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幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案匯編15篇

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案匯編15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,有時會發(fā)生突發(fā)事件,為了避免造成重大損失和危害,可能需要提前進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案編制工作。應(yīng)急預(yù)案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案1

  為確保全體在園師幼的生命財產(chǎn)安全,確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,降低危害,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實際,制定本預(yù)案。

  一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  組員:全體教職工

  二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

  組長為消防工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

  副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

  副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全園各班級突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

  消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。

  (一)通訊組:(火險發(fā)生時,負(fù)責(zé)立即電話報告園消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體幼兒,報險救災(zāi))

  (二)滅火組:各班班主任(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)

  (三)搶救組:(負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

  (四)緊急疏散組:各班配班老師(負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),負(fù)責(zé)所在班級幼兒緊急疏散中的.安全);

  三、滅火工作預(yù)案

  1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

  2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi),在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

  3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

  4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后,要立即到達(dá)火情現(xiàn)場,并視火情撥打(“119”報警求救、廣播告知全體幼兒,報險救災(zāi))電話報告上級相關(guān)部門,以快速得到指示。

  四、師幼疏散及逃生預(yù)案

  1、火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

  2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師幼奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知所有教師和幼兒,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進(jìn)行傷員搶救等工作。

  3、為更好地應(yīng)對緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

  4、緊急疏散的負(fù)責(zé)教師必須正確掌握必要的方法,切實保證師幼的安全逃生。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案2

  根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委、市公安局《關(guān)于武漢市學(xué)校、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神,為加強幼兒園消防工作,保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全,特制定本預(yù)案:

  一、宗旨:全力保護幼兒及教師的生命安全。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組長:張曉丹

  副組長:李曼麗

  疏散引導(dǎo):各班班長及教師

  通信聯(lián)絡(luò):李曼麗

  三、預(yù)防措施:

  1、根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度,落實幼兒園消防安全責(zé)任制。

  2、加強幼兒園員工消防安全教育,普及消防知識;組織消防演練,學(xué)會正確使用滅火器材以及掌握逃生的.方法。

  3、確保消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求;加強消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

  四、接警報警處置程序:

  一旦幼兒園發(fā)生火災(zāi),全園工作人員應(yīng)立即進(jìn)入緊急救護工作狀態(tài),保持冷靜,各級負(fù)責(zé)人立即到現(xiàn)場,總指揮負(fù)責(zé)組織、指揮全園職工做好以下三項工作:

  1、通信聯(lián)絡(luò):發(fā)生火災(zāi)后,負(fù)責(zé)人李曼麗迅速撥打“119”火警電話快速報警,講清火災(zāi)發(fā)生地點、時間、火勢大小、何物著火;立即撥打“120”或“999”救護電話;負(fù)責(zé)到園外引救火車入園滅火,

  2、滅火安排:發(fā)生火災(zāi)后,陳琳負(fù)責(zé)拉總閘斷電,王秀英負(fù)責(zé)檢查所有的消防通道大門是否打開,保證暢通無阻,張曉丹負(fù)責(zé)帶領(lǐng)其他教職員工就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火控制火勢的蔓延。

  3、疏散引導(dǎo):發(fā)生火災(zāi)后,各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶,各班老師保持冷靜,清點幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。

  五、應(yīng)急疏散的組織程序和措施:

  1、火災(zāi)發(fā)生后,張曉丹應(yīng)迅速檢查通道是否暢通無阻。各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶。如火勢已蔓延,要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護方法等待救援。

  2、各班緊急撤離路線:

  大班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián),撤離到操場安全地帶。

  中班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)В冯x到操場安全地帶。

  小一班、小二班撤離到操場安全地帶。

  六、現(xiàn)場保護和處理

  1、火災(zāi)后應(yīng)保護好現(xiàn)場,協(xié)助公安、消防部門進(jìn)行事故現(xiàn)場分析,查明原因。

  2、火災(zāi)發(fā)生后,各部門領(lǐng)導(dǎo)要盡快到達(dá)一線指揮,人、財、物及時到位,迅速傳遞有關(guān)信息,盡最大可能保證師生生命安全,使損失減少到最小。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案3

  為規(guī)范和加強本園消防安全管理,做到萬一發(fā)生火災(zāi)時能沉著冷靜的指揮,迅速報警,很好的撲滅初起火源或控制火勢,同時安全的組織疏散全體師生,最大限度的減少火災(zāi)帶來的危害,確保師生平安的'目標(biāo),特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

  一、領(lǐng)導(dǎo)人:****

  二、工作小組:

  1、滅火行動小組:

  組長:**** 組員:后勤工作人員

  主要職責(zé):火災(zāi)初起時,立即切斷電源,盡快到相應(yīng)地點取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護,則應(yīng)盡力想辦法救人。

  2、疏散引導(dǎo)組:

  組長:**** 組員:現(xiàn)場任課教師 各班班主任

  主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,立即到自己崗位,組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、 迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

  3、通訊聯(lián)絡(luò)組:

  組長:**** 組員:**** ****

  主要職責(zé):一旦發(fā)生火警,負(fù)責(zé)與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò),控制校園廣播,調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。應(yīng)立即報警,先報119救火,再報110維持校門外秩序,根據(jù)人員受傷害情況報120,同時報區(qū)教育局辦公室。

  4、救護安全組:

  組長:**** 組員:后勤人員

  主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,如有受傷和被困人員,應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施, 及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心。

  三、預(yù)防措施

  1、開展消防知識的宣傳工作

  根據(jù)消防知識及幼兒園要求,通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式,宣傳消防知識。

  2、加強幼兒園消防硬件建設(shè)

  設(shè)置滅火器箱,配置ABC類干粉滅火器,消防斧(消防水帶、水槍)等,并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱,幼兒園重點部位配置滅火器。

  3、經(jīng)常巡查,排除隱患。

  對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。

  四、應(yīng)急措施

  1、發(fā)生火災(zāi)時,由現(xiàn)場教師向園長或副園長報告,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即指揮相關(guān)人員立即行動,到達(dá)預(yù)定地點。總指揮或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進(jìn)行指揮。

 、偾袛嚯娫础V播告知。(穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要,防止引起全園恐慌)

 、诤艚119、110,并根據(jù)實際情況呼叫120及鎮(zhèn)教管辦電話③打開大門

 、軠缁鹦袆咏M到位;撲滅初起火源,關(guān)閉門窗,控制火勢,為疏散爭取更多時間。

 、菔枭⒁龑(dǎo)組到位;疏散線路原則上按幼兒出操線路,特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災(zāi) 發(fā)生的地點,做出果斷的疏散線路決定,并加以引導(dǎo)。

