逆流而上的詩句（逆流而上的魚作文400字）
逆流而上的魚作文1
有一條魚放棄大海的廣闊與**，選擇逆流而上。它越過淺灘，躲過魚網(wǎng)，擠過石罅，歷經(jīng)重重困難，終于到達(dá)了心目中的目的地——高原冰川。然而，還沒等它來得及歡呼，便在瞬間被凍成“冰魚”。就這樣，一條微不足道卻勇氣可嘉的魚，為理想獻(xiàn)出了生命。
這使我陷入了沉思。為了一個(gè)近乎不可能的夢想去奮斗，乃至獻(xiàn)上自己的生命，值得嗎？然而，但丁的話提醒了我：“走自己的路，讓別人去說吧！”我恍然大悟。人生短短數(shù)十載，能堅(jiān)定自己的方向并為之奮斗，不失為一樁幸事。秉持自己的夢想，哪怕付出多大的代價(jià)乃至生命，也不枉來這世上走一遭。
然而，甘愿像那條勇敢的魚那樣為夢想奮斗終身的人又有多少呢？放眼當(dāng)今社會，有多少人在夢想面前信誓旦旦，作胸有成竹之態(tài)，而遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難便畏首畏尾，掻首踟躇？有多少人淺嘗輒止，雷聲大雨點(diǎn)小，而真到需要較真時(shí)卻美其名曰“吾不求甚解！”更有甚者，多少人在夢想面前首鼠兩端，瞻前顧后，渾然不覺自己在消逝夢想時(shí)，也在消逝生命。
這些人在那條魚面前，顯然體型與尊嚴(yán)不成正比。魚雖小卻明志，人雖大而無知。在魚的眼里，只要認(rèn)定了方向，便不管前方是沙灘網(wǎng)口，還是山澗石罅，只要能到達(dá)高原冰川，便雖死無憾。物猶如此，人何以堪？
有人說，堅(jiān)持自己的方向并為之奮斗，即使沒有實(shí)現(xiàn)夢想，也必能從中獲得意料之處的戰(zhàn)利品。話雖如此，但堅(jiān)定方向并非一件易事。能有多少人像李時(shí)珍一樣用27年的心血來完成一本《本草綱目》？能有多少有能和勾踐一樣臥薪嘗膽，為復(fù)國大業(yè)甘為階下囚？在現(xiàn)代這個(gè)充滿功利的社會，能撥開世俗迷霧，在心靈深處偏安一隅的人，太少太少。比爾·蓋茨說：“人生就像一場火災(zāi)，你能做的就是盡力從中搶救更多的東西。”其實(shí)，人生豈止是一場火災(zāi)？饑餓、疾病、自然災(zāi)害充斥這個(gè)社會，能泰然處之并堅(jiān)守方向的人不多。但是在*，就有這樣一位與饑餓作戰(zhàn)仍堅(jiān)持奮斗的人。在他的眼里，饑餓并不可怕。他的目的地不是高原冰川，不是險(xiǎn)灘戈壁，而是幾畝綠油油的雜交水稻試驗(yàn)田。他用水稻和饑餓作戰(zhàn)，他心懷天下，為自己的目標(biāo)，他義無反顧。不要**，袁隆*所喜的是“笑看稻菽三重浪”。
我們不缺乏高談闊論的議論家，我們?nèi)狈Φ氖悄_踏實(shí)。
逆流而上的魚作文2
水自高原流下，一條逆流而上的魚越過淺灘，沖過急流，穿過湖泊中層層的魚網(wǎng)，穿過湍急的壺口瀑布，越過山澗，濟(jì)過石罅，游過了高原，等待它的不是一聲歡呼，而是被封沉在千古寒冰中沉睡千年——我們不僅要做那只“心隨朗月高”的逆流的魚，更要進(jìn)一步思索：找尋自己的人生目標(biāo)。
古有班超棄文投戎，今有魯迅棄醫(yī)從文。當(dāng)你面對一條本不屬于自己的路時(shí)，你是會堅(jiān)持走下去，還是會探尋另一條屬于自己的路？
當(dāng)一心想要為國效力的司馬遷被施以慘無人道的**時(shí)，面對許多正直人士的好心勸說，他沒有接受，因?yàn)樗溃賵鲆巡辉偈撬梢允┱贡ж?fù)的天地了，他潛心研究，找準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，寫出了被后人譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的巨著《史記》。原流下，自西向東，流入渤海。渤海的一條魚“悟以往之不諫，知來者之可追”，當(dāng)陶淵明吟唱著《歸去來兮辭》時(shí)，內(nèi)心是何等的悠然自得，“采菊東籬下，悠然見南山”在這種恬靜的樂趣之前，他也曾努力為國家分憂解難，但他那“不為五斗米折腰”的志節(jié)告訴他要找準(zhǔn)目標(biāo)，向他發(fā)出了“歸來吧”的呼聲。
面對清**的庸君，孫中山也曾抱***，力求**，但是當(dāng)他看到**無法實(shí)現(xiàn)自己救亡圖存的抱負(fù)時(shí)，他毅然走****的道路。因?yàn)樗麍?jiān)信自己選準(zhǔn)了屬于自己的目標(biāo)，所以他義無反顧，他率領(lǐng)全國的有志之士，為探尋屬于新*的道路而努力，他**了一次又一次的**。憑借著他的堅(jiān)持與努力，他的聰明與才智，他的正確選擇，終于摘除了毒害*五千年的封建大**，也終于搬走了**人民走向光明的絆腳石。
附著在大地上，你是土壤，沉浮在空間里，你是塵土。附著大地上的土壤受人尊敬，沉浮在空間里的沉埃遭人唾棄，那就要看你選擇做土壤還是做塵埃。過急流，穿過湖泊中層層的漁網(wǎng)，躲過了無數(shù)
人生也是這樣，如同一個(gè)繁華的十字路口，只要你找準(zhǔn)人生的目標(biāo)，一定會通向充滿鮮花與掌聲的彼岸。
逆流而上的魚作文3
在太*洋靠近*的一帶，生活著無數(shù)的魚。它們一群群結(jié)伴而行，從這里游到那里，捕食各種鮮美的食物。
一天，有一條魚隨著魚群游到了長江口。它看到湍急的水流從那奔涌而出，感到很好奇，便問一條年長的魚：“大伯，請問這條河從哪里來？”“是從高原上來的�！薄案咴谀哪�？”“在很遠(yuǎn)的地方，從這里往西游幾個(gè)月呢？”這條魚有了極大的好奇心。它想像著高原的樣子，一定十分美麗�！拔乙欢ㄒジ咴淮巍！彼鼒�(jiān)定地想。
“你不能去�！甭犃怂臎Q定許多的老魚都表示反對�！皬臎]有魚去高原活著回來過�！彪m然這么多魚反對，它還是踏**旅程。它從長江的入�？谀嫔�。雖然湍急的水流差點(diǎn)把它沖走，但是這難不倒它，它還是游進(jìn)了長江。
它是一條技藝高超的魚，它沿著長江不停地游。途中它一次次地閃過了漁網(wǎng)，一次次躲過了水鳥和漁人的追捕，甚至有幾次它從瀑布上飛躍下來，卻毫發(fā)無傷。它貼著船穿過了一個(gè)個(gè)攔河大壩，它熟練地捕食著小魚小蝦。
“任何困難都**不了我。”它想“我要當(dāng)?shù)谝恢挥紊细咴聂~。”它就這樣不停地游，初夏已變成深秋，它的“道路”開始變得十陡峭，它知道這就是上高原的路了。
天氣越來越冷，這一點(diǎn)它當(dāng)然地感覺到了。它體內(nèi)的熱量開始不斷地向外滲透，它不停地?fù)u晃著雙鰭以獲取一些熱量，可是這似乎有些無濟(jì)于事。
最初的那份新鮮感與好奇心也慢慢減退了，它已經(jīng)很累，游了幾個(gè)月后當(dāng)然很累。它感到疲倦涌了上來，它已經(jīng)很想停下休息一下了，但是它不能休息，因?yàn)橐恍菹⑺蜁粵_走。
它的意志使它不停地游，它穿過丘陵，鉆過石縫，終于看到了哪雄偉的山脈和壯麗的風(fēng)景，但它已沒有力氣發(fā)出一聲吹呼了。它似乎看到過去和它一樣回不去了的魚的靈魂，不知它們是什么樣的心情，后悔？無憾？感嘆？或是悲哀？它最后向天吐了一口氣，然后永遠(yuǎn)地浮在水上。很快，冬天來了，它凍成了一塊冰。
若干年后，一隊(duì)探險(xiǎn)者經(jīng)過這里，發(fā)現(xiàn)了它。一位年輕人說：“這條魚逆流而上，一直游到這里，這種勇力實(shí)再可貴��！”
而一位老人卻嘆息道：“這的確是一條勇敢的魚，然而只有偉大的精神，卻沒有偉大而正確的方向，它那極端逆向的追求，最后得到的也只能是**�！�
逆流而上的魚作文4
前幾日在公園散步，正是周末的夜晚，公園里的人也是異常的多。大多數(shù)人選擇了公園里早已規(guī)劃好的一條路線，可我正好與他們前進(jìn)的路相反，顯得有些格格不入。擁擠的人潮里，我像一條逆流而上的魚。
由此突發(fā)奇想，若是在海里，一條魚逆流而上之時(shí)，前方卻是一群魚，它會怎么樣呢？在我的印象中，魚都是嬌小而孱弱的。因此起初我認(rèn)為，那條小魚，或許會被洶涌而來的魚群沖撞得暈頭轉(zhuǎn)向，這魚潮裹挾著調(diào)轉(zhuǎn)了方向，隨著大流偏離了自己的航線，就這樣被撞走了�？僧�(dāng)我尚未來得及為這條魚的命運(yùn)嘆一聲之時(shí)，又冒出了一個(gè)想法。若那條魚是條鯊魚，就可以一口吞了小魚群，雖有些**，可這樣就沒有魚敢擋住它的路了。也許此時(shí)，我就該為魚群的命運(yùn)悲嘆了�？赊D(zhuǎn)念一想，想做一條小魚也未嘗不可，便可以在魚群的空隙中左躲右閃，終會成功地穿過魚群，堅(jiān)持自己的路線。只是這需要極強(qiáng)的靈活性與體型的嬌小優(yōu)勢，相比于鯊魚，第三種方案不大可能實(shí)現(xiàn)。
可細(xì)細(xì)說來，第三條魚的生活似乎也值得玩味。為了堅(jiān)持自己之路，要終日游來竄出，機(jī)靈得像夜晚行動的貓。它生來就沒有鯊魚的命，本可以成為魚群中的一員，整日多么快活，就此普普通通終老魚生或葬于鯊魚之腹，可它反而要以一己之力走本是鯊魚才能完成的逆流之路。這，又有什么意義呢？其實(shí)大家都愿做一條逆流向上的魚，可是逆流的魚多了，逆流就成順流，魚就成了魚群，個(gè)性就成了隨大流。于是就算再怎么不走尋常路，也成魚群中普通的一員。漸漸地，也習(xí)慣了自己的*庸，也再無力逆流而**。不少人是這樣的，就姑且讓我認(rèn)為，不少魚也是這樣的吧，當(dāng)特立獨(dú)行淪為*庸時(shí)，就只剩下兩種魚，不兩種人，還在逆流而上。一種是鯊魚。它們是天生的霸主，鋒芒畢露，可以一口吞下一群魚，大家敬它，怕它，也恨它。恨它無情，怕它**，敬它尊貴。它是天生的王者，可王者畢竟少有。就像帝王之家的皇子皇孫們。就連李世民尚且弒兄殺弟，其他人又能如何呢？這樣的逆流而上，霸氣，但孤獨(dú)。
最后，就只剩第三種魚了，逆流而上注定是孤獨(dú)而冗長的。本來，無鯊魚之命，便不該輕嘗鯊魚之路。可這魚持著自己的想法上路，轉(zhuǎn)身體嬌小之劣勢為優(yōu)勢，在躲閃魚群之時(shí)，也學(xué)了一技傍身，遇見鯊魚也有足夠靈活的體型和飛快的速度可以逃過一劫。也許，這便是它逆流而上的意義。若是真有這樣的一種魚，我想，我也會羨慕它。
若是真有這樣的一種人，我也愿與其并肩，同做一條逆流而上的魚。
逆流而上的魚作文5
魚是一只小魚，很*凡的小魚，每天和伙伴們在山下的溪流里一起吃吃水草，在石頭縫間捉捉迷藏，剩下的時(shí)間她總會面對從山上流下的水發(fā)呆。
魚喜歡躺在密密的石子兒上思考自己的未來．她覺得，有些時(shí)候，她是一只很有哲學(xué)味道的魚。
日子就這樣很*淡的，像從山上沖下的水那樣“嘩啦嘩啦”不見了。
魚不知道自己從什么時(shí)候起，懵懵懂懂地，有了一些自己的想法與思考．可爸爸媽媽不允許她有自己的想法，他們說——
“乖乖地過日子有什么不好！”
魚很聽話，她聽爸爸媽**話，她擺擺尾巴說好。
爸爸教她怎樣判斷在水里的食物是不是誘餌，媽媽教她怎樣把自己身上的污垢往水草身上蹭。他們說：“一只好魚就是這種樣子！學(xué)會怎樣躲避怎樣覓食怎樣舒舒坦坦地過日子！”
可魚對這些東西真的沒有興趣，她沒精打采地在水草間鉆來鉆去，直到夏季里那個(gè)陽光明媚的天氣。她記得，水邊的向日葵都對著陽光笑了。
