宣教的**贊美詩歌
宣教的**贊美詩歌1
有一種愛，像那夏蟲永長眠，春蠶吐絲吐不盡。
有一個聲音催促我要勇敢向前行，圣靈在前引導我的`心，
邁開步伐，向耶路撒冷，風霜血雨，意志更堅定，
我要傳揚，傳揚主的名，誓要得勝在神的**里。
我?guī)е姑蚯白咭�，要喚醒沉睡�?，
縱然流血的時候，我也永遠不回頭，
我?guī)е愊裣蚯白咭�，要看到宣教�?，
將**傳遍世界每個角落。
宣教的**贊美詩歌擴展閱讀
宣教的**贊美詩歌（擴展1）
——贊美詩歌10篇
贊美詩歌1
《老師，謝謝你！》
你教給我最樸實的詞語，
我用它書寫最美的詩句；
你教會我用公式和定理，
我用它解決人生的難題；
你告訴我不要貪圖**，
我明白這是做人的道理；
你告訴我為人要重情義，
我用真誠把你記在心底。
在這屬于你的節(jié)日里，
我要說聲老師謝謝你，
當初是為了我的學習，
深夜工作受累的總是你；
在這屬于你的節(jié)日里，
我要說聲老師謝謝你，
紅對勾傾注了你的愛，
也留下你智慧的痕跡。
你教過的最樸實的詞語，
我用它描述人生的真諦；
你教過的那公式和定理，
我學會怎樣做好我自己；
你板書用過的白色粉筆，
當初是為了把學問傳遞；
你說解惑授業(yè)天經(jīng)地義，
如今你卻淹沒在人群里。
在這屬于你的節(jié)日里，
我要說聲老師謝謝你，
你教我努力好好學習，
鄉(xiāng)報答卻難尋你的足跡；
在這屬于你的節(jié)日里，
我要說聲老師祝福你，
祝福你在今后工作順利，
*凡生活中萬事如意！
贊美詩歌2
你氣息上的.威士忌
會讓一個小男孩發(fā)暈；
可是我死一半掛著：
這樣的華爾茲可不容易。
我們瘋鬧直到炒瓢
都從廚房架子上滑落；
我母親的表情
不能自解愁眉。
抓著我手腕的手
一個指關節(jié)被打壞；
每一步你都錯了點
我的右耳蹭掉了一個搭扣。
你在我頭上敲打時間
手掌硬邦邦沾滿泥土，
然后舞著華爾茲引我上床
仍然緊貼著你的襯衫。
贊美詩歌3
青門柳
【唐】白居易
絮撲白頭條拂面,使君無計奈春何。
青青一樹傷心色,曾入幾人離恨中。
為近都門多送別,長條折盡減春風。
蘇州柳
【唐】白居易
金谷園中黃裊娜,曲江亭畔碧婆娑。
老來處處*遍,不似蘇州柳最多。
絮撲白頭條拂面,使君無計奈春何。
長安新柳
【唐】陳光
色淺微含露,絲輕未惹塵。一枝方欲折,歸去及茲晨。
九陌云初霽,皇衢柳已新。不同天苑景,先得日邊春。
贊美詩歌4
無言的贊美
1、圖騰
每片被陽光撫摸的土地上
都曾有過死去的村莊
我突然想把思想依附在
通過季節(jié)來舒展呼吸的植物上
是否能在一枯一榮里
看到猙獰的旗幟在白晝與黑夜的縫隙間
帶著血色飛揚
在它面前你能沉默的在凝固的空氣中
聽見歷史隆隆的轟響
2、甲骨
馱著文字的烏龜
也許你更留戀江河
更想在自己堅固的盔甲里
安靜的等待腐爛
脫殼的靈魂顯然不在乎了
看著黃色皮膚的人
在你居住過的骨頭上
篆刻著新的衰亡
你知道全部歷史
可只有那不會腐爛的骨骼
代替你疼痛
代替黃色皮膚的人訴說
3、文字
我用你的身體描述世界
感嘆生命的光彩
你聽從了思想
像一頭老牛一樣
在鼻環(huán)與繩子的引領下
耕種麥子的生命
其實你并不怕它們
你如果逃脫了
誰還在一切潔凈之上
無言的讓靈魂接近太陽
贊美詩歌5
贊美
人生際遇
就如同豎琴上的音符
搖擺不定
然而
如果你留意的話
就會發(fā)現(xiàn)
經(jīng)常有一些微不足道的細節(jié)
卻能讓看似
搖擺不定的音符奏出華美的樂章
記得兒時曾聽過一個故事
一個積極向上的青年
對文學充滿著濃厚的興趣
于是他滿懷期待的
將自己覺得滿意的作品
一次又一次地
向各個報社投稿
而等待他的結(jié)果
卻無一例外地是音信全無
這樣的音信全無讓他失望
讓他情緒低落
他對自己的堅持產(chǎn)生了懷疑
正當他想要放棄寫作夢想的時候
卻意外地收到了
一位編輯的來信
年輕人
你的文章有一種不同于別人的新的思想融入其中
這是我們渴望
已久的作品風格
堅持寫下去
相信你一定會成功
這是自他創(chuàng)作生涯開始以來
第一次得到的稱贊
多么奇妙
收到來信后
他的心情無比地激動
