數(shù)學(xué)小故事五年級10篇 五年級下冊數(shù)學(xué)小故事100字
數(shù)學(xué)小故事五年級1
最近，數(shù)字王國出現(xiàn)了許多“不法分子”，他們的身份證明都是假的。數(shù)字王國的國王想到一個絕妙無比的辦法――大排查，這樣就可以將“不法分子”趕出**的數(shù)字王國。
一天清晨，士兵井井有條地站在城市入口，對出入的人進行排查。不一會兒，門口就出現(xiàn)了一名男子。士兵說：“請出示身份證�！蹦凶营q猶豫豫地拿出身份證遞給士兵甲。士兵甲見身份證上顯示他的名字是“2:7=4:5”，脫口而出：“對不起，身份證錯誤，您不能過去�！蹦凶踊鹈叭桑骸皯{什么說是錯誤的？我的名字可是真真正正的比例呀！”男子本想魚目混珠，躲過排查，誰知士兵愛崗敬業(yè)，辦事一絲不茍。“比例的內(nèi)項與外項積相等，但你不符合要求！”這時來了一位娉娉婷婷的女子，士兵檢證后，讓她過去了。男子還是不罷休：“你們重女輕男，她可以過，我卻不可以！”“對不起，你的身份證不符合要求！”沒辦法，男子只好走了。
日上三竿，又來了一位男子。他拿出身份證，讓士兵測了一番，只見身份證上顯示“速度與時間一定成反比例�！笔勘琢ⅠR下了逐客令：“對不起，你的身份證是錯誤的。”男子心不在焉地說：“你敢冤枉我？你不知我可是反比例公爵嗎？”士兵甲說：“我不敢冤枉公爵，只要您的身份證的確是錯誤的�！薄罢l說的，速度與時間可是反比例呀！”士兵甲心*氣和地解釋：“只有在路程一定的情況下，速度才能與時間成反比例。”這下子，男子終于心服口服了……
經(jīng)過士兵們堅持不懈的努力，終于把“不法分子”都趕出了數(shù)字王國，數(shù)字王國終于回到了從前**、美好的樣子。
數(shù)學(xué)小故事五年級2
這天，我爸爸要從**出差回來了，因為沒有從**直達泰興的飛機，他只能乘到南京，于就是我和媽媽便要到南京祿口機場去接他。我們只明白從**到南京需要飛行1小時50分，我爸爸說：“他買了上午8點40分的飛機票，一早就趕到機場了，可不巧的就是這天由于天特將降大無霧飛機延誤了3小時，這可怎樣辦呢？我們從泰興到南京也要2小時呢，我們究竟幾點從家里出發(fā)呢？我媽說：“要不然我們再打個電話給爸爸問他幾點到南京，此時我們幾點鐘出發(fā)最好最好？”我一聽，忙說：“媽媽不要浪費電話費了，算一算我們不就明白了�！庇诰褪俏夷贸龉P和紙：
(1)8時40分+3時=11時40分
(2)飛行1小時50分
(3)到達時間11時40分+1時50分=13時30分
(4)從泰興到南京2小時
(5)從泰興出發(fā)的時間13時30分-2時=11時30分
“我明白了，我們務(wù)必在上午11時30分之前從泰興出發(fā)才能趕在爸爸前面到機場�！眿寢尶次腋吲d地說：“這天兒子替媽省錢了。”數(shù)學(xué)真搞笑，能夠幫我們解決很多生活中的問題。
數(shù)學(xué)小故事五年級3
如果有一個數(shù)，從左到右兩個方向來讀都一樣，就叫它回文數(shù)，比如202、737、5005、6666等都是回文數(shù)。
數(shù)學(xué)里有個著名的回文猜想，到現(xiàn)在也沒有被完全證明。比如說，隨便找一個十進制數(shù)，把它倒過來，再把這兩個數(shù)相加，然后把這個和數(shù)再倒過來，和原來的和數(shù)相加，然后再把這個過程再三地重復(fù)，直到獲得一個回文數(shù)為止。
比如，83倒過來是38，83+38=121，只經(jīng)過一步運算就得到了一個回文數(shù)121。
再比如，68倒過來是86，68+86=154，154+451=605，605+506=1111，這樣，只需要3步運算，就又得到了一個回文數(shù)1111。
最新的《回數(shù)猜想》數(shù)學(xué)故事：而回文猜數(shù)就是說：不論開始的時候采用什么數(shù)，在經(jīng)過有限的步驟之后，一定可以得到一個回文數(shù)。
是不是所有數(shù)經(jīng)過這樣的運算都能產(chǎn)生回文數(shù)呢?還不能肯定。比如196這個數(shù)，也許就能證明這個回文猜想是不成立的。因為數(shù)學(xué)家用電子計算機對這個數(shù)進行了幾十萬步的計算，卻還沒有得到一個回文數(shù)�？墒�，這也不能說，這個數(shù)永遠也成為不了回文數(shù)。
數(shù)學(xué)小故事五年級4
計算是人類的一種思維活動。人類初期的計算主要是計數(shù)。最早用來幫助計數(shù)的工具是人類的四肢(手、腳、手指、腳趾)或身邊的小石頭、貝殼、繩子等。*有句古話叫屈指可數(shù)，說明人們常用手指來計算簡單的數(shù)。
在**紐約的博物館里，珍藏著一件秘魯出土的古代文物，名叫基普，意即打了繩結(jié)的繩子�；帐枪湃擞脕碛嫈�(shù)和記事的。傳說公元前6世紀，波斯國王在一次征戰(zhàn)中曾命令一支部隊守橋，他把一條打了結(jié)的皮帶交給留守將士，要他們每守一天解開一 個結(jié)，一直守到皮帶上的結(jié)全部解完才準撤退。
在沒有文字的我國古代，人們用在繩子上打結(jié)的方法來計數(shù)和記事。一件事打一個結(jié)，大事打個大結(jié)，小事打個小結(jié)，辦完了一件事就解掉一個結(jié)。
古人不僅用繩結(jié)記數(shù)，而且還使用小石子等其他工具來計數(shù)。例如，他們飼養(yǎng)的羊，早晨放牧到草地里，晚上必須圈到柵欄里。這樣，早晨從柵欄里放出來的時候，出來一頭就往罐子里扔一塊小石子，傍晚羊進柵欄時，進去一頭就從罐子里拿出一塊小石子。如果石子全部拿光了，就說明羊全部進圈子;如果罐子里還剩下石子，說明有羊丟失了，必須立刻去尋找。
數(shù)學(xué)小故事五年級5
一只蝸牛走著走著不小心掉到了水井里，于是就在井底哭了起來，這個時候，青蛙跑過來說：“別再哭了，這里太高了，看來是沒有辦法了，我已經(jīng)在這邊好多年了，別做夢咯”。小蝸�？吹缴n老的青蛙，就想著絕對不能像它一樣就認命。蝸牛掉到了井里
蝸牛對青蛙說：“青蛙叔叔，我想要離開這里，求你告訴我這口水井有多深吧”，青蛙覺得非常好笑，就說，你這么小，而且背著那么重的殼，怎么爬上這十米多深的水井呢？
盡管如此，蝸牛還是說，“我不會放棄的”。到了第二天，小蝸牛就故意吃了很多的東西，沿著水井的壁網(wǎng)上攀爬，不停地爬，到了快晚上的時候怕了大概5米，小蝸牛非常開心，心想著如果這樣怕的話，明天晚上我就能夠爬出去了。沒有過了多久，蝸牛就睡著了。結(jié)果醒來的時候發(fā)現(xiàn)自己離井底很近，只有一米遠。
即便如此，小蝸牛還是沒有放棄，繼續(xù)往上爬，到了差不多太陽落山的時候，蝸牛又怕了5米，但是晚上又滑下來四米，但是，就這樣，蝸牛一直爬著，最后終于成功得爬**水井。
那么，究竟蝸�；硕嗑玫臅r間才爬上去。
數(shù)學(xué)小故事五年級6
劉老師給大家出了一道題。前進小學(xué)8個班去幫助農(nóng)民摘豆角，每個班摘豆角的重量分別是：55千克、50千克、48千克、54千克、49千克、53千克、54千克、53千克。問*均每班摘豆角多少千克?“看誰算得快�！眲⒗蠋煿膭钫f。于豐很快舉手回答：“*均每班摘52千克�！眲⒗蠋燑c頭說：“你能把計算的方法說一說嗎?”于豐說：“求*均數(shù)有個竅門，就是先在這些數(shù)中確定一個基準數(shù)。比如，這道題就是以50為基準數(shù)。
然后把5個班分別比基準數(shù)多出的千克數(shù)加起來，并從中減去剩下那2個班比基準數(shù)少的千克數(shù)，所得的數(shù)除以8，商再加上基準數(shù)，就是所求*均數(shù)�！眲⒗蠋煾吲d地說;“很好，于豐的這種方法我們可以給一個名字叫做‘減少加多法’。做的時候可以這樣：先選好基準數(shù)50，然后從前往后看，多的數(shù)前寫上加，少的數(shù)前寫上減，也就是：5+0-2+4-l+3+4+3=1616÷8=250+2=52(千克)這就是*均每班摘的重量。”劉老師又說：“這樣求*均數(shù)速度快，計算量小，是一種好方法。”
數(shù)學(xué)小故事五年級7
大約1500年前，歐洲的數(shù)學(xué)家們是不明白用“0”的。他們使用羅馬數(shù)字。羅馬數(shù)字是用幾個表示數(shù)的符號，按照必須規(guī)則，把它們組合起來表示不一樣的數(shù)目。在這種數(shù)字的運用里，不需要“0”這個數(shù)字。
而在當時，****有位學(xué)者從印度記數(shù)法里發(fā)現(xiàn)了“0”這個符號。他發(fā)現(xiàn)，有了“0”，進行數(shù)*算方便極了，他十分高興，還把印度人使用“0”的方法向大家做了介紹。過了一段時間，這件事被當時的羅馬教皇明白了。
當時是歐洲的中世紀，教會的**十分大，羅馬教皇的**更是遠遠超過**。教皇十分惱怒，他斥責(zé)說，神圣的數(shù)是上帝創(chuàng)造的，在上帝創(chuàng)造的數(shù)里沒有“0”這個怪物，如今誰要把它給引進來，誰就是褻瀆上帝！
于是，教皇就下令，把這一位學(xué)者抓了起來，并對他施加了**，用夾子把他的十個手指頭緊緊夾注，使他兩手殘廢，讓他再也不能握筆寫字。就這樣，“0”被那個愚昧、殘忍羅馬教皇明令禁止了。
但是，雖然“0”被禁止使用，然而羅馬的數(shù)學(xué)家們還是不管禁令，在數(shù)學(xué)的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多數(shù)學(xué)上的貢獻。之后“0”最后在歐洲被廣泛使用，而羅馬數(shù)字卻逐漸被淘汰了。
數(shù)學(xué)小故事五年級8
我國數(shù)學(xué)家吳文俊教授六十壽辰那天，仍如往常，黎明即起，整天浸沉在運算和公式中。有人特地選定這一天的晚間登門拜門拜訪，寒暄之后，說明來意：“聽您夫人說，今天是您六十大壽，特來表示祝賀�！�
吳文俊仿佛聽了一件**，恍然大悟地說：“噢，是嗎？我倒忘了�！� 來人暗暗吃驚，心想:數(shù)學(xué)家的腦子里裝滿了數(shù)字，怎么連自己的生日也記不住？
其實，吳文俊對日期的記憶力是很強的。他在將近花甲之年的時候，又先攻了一個難題——“機器證明”。這是為了改變了數(shù)學(xué)家“一支筆、一張紙、一個腦袋”的勞動方式，運用電子計算機來實現(xiàn)數(shù)學(xué)證明，以便數(shù)學(xué)家能騰出更多的時間來進行創(chuàng)造性的工作。
數(shù)學(xué)小故事五年級9
數(shù)學(xué)有什么用處呢?枯燥的.數(shù)字，巧合般的題目設(shè)計，似乎和實際生活相距甚遠。其實，要讓數(shù)學(xué)發(fā)揮用處，限制不在數(shù)學(xué)本身，而在數(shù)學(xué)的使用者上。讓我們看看，勤于思考，勇于實踐的數(shù)學(xué)使用者們，是如何讓數(shù)學(xué)在生活中處處發(fā)揮作用的。
在現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲中，有一個“吉普賽人祖?zhèn)鞯纳衿孀x心術(shù)”。據(jù)說它能測算出你的內(nèi)心感應(yīng)。游戲是這樣的：任意選擇一個兩位數(shù)(或者說，從10～99之間任意選擇一個數(shù))，把這個數(shù)的十位與個位相加，再把任意選擇的數(shù)減去這個和。
例如：你選的數(shù)是23，然后2+3=5，然后23-5=18。在游戲的圖表中找出與最后得出的數(shù)相應(yīng)的圖形，并把這個圖形牢記心中，然后點擊網(wǎng)頁上的水晶球。你會發(fā)現(xiàn)，水晶球所顯示出來的圖形就是你剛剛心里記下的那個圖形。水晶球讓你神奇的感應(yīng)到它是如何來讀你的心了!你玩過這個游戲嗎?到底是什么原因呢?