她的朋友來到她的石頭屋子前喊她的名字：“魚——魚——”喊出了一串串的泡泡．陽光穿過泡泡，頑皮地把泡泡扎破。
魚從石頭屋子里探出頭。
她的朋友說：“去玩吧？”
魚便點(diǎn)頭，歡快地竄出屋子．有時(shí)候，她覺得自己很沉默，不愛說話的樣子。
魚的朋友拉著她一起做游戲，她飄忽的眼神穿過朋友，眼神再飄忽地躥向那從山上流下的水。
“呃？你對這瀑布有興趣？”朋友問。
“對啊，好想知道水的上面是什么？”
“水唄！都是水。”
“真的么？說不定是大海呢�！�
“��？”朋友眨眨眼，“你想象力真豐富哦，我都想不出來�！泵黠@，里面有嘲諷的意味。
魚抬著頭，直直地看著瀑布。
“哎呀，你***玩？不玩我走啦！”朋友甩甩尾巴，游走了。
魚呆呆地看著瀑布。水的跌宕起伏讓她滿心崇拜．她說：我要游上去。
魚是很倔強(qiáng)的魚——在她“想游到瀑布上面”的想法被父母斥責(zé)一通后，****地表現(xiàn)出來。
“為了夢想，我會倔強(qiáng)下去。”她淡淡對父母說了一句話，說完后卻突然感覺很愧疚。她想，這話太傷他們的心了吧．“可是，我真的很倔強(qiáng)�！�
魚要走了，她說她要去看大海。
她的伙伴都聚集在她的身邊，很安靜地看著魚單薄的身軀。
“你——能行么？”
可以的，可以的！她不停地對他們說，“只要有夢想，我就會努力！可以的！”
“如果不可以呢？”一位沉默以久的伙伴開口。
呃？不可以？我從沒想過這個(gè)問題呢！她想。
于是她沉默了。
伙伴散開了。
她很輕很輕地說：魚，一切都靠自己了。
那天晚上她走了，尾巴那么優(yōu)美地一甩，就走了。
魚很努力地游，她游了一個(gè)晚上．魚用力地將身子往前移，看著上面的水，她對自己說，加油！
魚真的很努力地在游，很努力很努力，可高度對于瀑布來說還是那么渺小。
一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，三百六十五天或六十六天，她每天都在邁向新的高度。
殘枝劃破手掌，荊棘弄傷皮膚，沙石磨糙腳掌，可夢想的光芒依然那么強(qiáng)烈。
為了夢想，魚放棄在陽光下舒服地伸懶腰，在水草里快活地玩耍，在鵝卵石邊看向日葵；為了夢想，她在水里流過多少次淚，不過，水和淚的顏色是一樣的，即使流淚，她也看不見�？床灰�，就安慰自己：我沒流淚，我很堅(jiān)強(qiáng)，我正在像夢想一步步接近…
魚游**瀑布。
魚哭了。夢想實(shí)現(xiàn)是那么艱難，實(shí)現(xiàn)夢想時(shí)的喜悅卻是無法比擬的。
魚沒有看見淚水，她抬頭伸出水面，卻沒有看見大海。
一片的花，美得奪目，涼風(fēng)**，落英繽紛，這時(shí)魚才懂得老人口中的鳥語花香是什么模樣。
她突然感覺眼有些刺疼。
朦朧地，看見遠(yuǎn)方一團(tuán)金色光芒正在緩緩升起。
那叫夢想的光芒。
逆流而上的魚作文5篇擴(kuò)展閱讀
逆流而上的魚作文5篇（擴(kuò)展1）
——逆流而上作文10篇
逆流而上作文1
00后，那是即將學(xué)會展翅飛翔的一代，那是無拘無束卻又習(xí)慣孤單，極具個(gè)性卻又單純得令人心疼的一代。
我坐在窗前，靜心思考。為什么？這么多的人對00后留下了壞印象？身為一個(gè)00后，我感到苦惱。是因?yàn)槲覀儭耙聛砩焓�，飯來張口”的任性？還是因?yàn)槲覀兛裢源蟮男愿�？又有誰了解我們乖巧的外表下那顆害怕受傷的心呢？然而我卻沒有意識到，就在這樣的“爭論”中，我，我們，我們的青春，正在悄悄地逆流而上……
春天，我們來到河邊，將掛滿愿望的風(fēng)箏飄起，看它艱難地迎著風(fēng)，逆風(fēng)飛翔，飛向遠(yuǎn)方�；ㄊ羌t的，天是藍(lán)的，心是熱的，新生的一切都是那么美好！我們奔跑著，嬉鬧著，跳躍著，沿途的風(fēng)景也被我們拋在腦后，我們肆意地歡笑著，愉悅的笑聲飛進(jìn)了空中，又散落在耳畔，渲染了沿途的風(fēng)景。行人紛紛側(cè)目，可是，這有什么？這才是00后，一群**的，充滿活力的孩子。初春時(shí)節(jié)，我們帶著對知識的熱愛，讀書本的渴望，踏進(jìn)了知識的殿堂，在知識的海洋里遨游，在知識的海洋里歌唱。
夏天，我們來到河邊，將心中滿滿的希望折成小船，放入河中，看它艱難地迎著風(fēng)，逆流而上，駛向遠(yuǎn)方。臨近期末考試，大家忙碌的復(fù)習(xí)著，偶爾出來散散心，親吻一下花朵，問候一下藍(lán)天。夏天的夜晚，星星閃爍著亮晶晶的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)。閃爍不定，就像一只只淘氣，幼稚，然而又像充滿神秘，智慧的眼睛。它們仿佛看到了我們，便和我們玩兒起＂藏貓貓＂的游戲來。它們靈巧的身軀，東躲*，若隱若現(xiàn)，弄得我們眼花繚亂。忽然，一顆流星飛來，吸引著我們的目光，一眨眼的工夫，它又從我們的眼皮底下溜走了。我高仰起頭，睜大眼睛，從東到西，仔仔細(xì)細(xì)地查看了一遍，卻連個(gè)影子也找不著！我和我的好伙伴手牽著手躺在草地上，望著滿天的繁星，他們想說些什么呢？是希望考試能順利通過？還是希望假期能到好玩兒的地方去旅行？是希望身邊的人永遠(yuǎn)不要分離？還是希望快樂伴隨著自己成長？恐怕等到流星劃過時(shí)，都來不及許愿了吧！千言萬語在心中交匯著，也只化成了相視一笑，希望這屬于00后的，簡單而純真的快樂能一直擁有下去。
秋天，我們將祝福寫在孔明燈上，低頭虔誠的祈禱，秋天，一個(gè)令人傷感的季節(jié)，一次次的地震，一次次的旱災(zāi)，把我們的心緊緊揪了起來，淚水順著臉頰滑落，悲傷的情感時(shí)時(shí)刻刻涌上心頭。捐款捐物，這是我們對遇難同胞一點(diǎn)兒小小的資助。一條一條生命離我們而去，教會了我們堅(jiān)強(qiáng)。讓我們擦干淚水，勇敢地面對困難險(xiǎn)阻，用微笑戰(zhàn)勝一切。而00后的我們，也在用那自己的方式，自己小小的力量，點(diǎn)燃一根根蠟燭，照亮遇難者回家的路。
冬天，我們來到河邊，將內(nèi)心的美好折成紙飛機(jī)，放入河中，看它艱難地迎著風(fēng)，逆風(fēng)而上，駛向遠(yuǎn)方。一個(gè)冰清玉潔的世界，安靜的仿佛窒息。我問媽媽：“媽媽，冰雪世界美嗎？”媽媽回答道：“冰雪世界？我怎么不覺得美？這么冷，比起夏天來，差多了！”我問同學(xué)：“嘿，你覺得冰雪世界美嗎？”當(dāng)然啊！那是一種純潔的美，仿若能夠凈化人的心靈，雪，是我最深情的向往！”原來，每個(gè)00后的心中都有一個(gè)夢想的世外桃源，里面有自己理想的世界，有我們幻想的美好的生活。稚嫩的心靈，天真的想法，純潔的笑臉，這是00后的美，這是70后，80后，90后所不能明白的純粹
長大了，煩惱就多了，擔(dān)心這個(gè)，擔(dān)心那個(gè)，總是害怕自己做得不夠完美�；氐皆�(jīng)的起點(diǎn)，最純美的心愿又浮現(xiàn)在我的眼前，參雜著一絲淡淡的梔子花香。慢慢的，我仿佛忘記了憂愁，忘記了煩惱，只記得心底最純真的美好。
我是00后，我們都是00后，我們的青春逆流而上！
逆流而上作文2
我只是浩瀚大海中渺小的一條魚，但為了我的信仰，我會逆流而上。
遇到不合實(shí)際的行動，我會知難而退；遇到不可能打敗的敵人，我會知難而退;遇到不可違抗的自然力量，我會知難而退。唯獨(dú)遇見它，我會逆流而上，盡管我會弄得遍體鱗傷，那也在所不惜。
不知從什么時(shí)候起，書籍成為了我形影不離的好友，在它的帶領(lǐng)下，讓我走進(jìn)了書中一個(gè)個(gè)主人公的心扉，體驗(yàn)人間的*。當(dāng)同齡朋友在樓下游戲歡笑、嬉戲打鬧時(shí)，我卻喜歡一個(gè)人靜靜地坐在書桌前，飲一小口茶，指尖輕撫著書頁，踏進(jìn)書的海洋，尋找屬于自己的閱讀世界，體驗(yàn)閱讀給我?guī)淼目鞓�。每�?dāng)我沉迷于書中時(shí)，便會癡癡地想：要是這精彩有趣的故事出自于我手中，那該多好啊。于是，作家夢這顆種子便深深地埋在了心里，等待萌芽生長。既然選擇了寫作這條路，那就得有所行動。作家，需要一個(gè)善于思考的大腦，也需要杰出的寫作天賦，才會使主人公在文中靈活靈現(xiàn)，讓人感覺主人公就在身邊。我并不知道自己是否具有這兩者，但我卻知道，沒有努力，哪來成功？于是，在生活中，我多看，多想，多留心觀察周圍的一草一木，除此之外，再積累一些好詞好句，為將來的道路打好基礎(chǔ)。當(dāng)我將這偉大的決定告訴朋友時(shí)，朋友卻勸我要看清現(xiàn)實(shí)，畢竟生活是殘酷的。
那時(shí)，我迷茫了，我不知道自己那個(gè)微小而又脆弱的夢想種子是否能成功發(fā)芽。是選擇堅(jiān)持下去，還是原路返回呢？我徘徊在十字路口不停地想。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一陣吵鬧的蟬叫聲打斷了我的思路，是啊，夏天了，蟬為生命歌唱的季節(jié)。蟬？這時(shí)，我恍然大悟，蟬在地下蜇伏七年，只為在這一夏展放它們的生命，為自己歌唱，盡管只是曇花一現(xiàn)，但它們也不曾后悔過，而我為何不能如此？盡管我會遇到眾多阻礙，也到達(dá)不了頂峰，但起碼我努力過，拼搏過，奮斗過記得保爾曾經(jīng)說過：人最寶貴的是生命，每個(gè)人的生命只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧。這不正說明了這個(gè)道理嗎？我仿佛看清了一切，明白了沒夢想并不可怕，可怕的是有了夢想?yún)s不會堅(jiān)持下去。
我將在這條洶涌的河流中逆流而上，因?yàn)槲抑缐粝雽o予我無限的力量！
逆流而上作文3
因?yàn)橛辛岁柟猓〔莶拍茏聣殉砷L；因?yàn)橛辛擞曷叮▋翰拍芫`放笑臉；因?yàn)橛辛四媪�，我們的成長之路才會更加精彩，更加有意義。在成長之路上，不可能是****的，總會遇到一些挫折。正像是一艘巨大的游輪航行在大海上，誰也不能篤定下一秒會不會出現(xiàn)疾風(fēng)驟雨，因此我們一定要學(xué)會逆流而上。
逆流而上的魚作文400字
逆流需要有決心。在生活中肯定會有荊棘，當(dāng)遇到時(shí)，難道我們就要無條件投降嗎？當(dāng)你遇到困難與挫折時(shí)，不要驚慌，不要膽怯，相信吧，勝利的日子將會來臨。相信吧！只要我們勇敢地邁出第一步，那么成功將會在不遠(yuǎn)處向你揮手。相信吧，洶涌的洪流終會將你吞噬得體無完膚。在一些抉擇前，一顆堅(jiān)定不移的決心顯得尤為重要。
逆流需要有恒心。在成長的過程中就像一次爬山，在還未到達(dá)山巔時(shí)，還是看不到最美麗的風(fēng)景，只有繼續(xù)努力堅(jiān)持下去才有可能獲得最終的成功，欣賞到美麗的風(fēng)景。老師總是教導(dǎo)我們說：“做什么事只要有一顆堅(jiān)持不懈的心，那么這件事就已經(jīng)成功了一半�！辈贿^，我是一個(gè)沒有太多恒心的人。做事時(shí)總想在中途打退堂鼓，但現(xiàn)在的我逐漸明白了具有一顆恒心的重要性，它是成功的基石，是登山頂?shù)奶焯�。每個(gè)人都希望擁有這樣一份珍貴的品質(zhì)，但是這需要我們通過努力才能將它收入囊中。正在學(xué)習(xí)的我們，更要鍥而不舍，孜孜不倦。
