方法，在識(shí)字教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解漢字筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的

　　速度。要重視毛筆字的教學(xué)，加強(qiáng)書寫訓(xùn)練，使學(xué)生從描紅、仿影到臨貼,逐步做到毛筆字寫得勻稱，紙面干凈。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)，掌握?qǐng)?zhí)筆，運(yùn)筆的方法。做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。毛筆字寫得勻稱，紙面干凈。

　　三、具體措施

　　1.教給學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)（包括執(zhí)筆姿勢(shì)、坐姿、運(yùn)筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。

　　2. 教師要不折不扣上好寫字課，要認(rèn)真作寫字方面的指導(dǎo)。教師的講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。

　　3. 關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣，各科教師取得配合，共同督促學(xué)生的寫字姿勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時(shí)”的意識(shí)。

　　4. 發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢(shì)。

　　5. 教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢(shì)和良好的的書寫習(xí)慣，教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。

　　6. 開展“遠(yuǎn)離橡皮”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對(duì)的習(xí)慣。

　　7. 展開競(jìng)賽。以班為單位舉行競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)概念。也可以抽簽的形式舉行級(jí)的.寫字比賽。

　　8. 班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生、教師的書法作品，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì)。

　　四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題。

　　1.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生習(xí)字的積極性和主動(dòng)性。

　　興趣是最好的老師。教師在教學(xué)過程中，要充分挖掘教科書中的趣味性內(nèi)容，多一點(diǎn)鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，多一點(diǎn)建設(shè)性的指導(dǎo)，多創(chuàng)設(shè)一些交流展示的*臺(tái)，多介紹一些古今中外書法家的趣事，多樹立幾個(gè)寫字的好榜樣，采取多種有效的**激發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣。

　　2.要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。

　　良好的寫字習(xí)慣是指：正確的握筆方法與寫字姿勢(shì)，認(rèn)真、仔細(xì)、專注的寫字態(tài)度，按筆畫先后順序正確地書寫漢字，學(xué)會(huì)正確地使用書寫工具等。教師在教學(xué)中，要反復(fù)示范，時(shí)刻提醒，及時(shí)矯正不正確的寫字方法和不良的寫字習(xí)慣，在不斷強(qiáng)化訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，認(rèn)真細(xì)致的寫字態(tài)度，以及邊寫邊反思、積極參與交流的良好學(xué)**慣。

　　3.要把描紅和臨寫相結(jié)合。

　　描紅不是簡(jiǎn)單地把一個(gè)紅底的字描黑。通過描紅，不僅讓學(xué)生感

　　受筆畫的形態(tài)，體驗(yàn)筆畫的寫法，還要讓學(xué)生感受致電筆畫之間的關(guān)系以及字的間架結(jié)構(gòu)。而臨寫與描紅是同時(shí)出現(xiàn)的，描紅是臨寫的基礎(chǔ)，臨寫是對(duì)描紅效果的檢驗(yàn)。臨寫遇到困難，可借助描紅字，找到書寫的感覺后，再落筆寫。

　　4.關(guān)于漢字的結(jié)體。

　　漢字的數(shù)量眾多，可以說字字**，一字有一字的形狀，但整體形狀和結(jié)構(gòu)還是有規(guī)律可循的。教師應(yīng)從規(guī)范書寫的角度出發(fā)，講述漢字結(jié)體的基本規(guī)則，教會(huì)學(xué)生把漢字寫得既正確又美觀。

　　5.關(guān)于章法。

　　章法就是整幅作品的“布白”，指的是整幅作品中的安排布局之法，章法是書法形式美的重要組成部分。書寫整幅作品時(shí)必須處理好筆畫布白、字間布白和行間布白，才能使點(diǎn)畫顧盼呼應(yīng)、字字安定、行行相映從而使整幅作品精妙**。

　　6.注意課后延伸，使學(xué)生養(yǎng)成“提筆即練字”的好習(xí)慣。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃10

　　課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組。我作為興趣小組的負(fù)責(zé)人與指導(dǎo)老師，現(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)與指導(dǎo)安排制定如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　每星期二、四的課外活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。

　　三、參加人員：

　　有興趣的'學(xué)生。

　　四、參加人數(shù)：

　　初期依據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況在活動(dòng)過程中逐一選拔，最后定為20左右。

　　五、活動(dòng)步驟：

　　美術(shù)興趣小組是課堂教名學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

　�。ㄒ唬�、**健全美術(shù)興趣小組

　　美術(shù)興趣小組的成員不應(yīng)該太多，大約20人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生�；顒�(dòng)要固定，每周兩次，教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　�。ǘ�）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

　�。薄⒔逃龑W(xué)生要熱愛集體，保護(hù)好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)**慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動(dòng)手制作能力。

　�。�、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語(yǔ)言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們好動(dòng)，思維跳躍性強(qiáng)，善于模仿的特點(diǎn)。養(yǎng)成對(duì)聽到、看到，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言－－線條、色彩等表達(dá)出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，在上課時(shí)讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫，想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。

　　３、做好點(diǎn)評(píng)工作。對(duì)每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對(duì)美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系－－美術(shù)對(duì)生活的描繪、對(duì)生活的美化

　　４、學(xué)生作品畫到一定的時(shí)候。舉行小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。５、鼓勵(lì)學(xué)生配合班**或宣傳委員。出好班級(jí)板報(bào)。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。

　�。ㄈ�）定期舉辦學(xué)生作品展覽

　　舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

　�。ㄋ模�、舉行美術(shù)繪畫比賽

　　美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行國(guó)畫、速寫、簡(jiǎn)筆畫、素描等比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外，可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識(shí)搶答比賽，這樣，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對(duì)美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。

　　開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃11

　　英語(yǔ)社團(tuán)本著引導(dǎo)社團(tuán)成員和英語(yǔ)愛好者學(xué)習(xí)英語(yǔ)的宗旨，為達(dá)到掀起全校學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱潮的目的，我們上學(xué)期在工作計(jì)劃的指導(dǎo)下開展了各種各樣豐富多彩的活動(dòng)，特此初步制定本學(xué)期的'社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃：

　　3月8日晚自習(xí)后召開本學(xué)期社團(tuán)第一次集體會(huì)議

　　3月中旬舉行英語(yǔ)社第一次活動(dòng)，即單詞接龍游戲

　　4月初播放一期英語(yǔ)原聲帶電影

　　4月份籌劃設(shè)計(jì)出第三期英語(yǔ)手抄報(bào)（主題由各骨干社員自定）

　　5月上旬各社團(tuán)聯(lián)誼，舉辦“**”文藝晚會(huì)

　　5月下旬舉行第二次英語(yǔ)角活動(dòng)

　　6月上旬播放第二期英語(yǔ)錄像教學(xué)片

　　6月中旬籌劃設(shè)計(jì)出第一期英語(yǔ)社團(tuán)社刊

　　6月底召開英語(yǔ)社團(tuán)總結(jié)暨表彰大會(huì)

　　(注：每月都有一次例會(huì)，也同樣作為英語(yǔ)社團(tuán)的活動(dòng)組成部分，由社長(zhǎng)及副社長(zhǎng)主持)

　　以上僅是一個(gè)粗略的計(jì)劃，我們有可能會(huì)根據(jù)具體情況而作出一些改變�？傊�，一切從社員利益出發(fā)，務(wù)求廣大社員在參與我們社團(tuán)的活動(dòng)中使自己的英語(yǔ)水*得到一定的提高。

　　我們的目標(biāo)是：英語(yǔ)社團(tuán)要成為一種載體，一股力量，一道風(fēng)景不斷推動(dòng)我院英語(yǔ)文化的普及，使英語(yǔ)現(xiàn)象遍布校園的每個(gè)角落。

　　英語(yǔ)社團(tuán)是一個(gè)正在孕育的生命，它像含苞待放的花蕊，期待著更多關(guān)愛與呵護(hù)，相信這顆年輕的生命能收獲豐碩的果實(shí)。愿我們的社員在這個(gè)大家庭中不斷成長(zhǎng)。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃12

　　為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程**的需要，活躍校園文化活動(dòng)，搞好校園文化和學(xué)生社團(tuán)**的建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究同意，我班成立多學(xué)生社團(tuán)**、興趣小組，以豐富學(xué)生的課余生活，讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)“自主發(fā)展”。

　　一、主要目標(biāo)與活動(dòng)原則

　　豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及合作意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本著“有所作為、有所進(jìn)步、有所攀登”的要求，完善學(xué)生社團(tuán)的開展，保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，使社團(tuán)活動(dòng)的開設(shè)與開展成為學(xué)校打造品牌的亮麗的窗口。

　　學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校群眾性團(tuán)體，它是學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的延伸和拓展，它為學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)形成和文化修養(yǎng)的提高創(chuàng)造了有利的條件，為學(xué)生創(chuàng)造事跡活動(dòng)、施展創(chuàng)造才能提供了舞臺(tái)、同時(shí)也能形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，成為學(xué)生快樂成長(zhǎng)的樂園。

　　二、健全**機(jī)構(gòu)

　　1、**機(jī)構(gòu)：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科組、團(tuán)委等。

　　2、分設(shè)機(jī)構(gòu)：

　�、俅河觑L(fēng)文學(xué)社（語(yǔ)文組）、②朝陽(yáng)讀書社（語(yǔ)文組）、③墨淵書法社（語(yǔ)文組）、④數(shù)學(xué)興趣社團(tuán)（數(shù)學(xué)組）、⑤英語(yǔ)園地（英語(yǔ)組）、⑥

　　環(huán)境設(shè)保護(hù)社（生物組）

　�。ㄒ陨细鳈C(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)情可增設(shè)或合并）

　　3、社團(tuán)管理：社長(zhǎng)（會(huì)長(zhǎng)）1人、副社長(zhǎng)（副會(huì)長(zhǎng)）1-2人、指導(dǎo)教師若干名，成員自定。

　　三、社團(tuán)活動(dòng)具體要求

　　1、做到“三化”

　　1)社團(tuán)管理規(guī)范化，學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生自己的**，固然有其靈活性和**性的特點(diǎn)，但是也應(yīng)受到相關(guān)**的約束；

　　2)社團(tuán)運(yùn)作社會(huì)化，鼓勵(lì)社團(tuán)走出去、引進(jìn)來，向社會(huì)宣傳自己，尋求合作伙伴，獲取社會(huì)**，形成了多種合作形式；

　　3)社團(tuán)活動(dòng)品牌化，社團(tuán)是學(xué)生以相同或相近的'興趣愛好、特長(zhǎng)、信念或自身需要為基礎(chǔ)自愿結(jié)成的群眾性**。遵循“抓質(zhì)量、重質(zhì)量、出**、創(chuàng)特色”的工作思路，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，逐漸辦成有影響的星級(jí)社團(tuán)。

　　2、做到“三定”：

　　1）定人（人員固定）：在學(xué)生自愿的前提下，有指導(dǎo)老師挑選并**學(xué)生開展活動(dòng)，指導(dǎo)老師要作好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率；

　　2）定時(shí)（活動(dòng)時(shí)間固定）：每部門每學(xué)期活動(dòng)至少三次，每次活動(dòng)時(shí)間為40分鐘，具體時(shí)間由輔導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)際情況確定后報(bào)教務(wù)管理處批準(zhǔn)、備案；

　　3）定點(diǎn)（活動(dòng)地點(diǎn)固定）：充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，固定上課地點(diǎn)，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并作好衛(wèi)生保潔和安全工作。

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　　3、做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的**和配合。

　　4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大知名度。

　　5、各協(xié)會(huì)或俱樂部起草本社團(tuán)的管理**及活動(dòng)計(jì)劃與時(shí)間安排表。

　　6、每次活動(dòng)應(yīng)拍攝圖片以作保存。期末，學(xué)校**有關(guān)專家和專業(yè)教師對(duì)各興趣班的成果進(jìn)行檢測(cè)評(píng)估，寫出評(píng)估報(bào)告，進(jìn)行評(píng)比和表彰。

　　7、活動(dòng)**：“揚(yáng)起青春之帆，展現(xiàn)少年風(fēng)采”。

　　四、社團(tuán)活動(dòng)具體安排

　　1、活動(dòng)時(shí)間：每周開1節(jié)興趣活動(dòng)課，也可利用雙休日中的一個(gè)半天舉行一些課外活動(dòng)。一般安排每周二、三、四的第四節(jié)課進(jìn)行。

　　2、活動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)校為每個(gè)興趣班提供一間專門的教室用于培訓(xùn)交流。3、活動(dòng)方式：學(xué)生自主探索交流為主，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為輔；教師講授為主，專家講座為輔；開展豐富多彩形式多樣的活動(dòng)。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃13

　　一、指導(dǎo)思想

　　自學(xué)校開展誦讀活動(dòng)以來，已經(jīng)取得良好的教育效果和社會(huì)影響，但也遇到了一些問題，我會(huì)堅(jiān)定不移地抓好實(shí)驗(yàn)工作。使誦讀成為學(xué)校的一大特色。

　　二、總體目標(biāo)

　　通過學(xué)校和家庭**小學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《古詩(shī)詞》《詩(shī)歌》等讓他們?cè)谝簧�記憶力最好的時(shí)候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。

　　（1）培養(yǎng)小學(xué)生的***和記憶力。

　�。�2）幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高。

　�。�3）提升學(xué)生語(yǔ)文水*，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。

　�。�4）培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。

　�。�5）引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。

　　三、具體措施

　　采取學(xué)生集體背與單獨(dú)背、小老師教讀與老師講故事相結(jié)合創(chuàng)造性地開展小型而靈活多樣的誦讀活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。如：采用比賽的形式，看看五分鐘的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)背的多；比比看誰(shuí)最先背下一條；規(guī)定任務(wù)，誰(shuí)先背下誰(shuí)就可以先出去玩（這一方法最好用，能更好地激勵(lì)孩子背誦的熱情，只是咱們場(chǎng)地有限，讓先背下來的孩子在走廊上玩，他們的`聲音又太響了，影響其他孩子背誦）

　　著重面向家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的宣傳，贏得家長(zhǎng)的理解和更多**，多向家長(zhǎng)征詢意見和建議，形成校內(nèi)校外的合力，促進(jìn)誦讀活動(dòng)卓有成效地開展下去。