只要大家腳踏實地的復(fù)習(xí)、一定能夠提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力!
數(shù)學(xué)小故事五年級10
畫一個三角形，在它的三個頂點和三邊的中點各畫一個小圓圈。然后把1、2、3、4、5、6分別填寫到這6個小圓圈里，使三角形每條邊上3個數(shù)的和都相等。
通過嘗試，容易得到滿足要求的填法，而且不止一種。例如可以填成圖1或圖2。
在圖1中，每一邊上3個數(shù)的和都是11；而在圖2中，每一邊上3個數(shù)的和都是10。
能不能找到一種填法，使各邊上3個數(shù)的和不但相等，而且達到最大？或者，能不能使各邊上3個數(shù)的和不但相等，而且達到最��？
在計算一邊上各數(shù)的和時，角上的每個數(shù)都在兩條邊里出現(xiàn)，因而被重復(fù)計算一次。要使每邊上3個數(shù)的和最大，只要使填在角上被重復(fù)計算的3個數(shù)達到最大，所以應(yīng)該把4、5、6填在角上，結(jié)果得到圖3，其中每邊3個數(shù)的和是12。
類似地，要使每邊上3個數(shù)的和最小，只要把1、2、3填在角上，結(jié)果得到圖4，其中每邊3個數(shù)的和是9。
數(shù)學(xué)小故事五年級10篇擴展閱讀
數(shù)學(xué)小故事五年級10篇（擴展1）
——五年級童話小故事10篇
五年級童話小故事1
一個風(fēng)和日麗的下午，淘氣的小黑鵝在河里淤泳。他開心極了，越游越越遠……
太陽落山了，小黑鵝也游累了，上岸躺在草地上。漆黑的**籠罩著大地，他有些害怕，但還是壯著膽子，沿著河岸一步一步往家走。
突然，大灰狼擋住了他的路。小黑鵝被狼那雙兇狠的眼睛盯得心里發(fā)慌，不知道該怎么辦。狼張開血盆大口嚎叫了兩聲，抓住小黑鵝的脖子，得意的說：“嘿，上帝賜我美餐了！”小黑鵝掙扎著卻怎么也掙不脫。他急中生智，低聲求狼：“先生，我玩了半天，渾身黑糊糊，又臟又臭，媽媽把我趕出來了。您能幫我洗干凈，送我回家嗎？”小黑鵝邊說邊哭。
狼見小黑鵝哭的很傷心，好像真聞到了什么臭味。他摸了摸自己餓得癟癟的肚子，兇狠的說：“別啰嗦，你自己去洗吧！”狼猛的一腳把小黑鵝踢到河里去了。
小黑鵝忍著痛，拼命的朝家游去。狼在岸上傻等著，想到馬上就可以飽吃一頓了，饞得口水直流。他用那雙綠瑩瑩的眼睛死盯著小黑鵝，只見小黑鵝離自己越來越遠了，遠處傳來小黑鵝的聲音：“狼先生，我回家了，再見吧！”
五年級童話小故事2
黃葉兒在樹梢上睜大了眼睛，她看見一些葉子在秋風(fēng)中跳舞，慢慢落到地上，親熱地貼在大地媽**胸口上。“我也會跳舞！”黃葉兒扭了扭腰，從高高的樹梢上飄下來。
一陣風(fēng)吹來，黃葉兒被送**天空。
在一個背風(fēng)的山坡下，她停下來休息。這時，一只小**爬過來問：“你可以帶我去旅行嗎？”
“當然可以�！秉S葉兒忽悠一下飛**天。小**開心地叫起來：“我還從來沒有到過這么高的地方呢！”
黃葉兒又停下來休息。這時，一只老瓢蟲爬過來說：“我原來也會跳舞的，可是翅膀受傷后，就再也飛不起來了�！薄澳俏�?guī)泔w上天吧！”黃葉兒一邊說，一邊帶著老瓢蟲飛出了山谷。
黃葉兒小心地飛著，飛得很慢很慢，她想讓老瓢蟲盡量多看看美麗的風(fēng)景。當黃葉兒最后降落在一堆干草上的時候，發(fā)現(xiàn)老瓢蟲已經(jīng)幸福地睡著了。
黃葉兒繼續(xù)在空中跳舞，一邊跳一邊唱：“朋友，朋友，請和我一起去旅行……”
草叢里的小蟲子聽見了黃葉兒的歌聲，一齊說：“黃葉兒，我們要和你一起去旅行！”于是，黃葉兒落下來，變成了小溪里的一**，載著小蟲子們向前漂去……
“滴答，滴答……”秋雨下個不停。小蟲子們都不能出去玩了，黃葉兒也累得睡著了。
終于有一天，雨停了，太陽出來了。
小蟲子們到處尋找黃葉兒，他們哪里知道：黃葉兒就伏在他們的腳下，她的身體已經(jīng)融進了大地媽**懷抱里——她正在做著一個甜甜的夢呢！
五年級童話小故事3
有一天，小老鼠的爸爸媽媽出去找東西吃，然后告訴小老鼠不要一個人出去玩，但是它一個人在家很無聊，就不聽爸爸媽**話出去玩了。
好久以后，小老鼠玩累了，正準備回家。突然，它覺得自己飛了起來，原來是有一只大花貓抓住了它，小老鼠很害怕，不停扭動著身體想要掙脫大花貓的爪子，但是很快它意識到了它不能跟大花貓硬碰硬，于是它慢慢冷靜下來。這時小老鼠靈機一動，對大花貓說：“大花貓姐姐，你這么漂亮，肯定很會跳舞吧，我能邀請您跟我一起跳個舞嗎？這是我臨死之前的愿望�！贝蠡ㄘ垞u搖頭說：“不行不行，你會逃跑的�！毙±鲜蠡卮鹫f：“大花貓姐姐，我怎么敢逃走呢？就算我要跑，您也跑得比我快，我肯定不如你。”大花貓聽了心里樂滋滋的，就毫不猶豫的說：“好吧，那就滿足你這個愿望吧。”于是大花貓放下了小老鼠，跳起來舞，小老鼠一邊跳一邊在思考怎樣才能回家，小老鼠就故意拉著大花貓往自己家的方向跳，突然小老鼠發(fā)現(xiàn)自己逃跑的時機到了。它調(diào)皮的對大花貓說：“再見啦，笨蛋！”
就這樣小老鼠就一溜煙的跑進了自己的家里。大花貓后悔莫及，它趕緊追過去，但是卻被小門無情的擋住了，小老鼠哈哈大笑，大花貓卻只能在洞外發(fā)狂，它后悔自己輕敵，今晚，大花貓又要餓肚子了。
五年級童話小故事4
森林里住著一位大象奶奶，她的年紀一大把，眼睛有些花，牙齒也快掉光了。因為這個，她常常唉聲嘆氣。
不過，大象奶奶還是很熱心地幫助動物們建房子、搭木橋，做了許多好事。大家準備做一根好長好長的長壽面，在大象奶奶生日那天送給她。
好長好長的長壽面怎么做呢？大家開動腦筋想啊想。
聰明的小猴子樂樂跳起來：“大家每人給大象奶奶做一根面條，做好以后，我們把面條連在一起，怎么樣？”
大家一聽，果然是個好主意。
小豬嚕嚕在菜園里拔了一籃新鮮營養(yǎng)的菠菜，給大象奶奶做綠油油的菠菜面。
小兔子朵朵拔了兩個**的胡蘿卜，給大象奶奶做紅橙橙的胡蘿卜面。
小猴子樂樂選了一大串香甜的香蕉，給大象奶奶做黃燦燦的香蕉面。
大象奶奶的生日到了，動物們拿出自己做的美味面條：菠菜面、胡蘿卜面、香蕉面、***面、玉米面……好多根面條連成了一根五顏六色的長壽面，沿著森林的小路，繞過房子，跨過小橋，來到了大象奶奶的門前。
“哇，快看呀，好長好長的長壽面！”鳥兒們愉快地叩響了大象奶奶的屋門。
透過老花鏡，大象奶奶看到這根長壽面，驚訝極了。她一拍腦袋，才想起今天是自己的生日。
吃著長壽面，大象奶奶甜甜地笑了，因為長壽面里有著濃濃的愛的味道。
五年級童話小故事5
夏天來了，知了習(xí)慣性的叫著；蟲子習(xí)慣的飛著；他則，習(xí)慣的向網(wǎng)吧跑去。
我和同學(xué)吃了飯，坐在這兒等一個人——去慣網(wǎng)吧的壞孩子——匹諾曹，他本是姓曹，只是因為去了網(wǎng)吧，向著家人編著一句一句天衣無縫的謊言。
匹諾曹來了，他對這我們講他的“網(wǎng)吧奇遇”，我們耳朵也躲不了了，生了繭子了。
一夜過去了。
第二天，匹諾曹則像換了個人似的，一大早向我挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)，我一愣，隨即大笑起來，別的不敢說，我數(shù)學(xué)課時數(shù)一數(shù)二的。
匹諾曹每天像我問這問那的，他這個網(wǎng)吧“小混”征服了，我是佩服他佩服得徹徹底底，他整天在我這說來說去，迫使得我只能在辦公室拿作業(yè)的時候耳朵根子清靜一會。
數(shù)學(xué)課中，我只有一點不如他，那就是發(fā)言，我只坐在下面聽，除了老師讓我***。要不然，我的嘴很“精貴”。
果然，那只是我悲劇的開始。事情發(fā)生了戲劇性變化，他多我1。5分。
如今我所有成績都不差，因為有一只狼——匹諾曹來追我，使我們一起在成績線上奔跑。
我終于知道了匹諾曹的秘密。那天晚上，匹諾曹大爺從網(wǎng)吧經(jīng)過，他大爺看到了他，把他揪出來，沒吵他，只不過和他講了一些道理。他們最后又個約定，不告訴匹諾曹父母，但他得努力……這，完全出乎大家意料。
又一個夏天，匹諾曹的習(xí)慣的在書桌上學(xué)習(xí)……
五年級童話小故事6
小男孩琪琪是一個特別的養(yǎng)鳥人，他養(yǎng)的鳥兒不受拘束。他每天去遛鳥，騎上寬闊的鳥背，跟著風(fēng)一起飛翔。
但有一天，一只鳥兒和琪琪說：“琪琪，我要離開城市，回到我的家鄉(xiāng)去了�！�
