社團(tuán)工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，展現(xiàn)我校師生的良好精神風(fēng)貌，讓同學(xué)們展示才華、鍛煉能力、提高素質(zhì)，使舞蹈社團(tuán)能真正成為推動(dòng)校園文化建設(shè)、增強(qiáng)校園文化氛圍、提高校園文化品位的廣闊舞臺(tái)。

　　二、社團(tuán)任務(wù)

　　通過每周一次的訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識(shí)，軟度、開度得到一定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合，重點(diǎn)排練一個(gè)舞蹈參加鎮(zhèn)江市中學(xué)生文娛匯演。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。

　　三、活動(dòng)措施

　　舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加。在活動(dòng)過程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容及課次安排

　　培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力，陶冶學(xué)生情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中，每節(jié)課都會(huì)穿插基本功訓(xùn)練，之后會(huì)選擇成品舞蹈進(jìn)行學(xué)習(xí)，具體安排如下：

　　五、活動(dòng)時(shí)間：每周三第8節(jié)課

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校舞蹈訓(xùn)房

　　七、指導(dǎo)教師：尹春霞

　　八、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排

　　第二周、第三周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：頭頸部練習(xí)、肩部練習(xí)

　　第四周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：肘部練習(xí)、腕部練習(xí)

　　第五周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：臂的擺動(dòng)、繞環(huán)和波浪練習(xí)

　　第六周、第七周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：大腿、小腿、膝蓋、腳背

　　第八周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：下前腰練習(xí)、下后腰練習(xí)

　　第九周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：下腰練習(xí)

　　第十周、第十一周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：擰腰轉(zhuǎn)體練習(xí)

　　第十二周：舞蹈基本功組合訓(xùn)練（一）

　　第十三周：舞蹈基本功組合訓(xùn)練（二）

　　第十四周至第十八周：排練成品舞蹈

社團(tuán)工作計(jì)劃2

　　一、情況分析

　　通過去年一年的活動(dòng)，孩子們?cè)谧�、跑、踢、等�?dòng)作方面得到了很好地發(fā)展。實(shí)驗(yàn)證明，足球社團(tuán)孩子的協(xié)調(diào)性、靈敏性、反應(yīng)能力都要比以前好的多，體質(zhì)明顯增強(qiáng)。在練習(xí)過程中，孩子們的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力也漸漸增強(qiáng)，相撞現(xiàn)象較少。通過有目的、有計(jì)劃的足球活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，初步形成孩子活潑開朗的性格。家長(zhǎng)們參與的積極性較高，活動(dòng)中承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)較以前有所增強(qiáng)，家長(zhǎng)之間的配合也漸漸協(xié)調(diào)了。家長(zhǎng)們?cè)诳创�自己孩子的�?yōu)缺點(diǎn)時(shí)較以前客觀、公正些了，也更加有耐心的對(duì)待自己的孩子，促進(jìn)親子關(guān)系良好的改善。同時(shí)，也存在一些不足，如：導(dǎo)師在教授過程中的游戲性、趣味性不夠，助教導(dǎo)師較少，孩子的堅(jiān)持性較差，注意力易受干擾，家長(zhǎng)們的制定活動(dòng)計(jì)劃能力還較弱。針對(duì)以上情況，特制定以下計(jì)劃，將從四個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練：

　　一、教學(xué)中采用游戲的活動(dòng)形式，發(fā)揮孩子的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)，提高動(dòng)作技術(shù)的正確性。

　　二、把學(xué)習(xí)的目標(biāo)或較復(fù)雜的動(dòng)作進(jìn)行分解成，使孩子每學(xué)一個(gè)動(dòng)作都可以看到自己的進(jìn)步，從而產(chǎn)生成功感，以激起他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。

　　三、根據(jù)教學(xué)的客觀規(guī)律不斷地改革、創(chuàng)新足球活動(dòng)的教學(xué)形式。

　　四、在足球教學(xué)活動(dòng)中，給孩子充分的自主權(quán)發(fā)揮，孩子的想象創(chuàng)造力，激發(fā)他們練習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

　　五、通過交流、討論、座談等形式促進(jìn)家長(zhǎng)參與的積極性，并提高每次活動(dòng)的有效性。

　　二、具體活動(dòng)安排如下：

　　第一次活動(dòng)：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月18日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：西南財(cái)大

　　活動(dòng)內(nèi)容：繞障礙與射門的結(jié)合

　　第二次活動(dòng)：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月15日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：土而奇農(nóng)莊

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、參觀農(nóng)莊

　　2、沙灘足球

　　3、游戲：踩踩球

　　第三次活動(dòng)：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：玫瑰園

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、頂球練習(xí)活動(dòng)

　　2、分組玩踢球，

　　3、比賽：誰(shuí)進(jìn)球多

　　第四次活動(dòng)：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：西南財(cái)大

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、綜合練習(xí)

　　2、親子比賽

　　第五次活動(dòng)：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月

　　活動(dòng)內(nèi)容：總結(jié)會(huì)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：待定

社團(tuán)工作計(jì)劃3

　　大學(xué)生是社會(huì)的主角之一，大學(xué)生的發(fā)展倍受社會(huì)的關(guān)注，而如今，大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)象已較為嚴(yán)重，這不僅是人才資源的浪費(fèi)，也使社會(huì)對(duì)大學(xué)生的信任度大大降低。社會(huì)的崗位是有限的，大學(xué)生的供應(yīng)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求量，而要解決這一問題，一個(gè)重要的途徑就是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)發(fā)展教育和創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)即是一個(gè)以增強(qiáng)大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力為中心，以“就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展”為核心，以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)技能為宗旨的學(xué)生社團(tuán)組織。

　　協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)及其職能如下：

　　1、會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)。會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體的組織管理工作，組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)會(huì)各部門進(jìn)行日常工作和活動(dòng)開展。

　　2、秘書處：協(xié)會(huì)會(huì)員檔案和日�；顒�(dòng)資料的管理；會(huì)議主持和活動(dòng)記錄工作。

　　3、信息采集部：市場(chǎng)調(diào)查，信息收集，創(chuàng)意提出，方案設(shè)計(jì)。

　　4、創(chuàng)業(yè)策劃部：策劃創(chuàng)意方案的制作、可操作性分析以及實(shí)施方案。

　　5、宣傳部：活動(dòng)海報(bào)設(shè)計(jì)制作；聯(lián)系新聞媒體、廣播臺(tái)、報(bào)刊等對(duì)內(nèi)對(duì)外發(fā)表信息。

　　6、外聯(lián)部：聯(lián)系校內(nèi)各系、學(xué)生社團(tuán)或其他單位共同組織開展活動(dòng)；聯(lián)系校外各企事業(yè)單位進(jìn)行活動(dòng)項(xiàng)目開發(fā)人才資源配調(diào)等工作（兼職、全職信息提供、以及活動(dòng)贊助。）

　　7、組織部：會(huì)員聯(lián)系與交流、內(nèi)部信息傳遞，調(diào)動(dòng)會(huì)員積極性，引導(dǎo)開展創(chuàng)新性活動(dòng)。

　　8、財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)管理，確保協(xié)會(huì)日常財(cái)務(wù)支出與收入帳目清晰。

　　9、兼職組：整體協(xié)助會(huì)長(zhǎng)管理社團(tuán)的兼職、全職及社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)的運(yùn)作和持續(xù)發(fā)展。

