展望未來(lái)的作文1

　　未來(lái)的深圳多姿多彩，未來(lái)的深圳和諧美好。未來(lái)的深圳有先進(jìn)的房子，到處都花草樹木，不再有二氧化碳的污染。不管是冬天或夏天，人們都穿這一件長(zhǎng)袖。咦？難道他們不怕寒冷和炎熱嗎？哦，原來(lái)這件衣服里有個(gè)開關(guān)。冬爺爺來(lái)了，按一下這個(gè)開關(guān)，衣服就會(huì)保溫，感覺(jué)不到一點(diǎn)寒冷。夏叔叔來(lái)了，天氣變的炎熱，只要一下開關(guān)，衣服就會(huì)自動(dòng)幫體內(nèi)散熱，跟秋天一樣涼爽。未來(lái)的深圳，告別了泡沫盒盒一次性筷子。

　　飯店用的都是高科技盒子。只要把食物放在了里面，不管過(guò)多久，食物不會(huì)變質(zhì)，溫度不會(huì)下降，不管什么時(shí)候吃，都是原來(lái)的味道。一次性筷子已經(jīng)變成了舉世聞名的高科技筷子，可能你一生也只會(huì)用到兩雙。這是自動(dòng)清潔筷子，它可以成受兩噸重得東西，永遠(yuǎn)永不斷。用它吃完飯以后，把它放入盒子內(nèi)，開啟清洗毒開關(guān)，過(guò)幾分鐘后，更新的一樣。那時(shí)的深圳，不會(huì)再再有白色污染，到處是新鮮空氣。在公車上也有人爭(zhēng)先恐后的給老人讓座。人與人之間和諧相處，沒(méi)有粗口，沒(méi)有暴力。動(dòng)物也生活的更好了，不會(huì)再有捕獵者。這就是未來(lái)的深圳，多么美好！

　　為了深圳的文明與發(fā)展，讓我們想深圳的未來(lái)進(jìn)發(fā)吧！

　　展望未來(lái)的作文2

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼二十年過(guò)去了，我又來(lái)到了我的母校——晉光小學(xué)，這里有著翻天覆地的變化，未來(lái)的學(xué)校。

　　一踏進(jìn)學(xué)校，安靜得連落葉掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。可外面的熱鬧情景都?xì)v歷在目，怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)聲音呢？原來(lái)，學(xué)校別一層隔音玻璃罩住了。

　　我來(lái)到超級(jí)電梯里面，看來(lái)看去都沒(méi)有看到按鈕�？墒牵瑓s到了我想去的三樓。問(wèn)了掃地的機(jī)器人，才知道，超級(jí)電梯的超級(jí)之處就是：他可以知道你想去幾樓，并且把你送到哪兒。

　　我走進(jìn)語(yǔ)文課堂，看見(jiàn)同學(xué)們不帶書包，也不拿課本，卻交了作業(yè)。一好奇，就走到學(xué)生面前的電腦看了看。原來(lái)，同學(xué)們把第二天要交的作業(yè)全部寫在電腦上。要交作業(yè)的時(shí)候，再點(diǎn)擊“提交”鍵就可以了。如果，誰(shuí)的作業(yè)不合格了，“提交”鍵就點(diǎn)擊不了了。

　　我又走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂，只見(jiàn)同學(xué)們都在各個(gè)地方買東西……在數(shù)學(xué)王國(guó)尋找知識(shí)，也不用做那些枯燥無(wú)味的習(xí)題了，這才是最最快樂(lè)的學(xué)習(xí)方法！

　　下課了，我來(lái)到操場(chǎng)上。卻看見(jiàn)四周都是樹木，這讓小朋友怎么玩游戲呀？突然，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟，往一個(gè)井蓋用力一踩，就走下去了。我學(xué)著他的樣子，用力一踩，掉了下去。睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)自己在操場(chǎng)上。這里有游泳池、健身房。可這都是表面的，真正好玩的有跳跳鴨、摩天輪、過(guò)山車、空酒桶……

　　這就是我未來(lái)的母校，是不是十分有趣！

　　展望未來(lái)的作文3

　　你知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎？讓我這個(gè)小小預(yù)言家來(lái)告訴你吧。

