從未這樣注視過你作文1

　　當(dāng)我正高興可以不用上幼兒園時，我還不知道，一件糟糕透了的事已經(jīng)降臨在我的頭上。

　　那是一個陰雨綿綿的上午，我突然開始發(fā)低燒，并伴有劇烈的咳嗽。爸爸趕快幫我請了假，然后用火箭般的速度帶我去醫(yī)院檢查。醫(yī)生一臉嚴(yán)肅地說：“孩子有可能是急性肺炎，要去拍一個X光片才能判斷。”爸爸一聽就急了。為了趕時間，電梯也不等了，爸爸樓上樓下跑來跑去，跑得氣喘吁吁。拍完片子后要等半個小時才能取。爸爸便讓我坐在旁邊的椅子上，并把我半攬入懷，讓我休息。我靠在他的胸口，仍能聽到他還在大口大口地喘著粗氣。

　　半個小時到了，爸爸牽著我的手來到護(hù)士站去取結(jié)果。醫(yī)生拿到片子后仔細(xì)看了看，說：“你的孩子得了急性肺炎，需要馬上辦住院手續(xù)。”

　　剛到病房后，我就看到了兩張鋪著白色被單的床，和許許多多的儀器。這時，我才漸漸感覺不安起來，躊躇著，不愿進(jìn)去。爸爸蹲下身來，摸了摸我的頭，安慰我說：“然然，沒關(guān)系，我們只是在醫(yī)院睡幾個安穩(wěn)覺，就能愉快回家啦！”我點了點頭，怯怯地爬上病床，我的小手緊緊攥著爸爸的大手。我很快就睡著了。

　　當(dāng)我再次睜開眼睛時，已是第二天清晨。天晴了，陽光照在床沿邊爸爸的身上。只見他用單手支撐著額頭，靠在我的床沿邊。我靜靜地注視著爸爸——他的些許頭發(fā)已染**霜，*時挺直的背也似乎比以前駝了一些，腮邊竄出了雜亂的胡茬，這使得他的臉更加瘦削起來，仿佛大病初愈似的。爸爸嘴里不時的念叨著什么，偶爾搖著頭嘆息一聲——看起來他并沒有睡踏實。

　　我就這樣靜靜地注視著爸爸，注視著陽光下病房里這溫馨的一幕。

　　一陣咳嗽聲驚醒了爸爸。見我醒了，爸爸立馬振作起來，趴在我身邊，輕聲細(xì)語地說：“小然寶醒啦！今天又是元氣滿滿的一天，該吃早飯啦！”接過爸爸遞過來的飯盒時，我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)。我馬上打開飯盒，快速地吃了幾大口飯，以便忍住自己幾乎要噴涌而出的淚水。

　　清晨的陽光悄悄地挪移著，灑滿了病房里的每一個角落。

從未這樣注視過你作文2

　　窗旁，陽光跌碎在塵埃中，品一杯香茗，捧一卷詩文，享午后時光。

　　“法國七月**結(jié)束了****的**，”歷史老師沒有絲毫起伏的語調(diào)催得我們昏昏欲睡，“有興趣的同學(xué)自己去看雨果的《巴黎圣母院》，我們接著講俄國的十月**……”

　　巴黎圣母院？那個被燒掉了的教堂？雨果的《巴黎圣母院》？我好像有，回家找找吧。

　　“《巴黎圣母院》，哦，在這。”我嘀咕著，將書抽出來，拍去上面的灰。

　　上一次翻它還是在五年級的時候，好似是有人推薦，便買來，翻一翻，只覺得內(nèi)容生澀難懂，也就丟在一旁了。

　　第一次認(rèn)真注視這本頂著世界文學(xué)名著光環(huán)的浪漫**作品，封面無比樸實甚至有些*淡，可以從中感到濃濃的古樸，但仍然難以想象這是那無比恢宏的教堂一角。

　　翻開，身穿白衣裙的吉普賽姑娘，在月光下和小山羊散步；敲鐘人卡西莫多遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這美好的一對；一對目光從密修室小窗****，是弗羅洛；教堂廣場上跑過一匹高頭大馬，弗比斯不理睬吉普賽姑娘的呼喚，向一位**致敬。繼而，廣場上出現(xiàn)了一片火把，乞幫男女老少為救人，攻打圣母院；卡西莫多挺身而出，從教堂上投下梁木石塊，將融化了的鉛水傾瀉下來；熊熊烈火中，一片混戰(zhàn)……

　　書中的一個個人物栩栩如生�？鋸埖拿鑼�、強(qiáng)烈的對比、戲劇性的場面烘托，無一不彰顯了十五世紀(jì)巴黎的鮮明色彩。

　　飛鴻掠過遠(yuǎn)處青黛色的山，陽光透過樹葉，在窗邊撒下深淺不一的光圈，刺痛了我的眼睛，晶瑩的淚水是為那一幕幕驚心動魄的畫面，是為那崇高的愛情，還是為巴黎圣母院標(biāo)志性的哥特式塔尖倒下來的那一瞬輝煌……

　　我是在閱讀嗎？我是在注視它��！注視著這一詞一句，注視著這字里行間的文字內(nèi)涵，注視著雨果筆下的文字所呈現(xiàn)的神奇世界……

　　從未這樣注視過你，也許雨果只是在用文字構(gòu)建這個龐大的巴黎圣母院時，順便寫了他們的情感吧。

　　這種小說既是戲劇，又是史詩；既風(fēng)景如畫，又詩意盎然，即是現(xiàn)實**的，又是理想**的；既逼真，又壯麗；它把瓦爾特·司各特和荷馬融為一體。

從未這樣注視過你作文3

　　房子有千萬種，有無敵視野的江景豪宅，有園林式別墅，有鄉(xiāng)間普通*房，有城里寧人窒息密密麻麻的握手樓，也有劉禹錫自拍馬屁而出名的簡陋茅草屋。而讓我長期忽視的，卻是一直伴隨我長大的房子。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初中了，每逢周末回家，回到伴隨我長大的房子，總讓我感覺很特別，為什么我每次回來會有欣喜若狂的感覺？我注視著它，看著我熟悉的一切，讓我頓時悟得：家與房子是不同的，正如英語中home和house的意義和使用方法是有區(qū)別的。房子千萬種，但家只有一個，因為那里有我熟悉的一切，有我至愛的家人。

　　家的二樓，有陪伴我成長的書桌，書桌的上方是一個書架，放著小學(xué)各種課本和小人書，也有我最愛的科幻小說《三體》、《生存實驗》、《流浪地球》等劉慈欣的作品。我隨手翻看書架上的各種書，突然發(fā)現(xiàn)我小學(xué)一年級的作業(yè)本，看著歪歪扭扭的字體，我不禁感嘆時光流逝。讓我感嘆的還有書桌上一個被我遺忘的角落，有一顆我?guī)啄昵皳Q牙時掉落的牙齒，當(dāng)時我不舍得扔掉，就有了眼前這一幕。

　　樓下，我注視著一堆妹妹經(jīng)常玩的玩具，就不禁看了看我那可愛的妹妹，她披著一頭細(xì)長的黑頭發(fā)，眉彎下一雙與我截然不同的大眼睛，像極了一個精致的布娃娃。猶記得一年前，妹妹還在咿呀學(xué)語，說話也只是一個單音，比如“電視”兩個字，她就只說“視”一個字，但她卻對一二三四五六七八九十非常熟悉。有一次，我嘲笑妹妹不會說話，妹妹馬上一臉嚴(yán)肅地看著我說：“一二三四五六七八九十�！倍旱梦覀兌夹α似饋怼�

　　家里經(jīng)常會放著一些礦泉水以備飲用，而現(xiàn)在每次我注視著這些裝水的瓶子，就會想起奶奶的關(guān)切。奶奶雖然已年過花甲，但她總是很關(guān)心我這個孫子。軍訓(xùn)回來，奶奶看到我曬黑了一點，就擔(dān)心我在學(xué)校是否吃住得習(xí)慣，待到周日我必須回去學(xué)校時候，她突然拿了一個裝著茶水的礦泉水瓶給我，叫我放書包里，到學(xué)校時候把茶水倒在宿舍的水龍頭上。當(dāng)時我有點不解，這要讓同學(xué)看到了，他們可能會笑我呢，為什么要這么做啊？奶奶告訴我：“你去這么遠(yuǎn)地方上學(xué)，怕你水土不服，把家鄉(xiāng)的茶水帶過去，倒在水龍頭上，就會習(xí)慣當(dāng)?shù)厮�土�！甭犃怂�的解釋，我才知道她居然這么關(guān)心我。雖然不相信她說的話，但我還是把茶水瓶放包里，到學(xué)校偷偷地把茶水倒在宿舍的水龍頭上，這可是奶奶對我的關(guān)切。

　　我從未這樣注視過你，伴隨我長大的房子，哦，不，應(yīng)該是伴隨我長大的家，這個家，有我至愛的親人。

從未這樣注視過你作文4

　　注視著那一叢叢三角梅。

　　走在記憶的走廊中，我尋著剛踏入校門那一刻的記憶碎片，只記得剛走近校園之中，有一叢叢枯黃而病懨懨的枯枝敗葉，起初并不在意它們，只大致的知道每天的上下學(xué)都要經(jīng)過這有著一叢叢要死不活的枯枝敗葉的地方。

　　一天晚上，我和朋友一起漫步在校園里。又經(jīng)過了它們那地兒，我終于忍不住了，問朋友：這些病懨懨的到底是些什么植物啊?她似乎也不知道，搖搖頭說道：應(yīng)該就是枯葉叢吧。我瞥了一眼它們，沒有再說什么。

　　殊不知，它們在悄悄積蓄力量，然后驚艷所有人。

　　偶然地，我在月考的一篇課外閱讀里認(rèn)識了三角梅。作者起初對三角梅滿懷憧憬，但因為三角梅三年的不開花，而從憧憬轉(zhuǎn)變?yōu)槭�望。�?dāng)時讀到這兒時，我不知怎的想起了學(xué)校門口的枯叢。它們該不會就是三角梅吧?不會吧，三角梅怎么會是這樣吧?我心里的兩個小人在打架。文章的最后是三角梅突破了重重困難，成功開出了蝴蝶似的花。我心里的小人又發(fā)話了：如果我也能親眼目睹三角梅該多好啊。可是我生活的地方?jīng)]有三角梅。一瞬間，我覺得那火紅的蝴蝶離我飛遠(yuǎn)而去。

　　而我全然不知，我心心念念的三角梅就在我身邊。

　　在月考后聽老師講解課外閱讀時，講到一半，老師突然激動地說：同學(xué)們，三角梅就在我們身邊，幾個月前它還是枯叢，這幾天它們開花啦，你們放學(xué)后一定要去看看!聽到這個消息，我心里像懷揣著一只小兔子似的，仿佛看見了那只火紅的蝴蝶向我飛來。

　　我按捺不住激動的心，等不到放學(xué)，課間時候就拉著朋友去看了。

　　那一朵朵火紅的三角形樣兒的花，正在枝頭朝著我們笑，像一只只火紅的蝴蝶欲朝我飛來。而我從未，這樣注視過它。

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那一次，我從未那樣注視過你三角梅。

從未這樣注視過你作文5

　　還是無聊的一天，我還在相思中，無法自拔。那幾天，許多女生看到我，都在問我：“你喜歡龍映雪吧。”是呀。我到底喜不喜歡她呢?每天都在思考。

　　一天早上，我依舊像丟了魂兒一樣坐在椅子上，至今，我仍相信，我確實是失戀了，而且很嚴(yán)重。這時，董小妖拿著掃帚掃著地，朝我走了過來。我也一直沉浸在悲痛之中，不禁憂心的嘆了一口氣。這一聲被董小妖聽到了�！霸趺戳恕�?她問道�！鞍Γ瑳]什么”。我道。“不可能吧，你是不是想我們家映雪了”?她笑問道�！跋氲绞遣幌�，就是覺得很不適應(yīng)，她不和我鬧了，怪冷清的”。我道。“你是不是喜歡她”?董小妖問道。“不可能，我怎么可能喜歡一個球兒呢，她只不過是一個球兒，用腳踢的球兒”�！拔�嘻”。她笑著離開了。而我又回到了相思中。

　　下課，謝思蘭突然問我：“你怎么了，這幾天好像無精打采的”�！昂呛�，沒什么”�！安粚Π�，，龍映雪沒和你鬧，你不高興?”接著又說道：“你不會喜歡上她了吧”�！皼]有，我怎么可能喜歡她呢?”心想：我都不知道我喜不喜歡她，誰來救救我。

　　這幾天，不管何時何地，我總能想到龍映雪，她的身影，笑容，一直我的腦海里。

從未這樣注視過你作文6

　　校園里，我再一次找到了上學(xué)的樂趣。早晨，她來到這里的第一件事就是找我算賬�！罢f，昨天為什么騙我”�？吹剿�的到來，聽到她對我說話，我真的很享受，很享受這一刻。“我就是騙你，怎么地吧”。我針鋒相對地說。接著，便是一掌接一掌的打來。

　　新一天的序幕，在早上的小插曲中拉開了。

　　數(shù)學(xué)課，謝思蘭還在不停的問著我數(shù)學(xué)題，我也耐心的講著。突然，她話鋒一轉(zhuǎn)：“你這兩天心情挺好”�！爱�(dāng)然了，剛上初中，沒體驗過初中生活”。我答道�！笆菃�？這幾天龍映雪又和你鬧了，你高興吧”。她一針見血�！昂吆�，不是”。**笑道。“唉，愛是不是，不過，我可提醒你，別總是和她鬧，萬一被老師逮著，你就完了，老師不讓下課鬧”。這時，老師拍手叫停止討論。

　　下了課，龍映雪就開始拿著我的鉛筆威脅我，不斷的偷襲我的后背，當(dāng)然，我也在沒命的逃�！皠e跑了，小心遭報應(yīng)，再摔你一回”�！笆茄�，有你這個倒霉的球兒，不遭報應(yīng)都難呀�！蔽疫吿用�邊感慨道�！澳悖�你，你等著，我不給你鉛筆了”。她氣得說不出話來，嗔怪道。說著，轉(zhuǎn)身跑了好回去�！鞍�，別走呀，你走了，我上數(shù)學(xué)課怎么辦”。我忙追了過去。

　　享受，無比享受。

　　下了學(xué)，夕陽即將收起它的最后一絲光輝，鳥兒也將飛回它溫暖的家。我卻沒有回家的心切。此時此刻，我在沖著跑到車棚，推車。躲著�！皠e跑，你跑不了了”。后面的龍映雪喊著。你叫我不跑我就不跑，你以為我**。她拽著我的車，不讓我走：“你說誰是球兒，誰天生倒霉”。她小嘴撅得老高�！靶行行�，你不是球兒，我天生倒霉，我報應(yīng)，行了吧”�！斑@還差不多”。她松了手。露出滿意的笑容。我則趁空趕緊跑，喊道：“我倒霉，都是因為你，球兒，倒霉的球兒”。龍映雪則笑著道：“明天你等著”。

　　路上，我看到一輛公交車駛過，心里在想：她會在那上面看著我嗎？

從未這樣注視過你作文7

　　幾天以后的一個下午，老師領(lǐng)著一個新同學(xué)走進(jìn)了教室。我定睛一看，不是別人，就是我同校卻不同班的小學(xué)同學(xué)，梁晨�！按蠹液�，我叫梁晨，很高興認(rèn)識大家”。他說了幾句客套話，隨后，被老師帶到了他的座位上。一節(jié)數(shù)學(xué)課，*靜的過去了。

　　下午的體育課，老師要測1000米，梁晨以風(fēng)一般的速度跑完了，只用了3分20多一點。天呀，還是人么，我都用了3分50多，簡直不是人。這次，他震撼了我，原來他是體育組的，參加過區(qū)運(yùn)會。我說他皮膚怎么那么黑，原來是跑出來的。體育課，他深深地震撼了我們每一個人。

　　一夜無話，第二天，我感受到了那種感覺。如果我知道會是這樣，我寧愿跳過不要這一天。永遠(yuǎn)不要。那天，我記不得發(fā)生了什么，只是痛。

　　當(dāng)我來到學(xué)校時，就聽見龍映雪的笑聲，心情很是高興，當(dāng)我看到畫面時。啊，我不活了。她在和那個轉(zhuǎn)校新生打鬧。我的心碎了，七零八落。沒事，也許只是鬧一鬧。我又安慰道。

　　一天過去了，龍映雪沒有和我說過一句話，我心涼了，徹底涼了，最后的碎片變成了粉末，隨風(fēng)飄去。最讓我可氣的是，龍映雪竟然打他的后背。轉(zhuǎn)校新生給我的震撼太大了。我已經(jīng)經(jīng)不住了。

　　又一次，他們在追跑打鬧，我偷偷告訴新生：“要叫球兒”。隨后，他按我說的叫了后，龍映雪很生氣，當(dāng)?shù)弥�是我的注意后，罵道：“你有病吧，神經(jīng)病，別跑”。說著，又朝新生追了過去。我一個人被晾在那里，石化。

　　沒什么說的，那是我最不愿回憶的時光。唉~~快完結(jié)了，太傷感了。

從未這樣注視過你作文8

　　對于我來說，圣誕節(jié)沒什么，在我的印象中，我的小學(xué)六年的圣誕節(jié)是在講課中度過的，僅僅有一點的記憶，也就是圣誕節(jié)前夕的**夜了，**夜的一大早，我的小學(xué)同學(xué)許多人都買蘋果，不是用紙包的，是價格高昂的工藝品，送誰？同學(xué)？好像不是，有一小部分人也僅僅送老師，剩下的同學(xué)幾乎不送蘋果。這樣，也就導(dǎo)致了我對**夜送蘋果感到很生疏。

　　但是，今年的圣誕節(jié)是我在新學(xué)校，新環(huán)境，新同學(xué)中度過，我自然有些不自在。**夜，大家瘋狂的買禮品紙，回家自己包蘋果。中午，每個人面前都有一個大袋子，里面裝滿了要送的蘋果。當(dāng)老師走進(jìn)來時：“老師，**夜快樂”。大家紛紛送上祝福�！罢O喲，謝謝謝謝謝謝”。老師嘴里不停重復(fù)著這句話。接著，老師抱著蘋果回到了辦公室，隨后辦公室李傳來了羨慕、調(diào)侃的話語。不一會，老師又回來了：“你們大家買這些東西，花了好多錢吧，別亂花錢，父母掙這些錢也不容易�！彪S后便是一陣思想教育，當(dāng)然，處處加一些小幽默。

