忐忑不安作文10篇 忐忑不安作文450字
忐忑不安作文1
在生活中我們經(jīng)常有一些忐忑不安的時候。那一晚，仿佛灑下的月光只為我一個人聚焦�？晌夷且淮尾铧c兒“小命不�！保业浆F(xiàn)在也忘不了。
有一次，我媽媽帶著我弟出去玩，叫我在家里寫作業(yè)，就出去了。我知道我自己早藏好了“刀子”。我已經(jīng)把我的手機拿到了我的房間里了。我準(zhǔn)備就緒的時候，就開“看”了，因為我拿手機就去是看視頻的，我作業(yè)也寫的差不多了，我可以借做一起作業(yè)的理由去玩手機，所以一想到這里，我就抱起了那個“大寶貝”，而且還理直氣壯的，我就開始“大開刷戒”了。
我用我的指紋進(jìn)入了我的私密應(yīng)用，只能用我的指紋才可以，里面存著一些我自己預(yù)先藏起來的軟件。我打開了“快手”，不得不說，真的很好看，直拉扯著我的眼珠子。我的眼睛一直在手機上，只有一部分在我的作業(yè)本上。我看幾個視頻寫幾個字，作業(yè)竟驚奇的寫完了，這下可以放心玩了，我完全沉醉在視頻里。
我正玩得起勁的時候，突然開門聲“吱”——的一聲闖入我的耳朵。我慌了，還不知道該怎樣應(yīng)對過去，把手機藏起來假裝寫作業(yè)，沒用吧？因為我作業(yè)都已經(jīng)寫完了還假裝有什么用，我當(dāng)時害怕極了……門打開了，是弟弟！他手里拿著一個酸奶，嘴上還啃著一個。他打開一個酸奶給我，我機靈一動，把手機的界面一下子調(diào)到了一起作業(yè)的界面上，我這叫“調(diào)虎離山之計”。
果不其然，媽媽進(jìn)來了，她一看到我手上的手機，立馬跑過來看，此時我非常忐忑不安，我在心里暗暗求饒，可千萬別被發(fā)現(xiàn)啊，當(dāng)媽媽看見我的一起作業(yè)時，我告訴她我的手寫作業(yè)做完了，媽媽看了一眼就走了。
那一晚月光仿佛在為我聚焦，照在我和我的手機上，樹葉沙沙作響，仿佛在為我逃過一劫而慶祝。雖然僥幸逃過一劫，但下次還是誠信至上吧，再不干這種陽奉陰違、偷雞摸狗的事情，專心搞學(xué)習(xí)才是正道！
忐忑不安作文2
風(fēng)，呼呼地吹著，我望著這“灰沉沉”的天空。不安地在走廊上來回走動，心中充滿了忐忑和焦急……
語文課老師抱著一大疊的試卷，走進(jìn)了教室――要考試了。要知道我最怕的就是語文考試，在語文考試?yán)铮乙话恪胺撬兰磦敝挥邪耸辶值姆�。更何況這次是突擊測試，連復(fù)習(xí)的機會都沒有！這回可能會遭受"皮肉之苦”��！
考試時，我手心總是出汗，心在狂跳，緊張至極。我已經(jīng)可以想象到老媽那不停的叨叨聲，甚至可以想象到竹條抽打在我身上時的疼的感覺了……想想都可怕！
一道、兩道、三道題……可是我卡在了一作文道題上：“這道題怎么做呀！怎么辦？五分不會就這樣被扣光了，不要啊�！蔽铱嗨稼は耄幌氤龃鸢妇婉R上寫上去，能得一分是一分吧！
考試結(jié)束了，在等成績的那段時間里，是真的難熬度秒如年。
時間一分一秒的過去，老師似乎要幾十年才可以批完，這四十四張試卷�？荚嚱Y(jié)束后，我這顆心一直就懸著，甚至還像**人一樣禱告：上帝保佑我！最起碼能考*常時候差不多的成績，讓我能少受些老媽唐僧念經(jīng)似的叨叨。
該來的總是會來的――老師，發(fā)成績了！
我不安的坐在椅子上，感覺手心都濕了，小心臟在蹦蹦地跳……“王磊”老師讀到了我的名字，我的心提到了嗓子眼，"九十分”。我簡直不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎？我不會是在做夢吧！我狠狠地掐自己一下，“呀！好疼！”這是真的！在這一瞬間，心里的大石頭落地了，不用忍受老**河?xùn)|獅吼了……
這真是忐忑不安的一天啊！
忐忑不安作文3
一直以來，睡前我最愛做的事就屬看童話故事書了，它似乎可以把你帶到一個你一輩子都去不了的地方玩耍，嬉戲。在童話的世界中遨游是多么美好的一件事��！于是睡前就成了我最好的閱讀時間。
有一次，到了睡覺時間爸爸媽媽已經(jīng)在床上休息了，本該早已睡著的我卻怎么也沒有睡意，于是動了看書的心思。
我仔細(xì)聽了聽，瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)沒有危險，便偷偷摸摸的跑到了客廳窗臺上拿到了我沒看完的書，心中一陣竊喜，躡手躡腳的跑回臥室躲進(jìn)被子，打開準(zhǔn)備好的小手電，翻開我的書，津津有味的看了起來，看到有趣處，還忍著“咯咯咯”的小聲笑起來。
正專心時，突然聽到一陣腳步聲響起，我先是愣了一下，動都不敢動，反應(yīng)過來后我連忙關(guān)掉手電筒，把書往枕頭下面一丟。四周一片寧靜，只聽的到我的呼吸聲，雙眼緊閉著，拼命假裝已睡著。心臟不受**地“砰砰砰”的跳到嗓子眼兒。“不要過來，不要過來”我心中不斷的祈禱，萬一被發(fā)現(xiàn)，可以想像我會被媽媽狠狠訓(xùn)一頓，估計又是“經(jīng)濟(jì)半小時”；過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)腳步聲離我越來越遠(yuǎn)了，似乎不是朝我的房間過來的，一瞬間我松了一大口氣，僵硬的手腳慢慢松快。直到腳步聲停歇，我才徹底放松緊惕，又小心翼翼地取出小手電和書，美滋滋的看起來，差不多15分鐘，便覺得頭有些酸痛，本想躺著休息一會兒，誰知道一睜眼就到了第二天早上。
一大早，媽媽在我的被子里發(fā)現(xiàn)了手電筒和本應(yīng)該在窗臺上的書，念叨了幾句，我在心里慶幸幸好我不是看的手機，要不然就完蛋了。
現(xiàn)在回想，還有些好玩，刺激呢！但當(dāng)時那種緊張地、忐忑不安的滋味也真是不好受��！
忐忑不安作文4
在我的生活中，我的小學(xué)生活中經(jīng)常有一個人物默默的幫助我學(xué)習(xí)了很多知識。她是我的小學(xué)班**，朱老師。雖然五年級轉(zhuǎn)學(xué)了，但是在這里連續(xù)讀了兩年，才知道老師和學(xué)生之間的感情有多深。所以也給我留下了很多難忘的事和經(jīng)歷。
那是一段難忘的回憶。我記得有一次，那是一個炎熱的夏天，我的茶杯里只有滾燙的開水。但是，一件意想不到的事情發(fā)生在我身上:前面的一個同學(xué)在整理書本的時候不小心打翻了茶杯，。那一刻，就像剛燒開的水一樣，留在了我的腿上。我立刻大喊一聲，迅速從座位上跳了起來。這時，同桌和周圍的同學(xué)把我的書從抽屜里拿出來，以防弄濕。這時，朱老師急忙把我?guī)У浇淌议T口，然后拿了一桶清涼的水倒在我的大腿上。漸漸地，灼痛終于消退，但還是有點難受。老師見我這么難受，問我:“你好點了嗎？”我說:“好多了�！比缓�，朱先生讓我在花園里擰褲子，看看我的腿是不是起水泡了。他還問我“你還疼嗎？”我想都沒想就說:“不疼�！蔽以趺茨懿槐恢炖蠋煹脑偃繂査袆幽�？
是的！老師就像媽媽一樣，煞費苦心地教給我們知識。怎么才能不回饋？我們應(yīng)該向他們致敬，感謝他們使我們成為祖國的支柱。我不得不佩服老師的無私奉獻(xiàn):老師，你像母親一樣關(guān)心我們，你像春蠶一樣無私奉獻(xiàn)；像一個勤奮的園丁一樣培育嬌嫩的花草；像一棵參天大樹，它保護(hù)我們免受風(fēng)雨。
朱先生，我永遠(yuǎn)不會忘記你的聲音和微笑，因為你是我的好老師。我現(xiàn)在沒有什么可以回報你的，只有學(xué)**的進(jìn)步，作為你童年的美好回憶，我會永遠(yuǎn)記得你的母愛。
雖然幾個月后你不會教我知識和文化，但我永遠(yuǎn)不會忘記你告訴我的做人道理。