“為什么要離開呢？你在這兒難道不快樂嗎？”琪琪吃驚極了。
“城市里的樹越來越少了，我想要一棵屬于自己的樹�！兵B兒憂傷地說。
是的，城市里的大樓越建越高，樹也越來越少，連公園也越來越少了。
“你不要走，我會有辦法�！辩麋髡f。
琪琪決定要在城市里尋找一棵屬于鳥兒的樹。琪琪伏上鳥背，在城市上空轉(zhuǎn)了一圈，被一處漂亮的屋頂花園吸引了。這是一個老奶奶打理的花園，花園里有很多鳥兒在唱著歌。
“有了，我們也可以在屋頂種花種樹�！辩麋鏖_心地說。
每天，琪琪準時去屋頂填土、澆水、種樹。冬去春來，屋頂上真的長出了很多樹，開出了很多花，還有爬山虎和長長的豆角。很多鳥兒來琪琪的`屋頂花園做客，還有一些鳥兒搬了過來。
“現(xiàn)在，你不走了吧。”琪琪說。
“嗯，不過我還想多一些屋頂花園，讓更多伙伴有自己的樹。”鳥兒說。
漸漸地，城市里屋頂花園越來越多了，城市里的鳥兒也變多了，越來越多的人來參觀后，喜歡**鳥語花香的屋頂花園。
當琪琪騎上寬闊的鳥背飛翔在天空時，發(fā)現(xiàn)城市似乎沒有原來那么灰暗了，春天的綠意在城市里蔓延**。
五年級童話小故事7
從前有一只小花貓，白天他沒事就在草坪上曬太陽。
這天，陽光明媚，小花貓瞇著眼睛躺在草坪上舒服的曬著太陽。他要養(yǎng)足精神，晚上還要出門捉老鼠呢！
這時，小花貓身旁來了一只小狗。小狗見小花貓長了胡須，就嘲笑道：“小小年紀就留了胡須，真是個壞孩子！”
小花貓沒有理睬小狗。
晚上，小花貓追老鼠的時候，那只躲進了鼠洞的老鼠也在一個勁兒地叫嚷：“壞孩子也配來捉我們嗎？”
小花貓聽到之后生氣極了。難道有胡須就真的是壞孩子嗎？于是它找來剪刀，“咔嚓、咔嚓”幾下子就把長胡須給剪掉了。
晚上，他照常出去捉老鼠，可誰知剪掉了胡須之后，小花貓夜里再也捉不到老鼠了。原來，每當深夜里小花貓準備捉老鼠的時候，走路總是磕磕碰碰的，發(fā)出好大的聲響。老鼠們一聽到響聲，便跑得無影無蹤了。
小花貓很氣惱，望著天花板發(fā)呆。這是為什么呢？怎么想也得不到答案。
于是小花貓去詢問貓老師。
貓老師告訴它，問題就出在它剪掉的胡須上。
貓在黑夜里走路，一靠眼睛，二靠胡子。貓的身子有多寬，胡須就有多長。貓在夜里捉老鼠時，胡須的作用可大了。在比較狹窄的地方，胡須可以用來探路，以免碰到墻壁而發(fā)出聲響。要是遇到老鼠洞，貓可以用胡子來探測洞口的大�。汉尤魶]碰到洞口的邊，貓就可以進洞去捉老鼠；胡子若碰到了洞口的邊，貓就不能進洞，只能在洞口守著。
沒有了胡須這個“探測器”，小花貓當然會處處碰壁嘍。
五年級童話小故事8
青蛙先生的賽車
一天，青蛙先生撿到一只破鞋子。他想：“這可是好東西。”于是把破鞋子背回家，乒乒乓乓一陣忙，做成了一輛賽車。
青蛙先生開著車去找青蛙**，說：“這是我送給你的生日禮物�！鼻嗤�**很喜歡，她立刻開著車去兜風(fēng)。
開著開著，忽然車子飛出了車道，向小熊的足球撞去！足球被車子撞得飛**天。小熊生氣地說：“討厭！你是怎么開車的？”青蛙**忙說：“對不起，對不起�！�
青蛙**又**路，忽然車子又飛出車道，向老山羊的毛線球撞去！老山羊生氣地說：“討厭！你是怎么開車的？”青蛙**忙說：“對不起，對不起�！�
車子又向前開去，忽然車子又飛出車道，向小豬的西瓜攤撞去！小豬生氣地說：“討厭！你是怎么開車的？”青蛙**忙說：“對不起，對不起�！�
青蛙**也生氣了：“這車盡闖禍，真討厭！”她把車扔在一邊，跑到一邊去喝汽水。喝啊喝，青蛙**的肚子脹起來，像個球。
忽然車子向她沖過來。青蛙**嚇得大叫：“啊，救命��！”這時，一個足球運動員沖上來，一把拎起了車子：“原來我的足球鞋在這里吶。”
青蛙**松了一口氣：“啊，原來這是足球鞋改成的車，怪不得專踢圓的東西呢！”
沒了車子，青蛙**只好走回家去，雖然累點，不過這樣就不用擔(dān)心車子惹禍了。
五年級童話小故事9
從前，有一個國王，他有一個很特別的習(xí)慣，就是喜歡蓋印章。
他在所有的東西上面都蓋**印章，連宮女、王后、王子、公主的臉上……身上……都蓋滿了印章。每個老百姓、每只動物，都逃不過他的大印章，大家都感到頭痛極了。當然，他也在自己的國土上，“咚、咚、咚”地蓋滿了印章。
有一天，國王起床后，發(fā)現(xiàn)房間里堆滿了*書。原來大家都寫信來，表示不愿意再被蓋印章了，看起來好丑，好難看。
國王很難過，他從來沒有想到，自己喜歡蓋印章，會讓大家這么不開心。可是，自己真的很喜歡蓋印章，又怕大家討厭，到底怎么辦才好呢？
就在國王絞盡腦汁左思右想的時候，他看到墻上有一排沾滿印泥的小腳印，��！好小好可愛，是小老鼠的腳印。
“有啦，我為什么不做一些既好玩，又有趣的印章呢！”于是，他在宮廷門口貼了一張告示，上面寫著：好消息，國王的印章店新開張！種類豐富，應(yīng)有盡有。服務(wù)好，品質(zhì)佳。歡迎光臨，一律免費！
現(xiàn)在，國王好忙碌�。∷刻於济χO(shè)計新式樣的印章，然后幫來印章店的人蓋他們想要的圖案。
每個人都好高興，最開心的是國王，他不但可以每天蓋印章，而且，每蓋一個印章，還可以得到一分感謝呢！
五年級童話小故事10
紋和哲是兩只豬，從小一塊顛簸大，青梅竹馬。吃飯時，哲總會把最好的留給紋，以致哲很瘦，而紋很肥胖。夏天，他們?yōu)閷Ψ綕娝禍亍Ｌ鞗隽�，他們互相依偎，讓對方取暖。可是幸福的日子總不長。一個風(fēng)高的夜晚，哲依偎在紋的身邊，看著紋熟睡的臉，眼里泛著幸福的光。
“過兩個月，就把這只胖的送到屠宰場，給你買件新皮衣，寶貝。”門外傳來主人的聲音。晴天霹靂！哲一夜未眠，他明白，照此下去，紋肯定難逃一劫。此后，吃飯時，哲再不等紋，而是獨自狼吞虎咽。撐著了，他忍一忍，繼續(xù)吃。日子一天天過去了，哲漸漸變得臃腫，可紋還是那么肥胖。“看你多胖�。∫膊粶p肥！”哲對紋說。原來就感覺不對的紋聽了這話，氣不打一處來：“我胖關(guān)你什么事啊，你以為你是誰��！”他們吵了一架，開始漸漸疏遠。紋一天天變瘦了，哲看在眼里，心里感到欣慰。轉(zhuǎn)眼間，兩個月時間快到了。哲想對紋說出**，可是他不想讓紋傷心，他把想對紋說的話寫在了日記里。**終于要結(jié)束了。又是一個風(fēng)高的夜晚，隨著幾聲慘叫，哲被死神帶走。
紋終于發(fā)現(xiàn)了哲寫的日記。她終于明白了**，她把日記反復(fù)讀了不知道多少遍，每次都淚流滿面。哲在日記的最后一頁寫著：“紋，我愛你！如果語言無法表達，我愿意用生命來證明……”
數(shù)學(xué)小故事五年級10篇（擴展2）
——五年級數(shù)學(xué)趣味小故事5篇
五年級數(shù)學(xué)趣味小故事1
蝴蝶效應(yīng)
氣象學(xué)家Lorenz提出一篇論文，名叫「一只蝴蝶拍一下翅膀會不會在Taxas州引起龍卷風(fēng)？」論述某系統(tǒng)如果初期條件差 一點點，結(jié)果會很不穩(wěn)定，他把這種現(xiàn)象戲稱做「蝴蝶效應(yīng)」。就像我們投擲骰子兩次，無論我們?nèi)绾慰桃馊ネ稊S，兩次的物是 相同的。Lorenz為何要寫這篇論文呢？ 這故事發(fā)生在1961年的某個冬天，他如往常一般在辦公室操作氣象電腦。*時，他只需要將溫度、濕度、壓力等氣象數(shù)據(jù)輸入，電腦就會依據(jù)三個內(nèi)建的微分方程式，計算出下一刻可能的氣象數(shù)據(jù)，因此模擬出氣象變化圖。 這一天，Lorenz想更進一步了解某段紀錄的后續(xù)變化，他把某時刻的氣象數(shù)據(jù)重新輸入電腦，讓電腦計算出更多的后續(xù)結(jié) 果。當時，電腦處理數(shù)據(jù)資料的數(shù)度不快，在結(jié)果出來之前，足夠他喝杯咖啡并和友人閑聊一陣。在一小，結(jié)果出來了，不過令 他目瞪口呆。結(jié)果和原資訊兩相比較，初期數(shù)據(jù)還差不多，越到后期，數(shù)據(jù)差異就越大了，就像是不同的兩筆資訊。而問題并不 出在電腦，問題是他輸入的數(shù)據(jù)差了0.000127，而這些微的差異卻造成天壤之別。所以長期的準確預(yù)測天氣是不可能的。
五年級數(shù)學(xué)趣味小故事2
一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不長時間，徒弟三人摘完桃子高高興興回來。師父***：你們每人各摘回多少個桃子?
