文房四寶說(shuō)明文1

　　我愛(ài)書(shū)法愛(ài)到骨子里。或許是從小受到爺爺?shù)母腥荆�或許是來(lái)自于日久彌新的墨香，或許是喜歡毛筆字的大氣�？傊�，我愛(ài)它。所以筆、墨、紙、硯在我的家里也成了必不可少的東西，在我看來(lái)一張白紙，一支毛筆，一塊硯臺(tái)再加之一手好的寫(xiě)字能力便成了文化的象征品。

　　筆，鏗鏘有力

　　小時(shí)候，總喜歡看爺爺在書(shū)房里寫(xiě)毛筆字，記憶里的他手持一只類(lèi)似于木頭桿子上有許多羊毛的東西在白紙上寫(xiě)字，總是羨慕，所以在他不在家的時(shí)候總偷偷拿來(lái)玩，這也為此挨了不少的罵。現(xiàn)在才知道，那筆對(duì)于文人來(lái)說(shuō)有多么的重要。在我記事起，爺爺?shù)臅?shū)房里只有三枝筆，一直特粗的，逢年過(guò)節(jié)他便用它為鄉(xiāng)親們寫(xiě)一些對(duì)聯(lián)之類(lèi)的東西。中號(hào)的筆爺爺便用它閑時(shí)練練字，小號(hào)的筆便成了他寫(xiě)信的重要工具，一句句吉祥的話(huà)語(yǔ)，一張張用來(lái)養(yǎng)性的宣紙，一沓沓寄托著關(guān)乎于友情、親情的信便成了最好的印證。

　　墨，沁人心脾

　　喜歡聞墨的味道，那種香無(wú)以言表，家里掛著幾幅爺爺生前寫(xiě)的字，時(shí)隔多年，依舊發(fā)出淡淡的香。每每聞到它，心里不免多了幾次的酸楚，雪白的紙上那幾筆大氣的字體總會(huì)讓我想到爺爺在世的時(shí)候，回想到他在書(shū)桌前寫(xiě)字的樣子，那動(dòng)作，那力度像這墨香一般不被時(shí)間沖淡。

　　紙，將時(shí)間篆寫(xiě)

　　時(shí)間偉大的讓我難想象，記憶也終抵不過(guò)它的長(zhǎng)久，我很慶幸蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，否則，這世的美好與蒼涼又該如何傳遞。抽屜里裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一沓書(shū)信，閑暇之時(shí)打開(kāi)一看，仿佛那些事就剛發(fā)生過(guò)一樣。心中來(lái)自與父母的噓寒問(wèn)暖，來(lái)自于朋友久別的思念用紙一一保留，我想它們比電話(huà)、短信、郵件更能暖人心扉吧。我喜歡用書(shū)信與朋友、家人保持聯(lián)系。我想在我老了之后我可以依偎在爐火旁邊讀著這些信看自己走過(guò)的年華。

　　硯，堅(jiān)強(qiáng)的化身

　　總喜歡研墨這道工序，那黑色的方塊硯石經(jīng)過(guò)慢慢的磨，才得到一硯臺(tái)的黑色的墨水，我不知道那得有多大的堅(jiān)強(qiáng)才能經(jīng)歷人類(lèi)這般的研磨�；蛟S為了結(jié)束，它愿粉身碎骨，我想沒(méi)有這一步也不會(huì)有那一幅幅大氣的名家書(shū)法之作。作為一個(gè)普通的人，我想我會(huì)像它一樣堅(jiān)強(qiáng)。

　　我愛(ài)書(shū)法，愛(ài)到骨子里，更確切的說(shuō)更愛(ài)文人墨客的文房四寶。

文房四寶說(shuō)明文2

　　“文房”之名，起于南北朝時(shí)期，專(zhuān)指文人書(shū)房。筆、墨、紙、硯為文房所用，因而被譽(yù)為“文房四寶”。南宋初年，陸游甚至把“文房四寶”叫做“文房四士”：“水復(fù)山重客到稀，文房四士獨(dú)相依�！薄拔姆克氖俊逼奉�(lèi)繁多，以湖筆、徽墨、宣紙、端硯著稱(chēng)，至今仍享盛名。

　　毛筆，據(jù)說(shuō)是秦朝大將軍蒙恬創(chuàng)制的`。實(shí)際上，湖南長(zhǎng)沙楚墓中就曾出土過(guò)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的毛筆。湖北荊州鳳凰山漢墓曾出土幾乎是一整套文房四寶，除了以簡(jiǎn)代紙外，筆、墨、硯均全，這是漢文帝時(shí)的產(chǎn)物。毛筆的筆頭所用獸毫分為柔健兩類(lèi)，柔毫主要是山羊毛所制，健毫則用兔脊毛和黃鼠狼尾毛等制成，柔毫和健毫雜在一起稱(chēng)為兼毫。好的毛筆具有尖、齊、圓、健四大優(yōu)點(diǎn)。尖，指筆鋒如針；齊，指筆毫齊整；圓，指筆頭吸水飽圓；健，指富有彈性。毛筆產(chǎn)地，唐宋時(shí)期，以安徽宣州最出名，所產(chǎn)紫毫筆，為無(wú)上佳品�！鼻Ы鹎筚I(mǎi)市中無(wú)“。明清以后，為浙江湖州所產(chǎn)的湖筆所取代，并且相沿至今。

　　墨的出現(xiàn)很早，《述在書(shū)法墓》上說(shuō)：西周“郡夷始制墨，字從黑土，煤煙所成，土之類(lèi)也”。荊州鳳凰山西漢墓出土的墨是顆粒狀的，磨時(shí)放在凹形硯池上，用一個(gè)扁圓形的硯石，壓在墨顆粒上加水磨細(xì)。后代的墨確是提煙所成，可分為油煙墨、漆煙墨、松煙墨，分別以桐油、生漆、松枝所燒的煙熏加**和麝香、冰片等制成。南北朝時(shí)河北易州墨就很有名，又以奚氏出品為最佳，五代時(shí)易州墨工奚超父子避避亂到徽州，改進(jìn)了先前的制墨方法，制成“新安香墨”新安即徽州，這就是徽墨的源頭。徽墨的特點(diǎn)是：“豐肌膩理，光澤如漆”墨錠制成各種藝術(shù)形態(tài)，施以五彩，精美異常。

　　紙是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，西漢墓出土的文物中，已出現(xiàn)麻制的紙。東漢蔡倫采用多種材料，改進(jìn)制紙方法，使紙的質(zhì)量和產(chǎn)量都大為提高。晉安帝時(shí)廢除了自古沿用下來(lái)的竹木簡(jiǎn)，把歷史推進(jìn)到全面用紙的時(shí)代。唐代的造紙業(yè)非常發(fā)達(dá)，宣州的宣紙，江西臨川出薄滑紙，揚(yáng)州出*箋，廣州出竹箋等，都是上等品。宣紙產(chǎn)自宣州府（今安徽涇縣），起初用青檀樹(shù)皮制紙，后逐漸擴(kuò)大到用堵、桑、竹、麻等十幾種原料。宣紙的特點(diǎn)是：質(zhì)地棉韌，紋理美觀，潔白細(xì)密，經(jīng)久不壞，并善于表現(xiàn)墨水的濃淡潤(rùn)濕，變化無(wú)窮。古代詩(shī)人譽(yù)為：“滑如春冰密如繭”，并稱(chēng)作“紙中之王”和“紙壽千年”。宣紙的品種多達(dá)五六十種，分為生宣和熟宣。生宣書(shū)畫(huà)皆宜，生宣上礬后即為熟宣，因著水不洇，經(jīng)得多次皴染，適宜于畫(huà)工筆重彩。

　　硯，西漢時(shí)即已使用，我國(guó)傳統(tǒng)有四大硯，即硯，在西漢時(shí)期即已使用，湖北荊州鳳凰山西漢墓出土了硯，我國(guó)傳統(tǒng)有四大硯，即端硯、歙硯、洮硯、澄泥硯。端硯產(chǎn)于廣東肇慶東郊端溪有“群硯之首“的稱(chēng)譽(yù)，石質(zhì)細(xì)膩、堅(jiān)實(shí)、幼嫩、滋潤(rùn)，捫之若嬰兒之膚。歙硯產(chǎn)于徽州，徽州是府治，歙縣是縣治，同在一地。所以歙硯與徽墨乃是“文房四寶”中同產(chǎn)一地的姐妹。歙硯的特點(diǎn)，據(jù)《洞天清祿集》說(shuō)：“細(xì)潤(rùn)如玉，發(fā)墨如饑油，并無(wú)聲，久用不退鋒。端硯資源缺乏，名貴者已不多。歙縣地處黃山之陽(yáng)，取材廣泛，**仍有鏤刻工極細(xì)之藝術(shù)大硯出產(chǎn)。洮硯之石材產(chǎn)于甘肅臨洮大河深水之底，取之極難。澄泥硯產(chǎn)于山西絳州，不是石硯，而是取河泥，反復(fù)淘洗，過(guò)濾，燒制成硯。

文房四寶說(shuō)明文3

　　在一位書(shū)法家的書(shū)桌上，放著筆、墨、紙、硯，它們當(dāng)中，紙非常自大，經(jīng)常把筆、墨、硯弄得團(tuán)團(tuán)。

　　一天晚上，紙對(duì)硯說(shuō)：“你別壓著我了，要不，就把我壓壞了�！�

　　硯聽(tīng)了不吱聲，墨卻不高興了，說(shuō)：“得了吧，都知道你冰青玉潔的，容不得半點(diǎn)玷污！”

　　紙不甘示弱：“瞧你，到處污染環(huán)境，黑不溜丟的，還充仗義！”

　　硯說(shuō)：“紙，你真自大�！�

　　紙蠻不講理：“誰(shuí)叫你壓著我了�！�

　　筆插嘴了：“紙，說(shuō)實(shí)話(huà)，你有點(diǎn)太兇了�！�

　　“你也來(lái)?yè)p我！”紙氣得渾身發(fā)抖，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音�！澳谴文銕�墨去找硯，擦了我一下，害得我差點(diǎn)報(bào)廢！有種的，你跟我打！”

