六一兒童節(jié)舞蹈主持詞1

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家上午好！

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地*線(xiàn)時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天這天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有好處的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　這天是個(gè)特殊的日子。

　　這天是個(gè)愉快的日子。

　　這天是屬于我們自我的日子。因?yàn)椤��?/p>

　　這天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在那里，我謹(jǐn)**成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

　　我們的快樂(lè)不僅僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽**期望。此刻，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自我送上最真心的祝福。

　　下方，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目此刻開(kāi)始。

　　未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們此刻所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》

　　多謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下方的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿(mǎn)活力的《加油操》

　　學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下方的小朋友感到壓力不少啊，但是我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

　　對(duì)呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)*功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話(huà)不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》

　　讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？

　　大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》

　　用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽**關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也能夠做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》

　　我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下方我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》

　　兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》

　　我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗�鼓掌吧�?/p>

　　家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽**守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又完美的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》

　　感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，此刻正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》

　　我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的**，他們將要為我們帶來(lái)十分可愛(ài)的舞蹈《三只小熊》

　　若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

　　衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形**的衣服，我們就應(yīng)把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》

　　我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

　　爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》

　　沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》

　　唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一，我們*常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》

　　這天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)光，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)完美，有過(guò)開(kāi)心，那里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一齊長(zhǎng)大，一齊學(xué)習(xí)，一齊玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

　　六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。這天，我們擁抱完美的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

　　成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！

六一兒童節(jié)舞蹈主持詞2

　　尊敬的各位**、各位老師，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家好！

　　（女1）：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)；

　�。�男1）：小鳥(niǎo)在廣闊的天空**飛翔，它們的歌聲，這天格外清脆、歡暢；

　　（女2）：六月是蒲公英飄下的季節(jié)；

　　（男2）：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳；

　�。ㄅ�1）：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)

　�。�男1）：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

　　（合）：我們?cè)谀抢餁g慶自我的節(jié)日，歡慶六一

　�。ㄅ�2）：在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激，

　�。�男2）：讓我們共同努力！

　　（女2）：讓我們攜手奮進(jìn)！

　�。ê希�：共同創(chuàng)造屬于我們的完美明天！

　�。ㄅ�1）：我宣布武湖街沙口小學(xué)“六一”文藝匯演――此刻開(kāi)始

　�。�男1）：這天我們歡聚在那里，這天我們情緒舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的00后》

　�。ㄅ�2）：

　　（男2）：多謝小朋友們用心的歌唱，那我們下方的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)充滿(mǎn)活力的《加油操》

　　欣賞舞蹈《荷塘月色》

　�。�男1）：我來(lái)做媽媽?zhuān)�我�?lái)做爸爸，請(qǐng)欣賞小班歌舞《扮家家》。

　�。ㄅ�）：一年前，他們還離不開(kāi)媽**懷抱，這天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，請(qǐng)欣賞中班表演的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

　�。�男）：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的期望，請(qǐng)欣賞小班歌舞《我愛(ài)***》

　�。ㄅ�）：爺爺總說(shuō)這個(gè)時(shí)代變化就是快，連玩的玩具都跟著科技更新?lián)Q代。請(qǐng)欣賞大班舞蹈《玩具暢想》

　�。�男）：小朋友，在我們的生活中，遇到陌生人就應(yīng)怎樣辦？此刻請(qǐng)看中班小朋友給大家?guī)��?lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》大班結(jié)尾：這天的六一，是我們大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，三年的時(shí)光，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)完美，有過(guò)開(kāi)心，那里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一齊長(zhǎng)大，一齊學(xué)習(xí)，一齊玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

　　結(jié)束語(yǔ)

　�。�男）：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　�。ㄅ�）：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　�。�男）：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。

　�。ㄅ�）：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛翔。

　　合：感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

　　（男）：幸福的時(shí)光總是太短暫。

　�。ㄅ�）：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！

　�。�男）：東梁幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

　　合：最后祝大家：身體健康！天天快樂(lè)！

六一兒童節(jié)舞蹈主持詞3

　　主持人：陳x茗 孫x婷

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　茗：動(dòng)聽(tīng)的歌謠唱起來(lái)

　　婷：優(yōu)美的舞姿扭起來(lái)

　　茗：心里的話(huà)兒說(shuō)出來(lái)

　　婷：讓我們的雙手拉起來(lái)

　　合：親愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!

　　茗：我是主持人陳蔚茗

　　婷：我是主持人孫慧婷

　　合：今天：我們歡聚一堂，滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的日子

　　茗：這是一個(gè)充滿(mǎn)鮮花與祝福的日子

　　婷：這是一個(gè)飽含未來(lái)與希望的日子

　　合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　茗：慧婷，你看過(guò)桃花嗎?

　　婷：看過(guò)，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿(mǎn)樹(shù)的桃花可漂亮啦!

　　茗：是呀，“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺(tái)上也開(kāi)滿(mǎn)了桃花。

　　婷：請(qǐng)欣賞學(xué)前(1)班女生給我們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》，請(qǐng)大家掌聲歡迎!

　　婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。

　　茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫(huà)。剛剛開(kāi)過(guò)桃花，《***》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞大(1)班女生帶來(lái)的徒手操《***》。

　　茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?

　　婷：那是小小班的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。

　　婷：蔚茗，你看過(guò)電視《哆唻A夢(mèng)》嗎?

　　茗：看過(guò)，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。

　　婷：好，今天你可以如愿以?xún)斄�，你瞧，�?1)班的小朋友來(lái)了。

　　茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰(shuí)嗎?

　　婷：小龍人呀，我在電視上看過(guò)，你怎么突然想到他呀?

　　茗：因?yàn)橄旅嫘?2)班的小朋友將給我們帶來(lái)舞蹈《小龍人》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。

　　婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過(guò)來(lái)”

　　茗：“請(qǐng)你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來(lái)”，下面將由咱們學(xué)前(2)班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。

　　茗：慧婷，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么?

　　婷：知道，知道，我們*功夫舉世無(wú)雙。有請(qǐng)大(2)班的男生隆重登場(chǎng)!

　　婷：誰(shuí)說(shuō)男生只會(huì)舞槍使棒，表演起花操來(lái)也有模有樣。

　　茗：可不，大(3)班的男生說(shuō)《我真的很不錯(cuò)》，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的花操。

　　茗：慧婷，你會(huì)走貓步嗎?

　　婷：時(shí)裝表演呀，我會(huì)(表演走臺(tái))

　　茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。

　　婷：蔚茗，你最崇拜誰(shuí)?

　　茗：這我倒沒(méi)想過(guò)。

　　婷：那就讓我們邊看邊想吧，請(qǐng)欣賞許心怡帶來(lái)的獨(dú)舞《快樂(lè)崇拜》，掌聲歡迎!

　　茗：慧婷，你會(huì)拉小提琴嗎?

　　婷：不會(huì)，我只學(xué)過(guò)鋼琴。

　　茗：我也是，今天學(xué)前(2)班男生為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏，讓我們開(kāi)開(kāi)眼界吧!

　　婷：蔚茗，你玩過(guò)電腦嗎?有QQ號(hào)碼嗎?

　　茗：有，小姨上次幫我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼，可是我不會(huì)打字，也不會(huì)聊天。

　　婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛(ài)》，大家掌聲歡迎。

　　茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”

　　婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請(qǐng)欣賞中(1)班小朋友帶來(lái)的器械舞《小哪吒》，掌聲有請(qǐng)。

　　婷：這是一個(gè)快樂(lè)的日子，

　　茗：這是一個(gè)難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來(lái)》，讓我們隨大(1)班男生跳起來(lái)。

　　茗：慧婷，你會(huì)追星嗎?

　　婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!

　　茗：不是，不是，是《可愛(ài)的小明星》，掌聲有請(qǐng)大(2)班的女生。

　　婷：蔚茗，你會(huì)唱英文歌曲嗎?

　　茗：《祝你生日快樂(lè)》我會(huì)。(唱)

　　婷：呵呵，這誰(shuí)不會(huì)，人家大(3)班女生還會(huì)跳《boom》舞呢，大家歡迎!

　　茗：慧婷，你覺(jué)得今天誰(shuí)最帥?

　　婷：當(dāng)然是我們學(xué)前(2)班的男生了。

　　茗：喏，我們的《香帥帥》來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請(qǐng)!

　　婷：蔚茗，紅綢會(huì)跳舞嗎?

　　茗：你在說(shuō)童話(huà)吧?

　　婷：不，真的，你瞧，學(xué)前(1)班為我們帶來(lái)了器械舞《紅綢操》，讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。

　　尾聲：

　　茗：雖然，我們的話(huà)語(yǔ)還很稚嫩!

　　婷：雖然，我們的表情還不夠生動(dòng)!

　　茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!

　　婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!

　　合：但是，我們今天過(guò)的很有意義，我們登**自己的舞臺(tái)!請(qǐng)所有的爸爸媽媽都相信：我們會(huì)飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長(zhǎng)!閣巷中心幼兒園20XX年六一文藝匯演到此結(jié)束!再見(jiàn)!

六一兒童節(jié)舞蹈主持詞3篇擴(kuò)展閱讀

六一兒童節(jié)舞蹈主持詞3篇（擴(kuò)展1）

——六一兒童節(jié)舞蹈活動(dòng)主持詞3篇

六一兒童節(jié)舞蹈活動(dòng)主持詞1

　　男：尊敬的各位**、老師

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家

　　合：晚上好！

　　女：很高興能與大家如約相聚在“舞與倫比” 1015班畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會(huì)的主持人，我是......　　男：我是......

　　女：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。

　　男：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。

　　女：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì)上， 我們將用激揚(yáng)的青春與活力，盡展1015班的風(fēng)采！

　　兩年來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)校**的關(guān)心、**與幫助，今天晚上，我們尊敬的學(xué)校**也來(lái)到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位**的光臨。

　　男：今晚，1015班的同學(xué)們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動(dòng)作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練的成果，給學(xué)校、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場(chǎng)飽含深情厚意，凝聚無(wú)限精彩的謝幕演出。接下來(lái)，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)今晚主角閃亮登場(chǎng)！

　　第一幕：班級(jí)介紹（視頻）

　　第二幕：起——基訓(xùn)部分

　　舞蹈是一門(mén)唯美又殘酷的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難�；�訓(xùn)中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開(kāi)，都是常事；汗水淚水也常伴左右�？晌覀兪斋@的不只有痛苦，更多是的堅(jiān)毅、真誠(chéng)與愛(ài)。下面，請(qǐng)欣賞優(yōu)美的基本功展示。

　　第三幕：承——民族舞

　　在**民族絢麗多姿的百花園里，****舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開(kāi)放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領(lǐng)略**民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。

　　第四幕：轉(zhuǎn)——現(xiàn)代舞

　　生活的豐富多彩，造就了舞蹈題材、風(fēng)格和式樣的多樣化。下面的舞蹈展示將為大家?guī)��?lái)不一樣的視聽(tīng)享受。這些舞蹈緊跟著時(shí)尚的步伐，混合著時(shí)代的氣息，追趕著藝術(shù)的熱潮�？矗』锇閭冋�用絢爛的舞姿，熱情奔放、快樂(lè)**地表達(dá)。請(qǐng)欣賞拉丁、走秀、印度舞以及健美操。

　　第五幕：合——群舞

　　一朵鮮花永遠(yuǎn)打扮不出美麗的春天，一個(gè)人的優(yōu)秀也并不能體現(xiàn)集體的優(yōu)秀。在并肩共舞的群舞表現(xiàn)中，伙伴之間的團(tuán)結(jié)合作顯得尤為重要。兩年來(lái)，我們班一共成功地表演過(guò)多個(gè)群舞作品。下面就讓我們跟隨跳動(dòng)的音符、動(dòng)人的舞步一起去感受那無(wú)聲的默契吧！

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，

　　男：今天，我們用才華譜寫(xiě)篇章。

　　女：乘著夢(mèng)想的翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，

　　男：踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。

　　女：未來(lái)的路充滿(mǎn)無(wú)盡的變數(shù)，我們將微笑著堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)；

　　男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)！

　　女：再次真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的**、老師和同學(xué)們，你們的熱情與**是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。謝謝你們！

　　男：最后祝各位**、老師，身體健康，工作順利；

　　女：祝親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心；

　　合：讓我們一起祝愿：我們的明天會(huì)更好！1015班匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家！

六一兒童節(jié)舞蹈活動(dòng)主持詞2

　　女1：尊敬的各位老師

　　女2：各位同學(xué)

　　合：大家下午好

　　女1：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)

　　女2：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來(lái)。

　　女1：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起

　　女2：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；

　　女1：今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起

　　女2：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

　　女1：現(xiàn)在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽

　　合：正式開(kāi)始！

　　甲：各位**，各位來(lái)賓，

　　乙：親愛(ài)的老年朋友們，

　　合：大家好！

　　甲：首先我們******區(qū)老年協(xié)會(huì)及天山路街道對(duì)參賽隊(duì)伍、參賽選手

　　合：表示熱烈的歡迎！

　　乙：秋高氣爽，人壽花香；不是春光，勝似春光。

　　甲：秋韻如畫(huà)，淡淡的秋風(fēng)中一縷丹桂，輕香滿(mǎn)袖，詩(shī)情滿(mǎn)懷。

　　乙：秋情伴舞，瑩瑩點(diǎn)點(diǎn)的秋露，在颯颯的紅葉上翻騰跳蕩！

　　甲：步步登高開(kāi)視野，年年重九勝春光。

　　乙：尊老、敬老、愛(ài)老、助老是**民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要。

　　甲：做好老齡工作是構(gòu)建**社會(huì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其地位非常重要。

　　乙：身體強(qiáng)壯、有力，健康的美是青春的財(cái)富，

　　甲：而智慧的美，則是老年人特有的財(cái)產(chǎn)。

　　乙：以往，你們?yōu)橛吞铽I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，碩果累累，有過(guò)突出的貢獻(xiàn)；

　　甲：今天你們又要把青春的力量，獻(xiàn)給永不衰老的事業(yè)。

　　乙：莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天。

　　甲：****區(qū)第四屆“銀齡風(fēng)采”舞蹈大賽

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　一、根據(jù)抽簽結(jié)果，今天第一個(gè)出場(chǎng)的是由**鎮(zhèn)老年分會(huì)選送的舞蹈《**大家園》，舞蹈體現(xiàn)了居民共同建設(shè)**社會(huì)的熱情和創(chuàng)造力，我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

　　二、下面是由勝利路街道老年分會(huì)選送的舞蹈《草原姑娘》。舞蹈以蒙古族舞蹈語(yǔ)匯表現(xiàn)出馬背上的民族秀麗多姿，草原上的精魂，奔騰向前的風(fēng)采，歡迎他們的精彩表演。

　　三、第三個(gè)出場(chǎng)的是銀河路街道老年分會(huì)選送的舞蹈《我和祖國(guó)在一起》，舞蹈表現(xiàn)了油城人民在金秋十月歡慶祖國(guó)的華誕，祝愿祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿人民幸福安康！好，歡迎他們的精彩表演

　　四、砂鍋里的水呀嘩啦啦，泡出阿**蓋碗茶，細(xì)細(xì)品呀，慢慢的嘗，百年風(fēng)味難忘下。下面請(qǐng)大家欣賞一段*舞蹈《阿**蓋碗茶》由天山路街道老年分會(huì)推薦。我們共同欣賞！

　　五、*爾族舞蹈歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在歷史的長(zhǎng)河中不斷發(fā)展，深受人民歡迎。下面我們共同欣賞由昆侖路街道老年分會(huì)推薦的*爾族舞蹈《豐收的果實(shí)》，我們掌聲有請(qǐng)。

　　六、下面為大家隆重推出五五新鎮(zhèn)老年分會(huì)舞蹈隊(duì)，她們*均年齡54、6歲，為了參加本次銀齡風(fēng)采舞蹈大賽，她們自編自制服裝，用舞蹈表達(dá)她們衷心的祝福，請(qǐng)欣賞她們的藏族舞《翻身農(nóng)奴把歌唱》，掌聲有請(qǐng)。

　　七、昔日戈壁荒漠，今日碧水翻波；五十年風(fēng)雨，五十年拼搏，石油人滿(mǎn)腔熱情，激情飛揚(yáng)浩瀚大漠。請(qǐng)欣賞由**鎮(zhèn)老年分會(huì)推薦的哈薩克族舞蹈《激情沙漠》

　　八、天山南北，瓜果飄香，豐收時(shí)節(jié)，歌聲蕩漾；軍民一家，魚(yú)水情深，**歡歌蕩漾在*。請(qǐng)大家欣賞由勝利路街道老年分會(huì)選送的*爾族舞蹈《豐收的鈴鐺》

　　九、阿拉木罕什么樣，長(zhǎng)得不高也不矮，阿拉木罕住在那里，吐魯番西360里，*爾族舞蹈《阿拉木罕》表現(xiàn)出****個(gè)性的率直和對(duì)思念的熱情**，請(qǐng)欣賞由銀河路街道老年分會(huì)推薦的舞蹈《阿拉木罕》

　　十、前面我們欣賞了漢族、*爾族、哈薩克族、*、藏族的舞蹈，現(xiàn)在上場(chǎng)的是由天山路街道老年分會(huì)推薦的塔吉克族舞蹈《慕士塔格下的人們》，舞蹈表現(xiàn)了在世界屋脊上生活的塔吉克族姑娘和老人們熱愛(ài)自己的家園，享受幸福生活。

　　十一、我們用歌聲表達(dá)對(duì)這座城市的熱愛(ài)，我們用舞蹈?jìng)鬟f對(duì)這座城市的憧憬。舞蹈《歡樂(lè)的****》以哈薩克族原生態(tài)舞蹈語(yǔ)匯跳出了油城人民**的生活，喜悅的心情，選送單位昆侖路街道老年分會(huì)。大家歡迎！

　　甲：親愛(ài)的老年朋友們，我們常說(shuō)“人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重”

　　乙：老年只是青年的開(kāi)花結(jié)果，是一個(gè)更成熟更卓越的青年；皺紋只不過(guò)是表示原來(lái)這里是有過(guò)笑容的地方，

　　甲：紅顏未虛降龍伏虎，白發(fā)帶笑鋪金疊翠。

　　乙：讓我們共同努力，為創(chuàng)造******，為打造****獨(dú)特的老年文化發(fā)揮潛能、奉獻(xiàn)余熱！

　　甲：****區(qū)第四屆“銀齡風(fēng)采”舞蹈大賽到此結(jié)束

　　合：朋友們，再見(jiàn)！

六一兒童節(jié)舞蹈活動(dòng)主持詞3

　　男：尊敬的各位**、各位來(lái)賓!

　　女：親愛(ài)的朋友們!

　　合：大家上午好!

　　男：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望的20xx年就這樣翩然而來(lái);

　　女：這一刻，我們感受到了春的氣息，感受到了春的暖意;

　　男：岑鞏縣老年大學(xué)在縣委縣*的在****和堅(jiān)強(qiáng)**下不斷地前進(jìn)著;

　　女：我縣老年教育事業(yè)發(fā)展的步伐正在加快，為越來(lái)越多的老年人提供了更好的生活、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的空間;

　　男：夕陽(yáng)頓丘松不老，來(lái)水清風(fēng)鶴長(zhǎng)鳴;

　　女：讓我們?nèi)紵�生命，情系夕�?yáng);

　　男：今天，我們將在這里隆重舉行岑鞏縣老年大學(xué)舞蹈大賽，本次大賽得到了縣委縣*的大力**與厚愛(ài)。

　　女：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝這次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

　　男：在舞蹈大賽正式比賽前，請(qǐng)大家欣賞老年大學(xué)的學(xué)員們跟大家?guī)��?lái)的才藝表演。

　　女：首先掌聲有請(qǐng)一班的XX為帶來(lái)獨(dú)唱《欣起你的蓋頭來(lái)》;

　　男：第二個(gè)節(jié)目有請(qǐng)一班XX為大家?guī)��?lái)一個(gè)滑稽表演《老伴》;

　　女：第三個(gè)節(jié)目是由一班的XX給大家送上一段快板表演《岑鞏是個(gè)好地方》;

　　男：第四個(gè)節(jié)目還是由一班的XX表演另一段快板《*的**好》;

　　女：一班學(xué)員才藝表演后現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞有二班學(xué)員為大家?guī)��?lái)的精彩才藝表演，首先出場(chǎng)的是由XXX為大家?guī)��?lái)的歌曲《母親》;

　　男：第二個(gè)是由XX帶來(lái)的葫蘆絲表演《月光下的鳳尾竹》;

　　女：第三個(gè)節(jié)目是XX等人的快板表演《打太極諸病消》;

　　男：第四個(gè)是由XX等人表演的詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)老年大學(xué)》。

　　女：接下來(lái)由三班的學(xué)員為大家表演，第一個(gè)出場(chǎng)的是XX的書(shū)法表演;

　　男：第二是XX的酒歌《勸世文》。

　　女：接下來(lái)是四班學(xué)員的節(jié)目表演，第一個(gè)出場(chǎng)的是XX的山歌《岑鞏是個(gè)好地方》;

　　男：接下來(lái)是XX的快板表演《岑鞏新面貌》。

　　女：最后又五班學(xué)員XX為大家?guī)��?lái)歌曲表演《苗鄉(xiāng)侗寨》;

　　男：第二個(gè)是由XX帶來(lái)的折千紙鶴

　　合：下面比賽正式開(kāi)始。

　　男：臘月寒冬之后將是美好的春天，正月又是我們每一年的開(kāi)始，讓我們用熱情展望美好的20xx年，首先有請(qǐng)第一支參賽舞蹈《正月里來(lái)是新春》上場(chǎng)，大家掌聲歡迎。

　　女：熱情的土家族是我縣****之一，土家族的舞蹈又是勞動(dòng)人民的智慧與汗水的結(jié)晶，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)第二參賽舞蹈《土家族擺手舞》上次。

　　男：茶葉我們都喝過(guò)，但是沒(méi)采摘過(guò)茶葉，現(xiàn)在就讓我們跟隨著《三板里的采茶舞》一起去感受采茶過(guò)程中的快樂(lè)吧!