  2、撤離順序:按發(fā)生火災(zāi)地點,所在班級同層優(yōu)先原則,先撤離所在班級幼兒,后撤離同層次幼兒(離火源近的班級先撤),再其他層次,這樣既確保重點,又便于撲救人員進(jìn)出。如火災(zāi)發(fā)生時,由帶班老師迅速指揮撤離,配班老師迅速配合組織撤離。

  四、有關(guān)要求

  1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴(yán)密控制下樓速度,以免造成樓道擠壓,防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生,疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。

  2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排,有序按計劃快步撤離,不得參與救火。

  3、穩(wěn)定幼兒情緒。無論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi),疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后,不得任意走動,更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù),并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時,教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場,告訴幼兒不需要穿上衣物,為撤離火場爭取更多時間。

  4、撲滅初起火災(zāi)。滅火行動組在火災(zāi)初起時,要就近起用滅火器,進(jìn)行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關(guān)閉門窗控制火勢漫延,為幼兒疏散爭取更多時間,在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

  5、確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時,各組要確保通信聯(lián)絡(luò),及時聯(lián)系,把有關(guān)情況報告總指揮。

  火災(zāi)發(fā)生后,幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過,事故責(zé)任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案4

  幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案1為確保廣大師生安全度過非常時期,能從容處理不可預(yù)料的突發(fā)事件,幼兒園特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。

  一、應(yīng)急人員準(zhǔn)備

  1、成立應(yīng)急工作組。

  組長:周燕娟

  組員:王悅芳蔣曉紅

  2、實行首問負(fù)責(zé)制。不推諉,及時處理突發(fā)事件(如第一時間緊急上報;撥打119;穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯(lián)系等)。

  二、應(yīng)急物資準(zhǔn)備

  應(yīng)急物資儲備。如室內(nèi)消火栓、滅火器等。

  三、應(yīng)急程序準(zhǔn)備

  1、火警一旦發(fā)生,必須立即呼救,并利用報警器材向單位內(nèi)部報警,同時撥打119火警電話,派專人接應(yīng)消防車,警戒火災(zāi)現(xiàn)場。

  2、若幼兒未曾離園,先啟動幼兒緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。

  2、單位領(lǐng)導(dǎo)必須趕赴現(xiàn)場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災(zāi)現(xiàn)場集合,根據(jù)火災(zāi)情況有針對性進(jìn)行滅火。 3、撲救前必須根據(jù)火情,果斷切斷電源、關(guān)掉煤氣閥,緊急轉(zhuǎn)移易燃易爆、有毒有害等物品。

  4、火場撲救指揮應(yīng)迅速判明火勢走向、火場特點,明確主攻方向和圍截;方位。要審明形勢,在滅火力量大于火勢時,果斷采取速戰(zhàn)速決的滅火戰(zhàn)術(shù);在火勢大于滅火力量時,采取“先控制,后撲滅”的滅火戰(zhàn)術(shù),全力控制火災(zāi)范圍,等待后援力量。

  5、在公安消防隊趕到后,火場指揮改由公安消防隊指揮,單位領(lǐng)導(dǎo)要全力配合,并組織內(nèi)部力量進(jìn)行救護、疏散、警戒等,直至火情得以完全撲滅。

  6、火災(zāi)撲滅后,要組織力量保護現(xiàn)場,特別要注意防止死灰復(fù)燃。

  7、密切配合公安消防等部門進(jìn)行現(xiàn)場勘察和調(diào)查火災(zāi)原因。

  幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案2為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全,確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展,防范消防人身安全和健康事故的發(fā)生,力保消防人身安全和健康事故發(fā)生時損失減少,降低危害,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實際,制定本預(yù)案。

  一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  組員:全體教職員工

  二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

  組長為消防工作的'第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

  副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

  副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全園各教室、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

  消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

  (一)通訊組:組長:,成員:火險發(fā)生時,負(fù)責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,報險救災(zāi))

  (二)滅火組:組長:,成員:(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)

  (三)搶救組:組長:,成員:負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

  (四)緊急疏散組:組長:,成員:各班保育老師(負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),負(fù)責(zé)所在所管教室幼兒緊急疏散中的安全);

  三、滅火工作預(yù)案

  1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

  2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi),在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

  3、在場人員要以最快的方法向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

  4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后,要立即到達(dá)火情現(xiàn)場,并視火情撥打119報警求救。

  四、師生疏散及逃生預(yù)案

  1、火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向119報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

  2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火設(shè)備滅火,并進(jìn)行傷員搶救等工作。

  3、為更好地應(yīng)對緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

  4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),正確掌握必要的方法,切實保證師生的安全逃生。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案5

  幼兒園食堂火災(zāi)突發(fā)事件具有難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點。事實證明,教育引導(dǎo)廣大教師員工養(yǎng)成規(guī)范使用電器、規(guī)范使用天然氣、養(yǎng)成排查隱患的習(xí)慣、堅持每日靜園后檢查水電門窗、學(xué)會應(yīng)急處理等可以避免事故發(fā)生,可以事故造成的損失、傷害程度降到最低限度。食堂是幼兒園消防安全防護的重地,為了切實保障廣大師幼人身和國家財產(chǎn)安全,維護幼兒園的穩(wěn)定根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《吉林市消防條例》的有關(guān)精神,集合我園的實際,特制定本預(yù)案。

  一、可能引起食堂火災(zāi)事故的隱患

  電線老化、亂拉亂接臨時線,違章使用電器設(shè)備,天然氣泄漏、關(guān)閉失誤、食堂油鍋過熱、蒸飯車或其他電器內(nèi)違規(guī)存放物品、易燃易爆物違禁物品人為帶入使用、保管不當(dāng),門窗管理不當(dāng)有外人闖入、違章動用明火、亂仍煙蒂等誘發(fā)食堂火災(zāi)的隱患。

  二、預(yù)防措施

  1、園長是幼兒園消防安全第一責(zé)任人,對本園的消防安全工作全面負(fù)責(zé),根據(jù)消防法律、法規(guī),制定本園消防安全管理制度,落實幼兒園消防安全責(zé)任制。

  2、對員工進(jìn)行消防安全教育,普及基本消防知識,學(xué)會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。

  3、加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。

  4、保持通道暢通,不堆雜物。

  5、食堂落實消防管理責(zé)任。食堂消防安全責(zé)任人:杜紅巖、宋愛民,宋愛民負(fù)責(zé)食堂水電門窗天然氣的每日檢查、隱患排查并直接向園長匯報。主食間消防責(zé)任人:顧懷志(同時負(fù)責(zé)辦公室、餐廳)15599388095、陳澤瓊;副食間消防責(zé)任人:彭德會;洗消間責(zé)任人:蘇春燕(同時負(fù)責(zé)配餐間)1;冷藏間、倉庫責(zé)任人:辛榮會

