圖書清查報(bào)告12篇
圖書清查報(bào)告12篇
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報(bào)告有著舉足輕重的地位,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的,下面是小編幫大家整理的圖書清查報(bào)告,希望能夠幫助到大家。
圖書清查報(bào)告1
20xx年8月19日,凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)教育局發(fā)布《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》,我校立即成立明澤學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組,對(duì)進(jìn)校園的中小學(xué)課外讀物仔細(xì)開展全面排查。
本次工作由教學(xué)管理中心牽頭開展排查活動(dòng),排查小組對(duì)學(xué)校的圖書室以及班級(jí)的'圖書角進(jìn)行了“地毯式”的排查,對(duì)學(xué)生的課外讀物進(jìn)行了細(xì)致甄別,排查違禁讀物,并做好詳細(xì)登記。
上午8:30,我校召開課外讀物專項(xiàng)整治工作會(huì),黨支部書記劉天水布置工作安排,提出排查要求,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。張鳳蓮校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了此次排查工作的重要性,要求工作人員分組行動(dòng),科學(xué)甄別。布置工作會(huì)之后,鄧?yán)A校長(zhǎng)帶領(lǐng)教學(xué)管理中心全體人員來到圖書室開始排查工作。各班班主任分別針對(duì)本班教室書柜上架圖書進(jìn)行逐一排查。
明澤學(xué)校中小學(xué)課外讀物小組對(duì)進(jìn)校園的課外讀物開展仔細(xì)全面排查,確保排查工作落實(shí)、落細(xì),堅(jiān)決防止走過場(chǎng)。
對(duì)于后期采購(gòu)圖書將進(jìn)行嚴(yán)格審核,在規(guī)范采購(gòu)流程的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)圖書內(nèi)容的審核,對(duì)不適合中小學(xué)生閱讀的圖書一律嚴(yán)禁購(gòu)買。對(duì)現(xiàn)有圖書將進(jìn)一步開展詳細(xì)排查,安排圖書管理員不只排查封面插圖,還要進(jìn)一步排查圖書內(nèi)容是否適合學(xué)生閱讀。班主任對(duì)班級(jí)書架上圖書和學(xué)生自帶圖書進(jìn)行排查,對(duì)學(xué)生規(guī)范閱讀進(jìn)行教育。
孩子健康快樂地成長(zhǎng)是我們共同的目標(biāo),也是我們不懈地追求。為了孩子的身心健康,全面發(fā)展,茁壯成長(zhǎng),讓我們攜起手來,切實(shí)履行好孩子教育和監(jiān)督責(zé)任。
圖書清查報(bào)告2
濟(jì)南市歷下區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園在接到《山東省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項(xiàng)整治的通知》后,全面重視本次通知精神,按照上級(jí)要求認(rèn)真、仔細(xì)的全面進(jìn)行了本次的自查、自糾、自改活動(dòng)。
一、加強(qiáng)重視力度,嚴(yán)格管理自查
為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為,防止和整治違規(guī)推薦教輔材料的現(xiàn)象,切實(shí)保障幼兒健康快樂成長(zhǎng),我園嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項(xiàng)整治的要求,堅(jiān)決杜絕“違規(guī)教輔材料進(jìn)幼兒園的現(xiàn)象。歷下區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼教集團(tuán)成立了教輔材料自查小組,由李穎園長(zhǎng)任組長(zhǎng),各園業(yè)務(wù)主任為專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)總責(zé),業(yè)務(wù)主任具體負(fù)責(zé),層層建立責(zé)任制的辦法。嚴(yán)格對(duì)照通知要求進(jìn)行了自檢自查,把違規(guī)教輔材料自查作為幼兒園一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性和人重要行的幼兒園工作來開展。
二、凝心聚力學(xué)習(xí),加強(qiáng)宣傳力度
幼兒園業(yè)務(wù)主任組織全體教師對(duì)《山東省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項(xiàng)整治的通知》學(xué)習(xí)活動(dòng),讓大家充分的認(rèn)識(shí)的.違規(guī)教輔材料的利害性,不利于幼兒園的素質(zhì)教育的進(jìn)行,嚴(yán)重影響了幼兒園的教學(xué)秩序。
三、全面認(rèn)真貫徹,落實(shí)自糾自查
歷下區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼教集團(tuán)盛奧幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)教輔資料征訂情況進(jìn)行認(rèn)真清査,組織教研組長(zhǎng)、教師對(duì)全園的班級(jí)就行了拉網(wǎng)式的清查糾查工作,未發(fā)現(xiàn)教師擅自統(tǒng)一征訂,暗示、強(qiáng)迫幼兒購(gòu)買教學(xué)輔助材料等違規(guī)現(xiàn)象。
對(duì)幼兒園的圖書區(qū)和全園的教師用書和幼兒園圖書進(jìn)行了自查,是否存在盜版教輔材料進(jìn)入校園的情況,確保幼兒不受侵權(quán)盜版和非法出版教材教輔產(chǎn)品的侵害。幼兒園使用的'是山東大學(xué)出版社以及明天出版社的教師用書,都是經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審查通過的幼兒園探究式活動(dòng)課程,沒有幼兒教輔材料。
通過本次違規(guī)教材的自查活動(dòng),讓我園上下重視了本項(xiàng)工作的重要性,我園將繼續(xù)根據(jù)上級(jí)部門的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園管理,通過自查,我們幼兒園使用的是山東大學(xué)出版社以及明天出版社的教師用書,都是經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審查通過的幼兒園探究式活動(dòng)課程,沒有幼兒教輔材料。
在今后的工作中,我園將繼續(xù)根據(jù)上級(jí)部門的要求,把此項(xiàng)工作做穩(wěn)、做實(shí),讓幼兒將會(huì)在一個(gè)更加安全的環(huán)境中健康、快樂成長(zhǎng)!