熱血又沸騰了起來
剎那間
失去已久的自信心回來了
繼續(xù)下去的勇氣也回來了
實現(xiàn)夢想的決心也更加堅定了
不懈的努力
使得這個青年終于成了一代文豪
一次真誠的贊美
悄然地改變他的一生
奇妙的力量
不禁讓人驚嘆
贊美
是對美好的事物
發(fā)自內(nèi)心的肯定
絕不同于阿諛奉承
每個人渴望得到的
是最真實的贊美
每個人也都有權享受贊美
它讓人與人之間的關系
變成友誼的聚首
讓人在山窮水盡中
看到柳暗花明
似乎有一種神奇的魔力
讓人覺得不可思議
辛勤工作的員工
得到**的贊美
會讓他們在內(nèi)心深處
產(chǎn)生巨大的成就感
讓他們感覺到工作
是多么的色彩斑斕
工作的熱情會更加高漲
工作效率會極大地提高
成績**的學生
受到老師的贊美
會讓他們看到希望
重塑自我
激發(fā)出自身的潛能
奮發(fā)圖強
終使自己成為棟梁之才
當一個人
在奮斗的道路上出現(xiàn)坎坷的時候
不妨對他抱以熱烈的掌聲
對他說句
兄弟
干得好
我們以你為榮
看似簡單的稱贊
卻能令他豁然開朗
迸發(fā)出一股神秘的力量
使他不畏艱難
乘風破浪
贊美
是一種無形的動力
其巨大的力量
能夠讓人扭轉(zhuǎn)乾坤
數(shù)不清的人生軌跡
因它而改變
諸多的奇跡
因它而產(chǎn)生
贊美是一種品德
被贊美是一種幸福
因為贊美
讓人認識到了自身的價值
就猶如黑夜里的一盞明燈
給迷失的人指引方向
樂道人之善
益矣
無論在工作中還是生活上
不管是對朋友
同事還是陌生人
悉心觀察別人的優(yōu)點
衷心祝福別人的成就
要更多地去嘗試贊賞
鼓勵他人
當他人因你的贊美
宣教的贊美詩歌
而感到喜悅時
當他人因你的鼓勵變得堅強時
也許你會驚奇地發(fā)現(xiàn)
你的贊美
讓周圍的人更加快樂
別人的贊美
讓你的人生五彩繽紛
學會贊美吧
朋友
讓你的人生因贊美而改變
贊美詩歌6
贊美
美麗被高高聳立
豐碩的面饅，新鮮出屜
貼兩片晚霞，罩著霧
鑲兩顆櫻桃，蒙上紗
穿透魂魄，將靈韻散發(fā)
把神情搞酥
蒸熏到骨頭縫隙
自然被高高掛起
凝聚了，果蔬華麗
匯集著，五谷精英
儲藏生命的甘露
來自唐沽拉山脈的頂峰
流著孕育，傳著繼承
靚艷被高高展出
一出爐，天下所有景觀
立刻嘩然，又立刻黯然
贊美，歌詠的潮水
夾雜著嫉妒的沙粒
風引領**的旋律
從長江源頭飛向東海
匯入太*洋，無際
奉獻被高高托舉
把營養(yǎng)，把快樂
把健康，把美麗
把該有的所有，都裝進去
直裝的豐豐滿滿
后來，就化作涓涓細流
哺育著愛，滋潤著心，
不給自己留一點點
直到干癟
贊美詩歌7
無聲的贊美
天生就沒有很好的金嗓不能為你放聲歌唱，
從來就沒有婉轉(zhuǎn)的聲調(diào)無法為你朗誦詩章。
但上帝賦予了我一雙笨拙卻富有靈感的手，
讓我用淺白的文字去表達對你由衷的頌揚。
你給了我一個舞臺讓我鼓足勇氣演繹人生，
你給了我一片天空讓我?guī)е鴫粝胝钩岚肯琛?/p>
你不是港灣卻是我在陌生城市的幸福歸宿，
你不是偉大的圣人卻一直呵護我漸漸成長。
曾有多少樂曲唱盡世間繁華終究散落天涯，
而我只想把你刻在心里寫在人生的旅途上。
贊美詩歌8
親愛的老師
老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。老師——您如秋天里的一絲風，
吹黃了大地，喚醒了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，
讓我在知識的世界里遨游！
贊美詩歌9
《白衣天使的杰作》
我很幸運
因為我還活著
這奇跡的產(chǎn)生
就是白衣天使的杰作
曾經(jīng)，我年輕的生命
竟是那么的脆弱
靈活的四肢一下變的麻木
日子就成了擺脫不了的寂寞
如果說;護士的愛是飄落的小雨
那每一滴都滋潤著我的干渴
如果說，護士的愛是小小的音符
那么每一句都將我生命的琴弦彈撥
我很幸運
因為我還活著
盡管我遭受了人生最大的磨難
盡管我曾和死神擦肩而過
是因為偉大無私的愛在我周圍
我被那人間的天使默默守著
黑夜，她們是忠誠的哨兵為我站崗
白天，她們似一朵祥云在病床邊飄落