　　通過古詩(shī)誦讀活動(dòng)我們大有收獲，也充滿信心。我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，并不斷摸索出更新更好的方法，為學(xué)生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！這學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，讓師生沐浴在五千年**傳統(tǒng)文化的陽(yáng)光中，在唐風(fēng)宋雨的滋潤(rùn)下，健康幸福地成長(zhǎng)。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃14

　　一、課程的提出

　　陶行知先生曾經(jīng)說過：“處處是創(chuàng)造之地，時(shí)時(shí)是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人�！苯逃�的重要目的就是要發(fā)揮孩子身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限的創(chuàng)造潛能，要設(shè)法激發(fā)學(xué)生去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的熱情。

　　作為美術(shù)學(xué)科其中一個(gè)門類——剪紙藝術(shù)，是**民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，其歷史悠久，已歷經(jīng)了幾千年，她獨(dú)特的藝術(shù)魅力經(jīng)久不衰，在民間藝術(shù)占有重要的地位。而且剪紙的材料非常的易找。一把剪刀、一把刻刀幾張紙就可以創(chuàng)作出非凡的藝術(shù)作品。

　　二、課程目標(biāo)、意圖

　　1、使學(xué)生掌握剪紙的相關(guān)知識(shí)以及基本技法。知道及掌握陰刻、陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻相結(jié)合的剪紙知識(shí)及方法。

　　2、通過一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，了解剪紙悠久的歷史。能剪三折、六折、五折、七折的窗花團(tuán)花；會(huì)簡(jiǎn)單進(jìn)行套色剪紙，如填色、拼色、分色，運(yùn)用一定的美術(shù)知識(shí)進(jìn)行配色，使作品具有一定的藝術(shù)美感；初步形成一定的創(chuàng)作能力，懂得剪紙修飾中的各種符號(hào)所表現(xiàn)的功能。如月牙紋、鋸齒紋、圓洞、弧線等，能根據(jù)從大自然觀察到的動(dòng)植物并通過想象、提煉，用剪紙的形式創(chuàng)作出來；能比較靈活地運(yùn)用表現(xiàn)形式來創(chuàng)作一些簡(jiǎn)單的按主題設(shè)計(jì)的剪紙圖案；具有一定的裝裱能力，自己完成的作品能自己設(shè)計(jì)修飾裝裱。

　　3、學(xué)校和教師不斷創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)將剪紙的學(xué)習(xí)成果能得以學(xué)以致用。培養(yǎng)學(xué)生長(zhǎng)久的興趣。

　　4、使學(xué)生可以受到美的感染與熏陶，提高審美能力、觀察能力和綜合能力。能鑒賞剪紙作品中所蘊(yùn)涵的作者的情感、思想及表達(dá)方式；學(xué)生的耐心、細(xì)心、專心等良好品質(zhì)進(jìn)一步形成，并將這些良好品質(zhì)遷移到其他學(xué)科的'學(xué)習(xí)及生活中去。

　　三、課程實(shí)施

　　1、剪紙的基本技法的訓(xùn)練；關(guān)注學(xué)生的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙的興趣。

　　學(xué)生只有對(duì)自己、對(duì)**民族的傳統(tǒng)文化、對(duì)剪紙有積極的情感，才能保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績(jī)。因此，在本課程實(shí)施過程中，我們將學(xué)生的情感放在第一位，努力營(yíng)造寬松、**、**的教學(xué)氛圍，建立良好的師生關(guān)系，不苛求學(xué)生創(chuàng)作的剪紙作品形似。

　　2、專題學(xué)習(xí)：?jiǎn)蝹�(gè)剪紙、對(duì)稱剪紙、**窗花、花邊、剪拼畫等。

　　加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)**慣。養(yǎng)成良好的學(xué)**慣是小學(xué)階段的重要教育目標(biāo)之一，本課程在實(shí)施過程中要做到這一點(diǎn)。在學(xué)生學(xué)習(xí)剪刻技巧、學(xué)習(xí)剪紙創(chuàng)作的過程中，通過各種方法讓學(xué)生體會(huì)到不同的學(xué)習(xí)方法，并通過評(píng)一評(píng)、查一查活動(dòng)讓學(xué)生懂得自我評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)習(xí)的幫助。

　　3、圍繞剪紙開展一系列活動(dòng)，建立相應(yīng)的激勵(lì)**，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。

　�。�1）收集有關(guān)剪紙歷史背景資料，了解其歷史發(fā)展及其藝術(shù)門類。

　　（2）了解各地的剪紙?zhí)厣�，搜集相關(guān)的民間傳說，了解不同地方的剪紙風(fēng)格。

　�。�3）用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行剪紙藝術(shù)的欣賞、評(píng)價(jià)，了解歷代藝術(shù)大師及**作的藝術(shù)欣賞、評(píng)價(jià)。

　�。�4）對(duì)學(xué)生剪紙作品進(jìn)行展示。每學(xué)期不少于1次。

　　將激勵(lì)**貫穿于課程實(shí)施的全過程，讓學(xué)生知道“自已也是學(xué)校的小主人”，學(xué)校的環(huán)境美化也有他們的一份。引領(lǐng)學(xué)生參加各種校園的宣傳美化活動(dòng)，讓學(xué)生感受到學(xué)以致用帶來成就感和滿足感。有利于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)始終保持高亢的勁頭。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生作品在學(xué)校的宣傳區(qū)、班級(jí)等處展示。同時(shí)也和社區(qū)聯(lián)合，給予學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會(huì)。讓學(xué)生不斷體會(huì)成功的快樂。優(yōu)秀作品參加各類剪紙比賽，爭(zhēng)取獲得成績(jī)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)有效的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)必要的競(jìng)爭(zhēng)，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃15

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的.英語(yǔ)才華。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

　　2、通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)、開拓學(xué)生的思路

　　3、通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。

　　三、活動(dòng)原則

　　1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

　　2、主題性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。

　　四、活動(dòng)安排

　　周次

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　備注

　　第二周

　　社團(tuán)活動(dòng)介紹及成員分工分組

　　第三周

　　英語(yǔ)自我介紹

　　培養(yǎng)口語(yǔ)和語(yǔ)言**能力。

　　第四周

　　制作Season Book

　　培養(yǎng)動(dòng)手書寫和繪畫能力

　　第五周

　　英語(yǔ)視聽

　　培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)視聽能力

　　第六周

　　**節(jié)日集錦

　　培養(yǎng)信息收集及交流能力

　　第七周

　　故事表演

　　培養(yǎng)語(yǔ)言表演能力

　　第八周

　　英語(yǔ)繞口令

　　訓(xùn)練語(yǔ)音

　　第九周

　　英語(yǔ)詞語(yǔ)競(jìng)技

　　考察詞匯

　　第十周

　　制作關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的手抄報(bào)

　　結(jié)合校英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)

　　第十一周

　　制作Family Album

　　手工制作

　　第十二周

　　即興表演

　　訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力

　　第十三周

　　看圖寫話（一）

　　培養(yǎng)英語(yǔ)寫作的能力

　　第十四周

　　朗讀表演

　　培養(yǎng)語(yǔ)言朗讀能力

　　第十五周

　　“六一”放假

　　第十六周

　　看圖寫話（二）

　　培養(yǎng)英語(yǔ)寫作的能力

　　第十七周

　　社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)交流

　　成果展示

　　五、規(guī)章**

　　1、活動(dòng)時(shí)間：每周二下午3：20-4：50。不遲到，不早退。準(zhǔn)時(shí)簽到。

　　2、服從老師和社團(tuán)**的**安排。

　　3、活動(dòng)前準(zhǔn)備好所需材料，活動(dòng)中遵守課堂紀(jì)律，活動(dòng)后做好老師布置的任務(wù)。

　　4、保持教室衛(wèi)生干凈。

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃5篇（擴(kuò)展8）

——社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃菁選

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃15篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是小編收集整理的社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃1

　　為了豐富校園文化生活、提高學(xué)生的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的歌唱方法，了解和學(xué)唱兒童歌曲，以進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，特制訂一下活動(dòng)計(jì)劃：

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水*和演唱技巧。

　　2、通過練唱中外少兒歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和審美觀念，通過優(yōu)美動(dòng)聽、感情真摯的優(yōu)秀作品不斷豐富學(xué)生的情感，以塑造健全人格，使學(xué)生的技能和素養(yǎng)得到更全面的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

　　3、加強(qiáng)對(duì)聲樂特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，為今后校園文化藝術(shù)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備。

　　4、給學(xué)生提供一個(gè)廣闊的藝術(shù)展示*臺(tái)。

　　二、訓(xùn)練的內(nèi)容：

　　1、聲音的訓(xùn)練

　�。�1）呼吸（2）聲音位置

　　2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

　　音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。

　　3、節(jié)奏訓(xùn)練

　　音樂史在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂

　　4、咬字和吐字的'訓(xùn)練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法，它講究字情深情

　　5、呼吸訓(xùn)練

　�。�1）呼吸的方式：快吸快呼，快吸慢呼。慢吸快呼。慢吸慢呼四中呼吸法的訓(xùn)練方式。

　�。�2）呼吸應(yīng)根據(jù)歌曲的情感把握氣息的深淺。

　　三、社團(tuán)負(fù)責(zé)人：總負(fù)責(zé)人：連軍教練員：孫倩

　　五、隊(duì)員名單：

　　四、五年級(jí)部分學(xué)生，總共32人。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為兒童喜愛、接受的一種藝術(shù)形式。通過對(duì)聲樂訓(xùn)練，能使每一個(gè)孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動(dòng)聽的歌喉。每一個(gè)孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對(duì)歌唱無(wú)不充滿著美好的向往，對(duì)學(xué)好這門藝術(shù)也無(wú)不充滿著堅(jiān)定的信心。而興趣則是學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。聲樂教學(xué)不只是讓小學(xué)生學(xué)會(huì)幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問題；而是培養(yǎng)小學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高分析和解決問題的能力，把所學(xué)知識(shí)技巧運(yùn)用到實(shí)踐中去。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1。掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級(jí)聲樂樂曲。

　　2。培養(yǎng)良好的音樂感覺，能試唱二分、四分、八分的節(jié)奏。

　　3。讓孩子們?cè)诟杪曋刑找鼻椴�，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　　聲音訓(xùn)練、音準(zhǔn)訓(xùn)練、尋找共鳴、節(jié)奏訓(xùn)練、咬字與吐字的訓(xùn)練。

　　四、訓(xùn)練方法及過程

　　訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有**。唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到聲樂聲音上的諧調(diào)，*衡**，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練；進(jìn)行豎笛的訓(xùn)練。

　　1。聲音的.訓(xùn)練

　�。�1）呼吸（2）聲音位置（3）直聲訓(xùn)練

　　2。音準(zhǔn)訓(xùn)練

　　音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。

　　3。尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。

　�。�1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練

　　4。節(jié)奏訓(xùn)練

　　音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

　　5。咬字與吐字的訓(xùn)練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　每周三下午15：20——16：00。

　　六、活動(dòng)總安排：

　　第三周：《嘚啵嘚啵嘚》

　　第四周：《嘚啵嘚啵嘚》

　　第五周：《花仙子之歌》

　　第六周：《花仙子之歌》

　　第七周：《春曉》

　　第八周：《春曉》

　　第九周：《春曉》

　　第十周：《小美人魚》

　　第十一周：《小美人魚》

　　第十二周：《小美人魚》

　　第十三周：觀看錄像

　　第十四周：復(fù)習(xí)

　　第十五周：表演

　　第十六周：表演（家長(zhǎng)觀禮）

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃5篇范文

　　第十七周：總結(jié)

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃3

　　為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程**的需要，活躍校園文化活動(dòng)，搞好校園文化和學(xué)生社團(tuán)**的建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究同意，我班成立多學(xué)生社團(tuán)**、興趣小組，以豐富學(xué)生的課余生活，讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)“自主發(fā)展”。

　　一、主要目標(biāo)與活動(dòng)原則

　　豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及合作意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本著“有所作為、有所進(jìn)步、有所攀登”的要求，完善學(xué)生社團(tuán)的開展，保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，使社團(tuán)活動(dòng)的開設(shè)與開展成為學(xué)校打造品牌的`亮麗的窗口。

　　學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校群眾性團(tuán)體，它是學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的延伸和拓展，它為學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)形成和文化修養(yǎng)的提高創(chuàng)造了有利的條件，為學(xué)生創(chuàng)造事跡活動(dòng)、施展創(chuàng)造才能提供了舞臺(tái)、同時(shí)也能形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，成為學(xué)生快樂成長(zhǎng)的樂園。

　　二、健全**機(jī)構(gòu)

　　1、**機(jī)構(gòu)：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科組、團(tuán)委等。

　　2、分設(shè)機(jī)構(gòu)：

　�、俅河觑L(fēng)文學(xué)社（語(yǔ)文組）、②朝陽(yáng)讀書社（語(yǔ)文組）、③墨淵書法社（語(yǔ)文組）、④數(shù)學(xué)興趣社團(tuán)（數(shù)學(xué)組）、⑤英語(yǔ)園地（英語(yǔ)組）、⑥

　　環(huán)境設(shè)保護(hù)社（生物組）

　　（以上各機(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)情可增設(shè)或合并）

　　3、社團(tuán)管理：社長(zhǎng)（會(huì)長(zhǎng)）1人、副社長(zhǎng)（副會(huì)長(zhǎng)）1-2人、指導(dǎo)教師若干名，成員自定。

　　三、社團(tuán)活動(dòng)具體要求

　　1、做到“三化”

　　1)社團(tuán)管理規(guī)范化，學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生自己的**，固然有其靈活性和**性的特點(diǎn)，但是也應(yīng)受到相關(guān)**的約束；

　　2)社團(tuán)運(yùn)作社會(huì)化，鼓勵(lì)社團(tuán)走出去、引進(jìn)來，向社會(huì)宣傳自己，尋求合作伙伴，獲取社會(huì)**，形成了多種合作形式；

　　3)社團(tuán)活動(dòng)品牌化，社團(tuán)是學(xué)生以相同或相近的興趣愛好、特長(zhǎng)、信念或自身需要為基礎(chǔ)自愿結(jié)成的群眾性**。遵循“抓質(zhì)量、重質(zhì)量、出**、創(chuàng)特色”的工作思路，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，逐漸辦成有影響的星級(jí)社團(tuán)。

　　2、做到“三定”：

　　1）定人（人員固定）：在學(xué)生自愿的前提下，有指導(dǎo)老師挑選并**學(xué)生開展活動(dòng)，指導(dǎo)老師要作好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率；