圖書清查報(bào)告3
為規(guī)范校園課外讀物,凈化師生閱讀環(huán)境,營(yíng)造積極健康的校園文化氛圍,充分發(fā)揮課外讀物的育人功能,南昌市二十八中青云學(xué)校(集團(tuán))認(rèn)真按照省教育廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》要求,于8月5日-8月7日再次開展校園課外讀物專項(xiàng)排查工作。
讀物排查專項(xiàng)培訓(xùn)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)此次排查工作高度重視,成立了教材教輔課外讀物排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專班,形成排查工作方案,將此次專項(xiàng)行動(dòng)分兩次進(jìn)行。為保證審查工作的順利完成,審查前由圖書管理員對(duì)專項(xiàng)組成員進(jìn)行培訓(xùn),明確審查標(biāo)準(zhǔn)。
教務(wù)組織第一次排查
8月5日,教務(wù)處副主任李君帶領(lǐng)中小學(xué)教務(wù)干事、圖書管理員及其他教師,對(duì)師生使用的.教材、教輔、讀物進(jìn)行逐類排查。排查過程中,教務(wù)處督促指導(dǎo),要求做到數(shù)量清楚、責(zé)任到位、不留死角,保證專項(xiàng)行動(dòng)有效實(shí)施。
二次復(fù)查工作
8月7日,學(xué)校組織人員進(jìn)行二次復(fù)查。復(fù)查內(nèi)容仍以《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》12條負(fù)面清單為依據(jù),對(duì)課外讀物進(jìn)行逐本排查。這次兵分兩路,教務(wù)處組織學(xué)科組老師認(rèn)真審查、整理圖書館課外讀物,德育處組織班主任對(duì)班級(jí)書架課外讀物進(jìn)行逐一排查。工作結(jié)束后,班主任帶領(lǐng)學(xué)生打掃教室衛(wèi)生,清掃書架灰塵。
班主任組織學(xué)生認(rèn)真排查、整理班級(jí)書架課外讀物
學(xué)科組老師認(rèn)真排查、整理圖書館課外讀物
讀物審查結(jié)果反饋
此次專項(xiàng)排查工作中,我校共審查了11萬余本圖書(含校本教材),發(fā)現(xiàn)問題讀物105本,已按要求進(jìn)行登記并清理下架。
課外讀物專項(xiàng)排查工作為師生打造健康閱讀的一方凈土,推動(dòng)了書香校園的建設(shè)。青云學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課外讀物的規(guī)范化管理,堅(jiān)決抵制抵制不良書籍流入校園,為學(xué)生的身心健康營(yíng)造綠色溫馨的文化環(huán)境!
