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餃子節(jié)活動策劃書篇一

為了迎接新年，增進全班同學(xué)之間的感情，鍛煉大家的動手能力，特舉辦此次“包餃子，迎新年”活動。名稱為“09金融餃子節(jié)”。

二.活動時間

20xx年12月30號(星期三)

三.活動對象

江大文理學(xué)院商學(xué)部金融系同學(xué)(自愿)

四.活動地點

包餃子{待定(提前一個星期詢問，陳猛聯(lián)系，提前一到兩天申請)}煮餃子(食堂)吃餃子(教室)

五.活動流程

1.事前準(zhǔn)備工作

(1)確定參與人員(加小班共計35人。)

(2)食材的準(zhǔn)備(詳細的食材清單在備注項列出。)

(3)聯(lián)系食堂(鍋，爐子等。)

(4)教室的申請(最好有備用教室。)

(5)人員分組(除小班，陳猛，馮宇遷外，將剩余32人分成4組，每組8人,其中一人負責(zé)數(shù)餃子。)

(6)提前詢問會包餃子的人，合理分配到每個組(方便在包餃子時教其他同學(xué)包，不至于有人沒事干。)

(7)在星期三中午由張力犁與幾名同學(xué)去采購食材。(由于張力犁對市場情況比較了解)

2.包餃子

(1)將參與的同學(xué)集合于申請的教室中，班委負責(zé)將所有的桌子搬到一起，擺成長方形，并鋪上桌布。

(2)將食材放于桌上，大家圍坐在桌子邊，由會包餃子的同學(xué)教其他同學(xué)包。(醋，辣椒油的等所有輔料放在旁邊的桌上)。

(3)大家邊包邊玩，有說有笑，其間，會唱歌的學(xué)可以帶頭唱歌，或齊唱。(由于當(dāng)天是小班的生日，建議參與的同學(xué)集體唱祝你生日快樂。)

3.煮餃子第一批下鍋60個“友誼餃”，送到1班與4班的教室請他們品嘗(可以為金融4個班后面的互串打開一個局面，增進彼此間友誼)。由于學(xué)校食堂的鍋能煮的餃子數(shù)量有限，特分組(分組情況在備注中列出)，按照1234組的順序去食堂煮餃子，后面的批次煮好后由當(dāng)組同學(xué)運回教室讓大家品嘗。

4.事后工作安排在最后一組同學(xué)去煮餃子時，所有班委留下將教室清理干凈，掃地，將垃圾帶出教室，并將桌子還原。

六.注意事項

(1)雖然聯(lián)系了食堂的一家店，但它還要正常的營業(yè)，所以煮餃子的時間定在6點半到7點之間，故集合時間為6點之前。

(2)由于煮餃子的鍋很熱，煮餃子的同學(xué)應(yīng)注意安全，避免燙傷。

(3)煮餃子時，應(yīng)注意，其間要加3次涼水，最后一次加水后，待餃子上浮，方可起鍋。

(4)注意飲食安全，沒熟的餃子不能吃，冷的餃子不要吃，防止拉肚子

。七.備注

(1)食材清單

肉(12斤)

大白菜(4棵)

火腿腸

蔥

姜(切成末)

鹽

味精

搟好的餃子皮(800片)面粉(少量)

筷子(50雙)+幾個勺子

紙碗(50個)

塑料碗(30個)

辣椒油

芝麻油

醋

裝餃子的盤子

桌布(20個)

一次性手套(50雙)