逆流而上需要有耐心。做什么事都需要有一份耐心，不能馬馬虎虎，草草了事。我們要學(xué)會刨根問底，刻苦專研。遇到什么問題不要甩在一邊不經(jīng)思考，妄下斷論。當(dāng)問題真的難以攻克時(shí)，也不要灰心喪氣，失去信心。只要大家齊心協(xié)力，耐心思考就一定會跨過這道坎。
成長之路漫漫而其修遠(yuǎn)兮，只要我們擁有決心、恒心、耐心，我們才會逆流而上，獲得成功的碩果。
逆流而上作文4
如今，我們祖國正發(fā)生著日新月異，翻天覆地的變化。如今，我們的祖國正繁榮富強(qiáng)起來。如今，我們再也不會備受欺凌。如今，我們在祖國媽**懷抱里，享受著快樂與幸福。如果我問您：“你愛祖國嗎？”我想，你肯定會說：“我當(dāng)然愛美麗的祖國！”
奮進(jìn)是一種力量，生命不息，奮進(jìn)不止，迎著奮進(jìn)的光芒我們會更強(qiáng)大，擁著奮進(jìn)的希望，我們的未來更加光明，匯聚奮進(jìn)的力量，我們會更加勇敢，沿著奮進(jìn)的`方向我們會更加堅(jiān)強(qiáng)！
我國著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期期末，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的努力，他終于趕了上來，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。后來他遠(yuǎn)渡重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！�
記得有一次測試，我看了一下試卷太容易了，只不過日積月累里面的詩句忘了。不過沒關(guān)系，沒有什么大不了得，這題只會扣幾分而已，試卷在我的忙碌下完成了。就在這時(shí)老師說：“做完的同學(xué)可以認(rèn)真檢查一下�！笨晌抑皇菬o所事事地等待著交卷，并未有檢查。
成績單在大家的期待中發(fā)下來了，可想而知等待的是當(dāng)頭一棒，我心想：“那么容易的試卷我肯定得高分。”可誰知我的分?jǐn)?shù)居然只有89分，那真好似從天堂跌到深海。我心里弄不明白為什么分?jǐn)?shù)這么低呢？正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候，老師開始講話了，她說：“每個(gè)人回去都要給家長簽名�！蔽倚南耄哼@不是要我的命嗎？如果老媽知道我考得這么糟糕。那還不氣得火冒三丈，唉！誰叫我狂妄自大，那只能硬著頭皮等著老**批評。
于是我一到家就把試卷給媽媽簽名，媽媽接過試卷一看，并沒有發(fā)火，也沒有批評我，而是仔細(xì)地幫我把錯題分析了一下說：“兒子，你看這幾道題都是你*時(shí)很熟悉的題，為什么還會錯呢？你要做到上課聽講，課后多復(fù)習(xí)，做題專心，同時(shí)更不能自滿，否則什么都干不好�！本瓦@幾句話到現(xiàn)在還時(shí)常會在我的耳邊回蕩，并且時(shí)時(shí)提醒著我，激勵著我前進(jìn)。
我們要積極向上，學(xué)做童第周，只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
逆流而上作文5
萬里長江日夜不息地向東流，順流而下固然可以日行萬里，但我認(rèn)為，逆流而上，方顯英雄本色。
風(fēng)箏只有在逆風(fēng)的時(shí)候才能飛翔，我們就像這風(fēng)箏，在挑戰(zhàn)中才會進(jìn)步，在挫折中才能成長，我們要在挫折中迎難而上，迎難而上，是“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝朽嵃鍢虻牟磺�，迎難而上，是“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！敝欣畎椎牡男坌�，迎難而上，是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！敝嘘懹蔚挠⒆耍麄冊诿鎸Υ煺蹠r(shí)，都沒有悲觀，只是在挫折中迎難而上，更上一層樓。
面對人生中的激流，我們選擇的是不停地向前，不停的向前，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，希望的種子已經(jīng)萌芽，開花，不要停止向前！就把那些已經(jīng)綻放的希望之花作為上天賜予的小小獎?wù)�，有了它的鼓勵，前進(jìn)的步伐更加輕快有力。向前，是一種不舍不棄的追求，向前，是一種**不驚的從容，向前，是一種風(fēng)雨兼程的堅(jiān)定......
人生如同逆水行舟，不進(jìn)則退，而面對人生中的眾多風(fēng)雨，我們應(yīng)該迎面挑戰(zhàn)那些困難與挫折，逆流而上，讓自己的人生之船在逆流中更進(jìn)一步，讓自己的人生因此大放異彩。人生不可能沒有困難，而我們能做的，就是迎難而上，人生充滿困難，你無法脫開他們，為什么不嘗試著面對困難？說不定，困難之后，是一片彩色的天空！不久以后，你會發(fā)現(xiàn)越挫越勇的青春越精彩，逆流而上的青春最精彩。
逆流而上，你會領(lǐng)略最美的風(fēng)景。逆流而上，你就會離成功更近一步，逆流而上，你會成就最完美的人生。
逆流而上者，才是真正的英雄，逆流而上，方顯英雄本色！
逆流而上作文6
學(xué)習(xí)，如同逆水而上的一葉小舟，不前進(jìn)則后退。一退再退，則變?yōu)闈u漸**的枯葉。枯葉和逆風(fēng)向前的小舟，你更愿意做哪一個(gè)？是隨波逐流，還是勇往直前？是自生自滅，還是積極樂觀？是放棄，還是堅(jiān)持？
人生有很多岔路口，一個(gè)寬闊，一個(gè)狹窄，一個(gè)高昂，一個(gè)低落，一個(gè)富有激情，一個(gè)萎靡低落。也許，你在長跑時(shí)也會看見幾尾小魚迎著風(fēng)浪向前游啊游。它們似乎覺得只要一直向前，就能到達(dá)**自在的大海，就能享受無邊無際的蔚藍(lán)。也許你會嘲笑它們的愚笨，也許你會嗤笑它們的不自量力。更你不會知道，在魚鰭扇動，奮勇向前的每一個(gè)瞬間，它們是快樂的。
今年的暑假作業(yè)格外多。每天寫數(shù)學(xué)的時(shí)候，我感覺頭都大了不少。我跟媽媽商量：“能不能先做語文、英語，數(shù)學(xué)先放一放。反正，語文作業(yè)比數(shù)學(xué)多很多�！�
回答則讓人欲哭無淚，既殘忍，又無情，還不容拒絕，“不行！”一句“為什么”脫口而出，換來的是媽**長篇大論，“為什么？為什么？就因?yàn)槟銓W(xué)得不好，掌握得不好，才留這么多作業(yè)的！”絮絮叨叨、沒完沒了，從上課狀態(tài)說到考試成績，說*時(shí)態(tài)度說到預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)……我咬咬牙，心一橫，心想：“寫就寫！不就是數(shù)學(xué)嘛，也不能把我吃了！”
我給自己制定了暑假作息表，里面很少有我得強(qiáng)項(xiàng)，安排多的都是弱項(xiàng)。每天算二十道口算，每天規(guī)劃出要寫的數(shù)學(xué)作業(yè)。我強(qiáng)迫自己每天完成任務(wù)，很快，我的作業(yè)也一項(xiàng)一項(xiàng)地完成了。
人生啊，就是一道又一道選擇題，有時(shí)選對，有時(shí)選錯。哪怕你說我不選了，那也是一種選擇。逆流，固然辛苦，但，無悔。
逆流而上作文7
人的一生中有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，***那么幾件是忘不了的。
我在網(wǎng)上看到一段實(shí)時(shí)拍攝消防員救火的視頻，標(biāo)題是：消防員為救被困人員壯烈**，讓我們向英雄致敬！
視頻的拍攝時(shí)間是在晚上，一座兩層的居民樓被滔天的的火焰包圍，火舌肆意地跳躍著，向人們發(fā)出挑釁。周圍的人群議論紛紛，聲音嘈雜，都站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。隨著響亮的*聲由遠(yuǎn)及近，***消防車很快就出現(xiàn)在鏡頭里。一個(gè)個(gè)身穿黑色消防服的人從車內(nèi)利索地跳出來，然后迅速地把水槍拖出來，熟練地打開水閘，水柱就像一條水龍咆哮而出，與火焰纏斗在一起。
有一個(gè)消防員過來疏導(dǎo)群眾，大聲問：“誰知道有沒有人還在里面？”
“我住隔壁，里面有個(gè)小孩在睡覺，沒有出來！”有個(gè)姑娘大聲回答。
接著就有兩個(gè)消防員往房子里走去，兩人中間隔了一小段距離。他們仿佛在自家后院散步一樣，從容地鉆進(jìn)了火場，一點(diǎn)兒也不膽怯。周圍的人看到他們要進(jìn)去，紛紛驚呼，還有人嚇得急忙喊：“快回來！”在看到他們安全進(jìn)入，沒有被火焰灼傷后，眾人才松了口氣，都在嘀咕著：“嚇?biāo)牢伊�。�?/p>
我的心情也隨里面的群眾一樣翻騰著，剛松了口氣，又很快再次提起心來。雖然已經(jīng)通過標(biāo)題得知了最后的結(jié)果，但我依舊隨著消防員的行動而擔(dān)驚受怕的。
在視頻的最后，只有一個(gè)消防員抱著個(gè)小孩從屋子里出來，遲遲沒有見到另一人的身影。據(jù)事后報(bào)道，這名消防員在撤回的過程中失聯(lián)，眾人在一根房梁下找到了奄奄一息的消防員，最后不幸在趕往醫(yī)院的過程中咽下了最后一口氣。最后的最后，視頻**出現(xiàn)了五個(gè)字：向英雄致敬！
我的眼淚終于不受**地流了下來，腦子里突然想起一句話來：假如像古代神話里那樣天降洪水，所有人都奔跑逃命，我愿意做那個(gè)逆著人潮而上，第一個(gè)被洪水淹沒的人。
當(dāng)時(shí)我在網(wǎng)上整理的句子摘抄里看到這句話的時(shí)候，心里還在想誰這么蠢為了別人而拼上自己的性命�，F(xiàn)在，我終于知道是真的有人是用自己的生命來換取別人的生命的，他們就是消防員！
逆流而上作文8
人活著，總是處在一定的社會環(huán)境和自然環(huán)境中，當(dāng)這樣的環(huán)境為我們方方面面都設(shè)置了很好的條件時(shí)，這就是我們所說的順境；當(dāng)我們處于這樣環(huán)境中為維持生存或成就事業(yè)而感到困難重重時(shí)，我們就稱這樣的環(huán)境為逆境。
順境與逆境是相對的，也是可以相互轉(zhuǎn)化的。逆境并不一定造就偉人，順境并非一定出庸才；并鍵在于你如何去看待。就好比巴爾扎克所說的一句話“苦難對于天才是一快墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對弱者是一個(gè)萬丈深淵�！辈煌膶Υ陀胁煌慕Y(jié)果或是不一樣的人生。
每逢升學(xué)考試，落榜者大多是垂頭喪氣，失魂落魄，古今皆然。但乾隆年間著名的戲曲理論家李調(diào)元卻不同于常人，一次他與同窗雙雙落榜，他的同窗喝得酩酊大醉，闖進(jìn)了他房間。大喊沒臉見人了。見此情形，李調(diào)元便寫了一首詩與之共勉。詩中寫道：“世上憐才休恨少，*生失學(xué)古來多。天公有意君知否？大器先須小折磨�！蓖翱戳吮妒芄奈�，與他一起苦讀，最后都中了進(jìn)士。由此可見正確的面對，會帶來意想不到的結(jié)局。它就是檢驗(yàn)弱者與強(qiáng)者的試金石，在經(jīng)過艱難卓絕的磨練后強(qiáng)者必將實(shí)現(xiàn)自己的理想，成就與弱者迥然相異的輝煌人生。