圖書清查報(bào)告4
圖書室歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書室,學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類科技知識(shí)同樣離不開圖書室。為推進(jìn)教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校圖書室應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育,充分發(fā)揮其基本職能。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書室的建設(shè)及管理工作,每年將圖書室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中,納入學(xué)校議事日程。圖書室實(shí)施校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,各項(xiàng)管理制度健全,人員職責(zé)及分工明確,F(xiàn)有兼職圖書管理人員1人,具備一定的管理圖書的專業(yè)知識(shí)和能力。
二、改善設(shè)施
學(xué),F(xiàn)有圖書(藏書)室1間,藏書2千余冊(cè),包括綜合類,政治科技工具類,文學(xué)類,人均30余冊(cè);閱覽室1間,可供多人同時(shí)閱讀。圖書室、閱覽室環(huán)境安靜,采光及照度適宜,并做好了防火、防塵、防潮、防盜等措施。
三、加強(qiáng)管理
1、做好對(duì)圖書室人員業(yè)務(wù)考核工作。為了強(qiáng)化和提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),我校保證圖書室工作人員的相對(duì)穩(wěn)定,每年制定切實(shí)可行的圖書室管理工作計(jì)劃,期末認(rèn)真做好總結(jié)。
2、在業(yè)務(wù)工作中,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度:建立圖書室崗位責(zé)任制、建立師生借還書規(guī)則、閱覽室和資料室閱覽規(guī)則。建立健全文獻(xiàn)借閱、剔舊制度、各項(xiàng)內(nèi)部制度包括資產(chǎn)管理制度及業(yè)務(wù)檔案(圖書登記、期刊合訂本登記、圖書注銷登記等),齊全規(guī)范,使業(yè)務(wù)工作有章可依、有據(jù)可查、井然有序。
四、服務(wù)到位
1、圖書管理員在平時(shí)工作中,樹立全心全意為讀者服務(wù)的意識(shí),態(tài)度熱忱,主動(dòng)服務(wù),做到“為人找書,為書找人”,受到師生員工的一致好評(píng)。
2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,是圖書室做好讀者服務(wù)的基本保證。在基本服務(wù)上:實(shí)行全天候開放,各班級(jí)還設(shè)立了“圖書角”,并定期更新,供學(xué)生隨時(shí)閱讀。達(dá)到生均年借冊(cè)數(shù)20冊(cè)以上,生均年閱覽20次以上。
3、在圖書室教育方面,為充分發(fā)揮圖書室的教育職能,結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)舉辦豐富多彩的讀書活動(dòng),是我校圖書室的'又一特色服務(wù)。每學(xué)期組織、學(xué)生開展各種形式的讀書活動(dòng),如假期征文輔導(dǎo)、組織開展讀書活動(dòng)、讀書心得評(píng)比、閱讀手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物,推薦導(dǎo)讀書目等,通過開展多種形式的讀書活動(dòng),極大地提高了學(xué)生的讀書興趣和寫作能力,同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。
4、在資料服務(wù)方面:重視教改信息的收集,做好各類資料的保管,滿足讀者相應(yīng)要求,并有完整記錄,注重專題服務(wù),編制有關(guān)教學(xué)、教科研等方面的資料等。 通過這次自查,發(fā)現(xiàn)本室還存在一些不足之處,如:創(chuàng)業(yè)精神有待加強(qiáng)、有些設(shè)施還不夠齊全,如空調(diào)的配置等;硬件設(shè)施還沒達(dá)到;沒有專職的圖書管理員;不具備電子圖書館的能力;圖書數(shù)量達(dá)標(biāo),但質(zhì)量不高。
五、清理步驟
1、自查,從10日開始,我校圖書館在校長(zhǎng)穆建林的帶領(lǐng)下,在全校老師的共同參與下,進(jìn)行了為期半月的圖書自查工作,自查過程中,我們根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)逐本審核。
2、 匯總,從26日開始,圖書館主要負(fù)責(zé)人余曉峰,對(duì)自查圖書進(jìn)行匯總,將我校圖書相關(guān)書目逐一審核,確保我校每一本圖書的實(shí)用性。
今后,我校將努力提高本室的硬軟件建設(shè),不斷地改進(jìn)工作的方式方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,力爭(zhēng)使我校圖書室的各項(xiàng)工作再上一個(gè)“新臺(tái)階”。
圖書清查報(bào)告5