  三、處理程序

  一旦發(fā)生火災(zāi),一般按下列程序處理。

  1、打“119”電話報警,同時上報教育局辦公室和相關(guān)科室。

  2、按照平時消防演練逃生的'線路迅速疏散。

 。1)疏散:救人是第一原則,園里消防責(zé)任人和各班級教師應(yīng)在第一時間有序地組織幼兒疏散轉(zhuǎn)移。

  ①火災(zāi)時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

 、诶矛F(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有利條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍住身上從煙火中沖過去。

 、鄹邔又饡r,疏散時較為困難,因此更應(yīng)沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應(yīng)按照安全出口的指示標(biāo)志,盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出;饎荽_實比較大無法逃生,可躲避到二樓平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵住門縫防止煙火進(jìn)入,并用水澆濕房門,等待救護人員到來。

 、芑馂(zāi)發(fā)生時,一旦人身體著火,應(yīng)盡快地把衣服撕碎仍掉,切記能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如:旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。

  (2)物資疏散;火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。

 、偈紫仁枭⒌奈镔Y是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如:起火點附近的油桶有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。

 、谑枭⑿再|(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如:機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

  3、如有受傷立即送醫(yī)院救治,如幼兒受傷,要及時

  通知家長。

  4、等待消防車到來期間,可組織園教工在保證安全的前

  下滅火。

  滅火撲救:初起火最容易撲滅,在消防人員未到前,如能

  中合力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的起火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法,火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間迅速調(diào)集單位治安人員、義務(wù)消防隊人員等,集中單位內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準(zhǔn)火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防部門人員徹底撲滅火焰。

  5、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。

  劃出警戒范圍,嚴(yán)禁其他車輛和武官人員進(jìn)入火場,以免發(fā)生不必要的傷亡,同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有利證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,失火單位應(yīng)當(dāng)把了解情況向他們介紹,并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、義務(wù)消防隊的作用,做好受傷人員的護理工作,醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等比被藥品,同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

  四、建立快速反映機制。

  現(xiàn)場搶救組職責(zé):(組長田健康,浦仕榮,楊磊,李波,顧懷志,張丹)發(fā)生園內(nèi)突發(fā)事件后,組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕到現(xiàn)場,對受傷人員進(jìn)行搶救。嚴(yán)重者可協(xié)助120送往醫(yī)

  通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé):(余婷嵉,王學(xué),陳梅,楊欣)發(fā)生事故后,在組長的帶領(lǐng)下,迅速到達(dá)現(xiàn)場,按總指揮要求與120、各應(yīng)急小組、學(xué)生家長、上級有關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)系,保證通訊暢通。

  現(xiàn)場保衛(wèi)組職責(zé):(田健康,吳兆書,楊磊)發(fā)生事故后,在組長的帶領(lǐng)下,迅速到達(dá)現(xiàn)場,維持現(xiàn)場秩序,清除無關(guān)人員,保證現(xiàn)場救護人員有序進(jìn)行救護,維護事故現(xiàn)場的原貌,以備調(diào)查組進(jìn)入調(diào)查。

  事件接待組職責(zé):(蒲世榮,顧懷志,高幸)發(fā)生事故后,在組長的帶領(lǐng)下,迅速到達(dá)現(xiàn)場,接待上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長,穩(wěn)定家長情緒,控制現(xiàn)場局面,使家長配合救援工作。

  傷患救護組職責(zé):(余婷婷,盧雪嬌,張丹,)發(fā)生事故后,在組長的帶領(lǐng)下,迅速到達(dá)現(xiàn)場,搶救傷員學(xué),進(jìn)行現(xiàn)場及時救護,重者及時送往醫(yī)院救治,穩(wěn)定現(xiàn)場人員的情緒!∫、本次應(yīng)急疏散演練組織機構(gòu)、職責(zé):

  總指揮:浦仕榮

  副總指揮:李波

  成員:王學(xué),羅仕麗,顧懷志,張丹。

  浦仕榮,田健康,楊磊,顧懷志,張丹全體教師

  以上各組的工作人員要樹立責(zé)任心,當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,全體人員要保持冷靜,及時報警并迅速依據(jù)分工和命令擔(dān)負(fù)起搶救工作,不可袖手旁觀等待救援而延誤時機,提高應(yīng)變能力,總指揮如果不在現(xiàn)場,副總指揮負(fù)責(zé)指揮,快速妥善地疏散和搶救,對玩忽職守、擅離工作崗位人員要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案6

  一、應(yīng)急機構(gòu)及職責(zé)

  1.幼兒園消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:略

  副組長:略

  成員:略

  2.職能小組

 。1)滅火行動組

  組長:略

  組員:略

 。2)通訊聯(lián)絡(luò)組

  組長:略

 。3)疏散引導(dǎo)組組

  長:略

  (4)安全救護組

  組長:略

  3.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

 。1)加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強化工作職責(zé),完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

 。2)充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識的宣傳,組織、指導(dǎo)全園消防知識的普及教育,廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

 。3)認(rèn)真搞好各種物資保障,嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材,強化管理,使之始終保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。

 。4)采取一切必要手段,組織各方面力量進(jìn)行救護工作,把災(zāi)害造成的損失降低到最低點。

  (5)調(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會安定。

  二、預(yù)案內(nèi)容

  1.演練地點:幼兒園內(nèi)

  2.演練過程:

  (1)領(lǐng)導(dǎo)小組組長親自下令指揮。

 。2)滅火行動組迅速關(guān)閉輸電、燃?xì)庀到y(tǒng)及各種明火,以防止滋生其他災(zāi)害,同時利用幼兒園配置的消防器材及有關(guān)設(shè)備,全力進(jìn)行撲救。

 。3)通訊聯(lián)絡(luò)組迅速與消防部門取得聯(lián)系,引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場;聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門單位、個人,組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作。公安局110指揮中心;119消防指揮中心;120急救中心。

 。4)疏散引導(dǎo)組引導(dǎo)火災(zāi)現(xiàn)場人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負(fù)責(zé)對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護,加強園園巡邏,防止各類犯罪活動。

  (5)安全防護救護組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送到附近救護站進(jìn)行搶救。同時盡可能對現(xiàn)場進(jìn)行有效保護,收集有關(guān)證據(jù),為日后查找原因,正確處理提供依據(jù)。

  三、其他

  1.向“119”報警時,內(nèi)容必須完整。即必須報告發(fā)生火災(zāi)的單位的詳細(xì)地址,起火物,火勢情況,報警人姓名及電話號碼。

  2.火災(zāi)疏散逃生的'組織指揮,以在火災(zāi)現(xiàn)場的最高級別領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場的總指揮。

  3.在撤離時,幼兒要服從指揮,以防相互踐踏,幼兒可否攜帶物品,按現(xiàn)場最高指揮的命令執(zhí)行。

  通道被煙火封鎖時,用濕毛巾或衣物罩住頭部,用半蹲姿勢向外撤離。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案7

