教務(wù)處工作計劃(13篇)
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
教務(wù)處工作計劃篇一
1、迎接“加強初中建設(shè)工程”督導。認真做好市督導的準備工作,檢查各類資料存檔保存情況。積極配合區(qū)專家指導,幫助教師做好各種準備,力求做到準備工作充分完善。
2、教研組建設(shè)和校本研修。建立和完善以教研組為主體,以教研組長為骨干的校本研修制度,將教師專業(yè)水平的提高落實到教研組的日;顒又。提高教研組工作的實效性。以青年教師為重點,以教研活動為載體,以課堂教學為抓手,開展校本研修活動。逐步實現(xiàn)教研活動中的理論滲透,提升教師的理論素養(yǎng)。
3、考試和質(zhì)量監(jiān)控。改革期中期末考試的形式,加強信息技術(shù)在質(zhì)量管理中的運用,力求考試成績的真實客觀。提高質(zhì)量分析對教師教學工作的修正功能和對教師評價的導向功能。研究新課程下的學生全面評價,摸索有效的學生成長評價的管理方法。
4、新課程實施。做好六年級的新課程實施工作,加強新課程各學科教學研究工作,加強六年級各學科備課組的集體備課,盡可能為教師新教材的教學提供各種服務(wù)。注重新教材教學的階段性反思及經(jīng)驗總結(jié),為下一學年新教材教學提供有價值的經(jīng)驗。
繼續(xù)探索拓展課程、探究課程的開設(shè),努力形成符合學校特點的拓展課、探究課開設(shè)方案和管理制度。
5、畢業(yè)班工作:
加大對畢業(yè)班的教學質(zhì)量的監(jiān)控,實施畢業(yè)班教學淘汰制度。
加強畢業(yè)班工作的家校聯(lián)系,特別關(guān)注學習困難學生的學習生活。
樹立均衡發(fā)展意識,努力提高考試合格率。
建立以合格率為主要評價指標的畢業(yè)班教學質(zhì)量評價獎勵制度。
1、暑假期間,對剛引進的本科畢業(yè)生進行“新教師假期培訓”活動。
2、第三、四周教研組長、骨干教師課堂教學展示活動。
3、各教研組開展以課例研究為主要形式的校本研修活動。第二周制定完成教研組工作計劃。
4、期中考試后舉行語文、數(shù)學、英語、理化及綜合知識的學科競賽活動。
5、十五、十六、十七周石筍中學教學新星評比活動。
教務(wù)處工作計劃篇二
本學期,教務(wù)處工作將繼續(xù)以區(qū)教育局有關(guān)精神為指針;以提高課堂教學效益為突破口;以爭創(chuàng)“省實小”為契機。強化教師五認真、強化考核、求實求效。以新課程改革為突破口,轉(zhuǎn)變教育觀念,加強課堂教學及教學常規(guī)管理。在教科研工作中以優(yōu)化教學管理,強化教學研究,以完善教學評價為抓手,從而全面優(yōu)化師資隊伍,切實把平時的各項工作落到實處,全面提高教學質(zhì)量。
繼續(xù)開展新課程標準的學習,研究教材,探討新的教法,大膽實踐新課,并在實驗中不斷反思和總結(jié)。
1、加強新課標學習,使廣大教師進一步明確和掌握課改及新課程的理念。
2、強化教師的教學五認真,使之規(guī)范化。
3、重視教學研究,抓好集體備課、聽課、評課活動,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
4、加強教師學歷培訓,鼓勵教師參加各種形式的學習。
5、突出畢業(yè)班教學工作,狠抓畢業(yè)班教學。
6、完善質(zhì)量監(jiān)控體系,及時了解教學狀況,促進質(zhì)量的提升。
7、大力開展教科研工作。
8、抓好學籍管理,嚴格控掇。
9、注重學生的身心健康發(fā)展,切實抓好體衛(wèi)工作。
10、加強寫字教學的檢查與評估。
11、抓好少兒藝校,提高學生的綜合素質(zhì)。
12、抓好每學期的兩次月考工作,并及時反饋。
13、注重對后進生檔案的管理,強化輔導的過程與考核。
14、加強作業(yè)布置與批改的規(guī)范性。
1、認真開展好教師對新課標的學習,并通過多渠道、多形式的活動,真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價值觀,外化為教師的教學行為觀。
2、強化五認真工作管理力度,進一步規(guī)范教師的教學五認真。嚴格課程計劃的管理,杜絕“人為加快教學進度,減少某科的教時數(shù),瓜分綜合活動課時”等一些不良的教學現(xiàn)象。以最大限度減輕學生過重的課業(yè)負擔,規(guī)范學生作業(yè)書寫格式,填寫好作業(yè)批改記錄。
3、注重教學研究,每學期每人至少上一節(jié)校內(nèi)公開課,聽課不得少于15節(jié),公開課教案在相應(yīng)教研組集體討論,且盡量使用多媒體教學,體現(xiàn)課改精神。在教學中應(yīng)給學生提供有自主學習、合作學習、探究學習的時間和空間,大力提倡小組合作學習。在開展小組合作學習的過程中,應(yīng)充分考慮到小組學生的實際情況,注意分組科學。注重師生的課前準備,強化教師課堂用語的規(guī)范性,上課時不接、打電話,不吸煙喝茶。樹立人民教師的形象,為學生做表率。對有條件的年級學科實行集體備課,通過外出學習參觀來完善我校的集體備課組的工作。
4、鼓勵教師參加學歷進修和業(yè)務(wù)培訓。以提高教師學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力。其目的一是要轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的學習觀,做學生知心朋友,二是要立足于教研組的研討課,使廣大教師在理論和實踐上都有所提高和長進,三是提高我校教師學歷達標率。
5、狠抓畢業(yè)班教學工作。定期召開六年級教學工作會議,研究畢業(yè)班教學工作善,分派行政人員分管,并對畢業(yè)班教學提出專門的工作意見,在復習階段實行集體備課,群策群力,做到心中有數(shù),心中有度。定期召開學生會,做好宣傳發(fā)動和學習指導,召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學中的管理,了解小孩的學習情況,力畢業(yè)班教學提出寶貴意見和要求,實行家校齊抓共管,確保小升初有更明顯的突破。
6、進一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,明確教研組的單元檢測、教務(wù)處的月考、期中期末和校組織的隨機檢測四級質(zhì)量監(jiān)控體系,及時了解教師與學生學習的狀況,切實提高教師的質(zhì)量意識,同時妥善處理好各個細節(jié)工作,繼續(xù)狠抓考風、考紀,促使良好學風的形成。
7、完善教研組的建設(shè),發(fā)揮教研組長的作用,加強教研組常規(guī)工作管理,定期檢查教研組工作,召開教研組工作會議,交流課改經(jīng)驗,形成良好的教學氛圍。教研組活動要落到實處,做好有計劃、有過程、有成果、有總結(jié),做好經(jīng)驗的推廣,特別是對新教師的培養(yǎng)和關(guān)心。
8、抓好學籍管理,開學初切實做好學生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出工作,并及時向校長室匯報學生到校情況,同時要求班主任做好留生的動員工作,嚴格控輟,并及時更正班級學生名冊,專人管理,中途與學期末將與班主任核實班級人數(shù),嚴禁中途私調(diào)班級學生,嚴禁不讓學生參加各類的檢測。
9、抓好體衛(wèi)工作不放松,督促體育教師上好每一節(jié)課,注重對有特長學生的培養(yǎng),并積極做體育好苗子的選拔工作。適時組織訓練,做好學生的體育達標測試。加強衛(wèi)生室的管理,關(guān)注學生身心健康的發(fā)展,組織學
生觀看相關(guān)的碟片,并落實各項的登記與統(tǒng)計工作。
10、加強寫字教學工作,以學生作業(yè)和考試書寫入手,進一步明確要求,端正學生寫字態(tài)度,嚴禁馬虎、潦草。規(guī)范午寫過程,嚴格考勤;加強督查,避免敷衍賽責;強化績效掛鉤,在校內(nèi)舉辦學生寫字展覽活動。
11、抓好少兒藝校工作,進一步規(guī)范藝校的各項管理,將少兒藝校工作納入五認真工作管理范理范圍,督促教師備好課、上好課,讓學生有所學、有所獲。結(jié)合上學期開班情況,選取易學易出成果并具有一定特色的科目進行開展藝校工作,使藝校工作切實落到實處,體現(xiàn)“藝”字的特點。期末對藝校班級學生進行考核,并與藝校津貼掛鉤,優(yōu)績優(yōu)酬。
12、抓好月考工作,加強教師工作責任心,使教師能及時了解學科教學的情況,找出差距與不足之處。并將結(jié)果及時反饋給學生與家長。
13規(guī)范后進生檔案的建立與管理,注重對后進生的輔導過程,強化績效。不得私自放后進生。