　　女：偉大的**是我家，我愛(ài)我家，下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)舞蹈《愛(ài)我**》上場(chǎng)。

　　男：金錢(qián)棍，它既是舞具，又是伴奏樂(lè)器。如今在我縣，跳金錢(qián)棍成為了老百姓生活中的一種健身活動(dòng)。其變化多端的擊打方式和部位，極具觀賞性。揍演隊(duì)形主要有橫向擊跳、縱向擊跳、換位擊跳、下蹲擊打等。擊打**有手掌、肩、腳掌、后跟及手臂。下面，請(qǐng)大家欣賞我縣極具獨(dú)特的《金錢(qián)棍》舞蹈，掌聲歡迎。

　　女：我們?cè)谇懊娌蓬I(lǐng)略了《土家族的擺手舞》，那么現(xiàn)在請(qǐng)大家再一次去感受土家族的風(fēng)情萬(wàn)種，掌聲有請(qǐng)舞蹈《請(qǐng)到土家來(lái)》。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　女：多么難忘的時(shí)光，多么動(dòng)人的一天。轉(zhuǎn)眼間，我們的舞蹈大賽就要落下帷幕了，讓我們舞起來(lái)吧，分享這勝利的喜悅。

　　男：精彩的表演，展示了我們老年大學(xué)的風(fēng)采;"老有所教、老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為"在這里得到了充分的展示

　　男：歡樂(lè)的笑聲，讓我們看到了老年大學(xué)鑄就了無(wú)數(shù)個(gè)瀟瀟灑灑的俏夕陽(yáng)，

　　女：熱烈的掌聲，表達(dá)了我們衷心的祝愿：

　　男：我們祝愿——老年教育的藍(lán)天更加瑰麗;

　　女：我們祝愿——老年大學(xué)的未來(lái)更加燦爛!

　　合：我們祝愿---新的一年里祝各位**和同志們：身體健康，工作順利，闔家幸福，萬(wàn)事如意!

　　男：最后，我們以山歌《岑鞏是個(gè)好地方》結(jié)束本次活動(dòng)圓滿(mǎn)!感謝學(xué)校，感謝演員們的精彩演出，感謝對(duì)這次活動(dòng)**的有關(guān)單位和**們!，

　　合：謝謝大家的光臨!

六一兒童節(jié)舞蹈主持詞3篇（擴(kuò)展2）

——六一兒童節(jié)舞蹈的主持詞3篇

六一兒童節(jié)舞蹈的主持詞1

　　大家晚上好！

　　《舞蹈節(jié)目串詞》正文開(kāi)始！開(kāi)場(chǎng)舞蹈：《神采飛揚(yáng)》

　　主持人上場(chǎng)

　　女：現(xiàn)場(chǎng)的各位前輩，各位小朋友們。

　　男、女合：大家晚上好！

　　女：圣火點(diǎn)燃激情，奧運(yùn)夢(mèng)想成真，伴隨禮花的綻放，奧運(yùn)的旋律在**大地上傳響！

　　男：一曲“神采飛揚(yáng)”既表達(dá)了我們郝穴陽(yáng)光舞蹈藝術(shù)團(tuán)的奧運(yùn)激情，也拉開(kāi)了今夜我們良宵共渡的序幕，舞蹈節(jié)目串詞。

　　女：朋友們，我們“陽(yáng)光舞蹈藝術(shù)團(tuán)”是經(jīng)*舞蹈家協(xié)會(huì)批準(zhǔn)的教學(xué)會(huì)員基地，有**舞蹈學(xué)院*舞高級(jí)資格教師2名，*舞蹈家協(xié)會(huì)注冊(cè)教師3名。干凈、明亮的練功房，編排新穎的*舞，金光閃閃的考級(jí)證，健康健美的小舞星正吸引著越來(lái)越多的家長(zhǎng)、小朋友的參與激情。

　　男：“陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)”的宗旨是：讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中舞蹈，讓孩子們成為快樂(lè)的小舞星。我們的教師編排并演出的舞蹈在全國(guó)屢獲大獎(jiǎng)，我們的學(xué)員一個(gè)個(gè)考級(jí)成功，我們的小朋友屢屢被*舞蹈家協(xié)會(huì)評(píng)為快樂(lè)小舞星。

　　女：今宵我們的激情將同奧運(yùn)一起**，我們的陽(yáng)光將同輝月亮。

　　男：今宵，我們將以?xún)?yōu)美的舞姿展示形象，回饋社會(huì)的滋養(yǎng)，陽(yáng)光的成長(zhǎng)，成功離不開(kāi)各級(jí)**的關(guān)愛(ài)和家長(zhǎng)小朋友的親睞。首先，我們還是以熱烈的掌聲有請(qǐng)（講話(huà)**）為陽(yáng)光祝福，為晚會(huì)致辭。

　�。�**講話(huà)）

　　2、《竹林深處》

　　女：“遠(yuǎn)上上海少博賽，竹林深處是傣家”，陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)的一群傣家小朋友，在上海國(guó)際少兒舞蹈大賽中榮獲金獎(jiǎng)，他們是陽(yáng)光的自豪，是江陵的驕傲。

　　男：朋友們，掌聲在哪里。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《竹林深處》，掌聲有請(qǐng)，生活文摘《舞蹈節(jié)目串詞》。

　　3、《快樂(lè)一家人》

　　“奧運(yùn)加油，*加油，世界加油！”這是每個(gè)*人心中的呼聲，小朋友們也雀躍歡呼，用舞蹈表達(dá)對(duì)奧運(yùn)的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)一家人》。

　　4、《快樂(lè)成長(zhǎng)》

　　一片陽(yáng)光輕輕的落在我的琴弦上，我的生活從此充滿(mǎn)的夢(mèng)想，充滿(mǎn)了渴望，我夢(mèng)想失去憂(yōu)傷，我渴望快樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞爵士舞蹈《快樂(lè)成長(zhǎng)》。

　　5、器樂(lè)、古箏

　　古箏古樸、古典、古韻，小朋友的十指間流淌的是小橋流水，是泉水叮咚，是夏夜的清涼。請(qǐng)欣賞器樂(lè)古箏表演。

　　6、玫瑰花中的活潑女孩

　　溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)玫瑰花林，柔和的撫摸著*爾族姑娘，一個(gè)個(gè)美好的童話(huà)輕松的舒展健美的身軀。于是，我們感到幸福在蓬勃滋長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞新疆舞《玫瑰花中的活潑女孩》。

　　7、《我的偶像》

　　陽(yáng)光是雷鋒精神的象征，“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，這是雷鋒精神的`精髓，小朋友們，讓我們從小擁有陽(yáng)光般的心靈，立志為民，立志奉獻(xiàn)。請(qǐng)欣賞舞蹈

　　8、孔雀

　　女：哎，小男生，你知道*人誰(shuí)的孔雀舞跳得最好嗎？

　　男：請(qǐng)別叫我小男生，好不好，我是大男人（拍胸）。因?yàn)槲壹榷�音�?lè)，又愛(ài)舞蹈（做幾個(gè)招牌舞蹈動(dòng)作），你剛才問(wèn)什么來(lái)著，再說(shuō)一遍。

　　女：我問(wèn)你*人中誰(shuí)的孔雀舞跳得最好。

　　男：楊利偉的姐姐楊麗萍。

　　女：楊利偉，飛天第一人，孔雀舞與他有啥關(guān)系呀！

　　男：你看啦，楊利偉在天上飛得最好，楊麗萍在地上孔雀舞得最棒。

　　女：嗯，有思想，有高度，真像個(gè)大男人，但我要告訴你，今晚我們請(qǐng)來(lái)了陽(yáng)光舞蹈班的學(xué)員——郝穴的楊麗萍，掌聲有請(qǐng) 帶來(lái)的孔雀舞。

　　9、考級(jí)組合

　　顧盼生情的眼神，曼妙柔美的身姿，律動(dòng)含情的編排，一眨眼，一笑臉，一舉手，一提足，那么專(zhuān)注，那么專(zhuān)業(yè)，那么專(zhuān)情。請(qǐng)欣賞考級(jí)中經(jīng)典的動(dòng)作組合。

　　10、《愛(ài)在我家》

　　女唱《吉祥三寶》（男生在旁打節(jié)拍配合，扮爸爸）

　　男：唱得真不錯(cuò)，他們一家人真幸福。

　　女：現(xiàn)在誰(shuí)的家庭不幸福。

　　男：嗯，因?yàn)槊總�(gè)家庭都充滿(mǎn)了愛(ài)，都溫馨、吉祥、幸福。

　　女：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)在我家》。

　　11、爵士組合

　　夏夜的動(dòng)感**著激情，蕩漾著青春，張揚(yáng)著個(gè)性，搖曳著流行，朋友們動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞爵士舞組合。

　　12、獨(dú)舞《春閨夢(mèng)》

　　今夜，有你，有我，有月，有星。

　　今夜，星星是我的歌聲，穿越夜空的飛翔，終止在你的閨夢(mèng)里。

　　今夜，月照無(wú)眠，今夜，不應(yīng)有恨。

　　請(qǐng)欣賞舞蹈《春閨夢(mèng)》。

　　13、現(xiàn)代舞

　　青春是夜無(wú)法包圍的詩(shī)，青春是花無(wú)法簇?fù)淼奈瑁��?yáng)光是夜無(wú)法容忍的灑脫，陽(yáng)光是行云流水的心跳，青春只此一次，陽(yáng)光天天恩賜！來(lái)吧，小朋友們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞。

　　14、彩虹塔

　　楊利偉的身影剛剛落地，黃俊龍、聶海勝的聲音又響徹蒼穹，神七的身影又將升空，我們熱愛(ài)航天，我們探索宇宙，我們未來(lái)的夢(mèng)想就是坐上彩虹塔，遨游太空，邀約星球。請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹塔》。

　　結(jié)束語(yǔ)：（放今夜無(wú)眠曲 周冰倩）

　　女：朋友們，今夜是激情的夜晚，今夜是陽(yáng)光的饋贈(zèng)。

　　男：我們陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)在各級(jí)**和社會(huì)各界的**下正茁壯成長(zhǎng)，我們的學(xué)員也在天天進(jìn)步，月月向上，年年成績(jī)超然。

　　女：愿我們的友誼永存，愿大家一如既往的**陽(yáng)光。

　　男、女合：陽(yáng)光陽(yáng)光，給你光亮

　　陽(yáng)光陽(yáng)光，伴你成長(zhǎng)

　　（伸出二指頭，耶）

　　女：陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)回報(bào)社會(huì)文藝演出到此結(jié)束。

　　男、女：祝大家夏夜安康，全家幸福，晚安，再見(jiàn)！

六一兒童節(jié)舞蹈主持詞3篇（擴(kuò)展3）

——六一兒童節(jié)舞蹈表演主持詞3篇

六一兒童節(jié)舞蹈表演主持詞1

　　師：尊敬的各位**，小朋友們，大家**好!

　　歡迎大家來(lái)到中心幼兒園慶六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，本次活動(dòng)的主題是“愛(ài)他就給他最閃亮的童年” ，給孩子提供展示自己的舞臺(tái)!下面有請(qǐng)我的帥哥搭檔!--------人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的帥哥搭檔***閃亮登場(chǎng)!

　　幼：這邊朋友你們好!這邊朋友你們好!我是大明星周華健.......所崇拜的偶像周夢(mèng)建!!!!

　　師：在這個(gè)美好的日子里，沐浴著夏日的陽(yáng)光。

　　幼：我們迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。

　　師：這是最美麗的季節(jié)，是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

　　在這歡樂(lè)的日子里，我們帶著期望和節(jié)日的問(wèn)候，歡聚一堂。迎接這歡樂(lè)的節(jié)日——

　　合：六一國(guó)際兒童節(jié)!

　　一) 師：在這里，到處都洋溢著歡笑，喜氣洋洋!大一班小朋友們組建自己的樂(lè)隊(duì)，利用廢舊物品做了打擊樂(lè)器，給大家?guī)��?lái)了歡快的迎賓曲《喜洋洋》，掌聲有請(qǐng)我們小小樂(lè)隊(duì)

　　二) 幼：老師，你見(jiàn)過(guò)非常非�？蓯�(ài)的小盆友嗎?

　　師：見(jiàn)得可多了，比方說(shuō)：人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的你!呵呵

　　幼：我沒(méi)看這個(gè)舞蹈之前我認(rèn)為自己是最可愛(ài)的了，但是看了這個(gè)舞蹈.....(不好意思捂住臉)

　　師：你也有不好意思的時(shí)候呀，下面我們來(lái)看一下，非常非常可愛(ài)的小二班的小盆友給我?guī)��?lái)的歡快的舞蹈表演!掌聲有請(qǐng)。

　　三)師：真是一群愛(ài)干凈的孩子!掌聲再次感謝他們精彩的表演!

　　幼：老師，你知道托班的小朋友為什么非要吵著在這里吃飯嗎?

　　師：為什么呢?

　　幼：因?yàn)橛變簣@的飯好吃唄

　　師：恩，是呀!我們有個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，就是我們幼兒園的伙食非常的好!

　　聽(tīng)聽(tīng)大一班的小朋友帶來(lái)的山東快書(shū)就知道為什么托班的小朋友哭著鬧著非要在這里吃飯了

　　請(qǐng)欣賞山東快書(shū)《有營(yíng)養(yǎng)的事物我最?lèi)?ài)》

　　幼：當(dāng)里個(gè)當(dāng)，當(dāng)里個(gè)當(dāng)......

　　師：**，我們還是把表演的機(jī)會(huì)讓給下面的小朋友吧

　　幼：那好吧

　　四)師： **，你長(zhǎng)大了想做什么?

　　幼：當(dāng)*叔叔唄

　　師：還!你今天真是大飽眼福了，這不，旁邊來(lái)了好多的*!

　　幼：哇塞!好帥呀!!!

　　師：請(qǐng)欣賞有中三班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《軍中姐妹》

　　五)師和幼兒一起上

　　小強(qiáng)要洗澡呀，天天洗刷刷呀，洗刷刷，洗刷刷(加入搞笑的動(dòng)作)

　　幼：老師你可真愛(ài)干凈!

　　師：哪里哪里

　　幼：老師，你上舞臺(tái)了還在洗澡?

　　師：你這孩子!老師上舞臺(tái)前已經(jīng)洗過(guò)了!我是比較愛(ài)講衛(wèi)生的，我們的老師和小朋友在預(yù)防各種傳染疾病的季節(jié)，每天把衛(wèi)生搞得很徹底!把十五字口訣牢記心頭，還編排了講衛(wèi)生舞呢。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》

　　六)師：優(yōu)美的歌聲余音繞梁三日而不絕，而這位小朋友呢，是為名副其實(shí)的歌唱家，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他那美妙的歌聲。有請(qǐng)大一班的小朋友---于欣萌閃亮登場(chǎng)!他給大家?guī)��?lái)的是歌曲《小籬笆》。

　　xxx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束

　　合：最后祝大家：

　　身體健康!

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　天天快樂(lè)!

六一兒童節(jié)舞蹈主持詞3篇（擴(kuò)展4）

——六一兒童節(jié)兒童主持詞5篇

六一兒童節(jié)兒童主持詞1

各位**、各位來(lái)賓、小朋友們、老師們：

　　大家上午好！

　　一、今天是"六一"國(guó)際兒童節(jié)，在這陽(yáng)光明媚、百花盛開(kāi)、鶯歌燕舞的大好時(shí)節(jié)里，我們隆重聚會(huì)來(lái)慶祝這個(gè)快樂(lè)美好的節(jié)日。首先我**戴廟中心小學(xué)全體師生，向來(lái)參加大會(huì)的各級(jí)**表示衷心的感謝，并致以節(jié)日的敬禮。向中心小學(xué)及幼兒園的小朋友們致以節(jié)日的祝賀，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。現(xiàn)在我宣布戴廟中心小學(xué)、中心幼兒園慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：鳴炮奏樂(lè)。

　　二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：由少先隊(duì)員為縣鄉(xiāng)**敬戴紅領(lǐng)巾，請(qǐng)少先隊(duì)員入場(chǎng)。

　　三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：由縣委**發(fā)放關(guān)愛(ài)女孩助學(xué)金及贈(zèng)送慰問(wèn)品。(謝謝各級(jí)**，我想這些被關(guān)愛(ài)的女孩，一定會(huì)收獲一個(gè)幸福的人生和美好的未來(lái)。)

　　四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：由縣委王*給大家講話(huà)，請(qǐng)大家熱烈鼓掌歡迎。(王*的講話(huà)給我們提出了更高的要求，我們一定要牢記，發(fā)奮讀書(shū)、刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效我們的祖國(guó)。)

　　五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：由少先隊(duì)員給大家表演節(jié)目。

　　結(jié)束詞：各級(jí)**、小朋友們，五月的陽(yáng)光為今天燦爛，五月的鮮花為你今天綻放，五月的歌聲為今天嘹亮，五月的**為今天飄揚(yáng)！讓我們牢記*的關(guān)懷與囑托，記住今天這個(gè)最快樂(lè)幸福的時(shí)刻，牢記我們的校訓(xùn)，文明守紀(jì)，個(gè)性張揚(yáng)，健康成長(zhǎng)，立志報(bào)國(guó)。人生路上的風(fēng)雨不要怕，因?yàn)橛形覀儌ゴ蟮?，讓我們既刻苦學(xué)習(xí)，又仰望星空，讓童心飛揚(yáng)。最后，再一次謝謝各級(jí)**的光臨，再一次祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、幸福一生！

　　六月的日子氣候宜人，鮮花盛開(kāi)

六一兒童節(jié)兒童主持詞2

　　老師：今天是個(gè)愉快的日子！

　　孩子：今天是個(gè)特殊的日子！

　　共同：今天是屬于我們自己的日子，因?yàn)榻裉焓橇�一�?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里我們謹(jǐn)**xx藝術(shù)幼兒園全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

　　孩子：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽**期望20xx年幼兒園六一兒童節(jié)主持稿20xx年幼兒園六一兒童節(jié)主持稿。

　　老師：現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們用最美的舞蹈給自己送上最真心的祝福！

　　共同：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　孩子：看快樂(lè)二班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)的舞蹈了，請(qǐng)欣賞快樂(lè)二班為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)你懂得》。

　　老師：每位孩子都渴望得到父母和老師對(duì)他們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，你們愛(ài)我們的寶貝嗎?請(qǐng)欣賞成長(zhǎng)二班給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)啦啦》大家掌聲歡迎！老師：寶貝們，，當(dāng)你們不小心跌倒時(shí)，是爸爸媽媽抱你們起來(lái)呢?還是自己***呢?我們都已經(jīng)上學(xué)了，要自己跌倒自己爬起來(lái)對(duì)不對(duì)?請(qǐng)欣賞溫馨4班帶來(lái)的舞蹈《自己跌倒自己爬》

　　老師：他們的隊(duì)伍像太陽(yáng)，他們是不被困難所**的好孩子。稍息，立正，站好！你們準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)欣賞快樂(lè)二班帶來(lái)的舞蹈《稍息，立正，站好》

　　老師：自古英雄出少年。

　　孩子：個(gè)個(gè)都是英雄汗！

　　共同：瞧！我們的小英雄漢也來(lái)了，請(qǐng)欣賞快樂(lè)二班帶來(lái)的舞蹈《好漢歌》。

　　老師：動(dòng)感的音樂(lè)，帥氣的帽子，他們是又帥又酷的小男生，看銀色的禮帽如何在他們手中飛舞吧，下面請(qǐng)欣賞成長(zhǎng)二班帶來(lái)的舞蹈《爵士男孩》大家歡迎。

　　孩子：母愛(ài)是偉大的！

　　老師：母愛(ài)是高尚的！

　　共同：天下的媽媽都愛(ài)自己的寶貝！請(qǐng)欣賞溫馨四班帶來(lái)的舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》

　　老師：神奇的宇宙里充滿(mǎn)了奧秘，讓我們一起去宇宙探索，一起去宇宙翱翔請(qǐng)欣賞成長(zhǎng)二班帶來(lái)的舞蹈《小宇宙》大家歡迎！

　　老師：假如你快樂(lè)的話(huà)你就鼓鼓掌！

　　孩子：假如幸福的話(huà)你就跺跺腳！

　　共同：請(qǐng)欣賞快樂(lè)二班帶來(lái)的舞蹈快樂(lè)你就鼓鼓掌》大家歡迎！

　　老師：每一個(gè)孩子，都希望得到父母對(duì)他們滿(mǎn)滿(mǎn)的寵愛(ài)，各位家長(zhǎng)您是不是也很愛(ài)我們的寶寶呢?那么每天送給我么的孩子一個(gè)愛(ài)的抱抱吧?下面請(qǐng)欣賞蒙氏大班表演《愛(ài)的抱抱》

　　我們的孩子是不是表演的很棒啊，希望家長(zhǎng)給我們的孩子最棒的鼓勵(lì)，掌聲送給她們！

　　孩子：在一個(gè)遙遠(yuǎn)的大森林里有只小熊要過(guò)生日啦，有哪些小動(dòng)物會(huì)為小熊過(guò)生日呢?她們之間又會(huì)發(fā)生什么事情呢?下面我們請(qǐng)出蒙氏大班的孩子為我們帶來(lái)精彩的演出《小熊請(qǐng)客》掌聲有請(qǐng)！

　　老師：每位小女孩都希望是爸爸媽媽眼中的小公主，小寶貝，都希望自己長(zhǎng)大后成為一個(gè)美麗的女孩，下面，請(qǐng)欣賞蒙氏大班帶來(lái)的舞蹈《美麗的女孩》