　　歷屆會(huì)長(zhǎng)：

　　第一屆【—。04——。09】魏科舉工商管理系—級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷班

　　第二屆【—。09——。09】楊翠萍公共管理系—級(jí)公共事業(yè)管理班

　　第三屆【—。09——。10】王丁丁工商管理系—級(jí)工程管理班

　　第四屆【—。10——。10】許輝工商管理系—級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷2班

　　協(xié)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃：

　　1、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)系列講座。針對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，邀請(qǐng)校內(nèi)外著名企業(yè)家發(fā)表演講和學(xué)術(shù)報(bào)告，分析就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的發(fā)展前景，并學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)。如：近期舉辦的商業(yè)名家交流會(huì)

　　2、校園模擬招聘會(huì)。邀請(qǐng)知名企業(yè)主管人員進(jìn)行模擬招聘，本社團(tuán)組織會(huì)員參加現(xiàn)場(chǎng)面試，在面試中學(xué)習(xí)應(yīng)聘知識(shí)和應(yīng)聘技巧，讓會(huì)員在正式面試前有一次練習(xí)的機(jī)會(huì)。如—年11月底協(xié)會(huì)的校園模擬招聘會(huì)登陸安徽衛(wèi)視《安徽新聞聯(lián)播》節(jié)目。

　　3、走進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。讓同學(xué)們親身感受大型企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、生產(chǎn)流程及企業(yè)文化。如—年第二屆“走進(jìn)企業(yè)——中科大銅陵創(chuàng)業(yè)園之行”。

　　4、舉辦“創(chuàng)業(yè)文化節(jié)”。節(jié)日期間通過海報(bào)、展板、廣播等形式對(duì)本社團(tuán)進(jìn)行宣傳；對(duì)年度優(yōu)秀會(huì)員及干事給予獎(jiǎng)勵(lì)并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式；舉辦具有本社團(tuán)特色的文藝匯演。如—年4月的獨(dú)樹一幟的第三屆創(chuàng)業(yè)文化風(fēng)采展。

　　5、“diy——創(chuàng)業(yè)之星”選拔大賽。由評(píng)委會(huì)進(jìn)行“創(chuàng)業(yè)之星”的選拔。對(duì)于切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)方案，本社團(tuán)將積極為其尋求投資商，助其方案得以實(shí)施。

　　6、簡(jiǎn)歷制作大賽。參賽選手根據(jù)自身情況，制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，遞交本社團(tuán)評(píng)委會(huì)，經(jīng)專業(yè)人士點(diǎn)評(píng)，評(píng)選出最佳個(gè)人簡(jiǎn)歷。如—年4月至5月舉辦的為期1個(gè)月的第三屆簡(jiǎn)歷制作系列活動(dòng)。

　　7、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。參賽選手根據(jù)自身情況，首先對(duì)自身進(jìn)行認(rèn)真、深度的swot分析；對(duì)本專業(yè)的市場(chǎng)前景、就業(yè)狀況作出明確的認(rèn)識(shí)；制定切實(shí)可行的個(gè)人目標(biāo)；對(duì)如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提出明確的實(shí)施方案。

　　8、就業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班。由學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行專業(yè)的就業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)就業(yè)技巧，提高就業(yè)機(jī)率。如與學(xué)校的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)服務(wù)員聯(lián)手推進(jìn)大學(xué)生基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)。

　　9、商務(wù)禮儀培訓(xùn)。是商務(wù)交往中一種藝術(shù)。細(xì)節(jié)體現(xiàn)教養(yǎng)，教養(yǎng)展現(xiàn)素質(zhì)，商務(wù)禮儀恰當(dāng)與否對(duì)商業(yè)談判的成敗起著至關(guān)重要的作用。本次活動(dòng)將重點(diǎn)介紹商務(wù)禮儀的特點(diǎn)、重點(diǎn)、規(guī)范，并重視將理論與實(shí)踐相結(jié)合，使我院學(xué)生能在服務(wù)社會(huì)過程中事事合乎禮儀，處處表現(xiàn)得體，從而使商務(wù)交往活動(dòng)順利進(jìn)行并達(dá)到事半功倍的效果。如—年5月舉辦的首屆商務(wù)禮儀培訓(xùn)，受譽(yù)無數(shù)。

　　10、本協(xié)會(huì)長(zhǎng)期為廣大會(huì)員提供校內(nèi)外的勤工儉學(xué)與高效高酬的社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。并積極提供和幫助會(huì)員進(jìn)行有關(guān)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面的服務(wù)與契機(jī)。

　　本協(xié)會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的課堂，是大家學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)、了解就業(yè)信息、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)。我們將盡力解決你的一切有關(guān)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題，為你將來就業(yè)之路鋪上堅(jiān)固的基石。

　　相信，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)屬于你，你也屬于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們將共同學(xué)習(xí)、共同努力、共同輝煌！歡迎你走進(jìn)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”，打造一個(gè)成就未來的你。

社團(tuán)工作計(jì)劃4

　　一、表演課本劇、小品劇的意義

　　1、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣

　　劇本不是課文，不再有大量的敘述性語(yǔ)言，除了有簡(jiǎn)單的舞臺(tái)說明外，大部分是對(duì)話。對(duì)話語(yǔ)言要規(guī)范，就要求改寫劇本時(shí)用詞要準(zhǔn)確、句子要完整；表演時(shí)語(yǔ)音要準(zhǔn)確，對(duì)話就要與人物性格相符合。這些都需要學(xué)生有較扎實(shí)的聽說讀寫能力。因此，為了演好某個(gè)角色，演員對(duì)其中的每一句話，甚至是一個(gè)眼神都是反復(fù)推敲、試演，在這個(gè)過程中，其語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)自然也得到了訓(xùn)練和提高。

　　2、能激發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)的興趣

　　“一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)學(xué)生在閱讀文章時(shí)都有自己獨(dú)到的理解。改編后進(jìn)入表演，他們又會(huì)根據(jù)實(shí)際，結(jié)合當(dāng)代學(xué)生的一些特點(diǎn)不斷調(diào)整、充實(shí)，進(jìn)行再創(chuàng)造，從而使人物的動(dòng)作、表情、對(duì)話等更具個(gè)性化，使得形象更為豐滿。

　　3、能培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析生活的能力

　　戲劇是一門文學(xué)，其生命力的源泉就是生活。這就需要學(xué)生將戲中人物與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，去把握其性格并注意對(duì)話語(yǔ)言的表達(dá)技巧。表演中的動(dòng)作也是如此。

　　4、在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生的美好情操。

　　學(xué)生親身感受人物的生活、用心體驗(yàn)他說的每一句話，就更直接、更感性地理解了人物，不知不覺中被人物身上所具有的品質(zhì)、精神所感染。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)孩子善于用感情、動(dòng)作來表現(xiàn)故事內(nèi)容。

　　2、通過表演一些課本劇、小品劇提高孩子的口頭表達(dá)能力及表演能力。

　　3、讓孩子在表演過程中感悟文本的內(nèi)涵。

　　4、培養(yǎng)孩子的自信心。

　　三、劇本選材

　　二年級(jí)學(xué)生因?yàn)樽R(shí)字較少，閱讀量小，理解能力比較差，所以對(duì)課文、故事進(jìn)行改編，引導(dǎo)學(xué)生排練短小的.課本劇或小品劇。