　　下課鈴聲一響，大家拿著蘋果穿梭在教室之中，送給自己的朋友蘋果，一番祝福的畫面呈現(xiàn)在眼前�！拔�，你怎么不送我蘋果，快點送我一個蘋果”。說話的人不是別人，正是龍映雪�！澳挠心氵@樣的，明目張膽的要蘋果”�！澳悄憧禳c送呀”。她問道�！拔也幌胨汀�。我結(jié)結(jié)巴巴，小聲說了出來�！笆裁�，你說什么”？她問道。看到她沒聽清，我就急忙喊道要去廁所，飛奔入廁所。

　　唉，送不送，我好想送一個給她，卻一直沒有勇氣。

　　快下學(xué)了，老師走了進(jìn)來：“大家做好，我想待會大家一人一個蘋果，把我辦公室的蘋果都吃了”�！袄蠋煟�您自己吃吧”。底下有人道�！斑@么多蘋果，老師吃不完，我現(xiàn)在都能開水果店了”�！袄蠋煟�要不然您回家給您先生吃”。“不成，我們吃不了，快，大家舉手表決，同意舉手”。沒有一個舉手，“快點舉手，要不然每個人抄語文書一邊，明天早上交”。所有人都舉手了�！岸�大班長，帶幾個女生，把蘋果洗了，給他們發(fā)，一人一個”。接著，我們拿到了蘋果，停頓了幾秒鐘小口小口吃了起來，有些放不開�！翱斐裕�不夠還有，你們應(yīng)該珍惜，你這一輩子，能有幾次與在座的各位一起吃蘋果，這是緣分，你們應(yīng)該懂的珍惜，比如說我，就羨慕你們現(xiàn)在。

　　這一天，我沒有送一個蘋果，當(dāng)然，也沒有送龍映雪。心里有些空，有些失落�！皨專�我想送蘋果”。媽媽一口反對：“沒用，你現(xiàn)在主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，初中了，該努力了”�！奥牭綃寢屵@樣說，我有些高興，只是我自己安慰我自己的借口吧。

　　晚上，我包了一個蘋果，幾小時后，又拆開了。我嘆了一口氣。

從未這樣注視過你作文9

　　在你失敗時，總有一雙安慰的眼睛注視著你；在你努力時，總有一雙期待的眼睛注視著你；在你成功時，總有一雙欣喜的眼睛注視著你；在你……

　　寒假剛剛來臨，媽媽就用降龍十八掌，一掌把我打下**——補(bǔ)課。

　　為了那差的不能再差的成績，我不得不去補(bǔ)課。早上7點起床，匆匆忙忙地刷牙洗臉。連早飯都沒吃就趕去學(xué)而思上課。剛下課就要趕回家，匆匆地吃一兩口飯，就要開電腦上網(wǎng)絡(luò)課。當(dāng)然了，不管是學(xué)而思還是電腦上的網(wǎng)絡(luò)課都是一樣，里面學(xué)霸如云，而我卻只有靜靜地看著那些學(xué)霸們積極發(fā)言的份。我身上的壓力像大山一樣重。我一直認(rèn)為我不是學(xué)習(xí)那塊料，我一直沒有信心讓自己的學(xué)習(xí)成績光耀門楣。

　　這一天，天陰沉沉天，下著淅淅瀝瀝的小雨。我向著學(xué)而思走去。我灰暗的心情也像這陰冷的天氣，不知道這樣的日子什么時候是個盡頭。雨點越來越大，我的步伐也越來越快。終于到了教室了，我選了一個靠近窗戶的位置。就在我坐下的那一瞬間，老師進(jìn)來了�！捌鹆ⅲ±蠋熀�！”“同學(xué)們好，請坐�！本瓦@樣一堂課又開始了。

　　老師滔滔不絕地講題，而我卻昏昏欲睡。時光飛逝，一個小時從我身邊不知不覺地溜走。我迷迷糊糊地抬起頭，望了望窗外。外面可真是傾盆大雨，我下課之后怎么回去��？焦慮的我再次望了望門口，發(fā)現(xiàn)有不少正在等待孩子的家長�！斑�？那個身影怎么那么熟悉？她不是我媽媽嗎！”我為了確定又向門口望了望。沒錯，一張經(jīng)典瓜子臉，一件深***裙子，還手提一個純黑的大包。我不敢相信自己的眼睛！她一直向我這里張望，那樣子很像關(guān)心一個蹣跚學(xué)走路的孩童，怕摔著，怕走丟。看到我看見了她，她滿懷期待地向我招了招手。我的.心突然沉了一下：我不知道我上課的狀態(tài)是否被她看在眼里，但我禁不住內(nèi)心自問起來“我這樣不認(rèn)真地上課，對得起她嗎？我對得起她每天為我做的一切嗎？”

　　課堂上，老師正講解最后一題。我瞅了一眼白板：路程=速度X時間。這好像是一道演算人生的公式啊，我的人生路是否能走好，關(guān)鍵是要看我現(xiàn)在能否把握好時間，并急速前行。只要我現(xiàn)在開始起步，一切努力還來得及！我拿起了筆，開始認(rèn)真聽課，并下定決心：“別辜負(fù)了媽**期盼！”

　　在你失敗時，別忘了身后有一雙安慰的眼睛注視著你；在你努力時，別忘了身后有一雙期待的眼睛注視著你；在你成功時，別忘了身后有一雙欣喜的眼睛注視著你。別忘了你身后總有一雙眼睛注視著你。

從未這樣注視過你作文10

　　清晨，伴著鬧鈴聲。我爬出了溫暖的小被窩，去迎接新學(xué)校的第一天。穿衣服、上廁所、刷牙、洗臉、忍著惡心吃著吃了6年的方便面，一切任務(wù)完成。“媽，我走了”。騎著車，在遠(yuǎn)方的我嚷著。哦，忘了介紹我了，對不起。我叫唐城，十三歲，今年該上初一了。性格內(nèi)向，長得還湊合，小學(xué)的我像一張白紙，聽父母話，一個乖乖男。而且，我從來沒交過一個女朋友（是女性朋友，別瞎想。）

　　路上，我又想起了六年的小學(xué)同學(xué)。畢竟，我們走過了六年。而現(xiàn)在，只有幾個同學(xué)和我來到了這所中學(xué)。

　　“天哪，來晚了”。我驚呼道。推著車，闖進(jìn)了校園。找到了七一班，我走了進(jìn)去，看了看，大約30多人，他們看見我，都開始竊竊私語：“他誰呀？長得挺好看，不是咱學(xué)校的�！薄耙苍S是別的學(xué)校的。”“你看他背那書包，阿迪達(dá)斯的”。我走到了最后一排，坐了下來，看著書，就當(dāng)看不見他們。

　　幾分鐘后，一位40多歲的女老師走了進(jìn)來�！白晕医榻B一下，我姓伍，今后就是你們的班**兼語文老師”。接著，走上講臺，寫了一串號碼，又說，“我這人吧，他們說我幽默，就那樣吧，希望今后能和大家融洽相處，一起走過這艱苦的三年。待會兒發(fā)校服，領(lǐng)到校服后去廁所換上，有沒有不識字的，別男生進(jìn)女廁所了，女生進(jìn)男廁所了，挨打，我可不管”。伍老師調(diào)侃道。底下同學(xué)爆笑起來。吳老師身高長，頭發(fā)長，年齡長。尤其一個特點，嘴角長了一個痦子。我倒是很喜歡他的幽默。

　　換完校服后，和每個學(xué)校一樣，開學(xué)典禮，向新生致歡迎詞。老師在上面唾沫橫飛了一個多小時，而我就在玩著指甲，注視著身邊每一個同學(xué)的表情，面貌。有的不耐煩，有的說話，有的發(fā)呆。

　　回到教室，又開始給我們調(diào)桌，我由于只有1米6幾。所以調(diào)到了二組第一桌，然后，又把一個比我矮半頭的調(diào)到了一組第一桌，邊調(diào)邊說：“不著急啊，咱不著急，趕明咱還長哪”。底下又傳來笑聲。換完卓，我又看了看，后面是一個叫李彪的，左下角的是個女生，叫李莉莉，右面的也是一個女生，叫龍映雪。

　　就這樣，在學(xué)校的這一天，一句話也沒說�；氐郊液笙胂驄寢屓鐚嵎A報了。

從未這樣注視過你作文10篇擴(kuò)展閱讀

從未這樣注視過你作文10篇（擴(kuò)展1）

——從未這樣注視過你作文10篇

從未這樣注視過你作文1

　　高潔的白蝴蝶從高處潑灑下來，一嘟嚕一嘟嚕的，飄灑在地上，飄落在你的頭上、肩上。

　　每天傍晚，走在落滿槐花的小路上，總能看見你彎腰撿拾的身影。你，就是槐花餅攤的老板娘。

　　三年前，你帶著兩個三四歲大的孩子，拖著沉重的行李，從一個開滿槐花的地方來到這兒。日子雖然清貧，但你臉上總是掛著甜甜的笑。自然，這兒的人們對你也挺關(guān)照……

　　黃昏，你的小攤前總是站滿了人，我也是其中的一員。

　　我抬起頭，第一次認(rèn)真地注視著你：你穿著土灰的圍裙，灰中帶著一點白的那種，更顯出你的樸實無華。你面臉通紅，似乎是被那攤前的熱氣熏的，又似乎是因顧客太多忙不過來而急紅了臉。你的臉布滿細(xì)密的汗珠，想用手擦拭，卻顧不過來，只得輕輕嘆口氣，繼續(xù)忙活著。

　　你將香氣撲鼻的槐花餅遞給排在我前面的老奶奶，又微笑著向我詢問需求。那微笑是多么美好，似冬天雪地里的溫暖火苖，又似炎炎夏日里一絲清涼。你抓起面團(tuán)，從高處拋下，輕輕揉著。面團(tuán)在你手中發(fā)生了神奇的變化，慢慢變得透明起來。你抓起一把鹽漬槐花，那槐花便是你每天傍晚從樹下拾撿選好**的。你將槐花均勻地灑在薄薄的面餅上，再灑上細(xì)細(xì)的白砂糖，輕輕包裹好，而后把槐花餅放在鐵板上。隨著“滋——”的響聲，一時間，槐花獨有的清香混著一股熱氣撲面而來。沒過多久，你嫻熟地將槐花餅包好遞過來。伸手接住的剎那，我看到了你滿含著笑意的眼睛。

　　路上，我又聞到槐花香。那盛開的槐花，被黃昏的暖光暈染上橘黃，團(tuán)團(tuán)簇簇，像潔白的風(fēng)鈴隨風(fēng)舞動。人們匆匆而過，似乎并沒有人留意過這一樹高潔的白色……

　　我注視著那翻飛的白蝴蝶，就如注視著你。我從未這樣認(rèn)真地注視過你——*凡而不卑微的你，槐花攤的老板娘……

從未這樣注視過你作文2

　　當(dāng)我正高興可以不用上幼兒園時，我還不知道，一件糟糕透了的事已經(jīng)降臨在我的頭上。

　　那是一個陰雨綿綿的上午，我突然開始發(fā)低燒，并伴有劇烈的咳嗽。爸爸趕快幫我請了假，然后用火箭般的速度帶我去醫(yī)院檢查。醫(yī)生一臉嚴(yán)肅地說：“孩子有可能是急性肺炎，要去拍一個X光片才能判斷�！卑职忠宦牼图绷恕�為了趕時間，電梯也不等了，爸爸樓上樓下跑來跑去，跑得氣喘吁吁。拍完片子后要等半個小時才能取。爸爸便讓我坐在旁邊的椅子上，并把我半攬入懷，讓我休息。我靠在他的胸口，仍能聽到他還在大口大口地喘著粗氣。

　　半個小時到了，爸爸牽著我的手來到護(hù)士站去取結(jié)果。醫(yī)生拿到片子后仔細(xì)看了看，說：“你的孩子得了急性肺炎，需要馬上辦住院手續(xù)�！�

　　剛到病房后，我就看到了兩張鋪著白色被單的床，和許許多多的儀器。這時，我才漸漸感覺不安起來，躊躇著，不愿進(jìn)去。爸爸蹲下身來，摸了摸我的頭，安慰我說：“然然，沒關(guān)系，我們只是在醫(yī)院睡幾個安穩(wěn)覺，就能愉快回家啦！”我點了點頭，怯怯地爬上病床，我的小手緊緊攥著爸爸的大手。我很快就睡著了。

　　當(dāng)我再次睜開眼睛時，已是第二天清晨。天晴了，陽光照在床沿邊爸爸的身上。只見他用單手支撐著額頭，靠在我的床沿邊。我靜靜地注視著爸爸——他的些許頭發(fā)已染**霜，*時挺直的背也似乎比以前駝了一些，腮邊竄出了雜亂的胡茬，這使得他的臉更加瘦削起來，仿佛大病初愈似的。爸爸嘴里不時的念叨著什么，偶爾搖著頭嘆息一聲——看起來他并沒有睡踏實。

　　我就這樣靜靜地注視著爸爸，注視著陽光下病房里這溫馨的一幕。

　　一陣咳嗽聲驚醒了爸爸。見我醒了，爸爸立馬振作起來，趴在我身邊，輕聲細(xì)語地說：“小然寶醒啦！今天又是元氣滿滿的一天，該吃早飯啦！”接過爸爸遞過來的飯盒時，我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)。我馬上打開飯盒，快速地吃了幾大口飯，以便忍住自己幾乎要噴涌而出的淚水。

　　清晨的陽光悄悄地挪移著，灑滿了病房里的每一個角落。

從未這樣注視過你作文3

　　房子有千萬種，有無敵視野的江景豪宅，有園林式別墅，有鄉(xiāng)間普通*房，有城里寧人窒息密密麻麻的握手樓，也有劉禹錫自拍馬屁而出名的簡陋茅草屋。而讓我長期忽視的，卻是一直伴隨我長大的房子。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初中了，每逢周末回家，回到伴隨我長大的房子，總讓我感覺很特別，為什么我每次回來會有欣喜若狂的感覺？我注視著它，看著我熟悉的一切，讓我頓時悟得：家與房子是不同的，正如英語中home和house的意義和使用方法是有區(qū)別的。房子千萬種，但家只有一個，因為那里有我熟悉的一切，有我至愛的家人。

　　家的二樓，有陪伴我成長的書桌，書桌的上方是一個書架，放著小學(xué)各種課本和小人書，也有我最愛的科幻小說《三體》、《生存實驗》、《流浪地球》等劉慈欣的作品。我隨手翻看書架上的各種書，突然發(fā)現(xiàn)我小學(xué)一年級的作業(yè)本，看著歪歪扭扭的字體，我不禁感嘆時光流逝。讓我感嘆的還有書桌上一個被我遺忘的角落，有一顆我?guī)啄昵皳Q牙時掉落的牙齒，當(dāng)時我不舍得扔掉，就有了眼前這一幕。

　　樓下，我注視著一堆妹妹經(jīng)常玩的玩具，就不禁看了看我那可愛的妹妹，她披著一頭細(xì)長的黑頭發(fā)，眉彎下一雙與我截然不同的大眼睛，像極了一個精致的布娃娃。猶記得一年前，妹妹還在咿呀學(xué)語，說話也只是一個單音，比如“電視”兩個字，她就只說“視”一個字，但她卻對一二三四五六七八九十非常熟悉。有一次，我嘲笑妹妹不會說話，妹妹馬上一臉嚴(yán)肅地看著我說：“一二三四五六七八九十�！倍旱梦覀兌夹α似饋怼�

　　家里經(jīng)常會放著一些礦泉水以備飲用，而現(xiàn)在每次我注視著這些裝水的瓶子，就會想起奶奶的關(guān)切。奶奶雖然已年過花甲，但她總是很關(guān)心我這個孫子。軍訓(xùn)回來，奶奶看到我曬黑了一點，就擔(dān)心我在學(xué)校是否吃住得習(xí)慣，待到周日我必須回去學(xué)校時候，她突然拿了一個裝著茶水的礦泉水瓶給我，叫我放書包里，到學(xué)校時候把茶水倒在宿舍的水龍頭上。當(dāng)時我有點不解，這要讓同學(xué)看到了，他們可能會笑我呢，為什么要這么做�。磕棠谈嬖V我：“你去這么遠(yuǎn)地方上學(xué)，怕你水土不服，把家鄉(xiāng)的茶水帶過去，倒在水龍頭上，就會習(xí)慣當(dāng)?shù)厮�土�！甭犃怂�的解釋，我才知道她居然這么關(guān)心我。雖然不相信她說的話，但我還是把茶水瓶放包里，到學(xué)校偷偷地把茶水倒在宿舍的水龍頭上，這可是奶奶對我的關(guān)切。

　　我從未這樣注視過你，伴隨我長大的房子，哦，不，應(yīng)該是伴隨我長大的家，這個家，有我至愛的親人。

從未這樣注視過你作文4

　　遠(yuǎn)處濃云洇開開，大片大片的，倚著緩緩落下的夕怕，壓落一樹紅葉，在地上鋪開。我看看夕的出神，等著街邊的路燈盞盞亮起，等著熟悉身影浮現(xiàn)眼底。

　　"別等了，快來吃飯�！澳赀~的奶奶喚著我。我含糊地應(yīng)著，仍是不死心。天黑沉沉的，重得讓人喘不過氣。窗臺上的風(fēng)信子隨風(fēng)搖曳，伴著我一同等待。

　　屋里的鐘敲了不知幾下。窗外漸漸暗了下來，如血的殘陽將最后一抹光暈灑在窗欞上。霎那，沿街路燈一同亮起，延綿直到看不見。我的心涼了一截，猶如墜入深淵——一望不見底的。雨接著就來，愈下愈大，模糊了街景，模糊了視線。真不如是雨打濕了眼眶，還是眼淚造就了雨水。她今天，應(yīng)也是不回家了罷。