14、進一步強化作業(yè)的規(guī)范性,要求教師在布置作業(yè)時要選取具有針對性的題目,避免隨意性。督促各教師填寫好批改記錄和四――六年級學生“錯題冊”的建立。
九月份:
1、一年級新生注冊分班,建立電子檔案。
2、制訂各項工作計劃。
3、第一次五認真檢查。
4、做好各年級的分班工作。
5、少兒藝校開班。
6、上報學年初報表和在校學生名冊。
7、填報寒假作業(yè)和試卷數(shù)目。
8、六年級教師會。
9、期求表彰會。
十月份:
1、第一次月考。
2、第二次五認真檢查。
3、檢查少兒藝校(備課、上課)。
十一月份:
1、組織期中檢測。
2、第三次五認真檢查。
3、六年級教師會。
十二月份:
1、第二次月考。
2、“冬鍛三項”系列競賽活動。
3、第四次五認真檢查。
元月份:
1、期末復習
2、期末檢測。
教務(wù)處工作計劃篇三
一、做強體藝特色項目,提高學校綜合競爭力 堅持“人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的原則,努力打造xx中學教育的特色亮點和教育品牌。
(一)結(jié)合學校辦學傳統(tǒng)、學科優(yōu)勢和辦學特色項目,在落實國家體藝課程大綱的基礎(chǔ)上,加強音、體、美學科群建設(shè),優(yōu)化體藝特長生培養(yǎng)模式,實施分層、分類特色教學,做強做大體藝優(yōu)勢項目。
(二)精心策劃組織陽光體育活動、球隊訓練、音樂沙龍、美術(shù)畫展、攝影展等活動,提高活動質(zhì)量,促進學生綜合能力的發(fā)展。
(三)主動對接藝術(shù)類高校,建立專家名師工作站和特長生生源基地,為特長生在專業(yè)指導、高考錄取方面爭取更多的機會和選擇;加強杭城知名培訓機構(gòu)的聯(lián)系,邀請專業(yè)教師定期來校為特長生開展知識講座和專業(yè)培訓。
(四)發(fā)揮文科優(yōu)勢與教師專業(yè)特長,對播音主持、攝影攝像、編導寫作等方面有興趣的學生加強引導,外聘專家進行業(yè)務(wù)指導,發(fā)展學生特長,彰顯辦學特色。
(五)組織學生開展社團活動、綜合實踐和社會調(diào)查,策劃科技創(chuàng)意活動,力爭在科技小發(fā)明、小制作、小課題研究、作文競賽方面有新的突破。
二、深化課程改革,推進高效課堂建設(shè) 質(zhì)量是學校立校之本,把全面提高質(zhì)量,讓每一個學生成功、成才、升學作為學校堅定不移的發(fā)展戰(zhàn)略與追求目標。
(一)深化課程改革,規(guī)劃高中三年教學目標的頂層設(shè)計,構(gòu)建“追求多元、差異發(fā)展、人文見長、特色鮮明”的課程體系,整合必修課與選修課資源,開設(shè)高質(zhì)量校本選修課程。
(二)推進以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為重點的高效課堂建設(shè),落實課程目標,提高課堂40分鐘教學效率;落實高效課堂“四個一”模式,立足課堂,聚焦課堂,開展形式多樣的課堂教學研討活動,推進有效教與學。
(三)根據(jù)生源質(zhì)量實施分層、分類教學,落實個性化課外輔導;要徹底改變體育、藝術(shù)課上課模式,對體育課著重加強學生體質(zhì)健康達標訓練;對藝術(shù)類課程,要根據(jù)不同學生的興趣愛好與需求,開設(shè)高質(zhì)量藝術(shù)選修課程和專業(yè)訓練課。
(四)抓實《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》落地工作,做好綜合實踐活動課程的整體設(shè)計、組織實施,借助校外資源做強做大科技、藝術(shù)、體育、傳媒類特色項目。
三、加強師資建設(shè),提升教師專業(yè)素養(yǎng) (一)積極開展能力提升工作。加強青年教師的培養(yǎng)和新教師的儲備,加快青年教師的專業(yè)成長,推動骨干教師的能力提升,采取分層梯隊培養(yǎng)模式,開展針對性培養(yǎng),打造一支“專業(yè)+敬業(yè)”的師資隊伍;
(二)主動研究新課改、新考改。研究新高考方案完善后的應(yīng)對策略,調(diào)整新高考背景下的教學安排與管理,組織備課組開展學考、選考分開后的試題研究,把握命題方向,對接備考復習;
(三)加強對外交流與合作。分批次組織教研組外出學習交流,獲取優(yōu)秀課程資源、學習先進教學經(jīng)驗;加強與省內(nèi)部分高校的合作,為學生開展職業(yè)體驗、指導生涯規(guī)劃提供平臺;對接生源基地院校,建立專家名師工作站,尋求特色教育支持,為特長生在專業(yè)指導、高考錄取方面爭取更多的機會和選擇;
常規(guī)工作:
一、統(tǒng)籌安排新高考方案完善后的三年教學任務(wù)與考試安排,精準制定三個年段的教學計劃及復習備考計劃。合理安排周練、月考、模塊測試、模擬測試的時間和內(nèi)容;
二、完善選修課程計劃和安排,打通必修選修壁壘,增強選修課開發(fā)開設(shè)與必修課的關(guān)聯(lián)性,讓校本選修為必修課程服務(wù);
三、抓實《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》落地工作,做好綜合實踐活動課程的整體設(shè)計、組織實施,借助校外資源做強做大科技、藝術(shù)、體育、傳媒類特色項目;
四、推進以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為重點的高效課堂建設(shè),落實課程目標,提高課堂40分鐘教學效率;落實“科研興!钡睦砟睿⒆阏n堂,聚焦課堂,開展形式多樣的課堂教學研討活動,推進有效教與學;
五、徹底改變作業(yè)多、難、重復、無效現(xiàn)象,嚴格控制學生作業(yè)征訂數(shù)量;做到作業(yè)布置精準對接課堂教學,復習測試采取滾動策略,課外輔導精確分層,切實提高教學效度,切實減輕學業(yè)負擔;
六、強化理、化、生學科實驗教學,按大綱要求開足、開好各學科課堂演示實驗和學生分組實驗,激發(fā)學生學習興趣,提高學生動手能力。優(yōu)化實驗課比例,提高電子技術(shù)、物理創(chuàng)新教室和地理學科基地使用效率;
七、改變體育、藝術(shù)課上課模式,對體育課著重加強學生體質(zhì)健康達標訓練。對藝術(shù)類課程,要根據(jù)不同學生的興趣愛好與需求,開設(shè)高質(zhì)量藝術(shù)選修課程和專業(yè)訓練課;
八、完善選課走班方案,根據(jù)生源質(zhì)量實施分層、分類教學,落實個性化課外輔導;加強選課走班教學管理與巡課檢查,嚴格執(zhí)行學分管理辦法;
九、招生工作
申報特長生招生特色項目和招生人數(shù),完善特長生招生和培養(yǎng)方案;認真組織完成特長生招生術(shù)科測試工作。
教務(wù)處工作計劃篇四
本學期是新一學年的開始,各方面的工作都很繁雜,因此要多方面的考慮和配合學校各方面才能把工作正常開展起來,根據(jù)學校實際情況,特制定本計劃:
1、根據(jù)學校實情,作好部分教師的思想工作,配合學校完成崗位聘任,堅持初一實行雙向選擇;初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。
2、配合總務(wù)處完成學生報名注冊工作,完成好初一新生的錄取分班工作,初二、初三按計劃開學,正常開課。
3、配合政教處安排好初一新生軍訓工作,召開開學典禮暨表彰大會,對前學期成績突出的學生進行獎勵,配合政教處完成對各班級的量化考核,有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。
4、積極配合各年級組完成各組計劃,積極組織有關(guān)教師,對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定。
5、積極配合學校和組織實驗室工作人員,認真開好實驗課,并做好“普實”驗收的準備工作。
6、配合各處室完成學校督導評估自查工作,同時做好綠色學校的創(chuàng)建工作,并教育學生要有愛護環(huán)境的意識。
7、加強各年級學生的學籍管理,并查對各班學生的考試成績,為今后各教師的考核提供依據(jù)。
8、負責完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作,為學校教學的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
9、配合年級組訂好本學期的考試資料,注重把教學放在平時來抓,積極參加各年級組的活動。
10、完成好教材征訂工作,并對存書進行統(tǒng)計,以便以后利用,指導和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放,教材發(fā)放和各教師、學生征訂服務(wù)工作。