　　四、人員組成

　　社長(zhǎng)：萬照康

　　社員：陳亮王琪強(qiáng)何茂超許啟樂李善濤方玉奧指導(dǎo)老師：沈古丹

　　五、活動(dòng)措施：

　　1.以語(yǔ)文教材、耳熟能詳?shù)墓适聻榛�礎(chǔ)，選擇創(chuàng)作合適的劇本，從構(gòu)思—創(chuàng)作—排練—演出，體驗(yàn)課本劇、小品劇。

　　2.從中外童話、寓言、故事中選擇音樂性較強(qiáng)的原材料加工、改編。

　　3.動(dòng)手制作頭飾，激發(fā)大家的興趣。

　　六、實(shí)施方案：

　　1．采用公平競(jìng)爭(zhēng)的方式。每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)當(dāng)主角，當(dāng)然也要當(dāng)其他不同的配角或者群眾演員。

　　2．利用一切有效時(shí)間讓孩子研讀劇本，背熟臺(tái)詞，互相對(duì)戲，彩排時(shí)進(jìn)行討論、完善，最后正式表演。

　　3．充分利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，如制作ppt，播放與劇本相配的音樂。

　　4．學(xué)生進(jìn)行學(xué)期結(jié)束匯報(bào)演出。

社團(tuán)工作計(jì)劃5

　　活動(dòng)時(shí)間：11月1——11月8日

　　活動(dòng)對(duì)象：文學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：班會(huì)由各班心理委員自由主持，各班圍繞增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增進(jìn)彼此之間的了解為宗旨展開活動(dòng)。會(huì)上，各班準(zhǔn)備心形貼紙讓同學(xué)們寫下現(xiàn)在的疑惑等思想問題，班會(huì)結(jié)束后匯總；同時(shí)總結(jié)同學(xué)們的學(xué)期計(jì)劃。由心協(xié)整理交給校心理健康中心的老師，讓他們來幫助同學(xué)們心中解開的疑惑。針對(duì)理工科學(xué)校中文科學(xué)生通常出現(xiàn)的“戀愛至上感”、“專業(yè)無用感”、“弱勢(shì)群體感”等問題開展。最后，各班心理委員會(huì)后進(jìn)行班會(huì)總結(jié)。

　　活動(dòng)名稱：“摯誠(chéng)感恩 真情回饋”——圖書捐贈(zèng)活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：11月20——11月25日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：升華廣場(chǎng)+樹木嶺學(xué)校

　　合作單位：實(shí)踐部、馬列研究會(huì)、宣傳報(bào)道中心、外宣中心

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：在感恩節(jié)來臨之際，文學(xué)院學(xué)子用圖書捐贈(zèng)的方式回饋社會(huì)。

　�。ㄒ唬┦�二月

　　1、活動(dòng)名稱：心理講座

　　活動(dòng)時(shí)間：12月5日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：一教222

　　合作單位：辦公室、宣傳報(bào)道中心、外宣中心

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：邀請(qǐng)校心協(xié)馬曉紅老師針對(duì)文學(xué)院學(xué)子（特別是20xx級(jí)學(xué)生）

　　的心理特點(diǎn)開展心理講座

　　2、活動(dòng)名稱：“溫馨元旦 你我共享”——慶元旦詩(shī)意短信評(píng)比大賽 活動(dòng)時(shí)間：12月20—12月25日

　　合作單位：《文人青春》編輯部、馬列研究會(huì)

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：此活動(dòng)以發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)、感恩社會(huì)為目的，并倡導(dǎo)低碳環(huán)保的節(jié)日活動(dòng)方式

　　20xx年

　�。ǘ�）一月

　　活動(dòng)名稱：心理電影放映

　　活動(dòng)時(shí)間：1月5日

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：學(xué)期考試將近，此活動(dòng)用以緩解同學(xué)們的考試壓力，宣傳心理知識(shí)。

　　（三）三月

　　1、活動(dòng)名稱：我的心理報(bào)——報(bào)紙編輯設(shè)計(jì)大賽

　　活動(dòng)時(shí)間：3月10日

　　合作單位：《心苑》、宣傳報(bào)道中心、外宣中心

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：此活動(dòng)以發(fā)揮文學(xué)院學(xué)子專業(yè)特長(zhǎng)為目的，同時(shí)讓同學(xué)們自主學(xué)習(xí)了解心理知識(shí)�；顒�(dòng)希望能與校心協(xié)《心苑》聯(lián)合，為其增添報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)靈感。

　　2、活動(dòng)名稱：“u盤”換換愛——資源交換活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：3月25日

　　合作單位：實(shí)踐部、信息部、宣傳報(bào)道中心

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過u盤交換的方式，達(dá)到與人溝通、共享資源的目的。

社團(tuán)工作計(jì)劃6

　　一、目的意義：

　　為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足學(xué)生的多元文化需求，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，充分挖掘?qū)W生的潛能，并不斷提高學(xué)生在體育方面的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)能力。通過體育活動(dòng)吸收有興趣的學(xué)生加入到組織中來，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

　　二、具體工作及措施

　�。ㄒ唬┞鋵�(shí)常規(guī)，健全制度

　　合理有效的做好課前準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗。

　�。ǘ�）充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改良。

　　三、活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)地點(diǎn)

　　每周三下午第三節(jié)課在操場(chǎng)籃球場(chǎng)上集合。

　　四、具體安排

　　第一次：籃球基本知識(shí)介紹。第二次：籃球基本防守動(dòng)作與腳步。第三次：籃球各種傳球練習(xí)。第四次：籃球基本運(yùn)球的練習(xí)。第五次：籃球基本投籃的練習(xí)。第六次：籃球基本進(jìn)攻技術(shù)的練習(xí)

社團(tuán)工作計(jì)劃7

　　已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)向大社團(tuán)發(fā)展的社團(tuán)。為進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，使更多喜歡唱歌的同學(xué)加入社團(tuán)，真正在各學(xué)校樹立良好形象。我校領(lǐng)導(dǎo)商討研究，初步制定音樂社團(tuán)工作計(jì)劃

　　一 、繼承發(fā)展

　　聽取建議社團(tuán)慢慢發(fā)展起來，壯大起來，這與前幾任社長(zhǎng)的努力是分不開的，所以在下來的工作中我們會(huì)廣泛聽取領(lǐng)導(dǎo)和前任社長(zhǎng)的意見和建議，將社團(tuán)向更好成熟的發(fā)展。

　　二、加強(qiáng)管理

　　完善社團(tuán)管理機(jī)制與建設(shè)工。雖然社團(tuán)會(huì)員相對(duì)較少，而且相對(duì)分散，在管理，會(huì)員聯(lián)系，活動(dòng)開展等方面存著這很多的弊端，阻礙了社團(tuán)的發(fā)展，因此，本年度社團(tuán)將進(jìn)一步完善社長(zhǎng)，副社長(zhǎng)，助理集中緊密的管理體制，加以社團(tuán)管理與建設(shè)。