忐忑不安作文5
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……世上有喜有樂，有悲有愁。
——題記
我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚。咚，咚"狠狠的擊打著我的心……
十月八日，狂風(fēng)吹過，一片烏云遮住了太陽，世界突然變得那么陰暗。我背著沉重的書包，邁著沉重的步伐，緩緩走向教室——放假七天，語文作業(yè)一字沒寫，結(jié)果本來的數(shù)學(xué)課又換成了語文課。曹老師*日里和藹可親，但發(fā)起怒來誰又知道呢？坐在座位上，假裝坦然的拿出課本和作業(yè)，聽著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚咚，咚"狠狠的擊打著我的心。
老師仿佛正走在教學(xué)樓的過道上，下一分鐘，下一秒，不知何時就會來到。我望著桌角那擺放整齊而又行行空白的作業(yè)本，心里祈禱著："希望老師不來了，希望她不檢查我的作業(yè)；希望……”
老師終究還是來了，無聲中，希望遠(yuǎn)去的腳步越發(fā)沉重，每一步都似乎踏在我的心中。正如我所不希望的那樣，老師踏**講臺，大喊一聲："開始檢查作業(yè)。"原本喧鬧的教室頓時陷入了真空一樣的沉寂，甚至能聽到自己的心跳聲，豆大的汗珠一滴滴從額頭上落下來，心頭的結(jié)久久不能解開。
看著那些蹲在教室后面的同學(xué)我仿佛看見了自……聽著老師越來越近的步伐，我腦中是一片空白，心中那團(tuán)焦急的火燃燒的更為激烈。周圍的一切似乎靜止了，風(fēng)的呼呼聲。鳥的喳喳聲，水的嘩嘩聲，一切的一切都聽不到了，只剩下我咚咚的心跳聲……
“奇跡"并未發(fā)生，我蹲在教室后面，剛剛跳到嗓子眼的心緩緩落下。雖然被批評了，被罰了，可我卻慢慢的釋懷了……
看著面前的作業(yè)本，回憶起那件往事，我拿起筆，寫下了"忐忑不安”……
忐忑不安作文6
如同往常一樣，我一手一個包子，瘋狂地往嘴里送，連同昨天立下的決定減肥的flag一起嚼碎了吞咽下肚。啊，吃飽了就可以繼續(xù)看昨天那個刺激的動漫了，我滿懷興奮地想。
忽然間，我瞥到了掛在墻上的掛歷，發(fā)現(xiàn)了一個殘酷的事實：寒假要結(jié)束了�？墒�，我的寒假作業(yè)沒寫完。天吶！我寒假玩得實在是太瘋了，甚至已經(jīng)忘記了寒假作業(yè)這回事。我下決心，今天開始瘋狂補作業(yè)。
可是，題目都好難呀！遇到不會做的題目，就得一個一個翻書去查，但是這樣效率可太低了。而且，短短幾天，一個一個查我根本就寫不完。我急得就像熱鍋上的**，曾經(jīng)未完成作業(yè)被老師批評的畫面在我腦海里揮之不去。怎么辦！怎么辦！怎么辦！我甚至有點想放棄了。忐忑不安的我那幾天吃飯不香，睡覺難眠，甚至在深夜里默默抽泣。
那寢食難安的日子真不好過呀。終于在某天上午，我收到了老師的通知：因為疫情原因，作業(yè)可以延期到開學(xué)交。“哦吼！”我激動地打開電視，�？岚愕靥仙嘲l(fā)，繼續(xù)做我的熱血少年夢�，F(xiàn)在，我有充足的時間來補作業(yè)啦！
不料，老師又通知了一件事：要上網(wǎng)課哦。我愣了一下，又看了一遍通知，確認(rèn)無誤。瞬間，我就像泄了氣的皮球，癱坐在沙發(fā)上。我不僅要補以前的作業(yè)，還要做現(xiàn)在的作業(yè)。我又開始忐忑不安了，手和頭同時開始出汗。我感覺自己全身無力，心情也變得焦急。
哎，不管怎么說，我終于不用十萬火急地補寒假作業(yè)了。漸漸地，我的內(nèi)心逐漸*靜下來。沒有后顧之憂的我開始一心準(zhǔn)備開學(xué)的功課，進(jìn)行新的奮斗……
忐忑不安作文7
時光飛逝，在即將結(jié)束的小學(xué)生活中，我們經(jīng)歷了許多事情，期中有一堂數(shù)學(xué)課，至今都讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。這是節(jié)數(shù)學(xué)課，今天的數(shù)學(xué)老師與往常有點異樣，她的語氣與臉上的表情都要比往常嚴(yán)肅很多，這可不是一個好兆頭。
老師把作業(yè)本“啪”的一聲扔在講臺上，讓原本吵鬧的教室變得鴉雀無聲。那“啪”的聲響徹教室，仿佛也落在我們的心里。我們的心怦怦直跳，心想：老師的火山要爆發(fā)了？還是要開“教育會”了？
同學(xué)們屏息凝神，大氣都不敢出，生怕下一秒“炮”就開火了。
這時，老師開口了：“昨天的作業(yè)，看看你們是怎么做的？亂七八糟，寫得一塌糊涂。今天我不上課，我們來開展一次“作業(yè)展覽課”。”老師的語言剛落，原本鴉雀無聲的班級就躁動起來，同學(xué)們有人“哭”天，有人“喊”地，有的人在哀求老師不要展示，還有的人把頭搖得像一臺電風(fēng)扇一樣。而老師忙著開投影，沒有時間去理睬他們。
“現(xiàn)在，我們先展示一下做得不好的作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們都盯著老師拿的那一本，生怕那本就是自己的。我也不例外，因為我昨天的作業(yè)做得非常馬虎。我的心情忐忑不安，手緊張得斗個不停。心想：完了完了，我要讓大家看笑話了……
萬萬沒想到的事，老師居然沒有當(dāng)全班的面把我“抓”出來。
下課鈴響了，我終于松了一口氣，盡管這次作業(yè)沒被“展示”出來，但我還是認(rèn)識到自己的錯誤所在。若是我那一次作業(yè)有用心完成，也不至于那么提心吊膽。
這堂課讓我領(lǐng)悟，做任何事都要用心去做，不能馬虎。
忐忑不安作文8
星期天，在人們的印象中應(yīng)該是輕松，愉快的!上一周的星期天在我眼里卻是灰暗，可怕的。
星期天早上，我忐忑不安地做完所有事，早上09：30走在去九色鹿的路上。在路上，我便開始胡思亂想起來：”這次測試，哎……一定還是不及格，已經(jīng)連續(xù)五次不及格了。這一次，好多單詞都默不出來。也有許多不確定，嗯……這次跟老師怎么交代呢?老師會不會通知家長?老媽會怎么批評我?”我想著想著，不知不覺地走進(jìn)教室，坐到位置上。閉上眼睛。聽見老師公布成績：”某某某100分。羅程穎89.5分，差0.5及格，繼續(xù)加油!”啊!這……又不及格，差0.5分，天吶!差一點又差一點。
公布完成績，開始正式上課了，但這一堂課，我腦子里浮現(xiàn)的全都是被媽媽罵的情景，無心上課，我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。下課后我慢吞吞地收拾書包，與同學(xué)再見，回來時，感覺天氣變得冷颼颼的，天空也布滿了烏云，陰暗極了，沒有一些希望的光線，感覺馬上要下雨了，我不禁加快的跑了起來，寒風(fēng)似乎凜冽地亂吹著。遠(yuǎn)方不時地傳來若有若無的貓叫聲，那聲音十分尖銳，感覺也在嘲笑我，我開始眼含淚水，但就是不讓它流出來。
開門這段時間就是煎熬，經(jīng)過我激烈的思想**，我終于鼓起勇氣開了門，媽媽正站在門口等我回來。把我嚇了一跳，進(jìn)屋之后，她給我拿了點水果，便坐下來溫柔地問我：“這次小測考得怎么樣。成績出來了嗎?”我小心翼翼地回答道：“出來了，不及格，差0.5分�！薄睕]關(guān)系的，下次努力就好，加油!”媽媽相信你。沒想到媽媽沒有罵我。暖陽又好像重回大地了。
現(xiàn)在那忐忑不安的心情一直在我心中徘徊，一直藏在我的心中!
