一張照片作文(精選13篇)
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篇1:一張照片作文
翻開語文書,我看到這樣一張照片:它是1937年8月28日,在日本侵略者轟炸上;疖嚹险竞螅浾吲南碌膶嵕。
上;疖嚹险颈緛硎菬狒[非凡,人來人往的。幾分鐘前,候車大廳里,有的人在等車,有的`人在座位旁邊玩耍,還有的人正在買票。這時,只見幾團黑色的圓球從天空中落了下來。發(fā)出“嘭嘭”幾聲巨響,硝煙散去,上;疖嚹险绢D時變成了一片廢墟。
在一段被炸歪的軌道上,只聽到有人在哇哇大哭。他是一個兩三歲的小男孩,正坐在軌道中央,衣服上布滿了血和燒焦的灰塵。他面對著廢墟,小手在肚子前不停地顫抖著,眼淚像斷了線的珍珠一般落了下來。此刻,他對著四周,不停地用響亮的聲音大聲地呼喊著:“爸爸,媽媽,你們在哪兒呀?”他哭得那么大聲,脖子上的青筋都露出來了,可是卻無人回應他
小男孩旁邊的天橋塌了下來,灰塵飄在空中,使這里變得天昏地暗。月臺上到處都是被炸死的人,上面還堆積著木板、磚瓦,狼藉不堪。在他的前方,候車大廳的屋頂塌了,墻壁也破了個大洞。
一名外國記者看到了他,拍下了這張照片。幾天后,他被送去了孤兒院收養(yǎng)。
現在,我們生活幸福,總感覺世界是和平的。其實,世界上還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。這張舊照片提醒我們:要和平,不要戰(zhàn)爭。
篇2:一張照片作文
當我持著這張照片時,一股怒火在我心中燃燒著,我不停地罵道:“日本人實在是太壞了!壞得簡直不是人了,日本人就像一群只懂得殺人的冷血動物!”
我看到這張照片時,仿佛我自己已經進入了那片充滿戰(zhàn)火的廢墟,那時是1937年的8月28日,日本侵略者殘忍地轟炸上;疖嚹险緯r的真實情境。
一個身上沾滿了污泥,穿著一件已經蓋不住身體的衣服的孩子,嘴里還不停地哭著,喊著:“爸爸……媽媽……你們到底在哪里啊……我想回家……我想回家……”他用著那只骯臟的小手一邊抹著眼淚,一邊搬開那些沉重的磚頭,他想找出自己的媽媽,可他的媽媽早已不見了蹤影……
想到這里,我的眼淚早已嘩啦嘩啦地落了下來。我心里一直有些話想對日本人說:日本人,難道你們沒有親人和朋友嗎?當你們的親人和朋友被殺的時候你們就不會傷心和痛心嗎?假如你們是那個孩子,你們的父母都被殺害的話,你們會像那個孩子一樣嚎啕大哭嗎?所以我在這里給你們一個忠告:請你們不要繼續(xù)殺害更多無辜的人了,請你們都為世界的和平做貢獻!
篇3:一張照片作文
我家的相冊里有很多很多讓我記憶難忘的照片,有讓我感到高興的、有讓我感到失落的、還有讓我感到興致勃勃的,每一張照片的背后都隱藏著一個小故事。其中我最喜歡的照片是我第一次去新疆時拍的一張照片。
照片中蔚藍的天空下我騎著一匹棕色的駿馬,牽馬的是一個比我還小的男孩,我的兩側站著我的姨姥姥和姥爺,我的腳下是一望無際的草原。每當我看到這張照片時,都會想起那段難忘的旅途……
這張照片是20xx年的暑假,姥姥姥爺帶我去新疆時拍的,當我看到這匹馬時,我興高采烈地想騎上馬背,可是它太高了,憑我自己的能力是根本上不去的,多虧走牧民叔叔把我扶了上去,又怕我騎馬有危險,就讓一個7歲的哈薩克族小男孩和我一起上了馬。
當馬兒奔跑在草原上時,我的心仿佛也變成了一匹小馬想跳出我的胸膛,奔跑在這遼闊的草原上。當馬兒停下腳步時,我突然有一種強烈的渴望,想再次在這美麗的草原上游蕩。之后姥姥就給我拍下了這難忘的一瞬間。
從此它成了我最心愛的照片。每當我看到這張照片,我都會想起那匹我曾經騎過的馬,想起那片遼闊的草原,想起同我一起上馬的哈薩克小朋友……
篇4:一張照片作文
今天語文課上,語文老師給我們看了一張照片:這是七?七事件之后,日本侵略者轟炸上海,記者冒著生命危險拍下的。這個坐在站臺上、正在哭的小孩,他只有三四歲,穿著很破的衣服,抱著一個小狗,正在失聲痛哭。他的父母呢?是在炸彈轟炸的一瞬間被炸的血肉紛飛?還是被埋在了倒下的房屋……一切,都不好說。
這個小孩最后去了哪里?去了記者那兒?如果是,那記者絕對不會告訴小孩的父母去了哪兒,也許他們會在小孩的記憶中永遠消失,也許……
人類為何發(fā)動戰(zhàn)爭?又有何目的?為什么大炮轟轟響,占領了祥和的地面?為什么飛機在空中像烏鴉一樣,黑壓壓的,像地毯一樣奪取了蔚藍的天空?為什么不讓我們快樂的踢球,讓炸彈碎片阻礙歡樂的腳步?為什么不讓我們安靜的學習,讓導彈襲擊安心學習的我們?到底是為什么?