　　三、注重成效

　　創(chuàng)新開展社團(tuán)教學(xué)工作社團(tuán)的創(chuàng)辦旨在發(fā)揚(yáng)學(xué)校特色，結(jié)合學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)員友誼，為廣大喜歡唱歌愛好者提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。所以教學(xué)就成為各項(xiàng)工作重中之重。我們將選派音樂類精英，開展教學(xué)工作，并根據(jù)本校優(yōu)勢(shì)選派一樂理老師進(jìn)行樂理方面的培訓(xùn)和聲樂老師上課，社團(tuán)還要新開一個(gè)特殊課，就是教會(huì)員學(xué)少數(shù)民族歌曲，以滿足學(xué)員學(xué)有所成，全面發(fā)展的愿望。

　　1：每周堅(jiān)持上課，本學(xué)期從招新工作結(jié)束后的一周開始。

　　2：上課時(shí)有主講一名。

　　3：為了提起會(huì)員的積極性，鼓勵(lì)會(huì)員隨堂展示。

　　4：加強(qiáng)會(huì)員理論與實(shí)踐的結(jié)合發(fā)展，盡量給會(huì)員更多實(shí)踐的時(shí)間，減少枯燥的理論課。

　　5：為了突出社團(tuán)的特色，我們新開了少數(shù)民族歌曲課，擴(kuò)展會(huì)員視野。

　　6:組織歌唱晚會(huì)或比賽，增強(qiáng)會(huì)員學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

　　四、 立足校園，面向社會(huì)，全力以赴

　　舉辦各種大型的文藝演出如慶十一文藝演出社團(tuán)舉辦晚會(huì)，提升了社團(tuán)的影響力，希望能多與其他學(xué)校舉辦聯(lián)誼活動(dòng)。提高我校音樂社團(tuán)的影響力和知名度。

社團(tuán)工作計(jì)劃8

　　轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一學(xué)期中，社員們都相處的很融洽，我們也通過自己的努力獲得了很多的榮譽(yù)，特別是元旦匯演那天，我們的表演非常精彩，贏得了全校師生的掌聲，非常值得引以為傲。

　　在這個(gè)新的學(xué)期中，我們要有新的目標(biāo)，這樣才能不斷進(jìn)步。我們要多組織一些有利于社團(tuán)發(fā)展的活動(dòng)，例如穿高跟鞋去爬山，雖然會(huì)比較累，但可以鍛煉社員的毅力，穿高跟鞋走路也可以輕松自如。當(dāng)然也要多召開社團(tuán)會(huì)議，讓大家彼此多了解，增加感情。在平時(shí)也要多招募新的社員，使我們的社團(tuán)不斷的壯大!在上學(xué)期中我們出去禮儀的機(jī)會(huì)比較少，因此這學(xué)期要爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)來展示我們社團(tuán)的風(fēng)采，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。

　　這學(xué)期最重要的就是社團(tuán)節(jié)，這是一個(gè)能夠展示我們社團(tuán)風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也是個(gè)社團(tuán)之間了解的機(jī)會(huì)，我們也應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)精彩的節(jié)目來展示我們的風(fēng)采!

　　在平日中，我也會(huì)挑選一位有能力有責(zé)任心的社員擔(dān)任下任社長(zhǎng)，培養(yǎng)她的能力，還有副社長(zhǎng)和秘書長(zhǎng)，協(xié)助社長(zhǎng)管理我們這個(gè)社團(tuán)。

　　新學(xué)期，希望各成員能夠和睦相處，積極參加各種活動(dòng)，為社團(tuán)獲得更多的榮譽(yù)，把社團(tuán)做的更好!

社團(tuán)工作計(jì)劃9

　　興華社作為新成立的社團(tuán)將在團(tuán)委與社聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極開展活動(dòng)。興華社將秉承“關(guān)注國(guó)家命運(yùn)，強(qiáng)健自我思想，以振興中華為己任”的社團(tuán)宗旨,牢記“強(qiáng)健思想，興我中華”的社訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)“以星星之火，燎興國(guó)之原”的發(fā)展目標(biāo)，為豐富校園文化，弘揚(yáng)愛國(guó)精神，創(chuàng)建和諧校園竭盡全力。

　　我們?cè)诮酉聛淼囊粚W(xué)年里工作重點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、堅(jiān)持以團(tuán)隊(duì)建設(shè)和文化建設(shè)為中心。

　　一個(gè)社團(tuán)要想成為一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)，必須要有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。社團(tuán)剛剛成立，各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人不太熟悉，因此我們將積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，加強(qiáng)相互溝通與磨合，相互間的交流合作，形成默契。只有團(tuán)結(jié)一致，才能高效高質(zhì)地搞好我們的社團(tuán)。

　　一個(gè)社團(tuán)要想成為一個(gè)能長(zhǎng)期發(fā)展并逐漸壯大的社團(tuán)，就必須要有自己的社團(tuán)文化和內(nèi)涵。社團(tuán)文化建設(shè)不是一朝一夕就能完成的，而是靠社團(tuán)內(nèi)部長(zhǎng)期的人文積淀形成的。社團(tuán)文化建設(shè)將從社團(tuán)成立一開始就抓起，并且堅(jiān)持不懈。社團(tuán)文化建設(shè)的效果雖不能立竿見影，但持之以恒，必然為社團(tuán)帶來極大的利益。

　　2、以“立足西電”為現(xiàn)階段主要目標(biāo)。

　　社團(tuán)剛剛成立，需先立足于校園，擴(kuò)大在學(xué)校的影響。不求大只求強(qiáng)，不求急成只求穩(wěn)步向前;站穩(wěn)腳跟方能起步,豐滿翅膀方能飛翔。

　　3、每月每周活動(dòng)主題化，品牌化。

　　主題的確立，有利于我們更好地集中利用資源，也有利于活動(dòng)開展，同時(shí)也能在宣傳上形成一定的規(guī)模效應(yīng)。集中優(yōu)勢(shì)，集中力量，打造品牌活動(dòng)，方能擴(kuò)大影響。

　　4、強(qiáng)化組織機(jī)構(gòu)。

　　促進(jìn)各部門的交流溝通，明確各部門職責(zé)，活動(dòng)以某一個(gè)部門為主體，其他部門協(xié)作配合，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，避免貌合神離。同時(shí)，加強(qiáng)組織紀(jì)律，嚴(yán)格按照社團(tuán)章程、社團(tuán)計(jì)劃、社團(tuán)紀(jì)律開展活動(dòng)。

　　5、加強(qiáng)與其他組織的合作與交流。

　　在有機(jī)會(huì)或必要的情況下，聯(lián)絡(luò)其他我�；蛲庑Ｉ鐖F(tuán)開展活動(dòng)，將我社社團(tuán)宗旨發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)共同創(chuàng)造社團(tuán)文化的大繁榮。

　　6、做好宣傳工作。

　　一個(gè)社團(tuán)的做強(qiáng)做大，很大一部分是建立在有效的宣傳上的。我們始終重視宣傳工作，將積極開展宣傳活動(dòng)，宣傳形式從貼海報(bào)、發(fā)傳單，組織人員參加戶外活動(dòng)、社刊等不一而足，全方位的為大家展現(xiàn)我社團(tuán)的風(fēng)采。