忐忑不安作文9
今天下午，吳老師給我們發(fā)“一課雙練”，這時，我的心“怦怦”的跳，原因是：在星期四的時候，我把語文書放在了“一課雙練”上，我蹲下來系鞋帶的時侯忽然聽見“咚”的一聲，我以為是誰把毛毽子掉進(jìn)了水盆里。可系完鞋帶后，抬頭一看，我的語文書和兩本“一課雙練”掉進(jìn)了水盆里。這時，我的心忐忑不安。我把這件事告訴了我最好的朋友——井陽，井陽說：“沒事兒，又不是你碰掉的，你慌什么？”我可憐巴巴的看著藍(lán)藍(lán)的天空說：“上帝啊，請不要傷害我那幼小的心靈。”下午，吳老師說：“看誰的心寬大，愿意用這兩本皺的“一課雙練”？”我把手舉的高高的，可吳老師就是不給我，石晨陽還說：“半夜這兩本“一課雙練”呆在教室里太熱了，就跳進(jìn)水里洗澡，可洗完之后，才發(fā)現(xiàn)上不來了，所以就在水里過了一個夜。”石晨陽這幾句話把同學(xué)們逗得哈哈大笑。當(dāng)我拿上那嶄新的書時侯，我的心里很不是滋味兒。還有，我沒有想的的是，居然有那么多的同學(xué)都愿意拿那兩本皺的書。
最后，我想對吳老師說：“吳老師，對不起！”
忐忑不安作文10
在一個陽光明媚的寒假，我坐在小區(qū)最美麗的草坪上看書，這可真是一種享受��！
書中人物的悲歡離合常常使我看得廢寢忘食，我聚精會神地看著。
弟弟來到了我身邊，沒出聲，跟著我一起看書。終于，生性活潑的他遇到不認(rèn)識的字了，問道：“哥哥，這字咋讀呀？”弟弟指著“忐忑不安”問道�！吧舷虏话�！”，我毫不在意地回答了一聲�！吧舷虏话玻。颗�。”，弟弟應(yīng)聲道。剎那間，我意識到自己讀錯了，急忙糾正道：“是忐忑不安�！薄办话彩巧耨R意思��？”弟弟想要刨根問底。我像一個大哲學(xué)家似的，搖頭晃腦地說道：“忐忑的意思是：心神不定。心神極為不安。形容膽怯，對事情沒有把握。忐忑不安的近義詞是：惶惶不安、坐立不安、心神不定……，它的反義詞是：心安理得、悠然自得、鎮(zhèn)定自若……�！�
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過得真快，在說說笑笑之中，不知何時已到了傍晚時分。在回家的路上，我給弟弟講了許多關(guān)于漢字的知識，如：漢字的形體演變、甲骨文的來歷、漢字古老悠久的歷史……
忐忑不安作文10篇怎么寫
我給弟弟講了這么多關(guān)于漢字的知識，他又對我增加了幾分敬佩之情。嘻嘻！說來慚愧，這些都是我剛剛從本單元的綜合性學(xué)習(xí)：《遨游漢字王國》學(xué)來的哦！
忐忑不安作文10篇擴(kuò)展閱讀
忐忑不安作文10篇（擴(kuò)展1）
——忐忑不安作文10篇
忐忑不安作文1
風(fēng)，呼呼地吹著，我望著這“灰沉沉”的天空。不安地在走廊上來回走動，心中充滿了忐忑和焦急……
語文課老師抱著一大疊的試卷，走進(jìn)了教室――要考試了。要知道我最怕的就是語文考試，在語文考試?yán)�，我一般“非死即傷”只有八十五六分的份。更何況這次是突擊測試，連復(fù)習(xí)的機會都沒有！這回可能會遭受"皮肉之苦”啊！
考試時，我手心總是出汗，心在狂跳，緊張至極。我已經(jīng)可以想象到老媽那不停的叨叨聲，甚至可以想象到竹條抽打在我身上時的疼的感覺了……想想都可怕！
一道、兩道、三道題……可是我卡在了一作文道題上：“這道題怎么做呀！怎么辦？五分不會就這樣被扣光了，不要啊�！蔽铱嗨稼は耄幌氤龃鸢妇婉R上寫上去，能得一分是一分吧！
考試結(jié)束了，在等成績的那段時間里，是真的難熬度秒如年。
時間一分一秒的過去，老師似乎要幾十年才可以批完，這四十四張試卷�？荚嚱Y(jié)束后，我這顆心一直就懸著，甚至還像**人一樣禱告：上帝保佑我！最起碼能考*常時候差不多的成績，讓我能少受些老媽唐僧念經(jīng)似的叨叨。
該來的總是會來的――老師，發(fā)成績了！
我不安的坐在椅子上，感覺手心都濕了，小心臟在蹦蹦地跳……“王磊”老師讀到了我的名字，我的心提到了嗓子眼，"九十分”。我簡直不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎？我不會是在做夢吧！我狠狠地掐自己一下，“呀！好疼！”這是真的！在這一瞬間，心里的大石頭落地了，不用忍受老**河?xùn)|獅吼了……
這真是忐忑不安的一天啊！
忐忑不安作文2
*時放學(xué)回家，我總會第一時間跑到廚房，三下五除二地洗個手，然后直奔餐桌。
然而今天卻不一樣了，我一進(jìn)家門就扔下書包，以閃電俠的速度飛奔到自己的房間。我把地板和凳子上的玩具趕緊放進(jìn)收納箱。一轉(zhuǎn)身，瞧見書桌上一堆凌亂的書，立馬將它們依次排列，放到柜子里。再一回頭，床上還躺著*板和手機，我又立刻手忙腳亂地收拾起來……
這時，媽媽走進(jìn)來，疑惑地問：“你干什么呀？”我頭也不回地說：“老師說最近要來家訪。”媽媽樂呵呵地說：“好啊，那你先來吃飯吧！”
坐在餐桌上的我，面對美食也沒興趣了，心里矛盾得很：我挺希望老師來我家的，因為這樣我就可以享受“專車”送我的待遇；然而，我又有點不希望老師來，因為每天放學(xué)后時間都是緊巴巴的，吃過晚飯，媽媽還要帶著我去機構(gòu)上夜班。但是這些也不是最關(guān)鍵的，最“致命”的是，我這個老媽太嚴(yán)厲了，她一定會和老師講一大堆我的壞話。比如今天，我才練二十幾個字，她就給挑出一堆毛病；*時疊個衣服吧，她總說我擺得不整齊�？傊谒劾铮业姆块g就像一個“狗窩”。
如果談起學(xué)習(xí)，那就更加不得了了，估計她都能說上三天三夜，什么學(xué)習(xí)態(tài)度不好啦，粗心大意呀，學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定呀……我想想都害怕。經(jīng)過媽**一番描述后，在老師眼里，我肯定就成了一個不折不扣的壞孩子。想到這里，我倒吸了一口涼氣，老師可千萬不要訪到我家來呀。
我漫不經(jīng)心地扒了兩口飯，心里忐忑不安，暗暗地琢磨：從現(xiàn)在起，我可要好好努力了，在家里不能惹媽媽生氣了，要讓她抓不到我的“把柄”，在學(xué)校里也要爭取各方面表現(xiàn)好一點……
“你快點吃呀！想啥呢？我還要去上班呢！”媽媽催促的聲音打斷了我凌亂的思緒，我緩了緩神，趕快吃起飯來……
忐忑不安作文3
每當(dāng)英語老師上課，都會抽查我們背誦課文。
有的時候課文太長，碰巧當(dāng)天的作業(yè)又多，我就有了畏難情緒，根本沒有心思去背。第二天上課的時候，我就很心虛，如同像小鹿一般忐忑不安，生怕被抽出來。
叮鈴鈴，刺耳而又熟悉的聲音響了起來，大家都有序地回到了座位上�！拔�，老師今天要抽背，你背了嗎?”同桌低聲問我。哎呀，我忘了呀!我一臉無奈，默默祈禱著：不要抽我!不要抽查我!
