擔(dān)起這份責(zé)任作文600字1

　　每個(gè)人都有自己的責(zé)任：作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；作為朋友，互助互諒是我們的責(zé)任……只要那份責(zé)任是我們的，縱使它重若泰山，我們也要義無反顧地?fù)?dān)起。

　　承擔(dān)自己的責(zé)任，會(huì)使一個(gè)人成長。1920年，一個(gè)八歲的**男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠125美元，當(dāng)時(shí)的125美元價(jià)值相當(dāng)于125只母雞！面對這筆足以令同齡人嚇得哇哇大哭的巨款賠償，小男孩勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤，并向父親借得125美元賠償鄰居。他省吃儉用，用了一年的時(shí)間，攢夠了125美元還給父親。正是這承擔(dān)責(zé)任的勇毅之舉，讓他比同齡人更早地成長，獨(dú)當(dāng)一面，成為后來著名的里根總統(tǒng)。

　　承擔(dān)自己的責(zé)任，能讓一個(gè)人流芳百世。在大連的一輛公交車上，一名司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病。在生命的最后一分鐘里，他把車開到馬路邊停下，并用最后一絲力氣拉下了手動(dòng)剎車閘，再把車門打開，讓乘客安全下車，然后將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了乘客的安全。做完了這些事，他便安詳?shù)嘏吭诜较虮P上，停止了呼吸。這位叫黃志全的司機(jī)被整個(gè)大連所銘記。即使在生命的最后一刻，他仍然沒有丟開自己的那份沉重的責(zé)任。他的.精神已深深地融入了大連的靈魂，并被這座城市永遠(yuǎn)銘記。

　　承擔(dān)自己的責(zé)任，甚至能給他人以生的希望。2008年的汶川大地震中，劉漢希望小學(xué)因毫發(fā)無傷而被稱為“最牛希望小學(xué)”。正是因?yàn)楫?dāng)年的經(jīng)辦監(jiān)理負(fù)責(zé)人對整個(gè)工程一絲不茍的態(tài)度，一步步緊追不舍地跟進(jìn)，給了十年后483名小學(xué)生逃生的希望。十年前的一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)責(zé)，給“最牛希望小學(xué)”的師生帶來了**。

　　面對形形**的責(zé)任，我們無可逃避，不能推辭，唯有盡己所能地?fù)?dān)起責(zé)任，我們才能成長，才能做出一點(diǎn)一滴的貢獻(xiàn)，才能擔(dān)起一份責(zé)任，喜迎更加美好的明天。

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擔(dān)起這份責(zé)任作文600字（擴(kuò)展1）

——我擔(dān)起了責(zé)任作文5篇

我擔(dān)起了責(zé)任作文1

　　我知道你天生聰明，一開始就知道了這個(gè)世界上的游戲規(guī)則。

　　到現(xiàn)在你們20多歲的年紀(jì)，在你的同齡人當(dāng)中還有那么多人在做著白日夢，他們渴望有一天能夠遇到富人和他們結(jié)婚，因此而爬上更高一層的階級。他們并沒有認(rèn)清楚在這個(gè)社會(huì)上競爭壓力有多大，社會(huì)資源有多么稀缺，更沒有意識到那些所謂的富人其實(shí)并不一定會(huì)找到他們。

　　也有人說如果真的想要改變自己的生活，那么現(xiàn)在要做的事情就是要攢錢不斷的開源節(jié)流，讓自己的生活過得更好一點(diǎn)，其實(shí)也并不只是這樣保持著你現(xiàn)在的生活水*也是一種辦法。你說到這個(gè)話題，我們就不免要思考人生活著的意義到底是什么？也許有的人是為了快樂，有的人是想過*淡而普通的生活，而有的人卻渴望一飛沖天，能夠發(fā)大財(cái)。

　　可是在這樣的世界當(dāng)中，你講話做事都要有自己的能力。大家都不是小孩子了，不能再憑借意氣用事去幻想去打賭。在我們的世界里，應(yīng)該看清楚眼前所有的風(fēng)景都是什么樣子的。也許在其他方面你確實(shí)非常資質(zhì)*庸，沒有什么東西可以借鑒，更沒有什么特別的專長可以去依賴。

　　但是我們始終都相信努力是有回報(bào)的，只不過有時(shí)候方向沒有找準(zhǔn)，回報(bào)會(huì)少一點(diǎn)。

　　我們?nèi)匀粫?huì)覺得在這樣一路上艱難前行，我們所面臨的都是那些大問題，不再是小孩子的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的小打小鬧。學(xué)到了應(yīng)該到的`年齡階段之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些焦慮和壓力其實(shí)根本就不少。小時(shí)候總是那么渴望能夠快點(diǎn)長大就能夠擁有**，可是長大之后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)越長大離**越來越遠(yuǎn)。

　　小時(shí)候雖然學(xué)習(xí)被管束，但是卻不用面對社會(huì)上的風(fēng)霜雨雪，然而長大之后我們就要扛起自己肩膀上的重大一路上負(fù)重前行。

　　是我們的責(zé)任，也是我們的使命。

我擔(dān)起了責(zé)任作文2

　　25日晚上演的《元宵奇妙夜》，一群“唐宮**姐”巧妙地承擔(dān)了串場的角色：在河南博物院就地“復(fù)活”觀賞文物，“轉(zhuǎn)場”到隋唐洛陽城的應(yīng)天門瞰盛唐風(fēng)采，“穿越”到開封的清明上河園醉心上元燈會(huì)……網(wǎng)友們感慨，“仿佛闖入了一場盛唐繁華舊夢”。在這背后，既是傳統(tǒng)文化不斷復(fù)興，越發(fā)受到年輕人青睞，也是不少傳統(tǒng)民俗和手藝日漸復(fù)蘇，正在成為生活的風(fēng)景。

　　“文運(yùn)同國運(yùn)相牽，文脈同國脈相連”。文化既是一個(gè)民族的靈魂，也是一個(gè)國家的軟實(shí)力，是國際競爭力的深層支撐。**民族在長期生產(chǎn)生活實(shí)踐中產(chǎn)生和形成的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為**民族的生息、發(fā)展和壯大提供了豐厚的精神滋養(yǎng)。奮進(jìn)新時(shí)代，必須將傳承和弘揚(yáng)**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與涵養(yǎng)****核心價(jià)值觀、建設(shè)*特色****精神文明有機(jī)**、緊密結(jié)合，不斷鑄就**文化新輝煌。

　　“茍日新，日日新，又日新。”

　　“推動(dòng)**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷提高人民思想覺悟、道德水*、文明素養(yǎng)，不斷鑄就**文化新輝煌”。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，客觀上也需要**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn)地不斷發(fā)展和創(chuàng)新。必須推動(dòng)傳統(tǒng)文化融入生活、在創(chuàng)新中“活起來”，賦予新的時(shí)代內(nèi)涵和現(xiàn)**達(dá)形式，讓**文化在時(shí)代大潮中展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。

　　注入科技基因，傳統(tǒng)文化更有靈氣。**來，有著科技加持，越來越多傳統(tǒng)文化也逐漸“潮”了起來。比如《唐宮夜宴》中讓人一眼千年的“唐宮**姐”，運(yùn)用了5G、AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）等最新技術(shù)，在二次創(chuàng)作、數(shù)字合成、融**傳播等**的創(chuàng)新下，以虛擬場景與真人演繹的有機(jī)交融將歌舞融入博物館場景。諸如婦好鸮尊、蓮鶴方壺、簪花仕女圖等國寶，也和唐俑一起“活”起來、“火”起來。

　　“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)文化”，傳統(tǒng)文化插上騰飛“翅膀”。**來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，**傳統(tǒng)文化發(fā)展也迎來了重大利好。比如，牛年春節(jié)，表情包、短視頻、H5等互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品就刷爆了人們的朋友圈。*文化和旅游部非物質(zhì)文化遺產(chǎn)司春節(jié)期間聯(lián)合各大新***臺(tái)策劃了一波“視頻直播家鄉(xiāng)年”，大量短視頻、直播更是讓不回家過年的民眾包括**華僑華人等在網(wǎng)上感受到了家鄉(xiāng)的味道。

　　**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是**民族的突出優(yōu)勢，是我們最深厚的文化軟實(shí)力。一個(gè)國家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，**民族偉大復(fù)興需要以**文化發(fā)展繁榮為條件�！笆�四五”期間，可以借助互聯(lián)網(wǎng)*臺(tái)，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以更加符合網(wǎng)民接受和理解的方式繁榮綻放，也讓更多的受眾尤其是年輕用戶感受到**文化的博大精深，并積極參與到文化符號的傳承中來。

我擔(dān)起了責(zé)任作文3

　　承擔(dān)責(zé)任。人生的聲音，當(dāng)它煩躁的時(shí)候，是馬立克奔騰；當(dāng)它坦蕩的時(shí)候，是明月清風(fēng)；當(dāng)它優(yōu)雅的時(shí)候，是玉泉流淌；當(dāng)它*靜的時(shí)候，是秋水藍(lán)天......在你的手指間，一首歌就像一個(gè)鳥巢，充滿了耳朵:承擔(dān)責(zé)任，關(guān)愛生命！生活的意義在于給予，而不是接受，也不是索取。巴金借給我3000個(gè)武士來恢復(fù)我強(qiáng)大的*。漢旗所指之地，塵埃逸散，使?jié)h室強(qiáng)盛，雖遠(yuǎn)必誅。天宗的豪情，不屈的驕傲，是著名的將軍李陵，在歷史上也有名氣。李玲的生命承擔(dān)了*的責(zé)任。他沒有活著的理由，也沒有死去的理由。肩負(fù)重任的李玲，譜寫了人生的輝煌篇章。揮一鞭，風(fēng)過雪，豪情在胸中涌起；吹著**的歌去游泳，蕩著冰冷的沙和腐爛的草，責(zé)任在我心中涌動(dòng)。在遠(yuǎn)處，李玲的錯(cuò)落有致的琴弦奏出了一曲寬廣的旋律，聲音動(dòng)人，感情綿綿，歌頌:肩負(fù)起責(zé)任，譜寫生命的光輝篇章。只有當(dāng)人們?yōu)樗麄兺瑫r(shí)代人的完美和幸福而努力時(shí)，他們才能達(dá)到完美。

　　***走過了歷史的起伏，走過了風(fēng)、霜、雨和雪，他將永遠(yuǎn)與人民站在一起。無衣無食的杜甫承擔(dān)了人民的疾苦，嘆息著為李園的窮年擔(dān)憂。床頭是房間漏雨干燥的地方，雨腳如麻不絕；仍然想著夏光和萬劍，世界上最大的窮人避難所；他被困在敵人的城市里，無法自救。

　　他在同一天哀悼了40，000名叛軍士兵的**......詩如浮云，暴雨連綿。然而，我心中那討厭云和悲傷的雨已經(jīng)不存在了，我不朽的靈魂呼喚我肩負(fù)起我的責(zé)任，寫下我生命中輝煌的篇章。生活在于服務(wù)他人，擔(dān)心他人的煩惱，享受他人的幸福。當(dāng)愛因斯坦還是個(gè)孩子的時(shí)候，他年輕的心種下了種子來保護(hù)他家鄉(xiāng)的天堂。12歲時(shí)，他就開始關(guān)注艾滋病患者，并學(xué)習(xí)相關(guān)知識，以使他的恐懼的朋友熱愛陽光。15歲時(shí)，他推廣節(jié)能燈，并帶領(lǐng)村民保護(hù)森林......劉思雨，一個(gè)無怨無悔的公益狂人，承擔(dān)起為社會(huì)做貢獻(xiàn)的責(zé)任，譜寫了人生輝煌的篇章。生活是一棵樹，責(zé)任是根。劉思雨有勇氣承擔(dān)責(zé)任，他鼓舞人心的精神是歌唱:承擔(dān)責(zé)任，寫下生命的光輝篇章。責(zé)任的雨露融化在清晨的第一縷陽光中，甚至微小的灰塵也會(huì)在這潮濕的光線中出現(xiàn)并閃耀。流水耗盡了朦朧的月光，卻無法穿透古今的眼睛。我們受到前人和后人的鼓舞，勇于承擔(dān)責(zé)任，寫下人生的光輝篇章。

我擔(dān)起了責(zé)任作文4

　　文藝青年，尚任重道遠(yuǎn)；但有志青年，即大可為之。不必謙虛，不需矯情，在這個(gè)和*年代同樣需要有人敢于站出來****把時(shí)代的潮流引入正軌。大可高呼不與世俗同流合污來鞭策自己跳出某些圈子。做得好了，可以產(chǎn)生積極影響，做的不好亦無損于個(gè)人與世界。

　　社會(huì)風(fēng)氣需要有人擔(dān)起責(zé)任來改良，人民的綜合素質(zhì)也需要被提高。社會(huì)不是在發(fā)展嗎？奈何人們的道德水*而在下降。社會(huì)是一個(gè)大染缸，但為何會(huì)以污水居多。其實(shí)我還是相信這個(gè)世上是好人多于壞讓人，一滴墨水滴入清水中，很快就改變了原本的清澈環(huán)境，如果加入活性炭，水又會(huì)很快變得澄清，這個(gè)社會(huì)的污濁除了因?yàn)榇嬖谀�水外，是不是也因�(yàn)樯倭嘶钚蕴磕兀?/p>

　　于個(gè)人，棒打出頭鳥，木秀于林，風(fēng)必摧之；于社會(huì)若沒有秀于林之木帶頭，怎可得一片欣欣向榮的森林。每個(gè)時(shí)代都必須要有人敢于站出來，如果你發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)務(wù)農(nóng)，不懂做工，每天活在世上白吃白喝。那你不是廢物一個(gè)嗎？還不如站出來，做了靶子，中了槍還可以灑下一腔熱血染紅一片天地。

　　別人不敢言高尚，因?yàn)楦呱胁皇钦f出來的。卻不知：你不說我不說讓大家都忘了原來這個(gè)世界上還有追求高尚的人。于是有的人不能理解，他是不是啊，為什么他的行為讓人難以理解，就這樣，這一方世界沉淪了。為了成全自己那微不足道的謙虛之名，而放棄去弘揚(yáng)自己篤行的高尚，是不是讓你扼腕嘆息。

　　說真的，我很想批判，因?yàn)橛行┘一锟偰苡盟麄冏龅哪切┦伦屛彝葱�，讓我哀嘆。可是當(dāng)有悲劇發(fā)生了，我們又只能無奈。于是當(dāng)憤慨積累到了極限，那就感嘆出來吧。凡事必有因果報(bào)應(yīng)，對于有的人，我們只能等著那一天了。

我擔(dān)起了責(zé)任作文5

　　“能不能讓我省點(diǎn)心！”母親怒瞪著我，沖我吼道。乳白色的地板上，滾燙著的棕紅色液體還在不急不慢地流著。用來盛放中藥的藍(lán)色瓷碗早已破碎地躺在一旁�？諝庵幸矎浡�著苦味。

　　我抬頭不滿地望向她，心中厭煩得很。可當(dāng)目光觸及到她頭上的一絲白發(fā)時(shí)，呆愣在原地。原來她已經(jīng)有白頭發(fā)了，原來她為**碎了心，原來她只是關(guān)心。那同樣的，我是否也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)愛。努力去擔(dān)起愛母親的責(zé)任。

　　她生病了，情緒很焦躁，早上起床時(shí)不住地咳嗽。頭發(fā)也亂糟糟的，像干草。我心疼地給她倒熱茶水。茶葉末在杯底不住地打轉(zhuǎn)，泛著綠色的液體冒著縷縷熱氣，從杯中升起。扶著她的背，拿著靠枕，讓她坐起身來，她像我小時(shí)候一樣，乖乖地喝水。我中午訂飯，看她皺著眉頭一臉嫌棄地喝菠菜粥。我想，也許看似徒勞的陪伴也是一種愛。而我，竟在不知不覺中，擔(dān)起了這份責(zé)任。

　　她要讀梁衡的《覓渡》，問我可不可以跟她一塊讀。我驚詫于她什么時(shí)候這么主動(dòng)讀書時(shí)。她坦言只是因?yàn)槲�，才沒時(shí)間看的。聽罷，我決定與她一道。我們一起讀文章，當(dāng)讀到《天星橋》時(shí)，我讓她分析情感。她興高采烈地講給我聽，就像小時(shí)候?qū)W英語那樣興奮。書上的勾勾畫畫，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，密麻的字跡，是我同她一并寫下的。書中，記錄的不僅是認(rèn)識，也是一種**，我對母親決定的**，對她的無言的只好用圈點(diǎn)劃畫去表現(xiàn)的愛。漸漸地，我敢擔(dān)起這份愛母親的責(zé)任。