社團(tuán)工作計(jì)劃10

　　舞蹈社的新生力量誕生了，他們的出現(xiàn)給舞蹈社帶來了新的希望。

　　在下一年的建設(shè)中，舞蹈社有如下的想法：

　　1、在月牙河校區(qū)設(shè)立舞蹈社分會(huì)。舞蹈社的干部隊(duì)伍及大部分同學(xué)，有大部分在下個(gè)學(xué)期搬到月牙河校區(qū)。本協(xié)會(huì)在真理道校區(qū)的學(xué)員也占了大部分。為了保證學(xué)員的根本利益和舞蹈社的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，舞蹈社決定在月牙河校區(qū)設(shè)立分會(huì)，組織干部隊(duì)伍進(jìn)行管理。更由于20xx屆新生大部分將在真理道校區(qū)就讀，那么招的學(xué)員也是大部分，因此，舞蹈社的的發(fā)展更以真理道校區(qū)為重。同時(shí)，因?yàn)樵谟�才校區(qū)舞蹈社有較大的影響力且有很強(qiáng)的根基。所以這里的發(fā)展也不應(yīng)怠慢。、

　　2、改變現(xiàn)有上課模式。一直以來，舞蹈社的上課都是在每每周五下午。每天學(xué)院都有課。雖然這對(duì)同學(xué)來說覺得這是一個(gè)有內(nèi)容的組織。但是，由于平時(shí)同學(xué)們上課繁忙，不夠時(shí)間趕來上課。社長(zhǎng)和學(xué)員也沒有那么多的精力天天過去練舞。所以有時(shí)候上課的質(zhì)量達(dá)不到一定的效果。因此。我社決定，下學(xué)期練舞的時(shí)間有所增加。

　　3、本學(xué)期雖然舞蹈隊(duì)的發(fā)展也能夠順利的進(jìn)行。但同時(shí)也出現(xiàn)了不少的問題，比如活動(dòng)場(chǎng)地以及活動(dòng)的時(shí)間。

　　4、加大內(nèi)部組織建設(shè)，增強(qiáng)舞蹈社的凝聚力。在本學(xué)期結(jié)束之前，挑選出一批有能力的干部隊(duì)伍，。這樣，在下學(xué)期開學(xué)招新之初。就有充足的人力物力置身于招新工作。置身于舞蹈社納新。還有開學(xué)初一系列的工作也能夠如期展開。

　　5、開展舞蹈社品牌活動(dòng)——街舞專場(chǎng)。傳承舞蹈社的文化，增強(qiáng)舞蹈社的影響力。同時(shí)定期舉行各大舞會(huì)。讓學(xué)員感受舞蹈的精神。

　　6、開展內(nèi)部干部隊(duì)伍的培訓(xùn)。以講座的方式教育干部隊(duì)伍各個(gè)部門的職責(zé)和任務(wù)。讓他們?cè)谝淮未蔚膶?shí)踐中成長(zhǎng)和壯大。

社團(tuán)工作計(jì)劃11

　　音樂社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。為了給愛好音樂的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將藝術(shù)活動(dòng)搞得有聲有色。根據(jù)學(xué)校的具體情況學(xué)校成立了“小金牛”音樂社團(tuán)，現(xiàn)將音樂社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)，利用課余時(shí)間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)小金牛音樂社團(tuán)。

　　二、社團(tuán)宗旨：

　　快樂樂音，有你有我。

　　三、社團(tuán)的期初目標(biāo)：

　　本社團(tuán)初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu)，通過組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此，每周的音樂交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動(dòng)則由社團(tuán)部社長(zhǎng)翁思聰、副部長(zhǎng)鄭雨婷等社員組織平時(shí)的練習(xí)，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時(shí)間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。

　　四、社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)：

　　社團(tuán)不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團(tuán)是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動(dòng)空間廣闊，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時(shí)間,組織會(huì)議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動(dòng)，這些全憑著個(gè)人的興趣愛好和對(duì)社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺處理。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)安排時(shí)間安排在周三下午。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校電教室

　　七、活動(dòng)月歷：

　　9月：重組社團(tuán)機(jī)構(gòu)，選拔各部門負(fù)責(zé)人和成員，指定任教教師,制定教學(xué)計(jì)劃。

　　10月：舉行音樂比賽匯演活動(dòng)。

　　11月：評(píng)定成績(jī)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，布置獲獎(jiǎng)作品展示。

　　12月:學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束，評(píng)定成績(jī)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，

　　20xx年1月：交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。

社團(tuán)工作計(jì)劃12

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　11月1——11月8日

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　文學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　班會(huì)由各班心理委員自由主持，各班圍繞增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增進(jìn)彼此之間的了解為宗旨展開活動(dòng)。會(huì)上，各班準(zhǔn)備心形貼紙讓同學(xué)們寫下現(xiàn)在的疑惑等思想問題，班會(huì)結(jié)束后匯總;同時(shí)總結(jié)同學(xué)們的學(xué)期計(jì)劃。由心協(xié)整理交給校心理健康中心的老師，讓他們來幫助同學(xué)們心中解開的疑惑。針對(duì)理工科學(xué)校中文科學(xué)生通常出現(xiàn)的“戀愛至上感”、“專業(yè)無用感”、“弱勢(shì)群體感”等問題開展。最后，各班心理委員會(huì)后進(jìn)行班會(huì)總結(jié)。

　　活動(dòng)名稱：“

　　摯誠(chéng)感恩真情回饋”——圖書捐贈(zèng)活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　11月20——11月25日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　升華廣場(chǎng)+樹木嶺學(xué)校

　　合作單位：

　　實(shí)踐部、馬列研究會(huì)、宣傳報(bào)道中心、外宣中心

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　在感恩節(jié)來臨之際，文學(xué)院學(xué)子用圖書捐贈(zèng)的方式回饋社會(huì)。

　　(一)十二月

　　1、活動(dòng)名稱：心理講座

　　活動(dòng)時(shí)間：12月5日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：一教222

　　合作單位：辦公室、宣傳報(bào)道中心、外宣中心

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：邀請(qǐng)校心協(xié)馬曉紅老師針對(duì)文學(xué)院學(xué)子(特別是20_級(jí)學(xué)生)

　　的心理特點(diǎn)開展心理講座

　　2、活動(dòng)名稱：“溫馨元旦,你我共享”——慶元旦詩(shī)意短信評(píng)比大賽活動(dòng)時(shí)間：12月20—12月25日

　　合作單位：《文人青春》編輯部、馬列研究會(huì)

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：此活動(dòng)以發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)、感恩社會(huì)為目的，并倡導(dǎo)低碳環(huán)保的節(jié)日活動(dòng)方式

　　(二)一月

　　活動(dòng)名稱：心理電影放映

　　活動(dòng)時(shí)間：1月5日

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：學(xué)期考試將近，此活動(dòng)用以緩解同學(xué)們的考試壓力，宣傳心理知識(shí)。

　　(三)三月

　　1、活動(dòng)名稱：我的心理報(bào)——報(bào)紙編輯設(shè)計(jì)大賽

　　活動(dòng)時(shí)間：3月10日

　　合作單位：《心苑》、宣傳報(bào)道中心、外宣中心

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：此活動(dòng)以發(fā)揮文學(xué)院學(xué)子專業(yè)特長(zhǎng)為目的，同時(shí)讓同學(xué)們自主學(xué)習(xí)了解心理知識(shí)�；顒�(dòng)希望能與校心協(xié)《心苑》聯(lián)合，為其增添報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)靈感。

　　2、活動(dòng)名稱：“u盤”換換愛——資源交換活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：3月25日