只見英語老師英姿颯爽走進(jìn)教室，目光掃視一周，嚴(yán)厲地說：“沒有背書的同學(xué)，自覺***�！彼ⅰ⑺�、刷，已有好幾位小同學(xué)都***了。我卻暗地里打著小算盤：沒背誦課文是要被罰抄整篇文章的，我可不想抄�？墒且粫䞍撼榈轿�，那就全完了。我的心如十五個吊桶****，仍然故作鎮(zhèn)定地坐著。
“開始抽背!”老師指向了我的方向。我怯怯地看著老師，滿臉狐疑：是叫我嗎?手心瘋狂地出汗，心怦怦直跳，大氣也不敢出。
“說你呢，還不快***，別磨蹭!”老師肯定地說。我緩慢地正要***，可是前桌的同學(xué)一下子站了起來�！半y道老師所指的不是我，而是他?他真是我的救命稻草!”我心中暗喜。
“開始背吧!”看老師示意，那個同學(xué)流利地背誦起來。我松了一口氣。一個又一個的同學(xué)被點來抽背了，我放下的心提到了嗓子眼，也越來越害怕、緊張�！皶粫蝗挥殖榈轿夷�?如果我被點名，沒背出來那得多丟人啊，還會被老師批評說不老實!”
“好了，今天的抽查到此結(jié)束，正式開始今天的課程!”老師話音剛落，我長長地舒了一口氣：還好今天沒有被點名，不然就尷尬了。
可是這種忐忑不安的感覺，真難受啊!學(xué)習(xí)還是得踏踏實實呀!躲得過初一，躲不過十五!這次沒抽到，不**下次也不會抽到。這種不安的感覺，我再也不想嘗試了，再也不能抱有僥幸的心理了。
當(dāng)我再看向自己的手心時，雙手就像放在水里浸泡了一般，全是汗珠。這種忐忑的滋味已經(jīng)牢牢印在心里了。
忐忑不安作文4
下一堂課就是美術(shù)課。我的心越來越忐忑不安了。隨著高老師踏著有力的腳步走進(jìn)教室，我的心也跳得越來越快了。
這堂課高老師要對我們的手工作品進(jìn)行拍照。而我的作品——一輛公交車，還掉了一個輪子呢！這輪子非得用瓶蓋子做不可，可這時候我上哪兒找蓋子去呢？
高老師一進(jìn)教室，就讓我們把作品拿出來，準(zhǔn)備按順序拍照。我的心里就像揣個兔子一樣亂跳起來，心想：怎么辦呢？沒有輪子怎么拍啊？不被高老師批個狗血淋頭才怪呢！這時的我真像一只熱鍋上的**——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
高老師已經(jīng)拍到5號了，而我是16號，最多5分鐘就輪到我了。我心急如焚，只好病急亂投醫(yī)了。我問周邊的同學(xué)有沒有空瓶子，或是瓶蓋。他們每個人頭都搖得像波浪鼓一樣的。這時老師已經(jīng)拍到10號了。我急中生智，終于想到了—個救急的辦法。我就到林宏宇那邊，小心翼翼地問：“林宏宇，你能不能把你的一個輪子借我用用��？”林宏宇一口回絕：“不行！”我強壓心中要爆發(fā)的“火山”，哀求地說：“你的號在我之前，只要你先拍完照，下一個輪子給我。我拍好照就還給你！”林宏宇聽了，左右為難。在我苦口婆心的勸說下，林宏宇終于同意了。我總算松了一口氣。
林宏宇的作品拍完照之后，馬上把他的輪子卸下來給我的車安上。我懷著忐忑不安的心**講臺，將手中小小的車交給高老師。這時，我有些后悔了，那么小的車，讓老師看了，還不笑掉大牙��！
老師看了我的車后，沒說什么，拍了照就還了給我。我那塊懸在心頭的石頭終于落了地�？僧�(dāng)我看到丁地蘭的車時，不禁驚呆了。因為丁地蘭的車可是個“***”，我的車和他的車相比，真是“小巫見大巫”呀！我的心情立刻由晴轉(zhuǎn)陰，失落極了。
回到位置之后，我真想哭，為什么不能做大一點呢？都沒臉見人了。
我悶悶不樂地坐在位子上，其他同學(xué)臉上都陽光燦爛，只有我哭喪著臉。
這節(jié)課，讓我深深領(lǐng)悟到：做任何事都要有認(rèn)真的態(tài)度！
忐忑不安作文5
一直以來，睡前我最愛做的事就屬看童話故事書了，它似乎可以把你帶到一個你一輩子都去不了的地方玩耍，嬉戲。在童話的世界中遨游是多么美好的一件事��！于是睡前就成了我最好的閱讀時間。
有一次，到了睡覺時間爸爸媽媽已經(jīng)在床上休息了，本該早已睡著的我卻怎么也沒有睡意，于是動了看書的心思。
我仔細(xì)聽了聽，瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)沒有危險，便偷偷摸摸的跑到了客廳窗臺上拿到了我沒看完的書，心中一陣竊喜，躡手躡腳的跑回臥室躲進(jìn)被子，打開準(zhǔn)備好的小手電，翻開我的書，津津有味的看了起來，看到有趣處，還忍著“咯咯咯”的小聲笑起來。
正專心時，突然聽到一陣腳步聲響起，我先是愣了一下，動都不敢動，反應(yīng)過來后我連忙關(guān)掉手電筒，把書往枕頭下面一丟。四周一片寧靜，只聽的到我的呼吸聲，雙眼緊閉著，拼命假裝已睡著。心臟不受**地“砰砰砰”的跳到嗓子眼兒。“不要過來，不要過來”我心中不斷的祈禱，萬一被發(fā)現(xiàn)，可以想像我會被媽媽狠狠訓(xùn)一頓，估計又是“經(jīng)濟(jì)半小時”；過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)腳步聲離我越來越遠(yuǎn)了，似乎不是朝我的房間過來的，一瞬間我松了一大口氣，僵硬的手腳慢慢松快。直到腳步聲停歇，我才徹底放松緊惕，又小心翼翼地取出小手電和書，美滋滋的看起來，差不多15分鐘，便覺得頭有些酸痛，本想躺著休息一會兒，誰知道一睜眼就到了第二天早上。
一大早，媽媽在我的被子里發(fā)現(xiàn)了手電筒和本應(yīng)該在窗臺上的書，念叨了幾句，我在心里慶幸幸好我不是看的手機，要不然就完蛋了。
現(xiàn)在回想，還有些好玩，刺激呢！但當(dāng)時那種緊張地、忐忑不安的滋味也真是不好受��！
忐忑不安作文6
我忍住了，我忍住了，我忍不住了，說我們90后在蜜罐里長大，可是誰知道，我們光鮮外表下的傷口...都說90后是幸福的一代，像小公主小**一樣被愛的一代。但是，那些知道90后傷害的成年人，那些勾心斗角，那些勾心斗角，那些朋友的背叛，那些骯臟的心，都讓我們過早的經(jīng)歷了這一切。90后，我們不是壞孩子，雖然我們唱k歌，去舞廳；雖然我們?nèi)绢^發(fā)，燙頭發(fā)，抽煙，但是在美好的外表下，我們是一顆破碎的心。我們只能假裝開心，天真，開朗，然后笑著說要流淚，其實我很堅強。
我們不是90后的壞孩子，我們只是假裝，我們只是最后留下悲傷，然后在夜里向黑暗哭泣�？捱^之后，我們對自己說，其實我很開心。誰能知道這種自我安慰？我們，不是壞男孩...