(2)分組情況

1林暢、林舟嵐、袁旭珍、董震華、姜洋、張力犁、秦彬、丁禛

2向征、張士亞、張雪飛、楊帆、許文泉、張亦然、胡濤、曹昊

3任海濤、朱蘭蘭、李詩勤、庫舒揚、范玉蕊、程瀟綺、張貝、焦瓊

4王睿、王培新、孫杜鵑、蘇佩、樊美麟、朱玉鳳、郭燦、鄧茜雯

(3)當(dāng)天是小班的生日，全班商議是否該送禮物給小班。

八.工作安排

(1)買食材張力犁

(2)帶隊陳猛、馮宇遷

(3)照相丁禛

(4)海報孫杜鵑

(5)總結(jié)胡濤、任海濤

九.預(yù)算

所有費用在200元以內(nèi)(每人收5元)。

策劃：金融3班

餃子節(jié)活動策劃書篇二

一、活動主題：餃香校園情暖師生

二、活動目標(biāo)：

1、結(jié)合冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”的傳統(tǒng)習(xí)俗，舉辦“餃香校園情暖師生”餃子節(jié)活動，通過包餃子、吃餃子、剪紙比賽、新年朗讀比賽等一系列活動，讓學(xué)生感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的溫馨氛圍，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)文化;

2、通過一系列活動的開展，發(fā)掘同學(xué)們的潛力，促進同學(xué)間和師生間的溝通交流，增進友誼，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團體協(xié)作精神;

三、參加對象：鐵二小1——6年級全體師生

四、活動時間：20xx年12月20日～20xx年1月18日

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王玲副組長：沈融、尤靜、單敏

組員：王童帽、何軍、王興廣、張曉娜、程龍

六、活動時間安排

(一)宣傳啟動階段(20xx年12月17日——20xx年12月19日)

1、懸掛橫幅在學(xué)校教學(xué)樓上用以宣傳本次活動，營造活動氛圍。

2、利用國旗下講話，宣傳動員本次餃子節(jié)活動。

3、利用紅領(lǐng)巾廣播制作一期主題節(jié)目《中國人中國節(jié)》廣播。

4、開展《餃香校園情暖師生》餃子節(jié)活動啟動儀式。負責(zé)人：尤靜、程龍

(二)活動實施階段：(20xx年12月20日——20xx年1月18日)

1、《中國人中國節(jié)》校園廣播利用紅領(lǐng)巾廣播，播出一期《中國人中國節(jié)》主題廣播，宣傳冬至節(jié)及春節(jié)等我們傳統(tǒng)的節(jié)日。負責(zé)人：程龍

2、“包餃子、吃餃子”活動

(1)活動對象：全校師生

(2)活動時間：20xx年12月20日(周四)

(3)活動實施：大隊部、總務(wù)處。

3、“英語圣誕月”活動

(1)活動對象：三——六年級全體同學(xué)。

(2)活動內(nèi)容：圣誕手抄報、給圣誕老人的一封信、心愿卡或祝�？�

三、四年級：心愿卡或祝�？ㄖ谱�

五年級：給圣誕老人的一封信

六年級：圣誕手抄報

(3)評比時間：20xx年12月20日(星期四)

地點：階梯教室

(4)活動負責(zé)：張曉娜、程龍

4、剪紙作品比賽：

(1)設(shè)計主題：“歡度元旦”

(2)參賽對象：三～六年級。

(3)制作要求：尺寸大小不做限定，學(xué)生可根據(jù)自己實際能力自行創(chuàng)造，但指導(dǎo)教師要做好安全防范工作。

(4)評比辦法：班級評選基礎(chǔ)上擇優(yōu)評出3幅優(yōu)秀作品，交美術(shù)組評比，評選出個人一、二、三等獎。

(5)負責(zé)人：尤靜、程龍、方剛、王海燕

(6)作品上交時間：20xx年12月28日

(7)上交地點：美術(shù)組

5、《辭舊迎新》主題班隊會

(1)參加人員：一至六年級各班

(2)活動時間：20xx年12月31(周一)，上午兩節(jié)課后

(3)活動要求：各班組織同學(xué)們認(rèn)真開展好以《辭舊迎新》為主題的班會課，通過才藝展示等多種形式，讓同學(xué)們歡聚一堂，共同迎接新的一年的到來。