　　未來(lái)的學(xué)校的門口有一個(gè)防災(zāi)大鐘。平時(shí)，它跟普通的大鐘沒(méi)什么不同，但在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，它可就派上大用場(chǎng)了。它會(huì)發(fā)出警報(bào)，并將拯救小人放出，這些與普通人差不多大的拯救小人可以以最快的速度將老師、同學(xué)們救出，送入防災(zāi)大鐘，等人員都到齊時(shí)，防災(zāi)大鐘便會(huì)變成直升機(jī)，把全校師生送到安全的地方……

　　乘著校園里的飛速電梯而上，你便可以進(jìn)入在空中的四季教學(xué)樓。同學(xué)們可以隨機(jī)選擇在哪個(gè)季節(jié)學(xué)習(xí)。也許你上午還在春季教學(xué)樓里捉蝴蝶，下午就在冬季教學(xué)樓打雪仗了。面對(duì)著自己喜歡的季節(jié)，同學(xué)們就再也不會(huì)無(wú)聊了。

　　走進(jìn)寬敞明亮的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與我們的教室有很多不同。上課時(shí)，老師都用電子激光筆寫字，黑板五顏六色，會(huì)隨著課文變動(dòng)。上課時(shí)，桌面上會(huì)有一個(gè)屏幕，老師上課時(shí)說(shuō)的話、在黑板上寫的字，都會(huì)顯示在屏幕上，這樣就不會(huì)看不清老師寫的字了。下課時(shí)，如果有什么不懂，可以通過(guò)安裝在課桌上的微攝像機(jī)再看一遍老師上課時(shí)講的、做的。

　　同學(xué)們的用具也很高級(jí)。椅子是學(xué)生保健椅，既可以保持端正的姿勢(shì)，又可以避免駝背的形成。文具盒上面有一個(gè)交流器，可以隨時(shí)與指定的人交談，里面則是普通的文具盒。文具盒里有寫作業(yè)用的普通筆、寫好作文用的作文筆……

　　我相信，科學(xué)在進(jìn)步，這樣的學(xué)校一定會(huì)“誕生”在這個(gè)世界上。

　　展望未來(lái)的作文4

　　歡笑及淚水融合的歲月；幸福與感傷交織的童年，我展開我的雙翼，翱翔於天際，湛藍(lán)無(wú)垠的天空伸出溫暖的雙臂，緊緊的`擁抱著我，我感傷的回頭仰望那陪伴我六年的彩虹之家，輕輕的道出一聲：珍重再見(jiàn)。

　　仔細(xì)算一算，留在學(xué)校的日子已不多了。六月，我即將揮別孕育我六年的母親，在這裡學(xué)習(xí)的日子，有苦澀，但更多的是甜蜜；有辛勤，但更多的是收穫�；叵朊利惖男�園，處處有我的足跡。中庭裡有我幼稚園無(wú)憂無(wú)慮的童顏；操場(chǎng)中有我揮汗如雨，飛奔的背影；教室裡有我振筆疾書的身影，校園裡充滿著我們的回憶，美好的一切，都讓我永難忘懷。老師認(rèn)真的教學(xué)，同學(xué)和樂(lè)的相處，溪口的點(diǎn)滴，好似才在眼前，美好的回憶，好似才在昨日，如今已不復(fù)見(jiàn)。

　　還記得剛升上五年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)有什麼真心的朋友，總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。下課了，也不會(huì)出去，只會(huì)坐在自己的位置上看書、寫功課，現(xiàn)在想一想，那時(shí)候的下課時(shí)間簡(jiǎn)直是折磨，看到一旁的同學(xué)三五成群、有說(shuō)有笑的，真的是十分羨慕。經(jīng)過(guò)了兩年的相處，我的人際關(guān)系已經(jīng)有很大的進(jìn)步，不會(huì)再不敢主動(dòng)講話了！

　　低年級(jí)的我懵懵懂懂，安靜又內(nèi)向，對(duì)長(zhǎng)輩的命令唯命是從，從來(lái)都沒(méi)有自己的觀點(diǎn)及主見(jiàn)；中年級(jí)的我似懂非懂，大方敢言，時(shí)常在班上舉手發(fā)言，是老師及父母眼中的好幫手；高年級(jí)的我脾氣頗大，常常和媽媽起口角，使的媽媽頭痛萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)了六年的歷練與成長(zhǎng)，我長(zhǎng)大了。

　　溪口是我六年以來(lái)的心靈導(dǎo)師，在這裡所發(fā)生的喜、怒、哀、樂(lè)，可是一百根手指頭也數(shù)不完的呢！升上初中之后，大家各奔前程，邁向那未知的初中生涯，迎接我們的可能是可怕的荊棘，卻也可能是甜美的果實(shí)��！縱使我們的童年正在一點(diǎn)一滴的流失，但我們還是要好好把握和大家相處的時(shí)光，用我們的童心，盡情追逐那漸行漸遠(yuǎn)的童年！