　　孩子：鳥(niǎo)叔的一曲騎馬舞可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了人們的熱愛(ài)20xx年幼兒園六一兒童節(jié)主持稿主持詞。而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的，接下來(lái)就讓我們共同欣賞由蒙氏大班帶來(lái)的《江南STYLE》掌聲有請(qǐng)

　　時(shí)間總是從無(wú)意中匆匆離去，演出也接近尾聲，下個(gè)月，又一批小朋友要畢業(yè)了，老師舍不得你們，你們也舍不得老師，可是你們長(zhǎng)大了，要到更大的學(xué)校接受教育，你們也會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，遇到更多關(guān)心你們的老師，有空的時(shí)候回來(lái)坐坐，和老師說(shuō)說(shuō)你們的心里話(huà)，好么。老師愿意做你們永遠(yuǎn)的知心朋友。

六一兒童節(jié)兒童主持詞3

　　主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

　　主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！

　　主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

　　主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

　　主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

　　合：共同擁抱美麗的六月

　　主持人甲：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

　　六一少先隊(duì)員入隊(duì)主持詞：

　　主持人甲：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。

　　主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員們一樣快樂(lè)。

　　主持人甲：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。

　　主持人乙：現(xiàn)在就讓我們用掌聲，歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

　　主持人甲：（新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

　　主持人乙：對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。

　　主持人甲：我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

　　主持人甲：下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

　　主持人乙：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

　　主持人甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)。

　　主持人乙：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

六一兒童節(jié)兒童主持詞4

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　歡迎你們來(lái)參加今天的慶六一活動(dòng)，希望你們能渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的上午。今天是六一，六一的陽(yáng)光紅紅的，六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲美美的，六一是屬于小朋友的，小朋友的節(jié)日有了你們的參與是甜甜的。下面我們進(jìn)入班級(jí)的慶�；顒�(dòng)：智力游戲。

　　首先我們按照幼兒的學(xué)號(hào)將幼兒分成三組。1——16號(hào)是紅隊(duì)，17——32號(hào)是黃隊(duì)，33——47號(hào)是藍(lán)隊(duì)，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的**分別是什么�！凹t隊(duì)紅隊(duì)，勇奪第一”“黃隊(duì)黃隊(duì)，所向無(wú)敵”“藍(lán)隊(duì)藍(lán)隊(duì)，一定能贏”，孩子們的**喊得真響，說(shuō)出了他們得信心和希望。

　　其次我們了解一下游戲規(guī)則。

　　1、比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是猜謎語(yǔ)、知識(shí)選擇題和腦筋急轉(zhuǎn)彎。每組答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)不得分，最后由得分的高低來(lái)評(píng)出第一、二、三名，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　2、游戲過(guò)程中，如果有人不遵守游戲規(guī)則，犯規(guī)的話(huà)，就要倒扣10分。什么是犯規(guī)呢？譬如紅隊(duì)的小朋友在想答案時(shí)候，黃隊(duì)藍(lán)隊(duì)的小朋友**不住自己，說(shuō)出了答案，那么黃隊(duì)或是藍(lán)隊(duì)就要減去10分，而紅隊(duì)的小朋友說(shuō)對(duì)了答案，就能得10分。所以每隊(duì)還沒(méi)開(kāi)始比賽就有了100分的基礎(chǔ)分，這是專(zhuān)門(mén)為不遵守紀(jì)律的小朋友準(zhǔn)備的。所以小朋友在開(kāi)口之前，一定要慎重慎重，不能隨便說(shuō)答案。

　　3、考慮到每隊(duì)的人數(shù)多，我們要請(qǐng)每隊(duì)選出兩名隊(duì)長(zhǎng)**答題，坐到前面。隊(duì)長(zhǎng)在答題時(shí)候要與隊(duì)員商量答題，采用少數(shù)服從多數(shù)的原則，最后確定答案，每一題只有一次回答的機(jī)會(huì)。請(qǐng)各隊(duì)商量一下，選出隊(duì)長(zhǎng)。

　　好，各隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)各就各位了，我們開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)：謎語(yǔ)猜猜猜。

　　請(qǐng)紅隊(duì)聽(tīng)好：五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。（手指）

　　黃隊(duì)：人脫衣服，它穿衣服，人脫帽子，它戴帽子。（衣帽架）

　　藍(lán)隊(duì)：有面沒(méi)有口，有腳沒(méi)有手，雖有四只腳，自己不會(huì)走。（桌子）

　　紅隊(duì)：圓筒白漿糊，早晚擠一股，兄弟三十二，都說(shuō)有好處。（牙膏）

　　黃隊(duì)：駝背公公，力大無(wú)窮；愛(ài)馱什么？車(chē)水馬龍。（橋）

　　藍(lán)隊(duì)：一位公公精神好，從小到老不睡覺(jué)。身體輕,勁不小，左推右推推不倒（不倒翁）

　　紅隊(duì)：一座橋，地上架，走著上去坐著下。（滑滑梯）

　　黃隊(duì)：一間房子扁又長(zhǎng)，上邊開(kāi)了許多窗，用嘴吹進(jìn)一陣風(fēng)，好聽(tīng)的音樂(lè)多響亮。（打一樂(lè)器）口琴

　　藍(lán)隊(duì)：圓頭圓腦小東西，沒(méi)骨頭沒(méi)肉光有皮，一打跳得三尺高，肚里憋著一包氣。皮球

　　報(bào)分?jǐn)?shù)�，F(xiàn)在開(kāi)始搶答題。每隊(duì)桌上有一件樂(lè)器，想到答案就搶答，以先聽(tīng)到的樂(lè)器聲為準(zhǔn)，答對(duì)得10分，答錯(cuò)扣10分。

　　1、此物老家在非洲，力大氣壯賽過(guò)牛，血盆大口吼一聲，嚇得百獸都發(fā)抖。(打一動(dòng)物)獅子

　　2、弟兄六七個(gè)，圍著柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。(打一植物)大蒜

　　3、一物生得真奇怪，腰里長(zhǎng)出胡子來(lái)，拔掉胡子剝開(kāi)看，露出牙齒一排排。(打一植物)玉米

　　4、小飛賊，水里生，干壞事，狠又兇，偷偷摸摸吸人血，還要嗡嗡叫幾聲。(打一動(dòng)物)蚊子

　　5、八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來(lái)橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。（打一動(dòng)物）螃蟹

　　6、一個(gè)小姑娘，生在水**，身穿粉紅衫，坐在綠船上。荷花

　　7、一物長(zhǎng)來(lái)真奇怪，肚皮下面長(zhǎng)口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。（打一動(dòng)物）袋鼠

　　8、說(shuō)它是虎它不像，金錢(qián)印在黃襖上，站在山上吼一聲，嚇跑猴子嚇跑狼。(動(dòng)物)金錢(qián)豹

　　9、有紅有綠不是花，有枝有葉不是樹(shù)，五顏六色居水中，原是海底一動(dòng)物。(打一動(dòng)物)珊瑚

　　10、兩頭尖尖相貌丑，腳手耳目都沒(méi)有，整天工作在地下，一到下雨才露頭。(打一動(dòng)物)蚯蚓

　　報(bào)分?jǐn)?shù)。

　　下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：選擇題。請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)把答案寫(xiě)在題板上，可以和隊(duì)員商量后再作出決定。

　　一、火災(zāi)的危害是有目共睹的，那么請(qǐng)問(wèn)在一年中，最容易發(fā)生火災(zāi)的是哪一天？

　　1、4月5日清明節(jié)2、夏至3、大年夜4、大年初一

　　最容易發(fā)生火災(zāi)的日子是農(nóng)歷大年初一。煙花爆竹惹麻煩，是此時(shí)火災(zāi)突出的根源。我國(guó)*部統(tǒng)計(jì)，20xx年全國(guó)發(fā)生煙花爆竹火災(zāi)606起，**648人，傷1162人，經(jīng)濟(jì)損失891萬(wàn)余元。

　　二、下面哪一計(jì)不是“三十六”中的計(jì)策？

　　1、打草驚蛇2、無(wú)中生有3、請(qǐng)君入甕4、偷樑換柱

　　三、請(qǐng)問(wèn)《三字經(jīng)》中親師友的后面是什么？

　　1、貴以專(zhuān)2、名俱揚(yáng)3、習(xí)禮儀4、非所宜

　　四、什么動(dòng)物是人最早馴養(yǎng)的？

　　1、雞2、鴨3、貓4、兔子

　　五、三歲的寶寶有幾顆乳牙？

　　1、202、183、224、32

　　六、在一個(gè)星期中，最容易發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間是什么時(shí)間？

　　1、中午2、傍晚3、晚上4、**

　　在一天24小時(shí)中，最容易發(fā)生大火的時(shí)間是**1點(diǎn)至4點(diǎn)。人們每天這個(gè)時(shí)候處于大腦睡眠周期，警覺(jué)的部分趨于停止工作狀態(tài)，在這個(gè)時(shí)候從事工作，不僅效率低，而且容易發(fā)生誤操作。在工廠里，許多生產(chǎn)事故發(fā)生在這個(gè)時(shí)間，一些火災(zāi)也多發(fā)生在這個(gè)時(shí)間。

　　七、請(qǐng)問(wèn)在門(mén)牙和磨牙中間的牙齒叫什么牙？

　　1、切牙2、恒牙3、犬牙4、乳牙

　　八、人有多少塊肌肉？

　　1、600多塊2、500多塊3、400多塊4、300多塊

　　九、月亮圍繞什么東西轉(zhuǎn)？

　　1、地球2、銀河3、宇宙4、太陽(yáng)

　　十、在四季中，什么季節(jié)是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)。

　　1、春季2、夏季3、秋季4、冬季

　　在我國(guó)北方，冬季火災(zāi)大約占全年火災(zāi)的50%。春季干旱，空氣干燥，可燃物質(zhì)的水分含量較少。林中枯草落葉沾火就著。工廠里的可燃性粉塵還容易同空氣混合，發(fā)生粉塵爆炸�？扇夹詺怏w，易燃性液體，在干燥的環(huán)境中則容易發(fā)生靜電火災(zāi)。

　　報(bào)分?jǐn)?shù)。

　　下面我們進(jìn)入“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的環(huán)節(jié)，來(lái)考驗(yàn)小朋友和爸爸媽**腦筋誰(shuí)會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)彎想問(wèn)題。

　　請(qǐng)紅隊(duì)聽(tīng)好：什么書(shū)買(mǎi)不到？答案：遺書(shū)

　　黃隊(duì)：什么瓜不能吃？答案：傻瓜

　　藍(lán)隊(duì)：什么布切不斷？答案：瀑布

　　紅隊(duì)：什么門(mén)永遠(yuǎn)關(guān)不上?答案：球門(mén)

　　黃隊(duì)：偷什么不犯法？答案：偷笑

　　藍(lán)隊(duì);什么東西人們都不喜歡吃？答案：當(dāng)然是虧了

　　紅隊(duì)：小王一邊刷牙，一邊悠閑的吹著口哨，他是怎么做到的？答案：刷的是假牙

　　黃隊(duì)：打什幺東西不用花力氣，又會(huì)很舒服？打瞌睡

　　藍(lán)隊(duì)：什么東西愈洗愈臟？答案：水

　　紅隊(duì)：什么書(shū)你不可能在書(shū)店里買(mǎi)到?答案：秘書(shū)

　　黃隊(duì)：什么水永遠(yuǎn)用不完？答案：口水

　　藍(lán)隊(duì)：一人被老虎窮追不舍，突然前有條大河,他不會(huì)游泳,但他過(guò)去了，為什么？答案：嚇昏過(guò)去了

　　紅隊(duì)：**里關(guān)著兩名犯人，一天晚上犯人全都逃跑了，可是第二天看守員打開(kāi)牢門(mén)一看，里面還有一個(gè)犯人？答案：逃跑的犯人名字叫“全都”

　　黃隊(duì)：模樣相同的哥倆同時(shí)應(yīng)征入伍，他們有血緣關(guān)系且出生日期及父母的名字完全相同。連長(zhǎng)問(wèn)他倆是不是雙胞胎。他們說(shuō)不是。請(qǐng)問(wèn)這是為什么？答案：三胞胎中的兩個(gè)

　　藍(lán)隊(duì)：一位卡車(chē)司機(jī)撞倒一個(gè)騎摩托車(chē)的人，卡車(chē)司機(jī)受重傷，摩托車(chē)手卻沒(méi)事？

　　答案：卡車(chē)司機(jī)當(dāng)時(shí)沒(méi)有開(kāi)車(chē)

　　紅隊(duì)：什么時(shí)候有人敲門(mén)，你絕不會(huì)說(shuō)請(qǐng)進(jìn)？答案：上廁所的時(shí)候

　　黃隊(duì)：兩對(duì)父子去買(mǎi)帽子，每人買(mǎi)了一頂，卻為什么只買(mǎi)了三頂？答案：祖孫三代人

　　藍(lán)隊(duì)：一次考試中，一對(duì)同桌交了一模一樣的考卷，但老師認(rèn)為他們肯定沒(méi)有做弊，這是為什么?答案：都是白卷

　　現(xiàn)在開(kāi)始搶答：

　　1、公共汽車(chē)上，兩個(gè)人正在熱烈的交談，可圍觀的人卻一句話(huà)也聽(tīng)不到，這是因?yàn)槭裁矗?/p>

　　答案：這是一對(duì)聾啞人

　　2、有一種藥，你想吃上藥店卻買(mǎi)不到，這是什么藥？答案：后悔藥

　　3、狼來(lái)了（猜水果）？答案：楊桃(羊逃）

　　4、上課鈴聲東響了，卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在教室里，怎么回事？答案：上的是體育課

　　5、什么東西人們?cè)诓煌５爻运�，卻永遠(yuǎn)吃不飽。答案：空氣

　　6、哪一種動(dòng)物你打了它卻流了自己的血？答案：蚊子

　　7、每個(gè)人睡覺(jué)前，一定不會(huì)忘記的事是什么？答案：閉上眼睛

　　8、什么東西嘴里沒(méi)有舌頭答案：茶壺嘴

　　9、小明才4歲，卻已當(dāng)了“爸爸”了，可能嗎？答案：玩過(guò)過(guò)家家游戲

　　10、什么東西看不到卻可以摸到，萬(wàn)一摸不到會(huì)把人嚇到？答案：脈搏

　　一個(gè)人做無(wú)所謂，兩個(gè)人做最不好，但三人以上做又沒(méi)什么關(guān)系了。是什么事情呢？

　　答案：放屁

　　「笑」和「哭」有什么相同之處？答案：都是10畫(huà)

　　**：鉛筆姓什么？回答：蕭。原因：削(蕭)鉛筆。

　　問(wèn)題：米她媽是誰(shuí)答案：花原因：花生米

　　一只雞，一只鵝，放冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，為什么（企鵝）

　　報(bào)分?jǐn)?shù)，確定名次。

　　給第一名頒發(fā)筆盒，給第二名頒發(fā)鉛筆，給第三名頒發(fā)橡皮。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，通過(guò)今天的相聚，拉近了我們彼此間的距離，讓我們的心貼得更緊，讓我們的愛(ài)變得更加濃烈，讓我們?cè)倨诖�大班《畢業(yè)典禮》的到來(lái)，再相聚在這里。最后衷心地祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè)！

六一兒童節(jié)兒童主持詞5

　　孩：親愛(ài)的小朋友們，

　　合：大家好！

　　老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

　　孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：

　　合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

　　老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

　　孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

　　愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

　　老：在這美好的時(shí)刻，讓我**裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的**，在這里我們表示由衷的感謝。

　　老：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

　　孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；

　　老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！

　　孩：我們是那么開(kāi)心，我們是那么幸福，我們是那么激動(dòng)，我們是那么期盼。

　　老：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》

　　孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》

　　孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開(kāi)智慧大門(mén)，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》

　　歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快

　　老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

　　孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！

　　老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿(mǎn)結(jié)束！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！

　　合：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

六一兒童節(jié)舞蹈主持詞3篇（擴(kuò)展5）

——六一兒童節(jié)舞臺(tái)主持詞3篇

六一兒童節(jié)舞臺(tái)主持詞1

　　男：尊敬的各位**、各位老師、各位父老鄉(xiāng)親們！

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：大家上午好！

　　男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前。

　　女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。

　　男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的伙伴們。

　　合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

　　女：為歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做精心準(zhǔn)備。

　　男：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練好多有趣的節(jié)目。下面讓我們隆重宣布：

　　合：xx學(xué)校20xx年“xxx”活動(dòng)“六一”文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始！

　　女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為**來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

　　男：有請(qǐng)少先隊(duì)員**致辭。

　　女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的xx鄉(xiāng)*委鐘委員為我們的節(jié)日致辭！

　　男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的賴(lài)校長(zhǎng)講話(huà)，大家掌聲歡迎！

　　女：感謝賴(lài)校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后，有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣讀表彰決定！

　　合：xxx學(xué)校20xx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始！

六一兒童節(jié)舞臺(tái)主持詞2

　　一、開(kāi)場(chǎng)白

　　主持人主持人合：尊敬的老師，親愛(ài)的小伙伴們，大家好！

　　主持人男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，

　　主持人女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

　　主持人男：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，

　　主持人女：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)

　　主持人男：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地

　　主持人女：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比

　　主持人男：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)

　　主持人女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，

　　主持人主持人合：共同擁抱美麗的六月，一起慶祝自己的節(jié)日！

　　首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎彭院長(zhǎng)為我們致節(jié)日辭！

　　二、彭院長(zhǎng)致節(jié)日辭

　　三、大班藝術(shù)團(tuán)節(jié)目《漂亮女孩》

　　首先，請(qǐng)欣賞大班藝術(shù)團(tuán)給我們帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《漂亮女孩》

　　四、小主持特色班節(jié)目：詩(shī)朗誦《我驕傲，我是*娃》

　　主持人男：最?lèi)?ài)喝的水是黃河水,

　　主持人女：最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)是*話(huà),

　　主持人男：最?lèi)?ài)寫(xiě)的字是方塊字,

　　主持人男：祖國(guó)的強(qiáng)大讓我們?nèi)A夏子孫無(wú)比自豪，

　　主持人女：幸福的生活使我們充滿(mǎn)自信，

　　主持人主持人合：現(xiàn)在我們可以驕傲的向全世界大聲的說(shuō)，我是*娃。

　　主持人主持人合：請(qǐng)欣賞主持班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是*娃》

　　五、大三班節(jié)目：大合唱《螢火蟲(chóng)》

　　主持人男：六一的花是香香的，

　　主持人女：六一的歌是甜甜的，

　　主持人男：六一的小朋友是美美的，

　　主持人女：六一的節(jié)日是喜洋洋的。

　　主持人合：請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的大合唱《螢火蟲(chóng)》。

　　六、大四班節(jié)目：詩(shī)風(fēng)古韻育新苗

　　主持人男：*是一個(gè)具有五千年文明歷史的古國(guó)，古詩(shī)詞是**民族珍貴的文化遺產(chǎn)。

　　主持人女：誦讀經(jīng)典吟唱古詩(shī)詞，是滲透**傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要途徑。

　　主持人男：大四班的老師和小朋友巧妙地將詩(shī)歌吟唱表演結(jié)合在一起，別有一番韻味。

　　主持人合：請(qǐng)欣賞大四班小朋友表演的詩(shī)風(fēng)古韻育新苗。

　　七、大一班節(jié)目：開(kāi)心貝貝組合《埃及娃娃》

　　男：今天是全世界小朋友的節(jié)日，

　　女：看，埃及的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日啦。

　　主持人合：請(qǐng)欣賞大一班的開(kāi)心貝貝組合帶來(lái)的舞蹈《埃及娃娃》。

　　八、大二班節(jié)目：詩(shī)朗誦《手牽手為遠(yuǎn)方的人祝福》、韻律舞《親子啦啦》

　　主持人女：雖然空間讓我們有了距離，但我們的心卻彼此相連

　　主持人合：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《手牽手為遠(yuǎn)方的人祝�！�

　　九、大一班節(jié)目：詩(shī)朗誦《“六一”的太陽(yáng)》、集體表演唱《歡慶“六一”》

　　主持人男：“六一”的太陽(yáng)，為什么這樣輝煌？

　　主持人女：“六一”的小朋友，為什么這樣歡暢？

　　主持人男：你知道，我知道，大家都知道

　　主持人合：全世界兒童的節(jié)日就在今朝

　　請(qǐng)欣賞大一班的表演《“六一”的太陽(yáng)》

　　十、結(jié)束語(yǔ)

　　主持人男：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目

　　主持人女：在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

　　主持人男：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿我們擁有一個(gè)美好的童年！

　　主持人女：祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　主持人合：“我的六一，我快樂(lè)”慶六一活動(dòng)，到此結(jié)束。謝謝大家！

六一兒童節(jié)舞臺(tái)主持詞3

　　甲：尊敬的各位家長(zhǎng)

　　乙：親愛(ài)的小朋友們

　　合：大家上午好!

