角落里的陽光作文1

　　我走在陰暗的小道上，星星點點的樹葉灑下的光斑在我的身上，暖洋洋的，我愜意地享受著太陽的恩賜，感受四周洋溢著的陽光的味道�？粗�道旁的各色的美景，我嫣然一笑，我似乎跌入愛麗絲的奇妙仙境。

　　正當我悠閑的走在路上，不經(jīng)意間瞧見一塊陰暗的石頭，走近一看，才極難地發(fā)現(xiàn)了一株不知名的小草，只見它被小螞蟻啃得精光，暴露在地面上，殘缺的身體似乎發(fā)出一陣陣呻吟，可它還是努力朝著陽光的方向生長。其他小草卻色澤鮮艷，再徐徐微風中仿佛以一個王者的姿態(tài)去看待它，沙沙地聲音好似在對它暗綠瘦小的身子不削地嘲諷：“真不自量力，還想擁有陽光，你就真應該在那石頭縫里度過一生。”

　　那棵帶著半枯敗的枝葉的小草，在微風中瑟瑟發(fā)抖，不停地被搖晃躲在潮暗的石縫底下，每次都仿佛面臨著生與死的對決。它畏縮在石頭邊，默默地看著溫暖的陽光灑在那些小草的身上，它們盡情地舒展自己的枝丫，散發(fā)著鮮艷的顏色。只有它孤身一人任螞蟻不停地侵蝕自己的身軀。它很絕望，仿佛怒吼著：“為什么我注定生活在這了無光明的地方。”這似乎是它最后一口氣。小螞蟻早已把它的根翻了個底朝天。

　　它長得歪歪斜斜，不像其他小草般整整齊部分�？删褪沁@樣的一個它，讓我感到了堅貞不屈，也如夢初醒。

　　或許生活中，我們是不能夠選擇自己的出生地點、環(huán)境，但我們可以用一個積極、陽光的心態(tài)去面對生活中的任何挫折。

　　用我們這種陽光的精神去克服生活中的艱辛與不易，使角落里的那一抹陽光變得愈發(fā)耀眼，光芒！

　　角落里的陽光作文2

　　生活中總會有些人普通，平凡，但他們散發(fā)著人性的燦爛，像陽光一般溫暖你我。也正因為他們那微不足道的力量開出了一朵美麗的鮮花，那角落里的陽光。

　　在小學時，班上總會有些調皮淘氣的人，也被老師趕到過最后面的座位，可在那時，她，散發(fā)出了“陽光”的燦爛。

　　在一次體育課時，我們在操場上玩。那時正在踢足球，她在一邊看著我們，手上握著的是她最心愛的水杯，是她媽媽送她的第一件生日禮物，可她媽媽現(xiàn)在在外地工作，想起她媽媽就會拿起看看。突然，我的球不小心踢到了她，繼而水杯也碎了，她呆住了一會兒，潸然淚下，泣不成聲，我有點不知所措，趕緊跑了過去一直說對不起，她便再也沒和我說過話，我也一直在怨恨自己。在之后的一節(jié)活動課上，她一人獨自在角落里，我過去跟她說：“我們做朋友吧，對不起，那件事是我不對。”她回道：“對不起，我那天氣頭上。謝謝你，好朋友。”在那之后，她也慢慢地開始融入我們大家庭中。

　　寬容，是一種美德，一種境界。正因為這詩般的寬容，給予了我們歡樂的生活。寬容，如同一枝寒梅，預示著心靈的啟發(fā)。寬容，好比一架彩虹，使我們的生活絢麗多彩，讓這朵美麗的鮮花在那角落的陽光里綻放。

　　角落里的陽光作文3

　　雨，在一個夜晚浩浩蕩蕩的來了，砸在朱赤的瓦礫上，砸在房間的窗欞上。

　　眼前，是如山的作業(yè)如海的題。昏黃的燈光射在桌面上，映得慘白的試卷，如幽靈般爬滿了整張桌子。力盡的墨汁在刺眼的白紙上艱難前行。作業(yè)上的幾何圖形，如來自地獄的勾魂使般，一點一點勾走我的魂魄，眼神茫然，如呆愣的木偶。