　　合作單位：實(shí)踐部、信息部、宣傳報(bào)道中心

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過u盤交換的方式，達(dá)到與人溝通、共享資源的目的。

社團(tuán)工作計(jì)劃13

　　一、活動(dòng)目的及意義

　　豐富學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，增添校園生活樂趣，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，讓校園變得更加豐富多彩，讓學(xué)生感受校園生活魅力。我校學(xué)工處將成立街舞社團(tuán)，希望為社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力，增強(qiáng)社團(tuán)發(fā)展動(dòng)力的同時(shí)，通過擴(kuò)大招新，積極爭(zhēng)取更多的學(xué)生加入街舞社團(tuán)。

　　二、招新時(shí)間:

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　三、招新地點(diǎn)：

　　二樓舞蹈房

　　四、招新內(nèi)容：

　　一、招新準(zhǔn)備階段

　　二、繪制宣傳海報(bào)

　　三、各班宣傳然后報(bào)名到班長(zhǎng)處

　　五、招新工作尾聲

　　一、舉辦新生社員見面會(huì)，讓新生發(fā)揮不同舞種的風(fēng)采(HipHOPJazz等)

　　二、讓有意愿成為舞蹈社團(tuán)的同學(xué)獲得鍛煉發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)

　　六、正式進(jìn)入社團(tuán)教學(xué)訓(xùn)練階段

　　宗旨是讓所有熱愛跳舞的同學(xué)都身心愉悅

　　訓(xùn)練時(shí)間：每周二——周五下午3:00——4:00

　　社團(tuán)成立背景：街舞(英文名字Hip Hop)最早起源于美國(guó)紐約，是爵士舞發(fā)展到90年代的產(chǎn)物，它的動(dòng)作由各種走、跑、跳組合而成，極富變化，特色是爆發(fā)力強(qiáng)，在舞動(dòng)時(shí)肢體所做的動(dòng)作亦較其他舞蹈夸張。街舞最吸引人之處是以全身的活力帶來熱情澎湃的感覺。跳街舞可以使人注意力集中，興趣濃厚，動(dòng)作優(yōu)美。同時(shí)，跳街舞還有瘦身功效，因?yàn)榻治枋且环N中低強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)，在一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)中，消耗全身脂肪的作用是相當(dāng)強(qiáng)的。此外，街舞是一種小肌肉運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常練習(xí)能增加身體的協(xié)調(diào)性，讓身材比例更趨標(biāo)準(zhǔn)。

　　成立緣由及目的:街舞憑著他出色的表演效果及健身作用，近年來越來越深得廣大學(xué)生群體的喜愛。在我校也有著許多的街舞愛好者，但是在過去很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，由于缺少一個(gè)交流的平臺(tái)，無法便利地接觸和學(xué)習(xí)街舞，校內(nèi)的各類活動(dòng)也缺乏這類人才。街舞社團(tuán)卻無疑是一支具有超凡魅力和絕對(duì)人氣的強(qiáng)大隊(duì)伍。

　　社團(tuán)宗旨：發(fā)揚(yáng)街舞文化，豐富校園生活——給每個(gè)熱愛街舞的同學(xué)一個(gè)舞臺(tái)

　　社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

　　一、每周周二下午至周五下午放學(xué)后排練

　　街舞有多種類型：

　　Breaking，技巧型街舞，要求舞者具有較高的力量、柔韌性和協(xié)調(diào)性，屬于技巧性較高的體育舞蹈。

　　Poping，機(jī)械舞，運(yùn)用身體各部位的肌肉和關(guān)節(jié)，隨著音樂節(jié)拍創(chuàng)造完美舞步。

　　House，隨著House音樂，運(yùn)用復(fù)雜步伐，拉丁的扭腰、武術(shù)的空翻、踢踏舞基本步以及芭蕾的轉(zhuǎn)圈

　　Freestyle，將各種類型的舞蹈混合在一起，隨心所欲地表現(xiàn)，是一種個(gè)性化的街舞。

　　New Jazz，特色就是身體的延展，每一個(gè)動(dòng)作都有固定的角度和擺的方式。

　　讓所有社團(tuán)成員參與其中，由舞團(tuán)的教練團(tuán)隊(duì)成員帶領(lǐng)，以授課的方式進(jìn)行舞蹈排練。

　　前期進(jìn)行不同舞種的共同學(xué)習(xí)，后期將根據(jù)舞種分組上課。每節(jié)課內(nèi)容包括基礎(chǔ)練習(xí)、套舞片段學(xué)習(xí)以及學(xué)員展示、互動(dòng)交流。在不影響每位同學(xué)正常學(xué)習(xí)生活的前提下，鍛煉大家的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，豐富街舞的課余生活。

　　二、參與學(xué)校各種活動(dòng)，展示社團(tuán)成果

　　參與學(xué)校的一些大型活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。不僅可以豐富學(xué)校的活動(dòng)，使其擁有專業(yè)的高質(zhì)量節(jié)目，同時(shí)也可借此機(jī)會(huì)展示社團(tuán)的學(xué)習(xí)成果。

　　三、舉行年度街舞大賽

　　于學(xué)期結(jié)束舉辦校園街舞大賽。豐富校園生活，匯報(bào)社團(tuán)成果。作為街舞社團(tuán)例行的大型活動(dòng)，吸引更多的同學(xué)參與到社團(tuán)的學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中。

社團(tuán)工作計(jì)劃14

　　學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)校園中一道亮麗的風(fēng)景，在校園文化建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用，展現(xiàn)了我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌，鍛煉了大學(xué)生的能力，也提高了大學(xué)生的素質(zhì)。時(shí)值學(xué)生雅園小區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立之初，一方面，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，給廣大愛好文藝活動(dòng)的同學(xué)提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，同時(shí)也為了活躍社區(qū)文化氛圍，發(fā)展社團(tuán)文化，建設(shè)和諧校園；另一方面，為了讓全校師生了解我們雅園小區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，彰顯我們雅園小區(qū)及學(xué)生社團(tuán)的活力，特策劃此次“雅苑賞藝術(shù)嘉年華”綜合文藝活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“藝術(shù)年華，風(fēng)雅苑賞”

　　三、主辦單位：學(xué)生雅園小區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦單位：棋麟軒

　　浸墨軒

　　錦瑟軒

　　藝?yán)_紛

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校學(xué)生均可報(bào)名參加

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年11月13號(hào)（星期四）下午三點(diǎn)

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　雅園小區(qū)中心花園及籃球場(chǎng)

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

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　　i。前期宣傳

　　1、在各小區(qū)張貼海報(bào)（共7張），雅園小區(qū)各棟樓以通知單的形式進(jìn)行宣傳；

　　2、制作兩個(gè)展板和兩條橫幅，用于雅園小區(qū)活動(dòng)宣傳及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；

　　3、在校園網(wǎng)站及論壇上進(jìn)行宣傳；

　　4、深入學(xué)生中宣傳。

　　ii�；顒�(dòng)報(bào)名

　　1、活動(dòng)前兩天在食堂前設(shè)報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行棋類比賽及書畫類才藝展示的報(bào)名；（參加才藝展示的同學(xué)可提前提交部分作品）