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　甲：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)

　　乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩! 甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

　　乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

　　甲： 聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái);

　　乙：看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);

　　合： 玉鳳幼兒園“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　——讓幸福的笑容與我們時(shí)刻相伴，讓無(wú)言的默契溝通你我。我們用舞姿描繪青春，讓我們一起心跳加速，張開(kāi)雙臂擁抱美好明天。請(qǐng)欣賞由我園老師們?yōu)榇蠹規(guī)��?lái)舞蹈《心電心》。

　　——?dú)g樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》請(qǐng)大二班做準(zhǔn)備。

　　——眼睛是心靈的窗戶(hù)，透過(guò)天真看世界，孩子的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!孩子的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的，下面，跟隨一段動(dòng)感的節(jié)拍欣賞由大二班小朋友帶來(lái)的爵士舞《大眼睛》請(qǐng)大一班做準(zhǔn)備

　　——你們知道是誰(shuí)連續(xù)兩年在春晚上表演魔術(shù)，讓億萬(wàn)觀眾都嘆而觀之嗎?(劉謙)對(duì)，今天我們幼兒園里也來(lái)了一群小魔法師，他們也帶來(lái)神奇的魔術(shù)給大家，那么下面見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《魔法小達(dá)人》請(qǐng)中二班做準(zhǔn)備

　　——今天，我們歡歌笑語(yǔ)，今天，我們茁壯成長(zhǎng)，今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍動(dòng)起來(lái)，下面請(qǐng)欣賞中二班為我們帶來(lái)的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備。請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備

　　——每個(gè)寶寶都是爺爺、奶奶、爸爸、媽**小寶貝，家長(zhǎng)們都希望給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年�？晌覀兊膶殞氁埠軤�(zhēng)氣哦!她們會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)。瞧!中一班寶貝都等不及了，下面請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的舞蹈《我是小寶貝》。請(qǐng)小班做準(zhǔn)備 ——呱呱呱，大荷葉，小青蛙， 我們都是小青蛙， 是聰明之蛙，勇敢之蛙， 快看，小班可愛(ài)的小青蛙們要上場(chǎng)了，請(qǐng)欣賞它們給我們帶來(lái)的舞蹈《小青蛙》請(qǐng)托一班做準(zhǔn)備

　　————托班的小朋友是我園*均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽**懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)托一班小朋友為我們帶來(lái)的表演《點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍手》

　　——托一班小朋友表演的真棒，我們托二班小朋友也不甘示弱，同樣的年齡，一起入園，她們也給我們帶來(lái)了精彩表演《我的身體》請(qǐng)大一和中二合舞做準(zhǔn)備

　　——欣賞了這么多精彩表演，接下來(lái)我們將有請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和寶寶們一起來(lái)玩一個(gè)親子游戲《聽(tīng)音找位》。游戲規(guī)則是：音樂(lè)開(kāi)始時(shí)大人牽著孩子圍著凳子順時(shí)針跑。注意不能碰凳子。音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)牽幼兒去搶凳子，沒(méi)座位的出局，同時(shí)場(chǎng)內(nèi)減少相應(yīng)數(shù)量的椅子，最后剩下的一組為勝利。最后三組將成為冠季亞軍，到時(shí)將有精美獎(jiǎng)品相送。 好了，比賽馬上開(kāi)始了，請(qǐng)準(zhǔn)備好，聽(tīng)音樂(lè)�，F(xiàn)在，我宣布場(chǎng)上剩下的家庭在比賽中戰(zhàn)勝了其它隊(duì)員，都獲得了聽(tīng)音找位游戲的冠季亞軍，請(qǐng)為冠軍家庭頒獎(jiǎng)，大家用熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀

　　——再次感謝家長(zhǎng)的踴躍參與，有一曲騎馬舞可謂是紅遍了大家南北，被稱(chēng)之為神曲，它以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛(ài)。我們幼兒園里的小朋友也非常喜愛(ài)，接下來(lái)就讓我們共同欣賞由大一班和中二班的小伙子們帶來(lái)的的騎馬舞《江南STYLE》 掌聲有請(qǐng)，

　　——鳥(niǎo)鳴清脆，蛙聲陣陣，快，趁著這大好時(shí)光，一起去捉泥鰍!，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《捉泥鰍》請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備

　　——爸爸愛(ài)我們，媽媽愛(ài)我們，老師也愛(ài)我們，我們永遠(yuǎn)是你們眼中的長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)，下面請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《一個(gè)小不點(diǎn)》請(qǐng)中二班做準(zhǔn)備

　　——小朋友們，快樂(lè)成長(zhǎng)很重要，身體健康不可少，從小就要講衛(wèi)生，勤洗手，做個(gè)漂亮的乖寶寶，有請(qǐng)中二班帶來(lái)的舞蹈《洗手歌》請(qǐng)大一班做準(zhǔn)備

　　——今天，是個(gè)值得讓我們歡喜的日子，讓我們一起來(lái)欣賞大一班的女生為我們帶來(lái)的舞蹈《洋娃娃的舞會(huì)》，她們像洋娃娃般活潑、可愛(ài)，像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)。 請(qǐng)大二班做準(zhǔn)備

　　——小朋友每天早上都背書(shū)包上學(xué)，盡情的**你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來(lái)表演，請(qǐng)欣賞大二班舞蹈《頑皮學(xué)堂.》請(qǐng)學(xué)前班做準(zhǔn)備

　　—— 它有神奇的'魔法，是開(kāi)心大喇叭，它是旋轉(zhuǎn)的木馬，有色彩的煙花，它就是快樂(lè)，我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽**期望，現(xiàn)在，就請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《快樂(lè)你懂得》 甲：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫得，轉(zhuǎn)眼間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)椋�這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!

　　乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

　　甲：讓我們一起祝福玉鳳幼兒園的明天更美好!

　　乙：玉鳳幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——

　　合：明年六一再相會(huì)!

六一兒童節(jié)舞蹈主持詞3篇（擴(kuò)展6）

——慶六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞

慶六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞1

　　一、開(kāi)場(chǎng)：

　　A：尊敬的各位家長(zhǎng)

　　B：各位來(lái)賓

　　C：親愛(ài)的小朋友們，

　　D：大家好！

　　A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　B：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

　　C：連小草都在歡樂(lè)地歌唱

　　D：這一切都在提醒著我們：

　　共同：六一兒童節(jié)一一來(lái)到了

　　A：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

　　B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　C：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血

　　D：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜

　　A：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日

　　B：今天是全世界兒童的節(jié)日

　　C：在這美好的時(shí)刻,讓我們**幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

　　D：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）

　　A：從開(kāi)園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

　　B：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

　　C：這一切都離不開(kāi)上級(jí)****的正確**，離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力**

　　D：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝

　　A：六一的鮮花絢麗多彩！

　　B：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

　　C：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；

　　D：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！

　　A：我們是那么開(kāi)心

　　B：我們是那么幸福

　　C：我們是那么激動(dòng)

　　D：我們是那么期盼

　　A：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的***幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始！

　　第一項(xiàng)：鳴“泡”;、升**、奏**（請(qǐng)全體起立） 禮畢！請(qǐng)坐！

　　第二項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞 2、有請(qǐng)家長(zhǎng)**講話(huà) 3、有請(qǐng)教師**講話(huà) 4、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

　　二、節(jié)目表演

　　（一）（模特表演）

　　A：愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專(zhuān)利

　　B：小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班***、***等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀

　�。ǘ�）（現(xiàn)代舞《不怕不怕》）

　　B：唱吧！讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。

　　D：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

　　B：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

　�。ㄈ�）（舞蹈《數(shù)鴨子》）

　　A：春風(fēng)化雨，灑滿(mǎn)了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

　　C：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿(mǎn)金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈

　　A：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情

　　C：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》

　�。ㄋ模�（舞蹈《歌聲與微笑》）

　　B：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭，

　　C：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)

　　B：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》

　�。ㄎ澹�（民族舞《**小妞》）

　　D：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

　　B：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧！

　　D：接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《**小妞》

　�。�六）（舞蹈《小燕子》）

　　D：當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽(yáng)光一般明媚

　　C：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

　�。ㄆ撸�（大班英語(yǔ)連讀）

　　C：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

　　（八）（獨(dú)唱《小狗抬轎》）

　　B：“六一”;的花兒最鮮艷，“六一”;的祝福最誠(chéng)摯

　　D：“六一”;的舞姿最美麗，“六一”;的歌聲最動(dòng)聽(tīng)

　　B：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年

　　D：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》

　�。ň牛�（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》）

　　C：哎，***，在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢？

　　D：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！小朋友們，你們快樂(lè)嗎？（快樂(lè)！）

　　C：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

　�。ㄊ�）（印度舞《*之夜》）

　　D：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日

　　B：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；

　　D：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

　　B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞《*之夜》

　　（十一）（大班《歌曲連唱》）

　　A：今天，每一位老師的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了笑薏，

　　C：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎�的太�?yáng)煥發(fā)著生命活力，像新生的樹(shù)苗在茁壯成長(zhǎng)。

　　A：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》

　　（十二）（舞蹈《親親茉利花》）

　　B：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照

　　D：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑

　　B：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢

　　D：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》

　　（十三）（舞蹈《春天在哪里》）

　　C：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽**懷抱中

　　B：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊

　　C：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子

　　B：多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)

　　C：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》

　　（十四）（中班《歌曲連唱》）

　　B：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水

　　D：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血

　　B：是園丁，親手催開(kāi)“祖國(guó)的花朵”;

　　D：是老師，親手培育“擎天的梁柱”;，接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)��?lái)的歌曲連唱

　�。ㄊ�五）（大班律動(dòng)）

　　C：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符

　　B：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈

　�。ㄊ�六）（歌伴舞《兩只蝴蝶》）

　　D：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界

　　B：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，下來(lái)是中班幼兒帶來(lái)的歌舞《兩只蝴蝶》

　�。ㄊ�七）（小班律動(dòng)）

　　C：在我們***幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。

　　A：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁

　　C：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣

　　A：接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈

　�。ㄊ�八）（中班團(tuán)體操）

　　B：不知不覺(jué)中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，

　　D：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，

　　B：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操

　　（A）第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)

　　三、結(jié)束語(yǔ)

　　A：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

　　B：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！

　　C：***幼兒園慶“六一”;文藝匯演到此圓滿(mǎn)結(jié)束！

　　D：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！

　　共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

　　音樂(lè)起（六一國(guó)際兒童歌）

六一兒童節(jié)舞蹈主持詞3篇（擴(kuò)展7）

——六一兒童節(jié)主持詞(15篇)

六一兒童節(jié)主持詞

　　主持詞需要富有情感，充滿(mǎn)熱情，才能有效地吸引到觀眾。在如今這個(gè)時(shí)代，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)主持詞，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)主持詞1

　　男：尊敬的各位**、老師、激們

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們、幼兒園的小朋友們

　　合：大家好

　　男：六月里陽(yáng)光明媚

　　女：六月里花香四溢

　　男：六月里歌聲嘹亮

　　女：六月里播撒希望

　　合：在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，熱烈慶祝自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

　　男：當(dāng)世界的某些地方炮火硝煙，無(wú)數(shù)少兒童遭受戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病的苦難時(shí)，我們?cè)谧?親的懷抱中幸福成長(zhǎng)。

　　女：當(dāng)世界一些兒童流離失所、遠(yuǎn)離知識(shí)時(shí)，我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下，在老師的悉心教育下茁壯成長(zhǎng)。

　　男：我們放聲歌唱

　　女：我們盡情舞蹈

　　男：象一群快樂(lè)的小天使在人間嬉戲。

　　女：瞧，一級(jí)的小天使們來(lái)了.

　　男：二胡名曲《小花鼓》表達(dá)了節(jié)日到來(lái)之際，鑼鼓喧天，歌聲悠揚(yáng)，小朋友們興高采烈地打起了小花鼓的熱鬧場(chǎng)景，下面我們就一起來(lái)欣賞校器樂(lè)隊(duì)的二胡合奏《小花鼓》

　　男：（唱）咯嘰……我們愛(ài)你

　　女：咦，這不是《聰明的一休》里的主題歌嗎？

　　男：對(duì)呀，今天一休哥也來(lái)和我們一起過(guò)節(jié)了。

　　女：太好了，我們快請(qǐng)他出來(lái)呀

　　合：有請(qǐng)二級(jí)的一休哥......

　�。ㄐ⊙輪T：哎。來(lái)了）

　　女：雙簧是深得國(guó)人喜愛(ài)的一種民間藝術(shù)，表演者天衣無(wú)縫的配合讓人驚嘆不已，下面請(qǐng)欣賞由三級(jí)小朋友帶來(lái)的雙簧段子《結(jié)巴子開(kāi)會(huì)》

　　男：接下來(lái)出場(chǎng)的是我校的書(shū)畫(huà)特長(zhǎng)班的精英和校器樂(lè)隊(duì)的古箏手，他們將一起合作，在悠揚(yáng)的古琴聲中揮毫**，帶給各位詩(shī)一般的享受。

　　女：一座座綠色的山巒綿延起伏，重重迭翠，將一座座環(huán)形的圓頂古屋隱蔽在萬(wàn)出重中，這就是美麗的苗寨。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)為您帶來(lái)的舞蹈《苗歌》

　　男：你信不信，幼兒園的小朋友能在一個(gè)月內(nèi)記住一百首唐詩(shī)和條成語(yǔ)。

　　女：不相信

　　男：這可是千真萬(wàn)確的事情，我們小青螺藝術(shù)幼兒園采用了一套全新的教學(xué)方法，能讓小朋友在短短一個(gè)月時(shí)間里記下一百首唐詩(shī)和條成語(yǔ)。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，你看了就知道了。

　　女：世上只有媽媽好，有**孩子象塊寶，媽**眼睛是心的窗戶(hù)，是愛(ài)的門(mén)戶(hù)，請(qǐng)欣賞五級(jí)學(xué)生表演的歌伴舞《媽**眼睛》

　　女：今天是我們自己的節(jié)日，你會(huì)哪兩個(gè)字來(lái)形容你此時(shí)的心情

　　男：快樂(lè)

　　女：對(duì)，今天我們無(wú)比快樂(lè)，請(qǐng)聽(tīng)我們?nèi)��?jí)小朋友的心聲《快樂(lè)的節(jié)日》

　　男：你能背《百家姓》嗎？

　　女：不能

　　男：這一點(diǎn)你又輸給幼兒園的小朋友了，他們呀，不僅能背，還能把百家姓唱出來(lái)，編成舞蹈跳出來(lái)呢？

　　女：請(qǐng)欣賞舞蹈《百家姓》

　　男：現(xiàn)代拉丁舞是國(guó)際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少先兒童的青睞，請(qǐng)欣賞四級(jí)學(xué)生的拉丁舞表演《快樂(lè)的牛仔》。

　　女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們帶來(lái)的百**合唱《太陽(yáng)--熟透的蘋(píng)果》

　　男：在歡笑中、

　　女：在歌聲中，

　　合：我們送走了又一個(gè)六一兒童節(jié)，

　　合：讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，

　　男：以更好的成績(jī)，

　　女：更美的歌喉、

　　男：更優(yōu)美的舞姿

　　合：去迎接下一個(gè)六一的到來(lái)

　　男：青路小學(xué)“六一”慶祝活動(dòng)到此結(jié)束，

　　合：再見(jiàn)

六一兒童節(jié)主持詞2

　　袁何：尊敬的各位來(lái)賓

　　孫語(yǔ)涵：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們

　　劉悅：敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家早上好!

　　袁何：走進(jìn)六月，傾聽(tīng)南風(fēng)的呼喚：

　　孫語(yǔ)涵：走進(jìn)六月，感受陽(yáng)光的溫暖。

　　劉悅：一起迎著朝陽(yáng)，伴著溢彩的歌舞，

　　合：我們終于迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。

　　劉悅：六一國(guó)際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至;

　　孫語(yǔ)涵：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜甜的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

　　袁何：六月，歌聲如潮，燦爛如夢(mèng)。六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)：六月，是童年的搖籃;

　　合：今天是我們的節(jié)日。讓我們用我們的方式對(duì)各位老師和各位家長(zhǎng)衷心地感謝!謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺?/p>

　　節(jié)目

　　劉悅：送走金色的五月，我們迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日!在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們跳吧，唱吧，把我們的快樂(lè)都迸發(fā)出來(lái)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈：《快樂(lè)的歌》表演者：楊琪、宋雨晴、萬(wàn)欣、肖琳等。

　　袁何：相聲是一種我們大人小孩都喜歡的藝術(shù)，聽(tīng)著相聲，我們感受著語(yǔ)言的魅力，享受著其中的幽默。接下來(lái)由陳淑奇、徐晗寧給我們帶來(lái)的相聲《如此雙簧》

　　孫語(yǔ)涵：相聲好笑嗎?讓我們以熱烈的掌聲對(duì)表演者表示感謝。下面請(qǐng)聽(tīng)由韓菲兒、趙欣怡、鄒相宜帶來(lái)的歌曲《 》

　　袁何：下面請(qǐng)大家欣賞欣賞鋼琴演奏!演奏者：劉悅、陳淑

　　劉悅：相聲《六一兒童節(jié)快樂(lè)》表演者：鄒相宜、陳思琪，大家掌聲歡迎!孫語(yǔ)涵：接下來(lái)是邢成丹為我們帶來(lái)的《雙截棍》，大家掌聲歡迎。劉悅：接下來(lái)由袁何、孫雨涵給我們帶來(lái)的舞蹈《時(shí)間煮雨》

　　劉悅：接下來(lái)是由*妮帶來(lái)的歌曲《我們的田野》。

　　袁何：接下來(lái)由萬(wàn)欣和孫宇亮為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)大自然》

　　劉悅：接下來(lái)由袁何、孫語(yǔ)涵、楊琪、劉子宣、等為我們帶來(lái)的小品《今天和明天》

　　劉悅：下面我們來(lái)玩?zhèn)�游戲《搶椅子》

　　孫語(yǔ)涵：舞蹈：《謝謝，你好》表演者：朱曉西、王亞嵐、郭菲、陳繼堯、張翔等，大家掌聲歡迎

　　孫語(yǔ)涵：下面由趙欣怡為我們演奏古箏

　　袁何：接下來(lái)為大家表演歌舞《讓愛(ài)住我家》演唱：孫心儀、*妮、魏爽。舞蹈：張?jiān)婄�、孫宇亮、劉*、李凌宇、周子燦等

　　袁何：同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎?下面我們來(lái)進(jìn)行《夾兵乓球》。

　　劉悅：集體舞《荊州動(dòng)起來(lái)》表演者：歐陽(yáng)爍、趙偉、李凌宇、鄒浩宇、劉宣、李易堯、張翔。掌聲歡迎

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　合：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。親愛(ài)的爸爸媽媽、親愛(ài)的伙伴。感謝您陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝你與我們共同慶祝節(jié)日。五六班六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家

六一兒童節(jié)主持詞3

　　a尊敬的各位家長(zhǎng).各位來(lái)賓.親愛(ài)的小朋們友：

　　ab大家好!

　　a今天，我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)。

　　b我們高興

　　a我們歡樂(lè)

　　ab我們熱烈慶祝六一兒童節(jié)

　　a大會(huì)第一項(xiàng)：有請(qǐng)本園**講話(huà)。

　　首先由花園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。大家歡迎！

　　a無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿。

　　b無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。

　　ab那么就讓我們一起學(xué)習(xí)吧。

　　a下面我宣布萬(wàn)幼跟蹤幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！b六一兒童節(jié)是小朋友們期盼已久的節(jié)日，在他們的期盼中欣然赴約。請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《好一朵小蘭花》小小班《蟲(chóng)兒飛》做好準(zhǔn)備。 a瞧。。。。。小小的蟲(chóng)兒飛來(lái)，請(qǐng)欣賞寶寶班舞蹈《蟲(chóng)兒飛》請(qǐng)小二班舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》做好準(zhǔn)備。

　　b下雨的午后蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)相遇了，他們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》請(qǐng)小一班《barbiengirl》做好準(zhǔn)備。

　　a芭比娃娃是每個(gè)女孩喜歡的玩具，芭比娃娃那么的可愛(ài)，那么的美麗，所以大家都喜歡。請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《芭比女孩》。中二班舞蹈《炫酷男孩》做好準(zhǔn)備。

　　b瞧，那邊來(lái)了一群帥氣十足地炫酷小伙子，請(qǐng)欣賞舞蹈《炫酷小子》寶寶班親子舞做好準(zhǔn)備。

　　a剛看完了大哥哥、大姐姐的舞蹈，寶寶班的家長(zhǎng)和小朋友們卻著急啦。請(qǐng)欣賞寶寶班親子舞《恰恰恰》。請(qǐng)小二班《愛(ài)我你就抱抱我》做好準(zhǔn)備。

　　b爸爸媽媽愛(ài)我你就抱抱我吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。興趣班電子琴做好準(zhǔn)備。

　　a請(qǐng)欣賞興趣班電子琴演奏。小一班大合唱做好準(zhǔn)備。

　　b誰(shuí)說(shuō)女子不如男。請(qǐng)欣賞舞蹈《花木蘭》。小二班《雷帝嘎嘎》做好準(zhǔn)備。

　　a三年了，三年踏出的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大，如今是羽翼豐滿(mǎn)。請(qǐng)欣賞大二班舞蹈《炫酷小子》。小一班《猴哥》做好準(zhǔn)備。

　　b有一群可愛(ài)的猴寶寶上躥下跳請(qǐng)欣賞舞蹈《猴哥》。中二班舞蹈《菠蘿菠蘿蜜》做好準(zhǔn)備。

　　a請(qǐng)欣賞《菠蘿菠蘿蜜》。中一班《*功夫》做好準(zhǔn)備。

　　b***喜歡說(shuō)一句話(huà)，“第一*，第二李小龍”，*建立了新*，李小龍用功夫打出了*人的自信，讓我們一起來(lái)體驗(yàn)一下神奇的功夫吧！《波斯貓》準(zhǔn)備

　　a下面我們用熱烈的掌聲歡迎小貓們。請(qǐng)欣賞舞蹈《波斯貓》。大一班《我愛(ài)我家》做好準(zhǔn)備。

　　b我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)我家，掌聲有請(qǐng)《我愛(ài)我家》。中一班《踏浪》做好準(zhǔn)備。

　　a小小的一陣風(fēng)慢慢的走過(guò)來(lái)請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《踏浪》。大合唱《慶祝六一》做好準(zhǔn)備。

　　b讓我們一起品味這首節(jié)日的歌，請(qǐng)欣賞大合唱《慶祝六一》。 a六月是童年的搖籃

　　b六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　b六月?tīng)N爛如夢(mèng)

　　a六月是童年的太陽(yáng)

　　ab六月是我們大家的節(jié)日。

　　ab萬(wàn)*兒園慶"六一”文藝演出節(jié)目到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)主持詞4

　　孩：親愛(ài)的小朋友們。

　　合：大家好!