　　出門走走吧！

　　撐著傘，獨自走在雨中。雨珠如一根根鋒利的巨箭，一次次妄想射向我，卻都被我頭上的傘擋住。我輕嘆一聲，還好，我還有這把庇護傘

　　遠望，街道旁的一個角落，池塘之上覆蓋著一層層荷葉。雨珠猛烈的砸在它們身上，風猛烈的刮向他們。它們看似脆弱的莖已被壓彎，似乎在下一秒就要折斷。

　　可是，雨哪管這些？它仍瘋狂地下著，瘋狂地攻擊著世間萬物。

　　我想，我不就像那荷一樣么？壓力化作積蓄的雨迸發(fā)出來，妄想砸在我身上，卻被擋住了。

　　我干脆將雨傘扔掉，任那雨化作的壓力肆意地砸在我身上。

　　我呆呆地蹲坐下來，雨珠打濕我的頭發(fā)，順著濕漉漉的發(fā)絲滑至嘴角，流進嘴里。只有澀澀的感覺。從臉上滑落的'，不知是雨水還是淚水。

　　忽然間，我發(fā)現(xiàn)，在一個個看似欲斷的荷葉中。每當荷葉上的雨珠超過它所負載時，它總會向一邊傾斜，及時地排掉雨水。就像一個人巧妙的將壓力化解掉一樣。

　　我恍然醒悟，是��！荷葉尚能如此，難道我就不能像它們一樣，自己給自己“解壓”嗎？生活的壓力不就像一塊磨石嗎？把強者磨得更加堅強，把弱者磨得更加脆弱。

　　回到家，再次坐到木條紋桌子旁。潔白如雪的試卷平放在上面。手中的簽字筆炫耀般舞動著身姿。以前書里看起來，如螞蟻般歪歪扭扭的字體，現(xiàn)在卻神采奕奕！

　　次日清晨，嫩葉將陽光剪的細碎，花兒的幽香在茵茵綠草上飄蕩。再次走到那池塘旁。昨日的雨不但沒有將荷葉擊垮，反而將它們染得更加碧綠。一簇簇綠，你擠擠我，我擠擠你，仿佛，誰都想展示展示自己的風采……那是沖過了風雨之后的風采！

　　墨汁翻騰在云間，雨珠跳躍在湖面。在那看似不起眼的角落，卻蘊含深意。折射出縷縷的。那角落里的陽光，沖過風雨，傾灑我的心田。

　　角落里的陽光作文4

　　縱使黑暗之外還有光亮，縱使是路的盡頭已沒有盡頭，縱使我微小如塵，我都要奔光而去。只因向往光亮和溫暖，我早已迫不及待，只求守得一方明亮。

　　清晨，這總歸會是故事開始的時間，只因它喚醒了新生命，才顯得孤獨者的悲哀。他今年己有十六歲了罷，微坨的背梁，因怕生而低下地面，恨不得把自己埋在地洞里的自卑。迫使那高高的頭顱忍不住比別人低了一個頭。閃爍迷離的眼神，這些使他沒有了少年的精氣神，例是像同學們口中的“苦勞力”，終日見不到陽光。

　　放下那滿是污漬，背帶破損得露出白骨般的筋帶，他背了兩三年的笨重書包。他坐在座位上，長長地嘆了一口氣，新的一天又開始了，每天其實對他來說設有區(qū)別。這還沒等他緩過神來，“砰砰砰！”他已經(jīng)坐在了冰涼的地面上，看著自己剛才坐的那支離破碎，只用膠水草草接拼成一副別扭模樣的板凳。伴隨身旁同學一聲聲刺耳的譏笑，更有甚者，情緒激動到拍桌打墻。一時間， 教室里哄笑聲，嬉鬧聲響成一片。

　　記不得這是第多少次發(fā)生這種場面了，方式各種各樣，花樣千奇百怪，時間各有差異，唯一不變的只有自己這個被戲弄的對象。他們嘲笑他土里土氣的平頭，譏笑他破破爛爛的書包，諷刺他鄉(xiāng)村鄉(xiāng)野的口音。很多時候，他覺得自己像一只躲在陰暗角落里的老鼠，見不到陽光，感受不到溫暖，一旦接觸光明，就會像老鼠過街般，人人喊打。

　　但其實，班上也并不是所有人都嘲笑他。比如，最后一桌那個恬靜的女孩，他觀察她已經(jīng)很久了。每次他被全班譏笑時，她總淡淡的看著，臉下上捕捉不到一絲嘲笑的神情，眼睛里還有一絲耐人尋味的傷悲與關懷。

　　當他面對世界的質疑時，他看到她如此關懷的眼神，心中也就不禁微微顫動，他盯著她，仿佛要從她眼里捕捉到更多關懷。從此因為她的關懷，他挺直了腰板，昂首挺胸的走過每一步路。那一絲關懷就像給泄了氣的皮球打滿了氣，恢復了他本身不可一世的高昂資態(tài)。

　　當陽光灑進角落，構成一道無人發(fā)覺的風景線時，男孩告訴自己說：我可以卑微如塵土，也可以高昂站在塔尖。

　　角落里的陽光作文5

　　大街上，車水馬龍，人來人往。人人個個行色匆匆，很少有人會去注意路邊的小角落。

　　那一角，是一個昏暗的角落，連陽光也不常去眷顧它。里面住著一位孤苦伶仃的老者，他面容憔悴，歲月在他的臉上鋒利地刻滿了皺紋，銀白也早已爬滿了他蒼老的腦袋。在陽光的忽視下，他顯得更加蒼老，連陽光都忽略了那位老人，還有誰會去眷顧他呢？