  為規(guī)范和加強本校消防安全管理,做到萬一發(fā)生火災(zāi)時能沉著冷靜的指揮,迅速報警,很好的撲滅初起火源或控制火勢,同時安全的組織疏散全體師生,最大限度的減少火災(zāi)帶來的危害,確保師生平安的目標(biāo),特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

  一、 領(lǐng)導(dǎo)組:董事長羅開榮

  二、

  ①滅火行動小組:

  組長:王慧瓊 組員:后勤組人員

  主要職責(zé):火災(zāi)初起時,立即切斷電源,盡快到相應(yīng)地點取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護,則應(yīng)盡力想辦法救人。

 、谑枭⒁龑(dǎo)組:

  組長:陳慶 組員:現(xiàn)場任課教師 各班班主任及各樓道負(fù)責(zé)老師主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,立即到自己崗位,組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、 迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

  ③通訊聯(lián)絡(luò)組:

  組長:付小芳

  主要職責(zé):一旦發(fā)生火警,負(fù)責(zé)與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò),控制校園廣播,調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。應(yīng)立即報警,先報119救火,再報110維持校門外秩序,根據(jù)人員受傷害情況報120,同時報縣教育局辦公室。

 、芫茸o安全組:

  組長:郭學(xué)書 組員:李海波 后勤人員。

  主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,如有受傷和被困人員,應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施, 及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心。

  三、預(yù)防措施

  1、開展消防知識的宣傳工作根據(jù)消防知識進(jìn)學(xué)校要求,通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式,宣傳消防知識,并建立消防宣傳墻,設(shè)置消防宣傳長廊,把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。

  2、加強幼兒園消防硬件建設(shè)設(shè)置滅火器箱,配置干粉滅火器,消防斧(消防水帶、水槍)等,并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱,學(xué)校重點部位配置滅火器。設(shè)立總務(wù)處為幼兒園消防管理辦公室。

  3、設(shè)置必要的.消防設(shè)施標(biāo)志在幼兒園內(nèi)設(shè)置幼兒園示意圖,標(biāo)明消防設(shè)施,水源和消防宣傳標(biāo)志。

  4、經(jīng)常巡查,排除隱患。對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。

  四、應(yīng)急措施

  1、發(fā)生火災(zāi)時,由現(xiàn)場教師向園長或副園長或行政報告,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即通知廣播室,由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動,到達(dá)預(yù)定地點?傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進(jìn)行指揮。

 、偾袛嚯娫础V播告知。(穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要,防止引起全園恐慌)

 、诤艚119、110,并根據(jù)實際情況呼叫120報告教委

 、鄞蜷_校門(當(dāng)班門衛(wèi))

 、軠缁鹦袆咏M到位;撲滅初起火源,關(guān)閉門窗,控制火勢,為疏散爭取更多時間。

 、菔枭⒁龑(dǎo)組到位;疏散線路原則上按幼兒出操線路,特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災(zāi) 發(fā)生的地點,做出果斷的疏散線路決定,并加以引導(dǎo)。

  2、撤離順序:按發(fā)生火災(zāi)地點,所在班級同層優(yōu)先原則,先撤離所在班級幼兒,后撤離同層次幼兒(離火源近的班級先撤),再其他層次,這樣既確保重點,又便于撲救人員進(jìn)出。

  如火災(zāi)發(fā)生在課間,由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮撤離,其他教師按要求到樓道指揮。如火災(zāi)發(fā)生在上課時,由任課教師現(xiàn)場指揮撤離,空課教師按要求到樓道指揮。

  五、有關(guān)要求

  1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴(yán)密控制下樓速度,以免造成樓道擠壓,防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生,疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。

  2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排,有序按計劃快步撤離,不得參與救火。

  3、穩(wěn)定幼兒情緒。無論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi),疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后,不得任意走動,更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù),并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時,教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場,告訴幼兒不需要穿上衣物,為撤離火場爭取更多時間。

  4、撲滅初起火災(zāi)。滅火行動組在火災(zāi)初起時,要就近起用滅火器,進(jìn)行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關(guān)閉門窗控制火勢漫延,為幼兒疏散爭取更多時間,在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

  5、確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時,各組要確保通信聯(lián)絡(luò),及時聯(lián)系,把有關(guān)情況報告總指揮。 火災(zāi)發(fā)生后,學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅持做到"三不放過"(原因沒有查清不放過,事故責(zé)任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

  20xx年5月7日

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案8

  為進(jìn)一步響應(yīng)教育部辦公廳要求組織好第xx個全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動,落實《xx聯(lián)校關(guān)于開展第xx個安全教育日活動的通知》,加強學(xué)校安全工作,確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生的人身安全,提高全體學(xué)生教師安全避險的能力,減少和降低安全事故的.損失和傷亡,特組織我校師生進(jìn)行安全演練活動,并制訂安全演練預(yù)案如下:

  一、活動時間:

  xx年x月xx日下午

  二、活動內(nèi)容:

  防火應(yīng)急疏散演練

  三、成員組成:

  組長:吉xx

  副組長:王xx

  成員:xx

  四、責(zé)任分工:

  組長負(fù)責(zé)召開防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,部署、檢查落實防火安全事宜。

  各班班主任具體負(fù)責(zé)做好學(xué)生防火知識的講解,做好防火安全應(yīng)急演練的宣傳、教育等工作,強調(diào)學(xué)生在演練過程中,心不慌張,人不擠,上下樓梯靠右行,防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。其他教師成員負(fù)責(zé)協(xié)助班主任在各位置做好學(xué)生疏散工作。

  五、火災(zāi)事故演練過程:

  1、組長宣布防火演練正式開始。

  2、教學(xué)樓因電路漏電起火,警報響起。

  3、教師指揮學(xué)生有序、快速撤離教學(xué)樓,并迅速疏散本班學(xué)生有序撤離到校園安全區(qū)域。

  4、各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序。

  5、師生進(jìn)入安全區(qū)域。

  6、總結(jié)本次演練情況。

  7、宣布演練圓滿結(jié)束。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案9

  幼兒園的防火工作直接關(guān)系到廣大老師與學(xué)生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項制度,加強管理,配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備,把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),是幼兒園消防工作的根本。為了提升幼兒園的處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《鎮(zhèn)江市消防條例》的有關(guān)精神,特制定本預(yù)案。

  一、可能引起幼兒園火災(zāi)事故的原因

  電線老化、亂拉接臨時線,液化煤氣操作不當(dāng)、食堂油鍋過熱、易燃易燥物品使用、保管不當(dāng),違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