　　我深吸一口氣，努力擠出一些笑容，朝客廳走去。奶奶這時候大抵睡了，老年人都是經(jīng)不住熬的。意料之外的，客廳里仍發(fā)出昏黃的光，還有一道瘦削的身影——竟是奶奶。奶奶看我走來，忙端菜加熱說是怕我不習(xí)慣吃冷的。她樂呵呵的，細(xì)長的眼眸瞇成了一條縫。

　　不知怎的，我忽地被這一句樸實的話語濡濕了眼眶。老年人多熱心，每時每刻都停不下來。我從未仔細(xì)的注視過奶奶，過去的畫面卻在此刻一股腦浮現(xiàn)，止也止不住。她有兩個酒窩，甚是可愛，她年輕時大抵是美麗的。只是愛美的她為照顧我，總顧不上打理白己。細(xì)密的魚尾皺使她看起來比同齡人再老上幾歲。眼眸里總氤氳著一池春水，過去的一切智慧都在其中。這些，是我之前從未發(fā)現(xiàn)過的，我從未這樣注視過奶奶。

　　吃著熱乎乎的菜，我也感受到某種別樣的感情。酥酥的，甜甜的，全化進(jìn)心里，流入全身。奶奶絮絮叨叨地和我扯家常，我只笑著注視著地�？赡�，這種感受也不錯。即使今天她沒回家，也依然有奶奶陪我長大。

　　窗臺上的風(fēng)信子吐出一綠新芽，并不繁茂，但有生機(jī)——孕育著永盛不息的春天。

從未這樣注視過你作文5

　　向前奔跑吧，少年！把影子和時間甩在身后。我從未這樣注視過你如此奮斗。

　　靜謐的夜，窗外有絲般的細(xì)雨，又是一個讓人焦急而無奈的夜……

　　秋天的早晨，我漫不經(jīng)心地走在道邊的小樹林里，冷冷的秋風(fēng)迎面掃來，漫天飛舞的枯黃的葉子打在臉上和肩上，我彎腰拾起一片落葉。落葉啊，你是不是也和我一樣失意而無力。如今我已是一位初一的學(xué)生了，離中考的時間已經(jīng)越來越近了。洗手的時候，時間在流失中過去。吃飯的時候，時間從飯碗里過去。睡覺的時候，時間就從腳尖上過去。我曾想將時間留出，但是他又在無意間流失。

　　天漸漸亮起來，附近的居民也漸漸有了聲音，看到人們匆匆走進(jìn)走出，一臉焦急的樣子，我不由嘲笑：你們是想和時間賽跑嗎？別傻了，時間是你們能追的上的嗎？我注視著他們，長嘆就離開了。

　　我將視線轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處，忽然，我看到了她——一地落葉中的石凳上，一位年過六旬的老人正捧著一本厚厚的書。她就是我*日經(jīng)�？匆姷睦夏棠�，以前看她，只是瞟一眼，打個招呼。頭發(fā)發(fā)白，眉眼慈祥，那安詳、沉醉的神情，仿佛已經(jīng)完全進(jìn)入了書的世界。一位老人，哪里需要這般苦讀？我注視著她，仿佛世上只剩下我們兩個人。突然，老人抬起頭，與我眼神相對，我尷尬地問了句：“這么早就讀書��？”她微笑著，說道：“是�。《嘧x書，總是好的。雖然我跑不過時間，結(jié)果會大不同呢！”

　　一位老人，居然有如此大的志向，我目不轉(zhuǎn)睛地注視著她。

　　我微笑和老人告別！轉(zhuǎn)身向家跑去。我似乎覺得，在我身后，在那落葉滿滿的小樹林里，我已經(jīng)埋下了一顆種子，正在時間的照耀下，破土而生，蓬勃搖曳……

從未這樣注視過你作文6

　　今天，我想對你說：謝謝你，劉老師。

　　雖然你個子不高，還有點胖，但我知道，你絕對是一位很有才華的老師，你的肚子里全是知識。你會背很多古詩詞，還會背近代和現(xiàn)代作家作品中的精華。不僅如此，你的書法也很厲害，那行云流水般的墨跡，有二王的氣韻，卻又自成一體。

　　以前我并不怎么關(guān)注你，因為我是一個顏值控，而你看起來只是一位身材走樣的中年油膩大叔。更要命的是，剛成為你的學(xué)生時，要背很多詩歌，比如艾青的《我愛這土地》，海子的《面朝大海，****》，徐志摩的《再別康橋》等。不僅如此，每節(jié)課還要完成一篇600多字的作文，那些作文題目，一個個面目猙獰，讓人無從下手。我在心里暗暗地恨你，幾乎從不與你四目相對，只想著每節(jié)課早點結(jié)束。

　　直到那天，你給我們講現(xiàn)代文學(xué)巨匠魯迅的作品《鑄劍》時，我被深深地吸引了。你講到文中主人公眉間尺時，我真為這個小小少年的遭遇感到心痛——生日之時是他人生的轉(zhuǎn)折點，從一個羸弱少年，成長為一個為父報仇的堅強(qiáng)之人。

　　“劉老師，眉間尺最終用什么方式給他父親報仇了呢？”我忍不住好奇起來。

從未這樣注視過你作文10篇

　　只見你雙目變得炯炯有神，眼睛里射出堅毅的光芒。你手里拿著書，就如同眉間尺拿著那把蓋世無雙的青劍一樣，身上每一處都迸發(fā)出那種復(fù)仇的氣息。不難看出，你將自己融入到故事情節(jié)中了，仿佛你也化身為眉間尺，向我們訴說著自己的人生經(jīng)歷。語言是那么流暢，沒有半點卡殼，就如同在講自己的年少時的仗劍天涯。我第一次看到一位老師講課講的那么投入，那么忘我！這樣身臨其境的講解深深地吸引了我，我第一次目不轉(zhuǎn)睛地注視著你。

　　午時的一縷陽光透過窗玻璃，灑在你那堅毅的面龐上。我注視著你，也認(rèn)真地聆聽著你，你的講解讓我心潮澎湃，凜然大義的眉間尺和黑衣人，**的國王和奸佞的群臣，被你描述得活靈活現(xiàn)，讓我感受到不一樣的文學(xué)世界。正所謂：

　　揮筆語如濤，天地任逍遙。

　　吾師何處是，百花無不曉。

從未這樣注視過你作文7

　　還是無聊的一天，我還在相思中，無法自拔。那幾天，許多女生看到我，都在問我：“你喜歡龍映雪吧。”是呀。我到底喜不喜歡她呢?每天都在思考。

　　一天早上，我依舊像丟了魂兒一樣坐在椅子上，至今，我仍相信，我確實是失戀了，而且很嚴(yán)重。這時，董小妖拿著掃帚掃著地，朝我走了過來。我也一直沉浸在悲痛之中，不禁憂心的嘆了一口氣。這一聲被董小妖聽到了�！霸趺戳恕�?她問道。“唉，沒什么”。我道。“不可能吧，你是不是想我們家映雪了”?她笑問道�！跋氲绞遣幌�，就是覺得很不適應(yīng)，她不和我鬧了，怪冷清的”。我道�！澳闶遣皇窍矚g她”?董小妖問道�！安豢赡�，我怎么可能喜歡一個球兒呢，她只不過是一個球兒，用腳踢的球兒”�！拔�嘻”。她笑著離開了。而我又回到了相思中。

　　下課，謝思蘭突然問我：“你怎么了，這幾天好像無精打采的”。“呵呵，沒什么”。“不對吧，，龍映雪沒和你鬧，你不高興?”接著又說道：“你不會喜歡上她了吧”�！皼]有，我怎么可能喜歡她呢?”心想：我都不知道我喜不喜歡她，誰來救救我。

　　這幾天，不管何時何地，我總能想到龍映雪，她的身影，笑容，一直我的腦海里。

從未這樣注視過你作文8

　　校園里，我再一次找到了上學(xué)的樂趣。早晨，她來到這里的第一件事就是找我算賬。“說，昨天為什么騙我”�？吹剿�的到來，聽到她對我說話，我真的很享受，很享受這一刻。“我就是騙你，怎么地吧”。我針鋒相對地說。接著，便是一掌接一掌的打來。

　　新一天的序幕，在早上的小插曲中拉開了。

　　數(shù)學(xué)課，謝思蘭還在不停的問著我數(shù)學(xué)題，我也耐心的講著。突然，她話鋒一轉(zhuǎn)：“你這兩天心情挺好”�！爱�(dāng)然了，剛上初中，沒體驗過初中生活”。我答道�！笆菃幔窟@幾天龍映雪又和你鬧了，你高興吧”。她一針見血�！昂吆�，不是”。**笑道�！鞍Γ瑦凼遣皇�，不過，我可提醒你，別總是和她鬧，萬一被老師逮著，你就完了，老師不讓下課鬧”。這時，老師拍手叫停止討論。

　　下了課，龍映雪就開始拿著我的鉛筆威脅我，不斷的偷襲我的后背，當(dāng)然，我也在沒命的逃。“別跑了，小心遭報應(yīng)，再摔你一回”�！笆茄�，有你這個倒霉的球兒，不遭報應(yīng)都難呀�！蔽疫吿用�邊感慨道�！澳�，你，你等著，我不給你鉛筆了”。她氣得說不出話來，嗔怪道。說著，轉(zhuǎn)身跑了好回去�！鞍ィ瑒e走呀，你走了，我上數(shù)學(xué)課怎么辦”。我忙追了過去。

　　享受，無比享受。

　　下了學(xué)，夕陽即將收起它的最后一絲光輝，鳥兒也將飛回它溫暖的家。我卻沒有回家的心切。此時此刻，我在沖著跑到車棚，推車。躲著�！皠e跑，你跑不了了”。后面的龍映雪喊著。你叫我不跑我就不跑，你以為我**。她拽著我的車，不讓我走：“你說誰是球兒，誰天生倒霉”。她小嘴撅得老高�！靶行行�，你不是球兒，我天生倒霉，我報應(yīng)，行了吧”�！斑@還差不多”。她松了手。露出滿意的笑容。我則趁空趕緊跑，喊道：“我倒霉，都是因為你，球兒，倒霉的球兒”。龍映雪則笑著道：“明天你等著”。

　　路上，我看到一輛公交車駛過，心里在想：她會在那上面看著我嗎？

從未這樣注視過你作文9

　　在你失敗時，總有一雙安慰的眼睛注視著你；在你努力時，總有一雙期待的眼睛注視著你；在你成功時，總有一雙欣喜的眼睛注視著你；在你……

　　寒假剛剛來臨，媽媽就用降龍十八掌，一掌把我打下**——補(bǔ)課。

　　為了那差的不能再差的成績，我不得不去補(bǔ)課。早上7點起床，匆匆忙忙地刷牙洗臉。連早飯都沒吃就趕去學(xué)而思上課。剛下課就要趕回家，匆匆地吃一兩口飯，就要開電腦上網(wǎng)絡(luò)課。當(dāng)然了，不管是學(xué)而思還是電腦上的網(wǎng)絡(luò)課都是一樣，里面學(xué)霸如云，而我卻只有靜靜地看著那些學(xué)霸們積極發(fā)言的份。我身上的壓力像大山一樣重。我一直認(rèn)為我不是學(xué)習(xí)那塊料，我一直沒有信心讓自己的學(xué)習(xí)成績光耀門楣。

　　這一天，天陰沉沉天，下著淅淅瀝瀝的小雨。我向著學(xué)而思走去。我灰暗的心情也像這陰冷的天氣，不知道這樣的日子什么時候是個盡頭。雨點越來越大，我的步伐也越來越快。終于到了教室了，我選了一個靠近窗戶的位置。就在我坐下的那一瞬間，老師進(jìn)來了。“起立！老師好！”“同學(xué)們好，請坐�！本瓦@樣一堂課又開始了。

　　老師滔滔不絕地講題，而我卻昏昏欲睡。時光飛逝，一個小時從我身邊不知不覺地溜走。我迷迷糊糊地抬起頭，望了望窗外。外面可真是傾盆大雨，我下課之后怎么回去啊？焦慮的我再次望了望門口，發(fā)現(xiàn)有不少正在等待孩子的家長�！斑祝磕莻�身影怎么那么熟悉？她不是我媽媽嗎！”我為了確定又向門口望了望。沒錯，一張經(jīng)典瓜子臉，一件深***裙子，還手提一個純黑的大包。我不敢相信自己的眼睛！她一直向我這里張望，那樣子很像關(guān)心一個蹣跚學(xué)走路的孩童，怕摔著，怕走丟�？吹轿铱匆娏怂�，她滿懷期待地向我招了招手。我的.心突然沉了一下：我不知道我上課的狀態(tài)是否被她看在眼里，但我禁不住內(nèi)心自問起來“我這樣不認(rèn)真地上課，對得起她嗎？我對得起她每天為我做的一切嗎？”

　　課堂上，老師正講解最后一題。我瞅了一眼白板：路程=速度X時間。這好像是一道演算人生的公式啊，我的人生路是否能走好，關(guān)鍵是要看我現(xiàn)在能否把握好時間，并急速前行。只要我現(xiàn)在開始起步，一切努力還來得及！我拿起了筆，開始認(rèn)真聽課，并下定決心：“別辜負(fù)了媽**期盼！”

　　在你失敗時，別忘了身后有一雙安慰的眼睛注視著你；在你努力時，別忘了身后有一雙期待的眼睛注視著你；在你成功時，別忘了身后有一雙欣喜的眼睛注視著你。別忘了你身后總有一雙眼睛注視著你。

從未這樣注視過你作文10

　　清晨，伴著鬧鈴聲。我爬出了溫暖的小被窩，去迎接新學(xué)校的第一天。穿衣服、上廁所、刷牙、洗臉、忍著惡心吃著吃了6年的方便面，一切任務(wù)完成�！皨�，我走了”。騎著車，在遠(yuǎn)方的我嚷著。哦，忘了介紹我了，對不起。我叫唐城，十三歲，今年該上初一了。性格內(nèi)向，長得還湊合，小學(xué)的我像一張白紙，聽父母話，一個乖乖男。而且，我從來沒交過一個女朋友（是女性朋友，別瞎想。）

　　路上，我又想起了六年的小學(xué)同學(xué)。畢竟，我們走過了六年。而現(xiàn)在，只有幾個同學(xué)和我來到了這所中學(xué)。

　　“天哪，來晚了”。我驚呼道。推著車，闖進(jìn)了校園。找到了七一班，我走了進(jìn)去，看了看，大約30多人，他們看見我，都開始竊竊私語：“他誰呀？長得挺好看，不是咱學(xué)校的�！薄耙苍S是別的學(xué)校的�！薄澳憧此�背那書包，阿迪達(dá)斯的”。我走到了最后一排，坐了下來，看著書，就當(dāng)看不見他們。

　　幾分鐘后，一位40多歲的女老師走了進(jìn)來�！白晕医榻B一下，我姓伍，今后就是你們的班**兼語文老師”。接著，走上講臺，寫了一串號碼，又說，“我這人吧，他們說我幽默，就那樣吧，希望今后能和大家融洽相處，一起走過這艱苦的三年。待會兒發(fā)校服，領(lǐng)到校服后去廁所換上，有沒有不識字的，別男生進(jìn)女廁所了，女生進(jìn)男廁所了，挨打，我可不管”。伍老師調(diào)侃道。底下同學(xué)爆笑起來。吳老師身高長，頭發(fā)長，年齡長。尤其一個特點，嘴角長了一個痦子。我倒是很喜歡他的幽默。

　　換完校服后，和每個學(xué)校一樣，開學(xué)典禮，向新生致歡迎詞。老師在上面唾沫橫飛了一個多小時，而我就在玩著指甲，注視著身邊每一個同學(xué)的表情，面貌。有的不耐煩，有的說話，有的發(fā)呆。

　　回到教室，又開始給我們調(diào)桌，我由于只有1米6幾。所以調(diào)到了二組第一桌，然后，又把一個比我矮半頭的調(diào)到了一組第一桌，邊調(diào)邊說：“不著急啊，咱不著急，趕明咱還長哪”。底下又傳來笑聲。換完卓，我又看了看，后面是一個叫李彪的，左下角的是個女生，叫李莉莉，右面的也是一個女生，叫龍映雪。

　　就這樣，在學(xué)校的這一天，一句話也沒說。回到家后想向媽媽如實稟報了。

從未這樣注視過你作文10篇（擴(kuò)展2）

——從未這樣注視過你作文10篇

從未這樣注視過你作文1

　　如今，我還清晰地記得你到來的那一天。

　　那天，我正坐在書桌前學(xué)習(xí)，忽然聽見了鳥的叫聲。我十分驚喜，跑去陽臺，一眼便看到了你。你有著黃綠交錯的羽毛，頭上那一小撮羽毛是黑亮的，看起來跟抹了油似的。還有那可愛的小爪子，是溫暖的橙紅色，讓你看起來活潑而又惹人喜愛。

　　我十分歡喜，剛好，我也想養(yǎng)一只小鳥。機(jī)會就在眼前，豈能錯過！于是，我先用一個杯子死死地扣住了你，又給你準(zhǔn)備了一個鳥籠，搭建了一個溫暖舒適的家，讓你住了進(jìn)去。

　　你一開始并沒有感到不適，反而活蹦亂跳。我認(rèn)為你過得很好，又因為學(xué)業(yè)繁重，便漸漸不大在意你了，照顧你的事務(wù)也一并拋給了媽媽。

　　直到有一天，我看出你的不對勁——只見你的一只小爪子無力的抓著鳥籠的一根圍桿，羽毛也暗淡了下來，烏黑的眼睛看著是濕潤的，淚水好似在你的眼眶里打轉(zhuǎn)，里面好似有著說不盡的悲傷與哀怨。你那可愛小巧的紅嘴上有著一些被磨傷的痕跡，應(yīng)該是啄鳥籠造成的。我有一些內(nèi)疚，也許，正是因為我把你關(guān)在鳥籠中，對你不聞不問，你才會如此吧。

　　我急忙叫媽媽來到了陽臺。

　　“你沒有照顧好它嗎？”我問媽媽，“沒有��！”媽**聲音中充滿了疑惑。想了一會兒，媽媽又說道：“它應(yīng)該是想念它原本的家了吧！”我仔細(xì)一想，覺得有道理，歉疚感也吞噬著我的心。在我心中，你一直是快樂的，可我卻沒想到，你也是會想念大自然，想念你原本的家�。�

　　和媽媽商量了一番，我打開了鳥籠。你見了，驚喜的光芒從你的眼中散發(fā)了出來，你在鳥籠門前稍作停留，便沖出了鳥籠，飛向了那湛藍(lán)的天空！

　　我注視著你——請原諒我從未這樣注視過你，既有慚愧，也有不舍，但更多的，是為你重回藍(lán)天而感到的快樂。

從未這樣注視過你作文2

　　高潔的白蝴蝶從高處潑灑下來，一嘟嚕一嘟嚕的，飄灑在地上，飄落在你的頭上、肩上。

　　每天傍晚，走在落滿槐花的小路上，總能看見你彎腰撿拾的身影。你，就是槐花餅攤的老板娘。

　　三年前，你帶著兩個三四歲大的孩子，拖著沉重的行李，從一個開滿槐花的地方來到這兒。日子雖然清貧，但你臉上總是掛著甜甜的笑。自然，這兒的人們對你也挺關(guān)照……

　　黃昏，你的小攤前總是站滿了人，我也是其中的一員。

　　我抬起頭，第一次認(rèn)真地注視著你：你穿著土灰的圍裙，灰中帶著一點白的那種，更顯出你的樸實無華。你面臉通紅，似乎是被那攤前的熱氣熏的，又似乎是因顧客太多忙不過來而急紅了臉。你的臉布滿細(xì)密的汗珠，想用手擦拭，卻顧不過來，只得輕輕嘆口氣，繼續(xù)忙活著。

　　你將香氣撲鼻的槐花餅遞給排在我前面的老奶奶，又微笑著向我詢問需求。那微笑是多么美好，似冬天雪地里的溫暖火苖，又似炎炎夏日里一絲清涼。你抓起面團(tuán)，從高處拋下，輕輕揉著。面團(tuán)在你手中發(fā)生了神奇的變化，慢慢變得透明起來。你抓起一把鹽漬槐花，那槐花便是你每天傍晚從樹下拾撿選好**的。你將槐花均勻地灑在薄薄的面餅上，再灑上細(xì)細(xì)的白砂糖，輕輕包裹好，而后把槐花餅放在鐵板上。隨著“滋——”的響聲，一時間，槐花獨有的清香混著一股熱氣撲面而來。沒過多久，你嫻熟地將槐花餅包好遞過來。伸手接住的剎那，我看到了你滿含著笑意的眼睛。

　　路上，我又聞到槐花香。那盛開的槐花，被黃昏的暖光暈染上橘黃，團(tuán)團(tuán)簇簇，像潔白的風(fēng)鈴隨風(fēng)舞動。人們匆匆而過，似乎并沒有人留意過這一樹高潔的白色……

　　我注視著那翻飛的白蝴蝶，就如注視著你。我從未這樣認(rèn)真地注視過你——*凡而不卑微的你，槐花攤的老板娘……

從未這樣注視過你作文3

　　印象中，你是嚴(yán)厲而不茍言笑的，我總是用七分尊敬三分畏懼的眼光看向三尺講臺上的你，又總在與你目光交匯之前，慌忙移開視線。直至畢業(yè)，我才猛然發(fā)覺，我竟沒有認(rèn)真地注視過你——我親愛的老師。

　　四年級時，你第一次來我們班上課，就給我們來了個下馬威。全班同學(xué)的作業(yè)沒有一份是合格的。身為學(xué)習(xí)委員的我，就首當(dāng)其沖地被你批得暈頭轉(zhuǎn)向。從那以后，我們班的同學(xué)被對你忌憚不已，而我尤是。誠然，你為我們耗盡心血，白了青絲。但我們這些長不大的孩子，還是在背后偷偷叫你“皇太后”、“**師太”，以表達(dá)對你的忿忿不*。

　　時光如白駒過隙，三年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我要小學(xué)畢業(yè)了。在畢業(yè)典禮上，你第一次在我們面前紅了眼眶。我這才發(fā)現(xiàn)，原來你并不是那么的不近人情。你將畢業(yè)證書一份一份親手交給我們，最后一次囑咐我們好好努力。

　　你終于來到我的面前，我注視著你——你眼角的皺紋，不知又因我們的淘氣增加了多少條；你原本烏黑的發(fā)絲，悄然間夾雜了許多銀白，這讓你看起來蒼老了不少。你看著我，我第一次沒有避開你的視線而是認(rèn)真地回望。我訝然的發(fā)現(xiàn)，你深黑色的眼瞳里是沉重的不舍，是滿心的期望，是放不下的掛心，是含著淚的祝福。你拍拍我的肩，似有千言萬語也難以表達(dá)，最終化作一句：“加油！路還很長啊……”我強(qiáng)忍著哽咽，從你手中接過畢業(yè)證書，認(rèn)真地點點頭。我第一次這樣認(rèn)真地注視著你，卻到了要離開你的時候了。

　　我從未像這樣注視過你，也第一次真正懂得了你——原來你嚴(yán)肅的外表下，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下，是對我們深深的期望，和無比的關(guān)心。

從未這樣注視過你作文4

　　窗旁，陽光跌碎在塵埃中，品一杯香茗，捧一卷詩文，享午后時光。

　　“法國七月**結(jié)束了****的**，”歷史老師沒有絲毫起伏的語調(diào)催得我們昏昏欲睡，“有興趣的同學(xué)自己去看雨果的《巴黎圣母院》，我們接著講俄國的十月**……”

　　巴黎圣母院？那個被燒掉了的教堂？雨果的《巴黎圣母院》？我好像有，回家找找吧。

　　“《巴黎圣母院》，哦，在這�！蔽亦止局�，將書抽出來，拍去上面的灰。

　　上一次翻它還是在五年級的時候，好似是有人推薦，便買來，翻一翻，只覺得內(nèi)容生澀難懂，也就丟在一旁了。

　　第一次認(rèn)真注視這本頂著世界文學(xué)名著光環(huán)的浪漫**作品，封面無比樸實甚至有些*淡，可以從中感到濃濃的古樸，但仍然難以想象這是那無比恢宏的教堂一角。

　　翻開，身穿白衣裙的吉普賽姑娘，在月光下和小山羊散步；敲鐘人卡西莫多遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這美好的一對；一對目光從密修室小窗****，是弗羅洛；教堂廣場上跑過一匹高頭大馬，弗比斯不理睬吉普賽姑娘的呼喚，向一位**致敬。繼而，廣場上出現(xiàn)了一片火把，乞幫男女老少為救人，攻打圣母院；卡西莫多挺身而出，從教堂上投下梁木石塊，將融化了的鉛水傾瀉下來；熊熊烈火中，一片混戰(zhàn)……

　　書中的一個個人物栩栩如生。夸張的描寫、強(qiáng)烈的對比、戲劇性的場面烘托，無一不彰顯了十五世紀(jì)巴黎的鮮明色彩。

　　飛鴻掠過遠(yuǎn)處青黛色的山，陽光透過樹葉，在窗邊撒下深淺不一的光圈，刺痛了我的眼睛，晶瑩的淚水是為那一幕幕驚心動魄的畫面，是為那崇高的愛情，還是為巴黎圣母院標(biāo)志性的哥特式塔尖倒下來的那一瞬輝煌……

　　我是在閱讀嗎？我是在注視它��！注視著這一詞一句，注視著這字里行間的文字內(nèi)涵，注視著雨果筆下的文字所呈現(xiàn)的神奇世界……

　　從未這樣注視過你，也許雨果只是在用文字構(gòu)建這個龐大的巴黎圣母院時，順便寫了他們的情感吧。

　　這種小說既是戲劇，又是史詩；既風(fēng)景如畫，又詩意盎然，即是現(xiàn)實**的，又是理想**的；既逼真，又壯麗；它把瓦爾特·司各特和荷馬融為一體。

從未這樣注視過你作文5

　　今天，我想對你說：謝謝你，劉老師。

　　雖然你個子不高，還有點胖，但我知道，你絕對是一位很有才華的老師，你的肚子里全是知識。你會背很多古詩詞，還會背近代和現(xiàn)代作家作品中的精華。不僅如此，你的書法也很厲害，那行云流水般的墨跡，有二王的氣韻，卻又自成一體。

　　以前我并不怎么關(guān)注你，因為我是一個顏值控，而你看起來只是一位身材走樣的中年油膩大叔。更要命的是，剛成為你的學(xué)生時，要背很多詩歌，比如艾青的《我愛這土地》，海子的《面朝大海，****》，徐志摩的《再別康橋》等。不僅如此，每節(jié)課還要完成一篇600多字的作文，那些作文題目，一個個面目猙獰，讓人無從下手。我在心里暗暗地恨你，幾乎從不與你四目相對，只想著每節(jié)課早點結(jié)束。

　　直到那天，你給我們講現(xiàn)代文學(xué)巨匠魯迅的作品《鑄劍》時，我被深深地吸引了。你講到文中主人公眉間尺時，我真為這個小小少年的遭遇感到心痛——生日之時是他人生的轉(zhuǎn)折點，從一個羸弱少年，成長為一個為父報仇的堅強(qiáng)之人。

　　“劉老師，眉間尺最終用什么方式給他父親報仇了呢？”我忍不住好奇起來。

　　只見你雙目變得炯炯有神，眼睛里射出堅毅的光芒。你手里拿著書，就如同眉間尺拿著那把蓋世無雙的青劍一樣，身上每一處都迸發(fā)出那種復(fù)仇的氣息。不難看出，你將自己融入到故事情節(jié)中了，仿佛你也化身為眉間尺，向我們訴說著自己的人生經(jīng)歷。語言是那么流暢，沒有半點卡殼，就如同在講自己的年少時的仗劍天涯。我第一次看到一位老師講課講的那么投入，那么忘我！這樣身臨其境的講解深深地吸引了我，我第一次目不轉(zhuǎn)睛地注視著你。

　　午時的一縷陽光透過窗玻璃，灑在你那堅毅的面龐上。我注視著你，也認(rèn)真地聆聽著你，你的講解讓我心潮澎湃，凜然大義的眉間尺和黑衣人，**的國王和奸佞的群臣，被你描述得活靈活現(xiàn)，讓我感受到不一樣的文學(xué)世界。正所謂：

　　揮筆語如濤，天地任逍遙。

　　吾師何處是，百花無不曉。

從未這樣注視過你作文6

　　注視著那一叢叢三角梅。

　　走在記憶的走廊中，我尋著剛踏入校門那一刻的記憶碎片，只記得剛走近校園之中，有一叢叢枯黃而病懨懨的枯枝敗葉，起初并不在意它們，只大致的知道每天的上下學(xué)都要經(jīng)過這有著一叢叢要死不活的枯枝敗葉的地方。

　　一天晚上，我和朋友一起漫步在校園里。又經(jīng)過了它們那地兒，我終于忍不住了，問朋友：這些病懨懨的到底是些什么植物啊?她似乎也不知道，搖搖頭說道：應(yīng)該就是枯葉叢吧。我瞥了一眼它們，沒有再說什么。

　　殊不知，它們在悄悄積蓄力量，然后驚艷所有人。

　　偶然地，我在月考的一篇課外閱讀里認(rèn)識了三角梅。作者起初對三角梅滿懷憧憬，但因為三角梅三年的不開花，而從憧憬轉(zhuǎn)變?yōu)槭�望。�?dāng)時讀到這兒時，我不知怎的想起了學(xué)校門口的枯叢。它們該不會就是三角梅吧?不會吧，三角梅怎么會是這樣吧?我心里的兩個小人在打架。文章的最后是三角梅突破了重重困難，成功開出了蝴蝶似的花。我心里的小人又發(fā)話了：如果我也能親眼目睹三角梅該多好啊�？墒俏疑�活的地方?jīng)]有三角梅。一瞬間，我覺得那火紅的蝴蝶離我飛遠(yuǎn)而去。

　　而我全然不知，我心心念念的三角梅就在我身邊。

　　在月考后聽老師講解課外閱讀時，講到一半，老師突然激動地說：同學(xué)們，三角梅就在我們身邊，幾個月前它還是枯叢，這幾天它們開花啦，你們放學(xué)后一定要去看看!聽到這個消息，我心里像懷揣著一只小兔子似的，仿佛看見了那只火紅的蝴蝶向我飛來。

　　我按捺不住激動的心，等不到放學(xué)，課間時候就拉著朋友去看了。

　　那一朵朵火紅的三角形樣兒的花，正在枝頭朝著我們笑，像一只只火紅的蝴蝶欲朝我飛來。而我從未，這樣注視過它。

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那一次，我從未那樣注視過你三角梅。

從未這樣注視過你作文7

　　食堂里空蕩蕩的，打飯的窗口只有幾個人在賣飯。兩個人打了早飯，隨便找了個座位，面對面。

　　一個計劃漸漸在莫明的腦中浮現(xiàn)。

　　突然傷感的表情消失殆盡，一轉(zhuǎn)臉喜氣盈盈的。莫明傻笑著，停下筷子，看向齊妙，說道：“齊妙，幫我一件事好嗎”？

　　“嗯？有什么事嗎”？看著對方突然的轉(zhuǎn)變，一定不會有好事。

　　“嘿嘿，幫我給我們班班**打個電話”。莫明詭笑道。

　　“呃，你笑得好恐怖呀，你要干什么”？齊妙有些怕。

　　“沒有，我出去溜溜彎，出出氣，你假裝我媽給我們班**個電話，就說，嗯~嗯，就說我爺爺死了，呸呸呸，就說我爺爺病了，要我回去一趟，給我下午半天”。莫明笑著，甚是狡猾。

　　“呃，你出去干什么去”？齊妙問道。

　　“這時一個不能說的秘密”。莫名狡黠道。

　　“是嗎，好呀，既然你不說，那我就告訴老師去”。齊妙終于抓住了把柄，不害怕了。

　　“呃，你怎么可以這樣呢？”莫明翻了一個白眼。

　　“嘿嘿，告訴我吧，告訴我我就幫你，不告訴我嗎，可以，你就等著老師來和你密談吧”。這次換齊妙害怕了。

　　“告訴你，我只是想回臨明中學(xué)看看，有點不舍”。莫明說道，傷感再一次爬回了雙頰。

　　“好吧，一會回宿舍我就打電話，反正教官也出去了，宿舍也沒人”。齊妙堅定道。

　　莫明直接去了大廳，齊妙回了宿舍，從床底下的旅行箱里東翻西翻翻出了一部手機(jī)，可是沒有莫明班**的手機(jī)號呀，怎么辦呢？靈光一閃，齊妙露出了自信的微笑，撥了一串號碼，咳咳，學(xué)著母親的聲音和班**聊了起來。

　　上午，中隊長從各班強(qiáng)征了幾名身高*均的學(xué)生。組成了一個六乘六的方陣。每個班來的都是身高均一的靚男靚女。訓(xùn)練科目果然如齊妙所說的，訓(xùn)練正步，但是實在庇蔭處，著實令人羨慕。

　　中午，各班也都去食堂了，**班也不例外，甚至比普通班要早。吃完飯，教官把莫明叫了過來：“莫明，你家長來電話了，你爺爺生病了，下午你去一趟，注意安全啊，按時歸隊”。

　　“是，我一定按時歸隊�！蹦�明立正站好。

　　“哦，對了，你認(rèn)識齊妙吧”。教官說道。

　　“啊，是，是，是呀，怎么了，教官”。莫明問道，手心開始發(fā)熱。

　　“哦，沒事了，午休過后就去吧，快去快回”。教官叮囑道。

　　午休過后，莫明換**便裝，牛仔短褲，格子的背心，還有一件男士防曬衣。

　　走出校門后，難以言表的激動，炎炎夏日，擠**一輛公交車，將近一個小時的車程，下了車，莫明知道，這里離學(xué)校很近了，他不希望是他看到的結(jié)果。一路小跑，發(fā)現(xiàn)校園的風(fēng)景沒有變，五層的教學(xué)樓聳立著，橡膠跑道反彈著夏季的溫度，柳樹上的知了還是令人煩悶，但這一切在莫明眼中是那樣的自然，靜謐。想從大門進(jìn)，校門口的保安死活攔著不讓進(jìn)，沒辦法，怎么辦呢，目光移動，有了辦法。

從未這樣注視過你作文8

　　校園里，我再一次找到了上學(xué)的樂趣。早晨，她來到這里的第一件事就是找我算賬�！罢f，昨天為什么騙我”。看到她的到來，聽到她對我說話，我真的很享受，很享受這一刻�！拔揖褪球_你，怎么地吧”。我針鋒相對地說。接著，便是一掌接一掌的打來。

　　新一天的序幕，在早上的小插曲中拉開了。

　　數(shù)學(xué)課，謝思蘭還在不停的問著我數(shù)學(xué)題，我也耐心的講著。突然，她話鋒一轉(zhuǎn)：“你這兩天心情挺好”。“當(dāng)然了，剛上初中，沒體驗過初中生活”。我答道�！笆菃�？這幾天龍映雪又和你鬧了，你高興吧”。她一針見血�！昂吆�，不是”。**笑道�！鞍Γ瑦凼遣皇�，不過，我可提醒你，別總是和她鬧，萬一被老師逮著，你就完了，老師不讓下課鬧”。這時，老師拍手叫停止討論。

　　下了課，龍映雪就開始拿著我的鉛筆威脅我，不斷的偷襲我的后背，當(dāng)然，我也在沒命的逃。“別跑了，小心遭報應(yīng)，再摔你一回”�！笆茄剑�有你這個倒霉的球兒，不遭報應(yīng)都難呀�！蔽疫吿用�邊感慨道�！澳�，你，你等著，我不給你鉛筆了”。她氣得說不出話來，嗔怪道。說著，轉(zhuǎn)身跑了好回去�！鞍�，別走呀，你走了，我上數(shù)學(xué)課怎么辦”。我忙追了過去。

　　享受，無比享受。

　　下了學(xué)，夕陽即將收起它的最后一絲光輝，鳥兒也將飛回它溫暖的家。我卻沒有回家的心切。此時此刻，我在沖著跑到車棚，推車。躲著�！皠e跑，你跑不了了”。后面的龍映雪喊著。你叫我不跑我就不跑，你以為我**。她拽著我的車，不讓我走：“你說誰是球兒，誰天生倒霉”。她小嘴撅得老高�！靶行行�，你不是球兒，我天生倒霉，我報應(yīng)，行了吧”�！斑@還差不多”。她松了手。露出滿意的笑容。我則趁空趕緊跑，喊道：“我倒霉，都是因為你，球兒，倒霉的球兒”。龍映雪則笑著道：“明天你等著”。