八戒憨笑著說：師父，我來考考你。我們每人摘的一樣多，我筐里的桃子不到100個，如果3個3個地數(shù)，數(shù)到最后還剩1個。你算算，我們每人摘了多少個?
沙僧神秘地說：師父，我也來考考你。我筐里的桃子，如果4個4個地數(shù)，數(shù)到最后還剩1個。你算算，我們每人摘了多少個?
悟空笑瞇瞇地說：師父，我也來考考你。我筐里的桃子，如果5個5個地數(shù)，數(shù)到最后還剩1個。你算算，我們每人摘多少個?
唐僧很快說出他們每人摘桃子的個數(shù)。你知道他們每人摘多少個桃子嗎?
趣味數(shù)學(xué)小故事：一元錢哪里去了
三人住旅店，每人每天的價格是十元，每人付了十元錢，總共給了老板三十元，后來老板優(yōu)惠了五元，讓服務(wù)員退給他們，結(jié)果服務(wù)員污了兩元，剩下三元每人退了一元錢，也就是說每人消費了9元錢。三個人總共花了27元，加上服務(wù)員貪的2元總共29元。那一元錢到哪去了?
五年級數(shù)學(xué)趣味小故事3
小咪家里來了5位同學(xué)。小咪的爸爸想用蘋果來招待這6位小朋友，可是家里只有5個蘋果。怎么辦呢?只好把蘋果切開了，可是又不能切成碎塊，小咪的爸爸希望每個蘋果最多切成3塊。這就成了又一道題目：給6個孩子*均分配5個蘋果，每個蘋果都不許切成3塊以上。
小咪的爸爸是怎樣做的呢?
五年級數(shù)學(xué)趣味小故事4
此刻人買犬，有些是為了看家防盜，有些是為了上山打獵，有些是為了偵查破案，有些是為了觀賞消遣。古代人也會為了各種目的買犬。下方是*古代數(shù)學(xué)書《九章算術(shù)》里一道關(guān)于買犬的應(yīng)用題：
今有共買犬，人出五，不足九十;人出五十，適足。問人數(shù)、犬價各幾何?
題目的大意是說，此刻有幾個人合買一條犬，每人出5文，還差90文;每人出50文，剛好夠了。問有多少人，犬的價錢是多少。
第一次每人出5文，第二次改成出50文，增加的錢數(shù)是50-5=45(文)。
每人多拿出45文，剛好補足了原先短缺的錢數(shù)90文，所以人數(shù)是90÷45=2，
犬的價錢是50×2=100(文)。
答案是：共有兩個人，買一只犬要100文。
《九章算術(shù)》里還有一些類似的問題，幾個人合買一件東西，拿出來的錢有那時多了(盈)，有那時不夠(不足)，有那時剛好(適足)。這種算術(shù)題型很常見，至今還叫做“盈虧問題”或“盈不足問題”，保留了《九章算術(shù)》的傳統(tǒng)。
五年級數(shù)學(xué)趣味小故事5
我們知道，長方體的體積等于長乘以寬再乘以高，正方體的體積等于棱長的立方�？墒悄阆脒^沒有，要想知道一只雞蛋的體積是多少，應(yīng)該怎么來求?
面對這個問題，你或許會一籌莫展，因為雞蛋的外形不規(guī)則，沒有現(xiàn)成的公式可用。
其實，這個問題也很簡單�！稙貘f喝水》這篇文章你一定讀過。烏鴉發(fā)現(xiàn)瓶子里有水，但是瓶口太小，水面又太低，怎么辦呢?聰明的烏鴉發(fā)現(xiàn)周圍有小石子，于是銜來石子，放入瓶中。每放進一塊小石子，水面就會上升一次;投進的石子體積越大，水面上升得就越高。這是因為投入的石子有“體積”，要占據(jù)一定的空間，于是，它就把與它體積相等的水“擠”上去。也就是說，被“擠”上去的水的體積恰好等于投進石子的體積。
石頭的體積難以求出，那是因為它的形狀很不規(guī)則。如果我們能計算出被它“擠”上去的水的體積，那么事情就好辦多了。只要我們用一個長方體器皿，就很容易算出被“擠”出來的水的體積了。
假設(shè)這個長方體器皿底面是邊長4厘米的正方形，放入石頭后水面上升了2厘米，那么，石頭的體積是4×4×2=32(立方厘米)。到這里，你一定會高興地叫起來：“那我也會求雞蛋的體積了�！�
烏鴉的聰明之處，在于它借助小石子，使瓶中的水面上升，從而喝到了它想喝的水。
人類的聰明之處，在于從烏鴉喝水想出了“等量代換”的妙計。
數(shù)學(xué)小故事五年級10篇（擴展3）
——五年級數(shù)學(xué)小故事3篇
五年級數(shù)學(xué)小故事1
某街發(fā)生了一起盜竊案。盜賊非常狡猾，現(xiàn)場沒有留下任何線索，而保險柜里的錢卻不翼而飛了。盜賊怎么會知道密碼的呢？柯南在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，上面寫著1008，1260，1386，1134這4個數(shù)字，可是密碼只能是3位數(shù)呀，它和這四個數(shù)有什么關(guān)系呢？突然柯南腦中靈光一閃，他快速地計算了一下，然后在保險柜上按了3個數(shù)字，保險柜開了。你知道密碼是多少嗎？你怎么得到的？
答案1+8=1+2+6=1+1+3+4=9 1+3+8+6=18
五年級數(shù)學(xué)小故事2
我國數(shù)學(xué)家吳文俊教授六十壽辰那天，仍如往常，黎明即起，整天沉浸在運算和公式中。
有人特地選定這一天的晚間登門拜訪，寒暄之后，說明來意：“聽您夫人說，今天是您六十大壽，特來表示祝賀�！� 吳文俊仿佛聽了一則**，恍然大悟地說：“噢，是嗎?我倒忘了�！� 來人暗暗吃驚，心想：數(shù)學(xué)家的腦子里裝滿了數(shù)字，怎么連自己的生日也記不住?
其實，吳文俊對日期的記憶力是很強的。他在將近花甲之年的時候，攻克了一個難題——機器證明。這是為了改變數(shù)學(xué)家“一支筆、一張紙、一個腦袋”的勞動方式，運用電子計算機來實現(xiàn)數(shù)學(xué)證明，以便數(shù)學(xué)家能騰出更多的時間來進行創(chuàng)造性的工作，他在進行這項課題的研究過程中，對于電子計算機安裝的日期、為計算機最后編成三百多道“指令”程序的日期，都記得一清二楚。
五年級數(shù)學(xué)小故事3
一只蝸牛不小心掉進了一只枯井里，它趴在井底上哭起來，一只癩**過來，翁聲翁氣的對蝸牛說：“別哭了，小兄弟，哭也沒用，這井壁又高又滑，掉到這里只能在這里生活了。我已經(jīng)在這里生活了***了。”
蝸牛望著又老又丑的癩**，心里想：“井外的世界多美呀！我決不能像它那樣生活在又黑又冷的井底里�！蔽伵Π]**說：“癩大叔，我不能生活在這里，我一定要爬出去，請問這口井有多深？”“哈哈哈……，真是笑話，這井有10米深，你小小年紀。又背負著這么重的殼，怎么能爬出去呢？”
“我不怕苦不怕累，每天爬一段，總能爬出去！”第二天，蝸牛吃得飽飽的，開始順著井壁往上爬了，它不停的爬呀爬，到了傍晚，終于爬了5米，蝸牛特別高興，心想：“照這樣的速度，明天傍晚我就可以爬出去了�！�
想著想著不知不覺睡著了，早上，蝸牛被一陣呼嚕聲吵醒了，一看，原來是癩大叔還以睡覺，他心里一驚：“我怎么離井底這么近？”
原來，蝸牛睡著以后，從井壁上滑下來4米，蝸牛嘆了一口氣，咬咬牙，又開始往上爬，到傍晚又往上爬了5米，可晚上，蝸牛又滑下來4米，就這樣，爬呀爬，滑呀滑，最后堅強的蝸牛終于爬**井臺。聰明的小朋友你能猜出來蝸牛用了多少天才爬上井臺的嗎？
數(shù)學(xué)小故事五年級10篇（擴展4）
——五年級童話故事10篇
五年級童話故事1
一天,灰太狼向聰聰、明明和淘氣請教。
灰太狼說:“我有一條繩子,我想用這條繩子圍出最大的面積,你們誰能幫我?”