　　筆和紙三拳兩打，扭在了一起。這下，紙可上當(dāng)了，筆和墨共同對(duì)付紙，沒(méi)幾下，紙就渾身上下像花貓了。

　　紙進(jìn)了回收站，成了再生紙，又見(jiàn)到了文房四寶的三兄弟。這回它和和氣氣，不久就**藝術(shù)展，成了書(shū)法家的珍品。

文房四寶說(shuō)明文 (菁選3篇)擴(kuò)展閱讀

文房四寶說(shuō)明文 (菁選3篇)（擴(kuò)展1）

——文房四寶作文5篇

文房四寶作文1

　　我正在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，突然耳邊傳來(lái)細(xì)碎的吵鬧聲，原來(lái)是我的筆墨紙硯，在吵架呢……只聽(tīng)見(jiàn)筆激動(dòng)地說(shuō)：“我是文房四寶里面最重要的一員，缺了我主人怎么能寫(xiě)出漂亮的橫豎撇捺呢？”還沒(méi)等他說(shuō)完，墨就插嘴了，墨說(shuō)：“你就別吹牛了吧，我才是文房四寶里面最有本事的'，沒(méi)有我，你能寫(xiě)出字來(lái)嗎？”

　　硯也迫不及待地說(shuō)：“兩個(gè)別吵了，我才最有用呢，墨你說(shuō)說(shuō)看，沒(méi)有我你成得了什么氣候？”這時(shí)，紙趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“別再吵了，別再吵了，你們算老幾��？你們不知道嗎？如果沒(méi)有我，你的字寫(xiě)在哪里？墨和硯你們又如何體現(xiàn)出你們的價(jià)值呢？”

　　我在一旁實(shí)在聽(tīng)不下去了，***說(shuō)：“你們四個(gè)在我心中一個(gè)都不能少，因?yàn)樯倭四銈兤渲幸粋�(gè)，我什么也干不了�！�

文房四寶作文2

　　說(shuō)到寫(xiě)書(shū)法，就一定會(huì)提到文房四寶——筆、墨、紙、硯。

　　筆，就是毛筆，選毛筆時(shí)，一定要看看它是不是符合尖、圓、齊、健四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　墨，就是墨汁，選墨汁時(shí)，要看看墨汁是不是香、黑，不然寫(xiě)出來(lái)的字就很容易腐爛。

　　紙，就是宣紙，選擇宣紙時(shí)，要區(qū)分生宣和熟宣。

　　硯，就是硯臺(tái)，硯臺(tái)可以根據(jù)需要來(lái)選擇。

　　寫(xiě)書(shū)法時(shí)，文房四寶可真是缺一不可��！

　　我家也有文房四寶，它們都在陽(yáng)臺(tái)上，每次我寫(xiě)書(shū)法作品的時(shí)候，毛筆妹妹就會(huì)跳到硯臺(tái)哥哥的嘴里，吸足了墨汁，又跳到宣紙姐姐的身上，跳起了芭蕾舞，不一會(huì)兒，一張大字就寫(xiě)好了。寫(xiě)完了以后，它們就去水池里洗了個(gè)澡，一出來(lái)，它們的身上就變得干干凈凈的，又回到了陽(yáng)臺(tái)上。

　　文房四寶不愧是*傳統(tǒng)文化��！我們一定要把它們傳承下去。

　　對(duì)了，小朋友們，你們家也有文房四寶嗎？

文房四寶作文3

　　古代的人有文房四寶，我也有文房四寶。它們是筆，橡皮，尺子，紙。它們有寶貴的本領(lǐng)與優(yōu)秀品質(zhì)。

　　第一個(gè)它是筆。我開(kāi)始用的是鉛筆，套著漂亮的衣服，身材苗條，帶著一頂紅帽子。是它教會(huì)了我寫(xiě)字，還教寫(xiě)作文，做數(shù)學(xué)題，畫(huà)畫(huà)。后來(lái)我又用毛筆寫(xiě)書(shū)法，用鋼筆寫(xiě)鋼筆書(shū)法。

　　第二個(gè)寶是橡皮，它是正方形的，皮膚黃黃的，品行與形象一樣：方方正正，擦掉筆寫(xiě)錯(cuò)的`地方。改正錯(cuò)誤是它的大本事。擦得一干二凈，真是個(gè)好寶貝。它有很多朋友：修正帶、改正液……

　　第三個(gè)寶是紙，潔白如雪，一張白紙，能畫(huà)最美的畫(huà)，能寫(xiě)最美的字。紙有好記性，又會(huì)作傳送，我的作業(yè)它會(huì)告訴老師。老師的批改，它會(huì)告訴我。我寫(xiě)作文，它給我發(fā)表。我已經(jīng)有十多篇由它傳送給全國(guó)小朋友看了。

　　還有一個(gè)寶是尺子，它一絲不茍，能畫(huà)直線(xiàn)、曲線(xiàn)，畫(huà)三角形、正方形、長(zhǎng)方形，能量幾毫米、幾厘米。我喜歡這位數(shù)學(xué)家。

　　我很喜歡文房四寶，因?yàn)樗鼈兪俏业闹腔蹖�、聰明寶�?/p>

文房四寶作文4

　　文房四寶就是人們常說(shuō)的筆墨紙硯，人們用他們作畫(huà)，而且把畫(huà)的好的'畫(huà)叫做“墨寶”。

　　一天的休息時(shí)間，墨塊滿(mǎn)意的看著自己的“功勞”，說(shuō)：“我的功勞多大呀！人們把這些畫(huà)叫做“墨寶”。而且，若是沒(méi)有我的話(huà)，你們?nèi)齻�(gè)還不都是廢物！”這時(shí)，毛筆生氣了說(shuō)：“若沒(méi)有我，你怎么把墨汁體現(xiàn)出來(lái)呢？所以我的功勞最大！”硯臺(tái)不服氣了：“若沒(méi)有我你上哪找顏料呀？還有墨塊怎么才能磨出墨汁呢？所以我的功勞最大！”紙張聽(tīng)了不樂(lè)意了，說(shuō)：“若沒(méi)有我，你們不是白費(fèi)功夫，可真是自高自大呀！”

　　這時(shí)桌子說(shuō)：“你們一個(gè)人畫(huà)一幅畫(huà)吧！誰(shuí)畫(huà)的好，誰(shuí)贏�！彼麄冮_(kāi)始都充滿(mǎn)自信，可一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，什么也沒(méi)看見(jiàn)。桌子又說(shuō)話(huà)了：“你們一起畫(huà)吧！”他們又開(kāi)心又羞愧，他們寫(xiě)了“團(tuán)結(jié)就是力量”這六個(gè)大字，他們從此以后又成了行影不離的好伙伴。

文房四寶作文5

　　筆、墨、紙、硯是人們所說(shuō)的文房四寶，*時(shí)它們密切合作，形影不離。人們利用它們寫(xiě)字作畫(huà)，還把一些好的作品稱(chēng)為“墨寶”，時(shí)間一長(zhǎng)，墨塊就驕傲起來(lái)。

　　一天休息的時(shí)候，墨塊跳到桌子上，拍著黑亮的 胸脯說(shuō)：“咱們四個(gè)人，論功勞我最大!要是沒(méi)有我，世上就不會(huì)有書(shū)法藝術(shù)和國(guó)畫(huà)!”聽(tīng)了這番話(huà)，紙氣的臉色煞白，毛筆也格外生氣。紙大聲嚷到：“沒(méi)有我怎么能畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，應(yīng)該我的功勞最大。”毛筆氣的在紙上畫(huà)了一筆，紙哭了。毛筆說(shuō)：“如果只有墨、紙、硯臺(tái)，那你們?cè)趺串?huà)畫(huà)、寫(xiě)字?”

　　硯臺(tái)笑了笑：“你們真是的，別再爭(zhēng)功了，我們自己有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，不要只看別人的缺點(diǎn)，要用你的缺點(diǎn)比別人的優(yōu)點(diǎn)�！奔�、墨、筆聽(tīng)了紅著臉低下了頭。從此以后，文房四寶有成了好朋友，盡心盡責(zé)為他們的主人服務(wù)。

文房四寶說(shuō)明文 (菁選3篇)（擴(kuò)展2）

——文房四寶的雅稱(chēng) (菁選3篇)

文房四寶的雅稱(chēng)1

　　玉管 “今來(lái)承玉管，布字改銀鉤�！� (隋;薛道衡《初學(xué)記;詠苔紙》)

　　翠管 “玉窗拋翠管，清袖掩銀鸞�！� (唐;李遠(yuǎn)《觀廉女真葬》)

　　銀管 “蜀王宮樹(shù)雪初消，銀管填青點(diǎn)點(diǎn)描。” (元;袁桷《薛濤箋》)

　　象管 “象管細(xì)軸映瑞錦，玉麟棐幾鋪云肪�！� (宋;米芾《寄薛郎中紹彭》)

　　筠管 “窗里日光飛野馬，案頭筠管長(zhǎng)蒲盧�！� (唐;韓偓《安貧》)

　　斑管 “輕輕斑管書(shū)心事，細(xì)摺銀箋寫(xiě)恨詞�！� (元;白仁甫《陽(yáng)春曲題情》)

　　毫管 “云濤觸風(fēng)望，毫管和煙搦。聊記夢(mèng)中游，留之問(wèn)禪客。” (唐;陸龜蒙《紀(jì)夢(mèng)游甘露寺》)

　　寸管 “本經(jīng)史而為詞章，盍展長(zhǎng)才與寸管。” (清;林則徐《杭嘉湖三郡觀風(fēng)告示》)

　　毫 “夜開(kāi)金鑰詔辭臣，對(duì)御抽毫草帝綸�！� (宋;王安石《題中書(shū)壁》)

　　紫毫 “江南石上有老兔，吃竹飲泉生紫毫。宣城工人采為筆，千萬(wàn)毛中選一毫。” (唐;白居易《紫毫筆》)

　　兔毫 “會(huì)得窺成績(jī)，幽窗染兔毫�！� (唐;羅隱《寄虔州薛大人》)

　　柔毫 “憶挈柔毫就石渠，春風(fēng)花藥襲襟裾。” (清;姚鼐《過(guò)程雨門(mén)墓下作》)

　　弱毫 “物新唯人舊，弱毫多所宜�！薄　�(晉;陶淵明《答龐參軍》)

　　秋毫　 “轉(zhuǎn)腕摧峰增崛崎，秋毫繭紙常相隨�！薄　�(唐;朱逵《懷素草書(shū)歌》)

　　寸毫　 “文兮乏寸毫，武也無(wú)尺鐵。*生所韜蓄，到死不開(kāi)豁。” (唐;陸龜蒙《奉酬襲美先輩吳中苦雨》)

　　霜毫 “霜毫擲罷倚天寒，任作淋漓淡墨看�！� (清;龔自珍《己亥雜詩(shī)》

　　銀毫 “揮灑銀毫，舊句他知道。”(清 孔尚任 《桃花扇·寄扇)

　　中山毫 “隱侯三玄士，贈(zèng)我栗岡硯。灑染中山毫，光映吳門(mén)練�！� (唐;李白《殷十一贈(zèng)栗岡硯》)

