贊美朗誦好的句子1

　　1、你的朗誦聲情并茂，極富表現(xiàn)力，把作品的思想感情都表現(xiàn)出來了。

　　2、你的朗誦節(jié)奏把握很準(zhǔn)，抑揚(yáng)頓挫，起伏有序。

　　3、你的朗誦聲音清晰，字字珠璣，委婉動(dòng)人，很好地打動(dòng)了聽眾。

　　4、你的朗誦十分動(dòng)聽。

　　5、聽了你聲情并茂的朗誦后，我不自覺地留下了淚水。

　　6、你的朗誦成功地把大家的心連在一起了。

　　7、這么富有感情的朗誦，我還是第一次聽到呢！

　　8、你的朗誦感情飽滿，背后肯定付出了不少努力。

　　9、他的朗誦節(jié)奏清晰，肯定能得個(gè)好名次。

　　10、那個(gè)人的朗誦如高山流水一般，讓我們對(duì)他的印象非常深刻。

　　11、聽你的朗誦，我仿佛來到了你所朗誦的故事世界中了。

　　12、聽著老師繪聲繪色地朗誦這篇課文，我們仿佛跟這篇課文的意境融為一體了。

　　13、一片看起來*淡無奇的文章，經(jīng)他朗誦后，立即變成了一篇?jiǎng)勇牭墓适隆?/p>

　　14、聽著他帶著富有磁性的聲音的朗誦，我覺得再枯燥的課堂也變得妙趣橫生。

　　15、他朗誦的非常好，完美的表達(dá)出了這篇作品所表達(dá)的意思。

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贊美朗誦好的句子（擴(kuò)展1）

——贊美空氣好的句子 (菁選3篇)

贊美空氣好的句子1

　　1、六月豐沛的雨水，驚擾了清晨，傾瀉在黃昏，太陽(yáng)還來不及撤離，風(fēng)在層疊的雨里喘息。

　　2、雨過天晴，太陽(yáng)露出了笑臉，一道艷麗的彩虹，在草原上空，搭起一座美麗的橋梁。

　　3、當(dāng)干凈新鮮的空氣是隨手可得的，何必要活在骯臟的地方？何必繼續(xù)尋找骯臟的空氣？但是人們習(xí)慣骯臟的空氣。

　　4、生活中要用大海的胸懷面對(duì)，用科學(xué)的方法支配，用**的御膳養(yǎng)胃，用清新的空氣洗肺，用燦爛的陽(yáng)光曬被，好像懶貓一樣安睡。

　　5、春天，它不好像夏天那樣干枯炎熱，不好像秋天那樣冷清，也不好像冬天那樣寒冷，而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿活力的春天。

　　6、在人們的心里，春天是一年四季中最好的季節(jié)，因?yàn)榇禾鞎?huì)給人帶來溫暖，帶來希望，帶來歡笑。所以人們都非常喜愛春天。

　　7、雨點(diǎn)絲絲撒落，在天際劃過，散發(fā)著晶光。仁慈的天使把它派到人間，好像是珠子，一串連成一串，給孩子們帶去了笑容。

　　8、一滴水里有一個(gè)海洋，任生命之舟在波光里盡情蕩漾；一朵花里有一個(gè)春天，任青春之花在春天里恣意綻放。

　　9、一陣春風(fēng)吹來，小草跳起歡快的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖晃，有時(shí)擁抱春風(fēng)，真是姿態(tài)萬千。

　　10、想念是有兩端的，一端系在你這里，一端放在空氣里。你這里的，你自己慢慢品嘗，空氣里的，在等待被愛人吸到肺里。

　　11、她已經(jīng)感同身受般地呼吸到了，那種只講事實(shí)的清新空氣了，所有的焦慮、壓抑和神經(jīng)官能癥頃刻間煙消云散。

　　12、河提下，幾個(gè)農(nóng)民在農(nóng)田里不停的鋤地，“一年之計(jì)在于春”呀？剛被雨水灌得飽飽的小草，正準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)春雨呢！

　　13、春天的小草真嫩啊！好象好像初生嬰兒的臉，吹口氣就會(huì)破似的，真不忍心踩在它的身上，更加不要說殘酷得將它連根拔起……

　　14、太陽(yáng)爬出了山峰，亮燦燦的光線穿透薄薄的霧嵐，天色清新明麗，空氣中飄蕩著羊蹄甲花淡淡的香味。

　　15、也許是那天的光線分外柔和，也許是那天的空氣分外清新，也許是冥冥之中有種善意的催化劑，又也許，是她孤單得太久了。

　　16、窗外是那茂密的枝葉，濃濃的，**的，好不愜意，一米陽(yáng)光照進(jìn)窗內(nèi)，照亮了我的臉頰，每一個(gè)早晨都是豐富多彩的，好像一個(gè)不朽的傳奇。

　　17、爬山不是為了插上旗幟，而是為了迎接挑戰(zhàn)，享受清新的空氣和欣賞風(fēng)景。爬上去，你們就會(huì)看到世界，而不是讓世界看到你。

　　18、人生該有次說走就走的旅行，想去世界廣闊的地方，空氣清新，自然芬芳，微風(fēng)拂面，綠草如海浪蕩漾。

　　19、微涼的風(fēng)，清新無比的空氣，萬分愜意；望著昔日熟悉的街道，昏暗卻異常溫暖的路燈，我，滿生愛意。

　　20、楓樹經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，它并沒有屈服，反而變得安然無恙，你看它的枝葉更茂，全身更翠了，生命力更旺了。

　　21、我們之間的愛輕得好像空氣，而我依然承受不起。往事在心里不停堆積，如果你不懂珍惜，思念會(huì)過期。

　　22、走在學(xué)校的雪地上，每一步都發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響，松樹枝頭掛著糖霜一樣的白雪，空氣清新而凜冽。

　　23、漸漸雨停了，狂風(fēng)走了，留下了微風(fēng)。微風(fēng)撫摸著受傷的小樹，告訴萬物們太陽(yáng)要出來了。太陽(yáng)露出了半個(gè)臉蛋正在向大自然笑呢！