聰聰?shù)靡獾恼f:“這個很簡單,用繩子圍成一個圓,這就是最好的設(shè)計!”這時,明明又開口了:“你那已經(jīng)過時了!看我的:請將這根繩子拉成一條長長的直線,假設(shè)繩子有無限長,就能圍起半個地球,總夠大了吧!”“呵呵,你們都真夠笨的!是從火星來的吧!”淘氣說。
你們說:誰的設(shè)計好?
這道數(shù)學(xué)題,我親自動手實踐了一下。我用一根100厘米長的繩子,分別拼成了圓形、長方形、正方形、*行四邊形和三角形。然后,我又用尺子量了一下它們的長和寬(或高和底)。由于圓形的面積我還沒學(xué)過,所以,我又預(yù)習(xí)了圓形,在網(wǎng)上看了圓形的課件,才把圓形弄懂。呀,這個圓形可不好算!我拼了又拼,擺了又擺,才用毛線拼出一個不像樣的圓形。圓形的面積計算公式是:S=πr。我又費了好大的功夫,才量出圓形的半徑。最后,我做了總結(jié),制成了表格,如下:
形狀
條件(厘米)
面積(*方厘米)
圓形
π=3.14r=15
706.5
正方形
邊長=25
625
長方形
長=30寬=20
600
三角形
底=30高=30
450
*行四邊形
底=27高=17
459
由此可以從表格看出,聰聰說的對!
五年級童話故事2
春天到了，春色滿園，萬里無云，小猴孫小圣和小熊去公園玩。公園的景色真迷人，有碧綠的樹木，有美麗的花朵。五彩繽紛的鮮花在微風(fēng)吹拂下香味撲鼻、一群小鳥在藍天上，清清的河水里游著幾只可愛的小鴨，孫小圣走到小河邊，看到河中有一塊石頭，想學(xué)自己祖先齊天大圣的樣子，跳到石頭上。小熊看見了著急地說：“危險！危險��！”孫小圣不聽小熊的話，做出了一個金雞**的動作，手放在額頭上，一只腳抬了起來，尾巴豎得筆直的，正看著前面的風(fēng)景呢！不熊說：“這樣你會掉到河里去的�！睂O小圣剛想下來，一不小心掉到河里去了，孫小圣濕漉漉地爬上岸，又往前面走了。不熊和孫小圣走到一座涼亭里，它們在涼亭里玩了地會，孫小圣想我要留一點紀念，隨手拿了一支毛筆，躥到?jīng)鐾さ闹由希煤笸群臀舶途o緊夾住柱子，來了倒掛金勾，歪歪扭扭地寫下了“孫小圣到此一游�！毙⌒芸匆娏嗣[擺手說：“快停下！快停下！要是人人都像你這樣，這個公園就不迷人、美麗了�！睂O小圣不理不睬，繼續(xù)寫他的字，小熊看孫小圣沒有停手，又****地對孫小圣說：“你在學(xué)校還被評為文明之星，到了外面你也應(yīng)該講文明��！你這算文明嗎？”孫小圣慚愧地低下頭說：“我知道錯了，下次我不會了。”說小猴轉(zhuǎn)身就往小河跑去，小熊問：“你干什么？”小猴說：“字還沒干，快用水擦掉�！毙▲B和太陽公公看見都笑了。
五年級童話故事3
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明了一臺電腦，便把好朋友都請到家里。動物們看了很好奇，小猴教它們怎么玩，大家玩得開心極了。
過了幾個月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦我都能發(fā)明，為什么要和不會發(fā)明的“笨蛋”們一起玩呢?于是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。
它把動物們趕走以后，就一個人獨享起那臺電腦，可時間久了，它覺得越來越冷，每天只好躺在被窩里，它心想：“為什么我的房間會這么冷呢?”
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲經(jīng)過它家時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了。其實，我不應(yīng)該把你們這些好朋友趕走，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎?”喜鵲點頭答應(yīng)了。
動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起電腦，小猴笑著，想：好東西要和大家一起分享才會快樂啊!
從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活在歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福!
五年級童話故事4
在森林里有一只健步如飛的小豹，在每一屆運動會上，它都能奪冠，動物們都十分羨慕它，稱它“飛毛腿”。
得到“飛毛腿”榮譽的小豹得意洋洋，覺得自己達到了最高跑步水*，別人與它比那是望塵莫及，所以每天懶洋洋地躺在家里不再去鍛煉。
一年一度的森林運動會又要開始了，所有跑步運動員都在加緊練習(xí)，以提高自己的速度。每一天清晨在森林運動場上都能看見小馬、小狗、小兔等跑步的身影，唯獨不見小豹子。一天，小馬它們?nèi)ゼs小豹練習(xí)，它們來到小豹家里，邀它去運動場練習(xí)跑步，可小豹不僅拒絕了大家的邀請，還自以為是地說：“你們這一群慢吞吞的烏龜，我才懶得與你們一起練習(xí)呢，反正冠軍非我莫屬!我不需要練習(xí)了!”小伙伴們十分氣憤，認為無須和這樣的朋友一起，它們每一天都默默地勤奮練習(xí)著。
終于，通過十天的'練習(xí)，每一位運動員都提速不少，當然除了傲慢的小豹。在這十天的練習(xí)后，令人期待萬分的運動會也開始了，運動員們枕戈待旦，為運動會的比賽做了充足的準備。每一位運動員站在規(guī)定的跑道上，隨著發(fā)令槍一響，運動員像離膛的**，向終點射去。無疑，剛開始小豹憑借著先天優(yōu)勢獨占鰲頭，后面有著小馬、小狗、小兔……小豹邊跑邊想：呵呵，就憑你們也配和我比嗎?真是不知天高地厚啊!它瞇著雙眼，流瀉出傲慢而不屑一顧的眼神�！靶”诱媸翘刑熨x了，冠軍真是非他莫屬啊!”聽著圍觀動物的贊美，它顯得更是不可一世了。它邊跑邊反頭去看身后的“對手”們。不好，地上有一個極小的樹兜，小豹子沒有注意到，踢個正著，一個趔趄差點摔倒。雖然總算是站穩(wěn)了，但是它的腳劇烈疼痛，顯然腳崴了。它疼痛不已，在一邊停歇了下來。熊大夫立馬過來了，它一邊查看傷情一邊詢問小豹子：“疼嗎?動一動看看，應(yīng)該沒有斷吧!這些天你都有進行訓(xùn)練嗎?剛剛比賽前你有進行熱身運動嗎?”小豹子除了一個勁地喊疼什么也不說……最終，大家意想不到的結(jié)果呈現(xiàn)了出來，小馬率先越過終點成為了第一名，小豹成了最后一名。
比賽結(jié)束后，大家都圍過來祝賀小馬。小豹這才明白，虛心會使人進步，驕傲只會使人落后。
五年級童話故事5
從前有一位國王，他的王宮十分壯麗豪華，他有無數(shù)的奴仆和珍寶，但是他獨自一人并不快樂，因為他沒有娶過一個妻子。
有一天，他的門衛(wèi)走來報告說：“門口有一個商人，他帶來了一個美麗無雙的女人。他說要把這個女人獻給您。”
國王聽了，對門衛(wèi)說：“把他們帶進來�！�
于是商人和女郎被帶到國王的跟前。商人揭開了女郎的面紗，露出她的臉來，室內(nèi)立刻被她的美貌照亮了。國王見她這樣美麗，很驚奇地對商人說：“老先生啊，你怎么會有這么美的女郎呢?”
商人答道：“我花了三千金幣才買到她，現(xiàn)在我把她獻給您吧!”
國王給了他一件貴重的袍子和一萬塊金幣作為謝禮。國王又下令，應(yīng)當十分恭敬地對待這位姑娘。侍女們領(lǐng)她到一間窗子對著海的房里，細心地照顧她。可是，無論國王對她說什么，這位姑娘卻一直不說話。因為她的容貌甜美極了，國王也不生她的氣，依舊待她很好，而且娶她為王后。
一年后的一天，王后終于說話了。她對國王說：“偉大的國王啊，您對待我真有耐心，您的好心會得到好報的�！�
國王聽她說話了，非常高興，便和她坐在一起，問她長期沉默的原因。
王后答道：“我是海*王的女兒。我的父親**著海下，他死后把國家留給了我們。但我和我哥哥吵了架，我便從海里出來，在月光下坐在海岸上。后來，來了一個人，他把我賣給了商人，商人又把我獻給了您。您是一個善良可敬的人，要不然，我早從這窗口投入海中，回到我自己的國家去了�！�
國王聽了她的話，吻了她的前額，就問她道：“你們國里的人，能住在海里嗎?”
她答道：“我們在海里，就如同你們在陸地上一樣。海里有許多人，有各種動物，地面上所有的東西比起海里的來，是非常少的。”國王聽了她的話，覺得很奇怪。
這時，她對國王說：“國王陛下，你現(xiàn)在藏在壁櫥里，因為我的哥哥和我的母親、姊妹就要來了。”于是國王便藏進了一個壁櫥里。
一會兒海水洶涌起來，從海里出來了一個儀態(tài)俊美的年輕人，后面跟著一個灰白頭發(fā)的婆婆和五個年輕的女郎。他們在水面上走，最后走到窗前，親熱地擁抱了王后。
王后把經(jīng)過告訴了他們。她的哥哥說：“感謝上天，他使我們又團圓了!來吧，我的妹妹，和我們回家去吧。”
國王聽見這話，恐懼極了，生怕他的妻子會離開他。但是他聽到王后說：“國王是一個智慧和慷慨的君子，他待我好極了，我不能離開他。如果我走了，他會十分思念的，他太愛我了。”
國王聽她這么講，衷心地感謝她，因為他知道王后也很愛他，想和他永遠快樂地生活在一起。
王后的母親聽了王后的話，說：“我親愛的女兒，我們雖然很愛你，但如果你在這里快樂，那你就留下吧。”
然后，王后從壁櫥里引國王出來。王后的家人趕緊***向國王敬禮。國王邀他們住下，一個月后再回到海里去。
不久，國王和王后生了一個美麗的男孩，王后的家人也到宮里來祝賀。孩子的舅父抱著孩子在宮里走來走去，突然間從窗口跳進海里不見了。國王驚慌極了，王后卻走到他的身邊，安慰他道：“國王啊，不要為兒子擔(dān)心，不久他便會安全地回來。”
過了不久，王子的舅父果然抱著王子飛進房里，對國王說：“現(xiàn)在這孩子能在海面上走了，就像您在陸地上走一樣。”他還 從口袋里拿出一盒珍寶作為禮物。
王子漸漸長大了，他學(xué)會了一切王子們應(yīng)該知道的事，后來坐**寶座，成為一個正義勇敢的國王。
在這個故事里，海里有什么?親愛的寶寶，你能想象出大海下面是什么樣的嗎?