　　如今的我與她一同備考。她要去考職稱英語，屋里，我的臥室中我在學(xué)習(xí)，屋外，她在書桌上學(xué)。一門將我們隔開，然而我卻知道這門里門外承載了多少愛，一道門，擔(dān)起了我愛母親的責(zé)任。

　　我愛母親，因她為我的滿目心疼，為我的日漸老去，為我而揚(yáng)起的嘴角。那份責(zé)任，是我作為女兒回報(bào)母親付出的所有行動(dòng)。是床前的關(guān)心與陪伴，是一種無言的**與鼓勵(lì)。

　　終于可以驕傲地說，我擔(dān)起了愛母親的責(zé)任。

擔(dān)起這份責(zé)任作文600字（擴(kuò)展2）

——擔(dān)起你的責(zé)任作文3篇

擔(dān)起你的責(zé)任作文1

　　如果有一天，為夜行人指路的星星厭倦了夜空的寂寞，它會(huì)選擇什么？它是否會(huì)選擇墜落？——題記

　　責(zé)任是什么？

　　英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事情，這就是責(zé)任�！薄柏�(zé)任”不是普通的詞匯，因?yàn)樗�有著沉甸甸的份量；“�?zé)任”不是一句空談，因?yàn)樗�需要我們用靈魂去肩負(fù)。

　　究古溯源，凡能成就大事者，沒有不用靈魂去肩負(fù)責(zé)任的。責(zé)任使后羿舉起神箭射向太陽，責(zé)任使精衛(wèi)化作青鳥投石入海，責(zé)任使始皇攻克七國**天下，責(zé)任使蘇軾放下尊嚴(yán)北海牧羊。責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠，責(zé)任是李密“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”的孝，責(zé)任是昭君大漠深處的身影，責(zé)任是王安石田埂上的喟然長嘆。

　　能用靈魂去肩負(fù)責(zé)任的人是偉大的。作為“年度十大法治人物”之一的梁群蘭，在丈夫騎摩托車撞了人并選擇逃逸的情況下，毅然肩負(fù)起了給受害者何慶支付醫(yī)療費(fèi)的責(zé)任。她拿出了家里的全部積蓄，賣了家里所有值錢的東西，并外出打工，甚至沿街乞討……梁群蘭說：“既然事情發(fā)生了，就應(yīng)該正確面對，做人要有良心，要講責(zé)任�！彼�的責(zé)任心打動(dòng)了全社會(huì)，在各界熱心人士的幫助下，何慶得救了。當(dāng)?shù)弥�自己被評為“年度十大法治人物”時(shí)，梁群蘭笑了，笑得如此開心，笑得如此燦爛。梁群蘭用自己柔弱的肩膀，扛起了如山的責(zé)任，這是她知道的！可她用自己的行為給全社會(huì)留下了無價(jià)的精神財(cái)富，令全社會(huì)為之感動(dòng)，就是她不知道的�。�

　　當(dāng)我們有許多責(zé)任需要肩負(fù)并且這些責(zé)任又相互抵觸時(shí)，就要做出選擇。正如《天職》里的那位醫(yī)生，他給到自己家里偷東西的小偷免費(fèi)治療了兩個(gè)月，卻把手術(shù)刀**了*軍官的胸膛。面對自己肩負(fù)的雙重責(zé)任，那位醫(yī)生知道，與將小偷送到拘留所比起來，救死扶傷更重要；與救死扶傷比起來，反抗侵略者才是重中之重�。∮纱丝梢�，我們對責(zé)任的選擇，決定了我們肩負(fù)責(zé)任的意義。于是在責(zé)任面前，我們要做出正確的選擇。

　　很喜歡一首題為“責(zé)任”的小詩：

　　掛在嘴上/不如記在心上/記在心上/不如扛在肩上/它不一定/能使你的前程燈火般輝煌/但一定會(huì)/給你一份厚厚的人生禮物。

擔(dān)起你的責(zé)任作文2

　　她的付出，是為了維持這個(gè)家。她的努力，是為了這個(gè)家。她的眼神中總是透著莫名的憂傷。那是因?yàn)樨?zé)任……。

　　——題記

　　第一次見她，我正在外婆家的院子里放風(fēng)箏。她匆匆趕來，見到我，不好意思地直發(fā)愣。我上下打量她，目光正好和她相遇。她的臉剎那間變得通紅。我的心里徹徹底底記下了她——一個(gè)眼神透著憂傷的白皮膚女孩。后來，才從外婆口中知道，這個(gè)長得楚楚可人的女孩，名叫單允諾。她本來有優(yōu)越過人的家庭條件�？珊髞硪虬职肿�牢，媽媽遠(yuǎn)走高飛，只剩她和妹妹相依為命。

　　“她的年紀(jì)和你相仿，但她卻自立自強(qiáng)。為了供妹妹讀書，她就編花環(huán)賣錢�！甭犃送馄诺囊环�話后，我更加關(guān)注這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

　　當(dāng)天下午，我悄悄地敲響單允諾的家門，迎接我的是那雙憂傷的雙瞳。“你好，我叫小彭，很高興認(rèn)識你！”“你……”她的表情有些羞澀，她的臉又紅了。經(jīng)過一番了解后，她終于松開那只緊拽著門的手，讓我進(jìn)屋。屋子里的陳設(shè)十分簡單，最引人注目的是墻上的“我要讀書”的四個(gè)大字。當(dāng)我的眼神觸碰到那四個(gè)“挺立的戰(zhàn)士”時(shí)，我的心被觸動(dòng)了。

　　為了逃離這種尷尬的局面，我盡快轉(zhuǎn)移了話題。

　　“我想和你去采花幫你編花環(huán)，好嗎？”我尋問著她，“我保證不成為你的累贅！”她猶豫大半天，終于點(diǎn)頭答應(yīng)。

　　我們手拉手走了出去。

　　她帶我來到一個(gè)荒無人煙的地方。這兒雜草叢生，野花遍野，讓我從未見過此景的我驚訝不已。允諾好眼力！遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見遠(yuǎn)處的危房樓頂上有幾株耀眼的野花。因?yàn)楹ε聲?huì)有危險(xiǎn)，我搖搖頭準(zhǔn)備離開。“讓我來！”允諾話音剛落下，就不見了人影，抬頭一看，她已爬上屋頂�！班�！我采到這朵花啦！”她興奮地向我招手。我看這樓房搖搖欲墜，很是替她擔(dān)心，“快下來，危險(xiǎn)！”“沒事…”她話音剛落下，腳下的磚頭卻就墜落下來……

　　再次見到她的時(shí)候，她的腿上已有了一道新的血痕。“你為什么那么賣命��？不就是朵野花嘛！”我用責(zé)怪的語氣問道�！拔颐妹糜忠�交學(xué)費(fèi)了，我只要多摘點(diǎn)好看的花，就能多賣點(diǎn)錢。”她強(qiáng)裝著微笑。我的頭不由自主地低下去，那時(shí)我恨不得把我自已揍一頓，我不該那樣說。

　　當(dāng)太陽匆匆落山之時(shí)，允諾的妹妹允薇回家了。她那灰撲撲的小臉上全是泥巴�？粗�姐姐采摘的枝枝美麗鮮花，她的眼神煥發(fā)出光彩，那是多么天真的臉龐�。《�她身后的單允諾，咳……這個(gè)年齡本該是與同學(xué)們玩耍嬉戲，盡情的在父母懷里撒嬌的時(shí)候，可她卻多了一份同齡人不該有的憂郁，讓人初見她那瘦小的臉龐和單薄的身軀心生憐憫。她辛苦的付出只為維持這個(gè)家，只是盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。

　　一年之后，當(dāng)我再次走進(jìn)單允諾的屋子時(shí)，墻壁幾乎都被獎(jiǎng)狀所**，上面清清楚楚寫著“單允諾”三個(gè)大字，而轉(zhuǎn)過頭去，卻發(fā)現(xiàn)她的淚水已浸滿雙頰……

擔(dān)起你的責(zé)任作文3

　　責(zé)任有大有小。我應(yīng)該從小事做起，比如在家里收拾好自己的房間，按時(shí)做作業(yè)，完成自己的任務(wù)，因?yàn)檫@是我的責(zé)任；*時(shí)幫助家長做些力所能及的事，孝敬父母和老人，因?yàn)檫@也是我的責(zé)任；在小區(qū)里不隨地扔垃圾，盡到小區(qū)成員的責(zé)任；在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，盡到我作為學(xué)生的責(zé)任。

　　只有做好了小事，才能做成大事。只有對身邊的每一件小事負(fù)責(zé)，才會(huì)對大事負(fù)責(zé)，以后才可能為祖國爭光。

擔(dān)起這份責(zé)任作文600字（擴(kuò)展3）

——擔(dān)起這份責(zé)任作文3篇

擔(dān)起這份責(zé)任作文1

　　常常覺得“國”是個(gè)很大的詞匯。

　　忘不了去年九月上旬那些抗戰(zhàn)老兵。他們早已年過古稀，但那天，他們再次直立起曾佝僂已久的脊背，顫抖的手再次敬起引以為傲的軍禮，我們不禁想象起他們曾經(jīng)拋頭顱，灑熱血的場面……吃力地站一次軍姿，挺起背，他們擔(dān)起的，是愛國的責(zé)任，救國家于水火當(dāng)中，這無疑是令人尊敬的愛國行為。

　　只能如此嗎？并不是，那次法國之行，我又嗅到濃濃的愛國氣息。

　　吃不慣西餐的我漫無目的地散步在巴黎的街道，突然，聞到一股熟悉的炸醬味，幾乎要把我的胃直接勾過去。眼前一亮，我迫不及待地掀卷起湘簾，抬頭看到了一位身著旗袍的東方人，我斗膽地用中文喊道：“老板娘，一碗炸醬面！”她微驚訝地張了一下嘴，隨后興奮地對后廚報(bào)了我的菜單，熱情地迎過來。哦，她是一位**華人�！罢媪w慕你們啊，我丈夫在這里有公司，每隔好久才回一趟家呢！唉……”她急切地問著我**的一些***：霧霾還嚴(yán)重嗎？聽說那什么**又**了？……原來，無論身處哪鄉(xiāng)，都心系祖國，時(shí)刻守著家鄉(xiāng)傳統(tǒng)，也算是擔(dān)起了愛國的責(zé)任。

　　我們呢？其實(shí)人人都能擔(dān)。

　　我獨(dú)自走著夜路，嘴里哼唱著排行第一的韓文歌曲……“起來，不愿做**的人們，把我們的血肉鑄成我們新的長城……”傳來一陣稚嫩的童聲。漸漸地，聲音越來越近——原來是一個(gè)六七歲的小男孩兒，還戴著紅領(lǐng)巾哩，他的歌聲并不甜美，有一點(diǎn)兒走調(diào)，可聽著聽著，我卻心里酸酸的——我有多久沒有認(rèn)真，洪亮地唱過一遍**了？想起晚上苦練一首韓文歌的我，不禁心存愧疚，是什么蒙住了我們的雙眼，讓我們忘記了對一個(gè)*人來說最美的歌？現(xiàn)在，我只看到一個(gè)比我小的孩子，祖國稚嫩的花朵，用最樸實(shí)無華的方式表達(dá)著他對祖國的熱愛。

　　老兵、華人、兒童，他們用他們的行動(dòng)抒寫著他們的愛國情懷，有的轟轟烈烈，有的樸實(shí)無華，但無疑是最美的一道風(fēng)景。他們的肩膀或?qū)挻蠡蚴菪�，但我想�?dān)起愛國的責(zé)任，其實(shí)很簡單。

擔(dān)起這份責(zé)任作文2

　　我知道你天生聰明，一開始就知道了這個(gè)世界上的游戲規(guī)則。

　　到現(xiàn)在你們20多歲的年紀(jì)，在你的同齡人當(dāng)中還有那么多人在做著白日夢，他們渴望有一天能夠遇到富人和他們結(jié)婚，因此而爬上更高一層的階級。他們并沒有認(rèn)清楚在這個(gè)社會(huì)上競爭壓力有多大，社會(huì)資源有多么稀缺，更沒有意識到那些所謂的富人其實(shí)并不一定會(huì)找到他們。

　　也有人說如果真的想要改變自己的生活，那么現(xiàn)在要做的事情就是要攢錢不斷的開源節(jié)流，讓自己的生活過得更好一點(diǎn)，其實(shí)也并不只是這樣保持著你現(xiàn)在的生活水*也是一種辦法。你說到這個(gè)話題，我們就不免要思考人生活著的意義到底是什么？也許有的人是為了快樂，有的人是想過*淡而普通的生活，而有的人卻渴望一飛沖天，能夠發(fā)大財(cái)。

　　可是在這樣的世界當(dāng)中，你講話做事都要有自己的能力。大家都不是小孩子了，不能再憑借意氣用事去幻想去打賭。在我們的世界里，應(yīng)該看清楚眼前所有的風(fēng)景都是什么樣子的。也許在其他方面你確實(shí)非常資質(zhì)*庸，沒有什么東西可以借鑒，更沒有什么特別的專長可以去依賴。

　　但是我們始終都相信努力是有回報(bào)的，只不過有時(shí)候方向沒有找準(zhǔn)，回報(bào)會(huì)少一點(diǎn)。

　　我們?nèi)匀粫?huì)覺得在這樣一路上艱難前行，我們所面臨的都是那些大問題，不再是小孩子的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的小打小鬧。學(xué)到了應(yīng)該到的年齡階段之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些焦慮和壓力其實(shí)根本就不少。小時(shí)候總是那么渴望能夠快點(diǎn)長大就能夠擁有**，可是長大之后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)越長大離**越來越遠(yuǎn)。

　　小時(shí)候雖然學(xué)習(xí)被管束，但是卻不用面對社會(huì)上的風(fēng)霜雨雪，然而長大之后我們就要扛起自己肩膀上的重大一路上負(fù)重前行。

　　是我們的責(zé)任，也是我們的使命。

擔(dān)起這份責(zé)任作文3

　　我讀過良多讓人打動(dòng)的故事，《深山風(fēng)雪路》里老呂那大名鼎鼎、忘我貢獻(xiàn)的精力，《挑山工》面挑山農(nóng)那為到達(dá)目的永不停步的心態(tài)《草地夜言》里老*者那舍彼救我的崇高品德……那些鮮活的己物以及他們高貴的品量也曾讓我心動(dòng)！但那些故事以及故事中的人物究竟離我的生涯很遙，過不了多久我就匆匆咸記了。然而，有一個(gè)故事我讀功之后卻久久不能忘卻，故事中的客人私更像烙印一樣印在我的心里，每每想訖都會(huì)被激動(dòng)，他鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)跟生活中一直向前……

　　那是我在《意林》里望到的一個(gè)故事，標(biāo)題鳴《男孩的擔(dān)當(dāng)》。故事講的是一個(gè)父孩得了紅血病，年幼的兄弟為了能讓姐姐速鈍佳起來，只身一人往覓找遠(yuǎn)在本地避債的父親，一路上男孩靠揀垃圾保持生活，多少經(jīng)周折末于找到父親，父親卻不肯睹他。男孩不被眼前殘暴的事實(shí)擊倒，決然歸到家中持續(xù)靠撿垃圾攢錢給姐姐交醫(yī)藥費(fèi)。他不僅不恨爸爸，還以為爸爸不在家，他息為家中的男孩就該擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任！

　　讀完這個(gè)故事，我的眼睛含混了，一個(gè)和我們年紀(jì)相仿的男孩心中卻能蒙受如斯多的生活磨難，敢于擔(dān)當(dāng)起底本不須要他去擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，那是多么了不起��！當(dāng)同齡的我們還在父母跟前撒嬌耍賴的時(shí)候，男孩卻在為躺在病床上的姐姐接醫(yī)藥費(fèi)而到處奔走；當(dāng)共齡的我們由于父母讓本人作家務(wù)而撅嘴嘟囔的時(shí)侯，男孩卻大膽的從被生活沉壓擊垮的父疏面前掉轉(zhuǎn)頭，用他肥壯的肩膀擔(dān)當(dāng)起那繁重的擔(dān)子！多么了不起的男孩！多么可敬的男孩��！我被男孩的故事深深感動(dòng)了……