我們希望,為了世界的和平,為了大家的幸福,為了永久的和平。我們一定要讓飛機停止轟炸,讓大炮不再“吐”炮彈,讓和平之花永遠美麗!讓和平之神永駐人間!讓明天的地球成為一個充滿歡聲笑語的人類美好家園!
篇5:一張照片作文
今年過年我來到了上海,來上海的第一天,我來到了上海博物館,這里有很多關于上海的故事,但我被一張黑白照片給吸引了。講解員把我們帶回到了82年前的8月28日:那時上;疖嚹险臼侨袊踔寥珌喼拮罘泵Φ幕疖囌荆谶@里運送的游客和貨物不計其數。
可好景不長,突然幾顆碩大的炸彈從天而降,像魔鬼帶著呼嘯聲來到人間一樣,旅客們四外逃亡?諝庵袕浡鯚煹奈兜,眼前除了一大團灰塵,就是血流成河的血海。炸彈的威力真大:周圍的房子被氣浪掀翻,火車站的棧橋都被炸得扭成了一團麻花;疖囓壍郎系教幧⒙渲◤椀乃槠,地面被炸彈炸出了一個個深坑,車站的人群被炸得血肉橫飛,可天上還盤旋著成群的飛機,說不定還會突然拋下一堆炸彈繼續(xù)制造人間悲劇……。
但很慶幸的是,一個小男孩幸存了下來,身上的衣服被氣浪給撕爛,露出了一道道傷痕,他的臉上流著血,他無助的坐在地上大喊:“爸爸,媽媽你們在哪?快來!钡車馨察o沒有一個人回答他。
如果我有一臺時光穿梭機,我會調回82年前的8月28日,來到他身旁,把他帶到現在,不讓他失去父母,不讓他受到傷害。
戰(zhàn)爭是殘酷的,也是無情的魔鬼,它帶給我們的除了毀滅,還有家破人亡,所以我們要保護現在的和平,倡導和平,拒絕戰(zhàn)爭,讓每個人都生活在幸福的日子里。
我?guī)е林氐男那椋瑢⒛抗鈴倪@張老照片離開,我真心希望這個男孩幸存下來,說不定他的后代以他的親身經歷繼續(xù)這張老照片的故事……。
篇6:一張照片作文
在我的電腦桌上方有一張在今年暑假的書法比賽上獲獎的照片。照片上的我面帶微笑,手里捧著一個金燦燦的獎杯,胸前掛著一枚沉甸甸的獎牌。
記得比賽前兩天,我高燒40度。晚上很快睡著了。第二天,體溫在39度,我只能在家里練習書法,看小說。
當天上午,我還高燒38度,不過也有些力氣了。開始比賽了,剛擺好東西,一抬筆,“啊!”烏黑的墨汁從毛筆尖掉在了我那張潔白的紙上!黑色的墨汁占據了最右邊第二個字的位置。我驚慌失措地數出那應該是“往”字。我在墨汁的位置巧妙地寫上了“往”字,根本看不出那里有意外掉落的墨汁。
當我從左邊自上而下寫完“紅樹青山日欲斜”時發(fā)現怎么還多出一個格?我疑惑地數了一次又一次,原來老師給打的格式與平時的不一樣。平時我都是寫4×7格式的,可是這張紙的格式是3×8+4。啊!我之前的“往”字寫錯位置了!我特別緊張,難道只能放棄了嗎?我鼓起最后的勇氣要寫好剩下的每個字。然后懷著忐忑的心情交上作品。
下午開始頒獎典禮了。我緊張地“不會沒得獎吧?也許會獲得三等獎……”很快三等獎就頒發(fā)完了,但是沒有我。我很沮喪。突然,我聽到了自己的名字,是二等獎!我那沮喪的心情瞬間變成了無敵開心。我站在頒獎臺上,舉起了獎杯和獎章,只聽“咔嚓”一聲,難忘的回憶啊!