　　2、文藝類活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)直接報(bào)名參加。

　　iii�；顒�(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、制作海報(bào)、橫幅；

　　2、為活動(dòng)提前預(yù)定人數(shù)名額保障，避免活動(dòng)發(fā)生冷場(chǎng)；

　　3、確定好場(chǎng)地安排以及留意未來幾天的天氣情況；

　　4、準(zhǔn)備好音響、桌子等各種需要的設(shè)備；

　　5、召開準(zhǔn)備會(huì)議確定相關(guān)人員權(quán)責(zé)，制定機(jī)動(dòng)計(jì)劃等。

　　iv。人員組配（詳見附件1）

　�。�1）第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

　　任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；

　　b、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核；

　　c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及活動(dòng)全流程的銜接；

　　d、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的一切道具。

　�。�2）第二項(xiàng)目組：宣傳組

　　任務(wù)：a、利用海報(bào)（包括手繪和噴繪海報(bào)）、橫幅等方式開展宣傳；

　　b、現(xiàn)場(chǎng)攝影。

　�。�3）第三項(xiàng)目組：場(chǎng)務(wù)組

　　任務(wù)：a、主要負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置；

　　b、活動(dòng)期間舞臺(tái)音箱設(shè)備的操作，現(xiàn)場(chǎng)氣氛的渲染。

　�。�4）第四項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組

　　任務(wù)：活動(dòng)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊

　　急情況。

　�。�5）第五項(xiàng)目組：統(tǒng)籌組

　　任務(wù)：統(tǒng)籌全局，負(fù)責(zé)活動(dòng)前期準(zhǔn)備策劃、調(diào)配工作、分派人手、

　　制定應(yīng)急措施等。

　�。ǘ�）當(dāng)天流程

　　i。場(chǎng)地布置

　　1。活動(dòng)當(dāng)天中午12點(diǎn)所有工作人員到場(chǎng)；

　　2。場(chǎng)務(wù)組負(fù)責(zé)借用、擺放器材，布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)試音響；

　　3。統(tǒng)籌組確定工作明細(xì)，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)具體工作，如遇突發(fā)事件應(yīng)作出

　　相應(yīng)調(diào)整；

　　4。節(jié)目組制定場(chǎng)地布置方案由場(chǎng)務(wù)組協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)布置，并負(fù)責(zé)在活動(dòng)

　　開始前與主持人核對(duì)活動(dòng)流程，確�；顒�(dòng)有序的進(jìn)行；

　　5。宣傳組及機(jī)動(dòng)組工作人員在做好工作準(zhǔn)備的前提下從旁協(xié)助。

　　ii�；顒�(dòng)流程

　　14：40工作人員各就各位，場(chǎng)務(wù)組開始播放音樂

　　15：00主持人出場(chǎng)宣布活動(dòng)開始并簡(jiǎn)要介紹本次活動(dòng)

　　開場(chǎng)節(jié)目：

　　15：20薩克斯獨(dú)奏

　　15：30吉他彈唱（拯救）

　　15：40活動(dòng)分塊同時(shí)進(jìn)行

　　1。（文藝類）

　　15：50由主持人組織現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行小游戲“嘴巴手指不一樣”（詳見附件2）

　　16：15獨(dú)唱（男兒當(dāng)自強(qiáng)）

　　16：25舞蹈

　　16：35獨(dú)唱（十年）

　　16：45游戲“歌曲接龍”（詳見附件3）

　　17：05現(xiàn)場(chǎng)為游戲勝利者作肖像速寫，同時(shí)表演吉他獨(dú)奏和歌曲串燒

　　17：30為棋類比賽各優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)，展示現(xiàn)場(chǎng)書畫作品

　　17：45電子琴、小提琴合奏，活動(dòng)結(jié)束

　　2。（棋藝類）

　　（1）比賽分為象棋、跳棋和五子棋三類；（比賽規(guī)則詳見附件4）

　�。�2）活動(dòng)開始前根據(jù)報(bào)名人數(shù)制定比賽方案（象棋限報(bào)16人），由選手在活動(dòng)前一天抽簽決定對(duì)陣情況，而后指派負(fù)責(zé)人及裁判負(fù)責(zé)相應(yīng)比賽；

　�。�3）本次比賽采用逐輪淘汰制，每種棋產(chǎn)生一名冠軍；

　�。�4）參與者即可得到小禮品一份，最終獲勝者可得到活動(dòng)主辦方提供的獎(jiǎng)品及證書。

　　3。（書畫類）

　�。�1）現(xiàn)場(chǎng)才藝展示：素描、速寫、書法、國(guó)畫、漫畫、水粉；

　　（2）現(xiàn)場(chǎng)周圍懸掛活動(dòng)參與者遞交的作品，營(yíng)造氣氛；

　�。�3）有興趣的觀眾可參與作畫或書法，現(xiàn)場(chǎng)備有各類用具；

　�。�4）活動(dòng)過程中將現(xiàn)場(chǎng)為棋類比賽及文藝類游戲獲勝者做肖像速寫；

　�。�5）現(xiàn)場(chǎng)觀眾可對(duì)作品作出評(píng)價(jià)，獲得好評(píng)的作品將在書畫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及文藝類活動(dòng)環(huán)節(jié)中展出；參與即贈(zèng)送小禮品。

　�。ㄈ�）活動(dòng)后期

　　1、對(duì)場(chǎng)地清潔和道具回收進(jìn)行落實(shí)；

　　2、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)以及資料整理歸檔；

　　3、整理活動(dòng)照片并撰寫新聞稿在校園網(wǎng)上發(fā)布。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、如有下雨，視情況決定活動(dòng)是否繼續(xù)；

　　2、要求工作人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行；

　　3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)如有突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和主席團(tuán)，并在取得一致意見后進(jìn)行妥善處理；

　　4、未盡事宜參照當(dāng)天活動(dòng)實(shí)際情況進(jìn)行周密安排。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、海報(bào)：1。5*20=30（元）

　　2、棋類用具：170（元）

　　3、毛筆、畫紙、顏料：100（元）

　　4、禮品：200（元）

　　5、場(chǎng)地布置費(fèi)：50（元）

　　6、其它費(fèi)用：50（元）

　　合計(jì)：600（元）

社團(tuán)工作計(jì)劃15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　活躍學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動(dòng)興趣，使學(xué)生對(duì)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組對(duì)參加比賽。

　　二、具體要求：

　　1、要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動(dòng)，遵守紀(jì)律，注意安全，防止傷害事故。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握盤球、運(yùn)球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的進(jìn)攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會(huì)自己組織足球比賽。

　　3、要求學(xué)生愛護(hù)公物，活動(dòng)結(jié)束，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把球歸還器材室。

　　足球社團(tuán)詳細(xì)授課內(nèi)容

　　第一課

　　一、學(xué)習(xí)顛球技術(shù)

　　動(dòng)作要求：腳向前上方擺動(dòng)，用腳背擊球，擊球時(shí)踝關(guān)節(jié)固定，擊球的下部，兩腳交替擊球，擊球時(shí)用力均勻，使球始終控制在身體周圍.

