書籍是人類的營養(yǎng)品作文1

　　偉大的莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！蔽矣X得這句話包含深刻的含義：書籍給予人類營養(yǎng)，豐富我們的精神世界。書籍是知識(shí)的海洋，它能帶我們?nèi)ジ鞣N各樣的地方，能讓我們感受到書中人物的變化、感受到情節(jié)的跌宕起伏、感受到大千世界的美好……總之書中的一切都是神秘多端、其樂無窮。

　　四歲左右的時(shí)候，媽媽就教我背唐詩，每當(dāng)聽到“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”，我就會(huì)不禁想起兒時(shí)環(huán)在母親膝下時(shí)的美好景象；五六歲的時(shí)候，我開始接觸故事書，它里面的插畫深深吸引著我，在書中我忘記了自己、忘記了時(shí)間、忘記了整個(gè)世界；七歲的時(shí)候，上一年級(jí)了，我開始接觸古詩和課文，課本里的古詩有好多都是我小時(shí)候背過的詩，這就難不倒我了，我倒背如流，從容應(yīng)對(duì)老師的'**；逐漸升入高年級(jí)，我開始接觸古文和長篇敘事文，這更勾起了我的興趣，我跟隨著老師的步伐，到這書海里去一探究竟。到如今我非常喜歡讀小說，傳奇的人物、生動(dòng)的故事情節(jié)，可真是讓我為其著迷。***一本書，我分外的喜歡，它就是林海音的《城南舊事》，這本書主要講述了林海音在**城南發(fā)生點(diǎn)滴舊事，這本書中的文字讓我感到溫暖，讀它時(shí)，仿佛在與作者同行，漫步與老**城，體驗(yàn)小英子的生活。還有一本書我不得不提：《笑貓日記》。這本書里面講述了一只會(huì)笑的貓小汪和里面的主人公的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它非常有趣，又非常新奇，它就像一朵云帶我去幻想的王國。

　　讀書多了，領(lǐng)悟的東西也就多了，學(xué)到的知識(shí)自然而然也就多了。讀了這么多的書，現(xiàn)如今對(duì)“書籍是人類的營養(yǎng)品”這句話我有了更深的理解和體會(huì)。愿書能在以后的日子里與我同在，伴我成長。

書籍是人類的營養(yǎng)品作文2

　　偉大的莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”我覺得這句話包含深刻的含義：書籍給予人類營養(yǎng)，豐富我們的精神世界。書籍是知識(shí)的海洋，它能帶我們?nèi)ジ鞣N各樣的地方，能讓我們感受到書中人物的變化、感受到情節(jié)的跌宕起伏、感受到大千世界的美好……總之書中的一切都是神秘多端、其樂無窮。

　　四歲左右的時(shí)候，媽媽就教我背唐詩，每當(dāng)聽到“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”，我就會(huì)不禁想起兒時(shí)環(huán)在母親膝下時(shí)的美好景象；五六歲的時(shí)候，我開始接觸故事書，它里面的插畫深深吸引著我，在書中我忘記了自己、忘記了時(shí)間、忘記了整個(gè)世界；七歲的'時(shí)候，上一年級(jí)了，我開始接觸古詩和課文，課本里的古詩有好多都是我小時(shí)候背過的詩，這就難不倒我了，我倒背如流，從容應(yīng)對(duì)老師的**；逐漸升入高年級(jí)，我開始接觸古文和長篇敘事文，這更勾起了我的興趣，我跟隨著老師的步伐，到這書海里去一探究竟。到如今我非常喜歡讀小說，傳奇的人物、生動(dòng)的故事情節(jié)，可真是讓我為其著迷。***一本書，我分外的喜歡，它就是林海音的《城南舊事》，這本書主要講述了林海音在**城南發(fā)生點(diǎn)滴舊事，這本書中的文字讓我感到溫暖，讀它時(shí)，仿佛在與作者同行，漫步與老**城，體驗(yàn)小英子的生活。還有一本書我不得不提：《笑貓日記》。這本書里面講述了一只會(huì)笑的貓小汪和里面的主人公的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它非常有趣，又非常新奇，它就像一朵云帶我去幻想的王國。

　　讀書多了，領(lǐng)悟的東西也就多了，學(xué)到的知識(shí)自然而然也就多了。讀了這么多的書，現(xiàn)如今對(duì)“書籍是人類的營養(yǎng)品”這句話我有了更深的理解和體會(huì)。愿書能在以后的日子里與我同在，伴我成長。

書籍是人類的營養(yǎng)品作文3篇擴(kuò)展閱讀

書籍是人類的營養(yǎng)品作文3篇（擴(kuò)展1）

——書籍是全世界的營養(yǎng)品作文3篇

書籍是全世界的營養(yǎng)品作文1

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”伴隨著這句名言，我一天天的長大，一天天地對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　記得有一天中午，我放學(xué)回到家就迫不及待的翻開《閱讀起跑線》津津有味地讀了起來。不一會(huì)兒，媽媽和姐姐都回來了。可是我仍然在全神貫注的讀著，“十二點(diǎn)整改吃飯了”！上梧桐傳出了這一段話。當(dāng)時(shí)，我正在興頭上，便一氣之下把預(yù)約的所有條目刪得一干二凈，拔掉了“擾人星”，我可以安靜讀書了。

　　可是媽媽又來催我了：“該吃飯了！該吃飯了！”我不耐煩的說：“等一會(huì)兒��！”結(jié)果著一會(huì)兒就是半個(gè)小時(shí)。最后，快一點(diǎn)了我才不情愿的出去吃飯。為此，媽媽也拿我這個(gè)書迷沒辦法。

　　還有一次，一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我們?nèi)�家三口興高采烈的去釣魚。出發(fā)前我神不知鬼不覺地往我的包里塞了一本我最喜愛的書。到了魚池，我迫不及待地拿起魚竿加上魚餌用力拋了出去，又拿出我準(zhǔn)備的書美美的細(xì)細(xì)的看起來。當(dāng)我把那片文章度讀完以后才發(fā)現(xiàn)魚餌早被調(diào)皮的小魚搶走了，我唉聲嘆氣這說：“這調(diào)皮的小魚…….”媽媽笑著說：“你不專注釣魚，當(dāng)然也釣不上魚！”我一聽，才知道都是書惹的“禍”。

　　書成了我成長中的營養(yǎng)品，是書豐富了我的大腦，充溢著我的生活。

書籍是全世界的營養(yǎng)品作文2

　　生活里沒有書籍，就好像生命里沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識(shí)的重要**和最好途徑。

　　閱讀是對(duì)一種生活方式、人生方式的認(rèn)同。閱讀與不閱讀，區(qū)別出兩種截然不同的生活方式或人生態(tài)度。這中間是一道屏障，一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象。一面草長鶯飛，繁花似錦，一面必定是一望無際，令人窒息的荒涼和寂寥。一種人認(rèn)為：人既然作為人，存在著就必須閱讀，肉體的滋長，強(qiáng)壯與滿足，只需五谷與酒肉，但五谷與酒肉所飼養(yǎng)的只是一具沒有靈魂的軀體。這種可以行走，可以叫囂，可以斗毆與行兇的軀體，即使勉強(qiáng)算作人，也只是原初意義上的人。關(guān)于人的意義，早已不是生物學(xué)意義上的，而生物學(xué)意義上的便是，兩腿直立行走的動(dòng)物；現(xiàn)代，人的定義卻是，一種追求精神并從精神上獲得愉悅的動(dòng)物。當(dāng)然，世界上唯一的那種動(dòng)物，叫人。這種動(dòng)物是需要通過修煉的。而修煉的重要方式或者說是重要渠道，便是對(duì)書籍的閱讀。另一種人認(rèn)為：其實(shí)，他們并沒有所謂的“認(rèn)為”，他們不閱讀，甚至并不是因?yàn)樗麄儗?duì)閱讀持有否定的態(tài)度，他們不閱讀，只是他們渾渾噩噩，連天下有無閱讀這一行為都未放在心上思索。即使書籍堆成山聳立在他們面前，他們也不可能思考一下：他們是什么？它們與我們的人生的生活有何關(guān)系？吸引這些人的只是物質(zhì)與金錢，再有便是各種各樣的娛樂。至于那些明明知道閱讀的意義卻又禁不住被此類享樂的**而不去親近圖書的人，我們應(yīng)該呼喚，呼喚更多的人多閱讀，因?yàn)闀�籍是最好的營養(yǎng)品。

　　正如高爾基所說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住.”是的，書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)，最暗淡的生活通路，書籍也是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給與那些尚未出世的人的禮物。同時(shí)，在有書籍的時(shí)代，我們應(yīng)該提倡讀書，因?yàn)樽x書其實(shí)是培養(yǎng)一種眼力。不讀書的人其實(shí)是沒有前方的，也是沒有未來的，也是沒有過去的。并且在文化的時(shí)代，書籍的閱讀需要傳遞，需要讀書，需要提高人們的品德。而雨果也曾這樣說過：“書籍便是這種改造靈魂的工具，人類所需要的是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料，而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。”當(dāng)然了，書不僅是生活，而是現(xiàn)在，過去和未來文化生活的源泉。所以說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　總之，書籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì)，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉***，也是給予人們最有資助的營養(yǎng)品。對(duì)于書籍選擇的閱讀，可以用培根的一句話來高度概括圖書：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯�！币虼耍�提高閱讀，讓我們生活變得更豐富多彩。

書籍是全世界的營養(yǎng)品作文3

　　生活里沒有書籍，就好像生命里沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識(shí)的重要**和最好途徑。

　　閱讀是對(duì)一種生活方式、人生方式的'認(rèn)同。閱讀與不閱讀，區(qū)別出兩種截然不同的生活方式或人生態(tài)度。這中間是一道屏障，一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象。一面草長鶯飛，繁花似錦，一面必定是一望無際，令人窒息的荒涼和寂寥。一種人認(rèn)為：人既然作為人，存在著就必須閱讀，肉體的滋長，強(qiáng)壯與滿足，只需五谷與酒肉，但五谷與酒肉所飼養(yǎng)的只是一具沒有靈魂的軀體。這種可以行走，可以叫囂，可以斗毆與行兇的軀體，即使勉強(qiáng)算作人，也只是原初意義上的人。關(guān)于人的意義，早已不是生物學(xué)意義上的，而生物學(xué)意義上的便是，兩腿直立行走的動(dòng)物；現(xiàn)代，人的定義卻是，一種追求精神并從精神上獲得愉悅的動(dòng)物。當(dāng)然，世界上唯一的那種動(dòng)物，叫人。這種動(dòng)物是需要通過修煉的。而修煉的重要方式或者說是重要渠道，便是對(duì)書籍的閱讀。另一種人認(rèn)為：其實(shí)，他們并沒有所謂的“認(rèn)為”，他們不閱讀，甚至并不是因?yàn)樗麄儗?duì)閱讀持有否定的態(tài)度，他們不閱讀，只是他們渾渾噩噩，連天下有無閱讀這一行為都未放在心上思索。即使書籍堆成山聳立在他們面前，他們也不可能思考一下：他們是什么？它們與我們的人生的生活有何關(guān)系？吸引這些人的只是物質(zhì)與金錢，再有便是各種各樣的娛樂。至于那些明明知道閱讀的意義卻又禁不住被此類享樂的**而不去親近圖書的人，我們應(yīng)該呼喚，呼喚更多的人多閱讀，因?yàn)闀�籍是最好的營養(yǎng)品。

　　正如高爾基所說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住.”是的，書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)，最暗淡的生活通路，書籍也是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給與那些尚未出世的人的禮物。同時(shí)，在有書籍的時(shí)代，我們應(yīng)該提倡讀書，因?yàn)樽x書其實(shí)是培養(yǎng)一種眼力。不讀書的人其實(shí)是沒有前方的，也是沒有未來的，也是沒有過去的。并且在文化的時(shí)代，書籍的閱讀需要傳遞，需要讀書，需要提高人們的品德。而雨果也曾這樣說過：“書籍便是這種改造靈魂的工具，人類所需要的是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料，而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。”當(dāng)然了，書不僅是生活，而是現(xiàn)在，過去和未來文化生活的源泉。所以說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　總之，書籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì)，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉***，也是給予人們最有資助的營養(yǎng)品。對(duì)于書籍選擇的閱讀，可以用培根的一句話來高度概括圖書：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯�！币虼�，提高閱讀，讓我們生活變得更豐富多彩。

書籍是人類的營養(yǎng)品作文3篇（擴(kuò)展2）

——書籍是全世界最好的營養(yǎng)品作文3篇

書籍是全世界最好的營養(yǎng)品作文1

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。是啊,書在世界的地位是多么重要,正如一位名人所說:“讀書幾乎和吃飯一樣必不可少。”有時(shí),我們也常常從書中受到很多啟發(fā),給了我們很大的教育!