　　從那當(dāng)前，我變了在家中我自動(dòng)幫媽媽洗碗、揩地。媽媽生病的時(shí)候我主動(dòng)給媽媽端水、拿藥，還給媽媽道啼話哄她啟口。在學(xué)校我主動(dòng)助老師干事件，踴躍加入學(xué)校**的各種運(yùn)動(dòng)，盡力替班級體抹黑……

　　《男孩的擔(dān)該》讓我理解了：實(shí)在我們每一集體身上皆有一份義務(wù)假如咱們都能英勇的擔(dān)負(fù)伏我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)應(yīng)的這份責(zé)免，爾們的野庭、教校、社會(huì)當(dāng)是如許協(xié)調(diào)美妙�。�

擔(dān)起這份責(zé)任作文600字（擴(kuò)展4）

——我的責(zé)任作文600字10篇

我的責(zé)任作文600字1

　　責(zé)任是什么？責(zé)任是一個(gè)人對自我天生屬性的尋找與實(shí)現(xiàn)�？晌液髞砺�慢地了解到，責(zé)任不僅是通俗意義上的理解，而是要設(shè)身處地去理解、感悟。

　　責(zé)任是大愛。

　　對于**們來說，責(zé)任是大愛；責(zé)任是保家衛(wèi)國；責(zé)任是“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”；責(zé)任就是使命。一個(gè)個(gè)消防員為保護(hù)群眾安全，不幸**；一個(gè)個(gè)**在風(fēng)雨里堅(jiān)守崗位，因?yàn)閲?yán)格執(zhí)法而離開我們；一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，拋頭顱，灑熱血。他們不計(jì)報(bào)酬，而是要對得起肩上的一份責(zé)任，一份為人民服務(wù)的責(zé)任。**是一種很高尚的職業(yè)，只有他們才配得上“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還”；只有他們配得上“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山”只有他們才配得上人民英雄！

　　責(zé)任是包容。

　　對于父母來說，包容孩子，無需解釋。但包容并不**放縱。有一句話叫做：風(fēng)里雨里，媽來陪你。在任何時(shí)候，父母都是給你溫暖給你依靠的人！包容是一種成全，成全你任何條件；包容是一種呵護(hù)，呵護(hù)著你快快長大；包容是一種放手，放開你去追求自己想要的人生。如果累了，別忘了停下腳步，回頭看看，母親永遠(yuǎn)在那里等著你……

　　責(zé)任是教育。

　　對于老師來說，教育孩子則是第一職責(zé)。除了親生家庭，學(xué)校應(yīng)當(dāng)為第二個(gè)家了。老師不光是教育，更是一種陪伴。老師嘔心瀝血地教會(huì)我們怎樣做人，用盡全力教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸ι�活。老師通過教育的**教會(huì)我們實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。為什么會(huì)有鄉(xiāng)村支教？這就是作為一名老師的責(zé)任，這也是老師的高尚職責(zé)所在。

　　責(zé)任是理想

　　對于我們來說，責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。梁啟超曾說過：“盡得大責(zé)任，就得大快樂；盡得小責(zé)任，就得小快樂”。這使我有很深的感觸。作為一名體委，我的職責(zé)就是管理好大家，收獲的也是整個(gè)班集體的快樂；作為一名小組長，管理好這一小組的人，收獲的是這個(gè)小組所帶來的快樂。我們的責(zé)任，往大了說，就是一份對未來的理想的不懈追求與執(zhí)著。責(zé)任承載著我們的理想，助我到達(dá)成功的彼岸。

　　責(zé)任是什么？我想現(xiàn)在你心里已經(jīng)有了答案。

我的責(zé)任作文600字2

　　橫陽江畔，卓遠(yuǎn)輝煌！

擔(dān)起這份責(zé)任作文450

　　隨著時(shí)間流逝，我對卓遠(yuǎn)班的情感也越來越深了。這里仿佛就是我的另一個(gè)家，那種安心、溫馨的感覺是無法用言語表達(dá)的。

　　前不久，我們學(xué)校剛舉行“最美教室”評比。還記得一天中午，有兩三位**來到我們教室。只見他們手中拿著一份“最美教室”評選單，目光打量著我們的教室。我們明白了他們的意圖，急忙介紹著。

　　環(huán)顧四周后，**們的臉上露出了滿意的笑容�？墒�，當(dāng)他們低頭時(shí)，卻又皺起了眉頭。這時(shí)，一位同學(xué)挺身而出，馬上拿出掃把“嘩、嘩、嘩”地掃了起來，地上馬上干凈了。**們的表情又恢復(fù)了。他們在紙上打了一個(gè)**的“18”。一看，分?jǐn)?shù)比其他班高，我們才放心。

　　不知怎么的，那時(shí)，我的心里泛起一種奇妙的感覺，仿佛心被一根弦一樣撥動(dòng)了一下。我深深地感受到我和我的同學(xué)都愛著卓遠(yuǎn)班。卓遠(yuǎn)班是我們的愛構(gòu)成的。

　　之后，在黃老師、歷屆同學(xué)及家長們的努力下，我們成功地獲得了全年段第一名！當(dāng)老師宣布這個(gè)消息的時(shí)候，教室里，歡呼聲，吶喊聲，掌聲響成一片。一種自豪感油然而生……

　　有些時(shí)候，班級里也有同學(xué)會(huì)犯一些錯(cuò)誤，那是因?yàn)樗麄冊谧鲥e(cuò)事的時(shí)候，壓根沒有想到班級。他們覺得守護(hù)班級榮譽(yù)不是他們的責(zé)任。但是，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記黃老師的教導(dǎo)：我們是卓遠(yuǎn)班的一份子啊！卓遠(yuǎn)班的過去，已經(jīng)由學(xué)長學(xué)姐創(chuàng)造；卓遠(yuǎn)班的現(xiàn)在，要由我們來守護(hù)！

　　一匹戰(zhàn)狼的力量終究是抵不過一群戰(zhàn)狼的。我們的班級是一個(gè)團(tuán)體，如果我們每個(gè)人都團(tuán)結(jié)一心，卓遠(yuǎn)班一定會(huì)越來越強(qiáng)大！

　　讓班級**成為我們的責(zé)任！讓我們共筑卓遠(yuǎn)班輝煌的明天！

我的責(zé)任作文600字3

　　梁啟超曾經(jīng)寫過這么一段經(jīng)典的話：“故今日之責(zé)任，不在人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年**則國**，少年**則國**，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！眹�家的命運(yùn)和少年是分不開的。

　　少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們應(yīng)像*那樣，從小有著“為**之崛起而讀書”的責(zé)任感。國家的發(fā)展離不了少年，國家的繁榮離不了少年，國家能夠屹立于世界之林離不了少年。少年，那托起*明天的陽光。而我們，作為21世紀(jì)的新少年，不應(yīng)為了祖國的明天而發(fā)奮讀書，學(xué)習(xí)優(yōu)秀而努力嗎？我們處在一個(gè)安寧的社會(huì)，這個(gè)社會(huì)給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康成長。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，報(bào)效我們的祖國�；蛟S當(dāng)我們每天在埋怨老師的喋喋不休的教導(dǎo)，如山的試題，少的可憐的睡眠時(shí)間。每天，抱怨似乎成為一種發(fā)泄方式，但這種發(fā)泄往往帶來的是非但心中的苦悶沒有吐出來，心中的怨便又多了一層。這時(shí)，我們是不是應(yīng)該想一想那一個(gè)破爛的小教室里塞了那么多的學(xué)生，這時(shí)，我們還會(huì)埋怨嗎？那么多雙求知的純潔的眼鏡緊緊地盯著老師，盯著黑板，生怕錯(cuò)過什么，這時(shí)，我們還會(huì)埋怨嗎？雖然那些山區(qū)的孩子沒有足夠好的生活條件，但他們?nèi)稳慌�力著，以自己�?yōu)秀的成績走出深山，去回報(bào)祖國，這時(shí)，我們還會(huì)埋怨嗎？

　　看看那些孩子，你是否生發(fā)出一種**感？哪一種沒有盡責(zé)的**感？那些孩子，為祖國的文化建設(shè)讀書，為祖國的繁榮富強(qiáng)讀書，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是他們的責(zé)任。作為21世紀(jì)的好少年，學(xué)習(xí)優(yōu)秀使我們的責(zé)任。我們應(yīng)該近我們最大的努力，提高學(xué)習(xí)，來報(bào)效我們的祖國。

我的責(zé)任作文600字4

　　梁啟超曾詮釋過“敬業(yè)”與“樂業(yè)”。敬業(yè)是什么？“用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬�！薄皹窐I(yè)”是什么？“人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味”便是樂業(yè)。

　　學(xué)習(xí)不也一樣？我是學(xué)生，敬于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，便是我的責(zé)任。怎樣敬于學(xué)習(xí)？倆字——勤奮。就拿作家來說，海倫凱勒自幼因病成為盲聾啞人，這個(gè)打擊就好像走進(jìn)了一座沉重，石峰嶙峋遍地的山中，漆黑一片，漫無邊際。呼之欲出的恐懼蔓延著整個(gè)脆弱的心靈。但是她自強(qiáng)不息，她在一片黑暗中摸索到了一絲光明，那就是她的任務(wù)——學(xué)習(xí)�？朔�巨大的困難讀完大學(xué)她一生還寫了許多作品，掌握了好幾種語言。她把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的責(zé)任，她做到了，優(yōu)異這個(gè)詞已經(jīng)刻在了她的學(xué)習(xí)成就上。這是至高無上的經(jīng)學(xué)態(tài)度。

　　與她相比，我是個(gè)正常人，同樣的責(zé)任，我該更容易敬到，不是嗎？不論任何壓力與困難，都絕不屈服。在學(xué)**做到這些，也就做到了敬學(xué)，盡到了責(zé)任。有人說學(xué)習(xí)是枯燥的，每天總要完成些無厘頭的作業(yè)任務(wù)。學(xué)習(xí)時(shí)，或許不經(jīng)意間，心中會(huì)升騰起一種渴望，渴望愜意的環(huán)境，舒適的生活，甚至是“無絲竹之亂耳”的情趣。然而，*靜的水面鍛煉不出堅(jiān)強(qiáng)的水手，安逸的生活早就不出時(shí)代的驕子。

　　驚濤駭浪之中，水手能夠體驗(yàn)到普通人感受不到的波瀾與成就，在曲折的人生路上，一個(gè)時(shí)代的驕子懂得真正的人生意義。同理，投入進(jìn)學(xué)習(xí)，不胡思亂想，品味學(xué)習(xí)中的奧秘。一種趣味會(huì)慢慢的孕育出來。敬學(xué)，樂學(xué)兩個(gè)是相互貫通的。這是我的責(zé)任，也是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的前提。

我的責(zé)任作文600字5

　　什么是責(zé)任？為什么學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任呢？

　　剛開始，我也不明白責(zé)任是什么，可是在這么多年的學(xué)習(xí)生涯中，老師的諄諄教導(dǎo)，父母的次次教誨，讓我明白了責(zé)任的意義。什么是責(zé)任？責(zé)任無非就是要對自己所做的事盡心盡職，對自己承諾過的事情要去兌現(xiàn)。

　　在學(xué)完《敬業(yè)與樂業(yè)》這篇課文后，我深深的明白了“學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”這句話的深刻意義：我們作為一名學(xué)生，學(xué)生就是我們的職業(yè)，我們要做到“敬業(yè)與樂業(yè)”，首先，就是要把學(xué)習(xí)這個(gè)任務(wù)做好；其次就是要學(xué)習(xí)優(yōu)秀，要學(xué)習(xí)優(yōu)秀就必須把學(xué)習(xí)優(yōu)秀當(dāng)做自己的責(zé)任，這要我們才能盡心盡力的去做好“學(xué)生”這一職業(yè)，這樣才算得上一個(gè)稱職的學(xué)生。

　　可是，說得這么容易，做起來確是很困難的。多虧了媽媽和老師的提醒。

　　從上幼兒園開始，媽媽就天天叮囑我要好好學(xué)習(xí)，后來上小學(xué)了，媽媽已就這么念叨著，老師還時(shí)不時(shí)的教育我們，每個(gè)學(xué)期的開頭或每次考試前后，老師說的話都是：“你們首先要對自己負(fù)責(zé)，每天來來*的，風(fēng)里來雨里去的，我們看著也覺得辛苦，可是你們這么行庫，最后卻一無所獲這樣是對你們自已的不負(fù)責(zé)；其次是要對你們家長負(fù)責(zé)，他們不管風(fēng)霜雪雨，每天都接送你們多么不容易；最后就是要對我們老師負(fù)責(zé)，我們含辛茹苦的把心血花在你們身上，不能讓我們失望�！�

　　由此看來，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是多么重要，這份自認(rèn)是多么的重大�。∷�以，十多年的學(xué)習(xí)生涯，這些教導(dǎo)無形中在我心里力氣一到責(zé)任之門，他潛移默化的影響著我�，F(xiàn)在我更加懂得了我“學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”這句話的含義了。

　　學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任，為了之一責(zé)任我要努力奮斗！

我的責(zé)任作文600字6

　　每個(gè)人都想要成功，但不可能每個(gè)人都一定會(huì)成功，可是當(dāng)你為了成功努力去奮斗的這個(gè)過程，其實(shí)對你而言就是一種成功。我們是學(xué)生，我們的成功就是學(xué)習(xí)棒、成績好。之所以我們的稱號是學(xué)生，就是我們應(yīng)該為了學(xué)習(xí)而生，這不僅僅是責(zé)任，更是一種神圣的使命。

　　學(xué)習(xí)不是為了家長，也不是為了老師，而是為了你自己，我們要對自己負(fù)責(zé)。學(xué)生是最幸福的，因?yàn)槌�了學(xué)習(xí)，其他什么事都不要做。不要做家務(wù)、賺錢……而有些人往往連學(xué)習(xí)這一件事都做不好。其實(shí)每個(gè)人的學(xué)習(xí)都應(yīng)該優(yōu)秀，不應(yīng)該存在學(xué)**的艱難。每個(gè)人心中都必須牢記優(yōu)秀這一責(zé)任。古人每日三省吾身，我們也應(yīng)該每天反思：今天有沒有好好學(xué)習(xí)？有沒有認(rèn)真完成自己的作業(yè)？有沒有盡到自己的責(zé)任？

　　為什么么要學(xué)習(xí)優(yōu)秀呢？第一是為了自己。為了使自己有文化，有修養(yǎng)，有道德。為了自己的將來，我們必須成績優(yōu)秀。第二是為了國家。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)……少年雄于歐洲，則國雄于歐洲；少年勝于地球，則國勝于地球�！睘榱俗鎳�的繁榮興盛，我們也必須要學(xué)習(xí)優(yōu)異。我們是祖國的未來與希望，是青春的朝陽，綻放于美好的明天。

　　學(xué)習(xí)優(yōu)秀，我們每個(gè)人都想做到，我們每個(gè)人也都可以做到。把它當(dāng)做最重要的事，把它當(dāng)做自己的生命，把它當(dāng)做一種責(zé)任，把學(xué)習(xí)優(yōu)秀當(dāng)做自己必須的份內(nèi)之事。

　　當(dāng)我們做好了自己的份內(nèi)之事，當(dāng)我們把優(yōu)秀當(dāng)成自己的目標(biāo)，當(dāng)我們把成為優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣，輝煌的前程已經(jīng)不知不覺地來到我們的面前。加油吧，所有期盼優(yōu)秀的人們！

我的責(zé)任作文600字7

　　2010年上海世博會(huì)的腳步離我們越來越近了，我心想：“2010年上海世博會(huì)的主題是‘城市讓生活更美好’，只要讓城市更清潔，交通更暢通，人們更文明，生活才會(huì)美好，我們是未來城市的主人，我們能為未來城市做點(diǎn)什么呢？

　　看著窗外的馬路，只見汽車的排氣管排出了大量的廢氣。我心想：汽車排出的廢氣會(huì)污染環(huán)境，導(dǎo)致全球氣候變暖，使南北極的冰川融化，這樣，全世界的海*面就會(huì)上升，發(fā)生洪水，給世界人民帶來巨大的損失。

　　汽車排出廢氣的原因是因?yàn)槠�車”吃”的是汽油，柴油。所以我要設(shè)計(jì)出未來的汽車用的都是高科技的新型能源，讓汽車排出的不是廢氣，而是無污染并能散發(fā)出***香味的能清潔環(huán)境的水。