　　24、我寧愿坐在牛車上，呼吸著新鮮空氣暢游地球，也不愿擠在昂貴精致的游覽車上，一路聞著污濁的空氣去天堂觀光。

　　25、用粗茶淡飯養(yǎng)胃，用清新空氣洗肺，讓燦爛的陽(yáng)光曬背，得空去和朋友聚聚會(huì)，忘卻那輾轉(zhuǎn)塵世的`累。

　　26、雨點(diǎn)兒落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點(diǎn)點(diǎn)雨珠，頓時(shí)，我覺得自己仿佛在細(xì)雨的澆灌下又長(zhǎng)了許多。

　　27、小草悄悄地從泥土里探出頭來，嫩嫩的、**的，還掛著兩滴晶瑩的露珠，好像是一對(duì)大而有神的眼睛，好奇地打量著外面的一切。

　　28、花壇周圍都散發(fā)著泥土的香氣。周圍的花草上面都乘著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，好像一顆顆耀眼的鉆石。

　　29、調(diào)皮的雨點(diǎn)兒好像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花；粗大的雨點(diǎn)打在人家的窗戶上，咚咚作響。

　　30、綠草如茵的草原上還有一條細(xì)細(xì)的河，袒露在陽(yáng)光下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一條發(fā)光的銀項(xiàng)鏈。

　　31、當(dāng)雨點(diǎn)落到池水中的時(shí)候，雨點(diǎn)就在水面上畫出了一個(gè)一個(gè)的音符。這些音符是雨點(diǎn)在水面上擊出的圈。

　　32、天朗氣清，惠風(fēng)和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目暢懷，足以極視聽之娛。

　　33、春天在哪里？春天在廣玉蘭樹上。那是什么？是未落的果實(shí)嗎？不，不是的，那是一個(gè)個(gè)含苞欲放的廣玉蘭花蕾。

　　34、正陶醉在油菜花的余味當(dāng)中，一片翠色的景色又吸引了我，那是一派生機(jī)的綠，那是充滿活力的綠，那更是一片欣欣向榮的綠！

　　35、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望，草地上有團(tuán)團(tuán)白云在蠕動(dòng)，原來這是牧場(chǎng)的羊群，一只只白生生的，肥壯可愛，使草原更加生的小鳥兒唧唧喳機(jī)勃勃。

贊美空氣好的句子2

　　1、空氣清新的像是被洗過一般，沒有一點(diǎn)混濁，陽(yáng)光下也看不到一絲塵埃。

　　2、早晨里的.空氣真清新啊，清新的像夏夜里的荷葉薄荷味。

　　3、空氣中彌漫的氣息似乎能讓人聞到一股香甜的味道，細(xì)細(xì)微風(fēng)聽起來都?xì)g快了很多。

　　4、大地洗了個(gè)澡，人們呼吸看清香的新鮮的空氣頓感心曠神怡，干起活來個(gè)個(gè)像猛虎下山！

　　5、空氣被雨水沖洗得格外清新，仿佛走進(jìn)了一座天然的大氧吧。

贊美空氣好的句子3

　　1、行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。

　　2、我想摸摸這奇怪的霧，可它像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒逃向東，一會(huì)兒逃向西…… 寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。

　　3、而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。

　　4、晴天里有陽(yáng)光，陽(yáng)光總是充滿溫馨！相信有這么多朋友的厚愛和鼓勵(lì)，晴天會(huì)永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。

　　5、晴天的午后，夏日的陽(yáng)光如水般音符一樣燦爛的流動(dòng)，濕澈了不同的嫵媚的憂傷。

　　6、太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，不遠(yuǎn)處傳來知了的聲音。

　　7、艷陽(yáng)普照——艷陽(yáng)普照的日子真讓人心情舒暢。

　　8、微風(fēng)輕輕的吹，暖暖的陽(yáng)光覆蓋著大地，小草在陽(yáng)光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。

　　9、春風(fēng)吹拂著我們，太陽(yáng)伯伯為了小草和小朋友，從烏云里探出他的大胡子，讓我們從家里出來活動(dòng)。

　　10、****——今天****，正適合游山玩水。

　　11、七月，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無影無蹤。

　　12、潤(rùn)紅的嬌陽(yáng)為晴天添加了一抹色彩。

　　13、太陽(yáng)讓人坐立不安在樹下乘涼也感到急躁。

　　14、天氣冷得能把湖水結(jié)成厚冰。

　　15、冬景——岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。

　　16、冬天，戶外那粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹上，格外壯觀。

　　17、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好象怕陽(yáng)光傷了他們的翅膀。

　　18、天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。

　　19、春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了。

贊美朗誦好的句子（擴(kuò)展2）

——贊美歌聲好的句子 (菁選2篇)

贊美歌聲好的句子1

　　1、耳邊同時(shí)放著自己最喜歡的歌。歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，如山澗中的潺潺流水；歌聲時(shí)而激情澎湃，如大海的滾滾浪花；歌聲時(shí)而憂郁悲傷，如林黛玉望月傷悲，看花墜淚。

　　2、打開酷我音樂盒，欣賞著一首以一首優(yōu)美的樂曲，那優(yōu)雅的曲調(diào)讓我*靜，那飛快的旋律讓我旋轉(zhuǎn)，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調(diào)讓我興奮。

　　3、此時(shí)聽到的歌聲，飄散著稻麥的芳香和泥土的氣息，聽到歌聲，仿佛嘗到了農(nóng)家的新米飯和自釀的包谷酒。形容歌聲美妙的句子。我凝神靜聽。歌聲飄起，動(dòng)人的旋律變成一道道絢麗的晚霞，歡快的音符幻成一只只小鳥，飛向遠(yuǎn)方，然后又飛回來，棲息在我的心巢之中。

　　4、歌聲，常常另自己腦海中浮現(xiàn)出畫面，自己的情緒也會(huì)因?yàn)楦柙~或曲子而情緒化，歌的每一個(gè)音符，每一處聲音，都會(huì)讓自己的腦海放松，活躍，自己的身體跳動(dòng)，休止，自己的情感流淚，大笑。