忘不了啊，
你那靈巧的手在我的頭上撫摸
這讓我感覺生病甚至都是一種快樂
不*凡的事情都成就于*凡人之手
再小的水珠也可以把七彩的陽光折射
因為有了你啊，
我的精神才沒有隨著肉體一起萎縮
我生命的小船才沒有沉沒
我要唱一曲天使的頌歌
獻給所有的醫(yī)護工作者
一顆感恩的心
將伴著我生命的每時每刻。
贊美詩歌10
母親之歌
作者：葉芝(愛爾蘭)
我在清晨起床，跪在火爐旁用力吹著爐膛
直到點點火星燃起，搖曳著紅光。
然后，擦洗器具，烘烤食物，打掃庭院
直到群星滿布，在天空眨眼窺探。
孩子們睡到很晚，沉迷夢鄉(xiāng)
為美麗的人兒整理華裝。
他們的日子在虛空中流淌，
只為那風吹散的長發(fā)留一聲喟嘆。
而我必須要勞作，因為我老了，
那燃燒的火種也漸漸微弱，冷卻了。
宣教的**贊美詩歌（擴展2）
——宣教的*贊美詩歌3篇
宣教的*贊美詩歌1
有一種愛，像那夏蟲永長眠，春蠶吐絲吐不盡。
有一個聲音催促我要勇敢向前行，圣靈在前引導我的`心，
邁開步伐，向耶路撒冷，風霜血雨，意志更堅定，
我要傳揚，傳揚主的名，誓要得勝在神的**里。
我?guī)е姑蚯白咭獑拘殉了?，
縱然流血的時候，我也永遠不回頭，
我?guī)е愊裣蚯白咭�，要看到宣教�?，
將**傳遍世界每個角落。
宣教的**贊美詩歌（擴展3）
——贊美詩歌感恩
贊美詩歌感恩1
我們常常會是這樣：
懷著一顆童稚的心去追尋單純
懷著一顆感恩的心去膜拜光明
懷著一顆*靜的心去撫慰理智
懷著一顆悸動的心去撞擊激情
因為，世界是美好的
如果飛翔，天空就是美好的
如果憧憬，前程就是美好的
如果委屈，眼淚就是美好的
如果愛，給預就是美好的
還有許多美好的聲音、美好的顏色
還有許多美好的事物、美好的過程
如果一些美好的`詞匯能讓這個世界更美好
我們就不會吝嗇自己的語言和感情
學會贊美，學會寬容
學會付出，學會真誠
甚至面對挫折，面對缺憾
面對哪怕是心靈深處曾經(jīng)的痛
宣教的**贊美詩歌（擴展4）
——**與贊美詩讀后感 (菁選3篇)
**與贊美詩讀后感1
假期里讀了歐·亨利的短篇小說集，感覺受益頗多。因為在每篇看似喜劇的故事里，背后卻隱藏著由“歐·亨利式結(jié)尾”引出的社會現(xiàn)實。例子數(shù)不勝數(shù)，我就名篇《**與贊美詩》來談談自己的感受。
這篇短篇小說，大致講了流浪漢蘇比在北美寒冷冬天來臨之際想方設法到**過冬的過程，他處心積慮六次犯事卻沒有如愿，當他十分沮喪夜深歸途中，聽到教堂傳出來煉凈人心的贊美詩，內(nèi)心澎湃決定重新做人時，卻被無故逮捕送進布萊克威爾島關押三個月。這是個既可笑也可悲的故事：悠揚的音樂、圣潔的贊美詩使蘇比清楚地認識到自己之做為的可笑與可悲，喚醒了他潛藏的奮斗雄心。然而社會對他的轉(zhuǎn)變做了什么回應？在他幡然醒悟時，“法治”將他打進**，給他澆了盆冷水。
這樣的結(jié)尾看似是對當時虛偽的資本**道德的諷刺，實際上，我們不妨為蘇比想想。他也許遇到過很多機會，但并不去留意，才變成這副模樣，當他真正想努力去做了，上帝偏偏又開始吝嗇了，反悔了，賴皮了。不可否認，機遇不等人，不會等你去長時間分析考慮后，再決定去做。它本身就是個稍縱即逝的“精靈”，考驗的是我們的勇氣與膽量，智慧與靈魂。
珍惜周圍的人或物，它們每天都在改變，只是我們太忙沒有看見。機遇應當好好把握，將它的好處發(fā)揮到極致，則是一件美事。一個人的生命中會有形形**的狀況，每一個狀況的具體意義卻截然不同，選擇不同的狀況，就會有不同的人生，不同的命運。
所以，別給上帝反悔的機會，當機遇來臨時要緊緊抓住。做生活當中的有心人，看清機遇，才能揚帆起航。
**與贊美詩讀后感2
最近重讀了歐·亨利的作品《**與贊美詩》，溫故而知新，收獲頗多。
《**與贊美詩》描述了一個叫做蘇比的不良青年。他沒有工作，不務正業(yè)，風餐露宿，不思進取。在冬天來臨之際，他想方設法做壞事，企圖進入**，過一個溫暖的冬季。但他并沒有成功。在幾次背運后，他翻然悔悟，立志改過自新。就在他決定重新做人時，他被一個**發(fā)現(xiàn)，送進了**。