　　路上，我看到一輛公交車駛過，心里在想：她會在那上面看著我嗎？

從未這樣注視過你作文9

　　到了家，心情舒暢的我坐下來就寫作業(yè)，也不用媽媽催。想著今天一天發(fā)生的事，好像夢一般，但是這是現(xiàn)實。我日盼夜盼這一天能快快到來。

　　寫完作業(yè)，已是很晚了，我正準(zhǔn)備洗洗睡，突然來了一個電話。我走過去，大半夜，誰來的電話?我拿起聽筒，有一種難以言表的恐懼，外國電影都這樣�！拔梗�請問您找誰”?我問道。“嘻嘻，你猜我是誰”?對方好像知道我是誰，嬉笑道。我的大腦首先停了一下，隨后飛轉(zhuǎn)起來，這聲音，好耳熟。我的心里八九不離十，知道她是誰了。但我并沒有急于說出來�！澳闶俏医憬�，不對，她不會這么晚來電話，你是……”我胡說道�！暗昧�，看你也猜不出來，小心遭報應(yīng)”。這句話的“報應(yīng)”一詞被我**的捕捉到了，太熟悉這個詞，這個語氣了�！澳闶乔騼喊伞薄Ｎ胰耘f假裝下說道。“討厭，你才是球兒呢”。對方笑道�！安粫�錯，你就是球兒，天哪，這么晚你給我打電話，有病呀，有事嗎”?我疑問道�！霸趺矗瑳]事就不能給你打電話了”�！斑�，大半夜，你給我打電話，嚇我一跳。我噓氣道�！拔�嘻嘻，那我天天給你打電話，嚇?biāo)滥�，嘻嘻嘻”。球兒得意地笑道。“你可小心我告你騷擾，騷擾”。我嚇唬道。“你敢告，敢告我讓你天天睡不了覺，嚇?biāo)?/p>

　　你”。她調(diào)皮到。“你敢打，我把電話線拔了”。我一副滿不在乎的語氣。此時的我，恐懼盡失，只剩下輕松愉快。

從未這樣注視過你滿分作文

　　“兒子，誰呀”?媽媽在外面喊道�！芭�，同學(xué)問作業(yè)”。我順口胡謅道�！霸琰c睡吧，明天還要上學(xué)呢”�！拔抑�道了”。

從未這樣注視過你作文10

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處

　　——題記

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。人生之路漫漫，數(shù)來我已走過了十五個春秋。一路來，有歡笑，有悲愁，有成功的喜悅，也有失敗的失落。但這一路走來，我知道，你就在那兒，靜靜地注視著我……

　　秋日的夜晚。書房里靜的出奇，唯有筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲。鬧鐘里的秒針孜孜不倦地向前奔跑著，我卻被眼前的這道難題拖住了腳步。又一張稿紙被我揉成團(tuán)，精準(zhǔn)地投進(jìn)了紙簍中。那兒，已經(jīng)有幾張命運(yùn)如它的稿紙等待許久了。我再次看了一眼題目，確認(rèn)無誤后，重新演算了起來。燈光下的筆影左右搖曳，攪得我本就焦躁的內(nèi)心更加煩悶�！霸趺催@么難��！”我扔下筆，將一張寫滿數(shù)字的稿紙撕得粉碎。再看看眼前的這道理，卷子上橫七豎八的直線仿佛都扭曲成了一張滿是嘲諷的臉。我想將卷子放到了一旁，但心中卻是有那么一點點不甘。

　　就在這時候，我忽然想起了你——我知道你就站在那個角落，靜靜地看著我。我能聽到你對我說：“讓我完成剩下的吧！”

　　“我一定要搞定這道題！”我在心中暗下決心，為自己泡了一杯咖啡，“即使今晚通宵，我也要把你斬于馬下！”我深吸了一口氣，*息了自己的心緒，重新拾起了筆，開始了演算……

　　時間一點點過去了，那原本空白的卷子也爬滿了密密麻麻的字跡。一個小時后，當(dāng)我望著準(zhǔn)確的答案和充滿玄機(jī)的題目，我笑了……

　　夏日的午后。操場在陽光的炙烤下，成了一個大蒸籠。那鮮紅的塑膠跑道好像隨時就會融化一般。仔細(xì)望去，周圍的空氣竟也被烘烤得扭曲起來。豆大的汗滴從額頭上滲出，又“啪”地一聲掉進(jìn)跑道，瞬間被高溫烤成了虛無。第一次跑1000米，整個人都如散架一般，再也沒有多余的力氣，大腦在此刻甚至也停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，只剩下腿在機(jī)械地前進(jìn)著。每跑一步，我都感覺身體的酸痛感便會增加一倍。我望著前方還遠(yuǎn)的終點，想要放棄。

　　“別灰心，讓我完成剩下的吧！”我又想起了你的話。我咬咬牙，甩掉頭上的汗水，再次邁動雙腿，繼續(xù)踏**“征程”……

　　“呼呼呼——”風(fēng)在我耳邊刮過，我只顧向前沖刺。在沖過了最后的100米后，我不禁倒在草地上。望著剛剛踏過的1000米路程，我笑了…..

　　多少次，面對難題，我曾想過放棄。是你，在最后的關(guān)頭鼓勵著我迎難而上。當(dāng)我想要放棄時，你總是替我完成了剩下的。謝謝你，朋友。我沒見過你，但我知道你的名字——堅持。

　　曾有人說“成功其實很簡單，就是當(dāng)你堅持不住的時候，再堅持一下”，通往成功的路許多條，但最終都會匯成一條大道——堅持。

　　失敗是一列沒人愛乘的火車，但每一個勝利者在到達(dá)成功前，都是他最耐心的乘客。這趟列車的票價——就是堅持。

　　我曾苦苦尋找你，到頭來卻發(fā)現(xiàn)你無處不在。每當(dāng)我要放棄之時，你總會來到我的身邊告訴我：“讓我完成剩下的！”這句話，讓我總會在面對荊棘和挫折之時，鄙視他們，爬上去，看到山頂盛開的玫瑰……

從未這樣注視過你作文10篇（擴(kuò)展3）

——從未這樣注視過你作文900字5篇

從未這樣注視過你作文900字1

　　午后的`陽光那么暖和，小區(qū)里的樹葉幾乎掉光了，只有那么幾棵常青樹依然頑強(qiáng)地綠著，鳥兒也像怕冷似的躲了起來。

　　那是一個冬天的早晨，早到公雞還在睡覺，月亮還在天上的時候。我像往常一樣，5點左右起床，一陣繁忙過后上學(xué)。

　　我在小區(qū)的路上騎著車，頭花花草草的，風(fēng)吹來，腦袋突然一陣清醒，想起昨晚作業(yè)掉在家里了，于是只好掉頭回去拿。

　　騎到家院子里，我發(fā)現(xiàn)二樓陽臺燈亮著，咦?那不是爸爸媽**臥室么?還有……那是爸爸媽媽。望向他們，他們都還穿著睡衣呢……

　　他們似乎也發(fā)現(xiàn)了我，隨著我目光的移動，我們就這樣對望著。爸爸媽**目光，一個深邃，一個似水般的溫柔，好像一下子望出了我所有的想法。媽媽又走回臥室，我發(fā)現(xiàn)我的臉?biāo)坪跤行�燙燙的，我忙避開爸爸的目光，架好車走進(jìn)家門。

　　“作業(yè)忘帶了吧?快拿著……”隨著一陣急促的腳步聲，媽媽出現(xiàn)在我眼前，手上是我的作業(yè)本，原來她早就知道了。我愣了一下了，接過作業(yè)揣進(jìn)書包�！翱烊グ�，注意時間啊!”媽媽摸了摸我的頭，關(guān)切地說。

　　我笑了笑，掉頭走出家門，想著剛才的事，我好像發(fā)現(xiàn)了什么秘密。我裝著不知道，依舊騎著車，緩慢前行著。猛地，我頭一掉，發(fā)現(xiàn)陽臺上又一次出現(xiàn)爸爸媽**身影和他們關(guān)心的目光。

　　媽媽身體稍微向左斜，目光轉(zhuǎn)到別的方向，臉上出現(xiàn)微微的紅暈，手不自覺地摸著臉頰。父親也悄悄顫了一下，一只手不自覺地放到背后，臉上的微笑似乎收斂起來，另一只手豎起來輕輕晃動，示意我快去上學(xué)。

　　我掉過頭，嘴角不自覺地上揚(yáng)。此時，月亮已經(jīng)快看不見了，天空中似乎像是潑灑藍(lán)白顏料一般，辨不出是哪種顏色。我仿佛被柔柔的風(fēng)包裹住，就好像是在他們的懷抱里。一邊騎著車，腦子里回想著剛剛的事，嘴角上揚(yáng)的弧度又不自覺增大了點。

　　一陣柔風(fēng)吹過，思緒被拉扯了回來，爸爸媽**身影漸漸消失在眼前。想著，或許以前的我也是這樣，不知不覺的被他們關(guān)愛著。

　　也許從我開始學(xué)步、走出人生的第一步時，他們就一直在我身后，我不曉得罷了�；蛟S每一個人身后都有那樣幾個人，只要掉過頭來就會發(fā)現(xiàn)那個默默注視著你背影的人。那個人，一定是這世界上深愛著你的人，一定是!

　　陽光下，風(fēng)輕輕吹著，我這樣想著。忽然，我好像又被暖風(fēng)裹住，耳邊再沒有那鳥叫聲，世間很靜謐，靜得只聽見陽光清伴著清風(fēng)來溫暖我的聲音。

從未這樣注視過你作文900字2

　　在*常的日子里，有意無意地我喜歡默默地注視媽**身影。

　　幼小的時候我經(jīng)常生病，比較瘦弱，不時會被塊頭大的小朋友推搡欺負(fù)。記得還是在幼兒園的時候，有一次和同學(xué)一起嬉戲打鬧，被推了一個大跟頭，頭上起了個小包，衣服也磨破了。我哭著回家，媽媽見了十分心疼，立即放下手上正在干著的家務(wù)，蹲下身子，察看我腦袋上傷口，為我擦去眼淚，鼓勵我要堅強(qiáng)，做一個小男子漢。晚上，在忙完家務(wù)后，媽媽又在燈光下穿針引線，將我磨破的衣褲一針針地縫起，嘴里還哼著我喜歡的動畫片的插曲。此時的媽媽是我幼小心靈的依托和港灣，我在媽**呵護(hù)和歌聲中睡去、長大。

　　進(jìn)入小學(xué)，我變得愈發(fā)頑皮，喜歡在課桌椅上寫字、用小刀在上面刻畫，雖經(jīng)老師提醒而不能收斂，讓老師很是生氣。于是媽媽被請到學(xué)校，接受老師對我的“控訴”。我在旁邊膽怯地望著媽媽，看著媽媽對著老師連連抱歉、點頭，一副恭順的樣子，心里有些難過，心想，是我犯的錯連累了媽媽，讓辛苦工作了一天的媽媽下班后再趕到學(xué)校來接受老師的批評，心中對老師生出幾分恨意。

　　回家后媽媽并沒有責(zé)怪我，而是輕聲細(xì)語地對我講要愛護(hù)公物、熱愛學(xué)校包括學(xué)校財產(chǎn)的道理，媽媽還問我：“如果有別的孩子來我們家，在我們的書桌上寫字刻畫或者在你喜歡的恐龍畫冊上亂涂亂寫，你愿意嗎？”我搖著頭回答：“當(dāng)然不愿意”�！澳敲次覀円膊灰�去做這種事情好嗎？”我望著媽媽，輕輕地點頭答應(yīng)。

　　近來，隨著中考的臨近，媽媽似乎有點變了，經(jīng)常在我面前叨叨，強(qiáng)調(diào)中考是人生的一個重要關(guān)口，叮囑我抓緊時間……在繁重的學(xué)習(xí)壓力下再聽媽**催促，我總覺得媽媽太嘮叨，講話講不到點子上，心里有時會感到厭煩，心想這些個大道理有啥用啊。

　　前兩天媽媽來學(xué)校開完中考動員會回家，到里屋關(guān)上門，我聽見媽媽對父親講述我的一模成績不理想，在為我的前程擔(dān)憂時輕輕地嘆氣，我的心里突然一陣傷感。媽媽對兒子的關(guān)愛深入骨髓，而我作為兒子卻不能理解這份良苦用心，還不時地厭煩和抗拒，讓母親面對我的成績只能嘆息，為我的將來發(fā)愁。

　　當(dāng)我再如往常那樣默默地注視媽媽時，發(fā)現(xiàn)了她與以往有些不同，臉上多了過去沒有的皺紋，頭上也長出了幾根白發(fā)，我發(fā)現(xiàn)自己在一天天的長大，而媽媽在一天天的老去，這就是媽媽為我、為這個家庭的付出所留下的痕跡，我發(fā)現(xiàn)了作為一個母親的艱辛和不易。

　　我正在成長，到應(yīng)該懂事的年齡，真的希望在我默默的注視里能經(jīng)常地看見媽媽露出快樂而欣慰的笑容，希望媽媽能夠為兒子自豪，也希望自己的對媽**理解來的不算太晚。

從未這樣注視過你作文900字3

　　終于下課了，好累��！每周六，我都要在這所大學(xué)內(nèi)的一家中學(xué)生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，今天也不例外。整整一個下午，人都要累昏了。我緩步地走在校園之中，四周樹叢茂密，這兒不是放學(xué)的必經(jīng)之路，但卻有一名中年婦女站在路旁等待。

　　她穿著一身深棕色的羽絨服，整個人都暴露在凜冽的寒風(fēng)之中，可她卻仍舊向遠(yuǎn)處眺望。一雙耳朵在寒風(fēng)的**下已然通紅，不是十分出眾的樣貌，可眼睛中卻有著殷切的期盼。她分明還不是很老，但頭上的絲絲銀發(fā)在黑發(fā)當(dāng)中顯得那樣突兀。

　　終于，兩個小女孩沿路走了過來，婦女的眼中出現(xiàn)了喜悅的神情，她雖然極力使自己顯得*靜，但目光中歡欣是無論如何也隱藏不住的。兩個女孩中，黑衣的那個跑起來越過了婦女，但她沒有管黑衣女孩，而是繼續(xù)注視著張開雙臂跑過來的粉衣女孩。她最終還是沒有隱藏好自己的心情，臉上露出了歡喜的笑容，一樣張開雙臂迎向粉衣女孩。

　　她應(yīng)該是粉衣女孩的母親，她看著自己心愛的孩子迎面撲向她，但她卻沒有算計到上帝的大玩笑。粉衣女孩在接近她的時候，突然一側(cè)身，越過了她，與她身后的，她一直沒有注意到的黑衣女孩擁在了一起。兩個女孩有一種陰謀得逞的笑容，然后便頭也不回，向前走去。

　　可我分明看到了婦女在女孩越過她時的那一刻的茫然和兩個女孩擁抱時的失落。但那也只有一刻而已，那一刻過去，她又回到了之前的狀態(tài)——不露出一絲情感。她那樣*靜地注視著兩個女孩，眼神再沒有之前的熱切與盼望，只有安寧與慈祥。

　　可是，她現(xiàn)在真的安寧、慈祥嗎？她是一個普通的女性，她也會嫉妒，我甚至能感覺到她對那黑衣女孩的毒辣與不甘。她會覺得，自己養(yǎng)育了女兒十幾年，還不一個外來者！我看著兩個女孩，她們高聲笑著，黑衣女孩不用顧忌，但粉衣女孩呢？她有一秒回頭看過自己的母親嗎？沒有。

　　我垂下頭。這件事實在算不上“感動”，只是母親的悲有所觸動而已。深嘆一口氣。我又抬起頭來，她的眼神中卻只剩下*靜了。

　　我能夠?qū)α⒂谂D梅，為她多思，為她著想，敬佩她的精神。我想，我長大了，我終于長大了！我為我的長大而感到欣慰！

從未這樣注視過你作文900字4

　　獵鷹盤旋在高空，用一雙尖銳的眼睛俯瞰大地；快馬奔騰于草原，有一雙堅定的眼睛注視前方；老牛踱步在田野之上，用一雙慈愛的眼睛包裹犢子。眼睛，一根連接心靈紐帶，如同一塊輕薄的玻璃透露出情感，將人類乃至動物的天性散發(fā)出去。

　　站在空曠的綠茵場上，望著青翠欲滴的草皮，心中回蕩的是看臺上瘋狂的吶喊與忘我的狂歡。108米的場地承載了多少目光的注視，又有多少雙眼睛，或迷茫，或欣喜，或絕望地望向看臺。體育的價值，拼搏的希望，在那一刻一覽無余。

　　06年的德國，7月10日的柏林，世界杯的最終上演。藍(lán)衣飄飄的意大利與齊達(dá)內(nèi)領(lǐng)銜的精美絕倫的法國相互博弈，世紀(jì)大戰(zhàn)就此展開。當(dāng)齊達(dá)內(nèi)緩緩步入柏林奧林匹克球館，所有的目光都集中在了身著白衣略顯優(yōu)雅的他的身上，他的眼神中展現(xiàn)的是一種希望，一種對勝利的渴求。時間仿佛倒流了8年，年輕氣盛的齊達(dá)內(nèi)在爛漫傳奇的法蘭西之夏擁有著同樣的目光，他用他的眼睛堅定地告訴世人，歷史將會重演，法蘭西將會瘋狂！此時此刻，那雙深邃的眼睛包含了運(yùn)動的激情，拼搏的渴望，它令我們熱血沸騰，終身難忘。