　　5、霎那間，我的心也隨著那歌聲一齊起伏，歌曲似乎與我的內(nèi)心產(chǎn)生了共振，讓我體驗(yàn)到了一種從未有過的情感。

　　6、歌聲拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因此能聽得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。人還沒看見，已經(jīng)先聽見歌聲了；或者人已經(jīng)轉(zhuǎn)過山頭望不見了，歌聲還余音裊裊，不絕如縷。

　　7、一首好歌，往往可以唱得人淚雨紛飛，唱得人如癡如醉，唱得人激情澎湃，唱得人熱血沸騰。

　　8、有一種聲音，讓中年畫家越來越懷念了。這種聲音非常奇妙，有顏色，有形狀，有溫度，還有雜含此中的情感故事。但現(xiàn)在再也聽不到了。

　　9、女兵的聲音中有一種銀鈴般的清脆，同時(shí)又似乎蘊(yùn)含著一種“沙、沙”的傷感。便如同那木管樂隊(duì)中的短笛與薩克斯交替演奏一般，始終與五十來號(hào)人的聲音若即若離，并與四周的月光，以及官兵們當(dāng)時(shí)的心境達(dá)成了一種完美的**。同時(shí)，又如甘露般隨著月光傾灑在剛種上的菜葉菜莖上，給一壟壟的剛被賦予生命的小菜地*添了三分生氣。這些還不夠，用心聆聽，我似乎還聽到了歌聲中隱隱流露出一種矛盾，有激勵(lì)、傷感、眷戀、遺憾，以及幻想。

　　10、歌聲，如同一泓潺潺的細(xì)流，洗滌了你的心靈；歌聲，如同一縷燦爛的陽(yáng)光，照亮你的心扉；歌聲，如同一陣微微的春風(fēng)，拂去了你的悲傷……

　　11、長(zhǎng)歌一曲，好風(fēng)好夢(mèng)好歌好意氣。好的歌曲燦若星辰，我沒有精力也不可能一一欣賞，也沒有能力一一解讀。我只能說，好的就是好的，碰**，就絕不放過。

　　12、昨晚中西音樂歌舞大會(huì)里“中西絲竹和唱”的'三曲清歌，真令我神迷心醉了。仿佛一個(gè)暮春的早晨。霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤(rùn)澤、輕松的感覺。新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂，像愛人的鼻息吹著我的手一樣。我立的一條白礬石的甬道上，經(jīng)了那細(xì)雨，正如涂了一層薄薄的乳油；踏著只覺越發(fā)滑膩可愛了。

　　13、歌聲在繼續(xù)。副歌部分感情陡然上揚(yáng)，大肆渲染，孫楠具有穿透力的嗓音如泣如訴。血濃于水，情重如山，**民族的血脈真情，在地震廢墟上徐徐流淌——

　　14、那歌聲從河對(duì)岸飄來，像一陣清風(fēng)掠過我的心房；那歌聲從鄉(xiāng)村飄來，在城市的夜空蕩漾，顯得格外的不同凡響；那歌聲從記憶中飄來，在我的生命中回放，點(diǎn)綴我的生活，點(diǎn)燃我的希望。

　　15、那樂聲，有一種金屬般的質(zhì)感，將鏗鏘相擊的刀劍之聲連成一片奇異的音樂雪原。那是力量之美，是強(qiáng)者之音，那是兒女情長(zhǎng)，也是英雄豪邁。那樂聲與聽者的心靈撞擊，發(fā)生了強(qiáng)烈的共鳴與互動(dòng)，如同一道翩躚于雪原中的飛蝶，追隨著醉人的音樂翩翩起舞，融入了同一幅雪景之中……

　　16、歌聲有時(shí)動(dòng)人，像潺潺流水般淺吟低唱，獨(dú)具風(fēng)韻；有時(shí)凄美，若露滴竹葉般玲玲作響，耐人尋味。有時(shí)渾厚得如雄鷹展翅時(shí)的一聲長(zhǎng)鳴，振聾發(fā)聵；有時(shí)婉轉(zhuǎn)得似深情交融時(shí)的一行熱淚，扣人心靈。我日日枕著它入睡，竟在*常中忽略了它的美麗。

　　17、屋里很靜，很靜，靜得能聽見自己的心跳。盡避我們都不懂音樂，但大家都被李谷一的歌聲深深感染。聽?wèi)T了她那明麗的<邊疆的泉水清又純>，突然聽到她含著嗓音唱歌，大家既驚訝又驚喜。

　　18、歌曲愈往下走，給人的心靈震撼愈強(qiáng)�！笆悄愕募t唇粘住我的一切，是你的體貼再次讓我熱烈，是你的萬種柔情融化冰雪，是你的甜言蜜語改變季節(jié)”。那歌聲，訴說著人間難舍難分的真情，詠唱著雪原中誕生的人世間最甜美的愛情�？窗。�幸福的愛情正穿越繽紛雪原，向人間走來。

　　19、有時(shí)簡(jiǎn)直形成歌的河流，歌的海洋，歌聲一波未*，一波又起，接唱，聯(lián)唱，輪唱，使你辨不清頭尾，摸不到邊際。那才叫盡情的歌唱哩！

　　20、這首歌，優(yōu)美的旋律，華彩的前奏，豐滿的和聲，倏然間深深抓住了我的心。

贊美歌聲好的句子2

　　1、俗話說得好，世上先有千里馬而后有伯樂，只有好的音樂卻沒有欣賞的人豈不是人生一大憾事?而通過學(xué)習(xí)音樂課，我們被證實(shí)帶進(jìn)了音樂的殿堂，雖然不能去演繹這些音樂，但至少我們可以試著去欣賞。

　　2、是音樂課使我對(duì)音樂有了深一步的了解，是音樂能夠陶冶我的情操!不僅這樣，我還學(xué)到了很多很基礎(chǔ)的音樂知識(shí)，所有的音符像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，是多末的活潑可愛啊!小節(jié)段落，迂回的表達(dá)……真是讓人愛不離眼，聽不離耳!