　　展望未來(lái)的作文5

　　沒(méi)有人可以代替我們。沒(méi)有人可以隨便成功，其實(shí)，這條路所有人都走過(guò)，只是大部分人渾渾噩噩的走過(guò)，唯有那些胸懷夢(mèng)想的勇者才能不斷勇往直前取得美好的未來(lái)。

　　最近，小中考剛剛結(jié)束，就像老師說(shuō)的，那已經(jīng)成為了歷史不會(huì)再改變�；厥走@一年的時(shí)光，我竟說(shuō)不出什么�？吹饺缃窨纪暝�，所有老師病倒的病倒生病的生病，我其實(shí)一直都很感激，可是這話從我嘴里說(shuō)出沒(méi)人信吧，我終究不是個(gè)好學(xué)生。只是老師們年復(fù)一年的如此折騰自己的身體，是什么讓他們做到這樣？

　　多說(shuō)也是無(wú)益，他們希望的只是我們能夠走好這一步，離夢(mèng)想更近一步而已。

　　還記得馬英老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，畢業(yè)后的學(xué)生大多都很少回來(lái)了，而還會(huì)回來(lái)看看老師的學(xué)生大都是曾經(jīng)老師說(shuō)的做多的。想想也是，老師是把學(xué)生當(dāng)做自己來(lái)對(duì)待，沒(méi)有人的心是石頭做的，只是表達(dá)感情的方式不一樣。

　　如今坐在電腦前，心情久久不能平靜，只有這樣才能真實(shí)的吐露自己的心聲。就如同只有長(zhǎng)的好看的人才擁有青春一樣，只有學(xué)習(xí)好的人才能享受學(xué)校生活。只是長(zhǎng)相是不可改變的，而學(xué)習(xí)成績(jī)是由自己的努力決定的。即使你覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有用，但是也要學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)證明自己，證明給其他人看。

　　老師的心情其實(shí)也很好理解，希望每個(gè)自己的學(xué)生最終都有理想的未來(lái)，教好每個(gè)學(xué)生是他們的義務(wù)，也是艱巨的責(zé)任。這樣想著，才覺(jué)得這一年自己過(guò)得多么幼稚，

　　展望未來(lái)，收獲理想，感恩教師。

　　展望未來(lái)的作文6

　　20xx已經(jīng)悄悄從我們的指縫中溜走了，迎來(lái)了新的一年——20xx。

　　在20xx年，我常想：猴年會(huì)是什么樣子的？20xx是我的本命年，我總想過(guò)好那一年�？涩F(xiàn)在，我太還懷念20xx了，就像在20xx里懷念2023年似的。在20xx年中，有太多的喜悅，太多的收獲，太多的精彩……現(xiàn)在竟然要跟20xx說(shuō)再見(jiàn)了。

　　在20xx，我成績(jī)提高了。以前數(shù)學(xué)在80多分，現(xiàn)在上90了。語(yǔ)文進(jìn)步很大，只是作文扣了分。英語(yǔ)一直保持第一。跟以前相比，進(jìn)步了很大，很大……作為一個(gè)普通的人，我為自己感到驕傲。

　　在人生當(dāng)中，有許多的老師。XXX，就是其中的一位。在這年，我的收獲真的比以前大很多，真的。我的20xx，是充滿感動(dòng)，有所收獲的一年，因?yàn)橛屑胰说呐惆�，同學(xué)的幫助，老師的鼓勵(lì)。

　　我還記得當(dāng)時(shí)大家?jiàn)^戰(zhàn)迎接期末考試時(shí)的情景。每個(gè)人拿著本書，讀的讀，背的背。都想在期末考出個(gè)好成績(jī)。老師們也在心底里替我們著急。功夫不負(fù)有心人，我們班后來(lái)數(shù)學(xué)英語(yǔ)年級(jí)第一，語(yǔ)文卻年級(jí)倒數(shù)第一。語(yǔ)文要加油咯。

　　新的一年來(lái)了，20xx來(lái)了。我就要跟20xx老師說(shuō)再見(jiàn)了，讓新的老師——20xx老師教我了。我相信，我在20xx年的收獲會(huì)更大！你知道嗎？表面上你沒(méi)有收獲，其實(shí)你的收獲大著呢。