　　2）定時(shí)（活動(dòng)時(shí)間固定）：每部門每學(xué)期活動(dòng)至少三次，每次活動(dòng)時(shí)間為40分鐘，具體時(shí)間由輔導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)際情況確定后報(bào)教務(wù)管理處批準(zhǔn)、備案；

　　3）定點(diǎn)（活動(dòng)地點(diǎn)固定）：充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，固定上課地點(diǎn)，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并作好衛(wèi)生保潔和安全工作。

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　　3、做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的**和配合。

　　4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大知名度。

　　5、各協(xié)會(huì)或俱樂部起草本社團(tuán)的管理**及活動(dòng)計(jì)劃與時(shí)間安排表。

　　6、每次活動(dòng)應(yīng)拍攝圖片以作保存。期末，學(xué)校**有關(guān)專家和專業(yè)教師對(duì)各興趣班的成果進(jìn)行檢測(cè)評(píng)估，寫出評(píng)估報(bào)告，進(jìn)行評(píng)比和表彰。

　　7、活動(dòng)**：“揚(yáng)起青春之帆，展現(xiàn)少年風(fēng)采”。

　　四、社團(tuán)活動(dòng)具體安排

　　1、活動(dòng)時(shí)間：每周開1節(jié)興趣活動(dòng)課，也可利用雙休日中的一個(gè)半天舉行一些課外活動(dòng)。一般安排每周二、三、四的第四節(jié)課進(jìn)行。

　　2、活動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)校為每個(gè)興趣班提供一間專門的教室用于培訓(xùn)交流。3、活動(dòng)方式：學(xué)生自主探索交流為主，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為輔；教師講授為主，專家講座為輔；開展豐富多彩形式多樣的活動(dòng)。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃4

　　藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)生感受美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的主要渠道，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是落實(shí)國(guó)家教委關(guān)于中小學(xué)藝術(shù)教育要求的重要舉措，是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深化素質(zhì)教育，提高學(xué)校整體水*的需要。也是提高學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美情趣，創(chuàng)設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)的需要。

　　為了深入貫徹全國(guó)、省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實(shí)施全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程，促進(jìn)我校學(xué)生主動(dòng)、活潑、快樂地健康成長(zhǎng)，定于20xx年4月10——6月1日舉辦校園藝術(shù)節(jié)，并結(jié)合我校實(shí)際，特制定活動(dòng)計(jì)劃：

　　一、做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作，切實(shí)提高對(duì)搞好藝術(shù)節(jié)意義的認(rèn)識(shí)。

　　學(xué)校將通過召開全校會(huì)議，以及通過主題班會(huì)、宣傳欄、學(xué)校廣播以及校園網(wǎng)站等渠道加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)節(jié)的宣傳，向廣大師生宣傳活動(dòng)的意義和具體事項(xiàng)，使全體師生明確，藝術(shù)教育是學(xué)校教育的'重要組成部分，是加強(qiáng)素質(zhì)教育必不可少的重要內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心培育和塑造的過程。舉辦藝術(shù)節(jié)，不僅能提高學(xué)生的審美情趣，而且能擴(kuò)大知識(shí)面，培養(yǎng)能力，塑造完美人格。辦好藝術(shù)節(jié)，有利于加強(qiáng)德育工作，振奮學(xué)生精神，增強(qiáng)師生凝聚力，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，形成優(yōu)良的學(xué)校風(fēng)氣。

　　二、活動(dòng)的宗旨：

　　本屆藝術(shù)節(jié)以“弘揚(yáng)經(jīng)典”為主題，以“面向全體學(xué)生，人人享有藝術(shù)”為宗旨，以“審美、育人”為目的，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)以全面實(shí)施全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程為主要內(nèi)容，廣泛開展各種形式的課外藝術(shù)教育活動(dòng)，通過藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情趣，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月10日—6月1日

　　四、具體活動(dòng)內(nèi)容安排

　�。ㄒ唬┞晿奉�、器樂類、舞蹈類三大項(xiàng)。

　　2、參賽曲目

　　獨(dú)唱《快樂陽(yáng)光》

　　合唱《打豬草》

　　獨(dú)舞《我的祖國(guó)》

　　群舞《趙、錢、孫、李》

　　獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》

　　合奏《好一朵***》

　　3、地點(diǎn)：活動(dòng)中心。

　　各種樂器的獨(dú)奏比賽。參賽者要求演奏一首樂曲，時(shí)間不超過6分鐘。

　　4、次比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書。

　　雛鷹社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案

　　5、目形式

　　以校園劇、課本劇、相聲、小品、舞蹈、歌伴舞、戲曲演唱、表演唱等為主。每個(gè)節(jié)目人數(shù)不超過12人。時(shí)間不超8分鐘。節(jié)目一定要內(nèi)容健康，以歌頌祖國(guó)或反映學(xué)生健**活為主要題材。

　　6、目上報(bào)時(shí)間：

　　各班級(jí)接到通知后請(qǐng)迅速**1—2個(gè)節(jié)目，于4月23日前將節(jié)目上報(bào)學(xué)校音樂組。

　　學(xué)校將于4月26日對(duì)節(jié)目開始進(jìn)行預(yù)選，原則上每班至少一個(gè)節(jié)目。

　　7、演設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品以及證書。

　　五、活動(dòng)要求

　　藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，配合課內(nèi)、外藝術(shù)活動(dòng)的開展合理選取內(nèi)容。以愛國(guó)、愛*、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛生活為主旋律，歌唱我們的祖國(guó)，歌頌我們的*，歌頌我們的家鄉(xiāng)，歌頌我們的學(xué)校，從廣泛而多元的角度反映****現(xiàn)代化建設(shè)所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時(shí)代感，注重文藝作品思想性和藝術(shù)性的**、**。

　　藝術(shù)節(jié)期間，在音樂老師指導(dǎo)下，積極創(chuàng)編藝術(shù)水準(zhǔn)較高的節(jié)目，參加上級(jí)**的匯演比賽。

　　六、活動(dòng)注意的問題和事項(xiàng)：

　　各班級(jí)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性，研究制定可行、內(nèi)容豐富，形式新穎的活動(dòng)方案，精心**好藝術(shù)節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)為廣大師生所喜聞樂見，并能吸引每一位學(xué)生主動(dòng)參與，真正把“人人享有藝術(shù)教育”落實(shí)到實(shí)處，并將成績(jī)量化記入各班級(jí)積分。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間要與學(xué)校的其他工作相結(jié)合，在**活動(dòng)中要因地因時(shí)，因人而宜，注重實(shí)效，同時(shí)要注意活動(dòng)中的安全，加強(qiáng)安全保衛(wèi)措施，確保活動(dòng)安全圓滿成功。

　　希望各班級(jí)和有關(guān)責(zé)任人，要立刻行動(dòng)起來，擬定活動(dòng)方案，積極創(chuàng)編優(yōu)秀文藝作品，并利用活動(dòng)課和節(jié)假日抓緊輔導(dǎo)，確保完成任務(wù)，取得良好的成績(jī)，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，培養(yǎng)更多合格加特長(zhǎng)的學(xué)生。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃5

　　一、學(xué)生基本情況分析

　　小學(xué)生比較好動(dòng)，喜歡體育鍛煉。對(duì)于小學(xué)生來說，跳繩還能增進(jìn)人體的器官發(fā)育，有益于身心健康，強(qiáng)身健體，開發(fā)智力，豐富生活，提高整體綜合素質(zhì)，跳繩時(shí)，人的全身運(yùn)動(dòng)及手握繩對(duì)拇指穴位的刺激，會(huì)**增加腦細(xì)胞的活力，提高思維和想象力。跳繩運(yùn)動(dòng)老少皆宜，通過興趣社團(tuán)的活動(dòng)，可激發(fā)大批的學(xué)生參與跳繩運(yùn)動(dòng)中來，為學(xué)生的終身體育，終身健康奠定良好的`基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過訓(xùn)練，擬成以下目標(biāo)：

　　1、單搖

　　有人單繩快速跳 *均150次/分

　　2、花樣跳

　　每個(gè)成員至少能表演花樣跳5種以上

　　3、集體項(xiàng)目需求編排新穎，配合默契、協(xié)調(diào)。

　　4、讓每一個(gè)成員都熱愛跳繩，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備**。

　　三、活動(dòng)措施

　　1、訓(xùn)練要求

　�、俦仨殗�(yán)格遵守時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。

　�、诮處熽P(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。

　�、劢處煈�(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，及時(shí)總結(jié)并做好記錄。

　�、苡�(xùn)練中注意安全，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

　　2、訓(xùn)練時(shí)間安排

　　每周周三下午第四節(jié)課為社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間

　　3、場(chǎng)地器材安排

　　訓(xùn)練場(chǎng)地定在學(xué)校操場(chǎng)

　　器材方面：短繩盡量動(dòng)員學(xué)生自備

　　四、內(nèi)容安排

　　周次、 內(nèi)容、練習(xí)方法

　　1、2周 單跳

　�、� 四列橫隊(duì)、每人一根，以單繩飛跳為主。

　　② 正面接力、跑跳形式進(jìn)行。

　　3、4周單腳跳

　�、� 四列橫隊(duì)、每人一根，左、右腳互換跳若干

　　② 以組為單位、比賽進(jìn)行。

　　5、6周交叉跳

　�、� 四列橫隊(duì)、單繩跳熱身。

　　② 跳單繩、雙手交叉跳、飛跳、反跳若干組。

　　7、8周花式跳

　　① 跳單繩的基礎(chǔ)上，加入單腳跳。

　　② 分組比賽。

　　9、10周花式跳

　　① 單繩反跳。

　�、� 單腳跳基礎(chǔ)上加入交叉跳

　　11、12周 雙人跳

　�、� 兩人一組，一人帶一個(gè)，雙腳單跳。

　�、� 配合默契、比賽。

　　13、14周 雙人跳

　�、� 單腳跳熱身。

　�、� 兩人一組同上

　　15、16周 綁跳

　　繩一頭綁腳上、做單腳跳

　　9周雙人綁跳

　�、� 兩人一組同上。

　�、� 另一人沿一旁、雙人一起腳。

　　17、18周 雙跳

　　① 單繩跳熱身。

　　② 雙飛跳

　　19、20周 單雙飛跳

　�、� 單跳熱身。

　�、趩翁鴷r(shí)穿插雙跳

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃6

　　英語(yǔ)社團(tuán)本著引導(dǎo)社團(tuán)成員和英語(yǔ)愛好者學(xué)習(xí)英語(yǔ)的宗旨，為達(dá)到掀起全校學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱潮的目的，我們上學(xué)期在工作計(jì)劃的指導(dǎo)下開展了各種各樣豐富多彩的活動(dòng)，特此初步制定本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃：

　　3月8日晚自習(xí)后召開本學(xué)期社團(tuán)第一次集體會(huì)議

　　3月中旬舉行英語(yǔ)社第一次活動(dòng)，即單詞接龍游戲

　　4月初播放一期英語(yǔ)原聲帶電影

　　4月份籌劃設(shè)計(jì)出第三期英語(yǔ)手抄報(bào)（主題由各骨干社員自定）

　　5月上旬各社團(tuán)聯(lián)誼，舉辦“**”文藝晚會(huì)

　　5月下旬舉行第二次英語(yǔ)角活動(dòng)

　　6月上旬播放第二期英語(yǔ)錄像教學(xué)片

　　6月中旬籌劃設(shè)計(jì)出第一期英語(yǔ)社團(tuán)社刊

　　6月底召開英語(yǔ)社團(tuán)總結(jié)暨表彰大會(huì)

　　(注：每月都有一次例會(huì)，也同樣作為英語(yǔ)社團(tuán)的活動(dòng)組成部分，由社長(zhǎng)及副社長(zhǎng)主持)

　　以上僅是一個(gè)粗略的計(jì)劃，我們有可能會(huì)根據(jù)具體情況而作出一些改變。總之，一切從社員利益出發(fā)，務(wù)求廣大社員在參與我們社團(tuán)的`活動(dòng)中使自己的英語(yǔ)水*得到一定的提高。

　　我們的目標(biāo)是：英語(yǔ)社團(tuán)要成為一種載體，一股力量，一道風(fēng)景不斷推動(dòng)我院英語(yǔ)文化的普及，使英語(yǔ)現(xiàn)象遍布校園的每個(gè)角落。

　　英語(yǔ)社團(tuán)是一個(gè)正在孕育的生命，它像含苞待放的花蕊，期待著更多關(guān)愛與呵護(hù)，相信這顆年輕的生命能收獲豐碩的果實(shí)。愿我們的社員在這個(gè)大家庭中不斷成長(zhǎng)。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的.綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

　　2、通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)、開拓學(xué)生的思路

　　3、通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。

　　三、活動(dòng)原則

　　1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

　　2、主題性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。

　　四、活動(dòng)安排

　　周次

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　備注

　　第二周

　　社團(tuán)活動(dòng)介紹及成員分工分組

　　第三周

　　英語(yǔ)自我介紹

　　培養(yǎng)口語(yǔ)和語(yǔ)言**能力。

　　第四周

　　制作Season Book

　　培養(yǎng)動(dòng)手書寫和繪畫能力

　　第五周

　　英語(yǔ)視聽

　　培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)視聽能力

　　第六周

　　**節(jié)日集錦

　　培養(yǎng)信息收集及交流能力

　　第七周

　　故事表演

　　培養(yǎng)語(yǔ)言表演能力

　　第八周

　　英語(yǔ)繞口令

　　訓(xùn)練語(yǔ)音

　　第九周

　　英語(yǔ)詞語(yǔ)競(jìng)技

　　考察詞匯

　　第十周

　　制作關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的手抄報(bào)

　　結(jié)合校英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)

　　第十一周

　　制作Family Album

　　手工制作

　　第十二周

　　即興表演

　　訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力

　　第十三周

　　看圖寫話（一）

　　培養(yǎng)英語(yǔ)寫作的能力

　　第十四周

　　朗讀表演

　　培養(yǎng)語(yǔ)言朗讀能力

　　第十五周

　　“六一”放假

　　第十六周

　　看圖寫話（二）

　　培養(yǎng)英語(yǔ)寫作的能力

　　第十七周

　　社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)交流

　　成果展示

　　五、規(guī)章**

　　1、活動(dòng)時(shí)間：每周二下午3：20-4：50。不遲到，不早退。準(zhǔn)時(shí)簽到。

　　2、服從老師和社團(tuán)**的**安排。

　　3、活動(dòng)前準(zhǔn)備好所需材料，活動(dòng)中遵守課堂紀(jì)律，活動(dòng)后做好老師布置的任務(wù)。

　　4、保持教室衛(wèi)生干凈。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為更好地提高學(xué)生的演講與交際能力、鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，繁榮校園文化、豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)生間的交流，本社團(tuán)積極開展一些內(nèi)容豐富的社團(tuán)活動(dòng)，激勵(lì)會(huì)員們努力提高各方面的素質(zhì)，希望學(xué)生在這個(gè)社團(tuán)里能有所收獲。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、激發(fā)學(xué)生的演講與表演興趣，讓學(xué)生喜歡說話。