　　3、古典音樂，音樂的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來，根本就是--爛。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂的好處--讓我們了解歷史。古典音樂表現(xiàn)的不但是一種音樂風(fēng)格，從古典音樂的旋律歌詞之中，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么，我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會(huì)枯燥，還可以走進(jìn)那悠久的歷史，不是嗎?

　　4、音樂無處不在，白鯨在危難中聽到了音樂，才沖破了北極的冰層;奶牛在音樂的感染下，才產(chǎn)出更多的奶;小草在音樂的陶冶下會(huì)顯得更加嫩綠;就連病危的病人聽到音樂也會(huì)感到好了許多。假如沒有音樂就沒有眼前的這些景象。

　　5、音樂不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂影響了我，音樂是我學(xué)會(huì)了人生哲理使我豐富了課余生活……

　　6、音樂，如同珍珠滴落玉盤，急雨敲擊窗欞，手指叩擊竹節(jié)，給*靜的現(xiàn)實(shí)生活帶來陣陣漣漪，讓聽者心里不由咯噔一聲，仿佛看見了另一種生命的盛景，絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開花落，是來自血液與靈魂最深處的悸動(dòng)。這是音樂給我的感覺。人被音樂吸引是常情，但我不明白，音樂為何有這么大的魅力!音樂響起，大磬沉沉敲下全篇的底色，凝重里透著殘酷與悲涼，充滿厚重感的大鼓鋪墊出山巒之巍然，它無處不在，無所不能。

　　7、音樂的力量不可估量，讓我們都來熱愛音樂吧!讓我們的生活充滿音樂，讓音樂為我們?nèi)祟愒旄?

　　8、一個(gè)人，靜靜地坐在教室里聽音樂--享受;一個(gè)人，靜靜地走在江畔聽音樂--享受;一個(gè)人，靜靜地仰臥在星空下聽音樂--享受;一個(gè)人，靜靜地站在竹林里聽音樂--享受。我的世界里什么也沒有，有的只是音樂。對(duì)我而言，也只有音樂才能有如此魅力，讓我深深著迷。音樂，讓我憂傷，讓我快樂;音樂，讓我忘我，讓我心醉。

　　9、小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，直到現(xiàn)在，音樂一直伴隨我左右，成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂或痛苦，幸�；蛎糟�，激動(dòng)或不安，都能在音樂中得到舒緩，使我原本落滿塵埃的心靈得到凈化。我用音樂來了解生活，感受悲歡離合;用音樂來表達(dá)熱情，訴說喜怒哀樂，我用音樂來感染旁人，讓他們發(fā)現(xiàn)美好，感悟生命。

　　10、讓我憂傷，讓我快樂;讓我忘我，讓我心醉。有一種美妙的樂聲始終誘使我去傾聽，無法回避，那就是人類創(chuàng)造的音樂。它像黑夜里的燭光，像朗空中的明月;像清晨的露珠，像黃昏的余暉;像親切的問候，像甜蜜的微笑;像春天里的微風(fēng)，像冬日里的火爐;像初戀者的心扉。像母親的撫摩，像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時(shí)的綿綿回望……

　　11、請(qǐng)不必感到驚異，因?yàn)檫@就是音樂的魅力。聽吧，當(dāng)一首流行音樂在你耳中跳動(dòng)時(shí)，音樂已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞!感覺到了嗎?血液正在燃燒;聽到了嗎?心跳正在加劇。當(dāng)你發(fā)覺自己不知不覺間跟著音樂節(jié)拍翩翩起舞時(shí)，請(qǐng)不要感到驚奇，因?yàn)檫@就是音樂的魅力。

　　12、譜寫樂曲的是人類的心，而音樂展現(xiàn)的是人的心世界。音樂為何有這么大的魅力?聆聽輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音，我想我找到了答案。

　　13、流行音樂，眾所皆知，要讓你說出幾位流行歌手，就是小菜一碟，因?yàn)檫@些新新人類已經(jīng)聽?wèi)T了流行歌曲…我是流行歌曲的忠實(shí)聽者，電腦里車?yán)铩�播放的都是流行歌曲，除了跟上時(shí)代，我也從中體會(huì)到創(chuàng)作者的良心用苦，為了讓我們大飽耳福，盡力開發(fā)新的概念，創(chuàng)造流行再流行的歌曲!流行音樂，一種音樂專家開發(fā)音樂最高境界的成果，換句話說，我們對(duì)崇拜的明星，不都是流行音樂的宣傳者么?

　　14、歌詞是音樂必不可少的，歌詞也是音樂的“前鋒”，它的文字表現(xiàn)突出了一首音樂的主題，就像“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的養(yǎng)育之心，兒子對(duì)母親的報(bào)答。歌詞是吸引我們的一大亮點(diǎn)。歌詞啟發(fā)了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶。

　　15、不管怎樣，音樂的魅力，使我無法擺脫，使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡，那音樂就是進(jìn)入這座城堡的門，想要走進(jìn)這座城堡，就必須打開這扇音樂之門。朋友，當(dāng)你的心靈正被音樂徐徐漫過時(shí)，你是否感到正被音樂的雨露所洗濯呢?聽吧，一支古典音樂正在你的耳邊縈繞!一段動(dòng)人而美麗的愛情故事--《梁祝》，那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律打動(dòng)著你的心。你發(fā)覺自己已經(jīng)淚流滿面。

贊美朗誦好的句子（擴(kuò)展3）

——贊美一個(gè)好的領(lǐng)頭人的句子

贊美一個(gè)好的領(lǐng)頭人的句子1

　　1、無論將來如何，我都要感謝你，感謝你在工作中帶給我的幫助，他給我的生活帶來了美麗、快樂，感謝你給了我永遠(yuǎn)珍視的記憶。**感恩節(jié)快樂！

　　2、感恩，它雖說是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。

　　3、天蒼蒼，路茫茫，沒有冷飲熱的慌；天黑黑，路漫漫，蚊子成群心里煩；給你一杯冷飲，給你一圈蚊香，祝你夏天開開心心，愜愜意意清清爽爽！

　　4、沒有你，我不懂的做人的道理；沒有你，我不明白生活的真諦；沒有你，我不知道生活的意義；沒有你，就沒有今日的業(yè)績(jī)。謝謝你，我的**，感恩節(jié)里愿你接受我真誠(chéng)的謝意。