中小學(xué)圖書館,是思想道德教育的陣地、是文化知識(shí)教育的陣地,也是社會(huì)實(shí)踐教育的陣地,具有重要的意識(shí)形態(tài)屬性,承載著立德樹人的根本任務(wù),而藏書質(zhì)量是發(fā)揮中小學(xué)圖書館育人功能的重要保障。
為貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),推進(jìn)中小學(xué)圖書館工作科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化發(fā)展,充分發(fā)揮中小學(xué)圖書館(室)育人功能,依據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)刑法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》《中華人民共和國(guó)公共圖書館法》《出版管理?xiàng)l例》《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》等法律法規(guī)和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),木欒辦中心校開展了的圖書審查清理工作。
安曉鋒老師帶領(lǐng)木欒街道辦事處各校教師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)圖書館的圖書進(jìn)行全方位清查,對(duì)查出的問題書籍、登記造冊(cè),有保存價(jià)值的圖書單獨(dú)存放。在清理之列的圖書包括非法圖書、不適宜圖書和外觀差、無保存價(jià)值的圖書三大類。
本次圖書清理專項(xiàng)活動(dòng)還制定了詳細(xì)的工作方案,明確工作責(zé)任和工作辦法:
首先,建立了健全的圖書剔舊更新工作機(jī)制,定期開展圖書剔舊工作,將失去保存和閱讀價(jià)值、不適宜的圖書從館藏中剔除并注銷,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),加強(qiáng)圖書館配備建設(shè),確保圖書館每年生均新增(更新)紙質(zhì)圖書不少于一本。不斷提高館藏圖書質(zhì)量和適宜性,使館藏圖書更加適合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知要求。
其次,完善了監(jiān)督機(jī)制。把好新增圖書入口關(guān),嚴(yán)禁盜版圖書等非法出版物及不適合小學(xué)生閱讀的出版物進(jìn)入校園,將教育部《全國(guó)中小學(xué)圖書館(室)推薦書目》作為小學(xué)圖書館館配建設(shè)的.主要參考依據(jù),科學(xué)合理配置紙質(zhì)書刊。制定捐贈(zèng)圖書工作機(jī)制,明確工作流程,確保捐贈(zèng)圖書質(zhì)量。建立健全出版物采購(gòu)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制,按照“凡進(jìn)必審”“誰選用誰負(fù)責(zé)”“誰主管誰負(fù)責(zé)”原則建立“雙審查”責(zé)任制,把好選用關(guān)。
再次,進(jìn)行了自查。一是通過書目篩查,將存在問題的圖書進(jìn)行標(biāo)注,對(duì)單核查清理;二是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核查,對(duì)圖書館全庫(kù)、班級(jí)圖書角等區(qū)域的圖書逐本審核;三是問題圖書復(fù)查,將全部問題圖書進(jìn)行再核查,確保有保存價(jià)值的圖書沒有被清理。
最后,完成清理后對(duì)問題圖書進(jìn)行分類清理,相關(guān)情況及時(shí)報(bào)告上級(jí)主管部門。加強(qiáng)工作指導(dǎo),堅(jiān)決防止和杜絕圖書閱覽室向?qū)W生開放借閱不適宜圖書,同時(shí)避免將具有保存價(jià)值的圖書剔除。一是要將全部問題圖書建檔造冊(cè),做好記錄,立即下架,另庫(kù)分類存放;二是有違合法性的圖書應(yīng)堅(jiān)決給予清理,集中銷毀;三是有違適宜性的圖書,應(yīng)另庫(kù)保存,停止借閱;四是有違可觀性方面的圖書分類處置,具有保存和使用價(jià)值的圖書要及時(shí)更新剔舊,復(fù)本量過大的圖書應(yīng)按當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定保留合適數(shù)量,多余部分另庫(kù)保存,質(zhì)量差、使用率低的圖書應(yīng)集中剔舊處理。
通過圖書審查清理,不僅還學(xué)生們一塊“潔凈”精神領(lǐng)地,更改善了閱讀環(huán)境,充分發(fā)揮圖書在擴(kuò)大學(xué)生閱讀量、深化教育教學(xué)方式改革中的重要作用。
圖書清查報(bào)告6
根據(jù)上級(jí)工作部署,為優(yōu)化學(xué)校圖書室藏書結(jié)構(gòu),近期我校對(duì)圖書室進(jìn)行了全面清理工作。本次圖書清理主要是對(duì)陳舊過時(shí)的圖書,長(zhǎng)期以來無人問津或很少有人借閱、流通率低的書刊,不符合、不適應(yīng)學(xué)校圖書室的藏書以及殘破不全、無法修復(fù)的書刊等進(jìn)行清查整理。