　　2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的演講與口才的能力，提高欣賞的水*。

　　3、讓學(xué)生在演講中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。

　　4、讓學(xué)生在演講中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。

　　三、活動(dòng)意義：

　　開展演講與口才興趣小組是全面推進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提升中小學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的**，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的演講活動(dòng)，利用每周二下午第四節(jié)課，以競(jìng)賽的形式為主、朗誦表演為主要內(nèi)容；要求參賽人員當(dāng)眾朗讀，主要班委為評(píng)委，實(shí)行全班投票制，評(píng)選優(yōu)秀朗讀者，**朗讀比賽，鼓勵(lì)學(xué)生能說會(huì)道。

　　五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

　　每周二下午第四節(jié)課七年六班教室。

　　六、具體事宜計(jì)劃：

　　第五——九周：進(jìn)行全班范圍內(nèi)的演講比賽。

　　第十——十二周：古詩(shī)朗讀，詩(shī)歌朗誦，配樂詩(shī)朗誦，演講比賽視頻觀看。

　　第十三——十五周：根據(jù)前幾周的周冠軍，選出每月的月冠軍，從而激勵(lì)學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我。

　　演講社團(tuán)簡(jiǎn)介：

　　“沒有思考，就沒有思想；沒有思想，就沒***�！倍�演講社自古以來就是激發(fā)這種思考的'有效形式。演講社所舉辦的一系列演講辯論活動(dòng)正是為了大家共同的愛好，從而豐富我們的校園生活，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　我們本著鍛煉社員的口才，豐富社員知識(shí)，培養(yǎng)社員能力為宗旨。我們以“不求最好，只求更好”為社訓(xùn)，在前進(jìn)的過程中不斷提高自我。

　　我們時(shí)時(shí)刻刻期待著你的熱情參與。在這里，你不僅可以充分的展現(xiàn)自己的才華，還可以學(xué)到演講的技術(shù)，辯論的技巧，豐富的人文知識(shí)。而演講社將繼續(xù)積極創(chuàng)新，為同學(xué)們提升自己的演講辯論能力提供更廣闊的天地。隨著更多的經(jīng)驗(yàn)積累，演講社迎來的將是一個(gè)輝煌的明天！

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　自學(xué)校開展誦讀活動(dòng)以來，已經(jīng)取得良好的教育效果和社會(huì)影響，但也遇到了一些問題，我會(huì)堅(jiān)定不移地抓好實(shí)驗(yàn)工作。使誦讀成為學(xué)校的一大特色。

　　二、總體目標(biāo)

　　通過學(xué)校和家庭**小學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《古詩(shī)詞》《詩(shī)歌》等讓他們?cè)谝簧�記憶力最好的時(shí)候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。

　�。�1）培養(yǎng)小學(xué)生的***和記憶力。

　　（2）幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高。

　�。�3）提升學(xué)生語(yǔ)文水*，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。

　�。�4）培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。

　　（5）引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。

　　三、具體措施

　　采取學(xué)生集體背與單獨(dú)背、小老師教讀與老師講故事相結(jié)合創(chuàng)造性地開展小型而靈活多樣的誦讀活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。如：采用比賽的`形式，看看五分鐘的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)背的多；比比看誰(shuí)最先背下一條；規(guī)定任務(wù)，誰(shuí)先背下誰(shuí)就可以先出去玩（這一方法最好用，能更好地激勵(lì)孩子背誦的熱情，只是咱們場(chǎng)地有限，讓先背下來的孩子在走廊上玩，他們的聲音又太響了，影響其他孩子背誦）

　　著重面向家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的宣傳，贏得家長(zhǎng)的理解和更多**，多向家長(zhǎng)征詢意見和建議，形成校內(nèi)校外的合力，促進(jìn)誦讀活動(dòng)卓有成效地開展下去。

　　通過古詩(shī)誦讀活動(dòng)我們大有收獲，也充滿信心。我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，并不斷摸索出更新更好的方法，為學(xué)生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！這學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，讓師生沐浴在五千年**傳統(tǒng)文化的陽(yáng)光中，在唐風(fēng)宋雨的滋潤(rùn)下，健康幸福地成長(zhǎng)。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃10

　　一、學(xué)困生形成原因情況分析

　　1、后進(jìn)生形成的家庭原因：父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。

　　2、后進(jìn)生形成的學(xué)校原因：教師思想教育不力以及片面追求成績(jī)。對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)不及時(shí)。

　　3、后進(jìn)生形成的社會(huì)原因：人們的人生觀、價(jià)值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識(shí)使部分學(xué)生受到金錢至上、享樂**、讀書無(wú)用等錯(cuò)誤**的影響，偏離了健康成長(zhǎng)的道路。

　　4、非智力因素：不少聰明的學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認(rèn)為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬(wàn)事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)，最后走進(jìn)“雙差生“行列。

　　二、學(xué)困生主要特征分析

　　1、對(duì)一些概念理解不全面、不深刻，往往留于形式，難于用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)，理不清概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。

　　2、聽課時(shí)缺乏主動(dòng)思考，往往只是注意結(jié)論，不深究其形成過程，遇到困難消極等待。

　　3、自學(xué)時(shí)，找不出問題的.重點(diǎn)和難點(diǎn)，不能整理出教材所敘述的內(nèi)容，提不出問題，看書時(shí)***不集中。

　　4、做作業(yè)時(shí)，以抄襲為主要完成**不以鞏固為目的。

　　三、具體措施

　　1、在*時(shí)上課中，有意強(qiáng)化學(xué)困生對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的敏銳感，多引導(dǎo)他們對(duì)現(xiàn)象的觀察和思考。

　　2、故事、游戲、現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景都是學(xué)生最容易接受的學(xué)習(xí)方式。通過有趣的喜聞樂見的場(chǎng)景引入課題，可以牢牢地吸引他們的***，學(xué)生仿佛自己進(jìn)入了故事情景中，不由自主地產(chǎn)生了強(qiáng)烈的探究欲望，思維的源泉被打開，滾滾的泉水盡情地流淌。給積極的思維以強(qiáng)動(dòng)力。

　　3、以合作交流促學(xué)習(xí)不但可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、溝通與交流的能力，而且有利于激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展，特別是學(xué)困生思維的發(fā)展。這樣使他們得到了幫助，能力也得到了提高。

　　4、多做一些學(xué)困生能夠理解的語(yǔ)法問題，讓他們由淺入深的相應(yīng)練習(xí)，逐步深化知識(shí)的理解能力。

　　5、利用家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)該生在校的學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)。

　　6、課后多和學(xué)困生交談，態(tài)度要和藹，使后進(jìn)生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說說心里話，有利于老師對(duì)學(xué)生的了解，有利于做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　7、開展互幫互學(xué)的活動(dòng)，座位的排列盡量讓中、差生創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。

　　8、對(duì)學(xué)困生的缺點(diǎn)批評(píng)要恰當(dāng)?shù)皿w，切忌不可傷害，不能讓其他同學(xué)嘲笑他們，嫌棄他們。

　　9、分層次設(shè)計(jì)目標(biāo)，給差生制訂能夠完成的目標(biāo)，使其能真正感到成功的喜悅。

　　10、利用課余時(shí)間幫助學(xué)困生輔導(dǎo)，盡力使他們的成績(jī)有所提高，讓他們認(rèn)識(shí)到“我能行”。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃11

　　一、指導(dǎo)思想

　　展示數(shù)學(xué)的神奇智慧和藝術(shù)般的魅力，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知的欲望，在不知不覺中將學(xué)生引入奇妙的數(shù)學(xué)世界之中。

　　二、主要目標(biāo)

　　通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓寬他們的思維，培養(yǎng)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

　　三、工作重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和愛好,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗(yàn),建立自信心。

　　2、使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能。

　　3、使學(xué)生獲得一些初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單問題,感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生也人合作、與人交流的意識(shí)和能力。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)、實(shí)事求是、敢于質(zhì)疑、**思考、不怕困難等良好的學(xué)**慣。

　　四、工作措施

　　1、以新課程的理念和新課程綱要為指導(dǎo)思想,以學(xué)生的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有知識(shí)水*為依據(jù),采用豐富多彩的`形式，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，愿意主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，在日常學(xué)習(xí)生活中敢于質(zhì)疑，樂于討論探究各種現(xiàn)象，喜歡和他人合作解決問題。

　　2、逐步養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，培養(yǎng)和強(qiáng)化解決實(shí)際問題的能力，讓學(xué)生在應(yīng)用中感受數(shù)學(xué)創(chuàng)造的樂趣，增進(jìn)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　3、課前讓學(xué)生準(zhǔn)備好學(xué)具，課上**好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，把每一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)都落實(shí)下去，課后堅(jiān)持寫教學(xué)后記，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　4、采用邊教學(xué)邊反思邊調(diào)整的方法，不斷修改、完善教材。

　　5、做好對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)工作，完善評(píng)價(jià)體系。

　　6、加強(qiáng)與其他教師的交流，并積極聽取學(xué)生的反饋意見，改進(jìn)教學(xué)，提高效率。

　　五、工作周歷表

　　略

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃12

　　一、教材分析

　　寫字是小學(xué)階段一項(xiàng)重要的基本功訓(xùn)練。長(zhǎng)期以來，由于受應(yīng)試教育沖擊，有的學(xué)校沒有寫字課，有的課表上雖有寫字課，卻****，常常挪作他用。學(xué)生中字跡潦草，錯(cuò)字別字連篇眾多，而寫一手好字的則鳳毛麟角，如何改變這一現(xiàn)狀，這是擺在教育界的一大課題。

　　小學(xué)寫字教育的特色研究，主要研究寫字教學(xué)與學(xué)**慣的培養(yǎng)以及寫字教育與學(xué)生自主性的關(guān)系。

　　寫字教育是實(shí)施教育的一個(gè)方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。一手好字，具有很高的審美價(jià)值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1．初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

　�。�1）首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)。

　　當(dāng)你坐著寫字的時(shí)候，身子要正而直，兩肩齊*，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放*，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。

　�。�2）正確的寫字姿勢(shì)，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對(duì)身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　2．掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。

　�。�1）漢字的基本筆畫，主要有如下一些：

　　點(diǎn)、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。

　　（2）漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：

　　基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。

　　補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的.點(diǎn)后寫等。

　�。�3）漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。

　�。�4）漢字的偏旁部首。

　　3．對(duì)小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求，那就是六個(gè)字："規(guī)范、端正、整潔"。

　　三、采取的措施

　　1．整體優(yōu)化

　�。�1）認(rèn)真制訂實(shí)施寫字教學(xué)計(jì)劃。

　�。�2）嚴(yán)格遵守課改方案要求，開齊開足二年級(jí)寫字課，落實(shí)“專課專用，保質(zhì)保量”八字方針。

　　（3）遵循直觀性原則，采用多**等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，推出樣板課，**聽課，研討摸索寫字教育的基本模式，確保寫字課的質(zhì)量。

　�。�4）調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)的積極性，取得家長(zhǎng)的大力**，舉行家長(zhǎng)問卷**，如開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī)。

　　2．抓好表率

　　樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)，給予重獎(jiǎng)，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢(shì)。

　　四、課時(shí)安排

　�。ㄒ唬┳笃�旁的寫法8課時(shí)1——8周

　　單人旁、雙人旁、豎心旁1課時(shí)

　　兩點(diǎn)水、***、火字旁1課時(shí)

　　提手旁、木字旁、禾字旁1課時(shí)

　　言字旁、示字旁、衣字旁1課時(shí)

　　口字旁、日字旁、月字旁1課時(shí)

　　土字旁、王字旁、山字旁1課時(shí)

　　左耳旁、反犬旁、女字旁1課時(shí)

　　絞絲旁、食字旁、金字旁1課時(shí)

　�。ǘ�）“左偏旁”寫法專項(xiàng)比賽1課時(shí)9周

　�。ㄈ�）字頭的寫法4課時(shí)10——13周

　　十字頭、日字頭、八字頭1課時(shí)

　　禿寶蓋、寶蓋、穴寶蓋1課時(shí)

　　人字頭、大字頭、禾字頭1課時(shí)

　　草字頭、竹字頭、雨字頭1課時(shí)

　　（四）“字頭”寫法專項(xiàng)比賽1課時(shí)14周

　�。ㄎ澹┳值椎膶懛�4課時(shí)15——18周

　　八字底、口字底、土字底1課時(shí)

　　力字底、貝字底、月字底1課時(shí)

　　巾字底、木字底、寸字底1課時(shí)

　　四點(diǎn)底、心字底、皿字底1課時(shí)

　�。�六）“字底”寫法專項(xiàng)比賽1課時(shí)19周

　�。ㄆ撸┢谀┛己�1課時(shí)20周

　　教學(xué)措施

　　1、通過教師的范寫，使學(xué)生明確偏旁部首在田字格中的正確布局。

　　2、通過教師的范寫，動(dòng)態(tài)展示基本筆畫的起筆、運(yùn)筆、收筆的

　　過程。

　　3、教師通過各種方式激發(fā)并維持學(xué)生的寫字興趣，通過生生評(píng)價(jià)提高學(xué)生的評(píng)價(jià)能力，通過賽事讓學(xué)生獲得寫字學(xué)習(xí)的成就感

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我校自開展社團(tuán)活動(dòng)以來，豐富了學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足了學(xué)生多元文化需求。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，不斷挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生初步形成某些特長(zhǎng)，并不斷提高學(xué)生在文學(xué)、藝術(shù)、音樂、體育等方面的修養(yǎng)。推動(dòng)我校的校園文化建設(shè)，展示學(xué)生自強(qiáng)不息、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)生的藝術(shù)特色。本學(xué)期，我校將繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)，并突出重點(diǎn)，形成新的特色。