　　玉兔毫 “鋒芒妙?yuàn)Z金鳴距，纖利精分玉兔毫�！� (五代;齊己《寄黃暉處士》)

　　秋兔毫 “莫嫌文史不知武，要試飽霜秋兔毫�！� (宋;黃庭堅(jiān)《劉暉叔洮河綠石硯》)

　　毫錐 “策目穿如札，毫鋒銳若錐�！� (唐;白居易《代書(shū)詩(shī)一百韻寄微之》)

　　毫穎 “試卷波瀾入毫穎，莫教歐九識(shí)劉幾�！� (金;周昂《送李天英下第》)

　　翰 “亦曾戲篇章，揮翰疾蒿矢�！� (宋;王安石《送董伯懿歸吉州》)

　　毫翰 “逸氣假毫翰，清風(fēng)在竹林�！� (唐;孟浩然《洗然弟竹亭》)

　　柔翰 “弱冠弄柔翰，卓犖觀群書(shū)�！� (**;左思《詠史》)

　　弱翰 “豈無(wú)弱翰，才不克贍�！� (晉;陸云《答大將軍祭酒顧令文》)

　　寸翰 “騁我逕寸翰，流藻重華芳�！� (魏 ;曹植《薤露行》)

　　毛穎 “陶泓面冷真堪唾，毛穎頭尖漫費(fèi)呵。” (金;龐鑄《冬夜直宿省中》)

　　霜兔 “自矜霜兔健，安有魯魚(yú)乖�！� (元;倪瓚《畫(huà)竹寄張?zhí)烀瘛?

　　栗尾 “書(shū)來(lái)乞詩(shī)要自寫(xiě)，為把栗尾書(shū)溪藤�！� (宋;蘇軾《孫莘老求墨妙亭》)

　　雞距 “雞距初含潤(rùn)，龍鱗不自韜�！� (宋;梅堯臣《九華隱士居*寄松管筆》)

　　諸毛 “又論諸毛功，劈水看蛟螭�！� (唐;韓愈《寄崔二十六立之》)

　　毛錐 “驛書(shū)馳報(bào)兒?jiǎn)斡�，直用毛錐驚殺汝�！� (宋;陸游《醉中作行草數(shù)紙》)

　　退鋒郎 “禿友退鋒郎，功成鬢發(fā)傷�！� (清;陶谷《清異錄;文用》)

文房四寶的雅稱(chēng)2

　　玄圭 “急磨玄圭染霜紙，撼落花須浮硯水�！� (宋;楊萬(wàn)里《春興》)

　　玄玉 “玄玉初成敢輕用，萬(wàn)里豹囊曾入貢�！� (明;高啟《贈(zèng)賣(mài)墨陶叟》)

　　玄珠 “萬(wàn)灶玄珠一唾輕，客卿新以玉泉名�！� (金;元好問(wèn)《賦南中楊生玉泉墨》)

　　陳玄 “賴(lài)石陳玄典籍傳，肯教邊腹擅便便。” (宋;莊季�！峨u肋篇》)

　　烏丸 “秦郎百好居第一，烏丸如漆姿如石�！� (宋;陳師道《古墨行》)

　　烏玉玦 “近者唐夫子，速致烏玉玦�！� (宋;蘇軾《孫莘老寄墨》)

　　松煙 “往逢醉許在長(zhǎng)安，蠻溪大硯磨松煙�！� (宋;黃庭堅(jiān)《答王道濟(jì)寺正觀許道寧山水圖》

　　松液 “要與陶泓作佳傳，老磨松液寫(xiě)《黃庭》” (元;宋無(wú)《端石硯》)

　　松煤 “山中老僧憂(yōu)石泐，印之以紙磨松煤” (宋;歐陽(yáng)修《石篆》)

　　松腴 “蒼鼠奮須飲松腴，剡藤玉版開(kāi)雪肌�！� (宋;蘇軾《六觀堂老人草書(shū)》)

　　麝煤 “蜀紙麝煤添筆媚，越甌犀液發(fā)茶香�！� (唐;韓偓《橫塘》)

　　珍煤 “貴價(jià)市珍煤，風(fēng)前試寒泓�！� (宋;文同《謝楊侍讀惠端溪紫石硯》)

　　灶煤 “瓦池研灶煤，葦管書(shū)柿葉�！� (宋;蘇軾《孫莘老寄墨》)

　　書(shū)煤 “引書(shū)煤而黯黯，入文畝而休休�！� (唐;薛濤《四友贊》)

　　黑蛟 “綠蟻滟樽芳醞熱，黑蛟落紙草書(shū)顛�！� (宋;陸游《醉書(shū)山亭壁》)

　　翠餅 “何以墨潘穿破褐，瑯瑯翠餅敲云笏。” (宋;蘇軾《贈(zèng)潘谷》

　　龍賓 “龍賓十二吾何用，不意龍文入吾手。” (元;泰不華《桐花煙為吳國(guó)良賦》)

文房四寶的雅稱(chēng)3

　　楮 “若入富天巧，春色入毫楮�！� (宋;蘇軾《書(shū)鄢陵王主簿所畫(huà)折枝》)

　　楮生 “楮生毛穎賀得友，坐令幾案增光輝。” (元;許有壬《李惟中學(xué)士自西臺(tái)侍御召入以未央宮瓦硯為�！�

　　楮先生 “孤寂惟尋曲道士，一寒仍賴(lài)楮先生�！� (宋;陸游《日飲酒對(duì)梅花醉則擁紙衾熟睡》

　　玉楮 “云母光籠玉楮溫，得來(lái)原自剡溪濆。” (元;陳端《以剡溪贈(zèng)待詔》)

　　玉鸞紋 “吳箋新制玉鸞紋，沖雨殷勤寄蓽門(mén)�！� (元;陳基《無(wú)題》)

　　云肪 “象管細(xì)軸映瑞錦，玉麟棐幾鋪云肪�！� (宋;米芾《寄薛郎中紹彭》)

　　云藍(lán) “道士有神傳火棗，故人無(wú)字入云藍(lán)�！� (宋;姜夔《湖上寓居雜詠十四首》其一)

　　剡藤 “蒼鼠奮須飲松腴，剡藤玉版開(kāi)雪肌。” (宋;蘇軾《六觀堂老人草書(shū)》)

　　溪藤 “書(shū)來(lái)乞詩(shī)要自寫(xiě)，為把栗尾書(shū)溪藤�！� (宋;蘇軾《孫莘老求墨妙亭》)

　　剡溪藤 “我有剡溪藤一副，無(wú)人重寫(xiě)妙蓮花�！� (清;金人瑞《題邵僧彌畫(huà)》)

　　麥光 “麥光鋪幾凈無(wú)瑕，入夜青燈照眼花�！� (宋;蘇軾《和人求筆跡》)

　　箋 “宴分王母樂(lè)，詔授薛濤箋。” (元;王逢《宮中行樂(lè)詞》)

文房四寶說(shuō)明文 (菁選3篇)（擴(kuò)展3）

——文房四寶說(shuō)課稿

文房四寶說(shuō)課稿1

　　目標(biāo)：

　　1、初步了解文房四寶，知道**書(shū)畫(huà)離不開(kāi)筆墨紙硯文房四寶。

　　2、體驗(yàn)用文房四寶成功作畫(huà)的快樂(lè)。

　　準(zhǔn)備：

　　前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒欣賞過(guò)幾張**書(shū)畫(huà)。

　　幼兒準(zhǔn)備：幼兒提出幾個(gè)有關(guān)文房四寶的問(wèn)題，老師幫助整理歸類(lèi)，幼兒根據(jù)問(wèn)題收集文房四寶相關(guān)資料、實(shí)物等。

　　教師準(zhǔn)備：：每組一小桶墨水，幼兒人手一套文房四寶，一個(gè)盤(pán)子（里面裝有水）、一根牙簽、一張彩紙做成的卷軸，**書(shū)畫(huà)幾張、名家名畫(huà)欣賞ppt，作畫(huà)步驟圖ppt、一幅裱好的字畫(huà)，廢報(bào)紙鋪在幼兒操作桌上，破毛巾一組一條。

　　過(guò)程：

　　一、

　　前期經(jīng)驗(yàn)回顧：

　　昨天，我們欣賞了幾幅很特別的字畫(huà)，叫什么？（**書(shū)畫(huà)）。因?yàn)樗�用的材料是我�?*人發(fā)明的，它需要哪些材料呢？筆墨紙硯在一起有一個(gè)很好聽(tīng)的名字叫什么？（文房四寶）。

　　二、

　　認(rèn)識(shí)文房四寶：

　　上次，我們提了好多有關(guān)文房四寶的問(wèn)題，然后分成毛筆組、宣紙組、和墨硯組分別去尋找答案，今天我們一起來(lái)分享我們找到的資料。

　�。ㄓ變�**并回答）提醒幼兒把話(huà)講完整。

　　三、墨汁滴畫(huà)：

　　剛才我們認(rèn)識(shí)了文房四寶，今天我們用文房四寶來(lái)作畫(huà)。

　　1、示范：

　　先請(qǐng)毛筆喝飽墨水，用喝飽墨水的毛筆尖在水里蘸一下，墨水就會(huì)到水里形成一個(gè)圓圈，拿一根牙簽，在自己頭上摩擦幾下，放在墨水里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)墨水有了個(gè)洞洞（油水分離），然后，輕輕地，慢慢地劃動(dòng)牙簽，墨水便出現(xiàn)了各種奇怪的形狀。然后，把宣紙放入水中等宣紙全部浸濕后馬上取出，輕輕攤*放在毛巾上吸干水份，宣紙上出現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)。象什么？那我們就給這幅畫(huà)取名叫xx。

　　老師示范完以后向幼兒**作畫(huà)過(guò)程提煉作畫(huà)步驟（出示ppt步驟）

　　2、裱：

　　因?yàn)樾�紙很薄，很容易破碎，不太好掛起�?lái)或者保存起來(lái)，聰明的**人想到了在宣紙的后面再貼上一張厚一點(diǎn)的牢固的紙或者布，象這幅字，（出示一幅裱好的字）這樣，也就好看多了。這種方法叫做裱。今天，范老師也為你們準(zhǔn)備了裱的底紙，等我們的作品干透了，我們也把它裱上去。（出示老師已經(jīng)完成的作品）