　　法國著名現(xiàn)代作家維克多。雨果寫的《巴黎圣母院》這部舉世聞名的文學(xué)巨著。主要介紹了:在巴黎圣母院的鐘樓里,神甫弗羅洛收養(yǎng)了一個(gè)孤兒,他長得奇丑無比,叫卡西莫多。他日復(fù)一日地為人們敲著鐘樓上的大鐘�？ㄎ髂�多雖然外表丑陋,卻有著常人不一定都會(huì)有的善良。讀到這兒,便告誡我們:不要以貌取人,要學(xué)會(huì)從復(fù)雜的世界中尋找真與假、善與惡、美與丑,因?yàn)楫吘拐胬硗�往掌握在明白事理的人手中�?/p>

　　魯迅的《吶喊》深刻地揭露了舊時(shí)封建社會(huì)的殘忍,從中我也讀到了“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《阿q正傳》沒有一篇不是用手中的筆和封建社會(huì)**百姓的人做**,他用文章使*歷史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)***派聞風(fēng)喪膽,無論是他的文章還是他的愛國之心,都是那么令人佩服。同時(shí)也告訴了我們:如果不讀書,就會(huì)使自己變得庸俗無知。

　　古代偉大的文學(xué)家施耐庵的《水滸傳》更是家喻戶曉,眾人皆知。這本書是我國第一部以反映農(nóng)民**為題材的長篇小說,描述了一個(gè)個(gè)作惡多端的害民賊,如:高俅、蔡京、童納貫等。同時(shí),也描述了一個(gè)個(gè)劫富濟(jì)貧、鋌而走險(xiǎn)的好漢,他們被逼得實(shí)在是走投無路了,只好走上反抗的道路。通過閱讀《水滸傳》,讓我熟悉了每一位英雄,如:**、林沖、武松、魯智深他們是多么令人神往!他們的光輝形象,也永遠(yuǎn)存活在我心中!

　　《淘氣包馬小跳》系列現(xiàn)在真是火得一塌糊涂!這本書出自楊紅櫻阿姨之筆,記述了一個(gè)淘氣、幽默、好動(dòng)、有趣的.小男孩——馬小跳,他同時(shí)也是一個(gè)誠實(shí)、勇敢、敢作敢當(dāng)?shù)男∧凶訚h。他那種陽光向上的精神深深地打動(dòng)了我,帶走了我許多憂郁,使我感到快樂的氣息!他的想象力也十分豐富,像其中一本說到,他把自己的屋子進(jìn)行改裝:把墻涂成藍(lán)色,把床換成雙層輪船床,把門換成艙門,還在雪地里造雪屋最令我感動(dòng)的是他們四個(gè)鐵哥們兒的團(tuán)結(jié),在競(jìng)選*和帶領(lǐng)全班同學(xué)徒步十公里時(shí),馬小跳正因?yàn)橛刑骑w、張達(dá)和毛超的**和幫助下,才當(dāng)**小*,才帶領(lǐng)同學(xué)們順利地第一個(gè)返回學(xué)校。從這一系列中讓我明白了:有的孩子成績(jī)雖不是那么好,也不是很聽話,但是,只要他們是心理健康的孩子,是有情有義、容易感動(dòng)、愛憎分明、表里如一的孩子,就是最好的!

　　讀書不僅開闊了我們的視野,陶冶了我們的性情,而且使我們明白了許多道理,毫無疑問書是千百萬人終生的良師和益友。

書籍是人類的營養(yǎng)品作文3篇（擴(kuò)展3）

——我的營養(yǎng)品作文

我的營養(yǎng)品作文1

　　以前我一直不大喜歡看書，可是一次我的朋友來思齊向我推薦了一本幽默小說——《笨狼一家人》，改變了我對(duì)書的看法。

　　那是星期六的一個(gè)早上，爸爸媽媽叫我看書。我心里美滋滋地想：“爸爸媽媽那個(gè)年代，看小說都要偷偷地看，老爸因?yàn)榭次鋫b小說太著迷，他的書被爺爺用火燒了。我現(xiàn)在能光明正大地看，真是幸福！”

　　于是，我爬**架，眼睛急切地尋找著喜歡看的書，啊，就是它了。我拿下書，再爬下書架，翻到第三

篇，仔仔細(xì)細(xì)地看。

　　一瞬間，我感覺自己仿佛長出翅膀，在書的世界中**飛翔，屋內(nèi)很安靜，翻書聲、手表聲顯得十分響亮。我看累了，彎下腰，便聽見“滴答滴答”的聲音，手表的響聲使我越來越緊張。我心里想：“如果時(shí)間到了，那就不能再讀了，怎么辦？”我立馬低頭繼續(xù)閱讀，仿佛又跳進(jìn)了書的海洋，忘記了這一切，也忘了時(shí)間。

　　書越讀越薄，一

篇

篇幽默好笑的.故事使我如癡如醉，我以為還有三十多

篇呢，一翻到卻發(fā)現(xiàn)這本書已經(jīng)讀完了。我一看手表，啊，三點(diǎn)了！我嚇了一跳，原來我已經(jīng)讀了四個(gè)多小時(shí)，連午飯都忘吃了。

　　當(dāng)天晚飯時(shí)，我問媽媽：“為什么不叫我？”

　　媽媽答道：“書是全人類的營養(yǎng)品呀！”

書籍是人類的營養(yǎng)品作文3篇（擴(kuò)展4）

——?jiǎng)游锸侨祟惖呐笥炎魑?0篇

動(dòng)物是人類的朋友作文1

　　在動(dòng)物世界里，不管是家畜還是野獸，也不管是寵物還是猛獸，人類與其都有著深厚的感情。人與動(dòng)物，彼此和睦相處，互惠互利，世界才會(huì)變得精彩。

　　就拿司空見慣的蚯蚓來說吧，其糞便里含有豐富的硝酸鹽、磷酸鹽和鉀鹽等，是一種很好的天然肥料，有些國家就利用蚯蚓的這一特點(diǎn)來處理垃圾。在**加利福尼亞的一家公司，養(yǎng)殖了5億條蚯蚓，一天就能吃掉200噸垃圾，從而為花木、蔬菜提供了100多噸優(yōu)質(zhì)肥料。

　　目前，許多國家對(duì)蚯蚓的養(yǎng)殖都發(fā)生了濃厚的興趣，**、**、***、印度、緬甸等國，蚯蚓養(yǎng)殖的規(guī)模都在逐年擴(kuò)大，僅**，就有9萬個(gè)蚯蚓飼養(yǎng)場(chǎng)。因此可以說，動(dòng)物不但忠于職守，還真為人類做出了巨大貢獻(xiàn)。

　　然，雖然動(dòng)物給人類帶來了如此大的恩惠，但很多人卻不懂得知恩圖報(bào)，為了自己的私欲，反而想方設(shè)法地去傷害它們。如此恩將仇報(bào)，豈不喪盡天良！

　　其實(shí)，動(dòng)物和人一樣，也有生命，也是有血有肉的，他們甚至也知道什么是痛，什么是愛！大家或許都讀過“藏羚羊下跪”的故事吧，那只老藏羚羊?yàn)榱硕亲永锏?孩子，竟長久地跪在獵人面前苦苦哀求，但它最后還是逃不過那無情的槍聲；我們肯定也不曾忘記“羚羊飛渡”的故事吧，當(dāng)一群羚羊被獵人追到了窮途末路，年老的羚羊毅然用“墊背”的壯舉，讓年幼的羚羊通過他們的“背脊”，跳過了懸崖，獲得了新生……

　　課文《生命橋》給予了我們?nèi)祟惿钌畹膯⑹荆簞?dòng)物也是有情有義的，如此舍生忘死、舍己為人的精神，難道不正是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的榜樣嗎？

動(dòng)物是人類的朋友作文2

　　大家都知道，動(dòng)物是人類的好朋友，也是大自然不可缺少的一部分。但為什么，為什么人類要那么殘忍地傷害那些美麗的動(dòng)物?難道說“綠色奧運(yùn)”只是為了保護(hù)花草樹木嗎?沒有了動(dòng)物，植物恐怕也活不成呢!花兒需要蜜蜂把花粉傳播;樹木需要啄木鳥來給它們“治病”;莊稼需要青蛙把害蟲清理;玉米需要把田鼠消滅……

　　不光是以上這些動(dòng)物，像狐貍、黃鼠狼、貓頭鷹、蜻蜓、蠶等等動(dòng)物，都為人類、為大自然做出了很大的貢獻(xiàn)。

　　但人們卻怎樣“回報(bào)”這些動(dòng)物的呢?

　　清華大學(xué)的高才生劉海洋，先后兩次到動(dòng)物園用硫酸燒傷了兩頭熊，現(xiàn)在，這兩頭熊生死未卜，醫(yī)護(hù)人員做了全力搶救，但這兩頭熊仍然沒有脫離危險(xiǎn)。這件事激起了全市人民的憤怒，紛紛職責(zé)劉海洋這種毫無人性的做法，但劉海洋卻說他只是想試試熊的嗅覺靈不靈敏，能不能嗅出這是硫酸。大家不敢相信，也不愿意相信這樣可怕的事情是出自一位清華大學(xué)學(xué)生之手!

動(dòng)物是人類的朋友作文3

　　我喜歡動(dòng)物，特別是我不經(jīng)常見到的。像是松鼠，獅子…但卻沒養(yǎng)過幾種動(dòng)物。所以碰上被允許看電視的時(shí)候。經(jīng)常是選擇。動(dòng)物世界。我見到了許多常見的動(dòng)物和它們所不常見的事。

　　蝸牛其實(shí)是可以吃的。大個(gè)的肉質(zhì)好，蛋白質(zhì)極高，特別有營養(yǎng)，所以有許多人都喜歡到有蝸牛菜的地方吃飯。可是當(dāng)我知道。它其實(shí)特別富有殺傷力，是我便不敢再去抓它了。

　　蝸牛產(chǎn)卵之前要先挖掘一個(gè)深坑，把大半個(gè)身子埋起來。以免寶寶受潮。這時(shí)候就不能去碰它，不然會(huì)影響它的生育的。小時(shí)候家里有過一群蝸牛，不知道是從哪里來的。有一次看到它們把自己埋起來的時(shí)候，我還以為它們生病了。連忙把它們挖出來。后來不知怎么的就開始沒有蝸牛了。

　　你別看蝸牛小，其實(shí)它舌頭上長著135排牙齒，每排有105顆，總共是14175顆牙齒。糟蹋棉花，偷吃蔬菜可在行呢。最令我疑惑的是，為什么每次我捉它們的時(shí)候，他們都說進(jìn)殼里呢？

　　讓我覺得有趣的是。松鼠進(jìn)食。它進(jìn)食的方式很獨(dú)特，它先是在榛子殼的一段磕出一個(gè)小洞，然后一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大這個(gè)洞口，直到將果核全部掏出來為止。

　　在冬天，大多數(shù)松鼠所鐘愛的食物都已經(jīng)都沒有了。那怎么辦呢？其實(shí)松鼠有一套自己獨(dú)有的本領(lǐng)。像人一樣冷藏食物。在冬天來臨之前，松鼠會(huì)盡可能的多找食物。埋在地下并留下氣味，以便自己找的到�？伤鼈兺ǔＪ窃诙�天來臨的前幾個(gè)禮拜才藏食物。所以時(shí)間根本不夠。以至于它們晚上也不會(huì)入睡。盡管如此，大部分松鼠也找不見食物，因?yàn)橐雇碜畲蟮奶鞌呈秦堫^鷹。

　　貓頭鷹的夜間視覺得特別好。所以通常晚上不是早上睡覺，因?yàn)樨堫^鷹的頭可以全方面定位，所以它們被**的幾率幾乎為0。大多數(shù)松鼠都因此而進(jìn)化。它們的嘴一次性可以塞下七八個(gè)榛子。因?yàn)樗鼈兊暮韲涤幸粋�(gè)擴(kuò)大的骨頭，并且它們的手掌更加的柔軟。這樣踩在樹葉上才不容易發(fā)出太大的響聲。

　　再來。就是我最喜歡吃的一種海鮮一一海蜇。

　　海蜇有紅白之分，電視上說紅色海蜇它比白色的海蜇貴上五倍，因?yàn)?**海蜇更富有膠原蛋白，剛從海里撈上來的白海蜇，就攤在船上，或是放在一個(gè)大木箱里。撒上大量的粗鹽，海蜇就會(huì)大量縮水，攤?cè)�五層海蜇就撒一層鹽，裝桶待售。

　　而***海蜇就不一樣了。因?yàn)樗�更富原生態(tài)。所以要將它長長的"毛"和“腳"剪刀剪去。在用鹽腌制就可以了。不過買回家就有些麻煩了，因?yàn)橐�自己洗，并且要切，要知道我媽媽可是不怎么敢碰它的�?/p>

　　歲月悠悠。漫漫人生。大自然的魅力無處不在。只希望人類能減少對(duì)環(huán)境的污染，為動(dòng)物提高一個(gè)良好的生活場(chǎng)所。讓動(dòng)物沒有一個(gè)美好的開始和幸福的終點(diǎn)，能讓動(dòng)物與人重歸于好。

動(dòng)物是人類的朋友作文4

　　在文章《被寵壞的狗熊》中主要講了：人與動(dòng)物完美相處，人如果不傷害動(dòng)物，動(dòng)物也不會(huì)傷害人，如果人與動(dòng)物相處久了也會(huì)成為要好的朋友。

　　作家瑪羅吉安諾娃的作品中，最讓我感動(dòng)的是《名字叫“**”的狒狒》。

　　《名字叫“**”的狒狒》主要說：我與一個(gè)狒狒成為了好朋友，并取名為“**”但是當(dāng)“我們”玩的正開心的時(shí)候，卻傳來噩耗？我要搬家了�？赡茉僖惨姴坏健�**”了。

　　六年后……

　　我回來了，當(dāng)我又一次去看“**”時(shí)，它已經(jīng)很老了，雙目失明，我央求女飼養(yǎng)員讓我看看“**”，“**”聽到我的聲音，喜出望外，原先“**”還認(rèn)識(shí)我。