6、《歡慶元旦》黑板報評比

(1)參加人員：一至六年級各班

(2)評比時間：20xx年12月31(周一)10點整

(3)評比要求：黑板報設(shè)計的主題突出，內(nèi)容豐富，形式有創(chuàng)意。結(jié)合豬年主題，豐富板報內(nèi)容，烘托出辭舊迎新的節(jié)日氛圍。

(4)評比設(shè)獎：同一年級按成績分設(shè)班級優(yōu)勝獎、班級優(yōu)秀獎。

(5)活動負責(zé)：尤靜、程龍、方剛、王海燕

7、“溫情在元旦”關(guān)愛留守兒童

(1)活動內(nèi)容：在元旦前夕組織學(xué)校內(nèi)的留守兒童在一起喜迎新年。

(2)活動時間：暫定

(3)活動負責(zé)：董大昶、程龍

8、朗讀比賽

(1)活動內(nèi)容：每班選派1——2名學(xué)生，參加朗誦比賽活動，朗誦內(nèi)容為本學(xué)期語文課本內(nèi)的一篇課文，內(nèi)容自定。

(2)參加人員：一到六年級同學(xué)。

(3)活動時間：20xx年1月11日(周五)下午第一節(jié)課開始活動負責(zé)：尤靜、王童帽、張曉娜、程龍

(三)總結(jié)表彰階段(20xx年1月14日——20xx年1月18日)《餃香校園情暖師生》閉幕式及表彰大會

負責(zé)人：張曉娜、程龍

蚌埠鐵路第二小學(xué)

20xx年12月17日

餃子節(jié)活動策劃書篇三

一、活動主題

來吧，我們一起過節(jié)

二、活動背景

冬至，是中國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經(jīng)用土圭觀測太陽，測定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個。時間在每年的陽歷12月21日至23日之間。這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天;中國北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習(xí)俗。諺語：冬至到，吃水餃。在冬至來臨之際舉辦此次活動，豐富同學(xué)們的校園文化生活，感受中國的傳統(tǒng)文化。

三、活動目的

(一)通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感受到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

(二)促進同學(xué)間的溝通交流，增進友誼，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊協(xié)作精神，增強年級凝聚力。

(三)讓同學(xué)們在09體教相親相愛的大家庭中感受勞動的樂趣，進一步培養(yǎng)同學(xué)動手能力。

四、活動時間

20xx年12月22日15：30——19：30(星期三)

五、活動對象

09體教全體同學(xué)

六、活動地點

中心食堂一樓

七、活動流程

(一)前期準(zhǔn)備工作

1.分組安排相關(guān)事宜四大團

(1)宣傳團

①海報1.2×3m一份，張貼在院宣傳欄。獎狀冬至食品現(xiàn)場制作比賽“餃子皮能手”3張，冬至食品創(chuàng)意大賽“快手組”、“巧手組”、“最佳創(chuàng)意餃子”各3張;(張慧娟)

②召開班會、年級大會，向同學(xué)們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與;(年級委員會委員)

③年級群、飛信和博客的宣傳;(王少華)

④負責(zé)活動期間采訪照相，及活動后期的匯報總結(jié)工作。(蘇昊晨)

(2)邀請團

①制作邀請函;(蘇昊晨)

②邀請院領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師、任課老師及輔導(dǎo)員。(年級委員會成員負責(zé))

(3)現(xiàn)場布置團

①采購布置現(xiàn)場的東西(包括氣球、拉花等);備置活動所需要的音響設(shè)備、紅桌布(用于布置嘉賓席)、筆記本電腦一臺、數(shù)碼相機四部、花生、瓜子各5斤，橘子、香蕉各10斤(為嘉賓準(zhǔn)備)。[負責(zé)人：馬驥、王兵壘、王豐、楊雪、岳新佳]