　　那天，是一個下著牛毛細雨的早晨，雨和泥混合在了一起，顯得更加骯臟，我左蹦右跳，盡力地躲避著泥潭�？上�，還是濺了一鞋子的泥。

　　我想找一塊布來抹去鞋上的污漬。轉眼看見那個角落，那位老人正在修補鞋子，手里正拿著一塊布。

　　我走過去，沒好氣地對那位老人說：“嗨！老爺子，幫我擦一下鞋子。”

　　他布滿皺紋的老眼向上抬了抬，望了望我，沉默無語，轉身進屋，拿了一塊干凈的布。

　　緩慢地走來，慢慢地弓下身子，彎下腰，默默地為我擦鞋。

　　那一刻，我看見了他那蒼老而又布滿老繭的手。我心頭一暖，正準備向他道謝，又看到了他那間破爛不堪的房子：骯臟的油漬爬滿了墻的角角落落，綠油油的青苔占領了整個屋頂，還有那亂糟糟的房間……

　　頓時條件反射，等老人擦完，就轉身跑走了。

　　到了學校，才發(fā)現(xiàn)口風琴沒帶，我手足無措，正準備回家拿時，這時，保安來了，告訴我：“你爺爺在教學樓下等你，你快去。”

　　我心下疑惑：“爺爺明明在老家，怎么……”

　　我匆匆下了樓，趕到校門口。我頓時被校門口的一幕驚呆了。那位老人提著口風琴站在門口。雨水瘋狂地吞噬著他的衣衫，他被冷得瑟瑟發(fā)抖，但依然不動如泰山。

　　他渾濁的老眼閃過一絲喜悅的光芒，把口風琴交給了我。

　　我頓時淚奔，我正準備道謝，那老者卻顫顫巍巍地拐著拐杖，一瘸一拐地走了……

　　我望著他蒼老的背影，消失在雨中。

　　以后，我再次見到那位老者時，不再是那厭惡的眼神，而是稍帶敬意，微微地點頭一笑，總感覺陽光再也不忽視那個角落了，那屋子也不再骯臟，那老人也不再蒼老了。

　　角落里的陽光作文6

　　街道上擠滿了人。每個人都很匆忙，很少有人會注意到路的這個小角落。

　　這個角落是個黑暗的角落，即使是太陽也不怎么喜歡它。那里住著一個孤獨的老人，他的臉有些憔悴，歲月在他的臉上尖銳地刻滿了皺紋，銀白色的頭發(fā)早已遮住了他的老頭。在太陽的忽視下，他看起來更老了。甚至太陽也忽略了老人。還有誰會關心他？

　　那天早上下著毛毛雨。雨水和泥漿混合在一起，看起來更臟了。我左蹦右跳，盡力避開泥潭。不幸的是，鞋子上仍有一點泥。

　　我想找塊布來擦掉我鞋子上的污漬。突然，我看到一個角落，老人正拿著一塊布在那里補鞋子。

　　我走過去，沒好氣地對老人說，“嗨！主人，幫我擦鞋。”

　　他那布滿皺紋的老眼睛抬起來，看著我，沉默著，轉身進了房間，拿了一塊干凈的布。

　　慢慢走，慢慢彎腰，彎腰，默默地擦鞋。

　　那一刻，我看到了他蒼老而布滿老繭的雙手。我的心一熱，就要感謝他，我又看到了他那破舊的房子:骯臟的油脂覆蓋了墻壁的所有角落，綠色的苔蘚占據(jù)了整個屋頂，還有凌亂的房間.

　　條件反射立刻出現(xiàn)，當老人打掃完房間后，我轉身跑開了。

　　當我到達學校時，我發(fā)現(xiàn)我沒有風琴。我不知所措。我正要回家取，這時保安過來告訴我:“你爺爺在教學樓下等你�？熳�。”

　　我心里納悶:“爺爺顯然在他的家鄉(xiāng)，為什么……”

　　我匆匆下樓，沖到學校門口。我立刻被學校門口的景象驚呆了。老人拿著一個風琴站在門口。雨水瘋狂地侵蝕著他的衣服。他冷得發(fā)抖，但仍然一動不動。

　　他渾濁的老眼睛閃著一絲喜悅，把風琴給了我。

　　我立刻大哭起來。我正要說謝謝，但老人拄著拐杖顫抖著一瘸一拐地走了……”我看著他的老背，消失在雨中。

　　后來，當我再次見到老人時，我不再厭惡地看著他，而是帶著一點尊敬和一點點頭微笑。我總覺得太陽再也不會忽視那個角落，房間不再臟，老人也不再老了。