荀子說過“自知者不怨人，知命者不怨天：怨人者窮，怨天者無志”。所以當(dāng)逆境橫在我們面前時(shí)，我們絕不能像懦夫哭哭啼啼地哀嘆，罵罵咧咧地埋怨，其結(jié)果只能是加速了生命的衰老；我們應(yīng)該成為一位勇者，把它視作練就自己奮飛的翅膀的最好器物，當(dāng)他們貯滿力量之后，縱身向彼岸躍去，最終戰(zhàn)勝逆境，取得成功。
所以，就讓我們在荊棘叢生的人生中踏出條路來。屢仆屢起，屢敗屢戰(zhàn)。
逆流而上作文9
每個(gè)人都像一條魚，活在一片叫“生活”的海洋之中。
大多數(shù)人就像大多數(shù)魚一樣，一生都活在一小片固定的水域中，每天為生計(jì)忙碌，直到有一天*靜地死去。
但還有一部分人，他們永遠(yuǎn)都不甘寂寞，總是不安于現(xiàn)狀，每時(shí)每刻都準(zhǔn)備去探索未知的事物。這種魚也是存在的，它們不想一輩子都渾渾噩噩地度過。于是，它們開始向未知的水域游去，期待發(fā)現(xiàn)新的秘密。
一條魚從渤海口出發(fā)，經(jīng)歷了千辛萬苦，順著江河逆流而上。終于有一天，它來到了高原，就在它為自己的發(fā)現(xiàn)狂喜的時(shí)候，它被凍住了：保持著游的姿態(tài)，被永遠(yuǎn)封在冰里。
這條魚被凍住了，永遠(yuǎn)也不能再回到家鄉(xiāng)�？赡芷渌聂~會因?yàn)樗氖й櫠鴮ν饨绺涌謶�，使它們再也不敢游出那一片水域。但在很多年以后，可能還會有另一條勇敢的魚，逆流而上，再將這條魚的事跡傳播到魚群中。從此開始，魚群中將會有更多后輩加入探險(xiǎn)的隊(duì)伍，它們的足跡，將會遍布整個(gè)海洋。
回首人類社會的發(fā)展歷程，我們文明中的每一次重大進(jìn)步，哪次不是因?yàn)槟切┯赂业摹棒~”？如果布魯諾向教會屈服，就不會被燒死，但日心說永遠(yuǎn)也得不到推廣；如果***害怕**的危險(xiǎn)而停止研究，他的弟弟和助手就不會死，現(xiàn)代工業(yè)就不會得到發(fā)展；如果鐘南山不把SARS病毒接種到自己體內(nèi)，他也同樣沒有患病的危險(xiǎn)，但“非典”也許會在神州大地上肆虐更長時(shí)間……在他們的心中，沒有自己，為了更偉大的利益。即使獻(xiàn)出生命也在所不惜，推動人類前進(jìn)的，正是無數(shù)個(gè)這樣的人。
我們作為年輕的一代，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就不能懼怕困境。前進(jìn)的路上總是伴隨著危險(xiǎn)，不經(jīng)過你難以逾越的障礙，就無法到達(dá)令人羨慕的高度。
就算會被凍死，我也要做那條逆流而上的魚。有沒有人說我愚蠢并不重要，重要的是，我能看到其他的魚一生都無法看到的景色。
逆流而上作文10
對于大多數(shù)人而言，從學(xué)校畢業(yè)那天是令人興奮的一天——多年的寒窗苦讀終于結(jié)束了�？蓪τ谖襾碚f卻不是這樣。
還記得兩年前的那個(gè)周末，我的家人和朋友們從全國各地來到了我的學(xué)校，看著我們?nèi)嗳藦漠厴I(yè)典禮臺前依次走了過去�？烧缤嗬锼衅渌艘粯樱已劾锟吹降氖窃诖髮W(xué)最后一年里，我的經(jīng)濟(jì)狀況從糟糕變成了更糟。不計(jì)其數(shù)的求職申請都如泥牛入海，我知道，明天的我將不再有一個(gè)稱作“家”的地方。
接下來的是難熬的幾個(gè)星期，我把不能隨身攜帶的東西都收拾好，找地方存放起來，因?yàn)槲抑肋@座小小的大學(xué)城不會有任何機(jī)會，只好開車去了加利福尼亞南部地區(qū)去找工作。我以為在那里不出一個(gè)星期就可以得到求職回復(fù)，可求職申請?zhí)詈煤�，一拖就是兩個(gè)星期，直至第四個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)自己又像往常一樣陷入了無盡的等待之中。而在這時(shí)，我需要償還助學(xué)貸款的日期一天天地臨近了。
你知道早上一醒來，心里因?yàn)榭謶侄Ｈ粺o措時(shí)的感覺嗎？恐懼那些你無法把握的事情——你對一件事情滿懷希望，而又害怕所得到的不過是一場**時(shí)心中揮之不去的恐懼感。在那段時(shí)間，這種感覺占據(jù)了我生活的全部。
幾天感覺就像是幾個(gè)星期，幾個(gè)星期感覺就像是幾個(gè)月，那幾個(gè)月給我的感覺就像是一個(gè)沒有盡頭的深淵一樣。而給我打擊最深的是無論我怎樣努力，好像都無法讓生活有絲毫的改變。
怎樣才能讓自己的大腦不至于被逼瘋呢？我決定用筆記錄。把自己的一些想法記在一頁紙上，這讓每一件事看起來更清晰一點(diǎn)，也更光明一點(diǎn)。這樣的書寫好像也給了我希望，當(dāng)你已經(jīng)走到了窮途末路時(shí)，心里有一點(diǎn)點(diǎn)希望本身就是你所需要的全部！
后來，**脆把自己受挫的經(jīng)歷寫成了一本書，書名叫《逆流而上》，書中的主人公是一條無論遇到任何困難都不會放棄自己夢想的小魚。
有一天，我收到了一份我的第一本書的出版合同！從那以后，我的境遇漸漸有了起色。不久后，我又收到了第二本書的出版合同。幾個(gè)月后，我應(yīng)約去迪斯尼公司進(jìn)行面試，公司不久就聘用了我。
永遠(yuǎn)不要放棄，也許逆境正是你成就自己的一個(gè)好機(jī)會。即使事情暫時(shí)看起來暗無天日，也不要放棄。兩年前的今天，我蜷縮在自己的車?yán)铮蜷_一桶罐頭，喝著里面的涼湯，現(xiàn)在都已成了過去。
逆流而上的魚作文5篇（擴(kuò)展2）
——逆流而上作文800字5篇
逆流而上作文800字1
我只是浩瀚大海中渺小的一條魚，但為了我的信仰，我會逆流而上。
遇到不合實(shí)際的行動，我會知難而退；遇到不可能打敗的敵人，我會知難而退;遇到不可違抗的自然力量，我會知難而退。唯獨(dú)遇見它，我會逆流而上，盡管我會弄得遍體鱗傷，那也在所不惜。
不知從什么時(shí)候起，書籍成為了我形影不離的好友，在它的帶領(lǐng)下，讓我走進(jìn)了書中一個(gè)個(gè)主人公的心扉，體驗(yàn)人間的*。當(dāng)同齡朋友在樓下游戲歡笑、嬉戲打鬧時(shí)，我卻喜歡一個(gè)人靜靜地坐在書桌前，飲一小口茶，指尖輕撫著書頁，踏進(jìn)書的海洋，尋找屬于自己的閱讀世界，體驗(yàn)閱讀給我?guī)淼目鞓�。每�?dāng)我沉迷于書中時(shí)，便會癡癡地想：要是這精彩有趣的故事出自于我手中，那該多好啊。于是，作家夢這顆種子便深深地埋在了心里，等待萌芽生長。既然選擇了寫作這條路，那就得有所行動。作家，需要一個(gè)善于思考的大腦，也需要杰出的寫作天賦，才會使主人公在文中靈活靈現(xiàn)，讓人感覺主人公就在身邊。我并不知道自己是否具有這兩者，但我卻知道，沒有努力，哪來成功？于是，在生活中，我多看，多想，多留心觀察周圍的一草一木，除此之外，再積累一些好詞好句，為將來的道路打好基礎(chǔ)。當(dāng)我將這偉大的決定告訴朋友時(shí)，朋友卻勸我要看清現(xiàn)實(shí)，畢竟生活是殘酷的。
那時(shí)，我迷茫了，我不知道自己那個(gè)微小而又脆弱的夢想種子是否能成功發(fā)芽。是選擇堅(jiān)持下去，還是原路返回呢？我徘徊在十字路口不停地想。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一陣吵鬧的蟬叫聲打斷了我的思路，是啊，夏天了，蟬為生命歌唱的季節(jié)。蟬？這時(shí)，我恍然大悟，蟬在地下蜇伏七年，只為在這一夏展放它們的生命，為自己歌唱，盡管只是曇花一現(xiàn)，但它們也不曾后悔過，而我為何不能如此？盡管我會遇到眾多阻礙，也到達(dá)不了頂峰，但起碼我努力過，拼搏過，奮斗過…記得保爾曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，每個(gè)人的生命只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因庸庸碌碌而羞愧。”這不正說明了這個(gè)道理嗎？我仿佛看清了一切，明白了沒夢想并不可怕，可怕的是有了夢想?yún)s不會堅(jiān)持下去。
我將在這條洶涌的河流中逆流而上，因?yàn)槲抑缐粝雽o予我無限的力量！
逆流而上作文800字2
人們常說“順流”能使人更快的走向成功，但我覺得逆流同樣也能磨煉人的意志，加速靠近理想的終點(diǎn)，那么到底是順流能對人的一生起決定作用，還是逆流更能加快成功的步伐呢?
真正的逆境其實(shí)可以看作是取得成功的特殊捷徑，它能通過非正常的**將人們潛能最大限度的激發(fā)出來
在艱難與困境中掙扎總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn)恐怕是正常順境中無法體驗(yàn)的，當(dāng)然前提是你要具有頑強(qiáng)拼搏與堅(jiān)決不服輸?shù)木�，前者是多一分�?jiān)持與自信就能觸摸到成功
后者便是在逆境承受不住，草草投降，自我原諒，給失敗一個(gè)冠冕堂皇的借口。
在我們熟悉的新文化運(yùn)動中，聲名顯赫的檄手魯迅先生，一直在黑暗的社會階級**中探尋著強(qiáng)國的光明大道，他毅然決然的棄醫(yī)從文，并用留學(xué)深造、多次更換職業(yè)等方法提高自身的學(xué)識能量，積極借鑒學(xué)習(xí)其他國家優(yōu)秀而科學(xué)的方法
最終成為偉大的文學(xué)家，思想家，**家與***，人稱“文教思革”的他“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中**”。他的大氣與果敢，堅(jiān)持與逆境抗?fàn)幍拇鬅o畏精神，令中外多少強(qiáng)者勁敵自贊賞有加，自嘆不如。他絕對算得上是逆境中成就自己的典范。
我們再來看看順境中造成的人才：阿基米德，一代數(shù)學(xué)奇才是從怎樣的環(huán)境中茁壯成長起來并摘取人生中夢想果實(shí)的?小阿基米德出生在一個(gè)貴族家庭，父親在天文與數(shù)學(xué)方面頗有造詣，對年幼的阿基米德影響至深，俗話說父母教育是人生的底色教育，那么從小家庭環(huán)境的耳濡目染、專業(yè)熏陶加之優(yōu)秀的家族遺傳基因
使他迅速成長為同齡孩子中的佼佼者不是什么特別困難的事，阿基米德后天的努力與對數(shù)學(xué)領(lǐng)域的摯愛，最終奠定了他成為杰出數(shù)學(xué)家的可能
而享有一代天驕的他當(dāng)然不讓的被后人封為真正能夠推動地球的人。
由此可見，順流逆流并不是真正能改變成功的要素與關(guān)鍵，順流能成就夢想，逆流亦能鍛造天才，最終起決定性作用的恐怕是一個(gè)人對待千變?nèi)f化的環(huán)境所處的態(tài)度與精神吧
讓我們把順流、逆流當(dāng)作一艘承載著未來夢想的小舟，用永不言棄與超越自我的雙漿劃向成功的彼岸!