  二、預(yù)防措施

  1、園長是幼兒園消防安全第一責(zé)任人,對本園的消防安全工作全面負(fù)責(zé),根據(jù)消防法律、法規(guī),制定消防安全管理體制,落實消防安全責(zé)任制。

  2、對老師與學(xué)生員工進(jìn)行消防安全教育,普及基本消防知識,學(xué)會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。

  3、加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。

  4、保持通道暢通,不堆物。

  三、處理程序

  一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理。

  1、打“電話”電話報警,同時上報局辦公室和相關(guān)科室。

  2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

  (1)人員疏散:救人是第一原則,消防責(zé)任人和老師應(yīng)在第一時間,有序地組織孩子疏散轉(zhuǎn)移。

  A.火災(zāi)時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

  B.利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

  C.高層著火時疏散時較為困難,困此更應(yīng)沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應(yīng)按照安全口的指示標(biāo)志,盡快從安全通道和樓梯安全撤出,切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進(jìn)入,并用水澆濕房門,等待救護人員到來。

  D.火災(zāi)時,一旦人體身上著火,應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。

  (2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的`是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。

  A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐,以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

  B.疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器以及價值貴重的物資。

  3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如孩子受傷,要及時通知家長。

  4、等待消防車到來期間,可組織教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。

  滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準(zhǔn)火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防員徹底撲滅火焰。

  5、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。

  6、劃出警戒范圍,嚴(yán)禁其他車輛和夫關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場,以發(fā)生不必要的傷亡,同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹,并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務(wù)消防隊的作用,做好受傷人員的護理工作,幼兒園保健室應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案10

  為順利應(yīng)對我校安全突發(fā)事件,妥善處理緊急情景,做到以人為本,最大限度地減少意外事故帶來的損失,保障我?guī)熒松砗拓敭a(chǎn)安全,根據(jù)我校實際,特擬定本應(yīng)急預(yù)案如下。

  一、指導(dǎo)思想

  為了認(rèn)真落實學(xué)校安全事故防范措施,建立健全行之有效的學(xué)校安全防范應(yīng)急預(yù)案體系,提高處置安全事故的本事,有效預(yù)防和最大程度減少各類安全事故及其造成的損失,保障師生和學(xué)校安全,維護學(xué)校穩(wěn)定,根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和20xx年71號文件精神指示,制訂本預(yù)案。

  二、組織機構(gòu)

  1、成立全鎮(zhèn)安全突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:xxx(園長)。

  副組長:xxx(安全員)。

  組員:xxx。

  2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由田德棟同志具體辦公。

  三、機構(gòu)職責(zé)

  1、當(dāng)遇到突發(fā)事件后,及時組織、指揮各方面力量,開展重大安全事故現(xiàn)場應(yīng)急處理工作,控制事故的損失和擴大。

  2、組織召開處理突發(fā)事故工作緊急會議,確定求援方案。

  3、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好搶險救災(zāi)、事故調(diào)查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復(fù)生活、教學(xué)秩序的工作。

  四、事故報告及處理程序

  1、事故發(fā)生后要及時將事發(fā)情景準(zhǔn)確報告校長和學(xué)校辦公室,同時辦公室應(yīng)將險情和災(zāi)情向上級主管部門報告,請求指導(dǎo)和援助。

  2、辦公室立即啟動安全事故應(yīng)急救援預(yù)案,戳在最短時間內(nèi)趕赴現(xiàn)場,指揮事故的處理工作;領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到通知后,立即趕到事故現(xiàn)場開展救援工作。

  3、學(xué)校根據(jù)事故現(xiàn)場具體情景,提出事故救援行動方案,辦公室根據(jù)學(xué)校指令協(xié)調(diào)好相關(guān)人員的行動,按照職責(zé)分工要求做好安全事故的救援、疏散和現(xiàn)場保護工作。

  五、事故應(yīng)急措施

 。ㄒ唬┗馂(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

  1、報警程序:

 。1)根據(jù)火勢如需報警,立即運用學(xué)校廣播或銅鑼疾呼,并向當(dāng)?shù)卣畧蟾妗澳衬硨W(xué)校發(fā)生火災(zāi),請迅速前來撲救”,待對方放下電話再掛機。

 。2)迅速組織相關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。

 。3)迅速向應(yīng)急事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報。

  2、組織實施:

  (1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。

 。2)開通全部安全通道,組織師生撤至安全地帶,調(diào)查是否有人困在火場,并阻止教師救災(zāi)。

  (3)參與人員應(yīng)使用滅火器、水桶、臉盆等滅火或控制火勢。

 。4)所有教職工均有義務(wù)參加撲救。

  3、撲救方法:

 。1)各類火災(zāi)都能夠使用學(xué)校配置的滅火器撲救。

 。2)撲救液體火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

  4、注意事項:

 。1)火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

 。2)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,如是電源弓l起,應(yīng)立即切斷電源。

 。3)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)掌握的'原則是邊救火,邊報警。

  (4)人員在逃生時應(yīng)掌握正確的方法。

  (5)不組織學(xué)生參加滅火。

  (二)學(xué)校食堂發(fā)生中毒事件的應(yīng)急預(yù)案

  1、凡就餐后,師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、腹瀉等癥狀,各班主任、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師應(yīng)立刻報告園長。

  2、以最快速度將中毒人員送往就近醫(yī)院,情景緊急時經(jīng)請示撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。

  3、立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍,由學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)陪護,無關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視,以免影響治療秩序。

 。ㄈ┩鈦肀┝η趾κ鹿蕬(yīng)急預(yù)案

  1、外來人員不履行登記手續(xù),強行闖入,值周教師應(yīng)力加阻止,不得放行。

  2、外來人員已強行闖入校內(nèi),值周教師追趕不及,應(yīng)立即電話通知值班校委,及時將闖入者查清逐出。

  3、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財物,應(yīng)立即采取下列處置方法:

 、傺杆賵缶

 、谘杆賵笾茍@長室或安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

 、蹖Υ跬竭M(jìn)行勸阻或制服,保護在場師生安全。

 、転榉啦环ǚ肿犹优,在制止、制服前應(yīng)關(guān)掉校門。

 、萘⒓磳⑹軅麕熒屯浇t(yī)院進(jìn)行救治。

  4、記錄不法分子的體貌特征和其它犯罪情節(jié),收繳不法分子施暴兇器,保護好案發(fā)現(xiàn)場。

  5、組織校內(nèi)力量,配合上級有關(guān)部門,做好善后工作。

  (四)住校學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

  1、住校學(xué)生突發(fā)摔傷、患病、打架等情景,寢室管理員要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,并迅速控制事態(tài)發(fā)展,采取自救,異常是熄燈后發(fā)生的事件,要采取迅速、果斷的措施,把影響縮小到最小。