　　二、**機(jī)構(gòu)：

　　組 長(zhǎng)：

　　督查員：

　　成 員：

　　三、工作要求：

　　學(xué)校暫設(shè)有五個(gè)社團(tuán)，分別為：天姿舞蹈藝術(shù)社、麗音音樂社、陽(yáng)光足球社、飛馳乒乓球社、健翔運(yùn)動(dòng)社，每個(gè)社設(shè)有社長(zhǎng)一名，指導(dǎo)老師若干名。

　　(一)社團(tuán)的安排：

　　1. 時(shí)間：每周安排不少于兩次社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)校形成一種濃濃的社團(tuán)氛圍。

　　2. 成員：全校共有五個(gè)社團(tuán)，面向全校有興趣愛好的學(xué)生，原則上每個(gè)學(xué)生只能報(bào)一個(gè)社團(tuán)。每個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師可以跨年級(jí)選擇成員。每個(gè)社團(tuán)在20個(gè)人左右。

　　3. 地點(diǎn)：可在學(xué)�？沼嗟慕淌一�?qū)Ｓ媒淌�、專用�?chǎng)地。

　　(二)社團(tuán)的建設(shè)

　　社團(tuán)剛成立以來，社團(tuán)對(duì)于學(xué)生來說已經(jīng)具有很大的吸引力，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的課余生活，社團(tuán)的指導(dǎo)老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團(tuán)成員，培養(yǎng)學(xué)生在這一方面的`特長(zhǎng)，使他們的特長(zhǎng)得到發(fā)展，開拓學(xué)校的校園文化。

　　(三)工作進(jìn)程

　　學(xué)校于三月上旬在全校舉行社團(tuán)成員選拔活動(dòng)，即社團(tuán)報(bào)名活動(dòng)。報(bào)名結(jié)束后，各社團(tuán)自行展開活動(dòng)，隨時(shí)可以參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在5月有一周是社團(tuán)活動(dòng)展示周，我們每**排一個(gè)社團(tuán)的展示，比如安排舞蹈藝術(shù)展、音樂社等活動(dòng)展示。

　　附：各社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃要求：

　　(一)天姿舞蹈藝術(shù)社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈藝術(shù)細(xì)胞，和對(duì)舞蹈藝術(shù)的節(jié)奏感、韻律感，使學(xué)生逐步熱愛這門藝術(shù)。

　　2.培訓(xùn)要求：加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，逐步提高訓(xùn)練難度。

　　3.培訓(xùn)時(shí)間：每周二、五(12:00—13:20)

　　(二)麗音音樂社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

　　2.培訓(xùn)要求：前半學(xué)期以小型二聲部合唱曲為主，后半學(xué)期涉足三、四聲部歌曲合唱。

　　3.培訓(xùn)時(shí)間：每周二、四(17:00—18:00)

　　(三)陽(yáng)光足球社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)青少年足球水*，為我校培養(yǎng)足球人才，發(fā)展學(xué)校特色，推進(jìn)我校體育運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展。

　　2.培訓(xùn)要求：加強(qiáng)技術(shù)基本功訓(xùn)練，進(jìn)而進(jìn)行足球戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，組建一支具有很強(qiáng)作戰(zhàn)實(shí)力的球隊(duì)。

　　3.培訓(xùn)時(shí)間：每周二、四(17:00—18:00)

　　(四)飛馳乒乓球社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：加強(qiáng)技術(shù)基本功訓(xùn)練，進(jìn)而進(jìn)行乒乓球戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，使學(xué)生形成很強(qiáng)的競(jìng)賽水*，在區(qū)及競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

　　2.培訓(xùn)要求：按階段訓(xùn)練，基本功訓(xùn)練要扎實(shí)，加強(qiáng)技術(shù)(球性)訓(xùn)練，調(diào)整學(xué)生實(shí)戰(zhàn)心理素質(zhì)。

　　3.培訓(xùn)時(shí)間：每周一(12:30—13:30)每周三(17:20—18:20)

　　(五)健翔運(yùn)動(dòng)社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：以促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的綜合提高為基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生專項(xiàng)速度耐力水*，專項(xiàng)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀。在區(qū)及競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

　　2.培訓(xùn)要求：分階段、分訓(xùn)練內(nèi)容逐步提高訓(xùn)練強(qiáng)度。尤其抓好耐力訓(xùn)練及學(xué)生意志力的培養(yǎng)。

　　3.培訓(xùn)時(shí)間：3月初—6月底。(具體訓(xùn)練時(shí)間為每周二、四早上)

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃14

　　折紙是孩子們非常喜愛的一項(xiàng)手工活動(dòng)。這一活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力，而且在材料、場(chǎng)地等方面幾乎沒有任何限制，容易開展，且人人可學(xué)，樂趣多多。我在了解了學(xué)生們對(duì)折紙藝術(shù)的熱情之后，在廣泛聽取學(xué)生心聲的基礎(chǔ)上，由學(xué)生自己命名的“巧手變變變”折紙社團(tuán)終于成立了。自上個(gè)學(xué)期擔(dān)任社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)以來，我和孩子們間周四定期活動(dòng)一次。社團(tuán)成立以來，我們已經(jīng)積累了許多精美的折紙作品；在教室環(huán)境布置方面，折紙社隊(duì)員們也是大顯身手，用他們的折紙作品把教室裝點(diǎn)得更加活潑、漂亮；在今年元旦期間學(xué)生們的折紙作品讓老師們愛不釋手。新學(xué)期，新開始，我們手工折紙社團(tuán)全體成員將繼續(xù)團(tuán)結(jié)合作，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取在學(xué)期末取得優(yōu)異的`成績(jī)。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我將以“提高能力，全面發(fā)展”為要求，充分發(fā)揮折紙社團(tuán)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，以民族紙文化為底蘊(yùn)、校園文化為主體、紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)文化素質(zhì)教育的持續(xù)發(fā)展。

　　二、工作思路：

　　按照“四項(xiàng)原則、三個(gè)重點(diǎn)、兩項(xiàng)工程、一個(gè)目標(biāo)”開展工作。四項(xiàng)原則即回歸本原，凸顯民族文化；抓住根本，注重紙藝普及。 三個(gè)重點(diǎn)即**研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、紙藝展演。兩項(xiàng)工程即打造文化品牌，搭建宣傳陣地。一個(gè)目標(biāo)即以人為本，全面發(fā)展。

　　三、重點(diǎn)工作：

　　1、做好折紙社團(tuán)成員的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)工作，發(fā)揮特長(zhǎng)，人盡其用，提高團(tuán)員紙藝的技能水*，提升團(tuán)員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。

　　2、加強(qiáng)藝術(shù)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)與管理，提高特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和折紙技能，提升特長(zhǎng)生的帶動(dòng)力，全面提高折紙社團(tuán)藝術(shù)表現(xiàn)水*。突出質(zhì)量，注重效果，加強(qiáng)對(duì)外宣傳。定期舉行相應(yīng)的校園文化活動(dòng)，普及紙藝教育。

　　四、重點(diǎn)活動(dòng)

　　1、號(hào)召每個(gè)學(xué)生，特別是折紙社團(tuán)的團(tuán)員們，要利用課余和假期，與小伙伴、家長(zhǎng)、親友一起，動(dòng)手制作一盞具有**民族傳統(tǒng)文化的燈籠（以紙為材料，以折、扎、畫、貼、剪為藝術(shù)表現(xiàn)形式），表達(dá)“點(diǎn)亮文明之火，促進(jìn)**發(fā)展”的愿望。

　　2﹑結(jié)合養(yǎng)成教育，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一件喜歡的手工，在新學(xué)期里，傳播愛心，爭(zhēng)做校園文明禮儀小使者。

　　3﹑結(jié)合學(xué)校節(jié)慶教育活動(dòng)，在勞動(dòng)節(jié)人人折送祝福鶴、在兒童節(jié)人人折送祝�；�、在母親節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡……充分發(fā)揮紙藝教育切實(shí)有效而又潛移默化的作用，讓傳統(tǒng)文化元素自然浸**生心田，引導(dǎo)學(xué)生感恩思源、立德樹人，傳承弘揚(yáng)**民族文化。

　　社團(tuán)活動(dòng)具體實(shí)施步驟

　　第一周 寫教學(xué)計(jì)劃

　　第二周 四瓣花

　　第三周 小燈籠

　　第四周 賀卡

　　第五周 禮品盒包裝

　　第六周 千紙鶴

　　第七周 鴨子船

　　第八周 小青蛙

　　第九周 成果展示

　　第十周 教學(xué)總結(jié)

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃15

　　課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組。我作為興趣小組的負(fù)責(zé)人與指導(dǎo)老師，現(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)與指導(dǎo)安排制定如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　每星期二、四的課外活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。

　　三、參加人員：

　　有興趣的學(xué)生。

　　四、參加人數(shù)：

　　初期依據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況在活動(dòng)過程中逐一選拔，最后定為20左右。

　　五、活動(dòng)步驟：

　　美術(shù)興趣小組是課堂教名學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

　�。ㄒ唬�、**健全美術(shù)興趣小組

　　美術(shù)興趣小組的成員不應(yīng)該太多，大約20人左右，所以參加這次興趣小組的.人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生�；顒�(dòng)要固定，每周兩次，教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　�。ǘ�）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

　�。�、教育學(xué)生要熱愛集體，保護(hù)好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)**慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動(dòng)手制作能力。

　�。�、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語(yǔ)言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們好動(dòng)，思維跳躍性強(qiáng)，善于模仿的特點(diǎn)。養(yǎng)成對(duì)聽到、看到，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言－－線條、色彩等表達(dá)出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，在上課時(shí)讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫，想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。

　�。场⒆龊命c(diǎn)評(píng)工作。對(duì)每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對(duì)美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系－－美術(shù)對(duì)生活的描繪、對(duì)生活的美化

　�。�、學(xué)生作品畫到一定的時(shí)候。舉行小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。５、鼓勵(lì)學(xué)生配合班**或宣傳委員。出好班級(jí)板報(bào)。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。

　�。ㄈ�）定期舉辦學(xué)生作品展覽

　　舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

　�。ㄋ模�、舉行美術(shù)繪畫比賽

　　美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行國(guó)畫、速寫、簡(jiǎn)筆畫、素描等比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外，可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識(shí)搶答比賽，這樣，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對(duì)美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。

　　開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃5篇（擴(kuò)展9）

——社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃菁選

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃(15篇)

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　校外實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是參與****市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)教育**的積極因素，是引導(dǎo)廣大青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。根據(jù)市教育局、區(qū)及花園口中心校下發(fā)文件的精神，學(xué)校把生產(chǎn)勞動(dòng)和校外社會(huì)實(shí)踐作為一項(xiàng)重要課程列入計(jì)劃，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。據(jù)此申莊小學(xué)勞動(dòng)社團(tuán)制定如下活動(dòng)計(jì)劃。

　　二、具體安排

　　1、活動(dòng)目的

　　濕地首先是一個(gè)非常脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，所以嚴(yán)格意義上來講應(yīng)該是一個(gè)不可打擾、可望而不可及的'受保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)。特別是對(duì)于黃河濕地來講，生態(tài)環(huán)境一旦遭受破壞，后果將令人擔(dān)憂�！秉S河濕地位于鄭州市惠濟(jì)區(qū)花園口鎮(zhèn)申莊村北黃河灘，以環(huán)境優(yōu)美聞名。春天到了，來自四面八方的游客日益增多，為此我校**學(xué)生走上黃河濕地，以呼吁文明旅游，保護(hù)自然生態(tài)為活動(dòng)主題，以保衛(wèi)母親黃河濕地為依托，計(jì)劃本次活動(dòng)�？梢宰屛倚�學(xué)生親密接觸大自然，有利于培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛黃河，保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境的情感以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體意識(shí)。

　　2、**小組

　　組長(zhǎng)：陳艷芳（校長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：程康利（社團(tuán)指導(dǎo)老師）

　　成員：劉朝娟、李捧

　　安全保衛(wèi)醫(yī)務(wù)組：任璐、胡錕

　　3、活動(dòng)計(jì)劃

　�。�1）、活動(dòng)時(shí)間：20xx年日3月29日

　　（2）、活動(dòng)地點(diǎn)：鄭州市黃河濕地

　�。�3）、活動(dòng)參與對(duì)象：申莊小學(xué)耕耘樹藝社團(tuán)成員及部分師生

　�。�4）、宣傳工作

　　1、通過廣播站對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行宣傳倡議。

　　2、簽名承諾。

　　3、提出要求做好安全教育工作。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃2

　　英語(yǔ)社團(tuán)本著引導(dǎo)社團(tuán)成員和英語(yǔ)愛好者學(xué)習(xí)英語(yǔ)的宗旨，為達(dá)到掀起全校學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱潮的目的，我們上學(xué)期在工作計(jì)劃的'指導(dǎo)下開展了各種各樣豐富多彩的活動(dòng)，特此初步制定本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃：

　　3月8日晚自習(xí)后召開本學(xué)期社團(tuán)第一次集體會(huì)議

　　3月中旬舉行英語(yǔ)社第一次活動(dòng)，即單詞接龍游戲

　　4月初播放一期英語(yǔ)原聲帶電影

　　4月份籌劃設(shè)計(jì)出第三期英語(yǔ)手抄報(bào)（主題由各骨干社員自定）

　　5月上旬各社團(tuán)聯(lián)誼，舉辦“**”文藝晚會(huì)

　　5月下旬舉行第二次英語(yǔ)角活動(dòng)

　　6月上旬播放第二期英語(yǔ)錄像教學(xué)片

　　6月中旬籌劃設(shè)計(jì)出第一期英語(yǔ)社團(tuán)社刊

　　6月底召開英語(yǔ)社團(tuán)總結(jié)暨表彰大會(huì)

　　(注：每月都有一次例會(huì)，也同樣作為英語(yǔ)社團(tuán)的活動(dòng)組成部分，由社長(zhǎng)及副社長(zhǎng)主持)

　　以上僅是一個(gè)粗略的計(jì)劃，我們有可能會(huì)根據(jù)具體情況而作出一些改變。總之，一切從社員利益出發(fā)，務(wù)求廣大社員在參與我們社團(tuán)的活動(dòng)中使自己的英語(yǔ)水*得到一定的提高。

　　我們的目標(biāo)是：英語(yǔ)社團(tuán)要成為一種載體，一股力量，一道風(fēng)景不斷推動(dòng)我院英語(yǔ)文化的普及，使英語(yǔ)現(xiàn)象遍布校園的每個(gè)角落。