　　3、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

　　提醒幼兒動(dòng)作要輕，防止破壞宣紙。

　　四、欣賞：

　　1、欣賞幼兒的作品，給作品起名

　　2、欣賞名家名作，為后期活動(dòng)作引子。

　　**的文房四寶可以畫(huà)出那么美的**畫(huà)，從古到今，出現(xiàn)了很多有名的大畫(huà)家，今天，范老師向大家介紹幾位，來(lái)，我們一起看看……（欣賞**畫(huà)名家名作ppt）

　　其實(shí)，**有名的大畫(huà)家和有名的畫(huà)還有很多很多，請(qǐng)你回去和爸爸媽媽一起找一找，還有哪些，下次，我們一起來(lái)分享好嗎？

　　結(jié)合成語(yǔ)欣賞：栩栩如生、妙筆生輝

　　延伸：

　　幼兒裱畫(huà)。

文房四寶說(shuō)明文 (菁選3篇)（擴(kuò)展4）

——我的家鄉(xiāng)說(shuō)明文作文_說(shuō)明文 (菁選3篇)

我的家鄉(xiāng)說(shuō)明文作文_說(shuō)明文1

　　春天，展示了生命的色彩；夏天，帶來(lái)了熱情似火的驕陽(yáng)；冬天，帶來(lái)了堅(jiān)強(qiáng)而美麗的雪梅；而秋天，帶來(lái)了許多許多……

　　家鄉(xiāng)的秋天，帶來(lái)了一絲淡淡的憂(yōu)愁，——當(dāng)初那些嫩綠的樹(shù)木開(kāi)始變黃，春的歌唱家開(kāi)始飛向他方，一切都失去了熱情。學(xué)校的操場(chǎng)上，一眼望去，當(dāng)初那些美麗的新綠都已慢慢衰黃，樹(shù)上的葉子開(kāi)始枯萎，當(dāng)初那股想著朝陽(yáng)的朝氣勁兒開(kāi)始消失。一陣無(wú)情的秋風(fēng)吹過(guò)，葉子乘著風(fēng)，跳著最后的生命之舞……

　　走到公園里，一切都變得那么寂寞，躺在草地上，再也無(wú)法聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，能聽(tīng)到的，也只有那無(wú)情的秋風(fēng)與小草打斗的.聲音吧。家鄉(xiāng)的秋天，帶來(lái)了來(lái)年的希望。俗話(huà)說(shuō)得好：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。那一些被秋風(fēng)吹下的落葉還沒(méi)有放棄自己的生命價(jià)值。它們欣然的接受了大地的邀請(qǐng)，融入到樹(shù)根當(dāng)中轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)去滋潤(rùn)樹(shù)木與小草。它們的奉獻(xiàn)將使家鄉(xiāng)的植物得到營(yíng)養(yǎng)，幫助它們熬過(guò)將要到來(lái)的嚴(yán)寒。使來(lái)年家鄉(xiāng)的春天充滿(mǎn)更加旺盛的生命力！

　　家鄉(xiāng)的秋天，帶來(lái)了獨(dú)特的美。秋天，當(dāng)許多花因害怕那嚴(yán)寒而收起那俏麗的容顏時(shí)，秋天獨(dú)特的美——菊花綻放了。家家戶(hù)戶(hù)，凡是種了的都開(kāi)了——紅的、黃的、紫的……猶如一條秋天的彩虹。他們滿(mǎn)懷信心，用那顆堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)那秋風(fēng)與嚴(yán)寒。

　　家鄉(xiāng)的秋天，帶來(lái)了收獲。我的家鄉(xiāng)是魚(yú)米之鄉(xiāng)。走到田園里，一眼望去，映入眼簾的是無(wú)邊無(wú)際的麥田。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，就涌起了金色的海浪。不，這就是一條金色的銀河！請(qǐng)你盡情的想象：當(dāng)你躺在這金色的銀河之中，閉上眼睛，飄來(lái)一陣稻谷成熟的香味，這是不是好比世外桃源？

　　還有那碩果累累的果園，樹(shù)上都結(jié)滿(mǎn)了果子——蘋(píng)果紅的像火，瞧，還有幾個(gè)搖搖欲墜，似乎想告訴我們：“看！我們的墜落就是地球有地心引力的鐵證！”哦，還有雪梨也不甘示弱，帶著那獨(dú)特的青春痘像我們展示那獨(dú)特的美，還不止呢！橘子、桃子都熟透了。這下子可樂(lè)壞了農(nóng)民伯伯。

　　家鄉(xiāng)的秋天是畫(huà)家，描繪出一幅美麗的秋景圖。家鄉(xiāng)的秋天是慈善家，給予了我們數(shù)不清的收獲。家鄉(xiāng)的秋天是魔術(shù)師，變出了許多收獲與歡樂(lè)。

我的家鄉(xiāng)說(shuō)明文作文_說(shuō)明文2

　　家鄉(xiāng)的秋天，就像一個(gè)小孩，在不知不沉之中已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。它給農(nóng)民伯伯帶來(lái)快樂(lè)，也給我們帶來(lái)許多的歡樂(lè)！

　　——題記

　　田野

　　家鄉(xiāng)的秋天是豐收的季節(jié)，大片大片金黃色的稻谷，在陽(yáng)光的照射下黃得發(fā)亮，直逼我的眼，那沉甸甸的稻穗在微風(fēng)的吹拂下，就像波浪一樣。

　　山

　　在我家鄉(xiāng)的一個(gè)山上有許多的橘樹(shù)，那滿(mǎn)山遍野的橘樹(shù)上結(jié)沉甸甸的果實(shí)，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�，那金黃的橘子在綠葉的襯托下顯得更磧，那時(shí)的情景恨不得馬上咬上一口嘗嘗。我們那里的特產(chǎn)不止橘子，更有那馳名中外的銀杏、板栗……這座山就像一個(gè)巨人一樣，站在那里。我們假如站在山岥上，抬頭仰望，是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，環(huán)顧四周，便是一個(gè)個(gè)的巨人，俯視腳下，一望無(wú)際的大湖，真是令人視野開(kāi)闊，心曠神怡，山坡上的小草已經(jīng)枯萎變黃，好似給山穿上一件金黃色的外罩，紅葉此時(shí)最為茂盛，它充滿(mǎn)激情和活動(dòng)，火紅火紅的像要燃燒起來(lái)，真可謂錦上添花，那上面的路，旁邊邁開(kāi)著點(diǎn)點(diǎn)傲霜秋菊，更為山上增添了勃勃生機(jī)。

　　夜

　　家鄉(xiāng)的夜是寧?kù)o的，金秋十月，所有的花都**出它們的香氣，讓人陶醉，皓月當(dāng)空的夜晚使我想起一句“每逢佳節(jié)倍思親”的詩(shī)名，想起了以前和我生活的朋友們，他們現(xiàn)在肯定生活的和我一樣，每到這時(shí)都回家走一趟，去走一走鄉(xiāng)間的小路，摸一摸那彎彎的小橋，親一親悠悠的河水，那種感覺(jué)多么美妙��！

　　人

　　這種時(shí)候，正是人們收獲自己的果實(shí)的時(shí)候，在田野里，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯們那珍珠般的汗水，真是看他們的樣子很高興�。�

　　秋天，給我們帶來(lái)許多的快樂(lè)，可是，冬天也會(huì)來(lái)的，所以我們要在這美妙的秋天中享受快樂(lè)！

我的家鄉(xiāng)說(shuō)明文作文_說(shuō)明文3

　　夏姑娘走了，秋姑娘又來(lái)了。她彈一彈手指，小草枯黃了，花兒的花瓣也紛紛掉了下來(lái)。她將手中的魔棒一揮，樹(shù)葉都全部枯萎了。同時(shí)也在告訴人們“秋天到了”。

　　家鄉(xiāng)的農(nóng)田是一派喜氣洋洋的景象。農(nóng)田里的每一個(gè)玉米都是十分飽滿(mǎn)，個(gè)個(gè)昂首挺立，就像一個(gè)個(gè)神氣的衛(wèi)兵似的；玉米尖部的地方有一些鬃毛，看起來(lái)又像一位長(zhǎng)滿(mǎn)胡子的老人。

　　果園里的人們也沒(méi)有閑著，果農(nóng)們正在辛苦的摘著獼猴桃，看到今年的收成不錯(cuò)，果農(nóng)們笑了。想在這肯定可以在市場(chǎng)上面賣(mài)一個(gè)好的價(jià)錢(qián)。別看這些獼猴桃其貌不揚(yáng)；一個(gè)毛絨絨，可是他卻很好吃。剝開(kāi)皮后，里面是綠色的果肉，中間還有黑色的籽。酸甜可口。

　　戶(hù)太八號(hào)也不甘示弱，戶(hù)太八號(hào)也在世界是小有名氣的了。它從撒種、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。它經(jīng)受住了烈日的暴曬，狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)，才有了現(xiàn)在的戶(hù)太八號(hào)。每一顆葡萄都飽含了陽(yáng)光和水分。這都來(lái)自于果農(nóng)的辛苦，他們?yōu)槠咸褲菜�、除草、除害蟲(chóng)。戶(hù)太八號(hào)皮薄肉多、酸甜可口，十分好吃。

　　家鄉(xiāng)的柿子也是十分好吃的，在我舅舅家的那條巷子里，每一家人都種著柿子樹(shù)。秋天到了，柿子熟了，這些柿子遠(yuǎn)看像一團(tuán)火，近看像一個(gè)個(gè)小燈籠，十分漂亮。它不但漂亮。還很好吃。甜甜的，還有些澀澀的感覺(jué)。

　　秋天是收獲的季節(jié)，有的人收獲了莊家，有的人收獲了成功，有的人收獲了喜悅，有的人收獲了知識(shí)。

　　我愛(ài)秋天。

文房四寶說(shuō)明文 (菁選3篇)（擴(kuò)展5）

——說(shuō)明文作文菁選

有關(guān)說(shuō)明文作文集錦5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的說(shuō)明文作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

說(shuō)明文作文 篇1

　　我的故鄉(xiāng)在農(nóng)村，它是一個(gè)生意盎然的幽靜故鄉(xiāng)，它是一個(gè)快樂(lè)之港，它還是一個(gè)美麗的故鄉(xiāng)……他就是我的老家蟹嶼村。

　　“喔喔喔……”雞打鳴了，這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)放出片片光芒，一縷陽(yáng)光溫和地鉆進(jìn)我的房間。天亮了，我早已起床，不是因?yàn)殡u鳴，是因?yàn)槿寺曕须s。

　　故鄉(xiāng)的清晨是熱鬧的。人們都離開(kāi)家，拿各自的菜去賣(mài)，窄小的路面已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，挑擔(dān)的大聲叫嚷著收獲結(jié)果;有提著籃子，額上布滿(mǎn)汗珠正費(fèi)力前行的人;當(dāng)然大部分人戴著頭盔，騎著摩托，但他們因?yàn)榈缆范氯�，只好用腳劃車(chē)，像一只只搞笑的唐老鴨。所有人籃子里都挑著許多蔬菜水果，不知要到哪里去。