　　今天，爸爸回到家里垂頭喪氣地說：“交通又擁堵了，害我路上多花了2個(gè)小時(shí)�！蔽倚南耄簱矶率谴蟪鞘械碾y題，我要設(shè)計(jì)一種既可以在地上跑，又可以在天上飛的汽車。當(dāng)擁堵時(shí)，只要按下按鈕，汽車就會(huì)飛上天空，并以非�？斓乃俣蕊w行；不擁堵時(shí)又回到地面上跑。

　　世博會(huì)馬上就要召開了，可有些人仍然亂穿馬路闖紅燈，亂扔垃圾，我要呼吁他們做一個(gè)文明的東道主，并身體力行模范遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2010年上海世博會(huì)將會(huì)展出世界各地高科技的產(chǎn)品，讓我們抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，向全世界人民學(xué)習(xí)！

我的責(zé)任作文600字8

　　古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們這代人都是聽著《長歌行》長大的，又總被老師、父母灌輸著“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”的道理；翻開古詩集，歷來有多少文人墨客在談學(xué)論習(xí)……由此可見，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任。但是光學(xué)是不行的，要做到精學(xué)——學(xué)習(xí)優(yōu)秀，那就是我們的責(zé)任了。

　　學(xué)習(xí)就是人生，人生便重在學(xué)。你可曾注意過課本上注著的“努力學(xué)習(xí)回報(bào)祖國江蘇省免費(fèi)教材”的字樣？每當(dāng)我學(xué)習(xí)一直處于低迷狀態(tài)的時(shí)候，看著這些字，便臉紅了。因?yàn)橄氲搅死蠋煹钠D辛，父母的不易和國家的無私，不好好學(xué)習(xí)能對得起誰？那些心血與汗水不就打水漂了么？我們已有了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，那么我的責(zé)任不應(yīng)是好好學(xué)習(xí)嗎？

　　我常常認(rèn)為“苦一時(shí)，樂一時(shí)”，便少去了對學(xué)習(xí)的厭倦。梁啟超說過：“盡得小的責(zé)任，就得小快樂；盡得大的責(zé)任，就得大快樂�！边@句話說的精妙！今天，我學(xué)習(xí)了，便或多或少增長了些知識；今天，我努力學(xué)習(xí)了，便離成功又近了一大步。當(dāng)拿到成績單，我不因過了及格線就心感滿足，當(dāng)然要精益求精，把成績更好的同學(xué)視為目標(biāo)，一步步趕超他，在奮斗中體會(huì)到成功的樂趣。

　　我們懂“書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難”的苦楚與無奈，知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的成功寶典，聽聞過岳飛“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的勸告，為何就不能保持學(xué)習(xí)優(yōu)秀呢？

　　學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任！

我的責(zé)任作文600字9

　　每個(gè)人在生命的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的那一刻，就注定要背起責(zé)任，責(zé)任是顆種子，埋藏在我們心中。待時(shí)光悄然逝去，它會(huì)漸漸成長，當(dāng)負(fù)起責(zé)任做每件事后，驀然回首，看見眼前這開滿花的大樹，才發(fā)覺是它，讓人生更加美麗、精彩。

　　我們也應(yīng)有顆責(zé)任心，負(fù)起責(zé)任。如今的我們要負(fù)什么責(zé)任呢？那么為社會(huì)、為人民的責(zé)任對我們來說太遙遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在就只能努力學(xué)習(xí)。所以，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我的責(zé)任。

　　目前我們能做的事只有學(xué)習(xí)。既然只有學(xué)習(xí)，為何不做好它呢？做一件事，就要對它負(fù)責(zé)，我們也應(yīng)對學(xué)***。

　　看著眼前為我們操心勞累的父母，時(shí)光悄悄流入他們的發(fā)絲、臉龐，當(dāng)他們站在我們身旁噓寒問暖時(shí)，我們心中涌出了除了感動(dòng)還有什么？沒錯(cuò)，是責(zé)任感。父母每日辛勞就是為了我們能有一個(gè)好成績，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我們的責(zé)任。

　　感悟老師傳授給我們的知識，知曉老師對我們的期望。每當(dāng)我們失敗時(shí)，老師低沉的嗓音與擠壓心底的嘆氣聲中除了憤怒還有什么？不甘心、失望。為什么我們要讓老師替我們難過呢？我們學(xué)習(xí)是為了老師、父母嗎？不是。今日刻苦學(xué)習(xí)是為了明天輝煌的人生道路，這是我們對自己負(fù)責(zé)。所以，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我們的責(zé)任。

　　但愿你我都能負(fù)起我們的責(zé)任，讓責(zé)任灌溉我們的靈魂，讓責(zé)任之樹在心中成長。讓我們在內(nèi)心對自己說：學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我的責(zé)任。

我的責(zé)任作文600字10

　　一個(gè)人生活在這個(gè)繁榮的社會(huì)，都有自己的責(zé)任。**的責(zé)任是保衛(wèi)祖國；老師的責(zé)任是讓我們學(xué)到知識；醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷……那么，我們的責(zé)任該是什么呢？

　　那天晚上，媽媽拖著疲憊的身軀回到家中。我興高采烈地去迎接，可媽**臉色不太好。我問：怎么了？不舒服嗎？**病了，眩暈癥又犯了。這是媽媽總犯的病了，所以我已經(jīng)習(xí)慣了。后來想想：爸爸上夜班了，媽媽又病了，我是不是該做點(diǎn)什么呢？想起了我生病時(shí)，媽媽對我的照顧。我先給媽媽拿了藥，又把毛巾泡在熱水里再擰干。給媽媽擦了擦臉，然后把腳盆端到床邊，給媽媽洗了腳。之后，就一直陪伴在媽媽身邊，她想吐就扶她去衛(wèi)生間，幫她拍背。就這樣，直到深夜媽媽穩(wěn)定了，我才睡下了。第二天，媽媽好了，說：多虧了女兒的細(xì)心照料，謝謝你！我說：媽媽，不用說謝，我已經(jīng)長大了，照顧你和孝敬你是我的責(zé)任。媽媽高興地?fù)崦�著我的頭，開心地笑了。

　　我們的責(zé)任除了好好學(xué)習(xí)以外，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任；助人為樂是我們的責(zé)任；最重要的還是要孝敬父母。如果你每天都能幫媽媽捶捶背，掃掃地，給父母講個(gè)笑話，那他們也會(huì)非常開心的。雖然這些事都是微不足道的小事，但就是因?yàn)檫@些小事，才能讓他們感受到我們的愛，感到幸福。讓我們?yōu)槲覀兊呢?zé)任負(fù)責(zé)吧！

擔(dān)起這份責(zé)任作文600字（擴(kuò)展5）

——擔(dān)起責(zé)任演講稿5篇

擔(dān)起責(zé)任演講稿1

各位同事：

　　大家下午好!

　　我今天演講的題目是：敢于擔(dān)當(dāng)之重。

　　同一個(gè)單位不同的崗位賦予我們不同的崗位職責(zé)。而不同的崗位職責(zé)卻有著相同的要求，那就是敢于擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

　　作為一名稽查科長，我的崗位職責(zé)有六項(xiàng)：一是負(fù)責(zé)對各項(xiàng)衛(wèi)生**執(zhí)法工作確定的任務(wù)和事項(xiàng)的執(zhí)行完成情況;辦事程序、工作**以及政務(wù)公開執(zhí)行情況的稽查。二是督察具體行政行為中程序、實(shí)體內(nèi)容的合法性情況;**文書規(guī)范的符合率及文書情況;執(zhí)法過錯(cuò)的有關(guān)情況。三是督察衛(wèi)生**隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)工作。四是進(jìn)行日常**工作考評，并**年終考核。五是督察*、舉報(bào)投訴處理的及時(shí)性和完成情況，處理行風(fēng)廉政投訴件、督辦***提案、社情民意反映。六是承辦所**交辦的其他工作任務(wù)。履行好以上六項(xiàng)職責(zé)是我的。

　　我們經(jīng)常講“重于泰山”。，已經(jīng)成為人的立足之本，成為求生存求發(fā)展的重要能力。而敢于擔(dān)當(dāng)則是盡職盡責(zé)的前題和關(guān)鍵。

　　敢于擔(dān)當(dāng)之重，必須具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。老話講“干一行愛一行”。這句話是對職業(yè)道德最好的詮釋。如果對所從事的職業(yè)沒有感情，就不可能全身心地投入到工作中去，也就不可能擔(dān)當(dāng)起工作賦予的。要提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，其一要有服務(wù)意識。要把崗位職責(zé)當(dāng)成為民服務(wù)的**，而非為個(gè)人謀利的工具。要心系民眾，想服務(wù)對象之所想，急服務(wù)對象所急，做服務(wù)對象所盼。時(shí)刻將民眾的冷暖掛在心上。其二要有奉獻(xiàn)意識。要舍小我成大我，勇于放棄個(gè)人的利益權(quán)衡，一切以大局為重，以集體利益為重，以民眾利益為重。其三要有自律意識。要把**的行使置于社會(huì)的**之下，讓**在陽光下規(guī)范運(yùn)行，讓**真正為民服務(wù)。

　　敢于擔(dān)當(dāng)之重，必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。也就是說要有業(yè)務(wù)能力來完成崗位職責(zé)的要求。作為稽查人員，要具備三個(gè)能力，一是發(fā)現(xiàn)問題的能力�；�查人員不但要懂執(zhí)法業(yè)務(wù)，更要有能力從具體的案件中發(fā)現(xiàn)問題。二是**問題的能力。要能夠?qū)�發(fā)現(xiàn)的問題**了解清楚、區(qū)分明了、人員處置建議到位。三是**建設(shè)能力。要通過問題的**過程中發(fā)現(xiàn)執(zhí)法管理中存在的不完善之處，有針對性制定相關(guān)的**，防范此類問題的再度發(fā)生，達(dá)到標(biāo)本兼治的目的。

　　敢于擔(dān)當(dāng)之重，必須有動(dòng)真碰硬的勇氣。稽查工作是維護(hù)法律的公正和尊嚴(yán)的工作，是維護(hù)機(jī)關(guān)正常工作秩序**，是推進(jìn)全所工作的重要抓手。工作的對象是自己的同事，有的還是自己的**，稍不留神就要得罪人。要想職責(zé)履行到位，必須要有動(dòng)真碰硬的勇氣，敢于面對、不留情面。在這里也向一直關(guān)心**和理解認(rèn)同我工作的各位同事、各位**表示衷心的感謝。同時(shí)懇請大家一如既往地**我的工作。

　　敢于擔(dān)當(dāng)，就是主動(dòng)爭取做得更多，承擔(dān)更多的;敢于擔(dān)當(dāng)，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;敢于擔(dān)當(dāng)，就是為單位分擔(dān)憂慮，給**減輕壓力，給上司以**，給同事以幫助;敢于擔(dān)當(dāng)，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，為單位贏得榮譽(yù)，也為自己贏得尊重!

　　我的演講完了，謝謝大家!

擔(dān)起責(zé)任演講稿2

尊敬的各位**、老師們：

　　大家下午好！

　　近段時(shí)間，“勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”成了我縣各單位、各部門加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、提升工作士氣的一個(gè)鮮明主題。我校也積極響應(yīng)號召，特舉辦本次演講比賽。首先有請王校長針對這次演講比賽，提出幾點(diǎn)要求或希望！

　　我們今天演講的主題是“勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”，首先我想問大家，什么是“擔(dān)當(dāng)”呢？簡單來說，“擔(dān)當(dāng)”就是擔(dān)起一份責(zé)任。其實(shí)我們處在不同的崗位，就會(huì)有不同的“擔(dān)當(dāng)”。也許我們的“擔(dān)當(dāng)”稱不上“最牛”，也稱不上偉大，可是我們一樣用真情去演繹，一樣有一份精彩，甚至是可歌可泣。接下來就讓我們一起來傾聽九位老師的精彩演講，傾聽他們的真情演繹。

　�。�1）首先要上場的第一位老師，是外語組的才女——肖桂花老師，她演講的題目是：“立足教師本職，務(wù)求教育實(shí)效”，好，肖老師，請你上場，你說，我們聽！

　　雖已過金秋十月，卻依然是桂花飄香，你的真情，如一縷縷芬芳，溢滿整個(gè)禮堂，在每一位老師的心中，久久回蕩……

　�。�2）好，請老師們趕緊從桂花香中回過神來，讓我們再來一起傾聽下一位老師的精彩演講。有請語文組的才女——梁彩星老師，她演講的題目是——鐵肩擔(dān)道義，丹心鑄師魂。有請梁老師——彩星，從你剛才的演講中，我讀懂了你的名字——給你一方課堂，你會(huì)培育出國家的棟梁——梁；給你一個(gè)舞臺(tái)，你會(huì)綻放出奪目的光彩——彩；給你一片夜空，你會(huì)成為最閃亮的一顆星——星。合起來就是——梁彩星。

　�。�3）好，欣賞完彩星的演講，讓我們來繼續(xù)傾聽語文組的另一位才女——?jiǎng)⑵计祭蠋煹难葜v，她演講的題目是——潤物無聲，靜待花開———我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng)。好，萍萍，你說，我們聽！

　　了解萍萍的同事都知道，萍萍是一位典型的“四有新人”：有才華，有思想，有情懷，有魅力。剛剛走上工作崗位，就取得了不同凡響的業(yè)績，相信今后的你，會(huì)成為競業(yè)園的一枝艷麗的“鏗鏘玫瑰”。

　　（4）接下來有請4號選手——年輕美麗的楊明花老師上場，她演講的題目是——心中有責(zé)任，責(zé)任見行動(dòng)，有請——

　　楊明花老師，一枝明艷艷的花朵，相信你不但在這個(gè)舞臺(tái)上燦然綻放，也會(huì)在你的課堂上展現(xiàn)風(fēng)采，在學(xué)生的心田上飄灑芬芳。（下面宣布前3號選手的成績……）

　�。�5）接下來請欣賞5號選手——*老師的演講，她演講的題目是：責(zé)任基于擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)源于深愛。有請*老師——*老師在九位演講選手中，算是年輕的老將了，在這個(gè)舞臺(tái)上，雖不是“老將出馬，一個(gè)頂倆”，卻也是“老將上場，非同凡響”。好，期待你的好成績！（下面宣布4號選手的成績……）

　�。�6）接下來有請6號選手洪芳老師演講，她演講的題目是——讓我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，陪伴學(xué)生成長。有請洪芳老師——事跡很生動(dòng)，演講也很精彩，同樣期待洪芳的好成績�。ㄏ旅嫘�布5號選手的成績……）

　�。�7）接下來請欣賞7號選手高均山老師演講，他演講的題目是——教之責(zé)，重在希望；學(xué)之任，貴在堅(jiān)持！有請均山——均山老師是一位很有人氣的兄弟，小伙伴都稱呼他“山哥”，小姑娘則親切的稱呼他“均山歐巴”，均山，你今天的演講充分證明了一句話：“須眉不讓巾幗”。（下面宣布6號選手的成績……）

　�。�8）接下來請欣賞8號選手高潔老師演講，她演講的題目是——擔(dān)當(dāng)，不憶歸程！有請高潔——

　　今年有幸與高潔老師搭檔，確實(shí)感覺到高潔老師是一位很負(fù)責(zé)任、很積極上進(jìn)的'老師，在這里，將一句話送給你——天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，高潔必一鳴驚人�。ㄏ旅嫘�布7號選手的成績……）

　�。�9）好，到了現(xiàn)在，只剩下最后一位選手了，他是誰呢？告訴大家，這可是一位威猛的帥哥，站在臺(tái)上，就會(huì)“引無數(shù)好漢競折腰”；聽他演講，必會(huì)“引無數(shù)美女把他瞟”！他就是——費(fèi)勇老師，他演講的題目是——深責(zé)永志我心中，有請費(fèi)勇——

　�。ㄏ旅嫘�布8號選手的成績……）

　　傾聽了九位老師精彩的演講，也欣賞了九位老師的靚麗的風(fēng)采，相信我們大家一定會(huì)有這樣一種共同的感受——這九位老師都是在用自己的真情去演講，他們都為這次演講付出了非常艱辛的努力。讓我們對這九位老師報(bào)以熱烈的掌聲！

　　借此機(jī)會(huì)，我想說這樣幾句話：在我們濟(jì)陽，有這樣一所學(xué)校，用先進(jìn)的……

　　齊校長走后，一位**“受任于無帥之際，奉命于興衰之間”，毅然擔(dān)起了競業(yè)園持續(xù)發(fā)展的重任，他就是我們的張校長。（下面有請張校長講話）