五年級童話故事6
一天，小老鼠在路邊玩兒，忽然看到街頭拐角處有一只大象，它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹上，不能動彈，旁邊沒有任何人�？粗纯嗟臉用玻±鲜箪`機一動跑過去，施出獨門絕技“咬”，不一會兒就把繩子咬斷了。大象得救了，很感激小老鼠，送給它兩件禮物，一件就是一塊精美的手表，這塊表除顯示時刻外，還有一個特異功能，就就是其中一個指針能讓它時刻知道大象的具**置，大象告訴小老鼠：“在你需要幫忙時，你能夠去找我�！边�有一件禮物就是一支長笛，你一吹我就會立刻趕到。
小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了，路上恰巧碰到一只貓，小老鼠已經(jīng)來不及吹長笛了，他看著手表上大象的具**置，發(fā)奮地跑呀跑呀，不一會兒就找到了大象，大象看見一只貓還在后面緊追不舍，于就是就伸出自己的長鼻子用力向前一甩，揪起貓的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教訓(xùn)了它一頓。貓不甘心，晚上趁老鼠睡覺的時候，在門口放了一塊面包，勾引它。這時小老鼠正好出來散步，聞到面包的香味，徑直走過去，還沒等它張嘴，一只貓叫響起，貓出此刻小老鼠的面前。小老鼠已經(jīng)“走投無路”了，他拿出長笛，吹了一只優(yōu)美的曲子，奇了怪了？貓好像陶醉在音樂里，可當音樂停下時，貓又恢復(fù)了以前的兇惡。向老鼠猛撲過去，奇了怪了？貓在跑，怎樣沒見它前進呀！原來大象出來了，施了魔法，貓的陰謀又沒得逞，只有乖乖地回家了。游戲公會名字
從此，老鼠和大象成了一對形影不離的好朋友。這個故事告訴我們：要做一個好心人，處處行善，你會得到意想不到收獲！
五年級童話故事7
從前有一個國王，他有一個世上最漂亮的女兒。她一笑，天空就會白云飄飄;她一哭，就會雨水淋淋。她一抬右手，玫瑰花就會灑滿大地;她一抬左手，地上就會桃花盛開。這個姑娘名叫玫瑰公主，在附近國家里一提起她的名字，真是無人不知，無人不曉。
有一個遙遠國家的王子想娶她。
王子的父親說：“你怎么娶得著她呀?她住在非常遙遠的國家，而且，她是世界上最聞名的公主，娶她得花多少錢呀?!”
可是，這個王子非常執(zhí)拗。他對父親說：“我非要娶她不可，否則，我寧可終生不娶!”
父親拗不過兒子，只得傾其所有錢財建造了一只豪華的船，并在玫瑰公主的國家設(shè)立了一個富麗堂皇的*，派遣特使向玫瑰公主求婚。玫瑰公主的父親同意了這門婚事。
不久，玫瑰公主的母親死了，她的父王又娶了一個妻子。玫瑰公主的后母對國王說：“把你的女兒和這些陌生人放在一只船上送走太不合適了。我們寧可多花點兒錢另造一只船，我樂意和我的親生女兒一起陪著玫瑰公主安全航行到遙遠的彼岸�！�
國王同意了她的建議。新船造好以后，他們就起航向遙遠的彼岸進發(fā)了。
他們在大海里航行了十天以后，后母便只給玫瑰公主咸魚吃，騙她說別的東西都吃完了。后來，后母囚禁了玫瑰公主。
四天后，玫瑰公主生命垂危了。這時后母走過來說：“你可以用一顆眼珠子跟我換水喝!”玫瑰公主想：瞎了一只眼總比死了強。于是她同意了。那個壞女人端來了一小杯水，然后，就用長指甲把玫瑰公主的一顆眼珠子剜了出來。
過了幾天，玫瑰公主又渴得要命。她乞求后母再給她一點兒水。毫無人性的后母又用同樣的方法挖去了她的另一只眼。最后，他們終于到達了目的地。
野心勃勃的后母把親生女兒帶到王宮，交給了王子。王子怒火滿腔，因為他發(fā)現(xiàn)公主太丑陋了，并不像人們說的那樣漂亮。她笑或哭也不會對天氣起什么影響;當她抬右手時，沒有玫瑰花落地;當她抬左手時，也沒有桃花盛開。但事已至此，王子不得不娶了她。
再說玫瑰公主，她被遺棄在街頭，成了一個雙目失明的乞丐。后來，一個善心的農(nóng)夫把她領(lǐng)到自己家里，為她做飯吃。她總是落淚，所以雖然天氣晴朗，卻總是下雨。她一抬左手，地面上盛開一片桃花。她說：“請你把桃花拿到王宮門前，你就喊：請用眼珠子來換桃花呀!假如他們給你一顆眼珠子，請你把它給我拿回來!”
農(nóng)夫就按她說的去做了。
這時，那個丑公主正在屋里落淚。因為王子從娶她后根本沒理過她!
她聽到農(nóng)夫的叫喊聲，立刻飛跑到母親跟前說：“我們把桃花換回來吧!王子見了桃花也許會喜歡我的�！�
后母就從一個小箱子里取出一顆眼珠子，派人去換回了桃花。
丑公主把桃花藏在一個袋子里，然后就走進丈夫的房間里。她故意把左手一抬，讓事先藏在那里的桃花立刻灑滿一屋子。王子看到桃花，非常高興。但是，當他一看到她的臉蛋兒時，又立刻收斂了笑容。他說：“請你抬起右手，我想看看玫瑰花�！钡�，她呆若木雞，不敢抬起右手。
農(nóng)夫回來把眼珠子交給了玫瑰公主。她把它放進了一個空眼窩內(nèi)，這只眼睛立刻復(fù)原了。她又重新見到了光明，高興地笑了。就在這時，天空里白云飄飄。
玫瑰公主又用同樣的辦法換回了另一顆眼珠子。
有一天，王子打獵從農(nóng)夫屋外路過。玫瑰公主看見他走了過去，心想：“他應(yīng)該是我的丈夫啊!”就傷心地哭了起來，頓時白云變成了烏云，而且下了一場暴雨。王子覺得奇怪，就到農(nóng)夫屋里避雨。
他問農(nóng)夫：“您過去看見過白云突然變成烏云嗎?”
“我看見過�！鞭r(nóng)夫指著玫瑰公主說，“這個姑娘一笑，云就是白色的;這姑娘一哭，白云就變成烏云�！�
王子聽了這話感到更奇怪，就請求玫瑰公主說：“請你抬左手!”她一抬左手，地上立刻灑滿了桃花。他又說：“再請你抬右手!”她一抬右手，地上立刻灑滿了玫瑰花。
王子這才知道，眼前的這位姑娘才是真的玫瑰公主。玫瑰公主便把**不眨眼的后母的一切罪行告訴了他。
回到王宮之后，王子下令處罰了那個可惡的后母和她的丑女兒。然后，他娶了玫瑰公主做妻子，并且一直都很愛她。
從那時起，在這個遙遠的國家里，再也沒有欺騙和背信棄義的行為，因為這里的人民都變得十分正直。
當玫瑰公主笑的時候，會發(fā)生什么事情?當玫瑰公主哭的時候，會發(fā)生什么事情?當玫瑰公主抬起左手時，會發(fā)生什么事情?當玫瑰公主抬起右手時，會發(fā)生什么事情?
親愛的寶寶，你知道哪只手是左手，哪只手是右手嗎?