本文把蘇比的幾次背運寫的很詳細，充分表現(xiàn)出蘇比不思進取的一面。也是因為作者對這幾次背運描寫較為成功，當讀者讀到蘇比決定棄惡從善時，由衷的為他感到高興。但似乎一切都在和蘇比作對，他想要的，總是來得不是時候。蘇比沒有做壞事時，**卻把他抓走。
由此可見，命運多舛。不一定發(fā)生什么事，使命運發(fā)生變化。我們應該珍惜現(xiàn)在的生活，知足常樂，把握好每分每秒，向自己的目標邁進。不要等大好時機錯過了，才怨天尤人，后悔當初。
主人公蘇比在文章開頭就給人為非作歹，無藥可救的壞人形象。他想方設法做壞事，爭取進牢房度過冬天。但是由于種種偶然，蘇比并沒有如愿以償，我有些幸災樂禍。當文章接近尾聲時，我意外的看到蘇比重拾起對美好生活的向往。他受到贊美詩的洗禮，準備重新做人，干一份正經(jīng)的工作，并構(gòu)想美好生活的藍圖。然而就在此時，**把他抓進**，留給讀者無限遺憾。
蘇比不會把握機會。有個皮貨進口商曾經(jīng)讓他去趕車，但他拒絕了。他原本有機會去救濟所，但他放棄了。他的思想和*常人不一樣。他不工作，并不因為他想不勞而獲，只是不想做而已，似乎刻意逃避身為正常人的生活。文章婉轉(zhuǎn)的表達了，蘇比是一個幾乎失去了一切的人。才能、母愛、玫瑰、雄心、朋友以及潔白無暇的思想和衣領都是他曾擁有過的。重新回到正常人的生活中，對蘇比來講應該不是件難事。然而他自甘墮落。他吃霸王餐、砸玻璃、輕薄女子、擾亂治安、搶傘，目的`是為了去**——一個令他有尊嚴的地方度過一個寒冷的冬季。當他悔改的時候，為時已晚，**抓走了他，機會溜走。在這個冬季來臨之前，他本來有許多機會重新做人的機會，但他沒有把握機會，結(jié)果造成了悔之晚矣的遺憾結(jié)局。
在現(xiàn)實生活中，是不是也有無數(shù)的蘇比呢？有的人執(zhí)著著自己的信念，不論這信念是真理還是謬誤。就為了一時幼稚的尊嚴、一時理性的思考而走向信仰的歧途。蘇比們冷眼旁觀著一個個通往正常之路的機會，不屑的讓它們悄悄溜走。等真正醒悟過來時，恐怕早已錯過機會，蘇比們因此與常人的幸福擦肩而過。然而把握機會也很難。大多機會就像空氣一樣。等到空氣消失了，無法呼吸，人們才會感到，原來如此重要的甚至長久追求的東西就在身邊。所以說，蘇比也是一個聰明人。他還有春天。三個月后，他將迎來三個季度之久的春天。
**與贊美詩讀后感3
每一次讀歐亨利先生的小說，終會為故事的曲折回蕩所折服，為世界的百態(tài)眾生而慨嘆。正如很多人所說的，如果把他的小說作為一場“戲劇”對編劇而言，是個絕佳的情節(jié)；對觀眾而言，算是對得起一張入場票。
小說來源現(xiàn)實，在讀者的眼中綻放，凸顯它刻畫的一切。先生通過短短的篇章，小小的故事，妙筆生花，在人們的心門上叩出無味人生。
有人說《**與贊美詩》訴諸的是人生中的機遇問題。遇到卻不把握，是蠢材；不遇機遇卻懂得把握，是人才；既遇機遇又懂得把握，是天才。那么理所當然，索比上演了一個無知的不知悔過遭人唾棄的小丑，背負起那個時代下蕓蕓眾生相悖于正義和常理的渣滓。不值得同情。而贊美詩的結(jié)局便成了點睛般的反襯。當他驚恐地醒悟到自己已經(jīng)墜入了深淵，墮落的歲月�？蓯u的欲念，悲觀失望，才窮智竭，動機卑鄙變原形畢露。
有人說這是上帝在作祟。索比是這篇小說中的主人公，窮困潦倒，衣不蔽體，他為了進**過一個溫暖的冬天而故意**，惹是生非多達六次，竟沒能達到目的，后來想改邪歸正之時，**卻逮捕了他，仿佛是上帝和他開的一個玩笑。上帝很公*，很大方嗎？對于索比來說，當他真正想要努力去做的時候，上帝偏偏又開始吝嗇了，反悔了，賴皮了。這里我不禁想起了昆德拉先生所說的，人類一思考，上帝就發(fā)笑。在我而言，索比也只是和阿Q的影子罷了。所不同的，是他們的命運，相處兩個**下的命運，兩者都是杯具，而后者多少有些上帝和主人公開了一個小小的玩笑的意味了。