　　小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧。戴著“**帽”公雞在人腳山，人腳海中跑來(lái)跑去。不時(shí)被踩上兩腳，疼得亂叫，*日的威風(fēng)頓時(shí)散盡。一旁冷眼旁觀的黃牛對(duì)它哼了兩聲，似乎在嘲笑它，可不過(guò)一會(huì)兒，就被主人毫不留情地拖走了。

　　故鄉(xiāng)的風(fēng)景是幽靜的。草地上無(wú)風(fēng)，小草綠士兵一樣昂首屹立，花朵嬌嫩的花瓣上掂著一粒細(xì)小的露珠。雖然露珠小，可花朵似乎撐不下去了。哦!那一些花莖上的'露珠就是花兒的汗水嗎?一邊的大樹(shù)公公樂(lè)呵呵地望著這一幕。撫了撫自己的樹(shù)藤胡須，皺巴的臉樂(lè)開(kāi)了花，還不時(shí)晃幾下自己的小帽子。

　　故鄉(xiāng)的人是熱情的。他們守望相助的生活著。遇到時(shí)總是熱情地打招呼，還會(huì)談?wù)劶页＠锒蹋骸俺燥埩藳](méi)?”“今天家里抓魚(yú)呀?需要幫忙嗎?”“來(lái)來(lái)來(lái)，難得有空，到我家喝杯酒吧。”每次我們回老家，他們都會(huì)笑臉相迎。鄰居們有的送來(lái)一把細(xì)長(zhǎng)嫩綠的豆角;有的拿來(lái)一串月牙似的香蕉;還有的提來(lái)活蹦亂跳的魚(yú)。

　　這就是我的故鄉(xiāng)，一個(gè)熱鬧又美麗的村莊，有著充滿(mǎn)快樂(lè)和樸實(shí)的鄉(xiāng)下人家!

說(shuō)明文作文 篇2

　　人們常說(shuō)志向是一種遙遠(yuǎn)又難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但是如果你連志向都沒(méi)有的話(huà)，那你的人生很悲慘吧，下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的志向吧。

　　我的志向是現(xiàn)在好好的讀書(shū)，長(zhǎng)大后能去當(dāng)**未祖國(guó)效力。老師和爸媽都說(shuō)**即是高尚的.職業(yè)又辛苦。但是，我覺(jué)得當(dāng)**是很光榮的，我看到電視上的**穿著軍服真是英姿颯爽��！所以，我決定長(zhǎng)大以后就當(dāng)**。

　　**的身影無(wú)處不在。當(dāng)512汶川地震來(lái)臨的時(shí)候，**總能在第一時(shí)間來(lái)挖掘廢墟中掩埋的生命，當(dāng)洪水來(lái)臨的時(shí)候，**挺身而出，用汗水和辛勞換來(lái)人民的安全，當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候，是**，他們?yōu)榱耸ド癫豢汕址傅淖鎳?guó)，他們?cè)诤诎抵忻�索，在屈辱中抗�(fàn)帯�…�?/p>

　　今天，我們看到連綿不斷的萬(wàn)里長(zhǎng)城，巍峨峻拔的五岳雄山，宏偉浩大的故宮和莊嚴(yán)廣闊的*****……這些都是我們偉大的祖國(guó)所擁有的，可有誰(shuí)知道這華麗的文物是以一個(gè)**的血液和身軀的奉獻(xiàn)而換來(lái)的。

　　**這種精神感動(dòng)了我，所以我長(zhǎng)大以后一定要成為**，保家衛(wèi)國(guó)。

說(shuō)明文作文 篇3

　　今天，我早早地起了床，因?yàn)槲乙�去拼裝機(jī)器人，這是我向媽媽要求了好幾次，媽媽才同意帶我去的，一想到我就很興奮。

　　一到，我就被一位老師帶到了一個(gè)有落地窗的教師，沒(méi)想到，我是第一個(gè)到的。教室里還有一位老師，我想應(yīng)該是教我拼裝機(jī)器人的吧！果然我沒(méi)猜錯(cuò)。

　　首先，老師向我介紹了拼裝機(jī)器人需要的各種各樣的零件，比如CPU、馬達(dá)、三角叉等等。這些名稱(chēng)我以前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)。老師說(shuō)，CPU相當(dāng)于人的大腦，其實(shí)我仔細(xì)看了，CPU就是一個(gè)指甲蓋那么小的東西，沒(méi)想到它那么厲害。還有馬達(dá)，一裝上輪子它就會(huì)滾起來(lái)。三角叉是一個(gè)好東西，能用來(lái)連接電線(xiàn)，連到我想要的長(zhǎng)度。而且必須對(duì)準(zhǔn)顏色連，否則機(jī)器就會(huì)短路，動(dòng)不了！老師還教我怎么用十字刀，怎么套螺帽，怎么連接電板……

　　說(shuō)了好多好多，說(shuō)到四個(gè)小朋友都到齊之后，老師終于說(shuō)：“接下來(lái)，我們開(kāi)始拼機(jī)器車(chē)了�！蔽遗d奮地準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，可是老師又說(shuō)，因?yàn)槲覀兌疾惶珪?huì)拼裝，所以讓我們拼個(gè)簡(jiǎn)單的單片機(jī)器車(chē)，雖然我想拼個(gè)恐龍，但是我還是覺(jué)得機(jī)器車(chē)也不錯(cuò)。

　　開(kāi)始動(dòng)手了。我按著老師的步驟，先拼遙控器，它是用四塊小電路板在四角上用螺絲固定連接而成的。然后，用一塊大的板當(dāng)?shù)鬃�，在板下的左右兩邊固定好兩個(gè)馬達(dá)，接著裝上電池，裝好CPU，用許多電線(xiàn)把馬達(dá)和電池都連接到CPU各個(gè)對(duì)應(yīng)的`輸入輸出口上，最后裝好輪胎。神奇的事情發(fā)生了，我一按遙控器，這個(gè)奇形怪狀的車(chē)子居然開(kāi)動(dòng)了。我開(kāi)心地跳了起來(lái)，“哈哈……”大笑！

　　我們跟老師的車(chē)對(duì)戰(zhàn)，四打一，很快老師的車(chē)被我們打下了桌子。我們是不是很厲害呀！我一陣洋洋得意！

　　我覺(jué)得拼裝機(jī)器很好玩，既可以動(dòng)腦又動(dòng)手，只是時(shí)間過(guò)得太快了，一下子就結(jié)束了，下次有機(jī)會(huì)，我還想再來(lái)！

說(shuō)明文作文 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)：冰凍三尺，非一日之寒。滴水能穿石也非一日之功。滴水穿石，這個(gè)事實(shí)，讓我明白了，做事只要有恒心，有毅力，堅(jiān)持到底就能成功！

　　想想以前我只是個(gè)黃毛小子的時(shí)候，什么都不知道，整天衣食無(wú)憂(yōu)！

　　有一天，我在家里玩耍時(shí)，在屋檐下發(fā)現(xiàn)一片瓦片上有一個(gè)凹下去的小坑，我抬頭望了望屋檐。我徹底的明白滴水穿石的含義了。我把那片瓦片放在了我做作業(yè)的書(shū)桌上，每當(dāng)我想偷懶的`時(shí)候，它就會(huì)提醒我。是這片小小的瓦片，讓我的命運(yùn)之舟沒(méi)有掉進(jìn)黑色的旋窩，讓我*穩(wěn)地駛向遠(yuǎn)方。我相信只要我努力，我就能成功！

　　現(xiàn)在我知道了，我懂了，已經(jīng)過(guò)去的那些就只能讓它成為歷史了。但是，從這一刻起，我，要從新開(kāi)始，我要一步一步走向成功的寶座，我相信，我的努力一定會(huì)有成就的！

　　我想滴水穿石，人人都有所了解。但是，你是真正的了解它嗎？我相信，當(dāng)你真正了解它的時(shí)候，你的人生會(huì)有所改變！

說(shuō)明文作文 篇5

　　我經(jīng)常想，電腦里面都裝些啥，為啥就這么利害？前兩天爸爸把電腦主機(jī)的機(jī)箱打開(kāi)后，讓我把作業(yè)放一下先去給他幫忙。其實(shí)是給我介紹電腦里面的東西：“這個(gè)是硬盤(pán)，這個(gè)是內(nèi)存，它們可以?xún)?chǔ)存和暫時(shí)儲(chǔ)存文件；這個(gè)是電源，是供電的；這個(gè)是光驅(qū)，是驅(qū)動(dòng)光盤(pán)的；這個(gè)是顯卡、這個(gè)是聲卡、這個(gè)叫主板，也叫電路板，這個(gè)小風(fēng)扇是用來(lái)散熱的……”

　　爸爸說(shuō)：“電腦不僅可以上網(wǎng)，用在生產(chǎn)和管理方面，它的用途還大著哩。如果把一臺(tái)電腦全部用來(lái)裝電子書(shū)，能裝下的電子書(shū)如果制成紙質(zhì)書(shū)，這一間房子都裝不下。不過(guò)電腦能儲(chǔ)存的東西再多，也沒(méi)有人的大腦儲(chǔ)存量大，一個(gè)人的大腦如果完全開(kāi)發(fā)利用，恐怕比十臺(tái)電腦裝的`信息還多……”

　　我有時(shí)候在想，爸爸經(jīng)常用優(yōu)盤(pán)從電腦上下載東西，有時(shí)在辦公室下載了東西又拷進(jìn)家里的電腦，能不能制造一個(gè)更好的優(yōu)盤(pán)，把書(shū)上的知識(shí)拷到優(yōu)盤(pán)上，再把優(yōu)盤(pán)插到耳朵里，把這些知識(shí)直接裝進(jìn)我們的大腦里，我問(wèn)爸爸這個(gè)辦法行不行，爸爸說(shuō)：“那要看你有沒(méi)有那本事，如果連小學(xué)知識(shí)都學(xué)不好，恐怕將來(lái)啥事情都干不好，如果爭(zhēng)氣一點(diǎn)好好學(xué)習(xí)的話(huà)就沒(méi)有辦不到的，比那好的都能行，你可以開(kāi)發(fā)一個(gè)更好的產(chǎn)品，讓自己的大腦用無(wú)線(xiàn)方式直接連到互聯(lián)網(wǎng)上，你現(xiàn)在在山上著哩都可以用不著偷偷摸摸，**方方和同學(xué)打游戲……”