現在看到這張照片,它提醒我:做事情要堅持到底,絕不放棄。
篇7:一張照片作文
每當我翻開房間里的那本相冊時,小時候的趣事一遍又一遍地在我腦海里浮現。其中一張背后的故事令我至今記憶猶新。 那張照片記錄的是我和一只小鴿子的故事。有一次,我在草叢旁邊的小路上玩耍,發(fā)現了一只受傷的小鴿子。我就小心翼翼的把它捧回家里,并懇求父母讓我飼養(yǎng)這只小鴿子。在我的苦苦哀求和保證不影響學習的情況下,父母同意了。我高興地一蹦三尺高,馬上跑到陽臺上,給這只受傷的小鴿子做了一個溫暖的家。這只小鴿子長著一身雪白的羽毛,黑珍珠似地眼睛晶瑩剔透,漂亮極了。我給它取了一個名字“白白”。白白好像很喜歡這個新家,剛開始它一見我就一個勁地亂跳,好像很害怕我。后來在里面東張西望了一會兒,就安靜了下來。每天放學后我就和它呆一會兒,喂它吃點東西,摸摸它雪白的羽毛,慢慢地和我熟悉了起來。在等我放學時它都會從某個地方跳出來迎接我。白白愛吃玉米粒,我就經常把那些玉米粒放到鍋中煮熟,然后放在一個小盤子里,在端來一大瓶蓋水,它就會馬上吃起來。有時候,它總是吃著看看我,好像在邀請我參加它的“大宴”,但是很可惜,我“不喜歡”吃。 就這樣過了一段時間后,白白的病好了,爸爸讓我把它放回大自然。我雖然舍不得它,但一想到白白的幸福,我還是戀戀不舍的聽從來爸爸的建議。在一個陽光明媚的早上,我打開陽臺的窗子,雙手捧著白白,在爸爸一聲“放”的口令下,我往上一拋,只聽“咔嚓”一聲,一張使我終身難忘的照片產生了。 以后,每當我看見這張照片,就會不由自主地想起了我和小鴿子白白在一起時的快樂和共同度過的一段美好的時光。
篇8:一張照片作文
我有一張照片,那是一次旅游拍下的一張照片。每當我回憶過去總會拿起這張照片,照片上我站在一個瀑布前,我身旁有一塊石頭,石頭上刻著三個紅色的大字“迎客瀑”,我站在那兒臉上揚溢著快樂的笑容,笑得是那么開心。每次我看見這一張照片,總會想起那一次的天目山之旅。
那一次是暑假,我們開車來到杭州天目山。我們行在蜿蜒盤旋的盤山公路上,享受著山中獨有的甜美而又清新的空氣。
我們來到了天目山的其中一個景點--天目山大峽谷,剛走進景區(qū),映入眼簾的就是一個氣勢宏偉的瀑布。水從石壁頂端飛流而下,正可為是李白口中的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,瀑布從山頂流瀉而下,在陽光的折射下閃閃發(fā)光,猶如一條鑲著鉆石的銀色絲帶。
我一路向前走,小溪也一路陪伴著我。小溪就像是一個調皮的孩子。又像是一位紳士,慢悠悠地陪著你走,可是突然小溪又如一位狂奔的壯漢,嘩啦啦,嘩啦啦。有時它還會變色呢,你看,剛才不是清澈無比,而現在呢?變成深不可測的綠色,咦,怎么又變成了泛著幽光的藍色。
我一路走著,石頭也是一路伴隨著我行走。螃蟹石就如螃蟹一般,它似乎揮舞著大鉗子,好像在說:“你看,我多威武”。而臥牛石卻是如一頭牛臥在水中,傾聽著小溪那優(yōu)美動聽的歌唱,沉迷在這音樂中。
每次拿起這張照片,總覺得時間在一點點過去,一去不復返。這件事也離我越來越遠,它已是一種回憶。拿起這張照片我總是想說:“時間就是生命,讓我們珍惜這一去不復返的時間吧!