我校是農(nóng)村學(xué)校,資金較少,學(xué)校很少自己購(gòu)買圖書,大部分是上級(jí)部門配置,現(xiàn)有圖書1392冊(cè),其中大部分是捐贈(zèng),小部分是自己采購(gòu),因我校是20xx年新建的教學(xué)樓,在這一年重新對(duì)圖書進(jìn)行了剔除上賬,鑒于此,所以本次剔除圖書不多,目前本校存在問題就是舊書偏多,書籍覆蓋面不全,例如多為文學(xué)類圖書,科學(xué)類圖書冊(cè)數(shù)就僅僅是個(gè)位數(shù)。因此,希望在今后配備圖書時(shí)能夠?qū)D書的.面鋪全,增加數(shù)學(xué)類、英語(yǔ)類、科學(xué)類、音樂類、體育類、象棋類、交通類等等,這樣將會(huì)更有利于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
通過本次圖書室清理工作,對(duì)圖書全面剔舊、更新、清理、修復(fù),使圖書室更加科學(xué)有序,更加便于瀏覽和借閱。我們將進(jìn)一步完善圖書管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做好圖書室書刊的登錄、分類、編目、裝訂、上架、清點(diǎn)、剔舊、修復(fù)等常規(guī)管理工作,做好新書、報(bào)刊、雜志當(dāng)月當(dāng)期及時(shí)在閱覽室上架。圖書管理員將牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平,盡職盡責(zé)做好圖書室的管理工作。以后將一如既往對(duì)圖書進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān),進(jìn)一步提高圖書質(zhì)量,營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境,保障師生教育教學(xué)的需求,充分發(fā)揮圖書室的育人功能。
圖書清查報(bào)告7
為貫徹教育部《關(guān)于開展全國(guó)中小學(xué)圖書館圖書審查清理專項(xiàng)行動(dòng)的通知》(教基司55號(hào))和省教育廳《關(guān)于開展山東省中小學(xué)圖書館(室)圖書審查清理專項(xiàng)行動(dòng)的通知》(魯教基函31號(hào))文件精神要求,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),推進(jìn)中小學(xué)圖書館工作科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化發(fā)展,充分發(fā)揮中小學(xué)圖書館(室)育人功能,依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,xxx小學(xué)自x月x日起開展了全校圖書的清理工作,現(xiàn)將工作匯報(bào)如下:
一、明確責(zé)任,成立工作小組。
本次成立了以xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的館配圖書適宜性評(píng)價(jià)委員會(huì),明確了工作職責(zé),落實(shí)校長(zhǎng)為第一責(zé)任人工作機(jī)制,制定了詳細(xì)的工作方案,明確工作責(zé)任和工作辦法。
二、建立健全了圖書剔舊更新工作機(jī)制。
定期開展圖書剔舊工作,將失去保存和閱讀價(jià)值、不適宜的圖書從館藏中剔除并注銷,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),加強(qiáng)圖書館配備建設(shè),確保圖書館每年生均新增(更新)紙質(zhì)圖書不少于一本。不斷提高館藏圖書質(zhì)量和適宜性,使館藏圖書更加適合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知要求。
三、完善了監(jiān)督機(jī)制。
把好新增圖書入口關(guān),嚴(yán)禁盜版圖書等非法出版物及不適合小學(xué)生閱讀的出版物進(jìn)入校園,將教育部《全國(guó)中小學(xué)圖書館(室)推薦書目》作為小學(xué)圖書館館配建設(shè)的主要參考依據(jù),科學(xué)合理配置紙質(zhì)書刊。制定捐贈(zèng)圖書工作機(jī)制,明確工作流程,確保捐贈(zèng)圖書質(zhì)量。建立健全出版物采購(gòu)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制,按照“凡進(jìn)必審”“誰選用誰負(fù)責(zé)”“誰主管誰負(fù)責(zé)”原則建立“雙審查”責(zé)任制,把好選用關(guān)。
四、進(jìn)行了自查。
一是通過書目篩查,將存在問題的圖書進(jìn)行標(biāo)注,對(duì)單核查清理;二是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核查,對(duì)圖書館全庫(kù)、班級(jí)圖書角等區(qū)域的圖書逐本審核;三是問題圖書復(fù)查,將全部問題圖書進(jìn)行再核查,確保有保存價(jià)值的圖書沒有被清理。
五、完成了清理。
對(duì)問題圖書進(jìn)行分類清理,相關(guān)情況及時(shí)報(bào)告上級(jí)主管部門。加強(qiáng)工作指導(dǎo),堅(jiān)決防止和杜絕圖書閱覽室向?qū)W生開放借閱不適宜圖書,同時(shí)避免將具有保存價(jià)值的圖書剔除。一是要將全部問題圖書建檔造冊(cè),做好記錄,立即下架,另庫(kù)分類存放;二是有違合法性的圖書應(yīng)堅(jiān)決給予清理,集中銷毀;三是有違適宜性的圖書,應(yīng)另庫(kù)保存,停止借閱;四是有違可觀性方面的`圖書分類處置,具有保存和使用價(jià)值的圖書要及時(shí)更新剔舊,復(fù)本量過大的圖書應(yīng)按當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定保留合適數(shù)量,多余部分另庫(kù)保存,質(zhì)量差、使用率低的圖書應(yīng)集中剔舊處理。
