我的名字作文范文第1篇

喜歡風(fēng)，喜歡風(fēng)的飄逸輕柔還有風(fēng)的百折不饒。也希望自己某天和風(fēng)一樣的輕柔、從容、堅(jiān)強(qiáng)。也許這才是幻風(fēng)戀的真正意思吧。對(duì)人對(duì)事如風(fēng)，從容而不造作。風(fēng)，吹不走別人的思緒。風(fēng)，帶不走自己的憂傷。匆匆而來，匆匆而去。不留下任何痕跡。

藍(lán)色紫水晶：藍(lán)色和紫色一直是我最喜歡的顏色。喜歡藍(lán)色代表的那份純潔：喜歡紫色代表的那份高貴，

喜歡水晶代表的那份明澈。凈透。

這是我的網(wǎng)名。不知什么時(shí)候想起這個(gè)名字的，也許只是偶然，也許是必然。把自己喜歡的事物聯(lián)系在一起組成一個(gè)名字。最后我給了這個(gè)名字一個(gè)解釋，是關(guān)于朋友的：希望和朋友之間的友誼可以像藍(lán)色一樣的純潔：像水晶一樣的明澈；最后擁有自己的一片獨(dú)有的空間。

藍(lán)色天堂鳥：藍(lán)色依舊是我喜歡的色彩。也喜歡天堂那份獨(dú)有的清幽、淡雅。沒有彼此之間的猜疑、紛爭(zhēng)。然后像鳥兒一樣的自由自在的在天空飛翔。這是我很久以前的一個(gè)幻想，現(xiàn)在看來至少有點(diǎn)無賴也有點(diǎn)天真。但我所看到和自己的幻想相差太遠(yuǎn)。也許正是因?yàn)榈臒o賴人們才會(huì)想像天堂的存在。至少在看現(xiàn)實(shí)太殘忍的時(shí)候可以想像天堂的存在的。給自己一點(diǎn)安慰也不錯(cuò)的。我依舊給了它一個(gè)解釋，給自己的：“天空雖然沒有留飛鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。”

天天櫻：我很久以前用過的名字，到現(xiàn)在已經(jīng)很久沒有用過了。但這個(gè)名字在翻書時(shí)還是常�？梢钥吹降�。記得那時(shí)盛訣在我書上寫滿了“天天櫻”。后來她真的把這幾個(gè)字寫得很棒。其實(shí)當(dāng)時(shí)再給自己取這個(gè)名字時(shí)只是因?yàn)橄矚g一個(gè)叫小櫻的卡通人物罷了。后來文杰給了我一種新的意思：“櫻就是櫻花，武大里有櫻花，天天櫻就是天天努力學(xué)習(xí)，努力考入武大。我的成績(jī)是怎么也考不到武大的。”不過我依就接受了這種解釋，至少它是朋友的一份鼓勵(lì)與支持。不知什么時(shí)候天天櫻的大名被語文老師賦予了一種新的解釋：“櫻代表櫻花，看到櫻花就高興，所以，天天櫻就是天天開心的意思。”我沒有反對(duì)，也就是這一次我才沒有用這個(gè)名字的。因?yàn)槭⒃E也因?yàn)槠渌?hellip;…

金諾：這是我很久以前在一本書上看到的，意思是一諾千金。記得自己也說過要一諾千金的。所以盜用了這個(gè)名字。喜歡一諾千金的自己，也喜歡一諾千金的朋友。

楓葉子：楓葉即使飄落也會(huì)給人一種美麗而釋然的感覺。如花一樣的紅。在秋高氣爽的時(shí)候有這樣一點(diǎn)難得的紅色不也是一種美麗嗎？楓葉的飄落至少是一種從容，一種灑脫。不會(huì)給人帶來悲涼的感覺。一直不喜歡悲秋這種說法。秋天有秋天的天高氣爽，秋天有秋天的碩果累累。為什么要讓秋天給自己的生活增加一點(diǎn)悲涼的色彩呢？緋紅的楓葉永遠(yuǎn)都是秋天獨(dú)有的色彩。美麗從容。這是我送給周芳的名字。