11、配合微機室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作。
12、努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題,爭取改卷前做好評分標準,責任到人。配合學校對工作不認真的教師制定出處罰意見。
13、配合教研組做好本學期教研工作。
14、完成各教師計劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。
總之,教務(wù)處工作是一項復雜而又繁多的工作,要求工作上要認真、細心才能完成好。因此,要求教務(wù)處每個成員既要有分工,又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。
xx教務(wù)處
20xx年9月1日
教務(wù)處工作計劃篇五
本學年教務(wù)處將認真貫徹落實區(qū)會議精神和學校工作計劃,堅持學!暗掠秊槭祝虒W為主,育人為本”, 牢固樹立“讓每一個師生都體現(xiàn)成功”的觀念,深化課堂教學改革,加強學法指導,打造高效課堂。并面向全體,尊重學生有差異的發(fā)展,保障學生公平受教育與公平發(fā)展的機會和權(quán)利,從“繼承發(fā)展、揚長存精、打造幸福家園”辦學理念出發(fā),從學校實際出發(fā),落實教務(wù)處工作。
1.繼續(xù)加強教學常規(guī)管理,落實教學五環(huán)節(jié)的實施與監(jiān)督。
2.開展以教研組行動研究、教學主題探究、教材教法研討等活動,幫助教師專業(yè)成長。
3.落實一年一度的校運動會、陽光體育大聯(lián)賽等大型活動。
4.組織開展以科學、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團活動,加強社團活動的管理。
5.強化初三畢業(yè)班工作,力爭中考保持xx屆的優(yōu)秀成果。
6. 借助托管團隊、教學專家的幫助,提升學校教師的教學理念和能力。
建立健全各項規(guī)章制度,規(guī)范教學行為,力求“常規(guī)落實,細節(jié)求精”。
分階段對新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓,結(jié)合學校黨支部的師德學習材料,幫助教師養(yǎng)成理論學習、教學研究等學習習慣,開展全校性的《我的教學主張》論文評比、講座。
在學校的教學規(guī)章制度下實施教學五環(huán)節(jié),加強備課、上課、輔導、作業(yè)、評價等過程的指導。對新教師實施“師徒結(jié)對”,對年輕教師和新任學科教師實行“牽手合作”,利用學校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學科帶頭人的優(yōu)秀資源,對青年教師加強指導和幫助,提升學校教師的教學水平和能力。
針對學校生源的變化,今年教學中實施分層指導和學法指導,督促學生養(yǎng)成“預習明天的功課,復習昨天、今天的功課”的良好習慣。各學科備課組要根據(jù)不同年級學生的年齡特點,積極對學生進行學法指導,讓學生真正學會自己學習。
嚴格做好學生電子學籍工作,加強學籍管理,嚴格按學籍管理制度辦事。
各學科老師選用的的配套資料均由圖書館統(tǒng)一征訂,督促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù),鼓勵教師結(jié)合學生實際,精選題目,自編練習,并做到教研組和同一年級學科內(nèi)資料共享。課堂內(nèi)要有充足的時間讓學生做作業(yè),控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。
考試作為檢測教學質(zhì)量的手段之一,各位教師要充分認識到它的重要性。各位教師要認識到考試本身就是一種教育手段,各教師尤其是班主任要對學生加強考風考紀教育,促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學風。
以學校支架式教學課題引領(lǐng),利用托管專家團隊的幫助,轉(zhuǎn)變教育觀念,開展課堂教學研究,全面提高學生的綜合素質(zhì)。
1.教研組、備課組工作要繼續(xù)圍繞“支架式”這一主題展開,研究高效課堂,進一步減輕學生過重的課業(yè)負擔。
2.堅持以課標與教材解讀作為有效設(shè)計的基礎(chǔ),把目標設(shè)計作為有效設(shè)計的核心,重視教學目標的達成度。此外要重視例題的增補與刪減及難易程度的控制。
3.重視學校的藝術(shù)、體育、科技和文化教育,開設(shè)以舞蹈、民樂、書法、藍染、剪紙等藝術(shù)社團,開設(shè)以健美、籃球、足球、摔跤等體育社團,開設(shè)科學、電腦、科技等科學社團,開設(shè)文學社、誦讀社、交際課等文化社團,加強學校人文教學。結(jié)合陽光體育大聯(lián)賽和校運動會,保證在校學生每天有1小時的活動時間,開展各種形式的校級比賽,提高學生健康體質(zhì),為中考體育測試打好基礎(chǔ),并與其它科室聯(lián)動,引導、組織好每年一度的學生運動會。
4.重視生命健康教育,在六年級開設(shè)心理課程,幫助新生度過轉(zhuǎn)型期;利用午間的時間,對學生進行健康、心理、生命、環(huán)境、團結(jié)等等的講座使學生健康知識知曉率達到100%,定期開展時政教育,讓學生了解時事,關(guān)心時事。
5.繼續(xù)做好經(jīng)典誦讀、漢子檢測等語言文字的各項工作。
6.繼續(xù)落實特教具體工作,做好家庭困難、學習困難、身體殘疾等學生的工作。
1.加強初三畢業(yè)班的教學管理和指導,加強階段管理、過程管理和細節(jié)管理。召開“初三畢業(yè)班工作研討會”,召開“初三學生會、家長會”,開展學情調(diào)查,了解年段管理、班級管理、學科教學以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽課,改進總復習教學。
2.組織協(xié)調(diào)安排好畢業(yè)班的重要考試,及時做好考試成績的統(tǒng)計分析與交流。
3.加強初三備課組工作的指導和管理。
①各備課組認真研究考綱和近三年中考試題,科學制定復習計劃;
②各備課組加強總復習課堂教學模式的研究,不斷改進教學方法,提高復習效率;
③各備課組加強習題的精選、精練、精講,注重學生錯題積累和糾錯的工作;
④各備課組落實幫扶工作,加強學習方法和考試方法的指導,加強作業(yè)批改。
教務(wù)處工作計劃篇六
輝煌的20xx-20xx學年度已經(jīng)過去,新的學期已展現(xiàn)在我們面前,初中第一學期教務(wù)處工作計劃。面對新學期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰(zhàn),我們倍感壓力更大,擔子更重。我們要重新調(diào)整思路,發(fā)揚上學年的優(yōu)良作風,克服工作中的不足,進一步強化服務(wù)意識,深化課堂改革,加強完善集體備課制度,規(guī)范常規(guī)教學檢查,規(guī)范教師行為,及時準確的為學校、教師提供教學信息,為圓滿完成本學期教學任務(wù),認真做好以下的幾項工作。
繼續(xù)落實向常規(guī)管理要質(zhì)量,向課堂教學要效率,把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中。在本學期的教學中,將嘗試推行教學工作"六字"方針,并把這"六字"方針作為我校強化教學中心意識,開發(fā)教師潛能,提高教育教學質(zhì)量,進而形成規(guī)范化教學管理的`重大舉措,同時,在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
(1)備課要"深".即:深入學習課標和教學建議,深入挖掘教材,深入了解學生,深入探討教法。
(2)上課要"實".即:上有充分準備課,不搞花架子,做到面向全體,因材施教。
(3)作業(yè)要"精".即:作業(yè)要分層設(shè)計,分層布置,要有針對性,有代表性,有目的性。
(4)教學要"活".即:不局限于教材,不局限于現(xiàn)成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有風格。
(5)手段要"新".即:在創(chuàng)設(shè)情境方面,在學習方式、教學方式選擇方面,在訓練設(shè)計方面要突出"新"字。
(6)批改輔導要"細".即:所有作業(yè)要做到"有布置必批改,有批改必矯正",重點錯誤和重點人頭要面批,任課教師要建立學困生檔案,有的放矢地進行輔導。
為了更好地落實常規(guī)管理思路,教務(wù)處進一步加強細節(jié)管理,規(guī)范落實,努力做到常規(guī)管理科學化、條理化、長效化,為達此目的。