　　老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

　　孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：

　　合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

　　老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

　　孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血 。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

　　愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

　　老：在這美好的時(shí)刻,讓我**裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的**，在這里我們表示由衷的感謝。

　　老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

　　孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);

　　老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!

　　孩：我們是那么開(kāi)心 我們是那么幸福 我們是那么激動(dòng) 我們是那么期盼

　　老：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》

　　孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》

　　孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開(kāi)智慧大門(mén)，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》

　　歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快

　　老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

　　孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

　　老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿(mǎn)結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

　　合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

六一兒童節(jié)主持詞5

　　暖場(chǎng)：歡迎大家來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，今天的活動(dòng)以親子游戲?yàn)橹鳎�親子游戲可以增進(jìn)親子關(guān)系，愉悅寶寶的情緒，希望寶寶和家長(zhǎng)今天在這里玩的開(kāi)心，玩的盡興。

　　今天所有來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地的寶寶家長(zhǎng)，憑在登記處領(lǐng)取的活動(dòng)券到三樓新愛(ài)嬰早教中心可領(lǐng)取精美禮品。所有參加游戲獲勝的寶寶都會(huì)得到精美小禮品。

　　早教中心，慶六一，報(bào)課有優(yōu)惠，詳

　　尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的寶寶們：

　　大家下午好！送走五月的芬芳，迎來(lái)美好的六月！六月里花香四溢，六月里播撒希望。今天我們相聚在這里，共同參加親子活動(dòng)，共度快樂(lè)”六一”。

　　首先我們來(lái)做第一個(gè)游戲，11—14個(gè)月：《喊數(shù)抱團(tuán)》。

　　玩法：家長(zhǎng)抱著寶寶圍著圓圈走，當(dāng)老師喊出數(shù)字時(shí)，家長(zhǎng)要找到相應(yīng)的人數(shù)（寶寶家長(zhǎng)算做1）。

　　今天我們?cè)缃讨行牡膶殞殏円矌��?lái)了精彩的節(jié)目，請(qǐng)欣賞《小企鵝》。

　　掌聲送個(gè)這些可愛(ài)的寶寶們。接下來(lái)我們來(lái)做15—18個(gè)月的游戲：《套圈》

　　玩法：寶寶每次在家長(zhǎng)手中拿一個(gè)圈，放到對(duì)面，計(jì)時(shí)兩分鐘，多的獲勝。

　　今天我們也設(shè)有抽獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)，現(xiàn)在我們就來(lái)抽取3個(gè)三等獎(jiǎng)。接下來(lái)19—22個(gè)月的游戲：《跨欄運(yùn)玩偶》

　　玩法：從起點(diǎn)拿一個(gè)玩偶，跨過(guò)欄桿運(yùn)到對(duì)面，計(jì)時(shí)兩分鐘，多的獲勝。

　　接下來(lái)的游戲室23—26個(gè)月寶寶來(lái)做的游戲，《小腳踩大腳》

　　玩法：寶寶的腳踩在家長(zhǎng)的腳背上，在起點(diǎn)站好，聽(tīng)到開(kāi)始的口令快速走到對(duì)面，最快的獲勝。

　　接下來(lái)我們來(lái)抽取2個(gè)二等獎(jiǎng)。

　　下面我們來(lái)做27—30個(gè)月的游戲：《趕小豬》

　　玩法：寶寶拿著報(bào)紙棍推趕前面的小球，最快的勝出。

　　31—36個(gè)月的游戲，《釣魚(yú)》

　　玩法：寶寶拿著魚(yú)竿從起點(diǎn)出發(fā)到對(duì)面釣魚(yú)，釣到魚(yú)后返回起點(diǎn)把魚(yú)放到小筐里，計(jì)時(shí)2分鐘，多的獲勝。

　　今天也有很多一家三口來(lái)到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的，接下來(lái)的游戲是需要寶寶和爸爸媽媽一起來(lái)完成的親子游戲。

　　快樂(lè)一家人

　　玩法：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，從起點(diǎn)拿球出發(fā)，運(yùn)到對(duì)面，計(jì)時(shí)2分鐘，多的勝出。

　　擠歡樂(lè)球

　　玩法：爸爸媽媽背靠背坐好，孩子從起點(diǎn)出發(fā)，到對(duì)面拿一個(gè)氣球，放到爸爸媽媽中間擠爆，計(jì)時(shí)兩分鐘，擠爆多的勝出。

　　開(kāi)飛機(jī)

　　玩法：爸爸抱著孩子背著媽媽?zhuān)�飛到中轉(zhuǎn)處喝水加油，先到終點(diǎn)獲勝。

　　接下來(lái)是我們新愛(ài)嬰早教中心的特色課，大堂社交課，所有的寶寶家長(zhǎng)，跟著我們的老師，跟著好聽(tīng)的音樂(lè)，讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧。最后我們來(lái)抽取今天的一等獎(jiǎng)。

　　通過(guò)今天的親子活動(dòng)，大家收獲到了快樂(lè)，通過(guò)今天的親子活動(dòng)，大家收獲到了幸福。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂(lè)的日子！新愛(ài)嬰早教中心親子活動(dòng)到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)主持詞6

　　甲：尊敬的各位**

　　乙：尊敬的各位來(lái)賓

　　丙：敬愛(ài)的老師們

　　�。河H愛(ài)的小伙伴們

　�。�齊）：大家好

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　丙：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，

　　丁：云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌，

　　甲：小朋友們門(mén)帶著歡快的歌，多姿的舞，

　　乙：蹦蹦跳跳地走來(lái)了！

　　丙：六月是百花盛開(kāi)的季節(jié)，

　　�。毫�月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，

　　丙：六月是令人開(kāi)心的季節(jié)，

　　�。毫�月是屬于我們少年兒童的季節(jié)。

　　甲：六一國(guó)際兒童節(jié)，是全世界小朋友翹首期盼的節(jié)日。在五彩繽紛的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

　　乙：是啊，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

　　甲：在這美好的日子里，讓我們共同祝愿全世界的少年兒童：

　�。�甲乙齊）：節(jié)日快樂(lè)！

　　丙：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱；

　　丁：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激地說(shuō)一聲：

　�。ū�丁齊）：謝謝你們，辛勤的老師；謝謝你們，敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　丙：舞蹈《快樂(lè)寶貝》我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，在爸爸媽**養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂(lè)的小寶貝。請(qǐng)欣賞誰(shuí)誰(shuí)的街舞《快樂(lè)寶貝》

　　丁：太陽(yáng)公公藏起來(lái)了，風(fēng)刮起來(lái)了，空中的烏云越來(lái)越多，淅淅瀝瀝的下起了小雨。地上的小朋友們高興的蹦蹦跳跳，歡迎小班同學(xué)們帶來(lái)的律動(dòng)《下雨天》。

　　丙：健康的身體是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)的保證，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人更熱愛(ài)生活，讓我們來(lái)欣賞同學(xué)帶來(lái)的幼兒體操《世界真美好》。

　　甲：春天是花兒的季節(jié)，桃紅柳綠，姹紫嫣紅，特別讓人向往，連小狗狗也來(lái)湊熱鬧了

　　乙：那就讓我們的小朋友帶著我們走進(jìn)百花園看看盛開(kāi)的花兒，看看可愛(ài)的小狗狗吧。

　　甲：請(qǐng)欣賞歌舞表演《哈巴狗》

　　甲：幼兒小班是學(xué)校里最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽**懷抱，現(xiàn)在小朋友們?cè)谟變簣@不僅生活的好，還學(xué)到了不少新知識(shí)。

　　乙：那當(dāng)然了，在我們xx幼兒園，小朋友們不僅吃的飽、玩的開(kāi)心、健康成長(zhǎng)，還學(xué)會(huì)了古詩(shī)詞朗誦呢！

　　甲：那就趕快請(qǐng)他們出來(lái)亮個(gè)相吧，有請(qǐng)小班的小朋友給我們帶來(lái)的此時(shí)此刻，我們那些身在遠(yuǎn)方的親人也一定在默默的祝福著我們節(jié)日快樂(lè)，讓我們也捎上一通電話(huà)訴說(shuō)訴說(shuō)心中的思念，請(qǐng)欣賞舞蹈《兒歌打電話(huà)》。

　　甲：幼兒園大班的同學(xué)們，一年來(lái)，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，學(xué)會(huì)了**思考了，有的在家還能**做事呢，他們的表現(xiàn)真的很不錯(cuò)。

　　乙：那真是太棒了，掌聲請(qǐng)出他們，請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

　　丙：兒歌數(shù)鴨子串詞：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請(qǐng)小朋友帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》數(shù)鴨子歌詞

　　丁：****多美麗，天天開(kāi)在朝霞里。小朋友們愛(ài)祖國(guó)，向著**敬個(gè)禮。我們都是熱愛(ài)祖國(guó)的孩子，希望用最甜蜜的歌聲慶祝祖國(guó)媽**生日。下面請(qǐng)欣賞由合唱《****多美麗》

　　甲：月過(guò)初夏帶著特有熱情與活力踏著舞步來(lái)臨下面讓我們伴隨著夏夜寧?kù)o夜色溫?zé)崆镲L(fēng)共同欣賞手舞蹈《寧夏》

　　丁：頒獎(jiǎng)詞

　　甲：＂六.一＂，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

　　乙：＂六.一＂，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

　　甲：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，別讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

　　丙：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　�。河幸欢胃�，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　�。河幸粋�(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

　　乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

　　丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

　　�。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠你們?nèi)��?chuàng)造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

　　�。悍叛畚磥�(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

　　丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

　　�。何覀儗⒂靡环N負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，

　�。ū�丁齊）：我們能做得更好！

　　甲：開(kāi)心的時(shí)刻總是那么短暫，

　　乙：快樂(lè)的時(shí)光總是那么匆忙。

　　丙：讓我們把童話(huà)般的六一緊摟身邊，

　　�。鹤屝腋：屠硐胂窕ㄒ粯娱_(kāi)放。

六一兒童節(jié)主持詞7

　　開(kāi)場(chǎng)白：老師：親愛(ài)的孩子們，兒童節(jié)快樂(lè)!!!今天是你們的節(jié)日哦，今天呢我們不用上課，不用做作業(yè)，不用考試，可以瘋狂的玩，瘋狂的笑，瘋狂的鬧，老師在這里先感謝你們，老師剛剛大學(xué)畢業(yè)，可以有機(jī)會(huì)教你們這么活潑可愛(ài)孩子們，老師感到非常的開(kāi)心!你們知道嗎?老師很愛(ài)你們，看著你們純真稚氣的臉，老師有一種非常幸福的感覺(jué)，真的，老師的童年過(guò)的沒(méi)有像你們這么幸福哦，孩子們，你們是祖國(guó)未來(lái)的花朵哦，老師希望你們能快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們不要去想明天會(huì)怎樣，我們都要加油，努力的過(guò)好今天，活在當(dāng)下，孩子們，相信你們都有夢(mèng)想，是不是啊?

　　孩子們A：是啊。我想當(dāng)老師~~~~

　　B：我想每天吃好吃的......　　C：我想每天媽媽都可以陪我玩游戲......　　D：(男孩)(---明星)是我的偶像，我希望可以去她的演唱會(huì)，親她一口......

　　E：考試以后可以不出成績(jī)，就是有了分老師也不要告訴我媽?zhuān)��?dāng)然我更不會(huì)告

　　訴她滴......　　F：我爸再也不打我了......

　　老師：孩子們，你們真的好可愛(ài)啊。老師非常欣慰，衷心的祝福你們以后可以把你們的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)，其實(shí)老師很羨慕你們的，因?yàn)槔蠋熢僖膊荒苓^(guò)自己的兒童節(jié)了，不過(guò)老師啊又是如此的幸運(yùn)，可以給你們過(guò)兒童節(jié)哦~~~~HappyChildren'Day ~~~~

　　1：六月是蒲公英飄下的季節(jié)!

　　2：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)!

　　1：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)!

　　2：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)!

　　合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往!

　　1：現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏**孩駕著七彩虹霞到來(lái)啦!

　　2：我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

　　1：今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節(jié)!

　　合：我們宣布，*年級(jí)*班“歡度六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.

　　為了迎來(lái)大家在一年中最期盼的 “六一” 我激動(dòng)的對(duì)你們說(shuō)：這個(gè)“六一”我們要

　　玩的快快樂(lè)樂(lè)的 大家一起說(shuō) 好嗎?!” 我們大家來(lái)欣賞表演者們帶著歡樂(lè)的心情 為我們表演節(jié)目吧!!! 大家一起來(lái)跳開(kāi)場(chǎng)舞吧舞蹈~~~~

六一兒童節(jié)主持詞8

　　主持人1：各位**，各位來(lái)賓

　　主持人2：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：你們好！

　　主持人1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　主持人2：我們的心兒像怒放的花朵

　　主持人3：蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　主持人4：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。

　　主持人1：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　主持人2：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光�?/p>

　　合：讓我們邁著喜悅的腳步走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日———“六一”兒童節(jié)

　　主持人3：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們**學(xué)校所有的少年兒童向辛勤工作的各位**，各位來(lái)賓和親愛(ài)的老師們表示衷心的感謝！

　　主持人4：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻月彩虹，編織憧憬的花籃。

　　合：小閆營(yíng)小學(xué)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　第一項(xiàng)，出旗，全體起立

　　第二項(xiàng)，升**，奏**，敬禮！禮畢，請(qǐng)坐！

　　在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，各級(jí)**對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)****，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注。讓我們對(duì)**的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表示衷心的感謝！

　　第三項(xiàng)，下面請(qǐng)學(xué)生**為**戴紅領(lǐng)巾！獻(xiàn)上我們崇高的敬意！

　　第四項(xiàng)，全體起立，出隊(duì)旗，奏樂(lè)，全體少先隊(duì)員敬禮！

　　在今天這美好的日子里，我校將有42名小朋友戴上紅領(lǐng)巾，邁入少先隊(duì)**的大門(mén)。

　　第五項(xiàng)，下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單！（新隊(duì)員進(jìn)場(chǎng)）

　　第六項(xiàng)，請(qǐng)授予新隊(duì)員標(biāo)志（老隊(duì)員進(jìn)場(chǎng)，戴紅領(lǐng)巾，互相敬隊(duì)禮，老隊(duì)員退場(chǎng)）

　　第七項(xiàng)，新隊(duì)員宣誓

　�。ㄕ�(qǐng)舉起你們的右手，跟我一起宣誓）“我是少先隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)**，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，為隊(duì)旗增光添彩！宣誓人***。

　　第八項(xiàng)，歡迎新隊(duì)員回到我們的隊(duì)伍中。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)以上同學(xué)表示祝賀！下面請(qǐng)老隊(duì)員**講話(huà)

　　第九項(xiàng)：新隊(duì)員**講話(huà)

　　第十項(xiàng)：在今天這歡樂(lè)的日子里，局**也在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日，下面請(qǐng)**講話(huà)，大家歡迎！

　　第十一項(xiàng)：請(qǐng)校長(zhǎng)致賀詞，大家歡迎！

　　大隊(duì)輔導(dǎo)員呼號(hào)

　　演出現(xiàn)在開(kāi)始！

　　結(jié)束語(yǔ)

　　主持人1：：六一的歌聲這樣動(dòng)聽(tīng)

　　主持人2：六一的舞蹈這樣優(yōu)美

　　主持人3：請(qǐng)把我的歌帶回你的家

　　童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。

　　主持人1：讓我們?cè)谛率兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。

　　主持人2：祝所有小朋友、同學(xué)們健康成長(zhǎng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)參加活動(dòng)的各位**和老師們工作順利，萬(wàn)事如意！愿我們的明天更美好！

　　合：朋友們明年六一，再見(jiàn)�。ㄗ詈玫奈磥�(lái)）

六一兒童節(jié)主持詞9

　　師：尊敬的各位**、各位老師，親愛(ài)的小朋友們，你們好!溫暖的.陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè)地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，六一國(guó)際兒童節(jié)---來(lái)到了。

　　師：六月，是童年的搖籃，

　　女幼：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，

　　男幼：六月，是童年的太陽(yáng)。

　　合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光彩，商業(yè)幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)文藝演出

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始。

　　師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是老師、爸爸媽**無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

　　女幼：感謝您，敬愛(ài)的老師

　　男幼：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

　　師：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

　　合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)�謝謝您!

　　全場(chǎng)：老師，謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)�謝謝您!

　　師：讓我們跳起最歡快的舞蹈來(lái)慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者：學(xué)前班程震、周子傲等。

　　女幼：小狗乖乖，聰明活潑又可愛(ài)，和我在一起，多麼愉快!請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。

　　男幼：今天是全世界小朋友的節(jié)日，看，印度的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。

　　師：父母是孩子的第一任教師，是孩子的第一位朋友，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的培養(yǎng)、教育。接下來(lái)由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂(lè)《鍋碗瓢桶交響曲》。

　　男幼:瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來(lái)了，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ罚�表演者：蒙氏二班小朋友�?/p>

　　女幼：今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂(lè)的樂(lè)器奏響快樂(lè)的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞節(jié)奏樂(lè)《喜洋洋》，表演者：中三班小朋友。

　　師：我們商業(yè)幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)是多才多藝，不僅會(huì)跳舞、畫(huà)畫(huà)、說(shuō)英語(yǔ)、下圍棋、還會(huì)打架子鼓呢?請(qǐng)欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》，由吳子玄、吳玄燁小朋友表演。

　　女幼：在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，它們跳起歡樂(lè)的舞蹈。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂(lè)的藍(lán)精靈》。

　　師：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年;因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。

　　師：聽(tīng)說(shuō)動(dòng)畫(huà)片是小朋友的最?lèi)?ài)了，那麼今天大二班的小朋友將動(dòng)畫(huà)片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現(xiàn)在觀眾面前，一起來(lái)請(qǐng)欣賞。

　　師：在生活中爸爸媽媽不知不覺(jué)成為孩子們模仿的對(duì)象，請(qǐng)欣賞大三班小朋友表演的包秀，將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列各種類(lèi)型的包，帶我們一起感受***賦予包的時(shí)尚。

　　師：一年有幾個(gè)季節(jié)?對(duì)，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，讓我們走進(jìn)四季，請(qǐng)欣賞大二班表演的音樂(lè)劇《花四季》。

　　師：交通安全和我們每個(gè)家庭都息息相關(guān)，人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，學(xué)前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規(guī)則》，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)怎樣遵守交通規(guī)則?

