今天小編就為大家分享一篇教師在教育年會的致辭，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助

祝平安夜吉祥，新年如意。

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各位同仁：大家好!
天空瑞雪飄飄，室內(nèi)春意融融。在這歲末年初辭舊迎新的時刻，我校首屆教育年會隆重召開了

將所有上述兩者工作按月填好，可以方便地知道當月有多少檢驗任務，有利于工作安排。

。群賢畢至，少長咸集。讓我在這樣盛大的場合發(fā)言，我真的緊張而羞愧。一方面，自己身為一名普通的語文教師，無論是在教學上，還是在教研上，都成績平平，甚至可以說非常平庸;另一方面，在座的諸位同仁，又大多都是教學的能手，教研的尖兵，是我這個小木匠心中的魯班爺。
在不久前剛結(jié)束的我校創(chuàng)建區(qū)實驗性示范高中中期評審活動中，本著“校興我榮，校衰我恥”的想法，懷著與同仁們相同的要使我校盡快躋身示范校行列的迫切愿望，我不揣淺陋地遞交了四篇短文，希望能為學校的評審工作盡自己的綿薄之力。這可能就是廣德宏主任要我在本次年會上交流的主要原因，用她的話說：這幾篇文章文，有校級的，有區(qū)級的，也有市級的。對我而言，校領(lǐng)導的話既是熱情的表揚，更是希冀的鞭策。本次年會的主題“科研興教，團結(jié)創(chuàng)新”，更是令我深受鼓舞，感觸良多。
眾所周知，要衡量一個國家的國力，主要看兩方面，一是經(jīng)濟實力，一是科研水品;美國之所以能稱為超級大國，正因為這兩方面的實力別國無法比擬。而且這兩方面是相輔相成相互促進的。同理，一個教師的實力，也主要體現(xiàn)在教學能力和教研水平這兩方面

迎新迎新，迎來快樂，迎來生意隆興。

。這正是教師評職稱既要上公開課又得遞交論文的原因�？v觀教育名家，錢夢龍、魏書生、李鎮(zhèn)西、于漪等無不是既能上出精彩的好課，又具備高深的教研能力

深沉凝重式這種基調(diào)的演講多用于反思型的演講內(nèi)容。這里既有理性的分析，又有情感的抒發(fā)。

。于漪先生語重心長地說：身為一名教師，如果不讀書不思考，那他的教育生命也就快要到頭了

將有意向搬離的展豐公司廠房信息與經(jīng)發(fā)辦、招商服務中心進行溝通協(xié)商，擴大信息面，努力引進優(yōu)質(zhì)項目;

。上海市教委教研室主任徐淀芳認為：“教而不研則淺，研而不教則空”

愿快樂的歌聲永遠伴你們同行，愿你們婚后的生活洋溢著喜悅與歡快，永浴于無窮的快樂年華。

。教學是一門高貴的藝術(shù)，它博大高深，永無止境

迎新迎新，迎來快樂，迎來生意隆興。

。這就需要我們老師不斷學習，仔細觀察，深入思考，潛心專研�！敖獭迸c“研”必須緊密結(jié)合，不可偏廢。
而現(xiàn)實是，不少教師，或者是認識上的偏頗，認為教師不是學者，只求能教出高分，教研能力的高低無關(guān)緊要;或者是功利心嚴重，迫于職稱等需要為研而研，虛以應付;或者是困于繁重的教育教學任務，顧此失彼，對教研心有余而力不足;或者是害怕吃苦，追求輕松安逸的生活，遠離教研。不少學校的領(lǐng)導，也急功近利，目光短淺，只關(guān)注教學和分數(shù)，而忽視了教研的意義和地位

我的心情也隨之緊張了起來。不一會兒船出發(fā)了,大風就像一頭兇猛的野獸,呼嘯著,剛出碼頭,帆便鼓了起來。

。一句話，重教學，輕教研。1月12號的《文匯報》報道：2011年上海市青年教師教育教學研究課題評選結(jié)果公布——一等獎空缺直擊輕浮“軟肋”，可謂明證。俗話說：磨刀不誤砍柴工。殊不知，教研活動的開展和教研能力的提升正好比“磨刀”，這把刀磨快了，我們的教學才能事半功倍，持續(xù)發(fā)展，砍到更多更大的“柴”。
關(guān)于教研活動的開展與深入，我也有些零思碎想，這等以后有機會再與大家交流。下面我把自己的一篇習作《刪繁就簡三秋樹——由多音字誤讀的現(xiàn)象引發(fā)的思考》擇要向諸位同仁作一匯報，希望能對大家有所啟迪……
最后，借此機會，我衷心感謝學校領(lǐng)導和諸位同仁給予我的鼓勵和關(guān)愛，也衷心希望在座的同仁，能借助這次教育年會的東風，在學校領(lǐng)導的鼓勵和支持下，“團結(jié)創(chuàng)新，科研興教”。預祝本屆教育年會圓滿成功

周刊實施了新的組織架構(gòu)調(diào)整和內(nèi)容調(diào)整，送走不少老同事，也迎來許多新同事。盡管工作中難免伴隨著不足和缺憾，

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