還有人說小說接索比的故事諷刺了那個社會。在哪個到處崇尚****的**中，卻終因金錢模糊了正義而純潔的價值觀。“那**急匆匆地跑去饞一位穿晚禮服的金發(fā)高個女士過馬路，免得它在兩條街以外朝這邊駛過來的電車撞著�！�**并不關注蘇比與“傘主人”的爭執(zhí)，而去幫助一些或許根本就不需要幫助的人。正是說明了這一點。甚至于在索比丟下第一塊石頭時，**慣性的思維講索比的“夢想”丟在一邊，**的觀點**了那個**社會的想法，一切順理成章。然而當蘇比最后在贊美詩的意境中醍醐灌頂，一股強烈的沖動激勵著他去向坎坷的命運奮斗的時候，**卻留意了他。這就是不公*給予他的。也正是歐亨利所諷刺的哪個可笑的世界。在那個世界，不公*不僅僅來源于金錢，還來源于社會地位。索比便是那個世界下最為普通的小小的一員，他用他的思想和覺悟，用他笨拙的行為為世界留下淡淡的一筆。
然而我想說的，如今我們也在提倡**社會，可至今也許只是空有架子，人們看不到**，阿Q思想和索比精神仍然存在，更多的人看不到春天的美好。**，**，我們需要做的還有很多。歐亨利先生將這一切告訴眾人，便是警示眾人，至此，我們努力摒棄那些可笑的觀念，慢慢感化這個世界，未來，總是美好的吧。
宣教的**贊美詩歌（擴展5）
——青春勵志的贊美詩歌 (菁選3篇)
青春勵志的贊美詩歌1
《追趕青春》
是生命把我延續(xù)
太陽灑下青春
活力從昨天開始
下一步玩味生活
天全是姑娘的歡笑
月兒把溫柔給了我
我轉(zhuǎn)手獻給了青春
青春把溫柔制作禮物
屁顛屁顛送給姑娘
水孕育了姑娘純潔
下一個我還在奔跑
雖然很累
雖然很苦
雖然很乏味
但是這一切不是為了堅嗎
玻璃碎了
心碎的更徹底
玻璃承載了青春的溫度
我只好跪下身來
捧起四溢的.寵兒
青春勵志的贊美詩歌2
《青春的力量》
作者海光
青春如同初日的朝陽
青春是一段流淌的時光
青春擁有火熱的激情
青春憧憬著美麗的夢想
青春是忙碌的
精力充沛奮發(fā)向上
青春是跳動的
激情燃燒勃發(fā)力量
青春是激昂的
洶涌澎湃不可**
青春是跌宕的
美文
錘煉意志百煉成鋼
青春
如同走進看不見的戰(zhàn)場
在成功與失敗中成長
青春
如同奏響奮斗的樂章
希望成為金子般閃閃發(fā)光
青春
擁有一顆火熱的心
凝聚著熱情發(fā)奮圖強
青春
擁有一顆純潔的心靈
在用激情把人生點亮
青春
擁有最美麗的夢想
懂得什么是驕傲和感傷
青春是一首歌曲
青春是一幅詩畫
青春是一部書籍
青春是一曲交響
青春會在趺倒后爬起
知道了什么是堅強
青春會迸發(fā)無窮的力量
用那份自豪撐起生命的脊梁
青春會用最真摯的情感
在書寫著人生的輝煌
青春勵志的贊美詩歌3
《只恨沒有一個時光機》
我透過時間的間隙
宣教的**贊美詩歌
來看過去的你
你依舊笑起來明艷
你依舊是
那個我認為耀眼的人
是那萬點紅中的一抹白
可惜我只能
隔著一段光年來喜歡你
只恨我沒有一個時光機
思念的心無法翻山越嶺
只恨我沒有一個竹蜻蜓
眼前的美景沒能帶給你
只恨我沒有一個任意門
蟬鳴的夏日沒有遇見你
沒有和你相遇
沒有相遇
宣教的**贊美詩歌（擴展6）
——祖國贊美詩 (菁選3篇)
祖國贊美詩1
我的祖國，
曾記否，
六十年前，
風雨飄搖中，
千瘡百孔中，
你顫顫巍巍地***。
用鏗鏘有力的聲音告訴世界：
我***了!
我的祖國，
六十年來，
你飽經(jīng)滄桑卻又不失傲骨!
洪水無情，她曾肆虐你，
疫情頑固，它曾纏繞你，
風沙凜冽，它曾吹打你，
雪災冷漠，它曾冰封你，
地震猛烈，它曾摧殘你，
過去的歲月里，
危機，時刻虎視眈眈。
昂首挺胸，你扛住了一切!
我的祖國，
你就是大漠里的仙人掌，
汲取養(yǎng)分，爭取陽光，
打敗干旱，戰(zhàn)勝貧瘠，
歷經(jīng)磨難卻百折不撓，
植根大地而生生不息，
用你單薄的身軀，
庇護著八方的**。
我的祖國，
艱難困苦，玉汝于成，
憶往昔，
輝煌歲月!
**開放開啟了你的前程，
你大步而來，闊步前進，
自力更生，自強不息，
從溫飽走向了小康，
你向世界展示亞洲雄風的精彩，
你向各國人民亮出了*的魅力!
我的祖國，
六十年磨礪，
祥云火炬完成了你百年奧運的夢想，
世界矚目你，人民擁抱你!
我的祖國，
你是我的驕傲，我為你歡呼。
我的祖國，
眺望未來，
前方的道路依然艱險，
然而，光榮與夢想，
永遠燃燒在我們的心扉!