　　作家格斯聶吉廖夫的作品中，最搞笑的是《小怪物》。這篇文章主要寫了我們的船向朝阿納德爾灣駛?cè)�，時(shí)光已是晚上。船走了許久我發(fā)現(xiàn)船后有一條抹香鯨，我問船長？“它為什么跟在我們后面�！贝�長說它把我們當(dāng)大鯨了，它還很小，看來是掉隊(duì)找不到媽媽了。真搞笑！

　　作家斯薩哈爾諾夫的作品中，我最喜歡《白鯨媽媽》。它主要寫了一年夏天，我到卡寧半島去。一天，我在淺水區(qū)發(fā)現(xiàn)一頭白鯨。格利莎想把它打死，因?yàn)榇虬做L是它的工作，忽然格利莎站住了，因?yàn)樗�看到一只小白鯨在渾濁的海水里找不到媽媽了，在等死。白鯨媽媽焦急不安地亂轉(zhuǎn)。

　　一個(gè)浪頭打過，小白鯨不再移動(dòng)了――它擱淺了。但是它沒有死

　　白鯨第二次在小汽艇旁浮出水面，水里露出一個(gè)凸起的腦門兒，之后它游進(jìn)了淺水區(qū)，我們?yōu)榱司人�，只好用繩子的一頭系在船上，第二條繩子栓在鰭上。把小白鯨拖到了深水區(qū)，格利莎割斷了繩子，小白鯨**了。

　　過了一會(huì)兒，就在我們旁邊，一個(gè)巨大的白色物體浮**水面――白鯨媽媽向兒子游去。小白鯨開始往下沉，之后它們游走了。

　　一年以后，有關(guān)方面下令禁止獵鯨。我真高興。

書籍是全人類的營養(yǎng)品寫一個(gè)比喻句

　　一天，我去動(dòng)物園玩，我看到一只可愛的猴子，我想和它玩，想不到它看到我就跑，這，我是能夠理解的，因?yàn)楹镒涌吹缴�人必須�?huì)跑。我從口袋里拿出幾顆糖，遞給小猴吃，它拿到糖高興地上躥下跳，然后，又回到我的旁邊，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像說？“多謝你！”

　　看，只要人類與動(dòng)物**相處，人類就能夠和動(dòng)物們成為好朋友。

動(dòng)物是人類的朋友作文5

　　我非常喜歡小動(dòng)物。曾經(jīng)就有那么一只小狗讓我難以忘懷，它叫“妹妹”。

　　“妹妹”剛斷奶就來到了我家，第一次見到它時(shí)，它正在吃牛奶呢！一聽到它那“啪噠，啪噠”的添盤聲，心里就覺得癢癢的�！懊妹谩庇袀�(gè)壞毛病，就是一開門它就往外沖，像放出去的小馬，要去找它才肯回來。它的觀察能力也很強(qiáng)，每天早上，奶奶總是六點(diǎn)半叫我起床，有一天忘了叫我，鬧鐘也沒響，我一直在床上做著美夢(mèng)……這時(shí)“妹妹”可急了，好不容易沖上我的小床，踩著我的肚子“汪汪”地叫。我沒清醒，翻了個(gè)身又接著睡。它變了個(gè)性子，跳到我面前用小舌頭添我的臉。我還是沒醒，又接著睡了。這下可把它給惹火了，見我軟的不吃，便來硬的，它“汪汪”兩聲，用嘴咬住被子邊兒，用力一拉被子被拉開了。我馬上醒來一看，上學(xué)時(shí)間晚了！我抓緊時(shí)間趕到學(xué)校，幸好還沒遲到。這多虧了我的好朋友小狗“妹妹”呀！

　　我和“妹妹”不單只有歡笑，也有淚水。

　　有幾天我在學(xué)校里遇到了不順心的事，心情一直不好，回到家“妹妹”和我開了個(gè)玩笑，頓時(shí)我怒火沖天打了它幾下，它嚇得躲到了角落里暗自傷心。我一看，它眼眶里滿是淚水，這下我也忍不住流淚了。

　　就這樣，我們有笑有淚地過著每一天。不久，我們要搬家了，“妹妹”就和外婆住在老房子里。很長時(shí)間我才去看它一次，每次去看它時(shí)它總是緊緊地跟著我，不愿再和我分開。

　　終于，爸爸媽媽決定把小狗給賣了。起初我覺得“妹妹”對(duì)我來說是可有可無的，但是當(dāng)它被裝進(jìn)箱子時(shí)，我忽然意識(shí)到“妹妹”要離開我了，我再也見不到它了。我一把抓住箱子不讓走。“妹妹”從縫隙中伸出小爪子，我急忙伸手過去，它用小爪子撫摸著我的手，仿佛在求助，口中還不時(shí)地發(fā)出悲傷的叫聲�？墒俏�**為力了，再也無法挽回這一切了。最終它還是走了，帶著悲叫走了，而留下的是我的淚水與長久的回憶。

　　在與小狗“妹妹”相處的這段日子里我明白了一個(gè)道理：哪怕是最微小的生命也是有感情的，只要你去愛護(hù)它關(guān)心它，它一定會(huì)給你帶來快樂。

　　我喜歡的只是一只小狗，但我想，各種動(dòng)物也是需要愛的呀！希望更多的人，去關(guān)心動(dòng)物，去同它們相處，讓動(dòng)物永遠(yuǎn)成為我們的朋友。

動(dòng)物是人類的朋友作文6

　　在生活中，時(shí)時(shí)能看見用動(dòng)物皮毛做成的大皮衣，它們看起來十分迷人，也十分讓人喜愛。但你們想過沒有，在那些美麗和迷人的背后，你知道是怎么做成的嗎？

　　人們?cè)谥谱鲃?dòng)物皮大衣時(shí)，會(huì)把一只活生生的動(dòng)物的皮毛刨下來，那些開的生靈被刨下皮后，全身血肉模糊，它們還用那布滿淚水的眼睛看著自己那美麗的皮毛，倒在血泊中。

　　為什么？為什么我們要去傷害這些有靈性的.生物？為什么要讓它們受到如此殘暴的遭遇？為什么，它們什么也沒有做錯(cuò)��？只是因?yàn)樽约河辛艘簧淼拿利惼っ��?/p>

　　還有魚翅，就是人們用鯊魚鰭做成的魚翅。人們?yōu)榱耸秤敏~翅，就把鯊魚的魚鰭切下來后，又把鯊魚扔回海里。但人們不知道，鯊魚們已經(jīng)活不下去了。雖說鯊魚會(huì)傷人，但它們也是因?yàn)楦械阶约河龅搅宋ｋU(xiǎn)，才采取的攻擊行為。你想想，如果你遇到了危險(xiǎn)，不會(huì)反擊，不會(huì)反抗嗎？

　　它們只是做了自己的防護(hù)而已，它們沒有錯(cuò)。

　　在沈石溪的小說里，寫的金背豺就對(duì)他十分友善。因?yàn)樗�和他的向�(qū)��?qiáng)巴救過它們，讓它們躲過了偷獵者，讓它們躲過了被黃蜂滅族，還救了群里的兩只幼豺，獲得了豺群的信任。后來他們住的草原上引發(fā)了兔災(zāi)。這些兔子把大草原變成了一座**。這時(shí)候，他們?cè)俅螌ふ宜鼈�，豺群沒有猶豫，直接跟著他們回到草原，幫他們解決了這場(chǎng)史無前例的危機(jī)。

　　我們對(duì)動(dòng)物怎么樣，它們也會(huì)用行動(dòng)來報(bào)答或報(bào)復(fù)你，就像人一樣，動(dòng)物也是有人情味的。

　　或許在你眼中，動(dòng)物十分不起眼，但它或許會(huì)在你最困難的時(shí)候幫助你。動(dòng)物是我們的好朋友，沒有它們，我們也很難在地球上存活下去。

　　動(dòng)物是人類的好朋友，如果臺(tái)下的你喜歡它們的話，那就保護(hù)它，愛護(hù)它，尊重它吧！

動(dòng)物是人類的朋友作文7

　　現(xiàn)在人類大量捕殺動(dòng)物，動(dòng)物會(huì)甘心嗎？不，不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)。它們不愿意死在人類手里。它們?cè)敢獗蝗祟惒稓�嗎？不，它們有一千個(gè)不愿意，一萬個(gè)不愿意，一億個(gè)不愿意……

　　由于人類的大量捕殺它們已經(jīng)快絕種了，現(xiàn)在被列為國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。其中**金絲猴尤為珍貴，它們即將**。它們的眼神中有種渴望的眼神，憧憬以后的未來，希望自己的伙伴永遠(yuǎn)不要離開自己。想著自己的未來會(huì)不會(huì)被捕殺。

　　熊貓也面臨著**的危險(xiǎn)，也是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。大熊貓看著很大，可是剛生出來的小熊貓很難養(yǎng)育，必須在保溫箱里待一段時(shí)間才可以出來玩。

　　我國面臨**的動(dòng)物還有很多，比如：揚(yáng)子鱷、白暨豚、黑犀牛、指猴、絨毛蛛猴、糜鹿、華南虎等。

　　我國也有很多愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物的人，可是無論怎樣都阻止不了某些人的殺死動(dòng)物的信念，讓我們攜手保護(hù)可愛的動(dòng)物吧！

動(dòng)物是人類的朋友作文8

　　我愛動(dòng)物，為什么？因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友，我們?nèi)祟愐彩莿?dòng)物，只不過是高級(jí)動(dòng)物而已，我們是由動(dòng)物變成的，我就曾經(jīng)參加過一個(gè)畫畫比賽名字也叫《動(dòng)物——人類的朋友》，是在野生動(dòng)物園里舉行的，具體的詳細(xì)內(nèi)容我就不介紹啦。

　　我們要愛護(hù)動(dòng)物，就好比保護(hù)環(huán)境一樣，環(huán)境我們要保護(hù)，那動(dòng)物為什么不保護(hù)呢？環(huán)境中有植物，植物是生物，但動(dòng)物也是生物啊，所以，我們要愛護(hù)動(dòng)物（說到植物，我們也要跟大家說，要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)植物）。請(qǐng)大家不要打獵（否則動(dòng)物就少了）。還要對(duì)打獵的人說這些道理，請(qǐng)他們不要打獵了。動(dòng)物園的叔叔阿姨們，如果你們看到了，一定要給動(dòng)物看看，我希望它們快樂的生存在這個(gè)世界上，還要在動(dòng)物園四處貼宣傳報(bào)告，希望大家都懂得這些道理。

動(dòng)物是人類的朋友作文9

　　我愛動(dòng)物，為什么？因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友，我們?nèi)祟愐彩莿?dòng)物，只不過是高級(jí)動(dòng)物而已，我們是由動(dòng)物變成的，我就曾經(jīng)參加過一個(gè)畫畫比賽名字也叫《動(dòng)物——人類的朋友》，是在野生動(dòng)物園里舉行的，具體的詳細(xì)內(nèi)容我就不介紹啦J。

　　我們要愛護(hù)動(dòng)物，就好比保護(hù)環(huán)境一樣，環(huán)境我們要保護(hù)，那動(dòng)物為什么不保護(hù)呢？環(huán)境中有植物，植物是生物，但動(dòng)物也是生物啊，所以，我們要愛護(hù)動(dòng)物（說到植物，我們也要跟大家說，要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)植物）。請(qǐng)大家不要打獵（否則動(dòng)物就少了），還要對(duì)打獵的人說這些道理，請(qǐng)他們不要打獵了，動(dòng)物園的叔叔阿姨們，如果你們看到了，一定要給動(dòng)物看看，我希望它們快樂的生存在這個(gè)世界上，還要在動(dòng)物園四處貼宣傳報(bào)告，希望大家都懂得這些道理�！�…

動(dòng)物是人類的朋友作文10

　　動(dòng)物和人們是好朋友，現(xiàn)在就有些人家領(lǐng)養(yǎng)那些流浪的小貓小狗。我住的院子里就有很多流浪貓。我們家搬到那兒住時(shí)，已經(jīng)有一個(gè)奶奶在照顧它們了，雖然不能把它們?nèi)�都帶到家里去，但也是每天都給小貓們送食物，還會(huì)給一些剛剛幾個(gè)月大的小貓們梳梳毛，或者把它們帶回家養(yǎng)一段時(shí)間。

　　我看的《最愛的狗狗就是你》這本書，也是描寫主人公與一只名叫“沸點(diǎn)”的狗的故事。這個(gè)故事講的是主角米戈撿到了一天小斑點(diǎn)狗，給它起名叫“沸點(diǎn)”，為此他要討好他壞脾氣的媽媽一起收養(yǎng)它。這時(shí)，在遠(yuǎn)航輪上的米爸爸——米列也領(lǐng)養(yǎng)了一條很酷的大狗“靠岸”。結(jié)果沸點(diǎn)和靠岸建立了一種有趣的“父子”關(guān)系。沸點(diǎn)生病了，米戈又認(rèn)識(shí)了寵物醫(yī)院里有些神秘的杜醫(yī)生，還有天使心腸的雙胞胎姐妹貝嫣然和貝一笑。不過沒想到的是，米戈“沸點(diǎn)”竟然就是從那兩姐妹那兒逃走的帶病的“字母表”。米戈知道了這件事情之后，決定要把小狗歸還，但是米媽媽卻要和貝氏姐妹爭(zhēng)奪。不過，大家都知道了小狗的身世之后，她們有奇妙的和解了。到了最后，所有人都因?yàn)椤白帜副怼弊叩搅怂�生命的最后一刻而聚在一起，懷著�?duì)小狗的愛，讓它快樂的走向天堂。從這之后，米戈認(rèn)識(shí)到了生命的尊嚴(yán)，同時(shí)也成為了一個(gè)有愛心，而且堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