我們90后都不是壞孩子。上課的時候，我們會想認(rèn)真聽講，進(jìn)步，得到大人老師的嘉獎，發(fā)自內(nèi)心的笑，找一個能說真話的好朋友。不是我們學(xué)會了虛偽，而是這個世界迫使我們學(xué)會戴上許多虛偽的面具；不是我們學(xué)會了順從陰陽，而是這個社會讓我們明白了只有這樣的人才能在社會上立足。
不是我們變壞了。雖然身邊的人一直在變，但其實我們一直很迷茫。哪里才能有真正的朋友？哪里有真正對你好的朋友。雖然我們之間的每一段感情都在變化，但我心中的那個人永遠(yuǎn)不會變。
我們不是壞男孩！
忐忑不安作文7
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……世上有喜有樂，有悲有愁。
——題記
我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚。咚，咚"狠狠的擊打著我的心……
十月八日，狂風(fēng)吹過，一片烏云遮住了太陽，世界突然變得那么陰暗。我背著沉重的書包，邁著沉重的步伐，緩緩走向教室——放假七天，語文作業(yè)一字沒寫，結(jié)果本來的數(shù)學(xué)課又換成了語文課。曹老師*日里和藹可親，但發(fā)起怒來誰又知道呢？坐在座位上，假裝坦然的拿出課本和作業(yè)，聽著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚咚，咚"狠狠的擊打著我的心。
老師仿佛正走在教學(xué)樓的過道上，下一分鐘，下一秒，不知何時就會來到。我望著桌角那擺放整齊而又行行空白的作業(yè)本，心里祈禱著："希望老師不來了，希望她不檢查我的作業(yè)；希望……”
老師終究還是來了，無聲中，希望遠(yuǎn)去的腳步越發(fā)沉重，每一步都似乎踏在我的心中。正如我所不希望的那樣，老師踏**講臺，大喊一聲："開始檢查作業(yè)。"原本喧鬧的教室頓時陷入了真空一樣的沉寂，甚至能聽到自己的心跳聲，豆大的汗珠一滴滴從額頭上落下來，心頭的結(jié)久久不能解開。
看著那些蹲在教室后面的同學(xué)我仿佛看見了自……聽著老師越來越近的步伐，我腦中是一片空白，心中那團(tuán)焦急的火燃燒的更為激烈。周圍的一切似乎靜止了，風(fēng)的呼呼聲。鳥的喳喳聲，水的嘩嘩聲，一切的一切都聽不到了，只剩下我咚咚的心跳聲……
“奇跡"并未發(fā)生，我蹲在教室后面，剛剛跳到嗓子眼的心緩緩落下。雖然被批評了，被罰了，可我卻慢慢的釋懷了……
看著面前的作業(yè)本，回憶起那件往事，我拿起筆，寫下了"忐忑不安”……
忐忑不安作文8
如同往常一樣，我一手一個包子，瘋狂地往嘴里送，連同昨天立下的決定減肥的flag一起嚼碎了吞咽下肚。啊，吃飽了就可以繼續(xù)看昨天那個刺激的動漫了，我滿懷興奮地想。
忽然間，我瞥到了掛在墻上的掛歷，發(fā)現(xiàn)了一個殘酷的事實：寒假要結(jié)束了。可是，我的寒假作業(yè)沒寫完。天吶！我寒假玩得實在是太瘋了，甚至已經(jīng)忘記了寒假作業(yè)這回事。我下決心，今天開始瘋狂補作業(yè)。
可是，題目都好難呀！遇到不會做的題目，就得一個一個翻書去查，但是這樣效率可太低了。而且，短短幾天，一個一個查我根本就寫不完。我急得就像熱鍋上的**，曾經(jīng)未完成作業(yè)被老師批評的畫面在我腦海里揮之不去。怎么辦！怎么辦！怎么辦！我甚至有點想放棄了。忐忑不安的我那幾天吃飯不香，睡覺難眠，甚至在深夜里默默抽泣。
忐忑不安作文450字
那寢食難安的日子真不好過呀。終于在某天上午，我收到了老師的通知：因為疫情原因，作業(yè)可以延期到開學(xué)交�！芭逗�！”我激動地打開電視，耍酷般地跳上沙發(fā)，繼續(xù)做我的熱血少年夢�，F(xiàn)在，我有充足的時間來補作業(yè)啦！
不料，老師又通知了一件事：要上網(wǎng)課哦。我愣了一下，又看了一遍通知，確認(rèn)無誤。瞬間，我就像泄了氣的皮球，癱坐在沙發(fā)上。我不僅要補以前的作業(yè)，還要做現(xiàn)在的作業(yè)。我又開始忐忑不安了，手和頭同時開始出汗。我感覺自己全身無力，心情也變得焦急。
哎，不管怎么說，我終于不用十萬火急地補寒假作業(yè)了。漸漸地，我的內(nèi)心逐漸*靜下來。沒有后顧之憂的我開始一心準(zhǔn)備開學(xué)的功課，進(jìn)行新的奮斗……
忐忑不安作文9
星期天，在人們的印象中應(yīng)該是輕松，愉快的!上一周的星期天在我眼里卻是灰暗，可怕的。
星期天早上，我忐忑不安地做完所有事，早上09：30走在去九色鹿的路上。在路上，我便開始胡思亂想起來：”這次測試，哎……一定還是不及格，已經(jīng)連續(xù)五次不及格了。這一次，好多單詞都默不出來。也有許多不確定，嗯……這次跟老師怎么交代呢?老師會不會通知家長?老媽會怎么批評我?”我想著想著，不知不覺地走進(jìn)教室，坐到位置上。閉上眼睛。聽見老師公布成績：”某某某100分。羅程穎89.5分，差0.5及格，繼續(xù)加油!”啊!這……又不及格，差0.5分，天吶!差一點又差一點。
公布完成績，開始正式上課了，但這一堂課，我腦子里浮現(xiàn)的全都是被媽媽罵的情景，無心上課，我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。下課后我慢吞吞地收拾書包，與同學(xué)再見，回來時，感覺天氣變得冷颼颼的，天空也布滿了烏云，陰暗極了，沒有一些希望的光線，感覺馬上要下雨了，我不禁加快的跑了起來，寒風(fēng)似乎凜冽地亂吹著。遠(yuǎn)方不時地傳來若有若無的貓叫聲，那聲音十分尖銳，感覺也在嘲笑我，我開始眼含淚水，但就是不讓它流出來。
開門這段時間就是煎熬，經(jīng)過我激烈的思想**，我終于鼓起勇氣開了門，媽媽正站在門口等我回來。把我嚇了一跳，進(jìn)屋之后，她給我拿了點水果，便坐下來溫柔地問我：“這次小測考得怎么樣。成績出來了嗎?”我小心翼翼地回答道：“出來了，不及格，差0.5分�！薄睕]關(guān)系的，下次努力就好，加油!”媽媽相信你。沒想到媽媽沒有罵我。暖陽又好像重回大地了。
現(xiàn)在那忐忑不安的心情一直在我心中徘徊，一直藏在我的心中!