　　我想只要我們好好學(xué)習(xí)，好好研究的話(huà)將來(lái)肯定能制造出這么個(gè)好東西。

文房四寶說(shuō)明文 (菁選3篇)（擴(kuò)展6）

——說(shuō)明文作文菁選

【推薦】說(shuō)明文作文集合七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要**。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的說(shuō)明文作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

說(shuō)明文作文 篇1

　　我的學(xué)校星海小學(xué)，座落在*頂山的東邊，每年到了八、九月，是我們?nèi)�校師生最開(kāi)心的時(shí)刻，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的石榴豐收啦。

　　看，石榴成熟了，個(gè)個(gè)掛在枝頭，隨風(fēng)搖擺，炫耀著她們的風(fēng)姿。她們有的像炸豆子似的炸開(kāi)，有的像小孩子哈哈大笑似的張開(kāi)嘴巴，而有的卻很含蓄，嬌羞的閉著嘴巴。它們以各種姿態(tài)向人們報(bào)告著成熟的喜訊。石榴的外表有的紅，有的`黃不太好看，但里面可美了!只要你輕輕剝開(kāi)它的皮，石榴就會(huì)露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈的珍珠，取下一顆丟進(jìn)嘴里，輕輕一嚼，立刻會(huì)覺(jué)得果汁四溢。

　　每天都在算著石榴節(jié)開(kāi)始的日子，終于在這周五我們盼來(lái)了向往已久的節(jié)日。全校師生來(lái)到操場(chǎng)上，校園沸騰了，同學(xué)們興奮地爬高上低在石榴樹(shù)上忙碌著。我們來(lái)到自己班的區(qū)域，興高采烈地摘著石榴�？墒�榴樹(shù)上的樹(shù)枝太柔韌，不容易折斷，男生們就自告奮勇地說(shuō)：我們摘，你們女生往箱子里裝就行。男生們有的搖晃樹(shù)枝，石榴一個(gè)個(gè)像冰雹似的叭叭地掉下來(lái)，我們女生慌忙跑過(guò)去，把石榴撿起來(lái)，放進(jìn)了箱子里。有的同學(xué)站在桌子上，用力把紅石榴給摘下來(lái)。有的同學(xué)抱著另一個(gè)同學(xué)把中間的石榴摘下來(lái)，有的同學(xué)則撿著被男生們晃下來(lái)的石榴，看著同學(xué)們各自忙碌的樣子，可真是太搞笑了。不一會(huì)功夫，我們就收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大箱子的石榴，大家興高采烈地把兩箱戰(zhàn)果抬回了教室。

　　開(kāi)始分石榴了，同學(xué)們更興奮了，都想立馬沖上去，于是老師讓我們兵分兩路，每次挑兩個(gè)自己最喜歡的拿。我們聽(tīng)了，都高興極了。幾輪下來(lái)，每位同學(xué)的桌子上都堆了一堆石榴，我數(shù)了數(shù)自己桌上的石榴，哇!足足有15個(gè)!哈哈!太棒了。

　　看著自己選的石榴，感覺(jué)選的還不錯(cuò)。老師還告訴我們，石榴的功能可大了，比如:補(bǔ)血，降血脂，驅(qū)蟲(chóng)，止血吃著親手摘的石榴，心里美滋滋的。

　　我愛(ài)這甜甜的石榴!更愛(ài)學(xué)校一年一度的石榴節(jié)!

說(shuō)明文作文 篇2

　　大家好，我是文具家族里一個(gè)重要的成員——鋼筆。我的小主人特別愛(ài)護(hù)我。

　　我沒(méi)有華麗的外表，樸實(shí)無(wú)華。身穿著黑色套裝，好像剛從黑炭里跳出來(lái)一樣。黑色的帽子中鑲嵌著一顆晶瑩的白寶石。把筆桿扭下來(lái)，可以看到我的肚子里有一個(gè)大約4厘米的筆囊。只要我的小主人把墨水用完了，他就會(huì)把我最喜歡的食物——墨水拿來(lái)，我便會(huì)迫不及待地將腦袋伸進(jìn)墨水瓶中大口大口地喝起來(lái)。當(dāng)我吃飽喝足時(shí)，小主人就會(huì)拿出一張餐巾紙，小心翼翼地幫我擦擦嘴。我還不時(shí)打一個(gè)飽嗝，真是文具大家庭里的大肚皮呀��？

　　我為小主人可是立下了汗馬功勞啊。當(dāng)他要用我時(shí)，拔開(kāi)我黑色的帽子，我就會(huì)大聲地為他唱歌，讓他的.字寫(xiě)得更端正、流暢；當(dāng)他有一些小小的錯(cuò)誤時(shí)，我也會(huì)及時(shí)停下腳步，不住地扭動(dòng)身子，讓他趕快訂正錯(cuò)誤。

　　有一次，老師布置了很多很多家庭作業(yè)，我寫(xiě)呀寫(xiě)呀，真是疲極了，腳也不聽(tīng)使喚了。小主人也不停地打哈欠，字也寫(xiě)得歪歪斜斜。我趕緊打起精神，瞪大眼睛，提醒**要一筆一劃地將字寫(xiě)工整，一直寫(xiě)到晚上9點(diǎn)鐘，才躺在床上直喘氣。

　　對(duì)了，忘了告？你們，只要小主人寫(xiě)完了字，就會(huì)幫我把黑帽子戴好，這是防止摔在地上，把筆尖摔彎了，那就不好了。只要我戴著帽子摔在地上，小主人就會(huì)立該把我撿起來(lái)，幫我擦衣服，并查看筆尖有沒(méi)有摔彎。

　　就是因?yàn)檫@樣，小主人對(duì)我無(wú)微不至和關(guān)心，我伴著小主人已經(jīng)整整一學(xué)期了，陪伴他考完了書(shū)法等級(jí)考試5級(jí)。

　　我喜歡我的小主人，希望能陪伴他一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

說(shuō)明文作文 篇3

　　當(dāng)一扇門(mén)，不是一件容易的事情。

　　我是一棟房子的守護(hù)者，我站在第一防線(xiàn)，守護(hù)著家園。全家的人，都可以安全的在房子里遮風(fēng)避雨，不用擔(dān)心外頭的危險(xiǎn)。我是人類(lèi)最要好的朋友之一。

　　但是，我有時(shí)很開(kāi)心，有時(shí)卻很傷心。因?yàn)�，好多的人，在生氣的`時(shí)候，就會(huì)拿我出氣，“砰”的一聲，用力的重重摔上門(mén)，也摔碎了我的心，我這樣盡忠職守的看家，難道不知道我也有感覺(jué)的嗎？

　　當(dāng)然，還是有些人是很有禮貌的，輕輕把門(mén)帶上，這時(shí)，我就會(huì)在心底夸獎(jiǎng)他，因?yàn)樗�有同理心，能體會(huì)當(dāng)一扇門(mén)的辛苦。

　　所以，我可以從人類(lèi)的開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)，體會(huì)到他的喜怒哀樂(lè)，雖然我必須忍受他的心情和感受，但畢竟這是我的天職，我很認(rèn)份的啦！

　　要問(wèn)我有什么愿望的話(huà)，我只想說(shuō)，“門(mén)”是大家的好朋友，忠實(shí)的守護(hù)著大家，也分享大家的情緒，是不是不要把我當(dāng)成出氣筒，不要把我弄得傷痕累累，這樣會(huì)更好呢？

　　我是人類(lèi)最親密的家人哦！

說(shuō)明文作文 篇4

　　我的家在襄樊市星火路小巷。這是一條古老的小巷，它從武商一直連通到中南板材市場(chǎng)，路不寬，人很多。特別是周末，小巷里人山人海，車(chē)水馬龍。每天，小巷里彌漫著人們的喧鬧聲和車(chē)輛的喇叭聲，合成了一首歡快的交響曲。

　　小巷兩旁的小店小攤特多。有很多小店賣(mài)牛肉面。每天早晨又辣又麻的牛肉面香味飄滿(mǎn)了整個(gè)小巷；有的小店賣(mài)饃饃，剛出籠的饃饃熱氣騰騰，白乎乎的……地上的小攤，有的擺的是剛從地里摘來(lái)的青菜，黃瓜，鮮嫩嫩的；有的擺的是剛從河里捕來(lái)的魚(yú)，又蹦又跳，水靈靈的……

　　近幾年，小巷的人口不斷增多，因?yàn)橛性S多外來(lái)的**到襄樊打工，做生意。瞧，小巷邊那家賣(mài)饃的，她是安陸人。她家生意可好嘍！每天黃昏買(mǎi)饃饃的'隊(duì)伍排得老長(zhǎng)！看，那個(gè)拉著三輪車(chē)賣(mài)四川辣菜的，說(shuō)著一口四川話(huà)，肯定是四川人啦！

　　小巷以前兩邊有很多低矮的*房，路燈也很幽暗�，F(xiàn)在的小巷煥然一新了。瞧，那個(gè)倒閉了的釘絲廠，破爛的廠房變成了今天的富躍香格里拉公寓了。公寓前燈火明亮。菜場(chǎng)旁那個(gè)每天晚上制造噪音的老式工廠也被拆除了，馬上就要建起高樓大廈。

　　算算看，我在這條小巷生活快10年了。我深深地愛(ài)**這條小巷，雖然她沒(méi)有**路的繁華，沒(méi)有長(zhǎng)虹路的燈火輝煌，更沒(méi)有漢江大道的氣派，但我愛(ài)她的樸實(shí)。

說(shuō)明文作文 篇5

　　在我**凡凡的日子里，生活告訴了我一個(gè)不*凡的道理：不怕慢，就怕站。每當(dāng)想起這句話(huà)時(shí)，我就會(huì)回憶起一年前的那個(gè)早晨……