　　故事看到了這兒，我被感動(dòng)了。然而最令人感動(dòng)的地方卻是最后大家一起送別“字母表”的那一篇，這讓我感受到了那種特殊的愛，如果愛那條小狗，就不要看著它生病，不要看著它被病痛折磨，還是讓它安樂死，這也是讓它快些解脫的一種方式。

　　看了這個(gè)故事，我懂得了許多，像故事的主人公一樣，學(xué)會(huì)了要成為一個(gè)有愛心并堅(jiān)強(qiáng)的孩子，也更加感到了人與動(dòng)物之間**的愛。在我的心里有一個(gè)永恒的定義：動(dòng)物——人類永遠(yuǎn)的朋友！

書籍是人類的營養(yǎng)品作文3篇（擴(kuò)展5）

——鳥是人類的朋友作文500字3篇

鳥是人類的朋友作文500字1

　　夏天的傍晚，許多的小鳥紛紛地停在電線上，大樹上屋檐下，那一聲聲清脆的歡叫，想一首首快樂的曲子，好輕快呀。

　　有些人愛養(yǎng)一些鴿子。一大清早，主人就揮動(dòng)旗子，讓鴿子飛出鴿籠，鴿子在空中**飛翔，好似訓(xùn)練員正在操練**，向著遠(yuǎn)方飛去了。鴿子們展開那灰色的翅膀，在半空中劃過弋條美麗的弧線，那身子像一架飛機(jī)一樣在空中滑翔，到到了黃昏，鴿子一只只飛回了籠子，那一個(gè)個(gè)可愛的、活潑的景象，就從晚霞中一個(gè)個(gè)的消失。

　　那些在高壓電線上站著一只只麻雀，它們嘰嘰喳喳的叫著黃昏，像是一個(gè)個(gè)小毛球在上面搖動(dòng)，顯得那么機(jī)靈、那么可愛，把眾人的目光都吸引了過去。綠油油的水田中，隱隱約約看見有白色的斑點(diǎn)，靠近一點(diǎn)看是鳥中輕盈的舞蹈家——白鷺，它們正停在水田中嬉戲，它們用那尖銳的嘬著對(duì)方的身體。如果你這時(shí)向田中扔一塊石頭，他們一下子就飛走了，一只只白鷺展開那又白又大的翅膀飛向天空，那飛行的動(dòng)作無與倫比的美麗，果然是鳥中輕盈的舞蹈家。

　　看著這些美麗的鳥兒，內(nèi)心有一陣酸楚—人類為什么要?dú)埲痰臍⒑�鳥呢？難道人類沒有想過沒有鳥的生活嗎？人類不覺的自己不對(duì)嗎？鳥是人類的好朋友，鳥也是大自然的一部分，我們要愛護(hù)鳥兒。

鳥是人類的朋友作文500字2

　　每天早晨，鳥醒得最早。它在樹上一邊捉蟲，一邊歌唱。每當(dāng)我們醒來，聽到鳥的歌聲，便會(huì)想起孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的詩句，頓覺神清氣爽。鳥是大自熱的歌手，是大自然的音樂家，它們給自然界帶來了無限的生機(jī)，給人類生活增添了無限的樂趣。如果地球上的鳥類**了，大自然便沒有了音樂，失去了生機(jī)，失去了靈性。

　　鳥類有利于維護(hù)生態(tài)*衡。一只杜鵑一年能吃掉5萬多條松毛蟲。大山雀號(hào)稱“果園的衛(wèi)士”，一只大山雀一天捕食的害蟲相當(dāng)于自己的體重。大家都知道，貓頭鷹是“捕鼠能手”，一只貓頭鷹一個(gè)夏季可捕食1000只田鼠，從鼠口奪回一噸糧食。啄木鳥堪稱“森林醫(yī)生”，一對(duì)啄木鳥可以保護(hù)500畝樹林不受蟲害。喜鵲一年的食物中80%以上都是害蟲。一窩燕子一個(gè)夏季吃掉的害蟲，如果頭尾連起來，長達(dá)3公里。這是多么驚人的數(shù)字啊!還有些鳥類能傳播花粉，傳播植物的種子。

　　鳥類還是環(huán)境保護(hù)的檢測(cè)員。許多鳥類對(duì)有毒氣體十分**，當(dāng)這些氣體超過正常濃度時(shí)，它們便會(huì)出現(xiàn)不適的癥狀，離開這里�？傊�，鳥類是大自然的重要成員，是人類的好朋友。如果鳥類在地球上絕跡，不但大自然失去鶯歌燕舞的生機(jī)，更重要的是使生態(tài)失去*衡，昆蟲、小獸就會(huì)大量繁殖，森林、草原會(huì)被一食而空，地球上的動(dòng)物以及我們?nèi)祟惥蜁?huì)失去資源、失去食物。

　　可是，由于環(huán)境污染，人類的捕殺，鳥類資源遭到破壞，種類、數(shù)量越來越少。據(jù)統(tǒng)計(jì)，已經(jīng)有90種鳥從地球上消失。愛鳥是一種美德。為了保護(hù)鳥類，1981年9月，*規(guī)定每年4月至5月初，確定一個(gè)星期為“愛鳥周”。

　　“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸”。為什么我們不去保護(hù)他們而是要去捕殺他們呢?

鳥是人類的朋友作文500字3

　　雨過天晴，陽光明媚，許多鳥兒都停在樹枝歡快地鳴叫，像一支支有旋律的曲子，令人陶醉!白鷺無論是飛行，還是漫步，向來是從容不迫，姿態(tài)優(yōu)雅斯文，好像一位披著白紗的翩翩少女。 白鷺全身羽毛雪白而明亮，妖艷而不失端莊。

　　向水池中扔一塊石頭，一瞬間，成群的白鷺向天涌去，那飛翔的姿勢(shì)，真是無與倫比的美。那輕巧的身子直升上天空，扇動(dòng)著有力的翅膀，在天空中**的翱翔。他們是大自然里最美的藝術(shù)家了。那優(yōu)美的姿勢(shì)，我也仿佛被帶動(dòng)起來。

　　隔壁的楊伯伯很喜歡養(yǎng)鳥，有鴿子，有八哥，還有鸚鵡。我經(jīng)常去他家觀賞，久而久之我也能體會(huì)鳥在鳥籠中的那種心情。那是個(gè)沒有**的世界，它們不應(yīng)該屬于這里，它們應(yīng)該回歸大自然，去那深山里歡快地歌唱，為春天增添一點(diǎn)色彩。

　　鳥是我們生活中的伴侶，每天早晨都能聽見它們那愉快的叫聲。我喜歡一個(gè)人做在窗前靜靜地聆聽它們的歌聲，感受它們快樂，捕捉他們偶爾掠過的身影，猜想它們世界的美好。 這是一副多么**的畫面啊！

書籍是人類的營養(yǎng)品作文3篇（擴(kuò)展6）

——書籍是我的朋友作文3篇

書籍是我的朋友作文1

　　高爾基說過：“讀了一本書，就像是對(duì)生活打開了一扇窗戶。”

　　培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！�

　　而對(duì)于我來說，書是忠誠的朋友，在困難的時(shí)候伸出援助之手；書是一把開啟黃金屋的鑰匙，引我向前；書是一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石，給我寧靜。

　　小時(shí)候，每天上完幼兒園，我總會(huì)懷著無比激動(dòng)的心情上床睡覺。因?yàn)檫@時(shí)，媽媽總會(huì)給我講一個(gè)睡前故事。媽媽邊講邊撫摸我，不一會(huì)兒我便笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，就像是一個(gè)小熊寶寶進(jìn)入了蜜罐一樣。

　　書，是我快樂的源泉。它就像是我的一日三餐一樣，必不可少。我聽人說過：“人是鐵，書是鋼，一頓不吃‘餓’得慌�！彼�以，我對(duì)書的需求，就像是一匹饑餓的狼遇見了肥肥的羊一樣！

　　在學(xué)校里，每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)圖書角、一節(jié)屬于自己作文的閱讀課，而每個(gè)同學(xué)都能在圖書館里找到屬于自己的一角。

　　看書對(duì)我來說一定要絕對(duì)安靜，不容有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)�？磿鴷r(shí)，我仿佛徜徉在書的海洋里。我神圣而莊嚴(yán)地翻看著一頁一頁的“成功”。這成功是書賜予我的，給了我向前的無限動(dòng)力。

　　書不僅是我向前的動(dòng)力，也是我心愛的知己。

　　我最近迷**小說《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。我第一次拿上它時(shí)，一種親切之感油然而生。粉色的'背景，一個(gè)少年坐在大樹下仰望天空。單就這個(gè)書皮，已是深深地吸引了我。

　　善良、溫柔的波莉姨媽有探險(xiǎn)心，勇敢的湯姆和他那群天真的小伙伴們經(jīng)歷的刷墻游戲、山洞歷險(xiǎn)等場(chǎng)面，時(shí)不時(shí)地會(huì)在我的腦海中呈現(xiàn)。

　　書，給我以廣闊的天地，讓我的心無限放大。是書讓我了解了大自然的無限風(fēng)光。我喜歡你，我的朋友——書！

書籍是人類的營養(yǎng)品作文3篇（擴(kuò)展7）

——?jiǎng)游锸侨祟惖呐笥褍?yōu)秀作文3篇

動(dòng)物是人類的朋友優(yōu)秀作文1

　　有兩只鳥在藍(lán)天上**飛翔，它們疲憊地躺在動(dòng)物園的鐵柵欄上休息，那里有所有必要的輔助設(shè)施。

　　一只在那個(gè)時(shí)候非常強(qiáng)大的老虎被關(guān)在鐵柵欄里，但是在這個(gè)時(shí)候，他從來沒有熱血沸騰過，在那個(gè)時(shí)候沒有。森林之王。力量的魔力。他用盡全力跑向欄桿，但欄桿沒有搖晃。他無奈地?fù)u搖頭，放棄了。他知道他的家離他很遠(yuǎn)，他可能一輩子都回不了家。

　　兩只小鳥，看著前森林之王，他曾經(jīng)在森林里橫行無忌，讓他的***卑躬屈膝老虎**住了，欣喜若狂，但是為了保持自己的形象，其中一只鳥，奇奇，裝出一副可憐的樣子，用討好的口吻對(duì)老虎說:老虎哥，怎么了？森林之王是怎么做到的？”虎哥哭喪著臉說:我們家和那片大森林里剩下的樹很少了！人類在那里建立了經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，高樓大廈拔地而起。我被人類發(fā)現(xiàn)是一只珍貴的西伯利亞虎，并被關(guān)了起來！人類真的很奇怪。既然他們說我是珍貴的'，他們應(yīng)該愛我，但他們?yōu)槭裁匆�把我鎖起來？”“我為你哀悼！”另一只鳥陸璐假惺惺地回答說，他低下頭，站著不動(dòng)，不明白，但如果你仔細(xì)看，他的嚴(yán)肅中仍然有微笑。

　　兩只鳥匆匆向森林之王老虎告別。突然，他們的肚子開始哭泣。奇奇說:陸璐，你說我們最喜歡的食物是什么？”“當(dāng)我想起蜻蜓和蚱蜢時(shí)，我會(huì)流口水。”陸璐回答道�！八麄冎�間有什么區(qū)別？”奇奇神秘地問道�！笆堑�，一種是益蟲，另一種是害蟲？”陸璐假裝很有學(xué)問�！皬哪睦镩_始？”奇奇打破砂鍋問到底�！膀唑褞椭�人們觀看莊稼和吃對(duì)人類有害的昆蟲。蚱蜢**類的莊稼�！标戣椿卮鸬馈！笆澜鐕�繞人類運(yùn)轉(zhuǎn)？”奇奇不滿意�！斑@是事實(shí)。如果你不相信，你可以去動(dòng)物園看動(dòng)物，不管是好是壞，只要人們感興趣，他們就會(huì)被關(guān)起來。你看，森林里的樹，不管高還是低，只要人們想砍就砍。只要這是人類想要的，他們就會(huì)全力以赴去得到它。我們也是這種生活！”陸璐嘆了口氣，無奈地說道。齊齊若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　說完，該回家了。但是他們剛剛飛出動(dòng)物園，看到了“觸摸”陸璐被槍擊中。他原來是個(gè)獵人，盯著他們看了很長時(shí)間。獵人喊道:“哈哈，我有，我今天可以吃一餐肉。這種鳥在市場(chǎng)上只有幾件�！标戣幢黄鹊乖诘厣�，齊琦飛走了，救了他一命。陸璐最后看了一眼藍(lán)天和白云，笑了笑，永遠(yuǎn)閉**眼睛。

書籍是人類的營養(yǎng)品作文3篇（擴(kuò)展8）

——?jiǎng)游锸侨祟惖呐笥言掝}作文3篇

動(dòng)物是人類的朋友話題作文1

　　今天，陽光明媚，我和媽媽一塊兒到動(dòng)物園玩。

　　動(dòng)物園里的動(dòng)物真是可愛！

　　首先，映入我們眼簾的是那雨只大熊貓。瞧，那只大熊貓蹲下身子，從后面的竹林中掰下一根竹子，慢悠悠地吃起來，一邊吃還一邊抓著自己那黑乎乎的眼圈，還向我們瞧了瞧，仿佛在說：“竹子真好吃，你們***也來點(diǎn)兒？”