　　比賽是殘酷的，當(dāng)?shù)�宕�?0分鐘過去，1：1的比分不能讓任何人滿意。齊達(dá)內(nèi)的眼神在加時中仍舊堅決果斷，白色的球衣如同巨浪般一波接著一波地?fù)湎蛩{(lán)色的土地。當(dāng)法蘭西的香檳已經(jīng)開啟，球迷們準(zhǔn)備徹夜狂歡時，馬特拉齊讓齊達(dá)內(nèi)背**一張血淋淋的紅牌，如同一位**的法官判下的**般，令人絕望與心碎。這時，那雙堅定地眼神中不禁流露出了一絲悲傷。我們無法想象，當(dāng)他走過大力神杯的那一刻，他的眼中是否有一絲紅潤；當(dāng)夢想離他只有那么十幾厘米的距離時，他是否怦然心動。齊達(dá)內(nèi)用他的眼睛告訴人們，綠茵場上的注視是現(xiàn)實對理想的注視，那雙眼睛是一雙斗士的眼睛，一位敢于在重重艱險面前即使倒下也要不停奮斗的眼睛。

　　當(dāng)全場數(shù)萬雙眼睛注視著意大利用一場無比的狂喜襯托法蘭西的悲傷，當(dāng)時間在齊達(dá)內(nèi)身上開的玩笑令人難以釋懷。面對這樣的結(jié)局，也許他真的做到了無怨無悔的執(zhí)著，但是他的眼睛怎能做到無語無淚的瀟灑？假如眼淚也是一種愛的釋懷，那么就讓它在流淌中去見證歲月蹉跎和天長地久吧。

從未這樣注視過你作文900字5

　　以前，總是感覺同學(xué)們在一起，你看看我，我瞅瞅你，相對無言，沒啥感覺。但是今天，卻不同了。

　　環(huán)顧四周這一張張陌生的面孔，說真的，我心里很忐忑�？粗�下方投射而來的目光，我終于認(rèn)清了事實——我轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　人的好奇心是無窮的，讓我有些忍受不了。冥冥中，我似乎可以感受到那些匯聚在我身上的目光的不同。有驚訝、有驚喜、也有漠不關(guān)心的。

　　突然感覺到被注視的感覺并不好。只好郁悶的悶頭坐下，留下一個陌生的背影去引領(lǐng)他們無限的遐想。

　　時光飛逝。但我還是能感到被注視的目光。于我而言，那并不好受，那種感覺就像是在審視你一樣，讓你無時無刻不警醒自己：端正態(tài)度，力求做到最好。

　　但人總有懈怠的那天。記得有一次上英語課，愣了會神，就被叫起罰站。我再次成為焦點，我似乎可以感受到那些那些銳利的目光在審視著我。我微微站直了身，心無旁騖的聽起課來，并未理會那些目光。

　　時間一長，自然習(xí)慣了那些目光。隱隱中似乎有一道不可逾越的鴻溝，把我自己的世界與大家隔絕了**。人活著，總是需要很多的。一個人，總是無趣的。

　　轉(zhuǎn)變總是來得很突然。

　　一天，我?guī)Я艘话�餅干來學(xué)校。到了放學(xué)前，大家都餓得饑腸掛肚，前胸貼不著后背了。一看見我手中的餅干，都露出了勢在必得的目光。一時焦點匯聚在我手中的餅干上。但當(dāng)他們的目光向上移，他們的希望也隨之破滅。他們縮了縮頭，繼續(xù)埋頭苦干了，似乎有些不完的作業(yè)在等著他們。

　　我見此情形，不慌不忙的先自己咔嚓咔擦的吃了一片餅干。接著把餅干往旁邊一遞，說：“***？”那位同學(xué)愣了一下，頗有些丈二和尚摸不著頭腦的感覺，似乎不知道發(fā)生了什么情況�！耙�。”當(dāng)他反應(yīng)過來的時候，急忙連聲說道，似乎生怕我把手拿開似的。我笑了笑，抽出一片餅干遞了過去�！拔乙惨�。我也是。給我一片......”我很快被淹沒在一片嚷嚷聲中。同學(xué)們一擁而上，很快，我的餅干就告罄了。我呵呵一笑，感覺心里暖暖的，很貼心。

　　看著大家吃著餅干抹著嘴，注視著我的時候，那一霎，我又感到了那熟悉的目光再次注視著我。但這一次，我不在彷徨。因為我不再是一個人。

從未這樣注視過你作文10篇（擴(kuò)展4）

——你是這樣的人作文10篇

你是這樣的人作文1

　　“請你們別這樣，他不是你們想象中的那樣，他只是在為自己未來的路打下堅實的基礎(chǔ)而已。你們不應(yīng)該對他有偏見！你們這樣做不正是想掩飾自己的黑點么？”我在自己的日記上寫下了這樣一段話......

　　他是一個我們班同學(xué)都很討厭的人——小啟。我覺得他是一個很有自信的人，可偏偏就是這份自信使得大家很是討厭他。

　　小啟曾經(jīng)跟我說過，當(dāng)他看見有的歌手歌唱得那么的動聽，那么很有感情，那么的投入時，他都有一種沖動，將來一定要像他們那樣唱得動聽，有感情，也成一著名的歌手。可這么一來就不妙了，大家都覺得他很會吹牛，自以為是，還自不量力呢！因而就討厭起他來了，為此他更是丈二和尚，摸不著頭腦。他不明白這是這么一回事。

　　本來我想告訴他那是因為同學(xué)們誤會他想得到老師的夸贊，顯示一下威風(fēng)，才那么討厭他的�？晌疫�是忍住了，我怕我一脫口，小啟會很氣。

　　我真想告訴所以的人，小啟所表現(xiàn)出來的行為是可貴的。同學(xué)們，你們也不自我評價一下：你們能像小啟那樣自信嗎？不能！你多表現(xiàn)出來的是膽小、懦弱，所以請你門好好想想，你們這樣做對了嗎？

　　這次，我把話都說盡了，心情無比愉快。我希望同學(xué)們別再像以前那樣了，不要再因誤會而討厭小啟了，而要學(xué)習(xí)他的那份自信，那份為自己的理想努力奮斗的精神。

你是這樣的人作文2

　　你在班上不算高，但也不矮；你的成績不算好，但也不差；你整天生活在“水深火熱”中！一天，你趴在桌子上，似乎在沉思，你在想什么呢？這時，班上的xxx過來“邀請”你去上廁所，你斷然拒絕，并對他說：“我~沒~有~時~間！”正是這“犀利的語言成功地將他“嚇跑”了

　　過了一會兒，你又恢復(fù)了以往的瘋狂。你一個箭步，越到那個被“嚇”同學(xué)的身后，輕飄飄地說：“我們一起去“馳騁”操場吧！”那位可憐的同學(xué)再次被“嚇”倒。隨后，教室傳來一陣陣“慘叫聲”！哎，愿上帝保佑你被打的“鼻青臉腫”的你，又踏**善變的旅途

　　上課了，老師已經(jīng)進(jìn)了教室，可你還是唧唧喳喳的說個不停，就像個關(guān)不上的話匣子。但是，老師還是硬生生地把它“關(guān)”**。而你，也被授予了一個光榮的“任務(wù)”，當(dāng)同學(xué)們的“保安”，你也信誓旦旦的說：“老師，我一定不辜負(fù)您的期望，讓您安心上好這節(jié)課，我~~走了~~我一定會回來的！”說完，你就走了。但不出老師所料，不一會兒，你就奏起了“交響曲”，“呼呼”的“美妙音樂”讓老師也忍不住讓你到教室里“敲擊”。

　　因此，你又增加了一項工作，因為老師對你說：“好孩子，教室衛(wèi)生就你打掃了，不過，你要記住，以后一年的衛(wèi)生都是你的哦！去吧”

　　節(jié)哀順變吧！但你也沒辜負(fù)老師的“厚愛”，竟然連家長也“享受”到這份“特殊待遇”呢！你真是個乖巧的人��！家長，老師甚至同學(xué)都對你“關(guān)愛倍加”呢，哎，沒辦法，誰讓你是這樣的人呢。

你是這樣的人作文3

　　在我們的成長過程中，會有很多伴隨我們的人。那些人的性格與人品都不一樣。有的人，會給你溫暖，有的人會給你痛苦，有的人會給你帶來快樂，有的人會帶給你……

　　那我來說一些會給你帶來溫暖的，帶來快樂的人。溫暖的**家通常認(rèn)為是在你傷心痛苦的時候給你一些安慰，在需要的時候幫助的時候給你溫暖，這就是溫暖。但我認(rèn)為不同，在我的心里的溫暖就是一種嚴(yán)厲，他就是一個特別的例子。他個子高高的，瘦瘦的，臉上布滿了疲憊。他雖然樣子**凡的，但是在我的心中他是全世界只會對我一個人的獨特溫柔。我這個人比較有些神經(jīng)質(zhì)，有時候會讓你開心，讓你煩惱，讓你討厭我，但我對學(xué)習(xí)認(rèn)真的時候，就是他在開導(dǎo)我的，他對我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲，我也從這看到了與眾不同的溫暖從未出現(xiàn)在我身邊的溫暖。

　　給我?guī)�來快樂的很多，有我的小伙伴，有老師家長們，他們有不同的方式來讓我開心。比如，老師的一句問候，伙伴們找過我關(guān)心我的時候，爸爸媽媽們對我的關(guān)心……

　　我會開心，會難過，會有很多憂愁，會有……

　　我們應(yīng)該多多留心身邊的人們，他們的存在給你了無限的快樂，給你的生活帶來了無限的色彩。

你是這樣的人作文4

　　在我還沒“破蛋”時，可能就在媽**肚子里日日夜夜盼望著早點出世。去看看外面的大千世界，去體驗外面的無窮魅力，去享受外面的美麗生活。

　　如今，我來到了這個五彩繽紛、日新月異的世界。本想好好享受一番，但卻使我對這里產(chǎn)生了一種莫名其妙的厭惡感。大千世界應(yīng)該是美麗、是和睦的。然而那些――明爭暗斗、爾虞我炸、妻離子散、家破人亡、生離死別。 讓原本純潔無暇的*變得骯臟不堪、奇丑無比。我有時候會忍不住在想，難道這就是我所期待的大千世界嗎？不是！�。�沒有明爭暗斗，沒有爾虞我炸，沒有妻離子散，沒有家破人亡，沒有生離死別。這才是我日日夜夜盼望出來看到的大千世界�。�

　　也許我根本不應(yīng)該來到這個世界，它分明就不適合我。因為我太向往和*了，真不知道還能不能在這個**的世界呆下去�；蛟S有的人會認(rèn)為我的想法不對，既然這個世界選擇了你，你就應(yīng)該懂得珍惜，況且，這個世界又不是全無好處的。確實是這樣，這個世界也有美麗的一面：溫馨、美好、幸福，雖然不是百分之百，但人們已經(jīng)很滿足了。

　　我也不知道是什么時候開始討厭這個世界的，可能以前從來沒產(chǎn)生過這種想法，夸張的說，是一種扭曲的想法。我曾艱難的抉擇過，但還是沒有結(jié)果。

　　我想我一直以來都錯了，我不該叛逆這個世界。我要相信，明天會更好！

你是這樣的人作文5

　　生活中我遇到過許多人，唯獨你讓我深感佩服。是你讓我只會躲在屋檐下的唯諾的小鳥變成了一只勇于挑戰(zhàn)、敢于面對各種暴風(fēng)雨的雄鷹。你一一我的班**!

　　成長過程中的很多班**，都會在剛開學(xué)時，用盡自己的溫柔，給同學(xué)們留下好的印象，而你卻截然不同，一開學(xué)就給我們一個“下馬威”!

　　開學(xué)第一課，你邁著輕捷的步子，剛踏進(jìn)教室門，鏗鏘有力的話語隨之響起：“來到我的班，就要盡力學(xué)，別耍你那些小心眼，在我這里沒有好生差生之分，只有不努力就要挨批!好習(xí)慣養(yǎng)成是重中之重，克服一切困難，養(yǎng)成好的習(xí)慣，盡最大的可能提升自己，孩子們，加油!”你聲音宏亮，言語擲地有聲，但我似乎感到了些許的暖柔�！斑@，這老師好特別呀，她會不會很嚴(yán)厲啊”我在心底揣測著，心想;"可不能輕舉妄動，犯在她手下啊"。

　　接觸了之后，我發(fā)現(xiàn)你是這樣的人。

　　你盡心竭力，為學(xué)生著想。對于那些不喜愛學(xué)習(xí)的人，你總是苦口婆心，做思想工作，個別談心，讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣;對于那些底子差的學(xué)生，你鼓勵，找他們身上的閃光點，讓他自信;對于那些沒有目標(biāo)的人，你諄諄教誨，告訴他們社會的復(fù)雜，生活的不易，學(xué)識的重要……讓他們不得不去正視自己的人生觀和價值觀!

　　你啊，你就是啟迪我們智慧的人!

　　記得上學(xué)期早讀課，我們都不上心，晚進(jìn)班，打瞌睡……看在眼里，你卻"別有用心"，于是……

　　“哇哦，嚇一跳，不是不是她的課嗎?怎么還來這么早?"

　　“我來的夠早的了，還是沒早過她…”在同學(xué)們議論紛紛聲中，我早驚訝地發(fā)現(xiàn)，無論哪天早讀，你都日不錯影地、提前進(jìn)班，坐在教室后面，陪我們上早讀。有你的加入，教室里，樓道里回蕩著朗朗的讀書聲!從此，咱們班再沒人遲到!

　　你啊，你就是給我們指引方向的人!

　　為了鍛煉同學(xué)們大膽發(fā)言、自信滿滿，你抽出一節(jié)課讓同學(xué)們自我展示。當(dāng)時你仿佛把我內(nèi)心的慌亂看穿了，你輕聲細(xì)語告訴我“別緊張，大聲表達(dá)出你的心愿!"在你的激勵下，我克服了膽怯!邁出了自卑這道坎。從家長會上的發(fā)言到讀書分享會上展示，從作文的優(yōu)勝到小百花書刊特約小作家，我正歷經(jīng)一次又一次的蛻變!慢慢的，我感覺自己敢**出屋檐向各種風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

　　你啊，你是我通向理想彼岸的擺渡人!

　　你就是這樣一個人，讓我敬佩，讓我感激的一個人!

你是這樣的人作文6

　　如春天的清風(fēng)拂過臉頰；如夏季的樹木，撒下片片陰涼； 如秋分的果實，扣扣田爽；如冬日的暖陽拂過胸膛。

　　我哈著暖氣，搓著每年都會凍裂的雙手，憑借著哈出的暖氣，我麻木的握起卷曲的躺在冰冷桌面的筆，笨拙著寫著作文。

　　“嘩---”半閉著的窗戶傳來風(fēng)聲，一半的寒風(fēng)溜進(jìn)教室，鉆入我的手背，刺入我的骨頭，我不禁打了個寒戰(zhàn)，筆順勢滑落，再次躺在冰冷的桌面。

　　我連忙將手塞進(jìn)口袋，憑借著口袋里早餐殘留下的余溫，暖著手。時間1分1秒的過去，下課鈴早已敲醒，只剩20分鐘就要交卷了，我的作文卻只寫了開頭，我焦急的張望四周一個個都停下了手中的筆---他們已經(jīng)寫完了。心不由自主的煩躁起來，猶如萬千只**在心口徘徊，我卻依然在猶豫著，***伸出雙手？繼續(xù)寫我的作文。

　　“還有十分鐘，大家檢查一下自己的試卷�！蔽倚念^一驚，只剩十分鐘，我拼命的想把雙手從溫暖的口袋里扯出，卻無濟(jì)于事。

　　旁邊投來了異樣的眼光，小聲的問道你怎么寫那么快？40分鐘前就見你把手放進(jìn)口袋了。我無奈地沖你笑笑，用下巴指了指試卷，你望了望老師再望了望我的試卷。你眼睛瞪得老大，張著嘴巴，張張合合，半響，問我“你怎么那么慢？”我對你說“手太冷了�！蹦懔ⅠR從手中取下手套剃給我。我一臉不明白的看著你，你卻說：“快寫�！彪S后把我的雙手從口袋里扯出，給我戴**手套，暖烘烘的，比我口袋暖和多了，我沖你笑笑。

　　立馬握起冰冷的筆，在紙上留下筆尖帶給他的.微暖。

　　“鈴鈴鈴”

　　周圍的人“噌”的起身，你卻一直坐著。老師站在講桌上，整理好試卷問道：好“還有人沒交嗎？”連忙起身說到“這里。”老師便直徑走過來拿走你的試卷。**般的大手也申向了我的試卷，“老師等等，最后一句話。”

　　有人問我，你是怎樣一個人，我回答說：春風(fēng)十里不及你。

你是這樣的人作文7

　　你在班上不算高，但也不矮；你的成績不算好，但也不差；你整天生活在“水深火熱”中！ 一天，你趴在桌子上，似乎在沉思，你在想什么呢？這時，班上的xxx過來“邀請”你去上廁所，你斷然拒絕，并對他說：“我~沒~有~時~間！”正是這“犀利的語言成功地將他“嚇跑”了

　　過了一會兒，你又恢復(fù)了以往的瘋狂。你一個箭步，越到那個被“嚇”同學(xué)的身后，輕飄飄地說：“我們一起去“馳騁”操場吧！”那位可憐的同學(xué)再次被“嚇”倒。隨后，教室傳來一陣陣“慘叫聲”！哎，愿上帝保佑你 被打的“鼻青臉腫”的你，又踏**善變的旅途

　　上課了，老師已經(jīng)進(jìn)了教室，可你還是唧唧喳喳的說個不停，就像個關(guān)不上的話匣子。但是，老師還是硬生生地把它“關(guān)”**。而你，也被授予了一個光榮的“任務(wù)”，當(dāng)同學(xué)們的“保安”，你也信誓旦旦的說：“老師，我一定不辜負(fù)您的期望，讓您安心上好這節(jié)課，我 ~~走了~~我一定會回來的！”說完，你就走了。但不出老師所料，不一會兒，你就奏起了“交響曲”，“呼呼”的“美妙音樂”讓老師也忍不住讓你到教室里“敲擊”。

　　因此，你又增加了一項工作，因為老師對你說：“好孩子，教室衛(wèi)生就你打掃了，不過，你要記住，以后一年的衛(wèi)生都是你的哦！去吧”

　　節(jié)哀順變吧！ 但你也沒辜負(fù)老師的“厚愛”，竟然連家長也“享受”到這份“特殊待遇”呢！ 你真是個乖巧的人��！家長，老師甚至同學(xué)都對你“關(guān)愛倍加”呢，哎，沒辦法，誰讓你是這樣的人呢。