　　5、在這充滿溫馨的日子里，讓花朵和微笑回歸您疲憊的心靈，讓祝福長(zhǎng)久的留在您的心中，我還要說聲：**，謝謝你！

　　6、非常感謝您一直以來對(duì)我工作的肯定、**和指導(dǎo)，以后我會(huì)更加努力的向**您學(xué)習(xí)，把工作做得更加完美。非常感謝您！

　　7、有機(jī)會(huì)一定要多向您請(qǐng)教，您講的每一句話，都叫我終身受用無窮。在我的印象當(dāng)中，您是一個(gè)富有活力且極富魅力的人。

　　8、感謝**這幾年對(duì)我的關(guān)懷，我先干為敬！

　　9、看您情緒這么飽滿，事業(yè)一定非常順暢！

　　10、懂得感謝的人才是最美麗的人，懂得付出的人才是最慷慨的人，懂得關(guān)懷的人才是最值得尊敬的人，感謝你最好的老板。

　　11、您是一個(gè)特別*易近人，特別有親和力的人。您在這方面真是非常優(yōu)秀，您能不能教教我。

　　12、時(shí)常覺得自己是個(gè)幸運(yùn)的人。無論何時(shí)何處總有人給我?guī)椭�與關(guān)懷。一再的體會(huì)，一再的確信，正是因?yàn)橛心�的愛心與寬容，才成就了今天的我，在這里，我要對(duì)您表示衷心的謝意！

　　13、如果**被上級(jí)評(píng)為先進(jìn)工作者，我就說**業(yè)績(jī)突出，實(shí)至名歸。

　　14、真心感謝所有**和同事，感謝與這一群熱愛生活熱愛工作的**、同事們一起成長(zhǎng)、一起拼搏，一起努力！

　　15、感謝歲月讓一只船，在這里找到了落帆的愿望。你的溫情不是花朵，是青青的枝，冬天過后總有新葉。祝福你感恩節(jié)快樂！

　　16、這么魁梧的身材，瀟灑的外表，不是大老板才怪了呢！

　　17、老大，多謝你給我這樣的合作機(jī)會(huì)，這個(gè)小組因?yàn)橛心闼�以空前的團(tuán)結(jié)，你的`堅(jiān)定和鼓舞給了我們莫大的**謝謝你！

　　18、謝謝您，**！對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。

　　19、感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對(duì)我做的一切，在這個(gè)充滿歡樂的日子里，請(qǐng)接受我最真心的祝愿：一生**、如意、健康、快樂！

　　20、**，你豐富的人生經(jīng)歷和閱歷，是我學(xué)習(xí)的重要經(jīng)驗(yàn)。

贊美朗誦好的句子（擴(kuò)展4）

——贊美家鄉(xiāng)的朗誦稿5篇

贊美家鄉(xiāng)的朗誦稿1

　　可愛的家鄉(xiāng)***

　　我的家鄉(xiāng)***，

　　在祖國(guó)的大北方；

　　美麗的大*原，

　　*的大糧倉(cāng)。

　　廣袤的大森林��！

　　孕育著無窮的寶藏，

　　山珍野果，

　　黃金煤礦，

　　四季分明，

　　美麗的景象，

　　白山黑水我的家鄉(xiāng)！

　　我的家鄉(xiāng)***，

　　塞外邊陲北大荒；

　　馳名的馬哈魚，

　　產(chǎn)在烏蘇里江。

　　東北大米稻花香，

　　三江*原阿北大荒！

　　棒打野雞，

　　瓢可瀤魚，

　　北大荒�。�

　　天下的糧倉(cāng)，

　　那是我可愛的家鄉(xiāng)！

　　我的家鄉(xiāng)***，

　　富饒美麗的地方，

　　火辣的'關(guān)東情，

　　二人轉(zhuǎn)歌飛揚(yáng)，

　　地質(zhì)公園大連池，

　　關(guān)東三寶啊響四方；

　　***啊，

　　***啊，

　　龍的故鄉(xiāng)，

　　豪放關(guān)東人，

　　那里就是我的家鄉(xiāng)！

贊美家鄉(xiāng)的朗誦稿2

　　我愛家鄉(xiāng)荷花美

　　我家池塘水，

　　水中荷花美。

　　花蕾脈脈含深情，

　　花枝亭亭吐芳菲。

　　風(fēng)中擺綠裙，

　　雨里笑微微。

　　百花園里不爭(zhēng)春，

　　只戀家鄉(xiāng)泥和水。

　　我家池塘水，

　　水中荷花美。

　　花開飄香千萬里，

　　花落結(jié)果堆成堆。

　　出泥不染塵，

　　高潔清如水。

　　花開花落都是情，

　　只為人間愛和美。

　　我愛荷花美，

　　多少夢(mèng)里你伴隨；

　　我愛荷花美，

　　多少征程你相陪。

　　啊——

　　我家池塘水，

　　水中荷花美。

贊美家鄉(xiāng)的朗誦稿3

　　家鄉(xiāng)

　　屋內(nèi)的那一張老茶臺(tái)

　　一如你現(xiàn)在的容顏

　　泛黃的午后

　　你安靜的喝下半載的過去

　　那年墻角的一方枝芽

　　漸漸消失的很安靜

　　兒時(shí)的無慮

　　讓你轉(zhuǎn)眼之間蒼老的太快

　　回憶，是誰在懷念中老去

　　老去，回不去的是在遠(yuǎn)處

　　成長(zhǎng)以后的我們

　　慢慢遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)

　　開始懂得懷念時(shí)候會(huì)哭泣

　　夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的差異

　　最后只留下回憶

　　而忘了開始該怎么去結(jié)束

　　回家吧！卸下沉重的繁華

　　別讓回憶化成一種傷心

　　你說，煮一壺淡淡的清香

　　別把煩惱帶回了家鄉(xiāng)

