克服“本領(lǐng)恐慌”心得體會(huì)

“我們隊(duì)伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌�！泵珴蓶|同志1939年說(shuō)出的這句話，在今天依然擊打著我的內(nèi)心，重若千金。作為一名步入機(jī)關(guān)時(shí)間尚短的年輕機(jī)關(guān)干部，我面臨的不僅僅是身份和環(huán)境的轉(zhuǎn)變，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作能力的欠缺，使得本領(lǐng)恐慌如影隨形。怎么更快更好的適應(yīng)崗位？怎么盡快克服本領(lǐng)恐慌？成為擺在我面前的首要難題。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。”黨的十九大將“增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)”放在了“全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)”的首位，也解答了我長(zhǎng)久以來(lái)心中的困惑。

克服“本領(lǐng)恐慌”，要以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度直面不足。工作經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題是客觀存在、不可避免的，是閱歷不夠，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)紛繁蕪雜的局面，沒(méi)有處理過(guò)棘手復(fù)雜的難題所導(dǎo)致的。公文格式不熟、工作流程不懂、甚至打印機(jī)不會(huì)用，都是我遇到最直接的問(wèn)題。在初次接觸陌生事務(wù)時(shí)，我可能無(wú)法游刃有余地處理好，但一回生二回熟，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同志求教，向書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)求知，多聆聽(tīng)多思考多實(shí)踐，很快適應(yīng)了日常工作。接踵而至的是更為復(fù)雜的組織工作，撰寫(xiě)文稿、發(fā)展黨員、干部選拔和活動(dòng)組織，每一個(gè)程序和環(huán)節(jié)都必須嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。而我也深刻領(lǐng)悟到，每個(gè)困難、每次經(jīng)歷都是最難能可貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，只有直面不足，才能在戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克的勇氣和擔(dān)當(dāng)中不斷成長(zhǎng)，長(zhǎng)立不敗之地。

克服本領(lǐng)恐慌，要以持之以恒的決心不斷學(xué)習(xí)。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。黨的十九大開(kāi)啟了現(xiàn)代化建設(shè)的新征程，也對(duì)機(jī)關(guān)干部的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)作風(fēng)、專業(yè)精神提出新的更高要求。僅僅依靠學(xué)生時(shí)代的知識(shí)儲(chǔ)備顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，保持學(xué)新知新的意識(shí)，學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新成果，學(xué)習(xí)新經(jīng)濟(jì)、新產(chǎn)業(yè)、新模式，不斷適應(yīng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)我們提出的新要求，提高自身政治理論水平和解決民生問(wèn)題、開(kāi)拓創(chuàng)新、依法辦事、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和引導(dǎo)輿論的能力。只有理論知識(shí)儲(chǔ)備充分，才能在指導(dǎo)基層時(shí)有理有據(jù)，在活動(dòng)組織中游刃有余，才能為更好的實(shí)踐鍛煉打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。試想，如若我對(duì)自己的本職工作還存不解和疑惑，那又怎么能做好“為人民服務(wù)”的工作呢。

克服本領(lǐng)恐慌，要以“實(shí)踐”為標(biāo)尺不斷度量。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。知識(shí)更新與實(shí)踐鍛煉密不可分，作為一名機(jī)關(guān)工作人員，既要精于學(xué)習(xí)書(shū)本上的各種理論知識(shí)，又要善于向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。一項(xiàng)工作的完成，絕不僅僅是制定計(jì)劃、發(fā)布通知和收集結(jié)果，而應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌全局，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將每一項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)、形成閉環(huán)。要厚植鉆研精神，善于從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，學(xué)中干、干中學(xué)，成為做好工作的行家里手。要自覺(jué)走出辦公室，到群眾中去，拜人民為師，沉到農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)去，真正了解基層一線的真實(shí)情況，體驗(yàn)群眾的酸甜苦辣，尋找工作的思路方法。

換個(gè)角度看待“本領(lǐng)恐慌”，也未嘗不是一件好事�！氨绢I(lǐng)恐慌”意味著反省意識(shí)、憂患意識(shí)和自我革新意識(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨正是依靠著“本領(lǐng)恐慌”，才能夠在革命、建設(shè)和改革中,不斷創(chuàng)造新的歷史性成就。而我們年輕機(jī)關(guān)干部，更應(yīng)當(dāng)常懷恐慌，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)一份微薄力量。