你是這樣的人作文8

　　當(dāng)清晨的第一聲鳥鳴打破了寂靜，新的一天又開始了。我望著黎明朦朧的光，回想過去十三年的一幕幕仿佛都還在眼前。記憶中，有些人，有些事，或淡忘，或回憶，都已成為過去。而在初中——人生中又一個新的階段的起點，我遇見了你，這樣大方這樣善良這樣聰明的你。你像一盞指路的燈，讓我原本迷茫的初中生活有了新的定義。

　　一、初遇

　　第一次見到你，是在返校時分班的時候。那天，天空中下著小雨，我站在操場上一行一行地看著分班表，找著自己的名字。那么突然地，你闖入了我的視線里。一剎那，我被你身上那種氣質(zhì)所吸引，然后發(fā)現(xiàn)咱倆竟然走進(jìn)了同一間教室里。很巧合地，前后排的位置。又不知道為什么，我們的家長也陰錯陽差的結(jié)識了。然后讓我覺得，遇見你，真的只是緣分而已。

　　這是我們的初遇，那一刻，我被你大方溫婉的笑容晃住了眼睛。迷失在了你嘴角上揚(yáng)的弧度里。

　　二、熟悉

　　我們開始彼此熟悉，會放學(xué)后一起回家，會在課間休息時聚在一起談天說地，會互相幫助互相學(xué)習(xí)。因為我比你小一個月，所以你處處都像大姐姐一樣照顧著我，會督促我把午飯吃干凈，會在我生病的時候不由分說地將手機(jī)塞給我讓我請假去看病。這么善良的你，會讓人不由自主地想要親近你。

從未這樣注視過你作文10篇600字

　　三、知己

　　沒過多久，我們已經(jīng)成為了知己。會彼此交換自己的小秘密，會想要把開心的事一起分享出去。而在學(xué)**，我們更是互相勉勵，這樣聰明的你，讓我真的很佩服你。

　　很慶幸能遇見你，這樣大方這樣善良這樣聰明的你。這樣讓人不由自主想要親近的你，讓我的初中生活更加充實更加精彩也更有意義。你是這樣的人，也正是這樣的.你，將要陪我走過初中三年——青春最美好的光陰。

你是這樣的人作文9

　　兩只大耳朵，一個隆起的鼻子，兩排不整齊的牙齒，兩只黑寶石般的眼睛，再加上兩條彎彎的眉毛，這就是我——楊國良。

　　我這個人馬馬乎乎、**咧咧、丟三落四，時而生龍活虎，時而靜如止水。我講究義氣，又任勞任怨，我會幫朋友做任何可以做的事。

　　有一天晚上，我把做好的四號本隨意放到了架子上。晚上爸爸簽名后出去了，出去前，他看到架子上的四號本，再三叮囑我：“架子上的本子別忘帶了�！笨晌疫�是忘了。第二天，我一翻作業(yè)袋，才發(fā)現(xiàn)四號本忘帶了。可是，已為時過晚，只好重補(bǔ)了一篇。

　　看，我這個人就是這么馬虎。

　　我這個人雖然有馬虎的壞毛病，但數(shù)學(xué)成績卻頂呱呱。

　　我的數(shù)學(xué)成績在班里可是數(shù)一數(shù)二的。數(shù)學(xué)老師獎給我的本子有幾十本，大的小的應(yīng)有盡有，堆起來象一座小山。有一次和一個同學(xué)一起做作業(yè)，他見我?guī)妆颈咀佣际仟劦�，很是驚訝，問：“你怎么用獎的本子？”我得意洋洋地說：“我獎的本子有幾十本，為什么不用？”

　　我這個人還非常愛動腦筋，有一次數(shù)學(xué)考試，一道思考題特難，我一定要解答出它，花了二十多分鐘，我真的成功了。

　　這就是我：一個愛動腦筋，馬馬虎虎，數(shù)學(xué)頂呱呱的我。

你是這樣的人作文10

　　無論我在失意或是高興的時候，我總按照自己的愛好安排一切�！�—畢加索

　　巴塞羅那，夜色正濃，夸特·加茲酒館。

　　角落里有一個年輕男人，抱著胳膊，面無表情地看著身邊一群人在興高采烈地談?wù)撝�什么。他身邊是一個年輕人，兩人默默坐著。突然，那個奇怪的男子站起身來從口袋里掏出一支，朝窗外開了一槍，整個酒館亂成一團(tuán)。

　　“誰再敢說塞尚的壞話，我就讓他永遠(yuǎn)閉上嘴！”說完便又面無表情地扔下所有不知所措的人走了，他那位同伴跟了上去。

　　他就是畢加索，那朋友是畢加索一生中最重要的人之一—薩巴提斯。

　　說起畢加索，人們首先想到的是他的反*作品《格爾尼卡》，然后是他夸張的繪畫方式：看起來畸形的人體，完全琢磨不透的布局，那些所謂的樂師、吉他、美女似乎都是些胡亂堆砌的磚塊，腦子里不禁出現(xiàn)一個又一個大問號：他是什么意思？他想畫什么？想表達(dá)什么？可畢加索最討厭別人問他這些。他只是畫自己想畫的，沒什么意思！

　　其實畢加索并不是一開始就這么“怪異”的。他很小的時候就表現(xiàn)出了驚人的繪畫天賦。他的父親何塞希望兒子能有出息，便把他送往法國的學(xué)校學(xué)習(xí)。就這樣，畢加索以初級班的年齡進(jìn)入了高級班。起初，他會根據(jù)所學(xué)內(nèi)容和身為畫家父親的引導(dǎo)畫一些“傳統(tǒng)”的畫。并且在一次考試中，他用極其簡單卻又與大家都不同的方式畫出了他的模特。然而這時，他的繪畫風(fēng)格開始出現(xiàn)變化，之前的油畫風(fēng)格漸漸退出他的畫布，取而代之的是人們“簡直無法接受與詮釋”的畫。人們試圖讓他回到正軌，但他執(zhí)意走自己的路。于是，他開始接受人們無謂的批判，與此同時結(jié)識了許多朋友，而他們給畢加索帶來的不僅僅是友情，對畢加索畫風(fēng)的影響也不容小視。

　　畢加索終其一生，名譽(yù)滿滿，可他的生活并不是一路歡歌，膝下子女因各種原因相繼**，最后只有三個子女尚在人間。

　　與凡·高的命運(yùn)多舛相比，畢加索藝術(shù)人生可謂是登峰造極，輝煌之極，并且成為世界上第一個活著看到自己的畫作進(jìn)入盧浮宮的畫家。他是崇高的，善良的，雖飽受爭議卻也英名遠(yuǎn)揚(yáng)。他的畫作不一定每個人都能接受，但他的人生態(tài)度卻值得人們深思。說他的畫風(fēng)傾向于立體派，還不如說他是個立體的人。他是立體的，鮮活的，每一面都不缺，嚴(yán)肅的畢加索，開心的畢加索，認(rèn)真的畢加索，憤怒的畢加索……他活的真實，并且**。

　　如同那個聽取自己心靈之語而歸隱田園的陶淵明，如同那個宣揚(yáng)自我****的麥當(dāng)娜，如同那個沉迷于科學(xué)**天地的牛頓，如同那個黑暗中瀟灑起舞的麥克爾﹒杰克遜，如同千萬個活出自己的智者，畢加索也活得無愧于自己。

　　活出真實的自己是一種現(xiàn)代人缺乏的生活態(tài)度。不聽信別人對自己的貶低，不管別人怎么看自己，不違心，不虛偽，為自己而活，活出個自己。

　　畢加索畫的不是立體畫，而是他自己的立體人生。

　　立體，畢加索，活給自己看，就是這樣！

從未這樣注視過你作文10篇（擴(kuò)展5）

——我要這樣過暑假作文10篇

我要這樣過暑假作文1

　　這是我在20xx上學(xué)的最后的一天星期一，老師剛剛宣布：從明天開始就放暑假了，同學(xué)們就大聲的歡呼了起來!老師剛剛宣布完。暑假生活的計劃便映入了我的腦海。慢慢地打開，進(jìn)入了我的暑假計劃之旅……

　　上網(wǎng)打游戲

　　緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了。當(dāng)然要輕松一下咯，好久沒打QQ堂和泡泡堂了，這個暑假，我一定要玩?zhèn)�痛快，如果想跟我單挑，那就let’s go。

　　去野炊

　　我想，對城市里的孩子來說，野炊應(yīng)該是很新鮮的東西吧。拿上吃的、鍋，穿上運(yùn)動鞋來到空氣清新的'野外，吃著自己煮出來的東西，那種感覺是所有星級飯大飯店所不能比美的。

　　去存錢

　　我的壓歲錢都快有5000多元了，可是還沒有一個“安全”的棲身只所。所以趁暑假這個機(jī)會，我一定要把錢存入銀行。而且存如銀行后還有利息，真是一舉兩得呀!

　　看電視

　　已經(jīng)有好久都沒有看電視了，打開電視，調(diào)到少兒頻道，一部部好看的動畫片展現(xiàn)在我的面前，這仿佛不是現(xiàn)實世界，而是多姿多彩的動畫世界。

　　發(fā)表作文

　　在暑假里對我最重要的算是發(fā)表作文了。打開電腦，來到查字典作文網(wǎng)上，看著一篇篇我發(fā)表的作文，心理甭提有多高興了。告訴你們一個好消息，我馬上就要升級成個性作家了。哈哈，厲害吧，羨慕吧……

　　我的暑假就是這么簡單，這么輕松!

我要這樣過暑假作文2

　　一個炎熱而激情的暑假，有歡樂，有苦愁，有教訓(xùn)，也有經(jīng)驗。漫漫求學(xué)路，長長的牽動著學(xué)子的心。我已是高二了。暑假里，我和我念高三的哥哥一樣焦急。

　　哥哥經(jīng)過了三年的奮斗，又經(jīng)過了三天的激戰(zhàn)，又開始慢慢地熬七月。每一天都是同樣的期盼，每一秒都是一樣的等待。發(fā)黃的眼神里***。理想是不會因它的疲倦而消逝的，它會隨著時間的流駛而更加堅定。哥哥的每一天都是在希望中睜開，每一夜都是在茫然中輾轉(zhuǎn)。等待是一個很長很長的跑道，沒有到終點你永遠(yuǎn)都還在彷徨。七月，是什么顏色?對于等待錄取通知書的高中畢業(yè)生們來說，當(dāng)然是黑色的。在黑暗中摸索，在黑暗中尋找，摸索那長長的生命線，尋找那久久的期盼。收獲是等待著的。每一個音符都有似跳動的心，每一次波動都像繩掛索牽。哥哥是這樣的許多像哥哥一樣的人也是這樣。他們心中最希望見到的是那打開理想的鑰匙，是啟動理想的海帆。當(dāng)鑰匙和海帆都把握在他們手中時，他們才會感到興慰、踏實。等待是孤獨的。哥哥拿到了他所向往大學(xué)的錄取通知書。那是興奮的。同樣，他也是幸運(yùn)的。每一個等待者的眼神講述著他們自己的辛酸故事。失落者，感到無處感懷，憂愁的淡淡，不甘心的不*，倔強(qiáng)的執(zhí)著，選擇復(fù)讀。落魄者，感懷往事的快樂，推摩著僥幸的不樂，選擇放棄。他們像失魂落魄的樹葉飄飄蕩蕩，思無定所。我是幸福的，我才高二;我是擔(dān)憂的，我要上高三。滿載著希望的落榜者，他們開始了新的生活，哥哥也開始了新的生活。同樣的新生活，有不滿，也有幸福，但人生之路是不會斷的�？部部揽赖匿亯|，才筑就了五彩繽紛，充滿酸甜苦辣的人生之路。

　　我陪哥哥等待、興奮、憧憬。哥哥的前景是光明的。美好的大學(xué)生活，美妙的青春之歌，創(chuàng)造著。

我要這樣過暑假作文3

　　現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學(xué)就要升六年級了。為了在六年級的學(xué)**沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內(nèi)容如下：

　　第一，語文方面。我的作文水*一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。

　　第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。

　　第三，英語方面。我的英語讀、寫水*還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。

　　第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水*。我對計算機(jī)也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽**同意在每天按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。

　　第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

　　在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。

我要這樣過暑假作文4

　　暑假又不知不覺地悄悄來臨了，我也同大家一樣擁有了一個快樂且難忘的暑假。下面我同大家一起分享一下我的暑假經(jīng)歷。

　　放假的第一個驚喜就是姥姥來了。姥姥已經(jīng)七十多歲了，本應(yīng)該在家享享清福，可她不僅

　　把我家整理的井井有條，還要出去撿瓶子。馬路上車這么多，實在讓人不放心，所以我便決定陪她一起出去。

　　剛出去就看到了一個瓶子，向四周環(huán)視了一下，見沒人注意，我便迅速地?fù)炝似饋�。走了幾步又碰到了一個瓶子，我假裝等姥姥卻遲遲沒有撿起那個瓶子。姥姥走上前來撿了起來

　　我羞愧萬分。過了一會，只見姥姥向一個墻角走去，我萬分疑惑，再一看，姥姥拿著兩個瓶

　　子朝我輕輕地?fù)u了搖。我還真有點佩服姥姥了。我把腳邊的一個蓋子踢開，誰知姥姥卻撿了起來，我困惑不解，向姥姥詢問原因。姥姥微笑地告訴我，一斤瓶蓋可以賣八角錢。我還是第一次聽說瓶蓋還能賣錢，可是得撿多少哇，不過積少成多吧，我暗自想到。只聽砰一聲，姥姥頓時精神百倍，快步向一輛車走去，又是一個瓶子。

　　忽然，一個瓶子扔在了我們旁邊，是一個叔叔扔過來的。雖然知道他是出于好心，但我的心里不知為何有股莫名其妙的不舒服。抬頭一看，一張熟悉的面孔映入眼簾，是我的同學(xué)

　　可我不知為何卻有種像做賊一般的感覺，真想躲起來。她向我問道，干嘛呢。普通地不能再普通的一句話，一時間竟叫我不知該如何回答，只是吞吞吐吐地不知說了一句什么。隨后便覺得臉很燙，用手一摸，耳朵也一樣。再撿瓶子時覺得所有人的目光都聚焦到了我的身上，心里甚至有些討厭姥姥了。

　　這樣的事在我的這個假期中就是家常便飯，唯一不同的是我對姥姥的那絲淡淡不滿早已煙消云散。我也更加自信了，而且我的視覺和聽覺更好了。這是我度過的最有意義的假期。

　　很高興和大家一起分享我的假期經(jīng)歷。謝謝你，瓶子。謝謝你，姥姥。

我要這樣過暑假作文5

　　讀書會讓我們的生活變得更加充實、有意義。暑假里我讀過許多書：有描寫風(fēng)土人情的、有講敘人物故事的、有探險的、有勵志的。這些書都非常生動有趣，特別是一本名為《小老虎歷險記》的故事書，讓我有了更深層的體會！

　　老虎力雅有著“森林女王”的美譽(yù)，為了安全的生下她的兒子力力，只好關(guān)在動物園的籠子里過著安逸的生活，她的爪牙變得不再鋒利，她的吼叫聲變得不再那么威懾人心。力雅厭倦了這種圈養(yǎng)的枯燥生活，她在想森林會怎樣呢？故事便由此展開……

　　在一個霧蒙蒙的早晨，母老虎力雅趁著看守人不注意帶著小老虎力力悄悄地離開了動物園，尋找以前的那片大森林。當(dāng)它們剛剛走進(jìn)一個山谷的時候就被一群餓狼攻擊追趕，力雅和力力只得四處逃命，后來它們走散了。故事描述了母子倆各自艱苦地生活著，力力拖著又冷又餓的身體來到了綠野農(nóng)莊，好心的老爺爺老奶奶想收養(yǎng)它，可力力非常想念媽媽，只是吃了一點東西就和爺爺奶奶告別，離開了農(nóng)莊。后來力力經(jīng)歷了許多事，認(rèn)識了許多的新朋友，在它們的指引下終于找到了那片大森林，也找到了媽媽。

　　小老虎遇到過很多困難：餓過、渴過、累過、受傷過、甚至被別人欺負(fù)過……但它尋找媽**步伐從未停止過。

　　看完這本書，我在想以前的小老虎力力就像現(xiàn)在的我們，在爸爸、媽**關(guān)愛下生活，從來沒有獨自生活過。有時我還覺得媽媽在太啰嗦，對我太嚴(yán)厲了，我真不該那樣想。我不敢想象離開了媽媽我該怎么生活。而當(dāng)我們漸漸長大，當(dāng)我們要**生活的時候，是否能像力力那樣勇敢快樂的面對生活，努力的實現(xiàn)自己設(shè)定的目標(biāo)，所以從現(xiàn)在開始我要向小老虎力力學(xué)習(xí)，力所能及的事一定要親自完成，這樣才能學(xué)會**。

　　書籍是屹立在時間洋海洋中的燈塔，它為我們指引著人生的方向，引領(lǐng)我們攀登人生的一個又一個山峰。只有尋找才會發(fā)現(xiàn)，書籍會讓我在知識的海洋里暢游，好書伴我過暑假，每天都有好心情！

我要這樣過暑假作文6

　　愛唱歌的人似乎不分年長年幼，只要看到有人歌唱都會多看兩眼。象安安這個對世界隨時都好奇又酷愛唱歌的小屁孩，怎敵得過青春活力、魅力四射、**迭起的快女比賽。當(dāng)快女十強(qiáng)出現(xiàn)時，她列出一個個喜歡的姐姐，按人氣排名有劉惜君、曾軼可、郁可唯、***。媽媽說喜歡李霄云，她說那我也喜歡她吧。就這樣每周五讓媽媽放寬**，答應(yīng)她看完比賽再睡覺。媽媽在這個事情上看似很開明，其實是她自己也超級愛看，因為她經(jīng)常在幻想如果自己還這么年青一定也去試試。

　　說說最激烈的最后三場比賽吧。在五進(jìn)四比賽時，安安看著看著給睡著了，糟糕的是她的最愛——劉惜君沒能進(jìn)入四強(qiáng)，真可惜沒能讓安安看到她堅強(qiáng)和滿足的笑臉（這可是學(xué)習(xí)面對挫折的好機(jī)會�。�。第二天吃午飯時，安安迫不及待地問媽媽昨晚的結(jié)果，讓她猜，她說不會是我的“細(xì)菌”被淘汰了吧。爸爸一聽就笑了，“就是她”�！鞍。空娴姑�，那從現(xiàn)在開始我要**郁可唯，加油！”瞧這“見風(fēng)使舵”的家伙。到了四進(jìn)三的晚上，她搞得比郁可唯還緊張，很戲劇化的是她熬不到最后又。第二天聽到她問結(jié)果，爸爸就忍不住先大笑了，因為她的新“投資”又“虧”了，媽媽笑她喜歡一個淘汰一個。她鄭重表示，“現(xiàn)在我不想先說我希望誰成為冠軍了，要不我一說出來，又得害她輸就慘了”。哈，在總決賽時，看到***已接近冠軍寶座時，她才舒了一口氣說，“我就是希望她能拿冠軍，因為她長得漂亮，唱歌好聽又超會跳舞”。

　　看了快女比賽，安安明白要做成一件事必須付出努力，不能怕苦不能怕輸，只要是想做的事就要盡量爭取去嘗試。

我要這樣過暑假作文7

　　每個學(xué)生都盼望著暑假的來臨，有同學(xué)是因為暑假能打游戲，有同學(xué)是因為暑假能上某種興趣班，有同學(xué)是因為暑假能去旅游……而我最盼望的是什么呢，現(xiàn)在我就來畫一畫我的暑假藍(lán)圖吧。

　　這個暑假我有三個愿望。第一個愿望，全家都到海邊度假。早上六點起來，撿著貝殼，吹著涼爽的海風(fēng)，踩著柔軟的沙灘，真是太幸福了;中午到餐廳，吃各種美食，喝各種可口的飲料，真是美味極了;晚上，全家人聚在沙灘，一起燃放煙花，讓一個個煙花飛向天空，在天空綻放，就像五顏六色的鮮花盛放，又像一只只孔雀競相開屏，這時，天空、沙灘，一片絢麗，讓人仿佛飄在彩虹上，真是太美了!