忐忑不安作文10
在一個陽光明媚的寒假，我坐在小區(qū)最美麗的草坪上看書，這可真是一種享受�。�
書中人物的悲歡離合常常使我看得廢寢忘食，我聚精會神地看著。
弟弟來到了我身邊，沒出聲，跟著我一起看書。終于，生性活潑的他遇到不認(rèn)識的字了，問道：“哥哥，這字咋讀呀？”弟弟指著“忐忑不安”問道。“上下不安！”，我毫不在意地回答了一聲�！吧舷虏话玻�？哦�！�，弟弟應(yīng)聲道。剎那間，我意識到自己讀錯了，急忙糾正道：“是忐忑不安�！薄办话彩巧耨R意思�。俊钡艿芟胍俑鶈柕�。我像一個大哲學(xué)家似的，搖頭晃腦地說道：“忐忑的意思是：心神不定。心神極為不安。形容膽怯，對事情沒有把握。忐忑不安的近義詞是：惶惶不安、坐立不安、心神不定……，它的反義詞是：心安理得、悠然自得、鎮(zhèn)定自若……。”
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過得真快，在說說笑笑之中，不知何時已到了傍晚時分。在回家的路上，我給弟弟講了許多關(guān)于漢字的知識，如：漢字的形體演變、甲骨文的來歷、漢字古老悠久的歷史……
我給弟弟講了這么多關(guān)于漢字的知識，他又對我增加了幾分敬佩之情。嘻嘻！說來慚愧，這些都是我剛剛從本單元的綜合性學(xué)習(xí)：《遨游漢字王國》學(xué)來的哦！
忐忑不安作文10篇（擴(kuò)展2）
——忐忑不安小學(xué)作文
忐忑不安小學(xué)作文1
走在回家的路上，四周沒有一點噪聲，風(fēng)吹動柳枝，發(fā)出“沙沙”的聲音。天空中烏云密布，烏鴉的叫聲回蕩在我的耳邊，我走在路上眼光向四周掃視，走路連腳步聲都不敢發(fā)出。兜里藏著一把我心儀已久的小鐵刀，雖然連樹葉都劃不破，可是非常好看，它是我拿我所有的家當(dāng)才買下的。
回到家中，我小心翼翼地把它藏好，頓時覺得輕松了很多，窗外鳥兒“吱吱”地叫，像在為我歌唱，而樹葉的“沙沙”聲就是最美的伴奏。風(fēng)忽然吹動，讓這美妙的歌聲傳到遠(yuǎn)方。我坐在床上，心里像有微風(fēng)在吹動，全身涼快極了。
不一會兒媽媽回來了，她對我說今天要大掃除，我差點背過氣去！“咔！”一道閃電劃過天宇，就像劃過我的心。大雨紛紛，我全身發(fā)燙，雨越下越大，仿佛還有人哭泣的'聲音，不知是雨還是淚，我躲在角落著急得快哭了。窗戶關(guān)**，可那翻找東西的聲音，仿佛**的沙漏，不斷減少，我彎躬著身子，輕輕地走到門口，聽看母親打掃房間是那么認(rèn)真：任何地方的東西都要翻出來，再一點點整理。一步、兩步緩緩地接近我藏小刀的地方，我沖了出去，大聲說著話，把媽媽***引到別處，迅速把刀藏在兜里，笑著幫媽媽收拾東西。耳朵根都已經(jīng)通紅，心臟也跳到了喉嚨處，手緊張得快要發(fā)抖了，不敢去看母親的眼睛。閃電劃過，電停了，可我卻好像還能看到媽媽疑問的眼睛�！爱�(dāng)”我的小刀掉到了地上
那一天我?guī)缀蹩彀l(fā)瘋了，心情忽上忽下，忐忑不安。
忐忑不安作文10篇（擴(kuò)展3）
——忐忑不安的經(jīng)典造句
忐忑不安的經(jīng)典造句1
1、今天第一次對爸爸撒了謊，我心里一直忐忑不安。
2、我有時沒有完成作業(yè)，一看到老師就忐忑不安，生怕**到。
3、哥哥的病終于大有好轉(zhuǎn)了，我也從忐忑不安的心境中解脫出來了。
4、我的作業(yè)不認(rèn)真，一見到老師，就忐忑不安，生怕老師把我留下罰寫。
5、我一個人回家，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，感覺陰森森的，嚇得我忐忑不安。
6、一天，小紅去面試舞蹈演員的時候，她特別忐忑不安，生怕這家公司不要她或是騙她。
7、很顯然，“*之春”已使沙特王國的**者們忐忑不安，對他們來說，關(guān)于*的記憶可以追溯很久。
8、你的心里面忐忑不安是正常的但是我不希望這個影響到你后面的考試。
9、小明在考場時抄別人答案，心里忐忑不安，生怕別人發(fā)現(xiàn)。
10、我今天回家晚了忐忑不安的在家里等我，以后我要回家早一點，讓媽媽放心。
11、他忐忑不安的走進(jìn)考場，心里默默祈禱這次考試能夠順利過關(guān)。
12、我今天忘帶語文書了，忐忑不安的'趴在桌子上等待 老師來到。
13、當(dāng)我在做一些父母不喜歡的事情時，就會有一種做賊心虛的感覺，心里特別忐忑不安，好像心隨時都要跳出來嗓子口似的。
14、每當(dāng)老師檢查作業(yè)時，我的心就會忐忑不安，生怕作業(yè)在哪出問題！
15、一天，我喝水一不小心把媽媽最心愛的杯子打了，于是我忐忑不安的坐臥不寧，生怕媽媽下班回來后知道了會打我，所以我忐忑不安的趕快做作業(yè)，以此告訴媽媽我做錯了。
16、豬流感疫情令人們忐忑不安的回想起2003年的sars危機，這突顯出全球容易受到傳染病蔓延的攻擊。
17、改變自己并非易事且總會令人忐忑不安，但如果我們不學(xué)會放手、順其自然，我們將錯失很多成長、學(xué)習(xí)和探索嘗試的機會。
18、這世道，壞人太多了。那個小姑娘去面試舞蹈演員的時候忐忑不安的，就怕這家公司是個欺騙人的公司。
19、最讓人忐忑不安的是法國的借貸成本會提高盡管到目前為止利率仍保持穩(wěn)定。
20、德拉忐忑不安地從桌上跳下來，走到他身邊。
21、眼下的解決之道就是要對**的運行模式有一個更好的理解，從而緩和*兄弟會*忐忑不安的現(xiàn)狀。
22、托伊很快追**他的妻子，臉上顯得忐忑不安。
23、我懷著忐忑不安的心情等待老師最終的批評，雖然我認(rèn)為在此事上我做的心安理德。
24、一次，我在家里洗碗，本來我以為媽媽會很高興，但因為我是第一次洗碗！“啪”的一下，打爛了碗，當(dāng)時我眼睛里面含淚水。生怕媽媽知道后罵我，我心里忐忑不安！但是，媽媽看見了，并沒有罵我，而說：“你很棒！媽媽不怪你，因為你第一次洗碗，有進(jìn)步！” 媽**話真溫暖！
25、這次考試考得不好，我在回家的路上忐忑不安，害怕媽媽要罵我。
26、貶值可以讓拉脫維亞的外匯儲備得以發(fā)展，也許還能把忐忑不安的投資者吸引回來。
27、在為此行作準(zhǔn)備時，我心里就開始為即將面對的山路忐忑不安。
28、我有一天很晚才回家，我心里忐忑不安，怕爸爸罵我，我回來了爸爸沒有罵我，只是說下次早點回來。
29、在一般的危機過渡時期，**銀行會希望利率從危機水*中得到提升，但是高比例的債務(wù)（特別是房屋貸款）讓**銀行對提高利率感到忐忑不安，他們害怕這會掀起另一輪的信貸緊縮。
30、鮮花的美讓蜜蜂忐忑不安，因為它的目的過于明顯。
31、處于英國法律市場低端的公司則都忐忑不安地等著**市場**化。
32、這次測驗考得不好，回家的路上我的心一直忐忑不安，擔(dān)心媽媽傷心。
33、我感到忐忑不安，想不出一句好說的話來。
34、該去取衣服了，我卻忐忑不安起來。
35、他還盡量讓忐忑不安的共和*議員放心，****會密切關(guān)注如何使用資金。
36、我把老媽最喜歡的花瓶打破了，老媽還沒回來，我不知道怎么辦坐在沙發(fā)上忐忑不安地等她回來。
37、前幾天，我打印A本、B本作文表格時，因為不會打印，所以浪費了好幾頁紙，之后我一直忐忑不安地學(xué)著打印，最后，媽媽知道了就認(rèn)真地教怎么用，媽媽還說我是好孩子。
忐忑不安作文10篇（擴(kuò)展4）
——一件令我忐忑不安的事作文3篇
一件令我忐忑不安的事作文1
��！明天就要考試了，早上上學(xué)的時候，有一種考忐忑不安的心情，大概很多同學(xué)也都有這種感覺吧!“考考考，都把我們烤糊了”這是我們一到這個時候就常說的一句話。有的人說：大膽考吧！不就是個考試嗎？至于嚇到嗎？的'確，不就是考試嗎？但你們是不當(dāng)家的不知道柴油米貴啊！這一次考試可關(guān)系著這次過年能不能過好的問題，春節(jié)本來是一個開心的節(jié)日，可要是這次考試考不好，那可就變成我的祭日啦!