篇9:一張照片作文
我在寒假里聽到一個消息:明天我們要去爬峨眉山。聽了以后,我開心的一蹦三尺高。這是我第一次去爬山。我多么希望明天快點到來。到傍晚時,我興高采烈地進入了夢鄉(xiāng)。
我被媽媽的手推醒了,媽媽對我說:“快起來,我們該出發(fā)了!”我馬上起床,洗刷完畢,準備出發(fā)。然后,我們坐著車順利地來到了峨眉山。一下車,看到巍峨的山峰,蒼翠的樹林,我開心的歡蹦亂跳。最難忘的是上山的時候,那崎嶇的山路,拐彎非常急,聽當地人介紹,那叫九十九倒彎。我們一家人都開始暈車了,爸爸媽媽以前從來不暈車,這次也暈的非常厲害。
接著,我們就要爬山了,那陡峭的石壁真讓人發(fā)抖,最開始我興奮的不得了,我本來想證明一下自己的實力,可還沒等我發(fā)揮,姑父就怕我危險,背著我走了。我突然看見很多猴子在迎接我們呢!這姑父已經精疲力盡了,他剛把我放下來,我就去看猴子了。然后我們又繼續(xù)爬山,路上,我看見有老的猴子,有小的猴子,還有年輕的猴子,有些猴子把尾巴纏在樹上,來了個倒掛金鉤。最引人注目的還是猴子搶食了。一只猴子拿著香蕉正想吃,卻被一只大猴子搶走,那只猴子緊緊地追趕著,大猴子跑不贏它,只好把香蕉還給它了。
我還和幾只小猴子照了相呢!我們終于到了山頂,我低頭看,只見白云在我腳下飄著,一望無邊的天十分的藍。晚上了,我開心地進入夢鄉(xiāng),第二天,我依依不舍地離開了峨眉山。峨眉山的游玩是多么的有趣。
每當我看到和小猴子一起拍的那張照片,看到小猴子調皮的姿勢,就想到在峨眉山的游玩,那是多么有趣。這就是我最喜歡的一張照片。
篇10:一張照片作文
翻開許久未動的影集,一張照片滑落手中。好奇的我禁不住拿起來端詳。!那是我最喜歡的一張照片。照片上的我站在媽媽的前面,媽媽弓著身子,雙手抓著我的腰,鼻子上的眼鏡快要滑落了。我和媽媽笑得那么燦爛,那么甜蜜。〔恢挥X,我墜入了記憶的長河。
記得那時我還在上幼兒園。班里組織了一次慶!叭藡D女節(jié)”的親子活動。那天教室里坐滿了人。里圈是我們小朋友,外圈是家長們。我們表演節(jié)目,獻蛋糕,祝他們節(jié)日快樂。最后還進行了一項集體游戲――抓尾巴。游戲規(guī)則是:用一根編成馬尾辮的布條當尾巴,夾在媽媽的后腰上,媽媽雙手抓著自己孩子的腰,孩子負責來抓別人的尾巴。媽媽的尾巴被抓走,就視為淘汰。由于場地空間有限,所以先小組為單位進行預賽,選出小組第一,再進行決賽。
輪到我和媽媽上場了,場上的小朋友一個個虎視耽耽地盯著媽媽們身后的尾巴。比賽開始,我左躲右閃,媽媽緊隨其后,不停地在我耳邊指揮:“快抓,快抓!”我找準時機,趁虛而入,以迅雷不及眼耳之勢,撲向小明媽媽的尾巴,一把把它揪了下來。小明只好垂頭喪氣地下了場。我和媽媽繼續(xù)比賽。抓到尾巴的我高興過頭,拿著戰(zhàn)利品竟忘了躲閃,媽媽急得大喊:“快躲!過去,過來……”我被媽媽一會抱到左,一會抱到右,弄得我暈頭轉向,笑得上氣不接下氣。忽然,只聽“咔嚓”一聲,這一幕就被眼疾手快的沙老師捕捉到了。雖然我們未能最后取得冠軍,但是那愉快的瞬間卻永遠留了下來。
每當我看到這張照片時,就會想到那次游戲的情景,真讓我記憶猶新。
篇11:一張照片作文
參觀博物館的那天,我靜立在這張名為《資興?東江?晨曦》的照片前久久沒有離去……
在一百多張照片里,這張照片可謂是獨樹一幟。
正是清晨,還未到朝陽放異彩之時,天空是純凈的藍,唯有幾絲浮絮在空中慢悠悠地散著步,觀賞著世間萬物。一池秋水,被習習的風漸漸吹皺,平靜的湖面,蕩漾著微微的波浪,讓人同樣心生漣漪。湖面是賞心悅目的碧藍,好似天空剛揉醒朦朧的睡眼,便去照這面天然的鏡子,不小心,就把自己的美麗容顏映到了湖面上,讓湖水也擁有了這經久不衰的色澤。這種顏色,素雅而淡泊,可以洗凈人們心中的污漬與陰霾,因它,是那種超凡脫俗的清新和婉約,卻又帶有了一絲并非濃妝艷抹的嫵媚。古人云,玉不琢,不成器, 但,這美輪美奐的東江湖面,的確是一塊沒有經過任何雕琢的天然碧藍寶石。