(一)抓備課深化集體備課和個人二次備課相結(jié)合的改革方案,各科備課組長要有明確的分工和計劃,各備課組要根據(jù)實情確定集體備課時間,以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法,向如何采取較好的方法使學生樂意接受轉(zhuǎn)變。
(二)抓主題教研活動增強教研活動的有效性,研訓相結(jié)合,以解決課堂教學問題為目的。加強教研組學習研究的力度,繼續(xù)開展好主題教研活動(一學期不少于三次),每次活動研訓結(jié)合,含:課、微講座,評課、課后反思。組織開展好學科周活動和教研組的課題開發(fā)與研究。
(三)積極開展課改研究帶領(lǐng)教師學習新理念,轉(zhuǎn)變舊思想,研究新教法,嘗試"平行分班分層教學"的跑班形式的實驗,并不斷總結(jié)與改進。
(四)落實青藍工程深入落實以老帶新,優(yōu)勢互補的青藍工程。教務(wù)處在開學初將對學校骨干教師和年輕教師進行梳理,準備師徒結(jié)對。以老帶新,從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個方面進行指導,相互傳遞新的教學動態(tài),溝通、交流新的教學思想,使新教師很快進入角色,及時總結(jié),及時召開經(jīng)驗交流會,向校級名師的行列邁進。
(五)認真開展聽課評課活動新教師(教齡在3年內(nèi))每周聽課不少于3節(jié),有3年以上教齡的教師每學期聽課不少于20節(jié),學校領(lǐng)導仍堅持不打招呼進課堂聽課,本期將繼續(xù)舉行示范課,公開課、個人展示課,匯報課等活動,本學期還將舉行校級青年教師賽課活動,從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學校組織聽課活動,還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評,評出優(yōu)點和不足,之后還要跟蹤聽課,看其改進效果如何。
(六)加強監(jiān)督檢查力度教務(wù)處將對每位教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、試卷的講評等教學常規(guī)加大力度進行督導檢查,做到按時檢查,及時反饋與公布,對違反常規(guī)行為的進行嚴肅處理,嚴重者按教學事故論處,記入個人業(yè)務(wù)檔案,工作計劃《初中第一學期教務(wù)處工作計劃》。
(1)嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開足開齊規(guī)定課程,開展豐富多彩的社團活動和校本課程。
(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅持杜絕曠課現(xiàn)象。早自習和輔導課的有關(guān)教師應(yīng)準時到崗到位,完成本職工作。年級組將每月統(tǒng)計教師課堂考勤情況,并按月向教研組通報。被通知參加業(yè)務(wù)進修的教師應(yīng)準時出勤,若因事不能參加應(yīng)提前兩天通知教務(wù)處,以便協(xié)調(diào),確保學校教學秩序的正常進行。
(3)落實減負專項工作,強化一書一輔。訂購資料必須先通報教務(wù)處,由備課組提出訂購意見,教研組長審核把關(guān),報教務(wù)處批準后方可訂購。
嚴格執(zhí)行學籍管理的有關(guān)規(guī)定,切實抓好學額鞏固工作,學生檔案、全國統(tǒng)一學籍以及轉(zhuǎn)學、退學、休學、畢業(yè)、等相關(guān)資料,要規(guī)范整理,并妥善保管。按上級要求,及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學籍管理制度化,規(guī)范化。
1、加強與兄弟學校之間的校際交流,取長補短,努力提高教學管理檔次。
2、加強初三畢業(yè)班的目標意識,努力實現(xiàn)20xx屆中考超市均45分,進入南京市前20名。
3、制定好初三專項工作計劃。初三畢業(yè)班教師必須認真鉆研教材及課程標準,認真研究近幾年中考試卷,分析并找出其規(guī)律,結(jié)合新課改帶來的中考評價方式的變化,制定出切實可行的教學計劃,爭取實現(xiàn)我校20xx年中考成績有新的突破。
教務(wù)處工作計劃篇七
本學期在全校上下凝心聚力抓管理、艱苦奮斗攻難關(guān)、奮發(fā)圖強提質(zhì)量的總體要求下。教務(wù)處把教師隊伍建設(shè)作為實現(xiàn)突破的切入點,把創(chuàng)新管理措施作為實現(xiàn)突破的著力點,把質(zhì)量提升作為實現(xiàn)突破的核心任務(wù),著力營造 “質(zhì)量第一”的教育教學氛圍,為確保各項任務(wù)的圓滿完成,特制定本計劃。
按照面向全體學生,全面提高教學質(zhì)量,全面提高學生素質(zhì),切實貫徹新課改精神的總體要求,認真執(zhí)行《課程標準》,在課程設(shè)置上開展開足開齊必修課和規(guī)定選修課,繼續(xù)開設(shè)好高一、高二校本選修課,創(chuàng)造性地開發(fā)新的校本選修課,逐步補充、完善校本選修課教材,想方設(shè)法開好活動課和健康教育課,組織好學生社團活動和研究性學習工作,為學生營造全面、健康、生動活潑的學習氛圍。
本學期教務(wù)處要在指導和服務(wù)各年級教育、教學工作上下大功夫,圍繞教學這個中心把工作做實做細。提前準備好備課本、教材、注冊表、課表、輔導表、補課課表、《學習過程記錄冊》、《積分冊》、《教學計劃表》、《教學總結(jié)表》、《備課組教學進度表》、各班名單。完善各年級電子檔案和紙質(zhì)檔案及轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學生的學籍變更,并及時上報教育局,組織好高一、高二各學段模塊補考和學分認定工作;召開各年級教研組長、年級部主任會,安排好本學期教學工作,期中考試后召開各年級教學總結(jié)會,總結(jié)得失、提出對策;召集各年級教學情況調(diào)查會,并及時總結(jié)反饋信息,組織好期末《學生綜合素質(zhì)手冊》和各年級《學籍表》的填寫工作;妥善處理好請假教師的調(diào)課工作、教學資料、各科活頁作業(yè)、各種試卷的印刷。
嚴格執(zhí)行學校教學常規(guī)要求,加強教學過程管理。本學期本著從嚴、從細、抓過程、重落實的原則做好各項教學檢查工作,保證教學過程能嚴格執(zhí)行學校制度,出現(xiàn)問題能及時得到解決。首先是加強值周教導干事的日常教學檢查,做到堅守崗位,做到每堂課有檢查,每次檢查能如實紀錄,發(fā)現(xiàn)問題能及時解決,突出問題及時匯報,每周檢查結(jié)果及時匯總上報,認真填寫《教務(wù)日志》。杜絕代簽字、事后補簽等不良現(xiàn)象。其次是搞好期中、期末兩次各年級教學大檢查,詳細檢查作業(yè)(包括書面活頁作業(yè)、練習冊、單元檢測、背誦、作文、實驗設(shè)計等)、學習過程記錄冊、積分冊等,采用學生查與檢查組查相結(jié)合,領(lǐng)導檢查和與學生座談相結(jié)合的方法,力爭使檢查全面、深入、客觀,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,督促整改。
高三復習備考和高考是本學期學校工作的重中之重,也是教務(wù)處工作的重點,開學初要協(xié)同高三年級部規(guī)劃好全學期的復習備考工作,科學地安排復習備考的幾個階段及備考方案,組織好每天一測的組題、監(jiān)考、改卷、講解工作,及時提供各地備考資料和信息,組織好模擬考試及質(zhì)量分析總結(jié)工作,組織好高考體檢工作;策劃好臨考前的各學科考前輔導,編印好《xx中學考生后期備考及應(yīng)試策略》、《考生家長注意事項》等材料;精心組織好高考工作;組織好教師指導學生估分和填報志愿,組織教導干事和班主任建好考生檔案并及時上傳高考相關(guān)電子檔案及資料;組織好網(wǎng)上填報自愿工作;安排好軍校生、國防生、公安院校生、外語類考生的政審、體檢及口語測試工作,確保高考整個過程不出現(xiàn)任何紕漏。
與教研處、高一、高二年級部通力協(xié)作,搞好高一、高二教師的培訓、觀摩教學、集體備課等工作,著力更新教師的教學觀念,更好地按課改精神組織好教學,進一步提高教學質(zhì)量,進一步完善學分管理辦法,使學分認定工作更科學,更及時,更切合實際,更有效地促進新課程工作。進一步完善校本選修課的管理,在上學期校本選修課的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗,整理好講義,充分發(fā)揮老師的主觀能動性,推出新一批校本選修課,積極探索選修課的組織形式與管理舉措,注重實效,著眼學生的知識面的拓廣和綜合素質(zhì)的提高,逐步形成一批我校獨具特色的精品選修課。