　　第二個愿望，我想讓爸爸媽媽給我報興趣班。我想畫畫，因為畫畫能鍛煉我的耐心;我還想報乒乓球，因為乒乓球能鍛煉人的反應(yīng)力;我也想報籃球，因為打籃球能讓我長高，并且鍛煉人的瞄準(zhǔn)力;我還想買各課外書……

　　最后一個愿望，我想每天晚飯后，全家人坐在一起邊看電視，邊吃著冰涼的西瓜�？赐觌娨暎�妹妹再給我們跳一支舞，一家人有說有笑，留下一幅幅快樂的全家福，多好啊!

　　爸媽說，如果我期末考試能考出好成績，就會實現(xiàn)我一個愿望。無論獎賞什么，我都會好好珍惜。

　　當(dāng)然，這個暑假如果能按我畫的藍(lán)圖來過就很好，但如果不按我的計劃來也不用傷心，因為計劃總是跟不上變化，所以，人要有計劃，更要學(xué)會接受變化。不管如何，只要努付出，就會有所收獲。

我要這樣過暑假作文8

　　假如，我可以去美食星球過暑假，那將會發(fā)生哪些快樂的事兒呢？

　　美食星球上到處都是好吃的，到了那，我肯定要美美地吃一頓，再說之后的事�？戳恕渡衿娴拿朗承乔蛑�旅》之后，我才知道，原來美食星球里的動物都是水果做的！“天哪！太神奇了！”我不禁感嘆道。

　　我想象中的美食星球，老虎是香蕉做的，大樹的樹干和葉子都是巧克力做的，結(jié)的果實都是香軟可口，還不膩的面包，想一想就“哈喇子直流三千尺了”。聽說，美食星球出了一種特別美味的巧克力，叫“魔幻巧克力”。一口咬下去，巧克力馬上就融化成巧克力汁，假如將巧克力汁冰過后，就會變成原汁原味的巧克力冰棍！這個廣告我聽了后，更加的想去美食星球了。

　　到了美食星球，我想看一看那里的人究竟是怎么生活的，那里的孩子需要學(xué)習(xí)嗎？那里會有我們星球上的“新型冠狀病毒”嗎？雖然這是未知的，但我覺得他們那兒肯定沒有“新冠病毒”，那兒的生活肯定又**又沒有戰(zhàn)爭，我多么向往美食星球的生活啊！

　　假如，我到了美食星球，我不禁幻想著，我走在松軟的蛋糕地面上，看到了一大桶好吃的，我趴在地面上，大口地吃著好吃的，這時兩個像士兵一樣的人，大步的向我走過來，遞我一個水果獎牌，對我說：“你吃完了我們所有的美食垃圾，國王為了獎勵你，給了你一塊水果獎牌�！蔽业哪樇t彤彤的，一下子拿完獎牌，溜了。

　　幻想的這件事雖然很搞笑，但充滿了我對美食星球的向往及熱愛之情，我好想去美食星球玩��！

我要這樣過暑假作文9

　　放暑假前，想象著每天能夠暢快的玩，盡情的放松，現(xiàn)在，終于實現(xiàn)了。

　　每天啊，只要寫一篇字?jǐn)?shù)不多，要求不高的日記，需要那么一個小時。然后漫不經(jīng)心地練一篇字，只是五分鐘的時間，再草草地“瞄”一會兒課外書，有時候是半小時，有時候是四十分鐘，最多的也就一個小時而已，只要時間一到，分秒不差，我立馬就會放下書，“沖”到電腦前。這一玩可是不要命了，從上午，一直到下午，有時候甚至玩到傍晚，跟爸爸媽媽一起下班……

　　對此，媽媽表示十分的不滿，十分的惱火，嚴(yán)厲的批評了我，并且舉了很多例子，希望我自己能夠反�。耗憧纯慈思艺l誰誰，整天都在干什么？人家整天都在學(xué)習(xí)！你又在干什么？整天都坐在電腦面前，動也不動，一坐就是好幾個小時，這樣下去，你和人家的差距，就要變成十萬八千里了！你要知道，這個暑假，是拉開差距的時候！雖然我不希望你死讀書，但是你好歹也不能這么玩下去��！至少也要有點興趣愛好吧！報個乒乓球班什么的，打打乒乓球，難道你都做不到？難道你一直都要在電腦前虛度一天？你現(xiàn)在不是小學(xué)生了，馬上上初中了，要學(xué)會自控，要合理的調(diào)整時間，學(xué)習(xí)的同時，玩游戲可以，但也要多出去走一走，多出去感受一下大自然，哪怕就是跟同學(xué)們一起出去玩兒也好啊！

　　聽了媽媽這番話，我也感觸頗深，心里反思著：是啊，我的暑假的確不能這么過了，我確實需要調(diào)整一下狀態(tài)，確實需要多出去走一走。整天坐在電腦面前，也沒有得到什么，感覺的就是空虛與無趣，還不如與同學(xué)們一起玩，歡樂的多，充實的多。至于打乒乓球嘛，我覺得是可以哦，我下午有那么多時間，總不能全用來玩電腦吧！正好可以去打打乒乓球，放松一下心情的同時也可以鍛煉身體，哈哈，真不錯！呃，學(xué)習(xí)方面嘛，就按老師說的，讀一讀初中的古詩詞，還有。。。預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)初中的九門課程吧！哎喲我的天那，九門課程哎！

我要這樣過暑假作文10

　　放暑假了，放假的時間一共有兩個月，時間很長，我也希望在這兩個月里可以過得很快樂。我希望有這樣一個暑假。

　　我希望有這樣一個暑假：暑假里我可以和家人一起去釣魚。釣魚不僅可以從中體會到釣魚的樂趣，還可以減緩夏天的炎熱。雖然自己不會釣魚，可是當(dāng)看到別人釣到魚的時候，我總是很興奮，有種想學(xué)的沖動。而且，釣魚的時候，我還可以和妹妹一起到河里玩水。河水總是很清澈，清澈的可以看見水底的沙石，看著水中的小魚和小蝦在我們的腳下**自在地盡情游動著，非常可愛。

　　我希望有這樣一個暑假：暑假里爸爸媽媽能帶我去吃肯德基。一直覺得肯德基很好吃，很有味道。比如，漢堡、雞翅、薯條還有冰淇淋都是我愛吃的。

　　我希望有這樣一個暑假：暑假里能去一次游樂園。游樂園是每個小朋友都想去的地方，那里是我們的天堂。游樂園里的玩具可真多啊，都是我想玩的�；�滑梯、蕩秋千，還有一些比較驚險的游戲，像過山車、蹦極......這些我只在電視上看到過，卻沒有機(jī)會自己去好好體驗，所以真的很希望可以去游樂園。

　　這就是我所希望的暑假，不僅僅只有作業(yè)，不僅僅只有動畫片，不僅僅只有書本，而是一個充滿了歡樂的暑假。

從未這樣注視過你作文10篇（擴(kuò)展6）

——生活可以這樣過作文3篇

生活可以這樣過作文1

　　抬頭望見綴滿星星的天空，低頭俯視自己的內(nèi)心�？档氯缡钦f。

　　的確，生活的過程，生活的喜與怒，哀與樂，全在于我們自己的心態(tài)。我們不能決定生活，但我們可以用良好的心態(tài)去改變生活。

　　隱藏哀傷，全為百姓，原來生活可以這樣過。

　　秦嶺驛道上的風(fēng)雪，南海叢林中的霧障在悄悄地徘徊，迎來了一個在海角天涯處走來的書生。自己最疼愛的小女兒病死在被貶的路上，痛苦籠罩著這位書生。然而當(dāng)他潮州這荒敗落后的景象時，更為痛心。于是，所有的哀傷在這落后面前似乎都微不足道。這位書生全面革新這里落后的風(fēng)俗，盡力為百姓締造更好的生活。這就是韓愈。山腳下的一江春水向東流，從此，這一片山水冠**韓姓。

　　面對生活在水深火熱中的百姓，韓愈把自己的哀傷藏在心靈最深處，盡自己的力量去造福一方百姓。今天，我們讀韓愈，才發(fā)現(xiàn)生活可以這般充實。

　　仕途被貶，東坡恭耕，原來生活可以這樣過。

　　黃州東郊的坡上那欣欣綠意裝點了居士心中小小的寂寞�！盀跖_詩案”較之眼前的自在，也遜色不少。舞文弄墨、撫琴舞鶴，躬耕與田壟之上，“帶月荷鋤歸”。仕途上的不得意，幸好還有這自然的慰藉，一蓑煙雨任*生。

　　面對官場的爾虞我詐，面對仕途的不得意，東坡居士在這一方土地上宣泄完自己的不足之后，自給自足，重歸*靜。讀蘇軾，才發(fā)現(xiàn)原來生活可以這般愜意。

　　幽幽楚女，*凡夫妻，原來生活可以這樣過。

　　楚女的筆下，有這樣一對不*凡的夫妻：兩人都有身體上的缺陷，但他們卻能坦然面對缺陷，自力更生。他們也會在自己家里舉辦*――殘疾人的*。他們也跟*凡夫妻一樣，或者說，他們本就是一對*凡夫妻，他們有著對音樂的愛好，對舞蹈的熱誠。那扭動、變形的舞蹈是對熱情生命的盡情表達(dá)。

　　面對人生的不如意，這對夫妻并沒有泄氣。他們正常生活、正常娛樂。讀這對夫妻，才發(fā)現(xiàn)原來生活可以過得這般自在。

　　“玉顏不及寒鴉色，猶帶昭陽日影來”這是一種面對不如意生活的心態(tài)。

　　寒山問：世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我，如何處置？拾得答：忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，再待幾年，你且看他。這也是一種對待不如意的生活的心態(tài)。

　　生活不需要渲染，不需要濃墨重彩，不需要煽情。只要心態(tài)正確，會發(fā)現(xiàn)，原來生活可以過得這般愜意。

生活可以這樣過作文2

　　我每天都在*凡中徘徊，等待，等待著屬于我的歡樂和精彩，可是歡樂好像在和我捉迷藏，讓我看得見，卻摸不著，終于，我投降了……

　　哎！整天的生活就像白開水般的*淡無奇，人人都說：只要你是生活中的有心人就一定能發(fā)現(xiàn)快樂，開鑿快樂，可我并沒有發(fā)現(xiàn)到，我覺得每一天都是這樣的循規(guī)蹈矩，盡管我的想象多么的豐富，精彩，可經(jīng)常感覺它們離我很遙遠(yuǎn)，對我很陌生，我的空間窄小而又*凡，只有偶爾幾次以練方隊來增添我的學(xué)習(xí)色彩，說實話我熱愛舞蹈，可我這人太虛榮了，在同學(xué)面前只能過度掩埋！

　　其實想想，人生不就是這樣殘忍冷酷嗎？沒有幾個人中七樂彩頭獎，更沒有幾個人中股票，所以，腳踏實地的去努力，去尋找屬于自己的快樂，這點，我們別無選擇。

　　哎！這樣的生活我過夠了！

生活可以這樣過作文3

　　時間過得真快呀，我已經(jīng)度過了四年小學(xué)生活，這四年生活就像一幅流光溢彩的畫卷，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　踏入學(xué)校第一天，坐在陌生的教室里，看著一個個陌生的面孔，聽著聒噪的吵鬧聲，望著媽媽離去的背影，我哭了；是老師那燦爛的笑容、親切的話語抹去了我臉頰上的淚水，她說我們來到這里就是一家人，她說要帶著我們一起成長，她像知心姐姐，又像可親媽媽，我笑了。

　　從那天起，我和七十八個小伙伴聆聽著老師們的教導(dǎo)朝夕相伴，我們在清香裊裊的早晨讀書、在寬闊整潔的操場活動、在歡聲笑語的六一唱響美麗童年。花開花落一年年，我的身體、品德、學(xué)習(xí)與才藝都有優(yōu)秀的表現(xiàn)，在學(xué)校里的時光雖然有煩惱、困惑，但更多的是快樂、新奇。

　　如果在這樣的學(xué)校度過，我滿心歡喜。映入眼簾的寬大廣場是同學(xué)們嬉戲的舞臺，有的在練習(xí)跑步，大家緊握雙拳，胳膊有節(jié)奏地前后搖擺；有的在做操，同學(xué)們壓腿，振臂，扭腰，舒展筋骨；有在的練習(xí)跳繩，清脆的腳步快速地跳躍，發(fā)出快捷的“噠噠”聲。

　　栽滿綠樹和鮮花的小花園里，許多蝴蝶藏在花朵中，沁人心脾的花香幽幽長長地飄過，彌漫在空氣中，揮之不去。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣十分清鮮，偶有幾朵閑來無事的云，**自在地飄來飄去。春天，這里是五光十色的大花壇，雜花生樹，群鶯亂飛；夏天，這里綠樹成蔭，晚霞染紅了校園；秋天，這里果香撲鼻，枝頭掛滿果實；冬天，這里雪花曼舞，一片銀白。

　　這里有多彩化的課程，寫生課、科技制作課，生活實踐課，安全生存課（地震逃生、消防演練等）、正式的閱讀課，這些課程會給學(xué)生今后的學(xué)習(xí)帶來不同凡響的幫助；這里有一大群熱愛教育、熱愛孩子的老師，他們幫助我展開思維的翅膀，綻放出生命的光華。

　　如果遇上這樣的老師，我心懷感恩。尊重理解我們的老師愿意走進(jìn)我的內(nèi)心世界，了解我的需要，在我成功時給我笑容，在我失敗時給我鼓勵，是我心目中的好朋友。每個老師都應(yīng)能聽得見學(xué)生心底的呼喚與不滿，不以“成績論天下”、不以“分?jǐn)?shù)論高低”，對待每一個學(xué)生都能一視同仁，注重每個學(xué)生的身心健康發(fā)展，不歧視差生、不護(hù)短優(yōu)秀生，做錯了事的優(yōu)秀生必須接受懲罰，做了好事的差生理應(yīng)得到獎賞。

　　知識豐富、眼界開闊而富有幽默感的老師帶領(lǐng)我在笑聲中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。那些板起面孔、正襟危坐的老師讓我厭煩，會讓課堂變得死氣沉沉，風(fēng)趣幽默的老師繪聲繪色地講課，時不時穿插一些趣味故事，同學(xué)們聽得全神貫注，當(dāng)老師問問題時，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，回答老師問題的同學(xué)，總會被投去羨慕的眼神，課堂氣氛十分活躍。

　　在這樣的學(xué)校和這樣的老師一起，我就是在一個**發(fā)展、健康成長的學(xué)園、樂園、家園里，我將度過五彩斑斕的美好年華。

從未這樣注視過你作文10篇（擴(kuò)展7）

——**這樣過春節(jié)作文

**這樣過春節(jié)作文1

　　在一片寂靜中，我們伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身發(fā)麻，不能動彈。這已經(jīng)是海嘯的第三天了，我們探險隊的三個人可能要死在這里了，海風(fēng)呼呼的咆哮著，把我們吹得瑟瑟發(fā)抖，好像在嘲笑著我們的**，沙灘上無數(shù)被沖上來的魚蝦奄奄一息，大樹也被吹的連根拔起，倒在了沙灘上。海上一次又一次地掀起滔天巨浪，痛打在我們身上，我們?nèi)�身都是濕漉漉的。我猛然驚醒，用手支撐著又餓又濕的身體艱難的爬了起來，我身上倒處青一塊紫一塊的，還有許多血痕，衣服也劃破了好幾道口子。

　　當(dāng)我來到另一個同伴身邊，他已經(jīng)神志不清了。但大海無情，不停地拍打著巖石，還不時發(fā)出鬼一般的恐怖叫聲。再走幾步，突然發(fā)現(xiàn)兩個小鳥奄奄一息的`躺在沙灘上，用著微弱的力氣輕輕拍動著翅膀，嘴微微的凍著，還不時發(fā)出一聲聲哀嚎，兩只小爪子也在不停的動著，眼睛一閉一合，試圖重新飛起，與生命作最后的**，但沒有成功，永遠(yuǎn)的閉上眼睛。

　　而我也就跟這小鳥一樣，用著最后的力氣在求生，在沙灘里努力地行走，希望我們能活著走出去。