六、完成總結(jié)。
認(rèn)真總結(jié),掌握基本情況,完善相關(guān)政策,落實(shí)有關(guān)要求,完成了本校圖書清理工作。
圖書清查報(bào)告8
依據(jù)XXXXXXXX教育衛(wèi)體局《關(guān)于開展全區(qū)中小學(xué)圖書館圖書審查清理專項(xiàng)行動(dòng)的通知》的安排,為切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)圖書室的建設(shè)和圖書質(zhì)量的管理工作,我校進(jìn)行了認(rèn)真檢查,現(xiàn)就審查清理情況匯報(bào)如下:
1、藏書刊量
我校圖書室總藏書量9083冊(cè),教師用書1474冊(cè),學(xué)生用書7609冊(cè),本,F(xiàn)有學(xué)生197人,生均擁有圖書量38冊(cè)。電子圖書79套。圖書室藏書均為20xx年—20xx年配發(fā)圖書。藏書按中小學(xué)圖書室《規(guī)程》規(guī)定分類,共七大類,內(nèi)容涉及到文學(xué)、科學(xué)、歷史、地理、心理、教育、綜合等多個(gè)方面。學(xué)校為教師征訂工具書、教學(xué)參考、教學(xué)設(shè)計(jì)10余種。豐富的藏書為教師的教育教學(xué)工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障,更為豐富學(xué)生的課余生活、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
2、室舍要求
學(xué)校自辦圖書室以來,為師生借閱圖書創(chuàng)設(shè)了一流的`條件。圖書閱覽室總面積共計(jì)80㎡,分為圖書室和閱覽室各一間。
3、人員配備
學(xué)校配備有責(zé)任心、事業(yè)心,熱愛本職工作的教師擔(dān)任圖書室兼職管理工作,具有基本的圖書室專業(yè)管理技能。
學(xué)校成立圖書審查清理工作小組,并由專人負(fù)責(zé),確保圖書審查清理工作有條不紊進(jìn)行。
組長(zhǎng):XXXX負(fù)責(zé)圖書審查清理全面工作
副組長(zhǎng):XXXX負(fù)責(zé)圖書審查清理的細(xì)致工作
組員:XXXX負(fù)責(zé)審查清理非法圖書;
XXXX負(fù)責(zé)審查清理不適宜圖書;
xxxx負(fù)責(zé)審查清理外觀差、無保存價(jià)值的圖書
4、配套設(shè)施
學(xué)校按照規(guī)定添置了相應(yīng)的配套設(shè)施圖書柜等。
5、管理工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書室工作,將圖書室工作納入了每年的學(xué)?傮w規(guī)劃中,確保圖書征訂經(jīng)費(fèi),適時(shí)為學(xué)生征訂新書,添置相應(yīng)設(shè)備。要求圖書室制定相關(guān)管理制度,制定圖書室建設(shè)計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)地為師生閱讀提供良好的服務(wù),營(yíng)造良好的書香氛圍。在校長(zhǎng)、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,圖書室工作每年做到有過程、有總結(jié),并將檢查的結(jié)果納入到文明班級(jí)的考核之中。
6、書刊利用
圖書室實(shí)行全開架借書服務(wù),借閱的對(duì)象為全體師生,每周各班輪到一次,每周本班圖書管理員到圖書室位班級(jí)借書,班級(jí)每人一次可借一本書,對(duì)教師全天開放。
為了營(yíng)造良好的讀書氛圍,學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)。在20xx年11月份,我校舉辦了課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽。課外閱讀促進(jìn)了學(xué)生的閱讀能力與寫作能力。此外,我們還定期開展一些課外知識(shí)競(jìng)賽、古詩(shī)背誦活動(dòng)。豐富多彩的讀書活動(dòng)激活了學(xué)生的讀書熱情,并讓師生在讀書中獲得成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
在導(dǎo)讀工作方面,學(xué)校主要通過教師對(duì)學(xué)生看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。學(xué)校還開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課,起到了很好的引領(lǐng)作用。
7、存在問題及改進(jìn)措施
學(xué)校為學(xué)生的閱覽營(yíng)造了良好的讀書氛圍,在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面起到了較好的促進(jìn)作用,加上規(guī)范、自主、有序的管理,相關(guān)活動(dòng)的推波助瀾和評(píng)價(jià)機(jī)制的行為跟進(jìn),保證了我校圖書室藏書的利用率,起到了圖書室應(yīng)有的資源共享作用。