  2、就事態(tài)發(fā)展情景,由園長或辦公室決定是否報警。

  3、學(xué)生摔傷或患病情景應(yīng)及時送往醫(yī)院救治,并由班主任及時聯(lián)系學(xué)生家長。

  4、辦公室立即對事件進(jìn)行調(diào)查。

 。ㄎ澹┲卮蠼煌ㄊ鹿蕬(yīng)急預(yù)案

  1、指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段,迅速將事故信息報教育局和當(dāng)?shù)卣?/p>

  2、要迅速搶求受傷師生,在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,及時報警110、120請求援助,保護好事故現(xiàn)場。

  3、采取有效措施,做好善后處置工作。

 。┪kU藥品安全事故應(yīng)急預(yù)案

  1、危險藥品要求專柜存放,專人管理。

  2、在實驗操作過程中出現(xiàn)安全事故,學(xué)校要及時將師生疏散至安全地段,迅速將情景報告教育局和當(dāng)?shù)卣?/p>

  3、在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院搶救,及時報告119、120請求援助,保護好事故現(xiàn)場。

  (七)采取有效措施、危房安全事故應(yīng)急預(yù)案

  1、在建或改建的建筑物要樹立警示牌,設(shè)隔離欄。

  2、D級危房一律不允許使用,封閉的D級危房要樹立警示牌或拆除,設(shè)隔離欄。

  3、發(fā)生建筑物、危房安全事故,迅速組織師生疏散至安全地段,及時將事故信息報告教育局和當(dāng)?shù)卣?/p>

  4、對受傷師生組織搶救,及時報告110、120請求援助,封閉事故現(xiàn)場。

  5、采取有效措施,做好善后處置工作。

  (八)特種設(shè)備安全事故應(yīng)急預(yù)案

  1、要定期檢查用電線路使用情景,做好電工的培訓(xùn)工作,購買特種行業(yè)保險。

  2、事故發(fā)生后,及時搶救受傷師生,及時報告110、119、120請求援助,封閉事故現(xiàn)場。

  3、采取有效措施,做好善后處置工作。

 。ň牛﹫F體外出大型活動安全事故應(yīng)急預(yù)案

  1、組織外出大型活動必須申報教育局,經(jīng)同意后才能實施,組織的外出大型活動前要集中進(jìn)行安全教育,要有詳細(xì)的安全預(yù)案,有得力的保障措施和足夠安全管理人員,并有明確的職責(zé)。要加強巡視,隨時清點人數(shù),嚴(yán)禁單獨行動。返程時在規(guī)定地點清點人數(shù),如使用車輛,隨隊教師必須跟車返校;顒咏Y(jié)束后,組織者應(yīng)立即向批準(zhǔn)單位報告活動安全情景。

  2、若發(fā)生事故,學(xué)校要迅速搶救受傷師生,及時將事故信息報教育局和當(dāng)?shù)卣?/p>

  3、及時報警110、120請求援助,保護好事故現(xiàn)場。

  4、采取有效措施,做好善后處理工作。

  (十)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案

  當(dāng)社會上出現(xiàn)流行病疫情時(如“非典”、流感"、“甲肝”、“禽流感”等),凡師生中出現(xiàn)與該病相似的癥狀時,各班主任要立刻報告校長或校長室,并及時與該生家長聯(lián)系,在家長的陪同下去院診治,一經(jīng)確認(rèn)是傳染病流行病或疑似病人時,學(xué)校采取下列應(yīng)急措施:

  1、迅速如實報告縣教育局與鎮(zhèn)人民政府及縣疾控中心。

  2、對該學(xué)生所在班級及任課教師辦公室進(jìn)行布控,對全校公共場所,尤其是布控區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。

  3、堅決杜絕染病學(xué)生帶病來校;必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再具有傳染危害,方準(zhǔn)來校上課。

  4、對可能受到危害的該班學(xué)生和該班任課教師遵照縣局及縣疾控中心批示,采取必要的控制措施;并根據(jù)上級指示,隨時采取進(jìn)一步措施。

  5、在有關(guān)部門指導(dǎo)下,采取一系列防范及保護措施。

 。ㄊ唬翘蓍g擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

 。1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志要在第一時間親臨第一線指揮,迅速開展現(xiàn)場疏導(dǎo)和救護工作,并立即向上級主管部門和當(dāng)?shù)卣畧蟾妗?/p>

 。2)組織學(xué)校醫(yī)護人員對受傷者進(jìn)行人工呼吸、止血等應(yīng)急搶救處置,盡快向醫(yī)療急救部門120報告求援,將傷病員送往醫(yī)院搶救,妥善安置傷病員。必要時請當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門支援幫忙。

 。3)迅速通知受傷人員親屬,及時向師生和親屬通報有關(guān)情景,確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。

 。ㄊ┩话l(fā)自然災(zāi)害(汛臺、地震、氣象等)事件應(yīng)急預(yù)案

  (1)事故發(fā)生時要堅持鎮(zhèn)靜,沉著應(yīng)對,立即向上級部門匯報情景。

 。2)根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援。

 。3)學(xué)校廣播(或現(xiàn)場教師)指揮組織施救及學(xué)生自救,努力將人員傷亡減少到最低程度。

  (十三)學(xué)校其它突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

  1、如晚自習(xí)突遇停電,各班級應(yīng)啟動預(yù)警措施,值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師應(yīng)在第一時間到位加強巡邏。跟班教師應(yīng)立即穩(wěn)定學(xué)生的秩序和情緒。

 、俑嘟處煵荒茏寣W(xué)生隨意出教室,學(xué)生上下樓梯要聽從統(tǒng)一指揮,有序進(jìn)行。

  ②如正值下課、就寢前,學(xué)生在走廊、樓梯、廁所等,則要學(xué)生在原地站立,等自我的眼睛已適應(yīng)黑暗時,再慢慢回教室或?qū)嬍,堅決阻止學(xué)生在此時搶跑,追逐,推搡。

 、哿⒖涕_啟過道、扶梯平臺的應(yīng)急燈和學(xué)校備用其它照明用具。

  ④晚上停電期間有關(guān)問題決策,由值周領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)后決定是否放棄上晚自習(xí)。班級跟班教師在沒有接到值周領(lǐng)導(dǎo)口頭通知前,應(yīng)組織學(xué)生在教室開展一些活動如:唱歌、講故事。

 、莼謴(fù)通電后,各班負(fù)責(zé)管理教師應(yīng)及時回收殘余蠟燭,嚴(yán)禁將蠟燭帶入寢室。

  在突發(fā)性事件發(fā)生后,活動組織者或第一個接警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師,為該預(yù)案的第一職責(zé)人。第一職責(zé)人要以學(xué)校利益、師生利益為重,無條件地承擔(dān)組織、指揮、搶救、控制險情、報警任務(wù),要充分利用現(xiàn)代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作,如接警后拖延、推諉等,一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學(xué)校視失職情景追究失職者的職責(zé)。造成嚴(yán)重后果的,給予嚴(yán)肅的行政處分,直到追究刑事職責(zé)。