　　一身，我就看到了假山上的那幾只小猴子。有的在石頭間跳來跳去；有的猴子還抓起樹枝蕩起了秋千；有的還學(xué)我們拿起一塊石頭拍起了照；有的看見我們?cè)诔运�果，眼饞了，不住地向我們做鬼臉，我們把香蕉扔給它，它向我們敬了一個(gè)禮，飛快地跑到一個(gè)地方，獨(dú)自享受起來。

書籍是全人類的營養(yǎng)品寫一個(gè)比喻句

　　接下來，是我最喜歡的老虎了。瞧，它多威風(fēng)�。—�(dú)自一人在“屋”里悠閑自在地走來走去，還不時(shí)把頭抬起來，看著我們那一張張生疏的面孔。它那白白的肚子，黑白相間的身體，尾巴微微往上翹，仿佛在向我們問好，腦袋上的那個(gè)**的“王”字，在陽光的照映下閃閃發(fā)光，顯得十分霸氣，那一雙炯炯有神的大眼睛，正友好地向我們看著。

　　老虎旁邊的是一只小狐貍，狐貍誰也不喜歡，但這只卻是那么的可愛。狐貍*躺在地上，它有著尖尖的下巴，一看就不是好東西，一雙圓溜溜的眼睛不停地著，仿佛正在算計(jì)著什么，可那毛茸茸的尾巴卻是那么可愛，讓人看不出它是一個(gè)詭計(jì)多端的家伙，它尾巴上的毛一抖一抖的，蓬松蓬松的，多好玩呀！

　　接下來，我還陸續(xù)參觀了獅子、白鵝、蛇……

　　今天，我的收獲很多，最大的一點(diǎn)就是——小動(dòng)物們真可愛，要愛護(hù)它們，因?yàn)�，它們是我們的朋友�?/p>

動(dòng)物是人類的朋友話題作文2

　　動(dòng)物是人類的朋友。動(dòng)物離不開人類，同樣，人類也離不開動(dòng)物。

　　很久很久以前，動(dòng)物和人類是一對(duì)好朋友。他們互相幫助、互相依靠、和睦相處，誰也離不開誰。但是，隨著時(shí)間的推移，由于人類自身的原因，造成了動(dòng)物與人類的關(guān)系惡化，而且有越來越嚴(yán)重的趨勢(shì)。

　　首先，人類對(duì)動(dòng)物的肆意捕殺，一方面造成了動(dòng)物的大量減少，另一方面也造成了動(dòng)物對(duì)人類的敵意不斷增強(qiáng)，一定程度上破壞了動(dòng)物與人類的友好關(guān)系。事實(shí)上，一直以來，人類殘害動(dòng)物的行為一直沒有停息過，吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽，真是到了“萬物皆入口”的.地步！您想，這樣怎么能不引起動(dòng)物的憤怒呢？怎么能讓動(dòng)物不挺身而出、奮起反擊呢？這也是造成了動(dòng)物攻擊人類、甚至傷害人類生命的重要原因。

　　其次，隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步，人類自身的一些不良行為，不僅破壞了地球環(huán)境，也破壞到了動(dòng)物的生存環(huán)境。工廠的污水、汽車的尾氣、對(duì)森林的過度砍伐等不良行為，都對(duì)大自然造成了嚴(yán)重的破壞，同時(shí)也對(duì)生存在大自然的動(dòng)物造成了直接的傷害，使動(dòng)物生存艱難，種類、數(shù)量越來越少，破壞了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的*衡，最終使人類走向**。

　　可見，動(dòng)物與人類的關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步，同時(shí)，也威脅到了人類自身的生存。人類難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎？我想，人類應(yīng)該及時(shí)改變自身的不良習(xí)慣，愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球環(huán)境。

　　作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們周圍的動(dòng)物。

書籍是人類的營養(yǎng)品作文3篇（擴(kuò)展9）

——宣傳推廣營養(yǎng)品**合作協(xié)議 (菁華2篇)

宣傳推廣營養(yǎng)品**合作協(xié)議1

宣傳推廣營養(yǎng)品**合作協(xié)議

甲方：

乙方：

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為貫徹執(zhí)行《________》的精神，普及營養(yǎng)知識(shí)，促進(jìn)營養(yǎng)科技成果的推廣，增進(jìn)城鄉(xiāng)居民身體健康。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，決定聯(lián)合開展____營養(yǎng)知識(shí)的宣傳及______營養(yǎng)素的推廣應(yīng)用活動(dòng)，雙方就合作事宜達(dá)成如下協(xié)議：

1、______營養(yǎng)素由*微量元素營養(yǎng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研制，______科技有限責(zé)任公司及______保健品有限公司聯(lián)合出品。乙方保證技術(shù)真實(shí)，產(chǎn)品質(zhì)量可靠并符合該產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

2、甲方作為一種公開出版發(fā)行的一種**愿意承擔(dān)宣傳營養(yǎng)知識(shí)，普及營養(yǎng)科技成果的義務(wù)。在甲方**開出專欄、版面或時(shí)間段，登載或播出乙方所提供的內(nèi)容。主要包括科普文章、產(chǎn)品介紹、郵購方式、贈(zèng)送的通知等。以上資料由乙方提供，甲方審定。

3、廣告宣傳刊出或播出后有消費(fèi)者購買，廣告落款地址電話均由甲方確定，貨款由甲方收取，乙方按甲方提供的名單和地址送達(dá)或寄發(fā)相應(yīng)數(shù)量的貨品。

4、結(jié)算：每月結(jié)算一次，乙方提取貨款總額的____%作為稅金、發(fā)貨郵寄費(fèi)用，余款甲方分得____%；乙方分得____%。

5、在合作過程中未盡事宜另行協(xié)商補(bǔ)充。

6、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，具有相同法律效力。

7、甲乙雙方在合作期間負(fù)有保密義務(wù)。

8、本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章生效，甲乙雙方合作時(shí)間為一年，合作期滿根據(jù)雙方意愿再行續(xù)簽。

甲方（蓋章）乙方（蓋章）

甲方經(jīng)辦人：����������������������乙方經(jīng)辦人：

日期：����������������������������日期：

宣傳推廣營養(yǎng)品**合作協(xié)議2

甲方：
　　乙方：
　　
　　為貫徹執(zhí)行《________》的精神，普及營養(yǎng)知識(shí)，促進(jìn)營養(yǎng)科技成果的推廣，增進(jìn)城鄉(xiāng)居民身體健康。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，決定聯(lián)合開展____營養(yǎng)知識(shí)的宣傳及______營養(yǎng)素的推廣應(yīng)用活動(dòng)，雙方就合作事宜達(dá)成如下協(xié)議：
　　
　　1、______營養(yǎng)素由*微量元素營養(yǎng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研制，______科技有限責(zé)任公司及______保健品有限公司聯(lián)合出品。乙方保證技術(shù)真實(shí)，產(chǎn)品質(zhì)量可靠并符合該產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
　　
　　2、甲方作為一種公開出版發(fā)行的一種**愿意承擔(dān)宣傳營養(yǎng)知識(shí)，普及營養(yǎng)科技成果的義務(wù)。在甲方**開出專欄、版面或時(shí)間段，登載或播出乙方所提供的內(nèi)容。主要包括科普文章、產(chǎn)品介紹、郵購方式、贈(zèng)送的通知等。以上資料由乙方提供，甲方審定。
　　
　　3、廣告宣傳刊出或播出后有消費(fèi)者購買，廣告落款地址電話均由甲方確定，貨款由甲方收取，乙方按甲方提供的名單和地址送達(dá)或寄發(fā)相應(yīng)數(shù)量的貨品。
　　
　　4、結(jié)算：每月結(jié)算一次，乙方提取貨款總額的____%作為稅金、發(fā)貨郵寄費(fèi)用，余款甲方分得____%；乙方分得____%。
　　
　　5、在合作過程中未盡事宜另行協(xié)商補(bǔ)充。
　　
　　6、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，具有相同法律效力。
　　
　　7、甲乙雙方在合作期間負(fù)有保密義務(wù)。
　　
　　8、本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章生效，甲乙雙方合作時(shí)間為一年，合作期滿根據(jù)雙方意愿再行續(xù)簽�！　�
　　
　　甲方（蓋章）　　　　　　　　　　　 乙方（蓋章）
　　甲方經(jīng)辦人： 乙方經(jīng)辦人：
　　日期： 日期：
書籍是人類的營養(yǎng)品作文3篇（擴(kuò)展10）

——書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 (薈萃20篇)

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文1

　　畫畫、彈琴、唱歌、跳舞······在我們多姿多彩的業(yè)余生活當(dāng)中，我們各有所好，各得其樂。而我最大的樂趣就是暢游于書海之中。

　　今天，我照常打開《精選作文》讀了起來，一打開目錄，一行醒目的大字迷住了我的眼睛--“我的樂趣”。我翻到那一頁，便專心致志、一絲不茍、全神貫注的讀了起來：

　　文章講了一個(gè)人，他從小愛讀書。他小時(shí)候聽**媽講書，聽得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。長大上學(xué)以后，讀的書更是不勝枚舉：《*上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》······通過的書讓他的知識(shí)豐富起來，當(dāng)**班長，學(xué)習(xí)也名列前茅。

　　是��！讀書是多么重要。有人說過：“讀好書、好讀書、讀書好�！惫�沫若也說過：“讀活書、活讀書、讀書活。”的名言。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝祆湟舱f：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來�！笨梢娮x書的重要性：高爾基小時(shí)候，家里貧苦，他只上過五個(gè)月的學(xué)。11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒，靠苦工掙錢。繪圖師的老太婆不讓他讀書，打他、罵他······但是這些都沒有動(dòng)搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。最終成了舉世聞名的文學(xué)家。

　　少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數(shù)也都買了書。書在他眼前，展現(xiàn)了一個(gè)多彩而又神奇的世界，書中的`主人公為他樹立了榜樣，使他學(xué)會(huì)了會(huì)用腦、肯思考、不怕苦的精神。

　　再看看我吧！以前我寫作文過于單調(diào)，沒有聯(lián)想，可現(xiàn)在：我天天看書，不斷增長了我的知識(shí)，提高了閱讀能力，學(xué)會(huì)了感悟與體驗(yàn)，習(xí)作水*也在不斷的長進(jìn)--有著非常豐富的色彩，會(huì)用成語，妙用排比、聯(lián)想······寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生，讓你讀后仿佛身臨其境，進(jìn)步真是一鳴驚人，連老師聽了也贊不絕口。

　　書，陶冶了我們的情操；開闊了我們的視野；豐富了我們的感情。我曾為奸臣所害岳飛而仇恨滿腔；曾為慘死于井中的珍妃哭泣；曾和聰聰、明明一起去探索數(shù)學(xué)王國的奧秘。

　　我曾把書比作一葉智慧的扁舟，載著我去抵達(dá)智慧勝利的彼岸，有一句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，古人也留下“貴因書而貴，富因書而富�！钡慕鹩窳佳�。

　　��！書給我們帶來了無限的樂趣，讓我們帶著夢(mèng)，去書海里飛翔吧！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文2

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話說得一點(diǎn)兒沒錯(cuò)。有人說：“書，只不過是幾篇文字罷了。”不！我不這么認(rèn)為。書是人類的內(nèi)涵，是人類知識(shí)的來源，是人類精神的養(yǎng)料。書可以彌補(bǔ)一切你在現(xiàn)實(shí)世界中無法得到的知識(shí)。

　　我喜歡聽音樂，而書上這些文字正像是音樂中一個(gè)個(gè)跳躍著的音符，深深地印在我的腦海中。

　　我喜歡畫畫，而書上的文字正是畫中絢麗的顏色，有紅，有綠，有黃，有藍(lán)……在我的`生命中，文字也留下了色彩。

　　我喜歡跳舞，而書上的文字正是舞蹈中那一個(gè)個(gè)美麗的動(dòng)作。向我揮揮手，我便與它一起跳了起來。

　　你有沒有發(fā)現(xiàn)？當(dāng)你看書時(shí)，就會(huì)身臨其境，無法自拔。書里，會(huì)有格列佛在冒險(xiǎn)；會(huì)有魯濱遜靠智慧和毅力荒島逃生；會(huì)有冰心奶奶對(duì)小讀者說話；會(huì)有**上下五千年的歷史，還會(huì)有很好玩的三只小豬蓋房子……這些故事，會(huì)讓你思考：咦？怎么會(huì)這樣呢？�。窟@么厲害！有人問過我：“我們看書干什么？多枯燥無味呀！”其實(shí)，我想說，當(dāng)你靜下心來，仔仔細(xì)細(xì)地看著那些文字時(shí)，那么剛才那位朋友說的枯燥無味就會(huì)變成新鮮有趣了。

　　書會(huì)讓你悟出許多道理：珍惜時(shí)間吧！時(shí)間正在一分一秒地流逝！書讓我懂得：只有自信才能使你成功，抬起頭，臉上掛著微笑，活出精彩的人生！書讓我學(xué)會(huì)感恩，沒有感恩，你就不是一個(gè)完美的人，感恩師長，感恩同學(xué)，感恩大自然！書讓我學(xué)會(huì)寬容，只有寬容了別人，別人才會(huì)寬容你。書讓我增加了勇氣，勇氣是人生最寶貴的財(cái)富，千萬別失去了它。