五年級童話故事8
小燕子小勇和小敢生活在一片美麗的樹林中，他們倆的好朋友小魚貝貝就生活在樹林旁的一條清澈見底的小溪里。
冬天就要來了，小勇和小敢要去南方過冬，貝貝很舍不得他們。臨走的前一天，他問小勇：“小勇你們什么 時候回來呀？”
小勇回答：“明年春天就回來，我們很快就會見面的！”
“真的嗎？”貝貝有些不相信。
“當然是真的！不信，我們拉鉤！”
“好��！”兩只手緊緊地握在了一起。
第二天，小勇和小敢要走了，貝貝依依不舍地為他們送別。“一路保重��！”貝貝朝遠去的兄弟倆大喊。
第二年春天，小勇和小敢從南方飛了回來，但是，當他們看到眼前的慘狀時，不禁大驚失色：樹林光禿禿一片，小草枯黃，河面上漂著隨處可見的垃圾。
“貝貝！貝貝！……”小敢不停地呼喚著小雨的名字！
“小……勇，小……敢！”貝貝瘦弱的身子從水里鉆了出來。
“�。∝愗�！”兄弟倆沖上前去，“你怎么了？”
“唉，你們走后，人類把樹木砍光建起了工廠，工廠排放的污水和黑煙污染了水源和空氣，我的爸爸媽媽都離開了我，嗚嗚……!”說著說著，貝貝便哭了起來。
小勇趕緊安慰起貝貝來：“貝貝，你別哭了！你再哭，我也要哭了！”
“唉！”一聲嘆息從烏云里傳了出來。小勇抬起頭一看，原來是太陽公公�！艾F(xiàn)在人類無休止的制造垃圾、各種污染，我們是苦不堪言�。 �
這時，小敢從小河里撿起了一個大桶，從以前的家里（一棵枯木）找出了一些干凈的水，他趕緊把水倒進桶里，讓貝貝進去。他們開始了尋找新家園的旅程！
過了很長時間，他們終于找到了一個世外桃源，美美地睡了一覺。
可當他們一覺醒來，發(fā)現(xiàn)這里也變了……！
五年級童話故事9
知錯就改的小猴
在一個星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚。小狗熊剛剛和小熊菲菲閑在家里坐著無聊，便帶著自己心愛的皮球，來到了森林公園里玩。
它們倆拍得可高興了�？墒牵@一切被藏在大樹后面的小猴明明看見了。它想把那個皮球拿過來自己玩。于是，頑皮的小猴趁菲菲摔倒的時候，把皮球搶了過來。
此時的小狗熊和小熊目瞪口呆。而小猴卻得意忘形。小猴邊跑邊笑，
也許是跑滑，也許是一時大意。小猴“撲通”一聲掉進了水池里。情急之下小狗熊連忙跑到水池邊。小猴見小狗熊跑了過來，便對它說：“狗熊哥哥，如果你能救了我。我絕對把皮球還給你�！毙」沸苈犃藢π『镎f：“小猴，你千萬要抱緊皮球，否則你就會沉下去，被水淹死的�！毙『锫犃送弁鄞罂�，同時也趕緊抱住皮球。
小狗熊見小猴那萬分焦急的樣子。便大聲喊到：“救命呀，救命呀，有人掉進水里啦……”
這叫聲被大象伯伯聽見了。大象伯伯叫道：“你是誰？你在哪兒？”
這喊聲同時也被小猴聽見了。于是，它大聲回答道：“我是小猴，我掉到水里了�！贝笙蟛樖茁曇舻膩碓矗业搅怂剡�。一看，發(fā)現(xiàn)小猴果真掉到水里去了。于是大象伯伯二話不說，把自己的長鼻子伸到水里，把小猴卷了上來。
**岸的小猴終于松了一口氣。
大象伯伯看著小猴的樣子有些不對勁兒，便問：“小猴，你怎么了？”于是，小猴把事情的來龍去脈告訴了大象伯伯。大象伯伯聽了，對小猴說：“小猴，你應(yīng)該把球還給小狗熊它們，并向它道歉。小猴聽了，不好意思地低下頭，并有禮貌地用雙手把皮球還給了小狗熊它們，嘴里還說道：“狗熊哥哥，今天都是我的錯，以后我再也不搶你們的東西了�！毙」沸苷f：“你知錯就改，這很好�！闭f完它們都笑了。
五年級童話故事10
洋蔥、蘿卜和番茄不相信世界上有南瓜這個東西，它們認為那只是空想。南瓜默默不說話，它只是默默成長。
然后呢，然后又怎么樣了？你一定會問。然后，就結(jié)束了。沒錯，結(jié)束了。就那么簡單的兩句話，可這確實是一個完整的故事�？墒侨绻偻驴纯茨�？
這時的南瓜，還遠遠沒到能使人們能夠認出它的程度。換句話說，它還只是一株小小的、不起眼的幼苗。也難怪洋蔥、蘿卜和番茄認為南瓜只是空想。
當洋蔥、蘿卜和番茄大肆**南瓜時，南瓜默默不說話，它一邊忍受著風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，一邊聽著它們的閑言碎語。這對于它來說，在這枯燥無味的，甚至可以說痛苦的生長過程中，它就拿這個當作自己最大的娛樂和自己成長的動力。
當洋蔥、蘿卜和番茄用他們那自以為是的、能把植物們煩死的“口才”，將那些認為南瓜不是夢的植物們駁得說不出話來時，南瓜還是默默不說話。它在一邊忍受各種害蟲的折磨，一邊默默的努力地生長著。
終于有一天，南瓜結(jié)果了！這可是個大喜事。可它也只是邀請了它的葫蘆科近親，一起吃了頓好吃的而已，幾乎沒有什么別的什么植物知道。
之后，它默默地開了一家植物們的飯店---化肥店，日子過得也還滋潤。
終于又有一天，洋蔥、蘿卜和番茄來到了南瓜開的化肥店，它們又在自以為是地，大聲談?wù)撝郎辖^對沒有南瓜這回事時，南瓜只是默默地為它們服務(wù)著。當洋蔥一伙吃飽喝足了，得意洋洋喊了聲：“老板，結(jié)賬！”時， 南瓜應(yīng)聲而到。洋蔥一邊掏錢一邊問南瓜：“世上怎么可能有南瓜呢，你說是吧。哎，你是什么植物，我以前怎么沒見過你？”
南瓜只是輕輕地說：“額……對不起，我就是你們說的那個不存在的東西——南瓜�！�
這話雖輕，但卻在洋蔥一行的心中如驚雷般炸響。
半響，南瓜看著下巴掉到地上，目瞪口呆的洋蔥、蘿卜和蕃茄們說：“請問，你們可以結(jié)帳了嗎？”
數(shù)學(xué)小故事五年級10篇（擴展5）
——五年級上冊數(shù)學(xué)日記10篇
五年級上冊數(shù)學(xué)日記1
9月11日 星期日 天氣晴
我正和妹妹玩得高興,奶奶非把我叫去,讓我給她算一筆賬。
奶奶買了3斤4兩的雞蛋,每斤的價錢是3元5角,奶奶付了12元,應(yīng)該找回多少錢?奶奶的話音剛落,爺爺就說道:"找1角錢!"我不相信爺爺能算得這么快,便用我學(xué)過的數(shù)學(xué)知識進行計算:單價乘數(shù)量=總價;付出的錢一花的錢=找回的錢,正好與爺爺?shù)牡脭?shù)一樣,找1角錢.我問爺爺為什么算得這么快.原來爺爺把3元5角分成3元+5角,先算3.4乘3=10.2元,再算3.4乘0.5既3.4的`一半是17元,所以一共花了11.9元,付出12元,當然一角錢了。爺爺講完后,我明白了,他原來用的是乘法分配律。
通過這件事讓我明白,在我們周圍,到處都可以用到數(shù)學(xué)。讓數(shù)學(xué)來為我們服務(wù)吧!
五年級上冊數(shù)學(xué)日記2
8月14日，我突然感冒了，一下子鬧了8天。好了之后，我對這次生病做了一次統(tǒng)計。具體如下：
第一，時間的代價——8天。這8天里，我不能出門玩，不能跑步，不能學(xué)習(xí)，我什么不能做，媽媽也不能出門，我在這8天里很郁悶。
第二，金錢的代價。我在這8天的具體花銷如下：
1、打了7次針，一針3元。3×7=21(元)
2、輸了5天液，一天25元。5×25=125(元)
3、打了一針退燒針5元。
4、2盒6元的嚴迪。2×6=12(元)
5、一盒21元的清開靈。
6、一盒9元的感冒顆粒。
7、化驗血相一次13元。
共計21+125+5+12+21+9+13=206(元)。
原來一次小小的感冒要付出這么多的代價。以后，我一定要好好鍛煉身體，少生病。
五年級上冊數(shù)學(xué)日記3
*時，我在求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的時侯，總是要把得到的商和除數(shù)乘起來遇到大的數(shù)時，覺得很麻煩。
正巧，我在小學(xué)生周報上的“理科樂園”里看到了巧求最小公倍數(shù)的方法，叫做“交叉相乘法”。夷，這名字倒挺奇怪的，會不會簡便呢？我看了看方法，原來是求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)商是互質(zhì)以后，把原來的某一個數(shù)與另一個數(shù)的商交叉相乘，所得的積就是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。
這方法真的奏效嗎？我疑惑不解，還是試試吧，這樣總會得到一些答案。于是，我便列舉了50和60這兩個數(shù)，得出商后，我把50×6，這樣剛好交叉，又用2×5×5×6驗算了一遍，看看結(jié)果一不一樣。嘿，還真準，得數(shù)一樣都是300，我又列舉了幾個數(shù)，得數(shù)還是一樣。這回，我可相信里面寫的了，沒想到，萬萬沒想到求最小公倍數(shù)竟有如此簡便的算法，下面的“大數(shù)擴倍法”、“套用公式法”還更是神奇。
這只是一小部分的技巧，還有很多很多是我們還沒有找到的，我還要加倍努力，尋找更多簡便的方法。從剛才巧求最小公倍數(shù)中，我仿佛感到數(shù)學(xué)就像一片無邊無際的大海，里面蘊藏著無窮無盡的奧妙······
五年級上冊數(shù)學(xué)日記4
數(shù)學(xué)日記的內(nèi)容是豐富多彩的，形式是不拘一格的，同學(xué)們可以寫自己感興趣的話題，小學(xué)頻道為大家提供了數(shù)學(xué)小日記之感冒的代價，希望對大家有所幫助。
8月14日，我突然感冒了，一下子鬧了8天。好了之后，我對這次生病做了一次統(tǒng)計。具體如下：
第一，時間的代價——8天。這8天里，我不能出門玩，不能跑步，不能學(xué)習(xí)，我什么不能做，媽媽也不能出門，我在這8天里很郁悶。
第二，金錢的代價。我在這8天的具體花銷如下：
1、打了7次針，一針3元。3×7=21（元）
2、輸了5天液，一天25元。5×25=125（元）
3、打了一針退燒針5元。
4、2盒6元的嚴迪。2×6=12（元）
5、一盒21元的清開靈。
6、一盒9元的感冒顆粒。
7、化驗血相一次13元。
共計21+125+5+12+21+9+13=206（元）。
原來一次小小的感冒要付出這么多的代價。以后，我一定要好好鍛煉身體，少生病。
五年級上冊數(shù)學(xué)日記5
12月6日，星期六，是我奶奶的生日。生日那天，爸爸先送我去打羽毛球，我學(xué)羽毛球的時間是上午10：00—11：50。我們羽毛球班里有15個學(xué)生，每次上課開始，畢老師會讓我們先熱身，每個人要顛球500個，然后，撿羽毛球50個，每人打3組，一組要打5次。之后，讓我們排成1列，每列5人，練習(xí)揮拍的動作，揮拍的動作有4步，如果誰扣球時，5次不過網(wǎng)，就要做100個蹲起。這次我做了20個蹲起，只有1次沒過網(wǎng)，最多的同學(xué)做了100個蹲起。我們打得很開心。
11：50下課了，爸爸按時接我，開車把我送到了酒店。酒店一共有3層，我們在第2層吃飯。奶奶一共請了2桌客人，一共20人。媽媽買了一個大蛋糕，她把蛋糕*均分成了20份，每個人可以吃到蛋糕的二十分之一�？墒�，我的弟弟小牛牛想要最大的一份。怎么辦呢？媽媽分的蛋糕誰也不多，誰也不少，牛牛又想要最大的，這可讓我為難了。突然，
我想出了一個好辦法，媽媽不喜歡吃蛋糕，我把媽**二十分之一塊蛋糕給了牛牛，這下子牛牛就有了最大的一塊，也就是二十分之二塊蛋糕。牛牛很開心，我也很高興，因為，我用學(xué)過的分數(shù)解決了問題。
五年級上冊數(shù)學(xué)日記6
數(shù)學(xué)無處不在,身邊就有許許多多的數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是不可缺少的,不然會給生活帶來種種的不便,讓我們一起來尋找數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué).