協(xié)助教研處、年級部組建一支年富力強,能夠靜心工作,專心事業(yè),敢于創(chuàng)新,敢于擔當,勇于奉獻的教師隊伍,建立科學的機制引領(lǐng)廣大教師靜下心來全身心的投入教學工作。
配合教研處加強教師研修培訓力度、注重提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
強化集體備課功能,促進教師教學水平提高 ,建立以理論學習、教材研討、案例分析、經(jīng)驗交流、教師論壇等基本形式的教學研修制度,搭建優(yōu)質(zhì)的教師成長和業(yè)務(wù)發(fā)展平臺。
積極構(gòu)建漢中中學教學評價體系和骨干教師體系。逐步建立科學、合理的教師評價機制、健全的教師業(yè)務(wù)檔案,建立漢中中學骨干教師體系。形成以教師自評為主,學生、家長、學校和管理者共同參與的評價機制,每學年形成教師評價表并提出針對性的改進建議。教務(wù)處和教研室將通過教學業(yè)績,學生座談會,家長座談會、教師座談會、問卷調(diào)查方式對上述要求進行定期和不定期檢查,并將檢查結(jié)果如實記入教師業(yè)務(wù)檔案,并以此作為教師評先晉級和構(gòu)建骨干教師隊伍的依據(jù)。
考試是教學必不可少的環(huán)節(jié),也是教學效果檢測的主要手段,教務(wù)處要在以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進一步完善考試的組織與管理,嚴肅考風考紀,在高一、高二期中、期末考試和高三模擬考試中啟用電子監(jiān)控系統(tǒng),使用電子屏蔽儀,對違紀考生及時處理,加強考務(wù)人員的服務(wù)意識和監(jiān)考人員的工作責任。提高閱卷、登分工作的速度和準確性,在考務(wù)管理和考試程序上進一步規(guī)范化。
協(xié)同高二年級部制定學業(yè)水平考試復習計劃,組織好每天一科的考試訓練,通用技術(shù)組織兩套模擬試題進行練習,組織好命題、監(jiān)考、講評及統(tǒng)分工作,考前組織一次仿真模擬考試,以提高學生的應(yīng)試能力和規(guī)范答題技巧,抓實抓細復習備考的各環(huán)節(jié)。組織好高二實驗操作考試和高三計算機考試。
學校還承擔多種高規(guī)格的大型社會考試,教務(wù)處認真學習、規(guī)范組織、圓滿完成學校承擔的各項社會考試。
教務(wù)處是教學管理和教學檢查的要核部門,本學期要堅持教務(wù)處例會制,落實責任、加強工作紀律,加強服務(wù)意識、獎懲分明。從加強教學檢查入手,整頓工作作風,要求工作人員按時上下班,堅守崗位,每節(jié)課檢查,嚴肅檢查紀律,不準弄虛作假,杜絕代簽字和事后補簽字現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題及時解決并匯報,每周及時匯總上交《教學檢查表》,認真填寫《教務(wù)日志》,熱情接待家長、學生和教師,強化服務(wù)意識,管理好電子檔案和紙質(zhì)檔案,以及各種教學和檢查資料,整理好內(nèi)務(wù),注意清潔衛(wèi)生。
本學期為搞好雙高雙普驗收,衛(wèi)生工作要制定切實可行的辦法,督促日常打掃,更要注意保持,著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣,加強平時檢查,檢查結(jié)果及時通報,加強食堂和公寓衛(wèi)生的督促和檢查,加強食品安全管理,加強春季流行病的防治,繼續(xù)編好《衛(wèi)生通報》、做好衛(wèi)生宣傳展板。
認真組織好全校學生體檢工作。
認真落實《xx中學健康教育實施方案》,做好健康教育各項工作。
本學期要加大對圖書館進行管理力度,完成圖書重新分類、規(guī)劃,力爭使教師閱覽室、學生科技閱覽室、報刊閱覽室、社科圖書室、科技圖書室、電子閱覽室全部投入使用,全面開放各個閱覽室、圖書室,本著服務(wù)師生的原則,改變開放時間,保證所有休息時間閱覽室、圖書室都開放。
完成理化生實驗室和探究實驗室、通用技術(shù)實驗室、科技活動室、歷史室、地理室的建設(shè),并投入使用,對各實驗室儀器進行重新歸類、造冊和補充。100%開齊各科必做實驗,配合任課教師準備好課堂演示實驗,使實驗室能更好地為教學服務(wù)。對各科實驗要做好規(guī)劃,各類實驗課要做好記錄。
抓緊監(jiān)控系統(tǒng)、語音系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)的建設(shè)、調(diào)試、試用和信息上傳,在各年級平時考試中試用,確保學業(yè)水平考試和高考的順利使用,做到萬無一失,加強學校大型考試的監(jiān)控力度。
加強網(wǎng)控室和多媒體教室的建設(shè)力度,及早投入使用管理;做好教學資源的建設(shè)和各個教室、辦公室、教研組電腦的維護與管理,保證能更好地服務(wù)于教育教學,注意收集和整理學校各種活動資料,逐步完善漢中中學校園網(wǎng)的建設(shè),多媒體教室做好設(shè)備的維護和課堂的管理,每堂課有記錄,保持好衛(wèi)生。
本學期要繼續(xù)加強教師使用現(xiàn)代教育設(shè)備能力的培養(yǎng),重點是電子白板的普及使用,使課件的制作和使用更加普及,現(xiàn)代教育技術(shù)能更好地服務(wù)于教學。
高一、高二學科競賽要協(xié)調(diào)相關(guān)教研組作好規(guī)劃,提前計劃好課題、時間、地點、主講人,主講人要備好講義和練習題,教務(wù)處安排干事進行檢查,組織好數(shù)學、物理、化學、生物競賽的準備工作。
協(xié)調(diào)組織各年級抓好培優(yōu)工作,培優(yōu)要落實到具體教師和學生,加強一對一輔導、落實學習任務(wù)、加強過程檢查、給予方法指導和全面關(guān)心。
在鞏固上一屆招生良好勢頭的前提下,今年高一招生在學校的統(tǒng)一安排布置下,進一步早動手、早準備,加大亮點宣傳力度,做更扎實的工作:
①策化一份富有感召力的招生宣傳材料;
②成立精干而富有戰(zhàn)斗力的招生小組;
③提前設(shè)法摸清漢臺區(qū)優(yōu)秀生和各縣優(yōu)秀生名單;
④招生工作不僅要面上做,更要深入地做到每個優(yōu)秀考生家里去。
⑤尋找高考亮點,做好高考宣傳工作,確保招生成果。
創(chuàng)造性的探索課外活動新模式,尋找適合我校全寄宿環(huán)境下課外活動的組織、管理機制,豐富校園生活。利用下午課外活動時間,開設(shè)特長生訓練課,球類比賽、陽光體育活動,文藝演練活動,積極開展學生社團活動。
搬入新校區(qū)后,隨著體育場館、塑膠跑道、各類球場、體育館、游泳館,音樂功能教室,美術(shù)功能教室的完善和投入使用。教務(wù)處將會同體育教研組,音樂美術(shù)教研組制定新的教師上課、學生管理、器材管理、成績考核新機制。保證相關(guān)場地、器材符合國家、省級規(guī)定要求,能保證學校體育、音樂、美術(shù)教學、課外活動和課余體育訓練的安全有序開展。同時對專職體育、音樂、美術(shù)教師,進行分工,各自承擔一些活動項目的訓練工作。各年級部成立的課外興趣小組和社團,課余時間能按計劃開展開展活動與訓練,豐富校園生活,提高學生健康的體。
遷入新校區(qū)后面對全新的環(huán)境,合理模式也將發(fā)生一定的變化,管理難度將加大,同時本學期還面臨雙高雙普驗收,教務(wù)處以此為契機著力更新教學理念、探索新環(huán)境下的教學管理辦法,全面完善教學管理制度,形成適合新形勢的《漢中中學教學管理制度》,使教學工作更加符合新校區(qū)后管理的要求,更加科學、規(guī)范、精細。
教務(wù)處工作計劃篇八
嚴格遵循《章程》中有關(guān)條款,圍繞快樂課堂教學,創(chuàng)設(shè)有效課堂氛圍,繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理,深化課堂改革,實施素質(zhì)教育,抓好教學質(zhì)量監(jiān)控,全面推行課程改革,確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、嚴格遵循學校章程,形成高質(zhì)、高效、踏實的工作作風。
2、繼續(xù)鞏固發(fā)展校本教研網(wǎng)絡(luò)平臺取得成果,發(fā)揮校本教研網(wǎng)絡(luò)管理作用。
3、深入開展快樂課堂教學和有效課堂研討與實踐(經(jīng)驗交流、課例開發(fā)、專題研討、課堂展示),達到課堂教學最優(yōu)化。
4、加強信息化建設(shè),繼續(xù)探究多元化備課方式,建立科學合理的備課管理評價機制。
5、加強備課組建設(shè),強化集體備課、資源共享、研討有效課堂,。