1.加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備。我校圖書室藏書數(shù)量充足,藏書種類豐富,藏書質(zhì)量較高,書籍質(zhì)量很好。20xx年新配604冊(cè)圖書,需購(gòu)置圖書柜。
2.加強(qiáng)對(duì)師生的導(dǎo)讀研究。為了提升我校圖書室管理品味,我們必須在規(guī)范管理的過程中發(fā)現(xiàn)問題,樹立問題意識(shí),用課題研究的態(tài)度來革新圖書室的管理理念。在開展課外閱讀指導(dǎo)課的研究中,要在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,提高學(xué)生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗(yàn),并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生看什么書、怎樣看書、看完書該做些什么等方面加以指導(dǎo)與研究。
圖書清查報(bào)告9
書籍對(duì)道德品質(zhì)的建立和思想意識(shí)的提升有著舉足輕重的作用。作為新時(shí)代的幼兒教育工作者,我們有義務(wù)去凈化閱讀環(huán)境,為幼兒的.精神食糧保駕護(hù)航。為了防止問題讀物進(jìn)入幼兒園,20xx年7月5日下午,長(zhǎng)清區(qū)五峰山中心幼兒園立即開展了書籍自查工作,重點(diǎn)對(duì)幼兒園校本課程教材、資料和繪本讀物的內(nèi)容、插圖等全面排查。
為了順利開展工作,我園組建領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長(zhǎng)郭偉任組長(zhǎng),黃韻蕾、張?zhí)炀、馬金城、劉俊平四位老師任組員。成立專項(xiàng)行動(dòng)工作小組,力爭(zhēng)將自查工作摸清、摸透。
在排查工作開始前,園長(zhǎng)郭偉組織召開教材、繪本讀物排查部署會(huì)。傳達(dá)相關(guān)工作要求,明確了工作小組和教師的職責(zé)分工,布置了檢查內(nèi)容,統(tǒng)籌安排并保證專項(xiàng)行動(dòng)有效實(shí)施。郭園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào):老師們要高度重視此次活動(dòng),提高政治站位、堅(jiān)定理想信念,切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任,肩負(fù)起立德樹人、教書育人的職責(zé)。
全體教師參與此次專項(xiàng)活動(dòng),首先嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的12條負(fù)面清單對(duì)讀物從嚴(yán)自查,重點(diǎn)對(duì)全園的課程教材、繪本讀物等書籍進(jìn)行全面排查。其次小組一一清點(diǎn)整理了圖書室、活動(dòng)室里的課程教材、繪本讀物,以及在20xx年-20xx年計(jì)劃征訂的繪本及讀物。逐年段、逐班、逐個(gè)教師進(jìn)行徹底排查,嚴(yán)格按照審查清理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排查,將符合要求的圖書按類別計(jì)數(shù)。最后認(rèn)真填寫了圖書管理統(tǒng)計(jì)表和圖書讀物排查表。整個(gè)排查過程中,領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師,準(zhǔn)確的把握尺度,分工明確,各負(fù)其責(zé),保證了排查工作的有效進(jìn)行。
通過自查整改,幼兒園書籍均無使用非法出版社、盜印盜版、不雅、畫風(fēng)詭異、語(yǔ)句血腥暴力、內(nèi)容不健康等和宗教讀物。幼兒園使用的書籍均出自上級(jí)教育主管部門的推薦用書。
此次排查工作充分發(fā)揮幼兒園圖書的育人功能和作用,優(yōu)化了藏書資源,改善了圖書讀物質(zhì)量,對(duì)促進(jìn)教師和幼兒健康成長(zhǎng),全面發(fā)展起到積極的作用。今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神,不斷規(guī)范幼兒園圖書讀物的使用,按標(biāo)準(zhǔn)要求選擇合適的圖書,讓優(yōu)秀的、積極正面的圖書滲透到兒童成長(zhǎng)生活方方面面之中。
圖書清查報(bào)告10
為貫徹福建省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生減負(fù)工作的通知》文件精神,抓好中小學(xué)的作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理,結(jié)合學(xué)校五項(xiàng)管理工作部署,6月x日,泉州市通政中心小學(xué)開展學(xué)生課外讀物進(jìn)校園自查工作,對(duì)學(xué)校內(nèi)及校園周邊的讀物進(jìn)行檢查。
我校組織全體班主任和圖書館相關(guān)人員,結(jié)合《中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單》,對(duì)校園內(nèi)圖書館、開放書吧、班級(jí)圖書角等公共閱讀區(qū)域的圖書進(jìn)行徹底清查,對(duì)違規(guī)圖書、不適宜圖書圖書集中處理,確保學(xué)生課外閱讀有質(zhì)有量,讓家長(zhǎng)放心。