逆流而上作文800字3
如果人生是一江東去的流水，那我是一葉扁舟，每個(gè)人也都是�？蛇@卻不是一般的旅途，因?yàn)槲乙蟿澣ァＫ?靜時(shí)，我無法停漿，湍急的水流我更不敢停歇。然而總有那么些時(shí)候，會碰上那些令人無法翻越的瀑布，但人生的水流永不會停歇，我必須選擇翻越它。
高中——我人生中最急、最險(xiǎn)的逆流，我很畏懼，像冬日里蜷縮的小鼴鼠，躊躇著不前。顫巍巍地邁出第一步后，我還是要開始旅行，因?yàn)槲抑�，在那盡頭是我人生的一大目標(biāo)，我幻想著它是一片*靜的大湖。正如初中的我幻想高中時(shí)那樣，這幻想也是夢想，我行進(jìn)的動力。
自從升入高中，我就一直有著堅(jiān)持的決心，但可能是決心不夠強(qiáng)吧，時(shí)間無間斷的消磨讓我失去了許多。閉上眼睛便失去了方向，彎路多了，也疲倦了。我的成績一直在下滑。然而我卻還是要與大家同時(shí)面對那座瀑布——期末考。失去信心時(shí)就像葉子一樣無目的地逐流。后果，可想而知，在別人都為翻過瀑布喜悅和充滿新的斗志時(shí)，我卻還苦惱于如何靠近它。
“失敗乃成功之母”，這話成為唯一激勵我的格言。我失敗后的動力，來源于那份傷感和不甘。失敗，不免會帶來批評與責(zé)備。而我，收到來自母親的嘆息和淚。電話還在等待時(shí)，我的心便緊張起來，說我像熱鍋上的**也不為過，但陣陣的抽泣和哽咽卻讓更多的傷感代替了緊張。母親傷心地訴說著她對我的期望和她內(nèi)心的困苦。我無法以言語表達(dá)內(nèi)心的感受。當(dāng)那張兩鬢斑白淚眼朦朧的臉浮現(xiàn)在眼前，我也忍不住心底的傷心，黯然落淚。
于是，我下定決心要重新找回自己。付出更多的努力去翻越那依然洶涌，卻不再讓我畏懼的瀑布。為的只是要對得起母親的淚水和勞作。
命運(yùn)女神從不會吝嗇于將成功送給努力者。我幸運(yùn)地翻過那座瀑布，看見了它上面的風(fēng)景，讓我驚奇的是，前方依然布滿坎坷，而身后，卻留下了*靜優(yōu)美的湖泊。
是的，困境永遠(yuǎn)只在前方，它是前進(jìn)的動力，只有克服它，才會創(chuàng)造出完美的人生，這才是人應(yīng)有的成長�？吹缴砗蟮拿利�，開拓前方的道路，逆流并不可怕！
逆流而上作文800字4
溪水嘩嘩地流過，未曾多停留一秒，不知疲倦地奔向那望不盡的遠(yuǎn)方。時(shí)間一如這急逝的流水，從我身邊溜過，只留下了中考倒計(jì)牌上逐漸減小的數(shù)字。
紙張上醒目地寫著兩個(gè)令我糾結(jié)的數(shù)字，一次月落日升就改變一次數(shù)字，漸漸地向零歸去。越是臨近中考了，狀態(tài)卻越是不好。我似是丟失了之前精心儲存的記憶，在陌生的題海中跌跌撞撞。
我零零碎碎地錯著，不知緣由。面對越來越多的題目，我越來越手足無措，錯的答案也漸漸超過了我能做對的數(shù)量。作業(yè)開始顯得凌亂，***修改筆跡覆蓋了所有的空白。我伸手想抓住我流失的自信和三年來所學(xué)的內(nèi)容，卻只握住了空氣和煩躁不安的心情。
時(shí)間與我擦肩而過，把所觸及的每一寸皮膚都蹭得生疼。紅色筆跡像是摧毀信心與未來的利刃，毫不留情地一刀刀斬下，把我推入深不見底的黑暗。
我開始不再關(guān)注家中曾喜愛的花朵何時(shí)綻放，不再關(guān)注曾追看過的動漫什么時(shí)候更新，也不再關(guān)注那些曾是我心中最重要的小說有沒有連載。我把一切有關(guān)幻想與樂趣的夢想全部埋在了四月的花海，只背著學(xué)習(xí)的書籍一步步沉重前行。
壓力和心理狀態(tài)伴隨著作業(yè)與時(shí)光匯成一條河流向我**。
夢中，我看見了一條紅尾的鯉魚逆流而上。水流湍急，河流中的一切都被沖向了看不見的下游，只剩下紅尾的鯉魚頂著流水的沖擊前行，它竭力地?cái)[動鰭和它特有的紅尾在水中艱難前行，即使路很艱難依舊未放棄。那灰色的水域里，一抹鮮艷的紅繽紛樂整段努力的過程。
逆流而上的詩句
轉(zhuǎn)眼我成了那尾鯉魚，冰冷的河水包裹住我的全身，努力搖擺著尾巴，身體變成沉重的包袱緩緩前行，河流中的水猛烈地向我沖來，一浪高過一浪。而我的彼岸在急湍過后的*流，到達(dá)的辦法只有逆流而上。
那段依舊清晰的夢驚醒了沉眠的我，將我丟失在學(xué)習(xí)之路上的自信與淡定追回，提醒我在逆流中不能放棄自己的信念與希望。
人生的河流很長，而中考前的這一段流域充斥著的是洶涌的暗流，它所沖擊的方向與我相反，而這一路逆流的磨難才會真正成為我沖上*坦河域后前進(jìn)的動力。
最美的結(jié)局需要用最艱辛的過程鋪綴。那條中考的河流中，我默默前行，在艱難與磨練中成長。
在這趟征途中，我時(shí)�？吹酵瑯幽媪髑靶械募t鯉。
逆流而上作文800字5
“落葉在空中盤旋，譜寫一首生命的`贊歌”，如今已是深秋，一切生機(jī)勃勃的景象在逐漸落下帷幕，迎接嚴(yán)寒的考驗(yàn)。時(shí)光荏苒，經(jīng)過十幾年的磨練，我們已從蹣跚學(xué)步的嬰兒成長為蓬勃向上的少年，從簡單枯燥的漢語拼音到充滿挑戰(zhàn)的幾何推理題，在一步步的走向未來。黃金季節(jié)，迎難而上！
深秋季節(jié)的景色鋪滿了整個(gè)大地，落葉宛如一只黃蝴蝶，從樹上起飛在空中翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)了一小會兒就悄然落地，連落葉生也那么輕微，這是它留給世界的最后一道風(fēng)景。書上說，落葉是為了保證樹木的生存來年春天，樹木依然長出新的綠葉，而枯黃的落葉卻不知去向。樹木為了感謝落葉，即使清楚自己面臨的將是冰天雪地的寒冬，也依然頑強(qiáng)生存，迎難而上。
黃金季節(jié)不僅僅是如今的秋天，更是我們成長階段中含金量最高的一段，也就是現(xiàn)在，我們現(xiàn)在的黃金階段。如果把我們上學(xué)的經(jīng)歷比作一段路程的話，小學(xué)就是起跑階段，高中就是沖刺階段，而初中就是黃金階段。為什么說初中是黃金階段呢？因?yàn)槿绻阈W(xué)沒有學(xué)好，只要你努力，一定會在初中階段追上別人的'，然后再繼續(xù)努力，那么你的高中階段一定會非常順利。相反，如果你不抓緊這個(gè)黃金階段的話，虛度光陰，那么在高中階段，知識會更多，更難，再想追上別人，已經(jīng)非常困難了。所以，初中階段一定是我們的黃金季節(jié)。
也許你要說初中階段的知識難，那么，你就更應(yīng)該努力了。因?yàn)楦咧械闹R要比初中難得多，只有把初中學(xué)好，高中才會輕松。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，世界上沒有不勞而獲的報(bào)酬，只有用努力換來的幸福。天道酬勤，駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，區(qū)區(qū)一株小小的植物都有迎難而上的意志在這黃金季節(jié)，我們何不去拼一把，不管成功與否，之前都不會留下遺憾。一道道令人費(fèi)解的幾何推理題，只要你勇敢嘗試，敢于動手，積極請教，一定會化難為易。一個(gè)個(gè)難讀難寫的英語單詞，只要你大膽張口，認(rèn)真去讀，巧妙記憶，也一定會迎刃而解。有一句話說道：“腳下的石頭越多目標(biāo)才會越近！”
黃金季節(jié)，不負(fù)光陰，勤奮刻苦，迎難而上。
逆流而上的魚作文5篇（擴(kuò)展3）
——逆流而上優(yōu)秀作文3篇
逆流而上優(yōu)秀作文1
人生，宛如一次航海；夢想，是它�？康母蹫�；拼搏，就是前進(jìn)的動力。途中必有風(fēng)雨交加，電閃雷鳴的夜晚，逆水行舟，不進(jìn)則退。風(fēng)雨中，她逆流而上——
“開玩笑呢，你怎么可能是第一名！雖然你跳得好，但人家小米是導(dǎo)師的女兒，跳得也不差，導(dǎo)師不會讓你拿最佳舞者的！這可是一個(gè)至高無上的榮譽(yù)啊，怎么都得給自家女兒拿吧……”她再也聽不下去了，含著淚水逃命似的離開了這兒——這三句話如同利劍，狠狠地刺進(jìn)了她的心�；叵氘�(dāng)初，她這么努力地付出，為的不就是這個(gè)第一名的榮譽(yù)嗎？況且自己是實(shí)力上的第一名，怎么能就被一個(gè)走后門的人奪去了？可是……小米說的也有道理。
像是遇**前所未有的臺風(fēng)，卷起了一層又一層的大浪，浪花朝她迎面砸來，擊得小小的她支離破碎。她忽然沒有了方向感，在這漆黑的夜晚，多么希望光明的到來�。�
猶如被抽干了血，她順著冰冷的墻滑落，無力地坐在墻角。連自己的好朋友都這么說了，她……是不可能的了。
仰望天空，淚水模糊了雙眼……
小小的她熱愛舞蹈，不管在哪兒播放音樂，都會下意識地跳舞，也總能贏得觀眾的夸贊。潔白的墻上貼滿了金燦燦的獎狀，殊不知，這些成就的背后，是一次又一次的挫敗。記得那一次，壓腿酸楚的痛感不斷的刺激著她，眼看著小伙伴們的頭都貼地了，自己卻干著急，便猛一用力——“咔！”是一種清脆的聲音，使她的頭貼地了。但是，眼前一陣眩暈，她能感到她的腿與往常不一樣，像是有一根弦斷了。她吃力地扶著欄桿想要***，卻撲通一下掉在了地上，摔得眼冒金星。后來，才知道——她骨折了。
但是，她有著常人沒有的意志。盡管骨折，卻還在堅(jiān)持著另一只腿的練習(xí)，從未有過放棄這門“危險(xiǎn)”的藝術(shù)的念頭。“可是，可是如今，我這么努力的付出都白費(fèi)了，就因?yàn)闆]有好關(guān)系？”
她想，她堅(jiān)持不住了，想要放棄自己的夢想了。
“姐姐，姐姐！”一道清亮的聲音打斷了她的思緒，小米迎著初春的陽光，嫣然一笑，活潑可愛的步伐讓她心中一暖�！皩�(dǎo)師找你呢，我可以在電視上看到你了！”她愣了愣。什么？導(dǎo)師找我了？我可以加冕最佳舞者了？��！小米，你是春姑娘嗎？心中萬物復(fù)蘇，整個(gè)世界頓時(shí)萬紫千紅，春風(fēng)喚醒了希望之光！
她三步并作兩步，來到了導(dǎo)師的工作室。只見那幾架攝影機(jī)端正的立著，桌上的證書靜靜地閃爍，她也揚(yáng)起了嘴角，笑靨如花……
……
榜首的名字閃閃發(fā)光，旁邊少女甜美的笑容中透出拼搏的身影。遙望著夢想的彼岸，她逆水行舟，當(dāng)臉上滴流汗水時(shí)，她欣慰的笑了。若不進(jìn)，則退。簡單的道理帶著她在風(fēng)雨中，逆流而上……
逆流而上優(yōu)秀作文2
最近我諸事不順，心情灰暗，時(shí)不時(shí)更換QQ簽名：跌入谷底，郁悶；暗無天日，崩潰；沒有出口，絕望。我的“心情晴雨表”被網(wǎng)友“小魚”注意到了，他給我發(fā)過來一朵花和一個(gè)笑臉，說：“去我的空間看看吧！”
來到小魚的空間，看到他剛剛更新的日志，記述了這樣一段話：兩個(gè)和尚走在江邊，看到幾條逆水而游的魚。小和尚說：“這些魚真傻，逆水而游，多費(fèi)力，多辛苦！”老和尚說：“它們正在享受奮斗的快樂�！毙『蜕袉枺骸绊�?biāo)校皇歉惨�、舒適嗎？不是可以享受更大快樂嗎？”老和尚說：“你看見那片黃葉了嗎，只有死去的東西，才會隨波逐流，才會享受這種安逸和舒適。逆水而游，才能享受真正的快樂�！�
日志最后，有一行**的紅字，異常醒目：“不要為眼前的困境所煩擾。每一個(gè)低谷，都在提醒我們，走出另一個(gè)新高。”我忽然豁然開朗，是啊，逆行活魚，順行枯葉。逆行的過程中，不斷地挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝困難，人才得以成長，人生才得以鮮活多彩。如果人生一路坦途，再長的生命也不過是乏味的行走，永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到壯美奇幻的風(fēng)光。
我不由為小魚鼓掌，他比我歲數(shù)還小，卻有這樣豁達(dá)樂觀的生活態(tài)度。小魚發(fā)給我一個(gè)“勝利”的手勢說，我就是一尾逆流而上的魚！交談中，我了解到，小魚是典型的“80后”，卻有著鮮為人知的生活經(jīng)歷。他很小的時(shí)候父親就去世了，又被母親拋棄，是祖母把他拉扯大的，后來好不容易考上大學(xué)。小魚說，他最感謝的是祖母，教給他如何樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。那些年，生活清苦，祖母總說，吃過苦，才能嘗出甜的滋味有多美。