　　師：童年是一支歌，讓我們共同唱響同一首歌，請(qǐng)欣賞中二班表演《同一首歌》。

　　結(jié)束語(yǔ)：1讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

　　2讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　女幼：親愛(ài)的老師男幼：親愛(ài)的伙伴

　　合：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，

　　感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

　　感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

六一兒童節(jié)主持詞10

　　一、開(kāi)場(chǎng)詞

　　主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。主持人

　　甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

　　主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！

　　主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

　　主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

　　主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

　　合：共同擁抱美麗的六月。

　　主持人甲：上村小學(xué)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

　　二、**致辭

　　男：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

　　女：同時(shí)，今天來(lái)到這里的還有我們的**，感謝他們?cè)诎倜χ�中�?lái)到這里，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示歡迎。下面我們請(qǐng)張**給我們講話(huà)。

　　三、節(jié)目串詞

　　1、主持人甲：一陣陣激越的戰(zhàn)鼓就是一陣陣澎湃的雷霆枕戈待旦的虎視中守望祖國(guó)的安寧披掛齊整的熱血中凝聚俠骨與柔情首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《綠旋風(fēng)》

　　2、主持人乙：、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，妙曼的腰肢，下面請(qǐng)欣賞爵士舞表演《gogogo》

　　3、主持人甲：五年級(jí)牛怡可的爵士舞真是精彩啊！同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專(zhuān)家。下面一起欣賞由五年級(jí)兩位小同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《吹�！�

　　4、主持人乙：、幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉，綻放了；讓我們?cè)诹�月的�?yáng)光里一路歡跳。請(qǐng)欣賞一年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《春曉》

　　5、主持人甲：桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強(qiáng)勁，牛仔的逗趣，拉丁舞一應(yīng)俱全。讓我們一起來(lái)欣賞牛靚穎的拉丁舞，

　　讓我們一起走進(jìn)拉丁世界，去欣賞、去傾聽(tīng)、去感悟。

　　6、主持人乙：感受完了多姿多彩的拉丁舞，接下來(lái)讓我們體會(huì)一下三句半的妙趣橫生，請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的《三句半后傳》

　　7、主持人甲：勞動(dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)最光榮請(qǐng)欣賞幼兒班的小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《勞動(dòng)最光榮》

　　8、主持人乙：看過(guò)了舞蹈，聽(tīng)過(guò)了相聲，感受完了三句半，接下來(lái)讓我們靜下心來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)崔帥兵和張易涵同學(xué)為我們演唱《剩下的盛夏》

　　9、主持人甲：無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。接下來(lái)讓我們一起欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《大夢(mèng)想家》

　　10、主持人乙：相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的相聲《賣(mài)什么吆喝什么》。

　　11、主持人甲：詩(shī)，是一種靈感，詩(shī)，是一種火花。話(huà)說(shuō)一日為師，終生為父，讓孩子們用詩(shī)唱出我們的心聲吧！請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的詩(shī)朗誦《師恩頌》

　　12、甲：伴著花的芳香乙：踏著歌的節(jié)拍甲：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光乙：我們的心像怒放的花朵甲：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！乙：讓我們盡情的歌唱。甲：唱出心中的夢(mèng)想乙：唱出孩子們的酣暢。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的兒童歌曲聯(lián)唱

　　13、主持人甲：雨后的天空無(wú)比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請(qǐng)欣賞《彩虹的微笑》。

　　14、女：今天，是我們孩子最高興的日子，男：今天，是我們孩子最有意義的一天，合：讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)吧，共同度過(guò)這個(gè)美好時(shí)光。男：請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《娃哈哈》。

　　15、主持人甲：節(jié)目到了這里，可謂是豐富多彩，五彩紛呈，一支彩虹的《微笑》更是讓我們的心蠢蠢欲動(dòng)，那么接下來(lái)是什么節(jié)目呢？請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的小品《吃面》

　　16、主持人甲：夏天來(lái)了，池塘里響起了青蛙們歡快的歌聲，瞧，我們這里也來(lái)了一群小跳蛙，請(qǐng)欣賞三年級(jí)小學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小跳蛙》

　　17、主持人甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

　　主持人乙：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。

　　主持人甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

　　主持人甲：下面，請(qǐng)欣賞一年級(jí)大合唱：《》《》

　　18、主持人乙：五月的榴花，六月的情絲，五月的榴花，六月的色彩，

　　五月的榴花，六月的生命，五月的榴花，六月的美麗。下面請(qǐng)欣賞今天我們的壓軸節(jié)目，五六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《榴花似火》

　　四、結(jié)束詞

　　主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

　　主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們**全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

　　主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

　　主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

　　合：共同描繪上村小學(xué)美麗的明天。

　　主持人甲：上村小學(xué)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

　　五、節(jié)目單

　　1、舞蹈《綠旋風(fēng)》二年級(jí)

　　2、爵士舞《gogogo》五年級(jí)

　　3、相聲《吹牛》五年級(jí)

　　4、舞蹈《春曉》一年級(jí)

　　5、拉丁舞牛靚穎四年級(jí)

　　6、《三句半后傳》五年級(jí)

　　7、舞蹈《勞動(dòng)最光榮》幼兒班

　　8、獨(dú)唱《剩下的盛夏》六年級(jí)

　　9、舞蹈《大夢(mèng)想家》四年級(jí)

　　10、相聲《賣(mài)什么吆喝什么》五年級(jí)

　　11、詩(shī)朗誦《師恩頌》六年級(jí)

　　12、歌曲聯(lián)唱二年級(jí)

　　13、獨(dú)舞《彩虹的微笑》一年級(jí)

　　14、舞蹈《哇哈哈》幼兒班

　　15、小品《吃面》六年級(jí)

　　16、舞蹈《小跳蛙》三年級(jí)

　　17、合唱一年級(jí)

　　18、舞蹈《榴花似火》五六年級(jí)

六一兒童節(jié)主持詞11

　　A： 尊敬的各位**、老師

　　B：親愛(ài)的家長(zhǎng)，同學(xué)們

　　合：大家好！

　　B：在陽(yáng)光明媚的今天我們共同迎來(lái)了，花加拉嘎寄宿制學(xué)校首屆校園藝術(shù)節(jié)。

　　A：在學(xué)校**的積極倡導(dǎo)下，學(xué)校成為我們健康成長(zhǎng)的舞臺(tái)。 B：在各位老師的辛勤勞動(dòng)下，學(xué)校成為我們快樂(lè)玩耍的樂(lè)園。 A：校本課程的開(kāi)設(shè)，學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。

　　B：宿舍，食堂的改建，我們有了溫暖的家園。

　　A：一切美好的改變，讓我們精神飽滿(mǎn)的來(lái)迎接盼望已久的六月。 B：走進(jìn)六月，傾聽(tīng)春風(fēng)的呼喚，感受陽(yáng)光的溫暖。 A：走進(jìn)六月，伴著微笑的朝陽(yáng)，伴著溢彩的歌舞，

　　B：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至；

　　A：在愈久愈濃的記憶里，六一是甜美的，他在同學(xué)們熱切的期盼中，欣然赴約。

　　B：伴著校園藝術(shù)節(jié)帶來(lái)的，花的芬芳，

　　A：披著校園藝術(shù)節(jié)送來(lái)的，節(jié)日的盛裝，

　　AB合： 在這歡樂(lè)花海的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更美好！祝愿花加拉嘎寄宿制學(xué)校明天更美好！

　　B：我們花加拉嘎寄宿制學(xué)校從此打開(kāi)了嶄新一頁(yè)，請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》

　　A：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，在陽(yáng)光下享受母親給予的厚愛(ài)，。

　　B：幼小的我們?cè)趮?*精心呵護(hù)下， 我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

　　A：媽媽是您給予我們偉大的母愛(ài)，讓我們健康的成長(zhǎng)。

　　B：媽媽是您給予我們美好的生活，讓我們茁壯的成長(zhǎng)。

　　請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《*凡媽媽》

　　A：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家。

　　B：這個(gè)屹立于世界東方的文明古國(guó)—————*。

　　A：擁有著豐富多彩的民族文化。

　　B：各族人民團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。

　　A：是愛(ài)把我們這個(gè)偉大的民族牢牢的拴在一起。

　　B：請(qǐng)看這些印度姑娘給我們帶來(lái)的優(yōu)美的舞蹈�！队《任琛�

　　A：我們學(xué)校**積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)特長(zhǎng)培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)生都擁有了一項(xiàng)藝術(shù)技能。

　　B：這是我們學(xué)校在全旗都為之驕傲的，同學(xué)們，我們慶幸在這所學(xué)

　　校里學(xué)習(xí)、生活。

　　A：我們的繪畫(huà)水*日新月異、我們的藝術(shù)特長(zhǎng)突飛猛進(jìn)。

　　B：不信！請(qǐng)快看看吧！請(qǐng)欣賞鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》表演：梁文超

　　B：欣賞完優(yōu)美的音樂(lè)再讓我們看看下一位同學(xué)的才藝吧！欣賞莊嚴(yán)為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《竹樓歡歌》

　　A：不錯(cuò)不錯(cuò)！確實(shí)不錯(cuò)！優(yōu)美的舞姿、**的節(jié)奏，不得不讓人佩服，可是我們體育健兒們也不甘示弱，快看他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞 《花樣跳繩》

　　A：今天是小花的節(jié)日，花蕾?gòu)堥_(kāi)小嘴，快樂(lè)地說(shuō)：明天我會(huì)讓大地媽媽更加年輕

　　B：今天是小草的節(jié)日，小草擺擺細(xì)腰，快樂(lè)地說(shuō)：明天我會(huì)讓大地媽媽更加漂亮。

　　合：在大地媽**懷抱里我們永遠(yuǎn)快樂(lè)、向上。請(qǐng)欣賞《筷子舞》

　　B：下面請(qǐng)欣賞歌舞串燒：

　　A：在學(xué)校是老師的一聲聲鼓勵(lì)，讓我們不斷進(jìn)步。

　　B：在學(xué)校是老師的一句句表?yè)P(yáng)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　A：在我的心里老師就是天使，時(shí)刻守候我們身邊，為我們排憂(yōu)解難。

　　B：請(qǐng)欣賞獻(xiàn)給老師的舞蹈《天使》

　　A： 溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

　　喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

　　在歡快的節(jié)奏中尋找春的足跡，請(qǐng)欣賞劉靜和吳桐為我們帶來(lái)的鋼琴合奏《春天在哪里》

　　B：讓我們帶著春的氣息再次舞動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞舞蹈

　　《舞動(dòng)的旋律》

　　A：人一出生就有三位母親，祖國(guó)媽媽、老師媽媽、生養(yǎng)我們的媽媽。 B：祖國(guó)媽媽給于我們美好的學(xué)習(xí)、生活條件；老師媽媽教育我們?cè)鯓幼鋈�、怎樣成長(zhǎng)；生養(yǎng)我們的媽媽用甘甜的乳汁把我們撫養(yǎng)大。 A：三位媽媽?zhuān)�您們是我們成長(zhǎng)的搖籃；給我們不斷輸送愛(ài)的源泉； B：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩》

　　A：你想變得健康嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！

　　B：你想變得聰明嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！

　　A：你想變得美麗嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！

　　B：我們一起動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞健美操《魅力青春》

　　A：歡快的節(jié)奏，讓我們的心潮再次澎湃，同學(xué)們的表演一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們的才藝一個(gè)比一個(gè)精湛。請(qǐng)欣賞李碩瑤給我們帶來(lái)的架

　　子鼓獨(dú)奏：

　　A：今天我們?cè)谶@里相聚，享受同學(xué)們的進(jìn)步與成長(zhǎng)；

　　B：今天我們?cè)谶@里相聚，領(lǐng)略同學(xué)們的潛力與特長(zhǎng)；

　　A：最后請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》

　　A：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了花加拉噶寄宿制學(xué)校師生自強(qiáng)不息、厚德載物的**豪情。

　　B：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完花加拉噶寄宿制學(xué)校師生無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

　　A：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，

　　B：明天我們從這里揚(yáng)帆起航

　　A： 六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香，我們?cè)诹�月的�?yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

　　B：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開(kāi)雙臂，去擁抱***二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)！

　　A：各位來(lái)賓、各位**、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　B：花加拉噶寄宿制校園藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。

　　A：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。

　　合：朋友們?cè)僖?jiàn)

六一兒童節(jié)主持詞12

　　老師：尊敬的/各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓

　　小朋友：親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們：

　　合：大家好！

　　老師：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。六月，是一支歌，一支幸福的歌，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　楊秀華：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽**期望�，F(xiàn)在，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩，給自己送上最真心的祝福（共同）慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　1小朋友：看，時(shí)裝表演的小朋友們已經(jīng)穿上漂亮的衣服了。那我們還等什么呢，趕快擦亮我們的眼睛，用熱烈的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)！請(qǐng)欣賞《時(shí)裝走秀》指導(dǎo)老師：xxx

　　2小朋友：小朋友們的時(shí)裝走秀可真精彩，讓我們?cè)俅握坡曋x謝他們！接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈�！缎÷萏�(hào)》。指導(dǎo)老師：xxx：

　　3小朋友：我們每天飯前便后要洗手，那我們睡覺(jué)之前要做什么��？洗澡！請(qǐng)欣賞大班的哥哥姐姐為我們帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)洗澡》指導(dǎo)老師：xxx

　　4小朋友：小班的小朋友是我園年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽**懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮独�丁舞》指�?dǎo)老師：xxx：

　　5小朋友：請(qǐng)欣賞相聲表演《吹牛》充滿(mǎn)激情的音樂(lè)和舞我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由�。�1）班表演的舞蹈《xxx》。指導(dǎo)老師：xxx

　　小朋友：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián)指導(dǎo)老師：xxx

　　小朋友：每天傍晚放學(xué)回家后要去做什么呢？對(duì)了，洗澡��！下面請(qǐng)大班的小朋友為我們表演舞蹈《xxx》。指導(dǎo)老師：xxx

　　小朋友：中班為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《xxx》。指導(dǎo)老師：xxx

　　老師：小班的小朋友是我園年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽**懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌輬F(tuán)體操《xxx》指導(dǎo)老師：xxx：

　　小朋友：我們是爸爸媽**希望，我們是家中的小太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《xxx》指導(dǎo)老師：xxx

　　小朋友：我們的笑臉象花朵，映出快樂(lè)夢(mèng)想！《快樂(lè)天使》指導(dǎo)老師：xxx

　　合：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮短炱r少女》

　　小朋友：六一的歌是甜甜的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的請(qǐng)欣賞大合唱《xxxx》指導(dǎo)老師：xxx

　　小朋友：我們不但要學(xué)習(xí)好科學(xué)知識(shí)，還要有強(qiáng)健的身體。請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的《*功夫》。指導(dǎo)老師：xxx

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　1帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)�，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！

　　2六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

　　3合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代！在歡樂(lè)的旋律中，我們迎來(lái)新的期望

　　師：美好的童年會(huì)給我們留下深刻的印象

　　生：共同祝愿每個(gè)人都有一們美好的的童年

　　4師：《金色搖籃金色暢想》金太陽(yáng)幼兒園素質(zhì)教育成里展示文藝演出到此束

　　師生：謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。

　　5在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！

六一兒童節(jié)主持詞13

　　a：尊敬的各位**、各位來(lái)賓

　　b：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好!

　　a：送去五月的芬芳

　　b：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　a：我們的心像怒放的花朵

　　b：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

　　a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　a：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　b：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日xx

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　a：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　b：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　a：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲xx

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　a：今天，**帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

　　b：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分**、來(lái)賓。

　　他們是：

　　讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　a：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

　　b：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

　　a：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

　　b：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

　　合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　a：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　b：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　a：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

　　b：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　a：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

　　b：成長(zhǎng)在*的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

　　a：衷心感謝xxx對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

　　b：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的**和幫助。

　　合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

　　a：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

　　b：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

　　a：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

　　合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!

六一兒童節(jié)主持詞14

　　師：親愛(ài)的小朋友們！

　　幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

　　合：大家好！

　　師：六月，就是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的，六月，就是鮮花盛開(kāi)的；

　　幼：六月，就是我們大家共同的節(jié)日，六一，就是我們最快樂(lè)的一天！

　　師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！

　　幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！

　　師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福�。�楊園長(zhǎng)講話(huà)）

　　幼：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都就是歌聲，到處都就是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》

　　幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要**給老師喝彩呢！不信，現(xiàn)在一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！有請(qǐng)xx的家長(zhǎng)上場(chǎng)！（家長(zhǎng)講話(huà)）

　　師：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎？一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都就是小星星。瞧！這一顆顆小星星都上場(chǎng)了！請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》

　　幼：小朋友，一只**一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)**》，你們就知道了！

　　師：我聽(tīng)說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了！

　　幼：就是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)！請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》

　　師：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說(shuō)兩句了，接下來(lái)有請(qǐng)班小朋友**講話(huà)

　　師：在我們錦繡幼兒園，每一天都充滿(mǎn)著快樂(lè)與安寧，那就是因?yàn)橛兄�一群活潑天真的“�?鴿”，瞧，她們飛來(lái)了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《和*鴿》

　　幼：你就是快樂(lè)的，我就是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》

　　師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底***了沒(méi)有呢？讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。

　　師：童年就是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開(kāi)放著七色花，花中綻開(kāi)張張笑臉，看見(jiàn)了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正就是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》

　　幼：這快樂(lè)的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》

　　師：接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎！

　　幼：對(duì)面的老師，對(duì)面的奶奶看過(guò)來(lái)，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)》

　　師：寶寶班的小朋友就是我園*均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽**懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙��?lái)的歌表演《放學(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》

　　幼：我們就是爸爸媽**希望，我們就是家中的小太陽(yáng)，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了�。ㄖv解游戲規(guī)則）

　　游戲一：吹泡泡

　　游戲二：揪尾巴

　　師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，加珍惜美好的六月，因?yàn)椋�這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！

　　幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

　　合：讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好！

　　師：錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們——

　　合：明年六一再相會(huì)！

六一兒童節(jié)主持詞15

　　開(kāi)場(chǎng)白

　　男：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。

　　合：大家上午好！

　　女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地*線(xiàn)時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　男：今天是個(gè)特殊的日子。

　　女：今天是個(gè)愉快的日子。

　　男：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤��?/p>

　　合：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，在這里，我謹(jǐn)**成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

　　女：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽**期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　男：下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶"六一"文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

　　節(jié)目串詞

　�。ㄒ唬�

　　男：未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》

　�。ǘ�）

　　女：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿(mǎn)活力的《加油操》

　�。ㄈ�）

　　男：學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

　　女：對(duì)呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)*功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話(huà)不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》

　�。ㄋ模�

　　男：讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？

　　女：大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》

　�。ㄎ澹�

　　男：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽**關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》

　�。�六）

　　女：我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》

　�。ㄆ撸�

　　男：兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》

　�。ò耍�

　　女：我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗�鼓掌吧�?/p>

　　男：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽**守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》

　�。ň牛�

　　女：感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》

　�。ㄊ�）

　　男：我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的**，他們將要為我們帶來(lái)非�？蓯�(ài)的舞蹈《三只小熊》

　　（十一）

　　女：若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

　�。ㄊ�二）

　　男：衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形**的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》

　�。ㄊ�三）

　　女：我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

　�。ㄊ�四）

　　男：爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》

　�。ㄊ�五）

　　女：沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》

　�。ㄊ�六）

　　男：唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一，我們*常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》

　　（十七）

　　女：今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

　　結(jié)束語(yǔ)

　　男：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

　　女：成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！

　　合：謝謝大家！

六一兒童節(jié)舞蹈主持詞3篇（擴(kuò)展8）

——六一兒童節(jié)主持詞菁選

六一兒童節(jié)主持詞15篇

　　主持詞已成為各種演出活動(dòng)和**中不可或缺的一部分。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，相信許多人會(huì)覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)主持詞1

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　老師組合:親愛(ài)的小朋友們

　　幼兒組合：敬愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶

　　老師+幼兒組合：大家上午好

　　老師A：我是最?lèi)?ài)你們的趙老師,我要祝我們所有的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)

　　老師B：我是你們最?lèi)?ài)的錢(qián)老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利

　　幼兒A：我是最機(jī)靈的幼兒A,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康

　　幼兒B：我是最帥氣的幼兒B,我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮

　　幼兒C：我是最漂亮的幼兒C,我要祝我們小太陽(yáng)幼兒園越來(lái)越好

　　幼兒D：我是最有才華的幼兒D,我要祝上海桌椅租賃公司的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂

　　老師A：彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光

　　老師B：我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋

　　幼兒A：爺爺說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日

　　幼兒B：奶奶說(shuō),六月充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)

　　幼兒C：爸爸說(shuō),六月的孩子歡天喜地

　　幼兒D：媽媽說(shuō),六月的兒童快樂(lè)無(wú)比

　　幼兒A、B：我們說(shuō)，六月，是我們茁壯成長(zhǎng)

　　幼兒C、D：我們說(shuō)，六月，我們幸福的天堂

　　老師A：今天是歡樂(lè)的一天

　　老師B：今天是幸福的一天

　　幼兒組合：六一，你好

　　老師組合：你好，六一

　　老師A：下面有請(qǐng)我們園長(zhǎng)**講話(huà)并宣布匯演開(kāi)始

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　老師A：幼兒階段是人生的開(kāi)始，人們常說(shuō)，三歲看大，七歲看老，可見(jiàn)好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的

　　老師B：幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來(lái)，不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展

　　老師A：幼兒語(yǔ)言教育、日常健康行為教育

　　老師B：安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉

　　老師A：我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展

　　老師B：尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)

　　老師A、B：家長(zhǎng)朋友們

　　老師A：請(qǐng)放心，我們會(huì)盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的'生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂(lè)健康成長(zhǎng)的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國(guó)的棟梁

　　老師B：當(dāng)然也請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友給我們提出寶貴意見(jiàn)，我們一定會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足，提升亮點(diǎn)，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力

　　老師A：感謝您為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)

　　老師B：感謝上海舞臺(tái)搭建公司與我們共同慶祝節(jié)日幸福

　　老師A：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙，幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此就圓滿(mǎn)結(jié)束了

　　老師B：最后祝大家：

　　老師A：合家歡樂(lè)，身體健康

　　老師B：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)

六一兒童節(jié)主持詞2

（主持甲）尊敬的老師們！

　　（主持乙）親愛(ài)的同學(xué)們！

　�。ㄖ鞒直�）可愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們！

　�。ê希┐蠹夜�(jié)日好！

　�。ㄖ鞒侄。�彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　�。�甲）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　�。ㄒ遥┠棠陶f(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

　�。ū�）爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　�。ǘ。┌职謰寢屨f(shuō)，六月的兒童歡天喜的。

　�。�甲）老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

　　（乙）我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

　　（合）讓我們共同擁抱美麗的六月。

　�。ū�）我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，

　�。ǘ。┪覀儞肀н^(guò)新千年的第一縷曙光；

　�。�甲）今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的*線(xiàn)時(shí)，

　　（乙）我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

　�。ê希┻@是多么歡樂(lè)的一天�。∵@是多么幸福的一天�。　�—六一國(guó)際兒童節(jié)！

　�。ū�）“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　（�。┤�體起立，升**，奏（唱）**，鳴爆。

　�。�甲）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

　�。ㄒ遥�從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，

　�。ū�）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。

　�。ǘ。┙裉�，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。（出隊(duì)旗）

　�。�甲）（新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

　　（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的.同學(xué)表示祝賀。

　�。ū�）對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，

　　（�。┪姨嶙h，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

　�。�甲）下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。

　�。ㄒ遥┱�(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

　�。ū�）下面有請(qǐng)新隊(duì)員**講話(huà)。

　�。ǘ。┒潭潭�積極進(jìn)取的話(huà)語(yǔ)，表達(dá)了我們?nèi)�體少先隊(duì)員的心聲。

　�。�甲）下面請(qǐng)老隊(duì)員**講話(huà)。

　　挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！齊唱《**少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　�。ū�）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)**師講話(huà)。

　�。ǘ。┤腙�(duì)儀式到此結(jié)術(shù)，我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。（**旗）

　�。�甲）我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

　�。ㄒ遥┑拇_是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢！

　�。ū�）因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

　�。ǘ。┧麄兌际俏覀儗W(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。

　　（甲）首先請(qǐng)夏**宣布“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生**”“文明班集體”名單。