　　墻上老照片的天真

　　被灰塵掩蓋過厚厚一層

　　我回不去

　　回憶里的那片無邪

　　成長(zhǎng)成現(xiàn)在安靜的生活

　　還在繼續(xù)

贊美家鄉(xiāng)的朗誦稿4

　　小時(shí)候

　　有一個(gè)夢(mèng)想

　　離開家鄉(xiāng)

　　走向遠(yuǎn)方

　　以滿足雙眼的渴望

　　小時(shí)候

　　總是希望

　　能夠長(zhǎng)出一雙翅膀

　　在天空翱翔

　　行走在雙腳不能到達(dá)的地方

　　二十年的渴求與向往

　　早已是遍體鱗傷

　　忍不住回望

　　記憶深處的故鄉(xiāng)

　　已變得模糊幾近遺忘

　　轉(zhuǎn)身

　　回味一路的滄桑

　　方才明白

　　走的越遠(yuǎn)飛的越高

　　回去的路就越漫長(zhǎng)

贊美家鄉(xiāng)的朗誦稿5

　　家鄉(xiāng)的清晨

　　別離

　　在這樣一個(gè)清晨

　　奶奶送我到村口

　　空中透著寒氣

　　比空氣更冷的

　　是我百般糾纏的離愁別緒

　　柔聲對(duì)奶奶說：還太早了，回去休息吧

　　轉(zhuǎn)身不敢看那年邁慈祥的臉龐

　　怕淚水模糊雙眼

　　無言滑落心底

　　村口旁邊

　　是一條清澈的小溪

　　融合了太多兒時(shí)的記憶

　　放眼觀去

　　層疊的山

　　斑駁的樹

　　還有親切的鄉(xiāng)鄰趕早忙碌的身影

　　幾聲雞鳴

　　幾聲狗吠

　　附和著幾句好聽的鄉(xiāng)音

　　天籟般

　　讓我沉醉在這安寧?kù)o謐的清晨了

　　……

　　沿著蜿蜒的鄉(xiāng)路

　　車，在行駛

　　一路眼睛望向車窗外

　　只想在多看一眼

　　清晨

　　這山，這水，這樹， 這人

　　只想在多體味一會(huì)

　　清晨

　　這人，這情……

　　那天清晨，

　　是我歸途離家的中轉(zhuǎn)站

　　兩天后的午后

　　又將南下踏上漂泊的旅途

　　下一次歸故里

　　又將是幾輪春夏秋冬后了……

　　我已銘記

　　有關(guān)家

　　有關(guān)家鄉(xiāng)的點(diǎn)滴……

贊美朗誦好的句子（擴(kuò)展5）

——贊美媽**詩(shī)歌朗誦稿3篇

贊美媽**詩(shī)歌朗誦稿1

　　多少年過去了，你依舊在我身邊

　　可我一直沒有長(zhǎng)大

　　一直沒有找到自己的方向

　　媽媽，我該怎樣感謝你

　　我還要走多久……

　　每次看到你無盡的關(guān)懷

　　和深切的眼神

　　你可知道我有多么的恐慌

　　媽媽，我不知拿什么來回報(bào)你

　　后記：夢(mèng)里的笑，是發(fā)自內(nèi)心的笑

　　夢(mèng)里的無奈，是最深沉的向往

　　我們得到了世間最珍貴的父母的愛

　　可做兒女的

　　又怎能不為無以為報(bào)而難過

　　當(dāng)有一天流光不在

　　看到你們的滿目花甲

　　你能體會(huì)到我內(nèi)心的脆弱和無力嗎？

贊美媽**詩(shī)歌朗誦稿2

　　如果我是一棵小草

　　母親便是那肥沃的土地

　　沒有她

　　我不會(huì)綠意盎然

　　如果我是一朵花兒

　　母親便是那溫和的陽(yáng)光

　　沒有她

　　我不會(huì)有美麗的色彩

　　如果我是一泓清泉

　　母親便是那鮮活的源頭

　　沒有她

　　我不會(huì)有悅耳的歌聲

　　如果我是一尾小魚

　　母親便是那碧波的湖水

　　沒有她

　　我不會(huì)有**的身軀

　　母親啊

　　你是我的神明

　　是你給予我了明亮的眼睛

　　能辨別人世間的美丑善惡

　　是你給予我了美麗的心靈

　　贏得朋友不再寂寞

　　是你給予我了寬闊的胸懷

　　面對(duì)失意依然笑意盈盈

　　是你給予我了豐富的知識(shí)

　　有了工作有了自己的家

　　如今 你已經(jīng)白發(fā)蒼蒼

　　如山的蒼勁

　　如今 你已經(jīng)面容消瘦

　　如秋的蕭瑟

　　如今 你已經(jīng)步履蹣跚

　　如夕陽(yáng)的斜暮

　　如今 你已經(jīng)背脊彎彎

　　如老橋的凝重

　　母愛啊

　　你依然是我的神明

　　沒有誰敢褻瀆你清醇的心湖

　　沒有誰敢褻瀆你無私的胸懷

　　你永遠(yuǎn)都是女兒靈魂深處的最愛

　　你永遠(yuǎn)都是女兒心中一首動(dòng)聽的歌

贊美媽**詩(shī)歌朗誦稿3

　　隊(duì)形1：前3后5

　　沁童： 老師說

　　祖國(guó)比藍(lán)天（動(dòng)作：手上揚(yáng)）還高

　　我便放出一個(gè)彩色的風(fēng)箏（動(dòng)作：手指天空）

　　在輕盈（yíng）的翅膀上

　　我的心（動(dòng)作：左手放胸前）

　　如風(fēng)笛(dí)唱個(gè)不停（動(dòng)作：手從胸前向外打開）

　　齊合： 我的心（動(dòng)作：左手放胸前）

　　如風(fēng)笛(dí)唱個(gè)不停（動(dòng)作：手從胸前向外打開）

　　天添： 媽媽說

　　祖國(guó)比春天（動(dòng)作：雙手同時(shí)向外打開）還美

　　我就走向五彩的花叢(cóng)

