衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀婦女干部申報材料
xxx,在市婦聯(lián)、局婦委會及院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大及省市重要會議精神,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持把發(fā)展婦女工作作為第一要務(wù),把服務(wù)婦女群眾作為第一要事,把全面提升婦女干部素質(zhì)作為第一要求,在“方向、凝聚、維權(quán)、創(chuàng)新”上下功夫,深入開展巾幗文明建功和精神文明創(chuàng)建活動,充分發(fā)揮婦女組織橋梁和紐帶作用,為醫(yī)院的發(fā)展做出貢獻 。一、加強政治理理論學(xué)習(xí),把握婦女工作的政治方向一是加強政治理論學(xué)習(xí)。按醫(yī)院的學(xué)習(xí)計劃,組織全院婦女同志深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神及科學(xué)發(fā)展觀戰(zhàn)略思想,努力提高廣大婦女的政治素質(zhì) 。結(jié)合醫(yī)院開展的“抓整改、促發(fā)展、保穩(wěn)定”活動,及以“講原則、講大局、講履職、講規(guī)矩、講效率、講服務(wù)、講奉獻、講榮辱”為主題的思想作風(fēng)、紀律整頓活動,組織學(xué)習(xí)了《反對自由主義》、《整頓黨的作風(fēng)》、《中國共產(chǎn)黨黨章》、《改造我們的學(xué)習(xí)》、《關(guān)于糾正黨內(nèi)的錯誤思想》、全市衛(wèi)生工作會議精神及醫(yī)德規(guī)范等內(nèi)容,并撰寫了讀書筆記和學(xué)習(xí)心得體會,積極參加醫(yī)院職工語言征集活動,共投稿60余條。二是努力培育講文明、樹新風(fēng)、促和諧的良好風(fēng)尚。利用板報、宣傳欄宣傳、座談及知識答題等形式深入開展文明服務(wù)和榮辱觀教育活動,引導(dǎo)婦女職工不斷適應(yīng)時代的發(fā)展和新的形勢任務(wù)要求,牢固樹立社會主義榮辱觀,組織開展了“迎奧運、講文明、樹形象”文明服務(wù)專題知識講座,在服務(wù)窗口開展了使用文明用語。三是應(yīng)時代發(fā)展任務(wù)和要求,積極探索新時期婦女工作的新路子,不斷學(xué)習(xí)新時期婦女工作的新方法,掌握婦女工作的基本原則,了解婦女工作的基本情況,提高婦女工作的新水平。鼓勵婦女同志適應(yīng)時代要求,發(fā)揚新時期“四自、四有”精神,大興求真務(wù)實之風(fēng),不斷創(chuàng)新工作思路,使婦女工作更好地體現(xiàn)黨政所盼,群眾所需,為實現(xiàn)自身全面發(fā)展創(chuàng)造條件。二、結(jié)合巾幗行業(yè)特色,深入開展巾幗建功和精神文明創(chuàng)建活動 。一是繼續(xù)開展以“塑造白衣天使形象,展現(xiàn)巾幗天使風(fēng)采”為主題的競賽活動,以“巾幗天使杯”活動要求為標準,以醫(yī)院管理年活動為載體,不斷深化服務(wù),拓展服務(wù)內(nèi)涵,結(jié)合“站在新起點、推動新發(fā)展”解放思想大討論活動,解放思想,更新理念,創(chuàng)新發(fā)展思路和舉措,將“巾幗天使杯”活動推向深入,推動醫(yī)院整體工作向前發(fā)展。二是圍繞巾幗建功活動主題,認真開展醫(yī)、藥、護、技、的崗位爭先、技能競賽及創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動 。和工會組織在收費處開展了以“使用文明用語、唱收唱付、收費穩(wěn)、準、快”為主要內(nèi)容的崗位技能競賽活動,評出了一、二、三等獎和優(yōu)勝獎分別給予了獎勵。三是開展文明和諧家庭創(chuàng)建評優(yōu)活動,年內(nèi)評選出學(xué)習(xí)型家庭、節(jié)約型家庭及巾幗明星各一個。四是積極開展有利于婦女身心健康的各種活動,豐富職工的業(yè)余文化生活,增強凝聚力。舉辦了羽毛球比賽,90%的女職工參加了比賽 。選派優(yōu)秀選手參加了市衛(wèi)生系統(tǒng)組織的乒乓球比賽,獲得了較好的成績 。五是積極開展巾幗助困和義診活動。組織開展職工奉獻愛心捐款、捐物活動 。多次組織由專家組成的義診服務(wù)隊下社區(qū)、進院校,到縣、鄉(xiāng)衛(wèi)生院進行幫扶和義診 。三、認真貫徹男女平等基本國策,努力提高婦女維權(quán)能力和水平。堅持把維護婦女的合法權(quán)益作為婦女工作的重要任務(wù)。利用板報宣傳《婚姻法》、《婦女兒童權(quán)益保護法》等有關(guān)法律法規(guī)政策,引導(dǎo)廣大婦女學(xué)法、懂法、用法,自覺行使和履行法律賦予的各項權(quán)利和義務(wù),增強依法維權(quán)的意識,提高維權(quán)的能力和水平。
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