　　多讀些好書吧！當(dāng)我們?nèi)�世界的人擁有這些寶貴的知識(shí)時(shí)，那么，整個(gè)世界會(huì)變得如煙花般燦爛；而每個(gè)人嘴里吐出來的話語，將會(huì)如同花朵般的芳香！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文3

　　畫畫、彈琴、唱歌、跳舞在我們多姿多彩的業(yè)余生活當(dāng)中，我們各有所好，各得其樂。而我最大的樂趣就是暢游于書海之中。

　　今天，我照常打開《精選作文》讀了起來，一打開目錄，一行醒目的大字迷住了我的眼睛“我的樂趣”。我翻到那一頁，便專心致志、一絲不茍、全神貫注的讀了起來。

　　文章講了一個(gè)人，他從小愛讀書。他小時(shí)候聽**媽講書，聽得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。長大上學(xué)以后，讀的書更是不勝枚舉：《*上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》通過的書讓他的知識(shí)豐富起來，當(dāng)**班長，學(xué)習(xí)也名列前茅。

　　是��！讀書是多么重要。有人說過：“讀好書、好讀書、讀書好�！惫�沫若也說過：“讀活書、活讀書、讀書活�！钡拿�言。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝祆湟舱f：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來�！笨梢娮x書的重要性。

　　高爾基小時(shí)候，家里貧苦，他只上過五個(gè)月的學(xué)。11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒，靠苦工掙錢。繪圖師的老太婆不讓他讀書，打他、罵他但是這些都沒有動(dòng)搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。最終成了舉世聞名的文學(xué)家。

　　少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數(shù)也都買了書。書在他眼前，展現(xiàn)了一個(gè)多彩而又神奇的世界，書中的主人公為他樹立了榜樣，使他學(xué)會(huì)了會(huì)用腦、肯思考、不怕苦的精神。

　　再看看我吧！以前我寫作文過于單調(diào)，沒有聯(lián)想，可現(xiàn)在：我天天看書，不斷增長了我的知識(shí)，提高了閱讀能力，學(xué)會(huì)了感悟與體驗(yàn)，習(xí)作水*也在不斷的長進(jìn)--有著非常豐富的色彩，會(huì)用成語，妙用排比、聯(lián)想、寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生，讓你讀后仿佛身臨其境，進(jìn)步真是一鳴驚人，連老師聽了也贊不絕口。

　　書，陶冶了我們的情操；開闊了我們的視野；豐富了我們的感情。我曾為奸臣所害岳飛而仇恨滿腔；曾為慘死于井中的珍妃哭泣；曾和聰聰、明明一起去探索數(shù)學(xué)王國的奧秘。

　　我曾把書比作一葉智慧的扁舟，載著我去抵達(dá)智慧勝利的彼岸，有一句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，古人也留下“貴因書而貴，富因書而富�！钡慕鹩窳佳�。

　　啊！書給我們帶來了無限的樂趣，讓我們帶著夢(mèng)，去書海里飛翔吧！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文4

　　三人行，必有我?guī)熝桑瑢殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來世上有眾多名言，而我獨(dú)愛高爾基的書籍是人類進(jìn)步的階梯這句話。

　　媽媽也信奉這句名言，因此，自我出生以來，她每天晚上都會(huì)陪我讀書。受媽**影響，我也從小就愛看書。幼兒時(shí)期看繪本，稍微長大點(diǎn)兒看注音版，小學(xué)時(shí)期看童話、小說。隨著閱讀量的增加，我的書柜也漸漸豐滿起來。一本，十本，二十本，一百本現(xiàn)在，我的書柜有佳麗三百。因?yàn)樽x的書多了，很多同學(xué)們叫不出的生字、名詞等，對(duì)我來說都是小意思。所以，在考試中，我也能經(jīng)常得高分。

　　書籍帶給我的進(jìn)步和成長，也是我對(duì)書籍是人類進(jìn)步的階梯這句話理解深刻的原因之一。

　　記得第一次在電視上看到書籍是人類進(jìn)步的階梯這句話時(shí)，我把進(jìn)步理解成往前走一步，于是我十分歡喜，我以為只要看書，就不需要腿來走路了。我提出要和媽媽一起跑步。在跑步的過程中，我拿著一本書，站著閱讀，認(rèn)為這是自己正在跑步。媽媽在一旁不解地看著我，不是跑步嗎？你怎么看起書來了？我說：我不是正跑著嗎？說完我還看了看腳下，發(fā)現(xiàn)自己原來還站在原地，根本沒動(dòng)，氣得我大喊騙人！媽媽更不解了，她瞪大眼睛問我為什么。我把來龍去脈告訴她之后，她臉上那副哭笑不得的表情，我至今仍清晰記得。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們要多讀書，讀書將是我們一生受益。

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文5

　　前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”它的意思是說：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因?yàn)樗�讓我深深地�?*讀書。

　　記得在我小學(xué)三年級(jí)的暑假里，爸爸從書店給我買回來一大堆書，有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書中的動(dòng)人故事迷住了，其中：一只老鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)老鷹抓羊，由于能力不夠，結(jié)果被牧羊人抓到了，我覺得烏鴉可笑又可愛，給我留下了深刻印象。

　　后來，二零零六年的高考結(jié)束，爸爸問我：“你知道今年考大學(xué)的作文是什么？”我回答說：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據(jù)故事自擬作文題�！苯又�，爸爸給我講這個(gè)故事，爸爸還沒有講完，我就說：“最后牧羊人把烏鴉抓住了”.爸爸吃了一驚，問我：“你是怎么知道的？”我說：“我早就看過，是烏鴉不自量力”.我一邊說一邊去取書，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱贊，說我愛讀書，將來一定能成才。從那以后，我更愛看書了。看書多了，我的`語言表達(dá)能力和作文水*都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書的甜頭，體會(huì)到了讀書的樂趣。

　　書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現(xiàn)豐富多彩的生活；書籍，可以打開燦爛多姿的知識(shí)寶庫，引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書籍是智慧的礦藏，給我們強(qiáng)壯的營養(yǎng)，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道理。我愛讀書，它是我永遠(yuǎn)的老師，是我最快樂的天使……讓我們多讀書吧，讀書會(huì)讓你獲得很大的進(jìn)步。

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文6

　　書和人類永遠(yuǎn)都是緊緊相連。一個(gè)人，他如果沒有知識(shí)，就永遠(yuǎn)不能走進(jìn)廣闊的世界。高爾基以往說過：“書是人類提高的階梯�！边@句話一向激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。

　　記得在一個(gè)星期六時(shí)，我做完了作業(yè)，心早就飛到了電視機(jī)旁邊，哪兒還想著看書呢？到了寫作文的時(shí)候，一個(gè)字都寫不出來，看看旁邊的同學(xué)，呀~！他們的速度可真快，都寫到了三四行。其實(shí)，不是沒有事情可寫，而是自我沒有在星期六時(shí)好好的讀書，所以才寫不出文章來，我的心中又想起了那句話：“書是人類提高的階梯�！�

　　往日的星期六，我有時(shí)間要先看看書，作文當(dāng)然有話寫了，在也不愁寫不出文章來了，我的心中又想起了那句話：“書是人類提高的階梯�！�

　　很多偉人都是讀了很多書間要先看看書，作文當(dāng)然有話寫了，在也不愁寫不出文章來了，我的心中又想起才成為了遠(yuǎn)近聞名的偉人。*、*、高爾基……

　　對(duì)于許多農(nóng)民的小孩來說，書是改變命運(yùn)的“神”。他們的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們要想到社會(huì)上工作，只能靠書。

　　小時(shí)候，不好好讀書，將來就不會(huì)有出息。小時(shí)候，好好讀書，長大以后就能為國家做一份貢獻(xiàn)。這讓我想起了一篇課文《為**之崛起而讀書》，*之所以能夠?yàn)橼s跑**侵略者做出貢獻(xiàn)是因?yàn)椋?小時(shí)候十分喜歡讀書。這時(shí)，我才真正體會(huì)到了高爾基說的：“書是人類提高的階梯�！�

　　人生出來就是給社會(huì)做貢獻(xiàn)的。書是其中最最根本的東西，人不讀書，就永遠(yuǎn)不能在一步的進(jìn)化，科學(xué)家也是讀了很多書。

　　書是有一段歷史的。本來字是寫在竹子上的，因?yàn)樘�重了，就把字寫在了絲綢上，之后，一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了紙，才有了此刻的.書。書籍從此就走進(jìn)了千家萬戶

　　我們不要抱怨讀書太枯燥，其實(shí)，書中有十分多的知識(shí)，有語文、數(shù)學(xué)、歷史……我們能讀**，是一件十分幸運(yùn)的事，有很多貧困山區(qū)的孩子，是多么的想要讀書啊，只是沒有那個(gè)機(jī)會(huì)。

　　一件件的事情在我的腦海里回響著，眼前一次次的出現(xiàn)了一句話。這句話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，這句話就是：“書是人類提高的階梯�！�

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文7

　　畫畫、彈琴、唱歌、跳舞。在我們多姿多彩的業(yè)余生活當(dāng)中，我們各有所好，各得其樂。而我最大的'樂趣就是暢游于書海之中。

　　今天，我照常打開《精選作文》讀了起來，一打開目錄，一行醒目的大字迷住了我的眼睛——“我的樂趣”。我翻到那一頁，便專心致志、一絲不茍、全神貫注的讀了起來：

　　文章講了一個(gè)人，他從小愛讀書。他小時(shí)候聽**媽講書，聽得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。長大上學(xué)以后，讀的書更是不勝枚舉：《*上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》。通過的書讓他的知識(shí)豐富起來，當(dāng)**班長，學(xué)習(xí)也名列前茅。

　　是啊！讀書是多么重要。有人說過：“讀好書、好讀書、讀書好�！惫�沫若也說過：“讀活書、活讀書、讀書活�！钡拿�言。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝祆湟舱f：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來�！笨梢娮x書的重要性：

　　高爾基小時(shí)候，家里貧苦，他只上過五個(gè)月的學(xué)。11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒，靠苦工掙錢。繪圖師的老太婆不讓他讀書，打他、罵他······但是這些都沒有動(dòng)搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。最終成了舉世聞名的文

　　學(xué)家。

　　少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數(shù)也都買了書。書在他眼前，展現(xiàn)了一個(gè)多彩而又神奇的世界，書中的主人公為他樹立了榜樣，使他學(xué)會(huì)了會(huì)用腦、肯思考、不怕苦的精神。

　　再看看我吧！以前我寫作文過于單調(diào)，沒有聯(lián)想，可現(xiàn)在：我天天看書，不斷增長了我的知識(shí)，提高了閱讀能力，學(xué)會(huì)了感悟與體驗(yàn)，習(xí)作水*也在不斷的長進(jìn)——有著非常豐富的色彩，會(huì)用成語，妙用排比、聯(lián)想。寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生，讓你讀后仿佛身臨其境，進(jìn)步真是一鳴驚人，連老師聽了也贊不絕口。

　　書，陶冶了我們的情操；開闊了我們的視野；豐富了我們的感情。我曾為奸臣所害岳飛而仇恨滿腔；曾為慘死于井中的珍妃哭泣；曾和聰聰、明明一起去探索數(shù)學(xué)王國的奧秘。

　　我曾把書比作一葉智慧的扁舟，載著我去抵達(dá)智慧勝利的彼岸，有一句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，古人也留下“貴因書而貴，富因書而富�！钡慕鹩窳佳浴�

　　��！書給我們帶來了無限的樂趣，讓我們帶著夢(mèng)，去書海里飛翔吧！

書籍是人類的營養(yǎng)品作文3篇怎么寫

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文8

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句名言相信大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧。各種不同的書籍給我們帶來不同的知識(shí)或做人的道理。多閱讀能使我們的.思維更發(fā)達(dá)�！皶�猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�就像一味良藥，多讀可以醫(yī)治愚笨，使我們進(jìn)步。我們就像一株小樹苗，書籍就是土壤，小樹苗離不開土壤，我們也離不開書籍。那就讓我們?cè)跁�本中汲取營養(yǎng)吧。

　　歷屆偉人、名人都是靠書籍中的知識(shí)和自身不懈的努力而一舉成名。舉世聞名的高爾基對(duì)書的感情就很深，簡(jiǎn)直到了愛書如命的地步。有一次他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其他的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里***，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，就要被愚蠢和下流淹死�！毕嘈糯蠹叶己苁煜ぶ�名的相聲演員侯寶林吧！你們肯定想不到這位語言大師只上過三年小學(xué)。但他聰明好學(xué)，使他的藝術(shù)水*達(dá)到爐火純青的程度。有一次他為了買到自己想買的一部明代笑話書《慮浪》。跑遍了**城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知**圖書館里有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十幾萬字的書，終于被他抄錄到手。

　　讀書也有方法，不要盲目地讀，更不要囫圇吞棗，一翻而過。近代偉人***經(jīng)常有針對(duì)性地閱讀。每逢書中他認(rèn)為重要的和有參考價(jià)值的地方，都加以摘要，并做筆記。這種有針對(duì)性的閱讀，就是精讀。精讀能讓我們學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，不僅能積累更多的知識(shí)，還能讓我們提高閱讀能力。