　　每一顆晶亮的露(lù)珠

　　嵌(qiàn)著我

　　驚喜的眼睛（動(dòng)作：手指眼睛）

　　齊合： 嵌(qiàn)著我

　　驚喜的眼睛（動(dòng)作：手指眼睛）

　　子穎： 我說

　　祖國(guó)就是我的課本 （動(dòng)作:雙手捧書的樣子）

　　每一頁(yè)都五彩繽紛

　　我讀呀讀呀（動(dòng)作：點(diǎn)頭先左后右）

　　一定要把她讀懂

　　齊合：我讀呀讀呀（動(dòng)作：點(diǎn)頭先左后右）

　　一定要把她讀懂

　　隊(duì)形2：后面5位同學(xué)邊走邊跟旁邊同學(xué)牽手，走成一字形

　　齊合：我們的祖國(guó)叫*，（動(dòng)作：手拉手，再舉高）

　　童、豪、晨、延：高高的群山，繁榮的城市，（動(dòng)作：左手上揚(yáng)），

　　穎、燦、蕾、天：碧綠的草原，金色的沙漠，（動(dòng)作：右手向下打開）

　　合：藍(lán)藍(lán)的大海，彎彎的江河（動(dòng)作：右手做波浪狀2下，向右）（動(dòng)作：右手做波浪狀2下，向左）。

　　多么美麗富饒（雙手放胸前）的大*（動(dòng)作：雙手向上打開）。

　　隊(duì)形3：沁童、天添獨(dú)誦時(shí)往前走（前2后6）

　　沁童：祖國(guó)媽媽，您是藍(lán)天（動(dòng)作：手上揚(yáng)）。

　　我就是藍(lán)天里的小鳥（動(dòng)作：翅膀狀）。

　　齊合：只有在您的懷抱里，（動(dòng)作：雙手交叉放胸前）

　　我才能飛得更遠(yuǎn)、更高。（左手上揚(yáng)）

　　天添：祖國(guó)媽媽，您是大地，（動(dòng)作：雙手向外打開）

　　我就是大地上的樹苗。

　　齊合：只有在您的滋養(yǎng)下，

　　我才能長(zhǎng)出強(qiáng)壯的枝條（動(dòng)作：右手握拳放胸前）。

　　隊(duì)形4：邊說邊走成兩條斜線（八字斜直線）

　　童、豪：小鳥愛藍(lán)天，魚兒愛大海，（動(dòng)作：向左前方走，邊說邊舉高左手，志豪在沁童的右后方）

　　穎、燦：小鳥愛藍(lán)天，魚兒愛大海，（動(dòng)作：向右前方走，邊說邊舉高右手，燦光在子穎的左后方）

　　蕾、延、天、晨：小草愛大地（動(dòng)作：雙手向下打開），花兒愛陽(yáng)光，（雙手做嫩芽狀托下巴，微笑）

　　齊合：我們小朋友，從小愛祖國(guó)�。ㄕ{(diào)整隊(duì)伍，動(dòng)作：雙手之間輕叩胸前）

　　祖國(guó)就是我最親愛的媽媽，（動(dòng)作：雙手交叉放胸前）

　　童、豪、晨、天：我要把最美麗的花兒獻(xiàn)給她，（動(dòng)作：做收高右手低做鮮花動(dòng)作）

　　穎、燦、蕾、延：我要把最動(dòng)聽的歌兒唱給她,（動(dòng)作：雙手放嘴邊做唱歌狀）

　　童、豪、晨、天：祖國(guó)媽媽，我們愛您�。▌�(dòng)作：左手上揚(yáng)）

　　穎、燦、蕾、延：祖國(guó)媽媽，我們愛您！（動(dòng)作：右手上揚(yáng)）

　　齊合：祖國(guó)媽媽，我們愛您�。▌�(dòng)作：雙手上揚(yáng)）

贊美朗誦好的句子（擴(kuò)展6）

——贊美雷鋒的詩(shī)歌朗誦3篇

贊美雷鋒的詩(shī)歌朗誦1

　　有誰的名字

　　會(huì)像他那樣

　　如春天的風(fēng)

　　吹遍神州大地的角角落落

　　然后

　　又叩開一扇扇心靈之門

　　走進(jìn)去 安家落戶

　　把那里的冰霜溶化

　　把那里的雜草剔除

　　把那里的花朵喚醒

　　再播下一顆顆飽滿的種子

　　生根 發(fā)芽 長(zhǎng)葉

　　長(zhǎng)成*地上的巍峨

　　長(zhǎng)成荒漠里的碧綠

　　長(zhǎng)成

　　祖國(guó)大花園里

　　一道美好的風(fēng)景

贊美雷鋒的詩(shī)歌朗誦2

　　三月的鮮花芬芳了你的名字，

　　三月的小雨打濕了那首歌。

　　和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。

　　站在一九六三的起跑線上我開始凝視。

　　在缺少愛的荒原，

　　你是綠樹一絲，春花一朵；

　　在缺少愛的星空，

　　你是皓月一輪，明星一顆；

　　在缺少愛的旅途，

　　你是小船一只，大橋一座；

　　在缺少愛的冬日，

　　你是一縷春風(fēng)，一盆炭火；

　　啊，雷鋒！你是愛的豐碑，

　　愛的旗幟，愛的楷模！

　　為了愛，多少人在呼喚你的名字，

　　當(dāng)撞傷老人的自行車揚(yáng)長(zhǎng)而去，

　　當(dāng)老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來，

　　當(dāng)車間里的小伙子倚墻打盹，

　　當(dāng)建筑工地散失了水泥、鋼材……

　　多少顆心在懷念，在呼喊——

　　“回來吧，雷鋒！

　　雷鋒，你回來！”