深深地為你祈福，我的祖國，
祝福你一路走好
祖國贊美詩2
我古老而年輕的祖國啊，
我是你廣袤大地上一顆稚嫩的幼苗，
搖拽在你溫暖呵護的懷抱，
我是你無限天空中一只飛翔的小鳥，
鳴唱在你春風和煦的心頭，
我的血管里，
涌動著黃河的波浪，
我心靈里，
開放著文明的鮮花，
我心中的理想，
正展現(xiàn)在祖國的天空里。
世界的東方，
有一個神奇而美麗的國家，
茫茫大海，
是她廣闊的胸懷，
巍巍長城，
是她堅強的脊梁，
滔滔黃河，
是她奔騰的血液，
青藏高原，是她剛硬的臂膀……
她——
就是我的祖國
偉大的*******
祖國贊美詩3
春之畫卷
悄悄地，
春天來了...
那風兒,
柔柔的,
拂暖了冰涼的臉;
那雨絲,
瑩瑩的`,
滋潤了干冷的發(fā)尖;
看啊——
田野山川，
脫下了冬日里頹敗的服飾，
換**嫩黃的新裝，
歡天喜地地迎接春的笑顏;
多情的天空，
蒙上灰白色的面紗，
羞澀地表達對春的眷戀...
還有還有,
那暖江嬉戲的禽兒,
那呢喃斜飛的燕兒,
各自喋喋不休地詠唱著歌頌的詩篇...
呵——
這多情的春天!
這迷人的春天!
就用手中的畫筆，
蘸滿這濃濃的春色，
和著這澎湃的春潮，
去描繪出祖國新春壯麗的長卷
----
祖國**!猶如編鐘響徹天宇
每一個音符都是驚心動魄的春雷
祖國**!一聲最響亮的贊美
讓我滿眼都是如雨的淚水
祖國**!一聲來自五千年的合唱
就像風吹麥浪一樣生動和壯美
踏訪草原，看雄鷹嘯傲大雁列隊
走進深山，看季節(jié)中的景色在風聲鳥語中輪回
新世紀冉冉升起的旗幟
讓我在巍峨的大廈上歡呼和陶醉
看萬里江山
都有無限的風光明媚
祖國**!昂首矗立的是青山
不肯固定一方的是綠水
山的不朽，塑造了五千年的錦繡
水的流動，流出了五千年的聲威
在節(jié)日的焰火中
我是燃燒爆響的花蕾
祖國**!一聲悠長的呼喚
一聲壯麗的贊美
在人民行進的行列中
我是**上的一粒小麥
在祖國的繁花綠樹上
我是一只飛翔的子規(guī)
祖國**!**祖國
多少**遠去了
一代天驕也煙滅灰飛
神的宮殿倒塌了
只有萬里長城千古不毀
祖國**!我生命中的贊歌
我血中的光輝
在我的一生中
所有的身外之物都能割舍
唯一不能割舍的
就是我們偉大的------*******
宣教的**贊美詩歌（擴展7）
——對晚霞夕陽的贊美詩句
對晚霞夕陽的贊美詩句1
1、夕陽西下，斷腸人在天涯�！短靸羯场で锼肌吩ゑR致遠
釋義：夕陽漸漸地失去了光澤，從西邊落下。凄寒的'夜色里，只有孤獨的旅人漂泊在遙遠的地方。
2、夕陽西下幾時回?——《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》宋·晏殊
釋義：西落的夕陽何時再回來?
3、青山依舊在，幾度夕陽紅�！杜R江仙·滾滾長江東逝水》明·楊慎
釋義：當年的青山(江山)依然存在，太陽依然日升日落。
4、朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。——《烏衣巷》唐·劉禹錫
釋義：朱雀橋邊一些野草開花，烏衣巷口唯有夕陽斜掛。
5、夕陽無限好，只是近黃昏�！稑酚卧诽啤だ钌屉[
釋義：夕陽啊無限美好，只不過已是黃昏。
6、洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲�！兜窃狸枠嵌住匪巍り惻c義
釋義：巍巍岳陽樓矗立在洞庭湖之東長江之西，夕陽黃昏，沒有晚風卷起，樓閣上的招牌靜止不動。
7、樓頭客子杪秋后，日落君山元氣中�！兜窃狸枠嵌住匪巍り惻c義
釋義：岳陽樓很多人都在看秋天的景色，看日落君山。
8、荷笠?guī)标�，青山獨歸遠�！端挽`澈上人》唐·劉長卿
釋義：背著斗笠披著斜陽，獨回青山漸行漸遠。
9、城里夕陽城外雪，相將十里異陰晴。——《次韻陸僉憲元日春晴》明·王守仁
釋義：城里有夕陽而城外卻下雪，相距十里天氣竟不一樣。
10、風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。——《湖上》宋·徐元杰
釋義：暖風晴和的天氣，人的心情也很好，趁著夕陽余暉，伴著陣陣的鼓聲簫韻，人們劃著一只只船兒盡興而歸。
宣教的**贊美詩歌（擴展8）
——梅花的贊美詩句
梅花的贊美詩句1
1、詩也消乏，酒也消乏，冷落了春風，憔悴了梅花�！跖汀豆朋笇m·元宵》
2、明朝望鄉(xiāng)處，應見隴頭梅�！沃畣枴额}大庾嶺北驛》
3、做弄得、酒醒天寒，空對一庭香雪�！獜堁住妒栌啊っ酚啊�
4、還驚海上然犀去，照水底、珊瑚如活�！獜堁住妒栌啊っ酚啊�
5、春未來時，酒攜不到千巖路�！�***《點絳唇·越山見梅》
6、淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干�！苎┣邸断懔庠佋隆て涠�
7、月落溪窮清影在，日長春去畫簾垂�！�***《浣溪沙·題李中齋舟中梅屏》
8、墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！醢彩睹贰�
9、聞說東風亦多情，被竹外、香留住�！愤_祖《留春令·詠梅花》
10、漠漠黃云，濕透木棉裘�！Y捷《梅花引·荊溪阻雪》
11、千點寒梅曉角中，一番春信畫樓東�！獥钌鳌耳p鴣天·元宵后獨酌》
12、一枝先破玉溪春�！翖壖病杜R江仙·探梅》
13、笑殺東君虛占斷，多少朱朱白白�！翖壖病赌钆珛伞っ贰�
14、醉中渾不記，歸路月黃昏。——辛棄疾《臨江仙·探梅》
宣教的**贊美詩歌（擴展9）
——贊美和*的詩歌
贊美和*的詩歌1
《和*之喚》
一縷寒光抹殺鴉的哀鳴，
凄風殘戟，冷雨斷劍。
淚水，落在了哪兒?