　　早晨來值班時(shí)，天還未亮，我們就常常會(huì)看到張校長已到了學(xué)校；晚上宿舍值完班，當(dāng)我們走時(shí)，也常常會(huì)看到張校長還沒有離開學(xué)校。其實(shí)張校長的這種高度負(fù)責(zé)的精神，就是對“勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”的最好詮釋！在此，我想**老師們，發(fā)自內(nèi)心的對張校長說句話——無論您在競業(yè)園工作多長時(shí)間，您的名字都會(huì)銘刻在競業(yè)園的校史上，您的思想和行動(dòng)，都會(huì)為競業(yè)園的發(fā)展，留下不可磨滅的痕跡！在此我提議，讓我們以熱烈的掌聲，獻(xiàn)給我們的張校長，向他表示感謝！

　　各位**，老師們，最后讓我們以舉辦此次演講比賽為契機(jī)，振作精神，鼓足干勁，發(fā)揚(yáng)“勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”的精神，為競業(yè)園輝煌美好的明天共同努力吧！

　　競業(yè)園學(xué)�！坝掠趽�(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”演講比賽到此結(jié)束，感謝大家的熱情參與，謝謝大家！

擔(dān)起責(zé)任演講稿3

尊敬的**、各位同事：

　　大家好！

　　首先感謝公司**給我提供了這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。讓我可以敞開心扉，和大家一起分享我的收獲和感動(dòng)。

　　俗話說“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”。所以，我感謝航三讓我這粒種子能在沃土中成長；感謝同事們對我的幫助。工作的磨練，讓我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、穩(wěn)重，更多了一份責(zé)任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的責(zé)任。所以，今天，我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任》。

　　卡耐基說過：“有兩種人絕對不會(huì)成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)的人；另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要?jiǎng)e人催促，就會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)做事的人，如果不半途而廢，他們將會(huì)成功。”

　　在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。生活總是會(huì)給每個(gè)人回報(bào)的，無論是榮譽(yù)還是財(cái)富，條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后，才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。

　　誰也不能改變誰，只有自我改變，才能使身邊的萬物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對自己說沒有什么不可能的，只要肯做，堅(jiān)持，自信，執(zhí)著我相信明天的路一定更會(huì)美好。

　　工作首先是一個(gè)態(tài)度問題，在崗一日，盡責(zé)一天，認(rèn)真執(zhí)行，不找借口。想要成為一名的施工員，要有責(zé)任感，不能因?yàn)楣ぷ髦行∈路彪s而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度。而要以高度的責(zé)任感對待自己的工作，追求完美，盡量把每個(gè)細(xì)節(jié)做好，盡可能的了解施工現(xiàn)場多樣化需求。用自己的特長和學(xué)到的理論指導(dǎo)工作，以高度的責(zé)任感去面對工作中的種種挑戰(zhàn)。

　　我身邊的.同事們，在工作中讓我感觸最多的就是責(zé)任。我數(shù)不清他們有過多少先進(jìn)事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無私奉獻(xiàn)，責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解，每一個(gè)專注的眼神，每一次仔細(xì)的探究，每一次無怨無悔的深夜加班，無時(shí)無刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義。所以我們說責(zé)任是職場最強(qiáng)的能力，與此相對應(yīng)，感恩則是職場最大的動(dòng)力。

擔(dān)起這份責(zé)任作文

　　懷著感恩的心去工作，對事業(yè)忠心耿耿，對工作積極負(fù)責(zé)，用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待工作你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨、感到乏味；你會(huì)覺得工作是為自己；在受到批評時(shí)就不會(huì)感到委屈；你才能真正做到嚴(yán)以律已寬以待人，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)工作的美麗。因?yàn)樵诠ぷ髦�，我們可以找到自信，并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂趣；在工作中，我們可以找到寄托，有了目標(biāo)和前進(jìn)的航向。當(dāng)然，無數(shù)的艱難困苦會(huì)時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智，工作的壓力也會(huì)令我們有不堪重負(fù)之感，但只要相信，生活在給予我們挫折的同時(shí)，也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應(yīng)對工作中的各種困難，順利到達(dá)成功的彼岸。

　　人學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。就要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友，是他們給了我們一個(gè)*臺(tái)和空間。學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)，成功不是一種機(jī)會(huì)，而是一種選擇，學(xué)會(huì)感恩，選擇責(zé)任。

　　感恩家人，最愛你的家人，要理解，體諒，包容每一個(gè)家庭成員；應(yīng)該學(xué)會(huì)自我負(fù)責(zé)的責(zé)任，不要為失敗或者自我的任性找借口，只有為失敗找方法才行；學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，怎么過也是一天，所以一定心懷感恩肩負(fù)責(zé)任的做好每一天才行。

　　人與人之間應(yīng)該相處的之道是：人都有長處，相互學(xué)習(xí)：人都有短處，相互寬容；人都有難處，相互幫助，人都有苦處，相互體諒；人要懂得感恩！

　　用心做事，用情做人。出門走好路，開口講好話。要想得到愛就先學(xué)會(huì)愛別人。承擔(dān)責(zé)任沒有該不該只有***。千萬不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。

　　承擔(dān)責(zé)任沒有對錯(cuò)只有選擇，當(dāng)一個(gè)人無法改變環(huán)境的時(shí)候要學(xué)會(huì)改變自己。我們要活于當(dāng)下此刻，當(dāng)不能改變過去的痛苦，就要找到快樂，沒有快樂的地方，只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天，做快樂的自己。

　　責(zé)任來自于對集體的珍惜和熱愛，來自于對集體每個(gè)成員的負(fù)責(zé)，來自于自我的一種認(rèn)定，來自于生命對自身不斷超越的渴求——責(zé)任是人性的升華。

　　學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的每一人，感恩社會(huì)，感恩單位，一個(gè)懂得感恩的人才會(huì)學(xué)會(huì)責(zé)任勝于一切！責(zé)任是一種精神，責(zé)任就是榮譽(yù)。

　　我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，當(dāng)我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時(shí)，我們的內(nèi)心和人生也會(huì)因此而顯得豐盈和充實(shí)。

　　如今的我，也努力用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著愛崗、敬業(yè)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦，是公司這個(gè)大家庭，給了我實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)，為我提供了施展才華的舞臺(tái)。所以我時(shí)刻懷著一顆感恩的心。正是這種心情，激發(fā)著我不滿足于普普通通的工作表現(xiàn)，一切都想做到最好；正是這種信念，鼓舞著我勇敢的去承擔(dān)起這份屬于我的責(zé)任，用自己的力量，為航三的輝煌添磚加瓦！

擔(dān)起責(zé)任演講稿4

尊敬的

**、各位同事：

　　大家好!

　　首先感謝公司

**給我

提供了這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。讓我可以敞開心扉，和大家一起分享我的收獲和感動(dòng)。

　　俗話說“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”。所以，我感謝航三讓我這粒種子能在沃土中成長;感謝同事們對我的幫助。工作的磨練，讓我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、穩(wěn)重，更多了一份責(zé)任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的責(zé)任。所以，今天，我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任》。

　　卡耐基說過：“有兩種人絕對不會(huì)成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)的人;另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要?jiǎng)e人催促，就會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)做事的人，如果不半途而廢，他們將會(huì)成功�！�

　　在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。生活總是會(huì)給每個(gè)人回報(bào)的，無論是榮譽(yù)還是財(cái)富，條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的

思想和認(rèn)識，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作

精神。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的

精神之后，才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。

　　誰也不能改變誰，只有自我改變，才能使身邊的萬物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對自己說沒有什么不可能的，只要肯做，堅(jiān)持，自信，執(zhí)著我相信明天的路一定更會(huì)美好。

　　工作首先是一個(gè)態(tài)度問題，在崗一日，盡責(zé)一天，認(rèn)真執(zhí)行，不找借口。想要成為一名的施工員，要有責(zé)任感，不能因?yàn)楣ぷ髦行∈路彪s而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度。而要以高度的責(zé)任感對待自己的工作，追求完美，盡量把每個(gè)細(xì)節(jié)做好，盡可能的了解施工現(xiàn)場多樣化需求。用自己的特長和學(xué)到的理論指導(dǎo)工作，以高度的責(zé)任感去面對工作中的種種挑戰(zhàn)。

　　我身邊的同事們，在工作中讓我感觸最多的就是責(zé)任。我數(shù)不清他們有過多少先進(jìn)事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無私奉獻(xiàn)，責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解，每一個(gè)專注的眼神，每一次仔細(xì)的探究，每一次無怨無悔的深夜加班，無時(shí)無刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義。所以我們說責(zé)任是職場最強(qiáng)的能力，與此相對應(yīng)，感恩則是職場最大的動(dòng)力。

　　懷著感恩的心去工作，對事業(yè)忠心耿耿，對工作積極負(fù)責(zé)，用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待工作你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨、感到乏味;你會(huì)覺得工作是為自己;在受到批評時(shí)就不會(huì)感到委屈;你才能真正做到嚴(yán)以律已寬以待人，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)工作的美麗。因?yàn)樵诠ぷ髦�，我們可以找到自信，并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂趣;在工作中，我們可以找到寄托，有了目標(biāo)和前進(jìn)的航向。當(dāng)然，無數(shù)的艱難困苦會(huì)時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智，工作的壓力也會(huì)令我們有不堪重負(fù)之感，但只要相信，生活在給予我們挫折的同時(shí)，也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應(yīng)對工作中的各種困難，順利到達(dá)成功的彼岸。

　　人學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。就要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友，是他們給了我們一個(gè)*臺(tái)和空間。學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)，成功不是一種機(jī)會(huì)，而是一種選擇，學(xué)會(huì)感恩，選擇責(zé)任。

　　感恩家人，最愛你的家人，要理解，體諒，包容每一個(gè)家庭成員;應(yīng)該學(xué)會(huì)自我負(fù)責(zé)的責(zé)任，不要為失敗或者自我的任性找借口，只有為失敗找方法才行;學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，怎么過也是一天，所以一定心懷感恩肩負(fù)責(zé)任的'做好每一天才行。

　　人與人之間應(yīng)該相處的之道是：人都有長處，相互學(xué)習(xí)：人都有短處，相互寬容;人都有難處，相互幫助，人都有苦處，相互體諒;人要懂得感恩!

　　用心做事，用情做人。出門走好路，開口講好話。要想得到愛就先學(xué)會(huì)愛別人。承擔(dān)責(zé)任沒有該不該只有***。千萬不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。

　　承擔(dān)責(zé)任沒有對錯(cuò)只有選擇，當(dāng)一個(gè)人無法改變環(huán)境的時(shí)候要學(xué)會(huì)改變自己。我們要活于當(dāng)下此刻，當(dāng)不能改變過去的痛苦，就要找到快樂，沒有快樂的地方，只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天，做快樂的自己。

　　責(zé)任來自于對集體的珍惜和熱愛，來自于對集體每個(gè)成員的負(fù)責(zé)，來自于自我的一種認(rèn)定，來自于生命對自身不斷超越的渴求——責(zé)任是人性的升華。

　　學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的每一人，感恩社會(huì)，感恩單位，一個(gè)懂得感恩的人才會(huì)學(xué)會(huì)責(zé)任勝于一切!責(zé)任是一種

精神，責(zé)任就是榮譽(yù)。

　　我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，當(dāng)我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時(shí)，我們的內(nèi)心和人生也會(huì)因此而顯得豐盈和充實(shí)。

　　如今的我，也努力用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著愛崗、敬業(yè)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦，是公司這個(gè)大家庭，給了我實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)，為我

提供了施展才華的舞臺(tái)。所以我時(shí)刻懷著一顆感恩的心。正是這種心情，激發(fā)著我不滿足于普普通通的工作表現(xiàn)，一切都想做到最好;正是這種信念，鼓舞著我勇敢的去承擔(dān)起這份屬于我的責(zé)任，用自己的力量，為航三的輝煌添磚加瓦!

擔(dān)起責(zé)任演講稿5

尊敬的各位

**、老師們：

　　大家下午好!

　　近段時(shí)間，“勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”成了我縣各單位、各部門加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、提升工作士氣的一個(gè)鮮明主題。我校也積極響應(yīng)號召，特舉辦本次演講比賽。首先有請王校長針對這次演講比賽，提出幾點(diǎn)要求或希望!

　　我們今天演講的主題是“勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”，首先我想問大家，什么是“擔(dān)當(dāng)”呢?簡單來說，“擔(dān)當(dāng)”就是擔(dān)起一份責(zé)任。其實(shí)我們處在不同的崗位，就會(huì)有不同的“擔(dān)當(dāng)”。也許我們的“擔(dān)當(dāng)”稱不上“最�！�，也稱不上偉大，可是我們一樣用真情去演繹，一樣有一份精彩，甚至是可歌可泣。接下來就讓我們一起來傾聽九位老師的精彩演講，傾聽他們的真情演繹。

　　(1)首先要上場的第一位老師，是外語組的才女——肖桂花老師，她演講的題目是：“立足教師本職，務(wù)求教育實(shí)效”，好，肖老師，請你上場，你說，我們聽!

　　雖已過金秋十月，卻依然是桂花飄香，你的真情，如一縷縷芬芳，溢滿整個(gè)禮堂，在每一位老師的心中，久久回蕩……

　　(2)好，請老師們趕緊從桂花香中回過神來，讓我們再來一起傾聽下一位老師的精彩演講。有請語文組的才女——梁彩星老師，她演講的題目是——鐵肩擔(dān)道義，丹心鑄師魂。有請梁老師——

　　彩星，從你剛才的演講中，我讀懂了你的名字——給你一方課堂，你會(huì)培育出國家的棟梁——梁;給你一個(gè)舞臺(tái)，你會(huì)綻放出奪目的光彩——彩;給你一片夜空，你會(huì)成為最閃亮的一顆星——星。合起來就是——梁彩星。

　　(3)好，欣賞完彩星的演講，讓我們來繼續(xù)傾聽語文組的另一位才女——?jiǎng)⑵计祭蠋煹难葜v，她演講的題目是——潤物無聲，靜待花開----我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng)。好，萍萍，你說，我們聽!

　　了解萍萍的同事都知道，萍萍是一位典型的“四有新人”：有才華，有

思想，有情懷，有魅力。剛剛走上工作崗位，就取得了不同凡響的業(yè)績，相信今后的你，會(huì)成為競業(yè)園的一枝艷麗的“鏗鏘玫瑰”。

　　(4)接下來有請4號選手——年輕美麗的楊明花老師上場，她演講的題目是——心中有責(zé)任，責(zé)任見行動(dòng)，有請——

　　楊明花老師，一枝明艷艷的花朵，相信你不但在這個(gè)舞臺(tái)上燦然綻放，也會(huì)在你的課堂上展現(xiàn)風(fēng)采，在學(xué)生的心田上飄灑芬芳。(下面宣布前3號選手的成績……)

　　(5)接下來請欣賞5號選手——*老師的演講，她演講的題目是：責(zé)任基于擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)源于深愛。有請*老師——

　　*老師在九位演講選手中，算是年輕的老將了，在這個(gè)舞臺(tái)上，雖不是“老將出馬，一個(gè)頂倆”，卻也是“老將上場，非同凡響”。好，期待你的好成績!(下面宣布4號選手的成績……)

　　(6)接下來有請6號選手洪芳老師演講，她演講的題目是——讓我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，陪伴學(xué)生成長。有請洪芳老師——

　　事跡很生動(dòng)，演講也很精彩，同樣期待洪芳的好成績!(下面宣布5號選手的成績……)

　　(7)接下來請欣賞7號選手高均山老師演講，他演講的題目是——教之責(zé)，重在希望;學(xué)之任，貴在堅(jiān)持!有請均山——

　　均山老師是一位很有人氣的兄弟，小伙伴都稱呼他“山哥”，小姑娘則親切的稱呼他“均山歐巴”，均山，你今天的演講充分證明了一句話：“須眉不讓巾幗”。(下面宣布6號選手的成績……)

　　(8)接下來請欣賞8號選手高潔老師演講，她演講的題目是——擔(dān)當(dāng)，不憶歸程!有請高潔——

　　今年有幸與高潔老師搭檔，確實(shí)感覺到高潔老師是一位很負(fù)責(zé)任、很積極上進(jìn)的'老師，在這里，將一句話送給你——天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，高潔必一鳴驚人!(下面宣布7號選手的成績……)

　　(9)好，到了現(xiàn)在，只剩下最后一位選手了，他是誰呢?告訴大家，這可是一位威猛的帥哥，站在臺(tái)上，就會(huì)“引無數(shù)好漢競折腰”;聽他演講，必會(huì)“引無數(shù)美女把他瞟”!他就是——費(fèi)勇老師，他演講的題目是——深責(zé)永志我心中，有請費(fèi)勇——

　　(下面宣布8號選手的成績……)

　　傾聽了九位老師精彩的演講，也欣賞了九位老師的靚麗的風(fēng)采，相信我們大家一定會(huì)有這樣一種共同的感受——這九位老師都是在用自己的真情去演講，他們都為這次演講付出了非常艱辛的努力。讓我們對這九位老師報(bào)以熱烈的掌聲!