　　那天，爸爸像往常一樣騎著自行車(chē)送我上學(xué)。忽然，爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，那輛車(chē)和我們到達(dá)的目的地相同，我們和它比賽，看誰(shuí)先能到達(dá)目的地�！边�沒(méi)等我回答，爸爸已經(jīng)把自行車(chē)騎得飛快了。我心想：自行車(chē)怎能和汽車(chē)相比呢？爸爸是不是開(kāi)玩笑的`？路上的車(chē)輛很少，我們的目標(biāo)很明確，我向前一看，汽車(chē)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。我想：這回爸爸一定會(huì)失敗的，我也失去了信心。看著爸爸的額頭上正冒著晶瑩的汗珠，我對(duì)他說(shuō)：“爸爸，反正我們也追不上它了，就慢點(diǎn)騎吧，離上課還早著呢�！卑职植�沒(méi)有理我的話(huà)，仍然拼命地往前騎。一路上，我心里空蕩蕩的，也沒(méi)心情去理會(huì)和我們比賽的那輛車(chē)。終于到車(chē)站了，在我準(zhǔn)備離開(kāi)，向通往學(xué)校的路走去時(shí)，一輛汽車(chē)在離我們20米遠(yuǎn)的地方停下了。我心想：那輛車(chē)怎么到我們后面了？我很驚奇，爸爸卻不以為然，笑著對(duì)我說(shuō)：“我早就知道它會(huì)比我們慢的�！蔽也唤獾乜粗�爸爸，爸爸好像也看出了我的心思，說(shuō)：“汽車(chē)是比自行車(chē)快，但是汽車(chē)每到一個(gè)路口，都要停下來(lái)載客，而我們的自行車(chē)不停，一直往前走，自然是我們贏了�！边@時(shí)，我才恍然大悟。我終于明白了一個(gè)道理：不怕慢，就怕站。這時(shí)，爸爸****地說(shuō)：“孩子，在學(xué)習(xí)中也是這樣呀，‘不怕慢，就怕站’，以后可得記住�！边@時(shí)，我才真正地體會(huì)到爸爸的良苦用心。

　　這個(gè)道理深深地激勵(lì)了我，是啊，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要有這樣的精神，只有勇往直前，才能超過(guò)別人。相反，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)了一點(diǎn)就停下來(lái)，那么終究會(huì)一事無(wú)成。不僅如此，在其他方面也是一樣。

　　“不怕慢，就怕站”，我會(huì)憑著這種毅力和勇氣去開(kāi)拓自己的人生之路，我會(huì)信心百倍地邁好人生路上的每一步。

說(shuō)明文作文 篇6

　　我家在窗前的葡萄架下栽了一些草莓。每年春天揭去蓋在越冬葡萄藤上的干草時(shí)，草莓便開(kāi)始破土抽芽了。

　　草莓是多年生草本植物，屬薔薇科，草莓屬。草莓有復(fù)葉、小葉三片，呈橢圓形，邊緣呈鋸齒狀。它還有匍枝。草莓有野生的，也有人工栽培的。其主要種類(lèi)有風(fēng)梨、麝香等。草莓主要產(chǎn)于我國(guó)東北和歐洲各地。

　　剛剛長(zhǎng)出的草莓秧，全株密布細(xì)細(xì)的茸毛，葉子和葉柄都是嫩嬌嬌的綠色，毛茸茸的，十分惹人喜愛(ài)。隨著時(shí)間的推移，小小的草莓幼苗一天天地長(zhǎng)大，變綠。大約一個(gè)多月的時(shí)間，草莓能長(zhǎng)到半尺多高。這時(shí)候，它就不再向高處長(zhǎng)，而開(kāi)始打骨朵了。

　　草莓的花大多是白色的，也有的是粉白色的，直徑一般在三厘米左右。草莓的花有五片花瓣兒，**是金黃的短而密的花蕊。雖然草莓花不如菊花那樣高雅，也不如茉莉那樣芬芳，但它卻有菊花和茉莉所無(wú)法相比的累累果實(shí)。草莓的花期約為一周。花期一過(guò)，花瓣兒便片片脫落，只剩下一個(gè)殘留著花蕊的塔形花朵。再過(guò)一個(gè)月左右，這花朵便是誘人的草莓果啦。

　　草莓很誠(chéng)實(shí)，開(kāi)多少花，就結(jié)多少果。一般來(lái)講一株草莓能結(jié)四、五個(gè)果。草莓果有球形的和心臟形的。成熟的草莓果顏色鮮紅或暗紅，如同顆顆紅寶石點(diǎn)綴于綠葉之間。草莓沒(méi)有皮兒，也沒(méi)有核兒，只是在表面上排列著許多很小的小顆粒，也許這就是它的種子。果肉多是純白色或粉紅色，肉質(zhì)非常細(xì)膩、柔軟，幾乎不用嚼就可咽下。草莓果含有大量脂肪和多種維生素，味道很美，甜絲絲、酸溜溜的，還帶著沁人心脾的清香。

　　草莓果的吃法有好多種：可以制成果酒、果醬、果汁露、酸莓湯等，也可以不作任何加工地生吃，不過(guò)這樣似乎有些可惜。我通常喜歡這樣吃：把**的草莓果放在杯中，用小勺子把它擠爛，可以少加些白糖，然后用涼開(kāi)水一沖——一杯清涼爽口的酸莓湯便制成了。沾一沾唇，啊，真是又酸又甜，美味無(wú)窮。

　　草莓的繁殖方式主要靠播種和分株，分株尤為主要。夏末，草莓結(jié)完了果，就開(kāi)始分株，也就是*時(shí)所說(shuō)的“串根子”，像吊蘭那樣。但那并不是根子，而是匍枝。從莖部抽出的'匍枝遇到疏松而濕潤(rùn)的土壤就會(huì)扎進(jìn)去，生根發(fā)芽。在氣候條件允許的情況下，它可以再生出七八株草莓秧。這些新秧當(dāng)年是不能結(jié)果的，不過(guò)，第二年，它們的果實(shí)便可堆成一座***丘啦！

　　草莓成熟時(shí)正值北方水果淡季，這就使它更受人們的歡迎。若是廣泛栽培，不僅能收到很大的經(jīng)濟(jì)效益，而且可使更多的人都吃上誘人垂涎的草莓果。

說(shuō)明文作文 篇7

　　在眾多的水果中，我最?lèi)?ài)吃葡萄，那水靈靈的、亮晶晶的葡萄總是引得我垂涎三尺。

　　葡萄屬于葡萄科，是多年生木質(zhì)藤本植物。葡萄的顏色不僅僅拘泥在紫色上，還有綠葡萄、白葡萄和紅葡萄。當(dāng)然，最常見(jiàn)的當(dāng)然是紫葡萄和綠葡萄了。

　　每當(dāng)葡萄上市，家里總會(huì)買(mǎi)一些葡萄，一串串地?cái)[在盤(pán)子里，很好看。一顆顆晶瑩的葡萄，堆在桌子上，嘗一口，酸甜酸甜;看一眼，“饞”欲頓開(kāi)。綠葡萄最好吃了!它是長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形，像青珍珠一樣，好像散發(fā)著光芒，讓你忍不住想咬上一口。綠葡萄很甜，稍稍帶著那么一小點(diǎn)兒脆，幾乎沒(méi)籽，果肉好像美味的透明的果凍，亮晶晶的，讓我一看見(jiàn)就走不動(dòng)。

　　葡萄，你總是用你的香味、你的美感來(lái)招惹人們。而我喜歡你的，卻是你堅(jiān)強(qiáng)的藤兒。只要有可靠的`樁兒，便堅(jiān)定地爬上去——你那么不畏困難!

　　葡萄，我喜歡你，不僅喜歡你美味的果實(shí)，更重要的是你頑強(qiáng)又堅(jiān)定的精神。

文房四寶說(shuō)明文 (菁選3篇)（擴(kuò)展7）

——說(shuō)明文作文菁選

【**】說(shuō)明文作文集合七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的說(shuō)明文作文7篇，歡迎大家分享。

說(shuō)明文作文 篇1

　　我很少晚上去西湖，在我眼前，只能浮現(xiàn)出陽(yáng)光明媚的西湖。今天，我有機(jī)會(huì)去看看夜晚的西湖了。

　　我們是走著去的。覺(jué)得很遠(yuǎn)的西湖，距離好好像縮短了一些。西湖到了，岸邊栽滿(mǎn)了柳樹(shù)，一條條柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，好好像一個(gè)個(gè)綠辮子的姑娘圍著西湖跳舞。再把視線(xiàn)投向那玻璃似的湖面，那兒水*如鏡，沒(méi)有一點(diǎn)兒嘩嘩的水聲，直到那對(duì)岸出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)亮光，然后越來(lái)越大，駛來(lái)一艘大龍船，水面才泛起層層漣漪，發(fā)出細(xì)微的“刷刷”聲。那兒的龍船可大了，一盞盞燈籠掛在四周，好像霓虹燈似的。一個(gè)碩大的龍頭在船頭，還有翹起來(lái)的龍尾巴，就在船尾。

　　抬頭望望天空，那是一條點(diǎn)綴著云的影子的黑綢緞，月亮好像個(gè)害羞的小姑娘，撥開(kāi)厚厚的“窗簾”，探出個(gè)腦袋，就把把周?chē)�全照亮了。她一定也想看看美麗的西湖吧。月光襯著波光粼粼的湖面，讓人有一種神秘感。

　　岸上站滿(mǎn)了人，會(huì)發(fā)光的飛鏢到處都是，星星點(diǎn)點(diǎn)，五彩斑斕，天空都好好像被照亮了呢！“刷”的一聲，一股噴泉向空中噴去，然后又好像瀑布似的瀉了下來(lái)。這是一場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)戲，好看的還在后頭呢！岸上的人越聚越多，都想來(lái)看這壯觀的音樂(lè)噴泉。伴隨著音樂(lè)，幾股噴泉噴向高空，似乎還在空中作了短暫的.停留，然后，又悄無(wú)聲息地瀉下來(lái)。一股噴泉?jiǎng)傁氯�，另一股噴泉又上�?lái)了，就這樣，一股又一股，不斷輪回，這就到了最**。岸上已經(jīng)人山人海了，好好像在和噴泉比似的，人們不斷把發(fā)光的飛鏢扔上天，一個(gè)比一個(gè)高。音樂(lè)讓全場(chǎng)沸騰了起來(lái)。我聽(tīng)著音樂(lè)、看著噴泉，都快呆住了。

　　最后一股噴泉瀉了下來(lái)，音樂(lè)也緩和了下來(lái)，直到?jīng)]有聲音。開(kāi)始散場(chǎng)了，我有些失望的走開(kāi)了。突然，身后傳來(lái)一陣巨響，嚇了我一跳。噢，第二場(chǎng)音樂(lè)噴泉又開(kāi)始了。人們又聚攏來(lái)。我也忍不住留下來(lái)繼續(xù)看。

　　接近了尾聲，我戀戀不舍得離開(kāi)了。西湖的夜晚，夜晚的西湖，我的眼前還能浮現(xiàn)那月下的西湖。

說(shuō)明文作文 篇2

　　成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)*浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是****的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　翻開(kāi)舊舊的相冊(cè)，不覺(jué)間，嘴角微微地上翹。里面有一張是我穿幼稚園的制服，還有一張是媽**笑容。突然覺(jué)得時(shí)間好倉(cāng)促，該留戀的太多太多，拾起的卻沒(méi)有多少......