　　讀書是一種享受，讓我們?cè)谥�識(shí)匯成的海洋中盡情探索；讀書是一種考驗(yàn)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力；讀書是一門學(xué)問，讓我們?cè)谄渲姓业椒椒ā?/p>

　　《童年》告訴我們無論環(huán)境多么**，生活多么艱難，只要懷著一顆向上的心，在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康正直的心靈；《*凡的世界》告訴我們?nèi)说囊簧�要有�?jiān)定的理想和信念，有執(zhí)著的追求和渴望；《愛的教育》告訴我們要永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心。

　　相信大家都了解了閱讀的方法和閱讀的好處了吧！從現(xiàn)在開始，就讓我們多閱讀，愛閱讀，懂閱讀吧。記住書籍是人類進(jìn)步的階梯！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文9

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是全人類的營養(yǎng)品，就算不吃飯也不能不讀書。是啊，書籍對(duì)于我們這些青少年來說絕對(duì)是非常重要的。我自認(rèn)為自己算是比較愛看書的人了，媽媽說她長那么大讀的書恐怕還沒有我一半多。

　　我看一本好書時(shí)經(jīng)常會(huì)達(dá)到廢寢忘食的程度，還因此出了許多“事故”，比如說三年級(jí)那回。那時(shí)我在看一本《魯濱遜漂流記》，正要上廁所，但是又剛好看到了故事最重要的地方，舍不得放下，反正上廁所又沒事干，那么了無聊，干脆帶**得了。進(jìn)了廁所，看入了迷忘了時(shí)間，爸爸發(fā)現(xiàn)我進(jìn)去了整整四十分鐘都還沒出來，以為我掉進(jìn)廁所里被沖走了，便大力敲門，叫我出來。我可不敢怠慢，因?yàn)榘职忠郧笆嵌啻尉�告我不許帶書進(jìn)廁所的，慌忙之下，我趕緊把書藏進(jìn)洗衣機(jī)里，并用衣服蓋住，才走出廁所。我安然無恙地度過了這次風(fēng)波，發(fā)現(xiàn)原來自己也挺聰明的嘛，得意極了。直到第二天，我醒來發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正對(duì)著一堆衣服在發(fā)愁，我仔細(xì)一看，那堆衣服上面全粘滿了雪花般的.紙屑。我第一反應(yīng)就是，呀，肯定是昨天有哪個(gè)傻瓜把紙巾放進(jìn)褲兜里，然后又直接扔進(jìn)洗衣機(jī)里了，反正不是我。爸爸惡狠狠地對(duì)我說：“哼，你自己看吧，全是你干的好事！”我突然想起了什么，還想反駁一下爸爸，但當(dāng)我看見了一張仍沒洗爛的硬紙皮時(shí)，頓時(shí)啞口無言，硬紙皮上印的不正是《魯濱遜漂流記》嗎？這下子可沒得賴賬了，昨天把書藏進(jìn)洗衣機(jī)里后，居然不記得拿出來，真是悲劇��！

　　常說讀書能陶冶情操，能見多識(shí)廣，退一萬步來講，多讀書，不論什么書，對(duì)你寫作文也是有好處的。我有個(gè)表妹，廣州市三好學(xué)生，在班里數(shù)一數(shù)二，語文基礎(chǔ)知識(shí)那是相當(dāng)?shù)暮�，小學(xué)生必背的古詩詞還有從小到大的生字詞滾瓜爛熟，倒背如流，我自愧不如。可她的媽媽卻愁眉苦臉，到處找老師幫她補(bǔ)作文，原來她從小就不太愛看書，每次作文都只能寫那么短短的450字左右，在別人眼里看起來可能覺得她已經(jīng)很好了，可對(duì)于一個(gè)將來要考名校的好學(xué)生來說這可是個(gè)大問題！

　　說書籍伴我成長這句話可真沒說錯(cuò)，每次過節(jié)大人問我要什么禮物時(shí)我都會(huì)回答：“書！”，建議你有空時(shí)就不要老是泡在電視前看肥皂劇啦，多看點(diǎn)書吧！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文10

　　幾個(gè)月前，我與媽媽去書店大采購，眼尖的她立馬發(fā)現(xiàn)了一本《做最好的家長》，迫不及待地買回了家，可過了幾天，媽媽對(duì)它的熱忱勁兒就全消退了，這本書也就被遺忘在書柜的角落里。

　　一個(gè)星期日，和煦的陽光把家里照得暖洋洋的，這種日子最適合看書了，可家里新買的書全看完了，我只得把這本書捧了起來，心不在焉地翻了翻。本以為他（父親）會(huì)侃侃而談比如“讓她女兒自己的事情自己做”“不許追星”之類的話，可他卻只要求女兒做到一點(diǎn)：“讓別人因自己的存在感到幸�！薄？吹竭@里，我的臉龐稍稍紅了起來，心里在不停地反思，我的存在使父母感到幸福了嗎？我的存在令同學(xué)感到幸福了嗎？答案肯定是NO！還好，有這本書及時(shí)給我認(rèn)識(shí)了這個(gè)錯(cuò)誤，讓我不至于走錯(cuò)人生的道路。

　　過了幾天，我整個(gè)人都像脫胎換骨了一般，經(jīng)常搶著去做家務(wù)，玩的時(shí)間也逐漸減少，媽媽很納悶，我瞥了瞥現(xiàn)在已成為我枕邊書的《做最好的家長》，她心領(lǐng)神會(huì)地笑笑，我也沖她笑笑。

　　這本書還是我的良師益友，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)和書中的女兒“討教方法”，直到事情迎刃而解。書中的“父親”還充當(dāng)一個(gè)重要的角色——我與媽媽溝通的橋梁。我非常喜歡一個(gè)韓國組合——EXO，可媽媽認(rèn)為我還小，不應(yīng)該太迷戀他們。書中的女兒也很喜歡“東方神起”，而父親則是選擇與女兒一起“追星”，我把父親做法的這一段遞給媽媽看，她才點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　每當(dāng)別人在媽媽面前夸贊我懂事時(shí)，她總會(huì)自豪地說：“我女兒，她是自己的家長”，每當(dāng)這時(shí)，我也會(huì)揚(yáng)起我驕傲的小頭顱，沖那人笑笑。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的`階梯，我可是切身體會(huì)到了《做最好的家長》就是我成長路上的最重要的一層階梯！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文11

　　書，是我們生活中必不可少的東西，也是人類進(jìn)步的階梯。如果缺少了書，也就等于身體缺少了營養(yǎng)。

　　像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了，也看過各種各樣的書籍。不過，在我印象中，最深刻的還是那本《裝在口袋里的爸爸》。

　　這本書非常有趣，作者用質(zhì)樸的口吻與生動(dòng)細(xì)致的描寫，向我們展示了許多性格各異的人物與發(fā)生在他們身上有意思的故事。無論是誰，看一遍《裝在口袋里的爸爸》，都會(huì)迷上它；無論是誰，都能從這本書里面汲取很多的營養(yǎng)；無論是誰，都能從書中的人物里看到自己或身邊人的`影子。這本書可謂是文學(xué)小說中的“精華”�。�

　　書中的人物有“楊歌”，和他那“裝在口袋里的爸爸”。楊歌的爸爸原本也是一個(gè)一米八三的大男人，但是因?yàn)樗�總掙不到錢，還總被別人騙，導(dǎo)致了他現(xiàn)在總被楊歌和**媽批評(píng)指責(zé)。被指責(zé)一次就得變矮一次，就這樣，在被指責(zé)一百八十二次后，楊歌他爸就變成了拇指大的小人兒了。每當(dāng)我看到這里，都會(huì)情不自禁地哈哈大笑起來。笑完了之后，我便慢慢地翻開下一頁，這一頁講的是楊歌的媽媽。楊歌媽媽每天都因楊歌爸爸變小而努力地工作，每天都累得腰酸背痛。看到這里，我感到特別地心酸，他們家每年的生活費(fèi)都不會(huì)超過一千元，這更加讓我對(duì)他們產(chǎn)生同情，總有想走進(jìn)書里去幫助他們的沖動(dòng)。

　　高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。如果我們的生活中沒有了書，也就等于農(nóng)民沒有了田地，無法生活。大家千萬別覺得書很枯燥，書中的每一個(gè)字都是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，這一個(gè)個(gè)音符可以演奏出一首首動(dòng)人的旋律。所以我希望所有的小伙伴們能夠多讀書，讀好書，讓我們的生活充盈書香，一路芬芳！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文12

　　高爾基說過：書是人類提高的階梯。這一點(diǎn)也不錯(cuò)，古今中外名人的例子都證明了這個(gè)道理。

　　著名作家曹雪芹，自小博覽群書，長大了，知識(shí)越來越多，所以寫出了文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》，從此名垂青史！

　　再說我們偉大的*，更是酷愛讀書，之后也**祖國站了起來，不再受人**。*優(yōu)秀的**才能不也是因?yàn)樽x書多嗎？

　　這樣的例子還有很多，這都說明了那句話“書是人類提高的階梯”

　　讀書不僅僅要多，還要好。不能讀“死書”，要多讀對(duì)自身有益的書籍，尤其是中外的'文學(xué)巨著。

　　要想知識(shí)多，見識(shí)廣，唯一的捷徑僅有讀書！我沒有去過巴黎，卻在書中領(lǐng)略了埃菲爾鐵塔的綺麗，我沒去過敦煌，卻領(lǐng)略了莫高窟的深厚文化！我沒去過九寨溝，可我卻在書中欣賞到了秀麗的風(fēng)景。我沒去過埃及，卻在書中看到了金字塔的壯麗！每當(dāng)小伙伴們有不懂的問題，我也能幫他們解答！

　　讀書最關(guān)健的是用心，正如朱熹所說：“讀書有三到，口到，眼到，心到�！弊龅搅诉@三點(diǎn)，才算真正地讀了一本書。

　　每次讀書我們都應(yīng)當(dāng)做好札記，寫好筆記，這樣深入透徹地了解了書的資料，才能學(xué)以致用。真正與書籍成為朋友！

　　正所謂“欲知天下事，需讀古今書！”一本好書值得我們反復(fù)閱讀，讓我們21世紀(jì)的小主人在知識(shí)中暢游吧！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文13

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句名言相信大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧。各種不同的書籍給我們帶來不同的知識(shí)或做人的道理。多閱讀能使我們的思維更發(fā)達(dá)。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�就像一味良藥，多讀可以醫(yī)治愚笨，使我們進(jìn)步。我們就像一株小樹苗，書籍就是土壤，小樹苗離不開土壤，我們也離不開書籍。那就讓我們?cè)跁�本中汲取營養(yǎng)吧。

　　歷屆偉人、名人都是靠書籍中的知識(shí)和自身不懈的努力而一舉成名。舉世聞名的高爾基對(duì)書的感情就很深，簡(jiǎn)直到了愛書如命的地步。有一次他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其他的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里***，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，就要被愚蠢和下流淹死�！毕嘈糯蠹叶己苁煜ぶ�名的相聲演員侯寶林吧！你們肯定想不到這位語言大師只上過三年小學(xué)。但他聰明好學(xué)，使他的藝術(shù)水*達(dá)到爐火純青的程度。有一次他為了買到自己想買的一部明代笑話書《慮浪》。跑遍了**城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知**圖書館里有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十幾萬字的書，終于被他抄錄到手。

　　讀書也有方法，不要盲目地讀，更不要囫圇吞棗，一翻而過。近代偉人***經(jīng)常有針對(duì)性地閱讀。每逢書中他認(rèn)為重要的和有參考價(jià)值的地方，都加以摘要，并做筆記。這種有針對(duì)性的閱讀，就是精讀。精讀能讓我們學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，不僅能積累更多的知識(shí)，還能讓我們提高閱讀能力。

　　讀書是一種享受，讓我們?cè)谥�識(shí)匯成的海洋中盡情探索；讀書是一種考驗(yàn)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力；讀書是一門學(xué)問，讓我們?cè)谄渲姓业椒椒ā?/p>

　　《童年》告訴我們無論環(huán)境多么**，生活多么艱難，只要懷著一顆向上的心，在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康正直的心靈；《*凡的世界》告訴我們?nèi)说囊簧�要有�?jiān)定的理想和信念，有執(zhí)著的追求和渴望；《愛的教育》告訴我們要永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的`心。

　　相信大家都了解了閱讀的方法和閱讀的好處了吧！從現(xiàn)在開始，就讓我們多閱讀，愛閱讀，懂閱讀吧。記住書籍是人類進(jìn)步的階梯！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文14

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是全人類的營養(yǎng)品，就算不吃飯也不能不讀書。是啊，書籍對(duì)于我們這些青少年來說絕對(duì)是非常重要的。我自認(rèn)為自己算是比較愛看書的人了，媽媽說她長那么大讀的書恐怕還沒有我一半多。