6、創(chuàng)建書香校園,倡導多讀書,開展讀書活動交流。
7、組織開展好10月份教學活動月活動。
8、多途徑多方式更新教師觀念,以新進教師教學幫帶工作為重點,推動骨干教師的成長。
9、加強對綜合樓功能室的管理力度,特別是提高語音室、自然實驗室使用效率。
10、抓好一年級新生常規(guī)、習慣監(jiān)控和六年級窗口工作,教學、學生學習習慣,學風的形成。
教務(wù)處工作計劃篇九
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面落實縣政府《學在平陽三年行動》精神,以面向全體學生、使學生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨,以深化課程改革為核心,以提高提高教育教學質(zhì)量為重點,以深化校本教研為主線,深入開展課題研究,切實抓好課堂教學,著力夯實常規(guī)管理,堅持求新務(wù)實作風,強化指導服務(wù)職能。根據(jù)上級主管部門的部署和有關(guān)要求,促進學生全面發(fā)展,推動義務(wù)教育階段教學質(zhì)量均衡穩(wěn)步提升,促進我校教學教研工作再上新臺階,保障學校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。
1、開展有效教學深化課程改革,提高教學質(zhì)量。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,豐富課堂教學內(nèi)容。
3、加強骨干教師管理,開展骨干教師“示范課”引領(lǐng)活動。
4、落實教師聽課、評課制度,及時反饋聽課情況。要求教師每學期至少聽課10節(jié)。
5、做好九年級中考相關(guān)工作的組織和輔導工作。
6、做好教案、教學與研訓工作手冊的月檢工作。
7、收集上送教師的論文參加縣教研室組織的征文評比活動。
(一)教研組管理
扎實有效開展主題教研活動,不斷推進課堂教學改革,進一步發(fā)揮教研組的職能作用,使教研組成為學校教學研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。
1、優(yōu)化教研常規(guī)管理,提高工作的實效性。
(1)根據(jù)學校實際,下設(shè)語文、數(shù)學、英語、科學、社會思品、綜合教研組組,各教研組根據(jù)學校要求制訂本組教學教研計劃。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃,結(jié)合自身實際,制定教學教研計劃。
(2)教研室定期召開教研組長工作會議,聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導安排教研工作。
2、堅持集體教研活動。
內(nèi)容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據(jù)事前計劃,確立活動內(nèi)容和活動方式,確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備;顒舆^程要圍繞主題,除中心發(fā)言人外,全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄,做到每次活動有效果,人人有收獲。活動內(nèi)容記錄及時上報教務(wù)處。
3、繼續(xù)開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育敘事、教學反思活動,積極申報省、市、縣各類課題。不斷提高教師教學教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師,就要對任何問題都不能熟視無睹,要有思考,要有調(diào)查分析,要進行及時的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,讓學生成為學習和教育的主人,成為真正意義上的人,幸福的人。
要求每位教師課后要認真寫教學反思,學校推薦優(yōu)秀教學案例、論文和教育故事、教學反思參加縣教師發(fā)展中心組織的評選活動,獲獎情況納入績效工資獎勵。
(二)有效教研課的開展
1、落實有效教研課,組織好骨干教師“示范課”引領(lǐng)活動和青年教師“達標課、優(yōu)質(zhì)課” 教學研究活動。做到設(shè)計合理,過程縝密,聯(lián)系教學實際,指導教學過程,提升教學水平。要求講課人要有較高專業(yè)水準,有電子教案(),有記錄。
2、走出去學習,學習先進的教育教學方法。
3、繼續(xù)開展校本教研和一人一課活動,教研組長、教師要及時把公開課材料上送歸檔:
(1)教學設(shè)計;
(2)教師公開課登記表;
(3)公開課評課記錄表。
(三)發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用
做好“師徒”幫帶工作,充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,逐步建成一支規(guī)模適當,素質(zhì)優(yōu)良,結(jié)構(gòu)合理,相對穩(wěn)定,能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊伍。
(四)開展多維度教師培訓
1、通過基地培訓、自修反思,專家引領(lǐng),問題研討,案例教學,教師互動,精品示范,課題帶動,成果交流等形式開展培訓,提升新課改實踐意識,促進教師主動積極適應(yīng)新課改。
2、組織教師參加校本培訓活動,促進教師專業(yè)水平的提高。
(五)初三畢業(yè)班工作
研究中考考試方向,從內(nèi)容把握、課堂教學、尖子培養(yǎng)、臨界生輔導、后進生轉(zhuǎn)化、模擬測試等方面,做好中考備考工作。
教務(wù)處工作計劃篇十
根據(jù)學校教務(wù)處制定的20xx年工作計劃和發(fā)展規(guī)劃,圍繞“有效教學”的核心工作,突出提高教育教學質(zhì)量和提高教師專業(yè)水平兩大重點,立足根據(jù)教學科研,以促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學校教育質(zhì)量。
第一,揚長補短。進一步推動學校的教學和研究工作穩(wěn)步發(fā)展。廣大教室要堅持在教學中提升服務(wù)質(zhì)量,促進教師深度教學和研究,將原來的項目,做深,做細,做出特色。
第二,評估促進學習,建立一個積極的發(fā)展平臺。
第三,通過組織選定,輔導優(yōu)秀教師,專業(yè)測試,備課教案,利用各類課堂教學,教學論文,教學案例,積極有效地開展教學評估。
第四,以點帶面,積極促進廣大教師組織參與教學研究,繼續(xù)按照學校主干發(fā)展程序來完成相關(guān)的任務(wù)計劃安排。
20xx年5月學校教研處工作計劃,基本如此。
教務(wù)處工作計劃篇十一
1. 認真開展每學期一次的期中教學檢查工作。
期中教學檢查時教學質(zhì)量監(jiān)控體系的重要環(huán)節(jié),是一種比較宏觀的綜合性教學監(jiān)督檢查制度,它通過有計劃有組織的多種形式的檢查活動,及時了解和掌握教學工作總體狀況,通過檢查能提高教師責任心和工作態(tài)度,有效提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。20xx年由于評估工作的影響,我們未開展期中教學檢查工作,20xx年我們教務(wù)處將按照正常教學管理規(guī)定,每學期都要進行期中教學檢查。
2. 多方開展進行技能競賽和教學比賽
我院制定了《師生參加技能競賽管理與獎勵辦法》,鼓勵師生積極參加國家、省、市教育行政主管部門組織的各種技能競賽活動,并加大支持力度,提前組隊訓練,望能有所突破。學院決定在校內(nèi)開展多種形式的技能競賽和比賽活動,對于獲獎的教師授予一定的榮譽稱號,激發(fā)教師展現(xiàn)自我、提高自我的熱情。 3. 還要加強專項考核,將課堂教學能力、實踐指導能力及行業(yè)鍛煉經(jīng)歷等考核結(jié)果納入青年教師評優(yōu)、評職等工作中,促進他們自覺提高自身職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
4. 實行周三下午例會制度。周三下午不再排課,逢雙周三下午舉行教學例會,內(nèi)容有:學院教學活動、系部教學活動或教研室教學活動。
2. 除教務(wù)處批準外,上課期間不允許放學生外出搞其他活動;
3. 有事情按程序?qū)徟葓蠼虅?wù)處同意后,再報學院領(lǐng)導;
4. 課表編排要考慮教學安排的科學性,適當照顧老師的合理要求,一旦安排好了,就不要輕易改變;