看!在那裂縫間萌生的信念。
飛沙走石中毅立，
浴血沐仇里決戰(zhàn)。
他的手早已化作了鮮花，
在墓前燃燒為**祭奠。
歷史更替著，風云變幻著，
勝者為王?敗者為寇?
又是誰為那神圣的呼喚?
埋首歲月，一生熱血濺。
黑色的血液翻滾著戰(zhàn)火硝煙，
熏黑了心，蒸紅了眼。
生存的錢買不起生存的權，
欠下那筆命債誰還?
他立在千軍萬馬中沉默，
腥風血雨銹蝕著他的劍，
也洗滌了他不滅的靈魂，
也磨礪了他永恒的信念。
怎么能任陰霾猖獗?
怎么能任戰(zhàn)火蔓延?
夢斷了寧死不屈，
身死了英靈不泯。
《有一種顏色叫和*》
——給海地遇難的*維和**
宣教的詩歌有哪些
我眺望你們倒下的方向
那片土地盛產(chǎn)的陽光
如此刺眼
那片湛藍的海洋
揚起的風語
如此滯重
所有的喧囂都歸于*靜
而那片綠色依然
所有的紅塵稍作停頓
而海藍未改
我知道了
有一種綠色被賦予橄欖的寓意
有一種藍色跟大海的胸懷有關
有一種顏色叫和*
山可以崩 地可以裂
陽光猶在
有誰會懷疑春天
姍姍來遲
我眺望著
你們倒下的地方
立起一幅現(xiàn)代的*水墨
輕輕搖曳的橄欖枝
與海 成趣
《告訴我和*》
快跑啊，孩子
快跑孩子快跑呀!
不——
我茫然了
陷入了沉默
這是為什么?
告訴我為什么?
告訴我，
戰(zhàn)爭真的很重要嗎?
告訴我，
失去親人我的心真的很痛很痛
我不明白世界會是這樣
戰(zhàn)爭，硝煙，**
這些值得嗎?值得嗎?
告訴我，
**的**為什么還要威脅他們
孩子是無辜的.，
他們還需呵護，
這是為什么啊
......
《和***》
曠達的悠揚的震撼的聲音
緊緊地攫住了我的神經(jīng)
我的頭腦一片空白
我目睹了血肉橫飛
是一顆**在作祟
戰(zhàn)爭吞噬了和*
泯滅了心靈深處的純真
戰(zhàn)爭的魔爪伸向了無辜的人們
烏云籠罩在頭頂上空
沉寂與死神握在手心
我的眼淚奪眶而出
我的心靈受到巨大的震懾
向死難的人們哀悼
向無辜的人們祈禱
向瘋狂的戰(zhàn)爭發(fā)動者控訴
我無心欣賞美麗的風景
美麗的風景又有何裨益
我寢食難安
眼前凄慘肆虐的戰(zhàn)火風云
怎能使我靜得下心
我要與戰(zhàn)神阿瑞斯同在
握著正義與人道的劍盾
向執(zhí)迷不悟的戰(zhàn)爭發(fā)動者挑戰(zhàn)
哪怕戰(zhàn)死沙場
我永遠站在正義的一邊
啊!可惡的戰(zhàn)爭
可惡的發(fā)動戰(zhàn)爭的瘋子們
烏云遮不住艷陽
**終將埋葬他們
他們將遺臭萬年永世不得翻身
啊!愛好和*的人們
每一個富有正義感的人們
只要****
就一定能夠戰(zhàn)勝**
和*的**就一定能夠奏響
啊!和***
**和*
《和*》
1、和*
是什么
讓英雄的血跡
染紅了我們的歷史
是什么
讓仇恨的硝煙
微笑地離開大地
我們可以拒絕一種兇暴的靈魂
但我們拒絕不了一雙友好的手
2、傍晚
我們坐在沙發(fā)上
賞看歷史
歷史也翹著二郎腿
賞看我們
我們品味著茶葉，思索未來
歷史品味著時間，回望過去
傍晚時分，沒有人知道
一支支點燃的香煙
從我的手中
走完人生
宣教的**贊美詩歌（擴展10）
——贊美福建的詩歌
贊美福建的詩歌1
(一)
閩山莽莽，越水湯湯。
周朝分七部，漢初合一邦。
島嶼星羅棋布，海岸曲折綿長；
峰嶺和緩秀美，江河眾多浩蕩。
面臨**，背靠江西；
下接廣東，上連浙江。
福祉不斷，千年血脈趨興旺；
建制屢更，萬里山川致瑞祥。
多族混居，關系**；
廣林覆蓋，環(huán)保優(yōu)良。
美哉福建！勝景熠熠。
武夷山下，風展紅旗；
天游峰上，泉彰綠意。