小魚畢業(yè)后，正好趕上畢業(yè)不包分配。他通過自己的努力找了一份工作，在城里站住了腳。想要買房子，房價(jià)又貴得嚇人。小魚說，“80后”遇上的不順?biāo)稼s**，而且比別人吃了更多的苦。即使這樣，他也從來沒有頹廢過。他不抱怨生活的不公，而是把一切都看成命運(yùn)的恩賜。有了這些磨煉，有了與生活戰(zhàn)斗的經(jīng)驗(yàn)，人生變得其樂無窮。
我再一次被小魚深深地打動了，他很了不起。其實(shí)，每個(gè)人的生活都不可能順風(fēng)順?biāo)�，正所謂“人生不如意事十之八九”，我們每個(gè)人都是一尾逆流而上的魚，是迎著風(fēng)浪積極進(jìn)取，還是在風(fēng)浪中敗下陣來選擇逃避，完全取決于我們內(nèi)心是否強(qiáng)大。
先賢早就說過，生于憂患，死于安樂。遭遇困境也是一種幸運(yùn)，且不說那些在逆境中成就偉大事業(yè)的杰出人物，就是我們這些*凡人，也需要在困境中突圍，增長才干，歷練品格。人經(jīng)歷了困境，就能練就搏擊風(fēng)浪的勇氣和膽識。
生活是一條長河，人是一尾逆流而上的魚，我們都會遭遇不期而至的風(fēng)浪和暗流。我們每個(gè)人都要學(xué)會不退縮、不逃避、不膽怯、不悲觀，迎著風(fēng)浪逆流而上，享受戰(zhàn)斗的樂趣，收獲精彩人生。
逆流而上優(yōu)秀作文3
為什么要逆流而上呢？
逆流而上于我來說，太累了吧。
我并不想逆流。但其實(shí)，我也并不想順流。我只想在風(fēng)*浪靜中，尋個(gè)小島靠岸，靜看潮起潮落。
不用為成績而爭得頭破血流，不用為排名而提心吊膽。
知道嗎？當(dāng)一個(gè)學(xué)霸并沒有普通人眼中那么光鮮亮麗。你面臨的是比其他人多數(shù)倍的壓力。當(dāng)所有人都習(xí)慣了你的.好成績，你的優(yōu)異，而你一個(gè)不小心，不優(yōu)異了一回，就會換來一頓深刻教育。
你必須得去爭，你必須得在泥石流中逆流而上，擠掉身邊的人。
這樣太累了，真的太累了。有時(shí)候，我會禁不住想——假如我成為一個(gè)差生，不用為學(xué)習(xí)而費(fèi)心費(fèi)神，那會不會很輕松？
可是，中考在眼前，高考在明天，現(xiàn)實(shí)的重?fù)?dān)總會壓得你喘不過氣來。父母總說：“孩子，你要加油啊，為了你美好的明天！”
可我真的感覺很累。老師的身影在眼前交替，練習(xí)冊子朝我露出邪笑。我真想站在山巔，沖天大吼，以發(fā)泄心中的壓力！
我想要當(dāng)個(gè)**凡凡的人，擁有一段**凡凡，卻并不墮落的人生。縱使并不出類拔萃，也很好。
可生活并不由我掌控，也不會讓我有多余的期待。每天早上一睜眼，我依舊是我，依舊要投入那緊張的競爭，那擠滿了無數(shù)人的泥石流中去。
船一不小心就會翻，所有一切都會沉入海底。我們只能，且必須小心翼翼地掌好舵�？捎袝r(shí)候，我竟連掌舵的力氣也沒有了。
習(xí)慣了逆流。習(xí)慣了驚濤駭浪，也習(xí)慣了風(fēng)*浪靜。習(xí)慣了被無數(shù)人擠掉，再擠掉無數(shù)人。生活，它從來不會給人一絲一毫喘息的機(jī)會。
我在逆流中掙扎，卻掙不脫生活的魔爪。
那個(gè)逆流中的你，還好嗎？
愿你，能夠堅(jiān)強(qiáng)，能夠在逆流中，即使狼狽不堪，也依舊笑若春花。
逆流而上的魚作文5篇（擴(kuò)展4）
——捉魚的趣事初中作文5篇
捉魚的趣事初中作文1
今天，阿姨、媽媽、爸爸一起去小溪邊釣魚，我也跟著去了。
他們帶了釣魚工具——釣竿、釣線、釣鉤……爸爸說我還小，不能釣魚，要到大一點(diǎn)才可以學(xué)釣魚。
我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，機(jī)靈一動，我不能釣魚，捉魚可以吧。
于是我騙我媽，說：“我去上廁所�！弊约簠s到一處捉魚，為了防止我會嚇到魚，讓爸媽他們釣不到魚，所以我離得遠(yuǎn)了一些。只見一條條魚就像水中的火箭，自己肯定抓不到，我便準(zhǔn)備用石頭做一個(gè)圓形，再留一個(gè)入口，把魚趕進(jìn)去。我脫下鞋和襪子，挽起了褲角和衣服。一切準(zhǔn)備好了，我輕輕把腳伸進(jìn)水中，再把另一只腳也伸入水中，感覺水很冷，冷的像冰塊。我開始撿石頭，這塊太小，那塊太大，我搬不動，那塊正好……我費(fèi)了九牛二虎之力，才做好圓圈，我把這塊石頭拿走，“陷阱”終于做好了!
我在水中等待著，只見好幾條魚游了過來，我心里又興奮又激動，等待了一會，又來了幾條，我便一下子沖進(jìn)水中，魚兒們一驚，都開始四處逃命，有幾條游進(jìn)了我的陷阱中，不過一會，我數(shù)著我的成果，一條，二條，三條……一共有七條呢!
我穿**襪子和鞋，回去了，我手里拎著魚，不一會到了他們釣魚的地方。
只見我媽對我喊：“你個(gè)小兔崽子，跑哪去了?這些魚是你捉出來的嗎?”
“嗯，當(dāng)然是啦!”我很得意。
爸爸和阿姨看見我滿臉是泥，哈哈大笑。爸爸已經(jīng)釣了四條，阿姨釣了五條，不過都沒我的魚多，我的魚還比他們的肥呢!
這時(shí)，太陽公公落山了，發(fā)出了紅色光芒，但我覺得太陽公公是被我媽那句話笑的喘不過氣了吧！
捉魚的趣事初中作文2
今天，我們一家回農(nóng)村老家。路上，我一邊看著美麗的景色，一邊呼吸著初春的新鮮空氣，感到快樂極了。當(dāng)我們走到迎春河大橋時(shí)，看見一些過路人正趴在橋頭向下張望。咦，他們在看什么呢?我想弄個(gè)明白，便加快了腳步，來到橋頭……
哦!原來是一個(gè)由幾條小船組成的船隊(duì)，每條小船的船頭上都站立著幾只鸕鶿!這些可愛的水鳥，身披黑色羽毛，有的縮頸閉目獨(dú)腳站立，棲息在船頭；有的不時(shí)扎入水里捉魚逮蝦；有的在用那又細(xì)又長的尖嘴不停地啄著身上的羽毛，進(jìn)行著梳妝打扮……
在這十幾只鸕鶿中，有一只白色的鸕鶿更為引人注目。它忽而下水潛游，忽而浮上水面，忽而又飛上船頭注視著水面，那認(rèn)真的樣子還真有點(diǎn)像忠于職守的戰(zhàn)士呢!眨眼間，它猛地扎入水中，人們的目光立刻被吸引到漸漸擴(kuò)展的水圈上……“撲愣”一聲，它騰空而起又降在船頭。船上的老爺爺連忙走過去，從白鸕鶿的嘴中拿下了一條小鯽魚丟入船艙。隨后，他笑著從魚簍中拿出一條小魚，遞到白鸕鶿的嘴里，作為它的“獎賞�！�
這時(shí)，我聽見其它鸕鶿也都叫了起來，好像也要討吃，船頭的老爺爺看著這些“饞貓”搖搖頭，風(fēng)趣地說：“你們不勞動，還想吃魚，可不行!”鸕鶿們好像聽懂了老爺爺?shù)脑�，紛紛扎入水中，頓時(shí)水面沸騰起來，這些鸕鶿都銜著大魚，飛上船頭來，直挺挺地看著老爺爺，老爺爺不由得笑了笑，把手中的長竿一揮，說：“去吧!饞貓們!”鸕鶿們爭先恐后地飛向魚艙……
太陽快下山了，船隊(duì)又前進(jìn)了，十幾只鸕鶿依然站在船頭。船上的老爺爺劃著船槳，載著鸕鶿的小船沿著迎春河緩緩地遠(yuǎn)去。
捉魚的趣事初中作文3
我老家后面有條小溪，那的魚真多；大的，小的，黑的.，紅的，一群群游來游去，它們是那樣**自在。
小溪是我童年的樂園，是占有我心靈的美好的地方。一天，我和我的小伙伴拿著盆網(wǎng)兜一起去逮魚。我跳進(jìn)沒膝蓋深的水里，手輕輕一伸，剛見到魚“唰唰”的不見了。有的鉆到了石縫里有的跳進(jìn)水草中。我馬上向一地起混的泥中一按，“哧溜”一下，不知為什么魚早已閃電般的由指間滑跑了。被我驚動地直慌亂了，有的似劍，有的托了泥，有的弄得我腳或腿癢癢的。
我的伙伴們蹲在石頭邊一動不動用網(wǎng)輕輕一舀，魚兒即乖乖的進(jìn)了網(wǎng)兜。那些“瓜米子”活蹦亂跳，他們高興地?cái)?shù)著“一條，兩條，三條……七條。”他們大聲的笑著。
我聽到后更心急火燎，但是我的性子躲到一叢水草旁靜靜地等待遇而又過來但這“守株待兔”的辦法照樣不管用。他們一條也不游過來。我耐不住性子了，就順著水邊走邊摸。從小溪的上游追到下游，又從下游摸到上游，結(jié)果仍兩手空空。這是我的小伙伴說：“你這是在耕地還是在摸魚�。俊焙鋈弧斑恕钡囊宦�，我覺得是條泥鰍到了我的腿邊，我馬**它連水帶草往木盆里使勁一掀，同時(shí)得意洋洋地說：“小伙伴們，我逮到了一條大泥鰍。”泥鰍不算，魚才算……我的小伙伴說。待我一看原來是一只青蛙。
一時(shí)間，我和我的小伙伴哈哈大笑。笑了一陣我便生氣了手往水中亂打。小伙伴看見了對我說：“你這方法不對，我們來幫你�！痹谛』锇榈膸椭挛覀冏サ搅艘粭l大一點(diǎn)的魚。
我舉起魚笑了，我的小伙伴看到我也笑了。
捉魚的趣事初中作文4
今年暑假，我被送到了奶奶家，奶奶住在一個(gè)美麗的村子了，我在這里度過了一個(gè)有趣的假期，，其中最是令人難忘的是和奶奶一起去村邊的小溪里捉魚的時(shí)候，既快樂，又難忘！
那一日，風(fēng)和日麗。涼風(fēng)**，我和奶奶拿著小網(wǎng)兜和小水桶高高興興去捉魚。來到小溪旁邊，只見小溪旁邊長滿了綠油油的小草和許多不知名的野花，迎著微風(fēng)在跳著快樂的舞蹈，還有那青青的河水在嘩啦啦唱著歌，仔細(xì)往前一看，呵呵！那小溪里有許多小魚兒無憂無慮地游動著！我一激動，不顧一切跳入水里，伸手往河里捉魚，那小魚兒受了驚嚇，一下子全散開了，魚兒沒有抓到，反而濺到身上。臉上全是水，惹得奶奶笑彎了腰！
我垂頭喪氣地爬上岸，非常沮嗓。一聲不吭望著奶奶，奶奶笑了笑，對我說：："你這樣是捉不到魚兒的，你要輕手輕腳。小心翼翼來到小魚兒旁邊，拿起小網(wǎng)兜對著小魚兜下去，再撈上來，你試試？"聽完奶奶的教導(dǎo)，我靜悄悄地來到小溪旁，屏住呼吸，對著小魚兒兜下來，果然撈上來兩條小魚兒，那小魚兒在網(wǎng)兜里拼命掙扎，小嘴巴一張一合的，仿佛在不停地喊著"媽媽你在哪里？救命�。�"原來魚兒是離不開水的！我央求奶奶說："我們把小魚兒放了吧！讓它們?nèi)フ覌寢尠桑?奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我把小魚兒輕輕放進(jìn)小溪，那小魚兒一搖頭一擺尾，又快快樂樂游來游去！奶奶還是笑了笑，對我豎起大姆指，夸我呢？
這次捉魚的經(jīng)歷，讓我既收獲了快樂，又讓我明白了魚兒是離不開水的，就象我們小朋友離不開爸爸媽媽，離不開老師的悉心教導(dǎo) 只有這樣我們才能健康快樂地成長！
捉魚的趣事初中作文5
科學(xué)有一項(xiàng)作業(yè)：制作生態(tài)瓶。于是，星期六下午，我和媽媽準(zhǔn)備去捉幾條小區(qū)池塘里的魚。那兒的魚成群結(jié)隊(duì)地游來游去，仿佛，一伸手就可以抓到個(gè)兩三條。聽到這消息后，我非常高興，覺得終于可以發(fā)揮我的敏捷身手了。
由于沒有網(wǎng)兜，我們用一個(gè)由舊衣服的袖子和一根鐵絲制作成一個(gè)網(wǎng)兜，以為這樣就可以捉到魚了。
于是我們穿過樹林，越過草叢，跨過小橋，來到了大池塘旁，也就是我們小區(qū)水生運(yùn)動最多的地方。我們發(fā)現(xiàn)了一群“納米”級的黑色小魚。我們迫不及待地就想去撈幾條上來，結(jié)果網(wǎng)兜一下水，小魚們就全逃散了;一把把網(wǎng)兜拿上來，它們又魔術(shù)般地出現(xiàn)了，看它們得意的樣子，好象在說：“來捉我啊，來捉我呀!”接著又躲到石縫里去，跟我玩起了捉迷藏。就這樣跟小魚們玩了近一個(gè)鐘頭，我們幾乎沒一點(diǎn)兒收獲，倒是圍觀的人挺多的。我們垂頭喪氣，“士氣”**降低，覺得自己連條魚也捉不到，太沒用了。
這時(shí)，一個(gè)叔叔問我們干什么?我們解釋之后，他為我們拿來了捕魚用的大網(wǎng)兜，我們高興極了，以為魚的死期到了，大功告成了�？墒俏覀冊嚵藥紫�，卻什么都沒撈著;又試了幾下，只撈到了幾只小蝦，那些小魚好象又在說：“哈哈哈，你就抓不到我!怎樣，來抓我呀!”我發(fā)火了，拿起魚網(wǎng)就在那里瘋狂地掃蕩幾十遍。心急的我離池塘越來越近，最后撈得差點(diǎn)跌到滾進(jìn)水里。唉，本次行動失敗，我們只好悻悻而回，灰溜溜地跑到花鳥市場去買魚……
啊!這次捉魚行動雖然失敗了，但我依然覺得很精彩!