為防止問題讀物進(jìn)入學(xué)校,對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響,我校邀請(qǐng)鯉城區(qū)文化執(zhí)法大隊(duì)檢查組到學(xué)校周邊商店,檢查出版物市場(chǎng),督促非法出版物下架,凈化校園周邊文化環(huán)境。
此次校內(nèi)外的`全面排查,確保不讓有“毒”有“害”、沒有“營(yíng)養(yǎng)”的讀物進(jìn)入學(xué)生手中。同時(shí)在課外讀物的推薦上,堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則,精選主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的課外讀物進(jìn)入校園,充分落實(shí)“五項(xiàng)管理”,引領(lǐng)新風(fēng)尚。
圖書清查報(bào)告11
書籍是培育智慧的工具。書籍中的內(nèi)容會(huì)對(duì)未成年人價(jià)值觀的'樹立產(chǎn)生極為重要的影響,它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)提供著寶貴的知識(shí),一字一句、一圖一文更是容不得半點(diǎn)馬虎。
為了提高我園保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展,接到上級(jí)部門關(guān)于教材、圖書、讀物排查清理通知后,我園嚴(yán)格按照通知要求,安排專人進(jìn)行了圖書排查活動(dòng),重點(diǎn)對(duì)我園幼兒讀物進(jìn)行了排查清理工作。
1、會(huì)議部署
幼兒園成立了以園長(zhǎng)邢江蓉為第一責(zé)任人的校園讀物審查清理專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定出排查方案,并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項(xiàng)會(huì)議。邢江蓉園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神,加強(qiáng)思想教育,明確工作要求;組織全體教師分組進(jìn)行教材教輔讀物全面排查。
2、自查自糾見行動(dòng)
排查小組帶領(lǐng)教師們對(duì)照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件標(biāo)準(zhǔn)要求,對(duì)全園的教師指導(dǎo)用書,學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)用書,幼兒繪本圖書等進(jìn)行全面排查。
3、登記造冊(cè)、清理整改
在排查過程中,老師們重點(diǎn)關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會(huì)主義價(jià)值取向,插圖是否符合大眾審美等,通過集中審查清理,我園教師及幼兒用書、圖書、讀物等沒有影響幼兒及教師身心發(fā)展的不良讀物。
通過本次自查工作,德智幼兒園將繼續(xù)嚴(yán)把教材教輔讀物入門關(guān),防止毒教材流入幼兒園,共同守護(hù)幼兒身心健康成長(zhǎng)。
今后將不定期進(jìn)行圖書抽查工作,持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境,以風(fēng)清氣正的書香校園為幼兒健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)保障。
圖書清查報(bào)告12
為進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園高質(zhì)高量,根據(jù)上級(jí)教育主管部門要求,根據(jù)五項(xiàng)管理學(xué)生課外讀物管理要求,結(jié)合磚井鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際,20xx年10月27日學(xué)校開展對(duì)違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定,不適合中小學(xué)生的`課外讀物進(jìn)行排查、收繳專項(xiàng)行動(dòng)。
活動(dòng)分為三個(gè)排查小組,分別由副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),各處室負(fù)責(zé)人及相關(guān)管理人員全程參與。在全校開展一次拉網(wǎng)式排查,對(duì)學(xué)校圖書室、餐廳圖書角,教室圖書角、學(xué)生自帶讀物等進(jìn)行重點(diǎn)排查,確保校園內(nèi)課外讀物的規(guī)范性。
本次活動(dòng),發(fā)現(xiàn)學(xué)生有個(gè)別攜帶不符合學(xué)生年齡段閱讀的書籍網(wǎng)絡(luò)小說等,并再一次對(duì)圖書館細(xì)致搜查中,也發(fā)現(xiàn)一些不符合學(xué)生閱讀書籍統(tǒng)一進(jìn)行收繳封存。督查過程中給學(xué)生反復(fù)宣傳強(qiáng)調(diào)禁止閱讀一些不健康書籍。通過本次課外讀物規(guī)范化排查收繳行動(dòng)的開展,落實(shí)責(zé)任追究制,全校教師都是課外讀物管理的責(zé)任人,負(fù)有教育、防范、查繳等職責(zé)和義務(wù),形成人人重視、人人防范,給學(xué)生一片思想凈土。
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