鳥的天堂，三教融融棲息；
蛇之王國，二產(chǎn)昭昭載記；
昆蟲世界，巖茶熱泡九曲；
蕨類伊甸，船棺冷懸一壁。
鐵杉珍稀，銀杏孑遺。
巍巍靜佇黃崗，悠悠遐想朱熹。
神奇太姥，巨型雕塑。
層嶺疊翠，怪石神工鬼斧；
練瀑流銀，暗泉濺玉飛珠。
九鯉朝天賞心，二佛談經(jīng)悅目。
海上仙都，翻云騰霧；
世外桃源，隱洞藏屋。
晴川海濱，浪蝕礁石盛名負；
福瑤列島，草原風光美湖睹。
夫鼓浪嶼，輪渡搭橋。
藍天碧波，帆影舟棹。
音樂之鄉(xiāng)，彈琴噔噔入耳；
芳園之海，擂鼓咚咚擊礁。
處處有花鳥陪伴，天天無車馬喧囂。
覽遍萬國建筑，聽過千聲波濤。
南普陀珍藏玉佛，胡里山閑臥鐵炮。
道祖老君，穩(wěn)坐清源。
千年滄桑，風采依然。
思物理兮通陰陽，論道德兮表繁簡。
面容慈祥，深崇上善若水；
目光深邃，勤修厚德如山。
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美麗福建，我的夢,
人生因為有夢想而精彩，
國家因為有夢想而富強。
夢想是什么？
夢想是石，敲出星星之火；
夢想是火，點燃希望之燈；
夢想是燈，引導我們走向成功！
當有人問我的夢想是什么時，
我會自豪、驕傲地說：
“我的夢想是看到我們美麗福建的美”
福建位于祖國的東南方，
那里群山環(huán)繞、樹木茂盛，
是個可愛的'地方。
福建胡里山炮臺是我國十大炮臺之一，
也是保存得最完整的炮臺。
那兒的樹長得蔥蔥蘢蘢，水一望無際，
一座座炮臺威嚴聳立，
仿佛向我講述著幾十年前戰(zhàn)爭時期激烈的場面，
為我們展現(xiàn)出可歌可泣的英雄人物。
在那兒我不敢大聲喧嘩，
生怕驚動了**志士的靈魂。
永定土樓，世界上獨一無二的神奇的山區(qū)民居建筑，
*古建筑的一朵奇葩。
它歷史悠久、風格獨特，
規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)精巧。
土樓分方形和圓形兩種。
著名的方樓4000多座。
被譽為“東方建筑明珠”。
鼓浪嶼位于廈門島西南隅，
與廈門市只隔一條寬600米的鷺江。
島上氣候宜人四季如春，
無車馬喧囂，有鳥語花香，
素有“海上花園”之譽。
小島完好地保留著中外各種建筑風格的建筑物，
有*傳統(tǒng)的飛檐翹角的廟宇，
有小巧玲瓏的**屋舍，
有19世紀歐陸風格的原**國家的***，
有“萬國建筑博覽會”之譽。
鼓浪嶼還是音樂人才輩出，
鋼琴擁有密度居全國之冠，
又得美名“鋼琴之島”、“音樂之鄉(xiāng)”。
（三）
人道閩在海中，越之蛇種；
源遠流長，蠻夷留蹤。
歐冶鑄劍，化外竟有青銅；
武夷懸棺，荒服并非懵懂。
仙篆難識，上古文明何時解凍；
書契粗通，秦漢事跡寄予史公。
五胡亂華，八姓入閩開宗；
四門興學，三山崇儒尊孔。
朱子達道，閩學稱雄南宋；
泉港揚帆，刺桐馳譽外戎。
鄭和下西洋，福船立功；
滿清看世界，則徐先動。
古閩之芳香已逝，漢隋之歲月*庸；
唐宋之聲勢方顯，八閩之大器后隆。
若乃八閩風景，秀麗清明；
福建三絕，霞客傾情。
武夷瑰奇，藏身南*；
鯉湖玉洞，仙游泰寧。
廈門首佳，鼓浪騁名；
莆田勝地，湄洲靈醒。
海上仙都，太姥問鼎；
閩海蓬萊，老君力挺。
*綠都，三明典型；
永定土樓，客家縮影。
水仙之鄉(xiāng)，漳州俜停；
榕樹之城，福州脫穎。
海軍搖籃，馬尾輕盈；
宇宙之謎，白水榮膺。
海絲起點，泉州晶瑩；
千礁島縣，*潭溫馨。
臺屬福建，離島伶仃；
共和八閩，蓄勢勃興。
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