②負責(zé)裝飾布置現(xiàn)場。[負責(zé)人：朱永飛、陳亞京、王藝霖、曾娟]

(4)現(xiàn)場制作團(各班班長安排四個人)

①備置包餃子的物品及現(xiàn)場活動所需的用具。包括買白桌布12張(用于現(xiàn)場制作食品的桌面)、一次性紙杯30個。[負責(zé)人：郭會艷、劉坤峰、馬驥、趙飛龍、張夢瑤]

②分組。自由組合20人左右為一組或以班為單位分組。

(二)活動具體流程

1.主持人講開場白(冬至來歷及活動意義)

2.院領(lǐng)導(dǎo)講話

3.主持人宣布“來吧!我們一起過節(jié)”正式開始

4.給親人發(fā)祝福短信

5.冬至常識問答(參與有獎，現(xiàn)場發(fā)放小獎品)及個人才藝展示

(1)有獎知識問答

※冬至為何吃餃子

每年農(nóng)歷冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節(jié)日飯。諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。”這種習(xí)俗，是因紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的。至今南陽仍有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。

※冬至地理常識介紹

冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長,黑夜會慢慢變短。古人對冬至的說法是：陰極之至，陽氣始生，日南至，日短之至，日影長之至，故曰“冬至”

※冬至習(xí)俗配對

蘇州人過冬至——吃餛飩憶西施

寧夏：冬至吃“頭腦”：冬至這一天喝粉湯、吃羊肉粉湯餃子。銀川老百姓冬至這一天給羊肉粉湯叫了個古怪的名字——“頭腦”。

福建：“冬至暝”搓丸

潮汕：吃甜丸，上墳掃墓

泉州：“冬節(jié)不回家無祖”

(2)個人才藝展示(每班推薦1—3個)

6.餃子節(jié)比賽

(1)搟餃子皮比賽

一分鐘內(nèi)看誰搟的最多，最多為勝并頒發(fā)“餃子皮能手”稱號(以組為單位評出前三名);

(2)包餃子速度賽

以組為單位，規(guī)定的時間內(nèi)哪組包的餃子最多，最多的小組為勝，評為“快手組”;包的最好的“巧手組”以及“最標(biāo)致的餃子”與“最有勇氣活著的餃子”并將作品與創(chuàng)作者合照。

(3)游戲互動：擊鼓傳花(預(yù)備)

擊鼓傳花(需要背景音樂)。觀眾應(yīng)該是前后坐兩排或三排，每排一個氣球，請一位導(dǎo)師上臺轉(zhuǎn)過身去，喊開始，大家開始按順序往左或右傳球，導(dǎo)師喊停，球傳到誰那，誰就要站出來，表演一個小節(jié)目，或者邀請自己的導(dǎo)師配合完成。

(4)餃子的味道，家的味道

由主持人邀請同學(xué)上臺品嘗餃子，餃子分為酸、甜、苦及特殊餃子幾種。吃到酸的同學(xué)需現(xiàn)場說出他(她)在學(xué)校生活中一件讓他(她)感到心酸的事;吃到甜的同學(xué)需現(xiàn)場說出他(她)在學(xué)校生活中一件感到最甜蜜的事;吃到苦的同學(xué)需現(xiàn)場說出他(她)在學(xué)校生活中一件(段)感到最痛苦的事(經(jīng)歷);吃到特殊餃子的觀眾有精美的冬至禮品一個。

本環(huán)節(jié)主要是讓同學(xué)相互分享他們生活當(dāng)中的各種滋味，進而達到共鳴。

7.輔導(dǎo)員講話，活動到此結(jié)束。

(三)活動注意事項

1.注意安全，做好突發(fā)事件的預(yù)防及處理措施等;

2.各班長、團支書組織學(xué)生做好活動收尾工作;

3.由宣傳團寫活動新聞稿，并發(fā)到年級博客及院網(wǎng)站上;

4.承辦者做好活動的總結(jié)。