　　不得不說(shuō)，學(xué)習(xí)是機(jī)智的謀略家，它先是讓你感到輕松，放松了警惕，好讓你掉進(jìn)了它的圈套;不得不承認(rèn)，學(xué)習(xí)是出色的狙擊手，看透你的弱點(diǎn)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，給予你致命的一擊;不得不佩服，學(xué)習(xí)是神奇的藥丸，它奠定了走向成功的基礎(chǔ)，卻也隱藏著兇猛的野獸。

　　學(xué)習(xí)之路過(guò)于坎坷，有辛酸，有汗水，有淚珠。早上，揉揉朦朧的雙眼，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生涯。來(lái)到教室，放下書(shū)包，被人催促著讀書(shū)，語(yǔ)文讀完了讀英語(yǔ)，四十分鐘的'放生大讀結(jié)束了，早已是口干舌燥，恨不得把一瓶水都喝完。

　　嘻哈耍鬧的可見(jiàn)總算帶了一些生氣，性格開(kāi)朗的同學(xué)們永遠(yuǎn)都能帶著一副笑臉，在捧腹大笑中度過(guò)。

　　“鈴......”上課了，***可要十分集中。老師在上面講得龍飛鳳舞，我們?cè)谙旅媛?tīng)著，有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”做筆記的聲音，若是稍一走神，老師講的什么你就不太清楚了，回家老師布置的作業(yè)就完成的不好了。那還是認(rèn)真點(diǎn)吧!

　　家中的作業(yè)的完成情況與上課效率有莫大的關(guān)系。有事上課明明聽(tīng)懂了的，卻一道題也寫(xiě)不出來(lái)�？傄�想個(gè)幾遍，理清思路，再一步一個(gè)腳印的完成。

　　學(xué)習(xí)帶來(lái)了愁，于童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮相比，這些事的確很煩。但丑小鴨不是憑不懈的追求和奮斗，最終成為白天鵝的嗎 盡管我們的天空已鋪**灰色的背景，添上一幅苦澀的插圖，這變成了我們年少輕狂的天空，但依舊有很多美好的夢(mèng)編織著。

　　想想這所有的煩惱，歸根到底是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，該爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)了。我也曾想過(guò)，拋開(kāi)這些煩惱，痛痛快快地玩，可大人總是告誡我，現(xiàn)在快樂(lè)多了，以后煩惱會(huì)更多，我想這話(huà)也有道理。所以，為了以后的少煩惱，我只能現(xiàn)在煩惱并快樂(lè)著!

說(shuō)明文作文 篇3

　　我家有一臺(tái)筆記本電腦，我可喜歡他啦！他的外表是黑色的，上面有acer的標(biāo)志，你要開(kāi)機(jī)時(shí)，把電腦上面的蓋子弄起來(lái)，然后按一下鍵盤(pán)左上方的一個(gè)按鈕，電腦就開(kāi)了，當(dāng)你要鎖定電腦時(shí)，把電腦蓋子往下移，快到那個(gè)按鈕時(shí)，電腦就鎖定了。

　　我是用電腦有三個(gè)目的：第一個(gè)目的是看《三國(guó)演義》與三國(guó)演義相關(guān)的知識(shí)，目前，《三國(guó)演義》這一本書(shū)的全部?jī)?nèi)容與三國(guó)演義里所有人物的字什么，這些全部被我存到電腦的u盤(pán)里了；第二個(gè)目的.是上網(wǎng)搜一些老師推薦我們看的一些電視劇或者電影比如上甘嶺、珍珠港什么的；第三個(gè)目的是玩游戲；我爸爸媽媽對(duì)我要求很?chē)?yán)，一般我只能在周六上午玩一會(huì)兒，這時(shí)候玩，可以‘玩’掉一個(gè)星期的疲勞，當(dāng)然，沒(méi)那么夸張，哈哈……

　　在我家里，我算是電腦知識(shí)懂得最多的了，我還經(jīng)常幫爸爸媽媽解決一些比較困難的電腦問(wèn)題，就因?yàn)檫@個(gè)，我還經(jīng)常受到爸爸媽**表?yè)P(yáng)呢，聽(tīng)到爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　這臺(tái)電腦不僅我喜歡，而且爸爸媽媽也很喜歡，因?yàn)樗鼣y帶非常的方便，而且，自從有了這個(gè)電腦，解決了許多問(wèn)題，比如說(shuō)，有些爸爸媽媽輔導(dǎo)不了我的題目，都可以在網(wǎng)上搜到。

　　在這里，我只想說(shuō)一句話(huà)：“電腦，我愛(ài)你！”

說(shuō)明文作文 篇4

　　星期六的中午，爸爸抱來(lái)了一只小狗，他的眼睛很小，嘴巴也很小，小狗的身體和頭是白色的.，腳是黑色的，尾巴是黃色的，這只小狗從早到晚總愛(ài)叫，于是，我就給小狗起了一個(gè)響亮的名字叫“汪汪”。

　　汪汪三個(gè)月大的時(shí)候，它的嗅覺(jué)就非常靈敏，有一次，我正在家里吃零食，往往就從那邊跑過(guò)來(lái)圍著我，我就給他分享我的零食，它給我?guī)��?lái)了很多快樂(lè)。

　　還有一次，我家燉排骨，我正吃得津津有味地時(shí)候，汪汪過(guò)來(lái)了，它朝我叫了兩聲，我就知道它餓了，于是就給了它一大塊骨頭，汪汪追著骨頭吃得津津有味，爸爸媽媽看了，笑得合不攏嘴。

　　星期天，我?guī)�汪汪出去玩，我拿了一個(gè)圓盤(pán)，我把圓盤(pán)扔出去，往往立馬跑過(guò)去準(zhǔn)確地找到圓盤(pán)，你說(shuō)汪汪的反應(yīng)是不是很靈敏。

　　時(shí)間過(guò)得可真快啊，眼間，汪汪已經(jīng)六個(gè)月大了，他的奔跑速度更快了，但是，爸爸卻把它送人了。

　　一年過(guò)去了，我還是沒(méi)有忘記這個(gè)伙伴。

說(shuō)明文作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)蘋(píng)果，我對(duì)它可是很熟悉的呦��！讓我來(lái)給大家介紹介紹吧！！

　　吃蘋(píng)果既能減肥，又能幫助消化，老人吃了會(huì)很好的。蘋(píng)果含有多種維生素、礦物質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪等，構(gòu)成大腦所必須的營(yíng)養(yǎng)成分。 蘋(píng)果中的纖維，對(duì)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育有益，能促進(jìn)生長(zhǎng)和發(fā)育。蘋(píng)果中的'鋅對(duì)兒童的記憶有益，能增強(qiáng)兒童的記憶力。但蘋(píng)果中的酸能腐蝕牙齒，所以吃完蘋(píng)果后最好漱漱口呦��！

　　蘋(píng)果品種數(shù)以千計(jì)，分為酒用品種、烹調(diào)品種、尾食品種3大類(lèi)。3類(lèi)品種的顏色、大小、香味、光滑度（可能還有脆性、風(fēng)味）等特點(diǎn)均有差別。不少品種含糖較高，中等酸度，丹寧含量很低。蘋(píng)果除生食外，烹食方法也很多，常用作點(diǎn)心餡，蘋(píng)果餡烤餅可能是最早的**式甜尾食。炸蘋(píng)果常與香腸、豬排等菜肴同食，尤其在歐洲是如此。

說(shuō)明文作文 篇6

　　我們的名字叫蜜蜂，群體生活在自然界中。在蜂群中有一種蜂叫雄蜂，它身體粗壯，翅也長(zhǎng)；責(zé)任就是和蜂王交尾，交尾之后，它也就一命嗚呼了。雄蜂的妻子就是蜂王，蜂王是蜜蜂群體的核心，我們緊密地團(tuán)結(jié)在她的周?chē)�；她的一生在繁育后代中度過(guò)。

　　要說(shuō)家族中數(shù)量最多，職責(zé)最大的.還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重 ：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親、修造我們的房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個(gè)月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝 。

　　我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開(kāi)花時(shí)節(jié)，我們忙得忘記早晚，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜 。蜜是很難釀的，我們要釀一公斤蜜，必須在100萬(wàn)朵花上采集原料。如果我們的蜂巢同采 蜜的花叢距離一公里半，那么我們采一公斤蜜就得飛上45萬(wàn)公里，差不多等于繞地球赤道飛行11圈�？礃幼�，我們的功業(yè)并不次于“阿波羅號(hào)”呢!雖然我們采蜜難，但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。我們一年四季都不閑。我們是地球上“最熱愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者。

　　在漫無(wú)邊際的大自然中，我們?cè)趺粗�道什么植物在哪里開(kāi)花流蜜呢?我們有很多“偵探”，派它們?nèi)�偵察，回�?lái)再把結(jié)果告訴同伴，我們的“語(yǔ)言”就是舞蹈 。

　　我們的生命是短暫的，但不必?fù)?dān)心，我們還有兄弟，還有**人。它們會(huì)像我們一樣繼續(xù)勞動(dòng)，我們的家族就這樣不斷繁衍下去。

說(shuō)明文作文 篇7

　　它在冬天傲然挺立,它生命力頑強(qiáng),它四季常青,它就是人們最喜歡而又最不起眼的植物——冬青樹(shù)。

　　冬天大雪紛飛,漫天飛舞。

　　大地銀裝素裹,披**銀白色的新裝。許多植物都因耐不住冬天的嚴(yán)寒枯了，只有它傲然挺立，沿著草坪邊，圍著花壇旁，守護(hù)著花草樹(shù)木，它就是冬青樹(shù)。

　　春天百花爭(zhēng)艷，百鳥(niǎo)**。

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，大地穿**綠色的春裝，泉水叮咚，許多花又綻開(kāi)了笑臉，它又生出了自己的“小寶寶”，顯得更加翠綠，它就是冬青樹(shù)。

　　夏天驕陽(yáng)似火，烈日炎炎。

　　它經(jīng)的.住炎熱的考驗(yàn)，精神抖擻，它不像其它植物一樣無(wú)精打采，它堅(jiān)守自己的崗位，給無(wú)聊的夏天增添了生機(jī)，它就是冬青樹(shù)。

　　秋天秋高氣爽，****。

　　冬青樹(shù)仍舊保持著自己的綠色，散發(fā)著自己的生機(jī)。

　　冬青樹(shù)只知默默地奉獻(xiàn)，只知付出，不知索取。正因?yàn)橛辛四銈儯�我們的生活一年四季都充滿(mǎn)生機(jī)。我愛(ài)你——冬青樹(shù)!