　�。ㄒ遥┱�(qǐng)校**為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

　　（丙）接下來(lái)請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生**講話(huà)。

　　（�。┱�(qǐng)獲得優(yōu)秀班集體的同學(xué)介紹成功經(jīng)驗(yàn)。

　　（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

　�。ㄒ遥┩�年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了或祀和憧憬，

　�。ū�）童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。

　�。ǘ。┩�年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

　　（甲）下面請(qǐng)畢業(yè)班的大哥哥大姐姐推選的**講話(huà)。

　　（乙）歡迎我們的老師講話(huà)。

　　（丙）百花開(kāi)放笑聲甜，拂面濃馥六月天。

　�。ǘ。�對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫(huà)船。

　　（甲）嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。

　�。ㄒ遥└覇�(wèn)瑤臺(tái)誰(shuí)是主？新蕾初綻正童年。

　�。ū�）在繁花喧囂的日子里，六月告別春風(fēng)的季節(jié)，顆顆亮閃閃的，致潔無(wú)比的心依依綻開(kāi)。

　�。ǘ。┐渖�幕幔徐徐開(kāi)啟，舞臺(tái)上粉黛濃妝的曉天使，咿咿呀呀的細(xì)訴著，滿(mǎn)樹(shù)都是鮮艷的故事。

　　（甲）首先請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)曉合唱《棉花糖》。

　　（乙）溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連曉草都在歡樂(lè)的歌唱。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)《菊花臺(tái)》。

　�。ū�）人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)曉合唱《隱形的翅膀》。

　�。ǘ。┫旅嬲�(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的曉合唱《童話(huà)》。

　　（甲）我們是盛開(kāi)的鮮花，我們是**飛翔的曉鳥(niǎo)。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)同學(xué)表演的《**的飛翔》

　�。ㄒ遥┮欢涠漉r花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請(qǐng)同學(xué)們觀賞有五年級(jí)胡津明獻(xiàn)給我們的魔術(shù)表演。

　�。ū�）精彩的表演，令人驚嘆，牛！下面再請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲相聲《醉酒》。

　�。ǘ。┧囆g(shù)來(lái)自自然，藝術(shù)來(lái)自求索，藝術(shù)來(lái)自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，明天將展翅飛翔。走弊矜國(guó)的天涯海角。下面請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)同學(xué)群唱《**歡迎你》。

　　（甲）我們的快樂(lè)，我們的成長(zhǎng)，來(lái)自無(wú)數(shù)**先烈的鮮血和生命，下面請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上的一首動(dòng)人的**歌曲《歌唱二曉放牛郎》。

　�。ㄒ遥┫旅嬲�(qǐng)看魔術(shù)表演：表演者五年級(jí)劉芳。

　�。ū�）下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《曉微》，表演者：四年級(jí)鄒晶晶。

　�。ǘ。┫旅媲犊圪p有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《打電話(huà)》。

　�。�甲）下面嵌扣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的曉品《不差錢(qián)》。

　�。ㄒ遥┫旅嬲�(qǐng)聽(tīng)《笑話(huà)三則》，表演者：四年級(jí)李智偉。

　�。ū�）下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《用詞趣談》。

　�。ǘ。┫旅媲犊圪p有四年級(jí)丁�；⑼瑢W(xué)為我們表演繞口令《十四和四十》。

　　（甲）“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧，任何困難都會(huì)為我們讓路。下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的合唱《九歲縣太爺》片尾曲。

　�。ㄒ遥┫奶焓茄谉岬�、多彩的、有趣的、悠閑的、迷人的。下面請(qǐng)欣賞有四年級(jí)同學(xué)為我們表演《讓我們蕩起雙槳》。

　　（丙）**的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲**。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上詩(shī)朗訟？古詩(shī)二首》。

　�。ǘ。┫旅嬲�(qǐng)欣賞六年級(jí)合唱團(tuán)**的大連唱《櫻花草》、《只對(duì)你有感覺(jué)》、《天下》、《紛飛》、《Imissyou》《坐**火車(chē)去**》、《明天過(guò)后》主持詞結(jié)術(shù)語(yǔ)：

　�。�甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

　�。ㄒ遥┝�月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　�。ū�）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們**全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

　　（�。┪覀儗�會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。

　�。ê希�“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù)。再——見(jiàn)——

六一兒童節(jié)主持詞3

　　甲：尊敬的各位家長(zhǎng)

　　乙：各位來(lái)賓

　　丙：親愛(ài)的小朋友們，

　　�。捍蠹液�！

　　甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　乙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

　　丙：連小草都在歡樂(lè)地歌唱

　　�。哼@一切都在提醒著我們：

　　共同：六一兒童節(jié)――來(lái)到了

　　甲：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

　　乙：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　丙：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血

　　�。核龑�(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的.甘甜

　　甲：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日

　　乙：今天是全世界兒童的節(jié)日

　　丙：在這美好的時(shí)刻，讓我們**幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

　　�。合蚋魑患议L(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）

　　甲：從開(kāi)園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

　　乙：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

　　丙：這一切都離不開(kāi)上級(jí)****的正確**，離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力**

　　丁：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝

　　甲：六一的鮮花絢麗多彩！

　　乙：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

　　丙：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；

　　丁：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光�。�

　　甲：我們是那么開(kāi)心

　　乙：我們是那么幸福

　　丙：我們是那么激動(dòng)

　　�。何覀兪悄敲雌谂�

　　甲：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的xx幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始！

　　第一項(xiàng)：鳴炮、升**、奏**（請(qǐng)全體起立）

　　禮畢！請(qǐng)坐！

　　第二項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞

　　2、有請(qǐng)家長(zhǎng)**講話(huà)

　　3、有請(qǐng)教師**講話(huà)

　　4、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

　�。ㄒ唬�（模特表演）

　　甲：愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專(zhuān)利

　　乙：我們小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班xx等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀

　　（二）（現(xiàn)代舞《xx》）

　　乙：唱吧！讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。

　　丁：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

　　乙：請(qǐng)欣賞中班xx等小朋友表演的現(xiàn)代舞《xx》。

　　（三）（舞蹈《xx》）

　　甲：春風(fēng)化雨，灑滿(mǎn)了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

　　丙：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿(mǎn)金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈

　　甲：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情

　　丙：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《xx》

　�。ㄋ模�（舞蹈《xx》）

　　乙：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭，

　　丙：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)

　　乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《xx》表演者：xx

　�。ㄎ澹�（民族舞《xx》）

　　�。毫�一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

　　乙：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧！

　　�。航酉聛�(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《xx》，表演者：xx（六）（舞蹈《xx》）

　　�。寒�(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽(yáng)光一般明媚

　　丙：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《xx》

　�。ㄆ撸�（大班英語(yǔ)連讀）

　　丙：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非丁重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

　�。ò耍�（獨(dú)唱《xx》）

六一兒童節(jié)主持詞4

　　1帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)椋�這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！

　　2六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

　　3合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代！在歡樂(lè)的`旋律中，我們迎來(lái)新的期望

　　師：美好的童年會(huì)給我們留下深刻的印象

　　生：共同祝愿每個(gè)人都有一們美好的的童年

　　4師：《金色搖籃金色暢想》金太陽(yáng)幼兒園素質(zhì)教育成里展示文藝演出到此結(jié)束

　　師生：謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。

　　5在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。

　　美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！

　　"美好童年"慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

　　中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

　　感謝各位家長(zhǎng)的光臨！

　　合：讓我們明年六一再相會(huì)！

六一兒童節(jié)主持詞5

　　開(kāi)場(chǎng)

　　A師：尊敬的各位**

　　B師：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們

　　A：敬愛(ài)的老師們

　　B：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家早上好！

　　A師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位**、各位家長(zhǎng)的到來(lái)。

　　B師：歡迎大家參加我們虎家小學(xué)20xx年“在燦爛的陽(yáng)光下慶六一活動(dòng)”。

　　A師：多年來(lái)，我校立足實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，努力讓每個(gè)孩子都能健康、全面的發(fā)展。

　　B師：在此，也讓我們對(duì)**的.關(guān)心和愛(ài)護(hù)，對(duì)家長(zhǎng)的理解和**，表示衷心的感謝

　　A師：走進(jìn)六月，傾聽(tīng)南風(fēng)的唿喚：

　　B師：走進(jìn)六月，感受陽(yáng)光的溫暖。

　　A：伴著微笑的朝陽(yáng)，

　　B：伴著溢彩的歌舞，

　　合：我們終于迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。

　　A師：六一國(guó)際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至；

　　B師：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜密的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……

　　A：伴著花的芬芳，

　　B：披著節(jié)日的盛裝，

　　A：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地*線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天

　　B：這是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨�世界少年兒童共同的�?jié)日！

　　A師 ：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮

　　B師：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂(lè)的海洋 ，六月，燦爛如夢(mèng)

　　A：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　B：六月，是童年的搖籃；

　　AB師合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿孩子們節(jié)日快樂(lè)！

　　AB合： 在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更美好！祝愿虎家小學(xué)的明天更美好！

六一兒童節(jié)主持詞6

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：小伙伴們六一快樂(lè)！

　　我宣布：xx小學(xué)“歌唱六一，童心飛揚(yáng)”六一慶�；顒�(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　1.《一休哥》

　　快樂(lè)的童年里，少不了卡通朋友的陪伴，大家還記得那個(gè)聰明的小一休嗎？讓我們?cè)谶@快樂(lè)的舞曲里，再來(lái)領(lǐng)略一番小一休的機(jī)智。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《一休哥》

　　2.x年級(jí)xx讓我們蕩起雙槳

　　小朋友們舞姿飛揚(yáng)，大家就像在音樂(lè)的海洋里徜徉。不妨，讓我們帶上雙槳，開(kāi)始劃行。請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的小號(hào)獨(dú)奏《讓我們蕩起雙槳》

　　3.x年級(jí)**感恩的心

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；

　　白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

　　因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦，請(qǐng)三年級(jí)為我們帶來(lái)，《**》和《感恩的心》

　　4.x年級(jí)**假如幸福的話(huà)

　　心懷感恩，我們才會(huì)更幸福。而幸福的表達(dá)方式如此多樣，同學(xué)們，假如你幸福的話(huà)，你會(huì)怎么表達(dá)呢？我們來(lái)看看二年級(jí)的小朋友們是如何表示的。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)為我們帶來(lái)的歌曲《**》和《假如幸福的話(huà)》

　　5.x年級(jí)感恩的心

　　幸福原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單，同學(xué)們，我們?cè)谛腋５耐瑫r(shí)，也不要忘了感謝那些使你幸福的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的合唱《感恩的心》

　　6.小班歌曲粉刷匠

　　7.x年級(jí)隊(duì)歌歌唱祖國(guó)

　　8.小班舞蹈《我的好媽媽》

　　歌唱祖國(guó)，唱出了我們高年級(jí)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)媽**一片深情。那么，我們幼兒班的小朋友們，又是如何表達(dá)對(duì)從小哺育我們成長(zhǎng)的母親的愛(ài)呢？下面請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《我的`好媽媽》。

　　9.講故事xxx巾幗女英雄秋瑾

　　10.一年級(jí)**誰(shuí)在叫我

　　11.大班小豬學(xué)本領(lǐng)

　　哇，這么多的小動(dòng)物，熱鬧極了，看小豬也來(lái)了。下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友給我們帶來(lái)的故事《小豬學(xué)本領(lǐng)》。

　　12.五年級(jí)xx

　　13.六年級(jí)隊(duì)歌一二三四歌

　　14.大班大合唱熊貓**

　　15.四年級(jí)隊(duì)歌小鑼號(hào)

　　16.xx同一首歌

　　童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬

　　童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

　　童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

　　童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

　　童年的生活最最幸福。

　　讓我們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！

　　讓我們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)！

　　xx小學(xué)慶“歌唱六一，童心飛揚(yáng)”慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。

　　最后祝大家：

　　身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！

六一兒童節(jié)主持詞7

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　甲：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們，

　　乙：親愛(ài)的小朋友們：

　　合：大家上午好！

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　乙：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　甲：今天是個(gè)特殊的日子，

　　乙：今天是個(gè)愉快的日子，

　　甲：今天是屬于我們自己的日子，

　　乙：因?yàn)�，今天是“六一�?guó)際兒童節(jié)”。

　　甲：在這快樂(lè)的日子里，我**xx幼兒園全體小朋友向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師道一聲感謝，謝謝你們給我們媽媽般的愛(ài)，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　乙：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是是爸爸媽**期望，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　1、首先，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)精彩表演《閃閃紅星》。

　　2、青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著她們的節(jié)拍一同去領(lǐng)略爵士舞《大眼睛》的風(fēng)采。

　　3、他們是年齡最小的寶貝，可人小志氣大，一招一式有模有樣毫不遜色，下面請(qǐng)他們帶來(lái)律動(dòng)《我的身體》。

　　4、我們是祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的希望，我們愛(ài)美麗、愛(ài)健康，我們是《愛(ài)洗澡的小青蛙》。

　　5、柳樹(shù)姑娘梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，滿(mǎn)面春風(fēng)、腳步輕盈地向我們走來(lái)。

　　6、請(qǐng)欣賞xx小朋友帶來(lái)的歌曲《大樹(shù)樁你有幾歲》。

　　7、身穿小軍裝，頭戴小軍帽，英姿颯爽走來(lái)了我們的小帥兵，請(qǐng)欣賞《勇敢小兵兵》。

　　8、童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首詩(shī)，童年載滿(mǎn)了詩(shī)情和畫(huà)意，童年載滿(mǎn)了天真和爛漫，請(qǐng)欣賞充滿(mǎn)童趣的精彩表演《蘭花草》。

　　9、我們是可愛(ài)的寶貝，爸爸媽媽喜歡我們，我們是聰明的寶貝，老師、小朋友喜歡我們。請(qǐng)欣賞寶貝們帶來(lái)的爵士舞《寶貝的車(chē)》。

　　10、一群**豬，唱歌呼嚕嚕，快樂(lè)的節(jié)日里也有《快樂(lè)的小豬》。

　　11、請(qǐng)欣賞歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》。

　　12、小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們也來(lái)湊熱鬧了。

　　13、小花貓上學(xué)校，老師上課它睡覺(jué)，左耳朵聽(tīng)，右耳朵冒，你說(shuō)可笑不可笑，真是淘氣的小花貓。

　　14、童年的夢(mèng)充滿(mǎn)迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，牧童的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞小合唱《牧童》。

　　15、伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群穿著紅舞鞋的小精靈將用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋她們歡樂(lè)的童年�！兑浑p小紅鞋》。

　　16、小花傘呀小花傘，開(kāi)在春天多浪漫，小花傘呀小花傘，繁星閃閃盼晴天。請(qǐng)欣賞舞蹈《雨花傘》。

　　17、六一的歌兒最動(dòng)聽(tīng)，六一的舞蹈最耀眼，請(qǐng)欣賞舞蹈《吹泡泡》。

　　18、金豆豆，銀豆豆，一顆顆拾到手，豐收的果實(shí)不能丟。瞧，胖YY俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》。

　　19、天下的媽媽都是一樣的美麗、無(wú)私、慈祥，讓我們共同祝愿天下的媽媽永遠(yuǎn)美麗健康長(zhǎng)壽。

　　20、美麗的公主，帶著童話(huà)般的`夢(mèng)想翩翩起舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《公主的夢(mèng)想》。

　　21、感謝父母，感謝老師，我們將用感恩的心去面對(duì)一切。請(qǐng)欣賞歌曲《我們長(zhǎng)大了》。

　　22、我們是快樂(lè)的兵娃娃，年紀(jì)小小本領(lǐng)大。請(qǐng)欣賞舞蹈《空軍》。

　　23、當(dāng)音樂(lè)響起，當(dāng)身體舞動(dòng)，讓健康快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我們的身體。請(qǐng)欣賞《快樂(lè)健康動(dòng)起來(lái)》。

　　24、火紅的帕子舞出歡騰的音符，親切的笑顏帶來(lái)無(wú)限的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《妞妞看戲》。

　　25、快樂(lè)的六一，快樂(lè)的歌。請(qǐng)欣賞歌表演《雨中即景》。

　　26、今天，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天，我們?nèi)��?chuàng)造七彩世界。請(qǐng)欣賞舞蹈《風(fēng)鈴》。

　　27、留一片綠草給小兔，留一片藍(lán)天給小鳥(niǎo)，留一片清泉給小魚(yú)，人與自然**相處，才能讓我們的生存環(huán)境越來(lái)越美好。請(qǐng)欣賞舞蹈《我們都是好朋友》。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：美好的時(shí)光總是那么短暫。

　　乙：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

　　甲：讓我們一起用感恩的心感謝父母，感謝老師，感謝你們，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年！

　　乙：歡樂(lè)的歌聲，伴我們度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻。

　　甲：精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。

　　乙：讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好。

　　合：xx鎮(zhèn)xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再見(jiàn)！

六一兒童節(jié)主持詞8

　　尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家上午好！

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地*線(xiàn)時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　今天是個(gè)特殊的日子。

　　今天是個(gè)愉快的日子。

　　今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤��?/p>

　　今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)**成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

　　我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽**期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

　�。�1）（舞蹈《小燕子》）

　　D：當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽(yáng)光一般明媚

　　C：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

　�。�2）（大班英語(yǔ)連讀）

　　C：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

　�。�3）（獨(dú)唱《小狗抬轎》）

　　B：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯

　　D：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)

　　B：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年

　　D：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》

　�。�4）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》）

　　C：哎，***，在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢？

　　D：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！小朋友們，你們快樂(lè)嗎？（快樂(lè)�。�

　　C：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

　　（5）（印度舞《***之夜》）

　　D：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日

　　B：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；

　　D：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的.期盼中，欣然赴約

　　B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞《***之夜》

　　（6）（大班《歌曲連唱》）

　　A：今天，每一位老師的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了笑薏，

　　C：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎�的太�?yáng)煥發(fā)著生命活力，像新生的樹(shù)苗在茁壯成長(zhǎng)。

　　A：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》

　　（7）（舞蹈《親親茉利花》）

　　B：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照

　　D：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑

　　B：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢

　　D：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》

　�。ㄊ�三）（舞蹈《春天在哪里》）

　　C：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽**懷抱中

　　B：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊

　　C：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子

　　B：多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)

　　C：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》

　�。�8）（中班《歌曲連唱》）

　　B：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水

　　D：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血

　　B：是園丁，親手催開(kāi)“祖國(guó)的花朵”

　　D：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)��?lái)的歌曲連唱

　�。�9）（大班律動(dòng)）

　　C：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符

　　B：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈

　�。�10）（歌伴舞《兩只蝴蝶》）

　　D：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界

　　B：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，下來(lái)是中班幼兒帶來(lái)的歌舞《兩只蝴蝶》

　�。�11）（小班律動(dòng)）

　　C：在我們***幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。

　　A：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁

　　C：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣

　　A：接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈

　�。�12）（中班團(tuán)體操）

　　B：不知不覺(jué)中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，

　　D：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，

　　B：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操

　�。ˋ）第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)

　　三、結(jié)束語(yǔ)

　　A：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

　　B：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！

　　C：***幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿(mǎn)結(jié)束！

　　D：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！

　　共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

　　音樂(lè)起（六一國(guó)際兒童歌）

六一兒童節(jié)主持詞9

　　師：親愛(ài)的小朋友們！

　　幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

　　合：大家好！

　　師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　幼：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　師：六月，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的；六月，是鮮花盛開(kāi)的。

　　幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！

　　師：今天，在這個(gè)特別的日子里，格林幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起，共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來(lái)！孩子們?nèi)雸@時(shí)間不長(zhǎng)，離開(kāi)父母的懷抱融入格林大家庭，在短短的時(shí)間里趕排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的格林小寶貝，對(duì)不對(duì)？（互動(dòng)）。

　　幼：老師，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽**感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校?/p>

　　師：“同一片藍(lán)天同一首歌”首屆xx幼兒園聯(lián)歡會(huì)。

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　幼：首先，請(qǐng)欣賞全體小朋友帶來(lái)的童聲合唱《同一首歌》。

　　一、合唱《同一首歌》《蘋(píng)果歌》《幸福拍手歌》《生日歌》全體幼兒

　　師：非常感謝孩子們精彩的表演。雖然寶寶們的年紀(jì)小，看了他們的表演，仿佛讓我感覺(jué)自己置身在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和快樂(lè)的殿堂。在這舉國(guó)歡慶的日子里，我們幼兒園的**們也有許多祝福的話(huà)要送給小朋友們�，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)楊園長(zhǎng)為小朋友們送來(lái)溫馨的祝福！

　　二、園長(zhǎng)講話(huà)，安排一名小朋友**獻(xiàn)花（小班）

　　師：謝謝楊園長(zhǎng)的溢美祝詞！孩子是祖國(guó)的花蕊，是父母的希望。今天，所有的爸爸媽媽們帶著欣喜同我們一起來(lái)慶祝這個(gè)屬于小朋友的節(jié)日，接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)**為所有的孩子送上美好的祝福吧！

　　三、家長(zhǎng)講話(huà)，安排一名小朋友**獻(xiàn)花（大班）

　　幼：愛(ài)是博大的、愛(ài)是無(wú)聲的。

　　師：世界上只要有愛(ài)，一切將迎刃而解。在這個(gè)甜美的節(jié)日里，讓我們扭起歡慶的秧歌，把對(duì)孩子們愛(ài)**出來(lái)吧！

　　幼：請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)朋友們?yōu)榇蠹規(guī)��?lái)的舞蹈《歡慶秧歌》。

　　四、舞蹈《歡慶秧歌》家長(zhǎng)方隊(duì)

　　幼：“咚咚鏘、咚咚鏘、咚咚咚咚咚咚鏘”，今天快樂(lè)六一到，xx幼兒園真熱鬧，中班小朋友來(lái)表演，快瞧！請(qǐng)欣賞中班小朋友的三句半表演《夸夸我們xx幼兒園》。

　　五、三句半《夸夸我們xx幼兒園》中班

　　師：謝謝小朋友們的精彩表演。接下來(lái)出場(chǎng)的可是xx幼兒園的大明星們，是我園*均年齡最小的.寶寶。幾個(gè)月前，他們還在媽**懷抱里，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下，邁開(kāi)了自信的步伐。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們快快伸出雙手鼓鼓掌，請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)吧！請(qǐng)欣賞寶寶班小朋友帶來(lái)的歌表演《快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)�！�。