逆流而上的魚作文5篇（擴(kuò)展5）
——魚缸里的魚作文5篇
魚缸里的魚作文1
早晨，一束陽光從窗戶照進(jìn)來，我一看表——又是一個(gè)大懶覺。我迅速起床，拉開窗簾。
窗外，陽光明媚，格外溫暖，就連水中的魚兒，也快樂地游來游去，有時(shí)，還緊緊地帖在魚缸壁上，向外張望著這個(gè)世界。
“爸！媽！”“爸！媽！”“爸！媽！”
連叫三聲，還是每人回答，難道說……家里每人？
不禁沾沾自喜。
于是，我飛似的奔到客廳，打開電視機(jī)，躺在小床上津津有味地看了起來……
“哈哈……”
逆流而上的魚作文5篇三年級
“我說嘛！這孩子一個(gè)人在房間里傻笑什么，誰讓你開的電視！”
糟糕，老媽沒出門！我連滾帶爬地下了床：“今天星期六�！�
“我知道星期六，不然我也不會讓你睡到9點(diǎn)！”
“那怎么不讓我看電視？”
“就剩幾天就考試了，你還好意思問！”
“啥？不期中剛考完嗎？怎么又到期末考了？”
“少廢話！離考試就剩一個(gè)多月了，還敢看電視！作業(yè)寫完了嗎？歷史背會了？給我過來，抄英語！”
頓時(shí)，天昏，地暗……
我無奈關(guān)了電視，抄起了英語……
我想起前幾年國家嚷嚷著要給中小學(xué)生減負(fù)，而老師家長卻說：減“負(fù)”等于加“正”；這幾年，國家嚷著要搞素質(zhì)教育，而老師家長卻說：今天的學(xué)習(xí)質(zhì)量，就是明天的生活質(zhì)量，教育要因地制宜，我們這兒，只適合應(yīng)試教育……而現(xiàn)在，還有一個(gè)月才考試，又是星期六，卻不能看一會兒電視……
不知何時(shí)，鄰居家又放出那令人憂傷的歌曲：“你看那花兒都謝了，你看那海兒都哭了……”那魚缸里的魚兒也在魚缸邊上徘徊，看著缸外美麗的世界，可無論怎樣，也穿不過那透明無色無味的水一般的玻璃。我忽然覺得，這魚兒，和我一樣……
終于，那魚兒強(qiáng)忍不住眼中的淚水“啪”的一聲落在了紙上……
于是我拿起一支筆，想要弄穿這魚缸，就要下手時(shí)，才幡然醒悟：弄穿這魚缸，魚兒還剩下什么？
一轉(zhuǎn)頭，依舊陽光明媚，紙上那地淚珠，早已不見蹤影，只留下淡淡的痕跡……
魚缸里的魚作文2
叮當(dāng)是我姥爺過年時(shí)送給我的金色小魚兒。它是一條文靜的小魚兒，*時(shí)很安靜，像一位小公主。叮當(dāng)在我的魚缸里過著無憂無慮、悠閑的生活。
一天清晨，我在叮當(dāng)“家”的旁邊專心致志地寫作業(yè)。作業(yè)寫完了，我沒事干，就朝著魚缸發(fā)呆。忽然，我發(fā)現(xiàn)叮當(dāng)有些異常：它在水面上飛快地游著，頭不時(shí)地露出水面，像要“**”。我驚恐極了，連忙想：是不是馬上要大地震了？不對，大地震之前，動物是活蹦亂跳的，而叮當(dāng)沒有在水面上一蹦一跳的……各種稀奇古怪的想法塞滿了我的“智慧儲存庫”。此時(shí)，我覺得叮當(dāng)可能餓了，于是，我試探著給它喂了些美味的魚食，它吃完了，我再喂它，它又沒有食欲了。
我?guī)е@些**小小的問號去問媽媽，媽媽想了想，幫我揭開了心中的小“疙瘩”。原來，叮當(dāng)是冬天買回我家的，冬天，魚兒會躲在池底，這樣會暖和一些。夏天和春天，天氣暖和了，魚兒變活潑了，它不用再待在池底了，可以在整個(gè)魚缸中歡快地游泳。叮當(dāng)?shù)牧?xí)性和媽媽說的一樣。可是，我的腦袋里又冒出了一個(gè)巨大的問號：冬天，我把魚食投進(jìn)浴缸里，叮當(dāng)是什么時(shí)候讓魚食在它的肚子里“旅游”呢？經(jīng)過苦思冥想，我終于得出了一個(gè)令人滿意的結(jié)論：冬天，叮當(dāng)剛來我家，不敢輕易吃我投的魚食，等家里沒人了，叮當(dāng)才飛快地吃完魚食。
呀！解答了這一連串兒的問題，腦細(xì)胞用“完”了。于是我繼續(xù)看書，補(bǔ)充腦細(xì)胞。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評：
小作者的語言十分有趣，有不少打引號的詞語，例如：“智慧儲存庫”、“疙瘩”、“旅游”等，雖然都不是真的，但是很形象，給文章增色不少。
魚缸里的魚作文3
由于未能及時(shí)清理魚缸，我家魚缸的內(nèi)壁上布滿了一層淺綠色的苔蘚，十分影響美觀。媽媽說，如果想徹底清理魚缸，就需要把缸內(nèi)的水和魚缸內(nèi)所有裝飾品全部倒出來。這可是一件大工程，這樣做不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還會浪費(fèi)一大缸水。我們?nèi)胰硕紴榇顺蠲疾徽�，就在這時(shí)，爸爸靈機(jī)一動，揚(yáng)起眉毛得意地說道：“我有辦法！保證不用你們動一根手指頭，還不用換水，就可以讓咱們家的魚缸煥然一新�！蔽液蛬寢尪颊啥蜕忻恢^腦，我的腦海中閃現(xiàn)出了一個(gè)**的問號，心想：爸爸一定在吹牛！
還在我們正盯著這骯臟的魚缸撓頭的時(shí)候，爸爸興沖沖地拎回了三條樣子*常的小魚，它們身材嬌小，身穿黃色的盔甲，背上和腹**著透明的魚鰭。爸爸一邊把新買來的小魚放進(jìn)魚缸，一邊神秘兮兮地對我們說：“這種魚叫做——清苔鼠，它們的食物就是這魚缸內(nèi)壁的青苔，我敢保證不出三天，魚缸就會變得干干凈凈！”我們半信半疑，不知爸爸說的是真是假。
為了證明爸爸的話是否屬實(shí)，我天天坐在魚缸前仔細(xì)地觀察。起初，這“清苔鼠”貼在缸壁上，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地慢慢移動，我察覺不出來它在做什么，但只要它們走過的地方，好似被除草機(jī)收割了般的神奇，都留下了一道道清晰的唇印。到了第二天，我發(fā)現(xiàn)魚缸三分之二的缸壁已經(jīng)被清苔鼠清理得干干凈凈了，這真是出乎了我的意料。真沒想到，這相貌*常的小魚竟有如此的特異功能。第三天，我一覺醒來，媽媽便驚喜地對我說：“快去看看魚缸��！”衣服還沒來得及穿好，我便跑到魚缸前，我的眼前一亮：漂亮的魚兒，精美的裝飾石頭，新鮮的水草……都清晰可見。魚缸內(nèi)的每個(gè)角落都被清苔鼠打掃得一塵不染。如此微不足道的小魚，竟可以幫了我們一家人這么大的忙！
自然界的生物真是奇妙了！或許還有許多奧秘等待我去發(fā)現(xiàn)和探索。
魚缸里的魚作文4
我家在新年來臨之際裝**一個(gè)新奇貨，它就是---魚缸。
魚缸才裝好，我就東摸摸西蹭蹭，這只魚缸外表黑色，下面是柜子是黑紅相間的花紋，里面裝著消毒劑，魚薄片食料，還有小網(wǎng)兜······等東西。
我家養(yǎng)的是熱帶魚，都是比較好看的，魚缸底下是白色小石子，還有些鵝軟石，還有些在有的瓷鴨子與釣魚夫，還有一座橋橋下有一漁船在行駛。橋的兩端還有幾棵綠樹，在這旁邊還種了許多水草，有紅的，綠的還有紫***，漂亮極了，連爸爸也夸獎?wù)f這魚缸好，我爸爸可不是輕易夸獎人的，要有正*實(shí)力爸爸才稍稍夸獎一兩句，不然老爸時(shí)不會輕易開口夸人的，現(xiàn)在老爸是一個(gè)勁的夸這魚缸好，再過幾天養(yǎng)魚了，他說他要親自去抓魚回來，等抓回來，老爸不知又會有多高興了，現(xiàn)在魚缸里有魚了，老爸天天來照料他們，吃完晚飯后不看電視了就是看魚喂魚，忙的不亦樂乎，沒事就去看，爸爸看來是真喜歡上這魚缸了。魚缸里的魚現(xiàn)在都大了，有50條左右，都十分靈活好動，有些魚游起來的姿勢真是讓人陶醉，有些魚身上的花紋也十分漂亮，有些魚的鱗在燈光的照射下閃閃發(fā)光，漂亮至極。怪不得老爸這么喜歡看魚，原來如此，原因是這樣啊，要是這樣我也喜歡看。
來我們家做客人的都說這魚缸十分好看、漂亮，看著舒服，我與爸爸也這么覺得，有人進(jìn)門竟把它當(dāng)成了電視，真好笑，如果各位能抽個(gè)空來我家的話，我一定為大家介紹我們家這最引人注目的魚缸
魚缸里的魚作文5
“快來看呀，這兒有個(gè)魚缸！”聽到李同學(xué)的聲音，我和胡冠中就從教室里沖了出去，往圖書角跑去。
我們推開了門，發(fā)現(xiàn)里面有很多雜物，還有一個(gè)魚缸，以及蹲在地上看著我和胡冠中的李同學(xué)。
我也蹲了下來，看見魚缸里有許許多多的小魚，一只清道夫，一根木頭和一只趴在木頭上的假白蝦。
我看見旁邊有個(gè)網(wǎng)和棍子，便拿著網(wǎng)去網(wǎng)魚了。李同學(xué)便拿著棍子去打魚，魚兒卻都勇敢地聚在旁邊。而胡冠中，手里拿著一個(gè)磁鐵的叉子在玩兒，一邊傻笑著一邊用叉子挪動。他在玩兒的時(shí)候，臉上笑得像小丑一樣，傻乎乎的像個(gè)**。
魚兒見了網(wǎng)，使勁游，不想被網(wǎng)住，但可惜都被我網(wǎng)住了。
李同學(xué)說：“你可以去網(wǎng)清道夫�！�
我聽了，便去網(wǎng)清道夫。誰知，它的速度暴快，怎么網(wǎng)也網(wǎng)不住它，于是我放棄網(wǎng)它了。
我拿網(wǎng)去網(wǎng)了小蝦，把它撈了起來，抖了抖，然后它動了。
“這不是假的！”我大聲說。
“真的！”胡冠中說。
我想了想，把它放在水里，它爬**木頭。我把它推下水，它又爬了上來。于是，我把它放在了一個(gè)夾層里，使它爬不出來。
它倒是覺得無所謂，于是在那兒趴著。
我撈了根小樹枝放進(jìn)去，它便爬了上去，趴著。
它的動作引來胡冠中的大笑，而它仿佛聽到了，抬了抬尾巴，像是在鄙視胡冠中。
“上課了！”隨著張老師的聲音，我們放下東西，回到了教室。
魚缸風(fēng)波，也風(fēng)*浪靜了。
逆流而上的魚作文5篇（擴(kuò)展6）
——魚作文 (菁選5篇)
魚作文1
在一個(gè)陽光明媚、萬里無云、秋高氣爽的好天氣里，我們一家早早地起了床，跟著爸爸媽媽一起到郊區(qū)的某一個(gè)池塘邊，一起釣魚。
我懷著好奇心來到池塘邊，這兒的水真清啊，隱隱約約還能看見池塘底下的小魚。來這次釣魚，我可是做了精心的準(zhǔn)備，上網(wǎng)查了資料。
來到這里釣魚的人還真多呀！我趕緊選了一個(gè)有非常多水草的湖面，因?yàn)橛兴莸牡胤胶醒鯕饩投嘁恍�，魚兒大多數(shù)在那里“建家”。爸爸開始在那釣魚了，把魚鉤一扔，剛好扔在了海草的中心。我們靜靜的等待，大約過了5分鐘，還是沒有任何動靜�！熬W(wǎng)上是這樣說的呀”我自言自語�！皠e急，有志者，事竟成，我們再等一等”，爸爸說。