　　我看一本好書時(shí)經(jīng)常會(huì)達(dá)到廢寢忘食的程度，還因此出了許多“事故”，比如說三年級(jí)那回。那時(shí)我在看一本《魯濱遜漂流記》，正要上廁所，但是又剛好看到了故事最重要的地方，舍不得放下，反正上廁所又沒事干，那么了無聊，干脆帶**得了。進(jìn)了廁所，看入了迷忘了時(shí)間，爸爸發(fā)現(xiàn)我進(jìn)去了整整四十分鐘都還沒出來，以為我掉進(jìn)廁所里被沖走了，便大力敲門，叫我出來。我可不敢怠慢，因?yàn)榘职忠郧笆嵌啻尉�告我不許帶書進(jìn)廁所的，慌忙之下，我趕緊把書藏進(jìn)洗衣機(jī)里，并用衣服蓋住，才走出廁所。我安然無恙地度過了這次風(fēng)波，發(fā)現(xiàn)原來自己也挺聰明的嘛，得意極了。直到第二天，我醒來發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正對(duì)著一堆衣服在發(fā)愁，我仔細(xì)一看，那堆衣服上面全粘滿了雪花般的紙屑。我第一反應(yīng)就是，呀，肯定是昨天有哪個(gè)傻瓜把紙巾放進(jìn)褲兜里，然后又直接扔進(jìn)洗衣機(jī)里了，反正不是我。爸爸惡狠狠地對(duì)我說：“哼，你自己看吧，全是你干的好事！”我突然想起了什么，還想反駁一下爸爸，但當(dāng)我看見了一張仍沒洗爛的硬紙皮時(shí)，頓時(shí)啞口無言，硬紙皮上印的不正是《魯濱遜漂流記》嗎？這下子可沒得賴賬了，昨天把書藏進(jìn)洗衣機(jī)里后，居然不記得拿出來，真是悲劇��！

　　常說讀書能陶冶情操，能見多識(shí)廣，退一萬步來講，多讀書，不論什么書，對(duì)你寫作文也是有好處的。我有個(gè)表妹，廣州市三好學(xué)生，在班里數(shù)一數(shù)二，語文基礎(chǔ)知識(shí)那是相當(dāng)?shù)暮�，小學(xué)生必背的古詩詞還有從小到大的生字詞滾瓜爛熟，倒背如流，我自愧不如�？伤�的媽媽卻愁眉苦臉，到處找老師幫她補(bǔ)作文，原來她從小就不太愛看書，每次作文都只能寫那么短短的450字左右，在別人眼里看起來可能覺得她已經(jīng)很好了，可對(duì)于一個(gè)將來要考名校的好學(xué)生來說這可是個(gè)大問題！

　　說書籍伴我成長這句話可真沒說錯(cuò)，每次過節(jié)大人問我要什么禮物時(shí)我都會(huì)回答：“書！”，建議你有空時(shí)就不要老是泡在電視前看肥皂劇啦，多看點(diǎn)書吧！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文15

　　畫畫、彈琴、唱歌、跳舞。在我們多姿多彩的業(yè)余生活當(dāng)中，我們各有所好，各得其樂。而我最大的樂趣就是暢游于書海之中。

　　今天，我照常打開《精選作文》讀了起來，一打開目錄，一行醒目的大字迷住了我的眼睛——“我的樂趣”。我翻到那一頁，便專心致志、一絲不茍、全神貫注的讀了起來：

　　文章講了一個(gè)人，他從小愛讀書。他小時(shí)候聽**媽講書，聽得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。長大上學(xué)以后，讀的書更是不勝枚舉：《*上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》。通過的書讓他的知識(shí)豐富起來，當(dāng)**班長，學(xué)習(xí)也名列前茅。

　　是��！讀書是多么重要。有人說過：“讀好書、好讀書、讀書好�！惫�沫若也說過：“讀活書、活讀書、讀書活。”的名言。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝祆湟舱f：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來�！笨梢娮x書的重要性：

　　高爾基小時(shí)候，家里貧苦，他只上過五個(gè)月的學(xué)。11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒，靠苦工掙錢。繪圖師的老太婆不讓他讀書，打他、罵他······但是這些都沒有動(dòng)搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。

　　少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數(shù)也都買了書。書在他眼前，展現(xiàn)了一個(gè)多彩而又神奇的世界，書中的主人公為他樹立了榜樣，使他學(xué)會(huì)了會(huì)用腦、肯思考、不怕苦的精神。

　　再看看我吧！以前我寫作文過于單調(diào)，沒有聯(lián)想，可現(xiàn)在：我天天看書，不斷增長了我的知識(shí)，提高了閱讀能力，學(xué)會(huì)了感悟與體驗(yàn)，習(xí)作水*也在不斷的長進(jìn)——有著非常豐富的色彩，會(huì)用成語，妙用排比、聯(lián)想。寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生，讓你讀后仿佛身臨其境，進(jìn)步真是一鳴驚人，連老師聽了也贊不絕口。

　　書，陶冶了我們的情操；開闊了我們的視野；豐富了我們的感情。我曾為奸臣所害岳飛而仇恨滿腔；曾為慘死于井中的珍妃哭泣；曾和聰聰、明明一起去探索數(shù)學(xué)王國的奧秘。

　　我曾把書比作一葉智慧的扁舟，載著我去抵達(dá)智慧勝利的彼岸，有一句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，古人也留下“貴因書而貴，富因書而富。”的金玉良言。

　　��！書給我們帶來了無限的樂趣，讓我們帶著夢(mèng)，去書海里飛翔吧！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文16

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是整個(gè)世界的養(yǎng)料。我喜歡讀書。書帶給我很多。書讓我清楚的認(rèn)識(shí)了整個(gè)世界。

　　一個(gè)美麗的女孩，一個(gè)丑陋的敲鐘人，一個(gè)副主教，在莊嚴(yán)的圣母院里表演了一個(gè)美麗又丑陋，善良又**的神話。是的，這是著名教師維克多雨果寫的《巴黎圣母院》，幾乎沒有人沒讀過。同樣，也是我的最愛。

　　埃斯梅拉達(dá)是書中骯臟社會(huì)的寵兒，迷人、可愛、善良、溫暖……人人都愛她，用世界上最好的語言來形容她也不過分。這么漂亮的女人在圣母院門前當(dāng)街頭藝人，多不公*�。∫运�的美貌，最美麗的公主也比不上她，但就因?yàn)樗�出身貧寒，他連他愛的福玻斯船長都得不到。這是一個(gè)怎樣的社會(huì)！黑暗籠罩著一切，一切。

　　這本書的特點(diǎn)之一就是用強(qiáng)烈的對(duì)比來刻畫當(dāng)時(shí)巴黎的黑暗和本末倒置的社會(huì)。與埃斯梅拉達(dá)形成鮮明對(duì)比的是，卡西莫多，一個(gè)丑陋的敲鐘人，有一個(gè)四面體的鼻子，一個(gè)馬蹄形的嘴巴，一個(gè)被棕色眉毛擋住的小左眼，一個(gè)覆蓋著右眼的大腫瘤，以及不完整的牙齒。駝背，雞胸，羅圈腿；他以一個(gè)笨蛋的身份出現(xiàn)；他走路，是個(gè)跛子；他看人，是獨(dú)眼巨人；和他說話時(shí)，他是聾子�？傊�，如果你能想象他有多丑，那就想象吧！但是他有一顆善良的心，他的心是美麗的，一塵不染的。他像守護(hù)嬰兒一樣守護(hù)著埃斯梅拉達(dá)，試圖讓她遠(yuǎn)離一切傷害。然而在強(qiáng)大的黑暗力量下，他失敗了，西莫多最終選擇了殉情，即使他死了，他也會(huì)幸福。故事曲折離奇，結(jié)局悲慘。通過這個(gè)悲慘的故事，雨果描繪了15世紀(jì)巴黎生活的詭異社會(huì)圖景。莊嚴(yán)的圣母院體現(xiàn)了主教和貴族的，也表達(dá)了雨果的人道**思想。

　　美丑不是絕對(duì)的。心靈美好的人，外表不一定美麗，反之，外表美好的人，心靈也不一定美麗。比如外表漂亮的法比烏斯，內(nèi)心就像一把爛瓢。他是一個(gè)粗糙而淺薄的人，他是外在美的典型**，但他的思想極度扭曲和丑陋。埃斯梅拉達(dá)的缺點(diǎn)是她愛**他，但是她害怕有著美麗靈魂的卡西莫多。她幼稚癡情，最終害了自己和心地善良的卡西莫多。

　　這個(gè)名字給我?guī)�來了很多。我們�?yīng)該重視內(nèi)在美，而不是過分追求外在美。愛一個(gè)人有很多種方式，但最糟糕的是副主教弗洛洛“愛他，必須占有她！”如果你不能擁有它，就摧毀它。愛一個(gè)人就要真心祝福他，就像卡西莫多一樣。

　　哦，在圣母院，我的思想在飛翔。

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文17

　　前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�的意思是說：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因?yàn)樗�讓我深深地�?*讀書。

　　記得在我小學(xué)三年級(jí)的暑假里，爸爸從書店給我買回來一大堆書，有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書中的動(dòng)人故事迷住了，其中：一只老鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)老鷹抓羊，由于能力不夠，結(jié)果被牧羊人抓到了，我覺得烏鴉可笑又可愛，給我留下了深刻印象。

　　后來，二零零六年的高考結(jié)束，爸爸問我：“你知道今年考大學(xué)的作文是什么？”我回答說：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據(jù)故事自擬作文題�！苯又�，爸爸給我講這個(gè)故事，爸爸還沒有講完，我就說：“最后牧羊人把烏鴉抓住了”.爸爸吃了一驚，問我：“你是怎么知道的？”我說：“我早就看過，是烏鴉不自量力”.我一邊說一邊去取書，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱贊，說我愛讀書，將來一定能成才。從那以后，我更愛看書了�？磿�多了，我的語言表達(dá)能力和作文水*都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書的甜頭，體會(huì)到了讀書的樂趣。

　　書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現(xiàn)豐富多彩的生活；書籍，可以打開燦爛多姿的知識(shí)寶庫，引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書籍是智慧的礦藏，給我們強(qiáng)壯的營養(yǎng)，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道理。我愛讀書，它是我永遠(yuǎn)的老師，是我最快樂的天使……讓我們多讀書吧，讀書會(huì)讓你獲得很大的進(jìn)步。

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文18

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說的，這也是讓不讀書的小朋友要多讀書，為自己的未來努力。

　　小時(shí)候，我常常玩電腦和看電視，不把心思放在學(xué)**，更不用說讀書了。我常常把讀書當(dāng)成開玩笑，就看幾張圖片就完事了。媽媽每次逼著我讀書，我都裝著沒聽見。媽媽一走，我就打開電視，看著電視慢慢入迷。時(shí)間過的仿佛流水一般，一眨眼的功夫，媽媽回來了，在外面叫道：“王奧祥，過來幫我提菜！”“我先看完這篇文章�！蔽因_媽媽道。說完我關(guān)**電視，趕忙裝成學(xué)霸一樣認(rèn)真地看書。

　　媽媽進(jìn)來看到我這么認(rèn)真地在看書，特別開心地說：“我從來沒見過你這么認(rèn)真，給我講一講里面的主人公是誰？”我看了一眼那本書的題目是“一群小**”我開心地說道：“是小**�！薄澳闶遣皇强措娨暳�？”媽媽其實(shí)心里已經(jīng)猜到了。于是我只好跟媽媽說了實(shí)話，媽媽和顏悅色地說：“你一定要記住，書籍是人類進(jìn)步的階梯�！眿�**話是想讓我多看書，讓我走進(jìn)的知識(shí)大門。

　　媽媽這句話是一把鑰匙，讓我愛**讀書，打開了知識(shí)的大門。

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文19

　　“三人行，必有我?guī)熝伞�，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……世上有眾多名言，而我獨(dú)愛高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話。

　　媽媽也信奉這句名言，因此，自我出生以來，她每天晚上都會(huì)陪我讀書。受媽**影響，我也從小就愛看書。幼兒時(shí)期看繪本，稍微長大點(diǎn)兒看注音版，小學(xué)時(shí)期看童話、小說。隨著閱讀量的增加，我的書柜也漸漸“豐滿”起來。一本，十本，二十本，一百本……現(xiàn)在，我的書柜有“佳麗”三百。因?yàn)樽x的書多了，很多同學(xué)們叫不出的生字、名詞等，對(duì)我來說都是小意思。所以，在考試中，我也能經(jīng)常得高分。

　　書籍帶給我的進(jìn)步和成長，也是我對(duì)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話理解深刻的原因之一。

　　記得第一次在電視上看到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話時(shí)，我把“進(jìn)步”理解成往前走一步，于是我十分歡喜，我以為只要看書，就不需要腿來走路了。我提出要和媽媽一起跑步。在跑步的過程中，我拿著一本書，站著閱讀，認(rèn)為這是自己正在跑步。媽媽在一旁不解地看著我，“不是跑步嗎？你怎么看起書來了？”我說：“我不是正跑著嗎？”說完我還看了看腳下，發(fā)現(xiàn)自己原來還站在原地，根本沒動(dòng)，氣得我大喊“騙人！”媽媽更不解了，她瞪大眼睛問我為什么。我把來龍去脈告訴她之后，她臉上那副哭笑不得的表情，我至今仍清晰記得。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們要多讀書，讀書將是我們一生受益。

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文20

　　書是人類提高的階梯，這句名言出自高爾基之口，這句話的確很有道理。書在人類的禮貌史上發(fā)揮了不可替代的重要作用。書籍記載了人類的歷史，記載了所有人類的新發(fā)現(xiàn)，記載了所有人類的夢(mèng)想，記載了古今歷代所積累的知識(shí)。

　　書是人類登上新臺(tái)階的必需品，為人類提高而鋪好臺(tái)階。我們?nèi)祟惥褪琼樦�這一提高的階梯一步步走到了今日的高度。古往今來，不少人種、族群、國家消失了，但記載人類活動(dòng)的書籍卻存留下來，成為人們獲取知識(shí)的重要來源。