  在突發(fā)事件后,全校教職工要把搶救、保護學(xué)生生命安全視為第一要務(wù),不得臨陣退怯,更不得采取事不關(guān)已的回避逃脫手段,否則,將視作嚴(yán)重違反《教師職業(yè)道德》,給予降級、撤職、解聘、待崗等處分;造成嚴(yán)重后果的,報請主管部門依法給予開除,行政處分,直到追究刑事職責(zé)。

  突發(fā)事故發(fā)生后,由當(dāng)事人(第一個報告者或知情者),在應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組主管負(fù)責(zé)人的召集下,認(rèn)真、仔細(xì)、如實地填寫《和平鎮(zhèn)突發(fā)事故處理一覽表》,以備查用。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案11

  一、指導(dǎo)思想

  為了保護孩子教職員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全,提高快速反應(yīng)能力,贏得戰(zhàn)機,及時有效地控制險情,在發(fā)生火災(zāi)時迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資,將危害控制在最小范圍,損失減少到最低限度,根據(jù)有關(guān)安全管理規(guī)定和上級要求,特制定本預(yù)案。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  1、成立消防安全緊急處理指揮部

  總指揮:xx

  執(zhí)行總指揮:張黎明

  副總指揮:xxx

  指揮部成員:周盡忠、茆穎慧、傅建華

  2、成立應(yīng)急疏散指導(dǎo)組

  組長:張黎明

  成員:鄭銀花、湯香、周盡忠、茆穎慧、傅建華

  職責(zé):

 、牌綍r指導(dǎo)全校應(yīng)急疏散的宣傳教育及訓(xùn)練演習(xí);

 、茟(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組開展工作,迅速果斷將災(zāi)情控制在初始階段;協(xié)調(diào)配合有關(guān)專業(yè)人員開展各項工作;

 、桥浜蠀f(xié)助做好事故調(diào)查等善后工作。

  3、后勤保障組

  組長:周盡忠

  成員:婁國強、趙貴成

  職責(zé):負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障、醫(yī)療救護等。

  三、報警和接警

  報警早、損失小。發(fā)生火災(zāi)時,在場人員及時通過有線或無線電話向有關(guān)單位報警。報警時,組織在場人員立即疏散人員、物資。報警后,立即派人在路口等候,引導(dǎo)接應(yīng)有關(guān)人員。值班人員必須堅守崗位,保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通,并做好記錄。

  四、搶救人員和疏散物資

  發(fā)生火災(zāi)時,如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,應(yīng)堅持救人第一,救人重于救火的原則,同時救人時應(yīng)注意自身安全。

  火場疏散物資首先要及時疏散受火災(zāi)威脅的'易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等,其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等,并把疏散出來的物資集中存放到安全地點,指定專人看管,防止丟失。人員、物資疏散后應(yīng)在指定地點集中清點,并查明有關(guān)情況,及時向指揮部報告。

  五、火災(zāi)應(yīng)急疏散演習(xí)

  1、有關(guān)要求

 、攀枭⒅噶钣蓤(zhí)行總指揮發(fā)出,指揮部成員要在就近位置組織疏散。

 、平處熀捅S龁T組織孩子按疏散路線有序撤離。不得組織孩子滅火或搶救傷員?倓(wù)主任率領(lǐng)后勤人員負(fù)責(zé)保護財產(chǎn)。

 、前踩ぷ骶o急處理指揮部根據(jù)需要,及時撥打119、110、120,所有教職員工要協(xié)助孩子疏散或協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救傷員,不得與孩子爭搶逃生通道。

  ⑷疏散結(jié)束后,班主任要清點本班孩子人數(shù),并向園長報告疏散情況,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和保安要保護好現(xiàn)場。

 、砂嘀魅螌]有及時撤離的孩子,要及時向指揮部成員提供具體方位,以便及時營救。

  2、疏散線路及地點:

  教學(xué)大樓一樓:東邊兩個班孩子從活動室跑出到操場。西邊兩個班孩子從活動室跑出到操場。

  二樓:大班孩子從大樓樓梯下,疏散到操場。

  三樓:中班孩子從大樓樓梯下,疏散到操場

  3、善后事宜:

 、艑κ軅⒆,孩子園領(lǐng)導(dǎo)、班主任要及時慰問,穩(wěn)定情緒,保證孩子園秩序井然有序。

 、瞥闪⑾嚓P(guān)組織,接待受傷孩子家屬,并做好認(rèn)真細(xì)致的解釋工作。

 、菂f(xié)助公安干警,查明事故原因,妥善處理善后工作。

  ⑷按有關(guān)規(guī)定,積極上報事故原因、傷亡和財產(chǎn)損失情況。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案12

  幼兒園的防火工作直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項制度,加強管理,配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備,把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),是幼兒園消防工作的根本。為了提升幼兒園的處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《鎮(zhèn)江市消防條例》的有關(guān)精神,特制定本預(yù)案。

  一、可能引起幼兒園火災(zāi)事故的原因

  電線老化、亂拉接臨時線,液化煤氣操作不當(dāng)、食堂油鍋過熱、易燃易燥物品使用、保管不當(dāng),違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

  二、預(yù)防措施

  1、園長是幼兒園消防安全第一責(zé)任人,對本園的消防安全工作全面負(fù)責(zé),根據(jù)消防法律、法規(guī),制定消防安全管理體制,落實消防安全責(zé)任制。

  2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育,普及基本消防知識,學(xué)會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。

  3、加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。

  4、保持通道暢通,不堆物。

  三、處理程序

  一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理。

  1、打“電話”電話報警,同時上報局辦公室和相關(guān)科室。

  2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

  (1)人們疏散:救人是第一原則,消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時間,有序地組織幼兒疏散轉(zhuǎn)移。

  A;馂(zāi)時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人們應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人們情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

  B。利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

  C。高層著火時疏散時較為困難,困此更應(yīng)沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應(yīng)按照安全口的指示標(biāo)志,盡快從安全通道和樓梯安全撤出,切忌跳樓;饎荽_實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進(jìn)入,并用水澆濕房門,等待救護人們到來。

  D。火災(zāi)時,一旦人體身上著火,應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。

 。2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。

  A。首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的'物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐,以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

  B。疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器以及價值貴重的物資。

  3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如幼兒受傷,要及時通知家長。

  4、等待消防車到來期間,可組織教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。

  滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災(zāi)現(xiàn)場指揮人們要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準(zhǔn)火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防員徹底撲滅火焰。