陽光雨：陽光有陽光的色彩，雨有雨的灑脫。雖然陽光和雨很少同現(xiàn)天宇。但我卻片喜歡陽光和雨同現(xiàn)天宇的感覺。不知道會(huì)不會(huì)有雨和陽光共有的七彩。我卻是一次都沒有看見過。小時(shí)候常常和小伙伴一起去追彩虹，直到跑累了然后聽見父母殷切的呼喚然后一起跑回家。那種感覺長大以后便消失了。不再去追彩虹，父母的殷切的呼喚也被時(shí)光帶到了遙遠(yuǎn)的過去。喜歡雨的灑脫，喜歡陽光的輕柔。喜歡七彩的美麗。這個(gè)有著我童年的美好記憶的名字我送給了盛訣。

我的名字我的記憶，我的名字我的歡樂。我的名字我的朋友……

我的名字作文范文第2篇

“叮零零……”上課鈴響了，黃老師拿著文件夾和一個(gè)神秘的盒子，走進(jìn)了班級(jí)里，同學(xué)們議論紛紛，不知道黃老師的葫蘆里賣的是什么藥。這時(shí)只見黃老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下了“我的名字我做主”這幾個(gè)大字，黃老師說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們聽到有游戲，都高興得一蹦三尺高。

黃老師說：“同學(xué)們，你們都有自己的名字，這些名字都是你們爸爸或媽媽取的。你們有沒有想過給自己取名字呢？今天。我讓你們給自己取一個(gè)喜歡的名字并說明理由�！薄耙�！”同學(xué)們歡呼起來，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想趕快給自己取一個(gè)好聽的名字。

同學(xué)們立刻拿出小紙條，在紙條上寫上自己的新名字。我一直看著天花板，久久想不出新名字，我去看看同學(xué)們，可真是千姿百態(tài)，有的同學(xué)用手擋著寫，生怕自己的名字被人偷看，趕緊捂住，而自己卻伸長脖子去偷看別人的，有的同學(xué)想不出來，趴在桌子上，一聲不吭……我再看看自己，一個(gè)字都還沒有寫，我抓耳撓腮，冥思苦想起來，過了一會(huì)兒，我的頭皮都快抓破，還沒想出來，而同學(xué)們?cè)缫研判氖�足地把紙條放進(jìn)了盒子里。過了一會(huì)兒，黃老師說：“時(shí)間到！”可是還有幾個(gè)人沒有寫完，黃老師放了我們一馬，我終于松了一口氣，幸虧時(shí)間到了，等一下輪到我時(shí)，不被同學(xué)笑話才怪呢！

黃老師把紙條集中起來，放入盒子里，再搖了搖，打開蓋子，抽出一張紙條，打開一看，原來是林浩宏的，他的新名字是“林浩洪”，他的理由是“因?yàn)樗�以，科學(xué)道理，美國總統(tǒng)，沒錢買米�！蔽覀兌疾粷M的罵了一句：“真變態(tài)！” 接著是鐘涵，他的新名字是“鐘偉博”因?yàn)樗�想做一個(gè)有知識(shí)的人。最搞笑的是陳文昌，他的新名字是“陳杰倫”因?yàn)樗�的偶像是周杰倫，他一聽到自己的新名字，立刻逃出了教師，躲在一個(gè)地方不敢出來，同學(xué)們哈哈大笑……

“叮零零……”下課鈴響了，我真希望老師再搞一次這樣的活動(dòng)作文課。

我的名字作文范文第3篇

大家好，我是一名小學(xué)生。學(xué)習(xí)勉強(qiáng)算是很好、生活在農(nóng)村。但是這并不影響我在網(wǎng)絡(luò)上盡情的創(chuàng)作，第一次接觸網(wǎng)絡(luò)小小的我就一不小心的進(jìn)入了小說投稿專區(qū)。我覺得那個(gè)網(wǎng)頁神奇極了于是我就小心翼翼的點(diǎn)了一下“”順利的注冊(cè)完以后我就開始寫小說了。我一看是只能寫到不夠一萬字，網(wǎng)站給予我的只有無情的退稿。隨著時(shí)間的流逝、推移。我慢慢的成長了，肚子里的詞匯也慢慢的曾多了，寫出來的文章一慢慢的豐富。不想原先那么貧乏。我很高興，還很感動(dòng)。第一次收到了審核通過的我心里是那么的高興，那么的開心，還有那小小的感動(dòng)，到了最后我的作品竟然可以達(dá)到十幾萬字了。