　　六、歌表演《快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)�！贰秾殞毜男∈帧贰蹲屪�》寶寶班

　　幼：xx幼兒園的小朋友愛(ài)好可多了，輪滑、小提琴、繪畫(huà)、表演樣樣頂呱呱。這不，又來(lái)了一位小小京劇迷，雖說(shuō)學(xué)了才一個(gè)多月，可架勢(shì)真像那么回事！不信？您瞧瞧！

　　七、京劇《都有一顆洪亮的心》大班

　　師：夏天到、夏天到，池塘里面真熱鬧。小魚(yú)游、青蛙跳，祝賀小朋友們節(jié)日好。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小蝌蚪》。

　　八、舞蹈《小蝌蚪》小班

　　幼：老師，你喜歡看童話(huà)劇嗎？

　　師：喜歡呀，絢麗的舞臺(tái)、美麗的妝容、精彩的表演、豐富的情節(jié)，令我仿若置身其中，這就是童話(huà)劇的魅力所在。怎么了，你也喜歡嗎？

　　幼：是呀！那我考考你，要想表演童話(huà)劇都需要小朋友學(xué)會(huì)什么呀？

　　師：?jiǎn)�，看童�?huà)劇容易，表演起來(lái)可不容易。小演員不僅要會(huì)表演、舞蹈、歌唱，還要能講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。

　　幼：唉！看來(lái)我是沒(méi)機(jī)會(huì)了！

　　師：別氣餒呀！xx幼兒園為每個(gè)孩子提供*臺(tái)，參加排練童話(huà)劇，提高大家的藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)自信心，更重要的圓一圓大家的小明星夢(mèng)。今天，我們就為大家?guī)��?lái)了童話(huà)劇表演《雁南飛》。

　　幼：真的嗎？老師，我可等不及了，快開(kāi)始吧！

　　師：好吧，接下來(lái)請(qǐng)欣賞中大班帶來(lái)的音樂(lè)童話(huà)劇《雁南飛》。

　　九、音樂(lè)童話(huà)劇《雁南飛》中大班

　　幼：蓮，花之君子者也。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。請(qǐng)欣賞由xx音樂(lè)中心舞蹈老師帶來(lái)的獨(dú)舞《愛(ài)蓮說(shuō)》。

　　十、獨(dú)舞《愛(ài)蓮說(shuō)》xx音樂(lè)中心

六一兒童節(jié)主持詞10

　　女：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳。

　　男：云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌。

　　女：小朋友們帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來(lái)了。

　　男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空**飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

　　女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。

　　男：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹全場(chǎng)，

　　女：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，

　　男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激，

　　女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

　　男：是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　女：我們**全校少年兒童來(lái)向你們匯報(bào)，

　　男：我們正在奮發(fā)、努力，

　　女：建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó)，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

　　合：xx小學(xué)xx班慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)，文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始！

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！

　　合：大家節(jié)日好！

　　男：尊敬的各位**、各位來(lái)賓。

　　女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

　　男：歡迎你們的到來(lái)。

　　合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！

　　男：金風(fēng)送喜來(lái)，紫金花已開(kāi)，

　　女：五谷豐登笑開(kāi)眼，歌聲萬(wàn)里連成片，首先為大家送上的是舞蹈《歡樂(lè)**年》。

　　男：表演者：xx大家掌聲歡迎！請(qǐng)xx的舞蹈《紅紅的日子》做好準(zhǔn)備。

　　男：紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)，紅紅的笑臉樂(lè)起來(lái)，

　　女；紅紅的對(duì)聯(lián)貼出來(lái)，紅紅的隊(duì)列排出來(lái)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅的日子》表演者：xx。

　　合：大家掌聲歡迎，請(qǐng)xx的舞蹈《數(shù)鴨子》做好準(zhǔn)備。

　　女：伙伴們，瞧！那邊游過(guò)來(lái)了一群可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子了，下面請(qǐng)欣賞xx小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。請(qǐng)xx的舞蹈《哆來(lái)咪》做好準(zhǔn)備。

　　男：“六一”是小花、小草的節(jié)日，它們張開(kāi)嘴說(shuō)，我會(huì)讓塞上花兒紅，大地五彩繽紛，生機(jī)勃勃，！xx可愛(ài)的舞蹈者們已經(jīng)等不及了，請(qǐng)欣賞它們帶給我們的舞蹈《哆來(lái)咪》！請(qǐng)xx班的歌伴舞《白狐》做好準(zhǔn)備。

　　女：今天是花的海洋，今天是歌的天堂，燦爛的陽(yáng)光映紅了我們的臉龐，愉快的歌聲響徹全場(chǎng)，請(qǐng)欣賞xx班同學(xué)給我們帶來(lái)的歌伴舞《白狐》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)xx《阿里山的姑娘》做好準(zhǔn)備。

　　女：阿里山的姑娘美如水，

　　男：阿里山的少年壯如山，

　　女：阿里山，一個(gè)多么令人向往的地方呀！

　　男：請(qǐng)欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》表演者：xx，大家掌聲歡迎。請(qǐng)xx的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》做好準(zhǔn)備。

　　男：今天我們的'歌聲格外響亮，今天我們的笑臉格外燦爛，比過(guò)了桃花，比羞了太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》表演者：xx，請(qǐng)xx班《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備。

　　女：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大柱框，清晨光著小腳丫，走遍樹(shù)林和山崗，看！對(duì)面來(lái)了一群采蘑菇的小姑娘，請(qǐng)大家欣賞xx班同學(xué)帶給我們的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。請(qǐng)xx《踏浪》做好準(zhǔn)備。

　　男：在美麗的大海邊，一群調(diào)皮可愛(ài)的孩子正在追逐、嬉戲，在他們身后留下了一串串美麗的浪花，請(qǐng)欣賞xx小朋友帶給我們的舞蹈《踏浪》。請(qǐng)xx班的舞蹈《**龍》做好準(zhǔn)備。

　　男：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，

　　女：我揮手起雨，我舞動(dòng)生風(fēng)，看我東方升騰的**龍。

　　男：請(qǐng)欣賞舞蹈《**龍》表演者：xx班大家掌聲歡迎。

　　女：請(qǐng)xx的舞蹈《種太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。

　　女：我有一個(gè)美麗的愿望，希望長(zhǎng)大了能夠播種太陽(yáng)，多美好的愿望�。≌�(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》大家歡迎。請(qǐng)xx的舞蹈《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備。

　　男：藍(lán)天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛。

　　女；陸海空天亮麗的星，***女兵軍中姐妹，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：xx。

　　男：請(qǐng)xx班的舞蹈，《快樂(lè)自我》做好準(zhǔn)備。

　　女：小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)自我》表演者：xx班。請(qǐng)xx的舞蹈《七色光》做好準(zhǔn)備。

　　男：太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光，找的我們心里亮，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)��?chuàng)造七彩世界，請(qǐng)欣賞xx同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《七色光》請(qǐng)xx班的舞蹈《健美操》做好準(zhǔn)備。

　　女：讓歡快的舞步跳起來(lái)，讓愉快的歌兒唱起來(lái)，跳吧，跳出我們的活力，跳出我們的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》表演者xx班。請(qǐng)xx的舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》做好準(zhǔn)備。

　　男：坐如鐘、站如松、行如風(fēng)，這就是**武術(shù)，

　　女：武術(shù)是**民族的瑰寶，是我們民族的驕傲，看xx的小朋友給我們帶來(lái)的武術(shù)：《精忠報(bào)國(guó)》。請(qǐng)xx班的舞蹈《搖太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。

　　女：我們一起來(lái)?yè)u太陽(yáng)，不要錯(cuò)過(guò)那好時(shí)光，風(fēng)兒隨著歌聲在藍(lán)天下飛翔，太陽(yáng)下面是故鄉(xiāng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《搖太陽(yáng)》表演者：xx班。請(qǐng)xx的舞蹈《大**、我的家》做好準(zhǔn)備。

　　男：五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

　　女：五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)：“愛(ài)我**”請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我**》表演者：xx。

　　男：讓我們用心靈的琴弦！

　　女：用童年的祝愿！

　　男：用稚嫩的小手。

　　女：用五彩的畫(huà)筆。

　　合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

　　男：看，雛鷹正在展翅飛翔。

　　女：聽(tīng)，**少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

　　男：我們是明天的雄鷹。

　　女：我們是祖國(guó)的未來(lái)。

　　男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

　　合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽。

　　媽?zhuān)�交上一份出色的答卷�?/p>

　　合：xx小學(xué)xx班六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！

　　合：再見(jiàn)�。ㄖ鞒秩讼蛴^眾鞠躬致意）

六一兒童節(jié)主持詞11

　　a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

　　b：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

　　c：六月，是童的搖籃;

　　d：六月，是童的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　e：六月，是童的太陽(yáng);

　　合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光�?/p>

　　a：xx學(xué)校一級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始

　　b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、激參加我們的六一文藝演出，

　　下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞

　　d：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望;

　　c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。

　　e：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，

　　合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員

　　a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

　　b：是老師、爸爸媽**無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

　　c：感謝您，敬愛(ài)的老師

　　d：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

　　e：感謝您，幫我們邁好人生的'一步

　　合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)�謝謝您!

　　全場(chǎng)：老師，謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)�謝謝您!

　　b：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一()班xx,xx,xx。

　　d：下面請(qǐng)xx等為大家表演西步跳：《小小泥匠》

　　b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó)，祖國(guó)我愛(ài)你》，表演著：xx。

　　a：六月，是我們的花季，

　　b：六月，讓我們的明天更燦爛

　　d：六月，帶給了我們金色的童

　　b：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者：xx等。

　　d：下面請(qǐng)xx等為大家表演手位動(dòng)作。

　　b：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：xx。

　　c：現(xiàn)在有請(qǐng)xx班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。

　　e：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：xx。

　　b：伙伴們，瞧，門(mén)前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊

　　數(shù)鴨子呢!請(qǐng)聽(tīng)xx獨(dú)唱《數(shù)鴨子》

　　d：請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》，表演著：xx。

　　d：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：xx。

　　b：武術(shù)是**文化的瑰寶，下面有請(qǐng)xx為大家表演武術(shù)。

　　c：請(qǐng)欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：xx

　　c：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛(ài)的鴨子》，表演者：xx等。

　　a：最后請(qǐng)欣賞《**考級(jí)舞》，表演者：xx等。

　　ab：童是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　cd：童是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬

　　ae：童是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

　　bd：童是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　a：同學(xué)們，伙伴們

　　b：讓我們唱起《**少先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

　　d：慶祝我們同的節(jié)日

　　合：六一國(guó)際兒童節(jié)

　　音樂(lè)聲起《**少先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

　　(臺(tái)**下齊唱《**少先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生鳴，掀起**)

　　b：一級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)主持詞12

　　甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

　　乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

　　甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們**全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的`感謝！

　　乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

　　甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆

　　合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

　　乙：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

　　我謹(jǐn)**威龍幼兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候。向一直以來(lái)**我們工作的家長(zhǎng)朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。清城區(qū)威龍幼兒園xx年慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂(lè)！

六一兒童節(jié)主持詞13

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家好！

　　溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：

　　六一兒童節(jié)來(lái)到了。六月，踏著輕盈的`步伐悄悄地來(lái)了。她悄悄地對(duì)我說(shuō)：親愛(ài)的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑容吧；幸福的孩子啊，你可知道你的成長(zhǎng)凝聚著多少人的心血？快樂(lè)的孩子啊，請(qǐng)帶著一顆感恩的心快樂(lè)地長(zhǎng)大吧。

　　今天是全世界兒童的節(jié)日，在這美好的時(shí)刻，讓我**小星星的全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的**，在這里我們由衷地感謝您。

　　六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽(yáng)光燦爛奪目！踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！

　　我們是那么開(kāi)心，我們是那么幸福，我們是那么激動(dòng)，我們是那么期盼，開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的小星星“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　結(jié)束語(yǔ)：六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿：小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！

　　小星星“六一”文藝匯演到此—結(jié)束！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥阎乱怨?jié)日的祝賀！

　　謝謝大家！讓我們明年再相聚！

六一兒童節(jié)主持詞14

　　慶六一文藝匯演（合）現(xiàn)在開(kāi)始

　　本次匯演有個(gè)方陣的同學(xué)，

　　甲：蘭色方陣的同學(xué)你們好。

　　乙：紅色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!

　　丙：黃色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!

　　�。壕G色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!

　　合：讓我們同度過(guò)這美好的一天!

　　(乙:下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞)

　　一樂(lè)章　　《綠色暢想》

　　甲：當(dāng)河沿的楊柳抽出一枝新綠，

　　乙：我們的心情像陽(yáng)光一般明媚，

　　甲：因?yàn)榫G色是和*，

　　合：因?yàn)榫G色是生命，讓我們同走進(jìn)一樂(lè)章--綠色暢想

　　1、《快樂(lè)的竹林》

　　甲：呀，小熊貓你在找什么呀

　　小熊貓：我餓了，想吃竹子！

　　乙：瞧　，哪兒，不是一片竹林嗎？請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈 《快樂(lè)的竹林》請(qǐng)一、一班《綠色旅行團(tuán)》作準(zhǔn)備。

　�。病ⅰ毒G色旅行團(tuán)》

　　丙：當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕，當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門(mén)到大自然的懷抱中去吧。請(qǐng)欣賞由一、一班帶來(lái)的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。請(qǐng)一、二班《花喜鵲》準(zhǔn)備。

　�。�、《花喜鵲》

　　�。海ǔ�著歌兒進(jìn)來(lái)）"太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝，小喜鵲造新房…"

　　乙：帆帆，唱歌真好聽(tīng)。

　　�。褐x謝，我呀在我心目中的明星喜鵲姐姐學(xué)習(xí)呢？

　　乙：它還有一身漂亮的舞藝，不知道吧！讓我們一起來(lái)欣賞由一、二班帶來(lái)的舞蹈《花喜鵲》請(qǐng)四、一班《綠色祖國(guó)》作準(zhǔn)備。

　�。�、《綠色祖國(guó)》

　　甲：在不知不覺(jué)中迎來(lái)了我們的節(jié)日，我們用綠色裝伴祖國(guó)，讓我們的.童真揮灑在綠色祖國(guó)的土地上！請(qǐng)欣賞四一班帶來(lái)的舞蹈《綠色祖國(guó)》請(qǐng)永洪小學(xué)一級(jí)《我家門(mén)前有小河》作準(zhǔn)備。

　�。�、《我家門(mén)前有小河》

　　乙:我家門(mén)前有小河,嘩啦啦,嘩啦啦,河水唱著歌兒奔四方。請(qǐng)欣賞永洪小學(xué)一級(jí)舞蹈《我家門(mén)前有小河》，請(qǐng)四、二班《綠色萌動(dòng)》作準(zhǔn)備。

　�。�、《綠色萌動(dòng)》

　　乙：大地初始，綠色便開(kāi)始了生命的旅程，瞧，那一片萌動(dòng)的綠色。請(qǐng)欣賞由四、二班帶來(lái)的舞蹈《綠色萌動(dòng)》請(qǐng)五二班小品《晏子使楚》作準(zhǔn)備。

　�。�、《晏子使楚》

　　甲："人不可貌相，水不可斗量"其貌不揚(yáng)堤子是如何機(jī)智免受楚王的侮辱，維護(hù)自己和齊國(guó)的尊嚴(yán)的呢？請(qǐng)欣賞由五二班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的課本劇《晏子使楚》請(qǐng)二一班舞蹈《童趣》作準(zhǔn)備。

　　二樂(lè)章-歡樂(lè)童

　�。�、《童趣》

　　甲：童是一只歌，跳躍著美妙的音符。

　　乙：童是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。

　　合：讓我們同走進(jìn)二樂(lè)章-歡樂(lè)童

　　乙：請(qǐng)欣賞二、一班帶來(lái)的舞蹈《童趣》請(qǐng)二、二班的舞蹈《玩具暢想曲》做準(zhǔn)備。

　�。保啊ⅰ锻婢邥诚肭�》

　　合：同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！

　　呂：你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，今天我們的校園特別美。

　　陳：今天我們的同學(xué)也特別精神。

　　呂：我們來(lái)看看那個(gè)方陣最熱情。

　　陳：讓我們帶著這份熱情一起來(lái)欣賞由二、二班表演的舞蹈《玩具暢想曲》，請(qǐng)一、三班《小**》作準(zhǔn)備。

　　、《小**》

　　�。何磥�(lái)戰(zhàn)士，你的力量很大，你能把它劈斷嗎？

　　丙：小菜一碟，（弄斷）

　　�。海�拿一捆來(lái)）哈哈，這下你辦不到了吧！

　　丙：恩，這可不行。

　　�。哼@就是團(tuán)結(jié)的力量，小**雖然很小，但它們就是依靠團(tuán)結(jié)而戰(zhàn)勝困難的，

六一兒童節(jié)主持詞15

　　甲：尊敬的各位**、各位來(lái)賓。

　　乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去。

　　乙：鮮花燦爛的六月就在眼前。

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來(lái)。

　　乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們。

　　合：節(jié)日快樂(lè)！

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

　　乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

　　甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情的說(shuō)一聲：

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！

　　甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。

　　乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。

　　乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　合：xx小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。

　　乙：“六一”，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，你給我們帶來(lái)了鮮花，你給我們帶來(lái)了友誼，你把全世界少年兒童連在一起，我們歡迎你——快樂(lè)的“六一”。請(qǐng)欣賞健美操《快樂(lè)“六一”》。

　　甲：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)奔跑的兔子嗎？那你們見(jiàn)過(guò)跳舞的兔子嗎？接下來(lái)請(qǐng)欣賞小朋友為我們表演的《兔子舞》，有請(qǐng)小演員們上場(chǎng)。

　　乙：剛才我們共同欣賞了一段，活潑可愛(ài)的兔子舞，下面就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛(ài)聽(tīng)奉承話(huà)的烏鴉發(fā)生的`故事吧！請(qǐng)欣賞課本劇表演《狐貍和烏鴉》。

　　甲：竹板響，走上前，我為大家說(shuō)安全，人人都來(lái)講安全，生活一定更美滿(mǎn)，這是快板《安全常識(shí)教育》，請(qǐng)欣賞！

　　乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。

　　甲：生、旦、凈、末、丑，多姿多彩，說(shuō)、唱、念、做、打，多才多藝，《說(shuō)唱臉譜》帶給你京劇的魅力，《說(shuō)唱臉譜》告訴你傳統(tǒng)的神奇，下面請(qǐng)聽(tīng)《說(shuō)唱臉譜》。

　　乙：剛才我們共同欣賞了京劇的魅力，在我們國(guó)家有四大國(guó)粹，京劇就是其中之一，除此之外還有中醫(yī)、書(shū)法和武術(shù)，**武術(shù)是**民族創(chuàng)造和發(fā)展起來(lái)的，具有健身、護(hù)體、防敵、制勝的作用，下面就請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《小小**隊(duì)》。

　　甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《我們是新少年》，大家掌聲歡迎！

　　乙：有副對(duì)聯(lián)是描述的一個(gè)曲藝類(lèi)節(jié)目，大家猜猜是什么啊！上聯(lián)是：假說(shuō)真學(xué)仿佛一個(gè)，下聯(lián)是：前演后唱喉嚨兩條。這幅對(duì)聯(lián)啊就是形容的雙簧，雙簧就是一人用形體表演，另一人用聲音說(shuō)唱，合二為一，以假作真。下面掌聲有請(qǐng)兩位同學(xué)為我們表演雙簧。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞《魔方表演》，掌聲有請(qǐng)！

　　乙：同學(xué)們，《春曉》這首詩(shī)會(huì)背嗎？好！我來(lái)起頭，我們大聲齊備一遍好嗎？那如果把這首詩(shī)加上音樂(lè)在配上舞蹈表演出來(lái)你們喜歡嗎？好！有請(qǐng)舞蹈《春曉》。

　　甲：接下來(lái)是歌曲表演《笑一個(gè)吧、握緊拳頭、慶祝六一》，請(qǐng)欣賞！

　　乙：疊個(gè)千紙鶴，再系個(gè)紅飄帶，愿善良的人們天天好運(yùn)來(lái)，打個(gè)**結(jié)，請(qǐng)春風(fēng)剪個(gè)彩，愿祖國(guó)的日月年年好運(yùn)來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《好運(yùn)來(lái)》。

　　甲：三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，敲鑼打鼓真熱鬧，少年兒童齊歡笑，要問(wèn)這是為的啥，“六一”到，下面請(qǐng)欣賞三句半《慶六一、講安全》。

　　乙：隨著人們生活水*的不斷提高，現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及使用，有許多學(xué)生早早接觸網(wǎng)絡(luò)，甚至開(kāi)始迷戀上網(wǎng)，有甚者還出現(xiàn)了逃學(xué)等不良現(xiàn)象。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)的使用也豐富了我們的課余生活，為我們的學(xué)習(xí)、交往提供了便利。那上網(wǎng)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是利大于弊，還是弊大于利呢？這一問(wèn)題引發(fā)了我們探究興趣。為此，幾名同學(xué)還專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一次辯論會(huì)，我們聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)，有請(qǐng)！

　　甲：一個(gè)脈搏同心同德，前程最遼闊，****，同歡同樂(lè)，一唱天下和，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《****》。

　　乙：小鳥(niǎo)在廣闊的天空**飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

　　甲：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。

　　乙：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。

　　甲：讓我們共同記住此刻，記住這《快樂(lè)的節(jié)日》。

　　乙：最后請(qǐng)欣賞小合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

　　甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

　　乙：有一支歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。

　　甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)。

　　乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

　　甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)��?chuàng)造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。

　　乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

　　甲：今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福。

　　乙：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。

　　乙：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

　　合：謝謝大家！