……
看著看著,我好似已步入了這片仙境,脫離了現實世界,來到了這“天上人間”。
……
湖畔邊是一排枝繁葉茂的綠樹,堅實而挺拔,大氣而磅礴。它們與這片湖泊,好似早已密不可分,形成了一個兩心相契的整體。
在湖泊中央,射出一道筆直地連接著天與地的巨大光束,好似銜接著天地之間的縫隙。此時,攝影者用精湛的技術,拍攝下了這出神入化的一幕:這時,一位漁夫撐著一葉扁舟,緩緩從遠處劃來,卻又剛好劃到了了那巨大光束下,那一位劃著槳的漁夫好似已化身為了天地之間的使者。
……
篇12:一張照片作文
光陰似箭,轉眼一年過去了,回想起去年6月28日我們棋院的棋手們參加上海第七屆“同洲杯”國際城市兒童圍棋邀請賽,給我留下深刻的印象。
在那次比賽中,我和來自全國各省市、香港和新加坡、日本、韓國等五湖四海的小選手們進行國際兒童圍棋比賽。我們臨川棋院不負眾望在這次比賽中獲得較好的成績,我也榮獲國內組第六名,馬慧同學獲得女子組第一名,還有幾個同學也分別進入了前八名,優(yōu)異的成績很快傳到家鄉(xiāng)。
區(qū)教育局胡局長正好在上海開會,在百忙中風塵樸樸趕到比賽地。一個身穿普通西服,烏黑頭發(fā)、嬌健如飛年過半百的人,走進我們小棋手們之間,他就是胡 局長。他是那么平易近人,并給我們鼓勁加油,和我們一一合影留念。他說:“這次比賽你們?yōu)榧亦l(xiāng)爭光,希望你們回家以后發(fā)揚拼搏精神,努力學習,要德智體全面發(fā)展。祖國需要你們,你們是祖國的花朵,是祖國的接班人!蔽依卫斡涀『珠L的教導,也更加珍惜這次合影,只要看到這張照片,他就鼓舞了我,不管遇到什么困難都勇往直前,決不后退。我把胡局長的話作為座佑銘,從此我的成績也越來越好。
事隔一年,當我看到這張片照片時,就勾起我對他的思念之情,我牢記胡局長的敦敦教導,決不辜負他對我的期望,學好本領,將來把我們的祖國建設得更加繁榮富強。
篇13:一張照片作文
人是奇怪的,有些對別人無所謂的事物,于己卻珍貴無比且美好的不可思議。
一個明媚的午后,小憩后起來,精神抖擻,思緒萬千。閑來無事的我便想去家里的書櫥中找兩本有趣的書看。陽光照射在書櫥上,一束反射的光亮恍了我的眼一下。尋著光束看去,是一張裱了皮子的照片。照片中,佳琪笑得露出了大門牙,維嘉似乎要做個鬼臉,而我則偷偷的在我前面女生的頭上擺出了剪刀手,王老師慈祥而溫暖的笑著……用手擦去層層的灰塵,看著那張照片,我不禁陷入了沉思……
“來來來,同學們都站到架子上啊,這就是咱們最后一次合影了,都快一點。”小學班主任王老師對我們說。同學們拉拉扯扯的`按順序走上了架子,還連說帶笑的,并不明白即將面對的離別,都以為會永遠一起上學,一起打鬧,一起嬉戲……聽到同學的歡笑聲,王老師獨自默默地嘆了口氣。
終于要照了,我們的老師也都到齊。同學們有的給前面的同學擺兔耳朵,有的比剪刀手,也有的開心的大喊著茄子。隨著“咔嚓”一聲,我們都被“定格”在了那一刻……“嘰喳”一聲清脆的鳥鳴聲將我從思緒中拉了回來,我用心的把它擦試好,小心翼翼的把它裝入了一個盒子里并重新放回了書櫥,把美好的記憶封存了起來。
電視中傳來了李叔同的送別:長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山……我想,在成長的過程中,總是會不斷的送別。送別是悲酸的,也是美好的。讓我們將這一次次的送別珍藏起來,變成我們成長之路的驛站,變成生命中的珍寶。
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