唉，考試結(jié)束后，我發(fā)出了一聲感嘆，考完試回到教室，看到同學(xué)臉上的陰晴各不同，可真的是有人歡喜，有人愁�。�
回到家中，打開電腦，我坐在電腦旁，聽著悲傷的音樂，心里泛起一絲惆悵，我突然想起奧斯特洛夫斯基說的一句話“回首往事，你不會因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧，”但有幾個人可以做到呢？
忐忑不安作文10篇
后天就要開家長會了，到時就是我真正上刑場的時候了，好了，不管了，正所謂車道上前必有路，船到橋頭自然直嘛！現(xiàn)在只有走一步看一步了吧！總之已經(jīng)考了，考不好自己就要努力！不要灰心給自己信心，沖向終點加油！
一件令我忐忑不安的事作文2
清晨，一縷陽光照在窗前，今天我要去參加《愛我**自立自強》的主題演講活動啦！
這是我第一次來到電視臺參加演講活動，雖然發(fā)言稿已經(jīng)背得滾瓜爛熟，但邁進(jìn)電視臺大門的那一刻，我還是有些緊張的。
演講比賽正式開始了。我前面的哥哥姐姐都表現(xiàn)得非常出色，他們聲情并茂的演講把評委和觀眾都打動了，這給了我壓力，也激發(fā)了好勝心。離上場越來越近了，我開始忐忑不安起來。主持人終于喊到我的名字，我的心跳開始加速，兩頰漲紅，手心冒汗，但我還是努力露出很淡定的微笑，故作鎮(zhèn)定地走上舞臺。
當(dāng)音樂緩緩響起時，我的心情漸漸開始*靜，暗暗對自己說：“你是最棒的！”我充滿激情地開始我的演講：“大家好，我的演講題目是《祖國頌*夢》。在世界的東方，有一個偉大的民族……”時而高亢、時而低沉，這一分多鐘顯得特別漫長。終于演講完畢，我長舒一口氣，如釋重負(fù)。雖然演講時間有些超時，評委們還是紛紛給我鼓勵的贊，媽媽也擺出勝利的手勢，給了我一個**的擁抱。
最終，我獲得了二等獎�！跋硎苓^程是最美好的”，謝謝這次比賽，它給了我自信，讓我成長！
一件令我忐忑不安的事作文3
在一個陽光明媚的寒假，我坐在小區(qū)最美麗的草坪上看書，這可真是一種享受�。�
書中人物的悲歡離合常常使我看得廢寢忘食，我聚精會神地看著。
弟弟來到了我身邊，沒出聲，跟著我一起看書。終于，生性活潑的他遇到不認(rèn)識的字了，問道：“哥哥，這字咋讀呀？”弟弟指著“忐忑不安”問道�！吧舷虏话玻 �，我毫不在意地回答了一聲�！吧舷虏话玻�？哦�！�，弟弟應(yīng)聲道。剎那間，我意識到自己讀錯了，急忙糾正道：“是忐忑不安�！薄办话彩巧耨R意思�。俊钡艿芟胍俑鶈柕�。我像一個大哲學(xué)家似的，搖頭晃腦地說道：“忐忑的意思是：心神不定。心神極為不安。形容膽怯，對事情沒有把握。忐忑不安的近義詞是：惶惶不安、坐立不安、心神不定……，它的反義詞是：心安理得、悠然自得、鎮(zhèn)定自若……�！�
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過得真快，在說說笑笑之中，不知何時已到了傍晚時分。在回家的路上，我給弟弟講了許多關(guān)于漢字的知識，如：漢字的形體演變、甲骨文的來歷、漢字古老悠久的歷史……
我給弟弟講了這么多關(guān)于漢字的知識，他又對我增加了幾分敬佩之情。嘻嘻！說來慚愧，這些都是我剛剛從本單元的綜合性學(xué)習(xí)《遨游漢字王國》學(xué)來的哦！
忐忑不安作文10篇（擴(kuò)展5）
——忐忑的心作文 (菁選3篇)
忐忑的心作文1
我的小升初是一段令我十分難以忘記的回憶。
那一年，我考完了試回到家中，心情煩悶的躺在床上，哎，這六年的小學(xué)生活這么快就過完了，還真是有些不舍哪！想想我以前的生活，雖然有些乏味，但是有那么多的好朋友陪著我，這個小學(xué)生活過得也蠻好的，沒想到我們還是得分開，傷心的眼淚流了下來。老師慈祥的面孔深深地印在我的腦海中，老師叮囑的話語在我耳邊響起久久不能忘記。
我的老師，我的好朋友們再見了，雖然你們不在我的身邊了但我仍舊會記得你們，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會忘記。
忐忑的心作文2
我的小升初是一段令我十分難以忘記的回憶。
那一年，我考完了試回到家中，心情煩悶的躺在床上，哎，這六年的小學(xué)生活這么快就過完了，還真是有些不舍哪！想想我以前的生活，雖然有些乏味，但是有那么多的好朋友陪著我，這個小學(xué)生活過得也蠻好的，沒想到我們還是得分開，傷心的眼淚流了下來。老師慈祥的面孔深深地印在我的腦海中，老師叮囑的話語在我耳邊響起久久不能忘記。
我的老師，我的好朋友們再見了，雖然你們不在我的身邊了但我仍舊會記得你們，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會忘記。
忐忑的心作文3
明天要開運動會，盡管天氣預(yù)報說明天可能有雨，但我還是早早地就把運動會要用的都準(zhǔn)備好，帶著一顆祈求的心入睡了。一覺醒來，就聽到了滴答滴答的聲音，急忙起來一看，唉！果然下雨了，豆大的雨點鋪天蓋地，一條條雨繩編織成一張**的“雨網(wǎng)”，籠罩著整個城市。我的心情瞬間墜入谷底，“唉呀，難道今天的運行會要泡湯了？”。
早飯后急急地越到學(xué)校，聽到老師正在講注意事項以及安排家長志愿者的分工，看來運動會還是要照常召開的，我的心頓時一寬，總算是個好消息�？墒堑攘艘粫䞍�，雨卻越下越大了，“雨下的這么大，看樣子，今天的運動會還是開不成了……”，我在心里想著，耳朵里卻傳來了教室的廣播，“請各班排好隊，有序上車，準(zhǔn)備出發(fā)！“我一聽，高興的地跳了起來，歡呼著說：“運動會還是要開的，大家快快走啊！”