我變的開朗起來了作文次次那滿分、當(dāng)然這也推不開老師對(duì)我的指導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記每一次泄氣后那張對(duì)我永遠(yuǎn)不變的笑臉。

五年級(jí):吳宇彤

我的名字作文范文第4篇

可是帝國主義列強(qiáng)的侵略徹底改變了這一切。

從十八世紀(jì)初開始，英國就開始大量地向這片土地出售鴉片，毒害我的兒女，同時(shí)又與帝國主義強(qiáng)盜們將我的血肉剝離我的身體，并貪婪地吸食著我的血液，殘害我的兒女，戰(zhàn)亂的陰云頃刻間籠罩了我們這個(gè)和諧美滿的大家庭！

這一切一直持續(xù)到二十世紀(jì)三十年代。

這時(shí)出現(xiàn)了一批以共產(chǎn)主義思想為指導(dǎo)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的年輕人，他們抱著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的信念與外來侵略者和無能的政府展開了持久而激烈的斗爭(zhēng)。

直到四十年代末，侵略者被趕走了，無能的政府被了，被壓迫了幾個(gè)世紀(jì)的貧苦人民翻身了！

一個(gè)全新的由人民當(dāng)家作主的國家——中華人民共和國成立了！

我的兒女們過上了有希望有尊嚴(yán)的日子，我的傷口也在漸漸的愈合，一切都向著美好的方向發(fā)展！

特別是二十世紀(jì)末，持續(xù)的改革開放讓我躍上了國際舞臺(tái)，像初升的太陽一樣，發(fā)出耀眼的光芒！

兒女中的精英們用他們的聰明才智一次次的飛出地球，飛向太空，令我無比的驕傲和自豪！

我的名字作文范文第5篇

“胖博士”---林博涵

林博涵這個(gè)“胖博士”的雅號(hào)不是說著玩的，可要有一番真功夫喱！他的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀，考試經(jīng)常名列前茅，深得老師的喜愛，同學(xué)們的羨慕。同學(xué)們一有什么不會(huì)的問題就去找他，他準(zhǔn)能給同學(xué)們一個(gè)滿意的答復(fù)。同學(xué)們都稱他是一本活的百科全書。數(shù)學(xué)語文一有什么競(jìng)賽，總少不了他，害得其他數(shù)語高手都暗自悲嘆好像與他同在一個(gè)班級(jí)是一種“不幸”。上學(xué)期，他參加數(shù)學(xué)奧林匹克知識(shí)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽均榮獲一等獎(jiǎng)，還在光榮榜上登記了下來，大大地提高了他的知名度。

書畫家---黃劍

也許是遺傳基因吧，黃劍從小就喜歡上了書畫，三歲開始就跟他爸爸學(xué)習(xí)書畫，他的書法是我們班的“搶手貨”，每個(gè)人都以有他寫的字而感到自豪。我看他得收點(diǎn)費(fèi)用，不然他倒要成書法免費(fèi)供應(yīng)商了。還好這陣風(fēng)很快就過去了，他也松了一口氣。他還特別喜歡畫畫，尤其是人物畫，每一位教過他的老師都在他的本子上留了影。有一次，一位新來的教師來為我們講課，剛剛上了一會(huì)兒，他的手又癢癢了起來，就開始畫了起來，不一會(huì)兒就畫好了，瞧他的畫，逼真極了！就像用照相機(jī)照出來的。他又拿給同桌欣賞，還在一旁當(dāng)解說員。這時(shí)，他感到有一只手拉住他的肩膀，他以為是后面的同學(xué)也要看，忙說：“別鬧！下課后再讓你開眼！”突然，他感到有點(diǎn)不對(duì)勁，回頭一看，糟了！原來是老師！只見老師微微一笑：“畫得還不錯(cuò)，挺像我，就是不能在上課畫哦！”然后，又若無其事地講起課來了。”

體育標(biāo)兵---林志業(yè)