　　英語(yǔ)社團(tuán)是一個(gè)正在孕育的生命，它像含苞待放的花蕊，期待著更多關(guān)愛與呵護(hù)，相信這顆年輕的生命能收獲豐碩的果實(shí)。愿我們的社員在這個(gè)大家庭中不斷成長(zhǎng)。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng)，減輕教師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團(tuán)活動(dòng)為*臺(tái)，以“全員參與、豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識(shí)、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。

　　二、社團(tuán)任務(wù)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)能力。

　　2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。

　　3、積極參加各級(jí)演出和比賽，為校爭(zhēng)光。

　　4、通過多種方式吸收學(xué)生加入到**中來，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

　　三、具體工作及措施

　�。ㄒ唬┳鹬刂黧w，實(shí)行雙選。在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選**，活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)班**根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。

　　（二）落實(shí)常規(guī)，健全**

　　1、為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們要堅(jiān)持“六定”。一定活動(dòng)課程；二定活動(dòng)目標(biāo)；三定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)。

　　2、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，并提前備好一周的'課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料。

　　3、加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開座談會(huì)，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強(qiáng)老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團(tuán)活動(dòng)的效果和效率。

　　（三）充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。

　　（四）加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)修改。

　　注重學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的**、檢查、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行。

　�。ㄎ澹�構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)方案。

　　“社團(tuán)活動(dòng)”課程的開發(fā)與實(shí)施是對(duì)教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、社團(tuán)活動(dòng)分類

　　20xx年學(xué)校扎實(shí)開展好以下社團(tuán)活動(dòng)，以后逐年擴(kuò)充內(nèi)容和方式。主要包括戰(zhàn)鼓、書法、廣場(chǎng)舞、合唱、乒乓球、十字繡等社團(tuán)**。

　　五、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施措施

　　1、成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)**小組，指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，并全程**各社團(tuán)活動(dòng)過程和考核評(píng)價(jià)社團(tuán)活動(dòng)效果。

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　2、保證社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間：校級(jí)共同活動(dòng)時(shí)間為每周四下午第三節(jié)。

　　六、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三個(gè)階段進(jìn)行

　　第一準(zhǔn)備階段：第1-2周

　�。�1）學(xué)校制定活動(dòng)定方案，宣傳動(dòng)員，**實(shí)施。各社團(tuán)招聘負(fù)責(zé)老師及各社團(tuán)**成員報(bào)名。

　�。�2）社團(tuán)負(fù)責(zé)老師填報(bào)社團(tuán)成員名冊(cè)、制定活動(dòng)計(jì)劃（授課內(nèi)容）、確定活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間等。

　　第二社團(tuán)活動(dòng)階段：第3-16周

　�。�1）指導(dǎo)教師認(rèn)真**開展活動(dòng)。

　�。�2）做到“五有”：有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)（教案）、有名冊(cè)、有反饋、有總結(jié)。提前一周社團(tuán)負(fù)責(zé)老師備好簡(jiǎn)單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學(xué)校做好宣傳報(bào)道。

　　第三階段成果準(zhǔn)備展示：第17-18周

　　1、指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料（計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、點(diǎn)名冊(cè)、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)、活動(dòng)總結(jié)等）。

　　2、社團(tuán)**小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果，評(píng)選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生（由指導(dǎo)老師推薦），并進(jìn)行表彰。

　　3、展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)、匯報(bào)演出及展覽相結(jié)合。

　　展示的項(xiàng)目：

　　美術(shù)書法：社團(tuán)成員人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。

　　文學(xué)社：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學(xué)作品。

　　體育小組：展示學(xué)生的活動(dòng)資料、活動(dòng)情景，各類競(jìng)賽的成績(jī)。

　　英語(yǔ)組：在提高口語(yǔ)水*，能在節(jié)日中表演一個(gè)節(jié)目。

　　七、課程實(shí)施過程友情提醒

　　1、各班**要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn)，定好帶隊(duì)學(xué)生，保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)，尤其是低年級(jí)。

　　2、各輔導(dǎo)老師課前對(duì)自己活動(dòng)的教室預(yù)先落實(shí)好，如桌椅、多**、教具，保證社團(tuán)活動(dòng)單位時(shí)間的有效性。

　　3、各輔導(dǎo)老師對(duì)本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名，做好記錄。對(duì)活動(dòng)積極性不高、課程任務(wù)不能及時(shí)按要求完成的同學(xué)不能聽之任之，要及時(shí)和其談心交流，明確活動(dòng)的目的性，以達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目的。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為更好地提高學(xué)生的演講與交際能力、鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，繁榮校園文化、豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)生間的交流，本社團(tuán)積極開展一些內(nèi)容豐富的社團(tuán)活動(dòng)，激勵(lì)會(huì)員們努力提高各方面的素質(zhì)，希望學(xué)生在這個(gè)社團(tuán)里能有所收獲。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、激發(fā)學(xué)生的演講與表演興趣，讓學(xué)生喜歡說話。

　　2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的演講與口才的能力，提高欣賞的水*。

　　3、讓學(xué)生在演講中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。

　　4、讓學(xué)生在演講中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。

　　三、活動(dòng)意義：

　　開展演講與口才興趣小組是全面推進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提升中小學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的**，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的演講活動(dòng)，利用每周二下午第四節(jié)課，以競(jìng)賽的形式為主、朗誦表演為主要內(nèi)容；要求參賽人員當(dāng)眾朗讀，主要班委為評(píng)委，實(shí)行全班投票制，評(píng)選優(yōu)秀朗讀者，**朗讀比賽，鼓勵(lì)學(xué)生能說會(huì)道。

　　五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

　　每周二下午第四節(jié)課七年六班教室。

　　六、具體事宜計(jì)劃：

　　第五——九周：進(jìn)行全班范圍內(nèi)的演講比賽。

　　第十——十二周：古詩(shī)朗讀，詩(shī)歌朗誦，配樂詩(shī)朗誦，演講比賽視頻觀看。

　　第十三——十五周：根據(jù)前幾周的周冠軍，選出每月的月冠軍，從而激勵(lì)學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我。

　　演講社團(tuán)簡(jiǎn)介：

　　“沒有思考，就沒有思想；沒有思想，就沒***�！倍�演講社自古以來就是激發(fā)這種思考的有效形式。演講社所舉辦的.一系列演講辯論活動(dòng)正是為了大家共同的愛好，從而豐富我們的校園生活，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　我們本著鍛煉社員的口才，豐富社員知識(shí)，培養(yǎng)社員能力為宗旨。我們以“不求最好，只求更好”為社訓(xùn)，在前進(jìn)的過程中不斷提高自我。

　　我們時(shí)時(shí)刻刻期待著你的熱情參與。在這里，你不僅可以充分的展現(xiàn)自己的才華，還可以學(xué)到演講的技術(shù)，辯論的技巧，豐富的人文知識(shí)。而演講社將繼續(xù)積極創(chuàng)新，為同學(xué)們提升自己的演講辯論能力提供更廣闊的天地。隨著更多的經(jīng)驗(yàn)積累，演講社迎來的將是一個(gè)輝煌的明天！

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　豐富學(xué)生校園生活，為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉成長(zhǎng)的舞臺(tái)，建設(shè)**健康的校園文化。增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，鍛煉同學(xué)們的意志，團(tuán)結(jié)其他同學(xué)增強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，培養(yǎng)各班級(jí)同學(xué)的感情，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的*臺(tái)，陶冶學(xué)生的情操。

　　二、工作目標(biāo)

　　為對(duì)乒乓球感興趣的同學(xué)們提供鍛煉，學(xué)習(xí)，展示自我的舞臺(tái)。本社團(tuán)推動(dòng)校園乒乓球文化的建設(shè)，提高學(xué)生身體素質(zhì)為宗旨。團(tuán)結(jié)全校乒乓球愛好者，利用課余時(shí)間通過廣泛地開展籃球活動(dòng)豐富學(xué)生的'業(yè)余文化生活，緩解學(xué)習(xí)壓力，在開展課外體育活動(dòng)，促進(jìn)乒乓球文化在校園的傳播等方面發(fā)揮主力軍作用。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┯�(xùn)練任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣。以技術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn)，同時(shí)抓戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)及運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去，樹立新的隊(duì)伍形象，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。

　�。ǘ�）訓(xùn)練原則。

　　1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定訓(xùn)練計(jì)劃，注重挖掘?qū)W生的潛力。

　　2、訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng)，注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)。

　　四、訓(xùn)練內(nèi)容

　　1、握拍復(fù)習(xí)

　　2、顛球（原地、行進(jìn)間、正反顛、對(duì)墻顛）

　　3、發(fā)球（上拋發(fā)球復(fù)習(xí)鞏固）

　　4、正手攻球（復(fù)習(xí)加強(qiáng)）

　　5、推擋球（復(fù)習(xí)加強(qiáng)）

　　6、推攻（復(fù)習(xí)加強(qiáng)）

　　7、搓攻（復(fù)習(xí)加強(qiáng)）

　　8、乒乓球裁判法學(xué)習(xí)

　　9、乒乓球?qū)Υ虮荣?/p>

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為兒童喜愛、接受的一種藝術(shù)形式。通過對(duì)聲樂訓(xùn)練，能使每一個(gè)孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動(dòng)聽的歌喉。每一個(gè)孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對(duì)歌唱無(wú)不充滿著美好的向往，對(duì)學(xué)好這門藝術(shù)也無(wú)不充滿著堅(jiān)定的信心。而興趣則是學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。聲樂教學(xué)不只是讓小學(xué)生學(xué)會(huì)幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問題；而是培養(yǎng)小學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高分析和解決問題的能力，把所學(xué)知識(shí)技巧運(yùn)用到實(shí)踐中去。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1。掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級(jí)聲樂樂曲。

　　2。培養(yǎng)良好的音樂感覺，能試唱二分、四分、八分的節(jié)奏。

　　3。讓孩子們?cè)诟杪曋刑找鼻椴伲瑔⒌下斆髦腔�，豐富精神生活。

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　　聲音訓(xùn)練、音準(zhǔn)訓(xùn)練、尋找共鳴、節(jié)奏訓(xùn)練、咬字與吐字的訓(xùn)練。

　　四、訓(xùn)練方法及過程

　　訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有**。唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的`基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到聲樂聲音上的諧調(diào)，*衡**，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練；進(jìn)行豎笛的訓(xùn)練。

　　1。聲音的訓(xùn)練

　�。�1）呼吸（2）聲音位置（3）直聲訓(xùn)練

　　2。音準(zhǔn)訓(xùn)練

　　音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。

　　3。尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。

　　（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練

　　4。節(jié)奏訓(xùn)練

　　音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

　　5。咬字與吐字的訓(xùn)練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　每周三下午15：20——16：00。

　　六、活動(dòng)總安排：

　　第三周：《嘚啵嘚啵嘚》

　　第四周：《嘚啵嘚啵嘚》

　　第五周：《花仙子之歌》

　　第六周：《花仙子之歌》

　　第七周：《春曉》

　　第八周：《春曉》

　　第九周：《春曉》

　　第十周：《小美人魚》

　　第十一周：《小美人魚》

　　第十二周：《小美人魚》

　　第十三周：觀看錄像

　　第十四周：復(fù)習(xí)

　　第十五周：表演

　　第十六周：表演（家長(zhǎng)觀禮）

　　第十七周：總結(jié)

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃7

　　小學(xué)學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校中具有共同志趣、愛好的學(xué)生自愿組成的學(xué)習(xí)或活動(dòng)團(tuán)體，按照共同約定的時(shí)間、內(nèi)容、活動(dòng)的方式，有**的進(jìn)行活動(dòng)。學(xué)生社團(tuán)集知識(shí)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、資源共享、技能提升、自主發(fā)展為一體，滿足了廣大學(xué)生的業(yè)余興趣，豐富了課外文娛生活，為學(xué)生們發(fā)展興趣愛好、提升專業(yè)素養(yǎng)搭建了交流的*臺(tái)。

　　說到社團(tuán)，不少人認(rèn)為是大學(xué)生或中學(xué)生的專利，但近幾年來，一些發(fā)達(dá)城市的小學(xué)中，學(xué)生社團(tuán)也如雨后春筍般紛紛冒出來。由于它是學(xué)生自發(fā)**，充分發(fā)揮了學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極性，因此具有強(qiáng)大的生命力，是校園充滿生機(jī)活力和魅力的積極力量，已成為學(xué)校德育工作的重要組成部分。

　　我校于20xx年成立了“七色陽(yáng)光”社團(tuán)**，下設(shè)美知社、美行社、美為社三個(gè)分社，分別包含書畫組、文學(xué)社、健體組、護(hù)綠組、引道組、宣傳組和文藝組七個(gè)學(xué)生**，全部由學(xué)生自行管理開展工作。建社四年來，**開展了有聲有色的課內(nèi)外活動(dòng)，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活。

　　但在社團(tuán)的發(fā)展過程中，也暴露出了一些問題。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團(tuán)活動(dòng)為*臺(tái)，以“豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識(shí)、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。

　　二、目的任務(wù)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)能力。

　　2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。

　　3、積極參加各級(jí)演出和比賽，為校爭(zhēng)光。

　　4、通過多種方式吸收更多學(xué)生加入到**中來，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

　　三、具體工作及措施

　　（一）尊重主體，實(shí)行雙眩在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選**，活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。

　�。ǘ�）落實(shí)常規(guī)，健全**

　　1、為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們要堅(jiān)持“六定”。一定活動(dòng)課程；二定活動(dòng)目標(biāo)；三定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)。

　　2、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料。

　　3、加強(qiáng)同志之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動(dòng)的效果和效率。

　　（三）充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。

　　（四）加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)修改。

　　成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)**小組，**、檢查、指導(dǎo)活動(dòng)的開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行。

　�。ㄎ澹�構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)方案。

　　“社團(tuán)活動(dòng)”課程的開發(fā)與實(shí)施是對(duì)教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的.情況納入教師的考核。

　　四、活動(dòng)安排表（附后）

　　五、成果展示要求：

　　（一）展示時(shí)間為6月1日，作為第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)匯報(bào)展演的重要板塊，面向全體家長(zhǎng)、面向兄弟學(xué)校開放。

　　（二）展示形態(tài)