　　借此機(jī)會(huì)，我想說這樣幾句話：在我們濟(jì)陽，有這樣一所學(xué)校，用先進(jìn)的……

　　齊校長走后，一位

**“受任于無帥之際，奉命于興衰之間”，毅然擔(dān)起了競業(yè)園持續(xù)發(fā)展的重任，他就是我們的張校長。(下面有請張校長

講話)

　　早晨來值班時(shí)，天還未亮，我們就常常會(huì)看到張校長已到了學(xué)校;晚上宿舍值完班，當(dāng)我們走時(shí)，也常常會(huì)看到張校長還沒有離開學(xué)校。其實(shí)張校長的這種高度負(fù)責(zé)的

精神，就是對“勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”的最好詮釋!在此，我想**老師們，發(fā)自內(nèi)心的對張校長說句話——無論您在競業(yè)園工作多長時(shí)間，您的名字都會(huì)銘刻在競業(yè)園的校史上，您的

思想和行動(dòng)，都會(huì)為競業(yè)園的發(fā)展，留下不可磨滅的痕跡!在此我提議，讓我們以熱烈的掌聲，獻(xiàn)給我們的張校長，向他表示感謝!

　　各位

**，老師們，最后讓我們以舉辦此次演講比賽為契機(jī)，振作

精神，鼓足干勁，發(fā)揚(yáng)“勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”的

精神，為競業(yè)園輝煌美好的明天共同努力吧!

　　競業(yè)園學(xué)�！坝掠趽�(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”演講比賽到此結(jié)束，感謝大家的熱情參與，謝謝大家!

擔(dān)起這份責(zé)任作文600字（擴(kuò)展6）

——責(zé)任作文600字18篇

責(zé)任作文600字1

　　責(zé)任，象征著一個(gè)人的價(jià)值。每個(gè)人都有自己必須承擔(dān)的責(zé)任，無論大小，我們都必須負(fù)責(zé)。

　　一件小事讓我懂得了負(fù)責(zé)任的重要性。上周，老師交給我一些信紙和信封以及一個(gè)名單，告訴我："這是書法比賽的信紙，名單上寫著咱們班寫字漂亮的同學(xué)的名字，你認(rèn)為可以修改的地方可以換人，然后把信封、信紙交給他們，叮囑注意事項(xiàng)。這件事你來負(fù)責(zé)。"老師淡淡的看了我一眼，我應(yīng)了一聲。晚上班回事，老師強(qiáng)調(diào)了書法比賽注意事項(xiàng)，并要求我們自己把作品寄出去。

　　第二天，我把信封和信紙發(fā)給了同學(xué)們，并提醒每個(gè)人："注意事項(xiàng)都標(biāo)在信紙上，自己寫一封信，要寫的漂亮些哦。"做完以后，我發(fā)現(xiàn)我沒有提醒任何一個(gè)人自己把信寄出去，心里有些不踏實(shí)，想要再去說一遍，可我又懶得一個(gè)一個(gè)叮囑，于是我僥幸的想，不說也罷，反正老師提醒過了。之后，我們迎來了國慶假期。一個(gè)長假，我寄出了自己的`作品后，就一點(diǎn)也沒再想起過關(guān)于書法比賽的任何事。知道返校前的幾個(gè)小時(shí)，一名同學(xué)突然在網(wǎng)上問我："書法作品是帶到學(xué)校**交還是自己寄出去？"我仿佛遇到了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來。一名同學(xué)不知道，剩下的同學(xué)也不見得知道！我的耳邊回想起老師淡淡的一句話"這件事你負(fù)責(zé)"，感到羞愧難當(dāng)，這是我的責(zé)任，我就是這樣負(fù)責(zé)的嗎？就算是再小的事，也應(yīng)該以百分之百的可能去盡到自己的責(zé)任啊。想到這，我急忙拿起手機(jī)，用了所有聯(lián)系方式告知同學(xué)們寄信，并送上自己的歉意。我不知道這樣做是否來得及，但我知道這是我的責(zé)任，無論如何我都要盡力完成這件事。我不想因?yàn)樽约旱氖韬鰧ξ覍ξ邑?fù)責(zé)的事，對他人造成損失。做人，一定要有責(zé)任感。

　　責(zé)任，不是一個(gè)簡單的詞語，它承載了一個(gè)人的品行、修養(yǎng)、價(jià)值。做人，一定要對自己的責(zé)任負(fù)責(zé)。無論做什么自己負(fù)責(zé)的事，我們都應(yīng)牢記：這是我的責(zé)任。

責(zé)任作文600字2

　　身上背的是家庭的責(zé)任，班級的責(zé)任，學(xué)校的責(zé)任，祖國的責(zé)任，我們是八、九點(diǎn)鐘的太陽，祖國的未來，梁啟超曾經(jīng)說過，少年智則國智，少年富則國富少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們唯有學(xué)好才對得起國家對我們的厚望，好好掌握現(xiàn)在，珍惜著美好的時(shí)光抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)才可以對得起國家，對得起祖祖輩輩們用鮮血為我們換來的這來之不易的'學(xué)習(xí)時(shí)光，我們要懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)。

　　但是努力學(xué)習(xí)也是要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的，就像現(xiàn)在的我們班來說，貌似有一些太亂了，如果再不治理，恐怕誰都會(huì)受到影響的吧，每一個(gè)人都難逃干系吧。

　　自習(xí)的時(shí)候大家自行**舉辦了一次班會(huì)，沒有老師，大家可以對自如何建設(shè)好我們的班級發(fā)表自己的意見，開始時(shí)由班委發(fā)言，大家各抒己見，但是后來卻變成了要**“護(hù)班隊(duì)”，“護(hù)校隊(duì)”還是挺聽說過的，但是這個(gè)還是很少耳聞，接下來的討論卻變成了是一場辯論會(huì)，演變成這樣，真是令人匪夷所思，班會(huì)自然是以失敗告終。我們班的該如何管理的問題也被擱置了下來。

　　八班的同學(xué)們，我們的責(zé)任是建設(shè)好我們的班級，讓我們八班遠(yuǎn)近聞名，而不是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，難道獨(dú)留我們在操場的感覺很好受么？難道氣的生物老師不給我們上課，讓咱們寫反思的感覺好受么，難道我們就真的要一蹶不振了么？這么大點(diǎn)的困難就可以難倒我們這個(gè)六十人的大熔爐么？覺醒吧，八班我們等著我們卻把它建設(shè)好，等著我們把它恢復(fù)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共進(jìn)退的班級，這是我們的責(zé)任，你行么？

責(zé)任作文600字3

　　《駱駝祥子》有這樣一句話：“這么大的人，拉上這么美的車，他自己的車，弓子軟的顫悠顫悠的，連車把都微微地動(dòng)彈，車廂是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對得起自己呢？怎能對得起那輛車呢？這一點(diǎn)不是虛榮心，而是一種責(zé)任�！�

　　20世紀(jì)初的一位**意大利**曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不*凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失支了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的�！钡�他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！�

　　償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了�！彼�用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

　　這就是責(zé)任的體現(xiàn)，你做好自己的事情，就是一種責(zé)任。責(zé)任可以體現(xiàn)在大的方面和小的方面。

　　古希臘人說，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是社會(huì)的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對自己付責(zé)，對別人付責(zé)，對國家付責(zé)，拋棄它，感到了暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。

　　我們也要為自己負(fù)責(zé)，學(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí)，你不學(xué)習(xí)就是對自己不負(fù)責(zé)任，你雖然取得了一時(shí)的快樂，但是你將來的.日子就會(huì)在貧苦與無知中度過。

　　我們也有自己的責(zé)任——做好值日，完成作業(yè)，好好工作。總之，責(zé)任出現(xiàn)在我們生活中的任意角落！

責(zé)任作文600字4

　　在這個(gè)美麗的地球上，人類的家園里存在著一種偉大，艱難，神圣的東西，它就是——責(zé)任。

　　樹木的責(zé)任是遮風(fēng)避雨，太陽的責(zé)任是灑下光芒，小溪的責(zé)任是滋潤土地，而一更蠟燭的責(zé)任也許不如太陽那樣光明，也許不如小溪那樣清涼，也許不如樹木那樣有價(jià)值，但它卻也在默默奉獻(xiàn)著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上太陽，但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責(zé)任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責(zé)任嗎？

　　有的人曾把老師比作過大樹，有的人曾把老師比作過園丁，但在我心中老師永遠(yuǎn)是那個(gè)燃燒了自己，照亮了他人的“蠟燭”如果你細(xì)心，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在老師的講桌上擺放著一落落批改后滿是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會(huì)看見老師在備課的身影。每當(dāng)我們睡眼朦朧的走進(jìn)教室老師早已坐在講臺(tái)上準(zhǔn)備傳授我們知識了。每當(dāng)我們走出教室老師總部忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長大知識豐富，老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來。如此的付出又能得到什么回報(bào)呢？是學(xué)生成功后的感謝還是孩子長大后的探望？這就是作為一根蠟燭的責(zé)任更是作為一位老師的責(zé)任。這樣的責(zé)任你還會(huì)覺得它渺小嗎？在我心目中這樣的責(zé)任才是最神圣最偉大的責(zé)任！

　　我敬佩蠟燭的'精神也同時(shí)明白老師的責(zé)任。小小蠟燭卻有如此神圣的責(zé)任——**自己，照亮他人，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類學(xué)習(xí)嗎？這就是責(zé)任呀！現(xiàn)在的我們和那個(gè)從不惹人注目的小蠟燭相比，我們盡到的責(zé)任又有幾分？

責(zé)任作文600字5

　　我常�；叵氤跞�開學(xué)時(shí)的那次班會(huì)，那次永難忘記的班會(huì)。當(dāng)全班同學(xué)都舉起右手選我當(dāng)班長的時(shí)候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵(lì)的眼神，讓我深深地感到肩上的擔(dān)子是那么沉、那么重……

　　事實(shí)比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班上，就看到有幾個(gè)朋友在吃零食，我不讓他們吃，讓他們把零食收起來。幾個(gè)朋友一愣，氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食。這時(shí)候，從背后傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風(fēng)頭!”“好管閑事!”我扭過頭來，心*氣和地說：“這是我的責(zé)任!我作為班長，這是我應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任!”他們不理解地笑了。我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。

　　從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過不去似的，在我滿懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我錯(cuò)了嗎?不!我沒有錯(cuò)!我是善意的，是真心的，是熱情的�！斑@是我的責(zé)任，盡好自己的責(zé)任，哪怕全世界的人都批評你，你也該有做人的標(biāo)準(zhǔn)!”我經(jīng)常這樣對自己說。

　　隨著時(shí)間的流逝，我與同學(xué)們的關(guān)系日漸融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著獎(jiǎng)狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了�！鞍嚅L，這都是你任勞任怨、努力工作的結(jié)果”，同學(xué)們感激地對我說，我微笑著回答：“不求回報(bào)，這是我的責(zé)任，作為班長應(yīng)盡的責(zé)任�！彼麄兏吲d地叫道：“你這個(gè)班長，我們選對了”。

　　“這是我的責(zé)任!”它伴著我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的有力見證。在未來的人生道路上，我還會(huì)記得這句話，這句永遠(yuǎn)值得夸贊的.話，堅(jiān)守著它，就像堅(jiān)守著我做人的原則。

　　同學(xué)們，在你遇到困難時(shí)，別忘了問自己一聲：“你盡責(zé)了嗎?”

責(zé)任作文600字6

　　今天是學(xué)校里的大掃除之日，我分配到的任務(wù)是擦黑板。

　　從下課起，我拿上抹布就認(rèn)真的擦了起來，每天老師都會(huì)在黑板上寫字。尤其是班上的數(shù)學(xué)老師，每一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師都會(huì)寫上滿滿的好幾黑板。思及此，我擦黑板擦的更認(rèn)真了，這塊黑板今天就是我的任務(wù)，在我的心里既然這是我分配到的任務(wù)，那么將黑板擦干凈了，這也就是我的責(zé)任。

　　當(dāng)抹布臟了后，我將抹布拿去清洗了一番，此時(shí)，這塊黑板是我擦的第三遍了。雖然整體上，黑板干凈了很多，但是，我總覺得還不夠。

　　我來來*的走了好幾趟，將抹布也清洗了好些遍。擦黑板是一件很簡單的事情，這不可否認(rèn)，但是任何簡單的事情也應(yīng)該認(rèn)真對待。在我擦黑板的時(shí)間里，教室里掃地、拖地、擦窗戶的.同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的完成了他們各自的任務(wù)。

　　到最后，居然整個(gè)教室里就只剩下了我一個(gè)人。在我擦完最后一遍，瞧著這光亮如新的黑板是，我才拍拍手，我的任務(wù)完成了。

　　晚自習(xí)，學(xué)校里的老師來教室里檢查衛(wèi)生情況的時(shí)候，他站在教室的講臺(tái)上**的贊揚(yáng)了一番我班的黑板，老師說其他班級的黑板都沒有我班擦得這么干凈。更讓我沒有想到的時(shí)候，在這一次的班級衛(wèi)生評比的時(shí)候，我班因?yàn)楹诎宥�獲得了一等獎(jiǎng)。

　　生活中每個(gè)人都有責(zé)任，責(zé)任有大有小，這一次的大掃除中，將黑板擦干凈就是我的責(zé)任。當(dāng)我們認(rèn)真的對待生活中的每件事的時(shí)候，當(dāng)我們有了這種責(zé)任意識的時(shí)候，那么這件事，我們就能出色的完成。

　　我很開心，這次班級的衛(wèi)生評比之中我班會(huì)得到一等獎(jiǎng)，我更希望在今后的大掃除中，班上的同學(xué)們都會(huì)有這種責(zé)任的意識。當(dāng)然這也不僅僅是在校園的大掃除上，在我們的生活中也當(dāng)如此。

擔(dān)起這份責(zé)任中考作文

責(zé)任作文600字7

　　“橫陽江畔，卓遠(yuǎn)輝煌，這是我們成長的地方。同學(xué)年少，青春激昂，自強(qiáng)不息個(gè)性揚(yáng)……

　　一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)邁入初中校園近兩個(gè)月了。告別曾經(jīng)稚嫩的自己，已經(jīng)在緊張而豐富的初中學(xué)習(xí)生活中成長起來。卓遠(yuǎn)班——這個(gè)大家庭，讓真正讓我認(rèn)識到什么是真正的集體。

　　剛開學(xué)的第一個(gè)月，幾乎還沒有認(rèn)全同班同學(xué)的名字，但黃老師早已將“團(tuán)結(jié)”這顆種子埋在了我們每個(gè)人的'心中。

　　素質(zhì)拓展訓(xùn)練，一個(gè)“煉獄般”的歷程。卓遠(yuǎn)班49個(gè)人，有福同享，有難同當(dāng)，無一人中途退縮，紅歌會(huì)上，每個(gè)人都使出吃奶的勁兒，非常有氣勢地唱出我們班的紅歌，即使嗓子已經(jīng)吼得沙啞，也要為卓遠(yuǎn)班貢獻(xiàn)出一份自己的力量。每一位同學(xué)都不扯班級后腿，汗水從耳邊淌過，從身上流過。

　　臺(tái)上傳來總教官罰許多班級全體蹲下的命令聲，卓遠(yuǎn)班的每個(gè)人頭抬得更高，手貼得更緊，腳站得更直。因?yàn)�，黃老師說過，卓遠(yuǎn)班從不被批評！