冒著大雨，坐上接送車，大家很快的來了體育場，在預(yù)先安排的位置上坐好后，同學(xué)們有說有笑，等待著運動會入場式的正式開始。老天爺仿佛在我們玩笑，雨一會兒大一會小，捉摸不定，讓大家的心情，一會兒陽光燦爛，一會兒烏云密布，很不安定，就象我們的心情一樣，運動會還能正常召開嗎？
漸漸地雨小了，廣播里傳來了入場式即將開始的通知，同學(xué)們興高采烈地排好隊，向運動場集合地走去……
這時我的心里就象吃下一粒定心丸，整個人都放松了許多，期待已久的運動會終于要正式開始了！
今天的天氣變化多端，讓我們牽掛的.心情也起伏不定，但愿下周一的春游不要再這樣折騰了！
忐忑不安作文10篇（擴(kuò)展6）
——忐忑不安的近義詞，反義詞和造句有什么? (菁選3篇)
忐忑不安的近義詞，反義詞和造句有什么?1
忐忑不安：心神極為不安。
忐忑不安的近義詞，反義詞和造句有什么?2
悠然自得 目瞪口呆 泰然自若 心煩意亂 心亂如麻 心安理得 泰然處之 心安理得 悠然自得
忐忑不安的近義詞，反義詞和造句有什么?3
局促不安 **** 不可終日 心驚膽戰(zhàn) 食不甘味 坐臥不安 坐立不安 踧踖不安 惴惴不安 惶惶不安 提心吊膽 若有所失 忐忑不定 惶惶不安 坐立不安
忐忑不安作文10篇（擴(kuò)展7）
——成語故事：惴惴不安 (菁選2篇)
成語故事：惴惴不安1
【注音】zhuì zhuì bù ān
【出處】臨其穴，惴惴其栗。 《詩經(jīng)·秦風(fēng)·黃鳥》乾道八年，濟(jì)南辛侯（辛棄疾）自司農(nóng)寺簿來守滁……民之居茅竹相比，每大風(fēng)作，惴惴然不自安。 宋·周孚《鉛刀編·滁州奠枕樓記》
【解釋】惴：憂愁、恐懼。形容因害怕或擔(dān)心而不安。
【用法】作謂語、定語、狀語；指人的心情
【結(jié)構(gòu)】偏正式
【近義詞】忐忑不安、惶恐不安、心慌意亂
【反義詞】心安理得、悠然自得
【同韻詞】三尸亂爆，七竅生煙、寧折不彎、利益均沾、借事生端、事過情遷、帶礪河山、死重泰山、狼狽不堪、握發(fā)吐餐、賣獄鬻官。
【年代】古代
【謎語】膽小鬼偷東西
【歇后語】懷揣兔子
【成語故事】公元前621年，春秋五霸之一的秦穆公任好死了，100多活人被送去殉葬，包括大臣子車氏家的三弟兄，他們?nèi)硕际菍易鞒鐾怀鲐暙I(xiàn)的良臣。秦國人們對他們的遭遇深表同情和痛惜，一時心里惴惴不安，紛紛愿意代替他們**。
【成語示列】大家都認(rèn)為這是震南村第一個大災(zāi)難，愁眉苦臉，惴惴不安。 歐陽山《苦斗》六七
【成語造句】
◎ 皇太后、**仍然坐在＂龍庭＂上，惴惴不安的文武百官也仍然保持著他們的官位。
◎ 李嘉圖從利潤下降趨勢中，似乎預(yù)感到，在資產(chǎn)階級社會之中，生產(chǎn)力的發(fā)展是有限度的，因而惴惴不安。
◎ 他惴惴不安的來到了李*的辦公室。
◎ 當(dāng)寧寒林惴惴不安地走進(jìn)既熟悉又親切的'胡同時，雨大得只能看見霧在天空飄動。
◎ 豈止是局促，簡直就是惴惴不安。
◎ ＂來了？＂瑞芳惴惴不安地問。
◎ 父親不知何時發(fā)生何事，因此終日惴惴不安，父親臉上向來不能掩飾心情，那樣子看了令人心碎。
◎ 他撒了尿，腦子也仿佛清醒了，想到自己著急連汗衫都未穿便惴惴不安又回到了帳篷里。
◎ 這時候，你難免心中發(fā)毛，難免要惴惴不安地問：什么時候能走出去呢？
成語故事：惴惴不安2
成語故事：惴惴不安
【成語】：惴惴不安
【拼音】：zhuìzhuìbùān
【解釋】：惴：憂愁、恐懼。形容因害怕或擔(dān)心而不安。
【成語故事】：
秦穆公是春秋五霸之一，他死于公元前621年。穆公死后，秦國決定用177名活人殉葬，其中包括子車氏家族的奄息、仲行、于虎三人在內(nèi)。這三人才能出眾，對秦國作出過很大的貢獻(xiàn)，深受百姓愛戴，如今卻要無辜被**，秦國人對他們無限同情，對**者這種**人性的暴行十分憎恨，他們無可奈何地創(chuàng)作了《黃鳥》一詩，來表達(dá)他們的'悲哀和憤恨之情。這首詩保存在《詩經(jīng)·秦風(fēng)》里。它一共有三章，第一章寫道：交交黃鳥，止于棘、誰從穆公？子車奄息、維此奄息，百夫之特。臨其穴，湍湍其栗。彼蒼者天，殲我良人？如可贖兮。人百其身、”它的大意是說；黃雀瞅瞅叫凄涼，一齊落在酸棗樹上。誰跟穆公去從死？子車奄息好兒郎。這位奄息人人今，一百個人比不上。走近墓穴要**。全身發(fā)抖心里慌。那老天為何不睜眼，殺這好人不應(yīng)當(dāng)！如果可以贖他命啊，愿用百人來抵償！第二章寫道；“交交黃鳥，止于桑、誰從穆公？子車仲行。維此仲行，百夫之防、臨其穴，瑞惴其？、彼蒼老天，殲我良人！如可贖兮，人百其身！”它的大意是說：黃鳥瞅嗽叫凄涼，一齊落到桑樹上、準(zhǔn)隨穆公去從死？子車仲行好兒郎、這位仲行人人愛，一百個人難比量、走近墓穴要**，全身發(fā)抖心里慌、那個老天沒長眼，殺我好人太荒唐！如果可以替他死啊，愿用百人來抵償！第三章寫道；“交交黃烏。止于楚。誰從穆公？子車于虎。維此于虎，百夫之御。臨其穴，惴惴其傈、彼蒼者天，殲我良人！如可贖兮，人百其身！詩的意思是：黃鳥瞅瞅叫凄涼飛來落在荊樹上、誰跟穆公去從死？子車于虎好兒郎、說起子車？鋼虎啊，百人相比沒他強、走近墓穴要**。渾身顫抖心發(fā)慌、叫聲那個老天爺，殺我好人不應(yīng)當(dāng)？如果可以贖他命，愿死百次來抵償！
“惴惴其理’這句詩，后來發(fā)展演變?yōu)槌烧Z“惴惴不安”惴惴。
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