　　浸潤(rùn)三月的思緒，

　　沐浴三月的紅雨，

　　我迷戀在雷鋒的故事里，

　　輕輕地歌唱著——

贊美雷鋒的詩(shī)歌朗誦3

　　你是女媧補(bǔ)天煉下的一塊五彩玉石

　　你是屈子行吟汨羅遺下的一顆心

　　你是楚天瀟湘全部芙蓉凝成的一點(diǎn)精靈

　　你是北國(guó)遼東所有礦脈冶成的一錠純金

　　你是五千年深的古屋走出的鮮靈童子

　　你是萊茵河畔那位先哲養(yǎng)在東方的幽蘭

　　你是韶山?jīng)_走出的那位偉人栽種的靈芝

　　你就是你——*凡而又普通的一位戰(zhàn)士

　　你震撼了*又在世界激起波瀾

　　你的身高比拿破侖還低五公分

　　可人人瞧你須仰視才行

　　你的體重不足百斤

　　可在宇宙的天*上能壓得起****

　　你的相貌*常得很

　　可連美惠三女神都自慚形穢不敢自矜

　　如果***獎(jiǎng)有*這一項(xiàng)桂冠

　　不戴在你的頭上那是世界最大的不公

　　如果這輪星球人人都同你一樣

　　那還有什么你爭(zhēng)我奪日暗月昏

　　還有什么高墻深院戒備森凜

　　還有什么爾虞我詐斗角勾心

　　胖得發(fā)愁的大亨 苦雨凄風(fēng)中的流浪人

　　也全化作了烏有 世界一片清新

　　每一天晨風(fēng)拂慰每一個(gè)努力勞作的人

　　每一日朝霞染紅每一處角落每一個(gè)瞳仁

　　夕陽(yáng)下海天鷗飛漁舟晚唱

　　暮煙里短笛橫吹舞翩歌歡

　　天祥地和人間全是真情充滿溫暖

　　千古江山萬年永樂四海同春

　　相信這一天能夠到來

　　相信這世界上不會(huì)只有一個(gè)雷鋒

贊美朗誦好的句子（擴(kuò)展7）

——學(xué)生贊美家鄉(xiāng)的詩(shī)歌朗誦3篇

學(xué)生贊美家鄉(xiāng)的詩(shī)歌朗誦1

　　走在盛夏的黃昏

　　踏行蔥郁的草地

　　蝴蝶兒飛騰著

　　伴著蟬鳴，搖曳著夏夢(mèng)境

　　黃河邊上的老水車呀，吱吱扭扭

　　從舒婷的詩(shī)行里發(fā)出

　　歷史的悶響

　　童年的村莊，摒棄了兒時(shí)些許歡樂

　　墻角的爬山虎，已越過墻頭

　　纏繞著，把火熱火熱的盛夏攬入胸懷

　　門前那條土坡

　　在曾經(jīng)落滿腳印的地方，荒蕪了

　　似乎，荒蕪的不僅僅是那條土坡

　　還有些許什么

　　我只是清楚地記得

　　那些歡樂關(guān)在了久別的地坑院了

　　可我

　　依舊愛著這個(gè)地方

　　喜歡朝霞落滿上崗

　　燕雀跳躍樹梢

　　孩子的歡笑，在小院里飄蕩

　　還有什么比這更向往的呢

　　羨慕著，蝴蝶從那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方飛來

　　又飛向遙遠(yuǎn)的地方

　　邁著沉重的步伐，我只能在鄉(xiāng)間小路上蠕動(dòng)

　　我離不了，離不了這個(gè)多情的地方

　　也許

　　愛一種事物，并不需要理由

　　一個(gè)瞬間，一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神

　　便終定為一種信念，一種追求

學(xué)生贊美家鄉(xiāng)的詩(shī)歌朗誦2

　　她長(zhǎng)在山上

　　迎春開放

　　她是報(bào)春的使者

　　更是普通的樹一棵

　　青青的果子

　　有點(diǎn)酸澀

　　沒有成熟人們就將她擄掠

　　就連葉子也不放過

　　摘回家為豬改善生活

　　年老的杏樹

　　做成爬犁

　　載著我童年的夢(mèng)想

　　飛出了大山坡

　　她雖然沒有白樺樹的白

　　也沒有揚(yáng)樹的高大

　　有的只是樸素

　　有的只是默默的'奉獻(xiàn)

　　有的只是年年月月

　　守著那份沃土

　　我贊美你

　　家鄉(xiāng)的山杏樹

　　你為春天增色

　　你為大山送去歡樂

　　你為人人們奉獻(xiàn)著一生的心血

　　我贊美你對(duì)大山的癡情

　　我贊美你對(duì)土地的執(zhí)著

　　我贊美你的沉默

　　我贊美你的廣闊

　　啊

　　我愛你

　　家鄉(xiāng)的山杏樹

贊美朗誦好的句子（擴(kuò)展8）

——贊美家鄉(xiāng)的優(yōu)美詩(shī)歌朗誦稿

贊美家鄉(xiāng)的優(yōu)美詩(shī)歌朗誦稿1

　　《家鄉(xiāng)》

　　您問：

　　家在何方?

　　蘭溪梅江，

　　是我家鄉(xiāng)!

　　夠您遐想，

　　夠您向往。

　　您必心動(dòng)，

　　做我新娘!

贊美朗誦好的句子（擴(kuò)展9）

——贊美教師的好句好段

贊美教師的好句好段1

　　1.加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

　　2每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

　　3園丁--崇高的稱號(hào)�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

　　4陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。

　　5您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

　　6用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!

　　7桃李滿天下，是教師的榮耀。--值此日麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆!

　　8我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

　　9敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂、如意!

　　10我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

　　11老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

　　12海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

　　13您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　14您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

　　15刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　16您的`思想，您的話語，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)�激起過多少美妙的漣漪!

　　17您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　18我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

　　19您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

　　20啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

　　21、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　22、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

　　23、你最清楚“為人師表”的份量。清貧與寂寞，鮮花與贊美，都淡然迎送，心靈坦蕩，如無際的原野。桃園的芬芳最為愜意，園丁的心花更是美麗。低下頭，耕耘的泥土清又香;挺起胸，鮮紅的太陽(yáng)笑盈盈。

　　22、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　25、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!