　　為了班級，我們要用盡全力。

　　“長達(dá)五天的學(xué)�！白蠲澜淌摇蓖镀苯K于得出了結(jié)果。歷屆卓遠(yuǎn)班的同學(xué)和家長，所有關(guān)心卓遠(yuǎn)班發(fā)展的親朋好友都在為我們熱情地投票。不論結(jié)果如何，在老師看來卓遠(yuǎn)班的教室是最有文化氣息的�！蔽覀兊陌�**——黃老師一進(jìn)教室說的這段話，讓每個(gè)人心頭不由得一驚，該不會(huì)我們落選了？

　　緊接著黃老師話鋒一轉(zhuǎn)：“恭喜大家！經(jīng)過我們的努力，一票一票地拼，加上專家組的評分，我們獲得了一等獎(jiǎng)。numberone！”耶！虛驚一場，教室頓時(shí)成了一片歡樂的海洋。

　　無論是激動(dòng)人心的班歌比賽，還是班級大小事件的總結(jié)，黃老師無一刻不在教育我們“集體”的重要性！

　　我們明白：團(tuán)結(jié)才是一個(gè)班級最重要的。我們要對自己的一言一行負(fù)責(zé)，那事關(guān)班級**！

　　“橫陽江畔，卓遠(yuǎn)輝煌！”班級**，我的責(zé)任，我們的責(zé)任！

責(zé)任作文600字8

　　在時(shí)光縱橫淚水的歲月里。匆忙走過的或微笑�；蚋袆�(dòng)。無非化成回憶里等待拼湊一片片碎石頭。就這樣，遺留。之后選擇消失，也許是成長的旅程已經(jīng)起步，讓溫昂吉?dú)g笑的自己一個(gè)人走在青春的.小路上。曾經(jīng)熟悉的，不見了的童言童語。一下子，成了最寶貴的回憶

　　青春，到底意味著什么？隊(duì)我個(gè)人來說，也許終究只能用遺憾來詮釋這一段美麗的日子，走到了這里，才真正懂得，人生。像一場戲，卻比一演一場戲來得辛苦，真是，有趣。這場舞臺(tái)劇中的我無奈的扮演著一個(gè)戴著假面具的小丑，扮演真寫著快樂的藏鏡人。

　　感恩過去那些無知的歲月，在這個(gè)季節(jié)我忽然懂得，人終究會(huì)以不一樣的結(jié)局走向生命的終點(diǎn)，有點(diǎn)害怕，但逃避不了。

　　后來害怕失去也成了心里的傷痛，在沒有享受青春的空隙里，我思考了人生，思考了18歲我的責(zé)任。

　　像黑夜里看不見得縷縷青煙。塵埃的迷茫。歲月總是想、悄然的逝去。每一次心跳的瞬間，每一顆晃動(dòng)的星子，每一片無奈飛舞的落葉，無不在宣告我的成長，在沒有選擇的必答題中，時(shí)間最終把我推向了責(zé)任的位子。

　　走過了，忽然懂得緬懷過去一切似水年華，我是懦夫，然而責(zé)任的膽子，對于這個(gè)沒有心理準(zhǔn)備的女孩來說太快了。但是。上帝并不因?yàn)槲掖蜷_了另外一扇窗，是我的，現(xiàn)在我欣然接受，因?yàn)槲议L大了。

　　也許是該在責(zé)任上增添面對，面對世界變化的腳步，接受現(xiàn)實(shí)的殘酷，曾經(jīng)試圖逃脫，但那是無知的行為。

　　在每一次回首。伴隨著后悔，難過牽動(dòng)的感動(dòng)，縈繞的淚水，我選擇了面對，淚痕不僅僅為了表達(dá)悲傷，更值得感動(dòng)淚還有這樣的留法。

　　生命是最美麗的奇跡。

　　青春是一首歌，在G小調(diào)的旋律中我無意譜了幾句悲傷地歌詞，淚水流過的每一個(gè)痕跡劃過的空白，在那里我承擔(dān)了責(zé)任，是欣慰，就這樣延續(xù)我的歌。

責(zé)任作文600字9

　　只因一份責(zé)任，您為了一個(gè)犯案累累的小偷在無法形容的暴風(fēng)驟雨中穿梭；只因一份責(zé)任，在40億***與120萬群眾生命的條件中，您毅然選擇了后者。

　　只因一份責(zé)任，面**風(fēng)來臨前轉(zhuǎn)移的種種困難，您挺身而出，奮不顧身地沖到海岸邊攔住奔向碼頭的漁民，救出小島上正痛苦難忍的孕婦，做出違背多數(shù)**意愿的選擇……

　　一次又一次，一趟又一趟，您往返流連于生死崖之岸，拯救了一個(gè)又一個(gè)無辜而美好的生命，下達(dá)了一條又一條出人意料的命令……為了那百分之一可能傷害到一百二十萬人民性命的可能性，您將**以來，最有成就的開發(fā)放棄了。雖然您一直說，為了保住一百二十萬人的性命，這不算什么。但在您那堅(jiān)韌的目光里，我透過危險(xiǎn)與緊急看到一種偉大的人性光輝正在閃爍；在您假裝無所謂的神情里，我知道您正強(qiáng)忍著淚水，不讓自己倒下。因?yàn)槟�明白，別人可以痛哭，傾訴，而您不能，但這并不是上天的不公，而是您比別人多一份責(zé)任，一份神圣的使命；少一些**，一些放松。

　　只因一份責(zé)任，您不惜一切代價(jià)拯救了千百萬人的生命。您是一位偉大的*，也是一個(gè)*凡的人。但您比其他人更懂得；人民大于天。當(dāng)不可想象的巨大天災(zāi)來臨時(shí)，當(dāng)**的陰云籠罩著您時(shí)，您仍不停的奔波在鬼門關(guān)口……18級暴風(fēng)中，您那飄搖而透著堅(jiān)毅的身影，深深刺痛著我的雙眼。我淚如雨下，但您還在深水中與鯊魚搏斗。那長長的木棍每戳一下，都牽動(dòng)著我緊張復(fù)雜的情緒。

　　風(fēng)雨被震撼，天地被感動(dòng)。

　　當(dāng)您站在臺(tái)風(fēng)眼仰望蔚藍(lán)天空。那份寧靜，那份美好，怎能不使我心中的悸動(dòng)被激起？怎能不讓我陶醉其中……

　　這是一曲動(dòng)人的生命贊歌，用顫動(dòng)人心的弦律稱頌著人類愛的力量；

　　這是一首不朽的壯麗詩篇，用美麗的文字訴說著堅(jiān)守職責(zé)的信念；

　　這是……

責(zé)任作文600字10

　　“把車緩緩地停在路邊，并拉下手動(dòng)剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客的安全�！�

　　這是大連市公共汽車司機(jī)黃志全心臟病突發(fā)后，在生命最后一分鐘里做的三件事。當(dāng)他做完這三件事后，就趴在方向盤上永遠(yuǎn)停止了呼吸。短短的幾句話，十分*常的三個(gè)動(dòng)作，卻讓我讀懂了兩個(gè)字——“責(zé)任”�！渡�活的鏡子》一書，我在暑假里讀了許多遍，四十多篇文章篇篇都給我啟發(fā)，可最打動(dòng)我的還是這篇《生命的最后一分鐘》。黃伯伯在生命的最后一分鐘雖然只做了三個(gè)*常的動(dòng)作，胸中裝著的卻是一顆不*常的心——生命最后一分鐘想到的是乘客的安全，乘客的生命。黃伯伯生命最后一分鐘的三個(gè)動(dòng)作折射出的他對工作負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)的崇高品質(zhì)。

　　讀到這里，我想起了今年的四川汶川大地震中參加救援任務(wù)的人民*，“這里危險(xiǎn)，讓我來吧！”這是*叔叔常說的一句話；我想起了用自己身軀擋住學(xué)生，把生的希望留給學(xué)生，自己卻永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界的老師；我想起了在地震發(fā)生后，將自己才6個(gè)月大，還需要母乳喂養(yǎng)的'孩子送到鄉(xiāng)下，交給父母照料，自己卻踏上抗震救災(zāi)的一線，參加戰(zhàn)斗，前前后后一共給9個(gè)嬰兒喂過奶的“**媽媽”。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，用自己的生命書寫著兩個(gè)字——“責(zé)任”。他們用默默無聲的行動(dòng)告訴我們做人要為自己負(fù)責(zé)，為自己的崗位負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，為祖國負(fù)責(zé)。

　　《生命的最后一分鐘》使我讀懂了自己的責(zé)任。雖然我只是一個(gè)小學(xué)生，但我也有責(zé)任。在學(xué)校，努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任；在家里，孝敬長輩是我責(zé)任；在社會(huì)上，給老人讓座，不隨地吐痰是我的責(zé)任……

　　如果我們?nèi)�社�?huì)的每一個(gè)人都能像《生命的最后一分鐘》中的黃伯伯一樣心中裝著“責(zé)任”兩個(gè)字，如果我們少年朋友從小就懂得“責(zé)任”兩個(gè)字，相信我們的生活，我們的社會(huì)，我們的祖國會(huì)變得更美好！

責(zé)任作文600字11

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲終于響起�！毕駰l件反射似的，我急沖沖地往室外跑。

　　“喂，你的學(xué)生證呢？”我猛地一回頭，只看見保安大叔嚴(yán)肅地看著我，我不禁打了個(gè)寒顫。我故作鎮(zhèn)定地說：“哦，我學(xué)生證落在了教室里，下次我再拿，這次先放我走吧�！薄安恍�，學(xué)校規(guī)定，沒有學(xué)生證不讓出校門�！笨粗�保安大叔嚴(yán)肅而又認(rèn)真的樣子，我知道想出校門連門都沒有了，無奈我只好趕緊*室拿學(xué)生證。

　　我拿著學(xué)生證，氣喘吁吁地跑到校門口，一邊跑一邊踮著腿，得意地把牌子揚(yáng)了起來�！澳愕葧�(huì)兒，拿過來給我看一下�！蔽野偎疾坏闷浣猓�饑腸轆轆的肚子早已沖昏了我的頭腦，我憤怒地對他說：“又干嘛，還想不想讓我回家吃飯了？”

　　他沒有說什么話，抽過我的學(xué)生證，由于年老，眼花，他把學(xué)生證放到眼前二十厘米左右，細(xì)細(xì)地端詳了一會(huì)兒，抬起頭，又看看我，口中說道：“嗯，照片和你長得一樣，這是你的.學(xué)生證，有次發(fā)現(xiàn)有人借用學(xué)生證，你沒有�！�

　　他又用手指著下面的一行小字，瞇了瞇眼，手指跟著眼睛擺動(dòng)說道：“你是20xx級的？”“嗯”我急躁地一把抽過學(xué)生證，拔腿往公路跑去，只聽見保安大叔在后邊大喊：“慢點(diǎn)，看車，注意安全�！�

　　我心一顫，保安大叔的執(zhí)著、負(fù)責(zé)像精神食糧般填滿了我的心窩，心想：“一個(gè)快要六十歲的人對自己的工作都這么負(fù)責(zé)，作為青少年，我們不更應(yīng)該學(xué)會(huì)對自己負(fù)責(zé)嗎？”

　　自此以后，只要在學(xué)習(xí)中遇到困難，我就會(huì)想起那張嚴(yán)肅而又認(rèn)真的面孔，它像一股強(qiáng)大的力量，驅(qū)動(dòng)著我，使我在人生路中越走越遠(yuǎn)。

責(zé)任作文600字12

　　小時(shí)候父親時(shí)常教導(dǎo)我們的一句話如今仍言猶在耳——“機(jī)遇只給予有準(zhǔn)備的頭腦！”這是細(xì)菌學(xué)家巴斯德的一句名言。當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí)，我們有“認(rèn)識”機(jī)遇的本領(lǐng)嗎？

　　學(xué)習(xí)與生活中，我們時(shí)常面對各項(xiàng)任務(wù)，面臨各種困難，肩負(fù)著各式各樣、或大或小的責(zé)任，有的人能從容應(yīng)對，將責(zé)任視為機(jī)會(huì)，將機(jī)會(huì)變成機(jī)遇；有的人卻在“想象得到的困難”中畏畏縮縮，裹足不前，不能勇于承擔(dān)責(zé)任，任由機(jī)會(huì)溜走，更別提把握機(jī)遇，成就自我了！

　　將責(zé)任視為機(jī)會(huì)，其實(shí)是一種積極的思維方式！

　　首先，承擔(dān)責(zé)任是人提升自我的一種途徑！我以為，承擔(dān)責(zé)任首先是一個(gè)人的基本素質(zhì)；其次，工作本身是一個(gè)人的理想升華、發(fā)現(xiàn)生命的樂趣、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主要方式！是生活中最能散發(fā)光彩的亮點(diǎn)！——還記得《感動(dòng)*》200X年度人物中的獲獎(jiǎng)?wù)摺巴蹴樣选眴幔恳粋�(gè)過灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心的郵遞員！他在他所肩負(fù)的責(zé)任中找到了生命的樂趣，他用他堅(jiān)忍不拔的工作態(tài)度提升了他人生的高度！

　　有人說：“我們不能決定風(fēng)的方向，但我們能夠調(diào)整風(fēng)帆！”將責(zé)任視為機(jī)會(huì)，積極的看待我們“設(shè)想中的困難”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有任何東西可以**態(tài)度正確的人達(dá)到他的目的！

　　積極的態(tài)度是無所不能的。我們在剛開始執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)時(shí)的態(tài)度其實(shí)就已經(jīng)決定了最后的成敗，這比其他任何因素都重要。所以當(dāng)我們面對責(zé)任的同時(shí)，將其視為機(jī)會(huì)也好，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)也罷，只要我們在積極地面對，尋找新點(diǎn)子、發(fā)現(xiàn)新思路、堅(jiān)信會(huì)成功……最后的結(jié)果成功與否，其實(shí)都已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲覀兎e極行動(dòng)的同時(shí)，我們已經(jīng)提升了自己的素質(zhì)，品嘗到了追逐成功的甘甜。

責(zé)任作文600字13

　　責(zé)任如同生命線，我們應(yīng)一直堅(jiān)守，不可逾越。

　　——題記

　　責(zé)任或大或小，如宇宙般巨大也或如星光般渺小，在沒個(gè)人的心中都有著自己的責(zé)任。

　　在我的印象中，父親是一個(gè)冰涼而模糊的形象。父愛更像是冰涼的'海水，兩個(gè)字“麻木”。父親在我出生后就消失了，只留下我和母親在那破舊的房子里，母親每天都會(huì)出去打零工，又不放心我只好讓我也跟著，每次看到別家的小孩子，我都會(huì)羨慕不已。

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了上學(xué)的年紀(jì)，母親很為難，于是就去打更多的零工，在夜里還幫人家洗衣服，補(bǔ)衣服。終于，我背著媽媽給我縫的小書包，走進(jìn)了學(xué)校，春天的時(shí)候，母親會(huì)帶我一起去地田，種菜，汗水滴滴從媽**臉上滑落，對于我卻全然不知，扔倘佯于田間的樂趣。夏天，媽媽帶我一起去抓知了。然后賣給別人，每一次，媽媽都在我的身上涂上花露水，而自己每個(gè)地方都會(huì)被叮上大包，秋天的時(shí)候，媽媽獨(dú)自一人在田里割小麥，收玉米，每次，我和媽媽都是在漆黑的夜里回到家中，我媽媽自己在夜里弄玉米，手上起一個(gè)又一個(gè)的水泡。冬天，媽媽將別人的衣服拿回來，在冰涼的河水里洗，手凍得通紅，出現(xiàn)一道又一道的裂痕，媽媽從未抱怨過一句，每當(dāng)我提起爸爸的時(shí)候，媽**淚總是在眼角滑，慢慢地長大了，這個(gè)問題也被淡忘。

　　這一幕幕總是出現(xiàn)在我的記憶中，深深的印在我的腦海里，在小時(shí)候，我就說過要保護(hù)她，她卻只輕輕一笑。現(xiàn)在，我要保護(hù)她，他滿臉欣慰，保護(hù)她，不算大事：卻不能被忽視，這就是我的責(zé)任吧。

責(zé)任作文600字14

　　從腦中，偶爾能翻到發(fā)黃的老照片，上面有老人慈祥的臉，被笑肌推開的皺紋如散開的水波。留一點(diǎn)責(zé)任給自己，多回去看看他們。

　　父母忙，于是把我留在了外婆家，讓我陪她，和她出去走走，我心說好，陪她坐坐就是了。于是無言以對了幾乎一整天，終于外婆推開了老舊的木門，響起腐朽的吱呀聲。我說好，整整衣服隨她出去了。