　　1、靜態(tài)展示的項(xiàng)目：

　　書法：人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。

　　電腦繪畫：人人展示自己創(chuàng)作的電子小報(bào)，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。

　　美術(shù)作品：人人展示自己創(chuàng)作的作品，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。

　　文學(xué)：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學(xué)作品。

　　科技：展示學(xué)生的活動(dòng)資料、活動(dòng)情景、活動(dòng)積累的作品，各類競(jìng)賽的成績(jī)。

　　2、動(dòng)態(tài)展示的項(xiàng)目：

　　舞蹈：展示精排的一個(gè)舞蹈節(jié)目。合唱：展示精排的一至兩個(gè)合唱節(jié)目。詩(shī)詞：現(xiàn)場(chǎng)表演一個(gè)集體朗誦的節(jié)目。

　　六、課程實(shí)施過程友情提醒

　　⑴各班**要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn)，定好帶隊(duì)學(xué)生，保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)，尤其是低年級(jí)。

　�、聘鬏o導(dǎo)老師課前對(duì)自己活動(dòng)的教室預(yù)先落實(shí)好，如桌椅、音響，特別是專用教室，保證社團(tuán)活動(dòng)單位時(shí)間的有效性。

　�、歉鬏o導(dǎo)老師對(duì)本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名，做好記錄。對(duì)活動(dòng)積極性不高、課程任務(wù)不能及時(shí)按要求完成的同學(xué)不能聽之任之，要及時(shí)和其談心交流，明確活動(dòng)的目的性，以達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目的。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃8

　　一、內(nèi)容介紹

　　超輕土成分包括發(fā)泡粉、水、紙漿、糊劑，由于膨脹體積較大，比重很小，做出來的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，極輕而又不容易碎。

　　又稱為彈跳泥。彈跳泥是一種無(wú)毒、無(wú)味、無(wú)刺激性新型環(huán)保工藝材料(產(chǎn)品符合：GB21027-20xx；EN-71，ASTM-D4236等標(biāo)準(zhǔn)。)，屬粘土類，彈跳泥最早誕生于德國(guó)并逐漸傳遍整個(gè)歐洲，后經(jīng)**、韓國(guó)、**傳至****。該材料可塑性強(qiáng)、色彩艷麗，手工者可**揉捏、隨意創(chuàng)作。是一種集陶土、紙粘土、雕塑油泥、橡皮泥等優(yōu)點(diǎn)集于一身的最新手工創(chuàng)作材料，它可與木頭、金屬片、亮片、玻璃等材質(zhì)完美結(jié)合使用，由彈跳泥制作的作品不需要燒烤，在24--48小時(shí)內(nèi)可自然風(fēng)干且有彈性、不碎裂，可以永久保存。

　　二、超輕粘土的特性

　　1、超輕、超柔、超干凈、不粘手、不留殘?jiān)��?/p>

　　2、顏色多種，可以用基本顏色按比例調(diào)配各種顏色，混色容易，易操作。

　　3、作品不需烘烤，自然風(fēng)干，干燥后不會(huì)出現(xiàn)裂紋。

　　4、與其它材質(zhì)的'結(jié)合度高，不管是紙張、玻璃、金屬、還是蕾絲、珠片都有極佳的密合度。干燥定型以后，可用水彩、油彩、壓克力顏料、指甲油等上色，有很高的包容性。

　　5.干燥速度取決于制作作品的大小，作品越小，干燥速度越快，越大則越慢，一般表面干燥的時(shí)間為3小時(shí)左右。

　　三、社團(tuán)課程安排

　　在上學(xué)期的社團(tuán)中，學(xué)生們初步認(rèn)識(shí)了超輕粘土這種有趣的手工材料，并且喜歡**這個(gè)社團(tuán)，在本學(xué)期的社團(tuán)安排里加入了拓展延伸內(nèi)容，以動(dòng)物類、靜物類和卡通動(dòng)漫人物類三種類別為主要塑造形體進(jìn)行制作。動(dòng)物類，即可愛可塑有特點(diǎn)出效果的動(dòng)物為主。靜物類，即粘土中小裝飾物的制作�？ㄍ▌�(dòng)漫人物類，即卡通動(dòng)漫里有特色的人物的形象進(jìn)行塑造。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　每周二早上8:00——8:40

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　科藝樓陶泥室

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　第一周~第六周 動(dòng)物類課程

　　第七周~第十二周 靜物類課程

　　第十三周~第十九周 卡通動(dòng)漫人物類課程

　　二十周~二十二周 **制作課程

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

　　2、通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)、開拓學(xué)生的思路

　　3、通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。

　　三、活動(dòng)原則

　　1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的`自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

　　2、主題性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。

　　四、活動(dòng)安排

　　周次

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　備注

　　第二周

　　社團(tuán)活動(dòng)介紹及成員分工分組

　　第三周

　　英語(yǔ)自我介紹

　　培養(yǎng)口語(yǔ)和語(yǔ)言**能力。

　　第四周

　　制作Season Book

　　培養(yǎng)動(dòng)手書寫和繪畫能力

　　第五周

　　英語(yǔ)視聽

　　培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)視聽能力

　　第六周

　　**節(jié)日集錦

　　培養(yǎng)信息收集及交流能力

　　第七周

　　故事表演

　　培養(yǎng)語(yǔ)言表演能力

　　第八周

　　英語(yǔ)繞口令

　　訓(xùn)練語(yǔ)音

　　第九周

　　英語(yǔ)詞語(yǔ)競(jìng)技

　　考察詞匯

　　第十周

　　制作關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的手抄報(bào)

　　結(jié)合校英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)

　　第十一周

　　制作Family Album

　　手工制作

　　第十二周

　　即興表演

　　訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力

　　第十三周

　　看圖寫話（一）

　　培養(yǎng)英語(yǔ)寫作的能力

　　第十四周

　　朗讀表演

　　培養(yǎng)語(yǔ)言朗讀能力

　　第十五周

　　“六一”放假

　　第十六周

　　看圖寫話（二）

　　培養(yǎng)英語(yǔ)寫作的能力

　　第十七周

　　社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)交流

　　成果展示

　　五、規(guī)章**

　　1、活動(dòng)時(shí)間：每周二下午3：20-4：50。不遲到，不早退。準(zhǔn)時(shí)簽到。

　　2、服從老師和社團(tuán)**的**安排。

　　3、活動(dòng)前準(zhǔn)備好所需材料，活動(dòng)中遵守課堂紀(jì)律，活動(dòng)后做好老師布置的任務(wù)。

　　4、保持教室衛(wèi)生干凈。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃10

　　一、學(xué)生基本情況分析

　　小學(xué)生比較好動(dòng)，喜歡體育鍛煉。對(duì)于小學(xué)生來說，跳繩還能增進(jìn)人體的器官發(fā)育，有益于身心健康，強(qiáng)身健體，開發(fā)智力，豐富生活，提高整體綜合素質(zhì)，跳繩時(shí)，人的全身運(yùn)動(dòng)及手握繩對(duì)拇指穴位的刺激，會(huì)**增加腦細(xì)胞的活力，提高思維和想象力。跳繩運(yùn)動(dòng)老少皆宜，通過興趣社團(tuán)的`活動(dòng)，可激發(fā)大批的學(xué)生參與跳繩運(yùn)動(dòng)中來，為學(xué)生的終身體育，終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過訓(xùn)練，擬成以下目標(biāo)：

　　1、單搖

　　有人單繩快速跳 *均150次/分

　　2、花樣跳

　　每個(gè)成員至少能表演花樣跳5種以上

　　3、集體項(xiàng)目需求編排新穎，配合默契、協(xié)調(diào)。

　　4、讓每一個(gè)成員都熱愛跳繩，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備**。

　　三、活動(dòng)措施

　　1、訓(xùn)練要求

　　①必須嚴(yán)格遵守時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。

　�、诮處熽P(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。

　�、劢處煈�(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，及時(shí)總結(jié)并做好記錄。

　�、苡�(xùn)練中注意安全，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

　　2、訓(xùn)練時(shí)間安排

　　每周周三下午第四節(jié)課為社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間

　　3、場(chǎng)地器材安排

　　訓(xùn)練場(chǎng)地定在學(xué)校操場(chǎng)

　　器材方面：短繩盡量動(dòng)員學(xué)生自備

　　四、內(nèi)容安排

　　周次、 內(nèi)容、練習(xí)方法

　　1、2周 單跳

　�、� 四列橫隊(duì)、每人一根，以單繩飛跳為主。

　�、� 正面接力、跑跳形式進(jìn)行。

　　3、4周單腳跳

　�、� 四列橫隊(duì)、每人一根，左、右腳互換跳若干

　　② 以組為單位、比賽進(jìn)行。

　　5、6周交叉跳

　�、� 四列橫隊(duì)、單繩跳熱身。

　�、� 跳單繩、雙手交叉跳、飛跳、反跳若干組。

　　7、8周花式跳

　�、� 跳單繩的基礎(chǔ)上，加入單腳跳。

　�、� 分組比賽。

　　9、10周花式跳

　　① 單繩反跳。

　�、� 單腳跳基礎(chǔ)上加入交叉跳

　　11、12周 雙人跳

　�、� 兩人一組，一人帶一個(gè)，雙腳單跳。

　�、� 配合默契、比賽。

　　13、14周 雙人跳

　�、� 單腳跳熱身。

　　② 兩人一組同上

　　15、16周 綁跳

　　繩一頭綁腳上、做單腳跳

　　9周雙人綁跳

　�、� 兩人一組同上。

　�、� 另一人沿一旁、雙人一起腳。

　　17、18周 雙跳

　�、� 單繩跳熱身。

　�、� 雙飛跳

　　19、20周 單雙飛跳

　　① 單跳熱身。

　　②單跳時(shí)穿插雙跳

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃11

　　一、課程的提出

　　陶行知先生曾經(jīng)說過：“處處是創(chuàng)造之地，時(shí)時(shí)是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人�！苯逃�的重要目的就是要發(fā)揮孩子身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限的創(chuàng)造潛能，要設(shè)法激發(fā)學(xué)生去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的熱情。

　　作為美術(shù)學(xué)科其中一個(gè)門類——剪紙藝術(shù)，是**民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，其歷史悠久，已歷經(jīng)了幾千年，她獨(dú)特的藝術(shù)魅力經(jīng)久不衰，在民間藝術(shù)占有重要的地位。而且剪紙的材料非常的易找。一把剪刀、一把刻刀幾張紙就可以創(chuàng)作出非凡的藝術(shù)作品。

　　二、課程目標(biāo)、意圖

　　1、使學(xué)生掌握剪紙的相關(guān)知識(shí)以及基本技法。知道及掌握陰刻、陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻相結(jié)合的剪紙知識(shí)及方法。

　　2、通過一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，了解剪紙悠久的歷史。能剪三折、六折、五折、七折的窗花團(tuán)花；會(huì)簡(jiǎn)單進(jìn)行套色剪紙，如填色、拼色、分色，運(yùn)用一定的美術(shù)知識(shí)進(jìn)行配色，使作品具有一定的藝術(shù)美感；初步形成一定的創(chuàng)作能力，懂得剪紙修飾中的各種符號(hào)所表現(xiàn)的功能。如月牙紋、鋸齒紋、圓洞、弧線等，能根據(jù)從大自然觀察到的動(dòng)植物并通過想象、提煉，用剪紙的形式創(chuàng)作出來；能比較靈活地運(yùn)用表現(xiàn)形式來創(chuàng)作一些簡(jiǎn)單的按主題設(shè)計(jì)的剪紙圖案；具有一定的裝裱能力，自己完成的作品能自己設(shè)計(jì)修飾裝裱。

　　3、學(xué)校和教師不斷創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)將剪紙的學(xué)習(xí)成果能得以學(xué)以致用。培養(yǎng)學(xué)生長(zhǎng)久的興趣。

　　4、使學(xué)生可以受到美的感染與熏陶，提高審美能力、觀察能力和綜合能力。能鑒賞剪紙作品中所蘊(yùn)涵的作者的情感、思想及表達(dá)方式；學(xué)生的耐心、細(xì)心、專心等良好品質(zhì)進(jìn)一步形成，并將這些良好品質(zhì)遷移到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)及生活中去。

　　三、課程實(shí)施

　　1、剪紙的基本技法的訓(xùn)練；關(guān)注學(xué)生的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙的`興趣。

　　學(xué)生只有對(duì)自己、對(duì)**民族的傳統(tǒng)文化、對(duì)剪紙有積極的情感，才能保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績(jī)。因此，在本課程實(shí)施過程中，我們將學(xué)生的情感放在第一位，努力營(yíng)造寬松、**、**的教學(xué)氛圍，建立良好的師生關(guān)系，不苛求學(xué)生創(chuàng)作的剪紙作品形似。

　　2、專題學(xué)習(xí)：?jiǎn)蝹�(gè)剪紙、對(duì)稱剪紙、**窗花、花邊、剪拼畫等。

　　加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)**慣。養(yǎng)成良好的學(xué)**慣是小學(xué)階段的重要教育目標(biāo)之一，本課程在實(shí)施過程中要做到這一點(diǎn)。在學(xué)生學(xué)習(xí)剪刻技巧、學(xué)習(xí)剪紙創(chuàng)作的過程中，通過各種方法讓學(xué)生體會(huì)到不同的學(xué)習(xí)方法，并通過評(píng)一評(píng)、查一查活動(dòng)讓學(xué)生懂得自我評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)習(xí)的幫助。

　　3、圍繞剪紙開展一系列活動(dòng)，建立相應(yīng)的激勵(lì)**，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。

　�。�1）收集有關(guān)剪紙歷史背景資料，了解其歷史發(fā)展及其藝術(shù)門類。

　�。�2）了解各地的剪紙?zhí)厣�，搜集相關(guān)的民間傳說，了解不同地方的剪紙風(fēng)格。

　�。�3）用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行剪紙藝術(shù)的欣賞、評(píng)價(jià)，了解歷代藝術(shù)大師及**作的藝術(shù)欣賞、評(píng)價(jià)。