  5、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。

  6、劃出警戒范圍,嚴(yán)禁其他車輛和夫關(guān)人們進(jìn)入著火現(xiàn)場,以發(fā)生不必要的傷亡,同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人們未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹,并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務(wù)消防隊的作用,做好受傷人們的護理工作,幼兒園保健室應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時組織人們和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人們的搶救。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案13

  一、指導(dǎo)思想:

  1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本。

  2、以盡一切力量撲救初期火災(zāi)、控制火勢,將火災(zāi)損失降到最低限度為目的。

  二、組織機構(gòu):

  1、義務(wù)消防隊隊長:xx榮

  2、義務(wù)消防隊副隊長:xxx

  3、義務(wù)消防隊分2個消防小組,每組6人。

  第一組:疏散組,組長:蔡x。組員:潘x、李x、潘x。

  第二組:救援組,組長:王x。組員:白x、徐x、徐xx、韓x。

  三、人員分工:

  1、疏散組在組長的帶領(lǐng)下,組織班級教師、保育員一道,共同負(fù)責(zé)幼兒的'疏散、逃生工作。保健老師張x,負(fù)責(zé)師生在疏散、逃生過程中,突發(fā)意外事故的處理。

  2、救援組在組長的帶領(lǐng)下,組織班級組員一道,共同負(fù)責(zé)幼兒園初期火災(zāi)的撲救工作。

  四、各項要求:

  1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道;

  2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒,一切以本園幼兒的生命安全為重;

  3、救援組成員必須熟悉本園防火重點部位;

  2、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材,清楚各項應(yīng)急裝置的操作;

  3、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置;

  4、救援組成員在消防安全責(zé)任人組織下,參加過至少一次以上的消防應(yīng)急演習(xí)。

  五、滅火預(yù)案程序:

  1、火災(zāi)發(fā)生時,救援組成員立即召集分工,王志惠負(fù)責(zé)報警,其余人員搶救物資。首先是關(guān)閉電、運用滅火器,其次是關(guān)閉煤氣,最后是打開水源備水。

  2、救援組成員在搶救過程中,原則是以保證人員生命安全為第一。如果,不能撲救火災(zāi),則以逃生為原則,保健老師王志惠負(fù)責(zé)第二組在逃生過程中,突發(fā)意外事故的處理。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案14

  一、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實各部門職責(zé)

 。ㄒ唬┏闪⒂蓤@長、后勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班班長組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組;

  (二)后勤人員組成滅火行動組,積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作;

 。ㄈ└靼嘟處、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒;

 。ㄋ模┍=〈蠓騾f(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護工作,防火預(yù)案——幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案之一。

  二、日常工作要求

 。ㄒ唬┓阑痤I(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施,綠色通道標(biāo)志明顯,每班配有緊急疏散圖。應(yīng)急燈能正常使用;

 。ǘ┯變涸趫@活動時,活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài),各通道必須保持暢通;

 。ㄈ┦程貌僮鏖g、加工間保持通風(fēng)。排油煙機要定期清洗,不留油垢;

 。ㄋ模┮訌妼τ變汉凸ぷ魅藛T防火安全知識的教育與培訓(xùn),工作人員做到會使用滅火器,園長之友《防火預(yù)案——幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案之一》。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí),使其掌握緊急情況下的逃生技能。

  三、報警和火災(zāi)應(yīng)急處理

 。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,必須立即撥打119報警。在報警電話中,要說明以下情況:起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等,并派人員在醒目處等候接車;

 。ǘ﹫缶瑫r,開啟消防電源,打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志;

 。ㄈ┰谙廊藛T到達(dá)前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;

 。ㄋ模┤艋饒鰞(nèi)有人員,則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,全力疏散、搶救人員脫險逃生;

 。ㄎ澹⿲赡茉斐扇藛T傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的'情況,應(yīng)列為主要方面予以處理;

 。缁鹦袆咏M應(yīng)分秒必爭,迅速行動,找準(zhǔn)著火點,果斷撲救,抓住時機,不等不靠,為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ);

 。ㄆ撸o關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場,保持道路暢通,便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

  (八)撲救固體物品火災(zāi),使用滅火器;撲救液體物品火災(zāi),使用滅火器、沙土、濕的棉被等,不可用水;

  (九)不得組織幼兒滅火;

 。ㄊ┘皶r報告主管單位領(lǐng)導(dǎo);

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案15

  保護幼兒生命安全,促進(jìn)幼兒健康成長,是幼兒園工作的首要任務(wù),也是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù)。為確保幼兒安全,在發(fā)生火災(zāi)時,能迅速、高效、有序地組織幼兒避險,最大限度地減少幼兒傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)《中華人民共和國消防法》《消防法實施細(xì)則》等法律、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求,結(jié)合幼兒園實際情況,特制定本預(yù)案。

  一、組織機構(gòu)

  成立消防應(yīng)急組織機構(gòu),落實人們分工,明確職責(zé)要求。

 。ㄒ唬┏闪⒂蓤@長、保健人們、各班班主任組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組;

  (二)后勤人們組成滅火行動組,積極協(xié)助專業(yè)滅火人們的.工作;

 。ㄈ└靼嘟處煛⒈S龁T負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒;

 。ㄋ模┍=〈蠓騾f(xié)助醫(yī)療人們負(fù)責(zé)救護工作。

  二、日常工作要求

 。ㄒ唬┰O(shè)定防火報警點。防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施,消防栓處于開啟狀態(tài),綠色通道標(biāo)志明顯,每班配有緊急疏散圖。

 。ǘ┯變涸趫@活動時,活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài),各通道必須保持暢通;

 。ㄈ┦程貌僮鏖g、加工間保持通風(fēng)。排油煙機要定期清洗,不留油垢;

  (四)要加強對幼兒和工作人們防火安全知識的教育與培訓(xùn),工作人們做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí),使其掌握緊急情況下的逃生技能。

  三、報警和火災(zāi)應(yīng)急處理

 。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,必須立即撥打電話報警。在報警電話中,要說明以下情況:起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等,并派人們在醒目處等候接車;

 。ǘ﹫缶瑫r,開啟消防電源,打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志;

 。ㄈ┰谙绬T到達(dá)前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;

 。ㄋ模┤艋饒鰞(nèi)有人們,則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人們的威脅,全力疏散、搶救人們脫險逃生;

  (五)對可能造成人們傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況,應(yīng)列為主要方面予以處理;滅火行動組應(yīng)分秒必爭,迅速行動,找準(zhǔn)著火點,果斷撲救,抓住時機,不等不靠,為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ);無關(guān)人們要遠(yuǎn)離火場,保持道路暢通,便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

  (六)撲救固體物品火災(zāi),使用滅火器;撲救液體物品火災(zāi),使用滅火器、沙土、濕的棉被等,不可用水;

 。ㄆ撸┎坏媒M織幼兒滅火;

 。ò耍┘皶r報告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。

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