5. 上課是老師的天職,除特殊情況外,盡量不要請假和調(diào)課,堅決杜絕臨時打電話請假現(xiàn)象,這是保證教學質(zhì)量的必要措施;
6. 規(guī)范教學環(huán)節(jié)。如作業(yè)、實習報告批改,試卷批閱、試題試卷分析等。
1. 盡可能多開設(shè)實踐課,每周都要有實訓課程在實訓室進行;
2. 實訓中心的老師必須上實訓課程;
3. 系部主任要主動地、經(jīng)常和相關(guān)企業(yè)溝通,加強交流,爭取得到他們的支持,合作制訂人才培養(yǎng)方案、課程教學大綱,合作編寫實踐教材、開展科學研究,共同開發(fā)科技產(chǎn)品。
1. 加強對教學事故的管理,嚴格按照管理制度操作;
2. 學院決定成立學院教學質(zhì)量評價組,對我院的教學工作給予評價。每月對每位老師的教學情況進行評價。評價結(jié)果分為好、中、差三級,對應(yīng)同一職稱的三級課酬標準。當月評價,下月兌現(xiàn)工資。
教務(wù)處工作計劃篇十二
一、 指導思想:
20xx年我校的教務(wù)工作以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀及各級教育行政部門的文件精神為指導,認真貫徹落實黨和國家的教育方針政策。在學校整體工作計劃的指導下,以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標,進一步加強教學工作的管理與指導,抓常規(guī)養(yǎng)習慣,抓教學提質(zhì)量。堅持以德育為先,質(zhì)量為本,堅定不移地走“質(zhì)量立校、特色興校、管理強!敝,全面落實素質(zhì)教育。
二、工作思路:
狠抓教學常規(guī)管理,加強教風學風建設(shè),以求真、求實、求精的工作態(tài)度和工作熱情,以提高教學質(zhì)量為核心,以隊伍建設(shè)為龍頭,以專業(yè)提升為抓手,以課程改革為驅(qū)動,以能力培養(yǎng)為主線,通過營造獨特的學校文化、優(yōu)秀的師資隊伍、強大的骨干專業(yè)和過硬的教育質(zhì)量,真正實現(xiàn)文化立校、師資興校、特長強校和質(zhì)量譽校,合力打造學校核心競爭力,進一步提升學校品牌,彰顯特色。
三、主要工作及要求:
(一) 加強學習,促進教育觀念進一步更新。
隨著“學習型社會”概念的深入人心,作為一名教師應(yīng)通過各種途徑積極閱讀、學習有關(guān)新的教學理念,通過學習,更新觀念,將先進的教育教學理念滲透性地應(yīng)用于整個教學過程。
1、全體教師樹立以人為本的思想,通過各科教學使全體學生的能力、素質(zhì)及思想、態(tài)度、情感、價值觀得到和諧、健康、全面發(fā)展。
2、教師在教學過程中要與學生積極互動、共同發(fā)展。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重學生獨立性、自主性的培養(yǎng)。
(二)加強教學常規(guī)管理,進一步完善教學常規(guī)管理制度。
1、抓教學計劃的制定和落實,使教學工作有序進行。
教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程,是指導和規(guī)范教學行為的標準,也是教務(wù)處檢查教學工作的重要依據(jù),為此,根據(jù)學生的特點,在研究課程標準、課程特點的基礎(chǔ)上,科學地制訂好教研組、備課組工作計劃和各學科教學計劃已成為搞好教學工作的首要任務(wù)。各任課教師要在做好學科教學計劃整體規(guī)劃的同時,注重對教學內(nèi)容進行分析、取舍,確定重點和難點,以增強計劃的實用性、針對性和可操作性,力爭做到有計劃可依,有計劃必依,符合課改的要求,突出學科的特點。
2、強化過程管理,提高教學效率。
(1)研究落實和把握好各個教學環(huán)節(jié)。
①加強集體備課的組織與管理,提高備課質(zhì)量。要重視學情調(diào)查,由教什么,怎么教向?qū)W生怎么學轉(zhuǎn)變,要重視興趣激發(fā),重過程疏導,重方法指導,重能力培養(yǎng)。
備課要充分,目標要明確。要求做到課程標準、教材內(nèi)容、學生實際相結(jié)合;基本知識、基本技能、智力開發(fā)相結(jié)合;德育滲透、知識體系及心理素質(zhì)相結(jié)合。加強教學常規(guī)檢查,教務(wù)處將常規(guī)教學檢查融入平常的教學過程之中,采取分學科、分小組進行,每月至少檢查一次,將結(jié)果及時告訴給年級組長和任課教師,年級組長負責及時反饋信息,提出改進意見,不斷完善和提高備課水平,確保課堂教學的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學生。
②上課要精細、方法要靈活:要求做到不上無準備、無教案的課,不上無目的、無要求的課,不上無容量、無密度的課。上課過程中要注意觀察了解學生的感受和反應(yīng),要教得扎實,講得到位,練得科學。要充分體現(xiàn)教師的主導地位和學生的主體地位。師生互動得當,信息反饋及時。
③訓練要及時、容量要恰當:要重視基礎(chǔ)訓練,作業(yè)分層要求,抓好錯題過關(guān),提倡“小題大做”。
④輔導要及時、針對性要強:要求特別重視個別輔導,充分體現(xiàn)面向全體學生,為了每一個學生的宗旨。充分發(fā)揮分類輔導、分層推進的作用,為基礎(chǔ)較差的學生提供發(fā)展的機會,為成績優(yōu)秀的學生提供更廣闊的上升空間。
⑤測評要科學、難度要適中:要求根據(jù)課程標準、教材和學生的實際情況,確定次數(shù)、難度、題量,要有利于激發(fā)學生的學習積極性和下階段的教學工作,重在發(fā)揮測評的診斷功能,同時要根據(jù)中考改革的情況,深入研究,把握好學科教學的深度和廣度。
(2)抓教學過程管理,規(guī)范教師的教學行為。
教學過程是一個動態(tài)的過程,本學年在注重教學質(zhì)量目標管理的同時,將著力加強教學過程的管理。
①加強隨堂聽課、查課的力度。本學期,教務(wù)處將組織對任課教師進行隨堂聽課、跟蹤聽課,督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學,且把新的教學理念滲透在平時的教學中,使學生有更大的收益。學校管理成員每學期累計聽課不得低于20節(jié),教師每學期累計聽課不得低于15節(jié)。二查早晚自習輔導的情況,要求輔導老師準時到班,做好學生的考勤、輔導工作,切實履行輔導教師的工作職責。
②加大教學工作檢查的力度:本學期除期中、期末兩次常規(guī)檢查外,將不定期抽查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載,作為學期結(jié)束考核的依據(jù)之一。
③加強學生對教師的民主評議:依據(jù)學校的工作作要求,不定期地對教師教學工作的滿意度進行學生測評,及時反饋測評結(jié)果,并做好相關(guān)記載。
④要嚴抓教學計劃的制定和落實,做到科任教師制定計劃細心、用心,教研組長把關(guān)專心、精心,教務(wù)處審核耐心、盡心。嚴格考試紀律,加強考風建設(shè),學校提倡在同年級中實行統(tǒng)一進度,統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一閱卷,統(tǒng)一分析;學期大考,必須班會強調(diào),大會動員,監(jiān)考教師規(guī)范操作,各方面都嚴格要求,一絲不茍,確保全面、真實地反映教學質(zhì)量,為職能部門和學校掌握情況、進行決策提供準確的依據(jù)。
(三)組織開展形式多樣的科組教研活動
1、開展有針對性的業(yè)務(wù)學習。本學期教師的業(yè)務(wù)學習計劃分為兩部分,即每兩周,由教務(wù)處、教研組組織,以開展專題學習、上示范課、研討課等形式展開;堅持每周集體備課,共同研究課程改革方案及教改措施;大膽進行課程改革,著手組織編寫實用性和針對性的校本教材,探究本學科校本課程的開發(fā)。
2、開展傳、幫、帶活動,開展對新老教師的培訓活動。為了讓新老師和功底不太扎實的教師能迅速站穩(wěn)講臺,以教研組依托,實行校本培訓工程,采取多種辦法和措施,促進和幫助教師盡快成長。
3、學校的名師、學科帶頭人、骨干教師教師擔當著學科教學質(zhì)量提高的艱巨重任,是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量,在教學活動中要起示范和帶動作用,各教研組在安排公開課時,力爭讓優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學習,在教學過程中務(wù)實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力,加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。