　�。�4）對(duì)學(xué)生剪紙作品進(jìn)行展示。每學(xué)期不少于1次。

　　將激勵(lì)**貫穿于課程實(shí)施的全過程，讓學(xué)生知道“自已也是學(xué)校的小主人”，學(xué)校的環(huán)境美化也有他們的一份。引領(lǐng)學(xué)生參加各種校園的宣傳美化活動(dòng)，讓學(xué)生感受到學(xué)以致用帶來成就感和滿足感。有利于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)始終保持高亢的勁頭。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生作品在學(xué)校的宣傳區(qū)、班級(jí)等處展示。同時(shí)也和社區(qū)聯(lián)合，給予學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會(huì)。讓學(xué)生不斷體會(huì)成功的快樂。優(yōu)秀作品參加各類剪紙比賽，爭(zhēng)取獲得成績(jī)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)有效的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)必要的競(jìng)爭(zhēng)，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃12

　　一、學(xué)困生形成原因情況分析

　　1、后進(jìn)生形成的家庭原因：父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。

　　2、后進(jìn)生形成的學(xué)校原因：教師思想教育不力以及片面追求成績(jī)。對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)不及時(shí)。

　　3、后進(jìn)生形成的社會(huì)原因：人們的人生觀、價(jià)值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識(shí)使部分學(xué)生受到金錢至上、享樂**、讀書無(wú)用等錯(cuò)誤**的影響，偏離了健康成長(zhǎng)的道路。

　　4、非智力因素：不少聰明的學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認(rèn)為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬(wàn)事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)，最后走進(jìn)“雙差生“行列。

　　二、學(xué)困生主要特征分析

　　1、對(duì)一些概念理解不全面、不深刻，往往留于形式，難于用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)，理不清概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。

　　2、聽課時(shí)缺乏主動(dòng)思考，往往只是注意結(jié)論，不深究其形成過程，遇到困難消極等待。

　　3、自學(xué)時(shí)，找不出問題的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不能整理出教材所敘述的內(nèi)容，提不出問題，看書時(shí)***不集中。

　　4、做作業(yè)時(shí)，以抄襲為主要完成**不以鞏固為目的。

　　三、具體措施

　　1、在*時(shí)上課中，有意強(qiáng)化學(xué)困生對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的敏銳感，多引導(dǎo)他們對(duì)現(xiàn)象的觀察和思考。

　　2、故事、游戲、現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景都是學(xué)生最容易接受的學(xué)習(xí)方式。通過有趣的喜聞樂見的場(chǎng)景引入課題，可以牢牢地吸引他們的***，學(xué)生仿佛自己進(jìn)入了故事情景中，不由自主地產(chǎn)生了強(qiáng)烈的探究欲望，思維的源泉被打開，滾滾的泉水盡情地流淌。給積極的.思維以強(qiáng)動(dòng)力。

　　3、以合作交流促學(xué)習(xí)不但可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、溝通與交流的能力，而且有利于激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展，特別是學(xué)困生思維的發(fā)展。這樣使他們得到了幫助，能力也得到了提高。

　　4、多做一些學(xué)困生能夠理解的語(yǔ)法問題，讓他們由淺入深的相應(yīng)練習(xí)，逐步深化知識(shí)的理解能力。

　　5、利用家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)該生在校的學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)。

　　6、課后多和學(xué)困生交談，態(tài)度要和藹，使后進(jìn)生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說說心里話，有利于老師對(duì)學(xué)生的了解，有利于做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　7、開展互幫互學(xué)的活動(dòng)，座位的排列盡量讓中、差生創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。

　　8、對(duì)學(xué)困生的缺點(diǎn)批評(píng)要恰當(dāng)?shù)皿w，切忌不可傷害，不能讓其他同學(xué)嘲笑他們，嫌棄他們。

　　9、分層次設(shè)計(jì)目標(biāo)，給差生制訂能夠完成的目標(biāo)，使其能真正感到成功的喜悅。

　　10、利用課余時(shí)間幫助學(xué)困生輔導(dǎo)，盡力使他們的成績(jī)有所提高，讓他們認(rèn)識(shí)到“我能行”。

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃13

　　一、指導(dǎo)思想

　　展示數(shù)學(xué)的神奇智慧和藝術(shù)般的魅力，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知的欲望，在不知不覺中將學(xué)生引入奇妙的數(shù)學(xué)世界之中。

　　二、主要目標(biāo)

　　通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓寬他們的思維，培養(yǎng)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

　　三、工作重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和愛好,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗(yàn),建立自信心。

　　2、使學(xué)生掌握一定的'學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能。

　　3、使學(xué)生獲得一些初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單問題,感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生也人合作、與人交流的意識(shí)和能力。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)、實(shí)事求是、敢于質(zhì)疑、**思考、不怕困難等良好的學(xué)**慣。

　　四、工作措施

　　1、以新課程的理念和新課程綱要為指導(dǎo)思想,以學(xué)生的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有知識(shí)水*為依據(jù),采用豐富多彩的形式，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，愿意主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，在日常學(xué)習(xí)生活中敢于質(zhì)疑，樂于討論探究各種現(xiàn)象，喜歡和他人合作解決問題。

　　2、逐步養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，培養(yǎng)和強(qiáng)化解決實(shí)際問題的能力，讓學(xué)生在應(yīng)用中感受數(shù)學(xué)創(chuàng)造的樂趣，增進(jìn)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　3、課前讓學(xué)生準(zhǔn)備好學(xué)具，課上**好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，把每一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)都落實(shí)下去，課后堅(jiān)持寫教學(xué)后記，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　4、采用邊教學(xué)邊反思邊調(diào)整的方法，不斷修改、完善教材。

　　5、做好對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)工作，完善評(píng)價(jià)體系。

　　6、加強(qiáng)與其他教師的交流，并積極聽取學(xué)生的反饋意見，改進(jìn)教學(xué)，提高效率。

　　五、工作周歷表

　　略

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃14

　　去年年底杭州在全國(guó)范圍內(nèi)率先打出“實(shí)施低碳新政，建設(shè)低碳城市”的**，“低碳”這個(gè)詞不僅要納入決策者的理念、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)中，同時(shí)也一定要傳達(dá)到每一個(gè)生活在這座城市居民的心中。作為中學(xué)生環(huán)保志愿者，我們更應(yīng)該堅(jiān)定信念并付諸行動(dòng)。本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)仍以低碳為主題，關(guān)注低碳**，做到食，低碳——不浪費(fèi)糧食，住，低碳——節(jié)約能源，行，低碳——隨手注意環(huán)保，爭(zhēng)做低碳環(huán)保先鋒。

　　一、調(diào)整和加強(qiáng)校內(nèi)各項(xiàng)目小組的活動(dòng)，力求人人參與，取得點(diǎn)點(diǎn)成果。

　　1、保護(hù)水資源小組

　　a、水資源宣傳：在暑期開展“同一條錢塘江” 水環(huán)境公益創(chuàng)新活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)**更多的社員參與大中型保護(hù)水資源宣傳活動(dòng)，成為新一代保護(hù)水資源使者。

　　b、水質(zhì)監(jiān)測(cè)：對(duì)運(yùn)河（賣魚橋段）水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)、定期匯總數(shù)據(jù)進(jìn)行分析

　　c、節(jié)約用水：**學(xué)校節(jié)約用水情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、并行動(dòng)，同時(shí)結(jié)合社區(qū)活動(dòng)在更廣的范圍開展宣傳。

　　2、噪音監(jiān)測(cè)小組：進(jìn)行噪音情況測(cè)查、定期，匯總數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并公布。

　　3、節(jié)電小組：每周一次抄錄全校各班電表。定期匯總數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并公布。

　　4、節(jié)紙小組：定期到辦公室、教室回收用過一面的廢紙；裝訂草稿本分發(fā)各班并進(jìn)行二次回收。

　　5、廢油再用小組：在社團(tuán)活動(dòng)室制作或赴社區(qū)開展廢油制皂活動(dòng)。

　　6、綠色植物推廣小組：在校園、社區(qū)推廣綠色植物、宣傳綠色理念。

　　7、廢舊變寶小組：利用廢舊物品制作環(huán)保創(chuàng)意物品。

　　8、綠色宣講小組：有興趣、有一定能力的社員自愿報(bào)名，不定期**環(huán)境教育互動(dòng)活動(dòng)技能培訓(xùn)，為在社團(tuán)、小學(xué)、社區(qū)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣講打好基矗

　　二、要求每位社員從身邊做起、踐行環(huán)保。

　　1、經(jīng)常瀏覽社團(tuán)博客，了解活動(dòng)資訊并發(fā)表真情實(shí)感；積極主動(dòng)參加社團(tuán)校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，積極為社團(tuán)發(fā)展提建議。

　　2、樹立“減少?gòu)U物、變廢為寶”的理念并付諸行動(dòng)，從身邊起步、從小事做起：利用節(jié)紙小組裝訂的草稿本（包括用完后回收）；回收廢棄牛奶（或飲料）紙盒、廚余廢油、飲料瓶及易拉罐等。每天中午集中回收，各班負(fù)責(zé)人做好**和登記，社團(tuán)有關(guān)負(fù)責(zé)人做好匯總記錄，也是社員期末學(xué)分評(píng)定的`重要依據(jù)之一。

　　三、加強(qiáng)和校內(nèi)各兄弟社團(tuán)的溝通并開展聯(lián)合活動(dòng)。

　　關(guān)注并加強(qiáng)自然之友及綠色浙江環(huán)保**、杭州市生態(tài)文化協(xié)會(huì)、浙江根與芽及青少年能源可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目（ysee）辦公室的聯(lián)系，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

　　四、校外環(huán)保實(shí)踐系列活動(dòng)。

　　1、親近自然系列活動(dòng)

　　登山活動(dòng)、觀鳥活動(dòng)、生態(tài)民居及生態(tài)基地體驗(yàn)活動(dòng)等。

　　2、樂水行系列活動(dòng)：通過實(shí)地考察、專家介紹，水質(zhì)**、濱水毅行、水

　　資源宣傳等形式讓我們重新認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的江河，對(duì)江河的生態(tài)有更深的了解，“我們一起樂水行，會(huì)給你帶來很多快樂，也會(huì)帶來很多感悟，而且最重要的是我們能夠和江河一起可持續(xù)發(fā)展�！�

　　3、以低碳環(huán)保為主題的社區(qū)志愿服務(wù)及系列宣傳活動(dòng)。

　　4、繼續(xù)開展“大手小手同牽、綠色家園共護(hù)”活動(dòng)，走進(jìn)小學(xué)開展環(huán)�；�動(dòng)活動(dòng)。

　　具體活動(dòng)安排將另作通知 “綠之翼”環(huán)保社團(tuán)

社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃15

　　一、教材分析

　　寫字是小學(xué)階段一項(xiàng)重要的基本功訓(xùn)練。長(zhǎng)期以來，由于受應(yīng)試教育沖擊，有的學(xué)校沒有寫字課，有的課表上雖有寫字課，卻****，常常挪作他用。學(xué)生中字跡潦草，錯(cuò)字別字連篇眾多，而寫一手好字的則鳳毛麟角，如何改變這一現(xiàn)狀，這是擺在教育界的一大課題。

　　小學(xué)寫字教育的特色研究，主要研究寫字教學(xué)與學(xué)**慣的培養(yǎng)以及寫字教育與學(xué)生自主性的關(guān)系。

　　寫字教育是實(shí)施教育的一個(gè)方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。一手好字，具有很高的審美價(jià)值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1．初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

　�。�1）首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)。

　　當(dāng)你坐著寫字的時(shí)候，身子要正而直，兩肩齊*，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放*，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。

　�。�2）正確的寫字姿勢(shì)，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對(duì)身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　2．掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。

　　（1）漢字的基本筆畫，主要有如下一些：

　　點(diǎn)、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。

　�。�2）漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：

　　基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。

　　補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫等。

　�。�3）漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。

　�。�4）漢字的偏旁部首。

　　3．對(duì)小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求，那就是六個(gè)字："規(guī)范、端正、整潔"。

　　三、采取的措施

　　1．整體優(yōu)化

　�。�1）認(rèn)真制訂實(shí)施寫字教學(xué)計(jì)劃。

　�。�2）嚴(yán)格遵守課改方案要求，開齊開足二年級(jí)寫字課，落實(shí)“專課專用，保質(zhì)保量”八字方針。

　�。�3）遵循直觀性原則，采用多**等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，推出樣板課，**聽課，研討摸索寫字教育的基本模式，確保寫字課的質(zhì)量。

　�。�4）調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)的積極性，取得家長(zhǎng)的大力**，舉行家長(zhǎng)問卷**，如開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī)。

　　2．抓好表率

　　樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)，給予重獎(jiǎng)，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢(shì)。

　　四、課時(shí)安排

　�。ㄒ唬┳笃�旁的寫法8課時(shí)1——8周

　　單人旁、雙人旁、豎心旁1課時(shí)

　　兩點(diǎn)水、***、火字旁1課時(shí)

　　提手旁、木字旁、禾字旁1課時(shí)

　　言字旁、示字旁、衣字旁1課時(shí)

　　口字旁、日字旁、月字旁1課時(shí)

　　土字旁、王字旁、山字旁1課時(shí)

　　左耳旁、反犬旁、女字旁1課時(shí)

　　絞絲旁、食字旁、金字旁1課時(shí)

　　（二）“左偏旁”寫法專項(xiàng)比賽1課時(shí)9周

　�。ㄈ�）字頭的.寫法4課時(shí)10——13周

　　十字頭、日字頭、八字頭1課時(shí)

　　禿寶蓋、寶蓋、穴寶蓋1課時(shí)

　　人字頭、大字頭、禾字頭1課時(shí)

　　草字頭、竹字頭、雨字頭1課時(shí)

　　（四）“字頭”寫法專項(xiàng)比賽1課時(shí)14周

　�。ㄎ澹┳值椎膶懛�4課時(shí)15——18周

　　八字底、口字底、土字底1課時(shí)

　　力字底、貝字底、月字底1課時(shí)

　　巾字底、木字底、寸字底1課時(shí)

　　四點(diǎn)底、心字底、皿字底1課時(shí)

　�。�六）“字底”寫法專項(xiàng)比賽1課時(shí)19周

　　（七）期末考核1課時(shí)20周

　　教學(xué)措施

　　1、通過教師的范寫，使學(xué)生明確偏旁部首在田字格中的正確布局。

　　2、通過教師的范寫，動(dòng)態(tài)展示基本筆畫的起筆、運(yùn)筆、收筆的

　　過程。

　　3、教師通過各種方式激發(fā)并維持學(xué)生的寫字興趣，通過生生評(píng)價(jià)提高學(xué)生的評(píng)價(jià)能力，通過賽事讓學(xué)生獲得寫字學(xué)習(xí)的成就感