果然，大約過了3分鐘，魚漂開始晃動�！翱炖�，快拉！”我和媽媽到了做沸騰的時(shí)刻。經(jīng)過30秒的搏斗，還是被那狡猾的大肥魚溜走了，魚竿也被拉彎了。我也想試一試，我拿起魚竿，靜靜地坐在那里等待時(shí)機(jī)，過了整整10分鐘，才有魚上鉤，我猛的一抬，輕輕松松的提了上來。
雖然這次釣起來的是1條不足一公斤的小鳊魚，但下次我一定會釣到。
魚作文2
守著不能回去的過去，不如相望于江湖，**自在。一直站在雨中，會感冒的。還好，有個(gè)躲雨的地方。
看來雨暫時(shí)停不了呢。
那么，在雨停前，你愿意和我說說你的故事嗎？
也許……已經(jīng)能夠，輕松地說出來了。“很早以前……我喜歡過一個(gè)人。非常喜歡。那時(shí)候的日子是簡單的。最喜歡的事情，就是一起牽著手，到水族館，去看那些自在的魚。以后我們一起養(yǎng)一對這樣的魚吧。他說�！耙院笪覀円黄��！蔽沂裁匆矝]說，卻把這句話印在心里。當(dāng)成是幸福的承諾�？捎械膼矍�，越喜歡對方，彼此就傷得越深。好像刺猬。終于有一天，都累了。也許，分開比較好吧。說了這句話以后，我們就各自去尋找幸福。各自去尋找幸福。一定要幸福，我想。所以，我努力地生活，沒有時(shí)間回憶，沒有時(shí)間悲傷。游走在這個(gè)城市里，習(xí)慣了一個(gè)人的孤單。直到有一天，從路邊賣魚的人那里，看到了熟悉的紅色。是它們，那種幾年前我們跑遍大街小巷，卻始終沒找到的魚。一瞬間，我只想到他。想到，如果他看到，會有多開心�？吹剿鼈儯虐l(fā)現(xiàn)，其實(shí)，牽著手走過的每段路，每次爭吵后的淚水和微笑，依然那么清晰。我買下它們，好像買回了被自己拋棄的記憶�！�
你還是很喜歡他吧。
也許吧。但已經(jīng)沒有意義。
有意義的，如果還喜歡，就要讓他知道，不要因?yàn)槿涡�，丟失了幸福。
已經(jīng)沒有必要了。已經(jīng)分開得太久，我們，也已經(jīng)找到各自的幸福。那時(shí)候分開，不全是因?yàn)槿涡�。愛情，不是相愛，就能解決所有問題的。人生那么長，不想一輩子都彼此傷害。還是過得快樂些好。分開那天，我們都笑著說，終于擺脫你了。以后就是自己的碧海藍(lán)天，和快樂生活。就算想哭，眼淚，也不能讓對方看到。因?yàn)槟菢樱粫尡舜烁y過。所以倔強(qiáng)地掉頭離開。我想，我永遠(yuǎn)都不會忘記他。
真正喜歡過，又怎么會忘記呢。
雨……已經(jīng)停了呢。我決定把它們放回河里。
真的一點(diǎn)也不想他知道你的心情么。
不想。因?yàn)椋幌朐購乃哪樕�，看到那種憂傷。如果都裝做忘記的話，彼此都會好過。
雨停了，我也該走了。既然放棄了珍貴的東西，就更要讓自己幸福啊。
一定。
無須刻意銘記無法實(shí)現(xiàn)的愛情。無論現(xiàn)在有什么樣的回憶，等我們再長大一些的時(shí)候，時(shí)間就會把回憶里的淚水風(fēng)干。那時(shí)候，回憶，就只剩下溫暖的片段了。
魚作文3
我想，我是一只魚。深藍(lán)的海里矗立著太多難以越過的石礁，綿綿的海草妖嬈地伸展著，撩動著尋覓食物的鯊魚的那顆巨大的心臟。從海的起點(diǎn)開始穿梭，身旁皆為虎視眈眈的同類，前方又鋪滿了等你進(jìn)入的牢不可破的落網(wǎng)。令人窒息的海水里，我在茍延殘喘著。沒有激流的涌進(jìn)那個(gè)叫心臟的地方卻像**緊了一樣皺成千年巫婆般可怕的模樣；沒有海難的到來全身的神經(jīng)卻時(shí)刻戒備不留有安心休憩的空隙。深淵無路。
我是一只在蒼茫大海里茍延殘喘的魚。
寂寞每天吞噬著我。我的旁邊時(shí)常會有一只跟我同游的小魚，可是它卻閉**它的耳朵，或是將它的耳朵張開卻將它的心口閉合。海里的空氣變得越來越難以讓我微笑，到處充斥著的嘲笑的聲音和冷眼讓我越來越喜歡隱藏自己。我開始帶著友好的面具面對人，我跟它們一起笑一起游一起侃山侃北，卻經(jīng)常在只剩自己的時(shí)候掉冰冷的淚。鮮紅的血液，黑霧繚繞，密不透風(fēng)。
我想，我是一只孤獨(dú)寂寞的魚。
荷爾蒙也會在我身上分泌。它沒有颯爽的英姿和可以每天握著寶馬奔馳方向盤的手，但它就在一次次的玩笑與關(guān)心中敲開了我的心門。它是一只快樂卻讓我猜不透的魚。它的身邊有很多美麗的玩伴，那種可以讓我自慚形穢的美麗，卻只對我說了它的生日，只在我假裝生氣時(shí)無比慌張地向我道歉，只為我在天冷的時(shí)候披了一件衣服；而他在我們分別時(shí)又是無比冷漠，從不曾回過我給它寫的信。我不漂亮，我甚至曾經(jīng)聽到它跟別的魚悄悄議論我那不宜供人欣賞的外表。我因它而驕傲卻也因它而自卑，是不是丑魚就一定找不到春天。沉落在海底的記憶，來不及一起翻閱，就被啃食；黃昏，被渲染成紫色的天空，還沒來得及記住它的模樣來留戀，就瞬間變得濃黑。無法逃脫。
我想，我是一只找不到幸福的魚。
我難以釋懷一些東西，為什么我會是一只這樣的魚。我又在不斷尋找，尋找一個(gè)更完美的自己。我想學(xué)會盡可能少得傷害那些真心愛我的魚，別讓充滿毒氣的氣泡侵蝕了可愛的魚。我經(jīng)常安慰自己，在那些難以釋懷的懷想之后，我變得越來越勇敢�？v使大海渺遠(yuǎn)危機(jī)四伏寂寞難耐，縱使我所喜歡的最后會無視我，縱使我很難過，我也要學(xué)會越來越勇敢。
一張一合，水間簾；一掌孤燈，伴冗夜。我是魚，我只能好好活。
魚作文4
我的這條魚實(shí)在有些與眾不同，說它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖，它在魚缸里悠閑的游來游去，從不去攻擊其它的比它小的魚�？墒�，如果它想玩，就會和幾條小魚玩起“捉迷藏”它們玩得可高興了，東躲*。
吃飯的時(shí)候，它又是多么仔細(xì)呀！它從不放過一粒魚食，如果有魚食掉到小石頭的縫隙里的話，它非把那一片的石頭都舔幾遍，方才罷休！
它如果高興，就會圍著一棵水草游一圈，這兒舔舔，那兒咬咬，有時(shí)候還拿小尾巴打掃一下，再用小手畫畫那兒，畫畫這兒，直到滿意才走遠(yuǎn)去欣賞自己畫的這幅栩栩如生的“魚缸草畫”。它若是不高興，就走到一旁，對玻璃發(fā)愣，無論你怎么敲打玻璃它都一動不動。
黑夜到了，它就躲在一片有很多水草組成的“草叢”里去睡覺，早晨，公雞啥時(shí)候叫就啥時(shí)候起床，醒來后，它把小石頭放進(jìn)嘴里咬一會兒再吐出來，這就是同學(xué)們每天早上都要做的事情——漱口、刷牙。
這只小魚很愛吃綠色食品，比如說魚缸里的水草，爸爸對它的這個(gè)愛好很有意見。
我們估計(jì)這是一條鯉魚，才幾個(gè)月大，近來長出了細(xì)細(xì)的胡須。不過，它受過的苦難可比誰都多，它經(jīng)歷過生死的考驗(yàn)。
它是我四年級上學(xué)期去秋游的時(shí)候帶回來的，當(dāng)時(shí)我還抓了幾條品種不同的魚一起帶回來，養(yǎng)在舊房子陽臺上的盆子里。有一天，媽媽夜晚晾衣服時(shí)不留意，幾滴有洗衣粉的水掉進(jìn)了盆子，第二天，魚都死光了，只剩這只鯉魚先生（**）還活著，不過也奄奄一息了，大家都以為它也不行了，沒想到它居然意外的活了下來。
很快，我們搬了家，買了一個(gè)大魚缸。就把這條魚放了進(jìn)去。在魚缸里，盡管它不是最漂亮的，卻是最大的，也是長得最快的。但是它從不以大欺小、以強(qiáng)勝弱，很快，魚缸里的魚兒們都成了好朋友！
它真是一只可愛、機(jī)靈的“小不點(diǎn)”。
魚作文5
蝦虎魚這個(gè)名字可能很多人都不知道，我也只是今天才知道這種生物。
蝦虎魚它們很渺小，它們不太會吸引我們的注意，它們沒有鯊魚的兇猛，沒有花紋雨的.美麗，它們很普通，但是我認(rèn)為它們卻很不*凡，我欣賞它們，欣賞它們的精神，誰說魚的記憶只有七秒，它們的記憶可以是生生代代的。它們的每一代都會記住遷徙的道路，而且沒有放棄過。
自然界中的蝦虎魚為了生存，為了那片淡水區(qū)域，逆流而上，全憑借自己的毅力，憑借著自身的優(yōu)勢，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上“游”去，為了更好地生存，但是在遷徙的過程中，在往瀑布上的淡水區(qū)域前進(jìn)時(shí)，因?yàn)轶w力的消耗，一個(gè)個(gè)的墜落下瀑布，一個(gè)個(gè)精力衰竭**，只有那少數(shù)的勇者才翻越了瀑布，到達(dá)那對于它們來說的可望不可及的“天堂”淡水區(qū)域，在那里逍遙自在，雖然在那里沒有它們的“敵人”但是水流湍急，它們產(chǎn)的卵總要隨著湍急水流流下瀑布，它們的后代因?yàn)樯娴男枨筮�需要再一次的往“天堂”淡水區(qū)域進(jìn)行生存所需要的遷徙。即使是這么殘酷，即使那是數(shù)百米的瀑布，它們也沒有言棄過也沒有放棄過。
我們又何不是如此，我們都在面對成長中的困難，又有多少人會面對艱難勇往直前，又有多少人可以堅(jiān)持到底，又有多少人可以挺到最后。給自己一個(gè)信念，給自己一個(gè)目的地，朝著它，整裝待發(fā)奮斗，總會有所收獲。
蝦虎魚，一種微小的魚種，千千萬萬的淡水魚之一，但是它們卻可以表現(xiàn)的如此的不*凡。你我也是千千萬萬之一，但是我們在想要生存，想要逆流的時(shí)候又有多少誰可以像那小小的蝦虎魚堅(jiān)持，盡力。只有拼了全力哪怕失敗了也不用后悔，因?yàn)槲覀兤催^了。
我認(rèn)為我們冒險(xiǎn)的價(jià)值應(yīng)該應(yīng)該是我們付出了多少，努力了多少，正如同蝦虎魚生命的遷徙并沒有因?yàn)榭謶诌^危險(xiǎn)這是一味的竭盡所能，即使成功者比起參與者太少太少了，但是在這個(gè)過程中它們都經(jīng)歷了自己生命中最頑強(qiáng)的時(shí)刻所以我們在努力后即使失敗了也不用后悔，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中我們經(jīng)歷了挫折的洗禮。
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)，該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，本站將立刻刪除