(四) 做好多媒體室、電子閱覽室、備課室、圖書室、實驗室、音體美專用教室的教學功能;推進信息技術(shù)、充分利用我校現(xiàn)代化的教學設(shè)備,促進信息技術(shù)與學科課程的整合。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用,為提高教育教學質(zhì)量服好務(wù)。
(五)開展各類活動,提高學生綜合素質(zhì)。
豐富多彩的課余活動具有很強的實踐性、愉悅性、趣味性,在學校教育教學中具有其獨特的目的、意義。一是使課堂教學得以延伸和補充;二是有利于對個別學生的因材施教;三是有利于學生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。本學期,圖書室要加大開放力度,積極向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書籍,擴大他們的視野,豐富他們的閱歷,各位語文教師要結(jié)合平時的閱讀教學教給學生寫作技能,培養(yǎng)學生堅持寫日記或?qū)懼苡浀牧晳T,并做好批改、記錄、反饋、評講等工作,培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習慣,提高學生的語文素養(yǎng)。積極做好校內(nèi)各學科競賽活動的策劃、組織和評定工作,以此突出學生的個性發(fā)展,拓寬學生的發(fā)展空間,展示學生的各方面的才華,豐富校園生活。
(六)做實畢業(yè)班教育教學工作,力爭中考取得輝煌成果
畢業(yè)班教育教學是本學期學校教學工作的中心和重點,加強對畢業(yè)班教育教學的管理和課堂教學研究是一切工作的重中之重。本學期,畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開展,要狠抓課堂教學質(zhì)量,要向中考要成績;平時工作除抓好常規(guī)工作外,要向尖子生要成績,教育教學要向尖子生傾斜,學校要為尖子生學習、生活鋪路搭橋;教務(wù)處要加強對畢業(yè)班復習教學的分析和研討,對學科教學要定期進行檢測,對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復習提供方向性指導;要廣取考試信息,積極參加各方面的教學研討活動;要進一步加強學風建設(shè),讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育測試和理化實驗操作測試的訓練和培訓工作,做到目標明確、計劃在先、實施到位。
教務(wù)處工作計劃篇十三
本學期教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導下,以學校工作的總體思路和工作目標為指導,進一步深化課堂教學改革,強化學生的課堂主體地位,全面推進素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導、檢查、評價”職能,加強教育教學流程管理和目標管理,努力提高管理效益,提升教育教學質(zhì)量。
1、認真貫徹省“五嚴”規(guī)定,開足開齊課程。做好健康、環(huán)境、安生、法制教育,開展好“每天一小時陽光體育活動”;促進學生德智體全面發(fā)展。
2、嚴格執(zhí)行市教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段學校班額控件和均衡分班的指導意見》,規(guī)范操作,在全校三個年級中實行班額控制,學生均衡分班,師資均衡配備。
3、狠抓教學常規(guī)管理。結(jié)合《丹陽市中小學“教學五認真”實施意見》加強教學管理,規(guī)范教學行為,提升我校教學質(zhì)量。積極創(chuàng)建xx市教育現(xiàn)代化先進初中。
4、加強青年教師的培養(yǎng)。以課堂調(diào)研、教研組組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”為平臺,充分發(fā)揮學校行政、教研組長和各級各類骨干教師的示范引領(lǐng)作用,促進青年教師更快、更好的發(fā)展,提升學校教師的整體水平。
5、進一步深化小組合作教學模式改革,打造高效活力課堂。本學期將繼續(xù)在初一初二年級開展小組合作課堂教學改革,引導教師學習全新教學理念,更新教學觀念,提高課堂教學效率。
6、結(jié)合年級和學科特點,加強學習方法的指導,強化學生良好學習習慣。1)重視和加強七年級英語教學,做好小升初的英語教學的銜接工作,為今后的英語教學和學生今后的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。2)重視和加強初二物理、初三化學的入門教學。讓每位學生從思想上充分認識到學好新學科的意義和重要性。
7、尊重學生個體差異,關(guān)注每位學生發(fā)展。重視后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),全面提高教育教學質(zhì)量,力爭全校三個年級期中、期末質(zhì)量調(diào)研中各學科平均分、合格率、優(yōu)秀率均有在全市名列前茅。
8、關(guān)心弱勢學生,建立健全隨班就讀制度。做好隨班就讀學生的心理輔導工作,使隨班就讀的學生素質(zhì)較以前有提高,與學生和老師的關(guān)系更加融洽,促進隨班就讀學生健康成長。
9、加強教學五認真的落實與檢查。根據(jù)市教育局《教學五認真實施意見》,我們制訂了適合我校實際的校本化教學“五認真”考核評價表,并與教師的績效掛鉤。
(一)、從四個方面,加強學校師資隊伍建設(shè),促進教師全面發(fā)展
1、繼續(xù)開展好組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”活動,營造良好的、積極向上的教科研氛圍,促進教師教學技藝的錘煉和教學水平的提升。
2、積極組織、合理安排教師到兄弟學校觀摩學習,并積極邀請專家來校指導,拓展教師視野,豐富教師體驗,提升教師水平。充分借助xx市小組合作共同體這一平臺,不定期派教師進行交流學習,并請共同體學校教師到我校研討指導。
3、加強流動教師的管理和考核。本學期我校有8名外校教師到我校進行教學交流,教務(wù)處將通過隨堂聽課、教學五認真檢查、期中期末考試數(shù)據(jù)分析和問卷調(diào)查等方式加強對這些教師的管理和考核。
4、大力加強青年教師培養(yǎng)力度。學期初我們將為新分配教師、教學薄弱教師和新教畢業(yè)班教師配備教學質(zhì)量較高,教學經(jīng)驗豐富的教師,通過師徒結(jié)對這一形式,促進這些青年教師的快速成長,為我校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。
(二)從九個方面,狠抓教學常規(guī)的落實、嚴格執(zhí)行教學五認真。
1、強化集體備課。
教師要在自主備課的基礎(chǔ)上,參加集體備課,坦誠發(fā)表意見。青年教師要虛心向同行學習,要在交流、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課。集體備課做到“五定五有”:定時間、定地點、定內(nèi)容、定要求、定中心發(fā)言人;有計劃、有落實、有記錄、有檢查、有反饋。集體備課每周一次,提前一周準備備課內(nèi)容。集體備課后,對原教案要進行修改、調(diào)整,進行二次或多次備課。
集體備課遵循“獨立思考、集體研討、資源共享、切合實際”的原則;集體備課要在個人提前鉆研教材的基礎(chǔ)上,先行自備,然后帶著問題和看法,參加備課組活動,集體研討教材、教法、學法;明確教學目標、重點、難點,選擇符合學生認知規(guī)律的教學方法;集體備課必須有重難點內(nèi)容剖析的環(huán)節(jié),真正做到輻射、分享和交流碰撞。學校領(lǐng)導認真參加相應(yīng)學科的集體備課(包括各類教研活動),對每次集體備課作好檢查記錄,并把該記錄作為對備課組的考核依據(jù)之一。
課時教學完成后,還要根據(jù)教學情況第三次對個人備課進行反思、修改、寫出教學反饋,及時進行教學反思,認真撰寫教后記,一學期不少于20篇;及時記錄教學典型案例,一學期至少4篇,從而不斷提升教師個人業(yè)務(wù)水平。教學案中的例題、練習要優(yōu)質(zhì)、高效,不得將教學案變成習題冊。教務(wù)處將定期或不定期進行檢查,并及時反饋檢查情況。
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔相關(guān)法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除