“圓”，我們隨處可見，月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎?不過它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會想，為什么要把底面作成圓的呢?為什么不做成長方形，正方形呢?原先我也這樣置疑過，不過現(xiàn)在我可以幫你解決哦!
你用同樣的材料各做一個長方體、立方體和圓柱體時再來計算體積，這是我們就會發(fā)現(xiàn)，圓柱體的體積最大，立方體的體積第二而長方體最小。這時我懂了，為了節(jié)省材料，就把這些盒子作成圓的，這樣還使體積擴大。
這就是圓柱的好處。
五年級上冊數(shù)學(xué)日記7
今天晚上，我正在做作業(yè)。突然，哥哥走過來，對我說：“曉煒，我出一道題考考你，題目是：一張厚度為0。01厘米的紙，對折30次后，大概有多少厚？”“還不到一分米吧！”我脫口而出。哥哥說：“錯！你還是用計算器算算吧！”于是，我便按起計算器來。“��！最后的得數(shù)竟是107374。1824米，比高樓大廈還高出好幾百倍呢！”我看著眼前的“天文數(shù)字”嚇了一跳。
哥哥說：“其實這種例子還有許多，比如：面團對折一次就拉出2根面，再對折一次就是4根面，對折三次就是8根……每拉一次，拉出根數(shù)就是上一次的兩倍，如果這樣對拉拉10次，就會有2×2×2×2×2×2×2×2×2×2=1024根了！”
看著哥哥那得意洋洋的.樣子，我想：這么小的數(shù)據(jù)，竟然能算出這么大的數(shù)字來，這真是不可思議��！數(shù)學(xué)真是無奇不有，無所不在。我以后不但要學(xué)課本的數(shù)學(xué)，還要學(xué)好生活中的數(shù)學(xué)。不然又要被哥哥的難題給難住了。
五年級上冊數(shù)學(xué)日記8
20xx年1月22日 星期二 天氣：晴
今天，媽媽給我出了一道盈虧問題：兔媽媽分配小白兔和小灰兔在幾天里來摘一定數(shù)量的蘑菇。小白兔計劃前5天每天采80個，后幾天每天采60個：小灰兔打算前三天每天采100個，后幾天每天采70個，這樣可以休息2天。問小兔們應(yīng)幾天完成任務(wù)？各要采摘多少個蘑菇？
我想了一想就做出來了：首先我把小白兔的計劃轉(zhuǎn)化成每天采60個，則少采：（80－60）5＝100（個）。接著，我把小灰兔的計劃轉(zhuǎn)換成每天采70個，則多采：702－（100－70）3=50（個）。然后按照盈虧問題的計算公式：份數(shù)=（盈＋虧）兩次分配差計算出小兔們應(yīng)（100＋50）（70－60）=15（天）完成任務(wù)。最后用盈虧問題公式：總數(shù)量=每次分的數(shù)量份數(shù)+盈得出各要采805＋（15－5）60＝1000（個）蘑菇。
我把我的解題思路告訴媽媽，媽媽直夸我是個聰明的孩子，我的心樂滋滋的。
五年級上冊數(shù)學(xué)日記9
我們已給本學(xué)期劃上一個圓滿的句號，又迎來了豐富多彩的暑假生活。
吃過午飯，媽媽帶我到山坡上去找小棒。我和媽媽先把茅草的桿子砍回家，然后媽媽用米尺量10厘米長一根，用剪子剪斷。媽媽一邊剪，一邊讓我數(shù)，數(shù)到10根就捆一捆。
捆了10捆，媽媽說，好了，不剪了。然后，媽媽叫我把10捆打開，兩根兩根的數(shù)，數(shù)到100;又5根5根的數(shù)，數(shù)到100;我都數(shù)對了。媽媽問我：還可以怎么數(shù)?“10根10根的數(shù)”。
“10根一捆，你說100根要捆幾捆?”我想了一下，說：“10捆�！眿寢尭吲d的說：“對，你真聰明!”我覺得數(shù)數(shù)真有趣!
五年級上冊數(shù)學(xué)日記10
今天晚上，我正在做作業(yè)。突然，哥哥走過來，對我說：“曉煒，我出一道題考考你，題目是：一張厚度為0。01厘米的紙，對折30次后，大概有多少厚？”“還不到一分米吧！”我脫口而出。哥哥說：“錯！你還是用計算器算算吧！”于是，我便按起計算器來�！鞍。∽詈蟮牡脭�(shù)竟是107374。1824米，比高樓大廈還高出好幾百倍呢！”我看著眼前的“天文數(shù)字”嚇了一跳。
哥哥說：“其實這種例子還有許多，比如：面團對折一次就拉出2根面，再對折一次就是4根面，對折三次就是8根……每拉一次，拉出根數(shù)就是上一次的兩倍，如果這樣對拉拉10次，就會有2×2×2×2×2×2×2×2×2×2=1024根了！”
看著哥哥那得意洋洋的樣子，我想：這么小的數(shù)據(jù)，竟然能算出這么大的數(shù)字來，這真是不可思議�。�(shù)學(xué)真是無奇不有，無所不在。我以后不但要學(xué)課本的數(shù)學(xué)，還要學(xué)好生活中的數(shù)學(xué)。不然又要被哥哥的難題給難住了。
數(shù)學(xué)小故事五年級10篇（擴展6）
——五年級數(shù)學(xué)小論文3篇
五年級數(shù)學(xué)小論文1
我曾經(jīng)看過這樣一個**，說人的心臟和人的拳頭差不多。今天，我就要來量量我的拳頭的體積，也好了解一下自己的心臟有多大。
可是，人的拳頭是一個不規(guī)則物體，怎么量呢？我可以借助水來��！
我找來一個從里面量得底面半徑4厘米，高是15厘米的圓柱體杯子，先把拳頭放了進去，再往里面放水，一直放到拳頭全部浸了水中。量一量，水面的高度是9厘米。我再把拳頭拿出來，水面就從9厘米降到4厘米，下降了5厘米，這5厘米水的體積就是我的拳頭（心臟）的體積。我在用“π×5×5×（9﹣5）”計算出了自己拳頭的體積，約為251立方厘米。
我測完后，還不敢確定是否正確，于是又做了一個實驗。
我又拿出一個從里面量長和寬都是9厘米，高是10厘米的長方體盒子，我先把我的拳頭放進去，再往里面放黃沙，直到正好把拳頭淹沒，我用直尺把黃沙抹*，正好10厘米高。然后，我小心翼翼地將拳頭從盒子里***，把掉到桌子的黃沙檢出來，把沙子搖*。這時，沙子的高度是7厘米。我再用"9×9－(9－7)"來算，算出了我的拳頭（心臟）的體積約為243立方厘米。
通過兩次實驗，我發(fā)現(xiàn)結(jié)果都差不多，于是我用（251＋243）÷2，算出了拳頭的體積約250立方厘米，這時，我就知道了我的心臟大概也這么大.
五年級數(shù)學(xué)小論文2
清明節(jié)期間，我們一家人來到了服裝店。
首先，我們先去給爸爸買衣服，爸爸挑了一件他特別喜歡的衣服。正好清明節(jié)特價打八折。爸爸問我，一件衣服的價錢是150元，打八折相當于衣服的價錢乘以0.8，你知道一件衣服多少錢嗎？我想：150×0.8，不如用150÷10=15，0.8×10=8，再相乘，15×8=120元，結(jié)果得120元，我高興得對爸爸說：“是120元！”爸爸問：“為什么呢？”我便把問題解答的過程告訴了爸爸，爸爸說：“對，還有一種方法就是將0.8×10，150×8=1200，再點上一位小數(shù)點就成了120.”
買完衣服，我們就來到了地上超市，爸爸對我說：“商店奶制品正在做促銷活動，買二贈一，如果買兩箱，相當于打幾折呢？”我說：“讓我算一算�！蔽蚁氚胩煲蚕氩怀鰜�，只好問爸爸，爸爸是這樣解答的：“買二贈一就是花兩箱牛奶的錢買三箱的牛奶。一箱50元就相當于花100元的錢買了150元的牛奶，那拿100÷150就相當打的'折數(shù)，100÷150等于0.6，結(jié)果在6.5到7折之間，你明白了嗎？”我說：“噢，原來是這樣的，我現(xiàn)在明白了！”
在回家的途中，我也發(fā)出了許多生活中的數(shù)學(xué)，例如：樓層的高度，廓的面積，太陽能的容水量，**的精確度等等一些問題和發(fā)現(xiàn)！
這就是我在生活中的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，我相信，還有更多的數(shù)學(xué)問題在前方等待著
五年級數(shù)學(xué)小論文3
星期六，媽媽一臉神秘地向我走來，問了我一個奇怪的問題：“你知道人一生可以產(chǎn)生多少升唾液嗎？”我不知道媽**的用意是什么，但還是按媽媽說的開始了計算。
人一天可以產(chǎn)生唾液1~1.5升，人一生大約有100年，一年大約有365天，所以人一生有：
365*100=36500（升）。
最多：36500*1.5=54750（升）
最少：36500*1=36500（升）
我先被這個龐大的數(shù)字嚇到了，愣了愣，但很快回過神來，“人一生最多產(chǎn)生唾液54750升，最少可以產(chǎn)生唾液36500升。”接著向媽媽匯報著我的成果。媽媽又笑著說：“那你知道一個普通的小型游泳池有多少升嗎？”“15000升�！薄澳惆褍烧呦嗷ケ容^一下�！蔽矣炙懔似饋怼�36500升大于15000升，54750升大于15000升�！蔽因湴恋貙寢屨f：“人一生最少產(chǎn)生的唾液可以填滿兩個小型游泳池還多，人一生最多的唾液都可以填滿三個小型游泳池了�！眿寢屝牢康男α�。
看來這次的收獲真不小啊！只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，數(shù)學(xué)就在你身邊。
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