　　易犯錯(cuò)誤：1踝關(guān)節(jié)松弛

　　2腳尖向下或上勾

　　二、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)

　　組織：全班分兩組進(jìn)行

　　要求：認(rèn)真聽講解，仔細(xì)觀察教師示范，明確支撐腳站位。

　　三、教學(xué)比賽

　　第二課

　　一、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)技術(shù)強(qiáng)調(diào)要踢準(zhǔn)

　　二、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)

　　動(dòng)作要求：直線助跑，腳尖正對(duì)出球方向，支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關(guān)節(jié)緊張，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。

　　重點(diǎn)：支撐腳站位難點(diǎn)：腳型固定三、教學(xué)比賽

　　第三課

　　一、學(xué)習(xí)直線運(yùn)球基本技術(shù)

　　1腳背正面直線運(yùn)球

　　動(dòng)作要求：跑動(dòng)中上體稍向前傾，步幅稍加大.運(yùn)球腳提起，腳尖下指，在向前邁步的過程中，以腳背正面推撥球的后部前行。

　　重點(diǎn)：運(yùn)球人重心難點(diǎn)：運(yùn)球人與球的位置

　　2腳內(nèi)側(cè)直線運(yùn)球

　　動(dòng)作要求：支撐腳踏在球的前側(cè)方，膝關(guān)節(jié)稍彎曲，上體前傾重心向里，隨著身體的向前移動(dòng)，運(yùn)球腳提起，用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部或后側(cè)部。

　　二、教學(xué)比賽

　　組織：分成初一、初二進(jìn)行比賽

　　第四課

　　一、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接地滾球

　　動(dòng)作要點(diǎn)：支撐腳腳尖正對(duì)來球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內(nèi)側(cè)迎球

　　二、學(xué)習(xí)各種類型的停球技術(shù)

　　1腳背外側(cè)停球

　　動(dòng)作要求：首先判斷來球，身體重心移向支撐腳，膝稍彎曲，同時(shí)停球腳稍提起靠向支撐腳，當(dāng)球運(yùn)行到支撐腳前側(cè)時(shí)，用腳背的外側(cè)推撥球的后側(cè)部，重心隨之外移，把球停在側(cè)方。

　　2腳底停球

　　動(dòng)作要求：支撐腳正對(duì)來球，膝關(guān)節(jié)稍屈，同時(shí)停球腿抬起，腳尖上翹，以腳掌前部下壓住球。

　　三、教學(xué)比賽

　　第五課

　　一、復(fù)習(xí)各種停球技術(shù)

　　1腳背外側(cè)2腳內(nèi)側(cè)3腳底停球

　　二、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)

　　動(dòng)作要求：斜線助跑，助跑方向與出球方向約成45度，最后一步稍大，以支撐腳底積極著地，腳尖指向出球方向，距球內(nèi)側(cè)后方約20―25cm，膝關(guān)節(jié)微屈，在支撐的同時(shí)，踢球腿已完成后擺，并開始以髖關(guān)節(jié)為軸帶動(dòng)小腿由后向前擺動(dòng)，當(dāng)大腿擺至與支撐腳同一平面時(shí)，小腿做爆發(fā)式擺動(dòng)。

　　重點(diǎn)：支撐腳站位難點(diǎn)：腳型固定三、教學(xué)比賽

　　第六課

　　一、學(xué)習(xí)曲線運(yùn)球技術(shù)

　　動(dòng)作要求：運(yùn)球跑動(dòng)身體自然放松，步幅稍小，上體稍前傾并向運(yùn)球方向扭轉(zhuǎn)，兩臂屈肘自然擺動(dòng)，膝關(guān)節(jié)微屈，腳跟提起，腳尖稍外轉(zhuǎn)。

　　易犯錯(cuò)誤：

　　1運(yùn)球只低頭看球，而不能隨時(shí)觀察場(chǎng)上情況。

　　2運(yùn)球時(shí)不是推球或撥球而是擊球，致使球遠(yuǎn)離自己而失去控制。

　　二、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)

　　易犯錯(cuò)誤：

　　1踢球腿屈膝外展不充分,腳尖沒有翹起2在踢球腿前擺時(shí)膝關(guān)節(jié)伸直,形成直腿掃踢3停地滾球時(shí),腳離地過高,使球漏過

　　4停球腳的踝關(guān)節(jié)沒有充分放松,使球觸腳彈離過遠(yuǎn),而失去控制三、教學(xué)比賽

　　第七課

　　一、學(xué)習(xí)原地前額正面頂球

　　動(dòng)作要點(diǎn)：根據(jù)球的運(yùn)行路線和選擇的擊球點(diǎn)及時(shí)移動(dòng)到位,身體正對(duì)來球,兩腳前后或左右開立,膝關(guān)節(jié)微屈,上體稍后仰,重心放在后腳上,兩臂微屈自然張開,眼睛注視來球,當(dāng)球運(yùn)行到身體垂直部門前剎那,后腳用力蹬地,身體重心由后腳向前腳移動(dòng)的同時(shí)快速甩頭

　　二、復(fù)習(xí)直曲線運(yùn)球技術(shù)

　　動(dòng)作要求：

　　1眼睛要看球并兼顧對(duì)手和場(chǎng)上情況，以備隨時(shí)躲閃對(duì)手改變方向和速度。

　　2運(yùn)球跑動(dòng)要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便隨意地進(jìn)行動(dòng)作三、教學(xué)比賽

　　第八課

　　一、學(xué)習(xí)原地?cái)S界外球技術(shù)

　　動(dòng)作要求：面向出球方向,兩腳前后開立或左右開立,膝關(guān)節(jié)微屈,上體后仰成背弓,重心移至后腳上,兩手自然張開,持球的后側(cè)部,屈肘上舉將球置于頭后,擲球時(shí)后腳用力蹬地,兩腿快速伸膝,同時(shí)擺體,身體重心由后腳移向前腳,同時(shí)兩臂急速前擺,當(dāng)持球擺到頭上時(shí),用力甩腕將球擲入場(chǎng)內(nèi),擲球后后腳可沿地面向前滑動(dòng),但兩腳均不得離地或踏入場(chǎng)內(nèi)

　　二、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)

　　易犯錯(cuò)誤：

　　1助跑的斜線角度過小，擊球點(diǎn)偏外，出球不準(zhǔn)2支撐腳的位置偏后，踢球時(shí)上體后仰，出球過高

　　3踢球腳的腳背外轉(zhuǎn)不夠，腳的接觸部位不正確沒有直向出球方向擺腿，形成劃弧線動(dòng)作，擊球點(diǎn)偏外，出球不準(zhǔn)

　　三、教學(xué)比賽

　　第九課

　　一、《足球競(jìng)賽規(guī)則》簡(jiǎn)介二、足球比賽的基本要素三、越位

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：足球競(jìng)賽規(guī)則的基本知識(shí)的掌握;

　　難點(diǎn)：越位歷來都是足球比賽中裁判員容易出現(xiàn)錯(cuò)判、漏判的環(huán)節(jié)，對(duì)于越位的判罰需要主裁判和助理裁判的密切配合。

　　因此對(duì)越位的講解是本堂課的難點(diǎn)，特別是對(duì)于一些比如處于越位是否參與比賽等情況的判罰。

　　第十課

　　一、足球比賽場(chǎng)地二、足球比賽規(guī)則三、足球比賽裁判法

　　教學(xué)重難點(diǎn)：比賽場(chǎng)地：尺寸—-場(chǎng)地標(biāo)記—-球門區(qū)—-罰球區(qū)—-角球弧—-球門

　　比賽裁判法：詳見教材

　　第十一課足球比賽欣賞(室內(nèi))

　　第十二課足球電影(室內(nèi))

　　第十三課足球教學(xué)視頻分析(室內(nèi))