　　關(guān)門的時(shí)候門壞了，實(shí)心的木舊得不行，讓人感受下一秒門里就能長出芽來。我皺皺眉，外婆卻看懂我心思似的，說罷了，就這樣。她撇下鎖不上的木門拉我離開。第一個(gè)見到的是小賣部的老板，因?yàn)殚_在巷里，所以無人光顧。經(jīng)過他時(shí)，外婆和我向他打了招呼，那老人*靜地坐在凳椅上，扇著薄扇，對這天空一下一下地吐著好看的`煙圈，然后側(cè)過頭對我們微笑，散開了臉上的陰郁。

　　第二個(gè)也是老人，還沒到他家門口，就聽到自行車上鏈的聲音，我與外婆相視而笑，看著他打了招呼，老人手中拿著鐵錘，地上放著釘子，圓形的老花鏡泛黃了，門大敞，室內(nèi)滿是自行車輪上多分皮味，他朝著我們微笑，然后點(diǎn)頭，接著還遇到了公園的老門衛(wèi)、帶著孫子的老爺爺……

　　他們所有人都與我相識不相知，那個(gè)老人以前會(huì)沖這丁點(diǎn)的我吐煙圈，每次我都要讓他送幾個(gè)給我?guī)Щ丶�；修車的他在每次幫我打氣時(shí)把我給的錢塞回到我的口袋……我們又回到外婆家的舊門錢，年老的她站在門口，與外婆相視而笑，外婆沒問，他就說是因?yàn)榭吹剿�家門沒鎖于是就在這里等著。外婆看著她手中的菜籃，怕這時(shí)候已晚，她卻搖頭說有剩菜轉(zhuǎn)身離開。

　　有多少年沒見了呢？居然忘記回來了，居然忘記他們都只有一個(gè)人，居然忘記了他們每天的期待。多少年，我沒有一次履行過自己的責(zé)任，婉如以往那般，再一次出現(xiàn)在他們的門前，我沒有盡應(yīng)有責(zé)任，哪怕一次也好。

　　所以，多回去看看他們吧，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，讓他們開花，讓自己結(jié)果。

責(zé)任作文600字15

　　責(zé)任是什么？似乎很難用語言文字來詮釋清楚。其實(shí)責(zé)任在生活中無處不在：它是你把廢紙拾進(jìn)垃圾箱時(shí)劃出的那道優(yōu)美的弧線，它是你乘車讓座給婦孺時(shí)那抹恬靜的笑容，它是我看到八歲的調(diào)皮的弟弟時(shí)涌起的回憶……

　　那是一個(gè)夏天，放學(xué)后的我正準(zhǔn)備回家，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁的幼兒園里，弟弟趴在大門內(nèi)愣愣地望著遠(yuǎn)方。原來阿姨還沒來，這可急壞了弟弟。弟弟見到了我，像見到了救星一樣，大喊：“姐姐！”老師聞聲趕來，看到我后便呼了口氣，說：“是你啊，你阿姨還沒來呢�！蔽衣牶�，沉思了一會(huì)，走到老師面前說：“老師，我是她姐姐，也是他家長，我能帶他回家嗎？”老師狐疑地看著我，好像在說：“你？行嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師便把弟弟的書包遞給我，說：“路上小心點(diǎn)，一定要把弟弟安全地帶到家呀！”我給弟弟背**包，走出了校門。

　　走在大街上，弟弟好幾次在不知不覺中，就走到了馬路中間，一輛汽車疾馳而過，“回來！”我趕緊把他拉回來，自己嚇出了一身冷汗。這時(shí)，我才感到了責(zé)任的重量。于是，我讓弟弟走里面，我走外面，以免弟弟又走出人行道。突然，弟弟像被吸住了似的，呆呆地望著馬路對面。我循著他的目光看去，原來是一個(gè)賣棉花糖的小攤。弟弟用乞求的目光看著我。“哎！”我嘆了口氣， 拿出身上僅有的5元錢 ，拉著弟弟向小攤走去。走到小攤前后 ，弟弟大聲說 ：“老板，一根棉花糖。” 呵，這家伙一點(diǎn)都不猶豫。我只好不舍地把紙幣遞給攤主 。誰叫我是姐姐呢？攤主遞來一根又大又甜的棉花糖，弟弟又咬又舔，吃得可香了。我看了也樂滋滋的。

　　終于到家了，我們剛進(jìn)大門，阿姨就迎面而來。弟弟對阿姨說：“媽媽，今天是姐姐送我回來的，她還給我買了棉花糖了呢！”“是嗎？”阿姨向我投來贊許的.目光，我不好意思地?fù)狭藫夏X勺，笑了。

　　從那天起，我仿佛一下子長大了。朋友們，讓我們擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任吧！讓責(zé)任的光芒永遠(yuǎn)在我們身上傳遞，并且愈發(fā)閃亮吧！

責(zé)任作文600字16

　　深冬，走在無人的大街上，那個(gè)十字路口，總有一個(gè)熟悉的身影。她在風(fēng)風(fēng)雨雨的十幾年里，恪于職守，每天辛勤的工作，一絲不茍，盡管寒風(fēng)劃得腦痛，她堅(jiān)持為人們工作著，我為她的忠于職守點(diǎn)贊！

　　寒風(fēng)透過窗的縫隙吹進(jìn)屋里，有一陣陣涼意向我撲來，鞋壞了，腳被凍得通紅。寒冷的冬天，修鞋的奶奶有沒有在工作？我有些擔(dān)心，但是我還想碰碰運(yùn)氣。來到每天都要經(jīng)過的十字路口，那個(gè)蒼老而熟悉的背影映入我的眼簾，我不禁怔住了，她真的在這里。我走向她，將鞋放在她面前，“能修好嗎？”她微笑著，眼睛中流露出一種欣喜，“當(dāng)然可以，稍等一下”。我發(fā)現(xiàn)，她的笑是如此和藹而美麗。

　　她的修鞋攤上，放著極為簡單的修鞋工具，已經(jīng)很陳舊，像是用了好長時(shí)間，白色的圍裙已被沾滿了油污。寒風(fēng)中，她粗糙的手修著一雙又一雙的鞋，是如此寬大、厚實(shí)，被凍裂的傷口直刺痛了我的心，讓我眼眶濕潤了。我與她交談著，她慈祥又和藹，讓我忘記了寒冷。她的笑仿佛有一種無窮的魔力吸引著我。她仔細(xì)的修著鞋，是那樣專注，一雙已破舊不堪的棉鞋，在她手中補(bǔ)來補(bǔ)去，就好像一件工藝品，我看了無比欣喜。

　　以后，每次路過修鞋攤，總會(huì)看到修鞋的奶奶，我總以微笑向她致意，她以慈祥向我打招呼。母親告訴我，很多年前，她便在這里修鞋，十字路口，人來人往，人們總愛來這里，她說，只是為了給人們帶來方便。

　　流云以最波瀾不驚的姿態(tài)推動(dòng)著歲月往前走，記憶不肯說清一切，留下滄桑撫慰眼淚，當(dāng)夜的懷抱將世界悄然包攬，如水的月色流得遍地澄亮，空曠的馬路上，那個(gè)背影****，十幾年風(fēng)雨，從未**她的信念，盡職盡責(zé)，我為責(zé)任點(diǎn)贊。

責(zé)任作文600字17

　　母愛責(zé)任沒有自我**，無私奉獻(xiàn)的母愛，孩子的心靈將會(huì)是一片荒漠。

　　母愛：或許在生活中，我們并沒有感受到什么是母愛。每次讀起那些贊頌?zāi)笎鄣囊馕渡铋L的文章，心靈都會(huì)不禁泛起輕微的漣漪，但卻不能在自己的生活中找到這種感動(dòng)于是我們可能會(huì)非常的彷徨，但當(dāng)我們靜下心來的時(shí)候一份叮囑，一份關(guān)心，一份在你跌落低谷時(shí)的鼓勵(lì)，一份在你傷心難過時(shí)的安慰，或是一份在你犯錯(cuò)時(shí)的責(zé)罵或許這些看似*常，簡單，但它卻有冬日晨陽的溫暖、夏季冰水的清涼因?yàn)樗�是母愛�?/p>

　　小時(shí)候，母親起早貪黑的小心的呵護(hù)著我們，生怕我們收到一絲的傷害，但那時(shí)的我們，疼了就哭，甜了就笑，不懂母親的辛苦。當(dāng)我們漸漸的長大，學(xué)習(xí)成績固然成為了母親最關(guān)心的'話題。每次，當(dāng)我拿著一張滿分的卷子回去的時(shí)候，她總是笑瞇瞇的，很驕傲的說：你真棒當(dāng)成績不太理想的時(shí)候，盡管她心里很失望，但總會(huì)笑著對我說：沒事，下次再努力責(zé)任：對于那些離異家庭的孩子，我們是幸福的。他們沒有母親的陪伴，更沒有母愛的環(huán)繞。也許在他們的心中，母愛是那么的偉大，但又那么的遙不可及。這對于一個(gè)孩子來說，或許是致命的打擊。

　　對于他們母親不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我們深感憤怒。既然自己沒有做好撫養(yǎng)孩子生活的準(zhǔn)備，當(dāng)初又何必把她帶到這個(gè)世界上，讓她承受這樣的痛苦和打擊呢沒有母愛的人生就等于夜晚沒有燈光的路，黑暗，荒涼且寒冷。愿所有的父母都能盡自己的一份責(zé)任，給予自己的孩子呵護(hù)與關(guān)愛，讓他們健康快樂的成長路漫漫，有你伴，不孤單

責(zé)任作文600字18

　　——讀《托起心中的太陽》有感

　　寒假前，學(xué)校里發(fā)了一本《托起心中的太陽》的書。寒假里，我每天做一些寒假樂園后就看這本書。

　　這本書里寫著很多格言、歷史小故事、美德故事和一些英雄名人的故事。

　　看完這本書后令我印像最深的是第5章美文品讀里，《孝女繩》這篇故事。它講述了吉林*春市鐵路二小五（1）班的班長李根。李根的爸爸患有嚴(yán)重的肺病，導(dǎo)致一側(cè)肺壞死、兩耳失聰、語言能力基本喪失，長期臥床不起。媽媽不堪重負(fù)，離家出走。就這樣，家庭的重?fù)?dān)和照料病重的爸爸就全靠李根一人。李根不同于其他的小孩，她每天最早在午夜一點(diǎn)睡覺，最晚在早上五點(diǎn)起床。爸爸半夜咯血，需要打針吃藥，下床叫醒她不方便。聰明的李根找來一根尼龍繩，一頭系在自己的腳腕上，一頭系在爸爸的床頭。這樣，半夜爸爸只要拉動(dòng)繩子就可叫醒李根。這就是女兒用血汗和親情編織成的“孝女繩”！

　　看了這個(gè)故事，使我聯(lián)想到我和我身邊的小朋友們，都過著衣來伸手、飯來張口的生活。許多家務(wù)還不會(huì)做，還要經(jīng)常依在爸爸媽**懷里撒嬌。雖然我也有孝敬長輩的心，可是爸爸媽媽不需要我動(dòng)手，我也只能是嘴巴上的孝敬。爸爸媽媽總是說：好好學(xué)習(xí)就是對爸媽最大的孝順。我懂他們的這番苦心。李根這么孝敬自己的爸爸，我也要孝敬自己的父母，尊敬長輩。

　　在這里，我要倡導(dǎo)同學(xué)們，要以自己的行動(dòng)來孝敬父母，尊敬長輩。而且還要關(guān)心和尊敬別人的長輩，尊老愛幼，做一個(gè)有道德的好學(xué)生。這正是第五章開篇格言里寫的“老吾老，以及人之老；幼之幼，以及人之幼�！�

擔(dān)起這份責(zé)任作文600字（擴(kuò)展7）

——擔(dān)當(dāng)責(zé)任作文600字 (菁選2篇)

擔(dān)當(dāng)責(zé)任作文600字1

　　你是否在街上撿起過垃圾?是否為維護(hù)班級的利益而爭斗過，是否送過一個(gè)孩子回家……實(shí)在，這些都是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)啊!

　　人人都說父母撫養(yǎng)孩子是天經(jīng)地義的事情，是他們的義務(wù)和責(zé)任。那么，我們又想過沒有，孝敬父母也是我們作為孩子的責(zé)任和義務(wù)呢?

　　人們都以為大自然應(yīng)該為人類做貢獻(xiàn)，那是它的義務(wù)和責(zé)任�？墒俏覀兿脒^沒有，我們?nèi)祟悷o停止地開發(fā)和利用資源，破壞大自然，這又是在盡我們的責(zé)任嗎?我們都在怪大自然的災(zāi)難使我們的經(jīng)濟(jì)受到損失，但是我們卻沒有深邃到我們的這些做法實(shí)在也是不負(fù)責(zé)任的行為。

　　還有，我們無時(shí)無刻不在踐踏著生命。一棵小草，一只**，一朵花朵在我們的腳下死往了，我們還一點(diǎn)兒也不會(huì)覺得心痛。這，難道不是我們?nèi)狈ω?zé)任心的表現(xiàn)嗎?我們是應(yīng)該反思反思了。

　　幾十年前，***草原一看無際，滿眼的綠*，布滿著生機(jī)和活力，各種動(dòng)物在草原上奔跑著�？墒�，后來人們卻干涉了它們的正常的生活，非要搞什么開墾荒田，使草原狼銷聲匿跡。這，難道這是我們的責(zé)任嗎?看看現(xiàn)在的草原，枯黃的荒地，人們又開始植樹種草，為什么只有在做過之后才知錯(cuò)呢?

　　責(zé)任，責(zé)任是什么?是我們的負(fù)擔(dān)。正是由于我們大都是在錯(cuò)過之后才知道后悔的，所以我們的責(zé)任才會(huì)越來越重。

　　�？慈藗円院竽軌蛟絹碓綇�(qiáng)地意識到我們的責(zé)任。

擔(dān)當(dāng)責(zé)任作文600字2

　　只要人一出生，各種責(zé)任就伴隨他而來。贍養(yǎng)父母的責(zé)任、善待自己的責(zé)任、關(guān)心他人的責(zé)任、保護(hù)弱小的責(zé)任、將來建設(shè)祖國的責(zé)任等等，不可勝數(shù)。那么現(xiàn)在責(zé)任的“生存狀況”如何呢?

　　大街上隨處可見被拋棄的責(zé)任。有的人只顧自己獲利，絲盡不關(guān)心他人。他們漸漸對關(guān)心他人這項(xiàng)責(zé)任產(chǎn)生厭惡之心。他們想拋棄這份責(zé)任，以謀求更多的利益。于是社會(huì)上產(chǎn)生一批極端****的人。他們搶走別人的血汗錢;坑騙善良的人們;造假藥完全不顧他人死活。他們的精神沒有了責(zé)任的保護(hù)，漸漸腐朽了，成了一臺(tái)沒有靈魂、只顧賺錢的可悲機(jī)器。

　　有的人更可惡，連最基本的.贍養(yǎng)父母的責(zé)任也不要了。父母在他們的眼里是金錢，是遺產(chǎn)。他們當(dāng)父母無錢時(shí)把父母掃地出門，有錢時(shí)再接進(jìn)莢冬為的是要錢更方便。這種人連父母也不愛，還能指看他擔(dān)負(fù)起責(zé)任?他們在社會(huì)上也不會(huì)被人真正尊重，也沒有人愿意與他們合作。他們已完全喪盡知己。

　　如此看來，責(zé)任的“生存狀況”確實(shí)有些不妙。但缺少責(zé)任的人是值得憐憫的，他們不承擔(dān)責(zé)任，他們也不會(huì)有**，在社會(huì)上也難以立足。造假的人假如自己也誤用了假東西，自己會(huì)怎么想?不贍養(yǎng)父母的人假如到了老年子女也把他們掃地出門，他們會(huì)怎么樣?叢飛承擔(dān)起了關(guān)心他人的責(zé)任，始終資助貧困學(xué)生，他贏得了眾人的贊美與尊敬，他當(dāng)之無愧，他有**這樣。

　　責(zé)任是一個(gè)國莢冬一個(gè)民族發(fā)展的動(dòng)力與保障，是人類社會(huì)不斷進(jìn)步的秘訣。一個(gè)沒有責(zé)任感的人，是可恥的;一個(gè)沒有責(zé)任感的國莢冬沒有任何前途。從我做起，承擔(dān)起自己的責(zé)任，振興**，報(bào)效祖國!